通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且為進(jìn)一步改進(jìn)提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)需要客觀真實(shí)，準(zhǔn)確反映所總結(jié)的事實(shí)和情況?？偨Y(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些總結(jié)范文，供大家參考與學(xué)習(xí)。
家園工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧一學(xué)期的家園共育活動(dòng)，家長(zhǎng)和老師做了大量工作，幼兒在家長(zhǎng)和老師的呵護(hù)下也健康的成長(zhǎng)著，為了今后使家園共育工作做得更好，特總結(jié)如下：
九月十號(hào)我們利用教師節(jié)，開(kāi)展了一次家園共育活動(dòng)，教師向家長(zhǎng)介紹了幼兒在園表現(xiàn)，又聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的建議，大家暢所欲言，目的只有一個(gè)，就是讓幼兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。最后，每個(gè)幼兒都拿出了做好的賀卡-----祝老師節(jié)日快樂(lè)。作為孩子的老師非常感動(dòng)。
十月份的家園共育活動(dòng)，除了家長(zhǎng)向老師反饋幼兒在家的表現(xiàn)，我們還讓幼兒和家長(zhǎng)共同讀了一本有益的書(shū)，看著他們認(rèn)真的樣子，老師好欣慰！
十一月份的家園共育活動(dòng)，我們幼兒向家長(zhǎng)展示了生字教學(xué)，家長(zhǎng)們聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，連連夸孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多東西。
十二月份的家園共育活動(dòng)日安排在“元旦”，因?yàn)樘鞖庠?，家長(zhǎng)和孩子到的很少。
通過(guò)這幾次活動(dòng)，我深深地覺(jué)得，家園共育活動(dòng)真的是幼兒教育不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)，它既能拉近幼兒園與家長(zhǎng)的距離，又能使孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和老師多溝通，多交流，對(duì)我們的工作真的很有好處。
家園工作總結(jié)篇二
岢嵐縣兒童幸福家園從2015年3月啟動(dòng)至今一直開(kāi)放，其間開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、兒童到園情況。
期間累計(jì)到園活動(dòng)的兒童達(dá)到1000多人次，到園參加輔導(dǎo)的志愿者30人次，兒童到園后主要是進(jìn)行假期安全教育4次，暑假作業(yè)輔導(dǎo)35次，開(kāi)展繪畫(huà)、音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)輔導(dǎo)40次，惠及兒童50余人，開(kāi)展舞蹈、課外書(shū)閱讀、手工制作、游戲等課外活動(dòng)20次，惠及兒童180余人。
二、主題活動(dòng)開(kāi)展情況。
1、六一兒童節(jié)期間，為了迎六一兒童節(jié)展演活動(dòng)，特請(qǐng)輔導(dǎo)員李?lèi)?ài)華老師組織40多位孩子的舞蹈隊(duì)在家園利用課余時(shí)間和星期天培訓(xùn)，為節(jié)日獻(xiàn)上了《最炫小蘋(píng)果》、《親親茉莉花》。聘請(qǐng)志愿者音樂(lè)老師張海波組織兒童為節(jié)日排練120人大合唱《我們走在大路上》、《同一首歌》。為迎接省教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作，我園圍繞幫助留守兒童和孤殘兒童掌握一技之長(zhǎng)的目標(biāo)利用課余時(shí)間和第二課堂由美術(shù)教師賈巧梅輔導(dǎo)“折紙”、“泥塑”、“繪畫(huà)”、“撕雪花”等活動(dòng)。孩子們的作品擺滿了書(shū)架、貼滿了墻，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及孩子們的一致好評(píng)。
2、豐富的假期活動(dòng)。暑假期間，兒童幸福家園邀請(qǐng)消防隊(duì)和交警隊(duì)的叔叔們?yōu)楹⒆觽兩狭耸罴侔踩逃n，我們的輔導(dǎo)員程俊青老師對(duì)兒童進(jìn)行了《安全知識(shí)講座》，同時(shí)還組織孩子們開(kāi)展了多彩的游藝活動(dòng)。主要組織孩子們開(kāi)展了跳繩比賽、轉(zhuǎn)呼啦圈比賽、跳棋比賽、練乒乓球、健美操訓(xùn)練等活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩倨谝搀w驗(yàn)到了校園般的快樂(lè)。另外幸福家園還對(duì)留守孩子們的假期作業(yè)情況予以高度關(guān)注，為了使家長(zhǎng)們減輕負(fù)擔(dān)，幫助孩子們輔導(dǎo)暑假作業(yè)。
3、中華傳統(tǒng)美德教育。兒童幸福家園還利用孩子在園內(nèi)活動(dòng)期間開(kāi)展了中華傳統(tǒng)美德教育。主要包括教育孩子習(xí)讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。每逢傳統(tǒng)節(jié)日，志愿者老師會(huì)和孩子們一起探討節(jié)日的由來(lái)、節(jié)日的美食、節(jié)日的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，不僅豐富拓展了孩子們的知識(shí)面，而且提高了孩子們探討興致，起到了很好的教育作用。
三、取得成效。
在省、市、縣婦聯(lián)及相關(guān)部門(mén)的高度重視下，給予我們“兒童幸福家園”財(cái)力、物力、人力上的大力支持。才使我們做到措施到位，保障有力，辦公用品，服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，家園工作才能順利圓滿地開(kāi)展。最后，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位需要幫助的留守兒童和孤殘兒童，和那些愿意加入家園的孩子們，希望他們能在同一片藍(lán)天下快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
2015年12月。
家園工作總結(jié)篇三
健康的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。我校的心理健康教育工作以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，遵循小學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，通過(guò)多種途徑扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育、家校共育系列活動(dòng)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，排除消極影響，促進(jìn)學(xué)生和諧而全面的發(fā)展。
1、重視管理。學(xué)校非常重視心理健康教育工作，從行政和專(zhuān)業(yè)兩個(gè)層面組建了心理健康教育的管理體系。行政管理層級(jí)為：校長(zhǎng)、主任、各班班主任。加強(qiáng)組織管理，全面、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育。
2、適當(dāng)加大投入。學(xué)?，F(xiàn)有心理輔導(dǎo)專(zhuān)用室一間，配備了電腦、拳擊沙袋、沙盤(pán)等心理調(diào)節(jié)的裝備。為了營(yíng)造心理輔導(dǎo)室舒適、寬松的氛圍，安裝了美麗的風(fēng)景窗簾，為學(xué)生提供溫馨的心理輔導(dǎo)氛圍。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵。學(xué)校建立了在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制。
1、培養(yǎng)專(zhuān)、兼職教師。心理健康教育有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，工作中必須遵循原則，應(yīng)用一些專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)校本學(xué)期選派張洋老師參加縣心理健康教育教師進(jìn)階培訓(xùn)，其他教師還積極參加2022年5月25日的省教育廳開(kāi)展的心理健康教育日宣傳活動(dòng)。
2、建立班主任例會(huì)學(xué)習(xí)制度。在班主任例會(huì)時(shí)，開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，組織班主任討論如小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題，學(xué)習(xí)心理問(wèn)題，如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)自我效能，小學(xué)生自我意識(shí)心理輔導(dǎo)等，提高教師開(kāi)展心理健康教育的能力。
3、重視課堂教學(xué)滲透心理健康知識(shí)，課堂教學(xué)不僅是傳授科學(xué)知識(shí)，也是進(jìn)行心理健康教育的主渠道，通過(guò)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
2、舉辦心理健康講座和專(zhuān)題班會(huì)。我校根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡的特點(diǎn)，積極向?qū)W生開(kāi)展心理健康教育。并根據(jù)一些班級(jí)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的心理健康班會(huì)課。
1、建立學(xué)生心理檔案，記錄每一個(gè)學(xué)生心理成長(zhǎng)的軌跡。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理問(wèn)題時(shí)，就可以積極給予心理輔導(dǎo)和心理咨詢，通過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整或矯治，仍可以通過(guò)心理檔案考察效果。
家園工作總結(jié)篇四
重視家庭教育，做好家長(zhǎng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)，做好家長(zhǎng)工作最終目標(biāo)，就是要促進(jìn)幼兒發(fā)展。只有家園配合一致，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的教育。
一、運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通。
1、家訪是家園聯(lián)系常用的一種重要方式，更是情感、觀念溝通不可缺少的途徑。開(kāi)學(xué)前，我們兩位老師利用自己的休息時(shí)間對(duì)每個(gè)孩子逐一家訪，和家長(zhǎng)進(jìn)行情感和教育方面的溝通。家訪不僅讓我們和孩子的情感更加融洽，同時(shí)讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷老師和孩子的言語(yǔ)交流和行為指導(dǎo)。在一次次的家訪中，老師、孩子、家長(zhǎng)的情感進(jìn)一步融洽。如徐磊小朋友經(jīng)常以厭食、哭鬧等行為來(lái)拒絕上幼兒園，奚梓允小朋友體質(zhì)差，在幼兒園膽小內(nèi)向，我們老師買(mǎi)上水果去看望他們，通過(guò)家訪，表?yè)P(yáng)孩子的閃光點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，幫助孩子克服膽小、樹(shù)立自信心。
2、開(kāi)展各種家園合作活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與教育工作家園合作，我們應(yīng)該本著尊重、平等、合作的原則，積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力，讓家長(zhǎng)主動(dòng)地參與教育活動(dòng)。召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教育教學(xué)要求，同時(shí)，班級(jí)教師定期出櫥窗宣傳、經(jīng)常與家長(zhǎng)電話、家?；?dòng)平_系，互相了解孩子最近發(fā)展情況，為下一階段教育制定目標(biāo)，更好地合作做準(zhǔn)備。
家園工作總結(jié)篇五
家園共育是新《綱要》的一個(gè)重要內(nèi)容，做好家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)工作開(kāi)展得好，能使幼兒園的教育得到事半功倍的效果。
本學(xué)期我們建立了《家園聯(lián)系冊(cè)》，通過(guò)這個(gè)紙質(zhì)的平臺(tái)與不方便經(jīng)常溝通的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，形成幼兒園與的雙向互動(dòng)，及時(shí)反饋幼兒的在園情況以及家長(zhǎng)在孩子教育等各方面的疑難問(wèn)題，在家長(zhǎng)與教師中形成良好的氛圍。
利用本班走廊的三塊宣傳墻，我們開(kāi)辟了形式多樣、內(nèi)容豐富的“家長(zhǎng)園地”專(zhuān)欄。及時(shí)張貼每周的教育計(jì)劃，每周二、五的英語(yǔ)課主要內(nèi)容也展示在專(zhuān)欄中，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的教育活動(dòng)內(nèi)容，有利于家長(zhǎng)更好的配合幼兒園對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。結(jié)合本學(xué)期幼兒園開(kāi)展的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，我們通過(guò)“家長(zhǎng)園地”來(lái)吸引家長(zhǎng)積極的幫助幼兒參與活動(dòng)，分別以出海報(bào)、開(kāi)設(shè)“讀書(shū)小舞臺(tái)”活動(dòng)以及活動(dòng)紀(jì)實(shí)和互動(dòng)話題等多個(gè)欄目讓家長(zhǎng)們更加深刻的認(rèn)識(shí)到孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的益處。
在這些活動(dòng)中，我們不忘及時(shí)為家長(zhǎng)補(bǔ)充教育技能和教育知識(shí)，通過(guò)便于閱讀的大號(hào)字體用大版面向家長(zhǎng)介紹親子閱讀的一些相關(guān)知識(shí)，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)，我們積極開(kāi)設(shè)每月話題欄目，爭(zhēng)取在每個(gè)月都征求家長(zhǎng)關(guān)注的話題進(jìn)行討論，家長(zhǎng)可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑寫(xiě)出來(lái)張貼在“各抒己見(jiàn)”的小欄目中，供大家借鑒和商討。
在幼小銜接方面，我們積極培養(yǎng)孩子的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，培養(yǎng)孩子在各方面的堅(jiān)持性，特別是在書(shū)寫(xiě)方面，我們請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)情況，并通過(guò)量化的方式將每個(gè)幼兒的作業(yè)完成情況展示出來(lái)，以展覽的形式在“媽媽更愛(ài)進(jìn)步的我”專(zhuān)欄中促進(jìn)家長(zhǎng)在幼兒學(xué)習(xí)時(shí)的督促及糾正作用，幫助幼兒更好的形成正確及良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。在“家長(zhǎng)園地”的作用下，我們班的家長(zhǎng)幾乎能做到人人參與，不但調(diào)動(dòng)了育兒積極性，也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中掌握了一些育兒技巧，形成了良好的家園共育的局面。
我們除了以上述方式積極與家長(zhǎng)溝通，還利用電話交談的方式，細(xì)心了解部分幼兒的情況，與家長(zhǎng)討論培養(yǎng)幼兒各方面能力的最好方法，既爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的配合，又便于在幼兒園與家庭之間形成一座橋梁，讓幼兒通過(guò)這座橋梁，時(shí)刻接收到恰當(dāng)且適宜的教育，真正使教育符合幼兒個(gè)體自身的需要。同時(shí)我們利用晨間、離園前的時(shí)間與個(gè)別家長(zhǎng)交流，雙向了解幼兒的最新發(fā)展情況，及時(shí)反饋到教育方法與策略中，以幫助幼兒更好的發(fā)展，而熱情、周到、細(xì)致的服務(wù)也進(jìn)一步贏得了家長(zhǎng)的信任，更加放心的將孩子交給我們，更加熱心的參與到家園共育中來(lái)。
與此同時(shí)，我們巧妙運(yùn)用“家校通”這個(gè)工具，將一些通知及活動(dòng)要求等詳細(xì)而準(zhǔn)確的傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)，既讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園相關(guān)活動(dòng)明了清晰，又方便了家長(zhǎng)的主動(dòng)參與，一舉兩得。
幼兒園家長(zhǎng)工作重要而細(xì)致，我們本著尊重家長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng)、依靠家長(zhǎng)的原則，有效的開(kāi)展了家長(zhǎng)工作，其在幼兒的教育及各方面能力培養(yǎng)上都發(fā)揮了積極作用。
家園工作總結(jié)篇六
幼兒園與家庭互相合作、協(xié)調(diào)一致是促進(jìn)幼兒身心協(xié)調(diào)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。家庭與幼兒如果在教育觀點(diǎn)上發(fā)生分歧，各自為政，從而導(dǎo)致教育力量相抵消，受害者最終是幼兒。因此，教師和家長(zhǎng)之間應(yīng)做到互相尊重，互相依賴，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討。
小小班家園活動(dòng)的顯示和方法是多種多樣的。本學(xué)期，我們開(kāi)展了以下形式的活動(dòng)：
1、口頭形式。
包括家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家教經(jīng)驗(yàn)交流，以及平時(shí)與家長(zhǎng)交流等，開(kāi)學(xué)前，我們提前開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。主要向家長(zhǎng)介紹班中老師的情況，和一些家長(zhǎng)需要配合方面的問(wèn)題。讓家長(zhǎng)對(duì)老師有一個(gè)全面地了解，能更放心的把孩子送到幼兒園。同時(shí)也了解幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r和幼兒的性格習(xí)慣等等。這樣，幼兒一入園，我們就有針對(duì)性的采取措施。我們班不到兩周的時(shí)間就能正常開(kāi)展活動(dòng)了。
我們的磊磊小朋友的奶奶，一開(kāi)始報(bào)名時(shí)，就對(duì)我們幼兒園持懷疑態(tài)度，開(kāi)學(xué)后，她對(duì)我們的工作萬(wàn)般挑剔，總是嫌這嫌那，對(duì)于這樣的家長(zhǎng)，我們確實(shí)也有過(guò)這樣那樣的想法，但是我們并沒(méi)有因此而冷落他，而是用更多的熱情去關(guān)心他，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴家長(zhǎng)。終于這位家長(zhǎng)改變了他的態(tài)度。在一次家長(zhǎng)開(kāi)放日中，這位家長(zhǎng)由衷地贊嘆道：“孩子們的進(jìn)步真是太大了，沒(méi)想到我的孩子這么懂事了。老師，太謝謝你們了，你們辛苦了，真不容易?。 ?/p>
家園工作總結(jié)篇七
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園家園共育工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)效果直接影響著班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效。家庭和幼兒園的溝通就是教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些，我們這學(xué)期把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：
1、我們積極利用“家園網(wǎng)絡(luò)”與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，開(kāi)展家長(zhǎng)工作。在“家園網(wǎng)絡(luò)”上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還根據(jù)不同的時(shí)間段，不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目，吸引家長(zhǎng)去瀏覽。如“教子白皮書(shū)”，定時(shí)向家長(zhǎng)提供教育孩子的方法，“每周計(jì)劃”及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法，還有“主題網(wǎng)絡(luò)圖”它結(jié)合新課程將我班的主題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹，把每次主題活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)圖展示給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)知道活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的.開(kāi)展。我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。家長(zhǎng)工作也在順利的開(kāi)展。
2、為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。幼兒園的家長(zhǎng)工作需要細(xì)致耐心。
3、每?jī)蓚€(gè)星期收發(fā)的《家園聯(lián)系手冊(cè)》也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的橋梁。做好幼兒園家長(zhǎng)工作需要溝通。有些家長(zhǎng)在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)摘錄了孩子的童言稚語(yǔ)和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等。讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
4、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，拉近與家長(zhǎng)的距離。家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是：幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作；反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。他們的積極主動(dòng)使我們老師感受到，家長(zhǎng)迫切地希望能與老師多點(diǎn)溝通，共同了解孩子，教育孩子。良好的家長(zhǎng)工作找到了順利開(kāi)展的組織。
通過(guò)家委會(huì)的成立，我們感覺(jué)到，其實(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作并不困難。只需要將心比心。
家庭和幼兒園的合作，我們應(yīng)該本著尊重、平等、合作的原則，積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力，讓家長(zhǎng)主動(dòng)地參與教育活動(dòng)，使家長(zhǎng)工作向良性的方向發(fā)展。
1、 充分利用家長(zhǎng)資源來(lái)展開(kāi)家長(zhǎng)工作
在主題活動(dòng)“有用的交通工具”中，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日，帶幼兒參觀各種汽車(chē)城，觀察各種車(chē)標(biāo)等，在家里讓孩子把當(dāng)天發(fā)生的事講述一遍，家長(zhǎng)做記錄。回幼兒園后讓幼兒分享參觀的所見(jiàn)所聞，說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)們向幼兒介紹的知識(shí)，聽(tīng)起來(lái)十分有趣，這樣一來(lái)，不僅讓幼兒增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還發(fā)展了幼兒的講述能力。
2、 另外，我建議還可以根據(jù)家長(zhǎng)的特長(zhǎng)充分發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性
此外，我們還可以組織家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)為家長(zhǎng)提供了解幼兒園工作的機(jī)會(huì)；組織親子活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感溝通等等。
這些家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，使家長(zhǎng)們懂得，教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。而我們主題活動(dòng)的開(kāi)展是為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也要參與到活動(dòng)當(dāng)中，因?yàn)椋銈儾辉偈且幻杂^者，是參與者，組織者，實(shí)施者，是幼兒園的合作伙伴！
家園工作總結(jié)篇八
為全面整治鄉(xiāng)村“臟亂差”現(xiàn)象，規(guī)范公民行為，革除陳規(guī)陋習(xí)，改善人居環(huán)境，提高鄉(xiāng)村文明程度，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，按照市文明辦2010年精神文明建設(shè)指導(dǎo)文件的統(tǒng)一安排和部署，安陽(yáng)縣聯(lián)社自五月份以來(lái)，在我縣聯(lián)社在蔣村鄉(xiāng)雙全村廣泛開(kāi)展了“清潔家園行動(dòng)”，現(xiàn)將“清潔家園行動(dòng)”的階段性工作總結(jié)如下：
一、健全工作機(jī)制，狠抓工作落實(shí)。
1、借鑒好的做法。我縣聯(lián)社結(jié)合過(guò)去幾年“清潔家園”活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，為本年度的清潔家園行動(dòng)提供借鑒。
2、抓檢查督辦。我縣聯(lián)社組織了由清潔家園領(lǐng)導(dǎo)小組、駐村工作小組等組成的專(zhuān)班對(duì)蔣村鄉(xiāng)雙全村開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)活動(dòng)不力的單位提出了嚴(yán)肅的批評(píng)，并敦促其迅速行動(dòng)，并明確對(duì)活動(dòng)滯后的工作人員將予以通報(bào)和“黃牌”警告，對(duì)全面開(kāi)展活動(dòng)起了很好的促進(jìn)作用。
3、抓集中整治。一是5月份至今，又進(jìn)行了三次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。各單位、小組積極行動(dòng)，全面動(dòng)員迅速開(kāi)展了清潔大掃除，對(duì)集鎮(zhèn)亂搭亂建和亂貼亂畫(huà)等行為，由清潔家園領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)垃圾進(jìn)行了清理，各駐村人員也對(duì)辦公場(chǎng)所進(jìn)行了清掃，通過(guò)努力，全村的面貌煥然一新。二是以縣聯(lián)社清潔家園領(lǐng)導(dǎo)小組為主，對(duì)集鎮(zhèn)擺攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行了規(guī)范，清除了占道經(jīng)營(yíng)，亂擺攤設(shè)點(diǎn)行為，做到了劃行歸市，同時(shí)對(duì)集鎮(zhèn)車(chē)輛進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)管理，解決了車(chē)輛亂停亂靠、交通不暢等問(wèn)題，并對(duì)無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)、貨車(chē)違章載人進(jìn)行了整治。
4、落實(shí)周計(jì)劃,嚴(yán)格考核結(jié)帳。一是每周一各駐村人員召開(kāi)工作例會(huì)，回顧上周工作情況，制定本周工作計(jì)劃，做到周周有計(jì)劃、事事有著落，月月有小結(jié)，心中有底數(shù)。二是嚴(yán)格按照《安陽(yáng)縣聯(lián)社2010年蔣村鄉(xiāng)雙全村“清潔家園”衛(wèi)生保潔管理制度》對(duì)平時(shí)的工作情況以及每月的督辦檢查，作為工資獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，實(shí)行考核結(jié)帳。
二、抓載體建設(shè)，將清潔家園工作落到實(shí)處。
今年我縣聯(lián)社幫扶小組的建設(shè)指導(dǎo)思想是以清潔家園為核心，以試點(diǎn)示范為載體，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。我們積極搭建有效載體，并與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，做到兩不誤，兩促進(jìn)，確保環(huán)境整治工作常抓不懈。
1、與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相結(jié)合。實(shí)施整修農(nóng)村道路和美化環(huán)境的工作推進(jìn)機(jī)制。今年，我縣聯(lián)社累計(jì)投入資金2萬(wàn)元，除障除雜草5900米、樹(shù)木刷白5200米，拆除違章建筑25處。打撈主要河渠道雜草6條12150米。
2、與農(nóng)村環(huán)境建設(shè)結(jié)合。一是全村共建設(shè)垃圾桶（池）12個(gè)，垃圾填埋場(chǎng)2個(gè)，添置垃圾清運(yùn)車(chē)3臺(tái)，落實(shí)垃圾清運(yùn)人員12人。二是各分場(chǎng)開(kāi)展了美化分場(chǎng)環(huán)境建設(shè)。
3、與長(zhǎng)效制度建設(shè)相結(jié)合。我縣聯(lián)社積極建立環(huán)境衛(wèi)生保潔工作長(zhǎng)效機(jī)制，聘請(qǐng)生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為保潔員，在原誤工補(bǔ)貼基礎(chǔ)上再增加1000元的清除垃圾補(bǔ)貼，既強(qiáng)化了基層干部責(zé)任，又解決了單獨(dú)聘請(qǐng)保潔員低的難題。
三、建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。
1、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。一是加強(qiáng)宣傳，利用廣播早晚宣傳，讓現(xiàn)代文明的新思想深入到各農(nóng)戶，使他們積極參與，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
2、做好幾個(gè)結(jié)合。在開(kāi)展“清潔家園”活動(dòng)中，我縣聯(lián)社始終做到了幾個(gè)結(jié)合，一是把“清潔家園”創(chuàng)建工程與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，二是把清潔家園與做好本職工作相結(jié)合，三是把清潔家園與樹(shù)立健康生活情趣相結(jié)合，做到不但環(huán)境衛(wèi)生清潔，而且干部群眾的思想觀念清新質(zhì)樸，營(yíng)造了一種“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村美景。
3、完善制度，扎實(shí)推進(jìn)。在環(huán)境整治活動(dòng)中，我們實(shí)行了環(huán)境衛(wèi)生整治工作分期、限時(shí)完成制，確保各項(xiàng)工作開(kāi)展落實(shí)到位，確保不反彈；實(shí)行了干線公路沿途辦事處分段負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)了公路兩側(cè)二十米內(nèi)無(wú)白色垃圾的目標(biāo)；實(shí)行了日常保潔與每月集中整治結(jié)合制，確保無(wú)新垃圾堆的產(chǎn)生。；實(shí)行了實(shí)名通報(bào)制，各生產(chǎn)隊(duì)利用廣播喇叭對(duì)庭院不利索，柴草糞肥亂堆放的農(nóng)戶進(jìn)行為期天的播報(bào)；實(shí)行周聯(lián)檢制，每周集中“改、塑、樹(shù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員重點(diǎn)針對(duì)個(gè)達(dá)標(biāo)村開(kāi)展一次衛(wèi)生聯(lián)檢，并把檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。
我縣聯(lián)社在清潔家園活動(dòng)中做了一些工作，但離市委、市政府工作要求還有一定差距，我縣聯(lián)社將繼續(xù)加大工作力度，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
安陽(yáng)縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社二零一零年七月二十日。
家園工作總結(jié)篇九
為了促進(jìn)家園的溝通更加有效，首先就是要為家長(zhǎng)們提供平等對(duì)話、交流的平臺(tái)?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)會(huì)多半是一言堂的模式，我們可以改用了家長(zhǎng)座談會(huì)、茶話會(huì)、家長(zhǎng)沙龍、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等形式。其目的就是想拉近教師和家長(zhǎng)之間的距離，讓大家在平等對(duì)話中產(chǎn)生共鳴，從而消除隔膜，有效解決幼兒教育中出現(xiàn)的問(wèn)題。
在教師與家長(zhǎng)溝通中存在的問(wèn)題，比如，教師與幼兒家長(zhǎng)在地位上的不對(duì)等;教師與家長(zhǎng)在認(rèn)知水平上的差異;教師溝通對(duì)象的老齡化。那面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該更積極地去取得家長(zhǎng)們的信任。那幼兒園與家庭之間的溝通方式有很多，最常用的是家園聯(lián)系手冊(cè)、家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日及利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)機(jī)交談等。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，我們經(jīng)常利用電子軟件，比如“xx教育app”，直接與孩子的父母進(jìn)行交流，孩子的父母能十分詳細(xì)地了解自己孩子的在園情況;同時(shí)我們還開(kāi)通了“寶寶在線”系統(tǒng)，為每個(gè)幼兒都建立了“幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，老師們可以將孩子在園不同的.活動(dòng)情況用文字、照片或者視頻的形式上傳至幼兒檔案中，讓家長(zhǎng)們能夠了解得更全面、細(xì)致，這樣的交流溝通，家長(zhǎng)與老師們彼此都覺(jué)得既具體又貼心。這樣，我們的家長(zhǎng)工作將更具有實(shí)效性，家長(zhǎng)們也會(huì)更加認(rèn)可老師的工作，那么，家園的相互信任感就會(huì)慢慢建立起來(lái)了。
家園工作總結(jié)篇十
家庭教育是孩子接受教育的開(kāi)端。有的家長(zhǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)家庭教育的新理念，又能起到表率作用，他們的家庭教育方法又得當(dāng)，所以他們的孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀。但是目前也有不少的年輕家長(zhǎng)他們的教育隨意性和盲目性較多，教育的效果不理想。幼兒園是孩子受教育的主要陣地，也是孩子成長(zhǎng)的主要陣地。如果幼兒園的老師和家長(zhǎng)密切結(jié)合，形成合力，就一定會(huì)使我們的孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。為了共育更好的明天，天府新區(qū)__幼兒園開(kāi)展了家園共育系列活動(dòng)。
植物大作戰(zhàn)特色種植活動(dòng)。
為了更好的突顯我園的特色開(kāi)展好種植活動(dòng)，_月22日，__幼兒園就本學(xué)期種植園所要種植的作物與家長(zhǎng)種植志愿者進(jìn)行了研討交流。
1.園長(zhǎng)介紹種植設(shè)想。
在活動(dòng)中，張_園長(zhǎng)首先向家長(zhǎng)志愿者們介紹了我園在本學(xué)期種植園種植作物規(guī)劃的初步設(shè)想。本次設(shè)想從幼兒的興趣出發(fā)，重視教育過(guò)程在種植過(guò)程中挖掘教育資源，并且由幼兒、教師到家長(zhǎng)，至下而上的進(jìn)行交流研討。家長(zhǎng)志愿者們對(duì)我園的設(shè)想表示支持和肯定，同時(shí)也為我園充分尊重幼兒尊重老師及家長(zhǎng)點(diǎn)贊。
2.與家長(zhǎng)們一起討論。
在研討中，家長(zhǎng)志愿者們非常積極利用自己的種植經(jīng)驗(yàn)，從糧食作物、水果蔬菜的種植周期到如何有效開(kāi)展種植活動(dòng)等，都為幼兒園提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)大家的積極研討最終形成了較為完整的種植方案。
研討結(jié)束后張園長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)志愿者們的支持表示衷心的感謝，同時(shí)也提出家長(zhǎng)志愿者們要充分利用自己的種植經(jīng)驗(yàn)積極的走進(jìn)課堂，參與到活動(dòng)中來(lái)為幼兒園的特色發(fā)展出謀劃策。
為了幫助大班幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園順利過(guò)渡到小學(xué)，同時(shí)為家長(zhǎng)解惑答疑。_月10日上午，我園有幸邀請(qǐng)到了家庭教育專(zhuān)家周_、陳_兩位老師來(lái)園為大班幼兒家長(zhǎng)及老師們作“關(guān)于如何做好幼小銜接”的專(zhuān)題講座。
在講座中，兩位老師分別從“幼兒入學(xué)前準(zhǔn)備”、“幼兒學(xué)前習(xí)慣培養(yǎng)”、“幼兒能力培養(yǎng)”等方面，結(jié)合真實(shí)、生動(dòng)的案例，對(duì)“幼小銜接”這一話題進(jìn)行了詳細(xì)的講解。引導(dǎo)家長(zhǎng)從心理、生理及學(xué)習(xí)上幫助孩子走好人生第一步。
通過(guò)此次專(zhuān)題講座，使家長(zhǎng)們更加了解了幼小銜接的具體內(nèi)容。為切實(shí)做好大班幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助孩子克服心理因素，順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
時(shí)間飛逝，一學(xué)期很快又將結(jié)束，回顧這一年的班級(jí)工作，是離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和幫助的，幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合，《綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件?！薄凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，我深深體會(huì)到了家長(zhǎng)工作的重要性。家長(zhǎng)是重要資源，是幼兒園教育孩子的合作伙伴，是提高保教質(zhì)量的后盾。家庭教育與幼兒園教育猶如一輛車(chē)的兩個(gè)輪子，只有同向、同步才能前進(jìn)，才能促進(jìn)幼兒園的其它方面發(fā)展。
一、在工作中，我們結(jié)合實(shí)際，針對(duì)教育中的新情況、新問(wèn)題，樂(lè)于給自己的工作找差距、出難題，使我們的家長(zhǎng)工作保持活力，富有朝氣，縮短家園之間的距離。
1、為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。幼兒園的家長(zhǎng)工作需要細(xì)致耐心。
3、家園聯(lián)系欄，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。要使家園形成合力，相互溝通是十分必要的。而家園欄恰恰是幼兒園與家庭聯(lián)系的一個(gè)紐帶，是教師與家長(zhǎng)溝通的一座橋梁。目的是及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞班級(jí)教育情況，使家庭和幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施協(xié)調(diào)一致地教育。
4、《成長(zhǎng)冊(cè)》每個(gè)家長(zhǎng)首先都希望自己的孩子在幼兒園中能夠得到更多的發(fā)展、鍛煉，于個(gè)我們透過(guò)成長(zhǎng)冊(cè)這一個(gè)“橋梁”來(lái)幫助家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園的情況。例如：寶貝在幼兒園每周的表現(xiàn)及班級(jí)開(kāi)展的教學(xué)內(nèi)容等我們都會(huì)及時(shí)在成長(zhǎng)冊(cè)中進(jìn)行反饋，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是一種鞏固學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是增進(jìn)親子之間感情的橋梁，幫助家長(zhǎng)怎樣在家中更好的指導(dǎo)、教育孩子，使家園教育保持一致。
l召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解教育教學(xué)工作。
l利用幼兒園教師資源和場(chǎng)地資源，3月我們創(chuàng)設(shè)了“爸爸媽媽一起來(lái)”主題環(huán)境，讓爸爸媽媽一起帶孩子走進(jìn)大自然，積極指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒。
l4月我們開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參與，幼兒在和家長(zhǎng)合作時(shí)，體驗(yàn)爸爸媽媽和自己在一起快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的美好時(shí)光，促進(jìn)親子關(guān)系。
l5月21日組織家長(zhǎng)開(kāi)放日，我和王老師為了讓家長(zhǎng)更直觀的觀察到幼兒在園的表現(xiàn)，分別共公了科學(xué)活動(dòng)《好聽(tīng)的聲音》繪本閱讀《玩具火車(chē)轟隆隆》兩節(jié)活動(dòng)，通過(guò)幼兒和老師的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)以及孩子需要發(fā)展的方向;得到了家長(zhǎng)的一直好評(píng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感溝通等等。
這些家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，使家長(zhǎng)們懂得，教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。而我們主題活動(dòng)的開(kāi)展是為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也要參與到活動(dòng)當(dāng)中，因?yàn)椋銈儾辉偈且幻杂^者，是參與者，組織者，實(shí)施者，是幼兒園的合作伙伴!通過(guò)家園配合的活動(dòng)后，孩子們不但進(jìn)一步地拓開(kāi)了自己的視野，三者之間形成了“流動(dòng)型”的互動(dòng)關(guān)系。拉進(jìn)與孩子的關(guān)系，讓我們更好的為了孩子的明天努力奮斗!
家園工作總結(jié)篇十一
“清潔家園”工程是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，涉及集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村，涉及人們的生活習(xí)慣和思維方式，需要?jiǎng)訂T方方面面的力量，上下一心，齊心協(xié)力。為搞好這項(xiàng)工作，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，成立了由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記、人大主席等為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、各村（居）委會(huì)支部書(shū)記、鄉(xiāng)直單位負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了專(zhuān)門(mén)的辦公室常抓此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組與各村及各成員單位均簽訂了責(zé)任狀，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的局面。
為了使“清潔家園”創(chuàng)建活動(dòng)深入人心，讓廣大干部和廣大群眾明白創(chuàng)建工作的重要意義和作用，鄉(xiāng)創(chuàng)建“清潔家園”工程領(lǐng)導(dǎo)小組多次召集鄉(xiāng)直各單位、村（居）委會(huì)干部開(kāi)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)市委市政府創(chuàng)建工作實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)行認(rèn)真深入的思想發(fā)動(dòng)，并在三大集鎮(zhèn)和各村（居）委會(huì)所在地懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)，利用趕場(chǎng)天向群眾發(fā)放宣傳資料5000多份，廣大村干部更是深入到各小組、各大院落，向群眾說(shuō)明清潔家園創(chuàng)建活動(dòng)的好處，引導(dǎo)農(nóng)民講文明、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)，全鄉(xiāng)形成了良好的宣傳氛圍。
為使“清潔家園”工程順利開(kāi)展，鄉(xiāng)黨委政府在廣泛征求廣大群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本鄉(xiāng)實(shí)際，制訂了一整套創(chuàng)建“清潔家園”工程實(shí)施方案，那就是軟硬兼施：硬的方面，綠化、美化、亮化、凈化環(huán)境、硬化基礎(chǔ)設(shè)施，軟的方面，從思想上加大對(duì)干部群眾的教育引導(dǎo)力度，并將“清潔家園”工作納入鄉(xiāng)直各部門(mén)的年終考核，從而建立長(zhǎng)效機(jī)制，做到標(biāo)本兼治；方案明確了條塊結(jié)合，以塊為主，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)的工作原則：以x、桅桿堡、大集場(chǎng)三大集鎮(zhèn)為主線，以各村（居）委會(huì)、學(xué)校、醫(yī)院、大院落為重點(diǎn)，帶動(dòng)全鄉(xiāng)集鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村，達(dá)到全覆蓋；創(chuàng)建工作的工作重點(diǎn)是：治五亂，即治理柴草亂垛、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂跑等不良習(xí)慣；整治市場(chǎng)秩序；整治交通秩序；加強(qiáng)村鎮(zhèn)建設(shè)，三大集鎮(zhèn)配套要求設(shè)施完善，環(huán)境整潔，路面平整，秩序井然；方案同時(shí)明確了我鄉(xiāng)開(kāi)展活動(dòng)的三個(gè)階段：即七月份為整臟治亂階段、8至11月為美化家園階段、12月為建立長(zhǎng)效機(jī)制階段。為做好這項(xiàng)工作，方案要求全鄉(xiāng)上下必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、廣泛動(dòng)員，全民參與，健全機(jī)制，完善制度。
“清潔家園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我鄉(xiāng)積極組織，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、集中整臟治亂。全鄉(xiāng)進(jìn)行了為期兩周的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，從鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)做起，鄉(xiāng)直各單位積極行動(dòng)，迅速開(kāi)展了大規(guī)模的清潔大掃除，對(duì)三大集鎮(zhèn)亂搭亂建和亂貼亂畫(huà)等行為，由鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦公室會(huì)同國(guó)土資源所等單位進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)垃圾進(jìn)行了清理，各村也對(duì)村（居）委會(huì)辦公場(chǎng)所進(jìn)行了清掃，通過(guò)努力，全鄉(xiāng)的面貌煥然一新。
2、抓秩序規(guī)范。
以鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦公室為主，鄉(xiāng)公安派出所、鄉(xiāng)國(guó)土資源所等部門(mén)加強(qiáng)配合，對(duì)三大集鎮(zhèn)擺攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行了規(guī)范，清除了占道經(jīng)營(yíng)，亂擺攤設(shè)點(diǎn)行為，做到了劃行歸市，同時(shí)對(duì)集鎮(zhèn)車(chē)輛進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)管理，解決了車(chē)輛亂停亂靠、交通不暢等問(wèn)題，并對(duì)無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)、貨車(chē)違章載人進(jìn)行了整治。
3、抓檢查督辦。
為讓“清潔家園”活動(dòng)有一個(gè)良好的開(kāi)端，鄉(xiāng)黨委政府組織了由鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)辦公室、鄉(xiāng)愛(ài)衛(wèi)辦、鄉(xiāng)文明辦等組成的專(zhuān)班對(duì)所有村委會(huì)辦公場(chǎng)所和鄉(xiāng)直單位開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)活動(dòng)不力的單位提出了嚴(yán)肅的批評(píng)，并敦促其迅速行動(dòng)，并明確對(duì)活動(dòng)滯后的單位將予以通報(bào)和“黃牌”警告，對(duì)全鄉(xiāng)開(kāi)展活動(dòng)起了很好的促進(jìn)作用。
4、積極借鑒好的做法，鄉(xiāng)黨委組織了各村書(shū)記及鄉(xiāng)直單位相關(guān)負(fù)責(zé)人到白楊坪鄉(xiāng)的九根樹(shù)、舞陽(yáng)辦事處的桂花圓、耿家坪等村（居）委會(huì)進(jìn)行了參觀，對(duì)這些地方在“清潔家園”活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，以便為本鄉(xiāng)的行動(dòng)提供借鑒。
5、做好幾個(gè)結(jié)合。
在開(kāi)展“清潔家園”活動(dòng)中，我鄉(xiāng)始終做到了幾個(gè)結(jié)合，一是把“清潔家園”創(chuàng)建工程與“創(chuàng)滿意工程、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”相結(jié)合，二是把清潔家園與做好本職工作相結(jié)合，三是把清潔家園與樹(shù)健康生活情趣相結(jié)合，做到不但環(huán)境衛(wèi)生清潔，而且干部群眾的思想觀念清新質(zhì)樸，營(yíng)造了一種“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村美景。
當(dāng)然，“清潔家園”創(chuàng)建工程還處于起步階段，還有很多的實(shí)際問(wèn)題需要解決，我們一定嚴(yán)格按上級(jí)的統(tǒng)一部署和本鄉(xiāng)制定的實(shí)施方案，把“清潔家園”工程創(chuàng)建活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。
家園工作總結(jié)篇十二
幼兒園家園共育需要家長(zhǎng)和學(xué)校的一起努力，才能取得卓越的成果，這樣的育兒方式才有利于小朋友的健康發(fā)展。
本學(xué)期幼兒園發(fā)揮了三位一體管理委員會(huì)和家委會(huì)的管理作用，在組織家委會(huì)聽(tīng)取幼兒園規(guī)劃實(shí)施的基礎(chǔ)上，聆聽(tīng)家委會(huì)會(huì)員意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整規(guī)劃內(nèi)容，在家委會(huì)的監(jiān)督和參與下積極開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期家園工作本著幼兒園、家庭、社區(qū)合作互動(dòng)、資源共享、共同關(guān)心、優(yōu)質(zhì)教養(yǎng)，構(gòu)建和諧教育平臺(tái)，培養(yǎng)健康睿智的現(xiàn)代幼兒的目標(biāo)開(kāi)工作。
一、工作亮點(diǎn)。
1.機(jī)智整合、挖掘幼兒園、家長(zhǎng)、社區(qū)資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);用機(jī)智的語(yǔ)言、策略和家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)家園共育新發(fā)展。
3.善于分析工作中的優(yōu)勢(shì)和不足，把握問(wèn)題所在，及時(shí)調(diào)整跟進(jìn)。
二、實(shí)施情況。
具體工作按“創(chuàng)新工作”、“重點(diǎn)工作”和“常規(guī)工作”小結(jié)如下：
(一)創(chuàng)新工作。
1.實(shí)施快樂(lè)親子計(jì)劃。
本學(xué)期結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展親子動(dòng)力會(huì)活動(dòng)，幼兒園在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上發(fā)動(dòng)了家長(zhǎng)志愿者參與環(huán)境布置等。如：各班發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)志愿者共同參與幼兒活動(dòng)，協(xié)助孩子收集有關(guān)資料，為教育教學(xué)活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2.做好和個(gè)別家長(zhǎng)交流工作。
由于現(xiàn)在家長(zhǎng)都在教室門(mén)口接送幼兒，而且接送孩子的家長(zhǎng)都是祖輩，因此各班以家校通聯(lián)系家長(zhǎng)與家長(zhǎng)建立交流平臺(tái)。每班及時(shí)和個(gè)別幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，并做好記錄。同時(shí)，幼兒園家園工作以不同形式向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，得到家長(zhǎng)好評(píng)。
3.實(shí)施愛(ài)心捐款活動(dòng)。
幼兒園家園共育組，與青年志愿者開(kāi)展愛(ài)心捐款活動(dòng)，所得捐款幫助有困難的家庭。讓更多的孩子感受社會(huì)的溫暖。
(二)重點(diǎn)工作。
1.幼小銜接工作在進(jìn)一步落實(shí)的基礎(chǔ)上有所拓展。
本學(xué)期大班結(jié)合幼小銜接工作邀請(qǐng)中敖鎮(zhèn)小學(xué)教師與我園教師進(jìn)行交流活動(dòng)。大班畢業(yè)典禮向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。
2.嚴(yán)格按照教育局的有關(guān)規(guī)定做好防病和安全工作。
為了履行教育局防病工作措施，做好手、足口病防御宣傳工作，幼兒園的每個(gè)班級(jí)向每一個(gè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)放宣傳防病和安全的資料，取得家長(zhǎng)配合。同時(shí)，結(jié)合傳染病預(yù)防，做好家訪工作。
(三)常規(guī)工作。
1.家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)又出新招。
本學(xué)期項(xiàng)目組召開(kāi)管理委員會(huì)會(huì)議，探討新一學(xué)期的教育教學(xué)管理工作。會(huì)中由幼兒園園長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹我園廚房的修建和設(shè)計(jì)工作，得到家委會(huì)的肯定。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)班級(jí)召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)中各班以“問(wèn)題式互動(dòng)”、“問(wèn)卷式調(diào)查”、“ppt短片介紹”等方式和家長(zhǎng)開(kāi)展互動(dòng)，小結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作，同時(shí)使家長(zhǎng)了解幼兒園新學(xué)期的教育教學(xué)工作。
結(jié)合幼兒園新學(xué)期招生向社區(qū)開(kāi)放幼兒活動(dòng)。同時(shí)，利用幼兒園教師資源和場(chǎng)地資源，積極指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒，做好記錄和評(píng)價(jià)。
三、思考。
家園共育工作有所進(jìn)步，但還需全體教職員工繼續(xù)努力!
家園工作總結(jié)篇十三
為全面整治鄉(xiāng)村“臟亂差”現(xiàn)象，規(guī)范公民行為，革除陳規(guī)陋習(xí)，改善人居環(huán)境，提高鄉(xiāng)村文明程度，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，按照市文明辦20xx年精神文明建設(shè)指導(dǎo)文件的統(tǒng)一安排和部署，安陽(yáng)縣聯(lián)社自五月份以來(lái)，在我縣聯(lián)社在蔣村鄉(xiāng)雙全村廣泛開(kāi)展了“清潔家園行動(dòng)”，現(xiàn)將“清潔家園行動(dòng)”的階段性工作總結(jié)如下：
1、借鑒好的做法。我縣聯(lián)社結(jié)合過(guò)去幾年“清潔家園”活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，為本年度的清潔家園行動(dòng)提供借鑒。2、抓檢查督辦。我縣聯(lián)社組織了由清潔家園領(lǐng)導(dǎo)小組、駐村工作小組等組成的專(zhuān)班對(duì)蔣村鄉(xiāng)雙全村開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)活動(dòng)不力的單位提出了嚴(yán)肅的批評(píng)，并敦促其迅速行動(dòng)，并明確對(duì)活動(dòng)滯后的工作人員將予以通報(bào)和“黃牌”警告，對(duì)全面開(kāi)展活動(dòng)起了很好的促進(jìn)作用。
3、抓集中整治。一是5月份至今，又進(jìn)行了三次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。各單位、小組積極行動(dòng)，全面動(dòng)員迅速開(kāi)展了清潔大掃除，對(duì)集鎮(zhèn)亂搭亂建和亂貼亂畫(huà)等行為，由清潔家園領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)垃圾進(jìn)行了清理，各駐村人員也對(duì)辦公場(chǎng)所進(jìn)行了清掃，通過(guò)努力，全村的面貌煥然一新。二是以縣聯(lián)社清潔家園領(lǐng)導(dǎo)小組為主，對(duì)集鎮(zhèn)擺攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行了規(guī)范，清除了占道經(jīng)營(yíng)，亂擺攤設(shè)點(diǎn)行為，做到了劃行歸市，同時(shí)對(duì)集鎮(zhèn)車(chē)輛進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)管理，解決了車(chē)輛亂停亂靠、交通不暢等問(wèn)題，并對(duì)無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)、貨車(chē)違章載人進(jìn)行了整治。
4、落實(shí)周計(jì)劃,嚴(yán)格考核結(jié)帳。一是每周一各駐村人員召開(kāi)工作例會(huì)，回顧上周工作情況，制定本周工作計(jì)劃，做到周周有計(jì)劃、事事有著落，月月有小結(jié)，心中有底數(shù)。二是嚴(yán)格按照《安陽(yáng)縣聯(lián)社20xx年蔣村鄉(xiāng)雙全村“清潔家園”衛(wèi)生保潔管理制度》對(duì)平時(shí)的工作情況以及每月的督辦檢查，作為工資獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，實(shí)行考核結(jié)帳。
今年我縣聯(lián)社幫扶小組的建設(shè)指導(dǎo)思想是以清潔家園為核心，以試點(diǎn)示范為載體，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。我們積極搭建有效載體，并與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，做到兩不誤，兩促進(jìn)，確保環(huán)境整治工作常抓不懈。
1、與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相結(jié)合。實(shí)施整修農(nóng)村道路和美化環(huán)境的工作推進(jìn)機(jī)制。今年，我縣聯(lián)社累計(jì)投入資金2萬(wàn)元，除障除雜草5900米、樹(shù)木刷白5200米，拆除違章建筑25處。打撈主要河渠道雜草6條12150米。
2、與農(nóng)村環(huán)境建設(shè)結(jié)合。一是全村共建設(shè)垃圾桶（池）12個(gè)，垃圾填埋場(chǎng)2個(gè)，添置垃圾清運(yùn)車(chē)3臺(tái)，落實(shí)垃圾清運(yùn)人員12人。二是各分場(chǎng)開(kāi)展了美化分場(chǎng)環(huán)境建設(shè)。
3、與長(zhǎng)效制度建設(shè)相結(jié)合。我縣聯(lián)社積極建立環(huán)境衛(wèi)生保潔工作長(zhǎng)效機(jī)制，聘請(qǐng)生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為保潔員，在原誤工補(bǔ)貼基礎(chǔ)上再增加1000元的清除垃圾補(bǔ)貼，既強(qiáng)化了基層干部責(zé)任，又解決了單獨(dú)聘請(qǐng)保潔員低的難題。
1、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。一是加強(qiáng)宣傳，利用廣播早晚宣傳，讓現(xiàn)代文明的新思想深入到各農(nóng)戶，使他們積極參與，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
2、做好幾個(gè)結(jié)合。在開(kāi)展“清潔家園”活動(dòng)中，我縣聯(lián)社始終做到了幾個(gè)結(jié)合，一是把“清潔家園”創(chuàng)建工程與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，二是把清潔家園與做好本職工作相結(jié)合，三是把清潔家園與樹(shù)立健康生活情趣相結(jié)合，做到不但環(huán)境衛(wèi)生清潔，而且干部群眾的思想觀念清新質(zhì)樸，營(yíng)造了一種“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村美景。3、完善制度，扎實(shí)推進(jìn)。在環(huán)境整治活動(dòng)中，我們實(shí)行了環(huán)境衛(wèi)生整治工作分期、限時(shí)完成制，確保各項(xiàng)工作開(kāi)展落實(shí)到位，確保不反彈；實(shí)行了干線公路沿途辦事處分段負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)了公路兩側(cè)二十米內(nèi)無(wú)白色垃圾的目標(biāo)；實(shí)行了日常保潔與每月集中整治結(jié)合制，確保無(wú)新垃圾堆的產(chǎn)生。；實(shí)行了實(shí)名通報(bào)制，各生產(chǎn)隊(duì)利用廣播喇叭對(duì)庭院不利索，柴草糞肥亂堆放的農(nóng)戶進(jìn)行為期天的播報(bào)；實(shí)行周聯(lián)檢制，每周集中“改、塑、樹(shù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員重點(diǎn)針對(duì)個(gè)達(dá)標(biāo)村開(kāi)展一次衛(wèi)生聯(lián)檢，并把檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。
我縣聯(lián)社在清潔家園活動(dòng)中做了一些工作，但離市委、市政府工作要求還有一定差距，我縣聯(lián)社將繼續(xù)加大工作力度，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
家園工作總結(jié)篇十四
家庭是兒童生命的搖籃，父母是推動(dòng)搖籃的手，從某種意義上講未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與其說(shuō)是孩子的競(jìng)爭(zhēng)，母寧說(shuō)是家長(zhǎng)的.競(jìng)爭(zhēng)。為提高家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量，光華幼兒園實(shí)施了和諧家庭教育工程，并做了大量的宣傳、培訓(xùn)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、完善和諧家庭家庭教育工程組織結(jié)構(gòu)，定期召開(kāi)家庭教育工作列會(huì)，依照《光華幼兒園家庭教育工作三年規(guī)劃》，有序地開(kāi)展工作。
二、組織家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了一期《如何培養(yǎng)幼兒園良好的行為習(xí)慣》講座，喚起家長(zhǎng)重視家庭教育的意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效地開(kāi)展家庭教育。
三、繼續(xù)開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)，為每個(gè)班級(jí)教師推薦家庭教育教材—《不輸在家庭教育上》作為工具書(shū)，讓教師直觀的了解家庭教育指導(dǎo)的效果和方法，為更好的指導(dǎo)家長(zhǎng)做好知識(shí)儲(chǔ)備。幼兒園為教師配備《不輸在家庭教育上》33本。
四、我園利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動(dòng)大力開(kāi)展家庭教育宣傳指導(dǎo)工作。截止目前張貼海報(bào)4份，發(fā)放傳單1000余份，設(shè)計(jì)發(fā)放家長(zhǎng)培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查290份。
五、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)，召開(kāi)會(huì)議為班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)證書(shū)，組織家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，暢談想法。
六、開(kāi)展“愛(ài)心圖書(shū)飄流”活動(dòng)，在幼兒園各班家長(zhǎng)中傳閱《不輸在家庭教育上》，并完成“和孩子一起成長(zhǎng)”家長(zhǎng)作業(yè)單，目前已有150余名家長(zhǎng)閱讀圖書(shū)，近100名家長(zhǎng)完成作業(yè)。采取自愿包退的原則向家長(zhǎng)推薦《不輸在家庭教育上》，本學(xué)期4名家長(zhǎng)購(gòu)書(shū)8本。
七、把幼兒園博客、班級(jí)博客，作為家庭教育宣傳、指導(dǎo)的陣地，專(zhuān)設(shè)家庭教育指導(dǎo)日志，推薦有價(jià)值的文章，及時(shí)反饋幼兒信息，作好與家長(zhǎng)的溝通交流。幼兒園博客、班級(jí)博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇，家長(zhǎng)留言積極踴躍。
八、為擴(kuò)大家庭教育宣傳面，讓更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)起來(lái)，也為讓家長(zhǎng)了解幼兒園開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)詳細(xì)，我園專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了家庭教育專(zhuān)欄，制作家庭教育宣傳版面。
九、幼兒園于5月22日召開(kāi)了全園家庭教育工作表彰大會(huì)，對(duì)積極參加家庭教育學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長(zhǎng)、家庭教育工作突出的班級(jí)，進(jìn)行了大力的表彰。
十、考慮到部分家庭沒(méi)有電腦，我們?yōu)闊o(wú)電腦家庭派送菜單120余份。
十一、充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師的作用，引導(dǎo)教師利用博客和qq群指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。
十二、參加克拉瑪依區(qū)小學(xué)幼兒園家庭教育咨詢活動(dòng)，《世紀(jì)公園》與家長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)零距離的面對(duì)面的咨詢，通過(guò)這次的活動(dòng)，不僅是對(duì)家庭教育的大面積宣傳和指導(dǎo)，同時(shí)也使我園的家庭教育指導(dǎo)市親身體驗(yàn)了做家庭指導(dǎo)師，為他人分憂解難，幫助他人怎樣解決孩子和家長(zhǎng)問(wèn)題的快樂(lè)。
家園工作總結(jié)篇十五
我校在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，成立了由學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)、教導(dǎo)處和年級(jí)組長(zhǎng)組成的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，日常工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)開(kāi)展。在家長(zhǎng)自薦和年級(jí)組推薦的基礎(chǔ)上，推選產(chǎn)生家長(zhǎng)委員會(huì)委員、正副會(huì)長(zhǎng)。學(xué)校不斷修訂完善《家長(zhǎng)家委會(huì)工作章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校管理制度》、《學(xué)校與家長(zhǎng)密切聯(lián)系制度》，進(jìn)一步完善了我校家委會(huì)工作機(jī)制，每年根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校工作章程和家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程以及學(xué)校教育工作、家庭教育的新形勢(shì)和新任務(wù)制定年度家庭教育工作計(jì)劃、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃和家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃，有力推進(jìn)，認(rèn)真總結(jié)，不斷使我校家庭教育工作上新水平。
1、設(shè)立家長(zhǎng)接待日，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。
學(xué)校規(guī)定每周周四為家長(zhǎng)接待日，由校長(zhǎng)和校務(wù)會(huì)成員以及各班班主任負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)來(lái)訪和咨詢，解答和探討家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。通過(guò)咨詢活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼聲，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議和要求，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2、開(kāi)通希望谷，積極搭建家校互動(dòng)平臺(tái)。
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)生的綜合表現(xiàn)。
學(xué)校教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起主導(dǎo)作用，是最正規(guī)、最有序的教育方式。但只有家長(zhǎng)與學(xué)校合拍同步主動(dòng)配合學(xué)校，參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，才能產(chǎn)生家長(zhǎng)教育的動(dòng)力，使教育有成效。家長(zhǎng)會(huì)是家校結(jié)合的很好途徑。學(xué)校每年都會(huì)召開(kāi)至少兩次全校性的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，要求學(xué)生家長(zhǎng)全面參加，通過(guò)面對(duì)面交談，使家長(zhǎng)更全面地解了學(xué)生的在校表現(xiàn)，使學(xué)校及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼聲，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議和要求，也為家長(zhǎng)及時(shí)提供了教育子女的有效方法，密切了家庭與學(xué)校聯(lián)系。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員走進(jìn)學(xué)校，深入課堂，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。
定期組織家委會(huì)成員座談會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求，社會(huì)對(duì)學(xué)校和老師的反映。協(xié)助調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間的各種問(wèn)題。學(xué)校通過(guò)家委會(huì)向社會(huì)傳遞信息，促進(jìn)社會(huì)逐步形成尊師重教的良好風(fēng)氣。
在深入進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的學(xué)生、不同類(lèi)型的家長(zhǎng)，有針對(duì)性地舉辦各種類(lèi)型的家長(zhǎng)學(xué)校，以提高家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)效。
1、新生家長(zhǎng)培訓(xùn)。
每年一年級(jí)新生入學(xué)，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識(shí)，讓家長(zhǎng)明確怎樣幫助孩子做好入學(xué)的工作，知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、畢業(yè)生家長(zhǎng)培訓(xùn)。
根據(jù)六年級(jí)畢業(yè)班的特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)舉辦畢業(yè)生家長(zhǎng)學(xué)校。結(jié)合學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，通過(guò)專(zhuān)家講座，名師引領(lǐng)，與家長(zhǎng)互動(dòng)討論等方式，共同探討孩子的青春期教育問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)。
3、家長(zhǎng)心理培訓(xùn)。
目前，絕大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)都“望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來(lái)教育，有的溺愛(ài)嬌慣，視掌上明珠;有的拔苗助長(zhǎng)，拼命施壓;有的恨鐵不成鋼，施以棍棒。這種種現(xiàn)象反映出家庭教育陷入誤區(qū)?！凹议L(zhǎng)培訓(xùn)”是對(duì)家長(zhǎng)的心理指導(dǎo)和教會(huì)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行心理指導(dǎo)的陣地，是抓兩代人的心理素質(zhì)教育。我校特地請(qǐng)了專(zhuān)家來(lái)校作了講座，如x年4月學(xué)校組織家長(zhǎng)聽(tīng)取了“正確認(rèn)識(shí)多動(dòng)癥，提高孩子學(xué)習(xí)注意力”的專(zhuān)題講座，活動(dòng)的開(kāi)展旨在提高家長(zhǎng)的心理品質(zhì)，以家長(zhǎng)健康的心理和人格去影響孩子心理健康發(fā)展，幫助家長(zhǎng)了解孩子心理發(fā)展規(guī)律，掌握科學(xué)方法有效管教孩子。
4、利用各種宣傳陣地，普及家教知識(shí)。
家園工作總結(jié)篇十六
為總結(jié)我區(qū)平安家庭、半邊天家園創(chuàng)建工作成果，交流工作經(jīng)驗(yàn)，全面提升我區(qū)創(chuàng)建工作水平，更好地促進(jìn)和推動(dòng)平安和平建設(shè)，日前，區(qū)婦聯(lián)召開(kāi)和平區(qū)20xx年平安家庭暨半邊天家園創(chuàng)建工作總結(jié)交流會(huì)。區(qū)婦聯(lián)主席于海珍同志出席會(huì)議并講話。各街道、社區(qū)婦聯(lián)主席等70余人參加了會(huì)議。
首先，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲得20xx年度市級(jí)示范、優(yōu)秀半邊天家園榮譽(yù)的社區(qū)頒發(fā)了獎(jiǎng)牌、證書(shū)，發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì)金，并鼓勵(lì)這些家園再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步樹(shù)立特色品牌，不斷推動(dòng)家園創(chuàng)新發(fā)展。隨后，20xx年度市級(jí)示范家園及20xx年各申報(bào)市級(jí)示范和優(yōu)秀家園的培育點(diǎn)社區(qū)負(fù)責(zé)人以工作匯報(bào)配合幻燈片的形式，展示了家園創(chuàng)建工作成果和成功經(jīng)驗(yàn)。各家園分別從不同角度對(duì)今年的平安家庭、半邊天家園創(chuàng)建工作進(jìn)行了匯報(bào)，發(fā)言各具特色，內(nèi)容豐富多彩，充分反映了我區(qū)半邊天家園創(chuàng)建工作的成效。
于海珍在講話中充分肯定了各級(jí)婦聯(lián)組織在創(chuàng)建工作中做出的不懈努力，高度闡述了平安家庭及半邊天家園工作的重要性，指出了我區(qū)平安家庭、半邊天家園創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題，并從增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)、鞏固創(chuàng)建成果、提升創(chuàng)建成效三個(gè)方面對(duì)今后一段時(shí)期的`工作提出了明確要求。
平安家庭、半邊天家園創(chuàng)建工作與全區(qū)的和諧穩(wěn)定密切關(guān)聯(lián)。這次會(huì)議的召開(kāi)是更好地發(fā)揮婦聯(lián)組織維權(quán)、服務(wù)職能，構(gòu)建法治和平、美麗和平的重要舉措。下一步，區(qū)婦聯(lián)將認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、市委群團(tuán)會(huì)議精神，進(jìn)一步深化平安家庭、半邊天家園創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，創(chuàng)出更多服務(wù)群眾的亮點(diǎn)品牌活動(dòng)，推動(dòng)我區(qū)平安家庭、半邊天家園創(chuàng)建工作再上新水平，不斷開(kāi)創(chuàng)婦女工作新局面。
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