人生是一部精彩的劇本，總結(jié)是我們對(duì)其中一段時(shí)間進(jìn)行梳理和回顧的方式?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，能夠給讀者帶來(lái)實(shí)際的收獲和啟示。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)您的寫(xiě)作靈感。
感恩教師節(jié)初二篇一
在教師節(jié)的前一個(gè)晚上，我十分開(kāi)心，于是我給每一位老師寫(xiě)了賀卡，我的心里十分期待。
教師節(jié)到了，教室里十分熱鬧，有的同學(xué)手里拿著賀卡，有的同學(xué)手里拿著花，有的同學(xué)手里拿著禮物盒，大家都在跟朋友說(shuō)自己要送些什么。
在大家熱鬧的討論聲中，預(yù)備鈴響了，語(yǔ)文課快開(kāi)始了，我覺(jué)得我們要給孔老師一個(gè)驚喜，于是我站上講臺(tái)號(hào)召大家：“孔老師來(lái)的時(shí)候，跟孔老師說(shuō)孔老師教師節(jié)快樂(lè)?！蓖瑢W(xué)們十分贊同，過(guò)了一會(huì)兒孔老師進(jìn)來(lái)了，孔老師面帶笑容，優(yōu)雅地進(jìn)來(lái)了，隨著班長(zhǎng)的一聲起立，我們便異口同聲地說(shuō)：“孔老師教師節(jié)快樂(lè)！”孔老師聽(tīng)了，她笑了，說(shuō)了聲：“謝謝。”便讓我們坐下。
孔老師告訴我們，她十分開(kāi)心，她還教我們另一種表達(dá)教師節(jié)快樂(lè)的方式寫(xiě)在黑板上，我們聽(tīng)了孔老師的建議，下課時(shí)我和幾個(gè)女生在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字——教師節(jié)快樂(lè)，還在黑板上畫(huà)上畫(huà)。
畫(huà)完后開(kāi)始上科學(xué)課了，科學(xué)老師邊走邊看我們畫(huà)的畫(huà)，很欣慰地笑了，看來(lái)他很喜歡我們的畫(huà)，我相信他一定能從畫(huà)中接受到我們對(duì)他的祝福。
第二節(jié)課下課后，我開(kāi)始給老師們送禮物。
我先到了孔老師的辦公室，剛進(jìn)辦公室，一陣花香撲鼻而來(lái)，那花香令人陶醉，我邊聞著誘人的花香邊走到孔老師的辦公桌前，拿出我的小禮物，對(duì)孔老師說(shuō)：“孔老師節(jié)日快樂(lè)！”孔老師接過(guò)禮物，咧開(kāi)嘴笑了，孔老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，姑娘。”
接著，我把禮物送給了張老師，張老師正在走廊和其他老師談話，我把禮物送給了張老師，對(duì)張老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)?！睆埨蠋熃舆^(guò)禮物，眼睛笑得瞇成了一條縫，說(shuō)到：“謝謝?！?/p>
最后，我走進(jìn)了英語(yǔ)辦公室，一朵朵鮮花布滿了辦公室，光是瞿老師的桌子上就已經(jīng)鮮花繚繞了，因?yàn)轹睦蠋煵辉谵k公室里，于是我只好把禮物放在了瞿老師的桌子上，不過(guò)我相信她一定會(huì)看到。
教師節(jié)后，我突然想到老師們是多么不容易呀，我們要好好聽(tīng)話，讓老師們減輕工作負(fù)擔(dān)！教師節(jié)，一個(gè)多么偉大的節(jié)日啊！
感恩教師節(jié)初二篇二
老師，一個(gè)好聽(tīng)的名字；老師，一份崇尚的職業(yè)；老師，純正靈魂的追求！從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)。雖然他們?cè)谖业纳袥](méi)有停留過(guò)多的時(shí)間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過(guò)客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無(wú)法忘懷。不知為什么，一提到“老師”這個(gè)字眼，我就想到了我小學(xué)的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺(jué)就像風(fēng)濾過(guò)湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫(xiě)的作文她會(huì)喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定！孫老師，謝謝你，我不敢說(shuō)自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂(lè)的你相中了我。
不管是嚴(yán)厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來(lái)鋪下我們的學(xué)習(xí)之路，對(duì)待頑皮的我們，他們使上了十八般武藝，但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好！我們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天，哪個(gè)老師最好啦，哪個(gè)老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了，不過(guò)也因?yàn)檫@樣，班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲，我們怕他，但不代表討厭他。因?yàn)樗麑?duì)我們真的很負(fù)責(zé)，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓我們第二天可以有全面的理解。有時(shí)，真覺(jué)得他像個(gè)超人了，晚上三四點(diǎn)睡覺(jué)還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師，謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo)，循循善誘。剛轉(zhuǎn)入初三（7）班，對(duì)一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來(lái)，我們都說(shuō)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢？有同學(xué)說(shuō)，她講課透徹，我們特別容易理解；有同學(xué)說(shuō)，她像個(gè)大姐姐，跟我們挺親；有同學(xué)說(shuō)，她講課生動(dòng)有趣，不乏味，我說(shuō)，是因?yàn)樗男?，很燦爛，很可愛(ài)，愛(ài)笑的老師一定會(huì)帶動(dòng)我們一起快樂(lè)。李老師，初三，您要更費(fèi)心了！
感恩教師節(jié)初二篇三
今天是教師節(jié)，陽(yáng)光明媚。我想應(yīng)該送什么禮物給老師，以表達(dá)對(duì)老師的敬意。想著想著就來(lái)到了山坡腳，往山坡上一看，滿山遍野的菊花。
哇！好多的野菊花，有紅色、*、紫色、藍(lán)色的，滿山遍野的菊花把山坡點(diǎn)綴成一座美麗的花冠，看著滿山的菊花使我想到，菊花就象征著老師堅(jiān)忍不拔、為學(xué)生的明天而努力的精神。我要用美麗的菊花編一個(gè)美麗的花環(huán)送給親愛(ài)的老師，以表達(dá)我對(duì)老師崇高的敬意。我摘了30多朵各色的野菊花，精心編織成一個(gè)美麗的花環(huán)。我捧著美麗的花環(huán)來(lái)到了老師的窗前，老師正戴著眼睛批改語(yǔ)文作業(yè)呢！此情此景讓我想起老師為了我們改作業(yè)而暈倒了，下雨送我們回家，帶頭打掃衛(wèi)生的情景。老師！您是偉大的工程師，把我們樹(shù)造對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，而您卻已經(jīng)累垮了。您是一塊玉石，潔白無(wú)暇，沒(méi)有半點(diǎn)退縮。您是一位技高一等的魔術(shù)師，把我們從無(wú)知變?yōu)槁斆鳎@一切都功歸于你，是您教育我們，是您教導(dǎo)我們。
“美麗”的老師！當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，您已經(jīng)離去，我將這美麗的花環(huán)放在您的桌上，就在這時(shí)，一縷陽(yáng)光射入屋內(nèi)，頓時(shí)感到很溫暖。想必您的離去一定是去班上吧！您為這個(gè)班付出得太多太多，由此我衷心的祝愿您“教師節(jié)快樂(lè)”！愿您收到花環(huán)開(kāi)心、開(kāi)心！
風(fēng)忽忽的吹過(guò)，雨一滴滴的從天空中慢慢的飄了下來(lái)，隨著節(jié)奏兒飛奔，在天空中翱翔，慢慢的掉了下來(lái)，滴答一聲一聲的響起，雨慢慢的快了起來(lái)，我想是音調(diào)越來(lái)越快，雨兒也隨著越來(lái)越快了。
我站在門(mén)口，急的象熱鍋上的螞蟻，媽媽今天要加班，而弟弟已被他的同學(xué)遮回家了。我一人在教室里坐著，我的心一直在咚咚的跳著，同學(xué)們一一被他們的家長(zhǎng)給接走了，突然，老師進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我就說(shuō)：“今天我沒(méi)帶雨傘，而且媽媽今天也要加班。”“噢，是這樣呀，那老師我送你回家吧！好嗎？”“恩。謝謝老師”“恩，那走吧！”于是，我就跟老師一起走了，那一把傘幾乎在我的頭上，雨紛紛的飄落在老師的身上?！袄蠋?，你怎么不遮？”年幼無(wú)知的我問(wèn)道?！袄蠋煷罅?，不用遮了|”“噢，是這樣么？那我也要馬上長(zhǎng)大，那樣就可以由我來(lái)遮老師了！”“呵呵，你真乖呀！”“恩恩。我是乖孩子”說(shuō)著說(shuō)著，我就到家了，頓時(shí)老師的衣服已經(jīng)是全濕了。
現(xiàn)在，我終于知道了，老師并不是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，所以就不用遮了，而是怕我感冒了，老師謝謝您，您辛苦了。希望你在這個(gè)教師節(jié)里開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，我祝您：節(jié)節(jié)高升，身體健康，萬(wàn)事如意。
感恩教師節(jié)初二篇四
幾年來(lái)，是老師教給了我們知識(shí)，幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生。而老師頭上卻添了根根銀絲，每當(dāng)看到著些銀絲，我心中總是充滿對(duì)老師無(wú)限的崇敬。老師給了我多少愛(ài)多少關(guān)懷??！
有一次，我生病了，幾天沒(méi)有上課。是我們的老師放學(xué)后托著疲憊的身子來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我的老師。
老師您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長(zhǎng)期的勞累，您的眼睛花了。可您沒(méi)有白操勞，您教出來(lái)的學(xué)生真是桃李滿天下，有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。您對(duì)您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛(ài)，對(duì)工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們是那樣關(guān)心。
老師您的學(xué)生從心底里深深的愛(ài)著您！在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您節(jié)日快樂(lè)！
感恩教師節(jié)初二篇五
我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是細(xì)小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝了您，老師！
我捧著花繼續(xù)向前走，不禁浮想聯(lián)翩。記得那一次，自己因?yàn)樯《∵M(jìn)了醫(yī)院。老師帶著全體同學(xué)來(lái)看望，還給我買(mǎi)了一箱蘋(píng)果。并對(duì)我說(shuō)："不用著急，安心養(yǎng)病，落下的課程我來(lái)給你補(bǔ)。"從那以后，您果然天天來(lái)給我補(bǔ)課。一天，天氣不好，還下起了雨來(lái)。我以為您不來(lái)了，可您還是來(lái)了，而且為了使我不著急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當(dāng)您給我補(bǔ)完課，一瘸一拐地下樓時(shí)，我不禁熱淚盈眶。
我走到學(xué)校，把花分成兩份，默默地在心里說(shuō)："老師，一束祝您身休健康，一束祝您節(jié)日快樂(lè)。"我快步向辦公室走去，見(jiàn)到辦公室的門(mén)關(guān)著，便從窗子外面把花插到筆筒里。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老花鏡上，臺(tái)歷上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動(dòng)著老師那忙碌的身影，使我不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。
在回教室的路上，我想：老師，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點(diǎn)，還有一顆真誠(chéng)的心。
感恩教師節(jié)初二篇六
金秋九月，丹桂飄香，又迎來(lái)了教師節(jié)。因?yàn)?月10日是雙休日，我們提前一天慶祝教師節(jié)。
星期五一大早，我們走進(jìn)校園，操場(chǎng)上停了兩輛裝滿鮮花的車(chē)，草坪兩旁的樹(shù)上掛上了個(gè)紅牌子。紅牌子上標(biāo)明了班級(jí)。今天，我們?yōu)榱藨c祝教師節(jié)，要把自己親手制作的賀卡掛在祝福樹(shù)上。
一陣悅耳的音樂(lè)響起，活動(dòng)開(kāi)始了。我們紛紛拿出昨天晚上制作好的賀卡，開(kāi)始布置自己班的祝福樹(shù)。我制作了一個(gè)草莓賀卡，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。你看，你看，有的同學(xué)站在樹(shù)杈上掛，有的同學(xué)讓吳老師幫忙掛，有的同學(xué)相互合作，你推我擠的，好不熱鬧。不一會(huì)兒，祝福樹(shù)被我們裝扮的五顏六色，分外美麗。我們的賀卡雖然沒(méi)有商店里出售的漂亮，但是它代表我們喜愛(ài)老師的純真之心。
布置完祝福樹(shù)，我們排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在寬闊的大操場(chǎng)上，鄭重地看著主席臺(tái)。學(xué)生代表開(kāi)始聲情并茂地朗誦感恩的詩(shī)。隊(duì)伍的后面站著一些手持鮮花的同學(xué)，他們配合朗誦的同學(xué)在進(jìn)行表演，手中的鮮花時(shí)而舉起，時(shí)而放下。老師代表隨后講了一些祝福的話。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。
活動(dòng)結(jié)束了，我的心久久不能平靜。老師，您幸苦了！老師，節(jié)日快樂(lè)！
感恩教師節(jié)初二篇七
國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)廣大教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展、為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻(xiàn)。一方書(shū)桌，三尺講臺(tái)，一生光陰，四季流轉(zhuǎn)。你曾伴我們走過(guò)迷茫，幫我們插上翅膀；你一筆筆描畫(huà)出祖國(guó)的希望，勾勒成民族的未來(lái)。我們感念師恩，但您值得擁有的，遠(yuǎn)不僅僅是感謝而已。教師節(jié)到了，讓我們對(duì)老師說(shuō)一聲辛苦了，道一聲祝福。
三生有幸。得您伴我一程風(fēng)雪。
長(zhǎng)大方知年少純，回首才懂師恩深。happyteachersday.
一個(gè)平凡的稱謂，一生不平凡的使命。
沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有恢宏的論調(diào)以及拍案叫絕的文采，所有祝福用鮮花代替，“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
茫茫人海中，感謝那一個(gè)，給我們"上過(guò)一課"的人。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。
山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。
多謝您如此精彩耀眼，做我們平淡歲月里的星辰。
教誨如春風(fēng)，師恩深似海，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最崇敬的老師。謝謝您。
春暉四方，桃李天下。
您給了我一雙有力翅膀，讓我在知識(shí)的天空自由翱翔；您給了我一盞領(lǐng)路明燈，讓我在起伏人生不會(huì)迷失；您給了我一方彩色天地，讓我在成功路上揚(yáng)帆起航。教師節(jié)到了將真摯心意送上，愿您永遠(yuǎn)快樂(lè)安康！
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師，師恩永難忘！所有的思念，都融合著不盡的感激和信仰。
愿你的節(jié)日里洋溢著璀璨平安。祝老師節(jié)日快樂(lè)！
曾經(jīng)正顏厲色是您，離別時(shí)紅著眼眶的也是您。
愿所有老師去勞累百病消陽(yáng)光笑容顏俏生活好沒(méi)煩惱。
三尺講壇授華識(shí)，半寸壽筆解疑章。
文高語(yǔ)妙闡德語(yǔ)，學(xué)博言切益明良。
朝暮不辭培苗苦，年歲只為育材忙。
待的桃李芬芳后，青眉染雪鬢堆霜。
感謝生命里遇到的所有師長(zhǎng)，所有做過(guò)的題目都變成一句感謝。
三毛說(shuō):“因緣分得來(lái)的東西，終有緣盡的時(shí)候，感謝遇見(jiàn)您”教師節(jié)快樂(lè)！
花離不開(kāi)綠葉的扶持，魚(yú)離不開(kāi)溪水的相伴。學(xué)生離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，老師謝謝您！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
粉筆和鉛筆的連接，開(kāi)啟了我們的師生之路，曾經(jīng)不懂的良苦用心現(xiàn)在卻字字如珍。
感恩教師節(jié)初二篇八
致語(yǔ)文老師：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬；千言萬(wàn)語(yǔ)，表不完對(duì)您的感恩。如果沒(méi)有您深邃思想的浸潤(rùn)，也就沒(méi)法綻放這么多美好的靈魂之花；贊美您，我的語(yǔ)文老師，贊美您，人類靈魂的工程師！
致數(shù)學(xué)老師：加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；春夏秋冬，到處是您忙碌的身影。長(zhǎng)方形正方形，您教會(huì)我們要方方正正；直角坐標(biāo)系函數(shù)對(duì)稱軸，您教會(huì)我們要表里如一。感謝您，我的數(shù)學(xué)老師，是您用理性的思考指引我們正確成長(zhǎng)的方向。
致英語(yǔ)老師：successcomesfromyourcultivation,excellentfromyourwillalwaysrememberyourteachingsandproverbs!成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!
致物理老師：您是讓我們這些小孔順利成像的透鏡，您是讓我們成為璀璨燈火的電源，為什么我們能不斷吸收知識(shí)，是因?yàn)槟幸磺粺嵫?，發(fā)光放電；為什么我們能不斷向上成長(zhǎng)，是因?yàn)槟谌咧v臺(tái)，出力做功。感謝您，我的物理老師！
致化學(xué)老師：是您教會(huì)我，哪怕像氫氣一樣微小，也要傾盡全力還原本真；是您教會(huì)我，哪怕是無(wú)人賞識(shí)的鎂條，也能發(fā)出最絢爛的焰火；是您教會(huì)我，哪怕現(xiàn)在像木炭一樣灰頭土臉，將來(lái)也可能像鉆石一樣閃耀光鮮。感謝您，我的化學(xué)老師！
致歷史老師：想要博古通今？學(xué)習(xí)歷史吧，看春秋戰(zhàn)國(guó)秦兩漢的成敗榮辱；想要盡知天下，學(xué)習(xí)歷史吧，看英美德法俄日意的縱橫捭闔。感謝您，是您的淵博，開(kāi)拓了我們的視野；感謝您，是您的學(xué)識(shí)，提升了我們的才情。
致政治老師：德智體美勞，以德為首。是您教會(huì)我們，如何做一個(gè)有道德有修養(yǎng)有素質(zhì)有禮貌的人。您還教會(huì)我們，遵紀(jì)守法，不僅僅是尊重法律，還要會(huì)用法律的武器維護(hù)自己的權(quán)益。感謝您，是您給我們樹(shù)立了正確的價(jià)值取向。
致美術(shù)老師：調(diào)配色彩,您帶我們走進(jìn)了一個(gè)宏大的藝術(shù)世界；勾勒線條，您跟我們一起徜徉在藝術(shù)的海洋。感謝您，是您教會(huì)我們?nèi)绾螌徝?，是您教?huì)我們?nèi)绾斡卯?huà)筆描繪美好的世界。
致音樂(lè)老師：春去秋來(lái)春華秋實(shí)，不變的是您那甜美的嗓音。您教會(huì)我們用音樂(lè)表達(dá)自己的心聲：內(nèi)心躁動(dòng)的時(shí)候，聽(tīng)一首輕音樂(lè)來(lái)?yè)崞阶约旱挠魫?；收獲成果功的時(shí)候，用一首歡快的歌來(lái)犒賞自己……感謝您，您的音樂(lè)有一種魔力，能滌蕩人的心靈。
致體育老師：投籃精準(zhǔn)三步上籃是您教的，單刀直入破球入門(mén)也是您教的，站姿坐姿跑步要領(lǐng)還是您教的，強(qiáng)身健體更是您的核心理念。感謝您，正是有了您的指引和要求，才有了我們革命的本錢(qián)。
感恩教師節(jié)初二篇九
站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。
正如這金色的秋季，落葉飄灑，就像是偉大的母親用盡自己全身的力氣來(lái)哺育著幼小的孩子們，即使已凋落，也會(huì)用僅有的營(yíng)養(yǎng)來(lái)使我們成長(zhǎng)。老師您像大樹(shù)，而我們是路邊的小草，秋天，您滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，春天，您為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，每每看到您書(shū)桌上一摞一摞的作業(yè)，每每看到你不知疲倦的那車(chē)紅筆批改著答案，每每看到您早出晚歸，我的心里就非常感動(dòng)。我知道，您為我們付出的太多太多，您的汗水，我們必當(dāng)涌泉相報(bào)。
您不是歌唱家，卻在每一節(jié)課上用動(dòng)聽(tīng)的聲音講述著；您不是最出眾的演員，但我們的目光卻始終被吸引在您身上；您沒(méi)有超能力，卻給了我們無(wú)比的力量；您不是舵手，卻使我們有了目標(biāo)有了方向；您不是雕塑家，卻把我們的靈魂雕塑的勇往直前。
我不知您講課時(shí)的勞累，我不知您站一天的勞累，我不知你備課的勞累，我不知您一切一切，但我知道，您像黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)微光，即使不太明亮；您像大霧中的舵手，指引我們方向；您想天空中的流星，使我們通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
常說(shuō)，天下最偉大的愛(ài)無(wú)非就是母愛(ài)，和母愛(ài)同樣偉大的也許還有父愛(ài)，但是我認(rèn)為，老師的愛(ài)也無(wú)比偉大，您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)，即使沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，但您也像我們的母親一樣。
如果我是詩(shī)人，我將會(huì)用神圣的句子來(lái)贊美您；如果我是歌唱家，我會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的聲音歌唱您；如果我是畫(huà)家，我會(huì)用最美得色筆來(lái)描繪您?？赡菚r(shí)如果，可我只是一個(gè)普通的學(xué)生，但老師我相信在您的指導(dǎo)下，我們不會(huì)放棄。
因?yàn)槟抑懒伺?；因?yàn)槟?，我懂得了勤奮。就算我是最微小最瘦弱的一顆種子，在您的諄諄教導(dǎo)下也會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師節(jié)更是一個(gè)神圣的節(jié)日，在這神圣的時(shí)刻，我代表全班同學(xué)和您說(shuō)一聲：“老師您們辛苦了，老師我們不會(huì)讓您失望！”
感恩教師節(jié)初二篇十
很巧和，今年的教師節(jié)竟然和我的生日為同一天，感恩教師節(jié)，祝福生日快樂(lè)！9月3號(hào)，4號(hào)，我完整的聽(tīng)了劉國(guó)東老師的財(cái)稅實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程，從劉老師到達(dá)廣州開(kāi)始，我和小致就負(fù)責(zé)陪同老師。先說(shuō)說(shuō)劉老師吧，一個(gè)國(guó)內(nèi)的實(shí)戰(zhàn)財(cái)稅講師，具有中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，中國(guó)注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師的執(zhí)業(yè)資格，北京金安成稅務(wù)師事務(wù)所所長(zhǎng)，北京天同信會(huì)計(jì)師事務(wù)所高級(jí)經(jīng)理，擔(dān)任多家大型集團(tuán)及上市公司的財(cái)稅顧問(wèn)及特聘講師。劉老師不僅英俊瀟灑，而且博學(xué)多才，機(jī)智幽默，深受大家的歡迎和喜愛(ài)！劉老師的課堂，帶給我們的不僅是專業(yè)的財(cái)稅知識(shí)，更是一種新的思路，和開(kāi)闊的視野。教我們?cè)鯓拥臏贤记?，怎樣的邏輯思維，怎樣的處事方法，怎樣的洞察秋豪，怎樣的把握機(jī)會(huì)，怎樣的改變命運(yùn)，怎樣的運(yùn)籌帷幄，等等，課堂氣氛活躍，熱烈，讓我們的聽(tīng)課變成一種享受，老師也樂(lè)在其中！和老師的聊天中，我們懂得，一個(gè)人的追求境界，注定了他的人生方向；他的努力付出，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)；只要誠(chéng)實(shí)，上進(jìn)，就一定會(huì)成為有用的人才。正如老師所說(shuō)：小勝靠智，大勝靠德。所以老師更喜歡真誠(chéng)的人，我的朋友小川，也是老師的學(xué)生，小川的真誠(chéng)和上進(jìn)心讓老師很欣賞，老師認(rèn)為這個(gè)小伙子將來(lái)一定會(huì)很有出息，我也相信小川的努力一定會(huì)讓他實(shí)現(xiàn)自己的理想，祝福小川！感謝恩師！鐘俊也是老師的學(xué)生，同時(shí)也是大三的學(xué)生，老師在講課時(shí)，看到了學(xué)生眼中的明亮，眼睛是心靈的窗戶，老師是透過(guò)學(xué)生的眼睛看清他的內(nèi)心世界，從鐘俊的眼睛里老師讀到了他是一個(gè)有潛力的孩子，所以老師把注冊(cè)會(huì)計(jì)師定為小鐘的起點(diǎn)，而不是終級(jí)目標(biāo)，還時(shí)時(shí)敲打著小鐘的思想，告訴他一種思路，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要局限于眼前和細(xì)節(jié)，老師是多么愛(ài)這些上進(jìn)的青年，希望我們的學(xué)弟學(xué)妹不負(fù)老師重望，成為祖國(guó)的紅色接班人！
品德重于一切，這是老師教給我們的一種思想，不管是工作，學(xué)習(xí)，還是生活；也不管是對(duì)待親人，對(duì)待同事，還是對(duì)待朋友；我們都要以德為上，這樣才能成為交際中的“長(zhǎng)青樹(shù)”，才能立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)！
劉老師帶給我們的知識(shí)，不是用這些語(yǔ)言文字就能完全表達(dá)的，只有用心去體會(huì)，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)！
教師節(jié)即將來(lái)臨，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂(lè)！百事可樂(lè)吧！
同祝我的生日快樂(lè)！祝愿我親愛(ài)的媽媽身體健康！
感恩教師節(jié)初二篇十一
大家下午好，很高興能在這樣一個(gè)特殊的日子里作為實(shí)習(xí)生代表發(fā)言，值此第28屆教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體護(hù)理實(shí)習(xí)生向辛勤工作的帶教老師們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了”。
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，你不僅教給我們基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆幻细竦尼t(yī)務(wù)人員。承載著當(dāng)一名白衣天使的夢(mèng)想，我們來(lái)到了這里，面對(duì)陌生的環(huán)境我們充滿了新鮮與畏懼，懷揣著對(duì)于未來(lái)的迷茫，我們忐忑地開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生涯。老師是您，是您用那親切的語(yǔ)句消除了我們對(duì)于陌生的恐懼；是您，是您將我們從面對(duì)患者責(zé)問(wèn)的無(wú)措中解救出來(lái)；老師還是您，是您將十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)傾情享受，讓我們盡快適應(yīng)了身份的轉(zhuǎn)變，成為一名能得到患者及家屬認(rèn)可的護(hù)生。您說(shuō)“做任何事情都有第一次，不要害怕，大膽地去做，老師挺你”，這句話一直深深的印在我們心里，這是您對(duì)于我們的信任，是我們信心的源泉。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，要學(xué)的東西有很多，要親自動(dòng)手才能熟練掌握、要?jiǎng)幽X思考才能深刻理解，有時(shí)候會(huì)突然覺(jué)得很累，但老師您的一句夸獎(jiǎng)、一句鼓勵(lì)，就讓我們一身的疲憊立即煙消云散。您說(shuō)學(xué)習(xí)需要主動(dòng)，老師您放心，在日后的實(shí)習(xí)日子里我們一定會(huì)積極配合您的工作，保證完成您交給的任務(wù)。
護(hù)理工作雖然簡(jiǎn)單，但很瑣碎，它需要我們膽大心細(xì)、需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記“慎獨(dú)”精神的重要性。記得戴紅芳老師講過(guò)作為一名護(hù)士我們要有愛(ài)心、同情心、責(zé)任心，因?yàn)槲覀兎?wù)的對(duì)象是人，她的這句話我們一直銘記在心。雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但老師們那爽朗的笑聲，溫馨的笑容、和藹的態(tài)度深深地感染著我們，我們?cè)缫寻哑咴寒?dāng)成了自己的第二個(gè)家。
老師，您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈，亮在求職者的眼中；老師，您是人生迷途中一塊永遠(yuǎn)不倒的豐碑，豎在開(kāi)拓著的心底；老師，您是黑暗里一直燃盡自己照亮他人的蠟燭，始終點(diǎn)燃著學(xué)子心中團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我們展示了您的睿智、您的熱情、您的關(guān)懷、您的艱辛！最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的帶教老師、驕傲的醫(yī)院：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！祝醫(yī)院創(chuàng)三成功，越辦越好！謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
感恩教師節(jié)初二篇十二
1、熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第25個(gè)教師節(jié)!
2、向辛勤的園丁致敬!向人類靈魂的工程師致敬!
3、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，積極爭(zhēng)創(chuàng)“教育強(qiáng)縣”.
4、辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。
5、尊重知識(shí)，尊重人才，大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。
6、百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。
7、國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;教育振興，全民有責(zé)!
8、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師!
9、沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。
11、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
12、尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
13、教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑。
14、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。
15、健全激勵(lì)培育機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
16、理直氣壯講質(zhì)量，凝心聚力抓質(zhì)量。
17、尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛(ài)生是教師的天職!
18、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)!
19、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德!
21、德高才高藝高教人不倦，求真求實(shí)求新師之表率。
22、教人為善，師古圣賢。
23、肩負(fù)光榮使命，再創(chuàng)教育輝煌。
24、學(xué)高為師，身正為范。
25、三尺講臺(tái)，千秋功業(yè)一片愛(ài)心，萬(wàn)世師表。
26、啃得書(shū)本，嚼得菜根;厚積薄發(fā)，教書(shū)育人。
27、重教尊師，興邦強(qiáng)市千秋譽(yù);培桃育李，果碩功高萬(wàn)眾歌。
28、重教尊師，陽(yáng)光輝熱;耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。
29、固本承源興偉業(yè)，提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。
31、強(qiáng)國(guó)興邦千秋業(yè)，尊師重教萬(wàn)代歌。
32、播雨耕云，三尺講臺(tái)奠基陽(yáng)光偉業(yè);嘔心瀝血，一腔愛(ài)意傾注華夏未。
33、人民教師無(wú)尚光榮;教書(shū)育人無(wú)私奉獻(xiàn)。
14、講臺(tái)能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬(wàn)里河山。
35、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書(shū)育人樂(lè)奉獻(xiàn)。
36、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。
37、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
38、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
40、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率生教書(shū)育人樂(lè)奉獻(xiàn)。
41、樹(shù)木樹(shù)人鑄千秋大業(yè)，愛(ài)國(guó)愛(ài)校獻(xiàn)一片丹心。
42、博于問(wèn)學(xué)，明于睿思;篤于務(wù)實(shí)，志于成人。
43、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘;用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。
44、三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā);桃李滿園，露美美笑厴。
45、十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深;一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。
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