計(jì)劃不僅可以提高工作效率，還可以增強(qiáng)個(gè)人的自律和執(zhí)行力。制定計(jì)劃可以按照優(yōu)先級(jí)和緊急程度進(jìn)行排列，確保高效執(zhí)行。計(jì)劃的成功與否還取決于個(gè)人的執(zhí)行力和堅(jiān)持不懈的努力。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)有關(guān)部門關(guān)于暑期工作的要求，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以“知榮辱、學(xué)禮儀、樹新風(fēng)”為目標(biāo)，通過文明禮儀知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的文明禮儀素養(yǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、文明禮儀知識(shí)講座(由園長(zhǎng)王倍主講)。
2、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽(由王妍青主持)。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
__年8月9日上午9：00—10：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大三班教室。
五、參加對(duì)象：
1、全園教師。
2、每班5位幼兒。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、板報(bào)宣傳。
2、獎(jiǎng)品若干。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二
一、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，充實(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
本年度，我園將對(duì)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整。由幼兒園園長(zhǎng)、黨支部書記何曉蓉同志任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)辜燕任副組長(zhǎng)，成員由辛敏、母莉、李慶及各班班主任組成、落實(shí)法制建設(shè)和依法治園目標(biāo)責(zé)任制，爭(zhēng)創(chuàng)法制宣傳教育先進(jìn)集體。
二、強(qiáng)化建設(shè)意識(shí)，狠抓措施落實(shí)。
依法治園，依法施教，加強(qiáng)幼兒園的法制建設(shè)工作，是貫徹黨的“十大”精神的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)跨世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。
1、充分發(fā)揮幼兒園課堂教育的主渠道作用，把法制教育與幼兒園的政治、德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí)。
2、加強(qiáng)與法制副園長(zhǎng)的聯(lián)系，共同探討和研究學(xué)園法制宣傳措施和方法。請(qǐng)法制副園長(zhǎng)到園作1-2次法制教育講座。
3、加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)普法制度建設(shè)，完善各項(xiàng)普法措施。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法、依法行政，依法治園，做遵紀(jì)守法的模范和表率。
5、堅(jiān)持普法宣講制度和“遵紀(jì)守法戶”的評(píng)選制度。
6、搞好幼兒園周邊環(huán)境的治理工作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、認(rèn)真落實(shí)“五五”普法目標(biāo)、任務(wù)、對(duì)象。
認(rèn)真貫徹落實(shí)“五五”普法目標(biāo)、任務(wù)，扎實(shí)搞好“五五”普法工作要明確普法教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，認(rèn)真遵照鄧小平同志提出的“加強(qiáng)法制，重要的是進(jìn)行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”的要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒的法制教育。尤其是要進(jìn)行《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的若干意見》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，樹立公民意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，明白什么是違法?什么是犯罪?對(duì)教師的法律教育，重點(diǎn)是了解國(guó)家的法律法規(guī)、職業(yè)道德法規(guī)、教育專業(yè)法律、法規(guī)知識(shí)等。增強(qiáng)法制觀、職業(yè)道德觀，搞好師德師風(fēng)建設(shè)，做依法執(zhí)教、為人師表、教書育人的合格人民教師，辦人民滿意的幼兒園。
四、繼續(xù)抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識(shí)。
1、貫徹實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)師生的普法宣傳教育，幼兒園法制教育的任務(wù)是：通過對(duì)師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學(xué)習(xí)相關(guān)的法律基本常識(shí)和基礎(chǔ)理論。要求教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)道德、教書育人、為人師表的意識(shí)，教師全年自學(xué)法律法規(guī)不少于90小時(shí)，集中學(xué)習(xí)不少于50小時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《集會(huì)游行法》、《預(yù)防青少年違法犯罪法》、《幼兒園教育規(guī)程》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及資陽市的地方法律法規(guī)。
2、將普法教育與幼兒園綜治宣傳工作結(jié)合起來要繼續(xù)深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院和全國(guó)人大會(huì)有關(guān)精神，把集中學(xué)習(xí)與日常教育相結(jié)合，營(yíng)造強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，搞好綜治宣傳月活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面力量，積極參與預(yù)防青少年違法犯罪工作，有效預(yù)防和減少違法犯罪。在全園開展“我是文明小公民”活動(dòng)，確保綜治宣傳活動(dòng)收到良好效果。
3、搞好“6.26”禁毒日和“12.4”憲法宣傳日的宣傳教育活動(dòng)。組織幼兒觀看法制教育錄象、幼兒安全知識(shí)、幼兒良好文明形象等主題活動(dòng)。
五、按照上級(jí)要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)普法工作。
我園將在“四五”普法的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優(yōu)秀的成績(jī)圓滿地完成今年普法任務(wù)，為今后爭(zhēng)創(chuàng)“五五”全國(guó)法制宣傳教育先進(jìn)集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三
為貫徹依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹"xx大"和全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神，以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動(dòng)為輔的形式進(jìn)行法制宣傳教育，使法律知識(shí)滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中。堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動(dòng)，使幼兒在豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到教育。
二、具體措施。
1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報(bào)等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，使他們認(rèn)識(shí)到"學(xué)法、知法、懂法、守法"的必要性，增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。
（1）對(duì)全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認(rèn)識(shí)到"學(xué)法、知法、懂法、守法"的必要性，增強(qiáng)自覺守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。
（2）利用班級(jí)課堂對(duì)幼兒進(jìn)行一些法律常識(shí)教育，同時(shí)要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，強(qiáng)化法律意識(shí)。
（4）組織幼兒開展"交通安全伴我行"的幼兒園門口值勤活動(dòng)，通過在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識(shí)。
2、心理健康教育對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面，實(shí)施心理健康教育.
（1）在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)，班主任都應(yīng)注重對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話時(shí)間，對(duì)本班幼兒進(jìn)行加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，使幼兒不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
（2）根據(jù)實(shí)際情況對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，同時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。
（3）在心理健康教育活動(dòng)中，班主任要注重資料的積累，學(xué)期結(jié)束要從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好心理健康教育研究論文，進(jìn)行交流評(píng)比，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。
3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，健全家長(zhǎng)學(xué)校制度，把法制教育作為家長(zhǎng)學(xué)校的一個(gè)重要內(nèi)容。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，為家長(zhǎng)參與學(xué)校教育與管理提供平臺(tái)。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以形成教育合力。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四
為配合全國(guó)法制宣傳教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)普法教育，結(jié)合昆山市有關(guān)文件精神，我園將進(jìn)行法制宣傳教育，具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、營(yíng)造良好氛圍，弘揚(yáng)法制精神。
結(jié)合"平安校園"的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們將在宣傳櫥窗、家長(zhǎng)園地中設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念。
圍繞日常教育工作的開展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長(zhǎng)工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)幼兒，感染家長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)思想建設(shè)，增強(qiáng)法制觀念。
在全園教師中開展"學(xué)法、守法，做文明教師活動(dòng)"。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的《法制教育讀本》等有關(guān)書籍，配合上級(jí)組織教師進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)答卷，要求教師觀看中央電視臺(tái)的"12.4"全國(guó)法制宣傳日特別活動(dòng)，并開展"學(xué)法、守法，從我做起"的討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)、國(guó)家憲法與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
三、進(jìn)行教育實(shí)踐，深入法制宣傳。
導(dǎo)，在中大班開展"我是安全小衛(wèi)士"、"走在馬路上"等主題活動(dòng)，使幼兒對(duì)"法"有比較具體的認(rèn)識(shí)，知道"法"就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識(shí)。結(jié)合上級(jí)指示精神，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，將法制宣傳教育推向深入。
四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)法制監(jiān)督。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《昆山市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》精神，結(jié)合本單位實(shí)際，特成立花幼法制宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五
為了履行法制副校長(zhǎng)職責(zé)，協(xié)助學(xué)校組織開展對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的法制宣傳教育，以提高師生遵紀(jì)守法觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和依法維權(quán)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)有不良行為學(xué)生的教育、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合治理工作，促進(jìn)安全文明校園活動(dòng)建設(shè)。
1、深入開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施方案。參與制定學(xué)校法制教育規(guī)劃，協(xié)同學(xué)校開設(shè)法制教育課，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。
2、按學(xué)校的計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生開展法制教育講座，定期帶學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
3、每月到學(xué)校走訪一次，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題，即時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
4、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校、老師、學(xué)生依法維權(quán)。
5、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生。
6、認(rèn)真抓好青少年法制教育、法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動(dòng)。
7、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，整頓校風(fēng)校紀(jì)、嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律嚴(yán)禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入“網(wǎng)吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個(gè)”文明建設(shè)。
8、上好法制課，法制副校長(zhǎng)給師生每學(xué)期上2次以上普法知識(shí)課。
9、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和“五五”普法要求的.公共法律法規(guī)。
10、協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會(huì)有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。
11、配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和侵?jǐn)_校園的事件，對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問題，督促和指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)校規(guī)校及妥善處理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。
12、各學(xué)校把法制副校長(zhǎng)工作情況及效果納入單位依法治校和社會(huì)治安綜合治理責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考核。
1、按學(xué)校教育計(jì)劃安排，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高青少年綜合素質(zhì)。
2、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動(dòng)，與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)。
3、配合學(xué)校慶祝“六·一”兒童節(jié)，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開展有意義、有趣味的法制教育活動(dòng)，寓教于樂。
4、配合旗普法辦、教育部門、學(xué)校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動(dòng)。
5、走訪學(xué)校，對(duì)個(gè)別學(xué)生開展有針對(duì)性法律教育，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。開展暑假學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同規(guī)劃本學(xué)期學(xué)校法制教育工作安排，并積極開展學(xué)生開學(xué)安全教育。
6、配合學(xué)校積極開展“家長(zhǎng)法制學(xué)?！被顒?dòng)，由學(xué)校安排學(xué)生家長(zhǎng)統(tǒng)一集中聽取法制講座。
7、組織開展“11.9”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)相應(yīng)知識(shí)以更好的保護(hù)自己，從而為創(chuàng)建平安校園服務(wù)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六
我班共35名幼兒，有2名插班生，男18名，女17名。通過上一學(xué)期的教育教學(xué)和暑假中的家家訪中了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人較有禮貌，能注意公共衛(wèi)生，只有劉玥、劉逸膽怯、怕羞，不能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，張愷、趙麟皓好打斗，爭(zhēng)奪玩具，李夢(mèng)悅、陳潔雯有挑食現(xiàn)象。
2、多數(shù)幼兒能關(guān)心同伴，愛護(hù)玩具，愛護(hù)花草樹木，能在集體面前發(fā)表意見，只有郭榮華不愛護(hù)公物，有時(shí)亂撕亂涂亂畫。
3、智力發(fā)展方面能正確認(rèn)識(shí)正方形、三角形及白天、黑夜，認(rèn)識(shí)四季最明顯的特征，各方面發(fā)展都較好，80%幼兒達(dá)到教育目標(biāo)，只有個(gè)別年齡小的幼兒掌握不好。
4、在體質(zhì)方面，多數(shù)幼兒身體素質(zhì)較好，各種基本動(dòng)作掌握較好。
二、家長(zhǎng)情況。
我班的家長(zhǎng)大半為工人，家長(zhǎng)文化程度以初中、高中為主，有1名幼兒家長(zhǎng)父母均為文盲，3名幼兒家長(zhǎng)為大專以上，從整個(gè)班級(jí)來說，家園聯(lián)系工作較好，每位家長(zhǎng)基本都能與班級(jí)配合，在外工作父母和乘車幼兒父母很少聯(lián)系。
三、教育教學(xué)目標(biāo)。
1、思想品德。
初步有愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)情感，會(huì)用常用禮貌語言，愛父母及家庭其他成員，關(guān)心、幫助比自己年齡小的同伴，關(guān)心班級(jí)的事，愛護(hù)公物。
2、行為習(xí)慣。
能自己用筷子進(jìn)餐，做到不挑食，吃完自己一份食品，會(huì)穿鞋子，分清左右，會(huì)解扣子，基本能正確使用玩具、文具，不損壞玩具、圖書，做錯(cuò)了事能承認(rèn)并改正，有正確的坐、立姿勢(shì)。
3、語言。
能用語言表達(dá)自己的要求，能記住簡(jiǎn)短故事的基本內(nèi)容，能用較完整的單句看圖講述，能理解簡(jiǎn)單文學(xué)作品的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)自己的名字。
4、數(shù)學(xué)。
能填10以內(nèi)數(shù)列中所缺的數(shù)字，感知7以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識(shí)“1—7”的序數(shù)，知道一星期有幾天，今天、昨天、明天是星期幾，對(duì)不同形狀、顏色、大小的圖形會(huì)按一種特征分類，會(huì)將五個(gè)大小差別比較明顯的物體排序。
5、科學(xué)。
知道四季的主要特征，對(duì)不太熟悉的花(蔬菜、水果)會(huì)用感官感知，說出主要特征，對(duì)周圍事物有認(rèn)識(shí)和探索的興趣，了解動(dòng)物與人類的關(guān)系。
6、音樂。
能跟隨伴奏準(zhǔn)確在唱歌，隨節(jié)奏的明快的音樂打2/4拍節(jié)奏，在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，能根據(jù)歌曲的內(nèi)容改編部分歌詞，能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)不同的音樂的形象，理解音樂的性質(zhì)，掌握舞蹈的節(jié)拍。
7、美術(shù)。
能認(rèn)識(shí)一、二種混合色，能大膽選色，畫出各種花紋，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種輔助材料進(jìn)行裝飾，學(xué)習(xí)用油畫棒和水粉結(jié)合的繪畫方法，大膽勾畫并用鮮艷的顏色表現(xiàn)。
四、教育措施。
1、通過語言“大家愛國(guó)旗”及社會(huì)“我愛的班級(jí)”等激發(fā)幼兒愛祖國(guó)愛集體的情感，發(fā)揚(yáng)幼兒心中的好人好事，開展評(píng)“好孩子”活動(dòng)，評(píng)值日生，讓張愷、郭榮華等幼兒從小知道愛集體，愛護(hù)公物，不破壞周圍環(huán)境并為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過晨間談話，離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，從中教育趙麒皓等幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
3、開辟“小巧手”欄目，激發(fā)幼兒操作繪畫等方面的濃厚興趣。
4、每天保證幼兒2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，多開展“我是小小運(yùn)動(dòng)員”的體育游戲活動(dòng)讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強(qiáng)抵抗能力。
5、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，同時(shí)，通過語言游戲，活動(dòng)發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，同時(shí)多讓劉玥、劉逸等內(nèi)向幼兒在集體面前表現(xiàn)，以及“一幫一”朋友互動(dòng)活動(dòng)，讓她們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到快樂，能主動(dòng)地參與。
6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，堅(jiān)持普遍家訪兩次，并作記錄，同時(shí)，乘車幼兒我們通過聯(lián)系卡、寫便條、電話與之聯(lián)系，開辟“家園聯(lián)系”欄，向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹家教知識(shí)，以做好家園聯(lián)系工作。
7、本學(xué)期班級(jí)的研究重點(diǎn)：
(1)如何使幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
(3)如何培養(yǎng)幼兒對(duì)區(qū)域游戲活動(dòng)的濃厚興趣。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七
法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。
高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)xxx同志的《人生自我完善三要素》，明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
3、落實(shí)對(duì)不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角。
4、法制教育宣傳深入家長(zhǎng)學(xué)校，讓每個(gè)家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
5、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課等為主要陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
2、切實(shí)從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八
（一）進(jìn)一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等方方面面。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對(duì)其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對(duì)法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識(shí)的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當(dāng)巨大的。
通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí)，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳，從而為學(xué)生營(yíng)造一種文明的社會(huì)氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實(shí)現(xiàn)。
（二）法制教育對(duì)象及教育內(nèi)容。
學(xué)校法制教育的主要對(duì)象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長(zhǎng)、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。
（三）教育步驟及方法。
法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的過程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規(guī)范教育。
本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用電視臺(tái)、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀(jì)守法。
2、法律常識(shí)教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識(shí)的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九
小朋友們：你們好！
我是學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，馬上寒假即將來臨，同學(xué)們要過一個(gè)愉快的假期，今天我給大家講講過好春節(jié)寒假的一些注意事項(xiàng)。首先講講交通安全問題。同學(xué)們?cè)诤倮锟赡芤獬雎糜巍⒆哂H訪友，除了步行外，要乘公共汽車、乘火車、乘船。所以交通安全我們必須重視，要從小樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2．結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3．在沒有交通民-警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。小學(xué)生外出可以頭戴顏色鮮艷的帽子，便于機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓。
汽車是人們外出最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1．乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
2．不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
3．乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4．乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
5．乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
6．不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。
游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：
1．要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻等；這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
2．要選擇安全的游戲來做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
3．游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。
l．平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。
2．在城市迷了路，可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽（電）車的站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民-警或治安巡邏民-警求助。
3．在農(nóng)村迷了路，應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近，尋找有人的地方求助，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦?幫助。
4．如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
怎樣避免陌生人闖入家中？匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在家時(shí)，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險(xiǎn)。
1．獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。
2．如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。
3．如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，請(qǐng)其離開；如果有人以家長(zhǎng)同事或遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請(qǐng)其待家長(zhǎng)回家后再來。
4．遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)人室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報(bào)警，或者到陽臺(tái)、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。
5．不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。
春節(jié)將至，小孩必須在大人的指導(dǎo)下按照燃放說明進(jìn)行燃放。必須做到的幾點(diǎn)：嚴(yán)禁在繁華街道、影劇院、人口稠密的公共場(chǎng)所、交通工具旁和古建筑物、山林、高壓線、油庫以及存放易燃易爆物品的地方燃放。嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹乘坐汽車、火車、輪船、飛機(jī)。
在燃放煙花時(shí)，如果在點(diǎn)燃引線時(shí)發(fā)生熄火現(xiàn)象，千萬不要探頭查看，15分鐘后再進(jìn)行處理，無備用點(diǎn)火引線的產(chǎn)品嚴(yán)禁再次燃放。煙花無綠色安全引線禁止燃放。
鞭炮的燃放：鞭炮應(yīng)放在室外空曠處吊掛或地面燃放，點(diǎn)燃后切忌拿在手中。雙響鞭炮應(yīng)直立地面，不得橫放和手持燃放。希望我們每一個(gè)同學(xué)記住以上四點(diǎn)，祝大家春節(jié)愉快！全家幸福！
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十
在《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020年)》(以下簡(jiǎn)稱人才規(guī)劃)頒布實(shí)施之際,中央人才工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)同志就學(xué)習(xí)貫徹人才規(guī)劃回答了記者的提問。
問:請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下為什么要頒布實(shí)施人才規(guī)劃?
答:編制并實(shí)施人才規(guī)劃有以下幾點(diǎn)考慮:一是落實(shí)黨和國(guó)家更好實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的總體要求。黨的xxx把人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本戰(zhàn)略寫進(jìn)黨代會(huì)報(bào)告和黨章,對(duì)新時(shí)期的人才工作提出了新的更高要求。貫徹落實(shí)中央的決策部署,必須科學(xué)謀劃當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、指導(dǎo)方針、重大舉措和基本路徑。二是為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)提供人才保證。實(shí)現(xiàn)黨的xxx提出的2020年全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),必須緊緊圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略和階段性部署,加強(qiáng)對(duì)人才發(fā)展的宏觀指導(dǎo),不斷加大人才資源開發(fā)力度,發(fā)揮人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性作用,努力建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。三是力爭(zhēng)在日趨激烈的國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)中取得更多主動(dòng)。人才是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。當(dāng)前,以科技和人才為核心的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,特別是面對(duì)后金融危機(jī)時(shí)代西方發(fā)達(dá)國(guó)家為謀取長(zhǎng)期發(fā)展優(yōu)勢(shì)而發(fā)起的新一輪全球人才爭(zhēng)奪戰(zhàn),必須抓緊研究制定面向世界的國(guó)家人才發(fā)展戰(zhàn)略,更加積極主動(dòng)地參與國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng),形成我國(guó)人才競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。四是解決好人才發(fā)展自身存在的問題。近年來我國(guó)人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成績(jī),但與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相比,還存在著不少不相適應(yīng)的地方,主要是人才創(chuàng)新能力不強(qiáng),高層次人才匱乏,人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出等等。解決這些問題,必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新,科學(xué)規(guī)劃人才發(fā)展,統(tǒng)籌推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)人才工作健康發(fā)展。
問:請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹人才規(guī)劃的定位及其主要內(nèi)容?
答:人才規(guī)劃是新中國(guó)成立以來第一個(gè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃。這個(gè)人才規(guī)劃是在國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃框架下,與科技、教育等國(guó)家若干領(lǐng)域發(fā)展規(guī)劃相并列的專項(xiàng)規(guī)劃,是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的總體規(guī)劃,是我國(guó)今后一個(gè)時(shí)期人才發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
人才規(guī)劃主體內(nèi)容一萬九千多字,除序言外共分為六個(gè)部分。第一部分是人才發(fā)展指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和總體部署,提出了24字指導(dǎo)方針,明確了建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo),從八個(gè)方面對(duì)人才發(fā)展進(jìn)行了部署。第二部分是人才隊(duì)伍建設(shè)主要任務(wù),提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)。第三部分是體制機(jī)制創(chuàng)新,提出改進(jìn)完善人才工作管理體制,全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障五大機(jī)制。第四部分是重大政策,提出解決人才工作突出問題的10項(xiàng)重大政策。第五部分是重大人才工程,設(shè)計(jì)了12項(xiàng)由國(guó)家層面組織實(shí)施的、具有重大帶動(dòng)作用的人才工程。第六部分是組織實(shí)施,提出了落實(shí)人才規(guī)劃的保障措施。
問:我國(guó)人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?確定這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基本考慮是什么?
答:人才規(guī)劃提出,到2020年,我國(guó)人才發(fā)展的總體目標(biāo)是:培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍,確立國(guó)家人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì),進(jìn)入世界人才強(qiáng)國(guó)行列,為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。確立這一戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí),特別注意體現(xiàn)科學(xué)性,主要有兩點(diǎn)考慮:一是從必要性看,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo),必須充分發(fā)揮人才作用,建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。同時(shí),國(guó)家科技發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,分別提出到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列和進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列的目標(biāo),人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)要與之相銜接。二是從可能性分析,衡量一個(gè)國(guó)家是否是人才強(qiáng)國(guó),要綜合考慮人才規(guī)模、人才素質(zhì)、人才投入和人才效能等四個(gè)方面因素。據(jù)此,我們組織有關(guān)專家對(duì)人才強(qiáng)國(guó)目標(biāo)開展了深入研究論證,設(shè)立了14項(xiàng)指標(biāo)。依據(jù)綜合計(jì)算結(jié)果,在世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家和主要發(fā)展中國(guó)家(經(jīng)合組織國(guó)家和“金磚四國(guó)”)34國(guó)中,預(yù)測(cè)到2020年我國(guó)人才綜合實(shí)力位居第三至四位,能夠進(jìn)入世界人才強(qiáng)國(guó)行列。
問:人才規(guī)劃提出的指導(dǎo)方針的內(nèi)涵和總體部署是什么?
答:人才規(guī)劃提出,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我國(guó)人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是:服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)。這24字方針主要體現(xiàn)了人才發(fā)展的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略重點(diǎn)和主要任務(wù)。服務(wù)發(fā)展是人才工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),人才優(yōu)先確立了人才發(fā)展在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以用為本強(qiáng)調(diào)人才工作的根本任務(wù)是發(fā)揮人才作用,創(chuàng)新機(jī)制是發(fā)揮人才作用的基本要求和重要保障,高端引領(lǐng)突出了高層次人才在整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)中的引領(lǐng)作用,整體開發(fā)明確了統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)。
人才規(guī)劃按照統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施的原則,從八個(gè)方面對(duì)未來十幾年我國(guó)人才發(fā)展進(jìn)行了總體部署。一是實(shí)行人才投資優(yōu)先,健全政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人多元人才投入機(jī)制,加大對(duì)人才發(fā)展的投入,提高人才投資效益;二是加強(qiáng)人才資源能力建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重思想道德建設(shè),突出創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng),大幅度提升各類人才的整體素質(zhì);三是推動(dòng)人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,充分發(fā)揮市場(chǎng)配置人才資源的基礎(chǔ)性作用,改善宏觀調(diào)控,促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào);四是造就宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍,突出培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才,重視培養(yǎng)領(lǐng)軍人才和復(fù)合型人才,大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才,統(tǒng)籌抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè);五是改革人才發(fā)展體制機(jī)制,完善人才管理體制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障機(jī)制,營(yíng)造充滿活力、富有效率、更加開放的人才制度環(huán)境;六是大力吸引海外高層次人才和急需緊缺專門人才,堅(jiān)持自主培養(yǎng)開發(fā)與引進(jìn)海外人才并舉,積極利用國(guó)(境)外教育培訓(xùn)資源培養(yǎng)人才;七是加快人才工作法制建設(shè),建立健全人才法律法規(guī),堅(jiān)持依法管理,保護(hù)人才合法權(quán)益;八是加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo),完善黨管人才格局,創(chuàng)xxx管人才方式方法,為人才發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
問:怎樣理解確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局?
答:人才是強(qiáng)國(guó)的根本,人才資源是一種可持續(xù)開發(fā)、最有潛力、最可依靠的資源。人才優(yōu)先發(fā)展,是許多國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)追趕的成功經(jīng)驗(yàn),也是美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家長(zhǎng)期保持經(jīng)濟(jì)科技領(lǐng)先的重要原因。我國(guó)人口多,人均資源少,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨嚴(yán)重的資源、能源和環(huán)境約束。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,通過人才優(yōu)先發(fā)展來形成新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì),是符合我國(guó)國(guó)情的戰(zhàn)略選擇。因此,人才規(guī)劃提出,確立在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,這是貫穿人才規(guī)劃的核心內(nèi)容,是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的基本路徑。
確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容。一是人才資源優(yōu)先開發(fā)。確立人才資源開發(fā)相對(duì)于物質(zhì)資源、環(huán)境資源、資金資源以及其他方面資源開發(fā)的優(yōu)先地位,充分發(fā)揮教育對(duì)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性作用,加大教育投入,改革教育體制,構(gòu)建終身教育體系,推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí),加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人才資源的持續(xù)開發(fā)。二是人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整。在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的進(jìn)程中,及早謀劃和率先調(diào)整人才的專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)、層級(jí)結(jié)構(gòu)、分布結(jié)構(gòu),以人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),以人才合理布局促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,以人才優(yōu)化配置提升經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量。三是人才投資優(yōu)先保證。樹立人才投入是效益最好的投入的觀念,加大政府對(duì)人才發(fā)展的投入力度,鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)、用人單位和個(gè)人投資人才資源開發(fā),形成多元化人才投入機(jī)制,促進(jìn)人才投資優(yōu)先保證,提高投資效益,促進(jìn)人才優(yōu)先發(fā)展。四是人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的整體制度設(shè)計(jì)中,高度重視并優(yōu)先進(jìn)行人才制度的設(shè)計(jì),通過構(gòu)建科學(xué)、開放、靈活、高效的人才發(fā)展體制機(jī)制,充分激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。
問:為什么人才工作要堅(jiān)持“以用為本”?
答:科學(xué)發(fā)展以人為本,人才發(fā)展以用為本。所謂“用”,就是要重點(diǎn)圍繞用好用活人才,充分發(fā)揮各類人才的作用,實(shí)現(xiàn)人才自身的價(jià)值,提高人才效能。用好用活人才是人才工作的根本任務(wù)。從理論上講,使用好人才是人才開發(fā)諸環(huán)節(jié)中的核心環(huán)節(jié)。也只有通過“用”,人才才能成長(zhǎng)。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價(jià)值。作為個(gè)體的人才越用越聰明,作為整體的人才越用越多。“用”有三層涵義:首先是根據(jù)每個(gè)人才的特點(diǎn),把他們放到合適的崗位,讓人才有發(fā)揮作用的舞臺(tái)和空間;其次是給予人才關(guān)愛與支持,為其創(chuàng)造良好環(huán)境,搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái),讓人才自由創(chuàng)新創(chuàng)造;再次是根據(jù)人才的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn),給予相應(yīng)的報(bào)酬和待遇,做到“以價(jià)值體現(xiàn)價(jià)值,用財(cái)富回報(bào)財(cái)富”。
從實(shí)踐看,在“用”這方面,當(dāng)前人才工作中還存在以下突出問題。一是“不夠用”,主要是結(jié)構(gòu)性短缺,高端人才和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域人才嚴(yán)重不足;二是“不適用”,培養(yǎng)出來的人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相脫節(jié);三是“不能充分使用”,缺乏充分施展才能的舞臺(tái)和條件,人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性受到不同程度的影響。解決這些問題,一方面需要樹立以用為本的理念,克服論資排輩、封閉循環(huán)、能上不能下、能進(jìn)不能出等陳舊落后的用人觀念,另一方面要進(jìn)一步完善人才工作管理體制,健全人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障等各項(xiàng)工作機(jī)制,努力使人才各得其所、各展所長(zhǎng)、建功立業(yè)。
答:黨的xxx提出“統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點(diǎn)的各類人才隊(duì)伍建設(shè)”。人才規(guī)劃遵循這一要求,提出“高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的基本思路,確定了突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)的全國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)的基本思路。
提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,是由這些人才在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用決定的,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、提高我國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。創(chuàng)新型科技人才是新知識(shí)的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者、新產(chǎn)業(yè)的開拓者,是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,對(duì)于提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家以及加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式都具有重大意義。人才規(guī)劃提出了加強(qiáng)創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè)的具體措施,主要是:創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立學(xué)校教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、國(guó)內(nèi)培養(yǎng)和國(guó)際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系;加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng),依托國(guó)家重大科研項(xiàng)目和重大工程、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)科研基地、國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作項(xiàng)目,加強(qiáng)人才、基地、項(xiàng)目一體化建設(shè),培養(yǎng)一批中青年高級(jí)專家;加強(qiáng)領(lǐng)軍人才、核心技術(shù)研發(fā)人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成科研人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的合理結(jié)構(gòu),提高自主創(chuàng)新能力;深化科技體制改革,完善權(quán)責(zé)明確、評(píng)價(jià)科學(xué)、創(chuàng)新引導(dǎo)的科技管理制度,健全有利于科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)措施,進(jìn)一步解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力;加大海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)力度,組織實(shí)施創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃、海外高層次人才引進(jìn)“千人計(jì)劃”,推進(jìn)“百人計(jì)劃”、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”等人才項(xiàng)目;發(fā)展創(chuàng)新文化,倡導(dǎo)追求真理、勇攀高峰、寬容失敗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神,營(yíng)造科學(xué)民主、學(xué)術(shù)自由、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開放包容的創(chuàng)新氛圍等等。
答:構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的人才工作體制機(jī)制,是我國(guó)人才發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。著眼于破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和制度障礙,圍繞用好用活人才,人才規(guī)劃提出體制機(jī)制創(chuàng)新的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近中期任務(wù):一是在改進(jìn)完善人才工作管理體制上,重點(diǎn)要完善黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制,改進(jìn)人才管理方式,加強(qiáng)人才工作法制建設(shè)。二是在創(chuàng)新人才工作機(jī)制上,考慮到人才的能力開發(fā)、人才的發(fā)現(xiàn)與使用、人才資源的優(yōu)化配置等十分重要,將近年來提出的人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、選拔、流動(dòng)、激勵(lì)、保障等機(jī)制,調(diào)整為人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置和激勵(lì)保障五大機(jī)制。在體制機(jī)制建設(shè)的每個(gè)方面,人才規(guī)劃都提出了許多創(chuàng)新舉措。比如在改進(jìn)人才管理方式上,提出克服人才管理中存在的行政化、“官本位”傾向,取消科研院所、學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式;在人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制上,提出加快推進(jìn)職稱制度改革,規(guī)范專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)準(zhǔn)入,依法嚴(yán)格管理;在人才激勵(lì)保障機(jī)制上,提出建立國(guó)家榮譽(yù)制度,表彰在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中作出杰出貢獻(xiàn)的人才等等。通過創(chuàng)新體制機(jī)制,最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力,形成各類人才作用充分發(fā)揮、全社會(huì)創(chuàng)新智慧競(jìng)相迸發(fā)的良好制度環(huán)境。
問:我們注意到人才規(guī)劃單列了十大政策,這些政策有哪些導(dǎo)向性?
答:體制機(jī)制建設(shè)是事關(guān)人才工作長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本性建設(shè),考慮到當(dāng)前人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)中存在一些突出問題亟待解決,在人才規(guī)劃體制機(jī)制部分之后,又單獨(dú)提出了十大政策,力求以政策突破來解決好這些問題,并漸次推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新,營(yíng)造人才發(fā)展的良好環(huán)境。在制定這些政策時(shí),注意了針對(duì)性和導(dǎo)向性。一是針對(duì)當(dāng)前人才發(fā)展投入不足的問題,提出實(shí)施促進(jìn)人才投資優(yōu)先保證的財(cái)稅金融政策;二是針對(duì)我國(guó)創(chuàng)新人才尤其是領(lǐng)軍人才嚴(yán)重不足的問題,提出實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才政策;三是針對(duì)城鄉(xiāng)、區(qū)域人才分布不合理的問題,提出實(shí)施引導(dǎo)人才向農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)流動(dòng)的政策;四是針對(duì)科技人才成果轉(zhuǎn)化率低的問題,提出實(shí)施人才創(chuàng)業(yè)扶持政策;五是針對(duì)學(xué)術(shù)界和科技界因行政化、“官本位”導(dǎo)致學(xué)術(shù)浮躁、大成果少的問題,提出實(shí)施有利于科技人員潛心研究和創(chuàng)新的政策;六是針對(duì)人才流動(dòng)渠道不暢的問題,提出實(shí)施推進(jìn)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才合理流動(dòng)的政策;七是針對(duì)我國(guó)人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的問題,提出實(shí)施更加開放的人才政策;八是針對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織人才隊(duì)伍建設(shè)需要重視和加強(qiáng)的問題,提出實(shí)施鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織人才發(fā)展的政策;九是針對(duì)人才服務(wù)體系不健全的問題,提出實(shí)施促進(jìn)人才發(fā)展的公共服務(wù)政策;十是針對(duì)人才合法權(quán)益保障不夠的問題,提出實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策。
問:人才規(guī)劃專門設(shè)計(jì)了12項(xiàng)重大人才工程,設(shè)計(jì)這些工程有些什么考慮?
答:實(shí)施人才工程是做好人才工作的重要抓手,也是被實(shí)踐證明的成功經(jīng)驗(yàn)。按照引領(lǐng)性、創(chuàng)新性、示范性的原則和少而精的要求,人才規(guī)劃設(shè)計(jì)了12項(xiàng)重大人才工程。工程的立項(xiàng)和設(shè)計(jì)主要考慮三個(gè)因素:一是既全面覆蓋又突出重點(diǎn)。這12項(xiàng)人才工程覆蓋了人才發(fā)展的方方面面,包括專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才等各支人才隊(duì)伍,包括人才培養(yǎng)、吸引、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí),突出高層次人才隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn),圍繞創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè),設(shè)計(jì)了創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃、海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃、青年英才開發(fā)計(jì)劃等。二是既注重創(chuàng)新又注意銜接。這12項(xiàng)重大人才工程絕大多數(shù)都是新設(shè)計(jì)的項(xiàng)目,在設(shè)計(jì)這些項(xiàng)目時(shí),注意了與原有項(xiàng)目的銜接;有的是已實(shí)施的項(xiàng)目,對(duì)這些項(xiàng)目都注意在現(xiàn)有基礎(chǔ)上作進(jìn)一步延伸和拓展。比如專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程,在全面提高這些專業(yè)技術(shù)人才整體水平的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)要提升裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、能源資源、防災(zāi)減災(zāi)、社會(huì)工作等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才的能力水平。三是既強(qiáng)調(diào)引領(lǐng)性又強(qiáng)調(diào)示范性。這12項(xiàng)人才工程是由國(guó)家層面組織實(shí)施的,引領(lǐng)性帶動(dòng)性都很強(qiáng),工程實(shí)施后能夠引領(lǐng)和帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域人才發(fā)展。同時(shí),又強(qiáng)調(diào)要把這12項(xiàng)人才工程做成“示范工程”和“樣板工程”,推動(dòng)地方和部門制定本地本系統(tǒng)本行業(yè)人才工程,充分發(fā)揮各個(gè)方面的積極性,加快我國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)。
問:最后,請(qǐng)您談?wù)勚醒肴瞬殴ぷ鲄f(xié)調(diào)小組對(duì)貫徹落實(shí)人才規(guī)劃有什么具體部署和要求?
答:人才規(guī)劃的制定頒布很重要,貫徹執(zhí)行更為重要。在前不久中央召開的全國(guó)人才工作會(huì)議上,xxx、xxx、xxx等中央領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表重要講話,對(duì)實(shí)施人才規(guī)劃進(jìn)行了全面部署。各級(jí)黨委和政府要認(rèn)真貫徹全國(guó)人才工作會(huì)議精神,加強(qiáng)對(duì)人才規(guī)劃實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)。中央人才工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)人才規(guī)劃實(shí)施的綜合協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo),要做好貫徹落實(shí)工作?？偟目紤],就是要把實(shí)施人才規(guī)劃作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全國(guó)人才工作的中心任務(wù),做到思想落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、政策落實(shí)、項(xiàng)目落實(shí)、保障落實(shí),把全國(guó)人才工作提升到新水平。近期,將集中一段時(shí)間宣傳人才規(guī)劃的新思想、新政策、新舉措,把各地各部門的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到人才規(guī)劃精神上來,增加貫徹落實(shí)的自覺性。中央人才工作協(xié)調(diào)小組已經(jīng)制定人才規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的分解落實(shí)方案,分解了91項(xiàng)重點(diǎn)工作并明確了責(zé)任單位。我們還將建立人才規(guī)劃組織實(shí)施長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)實(shí)施情況的監(jiān)測(cè)、評(píng)估、考核和督促檢查。同時(shí),要求各省區(qū)市、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門以人才規(guī)劃為指導(dǎo),編制地區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)以及重點(diǎn)領(lǐng)域的人才發(fā)展規(guī)劃,形成全國(guó)人才發(fā)展規(guī)劃體系。我們相信,在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各方面的共同努力下,隨著人才規(guī)劃的深入貫徹實(shí)施,我國(guó)的人才發(fā)展必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
(6月9日《xxx》)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十一
今年我校的法制教育工作在鳳凰洲派出所片警、法制副校長(zhǎng)陳飛同志的指導(dǎo)下，我校學(xué)生的法制意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)生打架斗毆的現(xiàn)象比去年明顯減少?，F(xiàn)將一年來，聘用法制副校長(zhǎng)這一工作總結(jié)如下：
第一：進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的法制宣傳工作。學(xué)校舉行開學(xué)典禮，陳警官都要親自作普法工作報(bào)告，強(qiáng)調(diào)普法的重要性，在學(xué)生中產(chǎn)生了深刻影響，在他的建議下，學(xué)校建立了法制教育基地，不斷利用校廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳法律知識(shí)。組織學(xué)生參觀了少管所，實(shí)地講解如何預(yù)防青少年違法犯罪；組織學(xué)生開展法律知識(shí)辯論賽，學(xué)生積極參與，認(rèn)真學(xué)法，今年我校的普法率達(dá)100%。
第二：進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校周邊的整治力度。學(xué)校充分利用法制副校長(zhǎng)這條紐帶，使學(xué)校與派出所的關(guān)系更為良好。學(xué)校地處昌北，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部，治安環(huán)境一向比較復(fù)雜，以前常有社會(huì)閑雜人員擾校園事件時(shí)有發(fā)生，校門口通道車輛亂停亂放現(xiàn)象也屢禁不止，通過與派出所的聯(lián)合整治后，今年學(xué)校周邊治安現(xiàn)狀得到了較大改善，為學(xué)校教育教學(xué)提供了一個(gè)良好的外部環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三：有效加強(qiáng)了幫教工作力度。我校是一所普通中學(xué)，招收的'生源較差，“后進(jìn)生”教多，教學(xué)難度較大，而“后進(jìn)生”家庭環(huán)境都比較復(fù)雜，單靠學(xué)校的力量幫教是有限的，必須建立學(xué)校、家庭、社區(qū)、派出所四位一體的幫教網(wǎng)絡(luò)，形成整體幫教合力，從各個(gè)方面來對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫教工作，逐步完善長(zhǎng)效的幫教機(jī)制，確保校園的和諧穩(wěn)定。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十二
本年度，我園根據(jù)上級(jí)的指示精神，結(jié)合本園實(shí)際，開展一系列的`法制教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)法制宣傳活動(dòng)采取多種形式，取得了實(shí)效，做到了學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)?，F(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
結(jié)合“平安校園”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長(zhǎng)工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)幼兒，感染家長(zhǎng)。
在全園教職工中開展“學(xué)法、守法，做文明市民活動(dòng)”。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識(shí)，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。除利用家園聯(lián)系宣傳欄宣傳法律法規(guī)知識(shí)外，還利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)組織教師觀看中央電視臺(tái)的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合。讓幼兒園全體教職工要學(xué)法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質(zhì)，使教職工再次覺得“安全重于泰山”，更加規(guī)范教育教學(xué)行為，使幼兒園法制教育工作向社會(huì)、家庭延伸，有效構(gòu)筑“幼兒園、家庭、社會(huì)”一體化的法制教育格局。
將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班教師結(jié)合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，開展“我做學(xué)法、守法小公民”活動(dòng)。如：“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動(dòng)，使幼兒對(duì)“法”有比較形象地認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規(guī)的意識(shí)。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關(guān)的法制常識(shí)，告誡小朋友做一個(gè)文明的守法者，做一個(gè)“小小法制宣傳員”，教育小朋友們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己。另外還通過學(xué)兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法，做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子；各班利用“家園聯(lián)系欄”設(shè)立法律宣傳驛站，創(chuàng)設(shè)法律宣傳版塊，廣泛向家長(zhǎng)宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解父母在教育子女中應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù)，樹立了正確、科學(xué)的教育觀。
通過開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧校園營(yíng)造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十三
深入貫徹黨的xxx精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照省、市教育法制行政部門的工作要求，全面加強(qiáng)教育法制建設(shè)，在深入開展“五五”普法的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)依法行政和依法治校，推動(dòng)我區(qū)教育系統(tǒng)法制工作走向深入。
1、加大法制培訓(xùn)力度，提高法制工作人員素質(zhì)。
以學(xué)習(xí)教育專業(yè)法及教育法制基本知識(shí)為重點(diǎn)，分層次搞好教育行政干部、學(xué)校校長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力和水平。組織中小學(xué)法制副校長(zhǎng)、xxx主任參加省、市教育部門舉辦的法制教育培訓(xùn)和“百名中小學(xué)優(yōu)秀xxx主任”評(píng)選活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師的法制教育，提高依法施教的能力。
集中開展“教師法治學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，組織全區(qū)中小學(xué)青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法治教育讀本》；組織參加市教育局開展的以“樹立法治理念、弘揚(yáng)法治精神”為主題的第二屆全市中小學(xué)青年教師法制演講比賽；參加省教育廳組織的“依法治校與構(gòu)建和諧校園”征文活動(dòng)；組織全區(qū)中小學(xué)教職工參加省教育廳的《義務(wù)教育法》知識(shí)考試。引導(dǎo)廣大教師樹立依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，構(gòu)建民主、和諧、有序的校園法制環(huán)境。
3、加強(qiáng)青少年的法制教育，提高法律素養(yǎng)。
各學(xué)校要以5月份法制教育月，“”全國(guó)普法宣傳日為契機(jī)，深入開展以學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容的“六個(gè)一”主題教育活動(dòng)，即：組織一次模擬法庭；一次法制教育主題班、隊(duì)會(huì)；一次法制演講比賽；一次法制手抄報(bào)比賽；一次法制專題講座；一次法律知識(shí)答題活動(dòng)。通過活動(dòng)，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行有組織有聲勢(shì)地普法宣傳教育，并通過組織參加法制漫畫等評(píng)選活動(dòng)努力營(yíng)造學(xué)生學(xué)法氛圍，提高中小學(xué)生的法律意識(shí)。
4、繼續(xù)抓好中小學(xué)法制教育“四落實(shí)”工作。
法制課計(jì)劃、教材、師資和課時(shí)的“四落實(shí)”是法制教育的基礎(chǔ)工作，教育局法制科將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我區(qū)中小學(xué)法制教育工作的指導(dǎo)和檢查，要求各中小學(xué)在實(shí)現(xiàn)法制教育“四落實(shí)”的基礎(chǔ)上，推動(dòng)各校開展豐富多彩的法制教育第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平公正的理念。
5、迎接市教育局“五五”普法督導(dǎo)檢查，參評(píng)“法律進(jìn)校園”示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。
（一）推進(jìn)依法行政，規(guī)范教育行政行為。
1.規(guī)范教育機(jī)關(guān)依法行政的程序，執(zhí)行規(guī)范性文件審核和備案制度。對(duì)教育局各科室起草的規(guī)范性文件的內(nèi)容及程序進(jìn)行合法性審查。
2.繼續(xù)抓好《河北省學(xué)生申訴辦法(試行)》(冀教規(guī)[20xx]3號(hào))的貫徹實(shí)施工作,建立健全教育申訴、調(diào)解制度、完善學(xué)生申訴程序，推進(jìn)教育維權(quán)工作步入依法、規(guī)范的軌道。協(xié)調(diào)處理法律維權(quán)投訴，依法保障學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。并適時(shí)召開學(xué)生申訴案例分析座談會(huì)。
（二）深化依法治校，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
1、組織市級(jí)依法治校示范校的參評(píng)活動(dòng)。
以迎接石家莊市依法治校示范校評(píng)比表彰活動(dòng)為契機(jī)，在鞏固我區(qū)依法治校工作原有成績(jī)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮28中、機(jī)場(chǎng)路小學(xué)、石崗一校和42中四所省級(jí)依法治校示范校的龍頭帶動(dòng)作用，以進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，加強(qiáng)學(xué)校章程制度建設(shè)，推進(jìn)民主管理和學(xué)校辦事公開，健全維權(quán)機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化我區(qū)依法治校工作。
2、籌備迎接依法治校校長(zhǎng)論壇的召開。
3、深化學(xué)校辦事公開工作的開展。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各校辦事公開事項(xiàng)目錄和流程編制工作的審核，豐富辦事公開的載體、加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年，學(xué)園的后勤工作將以《指南》精神為指針，以“為教學(xué)服務(wù)，為教師、幼兒服務(wù)”為目標(biāo)。將安全工作置于首要位置，進(jìn)一步樹立創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，著力提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)，以全力以赴的精神和腳踏實(shí)地的態(tài)度對(duì)待工作，進(jìn)一步深化、細(xì)化、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，力爭(zhēng)使后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、主要工作任務(wù)及措施：
(一)安全工作。
1、嚴(yán)管門衛(wèi)工作。本學(xué)年將從保安公司新聘一名保安，要求保安嚴(yán)格執(zhí)。
行保安職責(zé)：
(1)要嚴(yán)守崗位，不隨意下班與幼兒接觸;。
(2)要嚴(yán)把“接送關(guān)”，接送時(shí)間要著裝執(zhí)勤，嚴(yán)防幼兒走出幼兒園，家。
長(zhǎng)一律憑卡接送幼兒;。
(3)要做好每天的水電、門窗的常規(guī)檢查;。
(4)要嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作;。
(5)要加強(qiáng)夜間巡視，嚴(yán)防盜竊現(xiàn)象發(fā)生。
2、明確安全職責(zé)。要與各崗人員簽訂“安全責(zé)任書”，做到責(zé)任到人。要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)確定每周的安全教育內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃地開展安全教育活動(dòng)，并做好安全教育記錄和資料的積累工作。定期培訓(xùn)司機(jī)，組織學(xué)習(xí)《接送車制度》、《幼兒園校車司機(jī)安全責(zé)任書》、《幼兒園校車崗位職責(zé)》，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。
3、提高幼兒自護(hù)能力。各班要切實(shí)組織好安全逃生演練，如9月份將進(jìn)行“防暴演練”，10月份將進(jìn)行“地震演練”，11月開展“消防安全演習(xí)”。此外，還將組織教職工“急救知識(shí)講座”，讓幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，確保幼兒在園安全。
4、做好安全防范工作。要增強(qiáng)教師、幼兒的安全意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面的宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。各班教師要通過故事、兒歌、游戲等手段，教育幼兒不亂攀爬，上下樓梯靠右走，盥洗時(shí)不擁擠。教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、電話，緊急情況知道如何保護(hù)自己，將安全行為培養(yǎng)列入一日生活中。如大段將開展“突發(fā)事件演練”、中段開展“自我保護(hù)競(jìng)賽”、小段開展“識(shí)別危險(xiǎn)物”等系列活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆、有毒的危險(xiǎn)物品及日常清潔消毒用品的管理，做到專人保管，限量發(fā)放，以備不測(cè)。
和班級(jí)門窗的全面檢修，每天一小檢，每周一大檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
6、加強(qiáng)安全宣傳工作。將通過以下途徑實(shí)施：在園區(qū)內(nèi)的外欄桿及幼兒園周圍張貼安全宣傳警語警句;通過《安全宣傳欄》向家長(zhǎng)作系統(tǒng)安全宣傳;開展安全知識(shí)講座;定期發(fā)放“安全宣傳單”，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí);與家長(zhǎng)簽定“安全接送責(zé)任書”，共同維護(hù)幼兒的生命安全。
(二)后勤隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。我們將組織后勤人員重溫幼兒園規(guī)章制度，并堅(jiān)持兩周一次的政治學(xué)習(xí)，引領(lǐng)后勤人員改變以往對(duì)幼兒園保育工作只是打掃衛(wèi)生，而孩子的教育與保育員無關(guān)的思想觀念，提高思想素質(zhì)。
2、提高保育員規(guī)范操作能力。本學(xué)期后勤園長(zhǎng)及保健醫(yī)生將定期跟班指導(dǎo)保育員工作，規(guī)范保育員的消毒工作，嚴(yán)格用1:100的84消毒液消毒桌面，保證幼兒用餐的干凈衛(wèi)生。要求保育員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去廚房提飯及點(diǎn)心，行政人員每天進(jìn)行抽查。規(guī)范保育員為幼兒進(jìn)行分餐，分餐時(shí)一定要在小房間內(nèi)，要戴口罩。要求保育員對(duì)幼兒的碗、勺子、擦嘴巾，要做到每人一份，分開使用。對(duì)幼兒的衛(wèi)生間要做到及時(shí)的沖洗，保持廁所干凈無異味。廁所內(nèi)的清潔工具要分類擺放，用完后要放在指定的位置。開學(xué)初對(duì)保育員的清潔工具，同一分發(fā)并做好標(biāo)記，做到分門別類，井然有序。
3、強(qiáng)化保育員的參教意識(shí)。本學(xué)年，我園將把提高保育員參教意識(shí)作為學(xué)年培訓(xùn)重點(diǎn)，將采取保育案例研究(園內(nèi)保育員的工作案例)、實(shí)地觀摩(擬開展保育員一日操作觀摩活動(dòng))等形式，增強(qiáng)保育員與教師“三位一體”的默契配合，提高保育員的參教水平。
4、加大檢查督促力度。要多下一線檢查、指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)人員交換意見，做到有指導(dǎo)，有反饋，有改善，在不斷改善中提高保育員的業(yè)務(wù)能力。
(三)衛(wèi)生保健工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。要堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生管理和安全管理，杜絕因衛(wèi)生、質(zhì)量問題引起的不良事故發(fā)生。食堂物品要做好驗(yàn)收工作，對(duì)不合格的食品堅(jiān)決退回，保證所有原料和食品新鮮量足質(zhì)好。采購要向供貨商索取“三證”。經(jīng)常督促廚房工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作，確保幼兒吃上放心的飯菜，保證幼兒健康。
2、幼兒膳食工作。每月召開膳委會(huì)議，科學(xué)的制定食譜。本學(xué)年將參照機(jī)構(gòu)制定的食譜，廣泛聽取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)計(jì)算結(jié)果及時(shí)調(diào)整食譜，盡量增加食譜的花樣，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。
3、做好師生健康檢查工作。
(1)把好新教師及新生入園體檢關(guān)，使雙項(xiàng)體檢率達(dá)100%。
(2)要求新入園幼兒，必須持有預(yù)防接種證(復(fù)印件)，并做好接種、漏種登記以及補(bǔ)種工作。
(3)做好每學(xué)期為幼兒量身高、稱體重，并對(duì)身高體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。每學(xué)期還需練習(xí)婦幼對(duì)全園幼兒進(jìn)行口腔保健(氟化泡沫護(hù)齒)、齲齒檢查及測(cè)查視。
(4)針對(duì)缺點(diǎn)兒童及體弱兒童建立幼兒健康管理檔案，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、疾病等情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同配合糾治。
4、做好晨檢及全日觀察工作。
(1)晨間工作要嚴(yán)格按“一摸(是否發(fā)燒)二看(咽部、皮膚和精神)三問(飯食、睡眠、大小便情況)四查(有無攜帶不安全物品)五登記(帶藥幼兒做好服藥登記工作)”五步驟進(jìn)行，確保受檢率達(dá)100%。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決.
(2)藥物登記要做到及時(shí)、規(guī)范，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥。
(3)嚴(yán)禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。
(4)每班配備體溫計(jì)，遇不舒服幼兒及時(shí)測(cè)量體溫，如有異常，立即報(bào)告園長(zhǎng)及保健醫(yī)、通知家長(zhǎng)，送幼兒到醫(yī)院診治。
(5)做好幼兒的全天觀察記錄，平時(shí)要與各班教師密切溝通，了解班里傳染病情況，尤其在季節(jié)性傳染病廣發(fā)時(shí)節(jié)，要及時(shí)檢查傳染源，發(fā)現(xiàn)異常立即隔離，重點(diǎn)觀察、及時(shí)記錄，并上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系家長(zhǎng)及時(shí)處理。
(四)校園建設(shè)和財(cái)產(chǎn)管理。
1、維修學(xué)園環(huán)境。將利用暑假，對(duì)幼兒園天井外墻、各班陽臺(tái)的裂痕、各科室墻皮脫落等大環(huán)境進(jìn)行維修。針對(duì)各班衛(wèi)生間漏水這一現(xiàn)象，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修。
2、本著勤儉持家的原則，將進(jìn)一步規(guī)范購物程序，堅(jiān)持請(qǐng)購審批、驗(yàn)收簽名、入庫在出借的制度，并實(shí)現(xiàn)園長(zhǎng)一支筆。充分發(fā)揮保管室教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，各年段、班級(jí)、各位教師制作的教具、學(xué)具用完后，必須送至保管室登記保存;合理使用經(jīng)費(fèi)，合理調(diào)配使用園內(nèi)財(cái)物，節(jié)約開支，減少浪費(fèi)，加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，努力為幼兒園節(jié)約一滴水、一度電、一分錢。不斷改善和優(yōu)化辦園條件。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好大額申請(qǐng)及經(jīng)費(fèi)審計(jì)。規(guī)范物流過程控制。會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表。
4、期初進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記，根據(jù)機(jī)構(gòu)制定的方案對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一一的編號(hào)入庫登記后再發(fā)放到各部門。嚴(yán)格把好出借手續(xù)這道門，落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理工作預(yù)防財(cái)產(chǎn)的損失。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，建立和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。
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做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng)、進(jìn)修，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20__年個(gè)人工作計(jì)劃：
一、教育教學(xué)工作。
在20__年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛。
1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說通俗話。
2、每周按時(shí)完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動(dòng)積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
3、開展有趣的主題勾當(dāng)，讓幼兒多動(dòng)腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動(dòng)、植物的良好習(xí)慣。
4、多開展一些游藝勾當(dāng)，營(yíng)造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時(shí)操作本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,對(duì)個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒,實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,獲得家長(zhǎng)的配合與撐持.
5、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng),提高每日兩小時(shí)戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在充實(shí)保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能.
6、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.
7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8、不時(shí)刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.
1、在進(jìn)餐、上茅廁、做早操時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到“不時(shí)通風(fēng),日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.
2、在穿、_服、午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理能力;。
3、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;。
4、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識(shí)，磨煉身體、健康成長(zhǎng)。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測(cè)查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順.
三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作。
1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動(dòng),自傲的成長(zhǎng).班上的情形安插,以“環(huán)保教育”為焦點(diǎn),讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時(shí),也可恰當(dāng)讓家長(zhǎng)介入到情形創(chuàng)設(shè)中來.
2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制。
四、積極和家長(zhǎng)溝通。
因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,督促家長(zhǎng)做好《家園接洽冊(cè)》的填寫,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
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一、指導(dǎo)思想。
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)。
1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高。
2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高。
3、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高。
三、主要工作及保障措施。
(一)抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高。
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。
各班利用家園共育欄以書面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長(zhǎng)交流了嗎?”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于幼兒。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。
本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對(duì)《幼兒教育》中存在的問題，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵(lì)投稿。另外，堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。
3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。
(1)根據(jù)按需施培的原則，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)計(jì)劃。
(2)開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀察、分析、評(píng)價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課。班組長(zhǎng)、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長(zhǎng)、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭(zhēng)取能對(duì)每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。
(3)各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。
(4)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高。
加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班組長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。
2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。
3、教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)等工作，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案;每學(xué)期一次家長(zhǎng)開放日;每周用書面的形式向家長(zhǎng)展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問卷，了解家長(zhǎng)的意見、建議，向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng)。
(三)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系冊(cè)，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
(四)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
(五)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3-6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。
2、認(rèn)真鉆研新教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看、聽、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。
3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié)，教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽課一節(jié)，聽課后并及時(shí)評(píng)議。
(六)抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高。
1、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開放。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中，勇敢的展示自己，鍛煉成長(zhǎng)。在開展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時(shí)，幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、繼續(xù)開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教育是時(shí)代的要求，也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園實(shí)施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ)，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開放。
(七)抓好教育科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革。
本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨，有步驟、有重點(diǎn)地開展教育教學(xué)的科研工作，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。
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一、教育教學(xué)工作。
在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級(jí)日常管理。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
三、安全工作。
教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
四、家長(zhǎng)工作。
我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長(zhǎng)接送。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。
總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
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一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開展業(yè)務(wù)工作。
1、在第一季度，以訴訟業(yè)務(wù)開拓為主。針對(duì)現(xiàn)有的老客戶資源做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)，把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍，有意向合作的客戶安排法律事務(wù)專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù)，代理費(fèi)用達(dá)8萬元以上(每件4萬元)。做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
2、在第二季度的時(shí)候，以商標(biāo)、專利業(yè)務(wù)為主。通過到專業(yè)市場(chǎng)、參加專業(yè)展銷會(huì)、上網(wǎng)、電話、陌生人拜訪等多種業(yè)務(wù)開發(fā)方式開發(fā)客戶，加緊聯(lián)絡(luò)老客戶感情，組成一個(gè)循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶群體。以至于達(dá)到4.8萬元以上代理費(fèi)(每月不低于1.2萬元代理費(fèi))。在大力開拓市場(chǎng)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，帶來的無限商機(jī),給后半年帶來一個(gè)良好的開端。并且，隨著我對(duì)高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)與綜合能力的相對(duì)提高，對(duì)規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國(guó)馳名商標(biāo)》或者《廣東省商標(biāo)》條件的客戶，做一次有針對(duì)性的開發(fā)，有意向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談，爭(zhēng)取簽訂一件《廣東省商標(biāo)》，承辦費(fèi)用達(dá)7.5萬元以上。做馳名商標(biāo)與商標(biāo)業(yè)務(wù)開發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
4、第四季度就是年底了，這個(gè)時(shí)候要全力維護(hù)老客戶交辦的業(yè)務(wù)情況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對(duì)性的做可行性建議，力爭(zhēng)為客戶公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)做到面，代理費(fèi)用每月至少達(dá)1萬元以上。
二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)，對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識(shí)、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。
三、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
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幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十五
近四年來，區(qū)依治辦充分發(fā)揮各職能部門的作用，各單位通力合作，相互支持，緊密配合，認(rèn)真推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的開展。一是區(qū)教育戰(zhàn)線充分發(fā)揮了課堂教學(xué)的主渠道作用，適時(shí)指導(dǎo)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校實(shí)施法制教育方案，基本上做到了計(jì)劃、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，同時(shí)編寫了適合青少年特點(diǎn)的法律教材。各聯(lián)校和中小學(xué)校也開設(shè)了法律教育課程。二是法制副校長(zhǎng)工作初步形成，今年四月下旬，由區(qū)綜治辦、區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)司法局聯(lián)合組成督查組，對(duì)法制副校長(zhǎng)工作實(shí)行專治督查，下發(fā)了督查通報(bào)，同時(shí)由區(qū)依治辦和區(qū)教育局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范兼職法制副校長(zhǎng)職責(zé)和選聘管理工作的實(shí)施意見》，法制副校長(zhǎng)工作發(fā)揮了較好的作用。三是青少年學(xué)生法制教育形式式樣，社會(huì)反響較好。在每年9月的最后一個(gè)星期，大部分學(xué)校與有關(guān)部門配合，組織開展了不同形式的“青少年法制宣傳教育周”活動(dòng)。四年來，全區(qū)各中小學(xué)校共開設(shè)法制專題講座××多場(chǎng)次，發(fā)放宣傳掛圖××余幅。市××中、××中、××中、××中等學(xué)?；颈ＷC了每個(gè)班有一幅法制宣傳教育掛圖?！痢林袑W(xué)為提高教育效果還邀請(qǐng)區(qū)依治辦和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)、居委相繼采取了開設(shè)法制專欄，書寫宣傳標(biāo)語，創(chuàng)辦法制夜校，組織法律知識(shí)競(jìng)賽等形式來促進(jìn)青少年學(xué)生法律素質(zhì)的提高。如××街道辦事處××居委就開展了法律知識(shí)競(jìng)賽、法制文藝節(jié)目表演，組織青少年到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，被評(píng)為全省青少年法制宣傳教育先進(jìn)單位。
三、青少年學(xué)生法律意識(shí)明顯提高。
通過廣泛開展青少年學(xué)生法制教育，廣大青少年學(xué)生增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。如市××中，通過組織學(xué)生觀看法制教育專題片，開展法律知識(shí)演講比賽，設(shè)立法制宣傳專欄，進(jìn)行反“__功”千人簽名等活動(dòng)，學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)的風(fēng)氣明顯增強(qiáng)，先后被評(píng)為“普法先進(jìn)單位”、“綜治工作先進(jìn)單位”、“安全文明小區(qū)”。青少年學(xué)生對(duì)危害社會(huì)的各類行為辨別能力得到了明顯提高。如××××××。近四年以來隨著法制教育的逐步深入，廣大青少年學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的積累逐漸增強(qiáng)，他們?cè)谠鰪?qiáng)遵紀(jì)守法和依法維權(quán)意識(shí)的同時(shí)，更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到，權(quán)利與義務(wù)是相輔相成的，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利，從而也為全區(qū)普法依法治理和公民依法履行義務(wù)營(yíng)造了良好的氛圍。
五、青少年的法制教育任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。
xxx同志在前年紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立八十周年大會(huì)上的講話中指導(dǎo)出“馬克思主義的政黨只有贏得青年，才能贏得未來”?！案骷?jí)黨委和政府要從黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)展的戰(zhàn)略高度，認(rèn)真實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)青少年的教育培養(yǎng)?！眡xx同志將青少年的教育培養(yǎng)提到了黨委國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度，xxx還將加強(qiáng)青少年法制教育工作作為實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程并列入了“四五”普法的重要內(nèi)容。社會(huì)各界的共同關(guān)注，為搞好青少年學(xué)生法制教育提供了最為廣闊的前景。但是，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，新的形勢(shì)對(duì)青少年學(xué)生法制教育提出了新的要求，加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育任重而道遠(yuǎn)，需要扎實(shí)工作和不懈努力。
1、要充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的重要意義。xxx同志曾經(jīng)指出：“法制教育要從娃娃抓起”，今天的青少年學(xué)生，就是明天的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我國(guó)國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。國(guó)家民主與法制的推進(jìn)，寄希望于青少年學(xué)生。青少年學(xué)生法律素質(zhì)的提高是提高全民族素質(zhì)的關(guān)鍵，更是素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，我們必須把青少年學(xué)生的法律素質(zhì)教育與培養(yǎng)，放在事關(guān)實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)性地位，放到我們法制宣傳教育工作的重要位置，放在興國(guó)強(qiáng)國(guó)的重大工程來理解和實(shí)施。
2、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，積極推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的深入開展。
（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保青少年學(xué)生法制教育工作扎實(shí)有效地開展。各單位要積極爭(zhēng)取各級(jí)黨委、人大、政府的重視和支持，真正把青少年學(xué)生法制教育納入重要議事日程。區(qū)里將成立青少年學(xué)生法制宣傳教育工作的組織協(xié)調(diào)小組，由區(qū)綜治辦、區(qū)宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)司法局、區(qū)依治辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等部門單位組成，在區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)下開展工作，各學(xué)校也要與所在地黨委政府聯(lián)系，進(jìn)一步建立健全協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善有關(guān)工作制度，切實(shí)加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)。定期通報(bào)和研究部署工作。
（2）要進(jìn)一步加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)工作，確保青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)有一個(gè)良好的環(huán)境。被聘任的法制副校長(zhǎng)大都是政法各單位的業(yè)務(wù)骨干，有的還是領(lǐng)導(dǎo)干部，都具有較高的法律素質(zhì)和較強(qiáng)的工作責(zé)任心，雖然不占學(xué)校編制，不拿學(xué)校工資，卻肩負(fù)著光榮的歷史使命，大家都象忠于自己的職責(zé)那樣忠實(shí)于法制副校長(zhǎng)工作；要象關(guān)愛自己的子女和同胞兄弟那樣關(guān)心青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)；要象維護(hù)法律的尊嚴(yán)那樣，維護(hù)好青少年學(xué)生的合法權(quán)益，具體要做好如下幾個(gè)方面的工作。一是要精心準(zhǔn)備，結(jié)合實(shí)際講好法制課。要根據(jù)學(xué)生的興趣和心理特點(diǎn)，因材施教，以生動(dòng)活潑通谷易懂的語言，寓教于樂，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法律的興趣，確保每期和學(xué)校師生上法制課不少于二次。同時(shí)，要結(jié)合自身實(shí)踐，選擇一些典型案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣講，讓學(xué)生從小養(yǎng)成對(duì)法律有一種威嚴(yán)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、依法辦事的良好習(xí)慣。二是要積極協(xié)助學(xué)校開展依法治校工作，使學(xué)校的管理逐步納入法治化軌道，要根據(jù)各學(xué)校實(shí)際情況，協(xié)助學(xué)校制定依法治校章程，對(duì)學(xué)校原有的與現(xiàn)行法律法規(guī)和政策相抵觸的規(guī)章制度要進(jìn)行調(diào)整完善，努力推進(jìn)依法治校進(jìn)程。三是突出整治學(xué)校周邊環(huán)境，努力維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。要摸清各學(xué)校周邊環(huán)境，諸如“三室兩廳”場(chǎng)所、違章建筑、小攤小販等嚴(yán)重影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的治安隱患，及時(shí)與公安、工商、城管、國(guó)土、城建、文化、衛(wèi)生等職能部門聯(lián)系，協(xié)助他們處理好學(xué)校的治安問題，切實(shí)改善學(xué)校周邊環(huán)境。四是要根據(jù)青少年學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)采取形式多樣的法制教育。在低年級(jí)學(xué)生中采取講法制課、問卷調(diào)查，法律咨詢的方式開展法制宣傳教育，使他們明白什么可以做，什么不可以做，做了有什么后果。在高年級(jí)學(xué)生中要采取傳授法律知識(shí)與提高法制意識(shí)相結(jié)合、課堂教育與課外教育相結(jié)合、思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合，面上教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合；普法與依法治校相結(jié)合的形式與方法開展法制教育。組織辯論會(huì)、模擬法庭等形式開展法制宣傳教育。使他們明白什么是違法犯罪，怎樣才能維護(hù)自己的合法權(quán)益，并以此來影響其家庭，營(yíng)造好的法治環(huán)境。五是幫助學(xué)校解決實(shí)際問題。除對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育外，法制副校長(zhǎng)還要在力所能及的范圍內(nèi)為學(xué)校提供法律咨詢，幫助學(xué)校解決實(shí)際生活中發(fā)生的問題。如針對(duì)學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)的突發(fā)事件，通過排查，及早發(fā)現(xiàn)苗頭，消除隱患，防患于未然；如果出現(xiàn)了突發(fā)事件，法制副校長(zhǎng)要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，情法并用，及時(shí)進(jìn)行處置或通知有關(guān)部門進(jìn)行處理。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)，確保青少年學(xué)生法制教育工作的深入進(jìn)行。規(guī)范制度，是推進(jìn)工作有序、持續(xù)發(fā)展的基本保障。前幾年，在加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的規(guī)范方面，我們雖然制定了一些制度，但從整體上看，還需要進(jìn)一步完善，要按照“四五”普法規(guī)劃和國(guó)家四部委聯(lián)合下發(fā)的《若干意見》的要求，結(jié)合各地實(shí)際，抓緊制定或完善本地區(qū)、本單位加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的規(guī)范性文件。要進(jìn)一步建立健全師資培訓(xùn)、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員制度，探索建立有關(guān)青少年學(xué)生法制素質(zhì)測(cè)評(píng)，法制課質(zhì)量評(píng)議，教師普法依法治教工作責(zé)任制，以及各種制度，區(qū)依治辦將根據(jù)全區(qū)青少年學(xué)生法制教育的工作實(shí)際，協(xié)助教育局建立健全青少年學(xué)生法制教育的目標(biāo)管理考核辦法，進(jìn)行不定期的督查走訪。將青少年學(xué)生法制教育工作的好壞，作為評(píng)估學(xué)校和有關(guān)部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)工作好壞的重要內(nèi)容之一。對(duì)工作成績(jī)突出的，及時(shí)向主管單位反映，并給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任，相關(guān)問題不斷發(fā)生的單位和主要負(fù)責(zé)人，實(shí)行責(zé)任追究，采取相應(yīng)的組織措施。將法制副校長(zhǎng)工作列入教育管理工作范疇，法制副校長(zhǎng)定期參加各學(xué)校班子成員的工作會(huì)議，并享受適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)待遇。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)部門合作，確保青少年學(xué)生法制教育工作形成齊抓共管的良好態(tài)度。
青少年學(xué)生法制教育工作涉及社會(huì)諸多領(lǐng)域。各部門單位因不同職能，不同條件而分別具有不同的優(yōu)勢(shì)和作用。因此，我們要在各級(jí)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，動(dòng)員社會(huì)各方面的力量，整合相關(guān)部門的職能，充分發(fā)揮綜治辦、公安、教育、宣傳、司法、工商、文化、城建、國(guó)土、城管等部門的作用，只有密切配合，齊抓共管，才能形成合力。依治辦、宣傳、教育，政法各家、共青團(tuán)等部門單位是青少年學(xué)生法制教育的主要職能部門，村、社區(qū)等基層組織和有青少年學(xué)生的單位，都具有實(shí)施青少年學(xué)生法制教育的責(zé)任；其他各行各業(yè)“凡涉即有責(zé)”，都要積極參與，協(xié)調(diào)配合，各盡所能。司法行政機(jī)關(guān)將充分利用法制宣傳、法律服務(wù)、人民調(diào)解、法律援助、安置幫教等職能和手段，廣泛投身于青少年學(xué)生法制宣傳教育工作。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)防范意識(shí)，最大限度的控制青少年違法犯罪行為。根據(jù)xxx門提供的情況，從××年以來我區(qū)青少年違法犯罪逐年呈下降趨勢(shì)，××年青少年犯罪率為全區(qū)犯罪人員的×׉，××年為×׉，××年為×׉，，但目前青少年犯罪狀況還相當(dāng)嚴(yán)重，部分青少年犯罪的手段越來越隱蔽，越來越殘忍，社會(huì)上各類不法之徒利用我國(guó)對(duì)未成年人實(shí)行保護(hù)的一些法律弊端，不擇手段，組織和指使未成年人偷、扒、盜竊、xxx走私，甚至行兇殺人，來危害社會(huì)，影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)的正常運(yùn)行，對(duì)此我們應(yīng)該引起高度重視，一是要加強(qiáng)對(duì)有劣跡青少年的關(guān)注，及時(shí)做好轉(zhuǎn)化和教育疏導(dǎo)工作。二是要十分關(guān)注父母離異的單親子女，發(fā)動(dòng)學(xué)校、同學(xué)和社會(huì)各界送溫暖，獻(xiàn)愛心，防止出現(xiàn)過激行為。三是要嚴(yán)格查禁影響青少年學(xué)生身心健康的“黃、賭、毒”和不正規(guī)的“三室兩廳”，從源頭上凈化不利于青少年身心健康的環(huán)境。四是學(xué)校、家庭要認(rèn)真負(fù)責(zé)，社會(huì)各界要齊抓共管，要按照哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生出了問題，就要追究哪個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任的有關(guān)規(guī)定，完善管理制度和責(zé)任追究制度。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個(gè)法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)教育方針政策，全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基矗加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教工素質(zhì)，充分展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭(zhēng)優(yōu)”的園風(fēng)，營(yíng)造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭(zhēng)在本學(xué)期使幼兒園順利通過驗(yàn)收，并成為先進(jìn)單位。
二、基本情況：東孔壁村是一個(gè)中等的行政村，總?cè)丝诩s1500人。0——5周歲人口總數(shù)為107人，3——5周歲幼兒總數(shù)為53人，目前我校學(xué)前班共有2個(gè)班，其中大班20人，小班27人，5周歲已升入一年級(jí)的1人。3——5周歲入園人數(shù)占3——5周歲幼兒總數(shù)的90.5%。
學(xué)校原來只有附設(shè)幼兒班，由于師資缺，只安排了一名老教師任教。我們充分認(rèn)識(shí)到了幼教工作的重要性，調(diào)整和加強(qiáng)了人員。安排教導(dǎo)主任直接主抓幼教工作，成立了兩個(gè)教學(xué)班，一個(gè)單式班，即學(xué)前大班，共有幼兒20名。一個(gè)復(fù)式班，即學(xué)前中、小班，現(xiàn)有幼兒27名。學(xué)前大班安排具有大專學(xué)歷，有十幾年教齡和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的女教師任班主任和學(xué)科教學(xué)。復(fù)式班安排老教師任教。
三、辦園宗旨:讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
四、辦園目標(biāo)：開創(chuàng)一流管理水平，建設(shè)一流師資隊(duì)伍，達(dá)到一流保教質(zhì)量，辦成一流幼兒園所。
五、育人目標(biāo)：健康又自信，禮貌會(huì)交往，好奇愛探索，獨(dú)立能合作。
六、園訓(xùn)：團(tuán)結(jié)向上，拚搏奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。
七、工作措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的理念來指導(dǎo)工作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陳至立部長(zhǎng)關(guān)于《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，通過學(xué)習(xí)充分領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并把思想統(tǒng)一到實(shí)際工作中來，使幼兒園的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。強(qiáng)調(diào)建立一種新型的師生關(guān)系。要把師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥殃P(guān)系，朋友之間是平等的，是相互尊重的關(guān)系。去掉“師道尊嚴(yán)”的架子，盡快擺正自己的位置，任何時(shí)候都應(yīng)該以民-主、平等的態(tài)度對(duì)待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓(xùn)斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。如有家長(zhǎng)投訴，園方一定要嚴(yán)肅處理。加強(qiáng)師德教育，重溫師德規(guī)范，樹立全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期可以由行政與工會(huì)攜手，要求每位教師制定愛生公約;每月的教養(yǎng)筆記中要求圍繞“怎樣成為好老師”來展開討論，討論的內(nèi)容可以從多方面進(jìn)行，如：工作紀(jì)律、儀表服飾、對(duì)幼兒的態(tài)度、對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度等，讓教師充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解;期中時(shí)讓班主任談?wù)勱P(guān)心、熱愛幼兒的事例;期末時(shí)進(jìn)行師德專題總結(jié)，并樹立園內(nèi)的愛生典范。鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。
2、樹立全新的保教觀念：
1、教學(xué)活動(dòng)中要樹立老師講得少，幼兒講的多;老師動(dòng)的少，幼兒動(dòng)的多;老師在后，幼兒在前等新觀念。
2、教育工作中要繼續(xù)樹立“可持續(xù)發(fā)展”及“以人為本”的教育觀念，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的交往能力，競(jìng)爭(zhēng)能力等。
3、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。幼兒園根據(jù)工作需要，將重新調(diào)整每月考核條例，使考核標(biāo)準(zhǔn)更加細(xì)化、量化，激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。
4、全園上下團(tuán)結(jié)一致，力爭(zhēng)在本學(xué)期順利通過一類幼兒園的驗(yàn)收，每位教師必須十分明確自己的工作職責(zé)，出色完成好各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭(zhēng)優(yōu)”的園風(fēng)，刻苦努力，奮力拼搏，使幼兒園走上一個(gè)新臺(tái)階。
5、全面落實(shí)教育方針，一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內(nèi)容更科學(xué)”的教改目標(biāo)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，根據(jù)新綱要精神，重新調(diào)整作息時(shí)間、課務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)以及新時(shí)期培養(yǎng)人的目標(biāo)，幼兒園要開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，多渠道地讓幼兒感知事物，如參觀工廠、走訪敬老院等。拓寬教學(xué)內(nèi)容，重視環(huán)保教育，教學(xué)主題體現(xiàn)時(shí)代感。
加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的管理。通過日常生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則(排隊(duì)、安靜等待、不影響他人)樹立集體觀念和紀(jì)律觀念，加速從“自然人”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)化。
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