小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（實(shí)用20篇）

總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的進(jìn)展和成長(zhǎng)。此外，可以在總結(jié)中加入具體的例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使總結(jié)更具體和生動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期已過(guò)去半學(xué)期，通過(guò)班個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

5、通過(guò)不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及游戲，，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

總之，從這半學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育和安全教育，利用體育教材的特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，在區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委、教育局關(guān)工委和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際情況，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐---。

樹(shù)立正確的教育思想在繼承以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我們?cè)诘掠ぷ鞣矫孢M(jìn)行了認(rèn)真的分析與研究并進(jìn)行了改革和開(kāi)拓創(chuàng)新。以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)以主題教育活動(dòng)為主線(xiàn)以常規(guī)管理為基礎(chǔ)以精細(xì)管理為核心以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手加強(qiáng)了我校的德育教育工作的力度全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)努力營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

一、完善德育機(jī)制，全員德育，提高德育工作實(shí)效。

我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、完善教師全員育人管理制度。政教處根據(jù)學(xué)校新一輪課改的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，修訂并完善了《教師全員育人管理制度》。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者，德育更離不開(kāi)班主任，為此，為提高班主任管理水平，政教處堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制。為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，我們抓好班主任的過(guò)程管理，政教處每月對(duì)班主任的班級(jí)管理工作進(jìn)行了小結(jié)，通過(guò)檢查《班主任工作手冊(cè)》、《學(xué)生管理量化手冊(cè)》等形式了解班主任的班級(jí)管理工作情況，并在學(xué)校德育工作會(huì)議上，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。抓好值日檢查隊(duì)伍的建設(shè)。我們?cè)诮ⅰ⒔∪?guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，有效規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。在全員育人理念的指導(dǎo)下，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為重點(diǎn)，我校成立了值日小組，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的出勤、課堂紀(jì)律、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查評(píng)比，從細(xì)微之處入手，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，取得了比較好的效果，校園基本杜絕了不文明行為。勤反饋，督促整改，強(qiáng)化學(xué)生管理，做到每天檢查小結(jié)公布，每月匯總，并把考核結(jié)果納入雙優(yōu)班的量化考評(píng)，收到了較好的效果。本學(xué)期，“雙優(yōu)班”率為90%，違法犯罪率為零。

二、精心組織系列德育主題活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。

“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作永恒的主題。我們以德育實(shí)踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

1、創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結(jié)合學(xué)校具體情況開(kāi)展國(guó)旗下的講話(huà)。注重結(jié)合國(guó)內(nèi)、外形勢(shì)、重要節(jié)日和學(xué)校生活實(shí)際開(kāi)展這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。

2、清明節(jié)，政教處、團(tuán)委組織團(tuán)員代表到學(xué)校德育教育基地——湖光巖革命烈士墓進(jìn)行了祭掃革命烈士活動(dòng)，讓他們繼承先烈遺志，學(xué)習(xí)先烈頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神。

3、規(guī)范班級(jí)教室布置。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。本學(xué)期初，各班精心制作了“班級(jí)名片”，彰顯班級(jí)文化精髓。教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、名人語(yǔ)錄、班務(wù)公開(kāi)欄等規(guī)章制度；每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書(shū)角，各班充實(shí)班級(jí)書(shū)柜，學(xué)生閱讀成風(fēng)，班級(jí)飄滿(mǎn)書(shū)香；每個(gè)月，各班精心布置黑板報(bào)、榮譽(yù)欄、學(xué)習(xí)園地等，通過(guò)豐富的課外知識(shí)拓展了學(xué)生的視野。特別是七、八年級(jí)課改班級(jí)的班主任把“環(huán)境育人”這門(mén)課程鉆研得很透，在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，根據(jù)本班級(jí)的特點(diǎn)，用溫馨的布置，激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

4、持續(xù)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，美化、凈化學(xué)生的心靈，凝聚學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛(ài)心的思想品質(zhì)，提升學(xué)生的道德情操。政教處以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級(jí)”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)生中常態(tài)化開(kāi)展，有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號(hào)。

（1）3月5日政教處主任利用國(guó)旗下講話(huà)啟動(dòng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)儀式。

（2）在學(xué)校文化長(zhǎng)廊、德育展室開(kāi)辟“學(xué)雷鋒”活動(dòng)專(zhuān)欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。

（3）學(xué)校廣播站播放雷鋒歌曲、雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專(zhuān)欄節(jié)目。

（4）各班級(jí)召開(kāi)一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，通過(guò)講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，討論雷鋒的精神，增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽(yù)感。

（5）開(kāi)展學(xué)雷鋒征文比賽。各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽，共收到學(xué)雷鋒征文120篇。經(jīng)語(yǔ)文組教師精心評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)8篇，二等獎(jiǎng)15篇，三等獎(jiǎng)25篇。

（6）各班級(jí)出一期有關(guān)“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)或手抄報(bào)，板報(bào)主題鮮明，內(nèi)容切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)三個(gè)班級(jí)，二等獎(jiǎng)四個(gè)班級(jí)，三等獎(jiǎng)五個(gè)班級(jí)。

（7）全體師生積極投身“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立起奉獻(xiàn)愛(ài)心光榮的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”。

（8）立足身邊，繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)捐款活動(dòng)。各班級(jí)都認(rèn)真組織好本班同學(xué)積極參與愛(ài)心助學(xué)捐款活動(dòng)，為我校的貧困學(xué)生捐獻(xiàn)“一日零用錢(qián)”，將那份火熱的愛(ài)心傳遞到他們身上，使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。本學(xué)期愛(ài)心助學(xué)捐款共7586.4元。

還堅(jiān)持開(kāi)展了“讀雷鋒的書(shū)籍”、“彎彎腰”等形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中深入社區(qū)、敬老院等開(kāi)展各種“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，實(shí)踐“我的中國(guó)夢(mèng)”，尋找身邊的道德榜樣，激發(fā)學(xué)生的正能量，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。本學(xué)期好人好事1356人次。

5、開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)。

（1）成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)、政教處主任為副組長(zhǎng)，以團(tuán)委書(shū)記、各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處、班主任具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)，分工具體，職責(zé)明確。由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

（2）學(xué)校制定了《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施方案》。政教處按照實(shí)施方案具體落實(shí)于德育工作行事歷中，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，真正把工作落到實(shí)處。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。

（3）加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)氛圍。一是在教學(xué)樓側(cè)墻張貼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。二是安排專(zhuān)門(mén)的宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)基本內(nèi)容入腦入心，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)知曉率。師生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)知曉率達(dá)100%。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價(jià)值觀(guān)教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的良好氛圍，同學(xué)們?cè)诶硐胄拍?、?zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。整學(xué)期全校沒(méi)有發(fā)生學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

6、扎實(shí)開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”和“放飛夢(mèng)想”主題讀書(shū)活動(dòng)，積極打造書(shū)香校園。為了將“書(shū)香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個(gè)班級(jí)，推動(dòng)在全校形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。本學(xué)期，我校以“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)為載體，扎實(shí)開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”和“放飛夢(mèng)想”主題讀書(shū)活動(dòng)，積極打造書(shū)香校園。

（1）建立班級(jí)圖書(shū)角，讓學(xué)生有好書(shū)可讀。各班級(jí)采用發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)的方法不斷豐富藏書(shū)量，圖書(shū)數(shù)量足，質(zhì)量高，內(nèi)容廣。全校班級(jí)圖書(shū)角藏書(shū)量達(dá)1548冊(cè)，人均5本。

（2）利用有效空間開(kāi)辟“讀書(shū)之窗”專(zhuān)欄，定期更新，培養(yǎng)學(xué)生善于閱讀與交流的習(xí)慣。

（3）每位同學(xué)制訂一份切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，每天保證至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。還有一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，用來(lái)摘錄好詞好句，寫(xiě)出有質(zhì)量的讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得體會(huì)等，每周不少于2篇。逐步養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，在讀書(shū)中感悟人生、學(xué)會(huì)思考、增長(zhǎng)智慧。

（4）開(kāi)展以“讀書(shū)”為話(huà)題的主題班會(huì)。各班緊緊圍繞讀書(shū)活動(dòng)主題，結(jié)合本班實(shí)際，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言，誦讀比賽等靈活多樣的形式開(kāi)展主題活動(dòng)。

（5）開(kāi)展“放飛夢(mèng)想”主題讀書(shū)征文比賽活動(dòng)。在征文比賽活動(dòng)中，由語(yǔ)文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫(xiě)出了80篇體現(xiàn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)主義的習(xí)作。經(jīng)語(yǔ)文組教師精心評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)20篇。推薦八（3）班陳麗華等三名同學(xué)的作品參加麻章區(qū)的征文比賽評(píng)獎(jiǎng)，八（2）班王美珠等五名同學(xué)獲麻章區(qū)讀書(shū)活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)，楊日美、潘國(guó)蘭兩位老師獲麻章區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

（6）認(rèn)真推薦閱讀書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒。語(yǔ)文教師有計(jì)劃地向?qū)W生推薦階梯閱讀書(shū)目，每學(xué)期超過(guò)5本好書(shū)。堅(jiān)持誦讀本學(xué)期教材中的古詩(shī)文和規(guī)定的課外古詩(shī)詞10首，并能鞏固以前背誦的詩(shī)詞。每人都有晨誦本，記錄每天晨誦內(nèi)容。

（7）期末，班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生在日常的讀書(shū)活動(dòng)中的讀書(shū)量、讀書(shū)態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，每班評(píng)選出五名“讀書(shū)積極分子”。

（8）學(xué)校認(rèn)真辦好?？独嘶ā罚l(fā)揮文學(xué)創(chuàng)作、文藝作品的育人作用，為師生提供了展示才華和能力的空間?！独嘶ā烦蔀槲倚Ｐ@文化建設(shè)的亮點(diǎn)。學(xué)生參與面廣，活動(dòng)有聲有色進(jìn)行，校園的文化環(huán)境也得到了提升。

通過(guò)這些渠道，使我校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得活躍、扎實(shí)，對(duì)提高學(xué)生的素質(zhì)起了很大的作用，因而得到了廣大家長(zhǎng)的支持與贊揚(yáng)。

三、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，學(xué)生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范能力，政教處通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育活動(dòng)，完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。

1、加強(qiáng)管理，狠抓制度措施的落實(shí)。學(xué)校制定了《安全管理制度》，從班級(jí)到科組到學(xué)校層層負(fù)責(zé)，級(jí)級(jí)簽定安全工作責(zé)任書(shū)，做到管理到位，制度落實(shí)，人員保證。學(xué)期初，校長(zhǎng)與教職員工簽訂了《校園安全責(zé)任書(shū)》，班主任與家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》，宿舍管理員與住宿生簽訂了《住宿學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》。

2、開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。政教處堅(jiān)持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課；每季度出一期安全教育墻報(bào)，發(fā)放安全知識(shí)資料到各班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)；重大節(jié)日和假期把《致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》發(fā)放到每位家長(zhǎng)的手中，把宣傳教育活動(dòng)深入到每位學(xué)生和每家每戶(hù)；各班級(jí)每學(xué)期至少舉行一次安全教育主題班會(huì)。

3、加強(qiáng)保安值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪(fǎng)登記制度，保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園的安全問(wèn)題，并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園、學(xué)生的安全。在放學(xué)時(shí)間，值日行政、教師到門(mén)口站崗，疏導(dǎo)學(xué)生安全離開(kāi)學(xué)校。

多年來(lái)，由于我校重視安全教育工作，防患于未然，為此，學(xué)生的安全意識(shí)大大增強(qiáng)，沒(méi)有出現(xiàn)一例安全責(zé)任事故。

四、加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)遵紀(jì)守法自覺(jué)性，杜絕校園違法犯罪行為發(fā)生。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，政教處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地把學(xué)校的法制教育落到實(shí)處，通過(guò)升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)、專(zhuān)題講座、“法律與我們同行，踏好青春每一步”主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄和校園廣播等多種形式及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，提高學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象日益減少。近幾年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為零。本學(xué)期，我們還邀請(qǐng)了麻章司法所到學(xué)校進(jìn)行禁毒圖片展，同學(xué)們非常認(rèn)真的觀(guān)看了禁毒圖片，了解了毒品的危害和相關(guān)禁毒知識(shí)，并認(rèn)真撰寫(xiě)了觀(guān)后感。這樣的活動(dòng)，以獨(dú)特的形式使學(xué)生受到法制安全教育。

五、努力抓好環(huán)境衛(wèi)生教育，打造良好育人環(huán)境。

本學(xué)期，我校以湛江市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市為契機(jī)，以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)為重點(diǎn)，開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市活動(dòng)，全力打造最美校園環(huán)境。

1、各班級(jí)把環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，堅(jiān)持將環(huán)境教育與德育相結(jié)合，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動(dòng)中，于各學(xué)科教學(xué)之中。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科教育的主渠道作用，努力使每一門(mén)學(xué)科在教學(xué)中適時(shí)地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容及相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。

2、通過(guò)學(xué)校櫥窗進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防春季各類(lèi)傳染病的教育。

3、結(jié)合5.31世界無(wú)煙日，開(kāi)展禁煙教育系列活動(dòng)，教育學(xué)生“遠(yuǎn)離煙草，珍愛(ài)青春”。

4、結(jié)合第43個(gè)世界環(huán)境日，開(kāi)展一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng)。大力宣傳人與自然的和諧相處、綠色消費(fèi)和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境。

（1）營(yíng)造氛圍，6月5日在學(xué)校主校道上懸掛“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市暨六。五環(huán)保日宣傳大行動(dòng)”的環(huán)保橫幅，激發(fā)了大家的自覺(jué)性和人人參與環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校及周邊營(yíng)造了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。

（2）在第十七周星期一的升旗儀式上，政教處主任做了題為《環(huán)境教育，從凈化校園做起》的國(guó)旗下講話(huà)，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出《保護(hù)環(huán)境，從我做起》的倡議活動(dòng)。

（3）利用校園廣播進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)我們共同的家園。

（4）利用班會(huì)課開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門(mén)和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購(gòu)物袋等，樹(shù)立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。并通過(guò)學(xué)生向社區(qū)、家庭延伸，進(jìn)行環(huán)保宣傳，提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí)，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)100%。

（5）開(kāi)展環(huán)保主題黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，將環(huán)保知識(shí)與環(huán)保理念通過(guò)自己的巧手布置于黑板上，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園。經(jīng)政教處、團(tuán)委組織有關(guān)教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)五名。

5、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“綠色衛(wèi)士”活動(dòng)。“綠色衛(wèi)士”活動(dòng)是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的常規(guī)的環(huán)保教育活動(dòng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，每學(xué)期組織多次大掃除等活動(dòng)，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個(gè)崗位落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類(lèi)處理而不隨手扔掉……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。

六、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育合力，創(chuàng)建自己的特色。

1、加強(qiáng)同麻章派出所的共建。派出所干警經(jīng)常到學(xué)校巡邏，了解情況，幫助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，師生的工作、學(xué)習(xí)、和生活環(huán)境得到了有力的保障。

2、加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系。

（1）做好家訪(fǎng)工作。本學(xué)期班主任、科任教師認(rèn)真做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，采用家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等不同的形式，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各班主任都能完成期初定下的家訪(fǎng)、電訪(fǎng)1/3家庭的指標(biāo)。其中黃愛(ài)老師家訪(fǎng)率為185%，王樹(shù)賢老師家訪(fǎng)率為136%，潘國(guó)蘭老師家訪(fǎng)率為111%，李會(huì)明老師家訪(fǎng)率為109%。充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，老師及時(shí)了解孩子在家表現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，幫助改正不足。積極的溝通，提高了教育質(zhì)量，也為學(xué)校增加了美譽(yù)度。

（2）通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展家庭教育。本學(xué)期第十二周，我們分年級(jí)組織召開(kāi)了學(xué)生的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。家長(zhǎng)們聽(tīng)了年級(jí)組長(zhǎng)的'《如何建設(shè)良好的家規(guī)家風(fēng)》主題家庭教育講座，觀(guān)摩了課堂教學(xué)，與班主任、任課教師進(jìn)行了家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，研討子女教育問(wèn)題。這次活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解孩子的在校生活，也增強(qiáng)了家長(zhǎng)的家庭教育知識(shí)。

七、扎實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育工作。

1、全力提高師資力量。我校經(jīng)常派出教師外出參加心理健康教育培訓(xùn)班，提高其理論知識(shí)水平和心理健康輔導(dǎo)能力。本學(xué)期團(tuán)委陳瑩書(shū)記參加廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心舉辦的心理健康教育b證培訓(xùn)班，現(xiàn)在在崗班主任參加心理健康教育c證培訓(xùn)比例達(dá)100%。

2、全面開(kāi)展教育活動(dòng)。

（1）按規(guī)定開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課。

（2）建設(shè)規(guī)范化的心理咨詢(xún)室，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)老師定期對(duì)學(xué)生的心理咨詢(xún)進(jìn)行面對(duì)面的交流、談話(huà)，給學(xué)生解答迷惑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案記錄，跟蹤、輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們保持良好的心態(tài)。

（3）設(shè)置心理信箱，與學(xué)生書(shū)面溝通。

（4）學(xué)校定期開(kāi)展心理健康教育的講座和主題班會(huì)。

（5）根據(jù)需要組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)，各班級(jí)定期組織心理健康的班級(jí)活動(dòng)，保障學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

（6）建立心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。

八、多項(xiàng)措施扎實(shí)做好關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體工作，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)轉(zhuǎn)變。

我校結(jié)合自身五類(lèi)特殊學(xué)生群體的特點(diǎn)，著力于對(duì)家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及孤兒學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女和留守兒童等五類(lèi)特殊群體的幫扶、教育和管理，扎實(shí)做好特殊學(xué)生群體工作，促進(jìn)每一名學(xué)生健康快樂(lè)發(fā)展。

1、摸清底細(xì)，了解情況，建立完善需特別關(guān)愛(ài)學(xué)生群體檔案。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，政教處就要求班主任摸清班級(jí)特殊群體學(xué)生的人數(shù)、生活方式、學(xué)習(xí)和教育情況。本學(xué)期特殊群體學(xué)生有156人，其中特困生25人、學(xué)困生92人、外來(lái)工子女14人、留守兒童10人、單親及孤兒學(xué)生15人。通過(guò)師生談話(huà)形式，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問(wèn)題，建立《城中特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)與教育工作記錄表》的特別關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)檔案。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到：特殊群體學(xué)生不輟學(xué)、在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒(méi)有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

2、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶特殊群體學(xué)生制度。為了做好特殊群體學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。建立《特殊群體學(xué)生教育管理與轉(zhuǎn)化實(shí)施方案》，進(jìn)行全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)。根據(jù)特殊學(xué)生幫扶計(jì)劃，確定一對(duì)一幫教形式進(jìn)行教育，幫教教師建立特殊學(xué)生幫教檔案，制定具有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃和幫扶措施，及時(shí)總結(jié)方法。

3、開(kāi)展貧困學(xué)生救助活動(dòng)，幫助學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。我校在20__年3月成立“愛(ài)心助學(xué)”基金會(huì)，堅(jiān)持每月一次的“愛(ài)心助學(xué)”捐款活動(dòng)。本學(xué)期，全校師生共計(jì)捐得善款7586.4元，全部用于資助我校的貧困學(xué)生。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我校德育工作雖然取得了一定的成績(jī)，但學(xué)校的德育工作任重而又道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、安全法紀(jì)等方面仍然存在較大的差距，德育工作在創(chuàng)新方面還存在不足，班主任理論知識(shí)的培訓(xùn)還不夠，在今后的工作中，還要不斷完善，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足，爭(zhēng)取讓我校的德育工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間將一學(xué)年就將結(jié)束，通過(guò)全體教師的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作有序開(kāi)展、各項(xiàng)制度得到有效落實(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低，與該校教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的?？梢哉f(shuō)，教師的專(zhuān)業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提高源源不斷的動(dòng)力?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn)，想盡一切辦法，投入大量資金，拓寬各種渠道，為教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。

（一）積極利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

（1）“走出去”

本學(xué)期，我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機(jī)會(huì)，先后到外校參加培訓(xùn)觀(guān)摩學(xué)習(xí)56人次，使用培訓(xùn)資金達(dá)五萬(wàn)多元，我們先后派出近五十名中青年教師赴哈三中、師大附中、哈一中進(jìn)行為期一周的考察學(xué)習(xí)。不光進(jìn)入課堂聽(tīng)課，深入教研組學(xué)習(xí)備課、研討學(xué)情等等，還經(jīng)常與學(xué)生座談，了解名校學(xué)生的思想狀況。十月份，派出教學(xué)系列的五位領(lǐng)導(dǎo)赴河北衡水中學(xué)考察學(xué)習(xí)。十一月份，我們選派許麗霞和田秀麗老師去雙城兆麟中學(xué)作課。這些外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師回來(lái)后，把自己的所見(jiàn)所聞所感所悟，整理成文字材料和課件與全體教師交流，起到了觸動(dòng)少數(shù)人、輻射全體教師的作用。

“走出去”除了觀(guān)摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我們更注重參加外校聯(lián)誼式的教研活動(dòng)，把自己的教師送到外縣外校作課，提升培訓(xùn)的級(jí)別。例如在10月19、20日兩天，我校田雨龍等三人到木蘭高中參加“哈東五校教學(xué)研討活動(dòng)”，在研討會(huì)期間，田雨龍、金春梅和陳喜英老師與其他四校的老師同課異上，田老師克服了經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生新、場(chǎng)面大等諸多困難，他精彩的作課贏得了與會(huì)者的一致好評(píng)。每年到十月份，我們都積極參與“哈東五校”的教研活動(dòng)，并以此為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，把握機(jī)會(huì)，讓老師在專(zhuān)家和外校名師的引領(lǐng)下深入開(kāi)展課堂行動(dòng)研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律，切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問(wèn)題，努力提高教育教學(xué)水平。

（2）“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”

今年我們把請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式做了調(diào)整，通過(guò)視頻來(lái)和專(zhuān)家學(xué)者們交流溝通。我們觀(guān)看了山東杜郎口中學(xué)的校長(zhǎng)崔其升的報(bào)告。年底我們邀請(qǐng)了哈師大附中的幾名高考學(xué)科教師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了考前指導(dǎo)。這些專(zhuān)家學(xué)者的講座，使我們的教師開(kāi)闊了視野，提升了教育教學(xué)水平。

（二）教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度化。

教學(xué)設(shè)計(jì)、案例與反思、試題、教育教學(xué)個(gè)案、教學(xué)工作小結(jié)、培訓(xùn)記錄表以及獲獎(jiǎng)情況記錄表。同時(shí)各科組多次組織教師觀(guān)看課改光盤(pán)與名師錄像課與講座，并組織教師學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如：楊思中學(xué)的先學(xué)后教，杜郎口的兵教兵等。這樣，通過(guò)執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，提高了教師自主研修的實(shí)效性。

（三）加強(qiáng)名師與青年教師結(jié)對(duì)子的建設(shè)。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的后續(xù)力量，是教育教學(xué)的主力軍，他們的發(fā)展提高直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，而名師的引領(lǐng)和骨干作用如果得以充分發(fā)揮，則會(huì)為學(xué)校帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。本學(xué)年，為骨干教師和青年教師的培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)一舉多得的平臺(tái)。“教師結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)”實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶模式，全校教師都有自己的最佳拍檔，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課、研究教學(xué)問(wèn)題，達(dá)到共同提高。一系列的教學(xué)基本功的比賽活動(dòng)，全面地磨礪了青年教師的教學(xué)基本功，也充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，可謂一石二鳥(niǎo)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學(xué)期，我校在管理中能依法治教，注重細(xì)節(jié)，有效地落實(shí)上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

（一）以查夯實(shí)常規(guī)。

課堂，高效課堂為核心，我們要求老師認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教案，對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)教后記。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。本學(xué)期，我校對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度。本學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復(fù)查。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，運(yùn)用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式檢查，采用發(fā)掘教師閃光點(diǎn)的方式公示檢查結(jié)果，讓個(gè)別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)；個(gè)別問(wèn)題嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)談心的方式進(jìn)行。

為加強(qiáng)教師和學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，我們開(kāi)始教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)巡視課堂記錄的督查方式。在12月18日，我校舉辦高一高二學(xué)年的家長(zhǎng)會(huì)，我們想借此全面檢查學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作。結(jié)果，我們的課堂教學(xué)和常規(guī)工作得到家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，以及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師充分肯定。

（三）以監(jiān)控促質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線(xiàn)，本學(xué)期，我們?cè)谔岣呓虒W(xué)質(zhì)量上狠下功夫，加大檢查力度。教導(dǎo)處根據(jù)檢查情況做好教學(xué)需求調(diào)整。重點(diǎn)關(guān)注部分與平衡成績(jī)有較大差距的班級(jí)，全面提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位，全面促進(jìn)學(xué)生的提高。

（四）加強(qiáng)科組和備課組建設(shè)，深化教研活動(dòng)的展開(kāi)。

學(xué)年組是課堂教學(xué)研討的主要單位，也是學(xué)科學(xué)習(xí)效率提高與否的重要組織，本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)年組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制原則，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)年組和備課組活動(dòng)管理。抓好備課組和學(xué)年組活動(dòng)。

1、教研組。各科組組能認(rèn)真研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，切實(shí)制訂符合學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃，保證了活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。各教研組認(rèn)真做到了：時(shí)間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排，科學(xué)選擇時(shí)間，并加以固定化。內(nèi)容具體：以學(xué)科專(zhuān)題研討和組織教師聽(tīng)課、評(píng)課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討。準(zhǔn)備充分：每次活動(dòng)，組長(zhǎng)和組內(nèi)成員作好了充分的準(zhǔn)備。系列完整：教研組活動(dòng)從學(xué)習(xí)、講座到討論、交流。

2、備課組。本學(xué)期，我們繼續(xù)改革備課組集體備課的模式，采用“三周一循環(huán)”的模式，即第一周集體備課，第二周上研討課和評(píng)課，第三周進(jìn)行單元質(zhì)量分析。通過(guò)這樣，讓教師認(rèn)真落實(shí)如何備課、如何上課、如何評(píng)課。把備、教、研融為一體，提升了教師專(zhuān)業(yè)水平，從而也提高了教學(xué)質(zhì)量。

（一）探索“延壽一中有效教學(xué)模式”。

傳承是基礎(chǔ)，但只有創(chuàng)新才有發(fā)展。路是人走出來(lái)的，為了追求高效課堂，我們必須探索適合本校學(xué)情的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期，我們?cè)谌Ｈ邆€(gè)教學(xué)班里，新增加了輔助黑板，加大學(xué)生練習(xí)的容量；同時(shí)，我們繼續(xù)分科組分備課組，落實(shí)探索各課各類(lèi)課的“有效教學(xué)模式”，學(xué)期末，我們組織了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)這個(gè)學(xué)期的探索進(jìn)行歸納總結(jié)，“延壽一中有效教學(xué)模式”將在下個(gè)學(xué)期出籠，我們將繼續(xù)探索論證，希望通過(guò)教學(xué)模式的探索，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的快速持續(xù)提高。

（二）按照研究計(jì)劃做好我校各級(jí)已經(jīng)立項(xiàng)的課題的研究工作。本學(xué)期，我們做好各項(xiàng)課題的研究工作，在做好學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)結(jié)合課題組的活動(dòng)我們能夠做好各項(xiàng)資料的積累和歸檔，以專(zhuān)家引領(lǐng)和同伴互助的方式務(wù)實(shí)開(kāi)展研究實(shí)驗(yàn)工作。

本學(xué)期，我們以迎接市教育局基礎(chǔ)教育二處舉行的“無(wú)主題、開(kāi)放式”拉練檢查活動(dòng)為契機(jī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在無(wú)主題開(kāi)放式拉練檢查中，我們學(xué)校的二十一位出課教師，全部獲得了市級(jí)賽區(qū)課一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。我校的教學(xué)工作得到了市領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的一致好評(píng)，獲得市級(jí)“成績(jī)卓著獎(jiǎng)”。

總之，過(guò)去的一學(xué)期全體教師真抓實(shí)干成績(jī)斐然，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的不足。我們還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，為促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力。我們堅(jiān)信，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對(duì)未來(lái)我們充滿(mǎn)信心，沒(méi)有最好，只有更好，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有英才特色的教學(xué)之路！

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

《風(fēng)聲鶴唳》是l負(fù)責(zé)的，送到社里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧，已做適當(dāng)解釋?zhuān)兴罁?jù)；排版上，出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題，已做修正。

《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》的封面文字和三分之一的文字部分是l負(fù)責(zé)的，基本沒(méi)有問(wèn)題。

《假如給我三天光明》是c負(fù)責(zé)的，文字部分基本沒(méi)有什么問(wèn)題，但是在找圖和圖說(shuō)方面存在的問(wèn)題多一些，用了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說(shuō)的大致模板。

《聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音》是r負(fù)責(zé)的，在開(kāi)始時(shí)的書(shū)名和提綱的確定上，花費(fèi)的精力多些，在完成時(shí)間上給予肯定，但是由于很多細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有統(tǒng)一替換，后期校對(duì)紙稿工程，用了較長(zhǎng)時(shí)間。

在回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，什么思路、靈感、想法都沒(méi)有了，一切都要重新來(lái)。

1、關(guān)于選題。

做一個(gè)好的選題是一本書(shū)成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來(lái)輕松些，也會(huì)有較好的市場(chǎng)。一般來(lái)說(shuō)，我主要通過(guò)圖書(shū)和新聞、報(bào)紙、雜志來(lái)探尋選題的靈感，但是總覺(jué)得不夠好，沒(méi)有抓到精髓，做出來(lái)的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。

我們組的成員大多對(duì)選題的認(rèn)識(shí)程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來(lái)的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個(gè)：一個(gè)就是沒(méi)有選題，一個(gè)就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來(lái)的書(shū)，既難做，又難賣(mài)。

在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒(méi)有精挑細(xì)選，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，走入一個(gè)量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)大家對(duì)選題的重視意識(shí)，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。

2、關(guān)于工作流程和效率。

一本書(shū)從無(wú)到有，是個(gè)很奇妙的過(guò)程，不奇妙的是這個(gè)的過(guò)程也是有規(guī)律可循的?，F(xiàn)在每一本書(shū)的流程都要靠組長(zhǎng)統(tǒng)籌，與各個(gè)部門(mén)溝通，必要時(shí)還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時(shí)候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長(zhǎng)這樣提醒，不僅影響個(gè)人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門(mén)老師的溝通，給人感覺(jué)每次講解就像是在做無(wú)用功。

可不可以給每位編輯一份本公司圖書(shū)制作的詳細(xì)流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰(shuí)交涉、對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)都一目了然，便于對(duì)整體時(shí)間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時(shí)有利于力高工作效率，增強(qiáng)緊迫感。

每次做書(shū)都嘗試不同的方法來(lái)整合資料，希望能找到的方案，

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,我校教學(xué)工作繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的“一個(gè)中心,兩個(gè)重點(diǎn),三種意識(shí),四項(xiàng)措施”的工作要求,認(rèn)真貫徹和落實(shí)《金瑞二中20xx-2017學(xué)年度工作要點(diǎn)》,堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo),以教學(xué)質(zhì)量管理為中心,以校本教研建設(shè)為主線(xiàn),以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),認(rèn)真踏實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處的職能作用,積極協(xié)同學(xué)校各部門(mén)完成學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo),在制度建設(shè)、常規(guī)管理、教科研、畢業(yè)班工作及競(jìng)賽輔導(dǎo)等方面又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐,并取得了令人矚目的可喜成績(jī)?，F(xiàn)半學(xué)期已過(guò),對(duì)半學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下:。

本學(xué)期,學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí)、重點(diǎn)突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力、張揚(yáng)個(gè)性、人盡其才、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo),實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的新舉措。

1、健全制度,規(guī)范管理。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)原來(lái)的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂、補(bǔ)充和完善。本著立足實(shí)際,遵循科學(xué)性,增強(qiáng)實(shí)效性,激發(fā)積極性的原則,新頒布了《金瑞二中教研組長(zhǎng)考評(píng)方案》、《金瑞二中備課組長(zhǎng)考評(píng)方案》、《金瑞二中教師作業(yè)布置批改規(guī)定》、《金瑞二中集體備課評(píng)估細(xì)則》《金瑞二中教師隊(duì)伍建設(shè)方案》、《金瑞二中教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)活動(dòng)方案》、《金瑞二中師徒“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)方案》等,這些制度、方案在規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),明確各環(huán)節(jié)工作任務(wù)及要求,落實(shí)工作責(zé)任,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)和調(diào)動(dòng)工作積極性等方面都起到了積極作用,使新學(xué)期教學(xué)工作在較短的時(shí)間里步入了良性軌道。

2、創(chuàng)新機(jī)制,激發(fā)活力。在教學(xué)管理機(jī)制上,實(shí)行學(xué)校與年級(jí)雙線(xiàn)管理,以“年級(jí)主抓,學(xué)校主管”模式運(yùn)行,各年級(jí)每周四前將本年級(jí)常規(guī)教學(xué)管理情況以書(shū)面表格形式及時(shí)上報(bào)學(xué)校教務(wù)處,學(xué)校以行政值日巡查,教務(wù)處巡課、行政人員聽(tīng)課公示、教師教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查等督查。

3、分工協(xié)作,落實(shí)責(zé)任。本學(xué)期在教學(xué)管理中,既突出工作任務(wù)分解,明確各自責(zé)任,又注重協(xié)作整合,保證工作整體質(zhì)量和效率。一是按照“分層把關(guān)、恪盡職守,相互協(xié)作、注重整合”的思路,明確了教學(xué)管理責(zé)任。本學(xué)期,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均掛點(diǎn)駐級(jí)抓教學(xué)。二是明確了年級(jí)組、教研組、備課組在教學(xué)管理中的責(zé)任。提出年級(jí)組對(duì)本年級(jí)教學(xué)工作負(fù)責(zé),教研組對(duì)本學(xué)科教學(xué)教研工作負(fù)責(zé),備課組對(duì)本年級(jí)本學(xué)科教研教改的具體實(shí)施、組織和執(zhí)行。

1、學(xué)校在教學(xué)上提出“全面抓、全員抓、全程抓”的總體思路,根據(jù)學(xué)校出臺(tái)的《金瑞二中教學(xué)管理新舉措》,通過(guò)三查(查教案、查備課、查作業(yè)批改)兩看(看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生反饋情況)一巡(課中巡課)一分析(考試成績(jī)的質(zhì)量分析),以此來(lái)規(guī)范、督查教師的教學(xué)工作。

2、對(duì)教師的日常教學(xué)常規(guī)實(shí)行了三級(jí)”管理模式,即備課組檢查,年級(jí)組督查、教務(wù)處抽查,有力的監(jiān)控了教師每周的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不予姑息并實(shí)行公示曝光,從而杜絕了教師不備課上課和不布置、批改作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,規(guī)范了學(xué)校教學(xué)管理,使認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)工作成為我校教師的習(xí)慣行為。

3、更加關(guān)注薄弱學(xué)科及成績(jī)落后班級(jí)教師的教學(xué)狀況,采取“人盯人,人幫人的結(jié)對(duì)幫扶”措施,促使其不斷改進(jìn)教學(xué),加速其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

我們不僅加大了對(duì)教研、集備活動(dòng)的考勤巡查,還對(duì)教研、集體備課的流程和操作都作了明確要求。同時(shí),還采取了隨機(jī)督查方法,督查了部分落后教研組、備課組活動(dòng)開(kāi)展情況,從中發(fā)現(xiàn)教研、備課活動(dòng)存在的問(wèn)題,建立責(zé)任追究制,對(duì)違規(guī)、違紀(jì)的任何事予以公示曝光,并督促其認(rèn)真加以整改。

本學(xué)期期中考試、各年級(jí)月考,年級(jí)及教務(wù)處嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),特別是規(guī)范了監(jiān)考及閱卷流程。各種考試考風(fēng)更純正,操作更規(guī)范,工作失誤更少,教師對(duì)每次考試試卷的講、評(píng)、補(bǔ)及考后100分等工作更認(rèn)真對(duì)待了。

1、繼續(xù)大力推行“三個(gè)課前”讀書(shū)活動(dòng),“書(shū)香校園”建設(shè)已初見(jiàn)端倪。各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)已開(kāi)展得井井有條,可喜的是,連畢業(yè)年級(jí)也能夠大聲讀,認(rèn)真背。

2、值日行政和年級(jí)值日巡課督查學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)情況,做得更細(xì)更實(shí)了,基本上杜絕了以前那種教學(xué)秩序混亂、課堂紀(jì)律極差的“爛課堂”現(xiàn)象再發(fā)生了。

1、本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校提出的“向德育要質(zhì)量”的要求,我們?cè)诨A(chǔ)年級(jí)開(kāi)展了“學(xué)生高效聽(tīng)課”評(píng)比活動(dòng)?？傮w要求是:學(xué)生聽(tīng)課行為是否規(guī)范,有無(wú)筆記,是否在做與上課無(wú)關(guān)的事,是否在說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的話(huà)。要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課,勤做筆記,積極參與,高效學(xué)習(xí)。具體的方案與做法,各年級(jí)各備課組根據(jù)不同年級(jí)不同學(xué)科提出不同的具體要求。

2、重視學(xué)生預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,并在初一、初二基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)展課前預(yù)習(xí)工作試點(diǎn)。即教師編好學(xué)科預(yù)習(xí)導(dǎo)案,學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作及預(yù)習(xí)筆記。各年級(jí)把抓學(xué)生的學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)放到重要日程上來(lái),有力的促進(jìn)的課堂教學(xué)的有效性。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)127、128班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。由于我們七年級(jí)的數(shù)學(xué)是整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們七年級(jí)兩個(gè)數(shù)學(xué)老師絲毫不敢放松自己，每天都認(rèn)真地參與集體備課，鉆研新課標(biāo)，以盡快適應(yīng)新形勢(shì)的數(shù)學(xué)教學(xué)。通過(guò)本學(xué)期的幾次考試，從試卷難度和學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)看，還算是不錯(cuò)的。不過(guò)問(wèn)題也是有的?？傊诒緦W(xué)年我們是邊學(xué)邊教、邊做邊適應(yīng)地走進(jìn)新課標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的成與敗總結(jié)如下：

1、做好課前準(zhǔn)備和課后反思工作。

面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的要求，決心立志要在新的老師角色中爭(zhēng)取教學(xué)教研方面有所成就。我們認(rèn)真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，研讀新課標(biāo)，明白這節(jié)課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)本班同學(xué)的具體情況制定課時(shí)計(jì)劃。每一課都做好充分的準(zhǔn)備。為了使學(xué)生易懂易掌握，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教后反思，并進(jìn)行階段總結(jié)，即每章一總結(jié)，期中、期末一總結(jié)。

2、把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。

新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用"問(wèn)題情境--建立模型--解釋、應(yīng)用與拓展"的模式展開(kāi)，所有新知識(shí)的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問(wèn)題情境的研究作為開(kāi)始，它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識(shí)的有效切入點(diǎn)。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。在這一學(xué)期，我們幾位數(shù)學(xué)老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。一位老師說(shuō)過(guò)"實(shí)行講學(xué)稿后老師輕松多了"。我原來(lái)不同意他的看法，后來(lái)我終于明白了，課外要花多些時(shí)間精力，而課堂上老師一定要"輕松"，不能太忙。新課標(biāo)倡導(dǎo)"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式。我在課堂上常為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流的機(jī)會(huì)，讓他們討論、思考、表達(dá)。由于學(xué)生樂(lè)學(xué)，興致高昂，通常學(xué)生獲得的知識(shí)都超過(guò)教材和我備課的范圍。

3、老師之間互相促進(jìn)提高，我們幾位老師總是不斷地研究每節(jié)課的好做法和需要注意什么問(wèn)題，結(jié)合他們的意見(jiàn)和自己的思考結(jié)果，總結(jié)出每課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和巧妙的方法。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)老師都將自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問(wèn)題整理成"教學(xué)反思錄"。

4、做好"培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差"工作。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們初一年級(jí)數(shù)學(xué)組的兩位老師利用每周一中午休息時(shí)間分別輔導(dǎo)他們，或讓作業(yè)不過(guò)關(guān)的同學(xué)找同學(xué)或老師指點(diǎn)。除了老師輔導(dǎo)外，我還要求學(xué)生成立"數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組"，即一名優(yōu)生負(fù)責(zé)一至兩名中層生和一名待進(jìn)生，優(yōu)生經(jīng)常討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，弄懂弄透了才去輔導(dǎo)其他同學(xué)。

5、制定數(shù)學(xué)課堂常規(guī)，促成良好學(xué)風(fēng)。

我所教的其中一個(gè)班，原來(lái)上課的時(shí)候有個(gè)別同學(xué)不夠認(rèn)真，開(kāi)小差、隨意插嘴的現(xiàn)象，課后作業(yè)完成情況也不是很理想的情況。甚至有放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生。對(duì)此，我提議制定數(shù)學(xué)課堂常規(guī)，按常規(guī)進(jìn)行獎(jiǎng)罰。由于此常規(guī)是師生一起討論得來(lái)的，所以它得到全體同學(xué)的認(rèn)可。在數(shù)學(xué)課堂里迅速形成一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，出現(xiàn)了"四少"：抄襲作業(yè)的行為少了，講粗言爛語(yǔ)的少了，上數(shù)學(xué)課開(kāi)小差的少了，不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的少了。出現(xiàn)了"三多"：喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的多了，好問(wèn)者多了，文明禮貌的行為多了。

一期來(lái)的辛苦總算得到了回報(bào)，期末考試在全縣取得了第四名的好成績(jī)。

1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng)；

2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮；

3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高；

4、"培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差"的方法方式還有待完善。

總之，教學(xué)是一個(gè)教育學(xué)的不斷結(jié)合，不斷促進(jìn)，不斷完善的過(guò)程，在實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的教學(xué)方法，在學(xué)生的反饋中發(fā)現(xiàn)不足，在今后的教學(xué)中改進(jìn)，這才會(huì)使教學(xué)的犯法更有實(shí)用性，教育的效果才會(huì)更明顯。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇七

緊張繁忙但井然有序一學(xué)期已接近尾聲，本學(xué)期我校在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，緊緊圍繞質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校這個(gè)主題，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)改革，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，最終達(dá)到教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展的目的。使我校的教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上有新突破、新發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，通過(guò)學(xué)科骨干教師引路課改、教研組長(zhǎng)觀(guān)摩課等活動(dòng)的開(kāi)展，使教研活動(dòng)經(jīng)?；?zhuān)題化和系列化。活動(dòng)中主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，交流研討中真正鼓勵(lì)教師談自己的思想和見(jiàn)解。本學(xué)期，各教研組正常教研活動(dòng)四次，專(zhuān)題研究?jī)纱?，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。通過(guò)教研活動(dòng)，有機(jī)的將教師集體備課、教學(xué)展示、校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，教師們?cè)诙嘣獙?duì)話(huà)和思想互動(dòng)中一起研究學(xué)生和教材，共同探討教學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)日查周結(jié)月檢工作，即：每日進(jìn)行課堂調(diào)控督查以及課堂一日常規(guī)督查，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表?yè)P(yáng),并每周總結(jié)一次.各班級(jí)結(jié)合測(cè)試對(duì)成績(jī)進(jìn)行切實(shí)的分析，并建立了學(xué)困生幫教措施，學(xué)校建立了學(xué)困生檔案，對(duì)他們的成績(jī)進(jìn)行個(gè)別統(tǒng)計(jì)，為學(xué)困生幫教工作明確了方向。通過(guò)一學(xué)期的跟蹤記實(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的成績(jī)普遍有一定程度的提高。認(rèn)真推動(dòng)“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”工作，每次單元測(cè)試后，學(xué)校進(jìn)行教師質(zhì)量再分析，召開(kāi)學(xué)科組質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析學(xué)生共同存在的問(wèn)題，重新制定查缺補(bǔ)漏措施。學(xué)校還及時(shí)找問(wèn)題較大的教師談話(huà)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。本學(xué)期，我們?nèi)詧?jiān)持教師教案學(xué)案分離、“一月一檢”制度，并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。。本學(xué)期先后進(jìn)行了十次教案的抽查、調(diào)研，合格率達(dá)100％，優(yōu)秀率達(dá)80％以上，各科教師都能認(rèn)真鉆研教材，并用心思考，精心調(diào)整，不僅能發(fā)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施時(shí)的問(wèn)題，也能尋找問(wèn)題產(chǎn)生的原因，更能探究解決問(wèn)題的方法。

3、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改。對(duì)年輕教師，我們實(shí)行了“推門(mén)即聽(tīng)課，翻本即檢查”的做法，從聽(tīng)課、檢查情況看，大部分教師工作做得十分認(rèn)真。對(duì)教學(xué)工作確實(shí)存在問(wèn)題的教師，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。為了能夠更快的推動(dòng)新課程改革在我校的進(jìn)程，使學(xué)2生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學(xué)期加強(qiáng)了教師專(zhuān)業(yè)水平的培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，指導(dǎo)教學(xué)行為，老師們閱讀相關(guān)教學(xué)理論讀物并做了筆記。此外，我們充分利用每周教研時(shí)間，學(xué)習(xí)課標(biāo)，探討教學(xué)方法。在與書(shū)本對(duì)話(huà)的同時(shí)，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流。在不斷的爭(zhēng)鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，并要求教師每課都寫(xiě)出教學(xué)反思，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗。

4、認(rèn)真組織教師集體備課。重視集體備課活動(dòng)，在各學(xué)科中強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性。在寬松的空間里，老師們感覺(jué)“放得開(kāi)”，可以不拘形式地去研討教學(xué)疑難、交流育人之經(jīng)，因而研討氣氛也尤為熱烈。在這種開(kāi)放的空間中，老師們可以敞開(kāi)心扉去交換不同觀(guān)點(diǎn)，碰撞中生發(fā)思維、共享教育智慧，因而思維也極其活躍。集體備課主要采用兩種方法，一是利用雙周三下午集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由各科主講教師暢談教學(xué)設(shè)想并說(shuō)課，其他教師提出修改意見(jiàn)和新的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，針對(duì)各班學(xué)生實(shí)際各自備課、上課。二是由教研組提出集體備課任務(wù)后，同年級(jí)老師進(jìn)行商討，然后指定教師寫(xiě)出教案，上公開(kāi)課集體交流。為了使每位教師均有鍛煉機(jī)會(huì)，一般采用輪流的辦法進(jìn)行。集體備課的教案，必須體現(xiàn)教師的指導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)和本課設(shè)計(jì)意圖三方面內(nèi)容。由一人執(zhí)筆寫(xiě)出的教案其他教師必須在備3注欄內(nèi)詳細(xì)寫(xiě)出修改意見(jiàn)及自己的上課思路。本學(xué)期，各學(xué)科集體備課累計(jì)六十余次，通過(guò)集體備課活動(dòng)，開(kāi)闊了教師的眼界，增加了相互交流的機(jī)會(huì)，教師們樂(lè)在其中，受益其中。

5.加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教務(wù)處組織教師走進(jìn)課堂聽(tīng)隨堂課，并及時(shí)和上課教師交換意見(jiàn)。評(píng)課重點(diǎn)主要看教師的教在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)效果、基本素養(yǎng)等幾個(gè)方面上是否充分體現(xiàn)課改精神，看學(xué)生的學(xué)在課前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)情緒、主動(dòng)參與、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成等方面的表現(xiàn)和生成性效果。

6.個(gè)體反思促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。研究教學(xué)案例是診治教學(xué)的有效手段，在教研活動(dòng)中從形式到方法，從理論到實(shí)踐引導(dǎo)教師“三反思”：一是對(duì)教學(xué)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的反思，就是在教學(xué)過(guò)程之后對(duì)自己的行動(dòng)、想法和做法的反思；二是以每天教學(xué)活動(dòng)為主，將當(dāng)天自認(rèn)為最好的、最不好的、最難以解決的、最滿(mǎn)意的、最頭痛的事件細(xì)致記錄下來(lái)進(jìn)行反思；三是以上述兩種反思為基礎(chǔ)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)以后的活動(dòng)。在方法上著重抓好“每周一教學(xué)反思”、“每月推薦一案例”、“我講我的教育故事”三個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)教師記教學(xué)敘事、反思日記，進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查研究等，來(lái)發(fā)現(xiàn)教學(xué)的得與失，尋找成功與失敗的原因。4使教師在反思中不斷地改進(jìn)、改善自己的教學(xué)行為，在反思中發(fā)展自我，獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。

7.活動(dòng)豐富校園文化生活。目前農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作逐漸彰顯出它的重要性，在英語(yǔ)教學(xué)方面我校除保證有充足的教學(xué)時(shí)間外，還要在不同學(xué)段開(kāi)展豐富多彩競(jìng)賽活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣。四月份結(jié)合教研室組織的教研活動(dòng)，我校開(kāi)展了學(xué)生全員參與的“英語(yǔ)特色活動(dòng)”-----開(kāi)展了“英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽”“英語(yǔ)短劇”“英語(yǔ)故事”“英語(yǔ)演講”“英文歌曲”等展示活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)得到了上級(jí)教研部門(mén)的認(rèn)可，評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，三項(xiàng)內(nèi)容獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

“作文競(jìng)賽”“潛能生基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”“書(shū)畫(huà)競(jìng)賽”單項(xiàng)能力考查；“日有所誦”等活動(dòng)開(kāi)展有力的促進(jìn)課內(nèi)知識(shí)的消化。

8、存在問(wèn)題：

（1）、教師的觀(guān)念需要進(jìn)一步的更新。專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要及時(shí)的補(bǔ)充。（2）、學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度不夠。

（3）、教師的駕馭課堂的能力，尤其是教育教學(xué)藝術(shù)有待于進(jìn)一步的提高。

（4）、教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制需要進(jìn)一步的完善。

（5）、學(xué)生自我管理以呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭，還需每位教師的細(xì)5心指導(dǎo)和精心呵護(hù)。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以中心校的工作計(jì)劃為向?qū)?，認(rèn)真制定并落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)理論，共同探討教學(xué)方法，并要求教師認(rèn)真做好筆記。語(yǔ)、數(shù)教研組根據(jù)本組實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)多次派出教師參加上級(jí)舉行的各種培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

（1）、積極組織教師參加校內(nèi)外研討課。這個(gè)學(xué)期我們根據(jù)本校情況，分科組進(jìn)行課堂教學(xué)比賽。在這次教研活動(dòng)中，每個(gè)教師都認(rèn)真對(duì)待，精心備課，認(rèn)真上課，充分發(fā)揮了個(gè)人的教學(xué)水平。課后的評(píng)課，令教師認(rèn)清了自己的不足，對(duì)自己今后的教學(xué)工作幫助較大。

（2）、努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。如：3月13日分語(yǔ)數(shù)科組討論：你在教學(xué)中遇到了那些難題等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，本學(xué)期，我們把電子備課改為手寫(xiě)備課，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處和科組對(duì)各教師的教案檢查了兩次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了三次，發(fā)現(xiàn)老師在作業(yè)的布置及批改上都做得很好，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。針對(duì)這個(gè)情況，我們對(duì)每一位老師提出了整改要求，要求教師能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生改正。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)（周一、周。

三、

周五的自習(xí)堂為語(yǔ)文教師到堂輔導(dǎo)，周二、周四的自習(xí)堂為數(shù)學(xué)教師到堂輔導(dǎo)），引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。根據(jù)上個(gè)學(xué)期的期末質(zhì)量檢測(cè)，我們根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì)議，找出問(wèn)題所在，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法，要求教師從一開(kāi)始就制定好教學(xué)目標(biāo)，并師生一起努力，朝著目標(biāo)去奮斗。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三月份，我們進(jìn)行了安全演練活動(dòng)、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》活動(dòng)，還分年級(jí)進(jìn)行了畫(huà)畫(huà)比賽；四月份舉行《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》校園演講活動(dòng)；五月底進(jìn)行了慶?！傲弧蔽乃噮R演等活動(dòng)。

豐富多彩的課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有著重要的作用和意義，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與綜合素質(zhì)也起到了很大的作用。

經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力，我校的教學(xué)質(zhì)量較之前有所提高。但是，在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)水平提高問(wèn)題；如何轉(zhuǎn)化“問(wèn)題學(xué)生”；如何更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下個(gè)學(xué)期，我們將針對(duì)以上問(wèn)題，找出策略，爭(zhēng)取使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇九

回顧上半年，有許多值得總結(jié)和反思的'地方。為了更好地做好今后的工作，我就上半年的工作總結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。

在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的`準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)學(xué)生在中考體育成績(jī)平均分為x分，學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)x%，良好率x%，優(yōu)秀率x%。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在上半年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取在下半年里取得更大的成績(jī)。

在上半年中，有成績(jī)，也有不足，在下半年，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論。

在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十

近幾年來(lái)我校在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)科研為方向，以課程改革為重心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平，現(xiàn)將近期來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下：

以“教學(xué)質(zhì)量年”為契機(jī)，我校的教育教學(xué)工作的開(kāi)展有條不紊，積極參與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。

一、強(qiáng)化過(guò)程管理，提升質(zhì)量指標(biāo)。

加強(qiáng)常規(guī)管理是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度，堅(jiān)持雙周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持期初期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。

1、本學(xué)期適時(shí)進(jìn)行三次“六認(rèn)真”檢查，采取平時(shí)檢查與集中檢查相結(jié)合的方式。期初期中和期末三個(gè)階段進(jìn)行統(tǒng)一檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)改正。學(xué)校加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課和巡視檢查，利于改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高，本學(xué)期隨堂聽(tīng)課教師覆蓋率達(dá)84%。隨堂聽(tīng)課平均達(dá)55節(jié)。

2、著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。期中有針對(duì)性地對(duì)部分學(xué)科、年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，了解掌握教學(xué)情況，并及時(shí)反饋給教師。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)、專(zhuān)心讀書(shū)、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。在期末考試中，全校三科合格率達(dá)97%，其中數(shù)學(xué)合格率98%，語(yǔ)文合格率為99%，英語(yǔ)合格率為98%，學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步提升。

3、落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，老師不受時(shí)間限制，在一學(xué)期內(nèi)任選時(shí)間與內(nèi)容，開(kāi)展兩個(gè)主題以上的活動(dòng)，并注意積累資料。抓好體育衛(wèi)生工作，注重學(xué)生視力工作，抓好兩操，減少學(xué)生近視發(fā)病率。

4、落實(shí)規(guī)定，活動(dòng)確保。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)定，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校的興趣小組活動(dòng)按時(shí)按計(jì)劃有序開(kāi)展，學(xué)校組織了“田徑”、“器樂(lè)”、“聲樂(lè)”、“舞蹈”、“繪畫(huà)”、“書(shū)法”、“計(jì)算機(jī)技術(shù)”等多個(gè)校級(jí)專(zhuān)業(yè)興趣小組，同時(shí)各班自行組織班級(jí)興趣小組，統(tǒng)一時(shí)間準(zhǔn)時(shí)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。今年在鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校取得了149分，為近幾年最高分，在鎮(zhèn)同類(lèi)學(xué)校中領(lǐng)先。在縣運(yùn)會(huì)中我校的入場(chǎng)式獲全縣隊(duì)列表演第六名；我校音樂(lè)小組的孩子們排練的舞蹈《從頭再來(lái)》獲縣藝術(shù)節(jié)評(píng)比一等獎(jiǎng)，《歡天喜地》參加六一兒童節(jié)文藝匯演；在縣教育局組織的教師學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽中，我校的xx、xx老師的書(shū)法作品均獲二等獎(jiǎng)，xx老師的繪畫(huà)作品獲二等獎(jiǎng)，xx、xx、xx三位同學(xué)的繪畫(huà)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，xx、xx兩位同學(xué)參加以“改革開(kāi)放三十年”為主題的繪畫(huà)比賽分獲二、三等獎(jiǎng)。

二、探索校本教研，開(kāi)創(chuàng)教研局面。

1、走出去。本學(xué)期中，市級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們先后去xx的xx小學(xué)、xx一小觀(guān)摩那里的校本教研活動(dòng)和綜合實(shí)踐課的開(kāi)展，使與會(huì)教師受益匪淺，我校開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)也從中汲取了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。20xx年4月，我校教師外出參加不同學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，在聽(tīng)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師講課之余，與參賽教師進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強(qiáng)化了教師的反思意識(shí)與能力，而且使教師不斷汲取他人長(zhǎng)處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。

2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。本學(xué)期縣教育局初級(jí)教研室在我校舉行了英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，在歷時(shí)兩天全縣英語(yǔ)骨干教師授課的同時(shí)，我們讓我校英語(yǔ)教師隨堂聽(tīng)課，汲取老師們上課中先進(jìn)的教學(xué)方法、手段，結(jié)合自己的實(shí)際情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)工作能得到提高；20xx年5月我校的xx老師要參加xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，我們邀請(qǐng)教研室的老師們到我校給予指導(dǎo)，他們見(jiàn)多識(shí)廣，給我們了很大的啟示，后來(lái)我校組織一部分骨干教師集體備課、共同研討交流，大家結(jié)合自己對(duì)這節(jié)課的理解暢所欲言，大家在交流中互相學(xué)習(xí)、互傳方法、互相勉勵(lì)、互相促進(jìn)、共同提高，幫助張老師找出不足，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、認(rèn)真組織老師開(kāi)展校本教研活動(dòng)，加大研修力度。開(kāi)學(xué)初，我們結(jié)合學(xué)校的總體工作計(jì)劃，制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃，按時(shí)舉辦教研活動(dòng)，上課老師為了上好課，在年級(jí)組和教研組里的老師幫助下，共同切磋，反復(fù)修改，既提升了自己的教學(xué)水平，又帶動(dòng)了其他老師一起研究。點(diǎn)評(píng)老師為了評(píng)好課，活動(dòng)前學(xué)習(xí)教材、教參、教案，活動(dòng)中認(rèn)真聽(tīng)記、思考，評(píng)課中肯定成功，提出商討意見(jiàn)，這樣既提升了評(píng)課水平，又提升了學(xué)校形象。每次活動(dòng)凡安排到的教師都能準(zhǔn)時(shí)參加，并在研討中充分、主動(dòng)地發(fā)表自己的見(jiàn)解，教研活動(dòng)的開(kāi)展使我校師生受益匪淺。20xx年9月，我校組織開(kāi)展了區(qū)域性的教研活動(dòng)，兄弟學(xué)校有多名領(lǐng)導(dǎo)和教師參加，在這次教研活動(dòng)中，我校xx老師講了《古井》、xx老師講了《分?jǐn)?shù)除法的意義》，與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)教師們發(fā)言熱烈積極，活動(dòng)開(kāi)展很成功；20xx年4月，我校的xx老師參加了全縣的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，所講三年級(jí)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)面積》供全縣數(shù)學(xué)教師觀(guān)摩；5月，教育局小學(xué)教研室在我校舉行了“校本教研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，在會(huì)上結(jié)合x(chóng)x老師的《認(rèn)識(shí)面積》一課，我xx鎮(zhèn)教研共同體的老師們利用網(wǎng)絡(luò)，上uc交流看法，發(fā)表意見(jiàn)，得到全縣各校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評(píng)，開(kāi)辟了xx縣利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研的先河，也讓我校的校本教研活動(dòng)上了一個(gè)新臺(tái)階。

三、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，在學(xué)校日常工作緊張的情況下，先后安排教師去外地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一大批教師脫穎而出：xx老師被評(píng)為“德育教育先進(jìn)工作者”，xx老師評(píng)為“xx縣優(yōu)秀教師”，xx、xx、xx三位老師被評(píng)為“xx縣先進(jìn)教學(xué)工作者”。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。在xx市優(yōu)秀教案評(píng)比中，我校有六名教師的教案分獲一、二、三等獎(jiǎng)。其中xx老師的《詹天佑》、xx老師的科學(xué)教案獲一等獎(jiǎng)，xx老師的《只有一個(gè)地球》、xx老師的《aieiui》教案獲二等獎(jiǎng)。

2、加大青年教師培養(yǎng)力度。為年輕教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以提高年輕教師的整體素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)于校內(nèi)的一些年輕教學(xué)骨干，學(xué)校更是為他們創(chuàng)造了展示自我的平臺(tái)。本學(xué)期，我校部分青年教師各級(jí)講課比賽中得到了歷練，均取得了可喜的成績(jī)：20xx年3月，xx老師為全縣英語(yǔ)教師做示范課；同月xx、xx兩位老師參加縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲一等獎(jiǎng)；xx、xx老師參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比分獲一、三等獎(jiǎng)；xx、xx老師參加品社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一、二等獎(jiǎng)。xx、xx老師參加閱讀指導(dǎo)課評(píng)比獲一、二等獎(jiǎng)。xx老師還參加了xx市的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，xx老師參加了信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科整合課的評(píng)比。在體育藝術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，xx老師的《幸福之家》、xx老師的《跨越式跳高》、xx老師的《文明禮貌歌》被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。xx老師參加了市里的體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

四、工作展望

在以后的工作中將繼續(xù)深化課程改革，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，緊緊圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心，常抓不懈。引領(lǐng)各教師抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教學(xué)工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招，出實(shí)效。爭(zhēng)取在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)?？傊?，我校必須堅(jiān)持以人為本，必須提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校從教學(xué)、教研上看有一定的發(fā)展，我們會(huì)繼續(xù)努力，不斷挖掘教師潛力，提高教師的積極性，爭(zhēng)取更上一層樓。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十一

2012年上半年，學(xué)校工會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作，以市教育工會(huì)2012年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，辦人民滿(mǎn)意教育，構(gòu)建和諧校園，不斷推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)，努力增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的工作活力。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，配合學(xué)校做好。

教學(xué)。

工作。

學(xué)校工會(huì)引導(dǎo)教師參加“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才，樹(shù)立新時(shí)期教職工形象”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。繼續(xù)會(huì)同行政開(kāi)展“育人為本，熱愛(ài)學(xué)生”的主題教育，開(kāi)展“文明教職工”、“文明教研組”、“文明新風(fēng)家庭”評(píng)比表彰活動(dòng)。

以教代會(huì)為主要形式的民主監(jiān)督，民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容，廣大教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是最有力的評(píng)議者。11年一月，學(xué)校召開(kāi)八屆五次次教代會(huì)，由學(xué)校行政人員逐一述職，講自己一學(xué)期來(lái)的工作實(shí)績(jī)與不足，讓教代會(huì)代表進(jìn)行無(wú)記名投票，進(jìn)行客觀(guān)、公正的評(píng)議，讓學(xué)校13位行政人員直接接受教師的監(jiān)督。工會(huì)將測(cè)評(píng)情況如實(shí)向?qū)W校支部和校長(zhǎng)室匯報(bào)，并在一定范圍內(nèi)公開(kāi)測(cè)評(píng)情況。通過(guò)民主測(cè)評(píng)干部，增強(qiáng)了工作的透明度，有利于干部的自身建設(shè)，有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用，幾年來(lái)，學(xué)校工作成績(jī)喜人，連續(xù)多年被市局評(píng)為學(xué)校目標(biāo)考核工作一等獎(jiǎng)。

工會(huì)鼓勵(lì)教職工為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，調(diào)動(dòng)教職工參政議政的積極性。每次召開(kāi)教代會(huì)，大部分代表都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際和切身利益，向教代會(huì)提出一些切實(shí)可行的提案，如張柏松、金小華等代表提出的有關(guān)改善師生伙食等提案，都得到了落實(shí)。

學(xué)校第八屆教代會(huì)任期已滿(mǎn)，為了做好第九屆教代會(huì)選舉工作，學(xué)校把教代會(huì)代表任職條件和代表名額分配到完小和中心校各年級(jí)組，由完小和各年級(jí)組民主推選代代表，做到任職條件和名額分配兩公開(kāi)，從參與推選活動(dòng)，順利完成了新一屆教代會(huì)代表的推選工作。

3、開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心教職工生活，促進(jìn)教職工身心健康為慶祝“三八”婦女節(jié)，學(xué)校工會(huì)組織全體女教職員工40余人去南京梅花山賞梅踏青，愉悅了身心。四月份學(xué)校工會(huì)組織了退離休教師分組去揚(yáng)州、南京等地旅游。學(xué)校在職或退離休教師患重病或住院治療，學(xué)校工會(huì)都會(huì)在第一時(shí)間去探望，帶去組織的關(guān)心。葛文虎校長(zhǎng)、朱俊華、黃東軍副校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾多次主動(dòng)上門(mén)或去醫(yī)院探望患病的老教師。有一位退休教師燃蚊香不慎引發(fā)火災(zāi)，燒毀了部分家電和現(xiàn)金，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知消息后，馬上給這位老教師予以1千元經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，并接給她7千元，使這位老教師解決了燃眉之急。

由于全體教職工的積極參與和熱情支持，學(xué)校工會(huì)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)，11年3月，學(xué)校工會(huì)又一次獲得市教育工會(huì)考核一等獎(jiǎng)。我們將以此為起點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真做好工會(huì)工作，充分發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，為構(gòu)建和諧校園作出不懈的努力。

建設(shè)局工委根據(jù)今年市總工會(huì)工作的指導(dǎo)思想，圍繞局黨委的中心工作，根據(jù)自身特點(diǎn)，上半年重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：

一、開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”主題教育，不斷提高職工隊(duì)伍素質(zhì)。

各基層工會(huì)組織廣大職工深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，引導(dǎo)職工樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神。在全系統(tǒng)開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”主題教育，貫穿一條主線(xiàn)，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加大三個(gè)力度。開(kāi)展各種不現(xiàn)類(lèi)型的培訓(xùn)班：自來(lái)水公司的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)培訓(xùn)班和管道安裝高空作業(yè)培訓(xùn)班、開(kāi)發(fā)辦拆遷從業(yè)人員上崗培訓(xùn)班、建設(shè)科村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理干部培訓(xùn)班、組織部分女職工參加市總組織的“女職工生殖保健知識(shí)講座”等，提高職工的知識(shí)水平。

積極向市總推薦常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)單位和個(gè)人、金壇市“文明職工”和“十佳文明職工標(biāo)兵”。和局團(tuán)一起協(xié)助黨委做好建設(shè)系統(tǒng)十佳青年和評(píng)選工作。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)，號(hào)召職工“向鄧建軍學(xué)習(xí)，做知識(shí)型職工”、“向雪梅老師學(xué)習(xí)，做愛(ài)崗敬業(yè)好職工”。

為進(jìn)一步提高工會(huì)組織的凝聚力,加強(qiáng)建設(shè)局系統(tǒng)精神文明建設(shè)，豐富職工精神文化生活，舉辦了“迎新春”系列文體活動(dòng)，本次活動(dòng)共設(shè)象棋、跳繩、青年聯(lián)誼會(huì)、乒乓球、拔河、卡拉ok六個(gè)單項(xiàng)活動(dòng)。共有300多名職工積極參加局工會(huì)組織的迎新春文體活動(dòng)。

五一期間，組織百人大合唱參加市“五一歌詠”比賽得金獎(jiǎng)。組織人員參加“金壇市全民健身周暨首屆軍民運(yùn)動(dòng)”全民健身操展示活動(dòng)。局工委黃月勤《構(gòu)建企業(yè)安全文化，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展—談工會(huì)在企業(yè)安全文化建設(shè)中作用》一文在中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)上發(fā)表，并收入在協(xié)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)集中。

二、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，夯實(shí)工會(huì)工作基礎(chǔ)。

為把“組織起來(lái)、切實(shí)維權(quán)”的工作方針進(jìn)一步得到落實(shí)，我們及時(shí)將江蘇省建設(shè)工會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)省總《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》的通知發(fā)至基層各工會(huì)，請(qǐng)各單位按文件要求做好工會(huì)的組建工作。我們幫助在北京的圣恒建筑勞務(wù)有限公司、長(zhǎng)江建筑勞務(wù)有限公司、國(guó)華建筑勞務(wù)有限公司等5個(gè)改制后的建筑企業(yè)成立了工會(huì)，不斷提高建會(huì)率、入會(huì)率，逐步使工會(huì)會(huì)員發(fā)展和職工隊(duì)伍壯大相一致。

六月份，局工委隨建筑質(zhì)量安全大檢查小組一起對(duì)各建筑施工隊(duì)各項(xiàng)目部工會(huì)組建進(jìn)行調(diào)查，了解農(nóng)民工入會(huì)情況，并對(duì)建筑工地職工安全勞動(dòng)保護(hù)工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)一些有侵權(quán)嫌疑的違規(guī)合同的修定進(jìn)行了限期整改，從源頭上加大了維權(quán)的力度。

三、

突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益。

認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于特困職工幫困解困優(yōu)惠政策的通知》，落實(shí)好扶貧幫困長(zhǎng)效機(jī)制。關(guān)心困難職工家庭、單親家庭、因病因?yàn)?zāi)致困的家庭，把黨的溫暖送到困難群眾的心坎上。上半年，幫助申請(qǐng)領(lǐng)取特困職工證3戶(hù)；為因病致困的家庭申請(qǐng)慈善救助3戶(hù)，計(jì)得救助款9000元；春節(jié)期間局慰問(wèn)特困職工家庭24戶(hù)，下屬各單位慰問(wèn)36戶(hù)，計(jì)慰問(wèn)款20100元。代表市總看望和慰問(wèn)省勞模徐小馬,給他送去了1000元慰問(wèn)金，并轉(zhuǎn)交了常州勞模慰問(wèn)金300元。

關(guān)心職工身心健康，組織職工進(jìn)行體檢，建筑質(zhì)監(jiān)站的司馬濤工程師一直以為自己身體很健康，在這次檢查中發(fā)現(xiàn)左腎發(fā)現(xiàn)一腫瘤，醫(yī)生馬上建議作進(jìn)一步確診后立即去南京動(dòng)手術(shù)切除了整個(gè)左腎，南京的專(zhuān)家說(shuō)，如果不知病情，拖到下半年再動(dòng)手術(shù)的話(huà)，后果不堪設(shè)想。上半年去南京看望住院干部職工二人，送去慰問(wèn)金2000元。

給予外出施工骨干關(guān)心，幫助他們提高家屬素質(zhì)，三八期間邀請(qǐng)了《莫愁》雜志社社長(zhǎng)宋江英和副主編馬建強(qiáng)上了兩堂生動(dòng)的《做智慧女性》和《學(xué)會(huì)愛(ài)孩子》的課，還給91個(gè)骨干子女所在學(xué)校的老師進(jìn)行了交流，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況，中考、高考后及時(shí)和他們溝通，為入高中解決一些實(shí)際困難，從真正意義上解決他們的后顧之憂(yōu)。

四、加強(qiáng)工會(huì)干部自身建設(shè)提高工會(huì)工作水平。

在一至六月份“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”中，我們?nèi)w工會(huì)干部均能協(xié)助各級(jí)黨組織認(rèn)真組織和積極投身到各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，組織基層支部書(shū)記和工會(huì)干部去井岡山革命老區(qū)參觀(guān)學(xué)習(xí)，接受黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步提高為職工服務(wù)的意識(shí)。在兩年一度的省建設(shè)工會(huì)表彰大會(huì)上，我們建設(shè)局工會(huì)被評(píng)為“江蘇省建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)產(chǎn)業(yè)工會(huì)”，市房管處工會(huì)被評(píng)為“省建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)基層工會(huì)”，朱翠萍被評(píng)為“省建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀工會(huì)工作者”，于志民被評(píng)為“省建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀工會(huì)之友”，鑫壇建筑有限責(zé)任公司工會(huì)被評(píng)為“省建設(shè)系統(tǒng)民主管理先進(jìn)集體”。

組織干部職工積極參加各項(xiàng)愛(ài)心救助活動(dòng)，上半年全系統(tǒng)（含外出建筑施工人員）各類(lèi)捐款近400萬(wàn)元，（北京各項(xiàng)目站對(duì)市慈善總會(huì)捐款158萬(wàn)）新助學(xué)幫困結(jié)對(duì)15名特困學(xué)生，特困家庭26戶(hù)。建設(shè)局被評(píng)為市慈善工作先進(jìn)集體。

為加大《工會(huì)法》的宣傳力度，讓職工掌握更多的維權(quán)知識(shí)，我們?cè)凇敖饓ㄔO(shè)網(wǎng)”上開(kāi)辟了工會(huì)工作專(zhuān)欄，把《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》等有關(guān)法律法規(guī)、工會(huì)工作信息等全部傳到網(wǎng)上去，使我們?nèi)珖?guó)各地的建筑工人們能及時(shí)掌握和了解。

下半年將繼續(xù)根據(jù)市總的安排，圍繞黨委的中心工作，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)外，積極協(xié)助政府有關(guān)部門(mén)組織好金壇市首屆職工職業(yè)技能“抹灰工”、“鋼筋工”操作比賽，為構(gòu)建建筑優(yōu)秀技工人才做好各項(xiàng)工作；組織好建設(shè)局乒乓球隊(duì)的集訓(xùn)，爭(zhēng)取參加江蘇省建設(shè)廳第四屆乒乓球比賽取得好成績(jī)。

篇3：上半年工會(huì)工作總結(jié)范文上半年，市局直屬機(jī)關(guān)工會(huì)各會(huì)員單位在市局和上級(jí)工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍、創(chuàng)造高效率機(jī)關(guān)工作為目標(biāo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確政績(jī)觀(guān)，堅(jiān)持以人為本，緊緊圍繞黨的中心工作和行政業(yè)務(wù)工作，認(rèn)真履行機(jī)關(guān)工會(huì)的各項(xiàng)職責(zé)，全面提高職工整體素質(zhì)，不斷促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展創(chuàng)建“職工文明小家”活動(dòng)；加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)；開(kāi)展多種文體活動(dòng)，促進(jìn)職工身心健康；維護(hù)職工權(quán)益，為群眾辦實(shí)事，辦好事，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)工會(huì)各項(xiàng)工作，為促進(jìn)機(jī)關(guān)工作，加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn)。

1、把職工教育當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓。組織全體會(huì)員單位積極參與了市總工會(huì)舉辦的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)創(chuàng)知識(shí)型職工”有獎(jiǎng)答題活動(dòng)，六百多名職工參加答題，增強(qiáng)了職工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)，終生教育的理念。獲得了市直機(jī)關(guān)工委頒發(fā)的組織獎(jiǎng)。

2、表彰先進(jìn)。為表彰在機(jī)關(guān)工會(huì)創(chuàng)建工作中做出優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人，組織各會(huì)員單位開(kāi)展了評(píng)選“先進(jìn)文明職工小家”、“優(yōu)秀工會(huì)工作者”、“優(yōu)秀工會(huì)積極分子”、“優(yōu)秀職工之友”活動(dòng)。在各會(huì)員單位推薦下，經(jīng)北京市市直機(jī)關(guān)工會(huì)工委決定，授予局機(jī)關(guān)服務(wù)中心工會(huì)小組，質(zhì)檢所眼鏡室、辦公室工會(huì)小組“先進(jìn)文明職工小家”稱(chēng)號(hào)，授予李燕生同志“優(yōu)秀工會(huì)工作者”稱(chēng)號(hào)，授予丁海寬、方非、彭艷偉、張宇、王建文、崔勇健“優(yōu)秀工會(huì)積極分子”稱(chēng)號(hào)，授予郭偉同志“優(yōu)秀職工之友”稱(chēng)號(hào)。在今天會(huì)上要向獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人頒發(fā)證書(shū)。這項(xiàng)工作的開(kāi)展主要是激勵(lì)廣大干部職工熱心機(jī)關(guān)工會(huì)工作，多為群眾辦實(shí)事辦好事，進(jìn)一步推進(jìn)工會(huì)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

3、送溫暖活動(dòng)。按照市直機(jī)關(guān)工會(huì)工委和市總工會(huì)關(guān)于在xx年元旦、春節(jié)期間開(kāi)展送溫暖活動(dòng)的通知精神，各會(huì)員單位結(jié)合本單位的實(shí)際，更加廣泛、深入地開(kāi)展了送溫暖活動(dòng)。各單位開(kāi)展了不同形式的聯(lián)歡活動(dòng)，如：召開(kāi)在職和退休職工團(tuán)拜會(huì)或座談會(huì)，組織各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，走訪(fǎng)慰問(wèn)看望困難職工、退休人員、傷病職工、勞模先進(jìn)人物等，送去慰問(wèn)金或慰問(wèn)品。領(lǐng)取一次性補(bǔ)助款人數(shù)共計(jì)216人，其中在職職工129人，退休人員87人。兩節(jié)期間慰問(wèn)補(bǔ)助金額10萬(wàn)元左右。參加走訪(fǎng)慰問(wèn)黨政干部24人，工會(huì)干部20人，共走訪(fǎng)慰問(wèn)47戶(hù)，把黨和政府的關(guān)懷送到困難職工的心坎上。

4、根據(jù)市直機(jī)關(guān)工會(huì)工委“關(guān)于組織勞模、先進(jìn)工作者療休養(yǎng)的安排意見(jiàn)”，部署安排了各會(huì)員單位先進(jìn)工作者療休養(yǎng)工作。有11名同志參加了市直機(jī)關(guān)工會(huì)工委組織的以“紅色故土行”為主題的革命圣地故址療休養(yǎng)活動(dòng)。各直屬事業(yè)單位工會(huì)組織也根據(jù)本單位情況分別組織職工開(kāi)展了療休養(yǎng)活動(dòng)。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十二

在市教育工會(huì)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷幫助下，在職能部門(mén)配合下，我們工會(huì)主要做了如下工作：

一、隊(duì)伍和民主建設(shè)方面。

1、做好大連市勞動(dòng)模范、大連市先進(jìn)單位推薦工作。經(jīng)過(guò)努力(傳達(dá)會(huì)議精神，評(píng)選、整理材料，申報(bào))，我院榮獲大連市先進(jìn)單位，薛永成同志榮獲大連市勞動(dòng)模范。

2、加強(qiáng)提案工作，督促落實(shí)代表提案。去年7月份召開(kāi)院第三屆第四次教代會(huì),代表共提交提案16份，現(xiàn)已全部處理完畢，并推薦出兩份優(yōu)秀提案。

3、組織基層工會(huì)干部培訓(xùn)。4月29日，組織分會(huì)干部學(xué)習(xí)了總工會(huì)關(guān)于王亮先進(jìn)事跡，總結(jié)了前段工作，布置了下一步工作，提高了工會(huì)干部素質(zhì)。

二、保護(hù)保障方面。

1、我院舉行慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。如跳繩、踢毽比賽等活動(dòng)，近百人參加。

2、女性安康保險(xiǎn)。為了維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)愛(ài)女教職工的生命健康，提高廣大女教職工抵御特殊疾病的能力;積極宣傳辦理“團(tuán)體女性安康保險(xiǎn)”的作用，提高廣大女教職工的保險(xiǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在去年參保的基礎(chǔ)上，xx年4月，又為94名女教職工辦理了女性安康保險(xiǎn)，已圓滿(mǎn)完成了續(xù)保工作，受到廣大女教職工的好評(píng)。

3、舉行健康衛(wèi)生講座。于5月24日學(xué)院工會(huì)請(qǐng)大連醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院金淑賢教授做健康衛(wèi)生講座。去年年底至今年年初，我院對(duì)全院教職工進(jìn)行健康體檢，總體狀況比較不錯(cuò)。但常見(jiàn)病、慢性病也不容忽視。體檢中患有高血壓占25%;血脂高占20%;血糖高占7%，大量科學(xué)研究說(shuō)明，慢性病是多因素長(zhǎng)期影響所致。已經(jīng)明確的相關(guān)危險(xiǎn)因素包括超重與肥胖、血脂異常、膳食不合理，體育運(yùn)動(dòng)不足，吸煙等。我們要樹(shù)立“一三一”健身理念，(每天健身活動(dòng)一小時(shí)，健康工作三十年，幸福生活一輩子)自覺(jué)參加健身活動(dòng)，釋放心情，調(diào)節(jié)情緒，做生命的主人。

4、開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。我們認(rèn)真貫徹市總工會(huì)開(kāi)展的“掀起送溫暖”工程“春風(fēng)行動(dòng)”通知精神，深入開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)，走訪(fǎng)教職工(生病、困難)50多人次。這些同志心懷感激，他們動(dòng)情地說(shuō)：“錢(qián)物不在多少，這體現(xiàn)黨組織的溫暖”。

5、慶祝我院獲大連市先進(jìn)單位。院工會(huì)為每位工會(huì)會(huì)員購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品。

6、我院《關(guān)注女職工身心健康系列講座》。被市教育工會(huì)評(píng)為大連市教育系統(tǒng)xx年女職工工作優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

7、為北三市貧困地區(qū)中小學(xué)學(xué)生捐書(shū)。全院19個(gè)分會(huì)，36個(gè)部門(mén)，400多人共捐書(shū)2300冊(cè)。

8、“五一”勞動(dòng)節(jié)做環(huán)保義工。我院工會(huì)干部、基層工會(huì)干部和勞動(dòng)模范響應(yīng)市總工會(huì)要求，“五一節(jié)”做環(huán)保義工。

三、文體活動(dòng)方面。

我們開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，主要活動(dòng)如下：

1、組織教職工進(jìn)行徒步活動(dòng)。為了落實(shí)國(guó)務(wù)院《全民健身計(jì)劃綱要》，活躍校園文化生活，全面提高教職工體質(zhì)和健康水平，使鍛煉身體成為更多人的自覺(jué)行動(dòng)與日常習(xí)慣，5月23日中午，由工會(huì)主辦的校園周邊徒步活動(dòng)在夏家河子校區(qū)教學(xué)區(qū)南門(mén)廣場(chǎng)舉行出發(fā)儀式。黨委書(shū)記姜斯奇、副書(shū)記王文姝、副院長(zhǎng)欒永斌親臨徒步現(xiàn)場(chǎng)。出發(fā)儀式由工會(huì)主席于秀芝主持，姜斯奇書(shū)記為徒步活動(dòng)鳴槍。12時(shí)20分，隨著一聲清脆的槍聲，300多人的隊(duì)伍跟隨舉著校旗的田老師出發(fā)了。大家戴上工會(huì)統(tǒng)一配發(fā)的遮陽(yáng)帽，沿著山路，浩浩蕩蕩地向目的地鞍子山腳下的富民城走去。一路上，大家一邊欣賞沿途綠意初染的田野，一邊呼吸著浸著淡淡槐花香味的清新的空氣，有說(shuō)有笑，心情顯得格外舒暢，有的甚至哼著小曲，悠閑、輕松、自在，仿佛置身世外桃園。許多同志動(dòng)情地說(shuō)，健康之路，始于足下，我們要養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣。

2、開(kāi)展多種形式文體活動(dòng)。如乒乓球賽、撲克賽、象棋、圍棋等。參加市總工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

3、俱樂(lè)部(南關(guān)嶺)為教職員工、學(xué)生提供服務(wù)20余次。

4、為各分會(huì)發(fā)放體育用品，并為每位會(huì)員發(fā)放健身毽。

四、計(jì)劃生育工作。

在落實(shí)區(qū)、街計(jì)劃生育人口指標(biāo)基礎(chǔ)上繼續(xù)做好和完善基礎(chǔ)工作及日常服務(wù)工作。

范文二：

一、深入貫徹全國(guó)總工會(huì)十四屆三次執(zhí)委會(huì)精神，加強(qiáng)職工思想政治工作。

組織分工會(huì)深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹十四屆三次執(zhí)委會(huì)精神，在實(shí)際工作中，注重培養(yǎng)職工正確的思想觀(guān)念，增強(qiáng)自覺(jué)性和堅(jiān)定性，注意多提高自身素質(zhì)，創(chuàng)新工作思路，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，使工會(huì)工作達(dá)到快、穩(wěn)、準(zhǔn)、實(shí)上來(lái)，充分發(fā)揮工會(huì)特殊的橋梁與扭帶作用，密切聯(lián)系群眾，多聽(tīng)、多問(wèn)、多了解職工生活、學(xué)習(xí)情況，統(tǒng)一廣大職工的思想，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)廣大職工投身于高速公路管理事業(yè)之中，把智慧和力量凝聚到完成十六大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。

二、開(kāi)展群眾性健康活動(dòng)，保證職工以健康的身體投入的各項(xiàng)工作中去。

為加強(qiáng)局機(jī)關(guān)職工防病、治病意識(shí)，保證職工身體健康，局工會(huì)于2012年3月27至29日組織了局機(jī)關(guān)全體職工身體健康情況普查。并根據(jù)體檢報(bào)告結(jié)果，針對(duì)每名職工的身體健康情況、針對(duì)職工就餐為自助通用餐具接種了乙肝疫苗，建議有不同程度的疾病同志及時(shí)治療及保健。

三、以“一、二、三工程”建設(shè)為載體，隨時(shí)完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。

在局一樓展板展出大型兩首局歌，利用局網(wǎng)宣傳文化建設(shè)情況及重大事情的通知、通報(bào)。年初與辦公室、經(jīng)營(yíng)處聯(lián)合、配合舉辦了省高速公路管理局與省高速公路公安局“新春聯(lián)誼會(huì)”，聯(lián)歡會(huì)邀請(qǐng)了省高速公路公安局的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。此次聯(lián)歡會(huì)采取了兩個(gè)單位中層以上干部互動(dòng)形式自?shī)首詷?lè)，親自登臺(tái)獻(xiàn)藝，氣氛十分融洽，不僅達(dá)到了迎新春的目的，更加增進(jìn)了兩個(gè)單位之間友誼、交流、溝通與發(fā)展。

5月15至17日我局男、女乒乓球隊(duì)參加了×××交通廳“航道管理杯”職工乒乓球賽。本次賽事，男子團(tuán)體19支隊(duì)，女子團(tuán)體11支隊(duì)，參賽人數(shù)約15xxxx。經(jīng)過(guò)3天的激烈角逐，我局男、女乒乓球隊(duì)在團(tuán)體賽中雙雙奪冠;男子、女子單打前三名全部包攬;男子單打冠軍長(zhǎng)吉處張健、亞軍長(zhǎng)吉處曹磊、第三名四評(píng)處白國(guó)勝;女子單打冠軍長(zhǎng)吉處張旋、亞軍四平處蘭艷、第三名待分配曲風(fēng)紅，并在眾多參賽單位中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，極大地推動(dòng)了我局精神文明建設(shè)。

5月25日至28日我局男、女乒乓球隊(duì)代表省交通廳參加了“省直屬機(jī)關(guān)2014職工乒乓球賽”。本次參賽共有男子團(tuán)體76支隊(duì)，女子團(tuán)體38支隊(duì)，參賽人數(shù)達(dá)38xxxx人。經(jīng)4天賽事，我局女子乒乓球隊(duì)榮獲團(tuán)體冠軍;男子乒乓球隊(duì)榮獲團(tuán)體第三名。男子、女子單打均前五名，女子單打冠軍四平處蘭艷、長(zhǎng)吉處張旋、待分配曲風(fēng)紅并列第五名;男子單打亞軍長(zhǎng)吉處曹磊、長(zhǎng)吉處張健、四平處白國(guó)勝并列第五名，極大地展現(xiàn)了高速公路人拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

四、女工工作：

以“雙”為主線(xiàn)：文明女工、文明女工集體。我們抓住這兩條主線(xiàn)開(kāi)展系列的女職工創(chuàng)先、爭(zhēng)先活動(dòng)，以“奮斗求解放，貢獻(xiàn)求地位”活動(dòng)，要求新時(shí)期女性增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值意識(shí)，注重典型的樹(shù)立與培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面。三八節(jié)期間，長(zhǎng)春處金梅、長(zhǎng)余處張偉被省婦聯(lián)評(píng)為巾幗建功先進(jìn)個(gè)人，極大的觸動(dòng)了全局女職工奮發(fā)向上的熱情。

五、工會(huì)會(huì)費(fèi)完成情況：

年內(nèi)對(duì)工會(huì)會(huì)費(fèi)進(jìn)行了嚴(yán)格的審查及把關(guān)，及時(shí)上繳工會(huì)會(huì)費(fèi)，上交費(fèi)率達(dá)到10xxxx。

如各項(xiàng)報(bào)表、各類(lèi)答卷、各類(lèi)捐款、各類(lèi)活動(dòng)及經(jīng)費(fèi)的贊助。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十三

又到了期末總結(jié)時(shí)間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的。

座右銘。

來(lái)要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話(huà)》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來(lái)，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少。

工作計(jì)劃。

黑板報(bào)。

墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話(huà)家訪(fǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。

一學(xué)期來(lái)，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到。

廣播稿。

的挑選，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。

理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生如果失去愛(ài)和尊重，那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師必須在理解、尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生的情感基礎(chǔ)上，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)信任、接納、理解、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展，有利于德育工作的實(shí)施。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè)，恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：

一、師德是教育工作者的靈魂。

國(guó)家的興衰，取決于教育;教育的興衰，取決于教師。教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話(huà)題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率。孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是江在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》中不斷強(qiáng)調(diào)的。在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒(méi)有尊重，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生，即沒(méi)有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛(ài)之心”。熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。在創(chuàng)建和諧社會(huì)的時(shí)代背景下，教師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該努力營(yíng)造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，生動(dòng)活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結(jié)合。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這種師生關(guān)系是教師正確的學(xué)生觀(guān)和良好素質(zhì)的反映。

二、教書(shū)育人是師德的關(guān)鍵。

在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰(shuí)說(shuō)不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書(shū)育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

三、熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心。

教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛(ài)學(xué)生，能不能做到既教書(shū)又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。

老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。在教育中，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門(mén)第而愛(ài)，因金錢(qián)而愛(ài)，這種愛(ài)只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛(ài)美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。

在我的課堂教學(xué)上，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快輕松的學(xué)習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴(yán)肅而活潑的氛圍，重積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo)，重語(yǔ)言運(yùn)用，重合作意識(shí)的培養(yǎng)，重情感交流。在新課標(biāo)下，我覺(jué)得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求語(yǔ)言知識(shí);指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我堅(jiān)信，興趣是學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的老師。正因?yàn)槿绱?，學(xué)生們?cè)谶m應(yīng)了我的授課模式以后，漸漸地從對(duì)我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自?xún)?nèi)心地感動(dòng)于這種良性的循環(huán)。同時(shí)，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲，這樣既充實(shí)豐富了課堂，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國(guó)靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用之才。教學(xué)，是一曲愛(ài)的奉獻(xiàn)，我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩，因開(kāi)拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十四

學(xué)校教育教學(xué)工作,需要落實(shí)型的領(lǐng)導(dǎo)和教職工,這樣才能把每項(xiàng)工作都當(dāng)成事業(yè)去做。今天本站小編給大家整理了20xx年小學(xué)學(xué)校上半。

希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故。

應(yīng)急預(yù)案。

消防應(yīng)急預(yù)案防震逃生預(yù)案消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面深入有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念道路交通安全意識(shí)消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的。

崗位職責(zé)。

并簽訂“安全責(zé)任書(shū)”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度教師在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專(zhuān)題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如(六一、各種演練)等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。

開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀(guān)看《小學(xué)生安全教育專(zhuān)題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書(shū)、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀(guān)念，安全知識(shí)教育。開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。

六、存在的問(wèn)題及下一步打算。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕?lái)說(shuō)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化，以開(kāi)創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷的完善自己。同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念.。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹(shù)立"以人為本，育人為本"的思想。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。

第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體做法如下：

1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，尋找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話(huà)，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，積極開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

第六、存在的問(wèn)題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與困惑。如，班級(jí)的學(xué)困生還比較多;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問(wèn)題。

課堂上：1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?

3、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向：1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀(guān)。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電"，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專(zhuān)著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

在201x年中，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力。現(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：

一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。

3、轟轟烈烈開(kāi)展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專(zhuān)業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，與新課程改革結(jié)合起來(lái)，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來(lái)，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，以提高教師課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開(kāi)展好系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能。

1、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了公開(kāi)：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況。還有學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)。

2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示?？?jī)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。

三、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。

1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。今年來(lái)為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問(wèn)小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問(wèn)，“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開(kāi)展了“情滿(mǎn)陽(yáng)光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。

3、廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”教職工冬煅活動(dòng)等?？傊S富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍。

過(guò)去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來(lái)。一年來(lái)，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績(jī)，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：

(3)工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級(jí)活動(dòng)、片級(jí)活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。

充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會(huì)再接再厲，共建“陽(yáng)光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽(yáng)光自主”工會(huì)，將工作重心放在“陽(yáng)光自主”校園的建設(shè)上，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福!

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十五

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在學(xué)校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和部署下，在全組老師們的共同努力下，我們語(yǔ)文組按照學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃，圍繞“‘五化一體’學(xué)科模”的探索、實(shí)踐主題，有條不紊地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，并取得了一點(diǎn)兒成績(jī)，下面我將我們語(yǔ)文組在本學(xué)期的工作情況向大家作如下匯報(bào)，請(qǐng)多批評(píng)指正。

一、“五化一體”學(xué)科模的內(nèi)涵。

“五化一體”教學(xué)模式又分為教學(xué)前、教學(xué)中和教學(xué)后三個(gè)環(huán)節(jié)。其中，教學(xué)前需實(shí)現(xiàn)“教案學(xué)案化”和“目標(biāo)校本化”，教學(xué)中需達(dá)到“教學(xué)合作化”，教學(xué)后則要求“作業(yè)多樣化”和“評(píng)價(jià)多元化”，其中，“教案學(xué)案化、目標(biāo)校本化、教學(xué)合作化”展現(xiàn)的是目標(biāo)與過(guò)程一體的教學(xué)內(nèi)涵;“教學(xué)合作化、作業(yè)多樣化、評(píng)價(jià)多元化”展現(xiàn)的是“過(guò)程與評(píng)價(jià)一體”的教學(xué)內(nèi)涵。

同時(shí)，“五化一體”教學(xué)模式，根據(jù)上課內(nèi)容的不同，可以歸類(lèi)為“閱讀課教學(xué)模式”、“寫(xiě)作課教學(xué)模式”、“名著導(dǎo)讀課教學(xué)模式”、“復(fù)習(xí)課教學(xué)模式”、“試卷分析課教學(xué)模式”。

二、“五化一體”學(xué)科模在本學(xué)期的實(shí)踐重點(diǎn)。

本學(xué)期，語(yǔ)文組主要針對(duì)“教案學(xué)案化”“教學(xué)合作化”“作業(yè)多樣化”展開(kāi)教學(xué)新常規(guī)的實(shí)施。同時(shí)，在教研方面，主要針對(duì)“閱讀課教學(xué)模式”、“寫(xiě)作課教學(xué)模式”、“復(fù)習(xí)課教學(xué)模式”、“試卷分析課教學(xué)模式”開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，組織組內(nèi)教師對(duì)“五化一體”模式的教學(xué)形式進(jìn)行探索、實(shí)踐。

(一)教學(xué)新常規(guī)方面。

1.備課。

人教部編教材已經(jīng)推行兩年，隨著____市教學(xué)新常規(guī)要求的實(shí)施，語(yǔ)文組七八年級(jí)的新老教師都積極響應(yīng)市教育局和學(xué)校要求，手寫(xiě)詳案。我校編發(fā)的教師有效學(xué)習(xí)預(yù)設(shè)本(即備課本)在排版上充分體現(xiàn)了“五化”中“教學(xué)合作化”的要求，通過(guò)手寫(xiě)詳案，使得老師們主動(dòng)關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”在課堂中應(yīng)有的呈現(xiàn)。

下圖為手寫(xiě)詳案的例子：

同時(shí)，本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組繼續(xù)分年級(jí)段落實(shí)每周一次的集體備課活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。在集體備課過(guò)程中，首先由主講人圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，提出自己的教學(xué)設(shè)想，再和備課組同仁共同探討探索課堂教學(xué)中的困惑、思考如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得有效果。以我們七年級(jí)備課組為例，在復(fù)習(xí)備考時(shí)，組內(nèi)老師便進(jìn)行了分工合作。先集體備課，確定復(fù)習(xí)的計(jì)劃和方案，然后彼此分工充分準(zhǔn)備，整個(gè)備課組人人出謀獻(xiàn)策，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)備考的過(guò)程能講練結(jié)合，有序進(jìn)行。

可以說(shuō)集體備課，給予了新教師們學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，也為學(xué)生們提供了更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。

2.上課。

在上課方面，我們?nèi)w語(yǔ)文老師，特別是七、八年級(jí)的老師，研究新教材、鉆研新教法，在堅(jiān)持課堂變革的基礎(chǔ)上，積極探尋促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高的好方法。在教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的基本理念下，進(jìn)行三研七說(shuō)，著力調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，努力做到課堂教學(xué)重難點(diǎn)的落實(shí)，提高單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。同時(shí)，也充分利用語(yǔ)文《省編作業(yè)本》中的導(dǎo)學(xué)單，進(jìn)行有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“五化一體”模式中的“教案學(xué)案化”。

3.作業(yè)。

在作業(yè)方面，除了利用好市里發(fā)放的《課時(shí)特訓(xùn)》、《省編作業(yè)本》外，本學(xué)期，我們對(duì)語(yǔ)文校本作業(yè)本進(jìn)行了重新編訂。針對(duì)學(xué)生薄弱的字詞、閱讀、寫(xiě)作方面，進(jìn)行了有針對(duì)性的作業(yè)本編訂，以規(guī)范書(shū)寫(xiě)、名篇批注、小作文練習(xí)等習(xí)題，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。同時(shí)，教研組也注重學(xué)生的分層作業(yè)布置，如校本作業(yè)本是學(xué)生的配套練習(xí)，《省編作業(yè)本》是課堂導(dǎo)學(xué)單，《課時(shí)特訓(xùn)》則是學(xué)習(xí)較弱學(xué)生的鞏固作業(yè)，成績(jī)較好學(xué)生的提高、加強(qiáng)練習(xí)。

同時(shí)，我們也重視學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練，比如有隨文而設(shè)，用好課文的小練筆;也有根據(jù)名著閱讀而布置的讀書(shū)札記，如《海底兩萬(wàn)里》的航海日志;也有各種隨筆作業(yè)、手抄報(bào)。多樣性的寫(xiě)作使學(xué)生的寫(xiě)作能力得到了很大的提升，本學(xué)期，學(xué)生在“社會(huì)一角”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、“超級(jí)新苗”校園巡回賽、《學(xué)生時(shí)代》上均有很好的表現(xiàn)。

(二)校本教研活動(dòng)方面。

1.公開(kāi)課方面。

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組針對(duì)“五化一體”學(xué)科模中的具體課型，進(jìn)行了實(shí)踐性的探索。在開(kāi)課中，我們關(guān)注不同課型的特點(diǎn)，對(duì)“模糊性流程”進(jìn)行探索、實(shí)踐，并對(duì)模式作出了調(diào)整。

本學(xué)期，我們組內(nèi)的許多老師接受了校級(jí)和市級(jí)的各項(xiàng)公開(kāi)課任務(wù)，如在華師的多次調(diào)研中，洪瑞潔老師，開(kāi)出了《春酒》公開(kāi)課、蔡飛嫦老師開(kāi)出了《老王》公開(kāi)課、應(yīng)文琦和北京特級(jí)教師同課異構(gòu)開(kāi)出了《驛路梨花》公開(kāi)課。同時(shí)，高建南老師的《北冥有魚(yú)》參加市里的一師一優(yōu)課評(píng)比，多次磨課;應(yīng)文琦老師的《那是一首詩(shī)》寫(xiě)作分析課作為三校試卷分析課進(jìn)行展示。同時(shí)，組內(nèi)胡常常老師的《古詩(shī)畫(huà)面描繪》、朱松秋老師的《立意》、程聰慧老師的《一顆小桃樹(shù)》、黃驊老師的《古詩(shī)復(fù)習(xí)》、章鄭賢秀老師的《大道之行也》、金曉葵老師的《雖有佳肴》，都為全組教師提供了思考方向。

2.評(píng)課方面。

在評(píng)課方面，我們語(yǔ)文教研組在前幾年的教研組活動(dòng)中，已經(jīng)形成了良好的評(píng)課氛圍，即決不光說(shuō)好聽(tīng)話(huà)，大家都從幫教的角度上誠(chéng)懇地提出自己的不同意見(jiàn)。今后我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去。同時(shí)，也希望今后我們語(yǔ)文組的評(píng)課活動(dòng)能開(kāi)展得更為扎實(shí)，能從環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、新教材的運(yùn)用、學(xué)生的反應(yīng)、教師的追問(wèn)、教師的評(píng)價(jià)、檢測(cè)的效果等方面進(jìn)行深度性的評(píng)課。

3.講座。

本學(xué)期，三位老教師為我們開(kāi)出了精彩的講座，李蘋(píng)的《從“言”中發(fā)掘“文”的美——淺議初中文言文教學(xué)的有效性》從追源守正，探究文言深層文化之美;對(duì)比推敲，涵泳古文言簡(jiǎn)意豐之美;整體感受，賞析經(jīng)典境由言造之美三個(gè)方面講了文本解讀的關(guān)鍵點(diǎn)。虞清華老師的《依托單元整體教學(xué)提升古詩(shī)教學(xué)效果》依托這兩年的“古詩(shī)”課題而生成，其論文獲得本學(xué)期教育教學(xué)論文比賽市直二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)，給了我們很大的啟發(fā)。陳蕾蕾老師的《有一種閱讀叫觀(guān)影——談?dòng)耙曉诿喿x中的運(yùn)用》也是依托課題《“影?讀配合”課外名著閱讀校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》而成，為我們的名著閱讀提供了一種教學(xué)方法。

三、在收獲中反思、展望。

本學(xué)期，語(yǔ)文學(xué)科的比賽并不多，教師的教育教學(xué)論文，虞清華老師獲得市三等獎(jiǎng)，程聰慧老師獲得市直三等獎(jiǎng);學(xué)生在多個(gè)作文比賽中獲獎(jiǎng)、作品發(fā)表在《____日?qǐng)?bào)》《學(xué)生時(shí)代》等刊物上。但是，我們卻也浪費(fèi)了機(jī)會(huì)，比如“單元整體教學(xué)”的案例，我們語(yǔ)文組沒(méi)有一人參加?？梢钥闯?，在這一方面我們還需要尋求進(jìn)步和發(fā)展。

總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全組上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，緊跟教改步伐，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。對(duì)此，我們充滿(mǎn)了信心。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十六

我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針?lè)e極開(kāi)展工作，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求搞好工會(huì)工作，依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教職工服務(wù)，全體教工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。

1、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。

組織召開(kāi)教工大會(huì)，征集提案，將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示；民主測(cè)評(píng)干部，測(cè)評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總，并予以公示；評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱(chēng)評(píng)定都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比，最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無(wú)異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā)；學(xué)校的食堂、商店貨物采購(gòu)請(qǐng)工會(huì)委員或教職工代表參與調(diào)研；學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員、理財(cái)小組和教師代表聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)；全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況，并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。

2、積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。

春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問(wèn)小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問(wèn)，“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。

3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開(kāi)展活動(dòng)廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工拔河比賽，植樹(shù)活動(dòng)等?？傊?，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍。

一年來(lái)，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績(jī)，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：

2、工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。

總之，我校工會(huì)一年來(lái)的工作按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。我們一定會(huì)再接再厲，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福！

篇二：2011年小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)鄧南中心小學(xué)2011年工會(huì)工作總結(jié)。

2011年度我校工會(huì)工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，以區(qū)、街道教育工會(huì)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，教代會(huì)為主要載體的民主政治建設(shè)和師德建設(shè)為內(nèi)容，為推進(jìn)本校教育事業(yè)的發(fā)展做了一定的工作。

在本年度中，學(xué)校先后被評(píng)為“武漢市校本研修示范單位”、“武漢市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)?！?、“湖北省教育系統(tǒng)模范教職工之家”、“武漢市教師隊(duì)伍建設(shè)年先進(jìn)單位”、“武漢市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)單位”。各級(jí)干部、家長(zhǎng)、群眾都給以高度評(píng)價(jià)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校師生僅在2011年下半年（2011.09.01——2011.12.31）獲得街道以上（含街道）的獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)166人次。

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是主要職責(zé)，要提高學(xué)校教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年工會(huì)配合學(xué)校校長(zhǎng)室、教學(xué)處、德育處開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高了教師師德和業(yè)務(wù)水平。

我校本年度首先圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“武漢市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校”這個(gè)中心，工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定討論專(zhuān)題，每次學(xué)習(xí)都作為評(píng)選個(gè)人、先進(jìn)工會(huì)小組的重要依據(jù)。

在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上開(kāi)展行之有效的師德教育，并組織教師踐行高尚的師德，全校教師生踴躍參加“一日捐”活動(dòng)，共捐款兩千三百元，表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的深切慰問(wèn)。

其次加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中我們堅(jiān)持以法治教、以法治校，今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《勞動(dòng)法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想品德教育的若干意見(jiàn)》,結(jié)合學(xué)校教代會(huì)通過(guò)各種條例提醒教師時(shí)刻要遵紀(jì)守法，來(lái)約束自己的行為，提高師德水平。

（2）堅(jiān)持關(guān)心青年教師，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德、師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力，在要求全體教職工要立足崗位，通過(guò)多種方法提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技術(shù)水平和文化建設(shè)水平，積極開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。為促進(jìn)新教師迅速成長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)校還派全紅霞老師參加了市教師心理咨詢(xún)師培訓(xùn)班，派孫方、徐小平、肖凱、王偉等老師參加市、區(qū)骨干教師培訓(xùn)、電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。

同時(shí)抓好青年教師技能培訓(xùn)工作，加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練，鼓勵(lì)青年教師積極進(jìn)行多媒體課件制作，要求教師撰寫(xiě)教育論文，每月寫(xiě)兩篇讀書(shū)筆記和兩篇教育心得，我們每月都邀請(qǐng)教科研室專(zhuān)家評(píng)比閱示并提出修改意見(jiàn)。2011年，我校有1項(xiàng)“十一五”規(guī)劃課題，真正形成了人人參與，各個(gè)實(shí)踐的教研風(fēng)氣，使我校向教育科研型學(xué)校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。今年，屈雯被評(píng)為思品說(shuō)課區(qū)一等獎(jiǎng)，王小華、全紅霞、楊光勇、張傳華等獲區(qū)二等獎(jiǎng)，孫守風(fēng)、李金修等獲區(qū)先進(jìn)教師，李長(zhǎng)平等獲市區(qū)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮教職工主人翁作用。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，學(xué)校黨支部和工會(huì)向全校教職工全面公開(kāi)校務(wù)情況，公開(kāi)內(nèi)容包括學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、教學(xué)培訓(xùn)等工作情況，設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)信箱。同時(shí)了解群眾呼聲，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。學(xué)校網(wǎng)上開(kāi)辟了工會(huì)工作專(zhuān)欄，婦女工作專(zhuān)欄把《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、工會(huì)工作的信息等全部傳到網(wǎng)上使我校教職工能及時(shí)掌握和了解。

工會(huì)能全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益，從制定學(xué)校規(guī)章制度到規(guī)章制度的執(zhí)行，從福利的獲得到福利的分配方案是透明的。同時(shí)，工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策，對(duì)學(xué)校試行各考核條例，廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校的中層干部年終考評(píng)。學(xué)校工會(huì)把政治透明度和財(cái)務(wù)透明度成為一種無(wú)形的凝聚力使全體教職工團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

參與學(xué)校民主管理，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校工會(huì)每年組織全校教職工開(kāi)展“我為學(xué)校教育發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。本次活動(dòng)共收集到多條金點(diǎn)子，并將建議分類(lèi)整理，提供給校領(lǐng)導(dǎo)決策。學(xué)校還對(duì)建議進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議，評(píng)出優(yōu)秀建議多條，并編撰成集。

三、關(guān)心愛(ài)護(hù)職工生活，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。

急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家，關(guān)心教職工的實(shí)際困難，關(guān)心團(tuán)結(jié)職工的生活，做好摸底工作，做好節(jié)日，特別是春節(jié)時(shí)的慰問(wèn)工作，如郭學(xué)友不幸患上癌癥，學(xué)校黨支部及工會(huì)不單組織捐款，還不斷地給予照顧和爭(zhēng)取上級(jí)的支持。學(xué)校職工遇婚喪產(chǎn)假，生病住院，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)。本年度探訪(fǎng)慰問(wèn)的住院病人3人，喪事1人，每學(xué)期給女教師發(fā)婦女節(jié)慰問(wèn)金，真正把“關(guān)心”兩字送到每個(gè)教職工的心坎上。這樣極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，使大家團(tuán)結(jié)互助、積極實(shí)干、和諧相處。

五、以活動(dòng)為載體，激發(fā)教師以昂揚(yáng)的精神積極投身教育教學(xué)實(shí)踐。

四、積極開(kāi)展豐富多彩健康向上的有意義活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。

積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工的身心健康，學(xué)校教工之家有舞蹈房、乒乓室、健身房、羽毛球場(chǎng)地定時(shí)開(kāi)放，定人負(fù)責(zé)。（1）在“三八”婦女節(jié)期間組織全體教職工游咸寧引水洞，整個(gè)活動(dòng)大家心情比較愉快。（2）3月5日全體共青團(tuán)員和工會(huì)會(huì)員打掃教學(xué)樓，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)。（3）11月，組織學(xué)校男、女教工參加工會(huì)首屆乒乓球比賽。（4）12月19日舉行了教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家人人參加比賽，重在參與，盡量做到人人參與，人人有獎(jiǎng)項(xiàng)。（5）每學(xué)期都組織2—3次的教工聯(lián)歡活動(dòng)（如婦女節(jié)、青年節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等節(jié)日全校性教工活動(dòng)，以及每學(xué)期1次班主任、后勤職工、各科組教師等部門(mén)聯(lián)歡活動(dòng)）。

2011年，我校教工之家獲得“湖北省模范教職工之家”的稱(chēng)號(hào)。通過(guò)各種活動(dòng)，充實(shí)了教職工的業(yè)余生活，使教師的身心得到放松，讓大家陶冶了情操，愉悅了身心，增強(qiáng)了凝聚力。

本學(xué)期，我校工會(huì)在街道教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門(mén)的大力支持下，堅(jiān)持以教學(xué)為中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以維護(hù)職工合法權(quán)益為基本職責(zé)，以教代會(huì)為主要方式推進(jìn)學(xué)校的民主管理，以文體為載體推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為宗旨知道學(xué)校的教學(xué)工作，以為教職工辦實(shí)事為己任，努力為大家排憂(yōu)解難。在全體工會(huì)會(huì)員的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初制訂的計(jì)劃，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平。

1、工會(huì)積極配合學(xué)校黨支部工作，加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育活動(dòng)。

努力提高教職工的政治素質(zhì)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共十七大精神，學(xué)習(xí)胡錦濤的講話(huà)，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，組織教職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《計(jì)劃生育法》、等一些法律法規(guī)。舉行辛亥革命紀(jì)念活動(dòng)，開(kāi)展教職工征文和演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大教職工的政治思想覺(jué)悟，教師道德素質(zhì)有了較大提高。

2、學(xué)校工會(huì)配合教導(dǎo)主任一起規(guī)范和完善教研活動(dòng)，千方百計(jì)為教職工創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺(tái)。

我校大多數(shù)教師年齡在40歲以下。學(xué)校高度重視青年教師的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)修培訓(xùn)，以不斷提高他們的學(xué)歷和綜合素質(zhì)。學(xué)校全力支持青年教師參加教育、主管部門(mén)舉行的各種教研活動(dòng)，并重視發(fā)揮他們的模范帶頭作用。同時(shí)，抓住青年教師這個(gè)群體，充分發(fā)掘校內(nèi)和校外優(yōu)秀教師的人力資源，合力打造“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”。通過(guò)骨干引領(lǐng)、課題研究、師徒結(jié)對(duì)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，逐步形成一種良好伙伴關(guān)系的教研文化積淀。在老教師指導(dǎo)的同時(shí)我們還強(qiáng)調(diào)青年教師發(fā)揮自我主動(dòng)性，鼓勵(lì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在組內(nèi)造就一個(gè)互幫互學(xué)，共同促進(jìn)的良好氛圍。為逐步、有序、深入地推進(jìn)我校校本教研，學(xué)校出臺(tái)了《青年教師分層培養(yǎng)方案》，對(duì)不同年齡段的老師提出不同的要求。實(shí)施青年教師快速成長(zhǎng)工程。加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實(shí)青年教師分層培養(yǎng)目標(biāo)。通過(guò)多種形式、創(chuàng)造各種條件對(duì)青年教師加以培養(yǎng)，打造一支青年教師骨干隊(duì)伍。

二、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理。

1、深化校務(wù)公開(kāi)制度,促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)?！靶?wù)公開(kāi)”堅(jiān)持做到制度化和規(guī)范化。校園內(nèi)和校門(mén)口專(zhuān)門(mén)設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，隨時(shí)接受廣大師生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以及咨詢(xún)和投訴。每周每月的工作安排、每月工作小結(jié)、教學(xué)教育工作動(dòng)態(tài)以及有關(guān)上級(jí)會(huì)議精神等及時(shí)向全體教職工開(kāi)會(huì)通報(bào)并在校園網(wǎng)上發(fā)布。校務(wù)公開(kāi)工作努力做到公開(kāi)內(nèi)容全面準(zhǔn)確性，公開(kāi)形式靈活性，公開(kāi)秩序規(guī)范性。

2、參與學(xué)校民主管理，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校工會(huì)每年組織全校教職工開(kāi)展“我為學(xué)校教育發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。本次活動(dòng)共收集到多條金點(diǎn)子，并將建議分類(lèi)整理，提供給校領(lǐng)導(dǎo)決策。學(xué)校還對(duì)建議進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議，評(píng)出優(yōu)秀建議多條，并編撰成集。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)信息的宣傳、報(bào)道工作，認(rèn)真辦好“教工之家”網(wǎng)頁(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)，向教職工宣傳工會(huì)知識(shí)、工作動(dòng)態(tài)，積極向街道教育信息網(wǎng)提供信息報(bào)道，宣傳我校工會(huì)工作，提高學(xué)校知名度，本年度超額完成上級(jí)工會(huì)要求的投稿任務(wù)。

三、積極開(kāi)展豐富多彩健康向上的有意義活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。

1、開(kāi)展“舒心坊”談話(huà)沙龍活動(dòng)，提升教師幸福感。本學(xué)期，校工會(huì)立足教師生活及工作實(shí)際，在全體教師中開(kāi)展“舒心坊”談話(huà)沙龍的活動(dòng)。本次系列活動(dòng)以“什么是幸?！保皩ふ倚腋！保绑w驗(yàn)幸?！?，“傳播幸福”為主題，通過(guò)談心、聊天等形式關(guān)注教職工心理健康，并給予心理疏導(dǎo)，減輕生活、工作帶來(lái)的各種壓力，從而增進(jìn)對(duì)職業(yè)幸福感的理解和感悟。

2、繼續(xù)開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的“陽(yáng)光一小時(shí)工程”。落實(shí)教職工健身強(qiáng)體、愉悅身心的各項(xiàng)措施，使“我參與，我健康，我快樂(lè)，我奉獻(xiàn)”的理念深入人心。一學(xué)期來(lái)，教師們堅(jiān)持每天參加早跑鍛煉；大課間時(shí)間開(kāi)展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球等社團(tuán)文體活動(dòng)。大家積極參與，參與面達(dá)到95%以上，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)。

3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提升我校教職工的教育內(nèi)涵，形成科學(xué)教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動(dòng)力。為此學(xué)校工會(huì)自今年六月便如火如荼地開(kāi)展起“幽幽書(shū)香礪吾志，瑯瑯書(shū)聲伴我行”教職工讀書(shū)系列活動(dòng)，促使教職工養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，努力成為新時(shí)代科研型、學(xué)者型的人民教師，并為營(yíng)造學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)作一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，一年來(lái)，我校工會(huì)在街道工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再勵(lì)，把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。

一年來(lái)，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持貫徹全國(guó)總工會(huì)工作目標(biāo)和全心全意服務(wù)人民群眾、服務(wù)全體教職工的方針，立足改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，始終堅(jiān)持服務(wù)大局，突出維護(hù)職能，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身建設(shè)，在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校工會(huì)積極配合學(xué)校行政、黨支部組織教職工學(xué)習(xí)，將黨的政策、方針與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)全體教工整體素質(zhì)不斷提高。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，幫助教職工樹(shù)立正確的人生觀(guān)、職業(yè)觀(guān)，提高了教工的政治覺(jué)悟；其次，以師德師風(fēng)教育為核心，大力宣傳和學(xué)習(xí)改革開(kāi)放幾十年來(lái)教育戰(zhàn)線(xiàn)取得的成就，組織教師參加各項(xiàng)技能比賽；通過(guò)學(xué)習(xí)，以感人事例感染我們的教師，以榜樣的力量鼓舞我們的教師；通過(guò)活動(dòng)，促使教職工認(rèn)識(shí)到自己的使命崇高，責(zé)任重大，并能在工作中更加的敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；第三，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)，組織教工學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》等法律知識(shí)，引導(dǎo)教職工依法執(zhí)教，增強(qiáng)了教職工的公民意識(shí)，法律意識(shí)和道德觀(guān)念。

二、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)民主管理制度。

校工作的意見(jiàn)和建議，一系列工作從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了全體教工的積極性，增強(qiáng)了教職工參與民主管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。

（2）參與學(xué)校行政決策召開(kāi)好學(xué)校教職工代表大會(huì)。

學(xué)校工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。同時(shí)，我們堅(jiān)持每年召開(kāi)一次教職工大會(huì)，積極發(fā)揮教代會(huì)的監(jiān)督職能，督促各項(xiàng)事宜的公開(kāi)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校各項(xiàng)工作能順利開(kāi)展。

三、以人為本，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)豐富教職工生活。

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會(huì)能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展形式多樣的文娛和體育活動(dòng)，主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：1．學(xué)校定時(shí)組織教職工開(kāi)展座談會(huì)，增進(jìn)教師間的溝通與交流。2．學(xué)校黨政、工會(huì)十分關(guān)心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié)，學(xué)校對(duì)女教師進(jìn)行了祝福和慰問(wèn)。

3.本年度學(xué)校工會(huì)根據(jù)工作計(jì)劃組織教職工開(kāi)展了一系列有益的活動(dòng)，如：“元旦晚會(huì)”、“三八”婦女節(jié)、“教師節(jié)”慶?；顒?dòng)，“崗位大練兵”活動(dòng)、敬老節(jié)退休教師座談會(huì)和課件制作活動(dòng)，師生拔河比賽，乒乓球、羽毛球比賽等。

4、今年11月份我們按計(jì)劃組織全體教職工前往閩東醫(yī)院進(jìn)行健康體檢，切實(shí)關(guān)心教職工的身心健康。

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感和交流，又增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到了良好的作用。

四、情暖人心，積極開(kāi)展好送溫暖活動(dòng)（1）真誠(chéng)關(guān)心生活困難及離退休教師生活。

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。主要工作如下：

1．慰問(wèn)喪事：遇到教職工本人或直系家屬過(guò)世，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問(wèn)，幫助解決善后事宜。

3．慶賀婚嫁：我校青年未婚教師為數(shù)較多，工會(huì)十分重視這項(xiàng)工作，能夠在婚慶前夕及時(shí)到教職工家里道喜，遇到女教工分娩，工會(huì)女工委員也能夠及時(shí)代表工會(huì)前往慰問(wèn)。4．關(guān)心離退休工作：學(xué)校行政、黨支部、工會(huì)在教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)都要上門(mén)拜訪(fǎng)、慰問(wèn)離退休教師，并送去慰問(wèn)品。此外，工會(huì)對(duì)患病、生活困難的退休教師也及時(shí)伸出了援助之手。工會(huì)還積極向上級(jí)工會(huì)反映，為其申報(bào)困難職工補(bǔ)助，爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。

一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部和行政部門(mén)的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績(jī)。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在的問(wèn)題，發(fā)揮好工會(huì)職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。相信，在下一年度我們堅(jiān)定不移地在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政作為后盾的大力支持下，工會(huì)工作會(huì)有新的進(jìn)展。

篇四：逸夫小學(xué)2012年工會(huì)工作總結(jié)逸夫小學(xué)2012年工會(huì)工作總結(jié)。

2012年學(xué)校工會(huì)在縣教育工會(huì)具體指導(dǎo)下，在學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)行政關(guān)心下，全體教職工的支持配合下，工會(huì)各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，并取得了較好的成績(jī)，先將2012年工會(huì)工作總結(jié)如下：

1．工會(huì)任務(wù)是教育、建設(shè)、參與、維護(hù)，這是工會(huì)的職能所在。學(xué)校工會(huì)本著一堅(jiān)持、二依靠的原則，即堅(jiān)持在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，二個(gè)依靠是依靠學(xué)校行政支持，依靠廣大教師，就一定能把工會(huì)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。

2.積極開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)，去真誠(chéng)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。三八期間組織全體教師向特困女童募捐，獲得了局女工的好評(píng)的好評(píng)。3．建立和完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的各種民主管理制度，落實(shí)教工代表大會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)。對(duì)教師利益敏感的重大校務(wù)（如年度評(píng)優(yōu)、骨干教師評(píng)選等），堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，操作方法群眾明白，程序公開(kāi)，結(jié)果及時(shí)公布，教師對(duì)學(xué)校尊重民意的運(yùn)作辦法感到可信度高，有說(shuō)服力，教師也比較滿(mǎn)意，保證了學(xué)校在改革中求穩(wěn)定，穩(wěn)定中圖發(fā)展。4．校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校教代會(huì)制度的延伸和深化。一年來(lái)，堅(jiān)持深化校務(wù)公開(kāi)工作，提高公開(kāi)的透明度，擴(kuò)大教師對(duì)學(xué)校的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。體現(xiàn)教師主人翁地位，涉及教師的切身利益適時(shí)公開(kāi)，如教師的結(jié)構(gòu)工資以及崗位工資的測(cè)算方案，教學(xué)獎(jiǎng)的發(fā)放等。保證校務(wù)公開(kāi)工作朝著制度化、規(guī)范化、程序化的方向發(fā)展，體現(xiàn)全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針。

時(shí)黨政工一同前去探望，更多的是工會(huì)組織探望慰問(wèn)。

6．認(rèn)真做好退管工作，關(guān)心退休教師群體的生活、身體狀況。每學(xué)期籌劃退休教師回?；顒?dòng)。按時(shí)為退休教師進(jìn)行送溫暖、送清涼。退休教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，十分感嘆的說(shuō)真是人退情不退，人走茶不涼。

7．存在問(wèn)題和不足：在加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，提高工會(huì)運(yùn)作的水平上顯得不夠，應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，不斷改進(jìn)提高。

面對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的2013年，學(xué)校工會(huì)要一如既往的貫徹一個(gè)堅(jiān)持，二次依靠的運(yùn)作原則，發(fā)揮工會(huì)的特點(diǎn)，找準(zhǔn)工會(huì)的定位，團(tuán)結(jié)工會(huì)校委一班人，為增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力，為學(xué)校工作的進(jìn)一步提升開(kāi)創(chuàng)新的局面而繼續(xù)努力。

二、新一年工作構(gòu)想1．積極完成上級(jí)工委交給的各項(xiàng)任務(wù)，配合學(xué)校行政抓實(shí)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作。2．重視教工的政治理論各法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，掀起學(xué)習(xí)黨的十八屆精神。

3．繼續(xù)抓好校務(wù)公開(kāi)工作，以此作為聯(lián)系社會(huì)、教師的情感紐帶，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更為規(guī)范化、制度化。

4．以三評(píng)工作、行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)教師自身建設(shè)，大興調(diào)研之風(fēng)，為建設(shè)和諧校園諫言獻(xiàn)策。

5．在校教師隊(duì)伍中廣泛開(kāi)展尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生的主題教育。

6．抓好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富師生文化生活，學(xué)校準(zhǔn)備組織女教師學(xué)跳健美操、健身舞等。

2012年12月。

一、實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃為工作目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)，努力在教育教學(xué)中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高會(huì)員素質(zhì)。

繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的職工學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校有針對(duì)性的學(xué)習(xí)貫徹十六屆五中、六中全會(huì)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展有效活動(dòng)，使教師們認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，解放思想，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉自己，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《職工思想道德教育讀本》、《延邊州中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》《延邊州教師違法違規(guī)處理站暫行歸》《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務(wù)教育法》等并通過(guò)新《義務(wù)教育法》每人撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，觀(guān)看師德典范光盤(pán)，學(xué)習(xí)典型事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)提高教職工依法規(guī)范行為和維護(hù)自身權(quán)益的能力。

獎(jiǎng)，范永愛(ài)老師在吉林省“運(yùn)用學(xué)具教學(xué)”評(píng)比競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

3、要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，突出特色，注重典型。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工，工會(huì)創(chuàng)造條件，為教職工打造學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的平臺(tái)，完善制度，督促行政落實(shí)一線(xiàn)教職工的培訓(xùn)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)比例，通過(guò)建立開(kāi)放型教研組，樹(shù)立學(xué)科帶頭人，激活每位教職工的細(xì)胞，調(diào)動(dòng)每位教職工的創(chuàng)新熱情。積極參加市進(jìn)修組織的到外地參觀(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，出去學(xué)習(xí)的教師回校后都上一節(jié)匯報(bào)課，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到學(xué)有所獲，結(jié)合“一學(xué)兩創(chuàng)”活動(dòng)，在職工中開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，校內(nèi)教研活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)學(xué)校形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提高了年輕教師的教學(xué)水平。

4、充分利用各種宣傳媒體，積極提供宣傳素材，充分挖掘身邊的典型范例，宣傳自己，學(xué)校設(shè)置師德建設(shè)專(zhuān)欄，宣傳好的師德典型，交流師德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相處進(jìn)，并通過(guò)開(kāi)展“塑形象，展風(fēng)采”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的光榮感、自豪感和使命感。并利用每周三政治學(xué)習(xí)時(shí)間，記好筆記、寫(xiě)好心得，工會(huì)期末配合黨支部檢查教職工的學(xué)習(xí)情況，并以此作為教師考評(píng)，政治思想方面的重要依據(jù)。

二、教育會(huì)員以主人翁精神投身教育教學(xué)工作。

學(xué)校工會(huì)要更好履行工會(huì)的參與職能，作為工委班子，對(duì)學(xué)校工作應(yīng)發(fā)揮參謀助手作用，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策出主意，當(dāng)參謀。

作為學(xué)校教育教學(xué)工作主力的廣大教師會(huì)員，應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極參與學(xué)校的主體工作——教育教學(xué)活動(dòng)。這首先要樹(shù)立教書(shū)育人的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在課改活動(dòng)中大膽探索和實(shí)踐。注意更新教育觀(guān)念，學(xué)習(xí)教育教學(xué)信息，提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，適應(yīng)形勢(shì)要求；搞好新老教師的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，互助促進(jìn)，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育開(kāi)展好雙培雙促活動(dòng)，爭(zhēng)取有更多新教師早日成為專(zhuān)家型教師；在教育工作中，提倡寓思想教育于課堂教學(xué)中。繼續(xù)推動(dòng)“敬業(yè)愛(ài)生，為人師表”的師德建設(shè)活動(dòng)。

三、鼓勵(lì)支持教職工已教代會(huì)為陣地，充分行使參政議政權(quán)利，開(kāi)好教代會(huì)，維護(hù)教職工合法權(quán)益。

充分發(fā)揮廣大教師主人翁精神，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)教代會(huì)工作規(guī)程，健全教代會(huì)各種職能，確實(shí)提高廣大教師代表參政議政、參與民主決策、民主監(jiān)督和民主管理的水平。學(xué)校定期召開(kāi)校代會(huì)每學(xué)期初要聽(tīng)校長(zhǎng)公布學(xué)校工作計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算計(jì)劃，學(xué)期末要聽(tīng)校長(zhǎng)工作總結(jié)，和學(xué)校重大經(jīng)費(fèi)收入與支出的報(bào)告，教職工可通過(guò)提議案的形式，參與學(xué)校工作，真正的做到“學(xué)校的主人”。

四、以公開(kāi)為手段，增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作深入開(kāi)展。

1、繼續(xù)加大校務(wù)公開(kāi)力度，深化學(xué)校民主管理，實(shí)施與群眾密切相關(guān)的重大事項(xiàng)公式制度。根據(jù)校務(wù)公開(kāi)細(xì)則，積極促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)對(duì)校務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督力度。

2、要抓重點(diǎn)問(wèn)題。要真正圍繞學(xué)校的中心工作，有針對(duì)性地解決教職工和社會(huì)所關(guān)注的一兩個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，并取得實(shí)效。如學(xué)校按上級(jí)要求收費(fèi)，做到不亂收費(fèi)，教育教師不亂辦班等。加大教代會(huì)提案征集、落實(shí)、督辦力度。把教師的提議案上交校長(zhǎng)，校長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)提議案的解決辦法公布于眾，把群眾的建議和意見(jiàn)盡快地解決好，讓廣大教師安心的工作。

3、要抓工作實(shí)效。要切實(shí)做到把校務(wù)（政務(wù)）公開(kāi)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校中心工作、與規(guī)范學(xué)校管理、與行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)、與治理教育亂收費(fèi)工作、與發(fā)揮工會(huì)及教代會(huì)的作用結(jié)合起來(lái)。

五、關(guān)心群眾生活，健全建家工作。

努力辦好教職工之家，處進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，營(yíng)造和諧活躍的氛圍，開(kāi)。

展有益的課余文體活動(dòng)。利用節(jié)假日開(kāi)展各種慶祝、慰問(wèn)和文娛活動(dòng)，學(xué)校利用“三八節(jié)”組織了座談會(huì)，并向全體女教師踏訪(fǎng)了為慰問(wèn)品，“五一節(jié)”組織了趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)“教師節(jié)”新老教師聯(lián)歡會(huì)，座談會(huì)。堅(jiān)持每周末3：50——4：30的工會(huì)活動(dòng)時(shí)間，組織教工沒(méi)開(kāi)展小型的健身活動(dòng)：如羽毛球比賽，拼旁球比賽，排球賽、學(xué)習(xí)健美操等。要求全體教職工堅(jiān)持參加學(xué)校的廣播體操鍛煉。重視女教職工的精神文化生活，開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，重視女工的“四期保護(hù)”使女教職工以健康的體魄、良好的精神狀態(tài)投身到深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作中去。

繼續(xù)繼續(xù)實(shí)施送溫暖工程，建好特困職工檔案，主要領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)注，真正做到工會(huì)斯特困教工“第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人”。關(guān)心教職工生活，幫助教職工解決生活實(shí)際問(wèn)題幫助教職工料理喪葬與婚禮活動(dòng)，關(guān)心退休教師的生活，看望生病教師家屬，逢年過(guò)節(jié)盡心家訪(fǎng)，問(wèn)寒問(wèn)暖，慰問(wèn)退休教師送去慰問(wèn)金。通過(guò)以上活動(dòng)，使教職工有一個(gè)溫暖的家，從而增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。

我們充分認(rèn)識(shí)到工作中觀(guān)念需要進(jìn)一步更新，整體工作水平需要進(jìn)一步提高。我校在今后的工會(huì)工作中，要進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織的作用，夯實(shí)工會(huì)工作的基礎(chǔ)，提高工會(huì)工作整體水平，積極開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期教導(dǎo)處全面落實(shí)教育局期初會(huì)議精神，以務(wù)實(shí)的工作，精細(xì)的管理，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了很大提高?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)。在工作中，班子成員深入到教師隊(duì)伍之中，主動(dòng)和教師交流溝通，營(yíng)造了和諧、包容、信任、團(tuán)結(jié)的工作氛圍，一些教師的思想觀(guān)念得以轉(zhuǎn)變。特別表現(xiàn)在學(xué)校多次大型活動(dòng)中，如：在教師讀書(shū)交流活動(dòng)，足球各項(xiàng)賽事，區(qū)教學(xué)能手競(jìng)賽，第四期期校刊《小雨滴》的編輯等活動(dòng)，各教研組的相互合作，組內(nèi)教師的合作，班主任與任課教師的合作，無(wú)不體現(xiàn)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2.榜樣的作用得到輻射。本學(xué)期，學(xué)校樹(shù)立了在工作中愛(ài)崗敬業(yè)的侯劍、朱麗娟、劉冬梅、王蕾、馬麗娜等教師為榜樣，在工作中她們?nèi)蝿谌卧?，不?jì)得失，甘于奉獻(xiàn)，她們以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的教師呈現(xiàn)正能量。榜樣的作用是無(wú)窮的，正是她們這樣的教師，讓陽(yáng)光和無(wú)私普照校園。

3.依法執(zhí)教。學(xué)校通過(guò)政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等方式，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年教師保護(hù)法》及學(xué)校的規(guī)章制度。教師學(xué)法懂法，依法執(zhí)教，在教學(xué)過(guò)程中，遵守各項(xiàng)法制法規(guī)，未出現(xiàn)體罰、變相體罰攤派資料、有償補(bǔ)課、收受禮金等不良現(xiàn)象。

（二）課程計(jì)劃。

為均衡學(xué)科發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校按照《松山區(qū)教育局中小學(xué)課程設(shè)置》的要求設(shè)置課程。配齊配足每一學(xué)科的專(zhuān)職或兼職教師。并嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足每一門(mén)課程。特別是校本課程《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》常抓不懈，每周一節(jié)足球課不折不扣，綜合實(shí)踐課的研究性學(xué)習(xí)和信息技術(shù)保質(zhì)保量，每周一節(jié)安全教育課雷打不動(dòng)，充分發(fā)揮音體美教師的優(yōu)勢(shì)，是我校藝術(shù)課程開(kāi)展的有聲有色，各方面成績(jī)也在全區(qū)之首。

在課程執(zhí)行過(guò)程中，學(xué)校采取不定時(shí)查課的辦法，配合學(xué)校的視頻檢測(cè)系統(tǒng)，杜絕了考試學(xué)科的教師占用非考試學(xué)科教師的課節(jié)，任課教師私自調(diào)課換課，不按時(shí)到崗，課堂脫崗等現(xiàn)象的發(fā)生。

在教學(xué)常規(guī)管理工作中，學(xué)校重點(diǎn)抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)工作更加規(guī)范，更實(shí)效。在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，教師的備課更注重研課標(biāo)、深挖教材、備學(xué)生三個(gè)方面，如朱麗娟、崔艷艷、馬麗娜等老師的教學(xué)設(shè)計(jì)；上課更注重學(xué)生良好習(xí)慣和一些基本技能的培養(yǎng)，如喬海紅、劉冬梅、武桂英、李樹(shù)蘭等老師的課堂教學(xué)在這一方面就表現(xiàn)得很突出；體衛(wèi)藝教師的輔優(yōu)工作尤為突出，讓有特殊愛(ài)好的優(yōu)秀生發(fā)展更快，如呂曉艷老師對(duì)軟筆書(shū)法的輔導(dǎo)，吳紅麗、王蕾老師對(duì)舞蹈歌唱的輔導(dǎo)，劉飛、衣偉對(duì)足球的輔導(dǎo)，這些學(xué)生都在學(xué)校、松山區(qū)、赤峰市等不同級(jí)別的比賽中獲獎(jiǎng)提高學(xué)科質(zhì)量。同時(shí)侯劍、李慶成、馮建成、徐衛(wèi)東、劉男等一些教師非常重視對(duì)學(xué)困學(xué)生的幫扶工作，使學(xué)困生的學(xué)習(xí)等各方面都有很大的進(jìn)步；適時(shí)檢測(cè)有序進(jìn)行，每單元結(jié)束，教師都認(rèn)真組織好學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，做好分析總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。以獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步和優(yōu)秀為主，鼓勵(lì)學(xué)生有信心趕上去。學(xué)校認(rèn)真組織好上級(jí)布置的各項(xiàng)學(xué)科期中期末檢測(cè)，加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織，通過(guò)檢測(cè)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

在工作中，教導(dǎo)處按照教導(dǎo)計(jì)劃制定教學(xué)工作活動(dòng)安排，根據(jù)實(shí)際情況安排周行事，每周的周四通過(guò)校訊通安排下周工作，每周的周末進(jìn)行總結(jié)，未完成工作下周繼續(xù)完成，教學(xué)工作做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有指導(dǎo)，不丟每一個(gè)環(huán)節(jié)。

在工作中，教導(dǎo)處勤檢查勤督促，做到了每天不定節(jié)次查課，每月教學(xué)常規(guī)不定項(xiàng)目檢查，把平時(shí)檢查和年末檢查相結(jié)合，學(xué)校檢查和教研組檢查相結(jié)合。在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，對(duì)于檢查中的個(gè)案問(wèn)題單獨(dú)談話(huà)交流和指導(dǎo)，對(duì)于共性問(wèn)題，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議在互相研究的基礎(chǔ)上，提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。這些檢查和督促，使教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，穩(wěn)而有序。

（四）課程改革穩(wěn)步推進(jìn)本學(xué)期我校課程改革的重點(diǎn)如下：

1.大力推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，倡導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、積累、實(shí)踐。3月份，教導(dǎo)處組織語(yǔ)文教師開(kāi)展經(jīng)典誦讀檢測(cè)工作，對(duì)各班的經(jīng)典誦讀進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并組織各班進(jìn)行經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，評(píng)出了七個(gè)“經(jīng)典誦讀最佳班級(jí)”，評(píng)出了42位經(jīng)典誦讀優(yōu)秀學(xué)生，此活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生誦讀積累經(jīng)典的興趣。4-7月份，以校園讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，學(xué)校在松山一小的資助下，在各班開(kāi)展了讀書(shū)漂流活動(dòng)，通過(guò)漂流，解決了學(xué)校圖書(shū)室少的問(wèn)題，解決了農(nóng)村學(xué)生渴望讀書(shū)的難題，增加了學(xué)生的閱讀量。在五月份，為推進(jìn)讀書(shū)-實(shí)踐-寫(xiě)作活動(dòng)，我校參加了全市“文苑杯”、“千佳小讀者”征文活動(dòng)，在活動(dòng)中我校獲二等組織獎(jiǎng)，兩名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，60多名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)《小雨滴》編委會(huì)組織?？幬瘋兙帉?xiě)了第四期，這一期有不少學(xué)生以我校足球特色為題材，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品。在主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中，還重點(diǎn)解決了大量識(shí)字，如何寫(xiě)一手漂亮字的問(wèn)題。首先找準(zhǔn)制約課上大量閱讀的突破口---大量識(shí)字。每個(gè)學(xué)生都有自己的識(shí)字本，在具體操作中，讓學(xué)生采取多種方法識(shí)字，保持學(xué)生識(shí)字的興趣，繼而提高閱讀速度，進(jìn)行大量閱讀，開(kāi)展常態(tài)性的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，如：每周一節(jié)讀書(shū)展示課，給學(xué)生讀書(shū)展示提供了平臺(tái)。

4奧秘。在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作，自主探究、小組合作等能力，現(xiàn)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率95%。學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰γ黠@增強(qiáng)，問(wèn)題意識(shí)、探究意識(shí)提高了。

（五）教科研。

學(xué)校采取研訓(xùn)一體的形式，解決了校本教研和校本培訓(xùn)的一些實(shí)際問(wèn)題。

如：開(kāi)學(xué)初，為盡快讓先進(jìn)的信息化更好服務(wù)教學(xué)，為是教師充分理解課標(biāo)，深入吃透教材，學(xué)校進(jìn)行了“水地小學(xué)第一屆說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材活動(dòng)”通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了老教師制作和使用ppt課件的積極性，轉(zhuǎn)變老年教師的思想觀(guān)念，也發(fā)現(xiàn)了年輕教師中的人才，其中參加活動(dòng)的劉冬梅、馮麗麗、郭敏珍獲一等獎(jiǎng)，趙國(guó)文、呂曉艷兩位老教師獲二等獎(jiǎng)。

再如：為解決教研組集體備課形式化問(wèn)題。我們不在以集體備課次數(shù)多少為衡量教研組工作的砝碼。而是重質(zhì)量，抓實(shí)效。為此，學(xué)校開(kāi)展了優(yōu)秀教研組評(píng)選，把集體備課作為重要一項(xiàng)。每次集體備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要派專(zhuān)人觀(guān)摩教研組活動(dòng)的開(kāi)展情況，所有教研組人員都備同一節(jié)課，先說(shuō)課，然后抓鬮上課、評(píng)課交流。讓教研組的成員沒(méi)有了依賴(lài)，沒(méi)有了托詞。去形式化的集體備課明顯有效，也改變了教師靠邊站的思想。

再如：為構(gòu)建讀書(shū)型學(xué)校，讓學(xué)校充滿(mǎn)書(shū)香氣息。首先從教師開(kāi)始，教師每年要讀一本文學(xué)經(jīng)典、一本教育理論、一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，除教學(xué)用書(shū)外，每學(xué)期每位教師平均讀書(shū)50萬(wàn)字以上。繼續(xù)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子和教師共讀書(shū)活動(dòng)，由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，分組讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)，并編寫(xiě)教師讀書(shū)心得文集。這一活動(dòng)提升了教師的文化修養(yǎng)，也使教師在教學(xué)實(shí)踐中的理論匱乏得以解決。

學(xué)校還充分利用城區(qū)學(xué)校教師來(lái)校支教的機(jī)會(huì)，不失時(shí)機(jī)的開(kāi)展教研活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，與支教教師進(jìn)行交流，借鑒她們的現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)較好的教學(xué)方法，從某種程度上講是對(duì)教師多方面的促進(jìn)。

充分利用上級(jí)部門(mén)的各種教學(xué)活動(dòng)賽事開(kāi)展觀(guān)摩課、磨課、公開(kāi)課活動(dòng)，有效的提高了年輕教師的課堂教學(xué)水平，這學(xué)期，我校袁敏老師參加了赤峰市英語(yǔ)基本功大賽獲一等獎(jiǎng)，尹福薇老師參加了赤峰市美術(shù)基本功大賽獲一等獎(jiǎng)。另外我校崔艷艷、袁敏、王蕾、李鴻潔、尹福薇五名教師參加了松山區(qū)第十屆教學(xué)能手的評(píng)選，全部獲得教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，其中王雷老師獲優(yōu)秀教學(xué)能手。

在科研課題上，所有教師都有小課題研究計(jì)劃，每個(gè)人都要有小課題，在教學(xué)過(guò)程中積累研究案例，研究過(guò)程中的資料保存齊全，以供以后組織教師交流，提高教師的研究氛圍。在學(xué)校研究課題方面，繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家級(jí)課題《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》實(shí)驗(yàn)；由史九江主持的自治區(qū)級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的策略和方法的研究》已經(jīng)結(jié)題，我校共有16名教師參加了此課題研究，通過(guò)課題研究引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)踐中相互交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深入研究，積累經(jīng)驗(yàn)材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。

（六）信息化工作。

1、繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。

目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的。

6任務(wù)是做好管理及使用登記工作。“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣。

2、切實(shí)管理好多媒體。

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室、班級(jí)的衛(wèi)生、安全工作。

3、提高教師的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

作為信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)。

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對(duì)各班級(jí)使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄。

5加強(qiáng)培訓(xùn)和科研，提高師生信息素養(yǎng)：

7源整合的應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電化教學(xué)課題的研究創(chuàng)造條件。

6、信息技術(shù)教學(xué)方面：我校按照上級(jí)要求開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)課程。小學(xué)信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ)，適當(dāng)增加電腦動(dòng)畫(huà)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和操作能力，同時(shí)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了收集、存儲(chǔ)、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力。采用多種教學(xué)方法，重視實(shí)踐和操作能力的培養(yǎng)，取得明顯效果。

在教學(xué)中，學(xué)校沒(méi)有忽視安全工作，特別加強(qiáng)課堂教學(xué)安全，每周一節(jié)安全教育課雷打不動(dòng)，教師不但有教案，而且根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況重落實(shí)。同時(shí)學(xué)校制定了上課點(diǎn)名制度、體罰和變相體罰教學(xué)考核一票否決制、實(shí)驗(yàn)安全制度，這些制度的制定，加上學(xué)校的檢查并舉，在教學(xué)中未出現(xiàn)安全事故。

1.由于一些上級(jí)活動(dòng)和賽事過(guò)多，學(xué)校疲于應(yīng)對(duì)，教學(xué)時(shí)間得不到保障，影響了教學(xué)質(zhì)量，使得學(xué)生良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣有所下降，教學(xué)與活動(dòng)產(chǎn)生了矛盾。

2.教師思想不求上進(jìn)，安于現(xiàn)狀有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十八

新《工會(huì)法》對(duì)于調(diào)動(dòng)廣大職工群眾的積極性，發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用，推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。那么，工會(huì)工作怎么樣呢?以下就是整理的最新年上半年工會(huì)工作總結(jié)范文，一起來(lái)看看吧!

在市教育工會(huì)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷幫助下，在職能部門(mén)配合下，我們工會(huì)主要做了如下工作：

一、隊(duì)伍和民主建設(shè)方面。

1、做好大連市勞動(dòng)模范、大連市先進(jìn)單位推薦工作。經(jīng)過(guò)努力(傳達(dá)會(huì)議精神，評(píng)選、整理材料，申報(bào))，我院榮獲大連市先進(jìn)單位，薛永成同志榮獲大連市勞動(dòng)模范。

2、加強(qiáng)提案工作，督促落實(shí)代表提案。去年7月份召開(kāi)院第三屆第四次教代會(huì),代表共提交提案16份，現(xiàn)已全部處理完畢，并推薦出兩份優(yōu)秀提案。

3、組織基層工會(huì)干部培訓(xùn)。4月29日，組織分會(huì)干部學(xué)習(xí)了總工會(huì)關(guān)于王亮先進(jìn)事跡，總結(jié)了前段工作，布置了下一步工作，提高了工會(huì)干部素質(zhì)。

二、保護(hù)保障方面。

1、我院舉行慶祝三八國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。如跳繩、踢毽比賽等活動(dòng)，近百人參加。

2、女性安康保險(xiǎn)。為了維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)愛(ài)女教職工的生命健康，提高廣大女教職工抵御特殊疾病的能力;積極宣傳辦理團(tuán)體女性安康保險(xiǎn)的作用，提高廣大女教職工的保險(xiǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在去年參保的基礎(chǔ)上，xx年4月，又為94名女教職工辦理了女性安康保險(xiǎn)，已圓滿(mǎn)完成了續(xù)保工作，受到廣大女教職工的好評(píng)。

3、舉行健康衛(wèi)生講座。于5月24日學(xué)院工會(huì)請(qǐng)大連醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院金淑賢教授做健康衛(wèi)生講座。去年年底至今年年初，我院對(duì)全院教職工進(jìn)行健康體檢，總體狀況比較不錯(cuò)。但常見(jiàn)病、慢性病也不容忽視。體檢中患有高血壓占25%;血脂高占20%;血糖高占7%，大量科學(xué)研究說(shuō)明，慢性病是多因素長(zhǎng)期影響所致。已經(jīng)明確的相關(guān)危險(xiǎn)因素包括超重與肥胖、血脂異常、膳食不合理，體育運(yùn)動(dòng)不足，吸煙等。我們要樹(shù)立一三一健身理念，(每天健身活動(dòng)一小時(shí)，健康工作三十年，幸福生活一輩子)自覺(jué)參加健身活動(dòng)，釋放心情，調(diào)節(jié)情緒，做生命的主人。

4、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。我們認(rèn)真貫徹市總工會(huì)開(kāi)展的掀起送溫暖工程春風(fēng)行動(dòng)通知精神，深入開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)，走訪(fǎng)教職工(生病、困難)50多人次。這些同志心懷感激，他們動(dòng)情地說(shuō)：錢(qián)物不在多少，這體現(xiàn)黨組織的溫暖。

5、慶祝我院獲大連市先進(jìn)單位。院工會(huì)為每位工會(huì)會(huì)員購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品。

6、我院《關(guān)注女職工身心健康系列講座》。被市教育工會(huì)評(píng)為大連市教育系統(tǒng)xx年女職工工作優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

7、為北三市貧困地區(qū)中小學(xué)學(xué)生捐書(shū)。全院19個(gè)分會(huì)，36個(gè)部門(mén)，400多人共捐書(shū)2300冊(cè)。

8、五一勞動(dòng)節(jié)做環(huán)保義工。我院工會(huì)干部、基層工會(huì)干部和勞動(dòng)模范響應(yīng)市總工會(huì)要求，五一節(jié)做環(huán)保義工。

三、文體活動(dòng)方面。

我們開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，主要活動(dòng)如下：

1、組織教職工進(jìn)行徒步活動(dòng)。為了落實(shí)國(guó)務(wù)院《全民健身計(jì)劃綱要》，活躍校園文化生活，全面提高教職工體質(zhì)和健康水平，使鍛煉身體成為更多人的自覺(jué)行動(dòng)與日常習(xí)慣，5月23日中午，由工會(huì)主辦的校園周邊徒步活動(dòng)在夏家河子校區(qū)教學(xué)區(qū)南門(mén)廣場(chǎng)舉行出發(fā)儀式。黨委書(shū)記姜斯奇、副書(shū)記王文姝、副院長(zhǎng)欒永斌親臨徒步現(xiàn)場(chǎng)。出發(fā)儀式由工會(huì)主席于秀芝主持，姜斯奇書(shū)記為徒步活動(dòng)鳴槍。12時(shí)20分，隨著一聲清脆的槍聲，300多人的隊(duì)伍跟隨舉著校旗的田老師出發(fā)了。大家戴上工會(huì)統(tǒng)一配發(fā)的遮陽(yáng)帽，沿著山路，浩浩蕩蕩地向目的地鞍子山腳下的富民城走去。一路上，大家一邊欣賞沿途綠意初染的田野，一邊呼吸著浸著淡淡槐花香味的清新的空氣，有說(shuō)有笑，心情顯得格外舒暢，有的甚至哼著小曲，悠閑、輕松、自在，仿佛置身世外桃園。許多同志動(dòng)情地說(shuō)，健康之路，始于足下，我們要養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣。

2、開(kāi)展多種形式文體活動(dòng)。如乒乓球賽、撲克賽、象棋、圍棋等。參加市總工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

3、俱樂(lè)部(南關(guān)嶺)為教職員工、學(xué)生提供服務(wù)20余次。

4、為各分會(huì)發(fā)放體育用品，并為每位會(huì)員發(fā)放健身毽。

今年上半年，我們工會(huì)在市委和湘潭市總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，按照組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)的要求，進(jìn)一步突出工會(huì)維護(hù)職能，加強(qiáng)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的力度，加大對(duì)非公單位和外出農(nóng)民工工會(huì)的組建力度;加強(qiáng)兩個(gè)機(jī)制建設(shè)，努力提高工會(huì)工作整體水平，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全市廣大職工為積極實(shí)施工業(yè)帶動(dòng)，開(kāi)放興湘發(fā)展戰(zhàn)略作出了貢獻(xiàn)。

一、堅(jiān)持以黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入開(kāi)展工人階級(jí)宣傳月活動(dòng)。

湖南省總工會(huì)就《關(guān)于開(kāi)展全省工人階級(jí)宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我市總工會(huì)于4月10日組織召開(kāi)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、局(產(chǎn)業(yè))、市直基層工會(huì)主席會(huì)議，一是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了省總和湘潭市總有關(guān)文件精神;二是結(jié)合我市實(shí)際向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、局(產(chǎn)業(yè))、市直基層工會(huì)下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展工人階級(jí)宣傳月活動(dòng)的通知，對(duì)宣傳月活動(dòng)作了具體安排部署;三是我會(huì)先后二次對(duì)全市各單位工人階段宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了督促檢查;四是宣傳月活動(dòng)取得了實(shí)效，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共懸掛宣傳橫幅158條，宣傳標(biāo)語(yǔ)500余條，黑板報(bào)206期，125家單位開(kāi)展了黨委書(shū)記講工人階級(jí)活動(dòng);五是我會(huì)結(jié)合宣傳月活動(dòng)，于4月29日舉辦了全市職工保齡球比賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)和鼓舞了廣大職工群眾投身湘鄉(xiāng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)這一偉大實(shí)踐的工作熱情。

二、堅(jiān)持以工資集體協(xié)商為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)了平等協(xié)商集體合同制度建設(shè)。

一是上半年，各基層工會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)湘工發(fā)14號(hào)文件《關(guān)于實(shí)行企業(yè)工資集體協(xié)商的意見(jiàn)》，我會(huì)按照湘潭市總的要求，明確了個(gè)體私營(yíng)企業(yè)簽訂集體合同的目標(biāo)任務(wù)。

二是我會(huì)與勞動(dòng)行政部門(mén)一道，于5-6月先后對(duì)我市34家企事業(yè)單位的勞動(dòng)用工、集體合同簽訂等方面的情況進(jìn)行了檢查，督促企業(yè)履行勞動(dòng)合同制度和集體合同制度，規(guī)范了企業(yè)用工行為，確保了勞動(dòng)合同制度和集體合同制度作用的發(fā)揮。上半年，我們還在昆侖橋辦事處、新湘路辦事處推行三方協(xié)商會(huì)議制度的試點(diǎn)工作。

三是以職代會(huì)為載體，大力推行企事業(yè)(含非公單位)實(shí)行廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主政治建設(shè)，這些企事業(yè)單位和非公單位通過(guò)職代會(huì)或其它形式把單位經(jīng)營(yíng)管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)和廣大職工關(guān)心的生活福利等方面的重大問(wèn)題向廣大職工公開(kāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市公有制企事業(yè)單位實(shí)行廠(chǎng)(政)務(wù)公開(kāi)的累計(jì)達(dá)87家，推行率達(dá)90%，全市規(guī)模以上非公單位推行廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)累計(jì)12家，推行面達(dá)50%。

四是認(rèn)真開(kāi)展了勞動(dòng)合同法草案公開(kāi)征求意見(jiàn)的活動(dòng)。我會(huì)在4月7日召開(kāi)的黨組、行政會(huì)議上對(duì)征求意見(jiàn)活動(dòng)作了專(zhuān)門(mén)研究，并向市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了專(zhuān)題匯報(bào)。4月11日，我會(huì)組織召開(kāi)了有關(guān)單位工會(huì)主席參加的會(huì)議，邀請(qǐng)市人大內(nèi)司委和勞動(dòng)保障局的負(fù)責(zé)同志參加，對(duì)征求意見(jiàn)活動(dòng)作了安排部署。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次活動(dòng)共收集討論意見(jiàn)158條，其中，上網(wǎng)點(diǎn)擊人大網(wǎng)站132次，寄信26人次，我們將這些討論意見(jiàn)進(jìn)行了歸納整理，并形成了關(guān)于勞動(dòng)合同法草案公開(kāi)意見(jiàn)活動(dòng)情況的書(shū)面匯報(bào)材料。

三、堅(jiān)持最大限度地把職工群眾組織到工會(huì)中來(lái)，進(jìn)一步完善和規(guī)范工會(huì)組織建設(shè)。

一是為加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)，我會(huì)繼續(xù)貫徹執(zhí)行湘黨發(fā)22號(hào)文件精神。4月底，市委對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班子進(jìn)行了調(diào)整，我會(huì)及時(shí)組織新上任的工會(huì)干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的培訓(xùn)，使新上任的工會(huì)班子很快進(jìn)入了角色。上半年，我會(huì)共選拔了8名工會(huì)干部參加省市組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成了省總、湘潭市總下達(dá)的工會(huì)干部調(diào)訓(xùn)任務(wù)。

二是繼續(xù)把新建企業(yè)工會(huì)組建工作作為工會(huì)工作的重點(diǎn)來(lái)抓。我們努力爭(zhēng)取各級(jí)黨委、政府的重視和各方面的配合，進(jìn)一步完善組建工作目標(biāo)責(zé)任制，市總與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦及市直有關(guān)單位簽訂了組建工作責(zé)任狀，按照組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)的要求，大力加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。我們?cè)诮M建非公單位工會(huì)、農(nóng)民工工會(huì)時(shí)，同步建立了經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)、女職工委員會(huì)。截至6月20日，我市共新建工會(huì)組織38家，凈增會(huì)員3581人。其中農(nóng)民工工會(huì)組織8家，會(huì)員1077人。非公單位工會(huì)組織17家，會(huì)員1244人，社區(qū)工會(huì)組織10家，會(huì)員1135人。其余工會(huì)組織3家，會(huì)員125人。組織工會(huì)完成全年任務(wù)的58.46%，新增會(huì)員完成全年的任務(wù)的51.16%。

三是繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)先進(jìn)縣(市)工會(huì)，全面規(guī)范鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦事處工會(huì)的各項(xiàng)工作，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處工會(huì)工作水平、業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新精神，達(dá)到完善領(lǐng)導(dǎo)體制、健全組織網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新工作機(jī)制、突出維護(hù)職能、完善工作制度、規(guī)范日常運(yùn)作的目的。我會(huì)繼續(xù)開(kāi)展了合格先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦工會(huì)的創(chuàng)建活動(dòng)，11月底，我們將對(duì)22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦工會(huì)的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、評(píng)比。四是繼續(xù)深入開(kāi)展職工之家、雙愛(ài)雙評(píng)的創(chuàng)建和評(píng)選活動(dòng)。信用聯(lián)社、懷琪制革有限公司等單位工會(huì)正在積極準(zhǔn)備職工之家的創(chuàng)建和雙愛(ài)雙評(píng)的評(píng)選活動(dòng)。

四、堅(jiān)持以推進(jìn)扶貧幫困工作為重點(diǎn)，創(chuàng)新工會(huì)扶貧幫困新機(jī)制。

一是繼續(xù)在全市開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。市人民政府把建立困難職工幫扶中心作為政府為民辦實(shí)事的十件大事來(lái)抓。上半年，幫扶中心共籌措解困資金247.85萬(wàn)元，其中在職干部職工捐款160萬(wàn)元，財(cái)政投入87.85萬(wàn)元。幫扶中心把節(jié)日慰問(wèn)與平時(shí)救濟(jì)相結(jié)合，共幫扶困難職工4133戶(hù)，其中，四大家領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)慰問(wèn)特困職工35戶(hù)，特困農(nóng)民工10戶(hù)。幫扶中心共安排常年救濟(jì)金20萬(wàn)元，上半年救助困難職工285戶(hù)，發(fā)放救濟(jì)金6萬(wàn)元。幫扶中心及時(shí)給他們送去了黨和政府的溫暖，緩解了她們的燃眉之急。

二是我會(huì)繼續(xù)組織開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶，愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期初，勞動(dòng)局、廣電局等11家單位及煙草專(zhuān)賣(mài)局職工周光勇同志分別把1000、500元的愛(ài)心助學(xué)金送到了12名單親特困女職工子女的家中，并就家庭情況及學(xué)生在校情況進(jìn)行了面對(duì)面交流。

三是女職工合法權(quán)益得到進(jìn)一步維護(hù)，積極推進(jìn)女性安康保險(xiǎn)工作。上半年，市總女職工委員會(huì)為58個(gè)基層工會(huì)的2468名女職工辦理了女性安康保險(xiǎn)。為幫助解決困難女職工看病貴、住院難的后顧之憂(yōu)，上半年，我會(huì)為120名困難女職工免費(fèi)辦理了平安女性團(tuán)體保險(xiǎn)。為提高廣大女職工預(yù)防艾滋病等方面的能力，6月12日，我會(huì)組織了部分女職工在國(guó)土局會(huì)議室認(rèn)真聽(tīng)取了北京醫(yī)科大學(xué)教授紅絲帶健康行動(dòng)的知識(shí)講座。

四是認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，我會(huì)作為市安全生產(chǎn)委員會(huì)的成員單位之一，積極協(xié)同市安監(jiān)局及其它部門(mén)做好了全市的安全生產(chǎn)檢查和安全生產(chǎn)知識(shí)的宣傳活動(dòng)。在全市大力開(kāi)展了以安全發(fā)展，國(guó)泰民安為主題的安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)。市建設(shè)局工會(huì)還積極協(xié)助局黨政舉辦了建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)班，建筑系統(tǒng)有392人通過(guò)嚴(yán)格考試取得了安全生產(chǎn)合格證。這些活動(dòng)的開(kāi)展，喚起了廣大民眾對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視，提高了安全意識(shí)，營(yíng)造了全社會(huì)人人想安全，個(gè)個(gè)講安全，事事重安全，處處有安全的良好氛圍。

五是繼續(xù)推進(jìn)雙聯(lián)制度，加大對(duì)雙聯(lián)工作的督促檢查力度，年初，我們與市直機(jī)關(guān)工委一道對(duì)糧食系統(tǒng)、商務(wù)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)等單位的雙困情況進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)，根據(jù)掌握的情況，雙聯(lián)辦及時(shí)調(diào)整了部分雙聯(lián)對(duì)象。上半年，市直單位干部職工與165戶(hù)困難戶(hù)進(jìn)行了對(duì)口幫扶。6月9日，我們按市雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，市總領(lǐng)導(dǎo)率機(jī)關(guān)干部對(duì)雙聯(lián)對(duì)象生資公司下崗職工陳敏進(jìn)行慰問(wèn)，把1000元(市里規(guī)定為500元)的慰問(wèn)金送到了陳敏手中，并鼓勵(lì)她要珍惜生命，正視現(xiàn)實(shí)，渡過(guò)難關(guān)。六是進(jìn)一步建立和完善貧困職工和困難農(nóng)民工檔案，我會(huì)對(duì)下崗失業(yè)人員信息登記工作以及各級(jí)工會(huì)對(duì)本系統(tǒng)的貧困職工和困難農(nóng)民工的清查核實(shí)、臺(tái)帳建立工作正在進(jìn)行之中。我會(huì)積極協(xié)助民政、社保等有關(guān)部門(mén)，把符合低保的困難職工和困難農(nóng)民工最大限度地納入低保范圍，進(jìn)一步推動(dòng)兩個(gè)確保政策的落實(shí)。

五、堅(jiān)持弘揚(yáng)勞模精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)勞模的管理。

上半年，一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行潭政發(fā)9號(hào)文件精神。我會(huì)于5-6月對(duì)歷屆勞動(dòng)模范的生產(chǎn)生活情況進(jìn)行了重新造冊(cè)登記，積極推動(dòng)了勞模政策待遇的落實(shí)，切實(shí)解決了勞模實(shí)際困難。

第一，我會(huì)在春節(jié)和五一期間慰問(wèn)勞模和困難勞模共計(jì)20多人次，送去慰問(wèn)金5000余元，其中，四大家領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)慰問(wèn)困難勞模15人。

第二，我會(huì)繼續(xù)為13名低收入省勞動(dòng)模范和8名低收入市勞動(dòng)模范發(fā)放工資補(bǔ)助金。

第三，五一前夕，我會(huì)籌措資金組織35名省部級(jí)以上職工勞模在人民醫(yī)院進(jìn)行了一次健康檢查。二是為更好地發(fā)揮勞動(dòng)模范在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的骨干作用，激勵(lì)全市人民全面建設(shè)湘鄉(xiāng)小康社會(huì)的積極性和創(chuàng)造性。五一期間，我會(huì)組織編制了勞模風(fēng)采短片，組織部分勞模和部分企業(yè)代表與四大家領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談，市委副書(shū)記劉永珍發(fā)表了慶五一的電視講話(huà)。在全市范圍內(nèi)，進(jìn)一步營(yíng)造了勞動(dòng)光榮、勞模光榮、學(xué)趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的社會(huì)氛圍。

六、其他各項(xiàng)工作整體推進(jìn)。

一是為充分發(fā)揮半邊天的作用，2月28日市總女職工委員會(huì)組織召開(kāi)了慶三八總結(jié)表彰活動(dòng)。二是繼續(xù)開(kāi)展第五輪芙蓉杯競(jìng)賽活動(dòng)。人民銀行等單位工會(huì)正在籌備芙蓉標(biāo)兵崗的申報(bào)工作。二是以創(chuàng)新求發(fā)展，以管理促效益，大力開(kāi)展以經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程為主體的勞動(dòng)競(jìng)賽。東山農(nóng)用車(chē)輛制造有限公司等單位開(kāi)展的傳技學(xué)藝、互幫互學(xué)活動(dòng)正在進(jìn)行之中。三是堅(jiān)持依法收繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)，拓展經(jīng)費(fèi)收繳渠道，繼續(xù)貫徹湘黨發(fā)1號(hào)文件和湘辦發(fā)15號(hào)文件。目前，全市委托地稅代收的單位有180家，委托核算中心代扣的單位有134家。截止6月20日，我會(huì)共計(jì)上解上級(jí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)3.1055萬(wàn)元，占年初任務(wù)的6.9%。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地看到工會(huì)工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，如工會(huì)經(jīng)費(fèi)未實(shí)現(xiàn)時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半，工會(huì)組建還有大量工作要做，這些問(wèn)題有待我們?cè)谙虏焦ぷ髋θジ倪M(jìn)和克服。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十九

一年來(lái)，我校工會(huì)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高職代會(huì)質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，大力加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，團(tuán)結(jié)廣大教職工，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會(huì)、家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意的學(xué)校作出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將2010年工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持職代會(huì)制度，促進(jìn)學(xué)校民主管理。

1、本年初，學(xué)校工會(huì)向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了在本學(xué)期召開(kāi)職代會(huì)的請(qǐng)示并得到批準(zhǔn)，并對(duì)會(huì)議日程、會(huì)議主要議題、校務(wù)民主與監(jiān)督工作委員會(huì)、提案工作委員會(huì)中有關(guān)人員調(diào)整提出了建議方案。充分利用職代會(huì)這塊“平臺(tái)”上情下達(dá)，下情上報(bào)，建言獻(xiàn)策，傾聽(tīng)教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接給職工代表所提的問(wèn)題給予回復(fù)。

2、工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。

公開(kāi)決策的依據(jù)和過(guò)程。二是進(jìn)一步突出重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。豐富公開(kāi)的形式，運(yùn)用各種會(huì)議、校園網(wǎng)、公示欄、《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式公開(kāi)，為教職工、學(xué)生和社會(huì)提供方便及時(shí)的服務(wù)，使校務(wù)公開(kāi)在內(nèi)容上、形式上不斷得到創(chuàng)新和發(fā)展，把校務(wù)公開(kāi)不斷引向深入。

二、開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)。

1、學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育、心理健康教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會(huì)上，工會(huì)就要求全體教職工要立足崗位成才，通過(guò)自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平。

2、工會(huì)還配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對(duì)子。工會(huì)讓表現(xiàn)突出、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。如：梁弘老師與杜宇俊老師、解曉平老師與劉莉老師經(jīng)常一起研討，新教師虛心請(qǐng)教，老教師耐心解答，是新教師進(jìn)步很大。在本學(xué)期的常規(guī)視導(dǎo)檢查活動(dòng)中，兩位新教師都上出了良課。

3、積極配合學(xué)校教研室開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，每個(gè)教研組都開(kāi)展了說(shuō)、授、評(píng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)與競(jìng)賽，我校的教育教學(xué)水平都在不斷進(jìn)步。12月底，我校承辦的武術(shù)校際交流開(kāi)放活動(dòng)受到各界的好評(píng)。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

真，仔細(xì)做好筆記，反復(fù)練習(xí)操作，所有的教師均出色地完成了任務(wù)。

2、本學(xué)年工會(huì)組織全體教師去大明山莊休閑，組織教職員工積極參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，老人節(jié)組織退休教師去烈士公園舉行慶?；顒?dòng)等等。通過(guò)活動(dòng)，不僅豐富了教師的業(yè)務(wù)文化生活，也陶冶了教師的情操，提高了教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了教師之間的融洽與和諧。

3、組織實(shí)地考察，有效開(kāi)展教師的思想道德教育。今年暑期組織了全體教教師參觀(guān)上海世博會(huì)，在那里，老師們參觀(guān)了各個(gè)國(guó)家的展館，豐富了老師們的眼界，提高了認(rèn)知水平。

4、根據(jù)區(qū)工會(huì)的布置，我校工會(huì)組織全校教職工認(rèn)真開(kāi)展了“知榮辱，強(qiáng)師風(fēng)”的理論學(xué)習(xí)及測(cè)試。

師們來(lái)到操場(chǎng)，在教官的指導(dǎo)下，進(jìn)行了滅火演練。此次消防教育活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識(shí)，提高了他們?cè)诨馂?zāi)事故中的自救互救逃生能力。

6、堅(jiān)持了走訪(fǎng)和慰問(wèn)制度，對(duì)生病住院的職工前去看望，做好送溫暖工作，只要有教職工或退休教師，遇有生老病死、家庭特殊困難等情況，都能做到及時(shí)慰問(wèn)。并與財(cái)會(huì)人員協(xié)助這些教職工進(jìn)行醫(yī)療保險(xiǎn)的理賠工作。把黨的溫暖和組織的關(guān)愛(ài)及時(shí)送到教職工心里。還倡議、組織全體老師參加了“慈善一日捐”的活動(dòng)，獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。

7、關(guān)心學(xué)校職工身體，組織全校老師參加區(qū)里統(tǒng)一體檢，為60歲以下的婦女防癌投保險(xiǎn)，加強(qiáng)女工組織建設(shè),健全女工組織機(jī)構(gòu)，并進(jìn)行了相關(guān)了婦女兒童保健知識(shí)講座以及安全知識(shí)講座。

四、積極向上工會(huì)組織。

先鋒模范作用，滿(mǎn)腔熱誠(chéng)一心撲在工作上，用自己的實(shí)際行動(dòng)將學(xué)校的工會(huì)工作如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。每年組織各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余文化生活，推動(dòng)了教工們工作的積極性。

五、立足明天，再度輝煌。

今后，我們要不斷完善和強(qiáng)化工會(huì)的職能機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度、活動(dòng)方式、工作方法。我們將以樂(lè)觀(guān)地進(jìn)取，更加投入?yún)⑴c，再展宏圖。我們堅(jiān)信，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上再向前邁進(jìn)。我們一定會(huì)為我校工會(huì)工作繼續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

小學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二十

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下的梳理：

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;態(tài)度端正，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

二、教務(wù)處工作：

期初安排學(xué)期的課表，制定學(xué)校的教科研計(jì)劃，期中要落實(shí)一學(xué)期兩次的教學(xué)常規(guī)檢查，組織學(xué)校的期中期末、一模二模等考務(wù)工作。校本培訓(xùn)工作是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的共同平臺(tái)，在校本培訓(xùn)的組織采用“美人之美，各美其美，美美與共，共同發(fā)展”思路，來(lái)打造共同發(fā)展的平臺(tái)。每學(xué)期每個(gè)教研組輪流開(kāi)出五次的校級(jí)講座，十幾人次的校級(jí)公開(kāi)課，組織學(xué)校教師素養(yǎng)技能鋼筆字比賽。本學(xué)期承擔(dān)縣級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)會(huì)議、縣初中美術(shù)教學(xué)研討會(huì)、縣初中數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)提升行動(dòng)教學(xué)展示等教研活動(dòng)在我校舉行。

課間和中午休息時(shí)和學(xué)生說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多。能及時(shí)與個(gè)別家長(zhǎng)溝通。在教學(xué)中我盡可能采用了許多學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

1、備好課每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

2、上好課每節(jié)課都用最淺顯易懂的語(yǔ)言，深入淺出，爭(zhēng)取每位學(xué)生都能聽(tīng)懂，培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的.重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們'看扁'，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

3、作業(yè)批改做到“有發(fā)必收，有收必改”，以及運(yùn)用學(xué)校下發(fā)的作業(yè)錯(cuò)題記錄訂正本，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，做出歸因分析，下一步的訂正措施。

4、做好課外輔導(dǎo)利用課余時(shí)間為后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生進(jìn)步很快，讓我感到欣慰。

四、取得成績(jī)：

參加學(xué)區(qū)多媒體教育軟件評(píng)比三等獎(jiǎng)，參加學(xué)區(qū)中小學(xué)教育裝備論文評(píng)比獲一二等獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)?？h20__教師教學(xué)教育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，縣教師素養(yǎng)提升行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)征文比賽三等獎(jiǎng)。

五、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要想有進(jìn)一步的提升，離不開(kāi)自身的個(gè)方面素養(yǎng)提升。包括專(zhuān)業(yè)，也包括人文素養(yǎng)等等。

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