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校園足球聯賽策劃篇一
7月10日上午九點，第十四屆全國學生運動會（大學男子組）足球賽第一輪首場比賽在青島白沙灣足球基地正式打響，兩個小組同時開賽：a組湖北vs湖南，b組新疆vs山東。9點比賽正式拉開戰(zhàn)幕，a組湖北隊對戰(zhàn)湖南隊，上半場湖北隊以1：0暫時領先，下半場賽況更加膠著，湖南隊更勝一籌，連下兩球，最終以2:1拿下比賽。
b組新疆隊對陣山東隊，雙方水平勢均力敵。開場不到三十分鐘，新疆隊亞爾肯江賽買提一腳破門，取得暫時領先。下半場53分鐘、59分鐘山東隊連入兩球，分別由宗可豪、郭澤進球，將比分反超為2：1。第70分鐘新疆隊員伊卜拉伊穆麥麥提艾力進球，最終兩隊2：2戰(zhàn)平。隨后，雙方進行點球大戰(zhàn)，最終以新疆隊5：4取得勝利。
校園足球聯賽策劃篇二
為貫徹落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》（x發(fā)辦〔20xx〕x號）等精神，進一步推動青少年校園足球運動的發(fā)展，根據《海南省發(fā)展青少年校園足球實施方案》要求，結合我省實際，經研究，我廳決定開展20xx—20xx年度青少年校園足球冬令營活動。相關要求通知如下：
海南省教育廳。
（一）活動項目。
初中男子組人員由瓊海市嘉積第二中學選派運動員18名、隨隊教練員2名；高中組人員由?？谑泻？陟`中學選派運動員20名、隨隊教練員2名。
（二）活動時間和地點。
1時間：小學男子組：20xx年12月17—26日。17日下午14：0—17：0前報到，12月26日上離營；初中男子組：20xx年11月19—28日。11月19日下午14：0—17：0前報到，11月28日上午離營；高中男子組：20xx年1月14—2日。1月14日下午14：0—17：0前報到，1月2日上午離營。
2地點：內蒙古自治區(qū)青少年足球海南訓練基地（保亭黎族苗族自治縣）。
（三）活動經費。
參加活動人員的交通費由派出單位負責，其他費用由承辦單位負責。
（一）原則上必須具有海南省全日制普通中小學學籍且在校正常上的中小學生。
（二）必須遵守中小學生日常行為規(guī)范，思想進步，作風正派。
（三）經縣級以上醫(yī)院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負責把關，如在活動中由于健康原因發(fā)生意外，則由選派單位負責。
（四）必須持有本人第二代《居民身份證》并購買人身意外傷害保險。
（五）參賽運動員年齡：小學：20xx年9月1日至20xx年8月1日出生；初中：20xx年9月1日至200年8月1日出生；高中：20xx年9月1日以后出生。
（一）各單位隨隊教練員為本單位被抽調學生在冬令營期間的第一監(jiān)護人，負責對學生的管理、監(jiān)護。具有從事校園足球教練工作年以上經歷。
（二）被抽調人員的人身意外傷害保險由派出單位負責，報到時須提交運動員的學籍證明、縣級以上醫(yī)院出具的身體健康證明，教練員、運動員人身意外傷害保險證明以及身份證的.原和復印。
（三）參加冬令營活動人員活動期間，除承辦單位統(tǒng)一發(fā)放的裝備（2套短服、1雙球鞋）外，須自帶備用如下裝備：皮面軟底膠釘鞋和護腿板，守門員需要帶一套備用比賽裝備。
校園足球聯賽策劃篇三
“加油!加油!yeah!球進了!”一場激烈的足球比賽正在進行。紅隊一名隊員禁區(qū)內犯規(guī)拉倒了藍隊隊員，裁判果斷給了藍隊點球，由藍隊24號主罰。只見他從容冷靜地站在點球點，隨著“嗶”的一聲哨響，起腳大力射門，紅隊守門員判斷方向失誤，球進啦!藍隊一比零領先。紅隊隊員并沒有氣餒，反而斗志激昂。在大家的配合之下，3號球員搶點打進了一個角球，雙方1∶1戰(zhàn)平。
眼看比賽就要結束了，忽然藍隊的20號帶球直奔紅隊大門，把球斜傳給了10號。藍隊10號帶球，過人，瞄準球門，飛起一腳，劃出了一道美麗的弧線。紅隊守門員用力一撲，可惜沒有夠到，球進啦!觀眾沸騰了，歡呼聲和加油聲此起彼伏。隨著一聲哨響，藍隊完成了漂亮的絕殺，2∶1獲勝!
賽后，雙方球員友好握手，場上大家為了各自的球隊拼盡全力，場下依然是朋友。
校園足球聯賽策劃篇四
在國家提倡“足球戰(zhàn)略”背景下，我校領導高度重視校園足球的發(fā)展，4月11日，茶壩中學首屆校園班級足球聯賽拉開帷幕。本次聯賽由我校修業(yè)年級以班為單位組隊參賽，組建了18支隊伍。
分高中、初中兩組，采取組內循環(huán)賽制，裁判員由我校陳強老師、張平老師、劉歐老師和陳涵祎老師擔任，結合我校實際情況，比賽利用課外活動時間（下午第四節(jié)課）進行。開幕式上，裁判員代表陳強老師和球員代表黃鉞進行了宣誓，隨著張湧校長“我宣布巴中市恩陽區(qū)茶壩中學首屆校園足球班級聯賽開賽”一聲令下，迎來了高一年級與高二年級的'表演賽。
在張湧校長的親自開球下，正式拉開了聯賽的帷幕。
此時，整個校園彌漫著球員們騰騰的“殺氣”，他們用自己的方式捍衛(wèi)著集體榮譽，詮釋著健康、陽關、向上的校園風貌。通過足球比賽來增加孩子們對足球的興趣，為迎接足球項目示范學校奠定了堅實的基礎。
校園足球聯賽策劃篇五
復旦大學體育部。
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承辦單位。
復旦大學足球協會。
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比賽時間。
10月20日――月中下旬。
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比賽地點。
復旦大學邯鄲路足球場（主要）、南區(qū)體育場（備用）。
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參賽方法。
1.凡本校在籍本科生/研究生均可代表所在院系參加比賽，大一學生選擇可分流進入的專業(yè)院系參賽，大二至大四學生代表所在專業(yè)院系參賽，研究生/留學生可選擇代表所在院系參賽或代表研究生院/國際文化交流學院參賽。任何球員均只能得代表一支球隊參賽。
2.各院系、研究生院和國際文化交流學院均限報一個隊，每隊可報隊員12人，其中各院系球隊的研究生和留學生總數不得超過5人，研究生和留學生同時在場不超過3人（即比賽時場上的7名球員中，研究生和留學生不能超過3人）。傷病替補（每隊不超過2人）名單在本隊第一階段比賽結束后向足協申報并提交，【詳見九、競賽規(guī)則-2（9）】。名單一經提交不得更改。
3.各院系自行從體教部網站下載“年復旦大學院系足球聯賽報名表”,根據要求填寫并提交，或登錄足球院系杯公郵（賬號：***,密碼：***）進行下載。
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參賽單位。
國際文化交流學院、國際關系與公共事務學院、材料科學系、數學科學學院、經濟學院、物理學系、核科學與技術系、力學與工程科學系、法學院、管理學院、信息科學與工程學院、計算機學院、高分子科學系、研究生、新聞學院、生命科學學院、環(huán)境科學與工程系、歷史學系（包括歷史、文博、旅游管理）、外國語言文學學院、社會發(fā)展與公共政策學院、化學系、中國語言文學系、哲學學院、上海醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、藥學院、護理學院共27支隊。
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競賽辦法。
第一階段：27個隊分成a到h共8個小組（a到d組每組4個隊，e到g組每組3個隊，邯鄲校區(qū)、江灣校區(qū)、楓林校區(qū)混合抽簽，張江校區(qū)單獨劃分為h組）進行單循環(huán)賽，上賽季院系杯足球賽的前8名隊伍分別為8個小組的種子隊。各隊分組情況由抽簽排定，每組前兩名進入第二階段。
第二階段：16個隊進行8分之一淘汰賽，具體對陣為：a1-b2;b1-a2;c1-d2;d1-c2;e1-f2;f1-e2;g1-h2;h1-g2.8分之一淘汰賽過后重新進行八強抽簽，根據抽簽結果決定對陣形勢。
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積分與名次決定辦法。
1.小組單循環(huán)賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場不得分，以最后積分決定名次，積分多者名次列前。
2.淘汰賽中，若雙方在規(guī)定時間內戰(zhàn)成平局，則直接罰球點球（3+1）決出勝負。
小組賽出線規(guī)則如下：
a、積分高者排名靠前。
b、小組中總凈勝球高者排名靠前。
c、小組中總進球數高者排名靠前。
如果按照以上規(guī)則仍有兩支或兩支以上的球隊并列，則按以下順序依次比較以確定排名先后：
d、比較并列幾隊之間相互比賽的得分高低。如果仍然相等，則：
e、比較并列的幾隊之間相互比賽的凈勝球多少。如果仍然相等，則：
f、比較并列的幾隊之間相互比賽的進球數多少。如果仍然相等，則：
g、抽簽。
每個小組前兩名球隊出線，進入淘汰賽階段。其中，每個小組最后一輪兩場比賽必須同時開球。
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競賽規(guī)則。
執(zhí)行國際足聯最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2.特定規(guī)則和紀律規(guī)定：
1）比賽采用7人制，上下半場各25分鐘，中場休息10分鐘。
2）實行領隊，隊長負責制，一切事宜以賽事組織者與領隊和隊長聯絡為準。
3）隊員服裝號碼要與報名表上的相一致，號碼不符、缺失或重復均不得參賽。隊員服裝顏色必須統(tǒng)一，守門員服裝顏色與其它隊員要有明顯區(qū)別，否則不得參賽。特別注意，嚴格執(zhí)行：必須穿布面膠底足球鞋，鞋面材料不得為皮革，鞋底不得有金屬釘和塑料釘（以裁判員認可為準）；不得使用護腿板；不得佩戴手表、戒指和項鏈等可能危及自己或他人的物件，否則均不得參賽。
4）各隊須提前15分鐘到場并登記隊員名單，以保證比賽準時開始。遲到10分鐘（即隊員人數不足4人）視為棄權，判對方以3:0獲勝。
5）每場比賽替補上場隊員人數上限三人，并必須是報名表上的隊員并登記在賽前填寫的名單上，替換下場的隊員不得再次上場。（比賽中換人嚴格執(zhí)行先登記，后上場原則）。
6）比賽中得到紅牌或個人所得黃牌累計達2張的隊員，自動停賽一場。第一階段小組單循環(huán)賽中只得一張黃牌的隊員，進入第二階段后將清零重新累計紅黃牌數，方法與第一階段相同。
7）若有無故棄權、冒名頂替等情況，將取消該隊全部比賽成績。
8）隊員或本方拉拉隊若出現罷賽、斗毆、辱罵和攻擊對手及裁判等非體育道德行為，將取消該隊全部比賽成績。情節(jié)嚴重者將取消下賽季參賽資格，通報所在院系和書院，并上報學校有關部門，按校紀校規(guī)處理。
9）第一階段比賽（八分之一決賽）結束后晉級球隊可提交傷病替補名單，每隊傷病替補不超過2名，在規(guī)定時間前向足協提交申請，名單一經確認，被替換球員從球隊名單去除，不得再參加第二階段比賽。
3.體育特長生一律不得參加比賽。如經查實上場球員確為體育特長生，球隊一律取消成績并直接取消比賽資格。（最終解釋權屬體育教學部）。
10。
獎勵辦法。
1.冠軍球隊獲得院系杯冠軍獎杯。
2.設立金靴獎，由進球最多的球員獲得，進球數相同者，按所在球隊名次評獎。
11。
注意事項。
1.比賽日程一經排定，除不可抗拒因素外不得隨意更改。
2.小雨照常比賽。如遇大雨等情況，請隊長注意通知并及時與賽事組織者溝通，以復旦大學足球協會統(tǒng)一通知為準。延誤的比賽將擇期進行補賽，另行通知，其余比賽仍按原賽程進行。
12。
聯絡信息。
賽事指導。
復旦大學體育教學部副教授胡軍。
復旦大學體育教學部高級講師鮑濤。
賽事負責人。
復旦大學足球協會常務副會長兼協會項目負責人劉迅18601792***。
賽事總策劃。
復旦大學足球協會會長周浩f13371913***。
賽事裁判組長。
復旦大學足球協會裁判長馬月明15221926***。
email:***。
人人網公共主頁：復旦大學足球協會。
新浪微博：復旦大學足球協會。
復旦大學體育教學部和復旦大學足球協會保留本次比賽的最終解釋權。
校園足球聯賽策劃篇六
二、聯賽承辦單位：
三、比賽時間：20__年10月13日——10月31日。
四、比賽地點：院足球場。
五、參賽資格：
1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學生：
運動員必須持有參賽證(學生證或學生卡，學生卡學生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊參賽運動員7——12名(隊長1名，兼職領隊職務)，運動員資料應如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)。
六、比賽方法：
比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。
1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。
2、比賽用球：5號球。
3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。
4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應由雙方就隊服進行協商，兩隊隊服應有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。
5、積分方法：
勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。
教職工隊參賽但不計成績。
名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等，則按以下順序決定：
a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。
b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。
c、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數多者，名次前列。
d、積分相等的隊相互間的。比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。
e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。
如：在規(guī)定時間內賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。
七、關于比賽中出現的特殊情況的規(guī)則。
1、若某隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
2、報名后不得無故棄權，若某隊故意使比賽不能按時進行，經裁判裁決后，則按棄權處理，判對方2：0勝。
3、若發(fā)現某隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現象經裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。
4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調整。)。
5、比賽時間：周一至周五下午5：00。
周六周日上午9：00，下午4：30。
八、犯規(guī)與不正當行為。
裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟球將被視為嚴重犯規(guī)，可根據犯規(guī)嚴重情況給予其相應處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。
隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：
1、踢或企圖踢對方球員等危險動作。
2、絆摔對方球員。
3、故意跳向對方球員。
4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員。
5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員。
6、有打對方隊員的意圖。
7、向對方吐唾沫或對觀眾有不文明行為(直接紅牌罰下)。
8、故意拉扯對方球員或推對方球員。
9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。
(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內，則判罰點球)。
罰球時應將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場上應服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務。
九、比賽組委會。
組委會負責會：吳清暉(副書記)張偉(老師)。
裁判委員會：張偉(老師)韓曉霖(老師)。
十、獎勵方法及獎項設置。
1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個。
2、設置射手一名，獎品為球鞋一雙。
3、設置組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽證書。
十一、本策劃書未盡事宜，解釋權屬本校大學生足球聯賽組委會。
校園足球聯賽策劃篇七
小小少年多英姿，綠茵場上展風采。踏著金秋十月的陽光，迎著清爽宜人的風露，在這個燦爛滿園、激動人心的喜慶時刻，2021年10月18日，駐馬店第二實驗小學迎來了第五屆“校長杯”校園足球賽。
本次比賽是駐馬店第二實驗小學的一大盛事，以此為契機展示學生的精神面貌，使校園里的每名學生都能在陽光下享受著足球帶來的快樂。為了這次比賽，各參賽隊積極準備，認真組織，進行了刻苦訓練。今天他們將向著更高、更快、更強的目標前進，賽出風格，賽出水平，賽出同學們精彩的每一瞬間。
下午，在該校副校長張紅激情洋溢的開幕式致辭后，校長劉武軍為本次比賽開球。隨著一聲清脆的長哨聲，第五屆“校長杯”足球賽拉開了帷幕。
綠茵賽場，青春激昂?？諝庵械臎鲆怆y擋足球健兒的如火激情，綠茵場上的他們個個生龍活虎、意氣風發(fā)，既頑強拼搏，又默契配合、團結協作，為了本班的榮譽努力拼搏。場下的觀眾們也不甘示弱，加油聲，吶喊聲，此起彼伏，每一次精彩的運球過桿，每一個有力的射門都能將他們的激情點燃。
足球夢也是中國夢，國家非常重視足球運動，提出了足球要從娃娃抓起，要從校園抓起的口號。2017年以來，我校成功地舉行了四屆“校長杯”足球比賽，參加訓練和比賽的學生超過400人。我們校級足球隊也在蓬勃開展。在駐馬店市舉行的“市長杯”足球聯賽上，我們的校隊曾取得了男子組亞軍，女子組冠軍的好成績。今年我校女子足球隊作為駐馬店市冠軍隊，代表駐馬店市參加了“省長杯”比賽，最終以優(yōu)異的成績獲得“省長杯”小學組女子足球比賽一等獎。這也是我們駐馬店第二實驗小學的驕傲和榮耀。
本次“校長杯”足球賽的順利舉行，有力地推動了學校陽光體育活動與校園足球的開展，充分點燃青少年對足球運動的熱愛，增強班級的凝聚力及團隊意識，也充分體現“讓每一個孩子快樂成長，讓每一個生命精彩綻放”的教育愿景！
校園足球聯賽策劃篇八
以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內足球聯賽，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
按《芒市青少年校園足球活動實施方案》要求，學校將充分利用現有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。
為了加強校園足球工作的領導，經校行政辦公會研究決定，成立學校校園足球工作領導小組：
組長：孔成明(校長)。
副組長：劉永興(副校長)。
領導小組下設辦公室：
辦公室主任：黃興邦。
成員：代德林、番加連、劉永堂、章正樓、體育組全體教師。
(一)課程處負責利用課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責足球教學落實到體育課堂教學中。
(二)教科處負責師資培訓工作。
(三)體育組負責組隊參加全校足球聯賽。
(四)總務處負責經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。
(五)領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協調和落實。
(一)每學年度第一學期賽季，以初二年級為主舉辦班級間聯賽，賽制采取5人制，分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘，要求以兩組不同學生上場比賽，以利更多學生參與活動，聯賽于10月開始啟動至12月結束。
(二)每學年度第二學期賽季，以初一年級為主舉辦班級聯賽，其它辦法同。聯賽于3月開始啟動至5月結束。
(一)組織足球訓練的教師參加相關培訓，強化專業(yè)素質。
(二)足球教學在教學內容中的.比例逐漸加大。
(三)保證學生每周有不少于2小時足球活動時間，并且全校50%以上的學生參加足球活動。
(四)定期組織班級間的足球比賽。
(五)組隊參加市級足球聯賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養(yǎng)出一批有特質的球員。
##結束。
校園足球聯賽策劃篇九
20xx年12月14日，包河區(qū)足球聯賽的第四場小組賽48中嘉陵江校區(qū)對陣46中正式開賽。微涼的秋風絲毫沒有影響雙方隊員們的比賽熱情，他們早早地來到場地進行賽前熱身，想要在這片熟悉的綠茵賽場一展風采。
下午四點比賽準時進行，48中嘉陵江校區(qū)率先開球，隨即46中隊員快速上前高壓緊逼，積極展開圍搶，造成對手失誤。46中隊員立即進行防守反擊，通過長傳直塞迅速得分。上半場46中隊員通過扎實的基本功以及默契的配合多次進球，而48中嘉陵江校區(qū)隊員始終處于被動狀態(tài)，被對手連進6球后上半場結束。
中場休息隊教練主要布置防守策略，人員進行調整，同時強調讓隊員們享受比賽，學會比賽，吸取經驗。下半場開始，隊員們精神抖擻，積極跑位，奮力拼搶，給予了對手足夠的壓力，積極應對每一次的攻守轉換。雖然最后大比分0:9輸掉比賽，但隊員們臉上都洋溢著滿足的笑容。因為他們做到的尊重比賽，尊重比賽，尊重裁判，同時在本次比賽中學習了很多的實踐經驗。
通過本次足球賽，我校運動員們更加了解了團隊合作的重要意義，在訓練過程中，運動員們明白了堅持不懈的道理；比賽時，運動員們體會到了努力拼搏的艱辛；比賽結束后，運動員們嘗到了勝利的喜悅。也體會了失敗的痛苦。這場比賽，不只是運動員間的拼搏，也是站在運動員背后的啦啦隊及支持者們之間的博弈，無論是枯燥乏味的訓練，還是驚險刺激的比賽，我們都不曾放棄。運動員們不斷努力，堅持向前，他們的成功，是汗水的累積，是努力的結晶。
校園足球聯賽策劃篇十
12月14日下午，我校男子足球隊參加了20xx年包河區(qū)足球聯賽初中男子組小組賽最后一場比賽，對手是主場作戰(zhàn)的四十六中南區(qū)男子足球隊。由于兩隊實力明顯存在較大的差距，比賽最終毫無懸念的以我隊失敗結束。雖然輸了比賽，但我們的隊員并沒有垂頭喪氣，仍然樂觀堅強，毫不氣餒，都表達出了今后要繼續(xù)刻苦訓練的決心，爭取不斷進步。
通過這次的包河區(qū)足球聯賽，我們發(fā)現了自身的問題，吸取了很多經驗教訓，這對隊員的成長具有重要的作用。我校足球隊由于缺乏小學足球隊員的輸入，絕大部分隊員都是從七年級才開始接觸足球，所以足球基礎非常薄弱，今后還是要繼續(xù)加強個人技術的訓練，并逐漸提高整體攻防能力，爭取成為具有一定戰(zhàn)斗力的球隊。雖然很難，但我們仍在堅持，二十九足球隊，加油！
校園足球聯賽策劃篇十一
足球運動是全面鍛煉和健全體魄的良好手段，是全民健身活動中一項行之有效的體育運動項目。為進一步凸顯我校足球特色學校的亮點，豐富校園足球活動，更好的提升、營造良好的足球氛圍，促進學生健康成長，我校舉辦了學校班級足球聯賽。
賽場風姿。
在較量中，運動員們始終以飽滿的激情，昂揚的斗志，團結向上的精神投入比賽，每場比賽，隊員們拼搶都非常積極。他們在賽場盡情奔跑，一次次將足球踢向球門。雖然他們的`技術還比較粗糙，配合還不夠默契。但這并不影響賽場上觀看比賽的同學們，他們吶喊、助威的熱情一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，緊張激烈的賽場上，掌聲、吶喊聲將學校的足球氛圍推向高潮。
校園足球運動的開展，激起了學生參與的興趣，讓學生在足球運動中體驗積極向上的足球文化氛圍，同學們在比賽中學會了堅持，鍛煉了意志。我們相信，在此次足球比賽的帶動下，我校學生的足球水平將會進一步提高！
校園足球聯賽策劃篇十二
“加油！”“加油！”——尋著聲音望去，在學校的足球場上，原來是一場激烈的足球比賽。
我連忙追過去一看，原來是我們班和1811班踢足球比賽??！我班的小陽同學用力地踢了一下球，球就像聽話的小孩一樣，在前面快快的奔跑，突然一個人跑過來，把球給搶走了，以閃電般的速度踢了一個飛球，踢進了我們的球門里面了，我們把球扔出去，球像離弦的箭一樣，在天空中劃過一條弧線，我們的眼睛目不轉睛屏住呼吸，小翟同學跑了過去，用力的踢了一腳，結果停在了邊框旁邊。1811班的一個同學飛一般的速度跑了過去搶走了球。他走了一個“s”形，其他同學擋也擋不住。突然，他用力地朝著我方的球門踢出一腳，守門員奮力撲救也沒能守住，最終我們輸了。
但我們不會放棄，只要我們變得強大起來，就沒有做不到的事情，以后我們班會更加努力，期待下一場比賽。
校園足球聯賽策劃篇十三
為提高學生身體素質，豐富校園文化生活，推進學?！拔逵⑴e”，促進學生身心健康全面發(fā)展，為學生打造一個相互交流學習的平臺，培養(yǎng)團隊協作精神。經學校研究決定，舉行銅仁一中2022年校園足球聯賽。此次校園足球聯賽開幕式于5月16日下午在足球場舉行，參加開幕式的領導有學校黨委委員、副校長張延舟，總務處副主任、高二年級組組長張霽鵬，體育教研組組長陳勇，裁判員以及高二年級全體運動員參加了開幕式，開幕式由校團委副書記代慧玲主持。張延舟副校長在講話中強調“足球無越位、籃球無三秒”，要求學生們尊重裁判，遵守競賽規(guī)則，在規(guī)則范圍內努力拼搏，賽出成績、賽出風格，以我運動、我健康、我快樂為宗旨，友誼第一，比賽第二。
本次比賽采用以模塊班級為基礎的組隊模式，共計40個班級參賽，4個班為一個模塊組隊，男女共20支隊伍參賽。
為了積極響應國家提出的“足球從娃娃抓起”的號召，培養(yǎng)幼兒對足球的興趣，營造校園足球氛圍，普及足球知識和技能，1月10日，我和足球的快樂“約會”為主題的全市幼兒園游戲化足球課程研發(fā)活動在蓓蕾幼兒園舉行。教育局體衛(wèi)藝科科長李志軍，新教育培訓中心辦公室主任、學前教育負責人范菁華，中小學教師研修中心體育教研員、業(yè)余體校、青少年足球學校校長江曉東親臨現場指導工作。全市各幼兒園負責足球游戲的教師代表、海門市體育學科帶頭人、骨干教師、直屬小學體育教師代表參加了本次活動。
本次活動內容豐富多彩，由晨間活動、活動序幕、課程解讀、敘事分享、活動展示、活動研討六個板塊組成。
首先，與會教師在操場上觀摩中大班的親子足球游戲。足球寶貝和爸爸們在操場輕靈活潑的身影構成了一幅跳躍、變幻的風景，讓整個操場上充滿了活力和快樂的氣息。伴隨著動感活潑的音樂，中大班的孩子們在老師的帶領下還給大家?guī)砹司首闱蝽嵚苫顒印靶腋Ｗ闱颉薄?/p>
接著，參加活動的老師們來到幼兒園的多功能廳，范菁華主任講話，希望全市幼兒園積極研發(fā)校園足球游戲課程，為孩子們創(chuàng)造良好的足球游戲氛圍。學校足球教練員代表與家長、孩子們進行了精彩互動游戲，為孩子們留下了一份美好的記憶。隨后，蓓蕾幼兒園的薛主任對我和足球的快樂“約會”游戲化足球課程進行了精彩的解讀。蓓蕾幼兒園的四位老師進行了《教學研討，開啟足球活動之旅》、《一課多研，開啟足球活動之行》、《創(chuàng)造玩法，開啟足球活動之新》、《家園共玩，開啟足球活動之樂》的敘事分享，她們從不同的角度出發(fā)向大家講述了在實施游戲化足球課程過程中的'所思所想，所做所感，把一路走來的感悟和大家一起分享。
敘事分享之后在大操場上進行小、中、大三個足球教學活動的觀摩，分別是戚老師的《小小射門員》、陸老師的《勇戰(zhàn)灰太狼》、茅老師的《運動會》。三個活動從幼兒喜愛游戲的特點出發(fā)，將足球與游戲緊密結合。扎實的教學技能、自制的精美教具、活潑的課堂氛圍、出色的課堂教學效果，讓在場的觀摩老師們眼前一亮，贊嘆不已。課后，在共同體中上課的老師進行說課活動，并由觀摩老師進行點評，大家各抒已見，暢所欲言，不斷碰撞出思想的火花。
校園足球聯賽策劃篇十四
“加油，加油”操場上此起披伏地尖叫聲震耳欲聾，是在干什么呢？原來是在進行足球比賽。
我們班對五三班，上半場開始了，上場的是小趙，小楊，小江，小韓和小浩，他們都很厲害，小趙是守門，小楊是后衛(wèi)，小韓和小浩是前鋒。開始了，先是對方進攻，對方一個飛球過來，差點就進了，幸好小楊和小趙身手敏捷，一個前撲把飛球撲住了，但到了后來三班還是進了兩個球，一定要加油呀！
上半場我們雖然輸了，但我們毫不氣餒，因為下半場我們班派了出了名的最強選手——小席。下半場開始了，我們的守門員沒讓對方進一個球，我們觀眾十分高興，因為我們班還進了一個球，我們都尖叫起來，因為可能扳回比分，獲得勝利。最后我們班還是輸了，但是沒什么。雖然我們班輸了，但是重在參與，輸贏不重要，下次一定會勝利。
校園足球聯賽策劃篇十五
為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦xx二小20xx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。
以增強學生體質，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展，實現學生全面素質的提升。
活動主題：快樂足球、活力足球。
領導小組組長：
副組長：吳清易、卓立香、王應就。
成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學科教師。
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：陸飛。
組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學科教師。
職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
1、由校長親自負責校園足球活動;。
2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;。
3、組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;。
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。
(三)、比賽地點：學校足球場。
(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節(jié)課后。
(六)、比賽辦法：
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限。
5、比賽時各班主任必須到場。
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴裁判組24小時內進行答復。
3、本次比賽的解釋權歸組委會。
評選優(yōu)勝獎及組織獎。
昊清易。
職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。
校園足球聯賽策劃篇十六
初冬十月，興義市陽光書院第八屆校運會“校園杯”八人制足球比賽順利拉開序幕，來自八年級21支隊伍積極參與比賽，為了融合班級團結協作，今年改變比賽賽制，上半場女生八人制比賽，下半場男生八人制比賽，結合上下半場的比分，，讓更多的同學參與到足球比賽當中去。
此次比賽共計300多人參加比賽，通過本次比賽，進一步提高了各班隊伍的.足球的足球水平，便于提升本班足球明星在本班中的榮譽感，支持他下一步積極訓練，備戰(zhàn)校外比賽。
寒冬之際，走向賽場就是一種勝利，每一次拼搏，都是一種勇氣。
本次“校園杯”八人制足球比賽獲獎班級為：一等獎2008班、2017班，二等獎2001班、2013班，三等獎2101班、2104班、2110班、2114班、2002班、2021班、2004班。為獲獎班級頒發(fā)了獎狀，并鼓勵他們再接再厲、振奮精神、提升技能，為“陽光教育贏在體育”品牌貢獻力量，為以后教會，勤練，常賽，爭取榮譽。
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