總結是對過去的回顧，也是對未來的展望。寫一篇完美的總結需要有系統(tǒng)性和條理性，要把握好總結的結構和邏輯?？偨Y范文是在總結寫作中不可或缺的學習素材。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇一
尊敬的各位領導：
我代表尹集學區(qū)對我學區(qū)控輟保學工作開展情況簡要匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。
全鎮(zhèn)6-15歲適齡學生就讀情況：截止2020年4月10日，全鎮(zhèn)6-15歲適齡人口5573人（其中建檔立卡戶學生1452人）。小學就讀4073人（其中建檔立卡戶學生1162人）、初中就讀1078人（其中建檔立卡戶學生288人）、學前教育203人（其中建檔立卡戶學生37人）、高中就讀113人（其中建檔立卡戶學生26人）、中職就讀15人（其中建檔立卡戶學生9人）、未在校91人（其中建檔立卡戶學生20人），其中失蹤1人、初中畢業(yè)77人、殘疾無能力入學13人。
就讀情況為縣內(nèi)就讀4389人（其中建檔立卡戶學生1379人）、縣外州內(nèi)就讀271人（其中建檔立卡戶學生25人）、州外省內(nèi)就讀89人（其中建檔立卡戶學生14人）、省外就讀718人（其中建檔立卡戶學生96人）、送教上門5人（其中建檔立卡戶學生4人）、特教學校就讀10人（其中建檔立卡戶學生4人）、失蹤1人、殘疾無能力入學13人（其中建檔立卡戶學生4人）、初中畢業(yè)77人（其中建檔立卡戶學生16人）。
國家審計署反饋問題：學籍系統(tǒng)中有籍無人31人，有人無籍7人，未達到畢業(yè)年齡而初中畢業(yè)1人。
沖刺清零工作：我鎮(zhèn)沖刺清零學生177人，已勸返171人，6人為殘疾無能力入學。截止目前，核減2人，初中畢業(yè)127人，新增殘疾無能力1人，銷戶1人，繼續(xù)鞏固38人。
二、控輟保學工作開展情況國家審計署整改：有籍無人31人中，3人已返回原學校就讀，其余學生家長承諾正在積極與就讀學校銜接，轉出學籍，實在無法完成的，開學初帶學生回原學校就讀；有人無籍7人中，3人已人籍一致，4人學籍正在辦理網(wǎng)上轉入；未達到畢業(yè)年齡而初中畢業(yè)1人，本學期開學后將動員該生到臨夏縣烹飪技術學校學習，已得到家長同意。
沖刺清零工作：剩余繼續(xù)鞏固的38人，26人在我縣學校就讀，經(jīng)學校摸底排查，在校；12人為縣外就讀，經(jīng)家訪，學生開學后將返校就讀，屆時積極聯(lián)系鎮(zhèn)、村索要就讀證明。
三、采取的措施和辦法。
由于疫情影響，本學期寒假時間較長，但我學區(qū)各?？朔щy，早行動、早著手，進一步強化措施辦法，狠抓控輟保學各項工作，對多次勸說無效的，積極與村上聯(lián)系，最大限度的杜絕失輟學現(xiàn)象反彈。
一是強化組織領導，層層靠實工作責任。學區(qū)指定專人負責督促、指導、統(tǒng)計控輟保學相關工作及數(shù)據(jù)，積極與教育局銜接，掌握學生動態(tài)。召開校長會，成立學區(qū)控輟保學工作領導小組，研究指定切合我學區(qū)實際的工作方案和措施辦法。各村校校長親自負責各自行政村的控輟保學工作。
二是狠抓學校管理，著力夯實工作基礎。針對當前我鎮(zhèn)初中階段失輟學學生較多的現(xiàn)狀，我學區(qū)各校做好上門動員工作，并通過自己的學生，宣傳教育好接受義務教育的重要性，將失輟學苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。學區(qū)各校認真組織教師學習《義務教育法》、《州委、州政府控輟保學工作實施辦法》、《問責條例》等法律法規(guī)，明確各自任務，層層靠實工作責任。
由于我鎮(zhèn)外出務工人員較多，很多適齡學生隨父母整家外出，且部分時間較長，摸底難度較大。
今后，我學區(qū)各校將繼續(xù)在教育局的指導下，積極配合鎮(zhèn)、村，進行核查摸排工作，爭取早日清零；在學校管理中，轉變觀念，多開展各類活動，對有輟學苗頭的學生早動員，早解決，杜絕新的失輟學學生產(chǎn)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇二
“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。
一年來，我校以“三個代表”重要思想來指導，認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到99.85%以上，我校的具體做法是主要有以下幾點。
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作的指導思想。
二、明確工作目標：
我國實施的普及九年義務教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學，并受完九年義務教育。治理義務教育階段學生輟學，是《中華人民共和國義務教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設社會主義和諧社會需要。
在本學年度中，我校進一步加大了管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到99.85%，使“不讓一個孩子失學”的口號成為現(xiàn)實。
三、工作措施：
（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位領導成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。
（二）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，嚴格按計劃實施，按制度落實，包年級領導，堅持每周召開一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
本學年，我校進一步加強了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，切實提高學生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。
第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質教育，激發(fā)學生的學習積極性，使學生樂學，杜絕了因厭學產(chǎn)生的輟學現(xiàn)象，全面提高了該校的教育教學質量。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，今年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
第六，學校與教師之間簽定控輟保學責任書。經(jīng)常召開全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向學校匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。
第七，學校嚴格控制有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經(jīng)濟負擔，又增加學生課業(yè)負擔的行為。
第八，學校要求全體班主任，在控輟保學工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學生為本”的思想，通過與家長、學生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務教育的意義，進一步樹立起“對學生輟學未采取必要措施是違法，應當承擔法律責任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務教育是違法”的自我約束意識。
第九，采取多種形式，想方設法幫助經(jīng)濟困難學生入學，動員輟學學生返校。一是建立了貧困學生助學基金會；二是認真落實“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學生，除免收一切費用外還享受每學期生活費補助。
第十，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學生；加強班級建設，讓溫馨班級留住學生。
第十一，建立學生輟學過錯責任追究制度。凡屬“控輟保學”工作不到位、入學率不達標和有輟學學生的班級，要采取強有力措施，依法保障學生的學習權力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學生輟學的；或由于體罰或變相體罰學生，侮辱學生人格等造成學生輟學的責任教師，除了在全校進行通報批評外，取消當年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達不到控輟目標任務的學校，學校還要追究學校領導的責任。
決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，全面建成小康社會奠定堅實基礎。
?
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇三
為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務教育法》和各級教育主管部門的有關控輟保學的文件和會議精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，全面推進素質教育，切實做好控輟保學工作，本月我校繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效?，F(xiàn)就xx小學本月開展控輟保學工作的情況報告如下：
一、加強領導、落實責任。
1、成立了控輟保學活動領導小組。
組
長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：1-6年級各班班主任。
二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。
1、我校在本村顯眼位置張貼標語8多條，使全村都認識到“不送適齡兒童入學是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。
2、利用辦公時間組織教師學習宣傳《教師法》和新《義務教育法》。
3、發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務教育法》動員學生回校接受義務教育。
三、
保障措施。
1、學校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學領導小組，每月定期召開控輟保學會議研究。
總結。
全校“鞏固”工作。同時，認真落實“班主任”負責制，并使之形成長效機制，確保了在校學生鞏固率100%。
2、逐步完善制度，夯實責任，層層簽定《保學控輟責任書》，確保全體學生“進得來，留得住，學得好?！?/p>
3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學習困難）學校制定了“一幫一”結對資助和幫學計劃，把學科成績薄弱、基礎差的，學習壓力大的分到教師、班主任，學習好的、關系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細教地幫助他們，消除其輟學意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學生進行家訪。
4、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學問題。
5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學生個性得到很好發(fā)展和張揚。
自開展“保學控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“控輟保學”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)。
xx小學2017年5月15日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇四
俱進，開拓創(chuàng)新，有步驟有計劃地推進各項教育事業(yè)不斷發(fā)展，在各方都取得了一定成績。現(xiàn)將一年來的工作作如下總結：
一、基礎性工作。
（一）領導職能。
1、學法執(zhí)法。一年來，全鎮(zhèn)努力營造了依法治教的氛圍，首先領導干部學法在前，認真學習領會《中共中央、國務院關于推進社會主義新農(nóng)村建設的若干意見》等文件精神，定期組織學習《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)、政策。其次，在全鎮(zhèn)干部、全體教職員工中進行教育法規(guī)、新課程、新理念的學習。再次，鎮(zhèn)黨政主要領導還經(jīng)常開展對群眾的教育法規(guī)政策的宣傳。除利用廣播、黑板報、畫廊、科普早市等宣傳媒體進行宣傳教育外，還結合普法教育，特別對村、廠主要領導舉辦多期法制教育培訓班。進一步增強了依法治教，依法行政意識，為教育發(fā)展創(chuàng)設了持續(xù)、健康、和諧的外部環(huán)境，使全鎮(zhèn)教育在法制化、規(guī)范化、制度化軌道上平衡、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。
2、目標計劃。鎮(zhèn)黨委、政府牢固樹立“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略思想，始終把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并納入本鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，作為鎮(zhèn)黨委、政府的重要任務來抓。年初黨政班子、鎮(zhèn)教委就共同商討及時制訂了《2009年××鎮(zhèn)教育工作計劃》、《××鎮(zhèn)未成年人保護工作計劃》、《××鎮(zhèn)學前教育工作計劃》、《××鎮(zhèn)社區(qū)教育的設想》等，并認真落實教育目標的有關措施。平時保證每二月召集各校、園長等對教育工作開展一次研究、探討，并在中期進行匯報檢查，年終進行總結考評。今年，全鎮(zhèn)確定的重點目標和任務是：（1）全面協(xié)調(diào)、監(jiān)督和關注××幼兒園的投入使用情況。（2）繼續(xù)注重提高學前教育質量，努力提高三年入園率，同時抓好0—3歲嬰幼兒的早教服務工作和指導站的建設。（3）進一步強化未成年人保護工作機制，優(yōu)化青少年成長環(huán)境，大力轉化后進生，有效幫助特困生。努力控制在校生的違法犯罪率。（4）繼續(xù)深化改革，促進中小學內(nèi)涵發(fā)展，進一步提高教育質量。（5）加強成校建設，抓好農(nóng)村實用技術、職業(yè)教育、林業(yè)人才、世博知識等培訓，積極實施“上海市農(nóng)村勞動力職業(yè)教育三年行動計劃”努力促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
3、管理機制。（1）實行分級考核制度。本鎮(zhèn)年初根據(jù)縣《教育目標責任書》上的內(nèi)容和要求，由鎮(zhèn)長和各有關職能部門簽訂了相應的《教育目標責任書》，并將有關目標和職責落實到各成員單位，形成層級制的工作網(wǎng)絡。在年中、年終以自查和互查等方式，進行考核評估，有效提高了教育的管理效能。（2）重視資料收集管理。今年全鎮(zhèn)多次召開了校、園長書記例會，主要內(nèi)容有交流工作計劃、部署暑期工作和關于提高教學質量的研討等，并有專人負責做好會議內(nèi)容的記錄和整理以及其他教育工作方面的資料收集和歸檔。（3）形成規(guī)范化語言文字工作。鎮(zhèn)政府十分重視語言文字工作，有規(guī)范化的領導機構、豐富的活動內(nèi)容，并將各項任務明確到各級負責人，納入日?？己酥?。在今年的語言文字宣傳周中，鎮(zhèn)語委辦人員積極參加了縣語委辦組織的演講活動，還特地制作了宣傳橫幅在鎮(zhèn)區(qū)醒目位置懸掛，并利用鎮(zhèn)區(qū)電子大屏幕滾動播放宣傳語，營造了人人講普通話的濃厚氛圍。
（二）保障職能。
3歲嬰幼兒家長指導、培訓專項經(jīng)費、定期組織開展各類親子活動等。并嚴格督促學校按有關規(guī)定使用幼托管理費，到學期結束進行年終審查。
（三）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能。
2、中小學教育。（1）鎮(zhèn)教委認真落實“兩免一補”政策，努力提高學生鞏固率。在做好適齡兒童統(tǒng)計的基礎上，通過各校的配合依法對全鎮(zhèn)適齡兒童及時發(fā)出入學通知書，確保適齡兒童按時入學，保證了100的入學率和100鞏固率。（2）為保障每個學生都能順利完成義務教育，本鎮(zhèn)建立了幫困助學機制，認真做好流生的復學動員工作，對殘疾家庭和特困學生給予格外關愛，并給予物資和精神上的支持和幫助。對有一定殘疾的兒童開設輔讀班或隨班就讀。對家庭經(jīng)濟困難的學生，符合“兩免一補”條件的，學校給予免費提供教科書、免雜費，不符合“兩免一補”條件的，學校采取緩、減交費等措施加以解決。同時鎮(zhèn)政府還設立了貧困學生助學基金，采取發(fā)放免費就餐券等措施，解決了貧困學生上學的困難。今年，還為兩位新錄取的大學生爭取到了紅十字救助金10000元，確保他們順利完成學業(yè)。（3）加大對薄弱學校的扶持，縮小校際辦學條件的差距，促進均衡發(fā)展。（4）鎮(zhèn)教委和各校一直十分重視學生的交通安全，努力杜絕事故發(fā)生。在本鎮(zhèn)海洪小學實行校車接送后，鎮(zhèn)、校領導給予了高度重視，幫助學校制定安全責任制，重申交通安全的重要性，防止各類交通事故發(fā)生。
一、快樂暑期”活動、八一建軍節(jié)師生慰問等活動。（2）全面貫徹實施《崇明縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、場預防青少年學生違法犯罪工作評估指標》。一方面做好了本鎮(zhèn)留守未成年人情況的調(diào)查統(tǒng)計并建立好了檔案，另一方面督促有關村落實好幫教措施。主要內(nèi)容有：
1、整合鎮(zhèn)教育、工、青、婦、綜治辦等部門的力量，共同開展對未成年人的德育教育。
2、建立“家庭、學校、社區(qū)”等結對幫教工作機制。
3、鎮(zhèn)政府設在鎮(zhèn)裕杰衡器廠為其成立了青少年見習基地，幫助他們提供見習近平臺。
4、所在村的村干部采取結對方式，定期上門家訪和關心他們的日常生活，幫助他們盡快成長。
5、社工點的同志經(jīng)常動員他們參加“陽光下展翅“等項目的就業(yè)培訓，鼓勵他們自強自立。今年，真青保辦著重對海濱、洪海、東安等村的個別問題少年協(xié)調(diào)好各方力量制定了詳實的幫教措施。（3）積極開展“雙合格”活動，創(chuàng)建了示范性學習型家庭。今年我鎮(zhèn)創(chuàng)建學習型家庭12戶，另外還出刊家教雜志和家教小報等，用各種不同形式進行分類指導，使每個不同的家庭和家長都受到了程度不等的教育，切實提高了學校，家庭教育的針對性、實效性和主動性，真正形成了學校、家庭教育的合力，提升了家庭保護的力度。
4、成人職業(yè)技術培訓。在成人教育方面，積極實施上海市農(nóng)村勞動力職業(yè)教育三年行動計劃，積極舉辦各類培訓班10多期，各類培訓數(shù)均達到和超過了縣教育督導室制定的相關達標數(shù)。（1）今年來，鎮(zhèn)教委會同鎮(zhèn)成人學校組織土廚師培訓116人，其中獲得初級證書的52人、中級證書36人；林業(yè)栽培培訓50人；老年養(yǎng)護員培訓88人；現(xiàn)場急救知識培訓800多人；柑桔技術培訓1000多人；白山羊飼養(yǎng)技術培訓600多人次；農(nóng)民工安全知識教育150人。通過培訓均獲得相關部門頒發(fā)的合格證書，有效提高了村民的整體素質。今年，我鎮(zhèn)新型農(nóng)民培訓年培訓數(shù)為3510人；千村萬戶信息化培訓191人；“迎世博600天行動”社區(qū)居民世博知識培訓2260人；林業(yè)人才培訓155人，均超過了上級下達的達標數(shù)。（2）本鎮(zhèn)成人學校制定了完善的管理制度，明確了培訓計劃、任務、要求和措施，學校內(nèi)涵建設逐步提高，有一定的培訓補貼配套經(jīng)費。鎮(zhèn)成人學校與××消防中隊結對創(chuàng)建的學習型中隊，各項活動也按計劃深入開展。
5、社區(qū)教育。本鎮(zhèn)社區(qū)教育依托基層社區(qū)，組織全社會力量，全面完善各項制度，加強機制建設、拓展社區(qū)與學校的雙向服務渠道，探索學校、家庭、社區(qū)育人的有效途徑和方法，提高育人的水平和實效，有力地推進了教育社區(qū)化工作。（1）構建學校、家庭、社會共同育人的工作網(wǎng)絡，形成全社會關心、支持教育的格局，全年開展了3次《全民終身學習活動周》活動。鎮(zhèn)教委、成校、工、青、婦、民政、文廣中心、科技等單位和部門，也分別以各種形式對社區(qū)內(nèi)不同層次的群體進行學習教育，認真宣傳奧運知識和世博知識，宣傳建設生態(tài)島、生態(tài)鎮(zhèn)、村的有關措施。有力地促進了社區(qū)教育活動的深入開展，為社區(qū)居民形成終身學習的理念，營造了良好的氛圍。（2）本鎮(zhèn)積極推進村民學校建設，共開設村民學校21個，并按照村民學校辦學要求開展各項教育培訓。結合“百萬家庭學禮儀”活動、食品安全教育、健康知識普及活動，并組織社區(qū)居民學禮儀，學知識，講文明，守法紀，開展迎世博爭創(chuàng)和諧家庭、和諧村組的活動。許多村的主要領導和農(nóng)村實用技術方面的尖子，擔任了兼職教師，為學習型社區(qū)的教育活動提供了方便，同時也豐富了教育活動的內(nèi)容。全年開展6次全民終身學習活動，全鎮(zhèn)范圍內(nèi)接受老年教育的有1758人，黨員教育的有1400人。我鎮(zhèn)瀛春托老院是創(chuàng)建空中老年大學示范收視點，該教育點的領導和鎮(zhèn)成教老師認真組織收視，進一步規(guī)范了管理制度，適時聘請輔導老師，保證了收視率超過90，取得了良好的教育效果。
二、創(chuàng)建特色工作。
1、在鎮(zhèn)政府的重視和協(xié)調(diào)下，××鎮(zhèn)社區(qū)學校與××消防中隊結對共建學習型中隊。培訓率達100，深受部隊官兵的歡迎，也得到了部隊和地方領導的認可。
2、政府出資，學校出力，在校園內(nèi)共同開設農(nóng)民健身場地，既有效地整合了學校資源，又得到了百姓歡迎和好評。
3、為了幫助農(nóng)民改善知識結構，提高就業(yè)能力。鎮(zhèn)政府委托鎮(zhèn)社區(qū)學校在對本鎮(zhèn)范圍內(nèi)116名土廚師進行食品安全教育的同時，還進行職業(yè)技能培訓。通過培訓，其中52名青年廚師分別拿到了初、中級廚師職業(yè)資格證書。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇五
各位領導：
目前，我鄉(xiāng)擁有完小學校1所，在職教師18名，在校學生485名。近年來，在上級教育部門的指導下，在鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)教育工作者共同努力下，教育工作取得了一些成績。
一、教育工作開展情況：幾年來，我鄉(xiāng)黨委、政府始終把教育工作放在全鄉(xiāng)工作的重要議事日程上，堅持以教育為根本，以育人為抓手，以培養(yǎng)四有新人為目標，認真貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國義務教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等一系列政策法規(guī)，做了大量的工作。
一是鄉(xiāng)黨委、政府高度重視教育。黨委、政府首先考慮的頭等大事就是教育，經(jīng)常性對學校進行走訪慰問，確保了教師這支重要隊伍的整體穩(wěn)定。沒到教師節(jié)，我鄉(xiāng)組織學校采取召開教育工作會議、表彰獎勵、搞座談、聯(lián)歡等多種形式的聯(lián)誼活動，鄉(xiāng)領導親自參加，從而鼓舞和激發(fā)了全鄉(xiāng)廣大教育工作者在新形勢下再創(chuàng)輝煌的士氣和斗志。
全鄉(xiāng)學校的教學秩序始終保持了正常有序，而且較以往有了明顯改進和好轉，為今后教育工作再上新臺階夯實了堅實基礎。正是在上級部門的大力支持和縣委、縣政府的正確領導下，我鄉(xiāng)教育工作獲得了較好的發(fā)展環(huán)境，也探索積累了一些經(jīng)驗和做法，歸納起來，有如下幾條。一是始終把握領導高度重視。認真落實主要領導管教育的規(guī)定，形成黨政一把手親自抓，分管領導具體抓基礎教育的管理體制；堅持把教育納入黨政重要議事日程，每季度議教例會一次；二是堅持做到教育工作重心合理轉移。全鄉(xiāng)教育工作的重心已由以“普九”為重點的教育基礎設施建設轉移到提高教育教學質量上來。為了保證重心穩(wěn)定，我鄉(xiāng)鼓勵選樹骨干教師和學科帶頭人，并及時發(fā)現(xiàn)和培特長點學生，切實地實施教育教學精品戰(zhàn)略。三是實現(xiàn)經(jīng)濟建設與教育工作良性互動。通過加強經(jīng)濟建設增強鄉(xiāng)級財政實力，實現(xiàn)盡可能的教育投入，保證教育工作可持續(xù)發(fā)展。四是爭取教育投入多元化、多渠道。積極籌措資金彌補學校辦學經(jīng)費不足的現(xiàn)象，鄉(xiāng)領導多次協(xié)調(diào)學校及各單位解決了各項資金困難的難題。還采取為學校提供優(yōu)惠政策的方式，為學校建設節(jié)約資金。五是切實做好控輟工作。制定《控輟方案》，成立“控輟”領導小組，認真組織各項措施落實。鄉(xiāng)政府與司法所、村委會、中心校層層簽定“控輟”責任書，中心校與班主任簽定了責任書，做到了“控輟”工作層層落實，責任到人，并制定領導干部年末評優(yōu)、選模“一票否決”制度。六是注重加強未成年人思想道德建設，為未成年人營造良好的成長環(huán)境。鄉(xiāng)政府堅決取締小商小販，為學校營造了一個清凈的周邊環(huán)境。加強各校安全秩序的管理，杜絕危害學校和師生的行為發(fā)生。
二、幾點不足從近幾年教育工作實踐看，我們的工作還存在一些不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是籌措教育發(fā)展資金的途徑還比較局限，導致學校的基礎設施建設還沒有跟上，現(xiàn)代化教育裝備少。二是教育工作協(xié)調(diào)上不夠細致。三是幼兒教育和學前教育的空缺嚴重影響我鄉(xiāng)義務教育階段的教學質量和學生素質的進一步提高。這些不足的確是目前教育工作上存在的薄弱環(huán)節(jié)，也嚴重制約了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進一步發(fā)展，有的需要我們黨委、政府在今后工作中高度重視，同時也需要全鄉(xiāng)學校在今后教學實踐中認真加以改進。通過這次教育綜合督導，使我們地看到了當前教育工作存在的不足和問題，也更加明確了今后我鄉(xiāng)教育發(fā)展的主要方向。
三、
下階段工作打算。
１、加強教育管理。將教育工作繼續(xù)納入鄉(xiāng)村領導任期目標管理，明確領導職責、權限和行政程序。
２、積極推進中小學實施素質教育，建立實施素質教育領導小組和工作機構。
３、營造良好的教育服務環(huán)境。組織協(xié)調(diào)相關部門主動參與、積極為教育辦實事。積極配合上級教育主管部門加強和穩(wěn)定校領導和教職工隊伍，支持教師培訓和繼續(xù)教育，積極提高教職工待遇，為師生排憂解難。
４、充分調(diào)動社會捐資辦學積極性，多渠道籌措改善辦學條件的資金。
５、進一步做好小學“控輟”管理工作。
6、想方設法盡快實現(xiàn)我鄉(xiāng)幼兒教育和學前教育零的突破。
7、努力實現(xiàn)“農(nóng)、科、教”相結合，實行職業(yè)技術培訓班和科技推廣培訓班。為此，我們將采取以下具體措施：
一、解放思想，實事求是，挖掘自身優(yōu)勢尋求教育工作發(fā)展。教育是育人工程，是人類開展其他一切工作的基石。我鄉(xiāng)黨委、政府將始終堅持把教育放在全局工作的重要位置，始終堅持再窮不窮教育，再苦不苦孩子，不讓學校因政府投入不到位而影響正常教學工作的開展，不讓任何一個孩子因家庭貧困或其他原因上不起學。
二、突出教育為本，營造尊師重教氛圍，創(chuàng)造更為寬松的發(fā)展環(huán)境。要突出抓好對教師的教育管理，對取得成績的教師特別是青年教師要予以嘉獎，敢于提拔使用，對老教師、有病的教師、生活困難教師要組織走訪慰問，既要用好的學校環(huán)境、教學氛圍留住教師，也要有好的激勵政策和機制鼓勵教育，還要在工作上、生活上時時關心愛護教師，在全鄉(xiāng)營造濃烈的尊師重教氛圍，使每一位教師能安心工作，為教育工作的快速推進作出努力。
三、重視體制創(chuàng)新，增強教學活力。當前教育上的競爭已日趨激烈，要想保持已取得的工作成績，或在現(xiàn)有的基礎上前進一步，我們需要具備不斷創(chuàng)新的工作精神，以創(chuàng)新求得發(fā)展。對教育工作上遇到的階段性重大問題，通過不定期召開教育議事會議的形式進行協(xié)調(diào)，減少處理問題的環(huán)節(jié)，提高工作效率，保障教育工作的快速、高效、有序運行，不斷增強教學活力。
教育主管部門對野租鄉(xiāng)寄予的厚望和給予的大力支持，抓住機遇，自加壓力，為推進教育事業(yè)的發(fā)展作出不懈的努力.為此，衷心希望上級部門多關注我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，從教育工作發(fā)展的規(guī)劃上、資金扶持上給予指導、傾斜和支持。我鄉(xiāng)將在上級黨委、政府的正確領導下，在教育局的關心支持下，以這次教育綜合督導為契機，扎實抓好全鄉(xiāng)各項教育措施的落實，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。
2009年9月13日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇六
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第4條和第13條的規(guī)定，各中小學要建立健全控輟保學工作《監(jiān)測、報告和勸返制》、《家訪制》、《責任追究制》等各項工作制度，完善“易輟生”幫教檔案，做好跟蹤記錄。各中小學要把控輟保學作為班主任重要的工作職責，充分發(fā)揮班主任在控輟保學工作中的骨干作用，把控制學生輟學作為考核班主任工作的重要指標，并以學生建籍數(shù)為基數(shù)評估班級。
教學。
質量，實現(xiàn)管理控輟的工作思路，以保障控輟保學的順利實施。各中小學要規(guī)范教育教學行為。嚴禁分設重點班與非重點班，嚴禁以考試成績給學生排名、排座位；嚴禁歧視“易輟生”；嚴禁羞辱、體罰或變相體罰學生；嚴禁強行或變相強行學困生退學、轉學和休學；嚴禁開除學生；嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量，避免因學?；蚪處煵灰?guī)范的行為加重學生負擔而導致學生輟學。
本責任狀自簽訂之日起生效，無論人事變動更換，此責任狀均有延續(xù)性。
此責任書一式兩份，鄉(xiāng)政府與學校各執(zhí)一份。
鎮(zhèn)人民政府：（蓋章）中學：（蓋章）。
簽字：簽字：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇七
根據(jù)《永仁縣人民政府辦公室關于進一步加強控輟保學工作的通知》要求及縣教育工作會的會議要求,xxx認真抓好控輟保學工作的落實,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下:。
一、工作開展情況。
一是加強領導，高度重視“控輟保學”工作。抓好控輟保學工作是鞏固“兩基”及中小學布局調(diào)整成果的一項重要措施，實施中小學布局調(diào)整后，我鎮(zhèn)的兩所中學均按布局調(diào)整要求分別在2009年及2010年撤并，撤并后部份學生因不適應新的學習環(huán)境等各種原因，輟學情況相對突出，為進一步鞏固“兩基”成果，我鎮(zhèn)與各村委會簽訂了2011年教育工作及控輟保學責任書，明確責任；同時在3月20日全鎮(zhèn)召開烤煙預整地現(xiàn)場會上，鎮(zhèn)長就抓好2011年的控輟保學工作作了安排，明確各村委會的掛點領導對所掛村的控輟保學工作負主要責任，各村委會書記、主任具體抓好工作落實。
二是加大法律法規(guī)宣傳力度，結合開展“三月綜治維穩(wěn)宣傳月”活動，我鎮(zhèn)司法所、團委、婦聯(lián)等部門開展了以《義務教育法》、《未成年人保護法》和各種法律法規(guī)為宣傳重點的法律知識宣傳、培訓活動，各村都將依法送子女入學作為各村村規(guī)民約的一個重要內(nèi)容。
三是認真落實“三長送學制”，做好流失學生的崔生入學工作。根據(jù)xxx號文件，我鎮(zhèn)2011學年春季學期共流失學生15人，針對這一情況，各村、工作組認真落實工作責任，將任務分解，動員流失學生返校讀書，截止目前，我鎮(zhèn)15名流失學生中返校1人，病休1人，外出務工（到江西、昆明等地）5人，已結婚（現(xiàn)已形成事實婚姻）1人，在家務農(nóng)的7人。
二、存在的問題。
我鎮(zhèn)的控輟保學工作雖然取得了一定成績，但也存在一些困難和問題，主要是：我鎮(zhèn)教育事業(yè)與經(jīng)濟社會的發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，與人民群眾對優(yōu)質教育需求還有一定差距；教師隊伍素質有待進一步提高；學校內(nèi)涵發(fā)展還要進一步深入，教師在教育觀念、教育方法上還需進一步改進；部份適齡學生的厭學情緒明顯等。
三、下步工作打算。
為認真抓好我鎮(zhèn)2011年的控輟保學工作，下步工作中我們將以更大的工作力度抓控輟保學工作，最大限度減少學生流失；改變學生厭學情緒。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇八
“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我?！翱剌z保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。
一年來，我校以_為指導，認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到99.85%以上，我校的具體做法是主要有以下幾點。
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作的指導思想。
二、明確工作目標。
我國實施的普及九年義務教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學，并受完九年義務教育。治理義務教育階段學生輟學，是《中華人民共和國義務教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設社會主義和諧社會需要。
在本學年度中，我校進一步加大了管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到99.85%，使“不讓一個孩子失學”的口號成為現(xiàn)實。
三、工作措施。
（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位領導成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。
（二）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，嚴格按計劃實施，按制度落實，包年級領導，堅持每周召開一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
本學年，我校進一步加強了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，切實提高學生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。
第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質教育，激發(fā)學生的學習積極性，使學生樂學，杜絕了因厭學產(chǎn)生的輟學現(xiàn)象，全面提高了該校的教育教學質量。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，今年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
第六，學校與教師之間簽定控輟保學責任書。經(jīng)常召開全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向學校匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。
第七，學校嚴格控制有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經(jīng)濟負擔，又增加學生課業(yè)負擔的行為。
第八，學校要求全體班主任，在控輟保學工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學生為本”的思想，通過與家長、學生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務教育的意義，進一步樹立起“對學生輟學未采取必要措施是違法，應當承擔法律責任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務教育是違法”的自我約束意識。
第九，采取多種形式，想方設法幫助經(jīng)濟困難學生入學，動員輟學學生返校。一是建立了貧困學生助學基金會；二是認真落實“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學生，除免收一切費用外還享受每學期生活費補助。
第十，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學生；加強班級建設，讓溫馨班級留住學生。
第十一，建立學生輟學過錯責任追究制度。凡屬“控輟保學”工作不到位、入學率不達標和有輟學學生的班級，要采取強有力措施，依法保障學生的學習權力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學生輟學的；或由于體罰或變相體罰學生，侮辱學生人格等造成學生輟學的責任教師，除了在全校進行通報批評外，取消當年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達不到控輟目標任務的學校，學校還要追究學校領導的責任。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇九
我們認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學期都要達到“不讓一個孩子失學”的目的要求，才算是真正“控輟保學”，才算是真正普及小學階段義務教育。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領導都積極工作，加強管理。成立了校長兼組長，其他領導成員當組員的控輟保學領導小組，做好入學情況調(diào)查統(tǒng)計、動員入學等工作。
為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學，學校規(guī)定領導小組成員、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中。
1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，將每學期開學的第一個月定為“控輟保學月”，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務教育法》及實施細則，認真宣傳《勞動法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶。
2、制定了《控輟保學工作方案》，將各班的`學生數(shù)和班主任及科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學生鞏固工作的第一責任人，對已注冊上課的學生，班主任和科任教師共同負責，對造成新輟學生，凡達不到指標要求的不能享受學校所有的待遇。
3、實行輟學生定時點名和匯報制度。對曠課的學生，班主任及時通知家長，了解原因，要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教導處和學校。
4、認真落實義務教育“免雜費和教科書費”政策。
5、減輕學生的課業(yè)負擔。針對部分學生基礎不扎實，成績較差進而產(chǎn)生厭學情緒的情況，學校要求教師樹立正確的學生觀、人才觀和教育觀，以教學改革為突破口，嘗試新的教學方法，探索減輕學生課業(yè)負擔過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，激發(fā)學生的學習興趣，使學生進得來，留得住，并學有所得，學有所長，學有所用。
1、充分利用周一升國旗，國旗下的講話、周會、班會等形式，向全體師生宣傳教育政策法律法規(guī)，通過學習和討論，更新師生的法律觀念，使全體師生充分了解了控輟保學的重要性。
2、積極開展“走千家、進萬戶，共建連心橋”活動，學校領導以身作則，全校教師全部積極投入到活動中去，采用每位教師包村包戶包學生的方法，責任落實到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學苗頭的學生家庭必訪。向家長交流管理方法和經(jīng)驗；與家長分析當前的教育形式，認真聽取家長和學生的意見和建議；對于有輟學念頭的學生，多人多次去座談，及時了解他們的想法和動向，了解他們厭學的原因，并根據(jù)他們的要求及時組織教師學習新的教育理論和教育教學方法，通過—系列的措施和行動，拉近家長和學校，學生和教師的距離、關系，穩(wěn)定了學生的情緒，增強了學生學習的信心。
3、通過編輯和印發(fā)《致家長一封信》、《告知書》及其它宣傳形式，使家長和學生了解《義務教育法》等政策法規(guī)、省、市、縣人民政府的有關文件、學校規(guī)章制度以及安全注意事項等，使家長和學生能掌握和了解有關的法律法規(guī)和政策及有關生活常識等，從而使家長和學生的思想得到改變和穩(wěn)定，使家長支持鼓勵孩子上學，學生主動熱愛學習。
4、加大曠課、逃學學生勸返力度，根據(jù)政策法規(guī)及上級精神，落實每一名教師的責任，并通過家訪做好學生、家長的思想工作，對于確實因為家庭困難而輟學的學生，并根據(jù)每名學生的實際情況，做好他們回校后有關思想、學習等各方面補救工作的準備。
5、在抓好控輟保學工作的基礎上，我們始終把提高教學質量放在首位。首先，抓好校本培訓工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務素質。其次，加大資金投入，改善辦學條件，先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術教育教學上?，F(xiàn)代教育技術手段普遍應用，大大改善了部分學生厭學的狀況，促進了教學質量的提高。
總之，學校通過形式多樣的活動，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，讓社會、家庭更了解了學校，讓學校更了解了學生，為學生身心健康發(fā)展、素質的全面提高打下了良好的基礎，為以后順利地開展各項教學活動創(chuàng)造了良好的條件。實現(xiàn)了“一個也不能少”的目標。面對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，確保學區(qū)內(nèi)適齡兒少無輟學無流失。
20xx年4月15日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇十
為了進一步落實控輟保學工作，保障適齡兒童、青少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學工作目標責任書：
一、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。學校實行校長、教導主任主管，年級組長主抓，班主任負責制。年級組長包年級，班主任及任課教師包班級，層層簽訂控輟保學責任書，把控輟目標量化到每一位教師，努力把輟學率控制在2%以下。
二、要提高認識，做到依法控輟。學校在每年的2月底和8月底，有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，杜絕學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商、輟學等行為的發(fā)生。
三、教師要加強教育教學改革，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，運用新的教育理念激發(fā)學生學習興趣，為學生營造心靈的樂園，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，切實減輕學生課業(yè)負擔，不單純以學習成績評價學生，不斷增強學校的吸引力。
四、教師要進一步規(guī)范教育教學行為，面向全體學生，因材施教，正確對待學困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學生，激發(fā)學生的上進心和求知欲。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生，不歧視、挖苦和打擊學生，不得以任何借口停學生課和趕學生回家。
五、班主任和任課教師是制止學生輟學的主要負責人。班主任要密切注意學生的思想情況，了解每一個學生的心理動向，出現(xiàn)輟學苗頭，應上報年級組長，以便集體做好學生的思想工作，采取家訪、談心等方式情感控輟，深入耐心細致地做好動員學生返校的工作，防止學生逃學和流失，一旦發(fā)現(xiàn)輟學情況要及時上報教導處。
六、學校建立規(guī)范的學籍管理檔案，規(guī)范休學、轉出、轉入手續(xù)。
七、把學生流失情況納入教師教學成績評比、班主任績效考核和值周評比。
八、學校實行控輟保學考核“一票否決”制度，超過輟學率的班級不評先進班集體，該班班主任或責任教師年終考核和德能考核不評優(yōu)秀，不參與評先評優(yōu)。
學校、班主任、任課教師都應積極、共同參與控輟保學工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學生輟學，全面推進素質教育的目的。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇十一
根據(jù)市教育局《關于進一步加強和做好20xx年度"控輟保學"有關工作的通知》(安市教通【20xx9號)的文件精神，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務教育法》、《貴州省義務教育條例》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固提高九年義務教育水平，結合區(qū)實施"93"計劃相關文件精神，結合本校實際，我校扎實有效地組織開展了"保學控輟活動月"宣傳活動，取得了階段性的工作成效，現(xiàn)做如下總結匯報：
1、統(tǒng)一思想，提高認識。學校先后多次召開教師會、師生大會、家長會。大力宣講《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策，以此來統(tǒng)一大家的思想，統(tǒng)領全校的"控輟保學活動月"工作。
2、走村入戶，營造氛圍。由學校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單，向學生家長、村組干部進行"保學控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng)新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報、標語、學校廣播等媒介，廣泛宣傳"保學控輟"、實施"93"計劃的重大意義?；顒悠陂g，我校共辦專題板報1期，學校廣播5期，在校門口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標語。
4、制定方案，落實工作。要求把"控輟保學"、"93"計劃工作的結果與全體教師的績效工資、崗位設置掛鉤。
1、加強組織領導。學校組織成立了以校長為組長，黨支書記為副組長，教導主任、各班班主任為成員的學校"控輟保學活動月"工作領導小組，明確了工作職責。
2、強力推行目標職責制，學校按照所簽的《"保學控輟"職責書》，層層落實了"保學控輟"工作目標，嚴格實行控輟考核"一票否決"制度，將保學控輟與年度先進團體、個人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來。
3、嚴格學籍管理，規(guī)范各類手續(xù)。本次活動開展后，各校按照《開發(fā)區(qū)中小學學籍管理辦法》，進一步建立了規(guī)范的轉出、轉入、休學手續(xù)，并對相關數(shù)據(jù)進行了認真核實、統(tǒng)計上報。
4、摸底結對，以情保學。對特殊情景學生進行造冊登記后，分類對他們采取學校領導、黨員、教師結對救助，并組織開展教師家訪勸學活動。
1、學校多渠道宣傳國家免費開展中等職業(yè)教育相關政策，讓家長和學生理解"93"工作的重大意義。
2、學校領導和教師多次自費到省內(nèi)外中職學校考察，舉辦省內(nèi)外中職學校與學生及家長的見面會。讓學生家長送出孩子時放心、安心。
3、學校召開全校教師大會，動員全體教師利用自我的人脈關系，無償由校長帶頭多次為有意向升學高中學習的學生托"人情"、找"關系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學率。
4、建立困難學生檔案和學困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學校能認真貫徹國家義務教育的"兩免"政策，學校爭上級部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學生切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。
5、學?；I集資金，征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學校學生和家長到車站，準保送生工作的安全推進。
總之，經(jīng)過本次"保學控輟活動月"的深入開展，我校營造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，構成了學校、家庭、社會共同關注教育、辦好教育的共識，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加進取的行動，狠抓各項目標任務的落實，以為人民負責、為下一代負責的高度職責感，堅持長期做好"保學控輟"工作，向人民交上一份滿意的答卷。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇十二
控輟保學，是鞏固義務教育成果的重要工作，也關系社會穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要方面。雖然我區(qū)對義務教育階段學生給予了一些免費舉措，但由于我校學生都來自農(nóng)村，家長素質不高，認識短淺，我校的控輟保學工作尤為艱巨。因此，學校領導精心組織，強化措施，狠抓落實，在不斷提高教育教學水平和教師個人師德素質的同時，加強與學生的情感交流，落實千名教師訪萬家活動，努力做好“控輟保學”工作，并取得了圓滿成果。現(xiàn)就我校20xx年暑假控輟保學工作情況總結如下：
1、學校成立暑假學生學習互助小組，各班級以村隊為單位，安排一名組長，對有輟學念頭的學生，由組長在第一時間內(nèi)通知班主任，及時進行家訪，做好工作。假期中，教師心系學生，教師對包幫的學生采取走訪或打電話的形式進行情感溝通，灌輸義務教育的重要性，并了解學生的所思、所想及學生的家庭情況，對于家庭困難的學生及時上報。
2、9月1日分級部匯總學生人數(shù)，匯總未到學生的情況。中午，由班主任老師對未到學生進行為期一天的家訪，并查清具體原因，形成書面材料，以便對癥下藥。
3、對老師家訪后仍然未到的學生，班主任、級部主任針對不同情況，第二天再一次家訪?；蛘呓M織要好的同學、朋友一同家訪，用情感打動學生；或者邀請同村或鄰村老教師參加，共同做好家長、學生的工作。
4、學校領導和班主任一起到煙臺、福山等地的廠礦企業(yè)宣傳《義務教育法》，并找想輟學學生談心說明讀書的重要性。并利用“聯(lián)村聯(lián)戶心連心”活動，深入宣傳教育的重要性。
5、把暑假控輟保學納入到教師的考核，原班主任要確保學生在新學期能夠到校，輟學的按照學校制度予以量化，輟學嚴重的班級，班主任評先樹優(yōu)一票否決。
1、提高認識，明確責任，為了制止輟學現(xiàn)象的發(fā)生，我校制定了《福山區(qū)崇文中學制止輟學措施》，實行一票否決制度和責任追究制度，結果納入班級、班主任、級部考核中。對于控輟保學工作，校長跟蹤調(diào)查，對于班主任、教師、級部主任玩忽職守，不認真家訪的，學校將嚴肅處理，實行評先樹優(yōu)一票否決制，本年度師德考核不合格。
2、狠抓師德師風建設，規(guī)范從教行為。
對教師的政治業(yè)務和職業(yè)道德的標準和考評提出的具體的細則，鼓勵教師要有愛崗敬業(yè)、勤業(yè)精神，嚴禁體罰和變相體罰行為，并提出：教師把愛學校、愛學生作為干好本職工作的前提和基礎，還給每位教師布置了定期進行政治業(yè)務學習的任務，并要求寫出心得筆記，期末進行檢查，使教師們的`思想素質得到了全面提高。
3.關愛后進生，照顧特困生、留守學生。
摸清每班后進生和困難生、留守學生情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。建立后進生及特困生、留守學生聯(lián)系卡和檔案。進行定期聯(lián)系和跟蹤調(diào)查；對經(jīng)濟困難的學生，學校聯(lián)系上級部門予以救助；對生活不能自理的學生，我們成立“愛心宿舍”，進行特殊照顧。
4、實施定期家訪制度。為更好地做好后進生的轉化工作，學校規(guī)定每學期家訪本班學生的三分之二（通過電話聯(lián)系了解也屬家訪范疇）。家訪時要求教師寫好記錄，級部領導定期檢查，期末還要進行總結評比。
正是通過以上的措施，新學期開學后，我校無1人輟學。
１、由于現(xiàn)在我校距離學生家比較遠，許多老師對學生家庭情況缺乏直觀的了解，或者了解不充分，不能及時地察覺問題。
2、對于不能依法接受九年義務教育的學生和學生的監(jiān)護人，執(zhí)法力度不夠，導致流失學生不接受勸返動員。
1、加大對義務教育法律法規(guī)的宣傳力度，建立起有效的制約、獎勵等機制，依法控輟。
2、繼續(xù)建立“控輟保學責任制”，全員參入，層層落實。
3、全面貫徹教育方針，開設各種興趣小組和活動課，因材施教，讓學生快樂成長。
雖然我們在“控輟保學”工作中取得了一些成績，但距區(qū)教體局的要求還有一定的差距。今后，我們還要加大力度，采取更為得力的措施，把“控輟保學”工作做得更好。
福山區(qū)崇文中學。
20xx年9月4日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇十三
如下：
加強領導，落實責任，確保了“控輟保學月”活動取得實效，經(jīng)過全體領導和教師的共同努力，我校沒有輟學學生，圓滿完成了上級的控輟保學任務。
1、“控輟保學”
活動領導小組組長：
副組長：
組員：
2、充分提高認識，明確工作責任。
學校組織全體教師認真學習相關文件精神，明確責任，學校把學生輟學與相關人員的績效工資掛鉤。我學校制定了有關控輟保學工作的規(guī)章制度，班主任為本班控輟工作的第一責任人，要求教師組織好學生回校注冊，對已注冊上課的學生，班主任和科任教師共同負責，對遲來注冊的學生教師應主動聯(lián)系了解情況。
3、加強師德建設，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實控制學生學習時間，減輕學生課業(yè)負擔，杜絕人為輟學因素。
學校經(jīng)常組織全體教師學習《教師職業(yè)道德》和教師“十不準”，嚴禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學生，對人為造成流失的，學校責令教師第一時間進行上門勸返，若無果者，學校根據(jù)《保學控輟責任書》相關條款給予處分并承擔相應經(jīng)濟責任。其次大力倡導民主、平等的師生關系，營造尊重、關愛學生的良好氛圍。第三是嚴格控制學生的學習時間，減輕課業(yè)負擔，廣泛開展第二課堂活動，豐富學生的課余生活。使全體學生都能體驗到自身的價值和閃光點，從而達到平等求學，個個成人的目的。
4、科學管理，規(guī)范檔案，建立“控輟保學”有效機制學?？茖W管理，規(guī)范學困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學生采取跟蹤管理，時常進行慰問救助，對新增困難學生進行及時救助并做好安撫工作；其次，學校根據(jù)實際制定了領導救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟困難的學生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學。第三是根據(jù)市教育局學籍管理的有關規(guī)定，嚴格履行了學生輟學、入學、轉學、休學、復學、借讀、留讀，畢（結）業(yè)等手續(xù)，隨時掌握學生變動情況。
嚴格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學月”活動，從“依法控輟、制度控輟、責任控輟、宣傳控輟、質量控輟、關愛控輟、扶貧控輟”七方面入手，結合“六個一”，開展一系列控輟活動。每個班上一堂主題班會課、每一名教師都參加“千名教師進萬家”家訪活動、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開展了一次宣傳板報評比。
至本次“保學控輟”活動月止，我校領導、班主任及科任教師63人，家訪4313人次，通過多方努力，截至目前，鞏固率為100%；學校開展了“保學控輟”活動，在很大程度上教育和增強了家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“保學控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全面努力提高我校學生的鞏固率。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇十四
xx縣轄xx個鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道），義務教育段現(xiàn)有中小學xx所，其中小學xx所、初中xx所，共有學生xxxxx名。xxxx年上半年以來，按照國家和省市部署，縣教育局第一時間聯(lián)合^v^門、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）對疑似輟學學生進行核實，至xx月底，我縣疑似輟學學生已全部核銷。
（一）強化組織領導，實施管理控輟。
1.加強組織領導。為加強控輟保學工作，縣教育局成立由局長任組長、分管副局長任副組長、局科室和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）相關科室負責人為成員的控輟保學工作領導小組，各學校也成立相應的組織機構，并指定專人負責，確?？剌z保學工作信息暢通。
2.完善行政督促復學機制。各校全面掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年情況，加強宣傳教育，督促父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年入學并完成義務教育。學校建立和完善輟學學生勸返復學、登記與書面報告制度，加強家校聯(lián)系，配合政府部門做好輟學學生勸返復學工作。落實家長責任，父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年按時入學接受并完成義務教育，無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成輟學的，由當?shù)劓?zhèn)鄉(xiāng)（街道）給予批評教育，責令限期改正；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放相關司法文書，敦促其保證輟學學生盡早復學。
（二）加大宣傳力度，實施依法控輟。
加大教育法律宣傳力度。各校通過多種方式，主動向家長和社會宣傳《^v^義務教育法》《^v^未成年人保護法》《x省義務教育條例》等相關法律法規(guī)，廣泛宣傳控輟保學的典型經(jīng)驗和有效做法，不斷提高全社會對義務教育控輟保學工作重要性的認識。
（三）強化學籍管理，建立監(jiān)測控輟。
堅持按照“人籍一致、籍隨人走”原則，學校安排專人負責并做好學籍管理工作，嚴格規(guī)范學生的轉學、休學、復學等程序，加強全縣學生學籍管理。嚴格學生學籍管理制度，及時為學生建立電子學籍，對學生異動情況及時登記造冊，詳細核實和記錄備案，做到情況清楚，手續(xù)完備，操作規(guī)范，過程性資料保存完整詳實。
（四）完善資助體系，落實扶貧控輟。
各校進一步完善落實“兩免一補”和“農(nóng)村中小學營養(yǎng)改善計劃”政策，在教育局學生資助中心的指導下建立以學籍為基礎的學生資助管理系統(tǒng)，資助中心與扶貧辦做好貧困家庭信息對接工作，與民政部門的低保及低保邊緣戶子女數(shù)據(jù)和殘聯(lián)的特困殘疾人子女及殘疾兒童少年數(shù)據(jù)實現(xiàn)共享，認真落實好家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，做到精準資助，不讓一個學生因家庭貧困而輟學。據(jù)統(tǒng)計，xxxx年度享受學生營養(yǎng)改善計劃免費提供午餐學生達xxxxx人次，資助金額達萬元，人均補助不低于xxxx元/生?年，實現(xiàn)了“應保盡保，應助盡助”和“免費供餐”的目標。
（五）創(chuàng)新關愛模式，促進情感控輟。
1.關注弱勢家庭學生。將單親、貧困、殘疾人、外來務工人員、服刑人員家庭學生及農(nóng)村留守兒童少年和有不良行為習慣學生作為控輟重點，隨時掌握學生思想動態(tài)，適時加強心理疏導。創(chuàng)新關愛活動模式，廣泛開展結對幫扶和家訪工作，幫助其樹立學習信心，避免因喪失學習動力而輟學。
2.關愛殘疾兒童少年。落實好特殊教育提升計劃，強化條件保障，滿足適齡殘疾兒童少年入學需求，針對殘疾類型和程度，對適齡未入學殘疾兒童少年實施“一人一案”，通過隨班就讀、特殊教育學校、送教上門等方式實施義務教育，并納入學籍管理，逐個解決其受教育問題，努力提高三類殘疾兒童少年入學率。加大對殘疾學生就學支持力度，對符合資助政策的殘疾學生和特困殘疾人子女優(yōu)先予以資助，實現(xiàn)特殊教育全免費政策。xxxx年，義務教育段（x至xx周歲）共有殘疾兒童xxx人，其中隨班就讀xx人，普通學校在讀的肢體殘疾兒童xx人，特殊教育學校xx人，送教上門xx人，幼兒園就讀x人，未入學x人，入學率。
3.關心隨遷子女。認真落實好有關隨遷子女入學政策，切實簡化優(yōu)化隨遷子女入學流程和證明要求，依法保障符合條件的隨遷子女在流入地平等接受義務教育。xxxx學年，義務教育階段符合條件隨遷子女共xxxxx人，其中在公辦學校就讀的有xxxx人，在公辦學校就讀比例為。
（六）加強教學質量管理，實施質量控輟。
落實義務教育學校管理標準，全面提高全縣各校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，科學合理安排學生在校學習時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾?nèi)容和家庭作業(yè)，健全學生體育鍛煉制度，積極開展體藝x+x活動、大課間活動和課外文體活動，切實保證學生每天一小時校園體育活動落到實處。把對學習困難學生的幫扶作為控輟保學的重點任務，建立健全學習幫扶制度，著力消除因學習困難或厭學而輟學的現(xiàn)象。按照因材施教的原則，針對學習困難學生學習能力、學習方法、家庭情況和思想心理狀況，切實加大幫扶力度，使他們增強學習興趣，改進學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣，不斷提升學習能力和學習水平，切實增強學習的自信心、有效性和獲得感，強化對學生的發(fā)展性評價、多元評價，促進學生全面發(fā)展。發(fā)揮共青團、少先隊組織作用，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活。積極開展啟發(fā)式、參與式教學，充分運用信息化手段，利用在線課堂等信息技術，推動優(yōu)質教育資源共享，提高義務教育質量和吸引力，讓孩子們從小愿意上學，杜絕學生因厭學而輟學。
做好控輟保學工作，是促進教育公平應有之義和落實教育扶貧攻堅內(nèi)容所在，是推進教育內(nèi)涵發(fā)展和全面實施素質教育的時代要求。下一步，我局將進一步完善教育專項督導和考核問責機制，不定期進行控輟保學工作督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題第一時間限期整改到位。進一步加大宣傳力度，明確各方職責，營造實施義務教育的良好氛圍，實行全方位管理，努力鞏固控輟保學成果。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作匯報稿篇十五
為認真貫徹落實《義務教育法》、《xx省義務教育條例》，根據(jù)《國務院關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》，教育部、國務院扶貧辦《關于解決建檔立卡貧困家庭適齡子女義務教育有保障突出問題的工作方案》、《中華人民共和國戶口登記條例》、《司法部關于禁止妨礙義務教育實施的若干規(guī)定》、《教育部基礎教育司關于做好控輟保學工作臺賬管理的通知》、《xx省教育廳省人民政府教育督導室關于進一步做好小升初整班移交工作切實防止學生輟學的通知》和仁教育字【20xx】1號等相關文件精神，進一步鞏固“義務教育均衡發(fā)展”成果，確保教育脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝、圓滿收官，制定本實施方案。
一、加強領導。
（一）成立領導小組。
組長：張令。
鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長。
副組長：陳恒恒鎮(zhèn)黨委委員、人大主席。
羅朋、鎮(zhèn)黨委副書記、政法委書記。
馬厚益鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長。
辛之府鎮(zhèn)黨委委員、鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
王軍、鎮(zhèn)黨委委員、鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
羅寧顧鎮(zhèn)黨委委員、武裝部部長、副鎮(zhèn)長。
張霞、鎮(zhèn)黨委委員、組織委員。
成員：田、波、新龍場派出所教導員。
習燁、鎮(zhèn)人大秘書、黨政辦負責人。
聶迅、鎮(zhèn)綜治辦負責人。
龔志海新龍場司法所所長。
羅光恒鎮(zhèn)中心學校校長、
領導小組下設辦公室在鎮(zhèn)中心校辦公室，羅光恒同志任辦公室主任，蘭大祥同志任辦公室副主任，曾彬、杜鵬、張顯志、何應東為工作人員負責收集、整理、匯總教育保障資料。
二、工作目標及時間要求。
5月28日前各村各學校必須完成輟學生的排查勸返工作，實現(xiàn)動態(tài)清零。
三、強化網(wǎng)格化管理、明確具體責任。
（一）由鎮(zhèn)政府牽頭，按照政府和教育“雙線承包”機制，嚴格落實七長負責制，建好學齡臺賬。嚴格按規(guī)定追回未返校學生，落實動態(tài)清零。
（二）控輟保學工作，鎮(zhèn)人民政府主要領導為本鎮(zhèn)第一責任人，鎮(zhèn)分管教育的領導和中心學校校長是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體責任人，屬地村居主任，支書，指揮長為該村第一責任人，屬地校長（園）長是村控輟保學具體責任人、學校中層班子成員是年級“控輟保學”工作的第一責任人校、班主任是班級控輟保學第一責任人、教師是學生（戶）控輟保學工作的第一責任人。
龍場中學：負責龍場居委會。
龍場小學：負責民裕村。
中心幼兒園：負責大屯村。
冬瓜林小學、三道溝小學：負責冬瓜林村。
虎場小學：負責虎場村。
大洼小學、陳家寨小學：負責大洼村。
楊柳小學、坡寨小學：負責楊柳村。
聯(lián)莊小學：負責聯(lián)莊村。
（四）中心學校―學校―中層班子―班主任―教師，要層層簽訂“控輟保學”責任狀，落實控輟保學工作層層有人抓、事事有人管聯(lián)動機制。
（五）各單位要把此項工作作為干部績效考核和評優(yōu)平模、年終考核主要依據(jù)，嚴格兌現(xiàn)獎懲。
四、強化電子化管理、創(chuàng)建大數(shù)據(jù)平臺。
（一）學校要做好中小學生學籍“電子化管理”工作，確保班網(wǎng)一致，人籍一致。
（二）建立輟學生臺賬，確保大數(shù)據(jù)平臺、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級學齡人口一致，接受數(shù)據(jù)平臺動態(tài)監(jiān)控。
（三）對數(shù)據(jù)采集、核實弄虛作假，工作敷衍了事，造成生源流失，群眾意見大的，要追究學校領導和相關人員的責任。
五、有關要求。
（一）切實摸清底數(shù)。要通過公安戶口登記數(shù)據(jù)準確掌握區(qū)域范圍內(nèi)適齡兒童少年底數(shù)，對照扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)、學籍信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)、實際在校生數(shù)據(jù)、教育部下發(fā)的疑似失學極學數(shù)據(jù)以及已標注的輟學數(shù)據(jù)，逐戶摸排、逐校核實、逐人登記，精準掌握適齡兒童少年入學就讀情況，層層建立失學輟學臺賬，做到不漏一戶、不漏一人，實現(xiàn)適齡兒童少年底數(shù)精準、就讀情況精準、輟學數(shù)據(jù)精準、輟學生去向精準。
（二）扎實抓好勸返。要按照控輟保學工作“雙線”責任制、“七長”負責制要求，由縣級政府牽頭抓總，教育部門為主，協(xié)調(diào)其他部門齊抓共管，一人一案、一生一策，采取多元化勸返手段和安置措施，確保每一名輟學生都有一名專門人員包保，實行逐一勸返，逐一安置，逐個銷號，實現(xiàn)常態(tài)化動態(tài)清零。
（三）嚴肅工作紀律，對在教育保障工作中不擔當、不作為、慢作為、象征性執(zhí)行、落實不精準的各村居、學校園責任人，進行嚴格追貴問責。對未按要求時限落實工作、上報材料數(shù)據(jù)失真，對脫貧攻教育保障工作開展造成影響的，根據(jù)脫貧攻堅戰(zhàn)時相關紀律進行處理。對工作實施不力，不履職、不負責的中小學校園長，領導小組辦公室將組織約談，問題嚴重的將上報監(jiān)察室立案處理。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12799873.html】
