總結能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為自身的成長提供改進的方向。一個好的總結應該具備客觀、準確、簡潔的特點?？偨Y范文僅供參考，我們應該根據(jù)自己的實際情況進行思考和撰寫。
技能專家工作匯報篇一
近年來，安華公司在縣經(jīng)貿(mào)局等有關部門的領導與支持下，不斷加強人才的引進、培養(yǎng)與開發(fā)工作，為企業(yè)的發(fā)展起到了關鍵推動作用，取得了一定的成績，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、目前人才隊伍現(xiàn)狀。
隨著我公司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大，對人才提出了更高要求，對管理、財務、技術等方面的專業(yè)人才不斷進行補充和提升。目前我公司本科及以上學歷7人，大中專畢業(yè)生110人，占職工總人數(shù)的10％，管理隊伍128人，占職工總數(shù)的8.7％，技術骨干、專業(yè)技術人員45人，占職工總數(shù)的1.5％。
二、在引進、培養(yǎng)、使用大學生人才方面采取有關措施。一是提高人才福利待遇，增強企業(yè)吸引力。我們對本科以上畢業(yè)生或高級技術人員，在工作及生活等各個方面給予提供舒適的環(huán)境，公司給予提供住房，繳納養(yǎng)老保險、人身意外保險，解決他們的后顧之憂。同意盡量安排其家屬到公司工作，在子女上學等方面給予幫助，以增強人才的歸屬感。
二是建立全新的人才選拔、使用機制。對一個企業(yè)而言，人才特別是經(jīng)營管理人才對企業(yè)起著決定作用。公司實行“任人唯賢，能者上，庸者下”的用人機制，沖破家族式管理模式，內(nèi)部民主選舉、競爭上崗和直接聘任(委任)的方式，多渠道選拔高素質人才。開展一些如評選“企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)營管理人才”、“企業(yè)優(yōu)秀青年后備人才”等活動，激活人才奮發(fā)向上的活力。
三是加強學習培養(yǎng)，提高現(xiàn)有人才素質。我公司不斷加大對人才的培養(yǎng)和投入，組織開展建設學習型企業(yè)，爭做學習型人才的活動。通過公司培養(yǎng)，許多大學畢業(yè)生現(xiàn)己成為公司的生產(chǎn)部長、設計部長、造型主任和車間主管，組成了公司的骨干力量。我們制定年度培訓計劃，與國內(nèi)權威的培訓機構深入合作，聘請講師或通過視頻等方式對中層管理人員進行系統(tǒng)的培訓，培訓內(nèi)容包括：職業(yè)道德、管理理念、專業(yè)技能等多個方面，全方位提升管理人才的綜合素質和能力，提高執(zhí)行力，使中層干部這支中堅力量充分發(fā)揮。
公司與景德鎮(zhèn)陶瓷學院等高等院校和陶瓷行業(yè)權威機構建立了良好的人才、信息、技術等方面的合作與交流，加強聯(lián)合培訓，近兩年先后兩批派遣80余名技術人員赴景德鎮(zhèn)參觀學習，同時，與平原一中六名學生簽字委培協(xié)議，進行陶瓷專業(yè)定向培養(yǎng)，以進一步增強企業(yè)的后備技術力量。
三、人才隊伍建設的總體部署、目標和任務。
為了提高企業(yè)的核心競爭能力，我公司將積極開展企業(yè)培訓工程，不斷提升公司員工和中層管理人員的素質水平和綜合能力，不斷優(yōu)化技術工人的知識和文化結構。通過“走出去，請進來，買進來”的策略，不斷整合內(nèi)外部資源，提升整體人才隊伍素質水平。為了快速提高，計劃聘請六位陶瓷工藝大師、教授、專家進行技術咨詢、現(xiàn)場交流指導。目前己聯(lián)系了三位，主要包括：特種釉料的研制、低成本節(jié)能坯料配方的研制、陶瓷裝飾工藝、造型設計、成型工藝等，全面提升產(chǎn)品檔次，提高市場競爭力，引領行業(yè)潮流。
四、對人才隊伍建設方面的建議和意見。
建議：一是設立企業(yè)人才信息庫，儲備高級人才資源。建立優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營管理者評選獎勵制度，以政府投入、企業(yè)贊助、社會捐助等多途徑、多渠道地籌集資金，每年對有突出貢獻的人才，給予社會榮譽和物質獎勵，充分調(diào)動廣大大學生人才的工作積極性和創(chuàng)造性。
二是，加大企業(yè)大學生人才培養(yǎng)力度。制定優(yōu)惠措施吸引大學生來我縣工作。對我縣有突出貢獻的企業(yè)管理人才，除了在學歷培訓方面進行補助外，還應幫助解決住房、醫(yī)療養(yǎng)老保險、家屬工作、子女讀書等問題，使人才有歸屬感，進一步增強引進人才的吸引力。
三是引導企業(yè)加大對人才的培養(yǎng)和投入。鼓勵和引導有條件的企業(yè)建立人才資源開發(fā)管理機制，建立企業(yè)培訓經(jīng)費的保障制度，完善人才教育培訓體系，把人才資源當作人才資本來開發(fā)經(jīng)營，對人才培育成效明顯的企業(yè)進行適當獎勵。
2011年4月20日。
技能專家工作匯報篇二
轉眼2017年即將過去，轉眼間，進入工廠工作已有一年了，從初入工廠時被工廠翻天覆地的變化所震驚到現(xiàn)在在師父的指導下進行簡單的操作?；叵胍宦纷邅?，可謂感觸頗深，受益良多?，F(xiàn)在一年來的工作總結如下：
對于所從事的焊工工種，我是完全的新人。從未接觸過機械加工制造的我。雖然做了充足的心理準備，但面對陌生的行業(yè)和工作環(huán)境，還是有力不從心之感。但這種感受在師父和同事的幫助指導下很快便煙消云散。
分配到班組后的第一課是“安全生產(chǎn)知識”。師父要求我們對不了解的設備不亂觸摸、操作，并時刻注意車間內(nèi)地面上的電線，懸空的吊具吊繩等等。杜絕一切安全隱患。
為了讓我們盡快熟悉工作，師父給我們布置了閱讀學習《金屬工藝學》、《機械基礎》、《機械識圖》、《數(shù)控直條切割機說明》等書籍，以便對實際工作有簡單的理論認知，并結合理論認識了各種型號的基礎原材料。如，h型鋼，槽鋼，帶鋼，錳鋼等。
進入實際生產(chǎn)后，每當生產(chǎn)圖紙下發(fā)時，師父便要求我們一起讀圖，從車輛配件圖到大型低平板掛車的幅板圖。尤其在掛車大架的幅板圖的識圖方面，由于技術部下發(fā)的圖紙是整個大架的半成品圖紙，其中加入了翼板和加強副板等需要與掛車大架焊接后的尺寸。所以實際的板材切割過程中，要對圖紙作必要的還原，以得到真實、可靠、準確地數(shù)據(jù)。這就要求我們對給定數(shù)據(jù)做準確的計算。為了保證這一點，師父有時為了確認一個幅板的規(guī)格、尺寸會多次往返技術部和生產(chǎn)現(xiàn)場，應要求我們同他一起進行多遍的計算。師傅說：“只有用準確的數(shù)據(jù)才能生產(chǎn)出合乎標準的產(chǎn)品，我們作為整個分廠生產(chǎn)的第一道工序，更應將產(chǎn)品的誤差降到最低。這是對工作的負責，更是對產(chǎn)品的負責。”師父這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度在無時不刻地影響著我們。
雖然我們進行了初步的理論學習，并由師父的悉心指導，但真正進入實際生產(chǎn)操作時，我還是感到了辛苦和困難。
首先，由于數(shù)控直條切割機的安裝位置與機床初始設置不同，說明書中的x、y軸和實際的x、y軸相反，讓我很長時間調(diào)整不過來。
其次，我了解到只是編程、操作是遠遠不夠的。比如在七個大型板材時，為了保障其他工段的材料供應，提高生產(chǎn)效率是必不可少的。師父會在切割時多加一道刀，在保證內(nèi)應力不變的情況下，使鋼板同步受熱，同步膨脹，同步切割，同步變形，將原來生產(chǎn)兩塊板材的四道刀變成三道刀，達到節(jié)約板材，節(jié)約氣體，節(jié)約時間，提高效率的目的。
又如，在配件的下料過程中，由于配件時不規(guī)則圖形，所以要考慮怎樣在相同大小的錳板上多生產(chǎn)出幾塊配件，這就牽扯到“套裁”問題。這好似我認為比較難以掌握的。例如“后門旋轉臂”的切割，沒有竟然的我只是單方面的考慮如何省刀，卻忽略了如何節(jié)約板材。但接觸到“套裁”后，我明白了這學問的高深。
再如，在切割x用油罐擋泥板法蘭的過程中，我們選用了連貫的切割方法，這樣做既減少了每一件的預熱時間，又減少了刀在直線段的重復，提高了割縫的光潔度，減少了車工加工的工序，可以直接用于鉆孔使用，使生產(chǎn)一氣呵成。
師父說：“不要輕看這些配件的生產(chǎn)，以為這是簡單的重復勞作。要知道，每次的...
技能專家工作匯報篇三
南京市職業(yè)技能鑒定指導中心自1994年成立以來，在部鑒定中心的關心指導下，在市勞動保障局黨組的正確領導下，我們始終堅持以“為企業(yè)服務，為勞動者服務”和“社會效益第一，質量第一”的宗旨，以不斷提高服務質量，不斷提高職業(yè)資格證書的社會認可程度，提高證書的權威性作為工作目標，采取了多種措施完善職業(yè)技能鑒定管理體系，在工作中取得了一些效果，南京職業(yè)技能鑒定中心。通過十幾年的發(fā)展，我們由以往單純圍繞社會化技能鑒定開展工作轉變?yōu)闃淞⒄w意識，將鑒定工作放在培訓、鑒定、就業(yè)這個體系中實現(xiàn)整體規(guī)劃發(fā)展。同時發(fā)揮國家職業(yè)資格的引導功能，為勞動者就業(yè)成才提供技能導航，為社會培訓和就業(yè)提供對接服務。通過工作理念的轉變給我們帶來了更多的發(fā)展機遇。下面介紹一下我市在鑒定質量管理方面的工作情況和我們的一些體會。
一、程序化的管理模式是保證鑒定工作質量的前提。
在整個鑒定過程中，影響鑒定質量的因素有很多，涉及到鑒定工作的各個環(huán)節(jié)。為了保證鑒定質量，我們必須從工作架構上，設計好這項工作，機構設置是保證鑒定工作質量的組織基矗中心成立伊始，我們就對鑒定工作中的一些主要關鍵點設立了專門的管理機構，成立了相應的管理科室，如：考評員科、試題科、鑒定科，分別負責鑒定過程中的考評員、試題和鑒定的考務管理等項工作，從組織和人員上對鑒定工作的開展提供了保證。通過這些關鍵點的控制，把握鑒定過程中的關節(jié)點，保證了中心對鑒定流程的整體調(diào)控功能，并且實現(xiàn)了鑒定程序化管理的目標。隨著鑒定工作的不斷發(fā)展，鑒定規(guī)模的不斷擴大，為了保證鑒定質量，協(xié)調(diào)督察各科室的業(yè)務，研究完善程序化管理，我們又成立了專門負責質量管理的質量督導科，實現(xiàn)了鑒定質量向規(guī)范化管理的目標邁進。
同時，為了加強職業(yè)資格證書的規(guī)范化管理，維護證書的權威性和嚴肅性，我們對職業(yè)資格證書采取了統(tǒng)一管理的模式，從訂購、發(fā)放證書編號到打印證書等環(huán)節(jié)都由中心直接管理。通過這些措施，建立了一種相互聯(lián)動、彼此制約的工作模式，不僅保證了鑒定質量，而且也為我們提供了向更嚴謹、更規(guī)范方向發(fā)展的工作平臺。
二、定期集中鑒定模式是保證鑒定質量的有效途徑。
“中心”成立之初，我市的職業(yè)技能鑒定工作沒有規(guī)定統(tǒng)一的鑒定時間和地點，考核采取隨報隨考的方法，而考核時間和地點則由我們和申報考核的單位協(xié)商確定。逐漸的，我們發(fā)現(xiàn)這種考核模式存在很大弊端，主要表現(xiàn)在四個方面：
3、大量重復事務性工作，降低了工作效率;。
4、社會影響力小，造不成聲勢，也不易樹立職業(yè)資格證書的權威。
針對這種情況，我們經(jīng)過多次研究，從1997年開始改革考核模式，對中式烹調(diào)師、美容師、美發(fā)師等六個職業(yè)推行定期集中鑒定。由我們定期向社會發(fā)布鑒定公告，并按照公告規(guī)定的時間，在我們指定的考核地點集中進行統(tǒng)一鑒定考核。這種考核形式規(guī)模大，人員集中，既有聲勢，又規(guī)范了考場秩序。第一次集中考試的考核合格率就大幅度下降。鑒定成績公布后在考生和培訓單位中引起了很大的震動，在社會上也產(chǎn)生了很好影響，從而表明了我們對嚴肅考場紀律，提高鑒定質量的決心，同時也促使培訓單位把注意力開始轉向抓培訓質量，使鑒定工作起到了引導培訓的“牽牛鼻子”作用。這說明定期集中鑒定的質量保障功能發(fā)揮出來了，過去考生反映的培訓課時少、沒有教材、培訓質量不高的情況也得到了明顯改善。
工作實踐證明，定期集中鑒定不僅使鑒定工作質量得到了有效保障，同時起到了促進職業(yè)培訓質量的效果，而且還使職業(yè)資格證書的社會影響力大大提高，使職業(yè)資格證書的社會認可程度得到加強，職業(yè)技能鑒定《南京職業(yè)技能鑒定中心》。
現(xiàn)在，我們實施定期考核的職業(yè)(工種)不斷增加，定期集中鑒定的模式也有了新的發(fā)展，在理論考試集中統(tǒng)一進行的基礎上，技能考核也實行定點考核。我們根據(jù)全市鑒定所(站)的分布情況和軟、硬件條件，分別指定各個職業(yè)(工種)的考核點，承擔全市的技能考核任務，從根本上實現(xiàn)了考培分離。我們從實踐中感到，定期定點考核是質量控制的有效途徑，是保證鑒定質量的一個重要環(huán)節(jié)。從今后的發(fā)展看，我們的目標就是根據(jù)我市職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展實際，逐步擴大定期定點考核的職業(yè)(工種)范圍。
目前，部中心的統(tǒng)考項目和技師、高級技師考核都是由中心統(tǒng)一組織，歸入集中統(tǒng)考的范疇。
三、實行統(tǒng)一命題，是鑒定質量的可靠保證。
四、加強對考評員的管理是保證鑒定質量的關鍵。
考評員在職業(yè)技能鑒定工作中擔當著重要的任務，他們的工作質量直接影響著鑒定的質量。工作中我們發(fā)現(xiàn)有個別考評員責任心不強，造成考評工作的質量不高。由于考評員不是我們自身的工作人員，所以在管理上較為困難。我們感到，對考評員的嚴格管理是保證鑒定質量的一個重要環(huán)節(jié)，必須采取有效的措施才能實現(xiàn)有效地管理。在工作中我們形成了一套由“培訓、考核、聘任、使用”四個部分構成的管理辦法。具體地說分為幾個方面：
1、強化培訓。符合入門條件的考評員必須參加我們組織的業(yè)務及職業(yè)道德培訓，經(jīng)考核合格取得考評員資格證后方可從事考評工作。
3、實行聘任制管理，進行量化考核。強化考評員的日常管理，制定考核測評辦法，我們實行了“考評員評價表”、“考評報告”和“巡考報告”等制度，對考評員的每一次考評過程，都要由考評組長和巡考人員分別對考評行為進行評價，并將考評結果記入考評員管理檔案，為全面評價考評員的工作表現(xiàn)、業(yè)績和是否繼續(xù)聘用提供了依據(jù)。對于不能勝任考評工作的人員，我們堅決予以淘汰。
4、規(guī)范了考評工作程序和考評員職責，建立了考評員管理的相關規(guī)章制度。
通過這些措施，不但保證了鑒定結果的相對真實公正，促進了鑒定質量的提高，同時也使考評員的工作態(tài)度有了較大的轉變。
五、建立健全必要的監(jiān)督機制是提高鑒定質量的重要手段。
1、組建質量督導員隊伍，啟動質量督導機制。
為進一步加大職業(yè)技能鑒定質量管理工作力度，按照部文件要求我們開展了質量督導人員資格培訓認證工作，組建了我市職業(yè)技能鑒定質量督導員隊伍。為了搞好這項工作，我們編寫了《南京市職業(yè)技能鑒定質量督導工作實施細則(征求意見稿)》，為質量督導工作提供了依據(jù)。實行質量督導機制后，鑒定所站的每次鑒定考核，我們都派遣質量督導員到考核現(xiàn)場，負責監(jiān)督考場秩序和考評工作。考核結束后，質量督導員向我們提交質量督導報告，全面反映考核情況。督導制度賦予質量督導員對鑒定考務、考評進行監(jiān)督的職責，并就鑒定質量向我們中心負責?？梢哉f，督導機制的建立為提高和保證鑒定質量提供了有效的保證。通過派遣質量督導員，使我們對鑒定所站的每次鑒定考核過程有了較全面地了解，實現(xiàn)了對鑒定過程的有效監(jiān)控。
2、建立質量管理體系，步入程序化、文本化質量管理軌道。
為了更好地規(guī)范我們的工作，提升管理水平，2002年我們主動向部中心申請，成為部中心首批鑒定機構質量管理體系認證試點單位之一。
在試點工作中，我們結合我市鑒定工作的實際，編寫了質量體系文件，按照質量管理體系的要求，建立了質量管理體系，并且通過了部鑒定中心質量管理體系的認證。在認證過程中，專家們指出了我們工作中的很多不足，這也給我們提供了改進工作完善管理的機會，從而使我們的工作又有了很大的改進和提高。
通過質量認證工作使我們的管理水平有了質的飛躍，管理體系要求“工作程序文件化”，從而規(guī)范了我們的工作流程，使我們的工作實現(xiàn)了文本化管理，克服了以往我們工作中的隨意性。而且，通過質量體系的建立，對我們以前的規(guī)章制度也進行了補充和完善，使之更科學有效。
以上是我們在保證鑒定質量方面的工作情況。我們認為，任何具體的措施起到的都是局部的作用，質量意識的確立和質量控制的決心才是實現(xiàn)質量目標的根本途徑。體現(xiàn)在具體工作中，就是利用和創(chuàng)造各種有利條件，對現(xiàn)有工作體系進行不斷的更新和完善以達到質量目標的要求。最終使我們提供的考試平臺是公開、公平、公正的，是考核單位和考生放心的。
在07年的工作中，我們將繼續(xù)堅持“為企業(yè)服務，為社會服務”和“社會效益第一，質量第一”的宗旨，按照質量管理體系的要求，持續(xù)改進，健全和完善管理體系，進一步提高鑒定質量管理水平。一是加強鑒定所站的管理，規(guī)范鑒定所站的工作，建立鑒定所站的紅黑榜制度，掌握各鑒定所站的工作情況。二是繼續(xù)探索鑒定工作與企業(yè)生產(chǎn)和院校。
教學。
的結合，設計開發(fā)更多適用性強的鑒定模式，提高服務能力。
最后，衷心感謝部中心領導給我們這次交流和學習的機會，我們希望在交流中能夠向各兄弟省市的先進經(jīng)驗學習，取長補短，改進工作，達到共同提高的目的，從而促進鑒定工作的發(fā)展。
職業(yè)技能鑒定命題的質量直接影響到鑒定工作的質量。由于職業(yè)技能鑒定是標準參照考試，這就決定了職業(yè)技能鑒定的試題試卷既要滿足國家標準的要求，又要在各次考核之間保持相對一致性。為了保證鑒定試題試卷的質量，在試題的標準方面，對于沒有國家職業(yè)標準的職業(yè)，我們堅決不組織鑒定。在試題的來源方面，我們堅持使用國家題庫，對于尚未建立國家題庫的工種，我們組織專家按照國家職業(yè)標準進行考核試卷的命制，使考核試卷符合國家標準。同時，在試卷的使用方面，我們堅持實行中心統(tǒng)一管理的方式，即由中心集中統(tǒng)一印制，各鑒定所站到中心領齲另一方面，我們還建立了一整套試卷管理制度，嚴格執(zhí)行試卷的領娶保管、保密制度，保證了試卷使用的安全。
技能專家工作匯報篇四
尊敬區(qū)長及各位領導：您們好！
近年來，我院緊緊圍繞“人才興院、科技強院、文明建院、品牌揚院”的總體工作思路，堅持以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，各項工作都取得了顯著成效，現(xiàn)將人才工作相關情況匯報如下：
十多年以前醫(yī)院沒有充分認識到人才儲備的重要性，人才引進處于停滯狀態(tài)，全院正規(guī)大學生少，加之人才也有流失，臨床醫(yī)護人員梯隊建設不合理，造成人才斷檔狀況，科室業(yè)務開展滯后，社會效益與經(jīng)濟效益下滑，醫(yī)院百廢待興。后來新一屆院領導班子成立以后，在區(qū)委、區(qū)政府的支持幫助下，醫(yī)院充分認識到自身的問題，立足本質，提出了“人才興院、科技強院、文明建院、品牌揚院”的總體發(fā)展思路，把人才的引進與培養(yǎng)放在醫(yī)院發(fā)展的重要位置。院領導班子開拓創(chuàng)新，獨辟蹊徑，采取了一些列行之有效的措施，醫(yī)院經(jīng)過十幾年的發(fā)展現(xiàn)有正式職工389人，專業(yè)技術人員265人，本科以上學歷38人，專科以上學歷192人，床位設置100張，科室設置15個，下設2個社區(qū)衛(wèi)生服務站。心血管內(nèi)科為重點科室，并有普外科、耳鼻喉科、呼吸內(nèi)科、口腔科、中醫(yī)科等一批特色?？?。醫(yī)院的醫(yī)療設施逐步完善，技術水平不斷提升，經(jīng)濟收入、固定資產(chǎn)翻翻了，社會滿意度每年都在96%以上。2012年，通過了二級醫(yī)院復審，晉升為二級醫(yī)院。一、人才工作幾點好的做法：
（一）、制定人才培養(yǎng)規(guī)劃，優(yōu)化人才隊伍。
始終把人力資源開發(fā)和管理做為醫(yī)院工作的重中之重，努力打造“院有名科、科有名醫(yī)、醫(yī)有專長”的形式。黨政領導班子始終把思想認識統(tǒng)一到中央、省、市、區(qū)關于人才工作的重大決策部署上來，充分認識到實施人才強院戰(zhàn)略和新時期加強人才工作的重要性和緊迫性。2010年6月我院隆重召開題為“大力引進培育人才、加快重點?？平ㄔO、全面提高醫(yī)療水平”的第一屆科技工作大會，會議制定了《宛城區(qū)第一人民醫(yī)院2010年-2012年人才三年發(fā)展規(guī)劃》，未來三年將累計引進高學歷、高素質、高層次人才20名。
1同時，推行人事制度改革，在人才引進、人才培養(yǎng)、管理使用方面傾注了大量心血，采取醫(yī)療骨干“走出去”進修培訓，知名專家“請進來”臨床指導的辦法，重視對大學生的選聘，制定我院人才招聘實施方案，每年參加省上組織的大型“雙選會”，廣納人才，選聘思想品德好，學習成績優(yōu)的大學畢業(yè)生來院工作，搭建了人才成長發(fā)展平臺，有力的促進了人才隊伍建設，調(diào)動了技術人員的工作積極性和主動性。自2008年以來，共引進大學生26人（流失5名），目前，新引進的大學生在科室發(fā)揮的作用日益顯現(xiàn)，都能獨當一面，醫(yī)療水平得到了社會的認可與稱贊。
（二）、通過“走出去”學習培訓，開闊視野提高技能。
我院采取“全員培訓、穩(wěn)定隊伍、積極培養(yǎng)、造就骨干、擇優(yōu)引進、整合資源”的辦法，每年選派業(yè)務骨干赴上級醫(yī)院學習。通過外派培訓，極大地提高了醫(yī)護人員的醫(yī)療技術水平。同時，加大繼續(xù)教育力度，開展各類人才在職培訓，崗位練兵，不斷提高人才的綜合素質；適時調(diào)整臨床科室主任、副主任，將一批年輕的優(yōu)秀醫(yī)務人員充實到學科建設的重要崗位，通過搭平臺、創(chuàng)條件、教方法、壓擔子，促使年輕人快速成才。
（三）、嚴挑細選，精心栽培，保證人才隊伍的不斷更新。
為健全人才考核激勵機制，我院堅持“能者上、庸者下、劣者汰”，不搞終身制。
2的原則。對學科帶頭人實行特殊津貼補助的同時，從醫(yī)療質量、服務態(tài)度、投訴情況等方面定期進行全面嚴格的業(yè)績考核；對學科帶頭人從醫(yī)療管理、科研成果、人才培養(yǎng)等各個方面進行全面考核。對成績突出者，醫(yī)院給予表彰獎勵，對考核不合格者，給予相應的處罰；鼓勵學科帶頭人參加各種專業(yè)學術會議，掌握本學科的最新動態(tài)，緊跟學科發(fā)展的新潮流。為提高人力資源的有效利用。我院本著精干、高效的原則，深化人事分配制度改革，對科室合理定編，科學設崗，尤其對專業(yè)技術崗位進行科學設置。實行全員競聘上崗，動態(tài)管理。一是對中層干部的聘任，科室主任、護士長經(jīng)組織考核后由院長聘任，每年年底進行業(yè)績考核，合格者繼續(xù)聘任，不合格者予以解聘。二是對專業(yè)技術人員的聘任，制定了聘任細則，實行職稱、職務評聘“雙規(guī)制”，對一些有才能，技術好，有發(fā)展前途的骨干實行低職高聘，做到人盡其能，人盡其才。三是在分配制度上，實行按崗定酬，按任務定酬，按業(yè)績定酬的分配方法，把獎懲制度與工作量，工作質量，工作效率，滿意度等有機結合，拉開獎金分配檔次，在醫(yī)院內(nèi)部員工之間建立競爭機制，由經(jīng)驗管理型向科學管理型轉變，徹底打破了“鐵飯碗”和“大鍋飯”的思想。
（五）、搭建創(chuàng)業(yè)平臺，做到待遇留人、感情留人、事業(yè)留人。
在對臨床一線工作人員提供優(yōu)厚待遇的同時，今年醫(yī)院做了全面規(guī)劃，讓一流的人才有一流的回報，用事業(yè)吸引人才，用政策激勵人才，用真情留住人才。良好的環(huán)境、優(yōu)厚的待遇激發(fā)了業(yè)務骨干開展新業(yè)務、新技術的信心。目前，人才梯隊培養(yǎng)已初顯成效，各科室相繼培養(yǎng)了學科帶頭人，業(yè)務骨干和后備英才，在“外引內(nèi)培”雙管齊下的帶動下，人員整體素質不斷提高，快速反應和獨立思考能力明顯提升，診斷治療水平明顯提高，在成才的道路上邁出了可喜的一步。同時，醫(yī)院每年拿出10萬元鼓勵科室開展新技術、新業(yè)務，幾年來，共開展新技術16余項，有3余項科研獲省、市級科技進步獎。
同時，為提高人力資源利用效能，經(jīng)過積極探索，2010年根據(jù)宛城區(qū)有關人事代理相關文件精神，公開選拔優(yōu)秀聘用制專業(yè)技術人員實行人事代理，通過個人申請、科室推薦、參加考試、個人述職考核等程序，對符合要求的15名專業(yè)技術人員實行人事代理，使之與正式職工享有同等的進修學習機會及其它福利待遇，這將有效改善聘用制醫(yī)務人員工資待遇偏低的現(xiàn)狀及穩(wěn)定聘用制專業(yè)技術隊伍。
3通過一系列的人才隊伍建設措施，促使我院人才隊伍結構更加合理、更加優(yōu)化，為我區(qū)病痛患者提供的醫(yī)療服務也更加優(yōu)質，尤其是我院根據(jù)患者需求和定期邀請省內(nèi)外知名專家來院開展手術及坐診，解決了我市病痛患者外出看病難、看名醫(yī)更難的問題，讓患者不出門便享受到專家的醫(yī)療服務，幾年來我院外請專家來院開展手術50余臺，其中高難度手術10余臺。這些便民措施的實施不但滿足了患者對優(yōu)質醫(yī)療服務的需求，通過帶教還使我院的醫(yī)療技術力量得到更進一步的提高。
二、存在的問題。
（一）、我院地處市區(qū)，競爭惡劣，經(jīng)濟條件相對差，優(yōu)秀人才，大學生引來的少是我們存在的最主要問題。
（二）、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)有別于其他行業(yè)，醫(yī)生培養(yǎng)周期長，需要投入大量經(jīng)費使其成才，一時無法改善我院人才斷檔的窘困。
（三）、醫(yī)療隊伍骨干力量流失的問題比較嚴重，經(jīng)過多年的培養(yǎng)，一些有經(jīng)驗，有能力的醫(yī)生選擇調(diào)往上級醫(yī)院，或者自主擇業(yè)的比較多，醫(yī)院損失嚴重。（四）引進人才成了關鍵問題，可喜的是在人才的引進問題上區(qū)委區(qū)政府人事部門給予政策上的傾斜，簡化手續(xù)流程，采取了高級人才引進的綠色通道，助推我院人才引進步伐。
技能專家工作匯報篇五
為了實現(xiàn)學?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃目標，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展，根據(jù)我校學科建設、專業(yè)建設、課程建設、學生規(guī)模發(fā)展和申博增碩的需要，結合現(xiàn)有師資情況，我校2008-2009年我校共引進各類人才（含家屬）51人，其中：具有博士學位正高職稱人員3人，具有博士學位副教授1人，具有碩士學位副教授1人，錄用和調(diào)入博士研究生13人，調(diào)入具有碩士學位中級職稱人員3人（2人為家屬），錄用碩士研究生23人(3人為家屬),調(diào)入本科人員2人(1人為家屬)，接收軍轉干部3人，解決家屬1人。具體見附表。
在人才引進工作中，在學校黨委的直接領導下，我校引進人才工作嚴格遵照《廣東海洋大學人事調(diào)配工作暫行規(guī)定》（校人事〔2008〕26號）精神，按如下調(diào)入（接收）程序進行：
（一）制定需求計劃。各單位（部門）根據(jù)學校確定的機構設置和編制數(shù)，于每年9月向人事處提交下學年度的人員需求計劃。
（二）審批需求計劃。人事處根據(jù)各單位（部門）學科專業(yè)建設目標和職能，審核各單位（部門）的計劃，并將方案報學校審定。
（三）發(fā)布招聘信息。人事處按照學校計劃向校內(nèi)外公開發(fā)布招聘信息。
（四）單位（部門）初審。相關單位（部門）審核應聘人員的專業(yè)或技能條件，提出參加考核（試）候選人名單；人事處審查并確定符合應聘條件的人員，通知考核有關事宜。
（五）單位（部門）考核。相關單位（部門）成立招聘領導小組負責組織考核（試）工作。對應聘從事。
教學。
科研崗位工作的人員必須進行試講或相應考核，單位（部門）教授委員會必須對其作出學術評價；對應聘從事教輔崗位工作的人員，必須進行實際操作能力等測試；對應聘從事管理崗位工作的人員必須進行管理能力測試。
（六）單位（部門）推薦。相關單位（部門）按照考核（試）結論，經(jīng)學院黨政聯(lián)席會議或部門辦公會議研究后，擇優(yōu)確定上報擬聘人員，填寫《廣東海洋大學擬調(diào)入（接收）人員登記表》（可從人事處主頁下載）報人事處。
（七）初審與審批。根據(jù)單位（部門）考核結果和推薦意見，人事處組織有關單位（部門）領導討論研究、考察，初步確定擬調(diào)入（接收）人選，經(jīng)校長辦公會議討論審定，并向校黨委匯報，進行公示，公示時間為5個工作日。
（八）辦理接收（調(diào)動）手續(xù)。
附表：廣東海洋大學2008年－－－2009年引進人員名單。
人事處。
2010.5.28。
技能專家工作匯報篇六
二十一世紀什么最重要？人才！
葛優(yōu)這句極富喜劇感的臺詞，就像一句引領潮流的宣言，成為近年來各地黨委政府在引進人才工作上的真實寫照。
人才是經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源，也是創(chuàng)新驅動發(fā)展的核心要素。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的引領下，在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟轉型升級的關鍵期，在優(yōu)先補齊科技創(chuàng)新短板的戰(zhàn)略中，人才的重要性不言而喻。
柯橋被譽為“托在一塊布上的城市”，紡織印染業(yè)一直都是地方經(jīng)濟的重要基石。但紡織印染業(yè)畢竟是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，轉型升級壓力較大?！笆濉逼陂g，柯橋區(qū)提出了打造高端紡織、時尚創(chuàng)意、先進裝備制造、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、旅游等“五大千億級”集群產(chǎn)業(yè)，變“一業(yè)獨大”為“多業(yè)并舉”。在這樣的背景下，引高端人才注創(chuàng)新活水，變得更加刻不容緩。
近年來，柯橋區(qū)在人才引進工作上可謂殫精竭慮。多項創(chuàng)新之舉讓眾多海內(nèi)外人才走進柯橋，立體化聚才平臺給了人才施展拳腳的空間，全方位的金融創(chuàng)新、生活保障扶持政策，掃清了人才的后顧之憂，甩開包袱全身心投入科創(chuàng)研發(fā)中去。
讓人才走進柯橋、愛上柯橋、融入柯橋，才能真正發(fā)揮出人才的作用，“才”盡其用。而有了高層次人才的鼎力相助，該區(qū)全力打造的“時尚柯橋、印象柯橋、幸?？聵颉钡妮喞言絹碓角逦?/p>
力邀人才的多元化創(chuàng)新。
和白勇聯(lián)系上時，他剛從德國回到柯橋?！斑@次出國一是為了參加學術研討，二是為了招聘員工，為新公司籌建做準備?！卑子抡f，招聘情況還不錯，簽下了幾個心儀的人才。
白勇是海洋設備研發(fā)方面的國際知名專家，之前在美國、挪威等多家國際大公司有過履職經(jīng)歷，他提出的不少設計理論在業(yè)內(nèi)得到了廣泛應用。前不久，他在柯橋注冊成立了浙江賽博思海洋工程有限公司，開展海洋裝備研發(fā)生產(chǎn)，預計明年可正式投產(chǎn)。
海洋裝備制造業(yè)在紹興一帶并沒有太大的產(chǎn)業(yè)基礎，白勇為什么會選擇落戶柯橋創(chuàng)業(yè)？今年6月3日，柯橋區(qū)組織開展了一場“千人計劃”專家紹興柯橋行活動，38名“千人計劃”專家與柯橋開展對接洽談。已經(jīng)打算自主創(chuàng)業(yè)的白勇其實有不少選擇，正是這場柯橋之旅讓他下定了決心。“柯橋民營經(jīng)濟發(fā)達，在招才引智方面的政策也十分優(yōu)厚?！卑子聦ψ约旱膭?chuàng)業(yè)前景充滿信心。
搭建資智合作溝通平臺，舉辦各類人才對接活動，邀請海內(nèi)外高層次人才走進柯橋。以“會”引才是柯橋區(qū)近年來引才方式上的一項創(chuàng)新。今年該區(qū)已組織了“海外大數(shù)據(jù)專家柯橋行”“中國紡織工程協(xié)會專家柯橋行”等大型引才對接活動，引進6位國家“千人計劃”專家到柯橋落戶創(chuàng)業(yè)，3位人才通過柯橋自主申報了國家青年“千人計劃”、浙江省“千人計劃”和紹興市“330海外英才計劃”，另有8位專家與吉瑪良斯、精業(yè)新興材料等大型民企達成了戰(zhàn)略合作協(xié)議。
“正所謂酒香也怕巷子深。傳統(tǒng)‘守株待兔’的引才方式已經(jīng)不合時宜了，我們必須轉變思路，創(chuàng)新方式，用更精準、更專業(yè)、更開闊的理念去招募人才?！笨聵騾^(qū)委人才辦有關負責人表示。
柯橋區(qū)嘗試以“站”引才模式，在國內(nèi)外人才集聚地區(qū)建立引才聯(lián)絡站，打造人才引進的“根據(jù)地”和“橋頭堡”。比如該區(qū)與美國北加州（硅谷）浙江大學校友會合作，建立美國北加州（硅谷）海外引才聯(lián)絡站，聘請海外引才大使協(xié)助引才。在北京也建立起引才聯(lián)絡站，通過此途徑，今年已引進海外高層次人才6名。利用北京中關村、華南理工大學等資源招攬優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，已有5位國內(nèi)高層次人才與本地企業(yè)簽訂意向合同。
柯橋區(qū)還計劃從今年9月至明年2月舉辦紹興金柯橋·首屆海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，向全球征集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，到美國硅谷舉辦現(xiàn)場選拔賽。以“賽”引才，吹響了向全球招募人才的集結號。據(jù)了解，大賽將最終決出10個獲獎項目，將給予最高30萬元獎勵。獲獎項目如果在柯橋落地轉化，再分別給予最高500萬元的項目扶持資金，吸引獲獎者將優(yōu)質項目留在柯橋。
針對當前從美、日、西歐等發(fā)達國家和地區(qū)人才引進代價越來越高、資源越來越少的局面，柯橋區(qū)用“兩條腿走路”。在設立西方經(jīng)濟發(fā)達國家招才聯(lián)絡站的基礎上，把眼光轉向科技創(chuàng)新能力強、人才資源豐富的俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭等國。目前已與白俄羅斯國立大學、白俄羅斯國家科學院初步達成建立白俄羅斯——柯橋技術合作中心、引進白俄羅斯院校高端專家等五方面的戰(zhàn)略合作協(xié)議，今年10月份，該區(qū)將組織企業(yè)家到俄羅斯、白俄羅斯洽談科技人才合作事宜。
集聚人才的“立體式”平臺。
“毫不夸張地說，我們引進郭教授一個人，相當于引進了‘千軍萬馬’。”一談到今年上半年完成了一項人才引援，精功集團旗下的精業(yè)新興材料有限公司總經(jīng)理夏建明喜上眉梢。
位列中國民營企業(yè)500強的精功集團，幾年前開始挺進新材料產(chǎn)業(yè)。這樣的高精尖產(chǎn)業(yè)必須依靠尖端人才開展科研創(chuàng)新，不過企業(yè)卻發(fā)現(xiàn)符合自身要求的人才其實并不好找。
2014年，企業(yè)開始接觸英國皇家化學學會會士郭教授，他是樹脂新材料研發(fā)方面的世界級專家。在國外闖蕩多年的郭教授看到了近幾年國內(nèi)對人才引援的重視，內(nèi)心也希望為祖國的發(fā)展作點貢獻。
盡管如此，雙方的合作也并非一蹴而就，雙方度過了一年多的“戀愛考察期”。企業(yè)在這個過程中充分感受到了人才的專業(yè)和實力。夏建明說，樹脂研發(fā)最核心的是配方，有一次企業(yè)需要研制一款高壓儲氣罐里的樹脂，郭教授很快拿出了配方，研發(fā)出的產(chǎn)品十分成功，很快就有客戶自己找上門來。郭教授在此期間也看到了集團強大的實力和踏實做事的風格，最終雙方“喜結連理”?！皣@郭教授，我們組建了一個完整的研發(fā)團隊，將成為企業(yè)科研創(chuàng)新的強力引擎?！?/p>
在民營經(jīng)濟活躍的柯橋區(qū)，像精業(yè)新興材料這樣通過引進高端人才打開發(fā)展新天地的事例不勝枚舉。國內(nèi)橡膠行業(yè)龍頭企業(yè)三力士集團引進了辛振祥教授等一批國內(nèi)橡膠界頂尖人才，主攻石墨烯農(nóng)機帶等高端產(chǎn)品，打破日本等國際公司的技術封鎖，產(chǎn)業(yè)化后每年可實現(xiàn)銷售額3億元。浙江新寧生物材料有限公司盡管企業(yè)規(guī)模不大，但是通過引進國家“千人計劃”專家楊一奇教授等專家，正在研發(fā)填補國際空白的產(chǎn)品——立構聚乳酸復合物。該產(chǎn)品具有良好的熱穩(wěn)定性和高溫耐水解性和無毒性，是今后極佳的石油基原料的替代品。
近年來，柯橋區(qū)堅持發(fā)揮民營企業(yè)的引才主體作用，通過政策鼓勵、活動對接等方式幫助企業(yè)精準引才。企業(yè)在招募人才上也是使出了渾身解數(shù)，成為集聚人才的“前沿陣地”。除了民企這個招賢納士的大平臺，園區(qū)平臺、高校平臺等承才載體的作用也日益顯現(xiàn)。
前不久，浙江工業(yè)大學之江學院與香港紡織及成衣研發(fā)中心原總監(jiān)何繼超博士基本達成了合作協(xié)議。雙方計劃合作實施“柯橋區(qū)創(chuàng)新時裝研發(fā)中心”項目，幫助柯橋打造綠色、可持續(xù)的時裝產(chǎn)業(yè)鏈。
今年以來，之江學院利用自身科研平臺和人脈優(yōu)勢，進一步加大高端人才引育力度，發(fā)揮出人才集聚的“磁場效應”。截至目前，之江學院除成功引進了鄭德均、林子懷等4名紹興市“330海外英才計劃”人才外，另有省“千人計劃”專家薛立新等多名已落戶的海外高層次人才入駐了該校的“人才驛站”。
科創(chuàng)園區(qū)平臺的規(guī)模也不斷擴大?？萍紙@、f5時尚創(chuàng)意園、中國輕紡城創(chuàng)意園，目前柯橋已建成各類園區(qū)總建筑面積達65萬平方米，入園企業(yè)已有388家，聚集各類人才2400多人。2015年園區(qū)企業(yè)營業(yè)收入達8.52億元，同比增長11.8%，帶動相關企業(yè)形成135.03億元銷售產(chǎn)值。
說柯橋區(qū)科技園是一個藏龍臥虎之地，一點都不為過。走進園區(qū)內(nèi)只有2500平方米的浙江迅實科技有限公司，看到一臺臺3d打印機正整裝待發(fā)。
這是一家由幾名海歸博士等人才聯(lián)合創(chuàng)立的高成長型企業(yè)，董事長張靖是美國南加州大學工業(yè)系統(tǒng)工程博士。目前公司自主研發(fā)的桌面型光固化3d打印機，憑借其可靠的性能和高性價比，贏得了國內(nèi)多家珠寶商、齒科廠的青睞，并成功打開了海外市場。
可就在3年前的創(chuàng)業(yè)初期，公司曾一度陷入困境。“我們租住在平水鎮(zhèn)一幢不起眼的房子里，暗暗與世界頂尖團隊賽跑?！睆埦刚f，當時計劃用一年時間上市新產(chǎn)品，可研發(fā)出的產(chǎn)品達不到自己的要求，多方籌措的研發(fā)資金已經(jīng)快見底了。
就在這個艱難時刻，紹興柯橋人才政策的“雨露”讓迅實“久旱逢甘霖”——一筆200多萬元的創(chuàng)業(yè)扶持資金，不僅緩解了資金之渴，還大大鼓舞了團隊的士氣，成功解決了研發(fā)問題。去年迅實的3d打印機正式上市，當年銷售收入就達到1000萬元。
融資難是人才創(chuàng)業(yè)遇到的最普遍也是最棘手的問題之一。如果這個問題解決不好，就算招到再多人才，也無法避免流失的結局，竹籃打水一場空。柯橋區(qū)充分發(fā)揮政府資金的“杠桿放大效應”，完善人才創(chuàng)業(yè)投融資體系。
去年10月，柯橋區(qū)成立“金柯橋基金小鎮(zhèn)”，支持新建各類天使基金、創(chuàng)投基金，吸引社會資本、風險投資進入人才科技創(chuàng)新領域，目前已集聚天堂硅谷、時代伯樂等60余家金融企業(yè)入駐，資產(chǎn)管理規(guī)模超80億元。此外，柯橋區(qū)成立了總規(guī)模10億元的科技人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基金2個，已向人才項目投資總計2000多萬元，面向高層次人才推出“精英貸”產(chǎn)品，最高可獲得50萬元的無擔保無抵押信用貸款，目前已發(fā)放貸款500余萬元。
引進人才只是第一步，創(chuàng)新人才融資舉措也只是一個方面。想要充分發(fā)揮出人才的作用，給力的扶持政策和店小二式的貼心服務都必不可少?！爸挥姓嬲糇∪瞬牛屓瞬藕偷胤饺跒橐惑w，才算得上成功引才?！笨聵騾^(qū)委人才辦的有關負責人表示。
從2011年開始，柯橋區(qū)推出的人才扶持政策就層出不窮，人才發(fā)展基金得到優(yōu)先保障。為了優(yōu)化服務環(huán)境、提高辦事效率，柯橋區(qū)推出多項創(chuàng)新之舉。比如打造“一站式”高層次人才服務中心——“創(chuàng)立方”，涵蓋項目申報、政策咨詢、服務代理、休閑交流等多項服務功能。比如成立了紹興市首個“高層次人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務聯(lián)盟”，有效整合了多部門服務資源，為人才落戶創(chuàng)業(yè)過程中需要辦理的審批事項開通綠色通道，提供“一條龍”服務。再比如建立人才服務季度例會制度，定期召開會議收集人才在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中碰到的問題，及時幫助人才解決難題。
在強化生活保障方面，柯橋區(qū)堅持“引留并重”的原則，充分解除人才生活上的后顧之憂。比如對符合一定條件的“鑒湖英才”給予購房補貼和租房補貼，妥善安排解決隨遷配偶的工作和子女就學問題，每年開展“鑒湖英才”體檢、療休養(yǎng)、讀書會等活動。
2014年落戶柯橋的留美博士李洪文，目前任凱利新材料公司的技術開發(fā)總監(jiān)。這位曾在美國硅谷打拼多年、又走過國內(nèi)多個城市的高端人才，對柯橋的城市品位和就業(yè)環(huán)境大加贊賞。“來柯橋之前我看了一部宣傳片，柯橋現(xiàn)代化的城市氣息讓我印象深刻?！崩畈┦空f，他感覺柯橋對人才的重視和服務，在國內(nèi)都屬一流。
如今，李洪文一有機會就會向國內(nèi)外的朋友、同行推介柯橋，用自己的親身感受鼓勵他們也來柯橋就業(yè)創(chuàng)業(yè)。李洪文的體驗感和獲得感，是比任何廣告都具有說服力的宣傳單，引領更多的“金鳳凰”飛到柯橋這片熱土筑巢繁衍。
技能專家工作匯報篇七
當拉姆`查蘭和戴夫`尤里奇兩位大師就人力資源部存在的必要性進行劃時代的爭辯時，作為中國本土的人力資源的從業(yè)者來講，也許看完熱鬧“呵呵”一聲后就又會重新投入瑣碎和繁雜的具體事務中了，大家都知道的是至少現(xiàn)在人力資源部肯定不會動，但是大家親眼所見了諾基亞18000人的悲劇后，你肯定會再次相信“nothingisimpossible”，所以我們hr要加強自己的核心能力建設，把自己鍛造成一個公司不可或缺的“hr專家”，只有這樣才能讓自己不會被公司輕而易舉的掃地出門，有著30年職場經(jīng)驗的hr老兵mikehaberman告訴我們他的經(jīng)驗，請大家洗耳恭聽吧。
【正文】。
如下是我認為hr專家應該具備的五大技能：
技能一：演講能力。
當眾演講對于一名成功的hr專家而言是一項關鍵且必備的技能，實際上這一技能可能比其他任何技能都有助于你的職業(yè)發(fā)展。若能自信的作報告或演講，并且避免說“嗯”、“啊”和“呃”這些詞，就會讓你脫穎而出?；ㄙM時間、金錢、精力去學習如何演講是非常值得的，因此要讓自己參加一些有專業(yè)教練的演講俱樂部，學習如何演講，從而增強你在人力資源領域的個人核心競爭力。
技能二：識人能力。
識人是另一項關鍵hr技能，我們中大多數(shù)閱歷豐富的人已經(jīng)具備了識人的能力，這種能力能夠幫助我們在面試過程中識別對方是否在撒謊。hr應該對“肢體語言”很敏感，因為它能用無聲的語言告訴你對方真實的想法。值得慶幸的是，我們完全可以通過培訓和練習來提升這一能力，你可以學著觀察和理解某個個體的一般表情、姿態(tài)和微觀表情中的細微差別，這樣會使你更加懂得在面試中如何運用它們。
技能三：有勇氣。
有勇氣，“沒有被嚇倒”是一個關鍵特征。hr經(jīng)常被認為是軟弱的，因為當擁有控制欲且強勢的業(yè)務經(jīng)理、成本控制經(jīng)理或總經(jīng)理向他們施壓時，他們就退縮了?！坝杏職狻痹醋杂谀愕男拍詈蛯I(yè)知識給予的力量。在面對各部門經(jīng)理時，你越博學也就越自信，知識產(chǎn)生力量。盡管年齡是一個因素但不完全是，我知道不少軟弱的hr經(jīng)理，他們已經(jīng)50多歲了。
技能四：同理心。
同理心是成為一名hr專家的第四項軟技能，如果你不具備從對方的角度來看待問題以及理解情境的細微差別的能力，你將無法在合適的時間做出適當?shù)臎Q定。
技能五：用心傾聽。
我的列表中的最后一項hr技能是“用心傾聽”。你必須要能夠拋開繁雜事務來傾聽對方的講話，聽到對方在說什么，以及他們是怎么說的，你必須要讓講話者明白你聽懂了他想表達的弦外之音，這樣的傾聽技能往往需要一顆專注的心和一張閉上的嘴巴。
從事hr工作并把它做好是一項艱巨的任務，要成為一名真正的hr專家，你必須具備以上五種軟技能，當然，這也不是很難，用心就能做到。
技能專家工作匯報篇八
一、實習目的：
提高實踐技能，應用、驗證、鞏固、充實所學理論，加強理論與實踐的結合；
提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
二、實習內(nèi)容：
從xx年5月4日到xx年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習。實習地點包括：**大學植物園、**市**村、**市農(nóng)資市場、**農(nóng)科院園藝分院。實習指導教師：**、**、**。實習形式多樣，有親自動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。
5月4日張老師給我們開了實習動員大會，會上主要講了這次實習的目的、任務、注意事項及重要性。還給我們進行了分組，我被分在第一組，指導教師是張老師，組長劉配軍。會后園藝專業(yè)實習便正式開始。
村實習：
我們先后兩次去了**村，這兩次**村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性，理論知識無法應用在實踐操作上，實際動手能力更是差的離譜，這讓我們開始正視自己的不足，以及今后努力的方向。
第一次5月6日，我們來到**村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10cm左右，今天我們的實習內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上，用絲繩另一端系在秧苗莖部，注意不能系成死扣，否則采收后拔秧會造成不便。然后繞蔓，注意不要將側枝繞在繩里面，這樣后期栽培管理時會給整枝帶來不便。還需特別注意的是：在系繩時不能給植株造成創(chuàng)口，否則秧苗易感病染病，直接影響產(chǎn)量。在秧苗繞到2－3圈時要特別注意不要碰掉花，因為番茄結果主要在第一到第三花序上。所以操作時應格外小心。
我們所進行的操作屬于傳統(tǒng)的吊蔓方法，即將吊繩的下端拴在番茄植株上。但隨著莖稈變粗，坐果增多，吊繩往往會勒進番茄莖稈內(nèi)，影響?zhàn)B分及水分的正常運輸，甚至勒斷莖蔓，得不償失。
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有一種改進后的方法：在設好常規(guī)吊繩鋼絲的基礎上，再在種植行南北兩頭，距地面25厘米處，順種植行扯一根鋼絲，該鋼絲用于固定吊繩下端。用時，把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上，然后把番茄莖蔓直接盤繞在吊繩上，無須在莖蔓上系扣。雖然每個種植行多用了一根鋼絲，但把吊繩下端系在鋼絲上，不僅可以避免勒傷莖稈，而且落蔓時，操作起來非常方便，減少了勞動力。
再一次去**村實習是在5月11日，我們還是去了上次的農(nóng)戶家，時隔近一周，番茄苗又長了不少，我們這次的實習內(nèi)容是對番茄枝進行打杈。番茄的側枝生長能力很強，如果不進行人為調(diào)整控制，番茄就會變成叢生，葉、莖過密，株間通風不良，必然影響產(chǎn)量。植株調(diào)整的目的是調(diào)節(jié)營養(yǎng)生長和生殖生長的關系，減少營養(yǎng)物質的消耗，控制營養(yǎng)生長的速度，促進生殖生長多結果。我們今天進行的是番茄單桿整枝，方法是：植株保留1根主桿結果，將葉腋萌發(fā)的所有側枝摘除。在側枝長到3cm左右去除。且植株下部的老葉、枯葉已不能進行光合作用或光合作用較弱，可以摘除。
打杈時要注意以下事項：
注意杈的生長速度，做到適時打杈。菜農(nóng)的做法往往是杈無論大小，見了就打。當然，打杈過晚，消耗養(yǎng)分過多，會影響坐果及果實膨大。但是，在番茄生長前期，植株營養(yǎng)同化體積較小，打杈過早，影響根系的生長發(fā)育，造成生長緩慢，結果力下降。尤其是早熟品種及生長勢弱的品種愈加明顯。正確的做法應該是，待杈長到7厘米左右時，分期、分次的摘除。對于植株生長勢弱的，必要時應在杈上保留1—2片葉再去打杈心，以保障植株生長健壯。
把握好打杈的時間。在1天中，最好選擇晴天高溫時刻進行打杈。早晨打杈產(chǎn)生傷流過大，造成養(yǎng)分的流失；中午溫度高，打杈后傷口愈合快，且傷流少；如果下午4點鐘以后打杈，夜間結露易使傷口受到病菌侵染。
打杈前做好消毒工作，防止交叉感染。因人手特別是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及其他有害菌，如消毒不徹底極易引起大面積感染。所以，在進行操作前，人手、剪刀要用肥皂水或消毒劑充分清洗。在打杈時，要有選擇性。即先打健壯無病的植株，后打感病的植株，打下來的殘體要集中堆放，然后清理深埋，切忌隨手亂扔。
適當留茬。很多菜農(nóng)在打杈時將杈從基部全部抹去。這種做法的缺點在于，一旦發(fā)生病菌侵染，病菌很快沿傷口傳至主干，且創(chuàng)傷較大，不利傷口愈合。正確的做法應該是打權時在杈基部留1—2厘米高的茬，既有效的阻止病菌從傷口侵入主干，又能使創(chuàng)面小，有利傷口愈合。
技能專家工作匯報篇九
程序員時常久坐，這讓我們?nèi)菀资艿揭恍┨赜械慕】祮栴}困擾，卻又往往視而不見。用一個月時間養(yǎng)成一項健身習慣，也別忽視身體的警告。
在我二十出頭時，曾經(jīng)研究年長者為何有人不斷進步，有人停滯不前?答案是“舒適”。我們習慣找到一個適合自己的系統(tǒng)就不再改變，但技術不是這樣。
只會一門編程語言將限制自己解決問題的范圍，職業(yè)生涯也會少了一些選擇。用一個月時間學一門新語言(如racket、haskell、ocaml)或新的編程范式吧。
程序員身上最沒有充分發(fā)揮的潛力是像在虛擬世界那樣，讓真實世界也實現(xiàn)自動化。試著用一個月的時間研究下機器人、arduino，以及類似insteon的系統(tǒng)是件有意思的事。
計算機科學的核心是數(shù)學法則，更好的數(shù)學技有助于成為更優(yōu)秀的程序員。嘗試系統(tǒng)學習一下邏輯、離散數(shù)學和統(tǒng)計學。
很少有程序員養(yǎng)成了良好的安全習慣，試著用密碼管理器保存和生成密碼，研究一年中影響的安全事故是怎樣發(fā)生的。
每年都用一段時間檢驗你的備份策略，研究如何讓這套系統(tǒng)成本更低，使用更便捷。對于關鍵文件要使用版本管理系統(tǒng)。
為自己開發(fā)的軟件增加創(chuàng)意的一個方式是，學習其他新軟件。如果你沒嘗試過3d建模，那么可以學blender;若你不會late，很值得嘗試。
倘若你一直在為別人開發(fā)軟件，那何不為自己也寫一個呢?花一個月的時間完成它，然后把它開源。
技能專家工作匯報篇十
進入公司已經(jīng)一段時間了，在公司領導的強有力的領導以及關心支持下，個人在年度取得了不小的進步。為了較好地完成了__年年度工作，特制定工作計劃如下：
一、認認真真，做好本職工作。
堅持完成領導交辦的各項任務，盡量做到讓領導滿意;在測量過程中遵章守紀，服從管理，做好本職工作;對測量工負責。加強對設計圖紙和施工圖紙的熟悉度，嚴格執(zhí)行測量技術和操作流程;按照規(guī)定的測量精度進行施測，確保精度和測量數(shù)據(jù)準確;施測后對測量成果進行復核工作;做好測量記錄和定期對測量控制點測復查，確保測量數(shù)據(jù)正確;施測后對測量儀進行保養(yǎng)工作;定期對測量儀進行自檢自校;施工過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
二、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質，積極上進。
1、加強理論學習，首先是從思想上重視。同時注重加強對世界時事政治的了解，通過學習，提高了自己的政治鑒別能力，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
2、加強理論學習，其次是在行動上落實。在工作中針對自己的本職工作，系統(tǒng)地進行學習。
3、加強理論學習注重實踐，就是能夠掌握并能熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜多變的社會現(xiàn)象中認識事物的本質。
4、當然加強學習仍將是我今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學習，以適應社會發(fā)展的需要，不斷地提高自己的政治理論素質，以適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
三、嚴于律已，自覺遵守各項制度。
嚴格遵守技術員執(zhí)行工作的各項制度。謹記領導的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領導匯報的仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報;待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容;嚴肅工作紀律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關的事情。
__年，將嚴格按照工程技術，提高工程質量;做到認認真真測量、積極學習工程技術。
技能專家工作匯報篇十一
__年公司成立市場部，它是公司探索新管理模式的重大變革。但在經(jīng)過一年之后，市場部成為雞肋，嚼之無味，棄之可惜;市場部除了做了很多看起來似是而非的市場活動，隔靴搔癢的市場推廣，就是增加了很多直接或間接的費用，而看起來對市場沒什么幫助。
但在公司領導高層的支持和我們不斷地學習中，在后幾個月的工作中也探索我們的生存和發(fā)展之路，在與各分公司的市場活動，公司資源整合過程中，不斷進步。
二、工作思路。
1、明確工作內(nèi)容。
首先就必須讓市場部從圍繞銷售部轉、擔當銷售內(nèi)勤的角色中快速轉變過來，從事務型的辦公室職能里解脫出來，真正賦予市場部戰(zhàn)略規(guī)劃、策略制定、市場調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)等基本的崗位職能，以消費者需求為中心，根據(jù)不同的市場環(huán)境，對市場運作進行策劃及指導。
2、駐點營銷。
駐點市場的推行既鍛煉、提升市場部人員自身，又貼身服務了一線業(yè)務人員，市場部只有提供了這種貼身、顧問、教練式的全程跟蹤服務，市場部才能徹底改變一線人員對其的片面看法。
市場部駐點必須完成六方面的工作：
a、通過全面的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)市場機會點，并針對性地拿出市場提升方案;。
c、指導市場做好終端標準化建設，推動市場健康穩(wěn)定發(fā)展;。
d、針對性地制定并組織實施促銷活動方案，對市場促銷、費用及政策使用情況進行核查與落實，發(fā)現(xiàn)情況及時予以上報處理。
e、及時全面宣貫公司政策，提升一線人員的戰(zhàn)斗力;。
f、在市場實踐中搜集整理亮點案例，重點總結出方法和經(jīng)驗，及時推薦給市場復制;。
3、與銷售部強強聯(lián)合，成立品牌小組。
市場部要在市場一線真正發(fā)揮作用，除了調(diào)整市場部定位及提升市場部自身服務水平外，還離不開銷售部門的支持和配合。如果得不到市場一線的認可和有效執(zhí)行，即使再好的方案，最終也只能是一紙空文。由市場部和銷售部兩部門的主管和骨干組成品牌小組，由市場部確定活動企劃方案，再由品牌小組成員發(fā)表意見，主要對方案提出看法和改進建議，對于需進一步修改完善的方案，由市場部負責調(diào)整;對于會議討論通過的方案，交銷售部執(zhí)行，由品牌小組負責跟蹤執(zhí)行進度和效果。而公司的態(tài)度和做法，決定了市場部能否與銷售部實現(xiàn)共融和共榮。
三、管理團隊。
1、合理配置人員：
a市場信息管理員一名負責市場調(diào)查、信息統(tǒng)計、市場分析工作。
b策劃人員一名負責新產(chǎn)品推廣策劃、促銷策劃、廣告語提煉和資料匯編。
c宣傳管理員一名負責宣傳方案制定、廣告宣傳活動現(xiàn)場執(zhí)行。
2、充分發(fā)揮人員潛力，強調(diào)其工作中的過程控制和最終效果。
3、嚴格按照公司和營銷部所規(guī)定的各項要求，開展本部門的工作，努力提高管理水平使市場部逐步成為執(zhí)行型的團隊。
4、協(xié)調(diào)部門職能，主動為各分公司做好服務工作。
四、市場分析。
1、競爭激烈。
技能專家工作匯報篇十二
轉眼間，我受晉城市人民政府的聘請已有兩年多的時間了，在此期間，主要協(xié)助政府對食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進行決策管理、食用菌研究中心新技術、新產(chǎn)品、新工藝的研發(fā)及晉城市食用菌協(xié)會相關工作等內(nèi)容，本人為晉城市食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了一點微薄的努力?，F(xiàn)將二年多的工作匯報如下：
近年，對于我市食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來說，是非同尋常的二年，全市各地的食用菌基地、合作社如雨后春筍一般紛紛建立。市委市政府對這一新興農(nóng)業(yè)轉型產(chǎn)業(yè)也相當重視，各地的農(nóng)戶學習食用菌種植的積極性空前積極，這都給我們加快發(fā)展注入新的活力，給我們帶來了廣闊的發(fā)展空間和發(fā)展機遇。我作為一名專業(yè)技術人員，在上級各部門的直接領導及晉城市食用菌協(xié)會秘書長楊正光同志、技術員郭媛同志的大力配合下，扎實工作，依靠管理，不計個人名利，在新技術、新品種、新工藝等方面作了些創(chuàng)新和探索，對各地基地的食用菌種植提供了完善的技術服務，促進了產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
傾心科技搞研發(fā)創(chuàng)新思維促推廣。在食用菌的生產(chǎn)與發(fā)展上，我與同志們相互配合，以革新工藝，突破傳統(tǒng)，以科技創(chuàng)新為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第一要素，加大科學技術的投入，促進食用菌的生產(chǎn)、發(fā)展。研究引進了香菇、雙孢菇、白靈菇、白玉菇、杏鮑菇、草菇、木耳、平菇、蟲草等工廠化及傳統(tǒng)先進種植技術和名優(yōu)新品種，并加以推廣應用。
通過“產(chǎn)學研”結合的技術優(yōu)勢，在香菇袋栽工藝上大膽改進，解決了高溫期發(fā)菌感染率高的難題，并創(chuàng)新了符合北方氣候特征的香菇袋內(nèi)轉色新工藝，提早了生產(chǎn)和出菇期，該技術也獲得省內(nèi)外專家一致好評。又利用陵川特有的地理優(yōu)勢，成功實施了香菇反季節(jié)規(guī)模栽培，解決了香菇利用常規(guī)大棚實現(xiàn)周年化生產(chǎn)的難題。推廣了林下食用菌仿野生栽培技術，特別是在陵川發(fā)展的仿生態(tài)袋栽木耳，填補了晉城地區(qū)木耳種植的空白，其種植模式得到了國內(nèi)多名專家的認可。以往種植食用菌的培養(yǎng)料大多采用棉籽殼價格昂貴且資源缺乏，我利用晉城地區(qū)大量的林果剪發(fā)枝條及農(nóng)產(chǎn)品下腳料資源，用費木屑、玉米芯等農(nóng)作物秸稈代替，即節(jié)約了成本，又受到了當?shù)胤N植戶的普遍認可，其技術在杏鮑菇、白靈菇上應用推廣200多萬袋、雙孢菇上6000多平方。
為適應現(xiàn)代化食用菌發(fā)展的需要，在城區(qū)建成了日產(chǎn)1萬包工廠化食用菌液體菌種菌包生產(chǎn)線、澤州縣建成了兩家周年生產(chǎn)金針菇工廠、高平市建成了一家周年生產(chǎn)草菇工廠、陽城縣建成了周年生產(chǎn)杏鮑菇工廠。
樂于菇業(yè)講奉獻傳經(jīng)送寶慧三農(nóng)。我與同志們時常深入各縣、村組進行摸底調(diào)查，指導食用菌種植技術，對農(nóng)戶在種植中所提出的問題，加以研究、總結，提出多種解決方法，更好的服務與農(nóng)戶，并結合自己多年的實際工作經(jīng)驗編寫了一套食用菌系列培訓教材，與市、區(qū)、縣科技局接合在各基地長期開展食用菌技術培訓，組織農(nóng)村科技_技能培訓及農(nóng)民種植技術培訓20多場次，培訓人員達xx多人。將食用菌的.技術迅速在廣大農(nóng)民中推廣開來，使越來越多的人通過培育食用菌走上了致富之路。
兩年多來，我所取得的成績應歸功于各級領導的大力支持，特別是同志們對工作的全力配合?；仡欉^去的歷程，也有許多不盡人意的地方。一是忙于日常工作，學習抓得不太緊，一些新的知識、政策沒有及時進行深入研究和思考；二是批評人嚴厲，不講情面，關鍵時刻不講方式，可能會傷害一些同志的感情。這些都是我今后需要改進的地方，日后，我會在做好本職工作的同時，堅持學習新的技術、新工藝，通過卓有成效的工作實踐，更好的服務于當?shù)剞r(nóng)戶、服務于晉城當?shù)厥秤镁聵I(yè)，為晉城市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和食用菌產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出新的貢獻。
技能專家工作匯報篇十三
“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風，走進了校園，為教師營造了一個學習型的文化氛圍，構建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。在新課程理念的引領下，作為一名農(nóng)村中學的信息技術教師，我將在教育教學工作中認真踐行校本教研工作，不斷提升教育教學技能。我個人的校本研修計劃如下：
一、校本研修的基本內(nèi)容。
1、信息技術教學研究的最新動態(tài)與成果;。
2、信息技術新課程標準。
3、教育政策法規(guī);。
4、教師職業(yè)道德;。
5、校本課程的研究與開發(fā);。
6、學生成長與身心發(fā)展;。
7、教師心理調(diào)試與情緒控制;。
8、教學藝術與教學風格。
二、具體措施。
1、加強理論學習，豐富理論基礎。認真學習教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等，每期有一本學習筆記。
技能專家工作匯報篇十四
小暑至，盛夏始。從小暑起，全國各地氣溫將呈上升趨勢，高溫、高熱、高濕的“桑拿天開始襲來。炎炎夏日，人很容易“上火。營養(yǎng)專家提醒，盛夏時節(jié)要多吃苦味和酸味食物。
天津中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院營養(yǎng)科主任李艷玲說，一年四季均應適當吃些苦味的食物，而夏季尤為適宜，尤其是盛夏來臨之際。
李艷玲介紹，苦味食物中所含的生物堿因具有消暑清熱、促進血液循環(huán)、舒張血管等藥理作用，是夏季天然養(yǎng)生品。
含有苦味的食品以蔬菜和野菜居多，如萵苣、生菜、芹菜、茴香、香菜、苦瓜、蘿卜葉、苔菜等。在干鮮果品中，有杏仁、桃仁、黑棗、茶葉、薄荷葉等。另外，啤酒、茶水、咖啡、可可等苦味飲料也屬于苦味食物范疇。盛夏時節(jié)吃苦味食物，不但能清除人內(nèi)心的煩惱、提神醒腦，而且可以增進食欲、健脾利胃。但要適量，否則傷胃。
李艷玲還提醒，盛夏時節(jié)，人們出汗多而易丟失津液，番茄、檸檬、草莓、烏梅、葡萄、山楂、菠蘿、芒果、獼猴桃等酸味水果，能斂汗止瀉祛濕，且可以生津解渴，健胃消食，增進食欲。炎炎夏季，人們喜食生冷，若在菜肴中加點醋，醋酸可殺菌消毒，防止胃腸道疾病發(fā)生。
技能專家工作匯報篇十五
到此刻才深深體會到，“聽君一席話，勝讀十年書”。來公司已半個多月了，記憶猶新的還是上崗前的培訓，雖然講得時間不是很長，但對于我剛從學校步入工作崗位上的學生來說，簡直是一劑良藥。俗話說：“玉不琢，不成器?！眲倧拇髮W校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身個性也得到了充分地展現(xiàn)，但當我們走上個自的工作崗位上時，這一切都是那么地行不通。經(jīng)過前兩次的深刻培訓，使我學到了很多東西，不管是公司產(chǎn)品的學習，還是做人做事上來說。
在高老師的講述下，我知道了更多關于高速球的知識，知道了它是由云臺、解碼器和機芯組成的;知道了機芯決定了畫面質量;知道了球機運行的功能有預置位、巡航路線(4條)、菜單osd、兼容機芯;知道了兼容后端設備(控制設備)有鍵盤、dvr、矩陣……等等知識。更是欽佩高老師那種專業(yè)的境界，和他那孜孜不倦的工作態(tài)度。
在錢姐主講有關攝像機的知識，也是受益良多。從課堂上，了解了攝像機的組成，ccd的分類，按成像色彩可分為彩電攝像機、黑白攝像機、彩轉黑攝像機、彩轉黑感應紅外攝像機;按類型(型號)分類可分為槍機、半球、全球、防水型、一體機、其他;按靶面大小可分為1/2、1/3、1/4;按掃描制式可分為pal、nisc;按供電電源來分可分為dc12v、dc24v等等。
感謝公司給予我們新員工安排的培訓課，我覺得我們很需要這方面的專業(yè)培訓，從而也可以學到更多的知識!鞏固我們在彩頁上所學的東西，提升自己對產(chǎn)品的認知度。
年終總結(含綜合性總結)或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局20xx年工作總結》;另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩(wěn)銷量》。
正文一般分為如下三部分表述：1、情況回顧這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。2、經(jīng)驗體會這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經(jīng)驗，以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力，共同說明基本經(jīng)驗。3、今后打算這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經(jīng)驗教訓之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應如何發(fā)揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。
技能專家工作匯報篇十六
年級班級。
指導教師。
時間：20xx年12月22日20xx年1月2日。
1實習目的。
通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。鞏固英語專業(yè)的主要知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學知識用于實際工作。
2實習時間。
20xx年12月22日至20xx年1月2日。
3實習地點。
e樓407,302教室。
4實習主要內(nèi)容。
在實習之前我們便把班級成員結成了五個小組。實習就是在以小組為單位的合作中展開。
第一周主要為教學理論認知實習。內(nèi)容包括聽課和英語教學技巧理論的學習。方式為光盤視頻教學。聽課是實習的必經(jīng)階段，不僅能夠學習帶教老師的教學方法，也能熟悉自己可能要教學的班級。集體聽課時同學們認真聽課、作筆記;課后，集體評課議課，做到每聽一節(jié)課都有新體會，有新收獲。中學階段的英語課程與大學里大不相同，盡管自己以前也是中學生，但是現(xiàn)在的教學要求又有新的變化，教材也有革新，老師教學方法上也有很大的差異。給我們做輔導的馮清愛老師資質深厚，經(jīng)驗豐富，教態(tài)也相當嚴謹,備課很充分，不愧是獲過大獎的好老師。聽第一節(jié)課的時候就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學生知道實習期間要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。之后的認知課基本上是放精選的視頻再結合馮老師自己的經(jīng)驗和所感，學校規(guī)定的聽課自己基本上都去了，為的是想了解整個章節(jié)上課的完整過程，每個部分都有不同的上課手段和形式，都是值得學習的地方。比如就涉及到的一些非常細微的地方像是教師的簡筆畫技能，沒看不知道，一看出乎我意料，可能我從來沒有想過老師還需要有這么多必須的素質。在大學里學英語課，可能單調(diào)方式授課方式老成，對比下我印象最深就是所聽課老師的活力和激情，她們是我一直不覺得有多么高深學識的小學老師。教學方法真的樣樣不少，幾乎一切能吸引小孩子們興趣的方法都用上了。讓我深深感嘆當老師雖然默默無聞，但這默默無聞也還真是不易。所有工作光紙上談兵不行，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學的內(nèi)容就算一樣，方式也可以有很多種，可以老師自己授課，可以讓學生回答問題，可以結合練習加深印象。對于學生的回答，老師給予的鼓勵也可以有很多種，比如:“iappreciateyouranswer”,“welldone!”還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學生，適當?shù)爻樗麄兓卮饐栴}來讓他們集中注意力,板書的排布也不能天馬行空，而是要讓學生一看就明了，最好要有藝術感以給學生美得熏陶…這些都是書本上很難學到的東西。
第一周同時也是集體備課階段。一周的聽課下來，我們小組進行了小小的交流，感觸都很深，除了以上提到的這些，光是“sitdown,please.”這一句，一個老師一節(jié)課就要說上幾十遍，教學的內(nèi)容固然重要，學生與老師間基本的尊重，也是我們今后教學中需要注意的地方。實習前就聽輔導員說會有講課比賽需要小組努力共同完成，所以為了搞好下一個星期我們小組的實踐授課，我們首先是確定了小組中每個人不同的工作和不同的職責范圍。說是備課，的是討論授課的方式，怎樣調(diào)動學生的積極性，怎樣控制好學生的發(fā)言等等。我們分配到的課本是初二年級的，內(nèi)容很簡單反而更難講課。我們這個小組的講課人高紅曉先是確定了要講課的內(nèi)容，大家?guī)兔φ匈Y料。ppt等順利完成好之后她進行了試講，其中需要講解的地方，講解的方式，都一一進行解釋，其他小組成員提出問題和建議進行補充，可以說是收獲頗豐，本來對課時沒有什么概念的我，通過集體備課，頓時立體了起來，當老師真不容易，備課的時候就要考慮到各個方面,學生是否能夠接受，上課時是否會枯燥等等的問題。
第二周主要內(nèi)容就是教學實踐課和講課比賽。正式上課前，幾乎每個班都會進行小組的試教。大致程序就是在教學實踐課上選出最適合的兩位同學參加之后的講課比賽。
自己組的課。對高紅曉來說，幾天連續(xù)的緊張感絲毫不減，作為講課人，她講課的質量關系著整組的成績。在講課前還一直在考慮要多大的聲音才夠，什么樣的姿勢，板書該怎么寫...雖然前一天才剛簡單試講了一遍，但畢竟只是在小組成員面前，而且那時候還漏洞百出,很多話都接不上，準備好的稿子都忘了精光，消除緊張感是最重要的吧...她自己也寫了簡單的summary，導入的話也一字不差的寫在了紙上…好在正式講的時候發(fā)揮的不錯。雖然最后沒有入選決賽，對于我們的表現(xiàn)還是非常滿意的，最重要的是我們有了收獲。
同學組的課。參加教學實踐課講課的同學按照抽簽順序上課，由于教的年級，風格和性格的不同，每個同學上課的內(nèi)容和方式也炯然不同，有些課時比較熱鬧，有些課時比較安靜，有的課時頗顯嚴謹，所以互相間可以學習的地方有很多。特別是同樣教初二年級的郭彥宏也開始上課后，和我們組差不多的內(nèi)容，聽了她的課，和自己組的課進行比較，總結優(yōu)缺點，在今后的上課過程中逐漸改善。最后選出了我們班兩位非常優(yōu)秀的老師參加了講課比賽，這個時候明顯自信了許多，準備充分可能也是原因之一吧，基本上都多準備了很多內(nèi)容并且在試講時候得到了鍛煉和提升，我們也給出來許多建議和支持，她們在試教的過程中有問題也及時記下，完畢后再進行討論，這樣的試教對她們正式上講臺比賽做了很好的鋪墊作用，最后也不出我們的厚望，我們班包攬了前兩名。
5實習總結。
通過短短兩個星期的實習，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”!現(xiàn)對本次實習作一總結。
一，扎實備課，理清教學思路。
備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點。
1，課前備課，做到“有備而來”。我們認真閱讀了教材，研究了教法，有備學生。結合學生的實際和教材的內(nèi)容，既考慮到知識的復習，又要考慮新知識的銜接與教授;既突出重點，又突出了難點;既要體現(xiàn)完整的教學過程，又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。
2，課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及其活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變成生動有趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新制。在活動中學生們都樂于參與，充分調(diào)動了學生的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。
二，認真上課，體現(xiàn)以人為本。
1，巧設導入，培養(yǎng)興趣。課前首先通過做游戲來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi)。
2，圖文結合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用ppt及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。雖然單詞或句子對于我們很簡單，但是仍不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。在學習新知識的同時，還適時對他們進行思想教育。
3，游戲活動，鞏固新知。在完成了課程任務后，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動的游戲活動將教學內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行反復模仿、認讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學習興趣。
以上是我的實習報告。不妥之處，請老師指正。
6自我評價。
雖然盡了自己的一份力，但主要還是在這里給自己提出批評，因為開始時沒有給與這次實習足夠的重視，認為當老師是很簡單的事情，對于組員的支持力度也不夠，學會和別人協(xié)作是我今后最需要學會的。此外就是沒有做好詳實的聽課筆記和實習日記。
7.對實習管理工作提出建議。
因為只是模擬，導致上課時無法抓準學生的水平，導致課堂不夠真實。希望有機會管理組能夠為我們提供真實的環(huán)境。
8致謝。
感謝在實習過程中組員們的積極合作與鼓勵，使我能夠在工作中一直堅持下來。同時也感謝老師的用心準備，幫助與啟發(fā)。
技能專家工作匯報篇十七
本學期，我室繼續(xù)堅持以學校工作意見和市教科室計劃為指導，積極營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個關鍵詞，以教育科研促進教學質量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在改進實踐中提升教育科研的層次和水平，小學教科室工作計劃。
面提高教學質量。
1．理論學習。以先進的教育理論為指導，在期初下發(fā)有關先進理論和教育時訊方面的《教育科研信息》，組織一線教師認真學習，全面提高認識，確立有效意識，自覺投身到有效教學的行動中。
2．深入課堂。繼續(xù)在教研組活動中推廣課堂觀察研究，以校級課題研討課為平臺，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式，觀察課堂，發(fā)現(xiàn)問題，改進課堂。把有效教學新理念運用于平時的教育教學實踐，優(yōu)化有效備課這個前提，突出有效課堂這一重點，突破有效訓練這個難點。
3．課題引領。以一級子課題“探究型數(shù)學課堂教學基本框架與學生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為引領，用“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的行動研究方式對有效教學進行深入探索，切切實實改革教法，認認真真指導學法，使學生學得主動，學得活潑，學有成效。
技能專家工作匯報篇十八
本人于xx年6月畢業(yè)某某大學電氣工程及其自動化專業(yè)，并于20xx年xx月進入某公司工作，x年x月轉調(diào)入華能某電廠工作。從工作至今，我參加了從入廠教育、軍訓到運維部實習，以下就是電力專業(yè)技術年度總結。
防止事故發(fā)生，保證人身安全是電力部門首要的工作。我在跟隨師傅對設備進行的多次操作及維護工作中，始終堅持貫徹執(zhí)行_安全第一，預防為主，綜合治理_的方針，嚴格執(zhí)行電力安全工作規(guī)程，認真分析安全工作中各類難點，針對各個工作任務的特點，有意識、有目標、有重點地做好各項安全措施。除此之外，還認真學習班組組織的日常安全學習，細心體會，并認真討論分析安全事故案例，從中吸取經(jīng)驗教訓，防止安全責任事故的再次發(fā)生。
1、基礎理論的提高。
在大學里面，我們所學習的更多的是理論上的東西，而對現(xiàn)實的實物、實例了解較少。理論聯(lián)系實際方面做的不夠，理論與實際相脫節(jié)，這對深入學習是不利的，是所謂的閉門造車，沒有實踐的指導，理論不會得到很高提升。而來到景洪電廠之后，以前理論的東西得到了實物的指導，使原本模糊的概念變得清晰。突出表現(xiàn)在對發(fā)電機轉子、定子、水輪機，勵磁系統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng)、水工建筑等的結構有很深感性認識。
2、專業(yè)技能的提高。
在運行期間，我跟隨班組師傅首先從如何巡檢設備開始學習，在巡檢過程中要注意哪些事項及如何使用巡檢儀，在師傅們的帶領下，我們慢慢地開始學習監(jiān)盤及一些簡單的操作，在監(jiān)盤過程中需要重點監(jiān)視的對象、設備的正常運行狀態(tài)及如何判斷機組故障及故障處理，在每次運行值守期間，師兄都要對我們提出問題，爭取在每個八小時中學會一項簡單的操作。值班期間，一定要做好事故預想，一定要掌握當前全廠設備的狀況，對存在缺陷的設備要加強監(jiān)視。
在這個過程中我學到了很多，很多方面都有了較大的收獲和進步，已經(jīng)從一名在校大學生轉變成為一名合格的國有大型企業(yè)員工，并且對現(xiàn)在的工作也有了很深刻的認識。
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