教案是為教師備課、授課和評價(jià)教學(xué)效果提供指導(dǎo)的一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價(jià)方式等內(nèi)容。教案可以幫助教師提前思考教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題，合理安排教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效果。我們每位教師在備課時(shí)都需要認(rèn)真制定教案，以確保教學(xué)的有序進(jìn)行。教師要與學(xué)生保持有效的溝通和互動，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和交流能力。以下是小編為大家整理的教案范例，供大家參考。
沖刺班會班會教案篇一
1、通過學(xué)生自主訂正試卷，讓學(xué)生知道在解題過程中應(yīng)細(xì)心謹(jǐn)慎，并且加深對知識點(diǎn)的理解。
2、通過學(xué)習(xí)小組的合作訂正和討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，分析能力和邏輯推理能力，讓不同層次的學(xué)生均有提高。
3、引導(dǎo)全體學(xué)生積極主動參與，構(gòu)建和諧，有效，生動的課堂。
一、導(dǎo)入：同學(xué)們，上月29號，我們參加了期中考試，這節(jié)課我們牢記大屏幕上的這句話（幻燈片1）一同來分析這份試卷的答題情況。
二、基本情況介紹：（幻燈片2）試卷批改采用的是減分法，也就是你的實(shí)際得分是用100減去試卷上最大的那個(gè)數(shù)。這份試卷質(zhì)量是比較高的一套題，基本上達(dá)到了檢驗(yàn)我們教與學(xué)的目的。全班平均分73。61，各分?jǐn)?shù)段人數(shù)也不一樣。同學(xué)們個(gè)人具體得了多少分，這是你們個(gè)人的隱私，我就不多說了。出錯(cuò)最多的幾個(gè)題我標(biāo)了出來，大家一定要注意一下。
三、以前我們參加過無數(shù)的考試，為什么把題做錯(cuò)了，有哪些原因？大家討論。
1、不會，沒學(xué)好。
2、馬虎，會的沒做對。
3、審題不細(xì)，會的做錯(cuò)了。
四、我們先來研究第一部分“積累與運(yùn)用”，請同學(xué)們自己結(jié)合答案，分析自己的答題情況，（幻燈片3）同學(xué)們先研究答案，然后我請同學(xué)說說這一部分你的答題情況，可以說說自己做得很得意的題目，也可以說說自己做錯(cuò)的原因以及今后自己如何去做！
六、研究第三部分“現(xiàn)代文閱讀”，請同學(xué)們自己結(jié)合答案，分析自己的答題情況，（幻燈片6）同上研究18、19兩題（幻燈片7）。
2、盡可能寫自己的身邊事，不要編造，編造的東西最沒活力！
八、作業(yè)，大家回去后，每人結(jié)合自己的實(shí)際情況寫一份語文試卷分析，重點(diǎn)是分析自己不足，并且寫明自己該具體如何努力！
沖刺班會班會教案篇二
(3)按照考生須知正確填寫考生信息;。
(4)核對條碼框指定位置是否正確粘貼考生條碼。
;(5)注意不要誤涂缺考標(biāo)記。
2.客觀題答題為什么要用2b鉛筆填涂?對于客觀題，考生答題時(shí)是將所選擇的答案用鉛筆填涂在答題卡上，網(wǎng)上評卷時(shí)用高速掃描儀對答題卡進(jìn)行掃描，而2b鉛筆的濃度適中，符合計(jì)算機(jī)自動識別對填涂點(diǎn)的要求，凡是達(dá)到2b濃度的答案都可以被計(jì)算機(jī)準(zhǔn)確地讀取和識別，不會造成任何誤判;同時(shí)，考生經(jīng)過復(fù)查試卷，如答題卡需要更正時(shí)，又可以輕易地用橡皮擦干凈而不留明顯的痕跡。
3.主觀題部分為什么要用0.5毫米黑色簽字筆答題?主觀題部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫的答題卡，經(jīng)高速掃描儀掃描后生成的圖像清晰度高，閱卷教師容易看清考生作答內(nèi)容，正確評分。
4.主觀題為什么要按答題區(qū)域和規(guī)定的題號答題?答題卡主觀題部分的電子圖像是根據(jù)閱卷評分的要求，按題目由計(jì)算機(jī)逐題對答題區(qū)域黑色矩形框內(nèi)的內(nèi)容進(jìn)行掃描并自動切割，以圖像文件的格式存儲。在網(wǎng)上評卷時(shí)隨機(jī)將每個(gè)考生的主觀題答題圖像自動分發(fā)到閱卷教師的終端上。
如果考生答題時(shí)超出答題區(qū)域或不按次序答題，評卷教師看到的將不是本題的答題圖像，進(jìn)而影響考生的得分。
5.考生信息填寫應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?考生須用0.5毫米黑色簽字筆認(rèn)真填寫姓名和準(zhǔn)考證號，字跡要清晰、工整，考生手寫信息區(qū)將是確定準(zhǔn)考證號的最終依據(jù)。
6.對于條形碼應(yīng)注意些什么?監(jiān)考教師把考生的條形碼粘貼在答題卡指定的區(qū)域后，考生要認(rèn)真核對，若發(fā)現(xiàn)條形碼上所打印的姓名、準(zhǔn)考證號與考生本人不符，應(yīng)立即舉手詢問，由監(jiān)考老師作出處理;考生應(yīng)保持條形碼的整潔和完整，不要在條形碼上亂改、亂畫。
7.缺考標(biāo)記誤填會帶來什么后果?缺考考生的缺考標(biāo)記由監(jiān)考人員填寫，考生禁填。誤填缺考標(biāo)記將使實(shí)考考生的答題卡判為缺考答題卡，從而影響自己的得分。
8.用什么樣的橡皮?考試選用的橡皮，要能輕易地把濃度較深的2b鉛筆的印跡擦去，不要用那種外表漂亮、造型多樣但擦凈效果差的產(chǎn)品。橡皮不能太柔軟，因?yàn)檫@種軟橡皮在擦拭時(shí)方向不好掌握，而答題卡填涂點(diǎn)之間的間隔通常很小，很容易不小心把其他題目的答案也擦掉。因此，最好選用那種軟硬適中、擦凈效果好的橡皮。
9.修改主觀題答案時(shí)要注意什么?如需要對主觀題答案進(jìn)行修改，可用通用的文字修改符號將該書寫內(nèi)容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時(shí)與正文一樣不能超過該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，否則修改的答案無效。修改書寫部分時(shí)與正文一樣，也要在原題號規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)，修改答案超出規(guī)定答題區(qū)域一樣會在掃描時(shí)被切掉。
10.遇到作圖題怎么辦?作圖題應(yīng)先使用2b鉛筆繪出，確認(rèn)后，再用0.5毫米黑色簽字筆描寫清楚，作圖的答案掃描圖像就可清晰可見。如何應(yīng)對考場突發(fā)事件1、沒有帶準(zhǔn)考證、文具怎么辦?發(fā)現(xiàn)以上情況時(shí)，考生千萬不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進(jìn)考場考試，然后由班主任幫忙購買或通知家長送來。
2、當(dāng)頭腦出現(xiàn)一片空白時(shí)，考生不要急著往下做題，而是應(yīng)該先平靜下來。這時(shí)，考生最重要的是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適?？忌杏X自己肚子疼或有其他不舒服時(shí)，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師求助，而不要強(qiáng)自忍耐。
4、遇到難題卡殼。首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答題，不要跳躍或顛倒。因?yàn)楦呖嫉脑嚲矶际前聪纫缀箅y的原則來設(shè)置考題，先解決好簡單的考題，就能更有信心處理難題。
5、來不及完成考題。當(dāng)考生來不及完成所有考題時(shí)，應(yīng)提前做好預(yù)案。如在考英語時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時(shí)，考生就應(yīng)該先完成作文，然后再做閱讀理解。
現(xiàn)場答題三要訣。
1、簡明扼要，答出要點(diǎn)。高考閱卷要求閱卷老師高效率操作。所以，這決定了主觀題一般都是采點(diǎn)給分。所以，文科主觀題的回答務(wù)必簡明扼要，清晰地列出要點(diǎn)，再簡單加以評述。
2、答出技巧。得高分的有效途徑首先要做到卷面整潔、字跡工整;再者，卷面上最好不要開天窗，哪怕不會做，也可以試著寫下一點(diǎn)思路、想法;不要一味亂做，再涂涂改改。
3、重在理解，勇于作答。高考試卷中的開放型試題越來越多。
這就決定了考生在復(fù)習(xí)中要側(cè)重于理解、運(yùn)用，而不要一味死記硬背、套公式。
其他文章考前檢查進(jìn)入考場前，檢查一下自己是否帶齊了應(yīng)帶的證件和文具，避免因這些小麻煩而造成心理上不必要的緊拿到試卷不要急于答題先聽好監(jiān)考老師的交代，檢查一下試卷的張數(shù)，然后在試卷、答題卡指定的位置填寫或涂寫好姓名、考號等個(gè)人信息，這樣既可穩(wěn)定情緒，又可避免漏填個(gè)人信息而前功盡棄。
1、沒有帶準(zhǔn)考證、文具怎么辦發(fā)現(xiàn)以上情況時(shí)，考生千萬不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進(jìn)考場考試，然后由班主任幫忙購買或通知家長送來。
2、當(dāng)頭腦出現(xiàn)一片空白此時(shí)，考生不要急著往下做題，而是應(yīng)該先平靜下來。喝兩口水、仰頭閉目養(yǎng)神幾分鐘，深呼吸片刻。這時(shí)，考生不要看別人在做什么，而是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適當(dāng)考生感覺自己肚子疼或有其他不舒服時(shí)，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師求助，而不要強(qiáng)自忍耐。因?yàn)槊總€(gè)考場均有經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)老師，他們會及時(shí)治療。
4、遇到難題卡殼首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答#from高中主題班會教案--高考注意事項(xiàng)(考前與考試過程細(xì)節(jié))/end#題，不要跳躍或顛倒。因?yàn)楦呖嫉脑嚲矶际前聪纫缀箅y的原則來設(shè)置考題，先解決好簡單的考題，就能更有信心處理難題。可以暫且把一些難題擱下，并在草稿紙上做下記號，等解答完所有題目后再回頭認(rèn)真思考。在解答難題時(shí)，考生也不要緊10張，可以先跳開題目本身，平靜一下情緒，再來分析題干?？忌膊灰軇e人翻卷子聲的影響，應(yīng)根據(jù)自己的答題速度進(jìn)行。5、來不及完成考題當(dāng)考生來不及完成所有考題時(shí)，應(yīng)提前做好預(yù)案。如考生在考英語時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時(shí)，考生就應(yīng)該先完成作文，然后再做閱讀理解。
沖刺班會班會教案篇三
2、班級同學(xué)在水平考試后，學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有明顯的放松，需要重申明確目標(biāo)和認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾?，以?guī)范同學(xué)的紀(jì)律，沖刺期末考。
3、班級男生占大多人數(shù)，有明顯的自負(fù)、不踏實(shí)的現(xiàn)象，希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，謙虛、團(tuán)結(jié)，為班級作貢獻(xiàn)。
1、通過歸納真漢子的標(biāo)準(zhǔn)，教育同學(xué)規(guī)范紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，沖刺期末考。
2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動的關(guān)系。
3、通過各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作，使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)一致，更熱愛班集體。
1、表揚(yáng)班級優(yōu)秀同學(xué)代表，明確做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動的關(guān)系。
提高同學(xué)對目前放松狀態(tài)的危害性的認(rèn)識，并反省自身的行為，以實(shí)際行動完成短期小目標(biāo)。
1、評選好班級各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表，組員寫好頒獎(jiǎng)詞，并頒獎(jiǎng)(筆記本。
2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》，以備張貼目標(biāo)。
3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》。
1、主持人引出做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
(1)觀看視頻《廣州城市精神》，學(xué)習(xí)五羊精神。
(2)結(jié)合班級實(shí)際，討論做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
2、表揚(yáng)各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表，并談感受。
3、師生同樂：名言拼圖比賽。
4、明確我們的短期目標(biāo)和高考目標(biāo)，張貼《我們的.足跡》。
5、心動不如行動：認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動的關(guān)系。
6、全班合唱歌曲《紅日》。
7、班主任總結(jié)。
沖刺班會班會教案篇四
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時(shí)間,查缺補(bǔ)漏，可仍有部分學(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有關(guān)照:你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)?等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個(gè)以尋找自我價(jià)值為主題的班會。
活動目的。
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程。
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
三、展開主題。
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務(wù)。
5、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。
(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
期末考試動員主題班會期末考試動員主題班會討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a爭奪流動紅旗。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
五、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。
2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊。
活動評價(jià)。
1、自我評價(jià):這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋。
期末考試馬上就要到了，為了幫助大家提高期末考試的警惕，做好期末考試的復(fù)習(xí)工作，學(xué)校需要開設(shè)期末考試動員主題班會。下面小編為大家提供，供大家參考。
親愛的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝,不知不覺，在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。
此時(shí)此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：你們有目標(biāo)嗎?只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、心動不如行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。
習(xí)慣決定人生，
請問，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的.本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫三一班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
上面的期末考試動員主題班會，對大家知道如何做好期末考試的準(zhǔn)備工作非常有幫助作用，希望大家對期末考試高度重視。
期末考試動員主題班會教學(xué)反思時(shí)間過得很快，我們臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日，也就是說，我們只有三周不到的時(shí)間來迎接我們的大考。
它凝聚了你五年來或一年來的心血，反映的是你五年或一年的學(xué)習(xí)成果，檢測的是你通過五年或一年的學(xué)習(xí)，是否能夠成為一名合格的小學(xué)生或能否順利升入新的一級，是一種最基本的也是最簡單的小學(xué)水平的合格性的考試，但決定的卻是你能否順利地進(jìn)入高一級繼續(xù)學(xué)習(xí)。
所以說，請你千萬不要輕視了它，更不能忽視了它。這樣的考試誰能成功?那些認(rèn)真的同學(xué)，那些態(tài)度端正能仔細(xì)答題的同學(xué)，那些能認(rèn)真聽講、能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)。如果你以前不是這樣的，那在剩下的這10幾天學(xué)習(xí)日里，你必須變成這樣的，那樣期末考試后你才能喜笑顏開，才可以高興的升入新的一級。
一年來，你語數(shù)英科學(xué)等各學(xué)科學(xué)得怎么樣，能不能帶著合格的成績升入新的年級，這需要看同學(xué)們自己。上周我們學(xué)校組織了一次教學(xué)檢測，檢測一下大家期中考試以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況，老師的目的只有一個(gè)，給那些沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒，如果帶著這次檢測這樣的成績想升入新的年級，是不行的，是不合格的。從檢測情況來看，有些同學(xué)、有些班級成績比較理想，但有些班級、有些同學(xué)成績很不理想，說明什么?說明同學(xué)們沒有按照老師的要求去做，期中考試后的學(xué)習(xí)反而落后了。
一次小的檢測，能反映一個(gè)階段的成績，但不代表總體水平。希望這次考好的同學(xué)保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取在期末考試中發(fā)揮出正常水平。
而對于那些沒有考好的同學(xué)，怎么辦呢?
上周考試結(jié)束后，我問了一些同學(xué)，難不難?不難。不難成績怎么樣?不理想。為什么?有的同學(xué)在考場上拿到卷子一看，這么容易，小菜一碟，三下五除二，搞定。成績一出來，傻眼了：不會吧，怎么搞的怎么搞的，問你自己啊。而對于有的同學(xué)來說，這卷子恐怕也不太好對付。心里本來就沒底，拿到考卷一看，天哪，這一道有點(diǎn)難，那一道也不大會，還有這一道好像都沒見過，這可怎么辦一下子就慌了手腳。其實(shí)試題并沒有把你難倒，而是你自己先把自己給嚇叭下了。你再仔細(xì)看看，再定心地想想，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你也是會做的，有的是老師最近幾天才給你們講過，才給你們練過的，只不過有可能數(shù)字變了，敘述的方式變了，也有可能僅僅是題目中的某個(gè)事物變了一下，然而萬變不離其宗，許多東西都是有規(guī)律可循的。只要你把這一點(diǎn)想通了，就沒有什么大不了的了。
同學(xué)們，即將到來的期末考試說難不難，說簡單也不簡單，你認(rèn)真復(fù)習(xí)了，你認(rèn)真答題了，肯定不難，否則就難了。迎接這次考試，同學(xué)們應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士，我們的目標(biāo)不是敵人，不是堡壘，而是一道道你其實(shí)很熟悉的題目;你的任務(wù)不是去消滅它們，而是去和它們溝通，去和它們交朋友，去和它們共同攜手，去共同完成一份優(yōu)美的答卷!
同學(xué)們，老師衷心地祝愿大家能以積極的態(tài)度投入期末復(fù)習(xí)中，能以優(yōu)異的成績回報(bào)那些關(guān)心愛護(hù)你的家長、老師和同學(xué)，老師期盼望你們能夠茁壯成長。在這里，我預(yù)祝你們都能取得令自己滿意的成績。讓成功永遠(yuǎn)伴隨你們成長的腳步。
更多相關(guān)。
沖刺班會班會教案篇五
一、設(shè)計(jì)意圖：離高考將近100天，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，激勵(lì)拼搏斗志，打好高考前的沖刺戰(zhàn)，特在班級里搞此活動。
二、設(shè)計(jì)課程目標(biāo)：
1、讓原本可能有點(diǎn)疲累的心，再次激情然燃燒起來。經(jīng)過三年的苦讀，特別是進(jìn)入高三以來，同學(xué)們勤奮刻苦，但必竟時(shí)間長久了，感覺辛苦，所以，在最后的階段更需要調(diào)節(jié)心態(tài)，以確保高考的最后勝利。
2、共同營造一個(gè)積極向上，各諧共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。
三、課前準(zhǔn)備。
1、相關(guān)素材的收集（歌曲，口號、標(biāo)語、誓詞等）。
2、表演角色的分配（班長，同學(xué)們，老師角色的分配）。
3、用具準(zhǔn)備：多媒體調(diào)試等。
4、場境布置：在后黑板上寫出“心聲”“口號”等（宣傳委員）。
四、教學(xué)過程：
高考百日誓師大會師生誓言。
領(lǐng)誓人；高三年級（24）班，班長。
同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，我代表高三9（24）同學(xué)在這里鄭重宣誓：
（領(lǐng)讀）高考沖刺在即，作為上杭一中學(xué)子，我們謹(jǐn)以青春的名義，在此莊嚴(yán)宣誓，在未來的100天內(nèi)，決心做到：
（齊誦）目標(biāo)明確，積極向上；
勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng)；
講究方法，保質(zhì)保量；
頑強(qiáng)拼搏，不棄不放；
遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)；
爭分奪秒，適度緊張；
自我調(diào)整，身心健康；
全力以赴，創(chuàng)造輝煌！
請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！
請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！
最后，全班同學(xué)高考宣誓：“再過百天，戰(zhàn)役即將打響。我們鄭重宣誓：我們是一中的學(xué)子，為了母校的榮光，為了父母的恩重，為了師生的情長；我們用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望。一百天，臥薪嘗膽！一百天，奮發(fā)圖強(qiáng)！舉胸中豪情，傾熱血滿腔！與雷霆碰杯，同日月爭光！我發(fā)誓――子彈上膛，一發(fā)中的！我發(fā)誓――彎弓搭箭，百步穿揚(yáng)！苦戰(zhàn)百日，名題金榜！笑傲六月，爭創(chuàng)輝煌！”
標(biāo)語口號精選：
1、自信創(chuàng)造奇跡，拼博書寫神話。
2、腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移。
3、充滿自信，百日一博；心存壯志，永不言棄。輝煌六月，舍我其誰？
4、隱忍蘊(yùn)蓄著無限的力量，靜穆其實(shí)是驚天的告白。
5、青蔥歲月，終極pk；挑戰(zhàn)自己，唱響人生。
6、如果想去做，總會找到辦法；如果不想做，總會找到借口。
7、太陽不語，自是一種光輝；高山不語，自是一種巍峨；我們不語，自是一種執(zhí)著。我們蓄勢待發(fā)，只為實(shí)現(xiàn)未曾實(shí)現(xiàn)的夢想。
沖刺班會班會教案篇六
一、班會目的：
1、提高師生備戰(zhàn)高考意識；
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志；
3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情；
4、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒；
5、鼓勵(lì)師生。
二、主題班會籌劃與設(shè)計(jì)：
高xx班班主任。
三、主持人：
xxx、xxx。
四、勵(lì)志班會過程：
一、班主任開場（音樂——天空之城）。
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考！
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時(shí)間，在人生的'長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學(xué)的文化知識，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。
在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績時(shí)，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！
決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，你們一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學(xué)校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)造神話！
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲！
沖刺班會班會教案篇七
磨礪六十天，披荊斬棘赴考場，看我刀鋒銳利;奮戰(zhàn)二個(gè)月，臥薪嘗膽增才智，聽我消息喜人。
谷物、米(酒曲酶)——發(fā)酵。
密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結(jié)果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞第三次鳴叫的時(shí)候打開瓶蓋，結(jié)果醇香的美酒釀成了。
這個(gè)故事給我們的啟示起碼兩點(diǎn)：
1、堅(jiān)持到底就是勝利。誰能堅(jiān)持到最后，誰就是最后的勝利者。
2、決定勝負(fù)的往往在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質(zhì)的檢測，既是知識、能力的考查，同時(shí)，也是心理素質(zhì)的較量。
1、體育中考。
2、實(shí)驗(yàn)中考。
3、第一次適應(yīng)性考試。
4、第二次適應(yīng)性考試。
5、文化課中考體育中考插一句。
擰成一股繩，鼓足全身勁，拼盡最后一份力，體育中考創(chuàng)佳績。
(一)目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
1、松散狀態(tài)。自己放棄，我只想對這些同學(xué)說：人往往不是被對手打敗的，而是被自己打敗的。
2、適度的緊張狀態(tài)。
這是主流，大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時(shí)也是一種動力，因而目前正在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的`復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會促使學(xué)生做好準(zhǔn)備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發(fā)潛能，讓我們比平時(shí)更出色。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的，也就是我們說的緊迫感，它能引領(lǐng)我們走向成功。因此，把這種狀態(tài)進(jìn)行到底，一直保持到中考。
3、過分緊張。估計(jì)不多，將會導(dǎo)致無助、失望、消極甚至生病。因此，反作用比較大。因此，需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn)：比如上課、自修時(shí)的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時(shí)的失眠現(xiàn)象等等。
(二)造成原因：
(1)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)未完成。
(2)歷次考試的失利，對自己缺乏信心。(3)對自己的目標(biāo)定得太高。
4)家長的緊張情緒影響(5)連續(xù)的緊張學(xué)習(xí)。
(三)對策：
(1)保持正常的生活方式。
有的家長在考試前比考生還要緊張。他們把考生當(dāng)作重點(diǎn)保護(hù)對象，停止了家里一切娛樂活動，連電視機(jī)都不敢開，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因?yàn)?，正常的生活方式本身就是一服“?zhèn)靜劑”。
(2)復(fù)習(xí)間歇適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動，勞逸結(jié)合。
考前的緊張復(fù)習(xí)，會令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時(shí)不妨作些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動或娛樂，如散步、打球、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來。但是有輸贏的娛樂活動不宜多做，非但不能調(diào)節(jié)情緒，反而使人難以平靜。
(3)平時(shí)練習(xí)的題量要足夠，見過的題型越多，越不害怕。所以不要忽視平時(shí)老師發(fā)的練習(xí)，練習(xí)當(dāng)作考試，考試時(shí)就像做練習(xí)一樣如履平地，就要達(dá)到這樣的境界。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉，睡覺時(shí)不要控制自己的想法，不要說別想了趕快睡吧，也不要數(shù)數(shù)，因?yàn)樵绞翘嵝炎约涸绞前炎约簡拘眩眢w疲勞了，就不想那么多了，就入睡了。
(5)緊張的時(shí)候不要控制自己情緒，對自己說：“豁出去了，沒什么大不了的!”5分鐘后緊張情緒就過去了。緊張就象一個(gè)看不到底的黑洞，很深。但只要你勇敢地跳過去，回過頭來看看原來是那么簡單，可以逾越的。
(6)加強(qiáng)定期的體育鍛煉，不要因?yàn)轶w育測試結(jié)束而中止運(yùn)動。
1.學(xué)習(xí)。
(1)上課認(rèn)真聽講,與教師同步。
(2)糾錯(cuò)提問(以前的練習(xí)拿出來看一看)(3)抓基礎(chǔ),后提高。
(4)題目解碼，明確題意(5)學(xué)科平衡，提優(yōu)補(bǔ)差(6)知識點(diǎn)取舍。
(7)關(guān)注身邊事情、時(shí)事熱點(diǎn)。
2.情緒。
(1)有平常心。
(2)凡事要往好的方面去想,不以物喜,不以己悲(3)適當(dāng)放松心情(4)合理宣泄。
3.身體健康生物鐘。
(1)健康的飲食(腦營養(yǎng))。
(1)平時(shí)的小測驗(yàn)考得好，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己(2)體育考試達(dá)到滿分。
(3)實(shí)驗(yàn)操作考試得10分……。
1、戒驕勿燥往前走，平靜心態(tài)揚(yáng)勢頭。
2、期待進(jìn)步要耐心，
小小進(jìn)步增信心;。
明顯進(jìn)步更動心，
實(shí)現(xiàn)愿望最開心。
1、堅(jiān)持就是一種贏的姿態(tài)。
2、輕松一點(diǎn)，勝人一籌。
3、把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗(yàn)登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月。
齊讀：狹路相逢勇者勝。
面對中考我必勝。
祝金牛初中學(xué)子智慧生花。
壯志凌云創(chuàng)偉業(yè)愿初三3班同學(xué)妙手回春。
滿懷信心獲佳績。
沖刺班會班會教案篇八
讓學(xué)生暢談理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
模擬考試后，我班成績在穩(wěn)步大幅度提高，上課課堂紀(jì)律安靜，學(xué)生好學(xué)，為避免學(xué)生煩躁，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，為中考取得更好的成績，避免優(yōu)等生有點(diǎn)驕傲，中等生失去方向，差生表現(xiàn)畏難情緒，讓大家更有有希望、信心。
1.通過視頻，圖像，和同學(xué)們的自我行為教育，學(xué)生在中考復(fù)習(xí)期間，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己的事。
2拔高尖子生，激發(fā)中等生，幫助困難生，為各層次學(xué)生樹立信心，穩(wěn)定學(xué)生思想。
1.學(xué)生分成小組，每人在紙上寫出自己為中考所做出的準(zhǔn)備，做好桌帖，進(jìn)行檢查。
2.主持人準(zhǔn)備提詞和中考誓言
1.主持人宣布主題班會開始
2.課前欣賞音樂《愛拼才會贏》
主持人領(lǐng)讀：磨礪百日，披荊斬棘赴中考，看我刀鋒銳利;
奮戰(zhàn)一月，臥薪嘗膽增學(xué)時(shí)，聽我消息喜人。
3.欣賞故事并交流感想兩兄弟釀酒的故事：
谷物――米――發(fā)酵密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結(jié)果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞唱三唱的時(shí)候，結(jié)果哥哥釀成了醇香的美酒。
這個(gè)故事給我們的啟示起碼兩點(diǎn)：
一、堅(jiān)持到底就是勝利。誰能堅(jiān)持到最后，誰就是最后的勝利者。
總結(jié):沖刺階段的最佳心態(tài)及調(diào)整
目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
( 1)松散狀態(tài)。自己放棄，我只想對這些同學(xué)說：人往往不是被對手打敗的，而是被自己打敗的。
(2)適度的緊張狀態(tài)。這是主流，大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時(shí)也是一種動力，因而目前正在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會促使學(xué)生做好準(zhǔn)備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發(fā)潛能，讓我們比平時(shí)更出色。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的，也就是我們說的緊迫感，它能引領(lǐng)我們走向成功。因此，把這種狀態(tài)進(jìn)行到底，一直保持到中考。
(3)過分緊張。估計(jì)不多，將會導(dǎo)致無助、失望、消極甚至生病。因此，反作用比較大。因此，需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn)：比如上課、自修時(shí)的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時(shí)的失眠現(xiàn)象等等。
原因：
(1)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)未完成。
(2)歷次考試的失利，對自己缺乏信心。
(3)對自己的目標(biāo)定得太高
(4)家長的緊張情緒影響
(5)連續(xù)的緊張學(xué)習(xí)
6.分享復(fù)習(xí)方法
(1)保持正常的生活方式有的家長在考試前甚至比考生還要緊張。他們把考生當(dāng)作重點(diǎn)保護(hù)對象，停止了家里的一切娛樂活動，連電視機(jī)都不敢開，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解的，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因?yàn)?，正常的生活方式本身就是一服“?zhèn)靜劑”。
(2)復(fù)習(xí)間歇適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動，勞逸結(jié)合考前的緊張復(fù)習(xí)，會令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時(shí)不妨作些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動或娛樂，如散步、爬山、打球、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來。
(3)平時(shí)做題量要足夠，見過的題型越多，越不害怕。所以不要忽視平時(shí)老師發(fā)的練習(xí)，練習(xí)當(dāng)作考試，考試時(shí)就像做練習(xí)一樣如履平地，就要達(dá)到這樣的境界。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉，睡覺時(shí)不要控制自己的想法，不要說別想了趕快睡吧，也不要數(shù)數(shù)，因?yàn)樵绞翘嵝炎约涸绞前炎约簡拘?，身體疲勞了，就不想那么多了，就入睡了。
(5)緊張的時(shí)候不要控制自己情緒，對自己說：“豁出去了，緊張去吧!”結(jié)果5分鐘之內(nèi)緊張情緒就過去了。緊張就象一個(gè)看不到底的黑洞，很深。但只要你勇敢地跳過去，回過頭來看看原來是那么簡單，可以逾越的。
(6)加強(qiáng)定期的體育鍛煉，不要因?yàn)轶w育測試結(jié)束而中止運(yùn)動。
7、臨場發(fā)揮策略
(1)整體把握，先易后難，合理取舍
(2)自信從容
(3)什么時(shí)候改變答案?(明顯錯(cuò)誤，模棱兩可，就相信自己的直覺)
(4)檢查的技巧
(5)區(qū)別對待不同的題目(有把握，無把握，作記號，最后必須消除記號)
(6)擺脫第一遍做法的影響，把題目當(dāng)作第一次接觸，最好不閱讀第一次答題的過程。最后奉送三句話：
(1)堅(jiān)持就是一種贏的姿勢
(2)輕松一點(diǎn)，勝人一籌
(3)把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗(yàn)登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.
主持人領(lǐng)讀中考宣誓詞
志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上;懷揣夢想，搏擊風(fēng)浪;
勤學(xué)苦練，敢拼敢闖;明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念;
講究方法，保質(zhì)保量;專心致志，勤奮刻苦;
查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長避短;周清日清，銘記心上;
全力以赴，創(chuàng)造輝煌!手不釋卷，為夢癡狂;
遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng);腳踏實(shí)地，激情飛揚(yáng);信心百倍，斗志昂揚(yáng);迎難而上，搏擊風(fēng)浪;
爭分奪秒，適度緊張;自我調(diào)整，身心健康;
奮戰(zhàn)二十天，讓理想在六月展翅飛翔!奮戰(zhàn)二十天，讓微笑掛滿父母的臉旁!奮戰(zhàn)二十天，讓咱們學(xué)校再譜華章!
宣誓人：xxx
9.班主任總結(jié)：
播放歌曲《明天會更好》
沖刺班會班會教案篇九
2、班級同學(xué)在水平考試后，學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有明顯的放松，需要重申明確目標(biāo)和認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾裕砸?guī)范同學(xué)的紀(jì)律，沖刺中考考。
3、班級男生占大多人數(shù)，有明顯的自負(fù)、不踏實(shí)的現(xiàn)象，希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，謙虛、團(tuán)結(jié)，為班級作貢獻(xiàn)。
1、通過歸納真漢子的'標(biāo)準(zhǔn)，教育同學(xué)規(guī)范紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，沖刺中考考。
2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動的關(guān)系。
3、通過各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作，使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)一致，更熱愛班集體班會
1、表揚(yáng)班級優(yōu)秀同學(xué)代表，明確做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動的關(guān)系。班會難點(diǎn)：提高同學(xué)對目前放松狀態(tài)的危害性的認(rèn)識，并反省自身的行為，以實(shí)際行動完成短期小目標(biāo)。
1、評選好班級各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表，組員寫好頒獎(jiǎng)詞，并頒獎(jiǎng)(筆記本。
2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》，以備張貼目標(biāo)。
3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》
1、主持人引出做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
(1)觀看視頻《廣州城市精神》，學(xué)習(xí)五羊精神。
(2)結(jié)合班級實(shí)際，討論做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
2、表揚(yáng)各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表，并談感受
3、師生同樂：名言拼圖比賽。
4、明確我們的短期目標(biāo)和高考目標(biāo)，張貼《我們的足跡》
5、心動不如行動：認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動的關(guān)系。
6、全班合唱歌曲《紅日》。
7、班主任總結(jié)沖刺中考主題班會教案
2課前準(zhǔn)備：
1.每人總結(jié)一學(xué)期得失。
2.組成四組學(xué)習(xí)小組，推選出組長，給小組起組名，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備pk宣言。
3.邀請任課老師參加。
1.班主任開場白：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試――中考考試，現(xiàn)在我們在這里召開本學(xué)期最激動人心的一次主題班會――沖刺中考!首先我們歡迎各位老師的到來，對他們辛勤的付出表示衷心的感謝!
4.四個(gè)小組依次介紹組名、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃、pk宣言。(每次發(fā)言的學(xué)生不一樣)沒有邀請到的任課老師做評委，給各組打分(每項(xiàng)滿分10分)。
5.宣布pk結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6.班主任總結(jié)：這次pk的勝利者只是小小的勝利，更大的驚喜還在中考考試。每組的中考考試的總均分和期中考試相比，進(jìn)步最大的將免做三項(xiàng)寒假作業(yè)，第二的免做兩項(xiàng)寒假作業(yè)，第三免做一項(xiàng)寒假作業(yè)。距離中考考試還有10來天時(shí)間，同學(xué)們，加油吧!
沖刺班會班會教案篇十
最近一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)歷了幾次月考考試，接下來又要進(jìn)行體育考試，這些的事情的進(jìn)行，意味著什么?我想同學(xué)們都比較清楚，那就是中考離我們越來越近，僅僅只有50多天的時(shí)間了。九年的苦讀，九年的努力，甚至九年的比拼就要在那一刻見分曉了。從同學(xué)們的平時(shí)的話語中透露出有的同學(xué)盼望著中考快點(diǎn)到來，有的卻對中考的到來感到了焦急和感嘆。
(學(xué)生交談)
中考是一次挑戰(zhàn)。投入的是努力、汗水，收獲的是進(jìn)入更高一級學(xué)校接受更深層次教育的機(jī)會和條件;即使失敗，也并非一無所獲，將得到豐富的知識及一段難忘的人生經(jīng)歷。
中考是一次角逐。失敗者淘汰出局，成功者將開始新的征程。
中考還是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人生中，第一次如此真切地感受到命運(yùn)就把握在自己手中，無論成敗，經(jīng)過它，我們都將踏進(jìn)一個(gè)全新的人生旅程。
每個(gè)人的一生，都會面臨一些很重要的關(guān)口。中考，又無疑是這些關(guān)口的重中之重，它可能影響你一生的命運(yùn)。而從現(xiàn)在開始的今后50多天，則是中考成敗的關(guān)鍵。這50多天的努力可能意味著你考入夢寐以求的高中，從此掀開輝煌的人生篇章。我希望每一個(gè)同學(xué)都能決勝中考，做到青春無悔。
1、(文字游戲)
從這個(gè)游戲中和我們可以看出要想在中考中取得好成績，首先要有一個(gè)良好的態(tài)度，加上刻苦的努力，才會擁有足夠的知識，你的理想才會有希望。
我們的成長其實(shí)就和爬臺階一樣，只要你努力了，付出了，就會有收獲。我們每一個(gè)人的目標(biāo)離我們都不是很遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于你是否將目標(biāo)放在心上，是否在朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
通過前一次的職高分流，留下來的同學(xué)對自己的中考應(yīng)該都有一個(gè)非常明確的目標(biāo)，有的同學(xué)是要升高中，有的同學(xué)是為了等畢業(yè)證好去學(xué)一門技術(shù)，當(dāng)然也有那么一、二個(gè)同學(xué)另有其他的打算。不管怎么樣我們都需要積累足夠豐富的知識才行。
2、面對僅有的50多天。你在想什么?你在做什么?你想說些什么
3、同學(xué)們，請大家想想曾經(jīng)你在學(xué)習(xí)的道路上有過怎么樣的經(jīng)歷?
4、你感覺我們的學(xué)習(xí)苦、累嗎，在面對挫折的時(shí)候你放棄過嗎!!
1、今天努力決定明天的成功與失敗。
2、今天努力決定明天何去何從。
3、今天的努力決定了未來的幸福。
1、同學(xué)們，在初三這些挑戰(zhàn)極限的日子里，你們只有丟棄懶惰，擺脫浮躁，踏實(shí)走下去，才會在今年的六月見到朗朗晴天，得到鮮花簇?fù)?有百分之一的希望就做百分之百的努力，不放棄，堅(jiān)持到底。
2、成功就在于“再堅(jiān)持一下”的努力之中!剛剛過去的運(yùn)動會中，要不是因?yàn)橐а缊?jiān)持了一下，你就被別拋在后面，我們班集體也就因她最后的一點(diǎn)堅(jiān)持而取得了榮譽(yù)。
3、堅(jiān)持什么呢!
堅(jiān)持心中的目標(biāo)
堅(jiān)持不懈的努力
堅(jiān)持持久的計(jì)劃
堅(jiān)持良好的習(xí)慣
堅(jiān)持永不熄滅的熱情
堅(jiān)持平靜自己的心態(tài)
堅(jiān)持上好每節(jié)課
堅(jiān)持認(rèn)真完成每一份作業(yè)
堅(jiān)持利用好每一分鐘
堅(jiān)持到中考的最后一秒鐘
我愿用必勝的信念投入中考，我愿用全部的精力傾注中考,我愿用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝中考,我能行，我一定行!我堅(jiān)信青春會因奮斗而美麗，我堅(jiān)信成功屬于我!
1、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，多看書,多做題心態(tài)要平穩(wěn)，重視每一次考試和練習(xí)。多問、多思考。
2、每天爭取進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天充實(shí)度過。日積月累，厚積薄發(fā)。
3、不要偏科,平衡發(fā)展。注意提高綜合科目的分?jǐn)?shù)。
4、正確認(rèn)識自己,要有堅(jiān)定的信心。竭盡全力,一拼到底。
5、正確應(yīng)對挫折，學(xué)會調(diào)整心態(tài)。勝不驕、敗不餒。
沖刺班會班會教案篇十一
臨近期末，各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中，大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì)，塑造良好的大學(xué)生形象，考出自己的水平。因此特舉辦此次復(fù)習(xí)迎考主題班會。
此次班會“復(fù)習(xí)迎考”意在使同學(xué)們認(rèn)識到復(fù)習(xí)對考試的重要性，并將復(fù)習(xí)印在腦海里落實(shí)在行動中，同時(shí)能夠在各種考試中誠信應(yīng)考，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的高素質(zhì)。
11級汽電班、11級汽修1班。
20xx年6月17日。
勤學(xué)樓215。
1、主持人開場白,簡單介紹活動背景；
2、由輔導(dǎo)員說出復(fù)習(xí)的重要性，讓同學(xué)們積極參與到復(fù)習(xí)備考中；
3、由班長組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己；
5、主持人宣布此次班會圓滿結(jié)束。
1、活動的前期準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)班會的編排，確保班會的`質(zhì)量。
2、班會過程中，在積極參與班會的前提下，保證秩序井然。
3、不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場。
沖刺班會班會教案篇十二
通過這次班會使學(xué)生明白期中考試的關(guān)鍵性和重要性，教會學(xué)生如何抓住每一次考試機(jī)會，發(fā)揮自己的特長，在這短暫一個(gè)星期備考中，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。
1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。
1、這是分班后，大家的第一次期中考試，希望大家能從思想上重視，打好期中考這一仗。高中階段的學(xué)習(xí)本身就是辛苦的。大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況，緊抓理綜，重視語數(shù)英，把握文科考試，爭取做到各科的均衡。
大家要合理地分配時(shí)間，從今天開始，到期中考一共有9今天，這九天里要重點(diǎn)復(fù)習(xí)好6門科目，你自己先要在心里做好計(jì)劃，每天的時(shí)間怎樣來統(tǒng)籌安排，這9天，希望大家都能靜下心來，廢話少講，要看的就是行動。
2、語文，數(shù)學(xué)，英語，三科，應(yīng)該緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，自己有步驟地復(fù)習(xí)語文科，要重新回顧要求背誦的課文，以及之前的晚練考到的基礎(chǔ)知識。數(shù)學(xué)科，要牢記好相關(guān)的公式定義，把之前自己考試中做錯(cuò)的題目重新做一次。英語科，可以按照單元的順序，從第一單元開始，逐個(gè)單元地復(fù)習(xí)，從單詞，到短語，到筆記，到課文的誦讀，到語法，以及每周的晚練的試卷的選擇題，全部都要回顧一次。其次以復(fù)習(xí)提綱為基礎(chǔ)，緊緊抓住各個(gè)單元的重點(diǎn)，逐個(gè)突破。
化學(xué)物理生物，這三個(gè)學(xué)科同樣要重新回顧課堂筆記，牢記公式，定義。特別是針對化學(xué)跟生物，零碎的知識比較多，該記牢的必須記牢。力爭取得好成績。
3，總動員，對于成績好的同學(xué)，要力求更大的進(jìn)步，對于中層的同學(xué)要增加自信，對于下游的學(xué)生表決心“我努力，我能行！”。中層的同學(xué)成績差，大部分是因?yàn)槲目破?，所以大家要好好把握好自己的語文，還有英語，特別是英語，千萬不能放棄。
4。結(jié)語：期中考，近在咫尺。大家要記住這么一句話，不苦不累高中無味，不拼不搏高中白活。
有的同學(xué)精神飽滿，投入緊張的復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)舉止不前，有的同學(xué)心有余而力不足。一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。希望?jīng)過今天的總動員，大家能更加明確目的，爭取在期中考取得好成績。用成績證明自己的實(shí)力。
沖刺班會班會教案篇十三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時(shí)間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
1、期末考試動員大會，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動的同學(xué)。
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識考試的重要x，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動的同學(xué)。
20xx年xx月29號下午六點(diǎn)半左右。
c324。
xx班全體同學(xué)。
1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕x現(xiàn)象)。
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動的同學(xué)并頒發(fā)x書。
4、班干上臺講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要x。
5、班會總結(jié)。
5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會，時(shí)值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要x。在班長及各位班委的帶動下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
通過這次班會讓我們了解到了集體的重要x，在一個(gè)班級里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
沖刺班會班會教案篇十四
答案：責(zé)任心是指對事情能敢于負(fù)責(zé)、主動負(fù)責(zé)的態(tài)度，責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度，責(zé)任心是發(fā)憤圖強(qiáng)的干勁，責(zé)任是永不消失的精神。
1、責(zé)任心首先是對自己的負(fù)責(zé)。即一個(gè)人要懂得尊重自己的感情，尊重自己的理想，珍惜自己的寶貴年華和生命的活力，從自己的理想出發(fā)來安排現(xiàn)實(shí)生活。責(zé)任感的形成是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，無論你做什么事，都是為自己。如果一個(gè)人什么也沒有做好，沒有得到大家對你的認(rèn)可，那么，他就是對你自己不負(fù)責(zé)任。最終，影響最大的還是你自己，絕對不會是別人。
2、責(zé)任心是對自己所在的集體負(fù)責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。如果一個(gè)人沒有責(zé)任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績來。有了責(zé)任心，才會認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是;才會按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，圓滿解決問題;才能主動處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作。
4、有責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉;是為別人兩肋插刀的豪情，因此，才有了黃繼光以身體擋子彈;才有邱少云至死不移半步。做他人不敢做的事，擔(dān)他人不敢擔(dān)的后果,葉欣才會在生前留下那句刻骨銘心的話：“這里危險(xiǎn)，讓我來!”
5、有責(zé)任心，是面對失敗，堅(jiān)強(qiáng)屹立，不畏挫折的意志。有責(zé)任心的人，敢于披荊斬棘，風(fēng)雨無阻，勇于直面困難，從零開始。所以，司馬遷的《史記》千古傳承;魯迅會寫出那一篇篇犀利的文章;中國女排才會獲得“五連冠”。責(zé)任心是發(fā)憤圖強(qiáng)的基礎(chǔ)，沒有責(zé)任心，發(fā)憤圖強(qiáng)也只會是海市蜃樓。
6、沒有責(zé)任哪來大唐的“貞觀之治”;沒有責(zé)任，哪來臥薪嘗膽的成功;沒有責(zé)任，哪來馬克思《資本論》的光耀后世;沒有責(zé)任，哪來用21年心血換來的李時(shí)珍的《本草綱目》;沒有責(zé)任哪來繁榮富強(qiáng)的今天!
7、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的.。
1、美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！笔麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下.大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。(其它故事)。
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！薄坝袩o責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及?！蔽覀円欢ㄒ胸?zé)任心，這樣才能做好每一件事!
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