學(xué)會(huì)管理時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。提升寫作水平的途徑?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程，只有不斷嘗試和實(shí)踐，才能寫出更好的總結(jié)。
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下主題講話是《新學(xué)期，我能行》。
當(dāng)朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著波光，閃爍著迎接新一天的希望;當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來(lái)迎接生命的磨練;我們，20--屆高一新生，懷著夢(mèng)想，用堅(jiān)定的信念來(lái)迎接人生的挑戰(zhàn)!
伴著新學(xué)期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽(tīng)出那蘊(yùn)藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，呼喚著我們這群十九中的新生!這是生命的跳動(dòng)，跳動(dòng)著我們這群少年不滅的激情!面對(duì)這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動(dòng)!
雖然，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們?cè)?jīng)遭受過(guò)挫折，但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心!讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托成功的未來(lái)!
昨天積淀的經(jīng)驗(yàn)，是我們今天珍藏的財(cái)富;。
昨天犯下的錯(cuò)誤，是我們今天寶貴的教訓(xùn)。
如今，十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過(guò)去，嶄新的未來(lái)等待著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，對(duì)于未來(lái)，路程將會(huì)更加曲折、泥濘!你~做好準(zhǔn)備了嗎?如果你早有準(zhǔn)備，那么，就讓我們高聲大喊出：“新學(xué)期，我能行!”
我們自主：因?yàn)槲覀冇忻鞔_的方向!
我們自立：因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷風(fēng)霜中不斷成長(zhǎng)!
我們自信：因?yàn)槲覀儞碛邪寥坏馁Y本!
我們自強(qiáng)：因?yàn)槲磥?lái)的祖國(guó)需要我們這一代青年去拼搏開(kāi)創(chuàng)!
來(lái)吧!讓我們以知識(shí)為槳，以信念為帆，乘載我們的夢(mèng)想，向未來(lái)啟航!
珍藏過(guò)去，放眼未來(lái)，新的學(xué)期，象征著嶄新的開(kāi)始;新的開(kāi)始，象征著全新的里程!20--由我們主宰，20--因我們而精彩!讓我們堅(jiān)信：“新學(xué)期，我能行!”讓我們懷揣夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫高中生活的絢麗華章!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇二
敬畏是對(duì)萬(wàn)物尊嚴(yán)的直觀,是對(duì)超然性的辨識(shí)。猶太-基督教認(rèn)為,智慧由敬畏推動(dòng),敬畏是信仰的前提,是信仰的根源。本文是本站小編為大家整理的敬畏生命國(guó)旗下講話，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
我今天講話的題目是《敬畏生命珍愛(ài)健康》。
你是否知道，也許你的父母在你生命還沒(méi)有孕育時(shí)就開(kāi)始給你取名字?你的名字寄托了父母多少的希望!你有多久沒(méi)有看過(guò)你兒時(shí)的照片了?打開(kāi)看看吧!那里有媽媽熬夜為你精心編織的毛衣，有爸爸扛你在肩的身影，你曾是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲!
我們生來(lái)就是“小皇帝、小公主”，被呵護(hù)似乎永遠(yuǎn)是天經(jīng)地義的，我們?nèi)莶坏冒朦c(diǎn)不公平，受不了一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)，可是我們不該忘記，我們對(duì)家庭還有責(zé)任!對(duì)民族還有義務(wù)!難道當(dāng)我們的民族在遭遇外敵欺凌時(shí)，我們能以跳樓來(lái)發(fā)泄不滿嗎?!
是的，我們長(zhǎng)大了，生活、學(xué)習(xí)充滿壓力。老師可能因?yàn)槲覀兊囊淮芜t到對(duì)你有過(guò)呵斥，可在老師心中你依然是一個(gè)可愛(ài)的生命，他呵斥的僅僅是這次的麻痹大意!媽媽也許為你的一次考試成績(jī)大發(fā)其火，可這不表示你的學(xué)習(xí)成績(jī)比你的生命更有意義!在媽媽對(duì)你恨鐵不成鋼的時(shí)候，在那些過(guò)激的言辭背后，是她對(duì)你今后的擔(dān)憂，她多么害怕你長(zhǎng)大后會(huì)遇到挫折，害怕你的生命不能發(fā)出光華!因?yàn)樗钪裏o(wú)法永遠(yuǎn)呵護(hù)你的!
不要拿生命賭氣!這樣的傷害，受傷最重的是最愛(ài)你的人!用這樣的行為去作踐別人的對(duì)你的愛(ài)，這有多么的殘忍，多么的惡毒!
當(dāng)我們仰望那些成功者時(shí)，我們既崇拜又絕望，我們還沒(méi)有努力，就已經(jīng)決定放棄!去讀一讀那些成功者吧!他們和我們一樣平凡!每一個(gè)成功者背后都有一段艱辛的故事!
對(duì)于一個(gè)醫(yī)生，不在乎他搶救了多少病人，而在于他面對(duì)無(wú)數(shù)次死亡而不退縮。對(duì)于一個(gè)病人，不在乎他患了什么病，而在于他面對(duì)病魔而始終珍愛(ài)自己的生命。對(duì)于一個(gè)學(xué)生，不在乎你的表現(xiàn)多差，成績(jī)多壞，而在于你是怎么面對(duì)每一天屬于你的那24小時(shí)。
留心一次媽媽臉上的皺紋，數(shù)一數(shù)爸爸鬢角的白發(fā)!他們期待一個(gè)可以承受生活壓力的孩子。只有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，才能給雙親一個(gè)安定幸福的暮年!理解老師的認(rèn)真和執(zhí)著吧，他完全可以對(duì)你的不是睜一只眼閉一只眼，可是他總是象執(zhí)著的園丁，一定要讓自己悉心培養(yǎng)的每一棵小樹(shù)長(zhǎng)成蒼天的棟梁。
親愛(ài)的老師，我的同事們!當(dāng)你們有無(wú)數(shù)的理由對(duì)學(xué)生生氣的時(shí)候，不要忘記學(xué)生是一個(gè)生命!教育和愛(ài)不僅僅需要嚴(yán)厲還需要智慧和耐心。同樣意思，你一定可以找到一個(gè)更好的方式表達(dá)出來(lái)!
我們那樣嚴(yán)格要求我們的學(xué)生，是為了他們將來(lái)多一點(diǎn)快樂(lè)，少一點(diǎn)挫折?？墒俏覀冸y道因?yàn)橄Ｍ麄儗?lái)快樂(lè)，就犧牲他們現(xiàn)在的快樂(lè)嗎?!有一個(gè)可以出國(guó)留學(xué)的學(xué)生固然令人羨慕，可是這個(gè)周末就有學(xué)生到學(xué)校里看望您，不也是人生的一種幸福嗎?!
生命的健康包括生理的健康和心理的健康，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該把生命健康放在第一位，沒(méi)有生命健康，其他都是零。同學(xué)們、老師們讓我們一起：敬畏自己的生命!敬畏別人的生命!珍愛(ài)自己的健康!珍愛(ài)別人的健康!
謝謝大家!
唯有鮮活的生命，才能在浩瀚的宇宙中施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù);唯有健康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會(huì)造福。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，生命之舟時(shí)常會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨和滔天巨浪的摧殘，無(wú)數(shù)的生命面對(duì)著一次次生離死別的嚴(yán)峻考驗(yàn)。安全――這個(gè)沉重的話題，帶給我們的思考確實(shí)太沉重了!
據(jù)有關(guān)資料證明，在我國(guó)的各種安全事故中，煤礦生產(chǎn)傷亡人數(shù)遠(yuǎn)大于其它行業(yè)。煤礦那高聳的井架，獵獵的紅旗，如同煤礦工人剛直的性格和堅(jiān)韌的信念，給了我們無(wú)限的憧憬和向往;那暴怒的黑泉、斷裂的巖壁獰笑著用骯臟的黑手扼殺無(wú)辜礦工兄弟的身軀，制造著痛苦。難道我們?yōu)橹畩^斗的這方圣土的興衰，必然伴有礦工兄弟肢體的殘破、親人無(wú)辜的喪失嗎?我不愿意。我想，在座的大家也愿意。讓我們認(rèn)真地思考吧!
愿望與現(xiàn)實(shí)是并存的，但卻相差萬(wàn)里。愿望可以不用付出就得到，那是海市蜃樓般的虛無(wú)飄渺的美?，F(xiàn)實(shí)的美則是需要努力才能獲得，這就需要有拼搏和奉獻(xiàn)精神，正所謂“天上不會(huì)掉餡餅”。翻開(kāi)中國(guó)煤礦前進(jìn)的轍印，卻總有人在做“天上不會(huì)掉餡餅”的夢(mèng)，并為此付出慘痛的代價(jià)：一頁(yè)頁(yè)翻去，滿篇都是帶血的文字，隱隱透出妻兒寡母嚶嚶的抽泣。那排列的豎起的鮮紅的文字，向一座座人生浮雕，展現(xiàn)的悲壯不亞于第一次世界大戰(zhàn)的慘烈，不遜于“三大戰(zhàn)役”的蒼痍，我們看到，那隱于黃泉路中的魂魄，用怎樣的哀怨訴說(shuō)滿心的不甘，給我們警示。那是誰(shuí)用“三違”作顏料，構(gòu)涂的人間悲劇，我們也許無(wú)從考證，但那讓人久久不能忘懷的凄慘景象卻總也拋之不去，教人心寒。在四十年漫漫征程中，年年有事故，歲歲有哭聲，這是多么不和諧的一種音符。但我們同時(shí)也看到，隨著時(shí)代的變遷，先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用和礦山人安全意識(shí)的提高，安全形勢(shì)越來(lái)越好，事故率越來(lái)越少，沿著三十二處生命的年輪慢慢度去，它的歷史折射出這樣一個(gè)道理，尊重人才，尊重科學(xué)、重視安全生產(chǎn)，就有好的安全形勢(shì)。否則，天怒人怨就形成必然。這使我們又想到一句流行了很久的“。
名言。
”-不違章不生產(chǎn)。為了小集體的暫時(shí)利益，為了個(gè)人那點(diǎn)微不足道的收入，就出現(xiàn)了那麼一些“明知山有虎，偏向虎山行”的“英雄”，看阿，1999，河南平頂山韓莊礦務(wù)局二礦“8.24”特大瓦斯煤塵爆炸，死亡55人，重傷5人;20xx，徐州大黃山礦“1.11”透水事故，死亡20人;20xx，吉林某礦冒頂透水，死亡21人，江蘇某礦井下爆炸，死亡92人‥‥‥誠(chéng)然，事故責(zé)任者分別受到應(yīng)有的處分處理，而父母喪子之痛，妻子失夫之悲，兒女無(wú)父之苦，又豈能因此告慰。
關(guān)心中國(guó)煤炭建設(shè)的人，常讀《中國(guó)煤炭報(bào)》的同志，應(yīng)該記得這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：每年開(kāi)采百萬(wàn)噸煤炭，中國(guó)平均死亡人數(shù)約10人，俄羅斯約0.66人，美國(guó)約0.038人?？梢?jiàn)，我國(guó)煤炭生產(chǎn)的安全形勢(shì)是多么嚴(yán)峻。我們應(yīng)該經(jīng)常地，很好的反思自己，牢記前車之鑒，莫待“亡羊”后才想到“補(bǔ)牢”。近年來(lái)，集團(tuán)公司把維護(hù)職工的切身利益放在首位，出臺(tái)了強(qiáng)制性的“現(xiàn)場(chǎng)工人六項(xiàng)權(quán)力”及一系列。
規(guī)章制度。
礦黨政和各級(jí)組織也以堅(jiān)決貫徹黨的安全第一生產(chǎn)方針為己任采取了切實(shí)的辦法落實(shí)“安全第一方針”及“現(xiàn)場(chǎng)工人六項(xiàng)權(quán)力”并使之成為條文化的管理體制。不可否認(rèn)“六項(xiàng)權(quán)力”在一定程度上對(duì)維護(hù)安全生產(chǎn)良好局面產(chǎn)生了積極作用但好精念歪的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生并造成嚴(yán)重的后果翻開(kāi)公司礦井事故的檔案當(dāng)不難發(fā)現(xiàn)其中的根由。來(lái)自集團(tuán)公司的統(tǒng)計(jì)表明今年三季度公司發(fā)生5起傷亡事故死亡5人。5起事故都是忽視安全生產(chǎn)造成的北宿礦“7.27”盲巷窒息事故和“8.8”帶電檢修觸電事故均因?qū)I(yè)人員在自己的專業(yè)內(nèi)發(fā)生;興隆莊礦的“9.1”單體柱傷人事故和我礦的“9.14”運(yùn)輸事故如出一轍。我并不想用這些壓抑的數(shù)字再傷自己的感情也無(wú)意使在座的同行們情感沮喪我只想用這些帶血的事實(shí)告戒今天的煤炭人和我自己生命只有一次不能自欺欺人的地在鋪滿火藥的鮮花草坪上過(guò)那僥幸的生活。如要避免“亡羊”之痛應(yīng)該怎么辦?我想大家一定會(huì)告訴我“堅(jiān)持安全第一預(yù)防為主切不可大意麻痹掉以輕心”。是的意識(shí)很重要這是一切安全工作的基礎(chǔ)要不斷加大對(duì)安全生產(chǎn)方針的宣傳教育力度強(qiáng)化安全第一的思想意識(shí)。僅僅局限這種意識(shí)還不夠還要有科學(xué)規(guī)范的運(yùn)作體系。因此要在健全完善各項(xiàng)安全責(zé)任制度的基礎(chǔ)上注重發(fā)揮安監(jiān)機(jī)構(gòu)和群監(jiān)網(wǎng)員、民兵哨兵、青年監(jiān)督崗等群眾組織的積極作用強(qiáng)化安全管理和監(jiān)督形成縱橫交織的群眾安全網(wǎng)絡(luò)消滅安全死角。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是職工群眾在安全問(wèn)題上都應(yīng)該負(fù)有相同的責(zé)任共同承擔(dān)應(yīng)有的義務(wù)。讓我們?cè)诓煌膷徫簧习缪莺酶髯缘慕巧?shí)踐科學(xué)化的安全之路減少事故減少傷亡。善待生命對(duì)你、對(duì)我都是對(duì)黨和國(guó)家及親人的負(fù)責(zé)。愿礦山的生之花常艷不遜。
安全也是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？梢哉f(shuō)所有的安全規(guī)程是一部血書(shū)，是用血的教訓(xùn)換來(lái)的，甚至用生命的代價(jià)寫成的。我們只要牢記，無(wú)須再次親自去驗(yàn)證，更不能犯規(guī)程中同樣的錯(cuò)誤。我們靠規(guī)程來(lái)保證我們的安全。血的教訓(xùn)告訴我們，誰(shuí)在安全問(wèn)題上打折扣，誰(shuí)就會(huì)付出代價(jià)。安全是伴隨我們一生的話題，是企業(yè)生產(chǎn)永恒的主題，是一切工作的根基。安全工作無(wú)止境，“更細(xì)”、“更嚴(yán)”是一項(xiàng)艱難卻有效的工作，安全生產(chǎn)需要我們的責(zé)任，安全生產(chǎn)更加依靠我們的責(zé)任。讓我們每一個(gè)人從我做起，從細(xì)節(jié)做起，讓我們?cè)诳噙^(guò)、累過(guò)以后，綻露幸福的笑容，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)：關(guān)愛(ài)生命，安全從我做起!
尊敬的教工，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好。
今天，我們懷著喜悅的心情，重返校園，迎來(lái)了新年、新學(xué)期。在此，我代表學(xué)校向全體師生致以新春的問(wèn)候，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
舊歲已展千重錦，新年更上一層樓。過(guò)去的一學(xué)期我們?cè)凇皟?nèi)抓管理，外樹(shù)形象”的管理念下，通過(guò)全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。特別指得一提的是高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試全盟29所學(xué)校中語(yǔ)文第13，外課第9，數(shù)學(xué)第9，高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試29所學(xué)校歷史第9，生物第9，地理第12名的好名次。
過(guò)去的成績(jī)應(yīng)當(dāng)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還要看到存在的問(wèn)題和不足。
還有就是上學(xué)期食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象，高二高三的學(xué)生做的很好，他們已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，高一學(xué)生浪費(fèi)嚴(yán)重，有的學(xué)生把雞蛋一口不吃就扔進(jìn)垃圾桶，還有的學(xué)生把餐盤直接扔到了垃圾桶，這就不僅僅是浪費(fèi)行為，更是道德品質(zhì)問(wèn)題。我們的飯菜是成本合算的，一個(gè)人的浪費(fèi)實(shí)際上是在浪費(fèi)我們所有住宿生的錢，所以希望大家以后要養(yǎng)成珍惜糧食，文明就餐的習(xí)慣，提升我們的素質(zhì)，讓勤儉節(jié)約的美德在我們的身上生根發(fā)芽。
再者就是違紀(jì)的同學(xué)屢禁不止，吸煙的，男女生關(guān)系過(guò)密的，考試作弊的頂撞老師的，上課違紀(jì)不學(xué)習(xí)的等等，不珍惜生命，浪費(fèi)青春。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期給自己一個(gè)新的定位，開(kāi)啟新的征程，學(xué)校對(duì)違紀(jì)生的處理絕不會(huì)手軟，有一個(gè)處理一個(gè)，有一起解決一起，特別是高三有記錄的同學(xué)一定要積極主動(dòng)的申請(qǐng)銷分，撤銷處分，否則處分按學(xué)校制度會(huì)帶入到你的檔案，跟隨你終身可能會(huì)影響到你的求學(xué)、就業(yè)等等，大家一定要重視，另外新學(xué)期不要再違紀(jì)，否則連撤銷處分的時(shí)間都不夠。
同學(xué)們新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的學(xué)期里，我們將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，創(chuàng)新管理方法，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園。
在此向同學(xué)們提出四點(diǎn)要求和希望：
1、做一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的一中人。著名教育家陶行知有句名言：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。真是與善、美聯(lián)系在一起的，是人類追求的最高境界，它與假、丑、惡針?shù)h相對(duì)，水火不容。真的前提是實(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們同學(xué)要做到求真務(wù)實(shí)，不浮夸，不尚空談，不做表面文章，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，真真切切做人，高一的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了文理分科之后，無(wú)論環(huán)境還是班級(jí)都發(fā)生了變化，如何調(diào)整自己的心態(tài)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，是重中之重;高二的同學(xué)，就要加倍的努力，夯實(shí)基礎(chǔ)，為上高三做好充分的準(zhǔn)備;高三年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)到了高考百日沖刺的關(guān)鍵階段，希望你們端正態(tài)度、放松心情，合理分配自己的時(shí)間，勞逸結(jié)合，力爭(zhēng)取得自己理想的成績(jī)!另外為加強(qiáng)校園文化、書(shū)香校園建設(shè)，我們本學(xué)期在開(kāi)放式閱讀的基礎(chǔ)上開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校將安排一系列的活動(dòng)，展出一系列我們的閱讀成果，努力營(yíng)造一個(gè)人人愛(ài)讀書(shū)，人人從讀書(shū)中感悟到快樂(lè)的校園環(huán)境。
2、做一名文明理性、陽(yáng)光向上的一中人。中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成良好的習(xí)慣將是一筆終身的財(cái)富。我們應(yīng)自覺(jué)、自律，有意識(shí)地養(yǎng)成文明、禮貌的習(xí)慣，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，用寬容、理性的心與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和諧相處。要從日常問(wèn)好、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生打掃、保持、甚至是從撿起地上的垃圾等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，努力養(yǎng)成優(yōu)雅、大氣、禮貌、大度的氣質(zhì)，充分展示我們一中良好的素質(zhì)和品行。20xx年發(fā)生的上海外灘踩踏事故36死49傷，事故的現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)是青年學(xué)生，而在美國(guó)911事件中數(shù)千人秩序井然的從大樓中步行撤出，沒(méi)有任何踩踏，沒(méi)有因踩踏而發(fā)生的傷亡，甚至還給消防員留出了一側(cè)通道做為救援通道，相比之下不是我們的國(guó)民素質(zhì)有待于加強(qiáng)嗎?所以學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生這方面的教育。為了加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信的校風(fēng)建設(shè)，我們將在政教處建立一處誠(chéng)信角，放一些本和筆，貼上價(jià)碼，你取走一個(gè)本，就在錢箱中放入相應(yīng)的錢數(shù)，這項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)學(xué)生負(fù)責(zé)，一方面是為了方便學(xué)生，更重要是為了培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信意識(shí)，為培養(yǎng)同學(xué)們的誠(chéng)信教育提供一個(gè)平臺(tái)。
3、做一名體格健壯、素質(zhì)全面的中學(xué)生。我希望每一位同學(xué)都要養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，將運(yùn)動(dòng)作為生活的樂(lè)趣，積極參與大課間活動(dòng)中，合理安排自己的課余時(shí)間，形成有規(guī)律的作息時(shí)間和健康的飲食習(xí)慣，在宿舍要遵守宿舍的規(guī)章制度，保持一種健康、平和、樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的心理承受和調(diào)節(jié)能力，健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。
4、做一名尊重生命、幸福平安的中學(xué)生。生命是至高無(wú)上的，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次!我們必須敬畏生命，珍惜生命，捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)與安全。希望同學(xué)們時(shí)刻繃緊安全這根弦，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，時(shí)刻注意生命安全，嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)，上學(xué)路上要嚴(yán)守交通規(guī)則，不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車輛，不在公路上打鬧，不到河里游泳，不玩火，安全用電等乖，杜絕一切事故的發(fā)生。
老師們，教師的言傳身教對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度、誨人不倦的工作熱情、真誠(chéng)善良的情感世界、整潔得體的衣著打扮、健康微笑的形象和表情，都會(huì)像春雨潤(rùn)物、潛移默化地影響著學(xué)生。在新的學(xué)期，學(xué)校希望全體教師要做到：愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。靜下心來(lái)教學(xué)，潛下心來(lái)育人，努力做學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿意的教師。老師們，我們既要傳授知識(shí)，傳承文明，更要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做學(xué)生的表率和楷模，關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，學(xué)校期待著我校師生繼續(xù)弘揚(yáng)特別講奉獻(xiàn)，特別能吃苦，特別善協(xié)作，特別肯鉆研，特別敢創(chuàng)新的光明精神。
我們相信在這充滿書(shū)香的校園，在這充滿希望的學(xué)期，大家一定會(huì)邁上新的臺(tái)階，取得更大的成績(jī)，20xx年的高考一定會(huì)帶給我們更大的驚喜!我們的一中一定會(huì)更加美好!謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇三
生命,它珍貴.沒(méi)有任何東西能與之相比.它對(duì)每一個(gè)人都是平等的,每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),一旦失去,就不會(huì)再有第二次了.所以,我們必須抓住機(jī)會(huì),來(lái)好好珍惜和愛(ài)護(hù)它!
生命無(wú)處不在,無(wú)所不有.生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命,才會(huì)有理想與希望;有了生命,才會(huì)有快樂(lè)與悲傷;有了生命,才會(huì)有對(duì)于生命的珍愛(ài).許多人活著就去干一些自己想干的事,為了自己的奮斗目標(biāo)而健康,幸福地活著.而有些人呢碰到不順心的事就想自殺.其實(shí)人的一生中,總會(huì)經(jīng)歷一些挫折與困難.如果每個(gè)人一碰到挫折,就自尋短見(jiàn),那么這世界豈不是天天有人自殺.碰到了困難,就應(yīng)該去面對(duì),而不是用自殺的方法去解決.人的生命很短暫,人世間沒(méi)有比自己的生命更珍貴的東西了.我們擁有著燦爛的未來(lái),誰(shuí)愿意讓自己的生命過(guò)早的畫上一個(gè)不完美的句號(hào)又有誰(shuí)不希望自己能茁壯成長(zhǎng)呢讓我們珍愛(ài)生命,使我們每天的生活都充滿了陽(yáng)光,人世間最寶貴的是生命,生命是用錢買不來(lái)的,千萬(wàn)要珍惜這寶貴的生命!請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命!
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，這天我講話的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗?！彼篂楹平?，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的`13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
謝謝大家，我的講話完畢！
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們!
大家早上好!
在這個(gè)春意正濃的早晨，文明之風(fēng)吹暖書(shū)香校園;和諧之雨滋潤(rùn)虎外學(xué)子。此時(shí)我心中總涌動(dòng)著一個(gè)主題——《安全跟著文明走，快樂(lè)與你手牽手》。同學(xué)們，關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任;愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校是我們的心聲?；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園;當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，做校園先鋒。讓微笑成為我們的語(yǔ)言，讓文明成為我們的信念，讓安全成為我們身邊的警鐘。
說(shuō)到安全，就與大家一同分享所發(fā)生在我們身邊最真實(shí)的一幕幕：
案例1：周五上校車前，跑到游樂(lè)場(chǎng)玩，造成腳踝骨折。案例2：沖涼時(shí)，在沖涼房外取掛鉤上的浴巾，不小心滑倒在地，造成額頭受傷。
案例3：沖涼過(guò)后，不小心摔了一跤，碰到床邊，造成腳丫受傷。
案例4：晚休時(shí)，在床上貼新視力眼貼，不慎將眼貼掉在地上，在撿眼貼過(guò)程中手碰到一塊斷裂的瓷磚上，造成手腕受傷。
案例5：沖涼過(guò)后在宿舍玩時(shí)，被一同學(xué)推倒，造成鼻梁受傷。
案例6：午餐過(guò)后回宿舍時(shí)，在上樓過(guò)程中不小心一只腳踩空，造成下巴受傷。
案例7：從生活區(qū)下樓時(shí)不小心摔倒受傷。
案例8：課間兩同學(xué)來(lái)回推撞，撞到了墻使頭部受傷。
案例9：由于天氣潮濕，到辦公室交作業(yè)而摔倒受傷。
案例10：課間時(shí)男女生不分男女廁所而來(lái)回追打、玩捉迷藏游戲。同學(xué)們，這些真實(shí)的案例，為我們敲醒了警鐘，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，做一個(gè)既讓老師和家長(zhǎng)放心又讓自己健康快樂(lè)的好孩子!
有時(shí)，不經(jīng)意在樓道里踢幾腳球，為潔白的墻壁增添了幾個(gè)鐵餅;不經(jīng)意在嫩綠的草坪上踏幾腳，直至小草從軟綿綿走向光禿禿，不信你就去看一看餐廳旁的那片草地吧，四角已被美麗的大腳踩成了赤腳;不經(jīng)意在課堂上熙熙攘攘影響了老師上課;不經(jīng)意在樓道里狂奔猛跑，招來(lái)了吶喊聲、跌倒聲、哭啼聲;不經(jīng)意從樓上丟垃圾，輕則紙片重則書(shū)包，來(lái)個(gè)空中飛物、天女散花的景象。傍晚的時(shí)候上燈了，燈光照亮了我們夜行的路，而有的同學(xué)不經(jīng)意上下樓時(shí)總要按上幾下，有幾分惡作劇的竊喜。
打開(kāi)水時(shí)，你是否意識(shí)到飲水機(jī)旁的溫馨提示，而有的同學(xué)不經(jīng)意間燙傷了手，不經(jīng)意間使水龍頭水花四濺，不經(jīng)意間邊走邊喝撞到了同學(xué)，也傷到了自己。不經(jīng)意間在飲水機(jī)的水槽里堵滿了菊花茶和枸杞子;不經(jīng)意間在洗手間里捉迷藏、能做到來(lái)也匆匆，就不能做到去也沖沖嗎?學(xué)?；@球場(chǎng)旁正在搞基建工作，有的同學(xué)課間活動(dòng)或去醫(yī)務(wù)室時(shí)，不經(jīng)意間在圍欄兩旁跳上跳下、鉆來(lái)鉆去，同學(xué)們那可是危險(xiǎn)禁地，我們不能去。不經(jīng)意間把自己的紅領(lǐng)巾來(lái)當(dāng)做彩綢手舞足蹈，飄來(lái)飄去，這是多么不文雅的行為呀!
還有的同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感特別強(qiáng)，班級(jí)扣分了，他就與同學(xué)商量好以后，拿著衣物說(shuō)是自己撿來(lái)的讓我加分，隨后同班同學(xué)就來(lái)向我要;體育課或大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)玩熱了，就把外套脫了，熱心的同學(xué)一路狂奔，氣喘吁吁地拿來(lái)加分。二樓的廣播站里每天都堆放著大量的物品。前來(lái)找東西的同學(xué)，有的急蹙著、有的哭喊著、有的埋怨著。每天都能不斷的聽(tīng)到這樣的話：“老師，我衣服丟了”“老師，我紅領(lǐng)巾丟了”“老師、我筆丟了”“老師我的鏡子丟了”“老師”……我要說(shuō)的是——好習(xí)慣的養(yǎng)成，是從一點(diǎn)一滴做起的，我們要管好自己隨身攜帶的物品，不能老讓自己的物品長(zhǎng)腳啊。二樓廣播站可不是你儲(chǔ)存東西的倉(cāng)庫(kù)，在此發(fā)出溫馨提示：從本周起，丟失物品的同學(xué)不要在課間廣播時(shí)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，播音員播音時(shí)需要安靜。我們會(huì)把每天同學(xué)丟失的物品送到生活部，你可以到黃瓊老師哪里領(lǐng)取。還有這樣的話語(yǔ)：“老師我撿到了一根跳繩”“老師我撿到了一塊橡皮”“我撿到了一個(gè)水杯”“我撿到了一張?？ā薄拔覔斓搅恕薄沂悄衬嘲嗟?，給我加分吧。同學(xué)們，如果你撿到東西都不加分了你還撿嗎?相信你會(huì)撿的，在此真心謝謝你們!文明校園，正是因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯艜?huì)變得更加精彩!
同學(xué)們，今天你微笑了嗎?你注意安全了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦得一塊污漬，凈化的是自己的心靈。點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要!創(chuàng)造一種文明，收獲一種溫馨!安全伴我行，天天好心情!讓我們與禮儀握手，與文明同行!輕輕地來(lái)，緩緩的走，安全跟著文明走，快樂(lè)與你手牽手!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
我今天講話的題目是《敬畏生命珍愛(ài)健康》。
你是否知道，也許你的父母在你生命還沒(méi)有孕育時(shí)就開(kāi)始給你取名字?你的名字寄托了父母多少的希望!你有多久沒(méi)有看過(guò)你兒時(shí)的照片了?打開(kāi)看看吧!那里有媽媽熬夜為你精心編織的毛衣，有爸爸扛你在肩的身影，你曾是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲!
我們生來(lái)就是“小皇帝、小公主”，被呵護(hù)似乎永遠(yuǎn)是天經(jīng)地義的，我們?nèi)莶坏冒朦c(diǎn)不公平，受不了一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)，可是我們不該忘記，我們對(duì)家庭還有責(zé)任!對(duì)民族還有義務(wù)!難道當(dāng)我們的民族在遭遇外敵欺凌時(shí)，我們能以跳樓來(lái)發(fā)泄不滿嗎?!
是的，我們長(zhǎng)大了，生活、學(xué)習(xí)充滿壓力。老師可能因?yàn)槲覀兊囊淮芜t到對(duì)你有過(guò)呵斥，可在老師心中你依然是一個(gè)可愛(ài)的生命，他呵斥的僅僅是這次的麻痹大意!媽媽也許為你的一次考試成績(jī)大發(fā)其火，可這不表示你的學(xué)習(xí)成績(jī)比你的生命更有意義!在媽媽對(duì)你恨鐵不成鋼的時(shí)候，在那些過(guò)激的言辭背后，是她對(duì)你今后的擔(dān)憂，她多么害怕你長(zhǎng)大后會(huì)遇到挫折，害怕你的生命不能發(fā)出光華!因?yàn)樗钪裏o(wú)法永遠(yuǎn)呵護(hù)你的!
不要拿生命賭氣!這樣的傷害，受傷最重的是最愛(ài)你的人!用這樣的行為去作踐別人的對(duì)你的愛(ài)，這有多么的殘忍，多么的惡毒!
當(dāng)我們仰望那些成功者時(shí)，我們既崇拜又絕望，我們還沒(méi)有努力，就已經(jīng)決定放棄!去讀一讀那些成功者吧!他們和我們一樣平凡!每一個(gè)成功者背后都有一段艱辛的故事!
對(duì)于一個(gè)醫(yī)生，不在乎他搶救了多少病人，而在于他面對(duì)無(wú)數(shù)次死亡而不退縮。對(duì)于一個(gè)病人，不在乎他患了什么病，而在于他面對(duì)病魔而始終珍愛(ài)自己的生命。對(duì)于一個(gè)學(xué)生，不在乎你的表現(xiàn)多差，成績(jī)多壞，而在于你是怎么面對(duì)每一天屬于你的那24小時(shí)。
留心一次媽媽臉上的皺紋，數(shù)一數(shù)爸爸鬢角的白發(fā)!他們期待一個(gè)可以承受生活壓力的孩子。只有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，才能給雙親一個(gè)安定幸福的暮年!理解老師的認(rèn)真和執(zhí)著吧，他完全可以對(duì)你的不是睜一只眼閉一只眼，可是他總是象執(zhí)著的園丁，一定要讓自己悉心培養(yǎng)的每一棵小樹(shù)長(zhǎng)成蒼天的棟梁。
親愛(ài)的老師，我的同事們!當(dāng)你們有無(wú)數(shù)的理由對(duì)學(xué)生生氣的時(shí)候，不要忘記學(xué)生是一個(gè)生命!教育和愛(ài)不僅僅需要嚴(yán)厲還需要智慧和耐心。同樣意思，你一定可以找到一個(gè)更好的方式表達(dá)出來(lái)!
我們那樣嚴(yán)格要求我們的學(xué)生，是為了他們將來(lái)多一點(diǎn)快樂(lè)，少一點(diǎn)挫折。可是我們難道因?yàn)橄Ｍ麄儗?lái)快樂(lè)，就犧牲他們現(xiàn)在的快樂(lè)嗎?!有一個(gè)可以出國(guó)留學(xué)的學(xué)生固然令人羨慕，可是這個(gè)周末就有學(xué)生到學(xué)校里看望您，不也是人生的一種幸福嗎?!
生命的健康包括生理的健康和心理的健康，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該把生命健康放在第一位，沒(méi)有生命健康，其他都是零。同學(xué)們、老師們讓我們一起：敬畏自己的生命!敬畏別人的生命!珍愛(ài)自己的健康!珍愛(ài)別人的健康!
謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是《在反思中，不斷前行》。
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向!期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，為下一次考試做好準(zhǔn)備.
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清晨的陽(yáng)光見(jiàn)證著小草的破土而出;冬日的雪花詮釋著梅花的傲然怒放;荒漠的黃沙撫動(dòng)著綠洲的生機(jī)勃勃。生命在無(wú)畏中前行，它們依次長(zhǎng)出白嫩的芽?jī)海_(kāi)出最美的花朵，點(diǎn)綴成盎然的春色。而我們?cè)谀靶兄袘?yīng)該對(duì)生命充滿敬畏。
去年的最后一天，那位在地壇中玩耍的孩子也悄悄地告別地壇，走進(jìn)了天堂，他就是史鐵生。一個(gè)用文字照亮我們幽暗內(nèi)心的作家，用他殘缺的身軀為世人書(shū)寫最健全的思想，他是最苦難的作家，活到最狂妄的年齡忽地殘棄了雙腿，以透析維持著那不屈的偉大靈魂。命運(yùn)如此捉弄，并不能打倒他，他用行動(dòng)證明了生命的偉大，他用寫作詮釋苦難人生中的明朗與歡樂(lè)。他說(shuō)：“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作?！彼脷埲钡纳畛龃髮懙娜松?，這樣不屈的生命，這樣樂(lè)觀向上的生活態(tài)度是對(duì)生命的敬畏。惟有敬畏生命，才能讓你在苦難人生中笑傲群雄。
荒蕪地壇中奮發(fā)的孩子讓我們看到敬畏生命的意義，而音樂(lè)殿堂中那跳躍的身影亦讓我們對(duì)生命愈發(fā)敬畏。
當(dāng)袖管兩空的劉偉上舞臺(tái)時(shí)，沒(méi)有人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴，而他坐到特制的琴凳之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著，全場(chǎng)一片安靜。人們驚嘆于優(yōu)美的鋼琴曲，更震撼于劉偉的頑強(qiáng)。劉偉童年時(shí)因意外電擊失去雙臂，在“要么趕緊去死，要么精彩地活著”之間，他毅然選擇了后者，每個(gè)人也許會(huì)遭遇不幸，但最關(guān)鍵的是你如何去面對(duì)。在災(zāi)難中，劉偉選擇了敬畏生命。用那敬畏生命的豪情，奏響了悅耳的生命之歌。
當(dāng)我們心懷敬畏，瞻仰生命的高度時(shí)，社會(huì)中卻出現(xiàn)對(duì)生命褻瀆的現(xiàn)象。
近來(lái)有香港網(wǎng)民在社交網(wǎng)站上設(shè)立“我要練習(xí)自殺”群組，吸引近200名網(wǎng)民登記討論自殺方法，更有一名中學(xué)生“試死”，令這一群組曝光并被及時(shí)刪除。據(jù)了解，這些網(wǎng)民對(duì)自己的生活或長(zhǎng)相或社會(huì)待遇不滿，言論中充斥著陰暗、頹廢的思想。生命，在他們看來(lái)是毫無(wú)意義的。須知，不敬畏生命的人，生命也會(huì)拋棄你。
敬畏生命，綻放光彩。黃山迎客松夾縫中求生，讓我們心生敬畏;螞蟻在洪水中掙扎求生讓我們?yōu)橹畡?dòng)容;仙人掌在沙漠中從容求活讓我們心生敬畏。
我們應(yīng)敬畏地球上一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn);當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，一定會(huì)倒下的……切記，切記!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇九
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
也許，大部分人會(huì)脫口而出：“當(dāng)然!”但當(dāng)他端起酒杯，猛踩油門，隨意變道時(shí)，他肯定是忘了或至少忽略了自己和車外的人是人世間最珍貴的，一旦失去便不再返的生命!
非洲圣人艾伯特·史懷哲在一篇“敬畏生命”的短文中寫道：“如果我是一個(gè)有思維的生命，我必須以同等的敬畏來(lái)尊敬其他生命，而不僅僅限于自我的小圈子?！笨吹竭@段話，也許有人會(huì)說(shuō)：“是啊，如果一直以來(lái)我的重要性，我的生命價(jià)值得到尊重，那么我自然會(huì)習(xí)慣尊重他人?！边@個(gè)話在理，可是，如果我們真的堅(jiān)持這么想，那我們就會(huì)陷入一個(gè)怪圈——?jiǎng)e人不尊重我們，我們不尊重自己，轉(zhuǎn)而更不懂尊重別人——不要等待別人先開(kāi)始，生命是自己的，先從“我”做起，敬畏生命，珍愛(ài)生命，愛(ài)自己，即是愛(ài)他人;愛(ài)他人，更是愛(ài)自己。
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十
尊敬的教工，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好。
今天，我們懷著喜悅的心情，重返校園，迎來(lái)了新年、新學(xué)期。在此，我代表學(xué)校向全體師生致以新春的問(wèn)候，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
舊歲已展千重錦，新年更上一層樓。過(guò)去的一學(xué)期我們?cè)凇皟?nèi)抓管理，外樹(shù)形象”的管理念下，通過(guò)全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。特別指得一提的是高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試全盟29所學(xué)校中語(yǔ)文第13，外課第9，數(shù)學(xué)第9，高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試29所學(xué)校歷史第9，生物第9，地理第12名的好名次。
過(guò)去的成績(jī)應(yīng)當(dāng)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還要看到存在的問(wèn)題和不足。
還有就是上學(xué)期食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象，高二高三的學(xué)生做的很好，他們已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，高一學(xué)生浪費(fèi)嚴(yán)重，有的學(xué)生把雞蛋一口不吃就扔進(jìn)垃圾桶，還有的學(xué)生把餐盤直接扔到了垃圾桶，這就不僅僅是浪費(fèi)行為，更是道德品質(zhì)問(wèn)題。我們的飯菜是成本合算的，一個(gè)人的浪費(fèi)實(shí)際上是在浪費(fèi)我們所有住宿生的錢，所以希望大家以后要養(yǎng)成珍惜糧食，文明就餐的習(xí)慣，提升我們的素質(zhì)，讓勤儉節(jié)約的美德在我們的身上生根發(fā)芽。
再者就是違紀(jì)的同學(xué)屢禁不止，吸煙的，男女生關(guān)系過(guò)密的，考試作弊的頂撞老師的，上課違紀(jì)不學(xué)習(xí)的等等，不珍惜生命，浪費(fèi)青春。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期給自己一個(gè)新的定位，開(kāi)啟新的征程，學(xué)校對(duì)違紀(jì)生的處理絕不會(huì)手軟，有一個(gè)處理一個(gè)，有一起解決一起，特別是高三有記錄的同學(xué)一定要積極主動(dòng)的申請(qǐng)銷分，撤銷處分，否則處分按學(xué)校制度會(huì)帶入到你的檔案，跟隨你終身可能會(huì)影響到你的求學(xué)、就業(yè)等等，大家一定要重視，另外新學(xué)期不要再違紀(jì)，否則連撤銷處分的時(shí)間都不夠。
同學(xué)們新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的學(xué)期里，我們將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，創(chuàng)新管理方法，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園。
在此向同學(xué)們提出四點(diǎn)要求和希望：
1、做一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的一中人。著名教育家陶行知有句名言：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。真是與善、美聯(lián)系在一起的，是人類追求的最高境界，它與假、丑、惡針?shù)h相對(duì)，水火不容。真的前提是實(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們同學(xué)要做到求真務(wù)實(shí)，不浮夸，不尚空談，不做表面文章，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，真真切切做人，高一的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了文理分科之后，無(wú)論環(huán)境還是班級(jí)都發(fā)生了變化，如何調(diào)整自己的心態(tài)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，是重中之重;高二的同學(xué)，就要加倍的努力，夯實(shí)基礎(chǔ)，為上高三做好充分的準(zhǔn)備;高三年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)到了高考百日沖刺的關(guān)鍵階段，希望你們端正態(tài)度、放松心情，合理分配自己的時(shí)間，勞逸結(jié)合，力爭(zhēng)取得自己理想的成績(jī)!另外為加強(qiáng)校園文化、書(shū)香校園建設(shè)，我們本學(xué)期在開(kāi)放式閱讀的基礎(chǔ)上開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校將安排一系列的活動(dòng)，展出一系列我們的閱讀成果，努力營(yíng)造一個(gè)人人愛(ài)讀書(shū)，人人從讀書(shū)中感悟到快樂(lè)的校園環(huán)境。
2、做一名文明理性、陽(yáng)光向上的一中人。中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成良好的習(xí)慣將是一筆終身的財(cái)富。我們應(yīng)自覺(jué)、自律，有意識(shí)地養(yǎng)成文明、禮貌的習(xí)慣，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，用寬容、理性的心與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和諧相處。要從日常問(wèn)好、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生打掃、保持、甚至是從撿起地上的垃圾等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，努力養(yǎng)成優(yōu)雅、大氣、禮貌、大度的氣質(zhì)，充分展示我們一中良好的素質(zhì)和品行。20xx年發(fā)生的上海外灘踩踏事故36死49傷，事故的現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)是青年學(xué)生，而在美國(guó)911事件中數(shù)千人秩序井然的從大樓中步行撤出，沒(méi)有任何踩踏，沒(méi)有因踩踏而發(fā)生的傷亡，甚至還給消防員留出了一側(cè)通道做為救援通道，相比之下不是我們的國(guó)民素質(zhì)有待于加強(qiáng)嗎?所以學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生這方面的教育。為了加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信的校風(fēng)建設(shè)，我們將在政教處建立一處誠(chéng)信角，放一些本和筆，貼上價(jià)碼，你取走一個(gè)本，就在錢箱中放入相應(yīng)的錢數(shù)，這項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)學(xué)生負(fù)責(zé)，一方面是為了方便學(xué)生，更重要是為了培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信意識(shí)，為培養(yǎng)同學(xué)們的誠(chéng)信教育提供一個(gè)平臺(tái)。
3、做一名體格健壯、素質(zhì)全面的中學(xué)生。我希望每一位同學(xué)都要養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，將運(yùn)動(dòng)作為生活的樂(lè)趣，積極參與大課間活動(dòng)中，合理安排自己的課余時(shí)間，形成有規(guī)律的作息時(shí)間和健康的飲食習(xí)慣，在宿舍要遵守宿舍的規(guī)章制度，保持一種健康、平和、樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的心理承受和調(diào)節(jié)能力，健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。
4、做一名尊重生命、幸福平安的中學(xué)生。生命是至高無(wú)上的，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次!我們必須敬畏生命，珍惜生命，捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)與安全。希望同學(xué)們時(shí)刻繃緊安全這根弦，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，時(shí)刻注意生命安全，嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)，上學(xué)路上要嚴(yán)守交通規(guī)則，不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車輛，不在公路上打鬧，不到河里游泳，不玩火，安全用電等乖，杜絕一切事故的發(fā)生。
老師們，教師的言傳身教對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度、誨人不倦的工作熱情、真誠(chéng)善良的情感世界、整潔得體的衣著打扮、健康微笑的形象和表情，都會(huì)像春雨潤(rùn)物、潛移默化地影響著學(xué)生。在新的學(xué)期，學(xué)校希望全體教師要做到：愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。靜下心來(lái)教學(xué)，潛下心來(lái)育人，努力做學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿意的教師。老師們，我們既要傳授知識(shí)，傳承文明，更要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做學(xué)生的表率和楷模，關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，學(xué)校期待著我校師生繼續(xù)弘揚(yáng)特別講奉獻(xiàn)，特別能吃苦，特別善協(xié)作，特別肯鉆研，特別敢創(chuàng)新的光明精神。
我們相信在這充滿書(shū)香的校園，在這充滿希望的學(xué)期，大家一定會(huì)邁上新的臺(tái)階，取得更大的成績(jī)，20xx年的高考一定會(huì)帶給我們更大的驚喜!我們的一中一定會(huì)更加美好!謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十一
世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動(dòng)物，一個(gè)個(gè)小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個(gè)神奇的生命隨之誕生，而他們即將應(yīng)對(duì)的是：如何成長(zhǎng)，如何都懂得生命的意義，打開(kāi)生命這扇大門。
一株植物，它懂得生命;它熱愛(ài)生命;它體驗(yàn)生命。像寒冬的的菊，它不畏嚴(yán)寒，盡管無(wú)情的大風(fēng)大雪放肆地大刮大落，它也不放棄生命。此時(shí)，它更加堅(jiān)強(qiáng)，甩下了身上的積雪，直挺挺地立在那兒。一陣陣大風(fēng)刮來(lái)，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，卻沒(méi)有，它仍然立在那兒，它隨著狂風(fēng)一路起舞，把風(fēng)當(dāng)作音樂(lè)，“沙沙”地作響，它也左右搖擺。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊!經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，它明白自我快不行了，很快就要死去了，可它，沒(méi)有絲毫放棄對(duì)生命的渴望，它被風(fēng)雪壓倒在地上，身枝殘缺，它還在盡力地往上趁一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)，也是種成功，你看，它上來(lái)了?？珊镁安婚L(zhǎng)，一陣風(fēng)雪吹來(lái)，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里盡情地展現(xiàn)它的唯美，打開(kāi)了這偉大的生命之門。
在中華土地上，有很多高貴的生命，他留垂千史。盡管生命短暫，他卻體現(xiàn)了生命的意義，這樣才讓我們明白生命不在于它的長(zhǎng)度，而在于寬度，僅有進(jìn)取地尋求自我，奉獻(xiàn)自我，才是生命的門。那以往偉大的南宋詩(shī)人文天祥長(zhǎng)呼：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”你，聽(tīng)到了嗎這股英雄風(fēng)，真的永記人心。你，看到了嗎還有夏明翰，在即要斬頭上，為了祖國(guó)，他不乃犧牲自我的生命，沒(méi)有屈服國(guó)民黨的殘逼，最終寫下了：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有之后人。”至今，他的事跡流傳千古，家喻戶曉，這種高貴的生命，還有很多很多：王二小，劉胡蘭，黃繼光……他們一樣如此熱愛(ài)生命，他們并不是不珍惜生命，其實(shí)，他們所做的，正是生命意義的最高境界，為了社會(huì)，為了國(guó)家。他們勇于奉獻(xiàn)，乃至生命，這就是打開(kāi)了生命的大門。
從一個(gè)小小的生命，到生命的結(jié)束，這是一個(gè)過(guò)程。我們所要做的就是——打開(kāi)生命的大門，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》。
在剛剛過(guò)去的一周里，我校舉行了慶六一表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，會(huì)上主要獎(jiǎng)勵(lì)了我校品學(xué)兼優(yōu)的美德學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀隊(duì)干部，學(xué)校給同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)的目的就是為了激勵(lì)大家努力向上，積極進(jìn)取，爭(zhēng)做時(shí)代好少年!
講到少年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)擁有，而且作為小學(xué)生的大家正在享受。少年時(shí)代是人生中一段最美好的旋律，也是人生中一幅灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景畫，更是一首用努力和智慧唱響的贊歌。同時(shí)少年時(shí)光又是非常短暫的，所謂的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，所謂的“少壯不努力，老大徒傷悲”說(shuō)的就是少年時(shí)光的短暫，正因?yàn)闀r(shí)光短暫，我們才要學(xué)會(huì)加倍珍惜。
今天，老師想給同學(xué)們一個(gè)答案。俗話說(shuō)“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年一代有理想、有本領(lǐng)、有奉獻(xiàn)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
所以，同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，從小養(yǎng)成優(yōu)良的品德，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，培養(yǎng)高尚的情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……這些都是作為少年兒童的你們需要培養(yǎng)的能力和應(yīng)該具備的品質(zhì)。
作為新時(shí)代的少年兒童，同學(xué)們要時(shí)刻牢記老師、家長(zhǎng)的囑托，緊跟時(shí)代的步伐，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召：勤學(xué)好問(wèn)，刻苦努力，在學(xué)校，學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不踐踏草坪，不破壞公物，不亂涂亂畫心，不浪費(fèi)水電……同學(xué)之間遇到困難，應(yīng)主動(dòng)伸出援助之手，熱心幫助，學(xué)習(xí)中有了疑難，要一起探討，共同提高;在班集體中，人人都要努力為班級(jí)增光，爭(zhēng)做他人學(xué)習(xí)的榜樣;在家里，謹(jǐn)記《弟子規(guī)》的教導(dǎo)。孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，不挑吃穿，自己的事情自己做，還要經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。
不僅如此，還應(yīng)多參加社會(huì)實(shí)踐，熱心公益，奉獻(xiàn)愛(ài)心。給他人帶去關(guān)愛(ài)，向社會(huì)傳遞正能量，學(xué)會(huì)感恩，懂得自立自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)。
少年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基石。新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，已經(jīng)給了大家巨大的舞臺(tái)，一筆一劃都將由你們自己書(shū)寫，希望你們用智慧與堅(jiān)韌托起夢(mèng)想，用豪氣為“初心”揚(yáng)帆啟航。
同學(xué)們，希望大家不負(fù)光陰個(gè)，不負(fù)年華，牢記使命，積極進(jìn)取，用你們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
最后，希望我們八小的每一位學(xué)子用自己積極的行動(dòng)和不懈的努力去爭(zhēng)做新時(shí)代的.好少年!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十三
記得小時(shí)候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了!當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今日我也最終有了!第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說(shuō)：“我們能夠玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，不一會(huì)就搶光了?？粗夤獾?橡皮泥盒子，我悲痛地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后，我把自我獨(dú)自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚?！岸．?dāng)、叮當(dāng)”門鈴響了，我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門，還和來(lái)訪的人說(shuō)了幾句話，是一個(gè)小女孩的聲音，到底是誰(shuí)呢?不一會(huì)兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。”我接過(guò)一看，原先是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開(kāi)看了看，上頭寫著幾行醒目的大字：劉正汝，對(duì)不起，我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)彙?---王文欣、王語(yǔ)含等。我看后，眼淚又一次流下來(lái)了，心里在埋怨自我：怎樣這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一齊分享嗎。我想起自我玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺，吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到那里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個(gè)天天一齊，一向到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開(kāi)。但我們的友誼卻一向沒(méi)變，一到節(jié)假日，我們又會(huì)一齊痛痛快快地瘋玩。
因?yàn)榉窒?，我得到了歡樂(lè);因?yàn)榉窒?，我感到了幸福，讓我們一齊學(xué)會(huì)分享，去感受朋友之間的友情和歡樂(lè)吧!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十四
老師們,同學(xué)們:。
大家早上好!
今天是五月四日,是青年節(jié),我國(guó)旗下的講話的內(nèi)容是五四精神是自由、民主、愛(ài)國(guó)。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，剛剛度過(guò)五一假，我們又迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子：五月四日。這一天是我們青年的節(jié)日。也是“五四”運(yùn)動(dòng)八十九周年紀(jì)念日。
時(shí)間回溯到191月18日，中國(guó)作為第一次世界大戰(zhàn)“戰(zhàn)勝國(guó)”之一出席了巴黎和會(huì)。北洋軍閥政府代表在全國(guó)輿論的壓力下，先后向會(huì)議提出取消帝國(guó)主義列強(qiáng)在華特權(quán)的七項(xiàng)希望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的“二十一條”，收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求?？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏?guó)主義國(guó)家的操縱下，會(huì)議不但否定了中國(guó)提案，而且悍然決定把戰(zhàn)前德國(guó)在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會(huì)的這一天無(wú)理決定，對(duì)中國(guó)政府，中國(guó)人民是一個(gè)極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國(guó)代表在和約上簽字。消息傳來(lái)，激起中國(guó)人民強(qiáng)烈憤慨，爆發(fā)了以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。6月28日是和約簽字的一天，中國(guó)的留法學(xué)生和工人包圍了中國(guó)代表的寓所，代表被迫拒絕在和約上簽字。這個(gè)消息傳遍全世界，帝國(guó)主義國(guó)家大為震動(dòng)。至此，五四運(yùn)動(dòng)所提出的直接目標(biāo)基本得到了實(shí)現(xiàn)。五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)革命史上劃時(shí)代的事件，是我國(guó)舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救亡的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟，開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題：愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)在不同的歷史時(shí)期又有不同的表現(xiàn)形式。我認(rèn)為我們是處于新的世紀(jì)青年一代，面臨多元化的世界格局，愛(ài)國(guó)的要求就是努力學(xué)習(xí)，早日成材，為中華之崛起而讀書(shū)而奮斗。具體來(lái)說(shuō)，主要有以下幾點(diǎn)：
一是樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。把祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的復(fù)興作為人生奮斗的崇高目標(biāo)。理想是指引人生航程的燈塔。一個(gè)人，當(dāng)他在青年時(shí)期就把個(gè)人的理想抱負(fù)與全民族的共同理想相一致、與祖國(guó)發(fā)展的歷史洪流相融合、與人民前進(jìn)的偉大步伐相統(tǒng)一，就一定能夠找準(zhǔn)正確方向，達(dá)到絢麗的人生彼岸。
二是要堅(jiān)持發(fā)憤學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才是最寶貴的資源。要成為人才，就必須發(fā)憤學(xué)習(xí)，成為知識(shí)的巨人。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)攻城莫怕堅(jiān)、攻書(shū)莫畏難的精神，與時(shí)間賽跑，敢于在浩瀚的知識(shí)海洋中奮力搏擊，努力攀登每一座科學(xué)技術(shù)的高峰。
三是要堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐，做一名有益于社會(huì)和人民的建設(shè)者。我們雖然還在求學(xué)，但要作好步入社會(huì)的打算。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。今后，不論同學(xué)們從事什么職業(yè)，身處什么地方，都應(yīng)作一個(gè)愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、明理誠(chéng)信的好公民，通過(guò)腳踏實(shí)地的工作，在造福社會(huì)和人民的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總而言之，愛(ài)國(guó)不是空洞的口號(hào)和議論，而要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，所以，愛(ài)國(guó)要從我們每一位同學(xué)開(kāi)始，愛(ài)國(guó)從今日開(kāi)始，從身邊的小事做起，從我做起。
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)青年留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，我相信，作為中國(guó)青年一分子，我們將接過(guò)“五四”的火炬，以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十五
同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的`生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天在國(guó)旗下講話的題目是：《珍愛(ài)生命，安全第一》。
當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。學(xué)校一向高度重視校園安全工作，并采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施，并通過(guò)多種形式和渠道對(duì)我們進(jìn)行包括交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、食品安全、交友安全、用電用氣安全、防火安全等教育，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們身邊，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，例如課間在走廊里打鬧;同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們沒(méi)有安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，對(duì)于我們中學(xué)生而言，提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方面：
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。走道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，右行禮讓，上下課時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。
2.注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求完成教學(xué)任務(wù)，不做危險(xiǎn)的體育項(xiàng)目。如果身體不適合體育活動(dòng)，要和老師說(shuō)，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)，不買無(wú)照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。
4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)路途中人多車多，過(guò)路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生。
5.遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守國(guó)家法律，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評(píng)，學(xué)會(huì)溝通與理解。
6.學(xué)會(huì)防火、防震、防入室搶劫、防煤氣中毒、防高空落物等方面的知識(shí)，掌握防范的技巧。
珍愛(ài)生命吧，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
“平安交通、關(guān)愛(ài)生命”是我們交通運(yùn)輸企業(yè)講的最多的一個(gè)話題、抓的最緊的一項(xiàng)工作，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是人民群眾安全出行的有力保障，是我們最最企盼實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)?！鞍踩?zé)任重于泰山”、“安全出效益”、“高高興興出車去、平平安安回家來(lái)”等安全口號(hào)天天掛在我們嘴邊，安全生產(chǎn)常抓不懈、天天講、處處防是我們每天的必修課。有人說(shuō)這是老生常談，啰嗦無(wú)味。我卻說(shuō)安全常講常新，警鐘長(zhǎng)鳴。因?yàn)榘踩瞧髽I(yè)發(fā)展的永恒主題，是家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的前提保障。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人歷來(lái)都把安全作為一切工作之首，特別是強(qiáng)調(diào)指出，“人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)。這必須作為一條不可逾越的紅線”。
安全是我們保證、呵護(hù)生命的屏障。人生最寶貴的是生命，但在災(zāi)難面前他是那么的脆弱，在事故面前是那么不堪一擊。人們常說(shuō)“車禍猛于虎”。統(tǒng)計(jì)顯示中國(guó)交通事故死亡率全球第一，而在道路運(yùn)輸過(guò)程中，導(dǎo)致經(jīng)常發(fā)生事故的危險(xiǎn)源主要集中在駕駛員的違法行為上。我們交通運(yùn)輸企業(yè)的主要生產(chǎn)工具就是車，而且多是重型車。因此我們駕駛員手中掌握的不僅僅是方向盤，也是行人和自己的生命線。只有加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)法規(guī)的宣傳、加強(qiáng)安全制度建設(shè)、加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，提高從業(yè)人員安全意識(shí)和技能，警鐘長(zhǎng)鳴，才能從源頭遏制事故，才能尊重生命，平安幸福。
識(shí)，樹(shù)立安全理念，將安全融入到每個(gè)人的頭腦中，增強(qiáng)從業(yè)人員做好安全生產(chǎn)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，營(yíng)造人人講安全、個(gè)個(gè)懂安全的良好氛圍。
二是讓安全形成制度。我們?cè)谌粘９ぷ髦蟹e累了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法，應(yīng)該從中提煉和總結(jié)，找出科學(xué)的、規(guī)律的東西，形成規(guī)范化的制度、機(jī)制固定下來(lái)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使月月都是“安全生產(chǎn)月”、日日都是“安全日”，使安全生產(chǎn)機(jī)制始終保持旺盛的生命力。
三是讓安全成為一種習(xí)慣。時(shí)刻繃緊安全這根弦，處處注意安全;從他律到自律，從被動(dòng)到主動(dòng)，自覺(jué)養(yǎng)成良好安全習(xí)慣和工作習(xí)慣，真正做到從“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。安全習(xí)慣形成后，工作時(shí)就會(huì)潛意識(shí)地規(guī)范行為，遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
四是讓安全成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。促進(jìn)從業(yè)人員把安全生產(chǎn)工作轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，讓遵章守紀(jì)成為自覺(jué)行動(dòng)，讓“從我做起”成為自覺(jué)行動(dòng)，讓自我防范成為自覺(jué)行動(dòng)，把良好的習(xí)慣變成安全生產(chǎn)的自覺(jué)地行動(dòng)，徹底杜絕事故發(fā)生。
哪一個(gè)人不愿平安長(zhǎng)壽，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿持續(xù)發(fā)展?作為交通運(yùn)輸從業(yè)人員，如果我們每個(gè)人都能時(shí)刻繃緊安全弦，從細(xì)微處做起，形成習(xí)慣，形成風(fēng)氣，安全的屏障就會(huì)不斷加強(qiáng)，我們的生命就會(huì)綻放光彩，企業(yè)會(huì)健康發(fā)展，社會(huì)更加和諧穩(wěn)定，我們的交通運(yùn)輸事業(yè)就會(huì)更加蓬勃發(fā)展。
安全是我們干好工作的基礎(chǔ)和保證，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，關(guān)愛(ài)生命，狠抓安全，共創(chuàng)平安交通，使我們的交通運(yùn)輸事業(yè)走向更加輝煌燦爛的明天!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《讓生命的每個(gè)音符跳動(dòng)起來(lái)》。
當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，從根本上說(shuō)是科技人才的競(jìng)爭(zhēng)，是創(chuàng)新人才的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃。為此，我校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
在每天緊張的學(xué)習(xí)后，能痛快地踢場(chǎng)球，能盡情地?fù)]灑自己的汗水，會(huì)讓自己覺(jué)得充實(shí)和快樂(lè)。松開(kāi)緊握鋼筆的手，抬起酸脹的眼睛，深吸一口氣，然后張開(kāi)雙臂，在操場(chǎng)上盡情奔跑，會(huì)使自己心情舒暢。
一場(chǎng)籃球賽中，隊(duì)友的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)會(huì)讓你心中充滿暖意，一場(chǎng)足球賽中，同伴與你漂亮的配合，一次完美的射門，會(huì)讓你興奮不已，一場(chǎng)拔河賽中，大家心往一處想，勁往一處使，摔倒后向你伸出援助之手，會(huì)讓你明白集體是什么，團(tuán)結(jié)的力量有多大。在每一次的合作中，你不但體會(huì)到了勝利的喜悅，也增近了彼此的友誼，讓一個(gè)集體更團(tuán)結(jié)，讓每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。
通過(guò)課外活動(dòng)，有的同學(xué)學(xué)會(huì)了如何做實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了動(dòng)手進(jìn)行小制做，有的練習(xí)當(dāng)編輯，還有的研究小發(fā)明，有的學(xué)習(xí)唱歌、繪畫、表演、下圍棋、打籃球等等。許多同學(xué)都有一技之長(zhǎng)。我們有一批這樣的好學(xué)生，他們品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛，他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)在辯論會(huì)上、競(jìng)賽臺(tái)上、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處都能看到他們的身影。通過(guò)課內(nèi)外的一系列活動(dòng)在他們身上已形成一種良好的個(gè)性心理品質(zhì)，他們勇敢、自信、有毅力、富有好奇心，善于獨(dú)立思考和想象，敢于置疑。當(dāng)然，我們也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了友愛(ài)，學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了協(xié)作。我們懂得了怎樣才能真正地做一個(gè)講文明懂禮貌的中學(xué)生。這種良好的個(gè)性，將會(huì)使我們終身受益。課外活動(dòng)以后還要繼續(xù)開(kāi)展下去，我們也要一如既往地參與其中，服從學(xué)校的安排，聽(tīng)從老師的指揮，在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)我們的能力，提高我的素質(zhì)。
朋友們，讓我們敞開(kāi)自己的心胸，像鳥(niǎo)一樣飛翔在自己的天空中，讓自信與成功隨你飛翔，相信你一定會(huì)奏出最美的生命之歌。
謝謝大家！
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的題目是民主。為什么我今天要跟大家講講民主？其實(shí)這是我小學(xué)時(shí)代留下的一個(gè)心結(jié)。當(dāng)時(shí)，小學(xué)也有一個(gè)演講比賽，我講的也是民主。但我一上臺(tái)，說(shuō)出我要講的題目，下面的同學(xué)笑聲一片，對(duì)此表示不屑。更有甚者，與我互動(dòng)說(shuō)，中國(guó)哪里有什么民主。我想，認(rèn)為我們的國(guó)家沒(méi)有民主，這應(yīng)該是一種悲哀。所以，我今天依舊要跟大家談?wù)劽裰?，跟大家說(shuō)說(shuō)，我們的身邊到底有沒(méi)有民主。
首先，答案是肯定的，就是我們的身邊有民主。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)十八大上提出來(lái)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，國(guó)家層面面就有“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的表述，所以民主是肯定有的，這一點(diǎn)毋庸置疑。
然而很多人所認(rèn)為的沒(méi)有民主的概念又是從何而來(lái)的呢？我想這源自我么混淆了民主的概念。其實(shí)我們平時(shí)口頭說(shuō)的民主可以差分成兩個(gè)概念，一個(gè)是手段上的民主，另一個(gè)是民意。那么如何理解呢？就是我們用民主的手段來(lái)收集民意，這樣便達(dá)到了做決策的民主。所以，我們平時(shí)所說(shuō)的身邊沒(méi)有民主，其實(shí)這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。正確的表述應(yīng)該是，我們身邊的民主不能夠完完全全的收集大家的民意。那么為什么會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)呢？我給大家說(shuō)一個(gè)心理學(xué)上著名的問(wèn)題吧，就是刷墻問(wèn)題。
問(wèn)題是這樣：現(xiàn)在有四個(gè)人在一間屋子里，他們想重新刷一下屋子的墻壁，其中三個(gè)人都想把屋子刷成紅色的，第四個(gè)人想把房子刷成綠色的，但他知道，自己的想法并不能得到實(shí)現(xiàn)。所以他極有可能隱藏起自己的想法，然后跟隨大家說(shuō)想把房子涂成紅色的。這是一個(gè)虛構(gòu)的場(chǎng)景，但很能夠說(shuō)明問(wèn)題。
換言道我們身邊的事情上，比如學(xué)生會(huì)的干部選舉，絕大多數(shù)人支持一個(gè)人，這時(shí)候即使你比較支持另一個(gè)人，也許你也會(huì)將你的票投給大家都支持的那個(gè)人。這也許是叫做從眾心理，但是這種心理便造成了民意不能夠被完美的收集。但是這并不能說(shuō)我們身邊沒(méi)有民主，只能說(shuō)，由于我們的心理等諸多的原因，我們的民主沒(méi)有很好的收集我們的民意，這不是民主的問(wèn)題，而是我們的問(wèn)題。
我們?cè)賮?lái)看看一個(gè)例子，就是英國(guó)首相卡梅倫曾經(jīng)接受過(guò)一個(gè)記者的采訪，記者問(wèn)到：“你為什么不像某些第三世界國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人一樣，去陪鄉(xiāng)下人過(guò)個(gè)年，抱抱人家的孩子什么的？”卡梅倫連忙擺手說(shuō)：“我可不敢，英國(guó)的老百姓多厲害啊。我每次去下議院接受質(zhì)詢的時(shí)候，回來(lái)都是一臉的口水。我要是抱抱人家的孩子，我都想到報(bào)紙上會(huì)怎么說(shuō)?！短┪钍繄?bào)》的標(biāo)題一定是‘昨天，英國(guó)首相用無(wú)恥的眼淚操縱民意’，而《太陽(yáng)報(bào)》的標(biāo)題一定更過(guò)分，他會(huì)說(shuō)‘英國(guó)首相昨天和私生子相認(rèn)’?！钡拇_，我們可以從這件事情中看出，英國(guó)，一個(gè)有這四百多年民主進(jìn)程的國(guó)家，他們國(guó)家民眾對(duì)于民主的認(rèn)識(shí)、理解與執(zhí)行已經(jīng)深入骨髓。他們的領(lǐng)導(dǎo)人想要操縱民意的話，幾乎是不可能的。同時(shí)，我也相信，英國(guó)的老百姓，也許不會(huì)因?yàn)榇蠹业倪x擇而改變自己的選擇，大家都這樣做了，真正的民主也就達(dá)到了。
所以，我們可以得出一個(gè)結(jié)論，那就是，我們身邊的民主想要得以真正的發(fā)展，是需要一定的時(shí)間的。我相信，隨著時(shí)間的車輪滾滾向前，民主的影子會(huì)被時(shí)間的洪流沖刷的愈見(jiàn)清晰的。這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
所以我說(shuō)我們身邊有民主，不管你信不信，反正我信了。
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我是二(1)班的---，今天我在國(guó)旗下講話的主題是——《營(yíng)造書(shū)香校園、共享美好人生》。
從古到今，凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的。走進(jìn)中國(guó)歷史人物的長(zhǎng)廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂(lè)魂聶耳;從民國(guó)之父孫中山到周恩來(lái)、魯迅等……雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛(ài)讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書(shū)籍那樣，開(kāi)闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。
讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)能使凡人變偉人，相反，不讀書(shū)你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰。同學(xué)們，一本本新書(shū)正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書(shū)籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流，在不自不覺(jué)中，你也會(huì)成為智者，成為偉人的。同學(xué)們，為了我們的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣吧!
選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)?！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。
同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年!
謝謝大家，我的講話完畢!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇二十一
各位老師、同學(xué)們大家好：
我是初一(8)班的單慧言，我今天演講的題目是《我的理想，我的夢(mèng)》。
秋天，總是伴隨著落葉;秋天，總是伴隨著雁群。而我的一個(gè)夢(mèng)想，將會(huì)在這里綻放。我望著天空，那是一個(gè)十分晴朗的天空，我跨進(jìn)初中的大門，這樣想著。
這個(gè)愿望出于偶然，上小學(xué)的時(shí)候，看了一本雜志，上面畫了很多插圖，但是那些插圖都很有特點(diǎn)：雖然構(gòu)造并不復(fù)雜，好像很好畫似得，但我嘗試過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)，這并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，雖然看上去簡(jiǎn)單，但會(huì)給人帶來(lái)一種藝術(shù)的感覺(jué)，從那以后，我便隊(duì)這種視覺(jué)藝術(shù)著了迷，便想要做一名藝術(shù)家。后來(lái)，我接觸到了，各種各樣的繪畫方法，就想做一名畫家，當(dāng)時(shí)，母親很贊同我的想法，于是，我便立了誓?？墒牵诹昙?jí)時(shí)的教師節(jié)典禮上，我忽然想到，教師是含辛茹苦、默默無(wú)聞的，愿意為學(xué)生付出一切，從那時(shí)起，我就萌生了當(dāng)一名美術(shù)教授的理望。
我興奮地回家告訴母親，母親聽(tīng)了，問(wèn)我：“你可以一直奔著這個(gè)理想不斷努力嗎?”然后，我又問(wèn)自己，我可以嗎?恩，我可以，一定可以!
成長(zhǎng)伴隨著艱辛，理想的實(shí)現(xiàn)，也讓我必須去努力。被實(shí)現(xiàn)的理想，才是有價(jià)值的，擁有一個(gè)合適的理想，很重要?，F(xiàn)在，在我成長(zhǎng)的道路上，播種著一顆理想的種子，盡管它現(xiàn)在還沒(méi)有破土，但是我相信，它一定有長(zhǎng)大的那一日，它不僅需要很充足的知識(shí)的陽(yáng)光，還需要毅力與勇氣的肥料，更需要一次又一次狂風(fēng)暴雨帶來(lái)的挫折。這顆種子，一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮與陽(yáng)光的照射，慢慢成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入初中的我，這樣想著。
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