幼兒園開學(xué)第一課講話稿大全（20篇）

人類社會有著眾多有趣且多樣化的文化。寫總結(jié)之前，我們可以先對所學(xué)知識進行分類整理，然后再進行總結(jié)和歸納。以下是一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇一

全體教職員工們：

大家好！在教師節(jié)即將來臨之際，我代表董事會提前向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝老師們節(jié)日快樂！

在經(jīng)過了幾個月的休息整頓之后，我們以飽滿的熱情迎來了新的學(xué)期和新的開始。在各位老師的辛勤努力下，我園在上半年被評為"惠安縣優(yōu)質(zhì)幼兒園"；這份榮譽是幼兒園的，也是在座的每一位的。同時我們的幼兒園也正在不斷走向成熟，但在其成長過程中，面臨著不斷出現(xiàn)的來自自身與外界的各種問題。下面我將要針對一些具體的問題進行一些分析和總結(jié)。

對此，我們要突出自身的優(yōu)點，發(fā)揮自身的長處，也就是突出"優(yōu)質(zhì)幼兒園"這一品牌。具體來說，就是要我們每個人都保持著愛崗敬業(yè)的熱情，自覺做好本職工作，發(fā)揮主人翁精神，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到"家長滿意、孩子滿意、自己滿意、同事滿意"；為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到"五心"：對各項工作要"熱心"，幼兒成長要"愛心"，幼兒生活要"關(guān)心"，教育幼兒要"耐心"，保育工作要"細心"。用自己對工作的滿腔熱情，來更好的完善幼兒園的教育教學(xué)工作。

上學(xué)期出現(xiàn)的幾起不安全事故，可以說是三年多來事故最多，創(chuàng)傷最重的一個學(xué)期。無論是家長還是我們老師，都是不愿看到的。這不但對我們幼兒園的聲譽影響很壞，而且對于孩子自身來說，更是影響了其健康成長。對此我們要樹立"安全第一"的意識，做到時時、事事、處處講安全，并努力做到"四勤"，即"眼勤、嘴勤、腳勤、手勤"，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動應(yīng)及時處理和制止，如果今后一旦再發(fā)生類似的事件，作為園長，副園長，和所屬班級的老師，都必須承擔不同程度的處罰，以此杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。

1、餐飲：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標志的東西；不能讓幼兒用牙簽剔牙。

2、行走：教會小朋友行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學(xué)會靠右行走，不猛跑。

3、藥物：學(xué)會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。

4、防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標志，并遠離它們。

5、開、關(guān)門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；

此外，對于孩子的接送，老師及門衛(wèi)一定要確保有孩子的家長來接孩子，不得將孩子隨意的交給陌生人。

樹立師幼共同成長、尊重幼兒、面向全體、因材施教、活動內(nèi)容和形式多樣化等理念，要有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)會反思教育行為，探討和實踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀，編講故事，語言游戲，識字數(shù)學(xué)等教學(xué)方式。充分利用校外聽課的機會，汲取他家之長，圍繞課程改革，在幼兒語言發(fā)展，文明禮儀教育、體育鍛煉等方面開展積極的實踐和探討，以逐步形成我園教育教學(xué)特色。

對此，為了嚴格財政紀律，規(guī)范財務(wù)管理，初步提出了幾點方案，具體的規(guī)定由銀泉同志做出了財務(wù)管理制度，人手一份。如果財會人員不按本規(guī)定執(zhí)行，今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，此財會人員必須承擔其全部后果和責(zé)任。希望大家堅決按本規(guī)定執(zhí)行，共同監(jiān)督共同遵守。今天我就先講這么多，希望你們能在這個學(xué)期保持已有的努力，更上一層樓！謝謝！下面由李同志把財務(wù)管理制度向大家作匯報。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家好，列寧曾經(jīng)說“忘記歷史就意味著背叛”。舊中國的歷史，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思考。中國人不應(yīng)該、不可能、更不可以忘記，靜靜回顧這段歷史，內(nèi)心早已風(fēng)起云涌。歷史告訴我們一條真理，那就是：落后就要挨打！歷史還指給我們一條出路，那就是：自強才能生存！同學(xué)們，作為一名當代青年，我們應(yīng)該怎么辦？我著重講兩點：

憤怒青年，簡言之，就是人們常說的“憤青”，面對屈辱和不平，只有滿腔憤怒而無切實作為，空有崇高理想缺乏實踐能力，所以，其結(jié)果也僅僅是憤憤不平而已，對人無益，與事無補。奮斗青年，則由憤怒轉(zhuǎn)化為奮斗，把滿腔憤怒轉(zhuǎn)化為切實行動，把崇高理想與具體實踐相結(jié)合，一旦確立目標，就投入畢生的精力與智慧，披荊斬棘，一往無前，鞠躬盡瘁，死而后已。青年周恩來負笈東渡尋求救國真理時揮毫寫下一首詩：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。表達了他的宏偉志向，并畢生為之努力，終成一代偉人，是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。只要我們勇于奮斗，敢于奮斗，你就可以成為科學(xué)家，投身于尖端科技，為國防盡力；你就可以成為戰(zhàn)略家，在復(fù)雜的國際斗爭中，縱橫捭闔，指點江山；你也可以成為政治家，在國際舞臺上縱橫馳騁，展露鋒芒；你當然也可以成為象陳光標那樣的慈善家，流淌著道德的血液，在美國《紐約時報》上刊登保釣廣告，為捍衛(wèi)國家主權(quán)搖旗吶喊。

同學(xué)們，前事不忘，后事之師。81年過去了，時間隨風(fēng)而逝，但記憶不會風(fēng)化，歷史不容塵封。優(yōu)秀的民族，必定是牢記歷史的'民族。牢記歷史，才能慰藉先烈的英靈；牢記歷史，才能在憂患中振作自強；牢記歷史，才能實現(xiàn)一個民族的偉大復(fù)興。希望我們每一名學(xué)生因歷史而自省，因歷史而奮斗不息。

愛國，不是空洞的口號，而是具體的行動。今天，當我們?nèi)熒驹谶@里講愛國主義的時候，東海海域，浪高風(fēng)急，日本政府把我國的固有領(lǐng)土釣魚島竊為已有，把我們的克制當作軟弱，把我們的珍惜和平當作興風(fēng)作浪、肆意妄為的資本，這是對中國主權(quán)的公然侵犯，是赤裸裸的強盜行徑。此時此刻，作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該怎么辦？由這個問題我馬上想到了大家的學(xué)習(xí)，如果我們的語文學(xué)不好，我們就無法寫出一篇措辭強烈、擲地有聲的戰(zhàn)斗檄文；如果我們的數(shù)學(xué)、物理學(xué)不好，我們就不能很好地計算物體的運動軌跡，我們甚至不能精確地發(fā)射一枚導(dǎo)彈；如果我們的地理學(xué)不好，我們就不能了解洋流及天氣變化規(guī)律，我們就把握不準戰(zhàn)略要地，我們就會在海戰(zhàn)中就會一敗涂地；如果我們的歷史學(xué)不好，我們就無法借鑒歷史上的許多著名戰(zhàn)例等等……當我們的文化知識是一片空白的時候，當我們對現(xiàn)代科技一無所知的時候，當我們連一個小小的手機的誘惑都抵擋不住的時候，當我們連自己的生活都缺乏自理能力，還要父母時時牽掛的時候，所謂愛國只能是一句空話。

愛國，不是寬泛的口號，要從愛班級、愛學(xué)校做起。當你把校園里的紙屑悄悄撿起時，當你使用文明用語時，當你對別人的關(guān)懷心存感激時，當你遵守班規(guī)校紀時，當你不隨便浪費時，當你慷慨捐款時，當你集會不大聲喧嘩時，當你安靜學(xué)習(xí)時，當你做作為校園的主人參與學(xué)校管理時，你正在愛國，也正在愛班級，愛學(xué)校，愛社會，愛自己，你的一身正氣和滿腔熱情就是中華民族的希望！你們就是將來中華民族的脊梁！

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇三

尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

你們好！

為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定情緒，希望各位家長朋友們在開學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：

1、改變假期中散慢的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相適應(yīng)。

2、告訴孩子去幼兒園可以和自己的好朋友見面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會成為一個能干的好孩子。

3、鼓勵孩子自己的事情自己做。上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。

4、請按時接送孩子。入園時間7：20，離園時間17：00，盡量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。

5、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。

6、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇四

親愛的老師、小朋友們：

大家好!

作為一檔播出十幾年的大型公益節(jié)目，《開學(xué)第一課》早已是我們最為熟悉的朋友，在20xx年九月一日的今天，全國中小學(xué)生齊齊呆在家里，看著電視等待開學(xué)第一課的播出。

新學(xué)期新氣象，我們作為學(xué)生即將要展開下一學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅，國家為了讓我們更有學(xué)習(xí)動力與方向，就給我們送來《開學(xué)第一課》這一重禮，不僅教我們各種有用的知識，更是通過一個個生動精彩的節(jié)目，讓我們的幼小心靈得到祖國發(fā)展歷程中，各位革命先輩愛國

精神

在祖國發(fā)展的這幾十年時間中，經(jīng)歷過無數(shù)艱難險阻與困難，但在一代代優(yōu)秀共產(chǎn)

黨

中國

黨

黨

中國

身為新時代成長起來的少年，我一定要像《開學(xué)第一課》各位革命先輩們一樣，堅定自己的愛

黨

中國

黨

黨

出自

黨

謝謝大家!

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇五

老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：愛國主義——我們的精神支柱“天下興亡，匹夫有責(zé)”。

無話是廟堂之高的文天祥、岳飛，還是處江湖之遠的顧炎武，陸游，無論是古時的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孔，都深深地懂得這個最簡單的道理?；羧ゲ〔粶缧倥牟粸榧遥熳郧鍖幩啦皇趁绹?、濟糧，乃廣為傳頌之佳話；秦檜賣國求榮、吳三桂引清入關(guān)，遭萬世百姓之唾罵。人們尊敬“高貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩，這就是愛國主義，這就是千百年來人們鞏固起來的對自己祖國的一種深厚而樸素的感情，是赤子對母親最誠摯、最熱切、亙古及今不衰的愛。

愛戀自己生于斯，長于斯的故鄉(xiāng)與祖國，是中華民放世世代代的共同感情。這種感情賦予我們祖先巨大的精神力量，與無窮的創(chuàng)造力，使他們創(chuàng)造了中華民族輝煌燦爛，獨放異彩的古代文明；這種感情賦予中華兒女酷愛自由、堅韌勇敢的個性，使他們?yōu)榱司韧鰣D存，爭取獨立、自由、幸福而頑強地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強權(quán)壓迫的桎梏中解放出來。愛國主義，是中華民族引以為驕傲的一個光榮傳統(tǒng)?！懊啦幻?，家鄉(xiāng)水”。故鄉(xiāng)是我們生命之源，祖國乃我們生命之根，而愛國主義，就是我們強大的精神支柱，是中華兒女建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國取之不盡、用之不竭的動力源泉。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”。正是在這種愛國主義思想的指導(dǎo)下，我們抵御了歷史上無數(shù)次外來的侵略；正是在這種思想的指導(dǎo)下，我們還將取得建設(shè)中國式的社會主義現(xiàn)代化的勝利。這就是愛國主義的巨大精神力量所在，這就是人們心中蘊藏的愛國之情被激發(fā)后據(jù)點導(dǎo)致的必然結(jié)果。

歷史證明：一切愛國者都所以把祖國利益看得高于一切，因為他們知道，個人的理想，前途與祖國的命運是緊密相連，休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫碼尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便也失去了自己?！贝酵龆X寒，作了亡國奴，連人格、自由都得不到，更談不上什么幸福與個人利益了。

“位卑未敢亡憂國”。前人尚知“天下興亡，匹夫有責(zé)”，更何況我們21世紀的新一輩？！

誠然，我們的祖國現(xiàn)在還不發(fā)達，然而，愛國是不以祖國富裕為前提的?！案F且益堅，不墜青云之志”。祖國的落后，人民的困苦正是對我們每個人的嚴峻考驗，正需要我們發(fā)揚崇高的愛國主義精神，確立改變祖國落后面貌的“青云之志”，掌握富國富民的建國之才。

“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了燦若群星的杰出人物，今天，她仍將造就無數(shù)社會主義時代新的愛國英才。

在祖國母親的生日即將來臨之際，我們愛國心、中華情是最好的禮物，讓我們將它獻給偉大的祖國，并真心近祝愿她永遠繁榮！永遠昌盛！

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇六

安全就是生命，我們必須要注意安全，對于小孩子們來說，安全更是不能少的，下面是本站小編為大家搜集的幼兒園副園長開學(xué)安全第一課。

講話稿。

供大家參考。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的x年的春天。在此，借開學(xué)典禮的機會給同學(xué)們上安全教育第一課。

“保護自己，人人有責(zé)”。你們可知道全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個班的學(xué)生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們，生命只有一次、人生不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個社會。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨著我們。下面講幾個方面的安全問題：

要嚴守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

1、禁止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進入校園，包括水果刀小槍、彈弓。

2、嚴禁在校園內(nèi)追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序，以防發(fā)生踩踏性事故。

3、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。入校后不得隨便出校門。放學(xué)按時離校，不在校園內(nèi)逗留。

4、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。

5、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

1、來校、回家做到文明行路，要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過。

2、不乘坐“三無”車，因為“三無”車有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車輛。

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

四、食品衛(wèi)生安全：

1、要注意食品衛(wèi)生安全謹防“病從口入，毒從口入”，同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

2、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

1、生病要及時報告老師，以便及早治療。

2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。節(jié)假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，高高興興地上學(xué)，平平安安地回家!

最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇七

親愛的老師、小朋友們：

大家好！

期待著，盼望著，一年一度的《開學(xué)第一課》終于開播了。

觀看今年的開學(xué)第一課，我學(xué)習(xí)到了非常多的課外知識。開學(xué)第一課中的每個故事，都是非常正能量的，鼓勵著我，不斷的激勵著我要勇敢前進，去勇敢的面對自己的不足，要去改正自己。開學(xué)第一課中，他們的

精神

每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。

我想當一名宇航員。那時候，我將是世界第一個女宇航員乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到那時，許多“不解之謎”都會被揭開。我會在星球上采集太空化石，加以研究。我還會邀請外星來客到我們地球來，與地球的孩子們手拉手，做朋友。讓他們了解我們的地球。

然而，只憑美好的想象是沒有用的，要用實際行動來證明，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，在不久的將來實現(xiàn)一個個理想。

謝謝大家！

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇八

尊敬的老師們，親愛的小朋友們：

大家早上好!

開學(xué)的第一天，老師想跟大家談?wù)劇八膫€不容易”。

首先，父母不容易。因為有了父母，才有了我們自己。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價！我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長，都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時上班，有時還得加班，也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔一個家庭的衣食住行；我們的父母可能是打工者，遠在他鄉(xiāng)，沒日沒夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學(xué)，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無怨言。我們的父母可能是商人；他們苦心經(jīng)營，想方設(shè)法，精打細算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們?yōu)楣僖蝗?，造福一方，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家……。請相信，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個字來概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學(xué)們在校努力學(xué)習(xí)，力爭上游用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母；在家多做家務(wù)，減輕父母負擔，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時候，或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

第二，老師不容易。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。老師要負責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n上課，還要批改大量作業(yè)。老師是新時代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學(xué)們心靈的園丁，要花時間去了解你們，要隨時關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個變化，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節(jié)課。尤其是班主任，在教書育人的同時，老師還背負著來自家長、來自社會的巨大壓力。

好多學(xué)生抱怨班主任的種種不好，我能理解大家的心情，誰不想在學(xué)校里得到更多的指導(dǎo)和幫助呢？但是我又感覺，有的人對班主任要求太高了，想想他們不但是老師啊，可能還是母親或父親、妻子或丈夫，他們在生活里扮演著多重角色，要面面俱到太不容易了。班主任壓力大。更別說起早貪黑、披星戴月，看早讀、抓紀律、跟課間操、與學(xué)生談心所以說，班主任是個良心活，對于做的好的我們感恩，做的不好的我們原諒。大家說，老師容易嗎？因此，希望同學(xué)們尊敬師長，認真聽講，有錯就改，爭取學(xué)有所成，不辜負老師的期望，不枉費老師的一番苦心。

第三，自己不容易。聽到這里，可能有同學(xué)會說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢？其實，細想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學(xué)會為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分。尤其面對浩瀚的知識海洋，每天的作業(yè)功課，以及復(fù)雜的人際關(guān)系，激烈的學(xué)業(yè)競爭壓力，更是不容易。這樣看來，能走到今天，自己的確不容易！因此，希望同學(xué)們珍惜時間，刻苦鉆研，不浪費不虛度這僅有一次的寶貴生命！人，只要有目標并朝著目標前進，就能夠成功的，我相信我的學(xué)生，能做到。

第四，走到一起不容易。四海之大，學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起？我們來自四面八方，歡聚一堂，實屬不易。有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此，希望同學(xué)們心胸開闊，互相團結(jié)，和睦相處，把同學(xué)當作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護，互相幫助，共同成長。

同學(xué)們，當我們想偷懶時，當我們即將犯錯時，當我們無法忍受某位同學(xué)時，當我們被老師批評時……讓我們默念這“四個不容易”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺！

同學(xué)們應(yīng)該做到自主管理：

一、誰的地盤誰做主。每位學(xué)生要管理好自己的桌凳桌盒、書本文具、隨身物品、腳下地板和周圍。自己的床鋪等并管好自己的手、腳、嘴；給自己的嘴巴打一個封條。只要是一個正常健康的人，必然就有表達的欲望。如果這個欲望控制不好，就會演變成吵鬧、喧嘩。因此，要管理好自己的嘴巴。做到說話要得體，要有場合感，要懂得在不該說話時給自己的嘴巴打一個封條。

二、做情緒的主人。一個情緒穩(wěn)定，積極樂觀的孩子，也是一個明白事理的孩子。是不需要別人對他進行管理的。所以，一定要培養(yǎng)懂得如何控制自己的情緒，如何調(diào)整自己的心態(tài)。只有做了情緒的主人，能夠自己管理自己的情緒，班委干部的常規(guī)管理才會有效，班級才能實施自主管理。

三、做一個會生活的人。一個孩子如果不會管理自己的財務(wù)，不會預(yù)算，不會照顧自己，這樣的孩子是生活的弱者。因此，要培養(yǎng)培養(yǎng)自己的的財商，學(xué)會預(yù)算，學(xué)會采買，學(xué)會照顧自己。一個生活能力強的孩子，他的其他能力也會相對加強。

四、文化涵養(yǎng)。習(xí)養(yǎng)靜聽、靜坐、靜心、靜思的文化底蘊。一個能靜得下心來的孩子，必然是慧根無窮；要學(xué)習(xí)勵志文化，參與勵志名言的創(chuàng)作，讀培養(yǎng)情商的小故事，不論做什么都有一股激情；強化傾聽習(xí)慣，俗話說“聽君一席話，勝讀十年書”。只有善于傾聽的孩子，才會明白事理，才能心甘情愿去做事，才會進步更大。

五、點滴在心的處事藝術(shù)。孩子之間的矛盾，多半是因為口舌之爭。而發(fā)生口舌之爭，往往又是說話不得體，或者缺乏愛惜之心，不把別人放心上造成的。因此，要加強人際交往能力的學(xué)習(xí)，要學(xué)會點滴在心的處事藝術(shù)。

重申學(xué)校的一些要求：出入校門，上放學(xué)時間，三餐零食，衛(wèi)生要求、違禁物品禁止帶人校園等。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇九

國旗永遠在心中飄揚。

我是國旗小衛(wèi)士。

我心中不一樣的五星紅旗。

五星紅旗引我成長。

五星紅旗我愛您。

國旗在我心中。

壯哉，我大中國。

從我有記憶時起，一抹鮮艷的紅就已經(jīng)鐫刻在我的腦海，融進了我的血液——。

我是中國人，紅是中國旗。

那一天，我是一個在場外焦急地等待著市優(yōu)少評比的少先隊員。周圍是同樣十分優(yōu)秀，散發(fā)著自信神采的的隊員們。他們來自各個學(xué)校，經(jīng)過了重重選拔方能站在今天的舞臺上。我也不例外的經(jīng)過了汗水的洗滌，不懈的努力使我成為了這群隊員中的一個。

望著一個個紅領(lǐng)巾飄進面測室，我的思緒不禁飄回到之前的努力準備中。

一沓厚厚的記錄著黨的光輝事跡的資料，被翻得卷邊的紙散落在桌上。本是令人激動的光榮篇章，知識點卻有些讓我頭腦發(fā)脹;準確無誤的記住它們本是我的責(zé)任，一個個事件卻使我不禁想要放棄?！坝锌遮s緊背背啊，市優(yōu)少評比要考的，多么重要的榮譽啊，不能松懈?！眿寢尩脑捳Z隨著資料在桌上的厚厚一擊傳入了我的耳中。

已經(jīng)很晚了，資料卻始終沒看進去多少。說來也是巧合，家附近的消防大隊中的國旗此時此刻正在月光下徐徐飄揚，仿佛是要將月光揚到家家戶戶的窗欞上似的。一陣清風(fēng)，一縷月光，一面國旗，竟成了我煩躁心緒下一幅動人的夜景。那面國旗的飄動，好像也悄悄拂去了我心頭的急躁。我于是靜下心來繼續(xù)凝望著一個個先輩們的事跡。不知是不是因為國旗的精神鼓勵，每次一個個字眼從嘴里蹦出時，心靈都受到一次震動，仿佛那一幅幅令人激動的歷史見證的圖景正展現(xiàn)在我的面前。

時光一天天流逝，那面國旗依舊佇立著。我又一次翻開已經(jīng)熟記于心的資料，而此時此刻，這些紙在我心中并不只是一堆為了測評用的資料，而是令每個真誠愛國的少先隊員們振奮人心的光輝見證，就像紅領(lǐng)巾一般，時時刻刻飄蕩在胸前，值得銘記，值得敬重。我對自己的ppt展示也充滿了信心，相信自己用一腔愛國情懷寫出來的文字稿，定能夠傳遞自己對這祖國的熱愛，對國旗的敬畏，對少先隊的親切。

返回目錄。

在我的記憶中，小時候房間里貼了許多彩色的圖片，其中記憶最為深刻的就是那張國旗圖片，從媽媽的嘴中我認識了五星紅旗，并知道了她是我們國家的國旗，當時小小年紀的我并不能從中深刻理會什么，只知道五星紅旗特別好看。

上幼兒園后，在一次課堂上，老師讓小朋友們畫出自己心中最美好的東西。有的小朋友畫出了太陽，說他喜歡晴朗的天;有的小朋友畫出了小兔子，說小兔子最可愛;還有的小朋友畫出了汽車，說開起來可威風(fēng)了;而我卻在紙上畫出了一幅五星紅旗，老師看到后問我為什么畫這個，我挺起胸脯，自豪地說：“我畫的是五星紅旗，這是我們中國的國旗，她可漂亮了，就是我心中最美好的東西?！甭犖艺f完，老師向我豎起了大拇指，連連稱贊。

上小學(xué)了，學(xué)校每周一都會舉行升旗儀式，每一次升旗，我都會整理好紅領(lǐng)巾，恭恭敬敬地瞻仰著五星紅旗在激昂的國歌聲中冉冉升起，默默地向她行少先隊隊禮，嘴里輕輕地跟唱那熟悉的旋律，那一刻的心情是無比的激動，無比地自豪。在學(xué)校的品社課中，我聽老師講過五星紅旗的歷史，知道是因為無數(shù)革命先烈的鮮血才染成了這么鮮艷的五星紅旗，才讓我們現(xiàn)在能在這么安定的環(huán)境中學(xué)習(xí)之后，我對她的崇敬之情更加深刻了。

在以后的日子里，我會更加愛護五星紅旗，更加熱愛我們的祖國，更加珍惜祖國帶給我的幸福生活，讓五星紅旗成為我心中永遠的驕傲。

返回目錄。

周一清晨，莊嚴隆重的升旗儀式開始了。在嘹亮的國歌聲中，我抬頭仰望那在溫暖陽光下，徐徐飄動著的五星紅旗，腦海中不禁呈現(xiàn)出電影《厲害了，我的國》中的一幕幕精彩的畫面。

影片資料顯示，近五年我國高科技取得了突飛猛進的發(fā)展。造車業(yè)、造船業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等均位居世界第一。如今，越來越多的國家愿意和中國進行海上貿(mào)易，越來越多的中國產(chǎn)品也隨之出現(xiàn)在外國市場上，同時越來越多的外國商品也出現(xiàn)在中國市場上。對外貿(mào)易為我們的生活提供了很大的便利。

除卻經(jīng)濟的飛速發(fā)展，中國的科技創(chuàng)新也取得了驚人的成績。

記憶中的中國似乎沒有自己自主研發(fā)的火車，中國第一輛火車——火箭號，是由當時任唐胥鐵路總工程師的英人薄內(nèi)的夫人仿照喬治-斯蒂文森制造的英國著名的蒸汽機車“火箭號”而造成的。那時的中國不僅沒有自己的火車，實際上也沒有一條自主運營的鐵路，中國的鐵路曾被日本等外國列強霸占，掌控著我們的經(jīng)濟發(fā)展。而現(xiàn)如今，我們不僅有自己的鐵路和火車，而且有世界時速最快的動車——“復(fù)興”號?！皬?fù)興號”動車組完全是中國自主設(shè)計和制造的，新的列車采用了許多自主研發(fā)的技術(shù)，增加了更加先進的“碰撞吸能裝置”，整體上提高了安全性，而且其能源消耗量比前款車型要更少。該動車組的運行速度達350公里，最高時速可至400公里，創(chuàng)造了世界高速鐵路時速的新紀錄。日媒21日稱，中國高鐵重啟最高時速350公里的商業(yè)運營，奪回世界最快的稱號。

勤勞偉大的中國人自古以來就有飛天夢，在中華詩詞里無不蘊含著他們的理想。譬如“欲上青天攬明月”“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉”，再如嫦娥奔月的故事等等。在這些美好想象的驅(qū)動下，中國的航天事業(yè)也取得了舉世矚目的成就。

1964年10月16日中國的第一顆原子彈，在祖國戈壁灘上綻放，現(xiàn)在df31a和東風(fēng)41型導(dǎo)彈，具有一層堅硬的保護罩，保衛(wèi)中國的疆土。從原子彈到導(dǎo)彈的研發(fā)，中國的優(yōu)秀才子們發(fā)揮聰明才智，努力研制出了一個個堅強的后盾。11月15日，我國第1個載人航載人衛(wèi)星發(fā)射升空;今天，有“墨子號”量子通信衛(wèi)星和北斗系統(tǒng)為你保駕護航，指引回家的道路，我們不再依靠美國的gps系統(tǒng)........

除此之外，中國對宇宙的探索更是領(lǐng)先世界。

fast——中國“天眼”，這個看著不起眼的巨型“鍋蓋”，卻是世界上最大的望遠鏡。它位于貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣大窩凼的喀斯特洼坑中口徑長達500米。如今這個大鍋蓋已經(jīng)在10月10日發(fā)現(xiàn)6顆脈沖星，同年12月又重新發(fā)現(xiàn)了三顆脈沖星，總共發(fā)現(xiàn)了9顆。這一發(fā)現(xiàn)受到了世界天文壇的關(guān)注。它讓我們對宇宙有了更細致的了解。

站在國旗下，我贊嘆驚呼著中國雄厚的經(jīng)濟實力，先進的科技實力，也發(fā)自內(nèi)心地明白——“幸福是奮斗出來的”。新時代的我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，掌握先進的科學(xué)技術(shù)，不斷開拓進取，用奮斗書寫無悔的人生!

返回目錄。

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天，我講話的主題是：國旗永遠在心中飄揚。

自從踏進小學(xué)的校門，我們每個周一都要集合在國旗下，舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。國旗是一個國家的象征，她象征著革命，象征著團結(jié)，象征著勝利，是偉大的中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。

在你的心中，國旗象征著什么呢?不同的人給出了不同的答案。

每天清晨，北京天安門廣場都會舉行隆重的升國旗儀式。到天安門廣去，親眼觀看升國旗儀式，是許多中國人的共同的心愿。這時的國旗，承載著他們對國家的熱愛。

利比亞發(fā)生了騷亂500多名華僑為了躲避戰(zhàn)亂在撒哈拉沙漠走了一天一夜在絕望之時他們看到了遠處高高飄揚的五星紅旗得到了中國大使館和中國救援隊的幫助安全回國。他們說“看到中國國旗就看到了希望。”這次我國出動了一艘大型巡洋艦20架民航客機4架軍用客機在一周之內(nèi)從利比亞撤出了全部35860名公民。在他們心里國旗代表著國家力量。

亞特蘭大奧運會上，中國運動員王軍霞獲得了女子5000米的金牌。王軍霞興奮地舞動著手中的紅旗，繞場飛奔，感受勝利的喜悅，傾聽如潮的歡呼。于是，這個“經(jīng)典畫面”深深地印在了人們的腦海中。今天，“披著國旗在賽場上奔跑”成為許多運動員畢生的追求。在他們心里，國旗象征著祖國的榮譽。

面對國旗，我們應(yīng)該保持一份崇敬。這面鮮艷的五星紅旗，不知經(jīng)歷了多少戰(zhàn)爭的洗禮，也不知浸潤了多少英雄的鮮血。他們拋頭顱，灑熱血，視死如歸，前赴后繼，用無悔的生命賦予紅旗熾烈的鮮紅。當五星紅旗徐徐升起的時候，同學(xué)們，你們知道嗎?在她的身后，站立著無數(shù)革命先烈偉岸的身影，回響著多少仁人志士的諄諄教誨，又閃亮著多少愛國先賢充滿希冀的眼眸。國旗，讓我們牢記歷史，不忘初心，開拓創(chuàng)新，砥礪前行。

面對國旗，我們應(yīng)該生起一份自豪。今天的中國，國力更加強盛，科技更加發(fā)達，人民的生活更加幸福，國家更加和諧。全球第二大經(jīng)濟體，平穩(wěn)度過多次世界經(jīng)濟危機;高速鐵路連接千家萬戶，讓世界贊嘆“中國速度”;嫦娥四號在月球軟著陸，這是全人類首次成功登陸月球背面。神威·太湖之光超級計算機，每秒可以進行9.3億億次運算，連續(xù)多年排名世界第一。堅強的中國人民，在五星紅旗的引領(lǐng)下，不畏困難，從不退縮，團結(jié)奮進，實現(xiàn)了國家的強盛。

面對國旗，我們應(yīng)該想到一份責(zé)任。每一位同學(xué)身上都承擔著“為中華之崛起”民族責(zé)任，“誰言寸草心，報得三春暉”的家庭責(zé)任，同時還將面對“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的個人責(zé)任?！吧倌陱姡瑒t國強”，你們是祖國的未來，民族的希望。學(xué)校每周一次的升旗儀式，就是提醒大家時刻牢記自己的責(zé)任，規(guī)范自己的行為，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，自強不息。鮮艷的五星紅旗，伴隨著你們健康成長，照亮了你們前進的道路。

同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子，明天是社會的棟梁。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：努力學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

最后，讓我們共同祝愿偉大的祖國永遠繁榮昌盛!讓五星紅旗在我們每一個人的心中永遠飄揚!

謝謝大家!

返回目錄。

大家好，今天國旗下講話的主題是“我是國旗小衛(wèi)士”。

年9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利74周年紀念日，是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進步戰(zhàn)勝反動的紀念日，是一個值得中國人永遠銘記的日子?；仡櫄v史，多少抗日英雄為了新中國拋頭顱灑熱血，前仆后繼、舍生入死才換來了我們今天的幸福生活。

然而就在今年，在新中國成立72周年的時候，舉國上下普天同慶，我們的香港卻發(fā)生了讓人痛心的事情。在8月3日香港反對派煽動發(fā)起所謂“旺角再游行”示威，下午，更有一些極端激進分子將國旗拆下扔入海中，還在旗桿旁豎起寫有“香立”的黑旗!這一惡劣行徑引發(fā)了香港乃至社會各界極大憤慨。暴徒肆意侵犯國家尊嚴、破壞“一國兩制”，破壞香港繁榮穩(wěn)定，身為中國人，我們絕對不能容忍，就在4日凌晨，五星紅旗再次被愛港愛國人士升起，重新飄揚在了香港海港城上空，維護“一國兩制”，必須旗幟鮮明。五星紅旗，會永遠在香港高高飄揚。

親愛的隊員們，五星紅旗是革命先烈用鮮血染紅的，他是中國的象征和標志，莊嚴神圣，不容侵犯!五星紅旗，更是我們的驕傲!每天隨著清晨的第一縷陽光冉冉升起，在天安門廣場上、在北京奧運會的鳥巢體育場上空，在珠穆朗瑪最高峰的峰頂上，在世界最高領(lǐng)獎臺上、在遙遠太空中神州飛船的外壁上，在深海7000米蛟龍?zhí)柕拇砩?，它在我們的校園里，在我們緊握的手中……它永遠飄揚在我們每一位中國人的心中!

隊員們，新學(xué)期開始了，讓我們一起加入到“我是國旗小衛(wèi)士”行動中來吧。參加一次愛國主義教育基地尋訪活動;觀看一次愛國主義影片;聽“五老”講一次革命故事;學(xué)唱一首紅色歌曲;在家庭或社區(qū)做一次小小愛國宣傳員;做一次小小升旗手、小小護旗手。讓我們用實際行動表達對偉大祖國的熱愛，堅決護衛(wèi)國旗，捍衛(wèi)祖國團結(jié)統(tǒng)一。

隊員們，讓我們再一次向莊嚴的五星紅旗敬禮(發(fā)出敬禮口令，全體少先隊員敬隊禮)，再一次向偉大祖國表白：我愛你中國!(全體齊呼：我愛你中國!)

返回目錄。

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強。越過高山，越過草原，跨過奔騰的黃河長江……”

這首歌大家應(yīng)該聽過，就是《歌唱祖國》今年是祖國建立七十周年了，雖然新中國成立時間短暫，但是我們中華民族是有著5000多年歷史的文明古國，她擁有廣袤的土地，勤勞的人民，富饒的物產(chǎn)。

今日的祖國與以前的祖國已有天壤區(qū)別，從前的祖國是一頭沉睡雄獅，科技落后，國家動蕩，人民民不聊生，我們國家空有巨大外殼，實際比很多小國都要弱小。但現(xiàn)在，我們祖國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，五星紅旗在世界高高飄揚，我們祖國人口多，實力強，有很多高科技，比如說人工智能機器人，航天火箭，銀河計算機，現(xiàn)在我們的祖國已經(jīng)崛起。

在舊社會，中國被別的國家恥笑為東亞病夫，國家也被八國聯(lián)軍侵入、掠奪，毫無尊嚴可言，但是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國，逐漸開始變強，人們精神面貌和體質(zhì)發(fā)生翻天覆地改變，我們在世界體育賽事上成為體育強國，奧運會成績名列前茅，獲得了許多金牌，每當看到五星紅旗在奧運賽前縷縷升起，我心中升起一種自豪感，我們的五星紅旗真的是不一樣啊!

如今的我們，生活在無憂無慮的幸福社會里，恰逢祖國建國七十周年，衷心祝福祖國今后越來越強大，我們的五星紅旗永遠在世界各地迎風(fēng)飄揚。

返回目錄。

五星紅旗耀眼的光芒照亮我前行的方向……——題記。

校園中，暖暖的微風(fēng)撫過臉頰，讓我嗅到了春天的芳香;鳥兒在枝頭上的歌唱，讓我聽到了屬于春天的聲音。抬起頭望向前方那一抹鮮艷—五星紅旗，是那么炫目，照亮我前行之路，引領(lǐng)我成長。

“起來不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長城……?！泵慨斶@氣勢磅礴的旋律在耳邊響起，每當那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，一種敬畏之情不僅由然而生，更是引發(fā)我萬千思緒，腦海中總會閃現(xiàn)那些為新中國的誕生犧牲生命的先輩們!

記得兒時，總是能從爺爺、奶奶的身上，感受到作為一名共產(chǎn)黨員吃苦耐勞的奉獻精神。我也總喜歡纏著爺爺、奶奶，聽他們講述那逝去歲月中動人的英雄故事，在我幼小的心靈中不斷根植了一個個驚心動魄又時常引發(fā)我熱淚盈眶的英雄形象：董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭……這些響亮的名字都在我的腦海中逐漸清晰，誘發(fā)我心中的那份英雄情結(jié)。盡管那時我稚氣未脫，但是我卻清楚的記住：五星紅旗是用革命者的鮮血染紅的，我們的幸福生活是那些英雄們用鮮血換來的。那時的我每每見到五星紅旗都會肅然起敬，并記住了奶奶常說的：“我們要珍惜來之不易的幸福生活?！?/p>

時光飛速地流逝，青春飛揚的我們，在知識海洋中遨游，心中對對國旗的熱愛便也與日俱增，因為那金星點綴的五星紅旗是中華民族的象征，更是引領(lǐng)我們成長的明燈。在五星紅旗的背后是千千萬萬的革命戰(zhàn)士用生命鋪就的成長之路。在這千千萬萬的英雄身上，我看到了什么叫堅貞不屈;懂得了如何迎難而上;并學(xué)會了勇敢頑強。英雄們的大無畏的精神指引我在成長的路途上不再膽怯，先輩們舍生取義的品質(zhì)指引我在人生路上分清對錯，先烈們用鮮血鑄就的五星紅旗始終驅(qū)散我成長途中的陰霾，指引我一往無前。

回望過去，祖**親雖然飽經(jīng)滄桑，但無數(shù)共產(chǎn)黨人沖鋒陷陣，用鮮血讓五星紅旗插遍全中國，為我們豎起了那耀眼奪目的前行標志。展望未來，作為接班人的我們一定要繼承先烈遺志，在五星紅旗的引領(lǐng)下，在新時代的征途中，大跨步前行，為實現(xiàn)偉大的中國夢不斷努力奮斗，讓中華五千年文明得以發(fā)揚光大。

血染的紅，浸染出革命的道路;耀眼的星芒，驅(qū)散了前方的霧霾;堅挺的旗桿，撐起了整個中華民族前行的方向。年輕如我，成長路上，不忘初心，牢記使命，追尋黨的光輝，跟緊時代的腳步，為了那心中的五星紅旗永不停歇!

返回目錄。

五星紅旗是我國的國旗，我愛五星紅旗。

我們有幸生活在美好的時代，我們少年兒童都熱愛五星紅旗。

有這樣一則消息，206月27日，遵義紅花崗區(qū)老城小學(xué)的操場上，一名遲到的學(xué)生，正冒雨奔向教師，當他跑到操場，突然聽到國歌響起，這位學(xué)生立刻肅立雨中，向國旗敬禮，直到國歌結(jié)束，他才匆匆跑進教室。

這條消息發(fā)到網(wǎng)上后，被很多人關(guān)注，人們紛紛點贊，有人說：”雖然遲到，但是可以看出他是一個愛國的孩子，他的心中有國，他的做法值得我們學(xué)習(xí)!”有的說：“這個孩子真傻呀!衣服都被淋濕了，感冒了怎么辦?”還有的說：“這位孩子是誰家的，哪個班的”很多人都議論紛紛……。

而此時我想說：我為有這樣的同學(xué)感到驕傲、自豪。難道這位同學(xué)正的傻嗎?不!此時的他，汗水和雨水交織在一起，望著冉冉升起的五星紅旗，聽真莊嚴的國歌聲，他想到了很多很多，他想到了：抗日戰(zhàn)爭8年以來的艱難，辛苦，想到了南京大屠殺的殘忍和痛苦，想到了八國聯(lián)軍放火燒了我國的圓明園;小英雄雨來、王二小、小蘿卜頭等小英雄、還有瘋老頭、楊將軍、黃繼光、董存瑞、等英雄人物的獻血換來今天和平生活。

我們是祖國的新一代，我們將沿著英雄的足跡，揚起奮進的風(fēng)帆，張開智慧的雙臂，給五星紅旗增光添彩，讓祖國的天空更藍，紅旗更鮮艷。

返回目錄。

我媽媽是個驕傲的人，尤其在我面前，就因從小，她一直是學(xué)校固定的升旗手---每周一，在全校師生莊重注目中，將五星紅旗冉冉升起;周末放學(xué)又親手將紅旗徐徐落下。這給了她極大的榮譽感和滿足感。所以，本學(xué)期，當我被老師選為學(xué)校的護旗手后，家里家外我也開始揚眉吐氣起來。

護旗這件事兒，我可是認真的。老師說我個高有點駝背，我就天天對著鏡子練站姿，走姿。一段時間訓(xùn)練后，終于能做到玉樹凌風(fēng)、英姿挺拔了，同學(xué)們看著點小羨慕，我也有點小得意，哈哈。然而，媽媽撇撇嘴：“這算什么啊，你離真正的護旗手還差遠著呢!”哼!完全是嫉妒!雞蛋里面挑骨頭!我不服氣。媽媽認真地看著我說:“真正的升旗手和護旗手，在哪里升旗護旗，你知道嗎?”我不耐煩地說：“在操場升旗臺唄?！薄板e啦，在你的心中”媽媽意味深長地摸索著我的紅領(lǐng)巾：“國旗是國家的象征，也是我們每一個人的象征，升旗是一件體現(xiàn)民族精神與愛國情懷的莊嚴的事，并不是個人的面子與表現(xiàn)，愛國旗要從心里開始?！蔽也挥傻绵嵵仄饋?，聽外婆說過，媽媽是真的很愛國旗，小時候下大雨，她沒帶傘，只要聽見雨聲，她就會冒雨跑到操場降旗，自己淋濕了也要保護好國旗。

是我們頭頂?shù)奈逍羌t旗!國家強大了，國民才會有尊嚴和幸福感。正像歌里唱的：國是我的國，家是國的家，有國才有家，有國才有我!媽媽狡黠地問：那你說，怎么才能當好你的護旗手呢?我突然心中敞亮了，指著窗外忙碌的街道興奮地說:媽媽你看，其實我們每個人都在用自己的方式升旗，護旗：快遞小哥用熱情快速地投遞;清潔工人用一絲不茍地勞動;學(xué)生用刻苦勤奮地學(xué)習(xí);每個人用堅持不懈地努力去過好每一天，這都是為國旗爭光，也是我們的祖國日益強大的保障和動力，我要做個優(yōu)秀的護旗手，不僅僅在風(fēng)光無限的升旗臺，也要在我的心中，認認真真地呵護好給我?guī)碜饑琅c驕傲的五星紅旗，讓它因為我的努力與堅定而格外莊嚴、醒目!

返回目錄。

“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進，冒著敵人的炮火……”每當周一升旗時，這嘹亮的歌聲便縈繞在我的耳旁，那時我真想用“東方雄師今崛起，亞洲巨龍始長嘯”來贊嘆我們的國家。

可誰能想到，我們泱泱中華雖有“東方雄獅”之稱，可藏有珍寶無數(shù)的圓明園被大火燒毀，所藏珍寶俱焚;莫高窟被挖開，珍寶全被賤賣，多達一車珍寶，竟只需一兩銀子……為有犧牲多壯志，真哉，我大中國!不久，有一股強大的力量擊垮了外來入侵者，他們有個響亮的名字——紅軍。他們解救苦難的中國百姓于水深火熱之中，歷經(jīng)十幾年，終于打敗了外國侵略者，把他們趕出了中國的土地。從那開始，人們過上了當家作主的生活，所以我們更應(yīng)該格外珍惜這來之不易的幸福生活!

壯哉，如今之中國，正如“紅日初升，其道大光”，仰天一吼，舉世震驚。港珠澳大橋于建成通車，大大縮短了港澳之間的路程;嫦娥1號讓“嫦娥奔月”成為現(xiàn)實;六萬里高鐵橫穿九州，無限制漫游通訊早已風(fēng)靡全球。如今中國的發(fā)展真可畏“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，真正成為一頭屹立東方的雄獅!

嗚呼!予嘆吾國之大哉，真哉，美哉，壯哉!華夏文化永不朽，我愿駐足在那夕陽之下，泰山之巔，將滿腔熱血，化為一句：“壯哉，七十歲生日快樂!壯哉，我大中國!”

返回目錄。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇十

各位家長朋友、同學(xué)們：

大家好。

歡迎老師們、同學(xué)們回到學(xué)校。寒假已經(jīng)過去，新的學(xué)年已經(jīng)到來，我們將投入到新的學(xué)習(xí)中去。

老師們、同學(xué)們，安全工作是我們學(xué)校工作的重點之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實。學(xué)校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、黑板報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學(xué)進行交通、防火、防水、防毒、防電、生、家長、班主任、有關(guān)老師簽訂，加強節(jié)假日巡視檢查。

但是，不可否認，隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；使用體育運動器械時違章操作；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時間過長；節(jié)假日雙休日違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意橫穿公路；與機動車搶行；違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦，騎“逞能車”等等。

從以上種。種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。現(xiàn)就本期的安全注意事項說明如下，每位同學(xué)一定要時刻遵守，牢記在心。

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、推拉擁擠，嚴禁翻爬扶欄、窗戶等危險區(qū)域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動中注意安全，預(yù)防意外事故。

4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。不要購買“三無”食品。不吃零食，謹防“病從口入”。

6、要注意心理安全。多看看別人的長處。

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全：在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不滿12周歲的不騎車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。

1、上學(xué)放學(xué)注意行路安全，過馬路一定要注意車輛，做到“一停、二看、三通過”。

2、禁止在回家的路上嬉戲、打鬧，按時上學(xué)，按時回家，不在路上逗留。

3、嚴禁進入網(wǎng)吧、游戲廳，更不能與社會上的閑散人員一同玩耍或交友。

4、嚴禁私自下河游泳，下河游泳必須有家長陪同。

5、在家使用電器時注意用電安全。

6、禁止在野外玩火，注意家庭防火。

1、不吃變質(zhì)的食物、不吃不衛(wèi)生的環(huán)境生產(chǎn)出來的食物、不喝生水。

2、注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

3、不到人多的地方玩耍。

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

同學(xué)們受到意外傷害，沒有自我保護意識造成電話號碼。

同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶等。要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

總之，我希望同學(xué)們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀的良好生活習(xí)慣。

最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)年里健康、安全、快樂成長，學(xué)習(xí)進步！

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇十一

目標：

1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。?????????。

2體驗開開心心上幼兒園的情感。

準備：

故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。

教學(xué)重點。

學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點?故事表演。

過程：?。

2、學(xué)說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：????。

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：?。

----------小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？????????。

小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：????。

-------為什么要開開心心上幼兒園？?。

4、經(jīng)驗遷移、表達感受：

5小結(jié)講述幼兒表演情況。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇十二

一、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護的方法和技能。

孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是孩子日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓孩子誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為孩子不會判斷而造成燙傷。那么如何提高孩子對事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們組織了專門的討論活動，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請孩子討論一下，從而學(xué)會一些自我保護的技能。在討論中孩子紛紛發(fā)表意見。陽陽說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝?！背Ｗ泳f：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝?！遍h偉杰說：“喝水的時候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了?！碑斀處熌脕砘ɑňG綠的藥品時，開始孩子真的以為是巧克力豆呢，紛紛問老師：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”教師和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請保健老師幫忙喂藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。

知道了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為孩子準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請孩子自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識。

幼兒園的環(huán)境應(yīng)是關(guān)注孩子的健康和安全的。教師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對孩子進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)孩子常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與孩子進行商量，我們決定在室內(nèi)布置一些安全標記，提醒孩子注意，但孩子不了解安全標記，我們就從認識安全標記入手，在認識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機及開關(guān)上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒孩子注意安全。

在活動區(qū)，我們還開設(shè)了安全角，墻上貼有安全圖、110、120、119標記。玩具柜內(nèi)擺有救護車、救火車、警車等，還有電話、手機模型。在進行活動區(qū)活動時，通過游戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法。

三、通過形式多樣的教育活動，促進幼兒自我保護能力的發(fā)展。

幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實多數(shù)是因為孩子不會正確進行游戲或不會使用一些工具引起的`，所以在教育活動中要增加必要的生活課程，對幼兒進行自我保護教育的內(nèi)容。如觀看安全教育課件、發(fā)生事故的現(xiàn)場圖片等。

四、利用標記、語言進行暗示，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，提高幼兒的自我保護能力。

良好的行為習(xí)慣與自我保護能力是緊密結(jié)合的。小班剛進入幼兒園，孩子年齡小，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣。于是，形象的標記幫助了幼兒。剛開學(xué)，幼兒入廁、喝水常常擁擠，我不斷的提醒，但不見成效。偶然的一次，我想起了銀行的一米線，有了一定的限制孩子就會約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用及時貼欄了一個正方形。孩子馬上明白了，喝水的時候要在線外面排隊等，輪到自己了在進入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時候是只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會。一段時間過后，擁擠的現(xiàn)象減少了。在一次入廁時，我發(fā)現(xiàn)周嘉琦小朋友在等待時對前面的小朋友說：“你洗完我在洗好嗎?”前面的小朋友高興的說：“好吧。”并且洗手的速度明顯加快。很快就輪到周嘉琦洗了。我及時表揚了這兩位小朋友，并將這句話告訴其他孩子。此后，幼兒入廁、洗手時我常常能聽到這句話。即培養(yǎng)了幼兒良好的品德行為，同時幼兒的行為規(guī)范也養(yǎng)成了，自然，安全的隱患也消除了。

五、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護的技能，

資料共享平臺。

小班孩子具有好奇心強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因為這些就限制孩子的活動。雖然他們年齡小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。教師要在一日活動中，仔細觀察孩子的一舉一動，利用各種教育活動，提高孩子自我保護的能力和意識。一次，妍妍在關(guān)門時手被掩了一下，孩子們看到妍妍受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了?！焙⒆又啦辉訇P(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會掩手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，孩子會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請妍妍講講怎么掩得手，幫助孩子分析怎樣才能不掩手。并教孩子們學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關(guān)門的技能。

培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓孩子知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。剪刀的使用是小班幼兒的一個難點。以往的教學(xué)可能會過分的關(guān)注孩子，或者不敢讓幼兒使用剪刀。進行安全教育后，我們設(shè)計了“手指劃破了”的活動，通過我班孩子陳韋華由于沒有正確的使用剪刀而劃破手的事情，教育孩子使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應(yīng)握著小剪刀尖兒。并經(jīng)常鼓勵孩子正確使用剪刀，使孩子逐步掌握使用剪刀的技巧。小班孩子剛剛?cè)雸@，遇到不舒服或尿濕褲子，許多孩子不敢告訴老師。我就設(shè)計了木偶表演“小紅不舒服了”。讓幼兒知道不舒服時主動告訴老師或爸爸媽媽。這樣，在孩子最喜歡的活動中，將自我保護的內(nèi)容融入了游戲之中，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害，增強幼兒自我保護的意識。

上下樓梯、爬土坡對小班幼兒來說不安全的因素會加大。但只要采取相應(yīng)的安全措施的同時，提供給孩子接觸不安全因素的機會，才能提高孩子自我保護的能力。在上下樓梯時，我教會孩子掌握上下樓梯的基本動作，并常常監(jiān)督好，使孩子雙腳協(xié)調(diào)上下樓梯的技能有很大提高。剛開始爬土坡時，許多孩子不敢上土坡，我教孩子身體向前傾，頭稍微地下。當孩子掌握了要領(lǐng)，自然爬起來得心應(yīng)手，促進了他們自我保護能力的發(fā)展。

六、通過計算機多媒體調(diào)動幼兒的興趣。

小班幼兒生活經(jīng)驗不足，對戶外活動不安全因素認識不足，加之現(xiàn)在的家庭對幼兒溺愛有余、培養(yǎng)不足，往往幼兒對突如其來的意外事件手足無措，造成意外傷害。比如，在滑滑梯時倒著向下滑或你推我擠，非常危險，但孩子意識不到這是危險動作。冬天跑步時，常常將手放進口袋兒內(nèi)，一摔倒就會摔破頭。其實，只要掌握一定的技能，就會避免不必要的傷害。但一味的說教孩子會失去興趣。而且小班幼兒年齡小，學(xué)習(xí)很大程度受興趣、情感支配。如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的興趣呢?于是，我利用photoshop、powerpoint軟件為孩子制作了課件。并將孩子熟悉的“天線寶寶”設(shè)計到課件中去。讓他們知道戶外活動時不應(yīng)將手叉在口袋內(nèi)，如果摔倒了，手放在口袋內(nèi)，就會象拉拉一樣摔傷臉。摔倒了象迪西一樣用手撐住地，就不會摔傷臉。并利用課件制作了正確滑滑梯等戶外活動應(yīng)注意的安全問題。連貫的、動態(tài)的、音效化的課件對孩子來說是一種新異的刺激，激發(fā)了他們的參與性。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇十三

安全問題是一個每天講也不會多的問題，因為安全永遠都是排在第一位的。下面是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園開學(xué)第一課安全教案，歡迎大家參考借鑒。

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項工作。

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

小結(jié)內(nèi)容：

同學(xué)們好!

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期一，新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動活動時的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇十四

幼兒園開學(xué)第一課怎么寫?快到開學(xué)時間了，老師們也該思考這個問題了，下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于幼兒園小班、中班以及大班的開學(xué)第一課教案，希望能夠幫到您!

1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。

2體驗開開心心上幼兒園的情感。

故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。

學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點故事表演。

2、學(xué)說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

----------小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：

-------為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經(jīng)驗遷移、表達感受：

----------你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

5小結(jié)講述幼兒表演情況。

1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護公物的習(xí)慣。

2、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

根據(jù)孩子們的發(fā)言板書：

愛護公物;講究衛(wèi)生;愛惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;。

注意安全。

師：現(xiàn)在，一個學(xué)期即將開始，下面，針對目前安全方面的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項，要求同學(xué)們認真聽講，認真領(lǐng)會，認真落實學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。

1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。

2.安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。

3、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

1、外村乘車學(xué)生要注意安全乘車，不坐三無車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。2.不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。

同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往。

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境。

3、毽子。

1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長大了一歲。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。

在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。

1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)戶外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥，好姐姐。

知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。

1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、按照幼兒園的作息時間入園。

家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇十五

“你拍一，我拍一，小孩不玩打火機，你拍二，我拍二，遠離電源和氣罐……我拍九，報警撥打119。你拍十，我拍十，防火行動要落實?！毙聦W(xué)期開學(xué)，生態(tài)城艾毅幼兒園的小朋友們就學(xué)到了一首“消防安全兒歌”，熟悉的節(jié)奏、簡單易懂的歌詞，潛移默化地告訴他們各類消防知識。

17日下午，生態(tài)城消防大隊宣傳員走進天津外國語大學(xué)附屬濱海外國語學(xué)校和艾毅幼兒園，為小朋友們開講消防第一課。“消防常識是小朋友們應(yīng)該從小就掌握的，今年，我們選擇了一個更加容易讓他們接受的`方式——學(xué)習(xí)由我們的宣傳員自編的兒歌?！鄙鷳B(tài)城消防大隊相關(guān)負責(zé)人介紹。走進艾毅幼兒園教室，宣傳人員便開始與小朋友們互動。“報警電話是多少?”“媽媽在廚房做飯時我們能不能自己插電源?”……宣傳員的問題不斷，小朋友們則一個接著一個積極踴躍回答問題。

為了幫助小朋友們牢記消防常識，生態(tài)城消防大隊還特別編寫了一首“消防安全兒歌”?！澳闩囊?，我拍一，小孩不玩打火機。你拍二，我拍二，遠離電源和氣罐。你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙。你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣。你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂。你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救。你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離。你拍八，我拍八，防火安全從小抓。你拍九，我拍九，報警撥打119。你拍十，我拍十，防火行動要落實?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)朗朗上口的歌謠，小朋友們慢慢了解遇到火災(zāi)等情況應(yīng)該如何處理。

當天，生態(tài)城消防大隊還趕到天津外國語大學(xué)附屬濱海外國語學(xué)校，消防宣傳員以故事的形式向小學(xué)生們講解消防知識?！吧砩现鸬脑挘梢跃偷卮驖L，壓滅火苗。進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向，這些都是之前不了解的?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，一年級的小學(xué)生們收獲不小。

jackson：

你醒來時候，問候你好。

升起的陽光，哼著歌謠。

karry：

心情像彩虹，繽紛舞蹈。

你我的臉上，寫滿微笑。

roy：

相同的呼吸，相同心跳。

敞開心去看，幸福環(huán)繞。

chorus：

放飛你的夢，不怕山高。

勇敢做自己，就是最好。

jackson：

成長的路上，總有煩惱。

karry：

與伙伴一起，愛的擁抱。

roy：

校園的花草，一同長高。

chorus：

相同的陽光，相同照耀。

每一次鼓勵，溫暖懷抱。

相信你會成，我的驕傲。

chorus：

成長的路上，總有煩惱。

與伙伴一起，愛的擁抱。

校園的花草，一同長高。

roy：

相同的陽光，相同照耀。

chorus：

每一次鼓勵，溫暖懷抱。

相信你會成，我的驕傲。

karry：

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇十六

一、活動來源：

小班孩子由于年齡特點，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。

我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，玩滑梯時不會謙讓，過馬路也不肯拉著大人。

為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護自己的安全意識，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，我班開展主題活動《安全我知道》，幼兒在主題活動中，學(xué)習(xí)一些安全常識，保護自己。

二、主題目標：

1、學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護自己的方法。

2、培養(yǎng)幼兒游戲時識別安全和危險的能力。

3、了解戶外活動時要注意的安全知識。

4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

5、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。

三、家園共育：

1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全，加強幼兒安全意識。

2、為孩子準備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品，防止病從口入。

4、帶孩子乘公共汽車時，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，不把頭、手伸到車廂外面，要坐好，站穩(wěn)。

5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、將所有對幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。

如：消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。

為幼兒提供操作材料時，不要提供過小的珠子、豆子。

2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動物)或箭頭標記，提示幼兒。

4、要創(chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況，提供豐富可變的材料，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動中去。

(如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等，通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)。

五、區(qū)域活動：

在認知區(qū)，可提供一些判斷對錯的圖片，再為幼兒準備兩個分類筐(可以和幼兒一起商量，采用他們商量好的符號分別表示對錯)，引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上，進行分類。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇十七

1.知道自己長大了，樂意為班級做更多的事情。

2.能結(jié)合日?；顒?，共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

活動準備。

空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。

活動過程。

1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?

2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)。

引導(dǎo)幼兒從晨間活動入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。

3.設(shè)計值日生標志。

教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計標志吧!你想為負責(zé)什么工作的值日生設(shè)計標志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)。

提問：如果我們?yōu)樨撠?zé)掛毛巾的值日生設(shè)計標志，你想怎樣設(shè)計?

鼓勵幼兒開動腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計值日生標志，并在此過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計中遇到的問題。

4.評選值日生標志。

值日生標志設(shè)計完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計的值日生標志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標志作為班級值日生的標志。

活動建議。

1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

2.確定好值日生任務(wù)標志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計或在此基礎(chǔ)上稍加改進，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標志。

3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計的值日生任務(wù)標志，并輪流使用幼兒設(shè)計的標志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇十八

9月1日晚，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦推出的特別節(jié)目《開學(xué)第一課》與全國學(xué)生們見面。節(jié)目以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，翻開了新中國成立70年來的歷史長卷，在孩子們心里種下報國、奮斗的種子。

“當我看到東北師范大學(xué)附屬小學(xué)的孩子們守在電視前，聆聽那些與五星紅旗緊緊相連的動人故事，我相信，紅色種子一定會在孩子們的心里生根發(fā)芽?！睎|北師范大學(xué)校長助理于偉說。

在觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目后，上海徐匯區(qū)建襄小學(xué)三年級學(xué)生張?zhí)N皓為將國旗插上珠峰之巔的.登山者深深震撼，“我想到自己在學(xué)習(xí)過程中會有成功，也會有失敗，失敗了不要怕，要像登山勇士一樣勇敢站起來?！?/p>

在建襄小學(xué)2日的“開學(xué)第一課”課堂，老戰(zhàn)士鄒本亭、中科院科研工作者胡麗麗、奧運冠軍陶璐娜分別結(jié)合親身經(jīng)歷講述了關(guān)于信仰、鉆研、拼搏的三個小故事。校長陳靜表示，我們希望通過這些故事，幫助孩子們從小樹立報國之志，磨礪堅韌品質(zhì)。

“我們經(jīng)常說，你所站立的地方，正是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你若光明，中國便不黑暗?！遍_學(xué)典禮上，北京十二中教育集團校長李有毅勉勵學(xué)生把愛國當作生命的底色。她告訴學(xué)生，年輕就要少一些安逸，多一些挑戰(zhàn)，將自己所學(xué)，變成祖國實際的改變。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇十九

幼兒開學(xué)第一課上什么內(nèi)容?怎么上這對于老師而言是一個非常重要的問題。

孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是孩子日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會讓孩子誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為孩子不會判斷而造成燙傷。那么如何提高孩子對事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們組織了專門的討論活動，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請孩子討論一下，從而學(xué)會一些自我保護的技能。在討論中孩子紛紛發(fā)表意見。陽陽說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝。”常子峻說：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝?！遍h偉杰說：“喝水的時候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了?！碑斀處熌脕砘ɑňG綠的藥品時，開始孩子真的以為是巧克力豆呢，紛紛問老師：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”教師和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請保健老師幫忙喂藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。

知道了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為孩子準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請孩子自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

幼兒園的環(huán)境應(yīng)是關(guān)注孩子的健康和安全的。教師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對孩子進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)孩子常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與孩子進行商量，我們決定在室內(nèi)布置一些安全標記，提醒孩子注意，但孩子不了解安全標記，我們就從認識安全標記入手，在認識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機及開關(guān)上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒孩子注意安全。

在活動區(qū)，我們還開設(shè)了安全角，墻上貼有安全圖、110、120、119標記。玩具柜內(nèi)擺有救護車、救火車、警車等，還有電話、手機模型。在進行活動區(qū)活動時，通過游戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法。

幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實多數(shù)是因為孩子不會正確進行游戲或不會使用一些工具引起的，所以在教育活動中要增加必要的生活課程，對幼兒進行自我保護教育的內(nèi)容。如觀看安全教育課件、發(fā)生事故的現(xiàn)場圖片等。

良好的行為習(xí)慣與自我保護能力是緊密結(jié)合的。小班剛進入幼兒園，孩子年齡小，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣。于是，形象的標記幫助了幼兒。剛開學(xué)，幼兒入廁、喝水常常擁擠，我不斷的提醒，但不見成效。偶然的一次，我想起了銀行的一米線，有了一定的限制孩子就會約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用及時貼欄了一個正方形。孩子馬上明白了，喝水的時候要在線外面排隊等，輪到自己了在進入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時候是只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會。一段時間過后，擁擠的現(xiàn)象減少了。在一次入廁時，我發(fā)現(xiàn)周嘉琦小朋友在等待時對前面的小朋友說：“你洗完我在洗好嗎?”前面的小朋友高興的說：“好吧?！辈⑶蚁词值乃俣让黠@加快。很快就輪到周嘉琦洗了。我及時表揚了這兩位小朋友，并將這句話告訴其他孩子。此后，幼兒入廁、洗手時我常常能聽到這句話。即培養(yǎng)了幼兒良好的品德行為，同時幼兒的行為規(guī)范也養(yǎng)成了，自然，安全的隱患也消除了。

小班孩子具有好奇心強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因為這些就限制孩子的活動。雖然他們年齡小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。教師要在一日活動中，仔細觀察孩子的一舉一動，利用各種教育活動，提高孩子自我保護的能力和意識。一次，妍妍在關(guān)門時手被掩了一下，孩子們看到妍妍受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了?！焙⒆又啦辉訇P(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會掩手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，孩子會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請妍妍講講怎么掩得手，幫助孩子分析怎樣才能不掩手。并教孩子們學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關(guān)門的技能。

培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓孩子知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。剪刀的使用是小班幼兒的一個難點。以往的教學(xué)可能會過分的關(guān)注孩子，或者不敢讓幼兒使用剪刀。進行安全教育后，我們設(shè)計了“手指劃破了”的活動，通過我班孩子陳韋華由于沒有正確的使用剪刀而劃破手的事情，教育孩子使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應(yīng)握著小剪刀尖兒。并經(jīng)常鼓勵孩子正確使用剪刀，使孩子逐步掌握使用剪刀的技巧。小班孩子剛剛?cè)雸@，遇到不舒服或尿濕褲子，許多孩子不敢告訴老師。我就設(shè)計了木偶表演“小紅不舒服了”。讓幼兒知道不舒服時主動告訴老師或爸爸媽媽。這樣，在孩子最喜歡的活動中，將自我保護的內(nèi)容融入了游戲之中，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害，增強幼兒自我保護的意識。

上下樓梯、爬土坡對小班幼兒來說不安全的因素會加大。但只要采取相應(yīng)的安全措施的同時，提供給孩子接觸不安全因素的機會，才能提高孩子自我保護的能力。在上下樓梯時，我教會孩子掌握上下樓梯的基本動作，并常常監(jiān)督好，使孩子雙腳協(xié)調(diào)上下樓梯的技能有很大提高。剛開始爬土坡時，許多孩子不敢上土坡，我教孩子身體向前傾，頭稍微地下。當孩子掌握了要領(lǐng)，自然爬起來得心應(yīng)手，促進了他們自我保護能力的發(fā)展。

小班幼兒生活經(jīng)驗不足，對戶外活動不安全因素認識不足，加之現(xiàn)在的家庭對幼兒溺愛有余、培養(yǎng)不足，往往幼兒對突如其來的意外事件手足無措，造成意外傷害。比如，在滑滑梯時倒著向下滑或你推我擠，非常危險，但孩子意識不到這是危險動作。冬天跑步時，常常將手放進口袋兒內(nèi)，一摔倒就會摔破頭。其實，只要掌握一定的技能，就會避免不必要的傷害。但一味的說教孩子會失去興趣。而且小班幼兒年齡小，學(xué)習(xí)很大程度受興趣、情感支配。如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的興趣呢?于是，我利用photoshop、powerpoint軟件為孩子制作了課件。并將孩子熟悉的“天線寶寶”設(shè)計到課件中去。讓他們知道戶外活動時不應(yīng)將手叉在口袋內(nèi)，如果摔倒了，手放在口袋內(nèi)，就會象拉拉一樣摔傷臉。摔倒了象迪西一樣用手撐住地，就不會摔傷臉。并利用課件制作了正確滑滑梯等戶外活動應(yīng)注意的安全問題。連貫的、動態(tài)的、音效化的課件對孩子來說是一種新異的刺激，激發(fā)了他們的參與性。

幼兒園開學(xué)第一課講話稿篇二十

幼兒園教師應(yīng)該怎么去上好開學(xué)第一課呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園開學(xué)第一課教設(shè)計教案，歡迎大家參考借鑒。

幼兒教師如何更好地促進、幫助安撫新入園的幼兒適應(yīng)新環(huán)境和人，更好地適應(yīng)幼兒園的集體生活，更快地渡過適應(yīng)期。

孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

首先要了解一些生活的常識。我們組織了專門的討論活動，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請孩子討論一下，從而學(xué)會一些自我保護的技能。在討論中孩子紛紛發(fā)表意見。陽陽說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝。”常子峻說：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝?！遍h偉杰說：“喝水的時候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了。”當教師拿來花花綠綠的藥品時，開始孩子真的以為是巧克力豆呢，紛紛問老師：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”教師和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請保健老師幫忙喂藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。

知道了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為孩子準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請孩子自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

幼兒園的環(huán)境應(yīng)是關(guān)注孩子的健康和安全的。教師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對孩子進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)孩子常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與孩子進行商量，我們決定在室內(nèi)布置一些安全標記，提醒孩子注意，但孩子不了解安全標記，我們就從認識安全標記入手，在認識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機及開關(guān)上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒孩子注意安全。

在活動區(qū)，我們還開設(shè)了安全角，墻上貼有安全圖、110、120、119標記。玩具柜內(nèi)擺有救護車、救火車、警車等，還有電話、手機模型。在進行活動區(qū)活動時，通過游戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法。

幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實多數(shù)是因為孩子不會正確進行游戲或不會使用一些工具引起的，所以在教育活動中要增加必要的生活課程，對幼兒進行自我保護教育的內(nèi)容。如觀看安全教育課件、發(fā)生事故的現(xiàn)場圖片等。

良好的行為習(xí)慣與自我保護能力是緊密結(jié)合的。小班剛進入幼兒園，孩子年齡小，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣。于是，形象的標記幫助了幼兒。剛開學(xué)，幼兒入廁、喝水常常擁擠，我不斷的提醒，但不見成效。偶然的一次，我想起了銀行的一米線，有了一定的限制孩子就會約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用及時貼欄了一個正方形。孩子馬上明白了，喝水的時候要在線外面排隊等，輪到自己了在進入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時候是只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會。一段時間過后，擁擠的現(xiàn)象減少了。

既培養(yǎng)了幼兒良好的品德行為，同時幼兒的行為規(guī)范也養(yǎng)成了，自然，安全的隱患也消除了。

小班孩子具有好奇心強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因為這些就限制孩子的活動。雖然他們年齡小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。教師要在一日活動中，仔細觀察孩子的一舉一動，利用各種教育活動，提高孩子自我保護的能力和意識。

一次，妍妍在關(guān)門時手被掩了一下，孩子們看到妍妍受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了?！焙⒆又啦辉訇P(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會掩手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，孩子會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請妍妍講講怎么掩得手，幫助孩子分析怎樣才能不掩手。并教孩子們學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關(guān)門的技能。

培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓孩子知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。剪刀的使用是小班幼兒的一個難點。以往的教學(xué)可能會過分的關(guān)注孩子，或者不敢讓幼兒使用剪刀。進行安全教育后，我們設(shè)計了“手指劃破了”的活動，通過我班孩子陳韋華由于沒有正確的使用剪刀而劃破手的事情，教育孩子使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應(yīng)握著小剪刀尖兒。并經(jīng)常鼓勵孩子正確使用剪刀，使孩子逐步掌握使用剪刀的技巧。小班孩子剛剛?cè)雸@，遇到不舒服或尿濕褲子，許多孩子不敢告訴老師。我就設(shè)計了木偶表演“小紅不舒服了”。讓幼兒知道不舒服時主動告訴老師或爸爸媽媽。這樣，在孩子最喜歡的活動中，將自我保護的內(nèi)容融入了游戲之中，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害，增強幼兒自我保護的意識。

上下樓梯、爬土坡對小班幼兒來說不安全的因素會加大。但只要采取相應(yīng)的安全措施的同時，提供給孩子接觸不安全因素的機會，才能提高孩子自我保護的能力。在上下樓梯時，我教會孩子掌握上下樓梯的基本動作，并常常監(jiān)督好，使孩子雙腳協(xié)調(diào)上下樓梯的技能有很大提高。剛開始爬土坡時，許多孩子不敢上土坡，我教孩子身體向前傾，頭稍微地下。當孩子掌握了要領(lǐng)，自然爬起來得心應(yīng)手，促進了他們自我保護能力的發(fā)展。

小班幼兒生活經(jīng)驗不足，對戶外活動不安全因素認識不足，加之現(xiàn)在的家庭對幼兒溺愛有余、培養(yǎng)不足，往往幼兒對突如其來的意外事件手足無措，造成意外傷害。比如，在滑滑梯時倒著向下滑或你推我擠，非常危險，但孩子意識不到這是危險動作。冬天跑步時，常常將手放進口袋兒內(nèi)，一摔倒就會摔破頭。其實，只要掌握一定的技能，就會避免不必要的傷害。但一味的說教孩子會失去興趣。而且小班幼兒年齡小，學(xué)習(xí)很大程度受興趣、情感支配。如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的興趣呢?于是，我利用photoshop、powerpoint軟件為孩子制作了課件。并將孩子熟悉的“天線寶寶”設(shè)計到課件中去。讓他們知道戶外活動時不應(yīng)將手叉在口袋內(nèi)，如果摔倒了，手放在口袋內(nèi)，就會像拉拉一樣摔傷臉。摔倒了象迪西一樣用手撐住地，就不會摔傷臉。并利用課件制作了正確滑滑梯等戶外活動應(yīng)注意的安全問題。連貫的、動態(tài)的、音效化的課件對孩子來說是一種新異的刺激，激發(fā)了他們的參與性。

讓幼兒形成自護習(xí)慣，必須要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能避免傷害。輕開門窗、過馬路走人行橫道線、不跟陌生人走等。都要求家庭與幼兒園互相配合，對孩子進行教育，并長期堅持。同時，家長來自不同的工作崗位，從事著不同的工作，教師要充分發(fā)揮家長這一教育資源，豐富安全教育的內(nèi)容和形式。在讓孩子區(qū)分安全與不安全事情是，可請家長與孩子共同尋找，家長們紛紛找來各種圖片、或利用各種現(xiàn)代化設(shè)備提供安全方面的材料，豐富了幼兒園的教育內(nèi)容。

經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中教師的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，孩子學(xué)會了積極地防御。同時，我們也感到，培養(yǎng)孩子自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使孩子形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12818467.html】