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小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇一
二、活動主題。
歡樂童年精彩無限——江南藝術(shù)兒童節(jié)。
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計。
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由xx公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實。
4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負(fù)責(zé)。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
（二）聯(lián)動促銷。
活動二：x月x日——x月x日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
（三）大酒店晚會現(xiàn)場裝飾。
1、舞臺設(shè)計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：xx。
4、視覺宣傳：x月x日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。
本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設(shè)六款，共計46套。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇二
一、活動目的：
1、通過各種活動使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。
2、在游戲過程中，增進學(xué)生與學(xué)生的情感交流，在玩中體會到樂。
3、通過此次活動，使學(xué)生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。
二、活動時間：
活動準(zhǔn)備：5月20日——5月27日(1、布置好場地，準(zhǔn)備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓(xùn)到位)。
活動開始：5月30日上午。
三、活動安排以及活動器材的準(zhǔn)備：
(一)投壺：小學(xué)慶祝六一活動方案準(zhǔn)備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據(jù)投進的數(shù)目逐次加分，5分封頂。(二)彈球：
準(zhǔn)備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據(jù)進箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。
(三)貼鼻子：
準(zhǔn)備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分，5分封頂。
(四)夾彈子：
準(zhǔn)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
(五)繞球過路。
準(zhǔn)備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。
四、活動備注：
1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動場地，未輪到的學(xué)生在活動場地外等候。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇三
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，xx園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
口號：“我能行，我真棒！”
1、活動時間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目；5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排；5月27日上午全園彩排；5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出。（時間暫定）。
2、活動地點：長林大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：xx。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持汪燕新，幼兒主持xx。（人員待定）。
7、舞臺布置：xx。
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
（2）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（一）、慶祝大會。
1、入場8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
（二）幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變。
（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、家長助興表演。
（1）目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇四
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育和藝術(shù)教育的新氣象，展現(xiàn)師生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，我校特舉行2018年“六一”文藝匯演。
童心慶六一，相約中國夢。
1、5月20日前，各班上報節(jié)目。
2、5月26日之前：各班節(jié)目籌備(包括選演員、選節(jié)目、排練、服裝統(tǒng)一);。
3、5月26日下午：節(jié)目彩排;。
4、5月31日上午：入隊儀式、文藝匯演。
學(xué)校操場。
活動議程初步設(shè)定如下：
1、全體起立奏國歌;。
2、出隊旗，全體少先隊員行隊禮;。
3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》;。
4、宣布新少先隊員名單;。
5、給新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾;。
6、新隊員宣誓;。
7、新隊員代表講話;。
8、大隊輔導(dǎo)員講話;。
9、表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部;。
10、校長致辭;。
11、退旗;。
12、文藝演出。
為了將本次活動順利圓滿舉行，匯演活動進行分工：
1、策劃、組織：
2、活動統(tǒng)籌、活動協(xié)調(diào)：
3、節(jié)目評委：
4、舞臺布置：
5、場地劃分：
6、音響調(diào)控：
7、攝像：
8、獎狀、臺簽：
9、安全保衛(wèi)、現(xiàn)場紀(jì)律維持：
10、藝術(shù)指導(dǎo)、節(jié)目調(diào)度：
11、演員侯場安排：
12、節(jié)目主持培訓(xùn)：
13、入隊儀式組織：
14、文字稿件：
15、道具、服裝、化妝：各班自備。
16、六一畫展：
1、氛圍營造：布置六一畫展;在校園懸掛標(biāo)語橫幅，營造濃厚氛圍。
2、場地劃分：表演場地進行舞臺布景，觀看場地劃分方陣，場地設(shè)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓席、表演舞臺、學(xué)生觀看區(qū)，預(yù)留家長觀賞區(qū)(活動當(dāng)天做好標(biāo)識)。
3、裝備購置：在演出前購置表彰所用的紅領(lǐng)巾、獎證、獎品，準(zhǔn)備音響器材。
4、舞臺布景：舞臺為乒乓球臺搭建，鋪設(shè)紅地毯，背景采用噴繪寫真畫布，周圍點綴花草。
5、節(jié)目表演：彩排后進行排序，打印節(jié)目秩序冊。參加匯演的學(xué)生演員按班就坐，待所演節(jié)目開始前二個節(jié)目時進入等候區(qū)準(zhǔn)備，做好化妝、隊列的準(zhǔn)備。演出結(jié)束后立即回原座位。
6、音效攝影：表演前調(diào)試好音像器材，相關(guān)人員進行調(diào)控音效和活動攝影。
7、服裝化妝：請各班務(wù)必在匯演前化好妝，道具、服裝各班自行安排。
8、秩序維持：全體教師必須以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，按時參加，各盡其責(zé)，杜絕匯演活動中安全事故的發(fā)生。匯演前各班要進行安全知識及注意事項教育。
在整個匯演過程中，正副班主任維持好學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為，確保安全，杜絕學(xué)生家長的擾亂。做好班級區(qū)域及學(xué)生個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動區(qū)域。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇五
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：
我健康我快樂。
6月1日上午。
耳口小學(xué)操場。
通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的`姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
全校師生及集體學(xué)生。
（一）、活動開幕式。
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
2、出隊旗，唱隊歌。
3、姜校長“六一”致辭。
（二）、入隊儀式：
1、請新隊員上臺。（宣布名單）。
2、新隊員代表講話（xxx）。
3、老隊員代表講話（xxx）。
4、請老隊員教新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。
6、隊旗下宣誓。
7、退場，少先隊員呼號。
8、奏樂退隊旗。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇六
2、讓家長有進一步了解自我孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
（1）各班準(zhǔn)備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。
（2）排練詩歌表演節(jié)目。
（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加x月x日午時舉行的全園講故事比賽總決賽）。
（4）全園親子運動會（準(zhǔn)備4個游戲項目，每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）。
（6）各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
x月x日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室。
x月x日：講故事比賽。地點：各班教室。
x月x日：教師和幼兒一齊進行環(huán)境布置歡慶“六一”。
x月x日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。
午時：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
2、美術(shù)比賽。
（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不一樣技法表現(xiàn)自我的思想和感受，體驗創(chuàng)造的歡樂。
（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽。
（1）目的：經(jīng)過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自我講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下頭一個活動請家長進取配合參加。
4、親子運動會。
（2）活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在教師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進行比賽，最終決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
（3）游戲資料及要求：
a：歡樂的小推車。
目的：經(jīng)過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)本事；發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
b：采蓮忙。
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝。
c、親子二人行。
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。
d、企鵝運蛋。
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣貌，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的進取參與下，這次活動必須能夠取得圓滿成功。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇七
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活，努力營造和諧向上、健康禮貌的校園文化氛圍，使同學(xué)們在積極的參與中體驗群眾合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園、熱愛祖國的'情感，歡度一個有好處的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風(fēng)采、放飛童年夢想”主題系列慶?；顒印?/p>
1、時間：20xx年5月27、28、29號(若有變動另行通知)。
2、地點：學(xué)校體育館內(nèi)。
3、出場順序：根據(jù)抽簽順序出場。
1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。
低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內(nèi))。
中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內(nèi))。
高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)。
2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。
3、各班隊務(wù)必做到全員參與，著裝整齊。
4、各班主任在活動前積極調(diào)動學(xué)生，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀資料要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲資料是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚風(fēng)貌。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1、時間：20xx年3月--5月，為班級演練時間。
2、組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，全面發(fā)動學(xué)生參與、練習(xí)，音樂老師協(xié)助配合，各位老師必須要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。
第二階段：比賽階段。
1、時間：5月27號下午低年組，14:00準(zhǔn)備入場，14:30開始。
5月28號下午中年組，14:00準(zhǔn)備入場，14:30開始。
5月29號下午高年組，14:00準(zhǔn)備入場，14:30開始。
2、地點：學(xué)校體育館內(nèi)。
(一)合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)。
1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。
3、音樂表現(xiàn)(35分)準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，貼合曲目的速度要求，有必須的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強。
4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
(二)經(jīng)典誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)。
1、儀表形象：(10分)。
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語言表達：(30分)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的資料，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態(tài)勢神情：(20分)。
姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達朗誦資料和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：(30分)。
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、時間要求：(5分)。
時間為5分鐘內(nèi)。
6、創(chuàng)意：(5分)。
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。
(三)閩南童謠評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服裝造型(10分)：參賽班級應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、資料以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。
2、表演(55分)：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。
3、資料形式(35分)：參賽曲目的編排得當(dāng)，資料豐富，表演形式多樣。
(四)獎勵辦法：
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
1、節(jié)目及其音樂報送：5月4日前。
(各節(jié)目負(fù)責(zé)人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)教師、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20——六一文藝匯演節(jié)目(__負(fù)責(zé)匯總))。
2、舞臺背景幕布設(shè)計：美術(shù)組(組長__主負(fù)責(zé)，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)。
3、舞臺布置：總務(wù)處協(xié)調(diào)，全體男教師參與，于5月25號前完成。
4、主持人確定及訓(xùn)練：吳__、王__、趙__(5月5號前確定人員并訓(xùn)練，在比賽結(jié)束后第一時間撰寫本場活動報道。)。
5、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導(dǎo)員(工作人員除外)。
6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組(5月25號完成音響調(diào)控及布置，組長俊裕協(xié)調(diào)安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。)。
7、評委：
合唱評委：龔__、龔__、吳__、劉__、林__。
經(jīng)典誦讀評委：王__、鐘__、吳__、趙__、楊__。
閩南童謠評委：李__、吳_、林_、莊__、莊_。
8、統(tǒng)分：張__、張__。
9、攝影：許__、吳_。
10、活動綜述報道撰寫：陳__。
1、演出結(jié)束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。
2、各班負(fù)責(zé)好自己班級所在場地的清潔工作。
3、舞臺撤場(建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與。)。
4、總結(jié)及過程材料整理：德育處、藝術(shù)組。
5、不盡事項，另行通知!
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇八
時間：5月30日下午。
全鎮(zhèn)十四所學(xué)校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統(tǒng)一鼓號吹奏，展示精神風(fēng)貌，從而規(guī)范少先隊活動。
時間：5月31日前完成。
由浙光少兒社團組織專版展出，內(nèi)容主要有全鎮(zhèn)各校的學(xué)生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于5月24日前上交有關(guān)作品)，目的.是展示學(xué)生才藝，豐富校園文化。
以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術(shù)主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。(各班主任)。
時間：6月1日上午。
地點：錢清影劇院。
以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節(jié)氣。
學(xué)校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。
慶祝會由領(lǐng)導(dǎo)慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內(nèi)容組成。學(xué)校將邀請部分學(xué)生家長代表一起參加慶?；顒?。
學(xué)校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，(節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。
各校文藝節(jié)目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。
考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設(shè)立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學(xué)能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇九
1、看圖，激發(fā)興趣：
請學(xué)生仔細觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫。
討論：（1）畫面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的？
（2）你還看到過哪些慶祝方式？
（3）你有什么想法？
2、分小組交流。
3、請準(zhǔn)備好的同學(xué)來介紹。
4、結(jié)合自己班級的實際，討論：我們可以怎樣慶祝六一？
二、宣傳隊史，感受少先隊員的光榮。
1、觀看錄象，介紹少先隊的歷史。
2、學(xué)習(xí)書中的“聰明谷”
討論：各種隊標(biāo)志的含義。
懂得要愛護紅領(lǐng)巾。
糾正學(xué)生行隊禮的姿勢。
三、動腦美化教室，喜氣洋洋慶六一。
1、老師提出學(xué)校慶六一的計劃，讓學(xué)生討論提出布置教室的建議。
2、教學(xué)生制作“美麗的裝飾花串”
3、學(xué)生推薦美化教室的方法，制定班級計劃。
四、推薦有趣的游戲，共同策劃“六一”活動。
1、看圖，向大家介紹各種游戲的規(guī)則、方法。
如：“猜首領(lǐng)”、“夾彈子”、“趕小豬”等。
2、讓學(xué)生試玩幾種。
3、推薦幾種最喜歡的游戲，策劃自己班級的“六一“活動。
五、了解世界各國兒童節(jié)。
1、向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”
2、請學(xué)生來介紹知道的其他國家的兒童節(jié)。
3、交流后談感想。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇十
1、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日，能充分感受到國家、社會對兒童的關(guān)心。
2、簡單了解少先隊隊史，知道紅領(lǐng)巾所代表的含義，為自己是一名光榮的少先隊員感到自豪。
3、學(xué)會一些簡單的小制作，樂于和同學(xué)一起布置美化教室。
4、能積極參與、推薦一些有趣的游戲，感受到與伙伴共慶節(jié)日的快樂。
2、收集各國兒童慶六一的有關(guān)資料。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇十一
1、活動時間安排：20xx年5月x日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月x日下午舉行慶“六一”活動(初定)。
2、活動對象：本園每位教職工幼兒及家長。
3、活動地點：本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈獨唱歌表演時裝表演等。
(二)活動主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動開始。
4給各位幼兒分發(fā)小禮物。
(三)注重事項。
1、活動當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝打算?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的打算工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇十二
2、展出形式：班級黑板和學(xué)校櫥窗（x負(fù)責(zé)）。
3、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。
學(xué)生寫完后，各班級語文老師選取2篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出。
4、交作文時間：20xx年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）手抄報展。
1、設(shè)計時間：5月26日至28日。
2、展出地點：班級黑板和學(xué)校櫥窗。
3、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。
（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）。
4、作品上交時間5月29日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
（三）慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：5月30日下午。
2、活動地點：學(xué)校操場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月19日前由班主任上報節(jié)目；5月21日在操場進行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目；5月29日12：30在操場進行彩排（從低到高）。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
6、具體情況聽領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇十三
2、新隊員入隊儀式。
3、文藝演出開始。
4、活動結(jié)束。
5、頒獎儀式。
二、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀(jì)律的教育：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝），戴紅領(lǐng)巾。
5、班主任和搭班老師加強責(zé)任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
三、節(jié)目組評委：
評委：（組長）。
成員：xx、xxx、xxx。
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。（x匯總、報送評選結(jié)果）。
四、演員化妝：
各班班主任組織并做好當(dāng)天的化妝工作，但若提前結(jié)束請協(xié)助其他班級（全體女教師協(xié)助）。
五、其他工作。
1、做好活動用品及獎品的采購（x）。
2、活動負(fù)責(zé)安排照相和活動當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及dj的安排（x）。
3、負(fù)責(zé)主持人培訓(xùn)（學(xué)生兩名）和主持人發(fā)言稿（x）。
4、獎狀書寫人（x）。
5、新隊員入隊儀式中，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學(xué)生自己佩戴。
6、舞臺會場布置（x）。
六、各班班主任負(fù)責(zé)本班表演節(jié)目所需道具及彩排。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇十四
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
二、活動目的：
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動。
（1）、每班至少準(zhǔn)備一個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
（2）、少先隊負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。
（3）、學(xué)校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動形式：
1、發(fā)展新隊員。
2、文藝匯演活動。
五、活動時間：
20xx年x月x日。
xx。
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的`表演準(zhǔn)備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學(xué)生入隊前的準(zhǔn)備工作。
八、組織機構(gòu)：
學(xué)校。
九、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準(zhǔn)備工作。
（1）新生入隊名單。
（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)。
（3）新老隊員代表講話稿。
十、組織規(guī)模：
隊活動（全校師生參與）。
十一、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇十五
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四面環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語彩旗舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的打算。
1)各班排練2---3個節(jié)目。
2)各班做好活動前的環(huán)境布置。
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
4、由幼兒園打算節(jié)日禮物。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇十六
活動舉措。
目的：全園教師、幼兒、家長。
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報等，向家長、教師發(fā)出倡議，引起大家的關(guān)注，爭取家長、教師的配合與支持。
二是系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動采取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫”、“玩我的游戲”三種形式。
"曬一曬笑臉"主題活動（5月19—26日）。
目的：中大班幼兒。
每名幼兒都以班級為單位，用蠟筆畫出自己的笑臉，并剪貼在門廳的柱子上，形成了一個班級的笑臉長廊，讓每一位進入幼兒園的幼兒、家長都能心曠神怡，笑容可掬，笑容可掬。
《美麗我的畫》主題活動（5月19—30日）。
目的：全體兒童。
教學(xué)內(nèi)容：幼兒在教師的指導(dǎo)下進行繪畫創(chuàng)作，可采用蠟筆畫、刮刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工畫等形式。
展館內(nèi)有小班、中班選60幅優(yōu)秀作品，大班選60幅操場優(yōu)秀作品，其他幼兒作品在各班級展廳展出。
玩弄我的游戲（5月30日14：45—15：45）。
目的：幼兒園全體。
每個班的游戲道具，游戲獎品，由每個幼兒手持游戲券，塑料袋制成。
教學(xué)內(nèi)容：每個班級設(shè)計一個游戲內(nèi)容（除5班小班外），中班幼兒園可在中班區(qū)自由選擇游藝課程和游藝內(nèi)容；大班幼兒園可在小班、大班區(qū)自由選擇游藝課程和內(nèi)容。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇十七
1、通過活動，給孩子搭建一個施展才藝的舞臺，讓每一個孩子在展示中獲得自信。
2、通過愛心跳蚤市場的活動，豐富孩子的實踐體驗，鍛煉勇于參與、大膽實踐、文明交往以及樂于奉獻的品質(zhì)。
快樂收獲分享愛心。
20xx年6月1日上午。
（一）少先隊員入隊儀式。
（二）各特長小組成果展示。（學(xué)生美術(shù)、藝術(shù)作品展示綜合性文藝演出）。
（三）愛心跳蚤市場活動。
1、提前組織各中隊輔導(dǎo)員評選少先隊員。
2、以級部為單位組織入隊儀式。（按照入隊儀式程序，提前做好各項準(zhǔn)備工作）。
1、美術(shù)小組展示：（負(fù)責(zé)人：xxx）。
負(fù)責(zé)教師組織美術(shù)老師提前做好美術(shù)小組作品展板布置（5月31號要全部布置好）。
2、綜合性文藝演出：（負(fù)責(zé)人：xxx）。
（1）每個節(jié)目負(fù)責(zé)教師要組織好節(jié)目的訓(xùn)練、服裝、道具等準(zhǔn)備。
（2）節(jié)目單準(zhǔn)備：xxx。
（3）主持詞：xxx。
（4）音響：xxx。
（5）搭架舞臺、舞臺背景：xxx。
（5）照相、攝像：辦公室。
（6）化妝：xxx總負(fù)責(zé)，安排調(diào)度其他老師。
（7）節(jié)目上下場：xxx。
（8）樂器上下場：xxx。
（9）主持：xxx。
1、準(zhǔn)備致家長一封信，家長幫助孩子提前準(zhǔn)備買賣、交易的物品。
2、提前為每個班級劃分場地。
3、讓每個班級設(shè)計海報、為學(xué)生分組分工等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
4、活動結(jié)束后組織愛心募捐活動。
5、組織統(tǒng)計募捐情況，班級進行評價、鼓勵。
1、各班主任要提前做好集會禮儀教育。（紀(jì)律、衛(wèi)生、做一名文明而熱情的.觀眾等）。
2、于宏偉、陳杰老師提前安排監(jiān)督員做好紀(jì)律衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。
3、六一下午學(xué)生休息半天，班主任老師通知到每位家長。（中午不在學(xué)校就餐，xx：xx放學(xué)。）。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)通知廚房，六一中午不用準(zhǔn)備午餐。
5、少先隊做好藝術(shù)節(jié)相關(guān)資料的整理匯總。
6、活動結(jié)束，各組負(fù)責(zé)人組織師生清理會場。
7、邀請家長參與活動。
小學(xué)兒童節(jié)活動策劃案例篇十八
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的2019小學(xué)兒童節(jié)活動。
策劃書。
希望能夠幫到大家。
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。
金色童年，飛舞夢想”
2019年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)。
活動二：書畫展覽欣賞活動。
活動三：游園活動。
2019年5月31日下午。
活動四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式。
活動五：慶“六一”文藝匯演。
活動總指揮：xxx。
活動協(xié)調(diào)：xxx。
活動各場所總負(fù)責(zé)人：xxx。
各項活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員。
活動安全：xxx。
活動器材：各項活動負(fù)責(zé)人自備。
寫
邀請函。
：xxx。
場地布置：xxx。
音響設(shè)備：xxx。
主持人輔導(dǎo)：xxx。
主持稿：xxx。
獎品準(zhǔn)備：xxx。
領(lǐng)獎人員指揮：各班主任。
禮儀隊員：xxx。
入場指揮：體育組。
演員化妝：全體教師。
活動攝影：xxx。
1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。
2、游園活動時，學(xué)生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學(xué)生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。
5、各中隊輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊員按指定地點就座，會前對學(xué)生進行紀(jì)律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊員。
7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風(fēng)采、放飛童年夢想”主題系列慶?；顒?。
1、時間：2019年5月27、28、29號(若有變動另行通知)。
2、地點：學(xué)校體育館內(nèi)。
3、出場順序：根據(jù)抽簽順序出場。
1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。
低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內(nèi))。
中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內(nèi))。
高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)。
2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。
3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、各班主任在活動前積極調(diào)動學(xué)生，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚風(fēng)貌。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1、時間：2019年3月--5月，為班級演練時間。
2、組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，全面發(fā)動學(xué)生參與、練習(xí)，音樂老師協(xié)助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。
第二階段：比賽階段。
1、時間：5月27號下午低年組，14:00準(zhǔn)備入場，14:30開始。
5月28號下午中年組，14:00準(zhǔn)備入場，14:30開始。
5月29號下午高年組，14:00準(zhǔn)備入場，14:30開始。
2、地點：學(xué)校體育館內(nèi)。
(一)合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)。
1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。
3、音樂表現(xiàn)(35分)準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強。
4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
(二)經(jīng)典誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)。
1、儀表形象：(10分)。
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語言表達：(30分)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態(tài)勢神情：(20分)。
姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：(30分)。
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、時間要求：(5分)。
時間為5分鐘內(nèi)。
6、創(chuàng)意：(5分)。
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。
(三)閩南童謠評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服裝造型(10分)：參賽班級應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。
2、表演(55分)：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。
3、內(nèi)容形式(35分)：參賽曲目的編排得當(dāng)，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。
(四)獎勵辦法：
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
1、節(jié)目及其音樂報送：5月4日前。
(各節(jié)目負(fù)責(zé)人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)教師、演出。
串詞。
報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——2019六一文藝匯演節(jié)目(負(fù)責(zé)匯總))。
2、舞臺背景幕布設(shè)計：美術(shù)組(組長主負(fù)責(zé)，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)。
3、舞臺布置：總務(wù)處協(xié)調(diào)，全體男教師參與，于5月25號前完成。
4、主持人確定及訓(xùn)練：吳、王、趙(5月5號前確定人員并訓(xùn)練，在比賽結(jié)束后第一時間撰寫本場活動報道。)。
5、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導(dǎo)員(工作人員除外)。
6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組(5月25號完成音響調(diào)控及布置，組長俊裕協(xié)調(diào)安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。)。
7、評委：
合唱評委：龔、龔、吳、劉、林。
經(jīng)典誦讀評委：王、鐘、吳、趙、楊。
閩南童謠評委：李、吳x、林x、莊、莊x。
8、統(tǒng)分：張、張。
9、攝影：許、吳x。
10、活動綜述報道撰寫：陳。
1、演出結(jié)束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。
2、各班負(fù)責(zé)好自己班級所在場地的清潔工作。
3、舞臺撤場(建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與。)。
4、總結(jié)及過程材料整理：德育處、藝術(shù)組。
5、不盡事項，另行通知!
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