寫(xiě)心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和觀察力，提高自我反思的能力。寫(xiě)心得體會(huì)要注重文字的整潔和簡(jiǎn)練，言之有物，讓讀者一目了然。這些總結(jié)范文精選了各種類(lèi)型和風(fēng)格的作品，值得一讀。
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇一
根據(jù)南陵縣委組織部組組〔201xx〕20號(hào)文件《關(guān)于選調(diào)部分大學(xué)生村官參加第三批掛職鍛煉的通知》的要求，我于xx月20日至7月20日在南陵縣x綜合科進(jìn)行了為期2個(gè)月鍛煉鍛煉。時(shí)間雖然很短，但我學(xué)到了很多，思想上實(shí)現(xiàn)了自我轉(zhuǎn)變，工作上提升了自我能力，學(xué)習(xí)上提高了自我動(dòng)力。我由衷的感謝組織的信任與培養(yǎng)，感謝縣x領(lǐng)導(dǎo)在工作、學(xué)習(xí)、生活上給予我無(wú)私的幫助和指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，現(xiàn)將兩個(gè)月的掛職鍛煉總結(jié)如下：
我深知掛職學(xué)習(xí)不僅代表個(gè)人的形象，更重要的是代表派出單位的整體形象。作為一名長(zhǎng)期在基層的大學(xué)生村官，能有機(jī)會(huì)到縣直機(jī)關(guān)掛職鍛煉十分難得，所以我端正掛職態(tài)度，認(rèn)真遵守工作部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)以律己，做到自重、自警、自勵(lì)，自覺(jué)遵守掛職單位的規(guī)章制度。另一方面，及時(shí)轉(zhuǎn)變崗位角色，認(rèn)真履行鍛煉的職責(zé)。抓住機(jī)遇，積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事討教工作經(jīng)驗(yàn)，深入了解x的職能，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，踏實(shí)工作。
綜合科，主要涉及全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，產(chǎn)業(yè)布局構(gòu)想等相關(guān)內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面報(bào)告材料，綜合性較強(qiáng)。在科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我每天花必要的時(shí)間瀏覽中華人民共和國(guó)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、蕪湖市發(fā)展與改革委員會(huì)等網(wǎng)站，及時(shí)了解發(fā)展信息，基本掌握全縣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做一些基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)相關(guān)材料。
在掛職期間，耳聞目睹到縣直機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)思考解決問(wèn)題時(shí)的智慧，轉(zhuǎn)變了我三年來(lái)較窄的思維工作方法，提升了業(yè)務(wù)能力及待人接物的交際能力，改善了解決問(wèn)題的方式方法，拓寬了審視問(wèn)題的視野角度。另一方面，充分利用在辦公室的便利條件，著重加強(qiáng)了寫(xiě)作方面的鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些重要文種的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)及方法技巧，閱讀一些優(yōu)秀文章的用詞用句，更加注重詞匯的嚴(yán)謹(jǐn)性，并將理論融入到實(shí)踐中去，加強(qiáng)實(shí)際練習(xí)，邀請(qǐng)科室領(lǐng)導(dǎo)幫助指導(dǎo)，查找寫(xiě)作問(wèn)題及時(shí)加以改正。
英語(yǔ)單元考試有時(shí)你能考到90多分，語(yǔ)文考試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒(méi)有想開(kāi)去，但老師覺(jué)得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就會(huì)付出百分之九十九的努力”請(qǐng)付之行動(dòng)!縣直機(jī)關(guān)的威嚴(yán)感和平穩(wěn)的農(nóng)村基層工作相對(duì)比，讓我得知要到縣里面鍛煉兩個(gè)月，一開(kāi)始是抵觸的。但隨著對(duì)新的環(huán)境了解、對(duì)新同事的熟悉，面對(duì)人才濟(jì)濟(jì)的x，看著忙碌的同事們，我開(kāi)始檢討，村官工作已近三年，現(xiàn)在的我是否還具備當(dāng)初昂揚(yáng)斗志的?是否還有吃苦耐勞的精神?又能否沉下身、靜下心的做好村官的本職工作呢?經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考之后，我的答案是肯定的：我能，我可以。
三年的村官生活即將結(jié)束，面對(duì)困難和挫折的勇氣和信心并沒(méi)有隨著工齡的增長(zhǎng)而增加，相反，浮躁的心態(tài)與懶惰的思想?yún)s不斷滋生，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，縣委組織部給予我一次珍貴的掛職鍛煉機(jī)會(huì)，就像一記警鐘，驚醒了正在試圖“安睡”的我，讓我重新點(diǎn)燃奮斗的，也讓我進(jìn)一步樹(shù)立勇于克服困難的昂揚(yáng)斗志，不忘初衷。
你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成”，那么請(qǐng)你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時(shí)候放下顧慮，聚精會(huì)神，提高學(xué)習(xí)效率，盡量做到最好。我感激并珍惜這一次珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)、工作交流中，我深刻反省，查找自己與同事們的差距，深知不斷學(xué)習(xí)的重要性。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將把在縣x學(xué)到的東西帶到工作中，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，在工作中提升自我，實(shí)現(xiàn)村官價(jià)值，不辜負(fù)組織的信任與厚望。
性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：
“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。
”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì)。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇二
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的掛職鍛煉心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
在慶祝祖國(guó)母親60華誕之際，我在龍滌小學(xué)有度過(guò)了難忘的一個(gè)月。
現(xiàn)在回想起這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)是感觸頗深，受益非淺的。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下：
1、認(rèn)真掛職，虛心求教，感受人文關(guān)懷
在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間，通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類(lèi)文化上能盡一份子責(zé)任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵(lì)，用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生，使教育的工作充滿人文精神。
2、嚴(yán)格要求，塑造形象
掛職的一個(gè)月里，嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班，不遲到早退，不請(qǐng)一天假。上班時(shí)認(rèn)真閱
讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。自覺(jué)參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定時(shí)間及內(nèi)容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無(wú)論是閱讀當(dāng)?shù)亟逃Y料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過(guò)失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況，始終不忘對(duì)照自己的實(shí)際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快教育發(fā)展的良計(jì)妙策。通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處熃逃?，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。
加強(qiáng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)交流并融洽感情，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
1、辦好一所學(xué)校，學(xué)校管理是關(guān)鍵
龍滌新世紀(jì)小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快，我想關(guān)鍵在于景校長(zhǎng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時(shí)代的前列。二是她以人為本，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，使教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生愛(ài)學(xué)愛(ài)校。三是景校長(zhǎng)曾說(shuō)，學(xué)校出成績(jī)，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認(rèn)為，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的'高潮。
2、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
不學(xué)無(wú)術(shù)，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，將學(xué)習(xí)作為生活的一部分看待。面對(duì)日益更新的浩瀚知識(shí)海洋，僅靠學(xué)校內(nèi)曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作和生活的需要，學(xué)習(xí)已然成為人們安身立命之本。首先向書(shū)本學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)教育的理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，經(jīng)?？磿?shū)看報(bào)，了解教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代，我們教師應(yīng)該放下架子正視自己的不足，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、反思，時(shí)刻指導(dǎo)并調(diào)整自己的教學(xué)行為。
3、提高交流合作的意識(shí)。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨(dú)，與他人合作。在龍滌小學(xué)，教研組會(huì)定期開(kāi)展活動(dòng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢(shì)所在及其重要性。
一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐，給自己提供了一個(gè)體會(huì)龍滌新世紀(jì)小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機(jī)遇，感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過(guò)日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來(lái)自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育工作者，深刻感覺(jué)到了自身教育水平存在著客觀差距，應(yīng)以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)，彌補(bǔ)不足。
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇三
根據(jù)市委組織選派干部到招商一線掛職鍛煉的安排，我于**年10月至12月被派往眉縣太白山旅游區(qū)管委會(huì)掛職鍛煉。短短三個(gè)月，我牢記使命，珍惜機(jī)會(huì)，主動(dòng)作為，收獲良多，體會(huì)深刻。
體會(huì)一：開(kāi)拓眼界才能閱歷豐富
都說(shuō)眉縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，招商引資力度大，我也僅僅是從xx數(shù)據(jù)中去感受眉縣的發(fā)展，有些管中窺豹。當(dāng)我走進(jìn)眉縣，感受到處處洋溢著建設(shè)發(fā)展的新氣象，農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化，招商引資集團(tuán)化，“透過(guò)數(shù)字看發(fā)展”在我腦海里逐漸變得清晰起來(lái)。眉縣的變化確實(shí)讓我為之一振，眼前一亮，我感到如果再當(dāng)從家門(mén)到校門(mén)再到機(jī)關(guān)門(mén)的“三門(mén)”干部，閱歷、經(jīng)歷的缺位將是我們的“致命傷”。必須經(jīng)常下基層，多走動(dòng)，實(shí)地感受，這樣對(duì)自己不斷開(kāi)拓眼界，豐富閱歷，有百利而無(wú)一害。
體會(huì)二：多接地氣才能增進(jìn)感情
長(zhǎng)時(shí)間宅在機(jī)關(guān)大樓，浮于文山會(huì)海，與基層干部群眾漸行漸遠(yuǎn)，感情越來(lái)越淡薄，時(shí)間長(zhǎng)了，即使走進(jìn)群眾卻走不近群眾，面對(duì)面卻很難心貼心。剛到太白山旅游區(qū)管委會(huì)，我負(fù)責(zé)旅游區(qū)旅游行業(yè)管理工作，按照20xx年4月太白山國(guó)家森林公園盛大開(kāi)園的目標(biāo)要求，旅游區(qū)內(nèi)各賓館都要進(jìn)行改造提升，雖然也學(xué)習(xí)了旅游行業(yè)管理的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)改造提升工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，基層每推動(dòng)一樣工作確實(shí)是比較艱難的，必須多換位思考，必須改進(jìn)工作方法，這樣才能收到實(shí)效，才能打開(kāi)局面。我通過(guò)各種渠道了解這些賓館的困難和現(xiàn)狀，站在賓館的角度幫助他們分析改造提升的辦法和思路，經(jīng)多次協(xié)商，逐漸和賓館負(fù)責(zé)人建立了信任，改造提升方案也進(jìn)入了評(píng)審階段。推工作，想辦法，一定要從實(shí)際出發(fā)，把解決問(wèn)題、務(wù)實(shí)管用作為前提，站在群眾的利益上思考，才能把想法變成辦法。
體會(huì)三：實(shí)干先行才能有為有位
眉縣縣委十五屆三次全體會(huì)議上提出了全面打造縣域轉(zhuǎn)型發(fā)展的“升級(jí)版”、探索形成眉縣發(fā)展模式的目標(biāo)。我在備受鼓舞的同時(shí)，也深刻感受到管委會(huì)真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)。時(shí)間是趕超發(fā)展的前提，管委會(huì)全體干部始終緊繃時(shí)間這根弦，干工作班內(nèi)不夠班外補(bǔ)，白天不夠晚上補(bǔ)，平時(shí)不夠假日補(bǔ)，凡事先人一步、快人一拍，注重實(shí)效，不講排場(chǎng)，不搞形式主義，出現(xiàn)問(wèn)題不爭(zhēng)論、不埋怨、不推諉扯皮，每一個(gè)人氣順、心齊、力聚、有干勁。務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，成就出色的工作業(yè)績(jī)，全市重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，太白山旅游區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的高速度、高效率，讓與會(huì)者感到震撼。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。實(shí)干則敢創(chuàng)高速度、敢攀高目標(biāo)，才能贏得高效率、贏得快發(fā)展。
三個(gè)月的掛職工作，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感到收獲很大，既解放了思想，開(kāi)闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多地是思考。
思考一：眉縣轉(zhuǎn)型發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐其奧秘何在？關(guān)鍵是眉縣上下能夠自我加壓，敢想敢作，始終扭住發(fā)展不放松，用大發(fā)展、快發(fā)展下活了縣域經(jīng)濟(jì)一盤(pán)棋。作為xx干部，我們應(yīng)該運(yùn)用數(shù)據(jù)科學(xué)的描述、認(rèn)真的分析，為全市經(jīng)濟(jì)提供決策服務(wù)，為宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
思考二:眉縣干群頑強(qiáng)拼搏的動(dòng)力是什么？是領(lǐng)導(dǎo)的表率作用+全縣上下心齊勁足+發(fā)展的輝煌成就。xx干部肩負(fù)著服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的使命與責(zé)任，要將個(gè)人的想法付諸于工作實(shí)踐中，落實(shí)到當(dāng)前工作中，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高xx能力、xx數(shù)據(jù)質(zhì)量和xx公信力。
思考三:眉縣良好的干部作風(fēng)對(duì)我們的最大啟示是什么？眉縣干部的良好作風(fēng)不是吹出來(lái)的，不是寫(xiě)出來(lái)的，是在加快發(fā)展的實(shí)踐中錘煉出來(lái)的。作為xx干部，一定要從全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和xx改革大局出發(fā)，以良好的作風(fēng)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷拓展和延伸xx監(jiān)測(cè)預(yù)警和服務(wù)，凝心聚力，創(chuàng)新實(shí)干，為打造關(guān)天副中心、建設(shè)和諧新寶雞、實(shí)現(xiàn)“六個(gè)走在前列”提供全方位優(yōu)質(zhì)xx服務(wù)。
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇四
懷著憧憬與喜悅，20xx年**月，作為新教師的我，在教育局以及學(xué)校的組織與安排下，來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)年的掛職鍛煉。在這一年中，我嚴(yán)格自律，遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向老前輩學(xué)習(xí)求教，工作上認(rèn)真踏實(shí)，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，成長(zhǎng)。通過(guò)參加教師例會(huì)，參與教研小組的談?wù)?，深入班?jí)聽(tīng)課等活動(dòng)，我在思想理念和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束，回顧初次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我和馬上就要踏出這扇大門(mén)的我，感慨頗多，深覺(jué)受益匪淺。
作為一個(gè)初次踏上教臺(tái)的新教師，一切都是那么的手忙腳亂，束手無(wú)策。且作為一個(gè)掛職陌老師，初來(lái)乍到，人生地不熟，想向誰(shuí)求教都是一個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到了新教師面臨的難題，由學(xué)校出面，精心為每位新教師選擇各學(xué)科優(yōu)秀的教師作為師父，簽訂一對(duì)一的結(jié)對(duì)協(xié)議，規(guī)定師父每周要聽(tīng)徒弟兩節(jié)課，并給出指導(dǎo)，徒弟要跟班聽(tīng)課，有不解之處及時(shí)向師父請(qǐng)教。
我的師父是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**老師，她同時(shí)兼任初一組的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。這一年來(lái)，我虛心的向**老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。每周跟班聽(tīng)**老師的課三至四節(jié)，每每都是聽(tīng)了**老師怎樣上課之后，對(duì)這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)做到心中有數(shù)，我再回去結(jié)合自己班里的情況，進(jìn)行教學(xué)，讓少走了不少?gòu)澛?。同時(shí)，**老師真的是非常的無(wú)私熱心，每次聽(tīng)完她的課，我有什么不解之處，她都耐心細(xì)致的向我講解，說(shuō)明她為什么如此處理教材，毫無(wú)保留。碰上我要開(kāi)公開(kāi)課，更是熱心地幫我看課件，聽(tīng)我試上，指出我的不足之處。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的非常好，是一所有著良好的人際關(guān)系的校園，稱得上是和諧的校園。我所在的英語(yǔ)教研組更是一個(gè)溫暖的充滿關(guān)愛(ài)的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持，互相學(xué)習(xí)，共同提高，遇到問(wèn)題主動(dòng)自找原因，坦誠(chéng)交流解決。在學(xué)習(xí)期間我看到他們的教師在遇到教育教學(xué)問(wèn)題時(shí)都能與教研組其他成員共同交流，一同解決問(wèn)題，同伴互助活動(dòng)開(kāi)展的非常好。
每周三的晚上，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)年級(jí)的同科任老師坐在一起，或討論一下這一周來(lái)教學(xué)上的問(wèn)題，商量一下個(gè)星期的教學(xué)，或一起看看英語(yǔ)電影，模仿電影電影對(duì)白，給自己充充電，加加油。要是碰上有組里的老師要開(kāi)公開(kāi)課，教研課，整個(gè)大組都聚在一起，出謀劃策，熱烈討論，直指其中的不足，毫不保留，真心誠(chéng)意幫助開(kāi)課老師。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年，我深切的感受到了她對(duì)教師素質(zhì)的高要求。每位老師都要開(kāi)一堂校級(jí)公開(kāi)課，面向全校教師。所有的老師都可以來(lái)聽(tīng)你的課，甚至校長(zhǎng)有時(shí)都會(huì)突襲，看老師的課準(zhǔn)備的如何。此外，校內(nèi)組織的各學(xué)科老師的比賽更是常有。
在這一年里，我除了上了公開(kāi)課，還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的模擬上課比賽，青年教師的賽課。每次，在準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候，我都痛苦萬(wàn)分，為一個(gè)步驟，為一句話絞盡腦汁。但是，當(dāng)上完課的時(shí)候，我就能清晰的看到自己的進(jìn)步，感覺(jué)像是蛻變了一層，雖然還有很多不足。
總之，在一年的學(xué)習(xí)鍛煉中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見(jiàn)、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
倉(cāng)庫(kù)保管員工作心得體會(huì)。倉(cāng)庫(kù)保管員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”，任何時(shí)候，都來(lái)不行辦點(diǎn)“馬虎”，唱不得半點(diǎn)“高調(diào)”，來(lái)不得絲毫“僥幸”。作為倉(cāng)庫(kù)保管員的一員，我深感自身責(zé)任重大，以下是我結(jié)合工作的一點(diǎn)想法：
小事是大事的基礎(chǔ)，倉(cāng)庫(kù)的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)工作以來(lái)，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作中千萬(wàn)不能粗心大意、掉以輕心，這方面我做的還不夠，在今后的工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)和技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作雖然繁忙，但是仍要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)和緊迫感，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向身邊的同事學(xué)習(xí)，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)充知識(shí)存量，全面提高業(yè)務(wù)能力。
真正參與到倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際工作中，我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到很多超出預(yù)見(jiàn)、超出職責(zé)、難以料理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情，我也漸漸有了自己的體會(huì)：
不管事情多么突然、多么緊急，首先要冷靜地進(jìn)行分析，穩(wěn)定場(chǎng)面后再報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，組織力量處理。
面對(duì)急事或發(fā)現(xiàn)事件，不能退縮。
特別是一時(shí)難以處置的問(wèn)題，不能因?yàn)槭虑橐堰^(guò)，就束之高閣，對(duì)此，我每天都記工作日志，及時(shí)查找出未完成的工作，在“查不落實(shí)”中求得落實(shí)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。倉(cāng)庫(kù)工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前，要有“搶”的意識(shí)，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，在被動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，爭(zhēng)取為領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)提供超前服務(wù)。這是我對(duì)自己的要求，在今后的工作中還需要努力提高。
倉(cāng)庫(kù)工作頭緒很多，任務(wù)瑣碎繁雜。剛開(kāi)始接觸倉(cāng)庫(kù)工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)事倍功半的效果，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢琢磨出來(lái)哪個(gè)該為、哪個(gè)不該為、哪個(gè)是重點(diǎn)、哪個(gè)是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。不管事情再多再雜，采用什么方法解決，都不能忘了工作程序，該請(qǐng)示的要請(qǐng)示，該反饋的.要反饋。通過(guò)這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足：一是工作主動(dòng)性不夠。工作預(yù)見(jiàn)性還有待提高；今后工作需要增強(qiáng)超前意識(shí)，凡事想在前頭，先行一步。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力還是需要提高；在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面的知識(shí)，做到全面發(fā)展。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事共同督促！
在本屆農(nóng)村副校長(zhǎng)掛職鍛煉工作中，我有幸成為其中的一員，懷著敬畏與忐忑不安的心情來(lái)到局機(jī)關(guān)掛職鍛煉，時(shí)時(shí)擔(dān)心的是自已能力有限，不能按要求按質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這次掛職我被安排在基教股學(xué)習(xí)，從20xx年*月*日開(kāi)始，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三個(gè)多月了，即將期滿結(jié)束，我也將回到自己所屬的學(xué)校，自己的崗位上，這是一次讓我陪感珍惜的鍛煉機(jī)會(huì)，這里就掛職期間的感悟做一個(gè)零碎的不成熟的匯報(bào)，歸納起來(lái)，有以下三點(diǎn)：
初到局機(jī)關(guān)，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都有很大的一些變化，有一些陌生，基教股工作具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好能適應(yīng)工作，不至于說(shuō)外行話、辦外行事，我主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)資料、文件。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，努力熟悉基教方面的基本情況，學(xué)習(xí)我所接觸到的文件與制度，注意將工作中遇到問(wèn)題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法，在對(duì)照分析時(shí)，做深度思考，從中借鑒優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，為以后工作中運(yùn)用做積累和準(zhǔn)備。在鍛煉自我中，架起溝通的橋梁，在自己更多地了解局機(jī)關(guān)的工作后，也向?qū)W校和家長(zhǎng)做介紹和宣傳，讓學(xué)校和家長(zhǎng)更多的了解局機(jī)關(guān)辦事作風(fēng)和做事原則。
在來(lái)局機(jī)關(guān)上班之前，做為一名副校長(zhǎng)，我比一般的教師接觸和了解局機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)要多一些，算是比較了解，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷與體會(huì)，在很多方面我有了更加深入的理解。
局機(jī)關(guān)人員細(xì)致、耐心的工作態(tài)度讓我深受感觸。大量的外出務(wù)工人員造成學(xué)生了頻繁的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，很多家長(zhǎng)來(lái)電話咨詢轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，也有不少人員到基教股咨詢相關(guān)事宜，對(duì)每個(gè)電話、每個(gè)前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)，大家都是放下手頭工作十分耐心地回答、指導(dǎo)和解釋，既規(guī)范地辦理了轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，又盡可能地簡(jiǎn)化程序。這種為家長(zhǎng)著想、細(xì)致耐心的工作態(tài)度我由衷敬佩，感到自愧不如，值得我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)推廣。
普通高中的錄取工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高，怎樣做到萬(wàn)無(wú)一失，不出現(xiàn)較大差錯(cuò)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿意，我一直都有些不解。經(jīng)歷了這項(xiàng)工作我了解了其中的奧秘。為了保證學(xué)生的志愿準(zhǔn)確無(wú)誤地錄入招生系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)安排了學(xué)校人員校對(duì)、基教股與學(xué)校共同校對(duì)、基教股人員兩次交差校對(duì)等多個(gè)程序，確保了志愿錄入正確無(wú)誤，通過(guò)預(yù)錄程序取查看有沒(méi)有異?，F(xiàn)象，最后才開(kāi)始正式錄取。通過(guò)這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才?，保證錄取工作有條不紊，公正無(wú)偏差。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ靼才潘悸罚绾螒?yīng)用在學(xué)校的工作之中，是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的。整個(gè)錄取工作嚴(yán)格按照文件規(guī)定進(jìn)行，各類(lèi)學(xué)校3000多名普高錄取生中，沒(méi)有一例特殊情況，錄取過(guò)程，機(jī)關(guān)內(nèi)外，沒(méi)有人說(shuō)情，沒(méi)有人干擾，這些不是一日規(guī)范要求之功，是多年來(lái)規(guī)范化操做的結(jié)果。
股室領(lǐng)導(dǎo)工作上既對(duì)自身嚴(yán)格要求，也對(duì)股室人員嚴(yán)格要求。基教股起草的文件和通知較多，政策性強(qiáng)，股室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文件的起草反復(fù)地字斟句酌，下發(fā)文件總是力求做到，一沒(méi)有任何的岐議，二要簡(jiǎn)潔明了，不能再增減一個(gè)字為止。工作上的嚴(yán)格要求也體現(xiàn)在檔案的規(guī)范整理上，基教股里文件、通知及相關(guān)材料很多，股室領(lǐng)導(dǎo)把工作材料進(jìn)行十一個(gè)大方面的分類(lèi)，每一類(lèi)建相應(yīng)的文件盒，貼上標(biāo)簽，按一定順序擺放，一項(xiàng)工作結(jié)束后，相關(guān)材料建起目錄，編上頁(yè)碼，裝訂存檔，查找起來(lái)很方便，這是我學(xué)習(xí)檔案材料整理的一個(gè)極好機(jī)會(huì)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育的成果需要一個(gè)周期才能顯現(xiàn)，不象企業(yè)的生產(chǎn)，只要管理得法，成效往往立竿見(jiàn)影。教育工作涉及千家萬(wàn)戶，社會(huì)關(guān)注度高，大家對(duì)教育工作卻又不十分地了解，存在一些誤解有時(shí)總難以避免。無(wú)論工作怎樣規(guī)范，還是有人質(zhì)疑，有時(shí)甚至在不了解真實(shí)信息的情況下，在一些媒體發(fā)帖指責(zé)。比如今年的省示范高中定向人數(shù)，教育局按照文件精神公平公正全部分解到各初中學(xué)校。可是仍然有人在自己少統(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校的情況下發(fā)帖，稱總數(shù)與分解數(shù)不符，且直接指責(zé)定性為有貓膩。
三個(gè)多月的掛職鍛煉工作，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感受到了收獲，既解放了思想，開(kāi)闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力，在這一過(guò)程中，受到了領(lǐng)導(dǎo)們周到照顧與熱情指導(dǎo)，得到了有益的鍛煉，我受益匪淺。感受之余，同時(shí)也觸發(fā)了我一些思考。
一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列與學(xué)校有關(guān)的法律法規(guī)。我從中體會(huì)到運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為是學(xué)校常規(guī)管理中重要的組成部分，更是辦學(xué)行為的準(zhǔn)則，制訂符合學(xué)校實(shí)際情況，符合廣大教師根本利益有利于教育教學(xué)的規(guī)章制度，是保障學(xué)校公平、公正的根本。
“質(zhì)量”既包括學(xué)生知識(shí)能力的質(zhì)量，也包括學(xué)校對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量。
沒(méi)有創(chuàng)新的學(xué)校是死水一潭，沒(méi)有活力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。我認(rèn)為，既然質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么延長(zhǎng)生命，使生命得到升華就只有靠創(chuàng)新，創(chuàng)新可以說(shuō)是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中唯一的出路。
只有團(tuán)結(jié)才能使學(xué)校有生命力，學(xué)會(huì)包容才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇五
根據(jù)縣委黨校的統(tǒng)一安排，我于xx月xx日前往縣委組織部掛職鍛煉。幾個(gè)星期以來(lái)，我立足于本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，收獲頗多?，F(xiàn)將掛職工作以來(lái)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
掛職鍛煉期間，根據(jù)組織部的工作需要及領(lǐng)導(dǎo)安排，我被分配在組織部的檔案室工作，主要學(xué)習(xí)檔案構(gòu)成、分類(lèi)及具體操作。雖然以前我在單位也接觸過(guò)檔案，但組織部的檔案和具體部門(mén)單位的檔案有著本質(zhì)區(qū)別。在檔案對(duì)象上，它主要是面向全縣干部檔案，本次主要是整理全縣新任職干部檔案，并對(duì)其他干部檔案進(jìn)行補(bǔ)充更新。在檔案類(lèi)別上，干部個(gè)人檔案被具體細(xì)分為十大類(lèi)：第一類(lèi)是干部履歷，第二類(lèi)是自傳，第三類(lèi)是考核登記表等，第四類(lèi)是學(xué)歷證書(shū)等，第五類(lèi)是關(guān)于入黨入團(tuán)志愿書(shū)的相關(guān)資料以及相關(guān)年齡證明。第六類(lèi)是政審等相關(guān)材料，第七類(lèi)是嘉獎(jiǎng)材料，第八類(lèi)是懲罰材料，第九類(lèi)是工資表、任職表等相關(guān)材料，第十類(lèi)是其他材料。
對(duì)于一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)就進(jìn)入黨校工作的我來(lái)說(shuō)，我的最大遺憾就是經(jīng)歷少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，凡事大多數(shù)還停留在課本上，這不僅影響我教學(xué)科研水平的提高，更是制約我進(jìn)一步發(fā)展的障礙。去組織部掛職是一個(gè)難得出去鍛煉的機(jī)遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是黨校的形象。因此我牢記自己的任務(wù)，明確我掛職的目的。掛職期間，我嚴(yán)格遵守組織部的各項(xiàng)紀(jì)律制度，嚴(yán)格規(guī)范自己的行跡，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，一切服從組織安排。
組織部檔案管理工作對(duì)我而言是一個(gè)新的領(lǐng)域，不懂、不會(huì)是我初入這一行的最大問(wèn)題，但這不是做不好的借口，而是要更應(yīng)該多看、多學(xué)、多問(wèn)。因此，我時(shí)刻提醒自己，一定要珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本著干一行愛(ài)一行的工作精神和盡快進(jìn)入角色的決心，我認(rèn)真翻閱了大量的政策文件和管理制度，遇到不懂或不理解的地方，虛心向同志請(qǐng)教。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)到了新知識(shí)、豐富了新經(jīng)驗(yàn)、提高了新能力，更新了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入了工作角色。
在經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的檔案整理，我最大的感受就是：事情說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。細(xì)節(jié)決定成??！俗話說(shuō)：眼是懶漢，手是勤漢。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始看到那么多人的檔案需要整理，覺(jué)得頭都大了，但是我時(shí)刻告誡自己：一定要有耐心，一定得靜下心來(lái)，避免出錯(cuò)。每天重復(fù)性的工作確實(shí)也覺(jué)得有些無(wú)趣和枯燥，但是我不會(huì)因此有絲毫的懈怠，會(huì)認(rèn)真核對(duì)每個(gè)人的信息，以保證準(zhǔn)確性。就這樣，每天整理幾個(gè)人的檔案，一個(gè)月的時(shí)間里我們也取得了“階段性的勝利”，這也讓我看到了“曙光”。與此同時(shí)，我不斷總結(jié)每階段工作得失，及時(shí)反思，力爭(zhēng)提高檔案整理的準(zhǔn)確率。
一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，豐富了我的人生閱歷，讓我對(duì)檔案管理有了新的認(rèn)識(shí)，為今后我校檔案管理工作以及教學(xué)科研工作打下良好基礎(chǔ)，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到掛職鍛煉的意義和現(xiàn)實(shí)需求。
在接觸檔案工作之前對(duì)檔案整理工作有著模糊的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為檔案是可有可無(wú)的，檔案工作是枯燥乏味的。但隨著時(shí)間的推移，從我手中裝訂成冊(cè)的檔案越來(lái)越多，才發(fā)現(xiàn)檔案工作原來(lái)是必不可少的，它記載了一個(gè)干部的任職歷程，展示了一個(gè)單位的工作成果。正如奧地利著名作家弗蘭茨·卡夫卡有句名言，叫做“一切歸檔！”說(shuō)明檔案工作的重要性。如果現(xiàn)在再問(wèn)我對(duì)檔案管理工作的最大體會(huì)是什么，我的回答則是繁雜、細(xì)致、重要、責(zé)任、坦然。
在掛職初期，由于面對(duì)全新的環(huán)境、陌生的同事總會(huì)有種不適應(yīng)的感覺(jué)，存在遇事不好問(wèn)，不敢問(wèn)的現(xiàn)象，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間磨合，這種不適應(yīng)感也逐漸消失。同時(shí)，通過(guò)掛職鍛煉讓我認(rèn)識(shí)了新朋友，接觸了新知識(shí)，豐富了人生經(jīng)歷。我由衷的感謝黨校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，也非常感激組織部領(lǐng)導(dǎo)給我的包容和關(guān)心，在此我特別感謝組織部的陸科長(zhǎng)，當(dāng)我去組織部報(bào)到的第一天，陸科長(zhǎng)就親自指導(dǎo)并講解在檔案整理過(guò)程中會(huì)碰到的各種問(wèn)題及解決辦法，讓我受益良多，信心倍增。通過(guò)這次鍛煉，讓我明白了三個(gè)道理，首先是要學(xué)習(xí)融入，融入新的工作和生活環(huán)境，融入新的人群，這將是鍛煉一個(gè)人的適應(yīng)能力和面臨新任務(wù)、新問(wèn)題的應(yīng)變能力的重要途徑。其次要學(xué)習(xí)思考，如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在掛職單位與本單位之間找出自己的差距，獲取工作經(jīng)驗(yàn)，是促進(jìn)成長(zhǎng)的關(guān)鍵。最后要學(xué)會(huì)交流，掛職不僅是個(gè)人與個(gè)人之間的交流，更是帶動(dòng)兩家單位的交流，如何起到紐帶作用，發(fā)揮樞紐作用，這將是我不斷學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
總之，掛職鍛煉了我，學(xué)習(xí)了新知識(shí)，積累了工作經(jīng)驗(yàn)。在今后工作中，本人將一如既往地嚴(yán)格要求自己，把所學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好方法應(yīng)用到今后的工作當(dāng)中。
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我是來(lái)自中城中學(xué)的教師王申弟，首先感謝教育局以及學(xué)校的組織為我提供了到教育局掛職鍛煉的平臺(tái)。在這一月中，我在思想認(rèn)識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高?，F(xiàn)將一個(gè)月的掛職鍛煉認(rèn)識(shí)和體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：
1、我們的領(lǐng)導(dǎo)平易近人
剛來(lái)教育局時(shí)，有點(diǎn)顧慮，有點(diǎn)膽怯，因?yàn)樵谖业囊庀蛑?，我們的領(lǐng)導(dǎo)高高在上，不好接近。通過(guò)一個(gè)月的觀察和體驗(yàn)，我看到的是謙遜與溫和，看到了各處室待人接物坦誠(chéng)、熱情、周到、充滿人情味。領(lǐng)導(dǎo)自身的一言一行打消了我內(nèi)心的顧慮，為我們樹(shù)立起一個(gè)良好的機(jī)關(guān)形象。我能感受到我們的教育局行政領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力、凝聚力和向心力領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、我們領(lǐng)導(dǎo)比我們辛苦
之前我也片面的認(rèn)為我們的領(lǐng)導(dǎo)的工作就是坐陣指揮，上傳下達(dá)，對(duì)下屬學(xué)校和教師進(jìn)行 “決策、安排、部署、檢查、督導(dǎo)”，也片面認(rèn)為只有真正站在講臺(tái)上，面對(duì)的學(xué)生的人才是搞教育的人，也是最辛苦的人。一個(gè)月的親眼所聞、所見(jiàn)、親身體驗(yàn)，我才感到自己很淺薄很狹隘。聽(tīng)說(shuō)只要黃局長(zhǎng)在辦公室，門(mén)前等待匯報(bào)工作、解決實(shí)在問(wèn)題的人排班戰(zhàn)隊(duì)；也了解某些股室每天都糾纏在繁雜的工作事務(wù)中。一個(gè)股室也許就收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)某一個(gè)小信息或數(shù)據(jù)，都要牽涉全縣那么多的下屬學(xué)校，可想，如果在正常上課時(shí)間，這個(gè)工作是多么忙碌和辛苦。。
3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
如果和我們的'教師辦公室相比，教師辦公室吹牛扯靶，嘻哈打笑，多了很多隨意，也多了很多抱怨浮躁。而我們教育局辦公室，多了更多的自律、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，注重細(xì)節(jié)。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局意識(shí)。
在局里鍛煉期間，我經(jīng)?？吹綆孜活I(lǐng)導(dǎo)之間交流、探討工作，看到各個(gè)股室之間的相互協(xié)調(diào)，看到了股室成員之間的緊密協(xié)作。工作中講原則、守規(guī)矩，不推諉，不拆臺(tái)，高效務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
通過(guò)一個(gè)月的掛職鍛煉，我深感學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，始終是一件非常重要的事情。在教師的崗位上，因自己有過(guò)初高中的教學(xué)經(jīng)歷，也在中層領(lǐng)導(dǎo)教科室、辦公室、教導(dǎo)多個(gè)崗位鍛煉過(guò)，認(rèn)為自己在專業(yè)知識(shí)、學(xué)校管理有一定優(yōu)勢(shì)。通過(guò)掛職鍛煉，認(rèn)識(shí)到了自己的淺薄和欠缺。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話的方式、做事的態(tài)度、思考問(wèn)題的方法、處理問(wèn)題的嚴(yán)密等等，無(wú)不值得我去思考和學(xué)習(xí)。所以我將今后的工作和生活中，堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想， 通過(guò)多方面認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)有底蘊(yùn)的人，一個(gè)有底氣的人們教師。
2、放平心態(tài)、全心投入
上發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
3、宏觀的處事能力
通過(guò)這次鍛煉，我看到我們的領(lǐng)導(dǎo)遇到問(wèn)題時(shí)，不慌亂、不武斷、運(yùn)籌帷幄，做事全面、周到，不留后患。領(lǐng)導(dǎo)們獨(dú)到的眼光、縝密的思維、運(yùn)籌帷幄的處事方法，令我折服。我充分地感受到在工作中，總會(huì)遇到不少問(wèn)題和困難，不害怕，不退縮，勇敢地去面對(duì)，把眼光放遠(yuǎn)，站在高一層次全方位、多角度的看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能把事情做好，做得更完美。
4、樹(shù)立大局觀念和服務(wù)意識(shí)
通過(guò)掛職學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到一所學(xué)校要和諧發(fā)展，需要政令暢通、各盡所能，也需要單位成員緊密團(tuán)結(jié)、共同協(xié)作。也認(rèn)識(shí)到，作為一位教師，講原則、懂規(guī)矩、尊重與服從并不是無(wú)“個(gè)性”，而是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。我將在今后的工作中，用服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)指導(dǎo)自己的言行，認(rèn)真履職，對(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。不求轟轟烈烈，但求問(wèn)心無(wú)愧。
總之，在一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉中，我轉(zhuǎn)變了觀念，增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野。在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見(jiàn)、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇七
第一段：引入掛職鍛煉的背景和意義（字?jǐn)?shù)：200）。
掛職鍛煉，即在不同的部門(mén)、崗位中臨時(shí)轉(zhuǎn)崗的一種實(shí)踐方式，旨在通過(guò)更加全面的鍛煉提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。這種方式不僅能夠拓寬人際交往、提升管理能力，還能夠進(jìn)一步加深對(duì)工作職責(zé)的理解和把握。作為一種頗具挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)，掛職鍛煉給我?guī)?lái)了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教訓(xùn)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并鼓勵(lì)我不斷提升自己。
第二段：掛職鍛煉中遇到的困難和挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：250）。
在掛職鍛煉的過(guò)程中，我遇到了諸多困難和挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新環(huán)境和新角色的問(wèn)題。由于轉(zhuǎn)崗到不同的部門(mén)，我需要很快地適應(yīng)新環(huán)境，熟悉新的工作流程和工作方式。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，在最初的階段我遇到了許多問(wèn)題，需要借助他人的幫助才能逐漸適應(yīng)。
其次，掛職鍛煉也暴露了自己在某些領(lǐng)域的不足之處。在新的崗位上，我需要學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能，但是在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到專業(yè)的水平是困難的。這要求我不斷自學(xué)自查，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能夠更好地勝任工作。
第三段：掛職鍛煉中的收獲和成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：250）。
盡管掛職鍛煉中遇到了種種困難和挑戰(zhàn)，但是我也收獲了很多。首先是拓寬了自己的視野。通過(guò)掛職鍛煉，我走出了自己的舒適圈，接觸到了更多的人和事。這讓我對(duì)組織結(jié)構(gòu)和工作流程有了更深刻的了解，也讓我更好地理解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程。
其次，掛職鍛煉讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在新的崗位上，我需要與不同背景的人合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)這一過(guò)程，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，學(xué)會(huì)了與他人合作、協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌。這不僅讓我在工作中更加高效地推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展，也讓我在個(gè)人成長(zhǎng)中更加成熟。
第四段：掛職鍛煉的啟示與展望（字?jǐn)?shù)：250）。
通過(guò)掛職鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也明白了在職場(chǎng)中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。下一步，我計(jì)劃通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，更好地勝任崗位。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)自己的人際交往能力和溝通能力，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者。
掛職鍛煉是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它讓我從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從困難中成長(zhǎng)。在短短的時(shí)間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。掛職鍛煉不僅是一種鍛煉自己的方式，更是一次深入了解組織工作和職場(chǎng)規(guī)則的機(jī)會(huì)。我相信，在今后的工作和成長(zhǎng)中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將給我?guī)?lái)更大的助力，成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇八
我是xxx，從江縣社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席。根據(jù)組織安排，我于20xx年3月26日至6月26日來(lái)到中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)促進(jìn)部綜合處作為副主任科員進(jìn)行為期三個(gè)月的掛職鍛煉。這是一次非常難得的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這三個(gè)月以來(lái)，在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的培養(yǎng)、關(guān)心和支持下，我牢記使命，端正思想，在掛職崗位上踏踏實(shí)實(shí)做力所能及的工作，使工作能力得到鍛煉，思想認(rèn)識(shí)得到提高，在取得成績(jī)的同時(shí)也收獲了友誼，為此感受匪淺，受益頗多。
在掛職鍛煉中不斷進(jìn)取。
（一）提高認(rèn)識(shí)，調(diào)整角色適應(yīng)新崗位。作為一名普通的干部人員，能在中國(guó)國(guó)際貿(mào)促會(huì)這樣一個(gè)平臺(tái)鍛煉自己的素質(zhì)和能力，我感到非常的榮幸。同時(shí)，也讓我意識(shí)到一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。組織上對(duì)我的信任和關(guān)心讓我倍加地珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。根據(jù)上級(jí)組織和貿(mào)促會(huì)領(lǐng)導(dǎo)安排，我在中國(guó)國(guó)際貿(mào)促會(huì)促進(jìn)部綜合處工作和學(xué)習(xí)，由于之前工作的性質(zhì)不同，缺少辦公室綜合處理的能力和經(jīng)驗(yàn)，所以我抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，盡快適應(yīng)新崗位。我把每一次指導(dǎo)和每一次會(huì)議，每一項(xiàng)工作任務(wù)都當(dāng)作學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)部門(mén)工作的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合實(shí)際思考今后的工作發(fā)展思路。在較短的時(shí)間里我適應(yīng)了新的環(huán)境和崗位，為以后的工作積累了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
（二）明確目的，腳踏實(shí)地虛心學(xué)習(xí)。在來(lái)貿(mào)促會(huì)掛職學(xué)習(xí)之前，我便對(duì)自己定下三個(gè)目標(biāo)：一是明確目的，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。此次掛職的目的就是學(xué)習(xí)取經(jīng)，鍛煉自己。來(lái)到貿(mào)促會(huì)三個(gè)月，我嚴(yán)格遵守單位的工作紀(jì)律和作息制度，按時(shí)上班，不遲到不早退，協(xié)助同事保質(zhì)保量完成交辦的各種任務(wù)。二是積極主動(dòng)，在工作中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。鑒于掛職的身份，所在單位領(lǐng)導(dǎo)給予了諸多的照顧，在分配任務(wù)時(shí)也有所側(cè)重。為此，我主動(dòng)要求分管領(lǐng)導(dǎo)給我多下達(dá)工作任務(wù)，并向同事們虛心請(qǐng)教，努力做好各項(xiàng)工作。三是嚴(yán)格要求，樹(shù)立掛職干部形象。為了不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，展現(xiàn)一名掛職干部良好的素質(zhì)修養(yǎng)和精神風(fēng)貌，我嚴(yán)格遵守各類(lèi)規(guī)章制度，實(shí)行自我管理，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不提要求，不講條件。為此，通過(guò)努力得到了部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。
（三）發(fā)揮橋梁作用，思考扶貧工作思路。貿(mào)促會(huì)是從江縣的結(jié)對(duì)幫扶單位，因此，在掛職期間，我努力做好本單位與掛職單位之間的溝通和信息聯(lián)絡(luò)，充分利用資源，結(jié)合在貿(mào)促會(huì)工作的平臺(tái)，探索從江扶貧的機(jī)遇。在部?jī)?nèi)的扶貧工作會(huì)中，我通過(guò)圖文并茂的方式，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部介紹了從江的基本情況，扶貧工作開(kāi)展情況以及從江的旅游和特產(chǎn)資源，以達(dá)到讓大家了解從江，宣傳從江。同時(shí)經(jīng)過(guò)調(diào)研了解可通過(guò)貿(mào)促會(huì)的各個(gè)資源優(yōu)勢(shì)對(duì)貴州黔東南旅游資源和特產(chǎn)資源進(jìn)行推介。如利用世園會(huì)、境內(nèi)展會(huì)這些平臺(tái)，將從江的瑤族藥浴，馬鞍刺繡等特色產(chǎn)品進(jìn)行參展，通過(guò)這些平臺(tái)在網(wǎng)上網(wǎng)下搭建貿(mào)易渠道。
在掛職鍛煉中獲得成長(zhǎng)。
（一）收獲了知識(shí)。我所在的處室是促進(jìn)部的綜合處，處理各種辦公事務(wù)，對(duì)于各類(lèi)收文和發(fā)文有嚴(yán)格的規(guī)程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍地按流程辦理。通過(guò)對(duì)各類(lèi)工作文件的處理，讓我感受到所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和責(zé)任心，讓我在思想上提升了政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。除此之外，我還注重學(xué)習(xí)有關(guān)公文寫(xiě)作方面的知識(shí)，努力增強(qiáng)了自己的寫(xiě)作能力，提高了自己的寫(xiě)作效率，為做好辦公室文字處理工作奠定了基礎(chǔ)。
（二）收獲了成長(zhǎng)。在工作中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用于工作，短短三個(gè)月讓我感到自己在不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。掛職鍛煉不僅豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野，更重要的是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力等方面都有了一定的提高。
（三）收獲了友誼。在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，我也收獲了最珍貴的友誼，一起掛職的同志們來(lái)自不同的縣市，但我們像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。一起工作的貿(mào)促會(huì)的同事們，在幫助我的同時(shí)，也增進(jìn)了彼此之間的了解，更是建立了深厚的友誼，為以后的工作和生活建起了友誼的橋梁。
在今后工作中奮力前行。
（一）學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。雖然業(yè)務(wù)領(lǐng)域不一樣，但學(xué)習(xí)所得同樣適用于自己所從事的工作崗位，只有理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，才能更好地提高工作效率和能力。
（二）大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。充分運(yùn)用在中國(guó)國(guó)際貿(mào)促會(huì)掛職鍛煉中學(xué)到的先進(jìn)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作崗位上，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力縮短工作機(jī)制上的差距。在貴州脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵之年，努力探索扶貧思路，積極與掛職單位取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和聯(lián)系，為富民興黔偉業(yè)發(fā)揮自己的光和熱。
（三）不忘初心，繼續(xù)前行。掛職時(shí)間雖短，卻讓我體會(huì)到了責(zé)任感、使命感與緊迫感，在今后的工作中，我將不忘初心，牢記使命，立足崗位，多做貢獻(xiàn)，不辜負(fù)組織對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)。
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇九
當(dāng)枝頭的最后一抹青綠被凜冽的寒風(fēng)染成亮麗的金黃，葉子如同撲簌著翅膀飛轉(zhuǎn)急下的蝶，眷戀而又決絕的飄向大地……為期一年的掛職鍛煉生涯也不知不覺(jué)結(jié)束了?；叵肫疬@一年的掛職經(jīng)歷，心中不禁感慨萬(wàn)千。這一年，我從最初的手忙腳亂、混混沌沌，到后來(lái)思路的逐漸明晰、工作有條不紊；這一年，不論是閱歷的增長(zhǎng)還是意志的磨練，亦或是內(nèi)心的沉淀與冷靜的應(yīng)對(duì)，每一天都有新的進(jìn)步與收獲，它們都將成為我人生旅途中寶貴的財(cái)富伴我一路前行。
1、樹(shù)學(xué)徒心態(tài)，修行真本領(lǐng)。
從西安到成都，從財(cái)務(wù)人員到一名一線銷(xiāo)售人員，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮與富有挑戰(zhàn)，我不再是那個(gè)整天坐在辦公桌前和數(shù)字打交道的財(cái)務(wù)人，而是搖身一變成了一名實(shí)實(shí)在在貼近市場(chǎng)、貼近客戶的一線人員，這不僅僅是從財(cái)務(wù)到銷(xiāo)售的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變，更是一種新的思維模式的開(kāi)啟和自身價(jià)值的進(jìn)一步探尋與實(shí)現(xiàn)。短短幾個(gè)月，不長(zhǎng)也不短，我從新舊erp操作流程的不斷熟練、到各類(lèi)結(jié)算報(bào)表及單據(jù)的準(zhǔn)確編制與核算，從如何更好的了解客戶需求、推廣禹龍品牌，到協(xié)調(diào)資源物流、全力配合公司銷(xiāo)售戰(zhàn)略做好資源的精準(zhǔn)投放……在這里，學(xué)習(xí)是每天的必修功課，唯有不斷學(xué)習(xí)積累、不斷成長(zhǎng)進(jìn)步才是大家永恒的主題。
2、立足新崗位，迎接新挑戰(zhàn)。
從銷(xiāo)售一線到財(cái)務(wù)的回歸，又讓我對(duì)財(cái)務(wù)工作有了更深一層的認(rèn)識(shí)，財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)工作是密不可分的，要干好財(cái)務(wù)工作，要有勤于鉆研的精神，不僅要清楚每筆業(yè)務(wù)流程的來(lái)龍去脈，去探尋財(cái)務(wù)數(shù)字背后的奧秘，更要善于對(duì)賬務(wù)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，通過(guò)經(jīng)營(yíng)分析、預(yù)算預(yù)測(cè)等手段更好的深入業(yè)務(wù)工作，指導(dǎo)財(cái)務(wù)工作，同時(shí)要敢于摒棄自身以往陳舊固化的思維模式，以管理型財(cái)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)不斷要求自己，學(xué)習(xí)最新財(cái)務(wù)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，完善自我知識(shí)結(jié)構(gòu)，將所學(xué)的管理知識(shí)結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際融會(huì)貫通，去創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力，做企業(yè)戰(zhàn)略的規(guī)劃者與統(tǒng)籌者。
3、練好基礎(chǔ)功，歸零再出發(fā)。
一年的掛職生涯已完美落幕，但這不是終結(jié)，而是新的起點(diǎn)，更是新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面對(duì)即將踏上的新征程，我早已摩拳擦掌、躍躍欲試，但我必須時(shí)刻提醒自己：練好基礎(chǔ)功、歸零再出發(fā)。正如一句話所說(shuō)：生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程，扎實(shí)的基礎(chǔ)功，是為了讓自己在前行的路上始終，干好這份平凡卻又不簡(jiǎn)單的工作，而將自己歸零后再出發(fā)，是提醒自己時(shí)刻審視自己的不足，時(shí)時(shí)牢記自己的夢(mèng)想，用勇于歸零的心態(tài)去澆灌一個(gè)全新的自己，如此，才能時(shí)時(shí)打點(diǎn)夢(mèng)的行囊，收拾心情，追夢(mèng)路上再出發(fā)！
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇十
根據(jù)市委組織部安排，我于今年月日被選派到鎮(zhèn)掛職鍛煉。我擔(dān)任該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)黨委副書(shū)記與副鎮(zhèn)長(zhǎng)一道分管社會(huì)事業(yè)方面的工作。雖然掛職至今才短短2個(gè)月，但在農(nóng)村基層的工作鍛煉給了我很多新的體會(huì)和啟示。現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：
農(nóng)村社會(huì)事業(yè)的發(fā)展關(guān)系到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的健康持續(xù)發(fā)展。因此，它是提升農(nóng)民群眾精神和生活水平的有效途徑，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧農(nóng)村有重要的意義。農(nóng)村社會(huì)事同事請(qǐng)教，不斷摸索處理農(nóng)村問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和同事們的大力幫助下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)融入了工作角色。
眾所周知，農(nóng)村工作繁瑣細(xì)微，每件事都關(guān)系著群眾的切身利益，對(duì)每個(gè)問(wèn)題的處理，也考驗(yàn)著我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的綜合辦事能力。因此，在工作中，雖然碰到了很多困難，但我始終相信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以堅(jiān)持不懈、積極向上的'心態(tài)，努力尋求解決困難的辦法就一定會(huì)有所收獲。今后我會(huì)多下基層、堅(jiān)持鍛煉，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)提高基層工作水平。
以前，我在市里工作，對(duì)農(nóng)村基層工作了解的甚少。真正到崗后，才慢慢意識(shí)到農(nóng)村工作并不容易，以前的工作經(jīng)驗(yàn)都找不到著力點(diǎn)，而且漸漸認(rèn)識(shí)到要做好基層工作，必須以群眾為根本，走好群眾路線。在最近的工作中，我主要負(fù)責(zé)開(kāi)展對(duì)6個(gè)村的調(diào)研工作。結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，跟隨黨委書(shū)記不定期走訪農(nóng)民群眾，了解他們的情況，掌握農(nóng)村社會(huì)工作發(fā)展情況。這樣因工作原因，我常常能夠接觸到農(nóng)民群眾，了解到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)村醫(yī)療、教育、公共文化事業(yè)等各方面的情況。
20xx年初，我被局黨組從學(xué)校組織到市教育局進(jìn)行掛職鍛煉，現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去一年了。我作為一名普普通通的學(xué)校員工，十分珍惜并重視這次難得的掛職鍛煉機(jī)會(huì)，在這將近一年的掛職工作中，我開(kāi)始逐步了解了掛職工作的內(nèi)容，并逐漸融入到自己的工作崗位中。這個(gè)工作不僅開(kāi)闊了我視野，也提高了我的個(gè)人素質(zhì)?，F(xiàn)將我主要的工作情況匯報(bào)如下：
關(guān)于主要的工作內(nèi)容。
我進(jìn)入教育局這一年來(lái)，協(xié)同了教育局科長(zhǎng)組織學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)聘工作并且寫(xiě)出考察材料，作為科長(zhǎng)的助手，協(xié)助科長(zhǎng)進(jìn)行各項(xiàng)職工工資的增減和審核工作。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)辦理學(xué)校教師的退休工作和返崗工作審批。在這個(gè)工作中，我很感謝組織對(duì)我的信任。另外，作為一名掛職的干部，我有幸為我們的掛職干部們組織各項(xiàng)的培訓(xùn)活動(dòng)并制定相關(guān)的培訓(xùn)方案。雖然我的工作并沒(méi)有做得十全十美，但在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，還是完滿完成了各項(xiàng)工作。
幾點(diǎn)體會(huì)和想法。
一是教育局里各方面領(lǐng)導(dǎo)在政治上、思想上、工作上、生活上對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心，使我感受到了黨組織的溫暖，堅(jiān)定了我做好掛職干部工作的信心和決心。
到教育局后局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的思想、工作、生活等各個(gè)方面都給予了很多的關(guān)照。最開(kāi)始，局領(lǐng)導(dǎo)為了讓我很快的進(jìn)入工作角色中，特意給了我一段時(shí)間了解局里的情況，使我對(duì)教育局里的各個(gè)部門(mén)和工作內(nèi)容有一個(gè)全面接觸的機(jī)會(huì)和一個(gè)總體的了解。同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)還征求我的意見(jiàn)，針對(duì)我的個(gè)人情況，結(jié)合教育局的現(xiàn)狀，把我分派到教育局科長(zhǎng)的工作中，讓我協(xié)助周科長(zhǎng)進(jìn)行各項(xiàng)工作。黨組織部還組織我們這些掛職干部交流掛職的情況......
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇十一
掛職期間我大部分時(shí)間都是在龍?zhí)镦?zhèn)黨政辦公室，幫忙做一些文字處理及材料整理等工作，期間也曾下鄉(xiāng)，與老百姓進(jìn)行面對(duì)面的接觸與交流。雖然工作做得并不是很多，而且都是平淡的、瑣碎的，但收獲是豐富的，感受頗多，總的來(lái)說(shuō)，有如下幾個(gè)方面：
一、從小事做起，微笑著做人，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和品德。
剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候，整天覺(jué)得無(wú)所世事，辦公室也顯得特別空閑，每天總有一些人在那里閑聊、喝茶······感覺(jué)自己無(wú)法融入這種環(huán)境。也曾迷惑過(guò)，也曾彷徨過(guò)，這就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活嗎？剛分到龍?zhí)镦?zhèn)不久的師兄也面臨著這種情況，至少我看來(lái)是這樣，但不同的是，我是郁悶的，而師兄臉上洋溢的都是快樂(lè)的微笑。他告訴我，鄉(xiāng)鎮(zhèn)并不是沒(méi)事可做，而是看你要做什么事，怎么做事，從而尋找到自己的價(jià)值。其實(shí)就像喝茶聊天也是一種工作，都說(shuō)關(guān)系是生產(chǎn)力，而且是非常重要的生產(chǎn)力，那么這種生產(chǎn)力就可以通過(guò)聊天而建立。聽(tīng)了這話，我開(kāi)始留意師兄的舉動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每天第一個(gè)到辦公室的總是他，而當(dāng)我們都到齊的時(shí)候整個(gè)辦公室已煥然一新；此外，即便是在辦公室閑聊，喝茶，也總能感覺(jué)到師兄與鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部之間的融洽、和諧·······于是，我慢慢開(kāi)始適應(yīng)并接手了在辦公室的一項(xiàng)重要工作：泡茶、打掃衛(wèi)生。在泡茶這件小事中注意培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，比如泡完后主動(dòng)收拾茶杯，擦拭桌子；微笑著面對(duì)每一個(gè)人，主動(dòng)與他們友好地融在一起。過(guò)了幾天，辦公室有人對(duì)我說(shuō)：“小何，你們黨政班出來(lái)的就是不一樣，扎實(shí)！肯干！以后你走了我會(huì)不習(xí)慣??！”呵呵······聽(tīng)了這話，那是怎樣的一種成就感啊！
二、積極主動(dòng)，由“找事做”變?yōu)椤罢夷阕觥薄?/p>
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，僅有積極性是不夠的，還要主動(dòng)，主動(dòng)“找事做”，“要事做”。在辦公室，經(jīng)常有人拿文件過(guò)來(lái)復(fù)印，這時(shí)，我都主動(dòng)接手幫忙，慢慢地，他們也就習(xí)慣了我的存在，每次來(lái)辦公室復(fù)印都會(huì)找我。打印材料也是，剛開(kāi)始的時(shí)候他們并不相信我能處理多少文字輸入編排工作，可是后來(lái)我用行動(dòng)證明，我可以！于是，我的工作環(huán)境又由復(fù)印機(jī)增加了計(jì)算機(jī)。而在這種轉(zhuǎn)變過(guò)程中，我的計(jì)算機(jī)文字處理水平也不斷得到完善和提高。
三、處理小事更需小心謹(jǐn)慎、仔細(xì)認(rèn)真。
辦公室都是一些文字材料處理工作，而且很多材料是需要大量復(fù)印的，這就要求我們?cè)谔幚磉^(guò)程中必須非常地仔細(xì)認(rèn)真、一絲不茍。其中發(fā)生過(guò)一件事，帶給我很大的教訓(xùn)：抗擊臺(tái)風(fēng)期間，鎮(zhèn)黨委政府要出一份“關(guān)于實(shí)施《預(yù)防山體滑坡方案》的通知”的文件，辦公室需要打印該文件并大量復(fù)印然后發(fā)放到各村和各單位。就在我們經(jīng)過(guò)打印、校對(duì)、復(fù)印、裝訂等一系列工序準(zhǔn)備發(fā)放的時(shí)候，負(fù)責(zé)該文件發(fā)放的干部匆匆來(lái)到辦公室，告訴我們文件中“山體滑坡”寫(xiě)成了“山地滑坡”。我不以為然，心里嘀咕著：“不就一個(gè)字錯(cuò)了嘛，而且兩個(gè)字意思也差不多啊，干嘛那么認(rèn)真啊？?！鞭k公室主任好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不要以為一個(gè)字的錯(cuò)誤而已，這是政府文件啊，一個(gè)字都不能錯(cuò)！重做！”一句話說(shuō)得我慚愧極了，是啊，政府文件怎么能開(kāi)玩笑呢。于是，那一百多份文件也就作廢了。雖然不是自己親手打印，但這件事同樣給了我很大的教訓(xùn)：辦公室的工作是瑣碎的，但也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模诠ぷ鬟^(guò)程中必須投入百分百的專心才能使工作得以圓滿完成。
四、滿招損，謙得益。學(xué)無(wú)止境。
來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們獲得了與群眾面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，了解基層，了解群眾，也就從這開(kāi)始。通過(guò)掛職鍛煉，我發(fā)現(xiàn)了自身存在著諸多不足。謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)上進(jìn)，是我們黨政班每一位學(xué)員必需具備的品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。首先，向干部群眾學(xué)習(xí)。無(wú)論是工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員都比我們豐富。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位普通干部，每一位群眾身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西。此外，向書(shū)本學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的夜晚是寂靜的，但這種環(huán)境卻為我們提供了很好的讀書(shū)氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己，從而使自己的思想深度和政治高度達(dá)到一個(gè)全新的水平。另外，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自我，吸取經(jīng)驗(yàn)，從而獲得更大的進(jìn)步。
總而言之，此次鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職為我提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了一回真角色，全面認(rèn)識(shí)了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，同時(shí)使自己獲得了思想及才干各方面的提高與進(jìn)步。當(dāng)然，通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉，發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的諸多不足，這也使得我在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，能夠針對(duì)自身不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而更進(jìn)一步完善自己，提高自己，為早日成長(zhǎng)為一名合格的黨政干部戰(zhàn)略后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇十二
今年能被組織選派到鄉(xiāng)掛職鍛煉，我本人感覺(jué)非常高興。
因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，也曾經(jīng)在農(nóng)村工作過(guò)，對(duì)農(nóng)村有著很深厚的感情。我喜歡和熱愛(ài)農(nóng)村，因?yàn)槲矣X(jué)得，農(nóng)民可親，農(nóng)村可愛(ài)，農(nóng)業(yè)可發(fā)展。
說(shuō)農(nóng)民可親，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的農(nóng)民，尤其是北方的農(nóng)民，是全世界最吃苦耐勞、最樸實(shí)善良的農(nóng)民。他們的感情最真摯，他們的胸懷最寬闊，他們的心靈最容易被打動(dòng)。只要領(lǐng)導(dǎo)干部為他們做一點(diǎn)小事，他們就很感動(dòng);只要領(lǐng)導(dǎo)干部做的事光明磊落，他們就很敬佩;只要領(lǐng)導(dǎo)干部能站在他們的角度考慮問(wèn)題、部署工作，他們就很擁護(hù)。他們是國(guó)家的基礎(chǔ)，黨的事業(yè)的柱石，更是中國(guó)歷史的譜寫(xiě)者。農(nóng)民，他們有著無(wú)窮的力量和無(wú)窮的智慧。翻看歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果把中國(guó)比喻成一列火車(chē)，那農(nóng)民就是推動(dòng)火車(chē)前進(jìn)的車(chē)輪。中國(guó)的朝代更迭，歷史發(fā)展，時(shí)代變革，農(nóng)民都是最重要的推動(dòng)力量。把農(nóng)民的智慧集中起來(lái)，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題;把農(nóng)民的力量凝聚起來(lái)，就沒(méi)有逾越不了的障礙。
說(shuō)農(nóng)村可愛(ài)，是因?yàn)檗r(nóng)村的天最藍(lán)，農(nóng)村的水最綠，農(nóng)村的山最青，農(nóng)村的土最肥。雖然有了些破壞，但環(huán)境還是要比城里好很多。在農(nóng)村你能呼吸到最清新的空氣，你能吃到最綠色的蔬菜，你能受到最熱情的款待，你能體會(huì)的最淳樸的民風(fēng)。走在田間地頭，滿眼郁郁蔥蔥，我感覺(jué)心是寧?kù)o的，身是閑逸的。夜宿小村，繁星滿天，蛙聲陣陣，我感覺(jué)覺(jué)是香甜的，夢(mèng)是愜意的。
說(shuō)農(nóng)業(yè)有發(fā)展，是因?yàn)檗r(nóng)村和農(nóng)業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。三十多年前的分產(chǎn)到戶，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的大發(fā)展，發(fā)展到今天，原由的土地經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)如同孩子穿小了的鞋，不再和腳了。曾經(jīng)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)成為了農(nóng)業(yè)發(fā)展的桎梏，如畫(huà)地為牢一般將大量的農(nóng)村勞動(dòng)力束縛在土地上，將農(nóng)業(yè)定格在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)階段。農(nóng)業(yè)如何打破僵局，走出困境，是擺在我們面前的前所未有的難題。破解這個(gè)難題，必將帶動(dòng)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越式的發(fā)展?，F(xiàn)在也有一些提法，如公司加基地、基地加農(nóng)戶的模式，或者是協(xié)會(huì)加農(nóng)戶的模式。但從我感受的情況來(lái)看，理論上的空談比較多，付著實(shí)踐并取得成功經(jīng)驗(yàn)的比較少;聚斂財(cái)富，成就企業(yè)的比較多......
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇十三
根據(jù)縣委組織部安排，本人于3月5日開(kāi)始在#####鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一年的掛職鍛煉。我到#####鎮(zhèn)掛職鍛煉一年來(lái)，抱著努力學(xué)習(xí)，拓寬視野，不斷提高自身修養(yǎng)和處理解決各方面問(wèn)題能力的態(tài)度，始終珍惜機(jī)遇，自覺(jué)學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，進(jìn)一步磨煉了自己的意志，增長(zhǎng)了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我主要進(jìn)行了工作交流、思想交流、感情交流。工作交流是為了促進(jìn)工作，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，增長(zhǎng)自身經(jīng)驗(yàn)。思想交流是為了學(xué)習(xí)先進(jìn)精神，堅(jiān)定發(fā)展信念。掛職干部心得體會(huì)。感情交流是為了交朋識(shí)友，多獲得信息。歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì):。
廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周?chē)?，?yán)格按照既定日程及內(nèi)容開(kāi)展工作，自覺(jué)參加各種集體活動(dòng)，從未提過(guò)不合理要求。
第二，勤于學(xué)習(xí)，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。初到#####鎮(zhèn)，工作環(huán)境、工作對(duì)象都發(fā)生了極大變化，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議，查閱資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊外，我堅(jiān)持深入部門(mén)、深入村了解、熟悉鎮(zhèn)、村基本情況，學(xué)習(xí)他們的工作思路和工作方法，堅(jiān)持與領(lǐng)導(dǎo)同事們交流思想，聽(tīng)取、學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，在交談中汲取營(yíng)養(yǎng)，在交流中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高個(gè)人工作能力。
第三，鍛煉自我，提高素質(zhì)，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗刹康慕涣?，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。在此我也真真切切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)待工作的那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和和善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨乐?，在他們身上我看到了自己的缺點(diǎn)和不足，從他們那里，我更加堅(jiān)定了努力提升自己能力的決心。同時(shí)在和同事們相處中，我也學(xué)到了為人處世、對(duì)待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了才干，磨練了意志。在今后的工作和生活中，我將以此為契機(jī)為起點(diǎn)，努力工作、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息，為喀夏加爾鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
一年的掛職鍛煉，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感到收獲很大，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多的是思考。本人認(rèn)為:南疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雖然相對(duì)滯后，但我們具有得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件、資源優(yōu)勢(shì)，只要我們緊抓機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，凝心聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。
總之，掛職鍛煉了我，積累了經(jīng)驗(yàn)，我回到原崗位將不斷研究、探索、實(shí)踐、總結(jié)，求真務(wù)實(shí)，盡心盡職為喀夏加爾鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇十四
組織干部到經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職，是市委建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的具體要求，是實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)和建設(shè)國(guó)際化大都市，加快社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大舉措，為干部創(chuàng)造了一個(gè)走出去學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的機(jī)遇，能不能把握住、利用好這個(gè)機(jī)遇，我認(rèn)為關(guān)鍵在于干部自己。因此，我時(shí)常提醒自己，一定要以組織關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)信任為動(dòng)力，珍惜機(jī)遇，抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望。出發(fā)前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委及組織部領(lǐng)導(dǎo)在掛職干部座談會(huì)上的講話、《保定市外出掛職干部管理辦法》、全面理解和掌握了掛職工作中的注意事項(xiàng)和要求，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，為全面做好掛職前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作打牢思想基礎(chǔ)。到達(dá)四平市后，根據(jù)掛職城市的特點(diǎn)和掛職單位的實(shí)際情況，按照市委“五個(gè)一”的任務(wù)要求，進(jìn)一步明確了自己在掛職期間的工作計(jì)劃、調(diào)研重點(diǎn)和方法措施，并付諸實(shí)踐。較快地適應(yīng)了工作角色的轉(zhuǎn)變、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，把身心全部融入新的環(huán)境、新的集體、新的崗位。平時(shí)，注意擺正自己的位置，處理好各方面關(guān)系，自覺(jué)服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，團(tuán)結(jié)同事，廣交朋友，有效促進(jìn)了掛職工作的順利進(jìn)行。
通過(guò)異地掛職培養(yǎng)教育干部，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念、發(fā)展途徑和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，探索適合保定特色的發(fā)展路子，是市委對(duì)掛職干部的總體目標(biāo)和要求。半年來(lái)，我緊緊圍繞市委的總體目標(biāo)和“五個(gè)一”的任務(wù)要求，注重從改進(jìn)學(xué)習(xí)方法入手，搞好調(diào)研，收到了較好的效果。一是結(jié)合實(shí)際對(duì)口學(xué)。先后走訪了四平市市人大、政府 、政協(xié)等有關(guān)部門(mén)，了解該市社會(huì)經(jīng)濟(jì)特別是工業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本情況、做法經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題原因和發(fā)展規(guī)劃，把保定和四平市聯(lián)系起來(lái)思考，加深對(duì)當(dāng)前工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)識(shí)，尋求規(guī)律性的東西。二是搜尋資料系統(tǒng)學(xué)。多次到四平市市委政策研究室和地方志辦會(huì)室，索取有關(guān)經(jīng)濟(jì)特別是工業(yè)經(jīng)濟(jì)史料多份，系統(tǒng)了解四平市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)四平市發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)先進(jìn)理念，工作思路和思維方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)調(diào)研的廣度和深度。三是參與工作直接學(xué)。工作中，注意結(jié)合會(huì)議、檢查等活動(dòng)，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事詢問(wèn)請(qǐng)教，勤觀察、多思考，從中看路數(shù)，學(xué)方法，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，很有收獲。四是參觀考察現(xiàn)場(chǎng)學(xué)。掛職期間，先后參觀考察了麥達(dá)斯鋁業(yè)、利源鋁業(yè)、方大鍛造、歐蒂愛(ài)襪業(yè)等共16個(gè)單位和大型企業(yè)，身臨其境，耳聞目睹，領(lǐng)悟當(dāng)?shù)厝宋臍v史，風(fēng)土人情和發(fā)展?fàn)顩r，既取得了真經(jīng)，又交流了感情。通過(guò)全方位、多層次、多渠道的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真調(diào)研了四平市市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和新材料產(chǎn)業(yè)、鋁業(yè)產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)情況，重點(diǎn)調(diào)研了四平市市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型情況，比較全面系統(tǒng)地了解了四平市市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展史、工業(yè)發(fā)展概況、支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)況及主要做法。通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，更新了觀念，解放了思想，增長(zhǎng)了才干，為開(kāi)展工作積累了經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了條件，奠定了基礎(chǔ)。
市委組織部安排我負(fù)責(zé)四平市掛職組的工作，我深感責(zé)任重大。只有嚴(yán)于律己，樹(shù)好形象，才能為掛職工作營(yíng)造的良好環(huán)境和條件。我始終堅(jiān)持在落實(shí)“三個(gè)嚴(yán)格”上下功夫，見(jiàn)成效。一是嚴(yán)格思想教育，從自身做起，教育引導(dǎo)大家克服“鍍金”思想和臨時(shí)觀念，珍惜一起外出掛職的機(jī)會(huì)，講團(tuán)結(jié)，顧大局，守紀(jì)律，同心協(xié)力搞好學(xué)習(xí)和工作。二是嚴(yán)格紀(jì)律性管理。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方法，交流各自的學(xué)習(xí)、工作、生活情況，組織部領(lǐng)導(dǎo)的具體要求，學(xué)習(xí)了《保定市掛職干部管理辦法》和四平市市的規(guī)章制度，督促大家遵紀(jì)守法，用心學(xué)習(xí)、勤奮工作。同時(shí)，嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度，外出必須打招呼，互知去向。三是嚴(yán)格自警自律。針對(duì)大家分散掛職工作的特點(diǎn)，要求大家自己管理和約束自己，時(shí)時(shí)處處做好榜樣，樹(shù)好形象。由于教育管理工作到位，全組人員在掛職期間都很謹(jǐn)慎和自覺(jué)，從沒(méi)發(fā)生和發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)問(wèn)題，展示了保定掛職干部的良好形象，受到了掛職單位和四平市市委組織部的充分肯定。
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇十五
憶起往昔，歷歷在目，即將離開(kāi)工作近四個(gè)月的崗位，心中戀戀不舍。我于今年x月上掛到__農(nóng)商銀行業(yè)務(wù)發(fā)展部學(xué)習(xí)鍛煉，四個(gè)月時(shí)光飛快的從指縫間溜走，而我收獲滿滿，內(nèi)心充滿對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的感激。
我在業(yè)務(wù)發(fā)展部擔(dān)任系統(tǒng)管理員，身負(fù)全行的信貸檔案管理、大額貸款的電子指令審批及支付、信貸系統(tǒng)日常管理維護(hù)、征信系統(tǒng)日常管理維護(hù)等工作，同時(shí)也是風(fēng)險(xiǎn)把控的重要關(guān)口。我從一個(gè)柜面新手上升到業(yè)務(wù)高層面，一時(shí)間難以勝任，與核心系統(tǒng)的截然不同，讓我有點(diǎn)摸不著頭腦。師傅手把手教我操作信貸管理系統(tǒng)，不厭其煩的傳授工作經(jīng)驗(yàn)，我慢慢聽(tīng)她講，用筆記本記下了每一步操作。看似簡(jiǎn)單的操作，卻要付出大量的時(shí)間和精力，以至于我在每天下班后都覺(jué)得體力和腦力消耗巨大，回家倒床就睡，而經(jīng)過(guò)幾個(gè)月崗位的歷練，如今的我工作開(kāi)展的得心應(yīng)手。
因?yàn)閷?duì)機(jī)關(guān)部室的工作缺乏了解，一直以為機(jī)關(guān)工作會(huì)非常輕松，基層支行提交起來(lái)的指令或文件，只需要批一下就行了，平時(shí)工作三點(diǎn)一線，周末雙休，會(huì)比基層柜員崗位輕松的多。然而，在機(jī)關(guān)近四個(gè)月的信貸管理崗位鍛煉，刷新了我對(duì)機(jī)關(guān)工作的認(rèn)知，其實(shí)并不是想象中的那樣輕松。在上掛的這幾個(gè)月里，我經(jīng)常加班，也經(jīng)常為業(yè)務(wù)而絞盡腦汁，我深知自己距離崗位能手相差甚遠(yuǎn)，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到從事信貸管理崗位工作的職責(zé)之重，從事信貸管理崗位所必備的能力之高。
要想做一名優(yōu)秀的農(nóng)商行員工，首先要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人素質(zhì)，任何崗位都要保持一如既往的熱情，刻苦專研、努力學(xué)習(xí)。其次是遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，才能更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，有效推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。自身作風(fēng)好、人品正，客戶才能真正信賴我，領(lǐng)導(dǎo)才能真正放心我。最后是虛心，無(wú)論從事什么崗位，都不能因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷而驕傲自滿，我會(huì)虛心向老同志們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在工作上做出成績(jī)。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河。”我會(huì)把這次上掛鍛煉的經(jīng)歷，當(dāng)作自己職業(yè)生涯中一種充實(shí)、豐富、完善自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
村書(shū)記掛職鍛煉心得體會(huì)篇十六
首先，感謝組織的培養(yǎng)和信任，使我能夠有機(jī)會(huì)到基層辦事處鍛煉和提高。同時(shí)，還要感謝區(qū)委組織部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這批新提拔同志的重視和關(guān)心，讓大家有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)和交流?，F(xiàn)將自己到辦事處以后思想、工作和學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、從“底”做起，讓自己真正成為一名基層干部。
到辦事處以后，黨工委分工決定讓我分管武裝部工作，同時(shí)還負(fù)責(zé)社會(huì)事務(wù)工作，包括民政、計(jì)生、社保、殘聯(lián)、雙擁及社區(qū)管理等內(nèi)容。辦事處領(lǐng)導(dǎo)給予了我充分的信任和支持，使我有機(jī)會(huì)能夠接觸方方面面的工作，但是，我更多的擔(dān)心還是自己能否勝任這項(xiàng)工作。我意識(shí)到：必須要從“底”做起，把自己全部的精力放到最底層去，才能真正成為一名基層干部。面對(duì)近十萬(wàn)人口的服務(wù)群體，多名社區(qū)干部的管理，如何做好社區(qū)為民服務(wù)工作，怎樣才能切實(shí)解決居民最實(shí)際的困難，通過(guò)哪種方法才能讓弱勢(shì)群體在政策允許范圍內(nèi)得到限度的幫扶等等，我開(kāi)啟了自己的第一次基層之旅。為了更真實(shí)全面的了解轄區(qū)的情況，到辦事處的前三個(gè)月，我?guī)е鐓^(qū)辦主任、民政所長(zhǎng)對(duì)每個(gè)社區(qū)都進(jìn)行了走訪，對(duì)小區(qū)院落、主次道路有了清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)走訪，對(duì)于社區(qū)基礎(chǔ)管理和為民服務(wù)方面有了初步的認(rèn)識(shí)，這些為我更好的服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層，做一名稱職的基層工作者奠定了基礎(chǔ)。
二、從“細(xì)”做起，認(rèn)認(rèn)真真為老百姓辦實(shí)事。
在我分管的工作中，民政、計(jì)生、社保、殘聯(lián)及社區(qū)管理多是直接面對(duì)基層群眾的，這是我以往工作中從沒(méi)有遇到過(guò)的。我體會(huì)到，要把老百姓的事辦好，就要從細(xì)微處著手，老百姓的事,再小的事也是大事。為滿足居民多樣化、個(gè)性化的服務(wù)需求，在用好傳統(tǒng)載體搞好經(jīng)常性服務(wù)的同時(shí)，我們深入推進(jìn)社區(qū)的特色服務(wù)品牌，著力打造群眾認(rèn)可、特色鮮明的社區(qū)服務(wù)品牌。社區(qū)實(shí)施“便民服務(wù)工程”，推行預(yù)約式服務(wù)，通過(guò)電話、微信、網(wǎng)格員等隨時(shí)隨地接受居民預(yù)約，推行錯(cuò)時(shí)服務(wù)，在中午、晚上及周末等居民休息時(shí)間安排社區(qū)工作人員值班或上門(mén)服務(wù)，方便居民辦事。xx辦老舊小區(qū)多，為切實(shí)解決居民的日常生活及困難，我們還通過(guò)調(diào)查走訪，實(shí)地查看，召開(kāi)轄區(qū)居民座談會(huì)等形式，為轄區(qū)困難居民辦理大病救助、困難臨時(shí)救助、發(fā)放殘疾兒童助學(xué)金，慰問(wèn)重殘人員共計(jì)x人。通過(guò)舉辦殘疾人培訓(xùn)班解決殘疾人就業(yè)難問(wèn)題，同時(shí)，開(kāi)展多種多樣文化活動(dòng)，豐富殘疾人文化生活。按照區(qū)民政局的要求，今年年底前要完成社區(qū)總數(shù)的60%,截止目前,已按要求完成。
三、從“實(shí)”做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)。
擔(dān)任武裝部長(zhǎng)后，從機(jī)關(guān)來(lái)到了基層，我覺(jué)得憑自己在機(jī)關(guān)工作積累的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足基層工作的需要，所以凡事我都講求從“實(shí)”做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，努力做到“四勤”：腦勤，凡事提前考慮，多想，空閑時(shí)間拿預(yù)案；手勤，對(duì)于當(dāng)天的工作認(rèn)真梳理，做好記錄；嘴勤，遇事多請(qǐng)教，當(dāng)自己認(rèn)為什么事情都考慮好了的時(shí)候，也不要忘了親力親為，有時(shí)候，多打一個(gè)電話，多問(wèn)一句，事情可能會(huì)辦得更圓滿；腿勤，基層工作，就要多到社區(qū)走訪了解情況，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，帶頭干事，才能更好的了解民生，解決問(wèn)題。同時(shí)，自覺(jué)樹(shù)立三種意識(shí)：一是“出思路”，樹(shù)立不主動(dòng)工作就失職的意識(shí)；二是“出措施”，樹(shù)立不出措施就是責(zé)任心不強(qiáng)的意識(shí)；三是“出形象”，樹(shù)立不創(chuàng)先進(jìn)就落后的意識(shí)。工作中，不越位，不出位，站好位，對(duì)于我們新提拔的同志們來(lái)講，我認(rèn)為這點(diǎn)是十分必要的。在基層工作，給老百姓辦實(shí)事、辦好事，真心真意的為群眾付出，站在他們的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，解決問(wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了，從關(guān)心群眾到現(xiàn)在的群眾也來(lái)關(guān)心自己，這種快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，就像逢年過(guò)節(jié)經(jīng)常會(huì)收到不留姓名的短信，落款都是你曾經(jīng)幫助過(guò)的人，心里那絲絲溫暖和感動(dòng)，讓我覺(jué)得工作上付出再多都是值得的。
四、從“嚴(yán)”做起，努力做好各項(xiàng)分管工作。
從機(jī)關(guān)里的一般同志到辦事處的班子成員，從按領(lǐng)導(dǎo)指示辦事到主動(dòng)謀劃事情，指揮帶領(lǐng)分管口工作，我認(rèn)識(shí)到不能夠再按照以往的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，應(yīng)該在各個(gè)方面都要嚴(yán)于律己，有一個(gè)更“嚴(yán)”的標(biāo)桿。作為班子成員，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記“補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”不做不該做的事，不說(shuō)不該說(shuō)的話。這一點(diǎn)在組織部的時(shí)候，范部長(zhǎng)給我們開(kāi)會(huì)也曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太深的理解和認(rèn)識(shí)，到基層以后才切實(shí)體會(huì)到這句話的深刻含義。在做好本職工作的同時(shí)，許多事情需要多個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)和配合，只有大家團(tuán)結(jié)一致,凝聚力量，互相補(bǔ)臺(tái)，才能更好的解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。在各項(xiàng)工作中，我都以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
回顧到辦事處工作的這兩年，既有挑戰(zhàn)，更有收獲，可以說(shuō)是繁忙而充實(shí)。在積累一定工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自身還有很多不足之處，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是基層工作事無(wú)具細(xì)，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和積累；二是面對(duì)具體工作時(shí)，綜合協(xié)調(diào)能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)；三是在社區(qū)管理工作中缺少膽識(shí)和魄力。同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到所做的工作距離上級(jí)的要求還有很大差距，在今后的工作中，我將更加努力地工作，勤政為民，樹(shù)立務(wù)實(shí)的作風(fēng)?！捌椒卜?wù)、彰顯精彩，扎根基層、綻放青春”，這是我個(gè)人的追求。我決心在今后工作中以更好的成績(jī)報(bào)答組織的培養(yǎng)和群眾的信任，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
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