通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，并加以發(fā)揮和利用。要寫好一篇總結，我們需要注意語言的簡練明了，避免冗長和啰嗦。在總結范文中，作者運用了一些具體的數(shù)據(jù)和案例，提高了總結的可信度和說服力。
踏青活動總結篇一
我班在之前就布置了參觀的目的：1、主要看看廣場周圍的建筑，看看它們的外觀和形態(tài)，便于積木區(qū)的搭建;2、看看草地上的植物都有什么變化，草、樹、花等;3、觀察廣場上都有什么人，都在干什么(便于繪畫各種活動的人物)。
由于布置了任務所以孩子們都是眼里有目標的觀察。等我讓孩子們在草地上玩的時候，孩子們發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的洞，發(fā)現(xiàn)了柳樹的芽芽，也猜到了叮?；ㄗ鳛檫@次活動的紀念。
在這次活動中有幾件事情讓我感動：1、我班有一位孩子的家長一直在給自己的孩子照相，觀察孩子的一言一行，更是把我們的行為看在了眼里。2、中途看到一位推著哄孩子的奶奶經(jīng)過，女孩子們有幾個去逗小寶貝，分明就是大姐姐一般的照顧和言語。孩子奶奶直說“這是哪園的小朋友以后你也去那里“。
但是我班也存在著以下的不足。
1、因為第一次出去踏青，幼兒都比較興奮，在去的途中一名幼兒鞋子掉了，沒有及時到旁邊穿鞋，導致隊伍有點跟不上，幸虧我及時看見，把他領到旁邊穿上鞋子?；貋碇?，告訴孩子們?nèi)绻拥袅司挖s緊到?jīng)]有車輛的一邊去換鞋，并通知老師。
2、來回的途中幼兒一直處于興奮狀態(tài)，隊伍一會兒快一會兒慢，沒有跟緊，而且回來的路上有的攤位把石頭擺到馬路上，很多幼兒沒有看到，我一直在提醒他們注意路邊、注意腳下，才沒有讓幼兒絆倒。下次再有這種活動時，還是要在去之前把這些講清楚。
3、我們之前通知家長讓給孩子穿少點衣服，可是還有一小部分幼兒穿的比較多，也沒有辦法給他們脫掉，所以很多孩子嘟囔著很熱，出了很多汗。
去廣場雖然老師比平時更累，更費心。但是當孩子們把踩來的叮?；ㄋ徒o老師的時候，我相信那一刻我是感動的，當孩子們提出和我合影時，我相信孩子在那一刻是我把當成朋友的，孩子們在廣場上盡情的說著，笑著、玩著，我相信在那一刻他們是高興的，春游的時間雖短，但給我們和孩子留下的回憶是很多的，我希望再下次組織的時候還是全班都去，一個都不少，感動之余還是感動!!
踏青活動總結篇二
20xx年4月19日，經(jīng)過多方醞釀和精心籌備，博海棋牌協(xié)會成功舉辦了以“春之約”為主題的踏青活動，并收到了良好的效果，可謂別開生面，意義重大。我們?nèi)硇耐度氲交顒赢斨?，暢所欲言，樂在其中，心情得到放松，精神面貌得到提升。通過這次活動，我們感觸良多，也收獲不少?，F(xiàn)將其簡單總結匯報如下：
這次戶外踏青活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了。
彼此間的感情，而且讓大家在此過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的戶外踏青的經(jīng)歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。
這次活動增進了同學之間的友誼，使學生心情愉悅，通過參觀博物館，使同學們逐步形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子。
總的說來，這次活動舉辦的非常成功，無論從同學們的收獲還是安全上來講，都是無可挑剔的，盡管是這樣，但活動過后，總發(fā)現(xiàn)有些值得留意和美中不足的地方，比如說，由于天氣原因，導致同學們路上不舒服。另外，時間上很匆忙，臨時性決定，讓同學沒有時間準備，有好幾位同學由于其他原因，無法參與這次協(xié)會的活動，總感到有點缺憾。所以說，在下次舉辦活動時，一定要充分準備考慮充分，盡量使每個同學都參與。
通過這次活動增進了同學之間的友誼，為形成協(xié)會凝聚力搭建了橋梁，在登山的過程中，也鍛煉了同學們吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財富！希望在以后的工作和生活中，我們可以互幫互助，共同進步把協(xié)會當成我們的家，讓我們協(xié)會的明天更美好。
踏青活動總結篇三
春光明媚，艷陽高照！晴朗的周末xx幼兒園全體教師與幼兒來到人民公園踏青春游，開展親子活動。
我們xx小班在開始的時候就樹立了好的榜樣，家長本班教師都準時地來到了集合地點。孩子們表現(xiàn)非常棒，積極地配合老師的工作，聽從我們的安排；雖然有個別幼兒存在情緒波動的問題，但是整體都表現(xiàn)得很不錯，美中不足的就是到場的家長都是媽媽，在以后的工作中要加強與男家長的交流，以便其積極地參與集體活動！
活動開始后，我們帶領孩子們一起唱著郊游的`歌，一邊舉著隊旗興奮地進入我們的場地，侯果果小朋友表現(xiàn)非常棒，在唱歌時不但大聲，而且還發(fā)動其他的小朋友跟隨老師一起大聲地唱！進入場地后，在交代完應注意的事項，我們開始了親子游戲，孩子們都玩得異常的高興，家長們也積極地融入其中，找回那逝去的童年時光；所有的游戲都是以競賽的形式開展的，媽媽們不愧是典型的八零后，在游戲種她們不但要求自己的孩子遵守游戲的規(guī)則，同時巧妙地引導寶貝們自己想辦法怎樣贏取勝利；“寶貝，不行，你不能用手扶著球?！眡x的媽媽非常注重培養(yǎng)孩子的性格；“那我們想想該怎樣用這張小小的報紙將這個大大的籃球最快運到終點呢？”身為教師的鳴鳴的媽媽也不示弱喲！
當最后一個游戲結束時孩子們都已經(jīng)滿頭大汗了，不過臉上依舊是燦爛的笑容，集體合影時那底氣十足的“耶”足夠見證我們短暫的快樂時光了！在本次活動中也出現(xiàn)了短暫的低潮，希望我們會在以后的活動引以為戒，加強游戲的趣味性，同時隨機應變！但愿在下次的活動中我們會以一個圓滿而又完美的句號結束！
踏青活動總結篇四
3月25日，經(jīng)過多方醞釀和精心籌備，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會成功舉辦了以“沐春風，賞自然，增友誼”為主題的踏青活動，并收到了良好的效果，可謂別開生面，意義重大。同學全身心投入到活動當中，暢所欲言，樂在其中，心情得到放松，精神面貌得到提升。通過這次活動，同學感觸良多，也收獲不少?，F(xiàn)將其簡單總結匯報如下：
一個月前，經(jīng)會長提議，決定在草長鶯飛，春暖花開的四月，舉辦一次大型戶外踏青活動，借此豐富大學生活，提升同學之間凝聚力，培養(yǎng)同學們集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼。此提議得到干事的贊同并征求得到了大多數(shù)人的同意，活動內(nèi)容確定下來以后，會長開始著手討論，精心準備，確定活動主題，明確活動地點及方案，撰寫活動策劃書。向?qū)W院提交申請，召開社團會議，商討商定戶外踏青事宜，明確分工，確定各成員的工作及責任。全體干事都以認真的姿態(tài)對待這次大型班級活動，積極參加活動前期準備工作，一絲不茍，群策群力，此不僅鍛煉了各位干事的組織能力和服務意識，以及“辦事”能力，也在一定程度上提升了干事的綜合素質(zhì)。
充分體現(xiàn)了同學之間的友情，增強了同學之間的了解。同學們在博物館受益頗豐。隨后大家在銀河公園進行交流，進一步將強了同學之間的了解。踏青活動圓滿成功！
這次戶外踏青活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在此過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的戶外踏青的經(jīng)歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。
大家一起外出活動，一起交流，相互學習，相互鼓舞，使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了友誼的溫暖，增強同學間的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。
這次活動增進了同學之間的友誼，使學生心情愉悅，通過參觀博物館，使同學們逐步形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子。
激情由此下降不少，一定程度上影響了活動整體效果。另外，時間上很匆忙，臨時性決定，讓同學沒有時間準備，有好幾位同學由于有其他事情，無法參與，這次大型班級活動總有缺憾感。所以說，在下次舉辦活動時，一定要充分準備，考慮周全，盡量使每個同學都參與。
踏青活動總結篇五
開學半年以來，我們xxxxx班同學相互間已經(jīng)由陌生到熟悉。為了進一步增進同學之間的了解，建立更加深厚的友誼，展現(xiàn)年輕人的青春活力，營造健康向上積極的班級文化，提升班級同學的精神文化品位，根據(jù)年度學校活動計劃，xxxxx班班委組織了此次xxxxxx登山之行，于xxxx年x月x日，利用一天的時間組織全體同學進行了一次踏青活動。旨在打造一個生動活潑、奮發(fā)向上、團結互助的班集體。對此次活動，大家興致很高，體會頗深：
開學已有半年多的時間，在這期間大家都已不再陌生，但作為一個有40名同學的班集體，只有增進同學間的感情，在同學們心中樹立起集體觀念，才能使小班級擁有大力量。登山途中拉開距離后，走的快的同學會停下來等后面的`同學，中途數(shù)次清點人數(shù)，以保證每個人的安全。
集體活動最能調(diào)動大家的積極性，能創(chuàng)造共處的機會，這使得大家在活動中擴大了交流和溝通的內(nèi)容，使活動形式更活潑。平時同學們交流的機會不少，但像這樣一起活動的機會卻很少。登山途中，大家邊走邊聊，原本不太熟悉的同學也有了交流的機會，其樂融融。
年青人就應該朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。我們之所以組織這次集體活動，選擇登山，就是想要調(diào)動同學們煅煉的興趣，在學習之余，多多參加休育活動，鑄就強健的'體魄，真正實現(xiàn)全面發(fā)展。
此次活動我們專門帶了xxxxx學校的旗幟，讓每個同學建立“xxx校人”的主體意識。在學校之外，我們就代表xxxx校，因此我們要以“做一個合格的xxxxx校人”的標準要求自己，時刻注意自己言行，以我們良好的品質(zhì)和行動為xxxxx校做最生動的宣傳。在班委的策劃組織和輔導員的支持與指導下，登山活動進展順利，沒有發(fā)生任何意外。我們也通過這次活動深切地體會到了“集體感、友誼、青春”的含義。
通過本次活動，同學們加深了相互之間的了解，活動中既增進了感情，又增強了團隊的凝聚力。
踏青活動總結篇六
在萬物復蘇的三月季節(jié)，我懷著興高采烈的心情和同學們一起踏上了開往揚州的客車，開始愉快的揚州踏青之行。
經(jīng)過了近一個半小時的車程，我們來到了風景秀麗的西湖。一走進大門，首先映入我們眼簾的便是那百花園。在這里，各種花兒競相開放，有姹紫嫣紅的郁金香，富貴大氣的牡丹，還有那爛漫的櫻花。整個百花園到處都是一片生機勃勃的新氣象。
走過百花園，我們走進了花廊，這里各種各樣的鳥兒在歡快地歌唱，仿佛在比誰的歌聲更動聽。花廊的.假花纏繞在花廊的上空，宛如從空而降的仙子，是那般的美麗，婀娜。
接著，我們來到了園內(nèi)的景點之一。二十四橋因其長約24米，橋?qū)?4米，橋的兩側有24根玉石欄桿而得名。走在橋上，欣賞著周圍的風景。
最后我們來到了位于湖邊的表演臺，欣賞了精彩的木偶戲表演。藝人們把劇中的每一個角色都演得惟妙惟肖，這讓我不得不佩服他們的精湛技藝，真是應了那句古語：臺上一分鐘，臺下十年功。
不知不覺已到了傍晚時分，我們一個個都依依不舍地離開了西湖，離開了揚州。
踏青活動總結篇七
我班在之前就布置了參觀的目的：1、主要看看廣場周圍的建筑，看看它們的外觀和形態(tài)，便于積木區(qū)的搭建;2、看看草地上的植物都有什么變化，草、樹、花等;3、觀察廣場上都有什么人，都在干什么(便于繪畫各種活動的人物)。
由于布置了任務所以孩子們都是眼里有目標的觀察。等我讓孩子們在草地上玩的時候，孩子們發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的洞，發(fā)現(xiàn)了柳樹的芽芽，也猜到了叮?；ㄗ鳛檫@次活動的紀念。
在這次活動中有幾件事情讓我感動：1、我班有一位孩子的家長一直在給自己的孩子照相，觀察孩子的一言一行，更是把我們的行為看在了眼里。2、中途看到一位推著哄孩子的奶奶經(jīng)過，女孩子們有幾個去逗小寶貝，分明就是大姐姐一般的照顧和言語。孩子奶奶直說“這是哪園的小朋友以后你也去那里“。
但是我班也存在著以下的不足。
1、因為第一次出去踏青，幼兒都比較興奮，在去的途中一名幼兒鞋子掉了，沒有及時到旁邊穿鞋，導致隊伍有點跟不上，幸虧我及時看見，把他領到旁邊穿上鞋子?；貋碇?，告訴孩子們?nèi)绻拥袅司挖s緊到?jīng)]有車輛的一邊去換鞋，并通知老師。
2、來回的途中幼兒一直處于興奮狀態(tài)，隊伍一會兒快一會兒慢，沒有跟緊，而且回來的路上有的攤位把石頭擺到馬路上，很多幼兒沒有看到，我一直在提醒他們注意路邊、注意腳下，才沒有讓幼兒絆倒。下次再有這種活動時，還是要在去之前把這些講清楚。
3、我們之前通知家長讓給孩子穿少點衣服，可是還有一小部分幼兒穿的比較多，也沒有辦法給他們脫掉，所以很多孩子嘟囔著很熱，出了很多汗。
踏青活動總結篇八
在征得班主任、團總支的許可后，信科院電氣三班春游活動于xx年4月16日下午順利結束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了必須的作用?，F(xiàn)將春游的各項狀況總結如下：
一、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通狀況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務，包括活動資料、活動范圍、活動時間，解決交通難題。
二、召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
三、征得同學、班主任、團總支的同意。
1、4月14日上午十時二十分，班委組織同學乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達目的地；
2、到達目的地后，組織同學熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學到煙大市場取活動用具；
3、從到達目的地一向到13點左右，同學們根據(jù)自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，并拍照留念。
4、13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。
5、15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學（除少數(shù)身體條件不允許的同學除外）進行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。
6、17點10分，同學們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一向到到校下車。
一、往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤超多時間。
二、干飯和水不是很充足，盡管留下部分肉和蔬菜。
三、部分同學參與活動不用心。
有了此次活動的成功經(jīng)驗與不足教訓，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。
踏青活動總結篇九
春光明媚，鳥語花香，是同學們踏青、游玩、領略大自然美好風光的好時節(jié)。為了讓孩子們尋找春天，感受大自然的美，家委會決定為同學們組織一次別開生面的親子踏青活動。
活動確定之后，大家積極響應著手落實各項準備工作，為了孩子們舒適安全的旅途，從車輛的安全，舒適以及價格等方面多家比較，最后確定了交運集團，同時家委會成員不惜利用假期的休息時間緊鑼密鼓的完成了條幅和小蒲公英班特色班旗名稱，圖案設計的定制工作，設計游學方案以及××植物園部分特色花草樹木的收集工作，細心的家委會媽媽們還想到為了避免小朋友旅途枯燥，利用鎖碎時間準備了適合孩子們共同參與的小游戲，自發(fā)購置部分應急藥品及瓶裝水以備不時之需。
在家委會細心組織安排下于4月11日，我們班組織了一次名為“遇見。春天”愉快而又有意義的親子春游活動，孩子們和老師、家長們一同呼吸著春天的氣息，將課堂搬進了大自然，每個孩子手執(zhí)一張制作精美而充滿挑戰(zhàn)的“游園任務單”，以一花一草、一事一物為活教材，開展生活化的教學，這不僅加深了孩子們對春天、對大自然的'熱愛，而且也極大地激發(fā)了他們樂于探索、善于觀察的興趣?；顒又械囊按董h(huán)節(jié)也受到小朋友及家長們的追捧，大家在草坪上鋪開五顏六色的野炊墊，拿出事先準備好的各種美食，相互炫耀，相互分享，草坪上到處充滿著歡聲笑語。參與活動的家長們紛紛表示，這樣的校外親子野炊活動安全有趣，而且非常有意義。活動既為家長們聯(lián)系搭建了一個非常好的溝通交流平臺，又增進了父母親與孩子間的情感，還豐富了孩子的生活體驗，培養(yǎng)合作交往能力等，可以說是一舉多得。
游園結束階段的親子游戲?qū)⒋舜位顒油葡蛄烁唿c。同學們與家長們一同“丟手絹”、“踢毽子”。在學校之外的環(huán)境游樂，拉近了孩子、家長、教師的心，似乎一種無形的歸宿感讓他們更感親近。孩子們不僅和自己的爸爸媽媽玩得開心，而且與其他小朋友的爸爸媽媽也玩得不亦樂乎。平時在學校外見面點頭之交的家長們，此時也成了親密的朋友。
此次的“遇見。春天”的親子踏青活動已經(jīng)圓滿結束。通過這次出游活動加強了同學們的團隊意識，安全意識以及增強了家長之間的凝聚力。在此特別感謝我們班的家委會，給我們的活動出謀劃策，不辭辛苦的組織這次親子活動。
踏青活動總結篇十
春天是一年中最美的季節(jié)，也是踏青的大好時節(jié)。4月20日，我校組織四至六年級學生開展了春游活動。活動從組織到實施，計劃到位，組織有序，加強安全，注重禮儀，配合密切。
本次春游活動以走進春天為主題，通過本次活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富了學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
活動地點是氣象站和公園，首先組織學生到公園踏青，四至五年級學生到達公園，游園一周后，以班為單位組織開展了豐富多彩的聯(lián)歡活動。六年級學生跟隨四至五年級學生游園一周后，到氣象站參觀，參觀結束再到公園與四五年級匯合，聯(lián)歡聚餐。
在氣象局，六年級的同學們在工作人員的帶領下，參觀了各種設施裝備，并認真聽氣象專家講解了它們的工作原理，如怎樣測風、怎樣測降水量、各種氣象數(shù)據(jù)是怎樣觀測、計算出來的等。學生們了解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發(fā)皿、百葉箱、風向、風速儀等各種觀測儀器、以及氣候資源、氣候變化等知識，還知道了地面氣象要素觀測、記錄、采集、發(fā)報的全過程。工作人員熱情地接待、詳細地介紹，給小學生們上了一堂生動的氣象知識課。
通過這次參觀活動，不僅豐富了同學們的氣象科普知識，還激發(fā)了他們濃厚的求知欲望。參觀結束后，學生們戀戀不舍的離開了氣象局。
在整個活動中，學生們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有序、愛護環(huán)境、團結友愛，充分體現(xiàn)了東街小學的良好校風。
踏青活動總結篇十一
20xx年3月31日預科部組織了一次全體師生踏青，登莽山活動，在王校長的精心策劃下，全過程有條不紊，圓滿地完成了這次踏青活動。通過參加這次活動，學生們的厭學情緒得到了緩解，同樣培養(yǎng)了學生的吃苦耐勞品質(zhì)，鍛煉了他們的意志，特別是為預科部的“穩(wěn)定工作”打下了基礎。這次活動達到了預期策劃的目的，為能成為今后活動的參考，具體總結如下：
離校出發(fā)時間9：05。
到達目的地時間9：50左右。
入園時間10：20。
上山登頂時間12：38。
山頂休息時間到1：25左右。
下山到達停車場時間3：30。
到達學校時間4：05。
南門莽山大佛（十二生肖像）樓擱處。
小天池（觀音像）第一平臺第二。
平臺第三平臺。
白塔岔路口長廊天池后山原路返回。
十三陵水庫公路水庫大壩停車場。
校長、主任開會傳達這次活動的策劃方案，會后班主任實施，以班級為單位，分小組，設小組長、聯(lián)絡員等，并向班級傳達這次活動的注意事項等問題。車輛聯(lián)絡員，準時確保了車輛的往返行程。（上下建立一個合理的分工方案，通訊聯(lián)絡網(wǎng)暢通，為這次活動提供了保證。）。
面對莽山艱難的山路，對全體師生是一次極大的挑戰(zhàn)。在登山的過程中，教師起到了積極的帶頭作用，特別是鼓舞學生們的士氣。上山時給學生們打氣，如：（山頂不遠了、加油了小伙子、讓前面的學生喊口號了，首尾呼應，上山一片有勁熱鬧的場面）上山時，學生們自動組成了互幫小組，（如：男生拿木棍拉著女生上山了、幫助同學拿東西了等）下山時，山路更是難走。這時，教師不久走在前頭或最后，而且一個勁的動員學生們把手拉起來下山，多次提醒學生們注意腳下，小心滑倒等。就這樣師生們團結一致戰(zhàn)勝了莽山。在這里，教師和學生們的團隊精神得到了體現(xiàn)，得到了發(fā)揮。值得提倡，值得表揚。
1、莽山公園是個多樹木的地方，許多地方都有“禁止吸煙、禁止煙火，杜絕明火等的字樣”面對我們這學生愛吸煙的習慣，這次活動是個吸煙的好機會，路途中有許多學生在樹木多的地方偷偷吸煙，很容易引起火災。
2、由于學生和班主任存在年齡上的差距，精力體力不同，很容易出現(xiàn)相互走散的現(xiàn)象，給登山活動帶來一定安全隱患。
3、由于莽山海拔較高，山上無垃圾回收設施，師生所帶食品吃完后隨意丟棄，形成垃圾，破壞了自然環(huán)境，因此登山前應宣傳和增強師生環(huán)保意識。培養(yǎng)學生熱愛和保護自然環(huán)境的美好品德。
4、由于莽山有1300多個臺階，學生當中有一部分穿著不適宜登山，腳磨出水泡的、褲子破了等一些問題。因此，建議學生登山前穿運動休閑類服裝和鞋。
5、由于莽山公園內(nèi)不設有食品賣點，所以建議學生出發(fā)前自備足夠的食物和水。
6、學生存在不愿和別的班級混坐而造成上車混亂的現(xiàn)象，建議班主任提前做好此方面動員工作。
1、組織此類集體性校外活動，為了充分展現(xiàn)仁德中學集體風貌和學生團隊精神，建議活動中打上仁德中學的旗幟，起到一定的宣傳作用。
2、班主任提前做好學生的思想工作，讓學生做好克服困難的心理準備，班干部應該起到一定帶頭作用，協(xié)助班主任工作。同學間團結互助等事宜。
莽山公園春游活動在仁德中學預科部全體師生共同參與下，圓滿地結束了。達到了預期教育目的。
踏青活動總結篇十二
20xx年開春，幼兒園里組織春游踏青去廣場，孩子們都很興奮，而且都是積極的準備著這次出行。我班在之前就布置了參觀的目的：1、主要看看廣場周圍的建筑，看看它們的外觀和形態(tài)，便于積木區(qū)的搭建；2、看看草地上的植物都有什么變化，草、樹、花等；3、觀察廣場上都有什么人，都在干什么（便于繪畫各種活動的人物）。由于布置了任務所以孩子們都是眼里有目標的觀察。等我讓孩子們在草地上玩的時候，孩子們發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的洞，發(fā)現(xiàn)了柳樹的芽芽，也猜到了叮叮花作為這次活動的紀念。在這次活動中有幾件事情讓我感動：
一、我班有一位孩子的家長一直在給自己的孩子照相，觀察孩子的一言一行，更是把我們的行為看在了眼里。
二、中途看到一位推著哄孩子的奶奶經(jīng)過，女孩子們有幾個去逗小寶貝，分明就是大姐姐一般的照顧和言語。孩子奶奶直說“這是哪園的小朋友以后你也去那里“。但是我班也存在著以下的不足。
1、因為第一次出去踏青，幼兒都比較興奮，在去的途中一名幼兒鞋子掉了，沒有及時到旁邊穿鞋，導致隊伍有點跟不上，幸虧我及時看見，把他領到旁邊穿上鞋子?；貋碇埃嬖V孩子們?nèi)绻拥袅司挖s緊到?jīng)]有車輛的一邊去換鞋，并通知老師。
2、來回的途中幼兒一直處于興奮狀態(tài)，隊伍一會兒快一會兒慢，沒有跟緊，而且回來的路上有的攤位把石頭擺到馬路上，很多幼兒沒有看到，我一直在提醒他們注意路邊、注意腳下，才沒有讓幼兒絆倒。下次再有這種活動時，還是要在去之前把這些講清楚。
3、我們之前通知家長讓給孩子穿少點衣服，可是一小部分幼兒穿的比較多，也沒有辦法給他們脫掉，所以很多孩子嘟囔著很熱，出了很多汗。去廣場雖然老師比平時更累，更費心。但是當孩子們把踩來的叮?；ㄋ徒o老師的時候，我相信那一刻我是感動的，當孩子們提出和我合影時，我相信孩子在那一刻是我把當成朋友的，孩子們在廣場上盡情的說著，笑著、玩著，我相信在那一刻他們是高興的，春游的時間雖短，但給我們和孩子留下的回憶是很多的，我希望再下次組織的時候還是全班都去，一個都不少，感動之余還是感動??！
踏青活動總結篇十三
為了增強員工的凝聚力、歸屬感，體現(xiàn)團結友愛、互幫互助的團隊精神，塑造良好的企業(yè)文化，在新的一年里使員工以積級向上的.面貌更好地投入到工作中，分公司組織員工開展春季兩日游活動。
1、提前成立活動領導小組，明確活動負責人，確保活動期間員工的人身安全。由活動負責人、各部門負責人層層協(xié)調(diào)指揮，每次上下車時負責召集、清點、匯報本部門人數(shù)，確?；顒訂T工在每個行動都不會遺漏。
2、行政部制定了詳細的活動計劃，包括活動目的、活動時間安排、組織架構、活動要求，另附景區(qū)簡介，做到有備無患。并提前發(fā)通知，組織各部門學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等問題做出詳細的通報。
3、活動過程：第二批次活動共有員工40人參加，26日早晨7點30分參加第二批春游活動的員工在劇院7號門集合，7:50旅行社的大巴車載著大家歡樂的笑聲出發(fā)了。行進途中，導游武小姐在大概介紹本次的活動安排后，開始組織大家每個人做自我介紹，表演一個節(jié)目來展示自己。員工都積極響應、積極參與，有唱歌的、有講故事的;一個個節(jié)目帶給大家的是一次次掌聲和笑語。中午11:00左右旅游車到達佛岡，在導游帶領下大家在客家皇用過午餐后繼續(xù)出發(fā)。
大家輕松到達178米的第一站“仙逸臺”，“以上是飽和負離子吸氧登山運動，原生態(tài)觀光區(qū)”。大家覺得登山還真是一種享受，一邊貪婪的欣賞山水風景，一邊拿著相機狂拍。第二站“仙人棧道”一不小心也到了，眼前有一道攀巖拓展的網(wǎng)索，膽大的員工歡呼著就攀爬上去，還意猶未盡，或站在巖石上頭擺各種姿勢被拍，或拿著相機居高臨下拍其他同事。第三站“不老泉”有部分員工就止步了。第四站“天井”“不再登高者，可以井觀天”，是一處觀瀑布的好景致，但水流量小顯不出天井瀑布的效果。攀登前進的人數(shù)在逐步減少，同事們互相幫助、互相激勵，克服途中的險阻、勇攀高峰。負責人都盡職盡責自始至終，未出現(xiàn)人員走失、人員受傷現(xiàn)象。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明游覽的主題。最后到達第七站“天中瀑布”只有11人，況莎算是唯一的巾幗英雄了。在天中瀑布合影完畢，時間到了15:30分，我們開始原路返回。17:00各部門員工全部在景區(qū)門口集合上車，導游帶我們?nèi)厝频耆胱 ?/p>
在去溫泉酒店路上，導游向我們介紹英德的英石、英德的紅茶和英德的少數(shù)民族風情。18:30入住溫泉酒店，大家用餐完畢，放好個人物品，開始享受溫泉浴。其中最核心的景區(qū)就是2000平米的溶洞溫泉——龍洞，可以容納我們?nèi)繂T工，還有各式的藥浴溫泉、魚療等，大家笑的開心、泡的舒心、玩的盡心。
27日早上用完早餐，8:00離開酒店，前往英德南郊燕子巖山游覽寶晶宮，11:00左右到達“寶晶宮”?！皫X南第一洞天”果然不虛其名，洞內(nèi)高大寬闊、雄偉壯觀。石筍、石柱、石花、石幔千奇百怪，令人嘆為觀止。同事們相機快門聲此起彼伏，在發(fā)出贊嘆同時，不停的留下美好記憶。不知不覺走出了寶晶宮的出口，大家都流連忘返。
13:30左右全體乘車返程，導游帶大家游覽英德茶莊。實地看茶園，欣賞各種茶樹，品嘗著名的英紅九號，當然大家不會忘記買點回家繼續(xù)品嘗。下午18:30左右，我們第二批次的全體春游員工，全部安全返回公司，馮總在7號門親自迎接大家，甚是讓員工感動。
1、盡管活動前做了通知、動員，讓員工做好準備工作，并且也準備了藥箱。但還是有個別員工在旅途中鬧肚子，頻繁上廁所。除了員工自己痛苦外，也耽誤整體員工的行程時間。
2、根據(jù)天氣預報會出現(xiàn)下雨天氣情況，公司通知時告訴大家?guī)嫌陚?。但在真的下雨時，帶雨傘的員工只有三分之一，多數(shù)員工或淋雨、或避雨而影響整體行進速度。
在以后的活動中希望將策劃做到盡可能的詳細，部門負責人要將旅途中遇到的常見問題向員工詳細傳達，讓員工了解活動前一天要保證休息充足，飲食要衛(wèi)生，并且?guī)献约撼Ｓ玫淖o腸胃藥物。
上車前一定要做好上廁所的準備，雨具上車前檢查是否攜帶。
本次活動能夠圓滿的成功，是全體員工有良好的團隊意識，得益于各部門負責人恪盡職守、盡職盡責。這也是公司整體良好風貌的體現(xiàn)!
踏青活動總結篇十四
春天是一年中最美的季節(jié)，春天是學生踏青的好時光。通過踏青活動，讓學生們親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展學生的視野，進一步感受到家鄉(xiāng)的美麗景色。
4月7日上午，伴著微微的春風，沐浴著和煦的陽光，經(jīng)過近一小時的車程，我們來到了被譽為天然氧吧的高峰茶場，開始了今天的春游活動，本次活動在全體教師的共同努力下，在同學們的積極參與下，取得了圓滿成功。
從總體來講，此次活動效果明顯且良好，通過這次活動，給同學們創(chuàng)造了一個親近自然，了解自然的機會，進一步培養(yǎng)了全體同學的集體意識，增強班級凝聚力起到了積極作用?，F(xiàn)將春游的各項情況總結如下：活動準備：
一、活動開始前，學校召開了專題會議，做了周密的部署：學校領導到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間等等。杜絕一切危險行為，確?；顒禹樌瓿?。
二、召開班會，并給全校的每一位學生都發(fā)放了一份春游活動告家長書，此項活動得到了所有家長的支持和配合。
三、難能可貴的'是本次活動得到了上級領導的高度重視和大力支持。鄉(xiāng)政府、教育管理中心的各位領導非常關心此次春游活動，從活動的組織、安排、管理等各方面進行了指導和幫助。
踏青活動總結篇十五
4月1日，華僑幼兒園開展“親子遠足快樂踏青”春游活動。
上午8點10分，幼兒和家長手拉手，在各班教師的帶領下，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地青田中學前進。沿途的風景美不勝收!花草、樹木、陽光、空氣，都散發(fā)著醉人的芳香。在老師的引導下，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘：春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……隨著步行時間的持續(xù)，汗珠也悄悄爬上孩子們的額頭，但他們沒有一個喊累放棄，尤其是小班的孩子，別看年齡小，卻沒有一個需要家長抱，最后憑著孩子們堅強的毅力，都勝利到達了活動的終點。接著是豐富有趣的親子游戲：畫風箏、袋鼠運蛋、數(shù)數(shù)抱團、親子二人行……陽光映照著孩子和家長燦爛的笑臉，溫暖的操場上充滿了歡聲笑語，洋溢著濃濃的親子之情?？鞓返臅r光總讓人覺得短暫，該回幼兒園了，各班孩子、家長、老師都進行了集體合影留念。孩子們還自覺地清理了場地，保持了環(huán)境的整潔。
親子遠足，一次難忘的春游活動，不僅培養(yǎng)了孩子們堅韌不拔的毅力，持之以恒的精神，還進一步增進了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美!
踏青活動總結篇十六
這個季節(jié)可以說時最喜歡的季節(jié)了，百花盛放、新葉發(fā)芽，自然界也是十分的美好，充滿了生機的感覺，再加上因為這段時間因為在家上網(wǎng)課，幾乎都沒有出去過，所以感覺整個人都要生銹了，現(xiàn)在好不容易放假了，所以想出去踏青游玩，放松一下自己，還可以感受大自然的魅力。因此，約上了幾個同樣在村子里面的朋友出去游玩了。
因為最近這段時間的影響，即使是待在農(nóng)村的，我們也都是在家上網(wǎng)課沒有出去，說起來也是挺搞笑的。我們一行總共有八個人，跟我同齡的有三個，剩下的五個都是院子里的大人，我叔叔、朋友他已經(jīng)上大學的哥哥，以及我表哥和表嫂，我們次行的目的是去爬山。我們這邊幾乎都是山，只有很少的地方是平曠的地方就是我們住的地方了。我們從馬路邊上的一個路口走上去，一進入山林就聞到了清新的味道，感覺整個人都放松下來了，再聽寫樹林里面鳥兒的叫聲，讓人更加的快樂了，我們在路邊看到樹林里長出了不少的蘑菇，聽叔叔說前幾天下了雨長出來的，不過他讓我們不要去摘，因為分不清哪些是可以吃的蘑菇，哪些是毒蘑菇，所以還是小心謹慎一點。
終于我們爬到了山頂，這里是有一個農(nóng)家樂的，是山的另外一邊一個村子里的人修建的，他們那邊修了一條馬路上來，所以可以開農(nóng)家樂，正好我們可以在他們這里吃午飯。我們站在山頂上看著山下，村子周圍的景色都映入了眼簾，天氣非常的好，所以山下的景色都懶得十分的清楚，別人家里種的油菜花田開除了黃色的花朵，站在山下看特別的美麗，在吹著山上的風，更加地讓人預約了起來。
因為是農(nóng)家樂，所以所有的東西都要我們自己來弄，所以大人們商量了下還是回去吃飯算了，所以我們很快就下山回家了，不過我們這次是走的隔壁村的馬路，雖然繞路了，但是因為路好走一點反而回家的時間更快了。我們也因為走了不同的路，欣賞到了不同的景色，在下山的途中看到了一戶人家后面的桃林，來著紅色和粉色的桃花，特別的美麗，我們也拍了不少的照片。
這一次我們幾個人的踏青活動雖然時間不長，但是都讓我們玩的特別的開心，感受到春天里面獨特的風景，感受到了大自然的獨特美麗。好了，我也要跟表哥欣賞這次踏青拍的各種照片去了。
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