總結(jié)是經(jīng)驗的結(jié)晶，是成長的記錄。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷適應社會發(fā)展的需求？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細的記錄和準確的觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
先進事跡材料個人主要事跡篇一
xx，女，漢族，xx縣xx鎮(zhèn)人，1971年12月出生，大專學歷。1994年8月參加工作，20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx居委會財經(jīng)委員、婦女計生委員，同時也是本次經(jīng)濟普查的普查員，在本次經(jīng)濟普查的過程中，她立足本職崗位，詮釋著一名經(jīng)普工作者的平凡和不易。
一、一絲不茍，為肩頭的責任做足功課。
作為普查員，由于之前沒有接觸過類似經(jīng)濟普查這樣大規(guī)模的工作和對pda操作等方面比較生疏等緣故，她不驕不躁，從著手經(jīng)濟普查的第一天起就從一件件小事做起，從核對普查底冊等基礎工作，到翻閱大量統(tǒng)計資料、學習經(jīng)濟普查所需要的各類統(tǒng)計標準和指標含義等具體事項，抱著不懂就要學的心態(tài)，每當遇到不甚清楚的地方，她都會主動和鎮(zhèn)經(jīng)濟普查辦公室同志們進行溝通交流，并深入到各單位和個體戶進行“試點摸索”，直到可以熟練地掌握調(diào)查技巧和方法，達到了底冊明晰、數(shù)據(jù)真實和自動定位等基本要求，讓自己能夠很快地進入角色，以便承擔起經(jīng)濟普查的責任。
二、任勞任怨，把手頭的事情辦到極致。
經(jīng)濟普查是一項復雜系統(tǒng)的工作，涉及到很多牽涉精力的細節(jié)問題，以去年11月上旬的個轉(zhuǎn)企工作為例，該項工作作為普查的前期基礎工作，xx鎮(zhèn)的任務重、人手少，尤其是集鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中了大量的任務，她硬是挨家挨戶地收集齊所有資料，并在接到部分業(yè)主身份證信息不清晰的消息后擠出時間不辭辛勞地收集到業(yè)主的身份信息，及時地傳交到辦理者手中，為經(jīng)濟普查后續(xù)工作的處理打下了很好的基礎。
三、不畏艱難，為具體的普查做到盡心。
根據(jù)經(jīng)濟普查“圍繞一個中心，突出兩個重點，抓住一個難點，明確一條規(guī)定，做到兩個防止”的基本思路，按照鎮(zhèn)普查辦的具體分工，她負責xx居委會普查區(qū)普查業(yè)務工作，兼顧xx村普查區(qū)pda錄入工作。就量而言，她所肩負的任務正是全鎮(zhèn)任務非常重的兩個普查區(qū)，且xx村并不是她直接負責普查的村，但她沒有推辭，任勞任怨地來到xx村和該村的普查員一道，走村串戶做宣傳，讓普查工作做到家喻戶曉。在進行pda正式錄入工作時，她堅持保質(zhì)保量的原則。由于不會騎摩托車，她的所有行程均靠步行，然后到達目的地進行自動定點，詳實地指導業(yè)主填寫數(shù)據(jù)，謹慎地進行證件拍照等工作，很好地兼顧了普查數(shù)據(jù)質(zhì)量和普查進度。在經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)錄入工作進行的關(guān)鍵時刻，她主動放棄雙休日，每天加班加點，奮戰(zhàn)在第一線。在xx村普查的3天時間里，她每天都是到傍晚才往集鎮(zhèn)上趕，覺得近也就沒有搭車，其間須通過xx隧道。就這樣，她來來回回地穿行了6次,而每次通過隧道需要近半個小時。在夜幕中，拖著感冒的身子疲憊地回家后，看著起泡紅腫的雙腳，她自己開玩笑地說：“唉，走路都走發(fā)福嘍?！笨墒窍氲竭€沒給放寒假了的`兒子弄飯吃，聽見自己的肚子也開始咕咕叫了，她覺得有些心酸，糾結(jié)著工作和家庭的兩難，想到工作的進度和成果，她迅速收拾好復雜的心情，起身到廚房里為孩子張羅晚飯......第二天,她又充滿了干勁地走在了為經(jīng)普工作而奔波的路上。
她就是這樣一位樸實的普查員，和其他普通的普查員一道，在平凡的工作崗位上，散發(fā)著自己的光和熱，將經(jīng)濟普查工作順利地推向前去。
先進事跡材料個人主要事跡篇二
谷秀全，女，漢族，高中文化程度。生于1965年11月，1983年參加工作，1998年加入中國共產(chǎn)黨。相繼在長江重慶航道局豐都處白沙坡信號臺、新生信號臺和忠縣信號臺作信號員、信號臺臺長，現(xiàn)任忠縣信號臺臺長。谷秀全同志在近20年的信號生涯中，始終牢記全心全意為行輪服務的宗旨，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，服務行輪，奉獻社會，為行輪的安全和長江航道的暢通做出了貢獻。
殘疾人更需要愛，可是身有殘疾的谷秀全卻充滿了對他人的愛，她十分珍愛與她朝夕相處的姐妹們。雖然她行動不便，為讓其他同志能多休息，自己經(jīng)常冒雨或頂酷熱步行到3公里外的郵電所交本臺的電話費，同志們都關(guān)心地說：“你的腳不方便，以后就不要去了，讓我們?nèi)グ?。”但她?zhí)意不肯。臺上職工譙懷玉的父親因病到重慶醫(yī)治，需譙懷玉隨行照料，谷秀全就連續(xù)當班一晝夜。女工熊德榮懷孕后，谷秀全數(shù)次跛著腿，陪她上醫(yī)院作婦檢。一次意外，懷有身孕的熊德榮險些流產(chǎn)，谷秀全與臺上職工主動換下熊德榮，擔負起值班任務。一段時間，信號臺周圍不安全，有的女工深夜值班不敢出值班室發(fā)信號和觀察航道狀況，谷秀全就陪著女工，為她們壯膽，一起出門發(fā)信號，觀察轄區(qū)航道。李勝祥師傅剛來臺時，由于炊具等生活用品沒帶來，她就主動拿出炊具、燃料給他。前年，豐都航道處維修站一女職工遭遇不幸，她帶頭捐款。社會發(fā)動給殘疾人捐款，她也積極響應。在谷秀全的愛心感召下，臺上職工親如一家，塑造出了“相互關(guān)心，相互理解，相互幫助，相互支持”的“四互”班組團結(jié)精神。
1994年，谷秀全受組織的委派，來到忠縣信號臺任臺長。經(jīng)過白沙坡信號臺艱苦生活的磨練，新生信號臺風風雨雨的洗禮，愈益成熟的谷秀全走馬上任后即抓班組的基礎建設，先后制定了《忠縣信號臺管理制度》、《安全組長職責》、《業(yè)務學習組長職責》、《交接班制度》、《崗位責任制》等九種規(guī)章制度。剛開始時，大家還不習慣，認為條條框框太多，不自在。為了增強班組職工執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性。谷秀全多次召開班組學習討論會，反復耐心地講解規(guī)章制度的必要性和重要性，她常說，規(guī)章制度是老一輩航道職工工作實踐的經(jīng)驗總結(jié)，有的甚至是血的教訓換來的。為了規(guī)章制度真正入耳、入腦，她組織大家熟讀熟記各項規(guī)章制度，做到應知應會，并多次就規(guī)章制度的落實與職工促膝談心，溝通思想，交流感情。谷秀全曉之以理，動之以情的工作方法終于使班組職工明白了規(guī)章制度的重要，大家相互監(jiān)督，嚴格按規(guī)章制度辦事，迄今為止，全臺未發(fā)生一起違規(guī)違紀的事情。川江信號臺幾乎全是女職工，女同志在一起筋筋絆絆的事較多，輕則影響團結(jié)，重則給班組形象和工作帶來損害，為了增強班組職工的凝聚力，她倡導“不說小話，不講空話，不悶在心里”的三不臺風，大家有建議當面提，有意見當面說。凡臺上職工有意見、鬧矛盾她總是找雙方談心，或者開一個工會小組會。消除隔閡，加深理解，個別職工有時對她有意見，谷秀全就虛心聽取，主動進行自我批評。在谷秀全的帶領(lǐng)下，班組人員互相關(guān)心，不分彼此，班組成員享受了“家”的溫馨，激發(fā)了職工愛臺，愛崗的真摯情感。為提高服務質(zhì)量，97年9月，谷秀全與姐妹們一起向行輪作出堅持“文明禮貌用語，提供航道安全情況，信號揭示準確及時”的承諾。
先進事跡材料個人主要事跡篇三
xx市xx鎮(zhèn)地處省域結(jié)合部，是航天英雄聶海勝的家鄉(xiāng)，面積187平方公里，人口78000人，轄38個村4個居委會。xx，女，1976年生，中共黨員，在第三次全國經(jīng)濟普查工作中，任xx鎮(zhèn)普查辦主任，負責全鎮(zhèn)第三次經(jīng)濟普查日常工作。自xx年8月開始，楊當鎮(zhèn)第三次經(jīng)濟普查工作如火如荼展開，她緊緊團結(jié)和依靠經(jīng)普辦全體，迅速轉(zhuǎn)換角色、強化學習、務實苦干，以強化基層調(diào)研為突破口，科學規(guī)劃全鎮(zhèn)經(jīng)濟普查實施方案，成為一名邊干邊學、邊戰(zhàn)斗邊指揮的經(jīng)普帶頭人。
一、明確理念，找準聲音。
經(jīng)濟普查千頭萬緒，涉及全鎮(zhèn)近兩千多家單位和個體戶，是一項十分復雜的系統(tǒng)工程。如何科學的實施楊當鎮(zhèn)的普查工作，作為一名普查戰(zhàn)線上的“新兵”，她首先對《經(jīng)濟普查方案》、《經(jīng)濟普查條例》及《普查員手冊》進行了深入學習和研究，仔細查閱了楊當鎮(zhèn)全國第二次經(jīng)濟普查主要數(shù)據(jù)，虛心向參與了上一次經(jīng)濟普查的同事請教，在充分調(diào)研的基礎上制定了楊當鎮(zhèn)《普查員選調(diào)方案》、《普查員、普查指導員培訓方案》、《清查摸底工作實施方案》和《普查登記實施方案》等一系列具體方案。
她擁有這樣一種力量，花時間和人們在一起，在同事的身邊默默工作，通過自己的行動把心中的信念講述出來，而在不確定的情況下，她卻始終保持清醒的認識，提出問題讓人們思考。她通過自己直接參與和行動，為自己贏得了信任和尊重?？茖W實用的普查方案，需要有強有力的執(zhí)行和監(jiān)督者，在這方面她的“熊膽牛勁”又一次凸現(xiàn)得淋漓盡致。無論哪個普查員，只要想“跨大步，超近道”都被她一一制止。
二、積極探索，共啟愿景。
作為一名組織者，她深知宣傳是就像部隊打仗前的.軍事動員，如果普查員自身沒有正確認識經(jīng)濟普查的重大意義，普查起來就會馬馬虎虎、應付了事；被調(diào)查對象如果對經(jīng)濟普查認識不清，就不會配合、不提供真實數(shù)據(jù)，就會造成普查單位的“漏、錯、重”等，調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量也難以保證。為了使“經(jīng)濟普查，求真、求實、求發(fā)展；把脈經(jīng)濟，利國、利民、利未來”的理念深入人心。為了落實試點，她帶領(lǐng)專業(yè)人員下企業(yè)、入社區(qū)用生動的語言和極具感染力的方式大力宣傳經(jīng)濟普查，最多的一天跑了二十多個單位，與業(yè)主一一見面，宣講普查試點的目的意義，為了打消業(yè)主的顧慮，她磨破了嘴皮，“我們對取得的普查資料負有保密義務，不將資料用于普查以外的任何目的”，這句話她天天念叨，普查辦的都笑稱她是《大話西游》中的唐僧。遇到不配合的戶，她采取“牛皮糖”戰(zhàn)術(shù)，黏上去就難甩掉了，業(yè)主服氣了，對她說：“沖著你這種犟勁，我信你了”。
三、身先士卒帶頭垂范。
第三次經(jīng)濟普查時值冬季，天氣寒冷，給普查工作增加了難度。為了不耽誤進度，她身先士卒，親自帶著普查組冒大雪、頂嚴寒下地區(qū)普查。她曾和和大家說：“說一千、到一萬，不如干個樣子看，你自己連個普查員都當不好，如何指導別人普查，不下來就永遠不會知道有多辛苦，更不會知道普查到底是怎么進行的?！庇衅詹閱T曾說：和你在一起共事是種幸運，希望你能把理想堅持下來。
她經(jīng)常對同事們說：“我從來不要求別人做我自己首先就不愿意做的事”。她深知，如果想得到認同，實現(xiàn)更高的目標，領(lǐng)導者要以身作則，為其她人樹立行為規(guī)范。
四、加強學習強化技能。
第三次經(jīng)濟普查與以往最大的不同是采取了pda(第三經(jīng)濟普查專用電子設備)現(xiàn)場采集數(shù)據(jù)進行直接報送的方式，剛拿到pda時，各普查員都無從下手，為了盡快熟練操作pda，除了參加市里培訓會外，xx6次到市普查辦向?qū)＜艺埥?3次邀請市專家到xx鎮(zhèn)現(xiàn)場指導操作，并組織普查員現(xiàn)場學習，另外經(jīng)常向當?shù)仉娔X專業(yè)人士請教，直到大家都能熟練的操作。同時，她還堅持學習理論知識，透徹的學習各級組織印發(fā)的關(guān)于經(jīng)濟普查的書籍和宣傳資料以及在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，精確的掌握普查的各種要求與規(guī)范，不斷總結(jié)普查中的工作失誤教訓，確保了普查的質(zhì)量和時間要求。
五、情系經(jīng)普，激勵人心。
初次組織普查工作，經(jīng)驗不足是她的劣勢，但不囿于思維定式，愿意挑戰(zhàn)現(xiàn)有的普查機制，探索新方法、新服務和新程序，“跳出普查搞普查”，也是她的優(yōu)勢。
面對全鎮(zhèn)近200家前置審批正在辦理之中，手續(xù)不全的單位和企業(yè)，xx采取利用休息時間駐點的方式到相關(guān)單位催促辦理手續(xù)，以便普查工作能順利進行，有時候甚至通宵達旦的加班，但是他毫無怨言，在她的精神感召下，xx鎮(zhèn)普查一班人精神狀態(tài)飽滿，熱情似火，全身心的投入到普查工作中。
在這個飛速發(fā)展變化的世界里，每一個人都需要前行的方向，需要工作的價值，需要啟發(fā)和關(guān)愛，需要激勵和認同，需要引領(lǐng)和幫助。xx在工作中的雷厲風行的作風與生活里對春風化雨式的關(guān)懷，贏得了經(jīng)普辦全體同仁的心。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，初識普查的她，愛上了普查工作；歷經(jīng)普查磨礪的她，收獲了酸甜苦辣，也收獲了碩果累累。普查的戰(zhàn)場還未清掃完畢，她在不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，以期在即將吹響“集結(jié)號”的第三次全國經(jīng)濟普查的戰(zhàn)斗中高奏凱歌。
先進事跡材料個人主要事跡篇四
本人是中學一名普通的教師，姓名，從教十年來一直擔任班主任工作，在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以真誠的心靈去詮釋著自己的人生追求。教育是一項最美的事業(yè)，而班主任工作則是有辛苦但更多是幸福，更多是能調(diào)動人的激情和熱情的工作。在教育這片熱土上，我用心用情在耕耘，我堅信每一段成功的背后，都有我深深的重重的足跡，那是我辛勞的結(jié)晶。
一、忠于職守，以身作則把學生放在第一位。
對于一名農(nóng)村的一名普通的班主任，沒有超的收獲唯獨想得到的就是心靈的固過住那份愛的超脫，負有教育教學重任的班主任，要把一個班級領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，我堅持不遲到不早退，只要學生在校，我必在校，與學生同在，與學生心靈同在。經(jīng)常深入班級觀察學生行為，了解學生內(nèi)心，認真記好班級記事本，把班級的大事小情記錄在案，以備查閱，再加自已觀到的生活小問題，利用周一班會進行一次交流，揚長避短，揚愛點微，給學生一點尊嚴的空間。例如：孫垚同學上數(shù)學課玩魔方，我在窗外，我用眼掃了他一下，我一直沒有走，他也知道，下課后孫垚同學馬上跑到我前面，把魔方交給我，說一聲，老師我錯了，以后我不玩了，“你處罰我吧”，我笑著對他說，行了，你知錯就可以了，未來的路你要走好，他又一次錯了。只要我走的地方，無論是操場還是班級，只要看見紙屑等雜物，我必將拾起，扔到班級的拉圾箱內(nèi)，如此這樣，我班同學每每路過的地方只要看見的雜物都會拾回歸處，我用自己的行為規(guī)范、以身作則對學生是無聲的教育和有力影響，使學生感覺師生平等。正是由于這種“忠于職守，以身作則”的教育理念，在學生面前既不嚴苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友共同去關(guān)愛這個小家。
二、用愛心澆灌事業(yè)，潤物細無聲把愛送暖孩子中間愛是一弘清泉，滋潤著甘涸的心田;愛是冬日的暖陽，溫暖著冰冷的心房;愛是一盞明燈，照亮希望的征程，我明白這一點，因而我在努力的去做著。愛其實就是教師對學生的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,是教育的根基，也是教育的歸宿。作為一名班主任，我在生活、學習、心理和體魄等方面關(guān)愛學生，前蘇聯(lián)教育學家馬柯連卡曾說過：
“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。
”教師對學生的愛，勝過千次萬次的說教。愛，能拉近教師與學生的距離，能于無聲中滋潤學生的心田，能感化學生的心靈。教師對學生真誠地愛，學生才會“親其師，信其道”。愛，實際上還是一種傾聽，我在傾聽中，不知讓多少學生將煩惱釋懷，不知打開了多少學生的心結(jié)，十年的為師之路，十年的班主任工作之路，這顆愛的種子已在我心里生根發(fā)芽，并長成參天大樹，已枝繁葉茂，已把綠陰送達給你所愛的孩子身邊，不嬌慣他們，不傷害他們，用一顆通的心靈去教育他們，兩年前的我正值畢班教學并任班主任，由于我校住房較差，冬天寢室很冷，又考慮晚上安全，是我值日，我必與另外一名教師每晚查兩次，看一看他們被子是否蓋好，等，無時不在去用愛愛著他同時體驗著這愛與被愛的甜蜜，也更堅定了始終將愛貫穿于我的整個教育教學中去的信念!三、用德行影響學生，身正令即行，塑完美人生作為一名教師心里要有這樣一標行，“學高為師，身正為范”這是最好的對教師這一行業(yè)的最好的表達，也是對教師這一行業(yè)品德的最好概述。
初中孩子們段的學生是一群處于青春期的孩子，有著特殊的生理和心理特征的孩子，但是，我在智慧的愛中感悟他們，要用德行教育他們。以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教育之樹，讓他們開出智慧之花，結(jié)出民主之果。我將更多的愛與關(guān)懷給予學困生，用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。身正即做出榜樣，就是教師的形象要成為學生的典范，充分發(fā)揮自身的表率作用。德高為師、身正為范。
“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”。正像車爾尼雪夫斯基所說：
“教師把學生造就成什么人，自已就應當是這種人。
”班主任是班級工作的領(lǐng)導者、組織者和實施者，班主任的人格、學識和舉手投足無不影響著學生的思想和言行。因此工作中，我特別注意言傳身教，在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，要求學生做到的，我首先做到。班上的大事小事，我總愿為他們做出典范。
不論是什么樣的情況，只要看到地面上有廢棄物，我都會默默撿起，成為學生創(chuàng)造清爽干凈環(huán)境的榜樣。
在學生上自習的時候我會自已動手拿著拖布動手把班級變成清涼的學習天堂，有時會動手幫助他們整理書籍也是在暗示他要自已及時把物品擺放好，就是這樣行動喚起了學生的良知，喚起了學生學習的自覺性和主動性!得到了他們的認可。
他們也變得學校里品德上的好學生，生活中品德的好孩子。將來也會成為品德兼優(yōu)的人才。
四、管理揚民主，同監(jiān)同管，用信任涵養(yǎng)學生，民主就是在科學的決策下，充分信任學生，相信學生。班級組建之始，我班民主產(chǎn)生了強有力的班委和團委，班委團委集思廣益，民主決策形成了優(yōu)良的班級風貌和管理模式，先后開展了“學習互助小組”等活動，制定了以班干各自分組牽頭，以宿舍為單位的學習優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀律評比制度。
極大調(diào)動了學生學習的積極性、管理的積極性，現(xiàn)在我可以很自豪地說，我的班委是能干、團結(jié)的班委，是有思想能創(chuàng)新的班委，是想在先，我班出現(xiàn)了班風正，學風濃的良好勢頭。每天各任科教師未到之時，班長必站在講臺前“指揮千軍萬馬進入各自戰(zhàn)場，與敵人作戰(zhàn)”五、執(zhí)著鑄就成功，堅持造就輝煌，我有收獲“人活著是要有點精神追求的”十年的班主任工作，，我確確實實付出了無數(shù)的心血與汗水，用實際行動書寫著愛崗敬業(yè)的光輝歷程，也確確實實得到了社會的贊譽、上級的表彰和學生的愛戴，曾多次被評為校級優(yōu)秀班主任。我在搞好本職工作的同時，渴望有更多的鍛煉機會，不斷完善自己，超越自己。所以我積極參加各種講課、積極推進洋思教學模式方法的開展，公開課任務，讓自己在教育的舞臺上有所成就。
先后于2004年被評為縣級“德育先進個人”2005年評為縣級骨干教師和優(yōu)秀班主任2006年被評為縣級“教育教學科研能手”2007年縣級“科學研究先進個人”2008年被評為市級“信息技術(shù)與學科課程整合優(yōu)秀教師”在2008至2009學年度中工作成績突出給記三等功一次，回首十年教師生涯，回眸十年班主任工作之旅我幸福自豪，無怨無悔!我百感心慰。
記得著名青年詩人汪國真有這樣一句詩：
“既然選擇了方向，便只顧風雨兼程。
我既”然選擇了教師，選擇了班主任，我便義無返顧，一路走下去。我將繼續(xù)為學生奉獻自我，愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花，盛開在祖國肥沃的土地上!我堅信：
成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責任，我深信這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。
【2】。
xxx老師畢業(yè)以來，一直擔任班主任工作。她政治思想素質(zhì)好，工作熱情高，熱愛學生，團結(jié)協(xié)作，注意工作落實，為人正直，自我要求嚴格。深受學生、家長、同事和領(lǐng)導的好評，是我校班主任的優(yōu)秀代表。
一、師德高尚，敬業(yè)愛崗.該教師總能以身作則，言傳身教，以良好的道德風范，對學生實施教育，時時處處起到表率作用。她熱愛學生，尤其是對后進生，她會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作，盡量不使一個學生掉隊。
二.勤奮學習，不斷進取.在新課程下，她深知學習的重要性。在校內(nèi)，她虛心、主動地向每一位老師學習，并抓住學校安排外出聽課的機會，不錯過任何一次培訓機會，并因表現(xiàn)優(yōu)秀參加了溫州市小學語文骨干研修班等各類培訓。她參加了漢語言文學本科函授，并順利拿到了本科畢業(yè)證書。平時向書本學習，閱讀了大量教育學和心理學方面的書籍。在教育教學中，她追求卓越，作為教研組長，她帶領(lǐng)低段老師積極進行有效課堂的探索，教學活動搞得有聲有色。教學中，用學生樂于接受的方法來教學。并把學到的理論知識在自己的教育教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，提高自己的教育教學水平及教學管理水平。
三.辛勤耕耘，碩果累累。一直以來她辛勤耕耘在教育教學一線，她獲得了可喜的成績：所教學科的學生成績名列前茅，體操比賽獲第一名，她指導的學生黃亮雄在瑞安市小學科學實驗操作比賽中榮獲二等獎，在小學生規(guī)范漢字書寫競賽中榮獲瑞安市指導師獎，今年的四月份指導學生柯殊含、林秀珍分別獲溫州市“貝貝依依杯”現(xiàn)場作文比賽二、三等獎。每次寫論文、教學案例她都積極參加，多次在瑞安市獲獎，班隊設計《新世紀，我能行》獲瑞安市三等獎，教學案例《讓學生在情景中學習拼音》獲瑞安市三等獎。教學論文《重視寫字教學，提高寫字質(zhì)量》獲瑞安市三等獎等等。
一、以規(guī)范化建設為抓手，不斷完善各項調(diào)解工作制度。
(一)堅持重大矛盾主動介入調(diào)處制度。發(fā)生重大矛盾糾紛時，村調(diào)委會都能夠在獲悉情況后的第一時間組織人員趕赴現(xiàn)場，控制事態(tài)擴大，并主動介入糾紛的調(diào)處，直至糾紛妥善解決。比如，我村村民涉及的兩起車禍死亡案件中，本人積極與雙方溝通，不斷做雙方當事人的思想工作，穩(wěn)定他們的情緒，使雙方能夠友好達成協(xié)議，沒有發(fā)生任何違背法律法規(guī)的惡性事件。
(二)完善矛盾糾紛排查調(diào)處制度。風起于青萍之末，重大疑難糾紛都有一個由小到大的發(fā)展過程，密切掌握矛盾的發(fā)展動向是調(diào)解工作順利開展的前提，因而我不斷完善矛盾糾紛排查制度。每月開展常規(guī)排查，在“五一”、“國慶”、“元旦”、“春節(jié)”等重大節(jié)日前開展定期排查，在重要會議等敏感時期進行專項排查，做到定期排查與專門排查相結(jié)合。從2009年下半年開始，把排查范圍從原來的村擴展到規(guī)模以上民營企業(yè)，實現(xiàn)了排查范圍的全覆蓋。隨著排查制度的不斷完善，使我們的調(diào)解工作掌握了主動，能夠在最佳時機介入矛盾糾紛的調(diào)處。
(三)有效落實調(diào)解回訪工作制度。在一些撫養(yǎng)、贍養(yǎng)糾紛中，因為調(diào)解協(xié)議的履行是一個長期的過程，所以我們一直注重調(diào)解回訪工作，并使之制度化。通過回訪及時掌握糾紛調(diào)處的效果和協(xié)議履行情況，對不全面履行或不履行協(xié)議的，說服教育當事人，督促其履行協(xié)議。通過回訪還可以了解到其它一些隱藏在民間的矛盾糾紛。
通過為群眾辦好事實事，樹立村兩委形象和威信，增強群眾發(fā)展的信心，也贏得了群眾的一致好評。當然，工作上仍然存在一定的不足，我將在接下來的工作中加強學習，盡量做到盡善盡美。
先進事跡材料個人主要事跡篇五
xx臘月二十三，已近南方的農(nóng)歷小年，年味正濃，家家戶戶都沉浸在忙碌的喜悅中，而戴著“小紅帽”(普查員入戶普查時戴的統(tǒng)一制發(fā)的“普查帽”)的xx卻站在開發(fā)區(qū)一家企業(yè)的門口，準備進行普查入戶登記。工廠放假了，只有一個保安值班。保安告訴她，企業(yè)負責人出差了，馬上就回來。寒風瑟瑟中她等了近兩小時，再次撥通了該廠負責人的電話，對方告知他在武漢，要到晚上才能到回來。xx說：麻煩您回來后一定給我電話，我24小時都有時間，不管多晚都沒問題，如果時間來不及，您可以把相關(guān)材料放保安室，我再來入戶登記。
這是xx第五次來到該廠進行經(jīng)濟普查入戶登記，這是她轄區(qū)里最后一家沒有登記的企業(yè)。像這樣不容易找到人或單位的情況，是每個普查員都會經(jīng)常碰到的。xx說：心態(tài)決定狀態(tài)。生氣沒用，著急沒用，那樣只會適得其反。一次不行，再來一次，要不厭其煩，付出終會有回報。人心都是肉長的，唯有用真誠、理解、平和、堅持的心態(tài)去對待，才會得到對方的理解，才會愿意配合自己的工作，這是xx的經(jīng)普心得之一。
xx是xx省xx市xx縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)xx社區(qū)第11普查小區(qū)的一名普查員。xx社區(qū)是xx縣最大的一個社區(qū)，它包含了開發(fā)區(qū)、老城區(qū)和新城區(qū)等多個部分，轄區(qū)普查對象較多，有不少登記在冊的法人和產(chǎn)業(yè)單位，還有為數(shù)眾多的沒有登記的個體戶和流動攤檔，另外，各單位經(jīng)濟成分、企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和組織形式也較為復雜。要完成經(jīng)濟普查各項工作，做到單位不重不漏，是一項非常難的事情。xx卻能將每一次的任務完成的又快又好。
辦法總比困難多。
成為一名普查員，對xx來說有些意外。自中專財會專業(yè)畢業(yè)后，xx投身于南下的大軍中。她在廣東東莞打工，先后做過工人、生產(chǎn)管理、文員、出納、會計。直到xx年年邁的公公病重，婆婆也因勞累過度病倒了，孩子又小，xx不得不重新思考人生和方向，于是她回到了故鄉(xiāng)。
在回到家鄉(xiāng)相當長的一段日子里，她是一名家庭主婦，孝敬公婆、相夫教子。隨著公婆病情好轉(zhuǎn)，孩子也上了小學，步入中年的xx覺得日子開始空虛起來，她在南方學習的許多知識都無用武之地。一天，在看到招聘網(wǎng)格員的消息后，她的心活泛起來，雖然這是個陌生的領(lǐng)域，但她相信只要努力學習，一切皆有可能。于是，她報名參加考試，一路披荊斬棘，獲得了第6名的好成績。
xx特別珍惜這份工作，是一名稱職的網(wǎng)格管理員。在xx社區(qū)選聘經(jīng)濟普查普查員時，她踴躍報名，被錄用后，她認真學習《國家普查方案》和《普查員手冊》，自學入戶技巧和訪談技巧，很快進入了角色。她所負責的第11普查小區(qū)是xx社區(qū)普查小區(qū)中面積最大的一個，即使來回走一圈也要費大半天時間。為了摸清小區(qū)普查對象情況，她不分白天黑夜，每2-3天就到小區(qū)走一整圈，看有沒有新增或停歇單位(個體戶)。自xx年9月初經(jīng)濟普查工作開展以來，她嚴格遵守工作紀律，保質(zhì)保量地完成了紙質(zhì)手工地圖的繪制、單位清查工作，做到了第11普查小區(qū)單位一個不重、一個不漏。目前，她所負責的第11普查小區(qū)的入戶登記工作基本完成，普查質(zhì)量也相對較高。每一個普查員都知道，加班是家常便飯。她每天送完孩子上學，就開始戴著“小紅帽”穿梭在大街小巷，認真的記錄著轄區(qū)內(nèi)各種數(shù)據(jù)，挨家挨戶，無一遺漏。對那些鎖門不在家的`，她也頗有心得：白天不在家的，晚上來；找不到人的，電話聯(lián)系、紙條留言；找鄰居、熟人帶信……總之，辦法總比困難多。
一分耕耘一分收獲。
經(jīng)濟普查是了解昨天、把握今天、規(guī)劃明天、利國利民的一項壯舉。在長達幾個月的清查入戶過程中，xx用自己的行動詮釋了普查員的職責：摸清單位，搞準數(shù)據(jù)，以實為本。xx年11月中旬，xx市經(jīng)濟普查小組辦公室領(lǐng)導到xx對被調(diào)查對象核查情況進行質(zhì)量抽查，她所負責的普查小區(qū)沒有漏一個普查對象，沒有錯一項普查指標，xx市經(jīng)普辦領(lǐng)導給予了很高的評價，并號召全縣普查員向她學習。xx年1月，xx省經(jīng)普辦專員到進行經(jīng)濟普查入戶登記檢查工作，正好又抽到xx所負責的小區(qū)，xx和省經(jīng)普辦領(lǐng)導一起，帶著底冊、拿著pda，按經(jīng)濟普查入戶流程進行普查登記。在入戶登記過程中，xx面帶微笑，問詢得體，好似仙女下凡，感染了在場的每一個人。普查過程中，她扎實的理論功底，嫻熟的業(yè)務操作，細致的工作作風，給省普查辦領(lǐng)導留下了良好的印象。她所負責的xx社區(qū)第11普查小區(qū)被xx縣經(jīng)濟普查辦公室評為“經(jīng)濟普查樣板小區(qū)”。
革命尚未成功，仍需努力。認真落實第三次全國經(jīng)濟普查工作，按照普查方案搞好經(jīng)濟普查是每一個“小紅帽”應盡的責任。每個“小紅帽”都代表著一個音符，xx是其中音色最和諧的一個。每當xx揮舞著手中的“小紅帽”走進熙熙攘攘的人群時，都仿佛是一個精靈，在給人們送去歡樂的同時，也收獲了普查的成果。
先進事跡材料個人主要事跡篇六
中國人民警察作為國家公務員，實行總警司、警司、警司、警官五級警銜制度。衣服主要是藏藍色的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
____，男，漢族，1964年5月生，大學文化，中共黨員，現(xiàn)任五蓮縣公安局巡防大隊政治教導員。
該同志從警15年來，結(jié)合工作實際創(chuàng)新總結(jié)出了“十必查”、“六必問”巡邏盤查工作法，得到了各級領(lǐng)導和同志們的一致肯定。他率先垂范，以自身的實際行動和過硬的業(yè)務素質(zhì)，影響帶動全體民警。該同志直接抓獲各類違法犯罪人員536人，破獲案件1224起。2010年4月28日，在帶隊巡邏緝捕持槍嚴重暴力犯罪嫌疑人過程中，面對持槍歹徒，英勇無畏，在左眼部被犯罪嫌疑人用槍擊傷的情況下，仍帶領(lǐng)隊員將3名犯罪嫌疑人全部抓獲，成功打掉了一個流竄于全國各地，持槍持刀盜竊、搶劫作案近百起的嚴重暴力犯罪團伙。公安部、省公安廳專門發(fā)賀電，各級領(lǐng)導均予以批示肯定。該同志曾榮立個人二等功1次，個人三等功2次，被公安部表彰為“全國優(yōu)秀人民警察”當選“____城市魅力形象大使”,2012年7月，公安部授予____同志“全國公安系統(tǒng)二級英雄模范”稱號。
____，男，漢族，1964年8月生，中共黨員，大專文化，現(xiàn)任____市公安局蘭山分局刑偵大隊大隊長。
該同志參加公安工作二十多年來，以對黨對人民無限忠誠和對公安刑偵事業(yè)執(zhí)著追求的精神，偵破多起在當?shù)厣踔潦?nèi)、國內(nèi)有較大影響的案件，累計偵破刑事案件5000余起，其中重特大案件4600余起。擔任刑偵大隊長后，面對轄區(qū)流動人口多、刑偵工作任務繁重的實際，他身先士卒，率先垂范，帶出一支政治堅定、紀律嚴明、能征善戰(zhàn)的優(yōu)秀群體。大隊每年偵破刑事案件、抓獲嫌犯等業(yè)務總量始終名列全市乃至全省前位，以其卓越的戰(zhàn)績和規(guī)范的形象，受到黨委政府和社會各界的充分肯定。2008年以來，大隊先后收到群眾送來的錦旗、感謝信等370多件。大隊及所屬中隊先后5次榮立集體二等功，6次榮立集體三等功，先后被授予全省優(yōu)秀公安基層單位、全省公安機關(guān)刑事科學技術(shù)工作示范單位等稱號。該同志曾榮立一等功2次、二等功1次、三等功3次，受到市級以上表彰19次。
__，男，漢族，1966年8月出生，中共黨員，大學文化，現(xiàn)任莘縣公安局監(jiān)所管理大隊大隊長。
該同志23年如一日，牢固樹立”監(jiān)管工作無小事“的理念，堅持實行人性化文明管理，借助公安信息化和執(zhí)法規(guī)范化建設，做到嚴格管理與尊重幫教相結(jié)合，摸索出一套獨特的管理技巧和全新的監(jiān)所管理工作機制。他大力推行監(jiān)所信息化和執(zhí)法規(guī)范化建設，建立使用科學的雙向考核獎懲機制，實現(xiàn)了“各崗位信息互通、全崗聯(lián)動”的動態(tài)勤務管理模式，取得了連續(xù)12年監(jiān)所安全無事故的佳績。全省拘留所推行管理教育新模式現(xiàn)場會、全省看守所執(zhí)法規(guī)范化建設現(xiàn)場會先后在莘縣召開。該同志曾榮立二等功1次、三等功2次，先后被表彰為全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全省優(yōu)秀人民警察、縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣勞動模范，榮獲“公安基層工作銀盾獎”,當選聊城市第十一、十二屆黨代會代表。監(jiān)管大隊在其帶領(lǐng)下，榮立集體二等功1次、集體三等功5次，先后被表彰為全省優(yōu)秀公安基層單位、全國公安監(jiān)管系統(tǒng)深挖犯罪工作先進單位。
____，男，漢族，1967年11月出生，中共黨員，大學文化，現(xiàn)任____市公安局黃島分局巡警大隊副大隊長。
從警18年來，____同志始終把黨和人民的利益放在首位，把重點打擊作為工作突破口，先后參與打掉犯罪團伙39個，打擊處理違法犯罪人員460余人，為國家和群眾挽回經(jīng)濟損失330余萬元。1996年帶傷參與抓捕犯罪嫌疑人時，被歹徒開槍擊傷頭部，至今頭部還有4顆獵槍子彈未取出。他扎根基層、心系群眾，經(jīng)常帶領(lǐng)民警深入偏遠村(居)接送群眾辦理業(yè)務。逢年過節(jié)組織民警走訪轄區(qū)內(nèi)貧困戶，堅持十余年熱心資助兩名貧困學生完成學業(yè)。多年來，共為民辦好事386件，幫助群眾解決實際困難1100余次，收到群眾表揚感謝信54封，錦旗23面。該同志曾榮立個人一等功1次，三等功3次，先后被評為“平安____建設先進個人”、“____先鋒共產(chǎn)黨員”、“____市道德模范”、“____市勞動模范”,當選“2011年感動____”十佳人物，2012年被公安部、人力資源和社會保障部授予”全國特級優(yōu)秀人民警察“稱號。
某同志參加公安工作以來，始終保持了良好的政治本色和警察品格。他貌不驚人，語不豪邁，用對黨和人民的忠誠，對警察這個神圣職業(yè)的無比熱愛和滿腔熱血，抒寫著自己無悔的人生!
回報見證輝煌業(yè)績，某同志從人民警察學校畢業(yè)后，被分配到公安局工作，從一名巡警到派出所民警，又從派出所民警到經(jīng)偵民警，在與形形色色的違法犯罪活動的斗爭中，他嚴于律已、耐艱辛、守清貧、抗誘惑、經(jīng)風險，成為公安戰(zhàn)線上的一顆新星。20__至20__年連續(xù)三年被公安局評為先進工作者;20__年3月被評為禁毒工作先進工作者;20__年7月被省公安廳政治部評為大練兵教官培訓班優(yōu)秀學員;20__年1月被評為全省公安機關(guān)大練兵工作先進個人;20__年8月被評為全省公安機關(guān)戰(zhàn)術(shù)訓練教官優(yōu)秀學員。這一個個榮譽后面無不傾注著某同志的智慧、艱辛以及對工作的滿腔熱血，這一個個榮譽無不折射出某同志對黨對人民，對公安事業(yè)始終忠貞不渝的人生軌跡。
從大練兵動員令發(fā)出的那天起，某同志積極響應上級領(lǐng)導的號召，以貫徹落實中央《決定》和全國、全省、全州“二十公”會議精神為指導，以提高政治業(yè)務素質(zhì)、執(zhí)法水平、警務實戰(zhàn)技能、增強自我防衛(wèi)能力和保護意識為目標，積極投身于崗位大練兵活動中。為了將崗位大練兵活動切實落到實處，取得成效，他多次向政工部門請纓，參加全省警務實戰(zhàn)技能暨大練兵教官、戰(zhàn)術(shù)教官的培訓。他虛心向警院教官和幫助西部警察提高警務實戰(zhàn)技能水平的香港教官請教，不怕苦、不怕累，以優(yōu)異的成績完成了培訓任務?；貋砗螅诰贮h委的支持下，他將所學到的警務技能知識一一傳授給了每一位參訓民警，使大家深刻體會到了練時多流汗，戰(zhàn)時少流血的內(nèi)涵。他還不斷鉆研練兵方法，將訓練場搬到了街道，讓大家在干中練，在練中學。
打鐵必須自身硬。他時時刻刻以身作則、廉潔自律、作風民主、沖鋒在先，他把“立警為公、執(zhí)法為民”的思想貫穿于自己的一言一行。他經(jīng)常說的一句話就是：我們是警察，代表黨和人民執(zhí)法，我們的行為和形象與黨的形象是緊密聯(lián)系在一起的。在提高自身業(yè)務素質(zhì)、嚴格執(zhí)法方面，他常說：干好警察，沒有過硬的本領(lǐng)是不行的，我們不但要精通法律，而且要學習犯罪學、心理學、經(jīng)濟學等知識，才能克敵制勝，立于不敗之地。
由于某同志工作業(yè)績突出，被某公安局黨委任命為經(jīng)偵大隊副隊長職務。從一名普通民警成為一名基層領(lǐng)導，他始終不忘自己的本色和職責，用他的話說：如果說以前我是一個戰(zhàn)斗員的話，那么現(xiàn)在我既要當好戰(zhàn)斗員，還要當好指揮員。為了能夠更快更好的適應經(jīng)偵工作的需要，他主動請纓前往蘭州市城關(guān)分局經(jīng)偵大隊學習實踐。就在這時，20__年2月10日縣城發(fā)生了一起入室殺人案。根據(jù)局黨委的安排，他馬上又投入到“2·10”專案偵破中去，和其他同志一道放棄休息，放棄與家人共渡新春佳節(jié)的美好時光，加班加點，一絲不茍的在現(xiàn)場周圍進行走訪摸派工作。此時的他將自己視為一名刑偵工作的新兵，虛心向老刑警、老同志請教學習，不怕苦，不怕累，總是身先士卒，沖鋒在前。案情分析會上，仔細傾聽大家的意見，并不時提出自己的觀點，雖然案件沒有太大的進展，但他和專案組的其它成員一樣，毫不氣餒，繼續(xù)保持飽滿的工作熱情，投入到偵破工作中去。
20__年7月21日，正在公安局接受新任股所隊長培訓的他，再一次接到命令，迅速返回。原來20__年7月20日，我縣再次發(fā)生入室殺人案，全縣上下人心慌慌，各種流言蜚語從四面八方向公安局擁來，局黨委和全體民警承受著巨大的壓力。某同志也不例外，但他沒有退縮，而是迎難而上，同其它專案組成員一道吃住在刑警隊，不分白天和黑夜，張家進李家出，扎實有序的開展排查工作。經(jīng)過他和大家的共同努力，案子破了，他和專案組的的同志們彼此擁抱著，歡呼著，跳躍著，回想起無數(shù)個日日夜夜的疲勞焦急、無數(shù)次的摸排調(diào)查……某同志露出了笑容，他以自己的實際行動向群眾證明保一方平安是人民警察的本色!
隨著一個個專案的告破，某同志始終沒有放棄自己的本職工作，為了盡快熟悉和投入經(jīng)偵工作，他自費購買有關(guān)經(jīng)濟案件偵破的書籍，進行自學充電。20__年9月20日，外地來某做生意的李某來經(jīng)偵大隊報案，稱自己價值25萬元的60噸硅鐵被騙走。案情就是命令，他一方面向分管局領(lǐng)導匯報案情，一方面又馬不停蹄開展偵查工作。歷時近一個多月，行程數(shù)千公里。通過細致的摸排、走訪、調(diào)查取證，在當?shù)毓矙C關(guān)的大力配合下，抓獲兩名犯罪嫌疑人，將被騙的貨物追回，為受害人挽回了巨大的經(jīng)濟損失，受害人李某見到失而復得的貨物時，緊緊握住某同志的手，激動地說：“有困難找警察，這一點兒都沒錯!”同時他又受到了局領(lǐng)導和同志們的一致贊揚。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。某同志的努力得到了大家的認可，當面對掌聲、鮮花和榮譽時，他沒有驕傲自滿，而是以更飽滿的工作熱情，全身心地投入到新的工作中去，以實際行動報答黨和人民的教育和培養(yǎng)。以更扎實的工作態(tài)度，全心全意投入到為人民服務中去。在平凡的警察崗位上，他將自己比做泥土，讓眾人踩成一條道路，以泥土的品質(zhì)和胸襟，牢記宗旨，永葆本色，以人民群眾的心愿為自己最大的心愿，把自己的心愿化作千家的歡樂，萬家平安!
20*年6月11日，一個很平常的日子。就在這個平常的日子里，一位普通的技偵民警，由于勞累過度造成大面積腦干出血，走完了他僅僅41年的生命歷程。他，就是××市公安局行動技術(shù)總隊副支隊長××。
每一個認識他的人都知道，××是累死的！他總是在忙，仿佛一刻也不愿停歇，在這里，讓我們一起來看看他生命中最后的十七天吧！
5月25日晚12點，隊里剛剛開完案情分析會，××在辦公室寫到：明天又是周六了，希望能有時間回去看看老娘和孩子，已經(jīng)兩個多禮拜沒回去了。
5月26日早上5點，××和戰(zhàn)友們準時趕到布控現(xiàn)場。10點多鐘，手機傳來了津南雙港發(fā)生一起命案的信息，于是，他又馬不停蹄地趕往案發(fā)現(xiàn)場。
5月28日下午6點，第一名犯罪嫌疑人被抓獲，并供述了買兇殺人的事實，但兇手已經(jīng)逃往湖北*，火車早已開走，飛機明天才有，××主動請戰(zhàn)，連夜駕車趕往1200公里之外的*。
5月29日，××和戰(zhàn)友們趕到*忙碌了一天，卻發(fā)現(xiàn)狡猾的犯罪嫌疑人已經(jīng)逃到某，便立即駕車在崎嶇的山路上顛簸了近10個小時追到某，而后又連夜追回*。5月31日中午，××和戰(zhàn)友們開始在*進行蹲堵，6月1日凌晨3點，就在犯罪嫌疑人準備趁夜出逃時被當場抓獲。
6月5日，案件告破?！痢劣纸邮至撕颖笔≌埱髤f(xié)助調(diào)查的特大系列敲詐案。6月8日，××和戰(zhàn)友們接受了公安部要求限時偵破的秘密專案。6月9日，*警方請求對敲詐大型企業(yè)的案件進行協(xié)助調(diào)查。
6月10日，已經(jīng)連續(xù)一個多月沒有回家的××，又在案件現(xiàn)場和辦公室忙碌了一整天。6月11日上午，他突然倒在了辦公桌上，就在對他進行搶救的同時，他的手機還打進來19個來自7個不同省市的電話，全部都是為了案子！
沒有再吃上一碗母親煮好的餃子，沒能再聽一聲女兒輕輕的呼喚，××，永遠地閉上了他那雙讓戰(zhàn)友感到溫暖與振奮、讓犯罪分子感到心虛與膽寒的眼睛！
××的父親是一名老民警。老人在臨終時把全家人叫到床前，指著××說：“我走之后，你們誰也不許拖累他的工作……?！?/p>
說起老伴10年前的臨終叮嚀，××的母親依然是淚如泉涌：“為了他爸這句話，兒媳婦下崗兩年多，從來沒和××吭過聲，只能瞞著我自己出去，同時打幾份零工?！?/p>
××本來有一個非常溫馨的家庭，那是他疲憊后唯一可以靠一靠的港灣。然而，2003年春節(jié)剛過，不幸降臨了，他的愛人被查出患有乳腺癌，并進行了手術(shù)。
為了既照顧妻子又不影響工作，每天清晨，××都把妻子背下樓，攙扶到醫(yī)院進行化療，然后又趕回單位處理案件，經(jīng)常加班到深夜。
20*年的最后一天，正在參與偵破一起公安部跨區(qū)域?qū)０傅摹痢粒蝗唤拥搅似拮硬∥５碾娫挕?/p>
被病魔折磨得不成樣子的妻子，面對火速趕回家的××只艱難地說了一句“這輩子能嫁給你，我不后悔”……××，這個在危難面前從不皺眉的鐵漢，哽咽得再也說不出話來。
××欠家里的太多太多，從成家那天起，一家人就住在一套不足40平方米的單元房里，他不想換一套大一點的房子嗎？不是！
一萬零三百六十七塊三，是××，這個參加工作21年的偵查員留給女兒的全部積蓄。在如今，連一平方米的住房都買不到，是他不需要錢嗎？不是！
這一切，對于××而言，如果他想，是容易做到的，他不是沒有這個“活動能力”，可是他卻沒有這樣做。
心底無私天地寬，人無他求品自高。堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，這，才是××。
先進事跡材料個人主要事跡篇七
**，女，20**年9月被我校錄取。現(xiàn)為我校初三學生，在學校里尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
初中的幾年里，她逐步地向德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志?，F(xiàn)將她的事跡總結(jié)如下：
她認真學習，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學生守則以及學校的規(guī)章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結(jié)同學、生活嚴謹、作風正派，具有優(yōu)良的道德質(zhì)量和良好的文明行為。政治上積極上進，初一就向?qū)W校遞交入團申請書。于**學年被評為“校優(yōu)秀團員”。
除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識作為一名團員，她刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監(jiān)督
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名中生她深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智能、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，她真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其它同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其它同學解決學習上的難題，和其它同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期，她能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前五好成績，其中多門單科成績班級排名第一。
在英語學習方面，她以好的成績順利通過了英語風采競賽，但她在英語方面仍放松，每天早讀英語，提高英語。
總之，她把積極進取精神同科學求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎知識和社會適應能力。她是以社會為導向，努力把自己培養(yǎng)成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發(fā)展。
她直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關(guān)心幫助同學，與同學保持良好的關(guān)系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，她是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師回饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。
擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作精神。她領(lǐng)全班同學樹立優(yōu)良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自愿加入學院組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。
她自農(nóng)村，十分了解家長承擔教育費是多么的不容易。但是，她沒有因此而放松自己的學習，為了能自己完成大學學業(yè)，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，她不僅掙到了錢還鍛煉了自己的社會適應能力，為她以后的實踐工作奠定了基礎。
在學校，她能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里，她體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務活。她愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。她鍛煉身體，體育課成績優(yōu)良。
總之，該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦，努力鉆研;工作認真細致，腳踏實地;生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中學生。
先進事跡材料個人主要事跡篇八
20xx年7月畢業(yè)于包頭師范學院后，8月參加了托克托縣組織的教師招聘，幸運的實現(xiàn)了兒時就在心底種下的教師夢。兒時的夢不僅要成為一名教師，還要回報生我、養(yǎng)我的故土，所以，一參加工作就要求扎根農(nóng)村。我所任教的學校前身是燕山營中心小學，20xx年合點并校后更名為新營子鎮(zhèn)第三小學。自從教以來，風風雨雨將近10年，其間送做了一批批年輕教師，曾經(jīng)自己也有所心動，但每當看到一雙雙對知識渴望的眼睛，便打消了調(diào)往條件好的縣城任教，并且更加堅定了耕耘在農(nóng)村小學講臺上的信念。
在思想上，我樹立高度的責任感與奮斗目標，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。
在教育教學工作方面，作為一名青年教師，我能夠虛心向富有經(jīng)驗的老教師學習，自己也認真鉆研，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務水平和能力。所任學科學生成績逐年提高，受到家長、社會、領(lǐng)導的一致好評。
在課改方面，我認真貫徹上級制定的八字方針，同時認真學習新課標，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學效率，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，極大培養(yǎng)了學生的學習興趣。
默默地奉獻著，受到了領(lǐng)導的肯定和同事們的贊許。
在學生管理上，就一個字——“愛”，“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一名學生掉隊，只要對問題學生有愛心、耐心、恒心，就沒有問題”。由于是農(nóng)村小學，班上有多名留守兒童，思想消極、學習成績差、生活艱苦、又經(jīng)常被同學欺負。對這樣的學生我總是給以更多的關(guān)心，及時了解他們生活和學習上的困難，讓他們感到了家一般的溫暖，在性格、學習等方面得到逐漸改善。
憑著對教育事業(yè)的癡心、對工作的熱心、對學生的愛心、對未來的信心，我在教育崗位上扎根農(nóng)村、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，工作中不斷取得一個個成績。在20xx、20xx、20xx年的年度考核中被評為縣級優(yōu)秀教師；20xx年榮獲呼和浩特市教育系統(tǒng)“鄉(xiāng)村教師園丁獎”；20xx年撰寫的論文《淺談小學數(shù)學實踐能力的培養(yǎng)》獲內(nèi)蒙古現(xiàn)代教育研究會二等獎；20xx年撰寫的論文《淺談現(xiàn)代教育技術(shù)對小學課堂教學的影響》獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學研究學術(shù)委員會二等獎；20xx年撰寫的論文《如何提高農(nóng)村小學數(shù)學教學質(zhì)量之我見》發(fā)表在學苑新報，并獲一等獎。
先進事跡材料個人主要事跡篇九
xx，女，1985年生，xx年通過xx市人事局考試進入廣場路社區(qū)任網(wǎng)格員。在第三次全國經(jīng)濟普查工作中，她是xx市xx街道辦事處廣場路社區(qū)的一名普查員。廣場路社區(qū)是xx市普查工作量最大的一個普查區(qū)，單位多達一百余家，個體經(jīng)營戶有近兩千戶。
由于廣場路社區(qū)處于商業(yè)繁榮中心地段，經(jīng)濟普查早期，xx為了精準的畫好每張圖紙，放棄了休假，起早數(shù)早點攤，摸黑數(shù)夜攤。為了完整準確地了解商戶的信息，她是家家戶戶上門，樓上樓下跑，不漏過任何一個普查對象。正值寒冷的冬天，迎著冷冽的北風，她的耳朵、雙手都凍爛了，腳掌也磨起了血泡，走路都是一瘸一拐的。去年冬天，天氣異常，家里的奶奶生病了，醫(yī)生要求她至少住院一周治療，但奶奶見她工作不分日夜的忙，便跟醫(yī)生商量不住院，只是每天堅持去醫(yī)院打針吃藥進行治療，天有不測風云，這個時候孩子又生病了，需要住院治療，為了不影響工作，她只好讓幾十里外的外婆放下家里的活過來幫忙照顧。外婆看她這樣忙，大惑不解，她解釋說：“我不能為了小家而耽誤了國家大事，再說，黨和政府交給我這項光榮而又艱巨的任務，我一定要把它完成好，這樣，我心里才踏實?！?/p>
經(jīng)濟普查宣傳工作是一項十分重要的基礎性工作，只有做到家喻戶曉，人人皆知，才能為普查工作的`順利開展創(chuàng)造條件。為了搞好宣傳工作，xx采取了兩種方式方式：一是張貼宣傳畫、標語，印發(fā)宣傳資料；二是上門對小區(qū)里的沿街商家、旅館、機關(guān)單位進行重點宣傳。店面結(jié)合的形式營造了濃厚的經(jīng)濟普查工作氛圍，增強轄區(qū)內(nèi)個體戶和法人單位對經(jīng)普工作的認識，為入戶調(diào)查登記工作打下了堅實的基礎。
有些普查對象樓層高；有的單位和個體經(jīng)營戶不愿意配合，多次入戶才能找到人；還有個別私營業(yè)主拒絕調(diào)查，工作難度非常大大。xx投資有限責任公司，四次上門，四次被拒之門外，言語上還多次罵人、侮辱人。xx面對困難，一面反復鼓勵自己不怕困難，增強工作責任感；一面和社區(qū)一班人多次上門做耐心細致的宣傳解釋工作。不知有多少天都沒有回家吃飯，餓了，就吃碗泡面，渴了買瓶礦泉水。通過多次入戶宣傳解釋，感動了普查對象。
有的普查員面對普查對象不理解的臉色和巨大工作量產(chǎn)生了畏難情緒，xx便義不容辭地擔當起了攻克難點的重任。如了解到某一小區(qū)超市老板王某某因種種原因不愿意透露經(jīng)營狀況，拒絕提供經(jīng)濟普查所涉指標，她就立即到場做宣傳說服工作。經(jīng)過細致的宣傳解釋，該業(yè)主從思想上認識到經(jīng)濟普查的重要性，消除了顧慮，主動配合做好普查工作，確保了經(jīng)濟普查工作的順利開展。
對法人單位的經(jīng)濟普查則更為復雜，xx自我加壓，提前設想出許多可能發(fā)生的問題，也研究了很多應對辦法：單位拿到普查表不認真填寫怎么辦？到時間及時把難點匯總到指導員手中，以便指導員及時上門解決。指導員解決不了的問題交上級經(jīng)普辦解決。這些技巧對快速有效的催收資料，確保調(diào)查質(zhì)量很有幫助。在她的示范作用影響下，社區(qū)其他普查員仿佛吃了定心丸，增強了他們完成普查任務的信心和勇氣。在隨后組織的普查人員交叉檢查中，她的調(diào)查質(zhì)量得到了普遍認可，沒有發(fā)現(xiàn)漏登、錯登的情況。
在談到經(jīng)濟普查工作的感受時，xx說：“我為自己剛參加工作就能參與第三次全國經(jīng)濟普查而感到自豪，我一定抓住這個機會，在工作中鍛煉自己的才干，提高自己的本領(lǐng)，通過普查實現(xiàn)自己的人生價值”。
先進事跡材料個人主要事跡篇十
師德是指教師在教育工作中逐漸形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志。它是教師在教育工作中遵循的行為準則和必備素質(zhì)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
謝余波，男，三十九歲，中共黨員，咸寧高中數(shù)學教師?！皩W高為師，德高為范，做無愧于人民的好教師”是他的座右銘。初為人師的時候，他就深深懂得，要做學生的示范，就必須學識讓學生信服，人格讓學生佩服。他戒驕戒躁，全身心投入教育教學工作中，鉆研教材，研究學情，嚴于律己，讓自己人坐得下來，心沉得下來。在執(zhí)教的這十六年里，經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與悲歡，跌倒了，爬起來；成功了，會心一笑后整理行囊繼續(xù)前行。從不敢放松自己，時刻用高標準要求自己，謹記用愛心澆灌學生，努力用學識引領(lǐng)學子，在咸寧高級中學這片教學沃土上，教育教學各方面都取得了豐碩的成果。
愛生如子，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。謝老師一直要求自己以寬厚的肩膀，燦爛的笑容，迎接著每一位學生，盡全力對待每一個學生，給予他們溫暖和關(guān)懷。
留心先進生。教師的責任不僅僅是教給學生現(xiàn)成的知識，更重要的是讓學生獲得發(fā)現(xiàn)真理的能力，讓學生充分享受發(fā)現(xiàn)的樂趣。謝老師秉持這一教學理念，交上了讓學生、家長、學校都滿意的試卷。2009年輔導張小兵、程舟同學參加湖北省數(shù)學競賽,獲省三等獎。2016年，他所帶班級婁志強同學以全省25名、695分的高分考取清華大學，張志偉同學以678分考取浙江大學，全班600分以上20人，一本61人，刷新了咸寧高中高考歷史。
關(guān)愛貧困生。一直以來，他用真心、用愛，為困難學生撐起一片溫暖的天空。2010年班上有位品學兼優(yōu)的學生聶茜，媽媽在她十歲時去世，父親是特等殘疾人，家庭經(jīng)濟就靠八十歲的老奶奶拾荒維持，他了解到這個情況之后，主動聯(lián)系團區(qū)委，找貧困家庭幫扶對象，解決她學習和生活費用難題。作為班主任，他不僅關(guān)心她的學習，更關(guān)心她的生活。年終歲末，別的同學都穿上新衣過年，他細心察覺到聶茜的羨慕與悲傷，就用自己有限的工資親自上街為她置辦新衣。
關(guān)注后進生。陳佳本是一位“三限生”，家長對他期望不高，只要求能上個二本。謝老師仔細觀察發(fā)現(xiàn)這位學生學習十分刻苦，只是方法欠佳，如果有所改進，相信成績能更上一層樓。謝老師給予他充分的信心的同時，也格外關(guān)注，連續(xù)三年的課內(nèi)詳細講解和課外悉心輔導，使得陳佳的成績大幅提高，高考以高出一本線28分的成績考取了湖南大學。關(guān)注后進生，不僅要關(guān)心他們的成績，更應留意他們的心理狀態(tài)。2002年冬天一位學生何婷與母親鬧矛盾，晚上離家出走了。何婷一家是外地人，又只有她母親在家，當時她母親驚慌失措地哭著打電話給他。謝老師既替學生的母親擔心著急，又心疼學生學習生活艱辛，一個人徒步找遍了全咸寧城，通過多方打聽，終于第二天在城郊找到了何婷。當他拖著疲憊不堪的身子回家，才發(fā)現(xiàn)，襪子和腳后跟被血粘在了一起，脫也脫不下，一扯就是鉆心的疼痛。就是拖著這樣一雙腳，他又連續(xù)幾天上門做何婷的思想工作，讓她有信心和勇氣重返校園。他的努力，終于讓一個有嚴重思想問題的學生豁然開朗，讓一個絕望的母親重新燃起希望。
淡泊名利，服從組織安排，秉持大局觀念。在第一屆高二升高三時，經(jīng)過師生的共同努力，班上的學風都已是一片大好，高考有望創(chuàng)造優(yōu)異的成績?？伤挥嬅?，遵照學校安排，毫無怨言地下高一繼續(xù)熟悉教材教法。有很多學生因為他的離開找學校要求他回來繼續(xù)帶他們，他一個個找學生去做思想工作，終于讓學生接受了學校安排的新班主任，之后還經(jīng)常去了解他們的情況，安撫其情緒。
鞠躬盡瘁，工作先于家庭。他是一名“不負責任”的家長，教育了別人的孩子，卻疏忽了自己的孩子。在2010年，年僅一歲的兒子高燒不退病情難以控制，輾轉(zhuǎn)于咸寧武漢各大醫(yī)院時，他兩肩挑負著班主任的重擔，幾乎無暇顧及幼兒，僅有的幾次探望也都是早上六點查完班，上完課然后匆忙趕往漢口，晚上六點又趕回學校查班和查寢。他是一名“不孝”的兒子。母親患有嚴重的糖尿病，他沒能在病床前常侍湯藥，即使是住院，他也難以長期陪伴親人左右盡孝。他是一位大公無私的丈夫。作為省派資教生的妻子工作五年依然沒有轉(zhuǎn)正，他從沒有怨言，作為一名黨員，他從不向組織提要求。在兒子心里他是鐵石心腸的父親，在醫(yī)生眼中他是罔顧親情的兒子，在妻子口中他是公而忘私的丈夫。其實人非草木豈能無情！此時他正如李密的《陳情表》里說的“欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許，臣之進退，實為狼狽”，左右為難進退維艱，原來在家人的病痛與學子的期盼中，也是這般孝義難兩全??！但是他深知知識救人科教興國，只能舍小家為大家，選擇義無反顧地站在教育前線。憑著一股子狂熱與癡心，他漸漸贏得了家人的諒解與支持。
習近平總書記指出，黨員、干部加強學習，避免“迷、盲、亂”。不斷提高自己、豐富自己，目的是提高工作水平和質(zhì)量；否則就如同“盲人騎瞎象，夜班臨深池”。作為一名有著有著10年黨齡的“老”黨員，謝老師清醒地認識到為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。執(zhí)教以來，他在重師德、精師道、鑄師魂的道路上上下求索，初心不悔，積極參戰(zhàn)區(qū)市省國家等各級各類教育教學比賽，成績斐然；主動參研班主任、黨員干部管理工作的先進經(jīng)驗，收獲頗豐。現(xiàn)將其部分獲獎情況剪略如下：
2002-2005積極參加國家級十五課題《信息技術(shù)條件下“導、學、評、構(gòu)”互動教學模式的實踐與研究》，有一個教學軟件獲省二等獎，兩個獲省三等獎，同時課題獲國家級一等獎。
2006年市青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，優(yōu)質(zhì)課《函數(shù)圖像的變換》獲市一等獎；
2008——2009年度被中共咸安區(qū)教委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號；
2010年被評為“湖北省數(shù)學學科優(yōu)秀教師”;。
2012年獲咸寧市“五·四”青年獎章；
2013年湖北省青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽課題《統(tǒng)計與概率思想》獲一等獎；
2014年在全國高中青年數(shù)學優(yōu)秀課展示與培訓活動中，榮獲優(yōu)秀課三等獎。
我叫**，中共黨員，講師，**年畢業(yè)于**師范大學計算機科學系，**年在**交通大學信息科學與技術(shù)學院攻讀碩士研究生，并于**年7月畢業(yè)，并獲得軍事學碩士學位。
自從走上人民教師這方舞臺，就時刻循著“無論身居何處，都將自己的青春和熱血奉獻給教育事業(yè)”的誓言。一晃八年，我始終牢記人民教師“教書育人”的光榮使命，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地奮斗在教育第一線，給學生們傳道授業(yè)解惑的同時也鍛鑄了自己的師魂。曾被評為“**大學最受學生歡迎的教師”；曾獲“**大學教學技能大賽優(yōu)秀獎”。
自從踏上教師工作崗位以來，認真學習黨和國家的方針政策，堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小理理論，不斷改造自己的主觀世界，鑄造靈魂，努力實踐“三個代表”的重要思想，關(guān)注“十七大”的召開，領(lǐng)會具體精神，熱愛教師工作，做事有強烈的責任感,以集體利益為重，與教師同仁們工作中互相合作，有積極向上的精神風貌,認真學習《社會主義榮辱觀》、遵守《師德規(guī)范》，為人師表,具有為家長、為學生服務的觀念，尊重、信任學生，關(guān)心每一個學生的成長和進步。在去年的5、12地震、**抗旱和玉樹地震中關(guān)注災情，及時對災區(qū)人民伸出援助之手。關(guān)心學生、愛護學生、嚴愛相濟，是我一貫的指導思想。以一個老黨員和一個老師應有的模范帶頭作用，言傳身教，立足于從思想上幫助學生樹立正確的人生觀，對好學生，激勵他們繼續(xù)上進；對后進生，挖掘他們的閃光點。
八年來，我始終注重提高自身的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。我一直認為，教師自身形象對學生的教育起到重要的潛移默化作用。正所謂“親其師，信其教”，“身教重于言教”。工作中我是這樣想的，也是這樣做的。孔子說過：“學然后知不足，教然后知困”。這在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天更是如此。在教學上也一樣，課程改革推行幾年來，要求教師更新觀念，以全新的教學理念和方法去教育學生。
本學年我擔任08級應用技術(shù)專業(yè)《嵌入式系統(tǒng)基礎》，嵌入式系統(tǒng)基礎課程需要扎實的軟硬件基礎，尤其硬件部分，對于學生來講既有興趣又顯得有些生疏，我充分利用學生的好奇心來調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在玩中學，在學習中節(jié)節(jié)課都有新的收獲，也使嵌入式系統(tǒng)基礎這門課程充滿生機和活力。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要通過計算機和試驗箱完成，每節(jié)都要認真做好實驗備課。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成實驗任務時，我在各臺實驗箱前巡視，注意對學生進行手把手的輔導，課后及時做課后筆記，找出不足。不讓一個學生掉隊。充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡設備，一些科學前沿動態(tài)學生可以在網(wǎng)上了如指掌，一些在課堂上解決不了的問題學生可以通過網(wǎng)絡迎刃而解。充分鍛煉了學生搜集信息、整理信息、運用信息的能力?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛勞一分才。
奉獻是人類永恒的主題。選擇了教育事業(yè)，就意味著選擇了奉獻。我年輕，有精力、有干勁、有對工作的滿腔熱情，所以我也承擔著更大的工作量。我熱愛教育、摯愛學生。愛，滋潤了學生，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛，促使我深入地了解學生、公正地對待每一個學生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為他們的成長、發(fā)展創(chuàng)設最好的教育氛圍。老師的一個贊賞、一個關(guān)注的目光，一個信任的點頭，在他們眼里都是一種“愛”。當?shù)弥獙W生有苦惱和不幸時，我總是關(guān)心他們，開導他們，使學生得到慰藉，獲得信心。
豪。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績，但我始終對我的職業(yè)、我的崗位、我的工作充滿著無限的愛?！袄宵S?！边@個詞似乎在飛速發(fā)展的今天聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會落后。
我來到實驗小學的時間不長，才四年，期間在科室學習過，在中年級任教過，去年，又到一年級進行鍛煉。不管在哪里工作，都是為同學們服務，為孩子們著想。在這搖曳生輝的校園內(nèi)，在這多姿多彩的講臺上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的老師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清麗的野菊花的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事可愛，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)：“人類靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺，我就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能找到自信，融入集體。我班的黃xx是一個個性特別的孩子，可能由于小時候失去親生父親，心里有些受傷，想時刻吸引別人的注意，自制力方面也比較差，時不時的就“啊哦----”，他剛到我們班時，他以前的班主任，他的監(jiān)護人都給我說過這些現(xiàn)象，所以，在到我們班報到時，我主動先找他說話，讓他知道我對他很了解，很重視他，同時也表達出我對他的喜愛之情。他一下子就親近我了。以后等他每天來上學時，我都主動跟他打招呼，有時過去撫摸他一下。課堂上他只要一舉手我立即找他發(fā)言。在校外碰到他，我都和顏悅色地問他看什么去，自己能不能行，他都興奮地跟我說這說那。就這樣，我讓他隨時隨處都能感受到我對他的關(guān)心，他也就不再擾亂課堂秩序了。即使他有小走神時，我也不用擔心他會走多遠，因為我來到了他的身邊。這個可愛的孩子跟他的家人甚至跟我們的校長說他喜歡李老師，喜歡這個班。這話傳到我這里來，我周身都洋溢著幸福的快樂。真的，只要付出就會有收獲。孩子純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀，點燃學生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，那些孩子就給我送潤喉片并說一些讓我感動得熱淚長流的話語，當我難過的時候，細心的他們都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來安慰我。一年級的孩子生活上不能完全自理，特別在學校午托的孩子，特別在碰到身體不適時，各種難堪尷尬的境況都有可能產(chǎn)生。我們的一個非常安靜的女孩子賈xx在一個午后，由于鬧肚子，沒有來得及走到廁所就拉褲兜了。她自己很靦腆，不敢跟我說。而與她通行的小朋友告訴我了，我立即把她領(lǐng)到辦公室，剛巧上午我在網(wǎng)上給我女兒買的裙子快遞送到。我不假思索地就把包裝打開，把她的臟衣服脫掉，給她換上。而后我才通知她的家長來把她接回家給她看病。她的家長來到辦公室，看到女兒身上的漂亮裙子，眼中閃過詫異，而后看到我給他女兒裝臟衣服的包裝袋后，瞬間大悟，而后除了感謝什么也說不出來了。雖然，我們的工作不是為了得到感謝才做的，但是家長們的感謝卻是我們力量的源泉，使我們的工作更出色。得到家長的認可也是我們工作價值的體現(xiàn)之一了。
其實，我在敲下上面八個字之前是頗經(jīng)過一番躊躇的。真的，我不想也不得不說賀xx同學。這個心理年齡認知能力偏低的孩子真的讓我費心不少，不嫌丟人地說，我也因為他人前人后哭過好幾次。在分班名單還沒有出來之前，我就有心里準備，結(jié)果他真的來了。第一個月，我讓他隨著班級座位前后調(diào)動，當時我?guī)е缤校运谡n堂上沒有完成的作業(yè)，我就看著他讓他在午托寢室寫，開始，大約四十分鐘才能完成，然后，三十分鐘，再過幾天，十來分鐘就完成了。第二個月，我不帶午托了。我就把他調(diào)動講桌下面的位置，我好時刻觀察著他。同時給他安排自制力最好的同桌，讓同桌幫助他。小朋友看著他寫與我看著他寫，其速度不可同日而語。就又不行了。我還得親自上陣，第五節(jié)課，坐在他跟前。他寫一個字我就表揚他“寫得好”“寫得快”“這個字真有型”等等。其實，也真可憐他，跟不上其他孩子，他自己心里也難受。每個孩子都有向上的愿望呀，可他明明非常吃力，別的孩子寫四遍就能記牢的字，他得寫八遍甚至十六遍。身子瘦弱，握筆都看著很累。有時我都不忍心看下去，就讓他休息，出去跟別的小朋友玩。天天這樣，我累，他更累。但是，不能放棄呀，有時狠下心讓他多學些，哪怕多認識一個字也好，就是這樣樸素的想法。就是這樣，日復一日，周而復始，月月累計，他在以11分成績進入我班時，期中47分(雖然不計分，我還是偷偷地計算了他的，就為了日后有個比較)，期末66分?！安环e硅步,無以至千里;不積小流,無以成江?！?。我相信，我的耐心，他的耐心，就是他成功的希望，也是他成長的希望，更是他家庭的希望。
法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽視r常想，我們作教師的，每天教育學生，我們也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢?在我們學校這個和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導分配的任務面前，默默接受，在榮譽面前不想去爭去搶，我想，用實際行動能夠證明一切。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠，而我只是千萬教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學習，刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。
我叫薛貴萍，茅箭小學一名普通的語文教師、曾擔任過少先隊輔導員、語文教研組長等職，現(xiàn)為茅箭小學政教主任兼班主任。從教九年來，作為一名年輕教師，憑著對教育事業(yè)的強烈職責感，我把自我的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。時光在默默流淌，九個春華秋實，一路走來，有喜有憂，有笑有淚。下方將我的工作狀況給大家做個交流：
九年來，應對我那天真可愛的學生，我心愛的教育事業(yè)，我一向堅持著一絲不茍的工作作風。堅持每一天早來晚走，經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學習困惑。與學生同勞動、同學習、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。當我的孩子出生后，產(chǎn)假未到由于學校教師緊缺加上臨近期中考試，想著孩子們渴望求知迫切期盼的眼神，我再也無法靜心休息立即到回學校上班，平時從未耽誤過一節(jié)課，即使孩子生病也不忍心耽誤孩子們的課，很多次我的孩子病得實在挺不住了，甚至連哭的力氣都沒有了，我依然站在講臺上講課，有經(jīng)驗的老同事把我訓斥一番，我才丟下手中的粉筆抱孩子上醫(yī)院。20xx年12月份，凜冽的寒風呼呼地刮著，我兒子得了一種病疑似手足口病，不到半個小時口水把厚厚的棉襖浸濕透了，晚上下班了我抱起孩子跑到人民醫(yī)院去打針，當時已是8點多了，針怎樣也打不進去，連換了8個護士才扎進去，作為母親的我淚流滿面，但是無怨無悔。去年6月份我的孩子左胳膊嚴重燙傷，醫(yī)生強烈要求住院治療，想想我還有五十多個孩子在教室坐著沒人上課，我就給醫(yī)生商量在門診上治療，醫(yī)生看我對學生們一片赤誠，最后勉強答應了，這時我才松了一口氣。
對一個語文教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的素養(yǎng)。在日常的生活中，努力豐富自我的閱讀，豐盈自我的內(nèi)心世界，使自我擁有高遠的認知和健全的人格。同時，勤學苦練，堅持閱讀、寫作，提高自我聽說讀寫的潛力，逐步構(gòu)成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學的魅力。
為了避免專業(yè)學習上的惰性，我把工作中的每一個要求、每一個任務都作為了自我學習的壓力，把完成任務的過程轉(zhuǎn)變成專題學習的階段，把每一個培訓都作為自我學習的寶貴機會，比如：我經(jīng)常用學校組織公開課的機會，給自我提高標準，選取本冊書中最難的課來組織，在小學階段，口語交際的研究一向是一個空白，我就利用公開課的時機，選取了一個口語交際資料“迷人的景色”鍛煉了自我，受到了領(lǐng)導老師的一致好評。另外，我用心參加各種培訓，以前多次自費到市內(nèi)的多所名校聽課學習，利用中午休息時光，上網(wǎng)查找名家的視頻課例、講座等等。這樣才使一個初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語文教學基本理念，也被加入“十堰市教育學會會員”。
隨著教學機制的不斷改革，生本教育教學在全國各地轟轟烈烈，扎實有效地開展著，不甘示弱的我也用心主動的加入到生本教育教學的行列之中。當?shù)谝淮温牭健吧尽睍r感到很疑惑，之后有幸去東風小學、柳林小學、外國語學校、區(qū)實驗小學聽課，在頻繁的聽課中漸漸明白了什么是生本。回到學校后我仔細琢磨，不斷查閱生本教學的相關(guān)資料和優(yōu)秀教學設計，觀看生本教學視頻，學習名師組織教學的新思路，最后恍然大悟：生本就是以學生為本，課上課下都是以學生為主體，徹底打破了老師滿堂灌，學生滿堂聽的舊規(guī)。要設計前置性作業(yè)，學生自主完成，然后小組內(nèi)交流，糾正錯誤，再交流探究疑惑解疑，最后進行得當?shù)耐卣?，能夠是小練筆、能夠是課外知識的贈送，等等。當我的思路已清晰時，心想：還猶豫什么？頓時，我滿腔激情，心里像朵朵浪花拍打著我，催促著我立即行動，孩子們眼中流露出渴望新知的眼神，我立刻沖進教室告訴同學們我們即將用一種新的教學模式上課，話音剛落，教室里想起了雷鳴般的掌聲和贊不絕口的歡呼聲。我太興奮了，首先我的新思想移植到了他們的心靈，得到了他們的呵護。緊之后我就與聰明伶俐的孩子們交流起了這種學習方法，然后給他們分成四人一小組，他們給自我小組取了自我喜歡的名字和勵志的口號，這種氛圍似像非像，我又迅速請每個小組匯報了自我的名字和口號，呀，真是不得了，奮進的名字加上勵志的口號是那么雄渾有力，飄蕩在教室上空，讓我們久久回味無窮。
有他自生的亮點，我們應緊緊抓住這個亮點給學生自由發(fā)展的空間，評價中要體現(xiàn)出謙和、禮貌、感恩的思想。在生本教學中的瑕疵和漏洞中不斷填補課堂的空白和遺失的思想。生本教學在歷經(jīng)了近1年的風雨路上，最后有了可喜的成績：同學們團隊意識提高了、課堂交流時婉轉(zhuǎn)而華麗，語言表達技巧提升了，課堂禮儀，禮貌用語逐漸規(guī)范了，越來越注重細節(jié)了，同學們越來越細心了。
在日常工作中，教育教學的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學一向是我追求和努力的方向。
課堂是教學研究的主陣地。我會研究每一節(jié)課，對自我的課堂教學作深度反思，與教師們共同研討。在長期的語文教學中，一向堅持落實三個方面：情趣、感悟、拓展。用課前三分鐘激活學生學習興趣，俗話說得好：“興趣是最好的老師。”有了興趣老師就不用反復組織教學，能夠節(jié)約超多時光，我認為點燃課堂上的第一把火至關(guān)重要，于是我就利用課余時光收集超多的游戲、故事、猜謎語和小活動組織教學，每當在課前三分鐘時看到孩子們從內(nèi)心迸發(fā)出的激情和滿臉綻放的燦爛笑容時，我滿腔歡喜，如果達不到此效果，下課后我會反思改善。借助語文的視角幫忙學生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位；善于發(fā)現(xiàn)學生的閱讀特色并強化為學生感悟的自信；“書讀百遍，其義自見”我注重引導孩子們在讀中悟、悟中讀，從而提高了語言表達潛力和朗讀潛力，聲情并茂的朗讀漸漸呈現(xiàn)，悠揚、動聽、朗朗的讀書聲在我班四處回蕩，沉浸在書海中的我是多么享受！每節(jié)課及時進行拓展訓練，透過口才訓練、寫作訓練、古詩詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學生習作交流等等，得以在平時的課堂中健康生動地開展，因此同學們的想象力得以提高，插上想象的翅膀越飛越遠。
愛學生，就務必善于走進學生的情感世界，就務必把自我當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。陶行知先生說“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心靈的深處”。
我班有個學生叫吳勇，他雖然身為三年級學生，但智商還停留在一年級的水平，而且說話言語不清，個子很高，控制力極差，同學們都取笑他，甚至叫他的綽號，使他極度自卑，脾氣極度惡劣，在班群眾中始終沒有交上知心朋友。當同學們向我投訴他和同學打架時，他還洋洋得意地望著我，似乎在說：“要打要罵我都不怕?！痹撛鯓愚k呢？我沉默著，思考著：不能給他司空見慣的責罵與懲罰，他早以習慣，那樣起不到作用的。于是，我輕描淡寫地對同學們說：“老師相信他不是有意的?！蓖瑢W們都不滿意我的說法，紛紛議論起來。這時，我清晰地看到：應對憤怒的同學，他的眼中充滿了驚訝和感激，臉色變得羞愧起來。放學后，我把他輕輕地叫到跟前，還沒開口，他竟主動地說：“老師，我錯了，我會給對方道歉?！睆拇艘院螅兞?，經(jīng)常能夠看見他與同學們友好地交談；能聽見他清脆的笑聲；能夠看見他搞衛(wèi)生時用心爭取而舉起的小手，每次他總是把教室的垃圾撿的干干凈凈，給同學們創(chuàng)造了一個舒適的學習環(huán)境，借此機會我總是大力表揚他，同學們向他一次次鼓起熱烈而持久的掌聲，在掌聲中他獲得了豐收的喜悅，從此他更加自覺，主動地撿教室垃圾，他是大家學習的榜樣，于是我們封他“環(huán)保標兵”的稱號，同學們對他刮目相看，不但不叫他綽號了，反而很尊重他。
一次，他又犯了一點小錯誤，我把他叫到辦公室進行批評教育，他居然乘我不備，用閃電般的速度將桌子上的一顆糖塞進嘴里。這是一個什么性質(zhì)的舉動呢？盡能夠認為這是對老師的蔑視，不把老師放在眼里，然后罪加一等，大加訓斥；但也能夠認為這是詼諧的體現(xiàn)，是一個很風趣的動作，就象孫悟空，有時候也敢在玉皇大帝面前做一些小動作一樣，是很可愛的。到底是哪一種呢？根據(jù)這位同學的表現(xiàn)，我認定是后一種。因此，他要吃糖，我就讓他吃算了。吃完了，我問他要不要再吃，他說不吃了。不吃了就開始談問題。那一次，我對他的批評沒有花太大的精力，卻收到了較好的效果。
雖然，他的成績還未提高，但我堅信他會進步的。因為寬容和尊重，縮短了我與他在空間和心理上的距離，使他自然的投入到了同學們當中。師愛讓他感到了溫暖、快樂、振奮和上進。由此我也明白了愛學生是最好的教育，愛學生是和尊重學生、信任學生連在一齊的。而只有平等的愛才能“打到心靈深處”。
“問題學生”中的大多數(shù)是期望自我進步的，他們期望得到老師、同學的幫忙，得到群眾的溫暖，但常常得到的是教師、家長、同學的冷遇，從而產(chǎn)生自卑心理。由于得不到正確的引導，于是產(chǎn)生逆反心理。逆反心理是人對某類事物產(chǎn)生了厭惡、反感的情緒，做出與該事物的發(fā)展背道而馳的行動的一種心理狀態(tài)。比如我曾教的一位四年級學生孫方芳，他生活在一個重建家庭，媽媽生下他后由于難產(chǎn)大出血而不幸離世，也許他們母子還沒來得及互相看一眼就匆匆分開了，為了生計，爸爸常年在外地打工，這個可憐的孩子只好由年逾古稀的姥姥來帶，姥姥不疼，舅舅不愛，學習成績極差，說話結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐、由于長期以來得不到父愛、母愛，心里留下了太大的陰影，過于自卑造成的。我對她曾下了許多工夫，做了許多苦口婆心、細致入微的工作，但收獲不大。之后，在一個偶然的機會，使我們的距離越來越近，那是一個星期二的下午，我正在電教室檢查教案、作業(yè)，恍恍惚惚中記得那是第二節(jié)下課后一個男生跑到我面前急匆匆地說；“老師、老師，你們班上兩個同學搶玩具賽車，那個男生一不留意把另一個男生絆倒，胳膊摔得抬不起來了?！碧彀?，聽到這句話，我扔下手中的教案，跟著這個男孩雙手扶著護欄趔趔趄趄地從四樓走到辦公室，當時本能反應給雙方家長打電話，當時孫方芳爸爸滿腔怒氣地說：“我不去，你們自我處理?！甭牭饺绱藨B(tài)度，我已經(jīng)沒有力氣再給他解釋什么，竭盡全力地背起這個男生飛奔到離學校最近的茅箭醫(yī)院，當我交費時卻發(fā)現(xiàn)走得匆忙，身上的錢根本不夠，趕緊給同事打電話，同事迅速送錢到醫(yī)院，透過全面檢查幸好無大礙，只是骨頭脫臼了，打上石膏，打點消炎針，過段時光就好了。把孫方芳安頓好了，我眼前一片漆黑，之后發(fā)生了什么，我渾然不知，當我醒來的時候卻躺在醫(yī)院的病床上打著點滴，此時雙方家長在我身邊，只聽到孫芳方爸爸慚愧地說：“薛老師，對不起，這天我的態(tài)度很蠻橫，請原諒。”另一個家長說：“對不起，薛老師，孩子太調(diào)皮了，給你添亂了，我們必須嚴加管教?！甭牭竭@些我還有什么可說的呢？透過這件事，孫芳方頓時進步了許多，從此與我成了無話不說的好朋友，另外一個學生也不再毛手毛腳了，回憶起那天的事覺得樂此不疲。
工作中認真鉆研、刻苦學習，養(yǎng)成了不懂就問的習慣，謙虛、好學、立志上進是我孜孜不倦的追求，憑著這種堅定的信念和執(zhí)著追求的精神使我找到了職業(yè)幸福。這種幸福感促使我更加努力，更加謙和，于是取得了可喜的成績：曾多次被評為“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教科研先進工作者”的稱號，多次在區(qū)里組織的“金燭杯”優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，在區(qū)里參加講家訪故事演講比賽中榮獲“一等獎”，所寫的關(guān)于“班級管理”和“生本教學”的論文分別獲得市級和區(qū)級二等獎，品德與生活教學設計獲三等獎，當每獲得一份榮譽時我會與我的孩子們同分享，當我們沉浸在快樂和掌聲之中時，我會告訴他們：“沒有最好，只有更好。”我是這樣想的，做人做事也是這樣嚴格要求自我的，孩子們聽多了自然領(lǐng)悟到它的含義，久而久之潛移默化，循序漸進，無論是學風還是班風有了較大轉(zhuǎn)變，我所帶的班級也多次被評為禮貌班級。
路漫漫其修遠兮，教師之路任重而道遠，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改善，以種種不足為契機，努力學習，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，一名班主任，尤其是一名政教主任，以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學生！透過豐富多彩的活動營造禮貌、道德氛圍，陶冶學生高尚的道德情操，提高全校學生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！
帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)10年了。十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長.為了教育事業(yè)，我將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。
作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師。”作為自己畢生的追求。我從1999年參加工作，一直教語文，成績突出。我遵循教育規(guī)律，努力實施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結(jié)合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。我善用教材內(nèi)容，落實好教育學生，把德育工作做到位。
我從當老師的第一天起我就下定決心：尊重學生，熱愛學生，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。十年的教學工作，使我更加明白，熱愛學生才能教好學生，我愛學生，對那些平時所說的學困生，我更是加倍愛護。作為一名班主任，既教書又育人，時刻把學生放在心上，有的學生沒吃飯，我會給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學生忘帶雨具，家長沒時間來接，我會把他們送回家。學生有什么困難，都愿意跟我說，我成了學生的知心朋友。
從參加工作至今我始終沒有停止學習。盡管工作繁忙，我還是參加了自學考試，相繼拿到了專科、本科畢業(yè)證書，使自己的文化素質(zhì)又上了一個新臺階。在教學實踐中，除了讀一些教科研刊物以外，還結(jié)合著教研活動和新課改來發(fā)展自己，提高自身的業(yè)務能力。
人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來，一路收獲。歷年所教學科成績顯著，贏得了學生及家長的好評，20xx年度被評為市優(yōu)秀教師，多篇教學論文分別在國家、省、市等不同級別的評選中獲獎。
在今后的歷程中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。
我是一名普通的高中教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員。自20xx年6月從大學中文系畢業(yè)至今，我一直擔任班主任和語文科任工作。從教八年來，杏壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂;講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。我深深地愛著自己所從事的神圣事業(yè)，我把自己的愛與責任，把自己的滿腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。
具有良好的師德，是每一個教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學的點點滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。為樹立良好的師德形象，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學們樹立一個良好的榜樣。
作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學生進行教育。剛接到新的班級，同學們的行為沒有一定的約束，班級常常出現(xiàn)臟亂差的現(xiàn)象，慘不忍睹。為扭轉(zhuǎn)這一局面，我一方面正面說明一些事情該如何去做，另一方面還要親自做示范，讓學生更加直觀地了解該怎么做。不僅如此，還要不斷提醒、不斷示范，才能讓同學們真正形成良好的行為習慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里地板上滾來滾去，竟然沒有人去撿!問值日生，值日生說“我打掃衛(wèi)生的時候，還沒有人扔”，理由冠冕堂皇，無懈可擊。怎么辦呢?我什么話也不說，進教室彎腰，到同學們的位置上去撿瓶子，而且不讓他們幫忙。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但是已經(jīng)少多了，我還是不說話，彎腰撿瓶子。第三天，我進教室宣布：老師已經(jīng)做了示范了，希望大家照著老師的去做!這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結(jié)束。我的結(jié)論是一個教育真理：身教重于言教。還有早上學生遲到現(xiàn)象。早上，無論是冬天還是夏天，學生似乎都習慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導“一日之計在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對同學保證：請向我學習!為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒有改變過(請假除外)。同學們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。因此，我認為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
作為一名教師，尤其是作為一名語文教師，在教學方法方面必須要有自己的獨特之處，否則很快就會被學生所厭棄。這是我從事語文教學八年來領(lǐng)悟到的一個很重要的道理。從提出“素質(zhì)教育”這個名詞的那天起，就不斷地有教育專家、教學名家等到全國各地去推廣先進的教學理念、成功的教學方法，而語文教學總是沖在教學改革的前線，幾乎每次改革都是把語文課堂作為前沿陣地的。而這些教學理念和方法是否真正適合每一位教師，那就另當別論了。八年來，每次語文教學改革，我都認真學習，積極探索，也從中學到了很多很好的教學方法，豐富了我的教學經(jīng)驗。我在學習積累實踐的基礎上，逐漸形成了自己的一套語文教學方法，總結(jié)起來是八個字“高效課堂、高效自習”。高效課堂是目前正在推廣的教學法，要求老師在抓好課堂的每一分鐘，提高教學效率。而“高效自習”則很少有人提及，實際上，“高效自習”是高效課堂的一個必要和有益的補充。當我意識到這一點時，我就注意在自己的教學過程中，把提高自習課的效率作為重要的教學內(nèi)容。自習雖然是交給學生的，但老師一定要對學生進行必要的指導，以便于學生行成良好的自學習慣，從而提高學習效率，有效鞏固課堂所學知識，從而促進自身知識和能力的提高。實踐證明，“高效課堂”加“高效自習”更加有利于學生的學習進步。
與此同時，我十分關(guān)注學生學習的“過程與方法”。這本是新課程改革的一個重點，而我則把它作為自己在教學上的一個突破點。傳統(tǒng)的教學不注重對學生的學習過程和方法的關(guān)注，而現(xiàn)在則是要改變這一做法。為此我不斷學習，積極總結(jié)，把一些好的行之有效的方法介紹給同學們，有的甚至通過訓練加以鞏固，以便于學生掌握這些方法。例如我總結(jié)了語文文言文背誦的十四種方法，讓同學們根據(jù)自身的特點進行學習;同時我鄭重地推薦了“重復法”和“方言法”及“快讀法”，甚至當堂訓練。經(jīng)過我的努力，學生學習起來更加輕松，也更加有趣，大大提高了教學效率。這些在學法方面的創(chuàng)新不僅僅是我自己，我還鼓勵學生在自己的學習過程中不斷總結(jié)提煉出新奇的方法，以便向全班推廣。經(jīng)過對學生“找方法”的提倡，學生的學習更加具有積極主動性，把“學法”也當作了自身積累知識、提高能力的目標之一。這也正是我想看到的。在此我也體會到了，“學法”的創(chuàng)新，不僅僅是老師的事情，更重要的是調(diào)動集體智慧，“放手發(fā)動群眾”，只有這樣，才能讓“學法”更優(yōu)更有效。
古人說“師嚴而后道尊”，也說“仁者愛人”。可見“嚴”與“愛”是育人成才的重要原則。在班級管理方面，我做到“嚴”與“愛”并行，起到了很好的效果。
首先是以“嚴”治班。剛開始擔任班主任的時候，我遇到了很多班級管理上的問題經(jīng)過向有經(jīng)驗的班主任請教及自身的反思摸索，我找到了管理班級的有效方法。首先是制定“班法”，即通過民主集中形成班規(guī)。在這個“班法”中，詳細規(guī)定了學生違規(guī)及守紀兩方面的處罰及獎勵辦法，根據(jù)情節(jié)行為的不同程度制定考核分數(shù);同時規(guī)定如何執(zhí)行這一“班法”，什么機構(gòu)監(jiān)督。制定之后用一到兩周的時間“試行”，沒有問題了則開始正式執(zhí)行。然后是執(zhí)行“班法”。在我的班級里有一名特殊的班干部名曰“考紀委員”，一般由全班同學選出最負責、最守紀、最值得信任的人來擔任(不能由班長兼任)。各位委員將考核情況(如學習委員統(tǒng)計的交作業(yè)情況、紀律委員統(tǒng)計的遲到請假情況、衛(wèi)生委員統(tǒng)計的打掃衛(wèi)生情況等)報告考紀委員，考紀委員將每位同學每天的表現(xiàn)情況匯總以分數(shù)形式寫入個人情況表，每周公布，每月評比，作為排座位、評優(yōu)評先及學期末綜合評定等的重要依據(jù)。然后是執(zhí)法“監(jiān)督”。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴”的情況，給予全班同學以“彈劾”特權(quán)，由團委作為“仲裁委員會”，對考核情況進行公平、公正、公開的評判。最后是考核結(jié)果處理。我的做法是嚴格處理表現(xiàn)不佳的同學，以儆效尤;同時用精神和物質(zhì)雙重鼓勵來表彰先進。此法一出，天下太平。班級常規(guī)工作井井有條，整個班風、學風煥然一新。
其次是以“愛”育人。因為學生是活生生的人，所以，單純的“班法”實際上并不能解決所有問題。例如同是遲到的學生，你并不知道他們?yōu)槭裁催t到，但在班級考核上都反映為“扣1分”，長此以往，也許會挫傷有些同學的積極性，產(chǎn)生消極抵抗的想法：“我就是遲到了，你盡管扣分唄!”一副“銅豌豆”的架勢。遇到這樣的學生，就需要用“愛”來感化，用“情”來引導。還有考試前后同學們的心情波動很大，需要班主任及時地送上“愛”的香茗，及時找到同學談話，打開心結(jié)，或鼓勵，或激將，或提醒，通過各種方法讓“愛”充滿學生心中，對他們產(chǎn)生積極的影響。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事情。班上有位女同學張某到同年級的某教室看到一部正在充電的手機，就據(jù)為己有，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到了她的同學手里，被失主看見，失主確定是自己的手機，也打聽到是我班同學張某所為。失主找到我，讓我去幫她把手機“要”回來。我手頭沒有證據(jù)，如何去“要”?而且據(jù)我平時的觀察，張某是一位各方面都很優(yōu)秀的同學，如何能做出這樣的事情?我到底該怎么辦呢?經(jīng)過考慮，我決定“攻心為上”。先叫出張某和另外一名不相干的同學，向他們透露外班某同學丟手機的事情，詳細地說了此手機的特征，讓他們“代為打聽”。我注意到張某的臉紅紅的。然后我又面向全班，重復了我的話，但加上一句“如果有人見到了，可以給我聯(lián)系，也可以直接給失主聯(lián)系，還可以約定私下見面處理，本人保證不張揚”。這句話是說給張某聽的。我看到她的臉依舊紅紅的(我甚至有點懷疑自己的判斷)。當晚失主找到我問“要”了沒有。我說也許明天就會有結(jié)果了。果然，第二天一早，張某就找到我，塞給我一張紙條，大意是“讓我們以學生自己的方式解決此事”。我明白，事情已經(jīng)解決了。因為我愛她，我要保護她，相信她是“一念之差”，所以我采取了讓她“自我教育”的方式，很隱秘地處理了這件事情。這就是“愛”的力量。
俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實地，又開拓創(chuàng)新的精神。八年來，我始終保持著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，始終認為教師是天底下最光榮的職業(yè)，教育是人類發(fā)展史上最光輝的事業(yè)，我始終保持著謙虛認真、不驕不躁、不推拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，教好我的語文課，帶好我的班級。我在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評。八年來，我先后榮獲市高二語數(shù)英學科競賽調(diào)研考試獲優(yōu)秀輔導獎、全市高中第四屆詩歌朗誦大賽榮獲市級優(yōu)秀輔導獎、縣“優(yōu)秀教師”榮譽稱號、兩次榮獲市級優(yōu)秀監(jiān)考員榮譽稱號、市高中語文優(yōu)質(zhì)課評選大賽榮獲市級二等獎，并在國家cn刊物上發(fā)表論文多篇等。
回首往事，感慨萬千，展望未來，前程似錦。在教學中，我深深體會到了“教育是一門藝術(shù)”這句話的分量。在和我可愛的學生們的接觸中，我從內(nèi)心深處愛上了“教育”這門“藝術(shù)”。每天與學生在一起，心態(tài)永遠年輕，心靈永遠純潔，心底永遠善良;每天和書本打交道，把知識和方法教給學生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。在學校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。在以后的工作中，我要繼續(xù)保持自己的特色和作風，懷抱對教育事業(yè)的無限忠誠，用自己的愛、自己的情，繼續(xù)在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求，在為人民的教育事業(yè)貢獻青春和力量的過程中，實現(xiàn)自己的人生價值!
先進事跡材料個人主要事跡篇十一
9月同志奉命從精心經(jīng)營扭轉(zhuǎn)了艱難局面的邵懷34標調(diào)往工期緊、工程量大的鐵路，他沒一句怨言，未洗征塵即趕赴皖西，經(jīng)過半年來的努力，取得了驕人的成績。擔任項目經(jīng)理以來，率先垂范、克已奉公、業(yè)務精熟，充分發(fā)揮作為一名黨員的先鋒模范作用，并取得了令人矚目的成績，多次受到業(yè)主稱贊和嘉獎，被集團公司評為、先進個人，獲公司最佳項目經(jīng)理稱號，多次被評為公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進生產(chǎn)工作者。
鐵路i標第一經(jīng)理部工程管段全長38.9km，4.5億的工程，工期只有短短的一年時間，設計標準高、工期壓力大，又是一個難打的硬仗。鐵路第一項目部全體員工在同志的帶領(lǐng)下，克服人員少、任務重、起步難、點線長，僅用10多天，在局工指管段率先完成安攤建點任務，僅僅兩個月時間，他就創(chuàng)造了中鐵四局鐵路上三個第一第一個建成拌和站、第一個路基試驗段施工、第一個成型鐵路第一樁。建點至今，已完成樁基根、墩身145個、土石方200萬立方米、涵洞78座，累計完成產(chǎn)值1.7億元，多次得到了業(yè)主、集團公司、局指、公司網(wǎng)各級領(lǐng)導的贊揚。
責任成本是反映項目管理的一項綜合指標，為強化成本管理，他采取了以下措施：1、加強物資機械管理，成立了以物資、財務、試驗等相關(guān)人員參加的物資采購小組。對材料供應商的信譽、質(zhì)量、價格進行評估和分析，做到擇優(yōu)選材。機械使用上實行單車結(jié)算，避免浪費，注重日常的保養(yǎng)和維修，確保機械的出勤率和完好率;2、加強外協(xié)隊伍的管理，對進度快、重信譽、質(zhì)量好的隊伍進行獎勵，對完不成工期計劃的隊伍予以處罰，形成了外協(xié)隊之間比進度、比質(zhì)量的良好風氣;3、嚴格施工技術(shù)規(guī)范，強化技術(shù)培訓和技術(shù)創(chuàng)新，鼓勵qc技術(shù)攻關(guān)，通過優(yōu)化施工組網(wǎng)織以降低成本;4、加大力度壓縮非生產(chǎn)性開支，鼓勵節(jié)能降耗。做為項目經(jīng)理，認真遵守黨的決議和國家的法律法規(guī)及方針政策，以《中鐵四局項目經(jīng)理部領(lǐng)導干部廉潔勤政十二條》為行動指南，多次拒收外協(xié)隊及供應商的請客送禮，成立了以自已為組長的創(chuàng)雙優(yōu)及黨風廉政建設領(lǐng)導小組。把創(chuàng)雙優(yōu)活動與保先教育結(jié)合起來，建立健全項目部黨風廉政建設責任制，把黨風廉政建設和反腐敗工作與施工生產(chǎn)緊密結(jié)合起來，做到施工生產(chǎn)同部署，同落實，同檢查，為施工生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，同時與各施工隊簽訂了廉政協(xié)議，與各職工簽訂了廉政承諾書，在他的帶領(lǐng)下，項目部形成了廉潔自律的良好氛圍，使鐵路第一經(jīng)理部真正達到了工程優(yōu)質(zhì)，干部優(yōu)秀的雙優(yōu)標準。
鐵路先進個人事跡材料范文(二)1985年6月，21歲的子承父業(yè)參加了鐵路工作，成為一名普通的鐵路工人。從大山環(huán)繞的重慶市萬縣農(nóng)村來到了省市鐵路專用線工地，開始了自己與大山難以割舍的筑路之緣。
跟隨著鐵路建設隊伍，先后參加了徐州鐵路樞紐京杭運河大橋、漯阜鐵路、商阜鐵路、寶中鐵路、京九鐵路、西康鐵路、神延鐵路、西南鐵路、渝懷鐵路、長沙瀏陽河大橋的建設。20年的風雨滄桑，已經(jīng)習慣了鉆山溝、伴大河的生活，不惑之年的留下了太多與實際年齡不相符的印記。說實話，也向往城市優(yōu)美的生活環(huán)境，也向往城市優(yōu)越的生活條件，也向往著親人團聚的家庭生活。但是想著山區(qū)人們希望走出大山的那種迫切，想著沿線老百姓渴望致富的那種無奈，想著老少邊窮地區(qū)人民生活的那種窮困，善良的被深深地震撼了，立志扎根一線、勇網(wǎng)當開路先鋒，與大山的不解之緣越來越深。盡管身邊的同齡人一批接一批地調(diào)到條件優(yōu)越的工程項目工作，矢志不渝的依然在大山中穿梭。
平凡的沒有多少豪言壯語，也沒有多少承諾約定，只知道立足本職工作崗位，完成領(lǐng)導交給自己的工作任務。別人工作崗位的變動，往往伴隨著工作職務的升遷;而工作崗位的調(diào)整，卻是一成不變的一線工作崗位。20年來，從做鍛工開始，干過鋼筋工、電焊工、鉗工、管道工等多個工種，如今又干起了施工員。每一次工作崗位的變動，都沒有絲毫怨言，都當作提高自己工作能力的機會，都當作一種人生的歷練。保持平常的心態(tài)，工作起來信心百倍。多年的工作實踐，造就了的滿身絕技，工作踏實的他成了一個名符其實的多面手。10月，渝懷網(wǎng)鐵路王坡隧道搶險，沖在最前面，在無任何支撐的情況下，完成了第一片拱架的焊接就位，為搶險贏得了時間。深知：自己的成長離不開單位的培養(yǎng)和領(lǐng)導的關(guān)懷，因此，只要是工作的需要，他總是義無反顧地挺身而出，承擔起最繁重艱苦的工作。6月份，因超強度的勞作患上了肺炎，領(lǐng)導安排他利用工余時間好好休息?？墒鞘掠胁磺?，正在掘進的渝懷鐵路磨沙溪隧道使用的空壓機突然出現(xiàn)了故障。事不宜遲，得到消息的不顧病痛的身體，毅然投入到空壓機的檢修中。高速公路上馬，奉命來到湘西自治州。高速公路31標遠離集鎮(zhèn)、山高谷深，道路陡峻、崎嶇難行，且水源潰乏、無法自給。這里通訊閉塞、網(wǎng)信皆無，物資短缺，電力不通。艱苦的生活條件沒有嚇倒堅強的，卸下行裝，立即投入到經(jīng)理部駐地的建設之中。時值雨季，淅淅瀝瀝的陰雨連綿不絕，建筑材料拉不進來，駐地建設十分緩慢，看在眼里、急在心里，和其他職工一道，冒雨前去5公里外的吉首市太平鄉(xiāng)搶運材料，保證了經(jīng)理部各部門搬進了駐地。為了使一個多月未洗澡的職工及早洗上澡，經(jīng)理部領(lǐng)導限令在三天之內(nèi)加工制作一個34米的蓄水箱并安裝到位。帶著一個助手拼上了，冒雨加班加點，按時完成了工作任務。看到職工們洗澡時的那種暢快勁，忘記了連日的疲勞。
為了打通高速公路31標段度龍?zhí)锼淼肋M口端的施工通道，二公司項目經(jīng)理部在與業(yè)主和監(jiān)理處多次協(xié)商的情況下，爭取到了與30標共用施工便道跨峒河施工便橋的工作任務。跨峒河施工便橋開工，剛剛安頓好的又被領(lǐng)導點將到瀘溪縣譚溪鎮(zhèn)工地打援，背上簡單的行囊，來到了潭溪鎮(zhèn)工地。6月底至7月初，席卷湘西大地的爆發(fā)山洪沖垮了剛剛露出水面的圍堰。事不宜遲，甩掉鞋子、挽起褲腿，毫不猶豫地與80多名外協(xié)隊伍員工一起開始了三天三夜的圍堰搶險戰(zhàn)役。5月23日，跨峒河施工便橋由于業(yè)主變更設計方案和選址的原因，在湘西地區(qū)的山洪再次爆發(fā)時被沖毀，橋墩外部基礎被掏空出現(xiàn)位移、上部結(jié)構(gòu)貝雷架嚴重扭曲變形，成了一座危橋。再次臨危受命，承擔了貝雷架拆除搶險工作，他不顧個人安危，晝夜奮戰(zhàn)，如期完成了組織交給的光榮任務。
k208+105通道是橫亙在31標管段內(nèi)的攔路虎，由于變更設計等原因，直到10月24日才動工，4米寬151米長9100多立方砼，基礎開挖16000多立方，一邊緊靠高高在上正在掘進的兒門坡隧道，一邊是陡峭的山涯，位于峽谷地段的105通道必須趕在雨季前主體完工，否則，耽誤了水系的恢復，雨季來臨，后果不堪設想，近在咫尺的路基將被爆發(fā)的山洪沖毀。大任當前，經(jīng)理部領(lǐng)導又不約而同地想到了。于是，又馬不停蹄地挑起了通道現(xiàn)場施工員的工作。為了加快進度，保證計劃任務的完成，豁出去了，每天除了吃飯、睡覺外，成天都盯在了工地，有時碰上連續(xù)打灰，他一天只能睡上三、四個小時，就是這樣一直挺了過來，105通道終于趕在雨季來臨之前主體完工。度龍?zhí)锼淼朗歉咚俟?1標的控制性工程，左右洞累計2252米。3月份，度龍?zhí)锼淼雷笥叶吹睦塾嬤M尺只有800余米，經(jīng)理部又安排到現(xiàn)場負責管理監(jiān)控工作。他深知經(jīng)理部領(lǐng)導的希望，毅然卷起行李住進了度龍?zhí)锼淼肋M口施工隊用彩條布和樹木搭建的簡易工棚里，開始了又一次艱難的跋涉。他除了協(xié)調(diào)生產(chǎn)，還積極加強與協(xié)作隊伍的溝通聯(lián)系，很快扭轉(zhuǎn)了施工進度滯后的被動局面。11上中旬，度龍?zhí)锼淼烙叶春妥蠖捶謩e進洞。由于工作的需要，又承擔起度龍?zhí)锼淼肋M口端進場原材料的驗收與調(diào)配工作。3、4月份，度龍?zhí)锼淼烙叶春妥蠖聪群筘炌?，所在的進口端累計完成開挖掘進800多米，為實現(xiàn)經(jīng)理部確保隧道按期貫通的戰(zhàn)略部署起到了關(guān)鍵性的作用。
80436部隊服役，1995年12月退伍后，分配到鐵路當了一名養(yǎng)路工。他刻苦學習，努力工作，很快成為工區(qū)的生產(chǎn)骨干，并于8月當上了安陸工區(qū)工長。在他的帶領(lǐng)下，工區(qū)職工的精神面貌有了很大改變，職工心往一處想，勁往一處使，把工區(qū)管轄的10公里正線，28組道岔，9.5公里站線動靜態(tài)控制達到全優(yōu)。以來，段領(lǐng)導多次添乘檢查，每公里晃車達到0.2個的控制標準，成了段上的放心線。過去，安陸工區(qū)管理混亂，工作生活條件較差，一度人心思走，線路設備質(zhì)量滑坡。8月4日，由于工區(qū)職工違章蠻干作業(yè)，造成了管內(nèi)嚴重晃車事件發(fā)生，在路局產(chǎn)生了極壞的影響。8.4事件后，領(lǐng)導將這個工區(qū)工長的擔子壓在了李青青肩上。
面對著人心渙散，線路質(zhì)量差的狀況，李青青反復思忖，從鼓舞士氣入手，使整個工區(qū)職工攥成一個拳頭。他常說，一個人要有志氣，一支隊伍更要有士氣;士氣旺盛，才能戰(zhàn)無不勝。他從早點名排隊分工抓起，要求大家顯現(xiàn)安陸工區(qū)職工的氣勢。接著，李青青抓面貌改觀。他帶領(lǐng)工區(qū)職工大搞室內(nèi)外衛(wèi)生，清除院內(nèi)雜草，疏通淤積的下水道，沖洗廁所。他首先將自己的被子疊得像部隊時那樣四方四正，要求職工照他的樣子將被子疊好，物品擺設一致。整個工區(qū)像軍營般的面貌一新，職工們的心情為之一振。
他來到安陸工區(qū)當工長后，就為自己訂下了一套行為規(guī)范。凡是要求職工達到的，自己要在標準上嚴上一檔;凡是涉及職工利益的，要堅持公開、公正。他認為，工區(qū)的戰(zhàn)斗力的形成首先在于嚴格的管理制度，而制度執(zhí)行得好壞關(guān)鍵在工長。上任伊始，他一面對工區(qū)管轄線路設備進行一次全面摸底檢查，一面查看工區(qū)原來實行的各項規(guī)章制度。并和工區(qū)每一位職工促膝談心，問其所想，知其所需。一趟一來，人瘦了，臉黑了，可他的工作筆記里卻記了30多個職工工作、生活上的問題和建議。在工區(qū)管理上，他充分調(diào)動職工的積極性和凝聚力，讓每一名職工都參與工區(qū)管理。工區(qū)每項管理制度都必須經(jīng)過工區(qū)職工的評議和簽認，實行大家的制度大家定、大家管，大家共同來遵守。為此，他和工區(qū)職工一道，建立了一套適合本工區(qū)的工作制度，細化和完善了《綜合考核辦法》、《防護員考核辦法》、《設備質(zhì)量考核辦法》、《施工卡控措施》、《崗位達標考核辦法》等十余項基本管理制度，工區(qū)職工從心眼里接受制定的這些規(guī)章制度，誰也別想搞特殊化。有一次，工區(qū)職工在線路上作業(yè)，李青青沒有安排專人防護，被段檢查人員發(fā)現(xiàn)，當場考核200元，他二話沒說，一人承擔。去年5月份的一天，青工秦德志剛調(diào)到安陸工區(qū)不久，一次在清挖線路翻槳時，天窗點作業(yè)前準備工作沒有按規(guī)定操作，被李青青當場制止，下班后及時召開了工區(qū)安全分析會，對違章作業(yè)的危害性進行了認真分析，當月對帶班人員和青工秦德志進行了考核。工區(qū)個別職工發(fā)牢騷說道：李工長，又沒有出事，何必這么認真?李青青卻說：安全無小事，來不得半點馬虎，必須認真對待。工區(qū)的各項制度都是經(jīng)過工區(qū)職工的評議和簽認的，大家都不認真遵守、嚴格執(zhí)行，一個集體怎么有戰(zhàn)斗力?同時也對自已沒有很能好地教育好青工進行了管理上的自我批評。李青青堅持白天和職工們一起上道作業(yè)，工區(qū)的臺帳和日作業(yè)計劃都是利用晚上完成。他在跟班中發(fā)現(xiàn)，有的帶班人員作業(yè)習慣不好，簡化作業(yè)程序，有的作業(yè)標準大打折扣，久而久之，導致線路質(zhì)量不高，晃車現(xiàn)象突出。他將部隊訓練那套使了出來。布置日班計劃，點點滴滴講得清清楚楚，執(zhí)行的時候又和帶班人員一起帶領(lǐng)職工干。全部作業(yè)完成后，他又帶領(lǐng)著帶班人員逐一回檢一次?，F(xiàn)在，全工區(qū)養(yǎng)成了良好的作業(yè)習慣，線路質(zhì)量動靜態(tài)控制達到全優(yōu)。
組織人員進行搶險。由于該險情發(fā)現(xiàn)及時，避免了一起重大事故的發(fā)生，受到路局和工務段的通報表揚和嘉獎。
兵馬未動，糧草先行。李青青深知要想讓職工們干好工作，就得讓職工吃好。工區(qū)食堂是他一手操辦起來的，考慮到職工收入狀況，他要求在吃飽吃好的前提下，要求炊事員變化花樣，讓職工們吃得滿意，職工們干活的勁頭更足了。
他心里時刻裝著職工，工區(qū)門前有一條馬路，由于施工單位車輛經(jīng)常在馬路上碾壓，變成了泥巴路。特別是每逢大雨時，道路泥濘，車難進人難行，職工們苦不堪言。李青青看在眼里，急在心里，他四次找到施工單位協(xié)調(diào)補償解決，終于把破壞的水泥路修好了，改善了職工們上下班進出難的問題，筆直寬敞的路面讓職工上下班心情更加舒暢了。工區(qū)職工王紅軍，一條腿患上內(nèi)風濕病，走起路來十分不便，全家靠他一個人養(yǎng)家糊口，李青青安排他在工區(qū)從事后勤工作，并多次向上級請求救濟他，組織動員工區(qū)職工多次幫助他解決實際困難，讓王紅軍十分感動：我不做好工作，對不起大家。安陸工區(qū)職工14人當中，女職工就占了5人，為了讓女職工安心工作，李青青認真做男職工思想政治工作同時，盡量讓女職工從事一些體力較輕的工作，她們深受感動：工區(qū)現(xiàn)在管轄設備多、生產(chǎn)任務重，女職工多，在工務段是少見的，在這種情況下還安排我們做駐站防護，真是破例的做法，我們一定好好工作，保證安全，讓工長放心，讓大家放心!。在去年設備質(zhì)量整治、復線施工防護等工作任務中，工區(qū)女職工工作搶著干，個個變得又黑又瘦，跟換了個人似的。
李青青，一名普通的鐵路工務工區(qū)工長，他沒有感人至深的豪言壯語，更沒有驚天動地的偉大壯舉，僅僅憑著保持本色，嚴于律已，依靠大家，科學管理，撐起了一片小天地。他連續(xù)兩年榮獲段先進生產(chǎn)工作者光榮稱號、被段評為十大安全標兵。、被路局、路局黨委評為先進生產(chǎn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
先進事跡材料個人主要事跡篇十二
__，男，43歲，1993年參加工作，至今已有十多年，在這么多年來實踐工作中，他緊緊圍繞礦逐年總體工作目標，全面貫徹黨政各項方針、政策，結(jié)合本隊工作實際，堅持“機電為生產(chǎn)服務”的原則，以推行6s管理為手段，加強設備檢修力度，克服困難，創(chuàng)新管理，創(chuàng)新技術(shù)，不折不扣的完成好了各項安全生產(chǎn)任務。就拿去年5月至今來說，先后共排查機電設備事故隱患132條，落實安全生產(chǎn)責任項76條，制止嚴重不規(guī)范行為19次，事故發(fā)生率較去年同期下降了9%～11%，為我隊的安全高效生產(chǎn)做出了突出貢獻。
一、注重自身修養(yǎng)，提升專業(yè)水平。
打鐵先須自身硬。自韓建平參加工作以來，就埋下頭來，一心一意學技術(shù)，立志要干一行、精一行。平時學習中，韓建平總是將理論學習與實際工作相結(jié)合，十幾年來他認真研讀了《礦山電工學》、《弱電管理》、《電鉗維修》等教材，遇到不懂的地方，就隨時記在本子上，實際工作中虛心向身邊師傅請教。由于學習方法得當，學習形式多樣，他很快熟練掌握了各種電氣設備的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理，成為了一名不可多得的“尖子生”。
二、強化安全管理，夯實安全基礎。
安全是一切工作的重要前提。他深知從事設備檢修，方方面面的工作細節(jié)比較復雜，環(huán)節(jié)多，安全管理需要更加細致。日常工作中，他嚴格要求分管工長各司其位，各負其責，既要做到分工明確，又要做到相互協(xié)作。一但發(fā)現(xiàn)問題隱患，立即采取有效措施進行整改，關(guān)鍵時刻就親自操作，總是把最危險的工作留給自己。此外，他還嚴格要求職工按崗位標準化作業(yè)標準作業(yè)，嚴把安全質(zhì)量關(guān)，確保全工段職工安全無事故，從而促進了班組整體水平的不斷提升。特別是在去年,我隊先后幾次遇到過地質(zhì)構(gòu)造段等特殊困難的情況下，他身先士卒，帶頭苦干，帶領(lǐng)檢修班全體職工不畏艱難，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，一上就是24小時，每月下來的出勤率總是在25個班以上，從而確保了所有設備的正常運行，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)的正規(guī)循環(huán)。
三、合理組織用工，提高隊伍素質(zhì)。
他合理組織用工，以便做到人盡其才。讓工作積極主動、業(yè)務能力強、技術(shù)水平高的職工多掙，讓工作不積極、業(yè)務能力差、技術(shù)水平低的職工少掙甚至不掙，技術(shù)工人的工資有的時候都能超過工長，切實體現(xiàn)了多勞多得和按效分配的原則。通過這種機制，職工學技術(shù)、爭先進的積極性得到了明顯的提高，先后涌現(xiàn)出接管檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術(shù)尖子。
他十分注重老工人的傳、幫、帶作用，在安排工作時，注意新老搭配，讓老工人和新工人結(jié)對子，在工作中手把手地教，同時大膽地讓新工人挑重擔，將他們安排在重要的崗位上鍛練，充分調(diào)動了新工人學技術(shù)的積極性、主動性。每當一批新工人入隊后，他就專門把學電氣專業(yè)的挑選出來，直接安排在設備檢修的工作崗位上，有針對性的加強培訓和現(xiàn)場技術(shù)指導，使他們盡快地適應了崗位工作，緩解了近年來出現(xiàn)的電氣檢修工嚴重短缺的現(xiàn)狀。
四、培育市場理念，搞好班組核算。
檢修工段是材料配件消耗大戶，為此，他經(jīng)常強調(diào)職工要“愛隊如家、勤儉節(jié)約”。嚴格要求職工在作業(yè)過程中，能回收的必須回收，不能回收的必須說明情況，決不允許有浪費現(xiàn)象。對于在回收工作中表現(xiàn)好的職工，他都按規(guī)定給予一定獎勵;對不按規(guī)定回收的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都要根據(jù)實際情況嚴格處罰，決不濫用職權(quán)。在他的帶領(lǐng)下，各個班組內(nèi)形成了一種人人講節(jié)約、個個有責任的良好的經(jīng)營風氣。同時，為進一步搞好班組核算，他建議隊里專門制作了回收物件存放箱，避免了諸如五小電器、壞拖滾、電纜勾等小型物件在運輸過程中的丟失現(xiàn)象，保證了按量回收。此外，他還要求職工在檢修設備時必須做到認真、細致，及時把問題處理在最小程度，盡量避免大投入、大消耗，為降低全隊成本指標的節(jié)約做出了積極貢獻。
五、鉆研業(yè)務技術(shù)，創(chuàng)新技術(shù)水平。
在工作實踐中，他認真鉆研業(yè)務技術(shù)，不斷提高自身技術(shù)水平，積極為隊里的技術(shù)改造出謀劃策，為生產(chǎn)效率的不斷提高做出了突出貢獻。
一年多來，他先后參與開展了多項技術(shù)革新，促進了生產(chǎn)效率的提高。他先后成功進行了120掘進機超前支護工業(yè)性試驗，掘錨一體機工業(yè)性試驗。掘進面的臨時支護一直困饒煤礦安全第一難題，他立足自身，改進了超前支護置換閥，油路冷卻系統(tǒng)，實現(xiàn)了一割兩排，三個循環(huán)6架棚的記錄，為綜掘臨時支護進行了有益的探索。他還改進了掘錨機電液控制水路系統(tǒng)，掘進機升降油缸液壓閥及管路，掘進機裝煤系統(tǒng)，革新了掘錨操作工藝，首次使用了加長鉆桿，加長了攪拌器，特殊鋼帶、快速螺母等工藝，有效的促進了生產(chǎn)效率的提高。
六、推行6s管理，提升管理水平。
當前公司、全礦上下正在大力開展企業(yè)文化創(chuàng)建活動，他深知這項工作帶來的益處，在日常的工作中，他嚴格按照6s考評細則約束職工，規(guī)范職工的作業(yè)行為，要求職工干標準活、干放心活。他狠抓崗前儀式質(zhì)量，要求職工要以良好的精神風貌對待崗前儀式，要體現(xiàn)出軍事化管理的雷厲風行特色。對待職工的講評，他嚴格要求大家必須把工作中的經(jīng)驗、教訓、心得、體會講出來，在促進自己提高的同時，也幫助他人提高。在全工段內(nèi)部形成了相互學習、相互促進、相互提高、人人爭當先進的良好氛圍，提升了管理水平，促進了隊伍建設。
有付出就有收獲，韓建平同志就是這樣憑著對工作的嚴謹、對安全的執(zhí)著、對企業(yè)的忠誠，影響和感染著他身邊的每一個人，從而鍛造出一個強有力的戰(zhàn)斗集體，取得一個個輝煌的成績;正是有了這樣能干事、干實事的好同志，也鼓勵和鞭策著周圍的同志為企業(yè)的騰飛、大集團的建設更加奮發(fā)拼搏!
先進事跡材料個人主要事跡篇十三
劉春剛，男，1981年3月出生。?？茖W歷，中學二級教師，20xx年9月參加工作，現(xiàn)任板橋中學電教教師。
自20xx年9月開始擔任板橋中學的網(wǎng)絡與計算機管理工作，在縣電教站正確領(lǐng)導和強大技術(shù)力量支持下，根據(jù)學校的實際和信息科技的發(fā)展，做好了校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設工作。在學校的計算機及網(wǎng)絡改造升級中，放棄假期休息，認真做好老設備搬遷和新設備的建設，對衛(wèi)星接收設備積極主動地進行了安裝調(diào)試，保證了設備的正常接收和使用。
幾年來，我一直負責遠程教育的校本培訓，設備的安裝調(diào)試及管理，日常維護及資源的收集、整理、歸檔，及數(shù)學教學等工作。教學中，我積極探索，堅持運用遠教資源上課。注重學生的全面發(fā)展和學習能力的培養(yǎng)，注意轉(zhuǎn)化差生，努力營造民主、和諧、輕松的課堂，讓學生能夠既學到科學文化知識，又能學到技能和做人的道理。另外，我兼任學校遠程教育管理員，能及時的下載資源，維護設備正常運行，做到規(guī)范管理，贏得了領(lǐng)導和同事的好評。
從事電教工作期間，本著“同學習、共進步”的原則，熱心幫助他人，主動承擔學校的電教工作及電教知識的普及工作，與全校教師一同鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)與學科的整合，多次參加電教課比賽并取得好的成績，能運用authorware、flash、課件大師等進行課件制作。近年來制作的課件得到了大家的認同。根據(jù)電教站的各項要求所承擔的電教室的管理工作，也受到學校領(lǐng)導的認可，在管理上善于思考，勇于嘗試，積極征求廣大教師的意見，摸索出的管理方法也在校內(nèi)進行了推廣。對電教工作充滿興趣，是我工作的動力；對電教工作勤勤懇懇，是我工作的宗旨。我愿意把電教工作干得更好。
上學的時候，我就對電腦產(chǎn)生了極大興趣，通過不斷的學習，我學會了自己制作課件，學會了管理學校電教設備，學會了把學校的電教工作和自身的數(shù)學教學結(jié)合在一起，利用自己的電教知識輔助教學，通過我的實驗和摸索，我發(fā)現(xiàn)我的學生也被我深深感染，他們也對電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，由羨慕上升為向我學習，有時還會同我進行技術(shù)上的探索與交流。我不僅在電教課、課件制作上實現(xiàn)了突破，更可喜的是，我輔導的學生也能在電腦制作比賽中獲獎。但我對待電教工作仍是一絲不茍，仍一如既往地向有技術(shù)、有經(jīng)驗的老師、專家請教，我還訂閱了大量的報刊雜志，通過各種途徑進行學習，雖然我做得不是最好，但是正因為對電教的濃厚興趣，我一直在努力。
如果說興趣是最好的老師，那么勤懇就是實施的最佳保障了。作為信息技術(shù)教師，我深知學習的重要性，光有興趣是不夠的，只有不斷更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能更好的完成本職工作。電教工作是一項極其費時費力的技術(shù)工作，這樣又要不耽誤本職教學工作，又要很快完成學校的電教課件要求，就更加難上加難了。學校把工作教給我，不時地鼓勵我，困難的時候幫助我，驕傲的時候提醒我。有了這樣的工作氛圍，使我對電教工作充滿了信心，也充滿了感情，工作起來更加勤懇，對待學校電教的軟硬件管理不斷的摸索，總結(jié)出適應自己、適應學校的最佳方案。
電教工作是浮夸不出來的，也不是糊弄就可以過去的，要經(jīng)得起考驗，就要拿出真本領(lǐng)，下真功夫。由于我在北京萬星公司做過系統(tǒng)的電教多媒體工作，上班后領(lǐng)導把電教工作的重任交給了我，在進行管理的同時我掌握了大量的電教業(yè)務知識與技能，后來農(nóng)遠工程中引進了大量的電教設備，我所學習的知識有了更大的發(fā)揮與精進。由于設備的增多，我首先規(guī)范了各種規(guī)章制度，健全了各項電子檔案，同時加強硬件知識方面積累，讓全校教師都能使用電腦備課、使用因特網(wǎng)查閱資料，保證了電子備課室的儀器正常運轉(zhuǎn)和使用。另外，利用空閑時間，我配合學校進行了全校電教知識普及講座，向全校教師講解電腦知識，并訂購了學習資料。為了使教師們在教學中充分利用天網(wǎng)的優(yōu)秀的教育資源，我耐心細致地指導本校教師使用遠程教育資源優(yōu)化課堂教學。除舉辦校本培訓，從技能上輔導外，還重點對年輕教師從“現(xiàn)代信息技術(shù)與學科整合”運用上進行輔導。指導他們?nèi)绾紊暇W(wǎng)查找需要的課程資源，如何將遠程教育資源整合于自己的課堂教學之中，如何利用學?，F(xiàn)有設備，實現(xiàn)班班通。通過指導他們制作課件、上公開課、示范課來帶動全校教師教育信息化進程的推進。
在電教管理中，我以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中，做到一絲不茍，有聲有色，同時也取得了一定成就。在成績榮譽面前我沒有絲毫自滿，而是更加激發(fā)了獻身教育教學的斗志。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我，取得更加輝煌的成績。
先進事跡材料個人主要事跡篇十四
識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念，xxxx年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用。
本人入學以來在班內(nèi)擔任過團支部書記，加入了書畫協(xié)會，擔任過協(xié)會主席，后加入學生會，我能夠積極配合院團委、學生處完成各項工作，主要從班級工作，社團工作和學生會工作作如下綜述：
xxxx年剛?cè)雽W我擔任班團支書，能帶動本班學生以豐富多彩的團課形式學習黨的相關(guān)政策，鼓勵同學們參加各項社團活動等校園文化活動，xxxx年五四我班被評為先進團支部，我被團市委評為“優(yōu)秀團員”稱號，擔任團支書時間雖短，但使我受益匪淺。
在社團活動中我曾擔任書畫協(xié)會主席，我多次帶領(lǐng)會員到xx大學書法系學習和交流，不斷提高大家的書畫水平，協(xié)會每周有固定時間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動，特別是舉辦的迎奧運，樹新風書法筆會受到院領(lǐng)導老師的好評，我的書法作品入編了xx大學主辦的《xx書畫集》并榮獲“學生類二等獎”。
和價值觀。在學生日常管理活動的同時，我深知學生會是學生和院領(lǐng)導老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯(lián)系，關(guān)心學生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關(guān)系，贏得了廣大同學的支持。在校園文化建設中，我提倡學生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實踐活動中去，xxxx年春節(jié)前夕，我組織學生會、書畫協(xié)會部分成員到學校周邊農(nóng)村舉行了“進農(nóng)村送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動，在學院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協(xié)助各社團開展活動。xxxx年我被學院授予“優(yōu)秀學生干部”稱號，從一名班團支書到學生會主席，培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。
三年來，我有明確的學習目標和學習態(tài)度，作為學生干部和學生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次，在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應用能力證書。
xxxx年1月至今我在學院學生處參加實習，在實習中我利用到了所學的專業(yè)課程，加強學習業(yè)務知識，不斷學會與領(lǐng)導老師的交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。
先進事跡材料個人主要事跡篇十五
雖然沒有轟轟烈烈的輝煌成就，沒有令人目眩的顯赫名聲。但他就像一顆工兵，在水司的最前沿熠熠生輝。回首往事，點點滴滴，楊師傅向我們緩緩走來。千里之堤，毀于蟻穴。做電工幾十年了，楊師傅有一雙鷹眼，明察秋毫，形成了特有的觀察判斷問題的能力。
年過五十的楊xx是xx局后勤的一名普通的電工師傅，披星戴月，風雨兼程。將青春年華奉獻給了供水事業(yè)。
雖然沒有轟轟烈烈的輝煌成就，沒有令人目眩的顯赫名聲。但他就像一顆工兵，在水司的最前沿熠熠生輝?；厥淄拢c點滴滴，楊師傅向我們緩緩走來。千里之堤，毀于蟻穴。做電工幾十年了，楊師傅有一雙鷹眼，明察秋毫，形成了特有的觀察判斷問題的能力。
水司電器設備所有圖紙、數(shù)據(jù)、線路他經(jīng)常翻閱因而爛熟于胸。所以他的發(fā)言往往最有見地和水平。公司每次電器設備調(diào)試、運行、檢修、倒閘他必到現(xiàn)場，每個環(huán)節(jié)、次序認真檢查，一絲不茍，嚴謹準確。有一次，二泵房楊壓電器柜發(fā)生故障，供電公司派人檢查，認為問題嚴重，需要更換設備。楊師傅仔細詢問了有關(guān)情況，檢查了配電柜，指出離合開關(guān)觸點可能接觸不良。后來一查，果然如此，大大縮短了維修量和維修時間，連在場的供電公司工程師都直挑大拇指：“楊師傅不簡單！”
像一枚硬幣的兩面，電也是一把雙刃劍。一方面，它是人類生活中不可缺少的能源。另一方面，它是名副其實的電“老虎”，傷人于無形之中。因此電工作業(yè)的危險性遠在其他作業(yè)之上。在用電生產(chǎn)中，安全用電永遠是第一位的。楊師傅做事沉穩(wěn)踏實、細致認真這也是長期工作養(yǎng)成的作風。他說在用電上絕不能馬虎，必須認真踏實，嚴格按操作規(guī)程辦事。小洞不補，大洞吃苦，一失足成千古恨的例子太多太多了。是最細微之處恰恰是隱患可能藏身之處，絕不能麻痹大意。因此，每天上班總能看到他背著工具包到處巡視、檢查。旋緊每一顆螺絲只是一個小小的動作，卻折射出楊師傅工作認真負責的敬業(yè)精神，也正由于此，我水司很多很多電器設備隱患都被消滅于萌芽之中，設備使用壽命得到了延長，生產(chǎn)運行得到了充分有效的保證。
歲月滄桑，時光荏苒，楊師傅兩鬢早已斑白。他身體不是很好，患腰椎盤突出有很多年了，常常復發(fā)，苦不堪言。我記得印象最深的是年前臘月，他佝僂著身子顫巍巍的站在四五米的梯子上安裝氣浮池頂上的楊壓汞燈，大滴的冷汗從他額頭上淌下，令人起敬、感慨。嚴以律己，寬以待人形成了楊師傅處事的準則。
在我們電工機械維修班中，他年紀最大，但他為人謙虛，和大家相處融洽，雖然性情隨和，但對我們的缺點絕不姑息遷就。他的口頭禪：“不是我批評你。”我們大家都了解他。因為他的出發(fā)點絕對是真摯誠懇的。當我們做事馬虎不到位時；工作出現(xiàn)不應該的錯誤時；平時隨隨便便時；他總是帶說帶笑：“小張同志，不是我批評你，這段時間你退步了?！?。他的話就像和煦的春風溫暖每個人的心田，大家聽著受用，愿意接納。即使他批評錯了，我們也坦然對待，所謂有則改之，無則加勉。業(yè)精于勤，而荒于嬉。
楊師傅抽屜里有兩本寶貝。一本是一套快翻爛的厚厚的電工手冊，另一本是筆記本，上面記錄了他很多的電工筆記。他常說：“人要不斷的充電才能進步，雖然我五十歲了，但仍要學習，應為要學的東西太多了?！贝蜷_他的筆記本，里面整整齊齊、密密麻麻、各種資料，林林種種。只要有時間，他總要翻翻看看。少壯不努力，老大徒傷悲。我想楊師傅在工作上應該是沒有什么遺憾了。一分耕耘一分收獲，楊師傅記載的不僅僅是電工技術(shù)上的信息資料，更記載了他好學不倦、鉆研不懈的人生之路。天道酬勤，正由于他孜孜不倦的學習，在99年很順利地取得了楊級技師的稱號。
在工作中，我們一有問題，總是請教這位老大哥，他也十分樂意為大家指點迷津，答疑解難。四十不惑，五十而知天命，看到我們水司供水事業(yè)蒸蒸日上，我想他的心頭也一定充滿了自豪和驕傲，因為這每一滴明凈的清水中都包含著他的心血和汗水，就像他的孩子一樣，寄托著他無限的深情和希望。一盤棋，車馬炮兵將士相，分工不同，各有所長。
楊師傅的最大愛好就是下棋，而且棋藝非凡，在公司比賽中多次奪金掠銀，我們都稱他為“楊特大。楊師傅卻把自己比喻成一只小兵，將榮譽讓給別人。眾所周知，棋盤上的小兵，一旦過了河就如虎添翼，與無聲處釋驚雷，威力無邊。楊師傅平時做的是日常保養(yǎng)，一旦設備出現(xiàn)問題，他總是沖鋒在前，精神抖擻。工作在他所熱愛和熟悉的戰(zhàn)場，他如魚得水，煥發(fā)出年青人般的勃勃生機。
棋局勝負難料，人生變幻無常。在我們這群人中間，楊師傅就像一面旗幟，他的工作作風、人格魅力值得我們敬仰學習?！皷|方時空”節(jié)目有句口號：濃縮人生精華，展示精彩瞬間，挖掘人性中最樸實珍貴的東西。我想這短短幾分鐘的演講不可能面面俱到，只能管中見豹，捕捉楊師傅工作生活的幾個片斷和細節(jié)，展示他作為勞動者最樸實最自然的一面。能和他在一起工作是我們的榮幸，請允許我代表三水廠的全體同志對他說一聲：“楊師傅，辛苦了！”
先進事跡材料個人主要事跡篇十六
在交通技師學院，有一位學院離退休人員管理處干事被廣大干部職工親切的稱為“離休人員貼心人”，他就是某某同志，某某同志xxx年出生，xxx年加入中國共產(chǎn)黨，xxx年參加工作，曾擔任xxx等職務，目前，擔任交通技術(shù)學院離退休管理處干事。作為離退休管理處的一名干事，他的工作緊緊圍繞離退休職工的生活需要為中心，在工會的的具體指導下，在學院全體同事的支持配合下，服務大局，按照工會既定的工作目標，認真履行了自我的職責，為學院離退休干部職工做好事，做實事。切實維護了學院離退休干部的自身利益，獲得了在校職工，尤其是離退休教師干部的一致好評。
某某某同志，對待工作認真負責，樂于助人，與管理處的同事能和睦相處。遇事進取主動，不怕臟不怕累，在困難面前總是能從容應對，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，不斷提高自我的內(nèi)涵修養(yǎng)，在平時他利用各種時間加強自我學習，不斷提高自我的專業(yè)文化和業(yè)務水平，練就了一身好本領(lǐng)，得到同事和領(lǐng)導的好評，所有離休職工一致認為他是離休職工的貼心人。
他進取收集離退休職工對學院發(fā)展和離退休人員管理處的意見和提議，促進學院的組織建設發(fā)展，優(yōu)化人員管理，科學人性辦理離退休人員的生活題。如曾到眠山召開離退休職工支委會，向離退休職工傳達上級和學院的主要文件精神；春節(jié)和節(jié)假日期間他放棄和家人團聚的機會，和管理處同事一齊帶著慰問品到離退休職工家中慰問，尋問他們的身體狀況，生活上有什么困難及對管理處的工作提出改善意見，并針對在異地的離休職工，他專門攜帶慰問品上門慰問，使廣大離休職工感受到了團體的溫暖，工會的關(guān)心。
每月準時匯寄31名遺屬生活補助金和報銷的離退休人員醫(yī)藥費。始終堅持在重大節(jié)日前向離休職工發(fā)放慰問金，確保每人都能在節(jié)前領(lǐng)到慰問金，并定期做好離退休人員的思想工作，離退休教師是教育的寶貴財富。做好離退休教師工作、落實好各項待遇，不僅僅是貫徹國家有關(guān)政策、確保離退休教師安度晚年的需要，更重要的是經(jīng)過這項工作能夠有效提高在崗干部職工的歸屬感和對教育的忠誠度，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)的熱情，提高工作進取性，對于增強教育的凝聚力、向心力，“切實讓夕陽更紅，晚霞更美”。
為困難職工雪中送炭，每月5日到離休干部家收集門診費票據(jù)，到學院的財務處辦理報銷手續(xù)，待到報銷程序走完，將報銷的錢第一時間發(fā)給離休干部，從不拖欠，不借故任何理由延期發(fā)放門診報銷費。并對已知住院的離退休職工，堅持到醫(yī)院看望慰問，詢問病情，在心理上給予安慰，職工見到某某某同志總有說不完的話，沒有隔閡，就像是一家人。
對有困難的離退休職工，定期到戶對其進行看望慰問，對有困難的離退休職工黨員申請給予補助，并申請給予困難黨員減免黨費，一一落到實處，想他們之所想，急他們之所急，由其是馬自祥、孔祥德等職工申報困難補助金。在最短的時間內(nèi)，辦理了所有相關(guān)手續(xù)，以最快的速度將補助金發(fā)放到他們手中。他除了幫忙解決離休職工的生活問題，還要協(xié)助學院其他部門做好離退休工作。每項工作都安排的井然有序，妥妥當當。
遇到十分時期，×××從不退縮，記得在h1r1發(fā)病期間，除了認真做好老同志的思想穩(wěn)定和日常護理工作外，堅持每日兩次為在學院居住的老同志測量體溫并記錄上交。某某某同志工作不辭辛勞，充滿工作熱情，無可挑剔，他不僅僅為離休職工的生活而奔波，還要為離休職工的喪事而忙碌，他是我們所有教職工學習的榜樣和典范。
為了豐富離休職工的文化生活，以創(chuàng)新的形式組織好離退休職工的組織生活，發(fā)揮組織的凝聚作用和組織的骨干作用，某某某同志進取邀請學院離休職工參加學院55周年校慶文藝表演，并獲得了學校師生的一致好評。滿足了他們對組織生活的向往，激發(fā)了對生活的熱情。每年的職代會都有離休職工代表參與籌備組織召開，進取上報各種評優(yōu)材料，參與組織各種文體活動；還進取報名了草鋪政府和全省技校的建黨90周年的文藝演出，學院55周年和升格為技師學院的文藝演出，都獲得了成功，并獲得了很好的成績；得到學院領(lǐng)導師生的一致贊賞。
某某某同志組織的離休職工的文化活動，不僅僅豐富了他們的業(yè)余文化生活，更重要的是有效提升在崗干部職工的歸屬感和對教育的忠誠度，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)的熱情，提高工作進取性，切實增強教育的凝聚力、向心力。
“雪中送炭，助人為樂，任勞任怨”這些形容詞，都不足矣形容×××的高貴品質(zhì)。應對這些評價，×××總是謙虛地笑笑說：“這只是我作為一名普通工會干事應盡的義務，不算什么”，用他自我的話說：“我覺得我的生活過得越來越充實，在幫忙別人的過程中也得到了越來越多的歡樂”！
淡泊名利，甘于奉獻。作為一名黨員就要無私奉獻，不能圖名圖利，僅有在工作中盡自我的努力為大家干點事，心里才會踏實。不善言辭的某某同志是這樣想的，也是這樣做的。
先進事跡材料個人主要事跡篇十七
在寧國市境內(nèi)省道、縣道主干線上，二十多年來一直有一個奔波的身影，在不間斷地巡查、排險，有效地維護了公路的路產(chǎn)、路權(quán)，從而被當?shù)厝擞H切地稱為公路戰(zhàn)線上的守護神，他就是沉默內(nèi)斂、常年堅守在公路一線的寧國市公路分局副局長同志。
成長：從養(yǎng)路工成為路政員xxxx年，畢業(yè)于省公路技校，雖然懷揣著技術(shù)與文憑，然而他還是毫無怨言地接受了被分配到寧國偏遠路段鴻門道班做道班工的命運，從此開始了與一些老道班工人一起養(yǎng)路、護路的生涯。由于他工作踏踏實實，又吃苦耐勞，兩年后作為優(yōu)秀的道班工被推薦參加了路政員考試，并成為當年寧國唯一一個考取的路政員。
在任路政員期間，路政股里只有他和股長兩個人，大量的工作需要他們?nèi)ッ鎸Α３嗣刻斓娜粘Ｑ膊?，掌握路上動態(tài)及時解決外，他還積極主動地吃透《公路管理條例》內(nèi)容，系統(tǒng)地掌握了路政管理的相關(guān)知識，協(xié)助股長把路政管理提升到一個新的層次，使各項評比在市七個縣市中一直處于前列，并經(jīng)常受到市領(lǐng)導的表揚。
在任寧國公路分局路政科科長期間，擔負著境內(nèi)省道公路180余公里的路政管理及維護路產(chǎn)路權(quán)任務。多年來，針對公路沿線群眾愛路護路意識淡薄，違章亂搭亂建、超載超限車輛急聚上升，損壞和破壞公路現(xiàn)象時有發(fā)生，路政管理工作難度較大的現(xiàn)象，他不畏艱難，采取積極有效的措施加大路政管理工作力度，治理超載超限車輛，有效遏制了侵占路產(chǎn)行為，為確保公路安全暢通，做出了應有貢獻，受到領(lǐng)導和同志們的一致好評。
是寧國公路面臨自然災害最為嚴重的一年。這年的元月12日—2月2日，寧國市境內(nèi)連續(xù)五次普降大到暴雪。罕見的惡劣天氣導致寧國市境內(nèi)省道干線公路多個路段積雪結(jié)冰，路面打滑，公路受阻，車輛被困，嚴重影響過往車輛通行安全及人民群眾生產(chǎn)生活。近20天時間內(nèi)，每天堅持上路巡查10多個小時，帶領(lǐng)路政隊員及時了解公路路段受阻動態(tài)信息，第一時間內(nèi)破冰除險，疏導交通。這期間，他顧不得休息、吃飯；挨凍、受餓是常有的事情，然而，看到一輛輛被困車輛成功地行駛到安全路段，他和他的員工們舒心地笑了?；貞浧鹉菆鲅牡那榫?，有員工說：當時哪里有災情，哪里就有洪科長的身影，帶頭撒鹽、帶頭鏟雪，他總是走在前面，從不叫累、叫苦。
奧運會召開前夕，奧運火炬?zhèn)鬟f轉(zhuǎn)場途經(jīng)寧國路線，分局路政科在的帶領(lǐng)下短時間內(nèi)做到了強化路管理、凈化火炬?zhèn)鬟f路線行車環(huán)境，清理沿途違章堆放，查處各類超限運輸車輛等工作，從而確保了境內(nèi)火炬?zhèn)鬟f的順利通過。
由于工作積極主動，善于創(chuàng)新，被提拔為公路局副局長，分管路政及安全工作。作為領(lǐng)導他不是坐辦公室指揮別人干事，而是始終奔波在一線。8月9日臺風莫拉克登陸我市，造成我市三條省道、兩條重要縣道出現(xiàn)不同程度的塌方，部分路段交通中斷，同志主動請戰(zhàn)，帶領(lǐng)工養(yǎng)、路政人員赴災情最嚴重的石千公路排險。為了保證公路的暢通，他帶領(lǐng)搶險人員冒著山體滑坡的危險，堅守在路上，一次次為過往車輛清理安全通道。在他的有力指揮下，險情一個又一個被排除。由于受莫拉克的持續(xù)影響，054石千線4k+250地處山體松動，發(fā)生大面積塌方，多次出現(xiàn)交通中斷，他指揮搶險隊多次冒雨搶通。但經(jīng)過幾天的雨水沖刷，山體已飽和，8月11日下午，值班人員在對山體進行監(jiān)控時發(fā)現(xiàn)有一巨石已發(fā)生位移，極有可能隨時滾落，嚴重威脅著人民生命財產(chǎn)安全，情況十分危急。同志當機立斷，一方面向主要領(lǐng)導匯報，一方面在交警部門的配合下封閉交通，設置安全標志，并安排專人對巨石進行24小時監(jiān)控。巨石于8月12日凌晨滾落至路面。單憑機械很難開展作業(yè)，必須爆破后再用大鏟車進行鏟清。經(jīng)過與搶險突擊隊員們一起一身泥、一身水、一身汗、清石渣、搬石頭，經(jīng)過十余小時的持續(xù)奮戰(zhàn)，巨石終于被移出路面，該處險情成功排除，車輛恢復了通行。8月16日下午，s323洪旌線6k+650處又發(fā)生連續(xù)大面積塌方，交通被迫中斷。同志第一時間趕到現(xiàn)場，組織力量上路搶險。由于塌方面積較大且有不穩(wěn)定石塊仍在繼續(xù)滑落，給排險工作帶來一定難度。在封閉交通后，機械及搶險隊開始作業(yè)，由于方量大，至21日下午，該段路塌方才清理完畢，此間他一直在現(xiàn)場指揮。
我是公路人，吃的是公路飯，就要干好公路這一行的事情。我所做的一切都是憑良心，憑著一個社會人的職責。當同事、領(lǐng)導對他的所作所為贊不絕口時，卻一直保持清醒，在工作與為人中始終踏實、誠懇。只要吃一天公路飯，我便沒有不用心去守護它的道理。樸實的話言，表達了他對公路事業(yè)的愛，我們相信，有這樣的守護神，寧國路政的明天將會更通暢。
先進事跡材料個人主要事跡篇十八
王澤雄，男，1963年7月出生，中共黨員，中學高級教師，湖北省教育分會會員，黃岡心理學會會員，蘄春縣南征中學校長。1981年7月參加工作，先后擔任班主任、教研組長、教務主任、副校長、校長等職。自20xx年任管窯鎮(zhèn)中學校長至今，在校長崗位上，他淡泊名利、廉潔自律、殫精竭力、艱苦創(chuàng)業(yè)，為管窯教育甘灑熱血，他常告誡自己：“金杯銀杯不如百姓的口碑”。從教三十多年來，他以精湛的教學藝術(shù)、務實的工作作風、忘我的敬業(yè)精神、創(chuàng)新的工作思想，締造了管窯教育一個又一個神話，贏得了社會各界人士的一致好評。
人們常把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔的奉獻精神。自參加工作以來王澤雄同志也一直以紅燭精神來鞭策自己，在這神圣而清廉的講臺上，他從教三十余年，樂以一身粉塵兩袖清風為榮，以三尺講壇一生相伴為豪，就像紅燭跳動的火焰，照亮別人，燃燒自己。他熱愛教育事業(yè)，堅持政治理論學習和業(yè)務能力學習，立場堅定，旗幟鮮明，始終與黨中央保持高度一致，認真貫徹落實黨的教育方針，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，嚴于律己。他為人忠厚，工作任勞任怨，默默耕耘，無私的把自己的一切奉獻給教育事業(yè)。
“高調(diào)做事，低調(diào)做人”是王校長的工作態(tài)度，“我不在乎別人怎么說，我只在乎自己怎么做”是他的自我要求。作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師，他將對黨和人民的熱愛融入工作實際之中。農(nóng)村落后的教育現(xiàn)狀，他看在眼里，急在心里，針對農(nóng)村孩子勤奮、刻苦等特點，無論是當教師還是任校長，他都大膽進行教學改革，大膽嘗試并實施創(chuàng)新的教學方法，努力將一個個充滿靈氣的農(nóng)村孩子培養(yǎng)成才。當老師時他是優(yōu)秀的班主任，中考成績總是名列全鎮(zhèn)乃至全縣前茅；任教務主任和教學副校長期間，更是起到了教學的引領(lǐng)作用，創(chuàng)造了南征中學教學成績的高峰，20xx——20xx年連續(xù)三年中考突破歷史新高，總占位均在全縣前10名，還誕生了中考全縣狀元。在20xx至20xx年任管窯鎮(zhèn)中學校長期間，他帶領(lǐng)學校一班人，團結(jié)奮斗，眾志成城，內(nèi)加壓力，外樹形象。經(jīng)過八年的努力，將一個地處我縣西南邊陲，交通不便，教學用房簡陋，設備奇缺，師資力量不強，生源匱乏，教學質(zhì)量落后的管窯鎮(zhèn)中學，辦成了群眾滿意、家長放心、教師安心、學子成才、教育教學質(zhì)量躋身于全縣先進行列的學校，學校連續(xù)4年被教育局評為“教育教學先進單位”，20xx年中考全縣綜合占位第5位，實現(xiàn)了教育教學質(zhì)量一年一大步、三年上臺階、五年大發(fā)展的宏偉目標。
20xx年秋，管窯鎮(zhèn)教育大整合，他受組織的信任和重。
伍建設實現(xiàn)學校規(guī)范管理；如何加快學校標準化建設實施“綠色終身教育”的辦學理念……南征中學以王澤雄校長為首的新領(lǐng)導班子，經(jīng)過科學深入的調(diào)研，確立了“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學宗旨和“弘揚孝德文化精神，打造書香儒雅校園，構(gòu)建綠色終身教育”的辦學理念。新的南中一班人在王澤雄同志的帶領(lǐng)下，眾志成城、艱苦創(chuàng)業(yè)、克難奮進，為打造“平安、文明、綠色、和諧、特色、高效”校園而努力奮斗。
在學校管理上，王澤雄校長勤于學習，善于思考，摸索出了適合我縣我鎮(zhèn)的一整套經(jīng)驗。依法治校，規(guī)范管理是他的治校方略。秉著以人為本，民主管理的原則，制定了從政教到教學，從黨建到共青團，從工會到學生會，從前勤到后勤等一系列立體縱橫交叉管理制度，實現(xiàn)了制度管人、制度管事、制度治校的精細化管理模式。
后的群眾”。建立干部的述評職、議職制度，實行民主監(jiān)督。建立社會、家長、學生評價教師及“重責任、重貢獻、重實績”的評價激勵機制，從而達到了提高教師隊伍素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，提升辦學水平，促進了教育教學管理水平和教育教學績效的顯著提高。
在學校管理中，他非常注重“三神四風”建設，即奮斗精神、集體精神、團隊精神和黨風、師風、校風、學風建設。為學校立足長遠，注入凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力形成具有民族精神共性的學校?；辍Ｔ诮虒W管理中，他敢為人先，大力推行高效課堂，積極探索高效課堂模式。他常說“要以教師的不輕松，換來學生的輕松”；“教是為了不教”。并以身示范，帶頭主講優(yōu)質(zhì)研討課，帶頭深入課堂，了解課堂，實施推門聽課、觀課制度。創(chuàng)設一切條件讓教師參加各級各類教育教研活動、業(yè)務學習和網(wǎng)上遠程培訓，與名校聯(lián)誼，相互交流，共同學習，引領(lǐng)教師成長。全面推行立體德育、全員德育教育，實行“良心教育”和“道德教學”，積極運用創(chuàng)新思維改變德育管理模式，堅持用豐富的德育活動播種和諧平等思想。“孝德文化”是南征中學校園文化和德育文化的主旋律，也是南征中學的品牌。為了傳承“孝德文化”精神，實現(xiàn)“孝”的有效著陸，近年來，在王校長的倡導下，學校開展了“孝行天下”一系列工程：“孝行天下”之感恩；“孝行天下”之責任；“孝行天下”之奉獻；“孝行天下”之夢想……涌現(xiàn)一批又一批“十佳孝星”和“德育標兵”。后勤管理注重規(guī)范化和民主化，傾力打造“良心、放心、舒心”食堂。建立系列財務、財產(chǎn)及后勤管理的規(guī)章制度，努力實現(xiàn)“教師舒心、家長放心、學子安心、社會放心”的莊嚴承諾。
熟悉王校長的人，大家都知道他是一個講原則、講奉獻的人，更是一個耿直、善良、熱心幫助他人的人。他非常關(guān)心青年教師的成長，常和他們促膝談心，了解他們的思想，關(guān)心他們的生活，傾聽他們的煩惱，手把手的教他們?nèi)绾喂芾韺W生，管理班級，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。在管窯鎮(zhèn)中工作過的一大批資教生如靳麗娜、王杭麗、張美等，他都傾注了大量的心血，剛走上講壇連基本的教學程序都不知道，而現(xiàn)在他們已成為教育戰(zhàn)線上的主力軍。王校長常把教職工的冷暖放在心上，幾十年工作生涯中，不知幫助多少人。看望退休教職工，安排教職工家屬就業(yè)，關(guān)愛貧困教職工，慰問天災人禍的家庭……去年秋，我校有一位教師的父親不幸出了車禍，王校長得知后，迅速到她家去看望慰問，并動員學校教職工為她家捐款獻愛心，同時他每天幾個電話詢問情況，安慰她，來校后，更是關(guān)心有加，主動要求黨支部、校委會成立“幫扶小組”，為她排除工作上的壓力和困難，給她支招，讓她感受到集體的溫暖，今春開學，還主動解決她的母親的工作，讓她到學校食堂工作。
先進事跡材料個人主要事跡篇十九
人們都把教育事業(yè)當作是神圣的。把教師比喻成蠟燭，燃燒自我，照亮別人；把教師比喻成園丁，播種知識，播種期望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血。她，顧海玲，女，1983年出生，自參加幼兒教育工作以來，兢兢業(yè)業(yè)、認真負責、一絲不茍，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，她選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，她便將無怨無悔耕耘在這片貧瘠的土地上。在平凡的幼兒教育崗位上努力踐行著“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，用自我的辛勤和智慧為國家教育事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻，受到園長和同事們的一致好評。
(一)加強政治理論學習，提高自身思想水平。
她認為做好幼兒園教師，就必須要掌握國家的各項法律、法規(guī)和教師任教的基本技能，還要有正確的思想觀念。為了適應教育事業(yè)改革發(fā)展和自身崗位工作的需要，她始終堅持學習思想理論知識。堅持以“學”為先，然后再將國家這些政策和理論知識應用在日常的生活和教學過程中。她注意將提高教學水平和提高道德修養(yǎng)結(jié)合起來，珍惜學習和實踐的機會，不斷學習和實踐教學中增長才干，努力使自我成為一名合格的人民教師。
(二)加強業(yè)務知識學習，提高自身教育素質(zhì)。
教學是一門藝術(shù)，并且是一門始終帶著遺憾的藝術(shù)。可是她始終堅持努力，不讓自我在教學中留下遺憾，所以，她付出了很多很多。她認為“教學”應當為“學教”，主要引導幼兒進行學習，然后再由教師適當進行教學。在教學的過程中，她明白要給孩子一杯水，自我便需要一片海洋，僅有不斷提高自我的業(yè)務水平，才能不斷提高教學質(zhì)量。所以，她充分利用空余時間，閱讀很多幼兒教學的書籍，不斷拓寬自我的視野，不斷用理論武裝頭腦，指導實踐。她始終堅持以“上好每一堂課，教好每一個幼兒”為教學夢想，然后在基礎教學課程改革的實踐中，不管更新教學理念，異常注重幼兒多方面本事的培養(yǎng)。
俗話說：在其位、務其職、思其政。應對日新月異的教育工作形式，她清楚的認識到，在新的歷史使命的條件下，僅有不斷樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終將為人師表放在心上，牢牢把握“科學發(fā)展觀”的思想精髓，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，并用以指導自我的思想和實踐。她在平時的日常工作中，時刻不忘為人師表的身份，在崗位上隨時擺正自我的位置，不斷加強與同事之間的團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用，進而帶動整個幼兒園團隊的活力，提高了整個幼兒園教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在她的模范帶動下，店口二幼取得了較好的成績。
(一)用愛譜寫樂章。
高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)。”對于一名的幼兒園教師來說，要真正愛上許許多多與自我沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。然而，日子一天天過去，歲月一年年的過去，各個孩子們并沒有多大的提高。對于學習本事有限的學生，她用愛與包容了孩子，主動接過了教育的接力棒。只要孩子們有一點點小小的提高，她都比誰高興，有時會主動抱著他們?nèi)ンw會其中的喜悅；當孩子們有較好表現(xiàn)的時候，她便會豎起大拇指。在她的教育工作中，她付出了真誠的愛，讓每一個孩子都在簡便歡樂的氛圍中得到不斷提高。每當她走進教室的那一刻，孩子們都會露出最無邪的笑容，用她們凌亂的掌聲歡迎她的出現(xiàn)，用最淳樸的方式表達了對教師的喜愛。
(二)任勞任怨，做好教育工作。
在工作中她任勞任怨，有著吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神。當工作中出現(xiàn)問題的時候，她總是首先總結(jié)自我工作中的不足，然后進取的改變；每當面臨挑戰(zhàn)的時候，總是能夠勇往直前、不退縮；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。她還不斷加強與外部學校之間的聯(lián)系，做好溝通工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，改革、創(chuàng)新教學方法。先后獲得了各個等級不一的獎項，在2011年9月，她的《巧用即時評價，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣和創(chuàng)作本事》作品獲得了二等獎；《以“大帶小”培養(yǎng)幼兒的交往合作本事》在2011年10月發(fā)表在2011年第81期考試周刊上；《如何控制和矯正中班幼兒的攻擊性行為》在2011年11月獲得三等獎；在2011年11月獲得世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀指導教師和世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀組織的獎項；同時在2012年6月她的《幸福就在我們身邊》獲得了三等獎；其中2013年分別獲得了《區(qū)域聯(lián)動使我成長》三等獎、簡筆畫比賽一等獎、鋼筆字比賽三等獎。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，以及她那高尚的師德都贏得了幼兒和家長的信賴，出色的工作業(yè)績更是得到了領(lǐng)導、教師們的一致好評。多年來，她為幼兒教育事業(yè)傾注了自我全部的愛心、付出了全部精力，為幼兒的成長鋪就一條陽光之路。用她的愛心和孩子們一齊繪制動人的五線譜，共同彈奏美妙悅耳、經(jīng)久不息的音樂！
先進事跡材料個人主要事跡篇二十
她是xx幼兒園那么多教師團隊中的一員，就像是草叢中那么一小株無名的小草?？墒沁@株小草也為幼兒園的發(fā)展增添了一抹綠色。她在袁浦幼兒園奉獻了了x年的青春，這x年對于她來說都似乎是那么平平淡淡。她是一個很普通一線帶班教師，沒有太多的成功與贊美。但她心中只想著要努力管好班級，為幼兒園付出的發(fā)展貢獻自己的那份微薄的力量，她是這么想的，也是這么做的，每天和孩子們一起嬉戲游戲享受著快樂，在她的悉心指導下，一屆又一屆的孩子從幼兒園畢業(yè)，得到了無數(shù)家長的認可，得到了數(shù)屆孩子的喜愛。
x年的時間，x年的生活，x年的工作，有著無數(shù)的變化。雖然社會發(fā)展了，生活變好了，人員換動了，有人成功了，有人收獲了，有人…可對這位可愛的老師來說似乎一直沒有變過，久久的x年時間，守著自己熱愛的事業(yè)，貢獻著自己的力量。
平凡的她沒有太多的成績可以讓人回憶，平凡的她沒有太多的故事可以讓人回味?？墒蔷鸵驗檫@個教師團隊中的普通教師有著特別的感動。在園區(qū)人員調(diào)動時，她服從安排;在班級教師安排時，她服從安排;在崗位安排時，她服從安排;在工作任務分配時，她服從安排。有人會說，這有什么感動的呢?一般的老師也能做到呀!是的，一般的老師在短時間內(nèi)都能做到的，可是x年，x個學期，每一次的服從與任勞任怨，她做到了。記得一次大班人數(shù)x人時，所有的老師都不愿意帶這個超編的班級，是她自愿帶著一位毫無經(jīng)驗的保育員一起走過，由于保育員毫無帶班經(jīng)驗，開學前半個學期幾乎她一人帶班，嗓子啞了一次又一次，有時連話都說不出來了，可她硬是喝下開水稍微潤一下又接著帶班，那時的她沒有因為嗓子原因請假一天，因為她放心不下這個班級，也正因為這樣她失去了年輕人應有的好嗓子，可她從來不提，因為她知道這是她的工作。
她很平凡，但細心發(fā)現(xiàn)她的一些小故事，我們便會感受到她的不平凡。在幼兒園師資隊伍薄弱期間，她經(jīng)常主動承擔電腦方面的工作，有校園新聞修改編輯、園內(nèi)教師公開課的課件制作、班級陽光小報排版與制作、幼兒各類喜報設計與打印等等，只要與電腦有關(guān)的工作，她都愿意幫忙，在她的幫助下有著不同的精彩，有骨干教師匯報時精彩的ppt,有家園良好互動的小報，有幼兒園一篇篇優(yōu)質(zhì)的新聞報道，當大家看到時都是精彩的，而這精彩的背后滲透著她的付出，她從來不會邀功，她也從來不需要大家言謝，一直默默的付出著，心中只是想著能幫上忙就好。
還記得一次幼兒園等級檢查工作中，幾位部門負責人在做資料，可實在因為太多無法完成，無心的發(fā)了條消息給她說要幫忙，她立馬從家里來到了幼兒園，那時已經(jīng)是晚上9點多了，她不顧自己的安全、她拋開對夜晚的害怕，毅然來到了幼兒園和團隊老師奮戰(zhàn)到很晚，第二天也堅持來上班，沒有向任何同事提及前一天幫忙的事情。這就是她，需要幫忙時她義無反顧，幫忙后從不邀功。
走過x年的青春，她經(jīng)歷了結(jié)婚生子，可在工作時大家都不曾感受到有家庭兒女的她發(fā)生了變化，她還是那樣踏實，她還是那樣的付出著，唯獨有一點不同的是每個雙休日幼兒園沒事，她便會去看她那年幼的孩子。孩子生病時她守著幼兒園的孩子，孩子哭著要媽媽時她在抱著哭鬧的新生，婆婆幾次要求她回上班，她都以“這屆孩子帶好回來?！钡冗@屆孩子畢業(yè)了她說：“幼兒園人手不夠，我再幫一年。”一年又一年，家里年幼的孩子也走過了需要母愛的嬰兒期，家里年幼的孩子也在奶奶的照顧下入園了，家里的人也感受到了她對工作的執(zhí)著，再也沒有太多的要求，只是默默地做好配合工作。
她因為自己是xx人，她因為對自己家鄉(xiāng)的熱愛貢獻著自己的教育能量，一直默默無聞，不求回報，她就是那株別樣的小草，讓人有種清新的感覺。
先進事跡材料個人主要事跡篇二十一
共產(chǎn)黨員xx是xx公安分局xx綜合警務服務站主任。
作為一名基層干警，他履職盡責，熱心服務，為群眾排憂解難；他新點子層出不窮，巧用新媒體搭建平臺為老百姓服務。
由于業(yè)績突出，他榮譽累累，在“小警察”的崗位上創(chuàng)造了“大感動”。
多年來，xx先后獲得“xx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全市優(yōu)秀人民警察”“xx省公安機關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“十佳政法干警”“xx省優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部”“最美xx人——最美政法干警”等榮譽稱號，20xx、20xx年兩次入圍“感動省城十大人物”。
他負責的警務站連續(xù)被xx市公安局評為“五星級警務站”，被評為“全市優(yōu)秀基層單位”。xx的個人微博@老呂叨叨連續(xù)4年被新浪授予“xx十大公職人員微博”，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被授予“全國十大惠民公職人員”。他被網(wǎng)友媒體稱為“叨叨哥”“網(wǎng)上雷鋒”“不下班的民警”。
在微博中，他有時曬曬警察的生活，說說工作的酸甜苦辣，同時也教大家自我防范，講講社會正能量，讓大家了解警察、支持警察。
幽默質(zhì)樸的風格受到了廣大網(wǎng)友的喜愛。在微博中，他揭露虛假信息、打擊傳謠造謠、為急救病人聯(lián)系交警護航，甚至在線挽救意欲輕生網(wǎng)友的生命，老呂通過微博和網(wǎng)友們共同創(chuàng)造了一個又一個愛心傳奇。
xx從警xx年，不斷學習互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在網(wǎng)絡上樹立人民警察的真實形象，成為互聯(lián)網(wǎng)時代基層民警代言人。
xxxx年，為方便群眾辦事，他創(chuàng)建了“留村社區(qū)網(wǎng)上警務室”，在網(wǎng)上為居民列出詳細的辦事指南，同時公布了所有的通信方式，并承諾：手機x小時開通，全天候接聽群眾來電。由于得到了居民的認可，網(wǎng)上警務室在全省推廣。
20xx年，他又創(chuàng)立了xx失物招領(lǐng)網(wǎng)，方便居民們發(fā)布尋物信息和失物招領(lǐng)信息。截至目前，他的網(wǎng)站已經(jīng)為全國各地的失主找回證件x多個、手機x余部、現(xiàn)金及有價證券近x萬元。20xx年微信出現(xiàn)后，xx又精心打造了“片警xx”微信公眾號，在這個公眾平臺上，戶籍、出入境、駕管、失物招領(lǐng)等方面的便民信息一目了然，關(guān)注公眾號后大家可以隨時通過手機進行自助查詢。
除了微博、微信、建立網(wǎng)站，xx不斷開拓思維，新點子層出不窮。
為了解決停車難問題，xx和同事們一起推出了“代碼移車卡”和微信挪車，在保護車主個人信息情況下方便了車主們及時挪車，為停車場管理提供了技術(shù)支持。
為了防止老人走失，xx又首創(chuàng)了“黃手環(huán)”，為老人定制二維碼，老人走失時，群眾、民警可通過微信掃碼和家屬取得聯(lián)系，幫助老人回家。
在警務站四班三運轉(zhuǎn)的工作之余，xx要在下班的時間盯著微博、微信，處理網(wǎng)上信息，化解輿情，成了市民心目中“永不下班”的好民警。
多少涉警輿情在他默默的工作中化解了，多少案件線索他及時轉(zhuǎn)交給了同行，多少網(wǎng)友的問題他解答了，而他卻說：“做不了大事就做點小事，為了自己的目標，值得這樣！
先進事跡材料個人主要事跡篇二十二
農(nóng)村人干活有句俗話，“不怕慢、只怕站”，也就是說做事最怕“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，不能持之以恒。而竇鐵成用一種與時俱進、終身學習的精神，實現(xiàn)了個人的價值，也給企業(yè)創(chuàng)造了巨大的財富。
看一組數(shù)據(jù)，竇鐵成堅持學習三十多年，買書花了近萬元，積攢了三大箱子“比老婆都親”的專業(yè)書，記錄了60多本學習筆記。
講一個細節(jié)，西康鐵路電力施工時，竇鐵成領(lǐng)著兩個徒弟夜以繼日地研究圖紙，一貫細心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙，緊忙敲門，他這才回過神來。
說一個亮點，45歲的竇鐵從學拼音、練打字、寫通知開始接觸電腦，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。
竇鐵成為什么能堅持學習呢?什么樣的力量使他“終身學習”不放棄呢?
竇鐵成終身學習的背后，是他忠誠企業(yè)、愛企如家的思想，更是他對建設鐵路、振興國家這一偉大事業(yè)的堅定信念?！敖K身學習”的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對事業(yè)熱烈的愛，如火一樣燃燒著的激情。當別人“當一天和尚撞一天鐘”混日子時，他以時代人物特有的責任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂絕緣、和學習導通，從而創(chuàng)造出輝煌的人生軌跡。
愛企如家，絕不是掛在嘴邊說的，而是像竇鐵成那樣，用心血和汗水，用智慧和創(chuàng)新努力奮斗的。
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