小學倡議書的手抄報（實用13篇）

總結是對過去一段時間工作的回顧，可以幫助我們找到改進和提升的方法。詳細記錄下每個環(huán)節(jié)的經(jīng)驗和感悟。下面是一些總結寫作的經(jīng)典句型和表達方式，幫助大家提高寫作水平。

小學倡議書的手抄報篇一

長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大奇跡，是中國悠久歷史的見證。高考它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國的象征。因長度逾萬里，故又稱作“萬里長城”。據(jù)記載，秦始皇使用了近百萬勞動力修筑長城，占全國人口的1/20，當時沒有任何機械，全部勞動都得靠人力，而工作環(huán)境又是崇山峻嶺、峭壁深壑。春秋戰(zhàn)國時期，諸侯各國為了防御別國入侵，修筑烽火臺，用城墻連接起來，形成最早的長城。以后歷代君王大都加固增修。長城東起遼寧丹東虎山，西至甘肅嘉峪關，從東向西行經(jīng)10個省區(qū)市。長城的總長度為8851.8千米，其中人工墻體長度為6259.6千米，壕塹和天然形成長度為2592.2千米。

長城位于中國北部，東起山海關，西到嘉峪關，全長約6,700公里，通稱萬里長城。早在1987年12月長城被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。中國的長城是人類文明史上最偉大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國時期，秦朝統(tǒng)一中國之后聯(lián)成萬里長城。漢、明兩代又曾大規(guī)模修筑。其工程之浩繁，氣勢之雄偉，堪稱世界奇跡。歲月流逝，物是人非，如今當您登上昔日長城的遺址，不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長城雄姿，還能領略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。

長城的修建持續(xù)了兩千多年，根據(jù)歷史記載，從公元前七世紀楚國筑“方城”開始，至明代（1368-1644年）共有20多個諸侯國和封建王朝修筑過長城，其中秦、漢、明三個朝代長城的長度都超過了5千公里。如果把各個時代修筑的長城加起來，總長度超過了5萬公里；如果把修建長城的磚石土方筑一道1米厚、5米高的大墻，這道墻可以環(huán)繞地球一周有余。

長城的主體工程是綿延萬里的高大城墻，大都建在山嶺最高處，沿著山脊把蜿蜒無盡的山勢勾畫出清晰的`輪廓，塑造出奔騰飛躍、氣勢磅礴的巨龍，從而成為中華民族的象征。在萬里城墻上，分布著百座雄關、隘口，成千上萬座敵臺、烽火臺，打破了城墻的單調(diào)感，使高低起伏的地形更顯得雄奇險峻，充滿巨大的藝術魅力。

各地的長城景觀中，北京八達嶺長城建筑得特別堅固，保存也最完好，是觀賞長城的最好地方。此外還有金山嶺長城、慕田峪長城、司馬臺長城、古北口長城等。天津黃崖關長城、河北山海關、甘肅嘉峪關也都是著名的長城游覽勝地。

中國萬里長城是世界上修建時間最長，工程量最大的冷兵器戰(zhàn)爭時代的國家軍事性防御工程，凝聚著我們祖先的血汗和智慧，是中華民族的象征和驕傲。根據(jù)歷史記載，從戰(zhàn)國以來，有20多個諸侯國和封建王朝修筑過長城。最早是楚國，為防御北方游牧民族或敵國，開始營建長城，隨后，齊、燕、魏、趙、秦等國基于相同的目的也開始修筑自己的長城。秦統(tǒng)一六國后，秦始皇派著名大將蒙恬北伐匈奴，把各國長城連起來，西起臨姚，東至遼東，綿延萬余里，遂稱萬里長城，這就是“萬里長城”名字的由來。但今天我們所見到的主要是明長城。

秦長城只有遺跡殘存。秦始皇為了修筑長城動用了30萬人，創(chuàng)造了人類建筑史上的奇跡。長城的修建客觀上起到了防止匈奴南侵，保護中原經(jīng)濟文化發(fā)展的積極作用。孫中山先生曾評價：“始皇雖無道，而長城之有功于后世，實上大禹治水等”.漢代繼續(xù)對長城進行修建。從文帝到宣帝，修成了一條西起大宛貳師城，東至黑龍江北岸，全長近一萬公里，古絲綢之路有一半的路程就沿著這條長城，是歷史上最長的長城。到了明代，為了防御韃靼、瓦刺族的侵擾，從沒間斷過長城的修建，從洪武至萬歷，其間經(jīng)過20次大規(guī)模的修建，筑起了一條西起甘肅的嘉峪關，東到遼東虎山，全長6350公里的邊墻。（但據(jù)報道，1990年一個徒步走完長城全長的中國人的計步器顯示的是6700公里。）。

長城有極高的旅游觀光價值和歷史文化意義?，F(xiàn)在經(jīng)過精心開發(fā)修復，山海關、居庸關八達嶺、司馬臺、慕田峪、嘉峪關等處已成為馳名中外的旅游勝地。蹬高遠眺，憑古懷幽，古戰(zhàn)場的金戈鐵馬似乎就在眼前。如今，長城與埃及的金字塔，羅馬的斗獸場，意大利的比薩斜塔等同被譽為世界七大奇跡，是中華民族古老文化的豐碑和智慧結晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。

“因地形，用險制塞”是修筑長城的一條重要經(jīng)驗，在秦始皇的時候已經(jīng)把它肯定下來，司馬遷把它寫入《史記》之中。以后每一個朝代修筑長城都是按照這一原則進行的。凡是修筑關城隘口都是非曲直選擇在兩山峽谷之間，或是河流轉(zhuǎn)折之處，或是平川往來必經(jīng)之地，這樣既能控制險要，又可節(jié)約人力和材料，以達“一夫當關，萬夫莫開”的效果。修筑城堡或烽火臺也是選擇在“四顧要之處”。至于修筑城墻，更是充分地利用地形，如像居庸關、八達嶺的長城都是沿著山嶺的脊背修筑，有的地段從城墻外側看去非常險峻，內(nèi)側則甚是平緩，收“易守難攻”之效。

在遼寧境內(nèi)，明代遼東鎮(zhèn)的長城有一種叫山險墻、劈山墻的，就是利用懸崖陡壁，稍微把崖壁劈削一下就成為長城了。還有一些地方完全利用危崖絕壁、江河湖泊作為天然屏障，真可以說是巧奪天工。長城，作為一項偉大的工程，成為中華民族的一份寶貴遺產(chǎn)。

2001年06月25日，長城作為春秋至明時期古建筑，被國務院批準列入第五批全國重點文物保護單位名單。

小學倡議書的手抄報篇二

甲子(打一電視劇名)兩個第一。

不許說大話(打一文化用品)牛皮封。

測鼠(打一詞牌名)卜算子。

子游(打《聊齋志異》一篇名)鼠戲。

天各一方話鼠(打一畫家名)吳道子。

兔唇(打一京劇名)三岔口。

守株待兔(打一字)柳。

赤兔(打一字)馳。

兔年初春色剛濃(打一作家名)柳青。

許仙(打一電視劇名)蛇郎。

驛站(打河南一地名)駐馬店。

眾說紛紜已卯年(打一食物商標)大白兔。

筆走龍蛇(打一中藥名)通草。

葉公(打一古動物名)恐龍。

脫韁(打一運動項目名)馬拉松。

駝峰(打一安徽地名)馬鞍山。

騎兵凱旋(打一詞牌名)馬頭調(diào)。

羚羊散(打一字)令。

未及格(打一字)咩。

黑狗(打一字)默。

顛鸞倒鳳(打一戲劇名)女駙馬。

端午在眉睫(打一成語)馬首是瞻。

桃花滿徑日日開(打一電影名)馬路天使。

狗脾氣(打一字)狄。

豬年獻詞(打一字)該。

豬年進寶(打一字)賅。

八戒過火焰山(打一菜肴名)紅燒豬蹄。

雞又飛了(打一字)鳥。

區(qū)區(qū)小事竟當真(打一電影片名)雞毛信。

養(yǎng)豬專業(yè)戶(打一字)閡。

八戒娶媳婦(打一影視劇名)豬的喜劇。

豬八戒照鏡子(打一中藥名)二丑。

子時報曉(打一電影片名)半夜雞叫。

小學倡議書的手抄報篇三

小說(novel)：是指在語言文學藝術序列中和散文、詩歌、戲劇并列的一種文學創(chuàng)作體裁。是指以敘述事物為創(chuàng)作手法，營造典型性為審美特征的文學創(chuàng)作體裁。

它是以塑造人物形象為中心，通過完整故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境的描寫反映社會生活的一種文學體裁，它是以完整的布局、合理的發(fā)展及貫穿主題的美學原理為表現(xiàn)的文學藝術作品。

價值性。

小說的`價值本質(zhì)是以時間為序列、以某一人物或幾個人物為主線的，非常詳細地、全面地反映社會生活中各種角色的價值關系(政治關系、經(jīng)濟關系和文化關系)的產(chǎn)生、發(fā)展與消亡過程。非常細致地、綜合地展示各種價值關系的相互作用。

容量性。

與其他文學樣式相比，小說的容量較大，它可以細致地展現(xiàn)人物性格和人物命運，可以表現(xiàn)錯綜復雜的矛盾沖突，同時還可以描述人物所處的社會生活環(huán)境。小說的優(yōu)勢是可以提供整體的，廣闊的社會生活。

情節(jié)性。

小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實生活中發(fā)生的真實更集中，更完整，更具有代表性。

環(huán)境性。

小說的環(huán)境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關系。在環(huán)境描寫中，社會環(huán)境是重點，它揭示了種種復雜的社會關系，如人物的身份、地位、成長的歷史背景等等。自然環(huán)境包括人物活動的地點、時間、季節(jié)、氣候以及景物等等。自然環(huán)境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用。

發(fā)展性。

小說是隨著時代的發(fā)展而發(fā)展的：魏晉南北朝，文人的筆記小說，是中國古代小說的雛形;唐代傳奇的出現(xiàn)，尤其是三大愛情傳奇，標志著古典小說的正式形成;宋元兩代，隨著商品經(jīng)濟和市井文化的發(fā)展，出現(xiàn)了話本小說，為小說的成熟奠定了堅實的基礎;明清小說是中國古代小說發(fā)展的高峰，至今在古典小說領域內(nèi)，沒有可超越者，四大名著皆發(fā)于此;民國時期，尤其是五四以來，舶來文化的沖擊，中國小說發(fā)展出現(xiàn)多元化，代表性人物有“魯郭茅巴老曹”六大家;21世紀(2003年以后)，網(wǎng)絡文學的出現(xiàn)，使小說的發(fā)展更加多元，大批網(wǎng)絡作品涌現(xiàn)，如玄幻文學(起點為代表)、新言情(晉江和紅袖為代表)等等，也出現(xiàn)了大批網(wǎng)絡作家，玄幻領域如蕭鼎、我吃西紅柿、唐家三少、血紅、夢入神機等，言情領域如顧漫、唐七公子、辛夷塢等。

小學倡議書的手抄報篇四

為了進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，在全校營造“關

愛

校園

一、指導思想

結合第十七個全國中

小學

二、活動時間：2012年3月26日---4月8日

三、具體要求：

參賽主題：我愛平安校園，我愛平安墾利。

參賽形式：自選繪畫原料、工具，在學校統(tǒng)一提供的畫紙上作畫，以“我愛平安墾利”為主題，描繪平安校園、平安家庭等內(nèi)容。邊框進行設計、涂色。

參賽主題：

學習

參賽形式：設計安全倡議書，呼吁

同學

參賽主題：普及安全知識，提高避險能力。

參賽形式：設計一份以安全為內(nèi)容的手抄報，向同學們宣傳交通、消防、防詐騙等安全知識，提高自救自護能力。要求用學校統(tǒng)一提供的作品紙，邊框進行設計、涂色。

四、作品上交形式及時間：

班級

五、評獎辦法：班級選出的上交作品由學校選出一、二等獎，未被選上的作品為三等獎。

2012年3月23日

暑假

生活

雨

希望孩子們在游泳時做到“四不”：一是不在無大人帶領下私自下水游泳，二是不擅自與同學結伴游泳，三是不到無安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水庫等水域戲水玩耍。特別是加強對留守流動兒童在暑期、節(jié)假日、周末和放學后的監(jiān)管。

希望家長加強孩子游泳救護知識的輔導，幫助孩子掌握基本的自護、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛(wèi)生條件的游泳館或正規(guī)培訓機構游泳，同時要學會一些溺水時自救的方法，如放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周圍呼救，等待救援等，在一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水時，應及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的切不可盲目下水施救。

各級婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮婦女兒童活動中心、留守流動兒童活動室、家庭教育指導服務站和婦女之家等陣地作用，組織巾幗志愿者、愛心家長、愛心媽媽對兒童開展各類關愛活動，通過舉辦安全知識、科普知識、心理健康、家庭教育等講座和健康有益的文體活動，豐富兒童少年暑期精神文化生活，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，自覺遠離各種危險，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生。

今年，學校狠抓責任落實、管理措施，尤其是投入大量資金進行安全基礎設施的改建和維修。在此基礎上，堅持本著“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動，在日?；顒雍徒逃虒W中始終貫穿“安全責任重于泰山，安全是學校一切工作的基礎”這條主線，在人力、物力、財力上科學合理配置，達到人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作為2011年安全工作的重點，做到全員啟動，人人關注，人人參與，確保新一年度安全工作順利完成任務。

1、各班要專設安全教育課，可利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。

2、定期開展學生的安全宣傳活動，除學校集中活動外，各班要開展豐富多彩、直觀有效的活動，并達到學校與家庭的互動。

3、利用警民共建、軍民共建的有利時機，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項活動中，對于大型活動，學生要有活動心得和體會。

4、利用安全月、安全周開展宣傳教育活動，各班設專題板報。

5、廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團隊會、安全知識講座，家長學校、等教育活動，各班有計劃、有記錄，創(chuàng)造性地開展工作。

總之，我們的安全意識時刻不可放松，說得好，不如做得好;說得嚴，不如管得嚴。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂樂生活每一天。

親愛的隊員們：

我們是朝氣蓬勃、陽光燦爛的一代少年，我們肩負著家人的希望、懷揣著美好的.愿望憧憬未來。如果有人問：生活中最寶貴的是

什么

童年

為了每一位少先隊員的人身安全，為了讓每個家庭都

幸福

在學校做到“五安全”：

1.上課安全：紀律要遵守，活動守規(guī)則，試驗按要求，工具儀器小心用。

2.課間安全：快樂課間到，右行禮讓不要跑，正當游戲不打鬧，真正休息好。

3.樓道安全：教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯靠右走。

4.活動安全：校內(nèi)集會不要擠和鬧,遵守紀律最重要,外出參觀講禮儀,聽從指揮要牢記。

5.午餐安全：吃飯不說話，盛湯守秩序，餐前拿飯不擁擠，餐后飯盒擺整齊。

在家中做到“四防”

1.防電：電器插座別亂動，開關不能瞎擺弄，使用電器要注意，閱讀說明再開啟。

2.防盜：一人在家關好門，生人叫門要謹慎，發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

3.防火：家中不玩火，火災不慌張，浸濕毛巾捂口鼻，彎腰低頭靠墻跑。

4.防漏氣：氣體泄漏釀事故,檢查很重要,閥門要關好,開窗勤通風。 在路上做到“三要”

1.走路要走人行道，馬路上不亂跑，過馬路走斑馬線，十字路口看信號。

2.施工場地要繞道，路邊護欄不亂爬，等車時候要排隊，上下車時不擁擠。

3.家長接送要注意, 校門外面五十米,陌生人哄騙不上當,自身安全記心間。

同學們：請珍愛我們僅有一次的生命，時時記住“五安全”“四防”“三要”的內(nèi)容，學習自護方法，乘上安全之舟，揚起生命之帆，健康快樂的生活，共同建立和諧的校園！

下面讓我們莊嚴宣誓：

珍愛生命 全面發(fā)展 文明守紀 確保安全

行動規(guī)范 遠離隱患 自律自強 永遠平安

芝罘島小學少先隊大隊部

2011年3月28日

親愛的爸爸、媽媽：

為了我們的家庭幸福和別人的家庭幸福，請您在百忙之中抽出時間認真學習一下《交通規(guī)則》，在生活中文明交通，告別陋習，讓交通事故產(chǎn)生的家庭悲劇不再上演，希望您能夠做到一下這些：

1.不闖紅燈不越線。每一站交通信號燈都是一盞文明指示燈，每一條紅燈停止線都是一條文明起跑線，紅燈停綠燈行，是每一個現(xiàn)代文明市民都應具備的基本素養(yǎng)。

2.文明行走，不亂穿馬路。行人過馬路請走人行橫道線或利用過街設施，

珍惜

3.文明行車，不違法駕駛。為了大家安全，請不要超速、逆行、酒后駕駛，行駛途中不接打手機，不向車外亂吐亂扔，夜間行車合理使用燈光。

4.文明乘車，不擁擠爭搶。遵守停車秩序，排隊上車，尊老愛幼，照顧老弱病殘孕。

5文明停車，不亂停亂放。遵守停車秩序，車輛停放整齊，不妨礙他人通行，不占用盲道。

6.文明禮讓，不爭道搶行。車讓車，讓出一分安全；車讓人讓出一分文明；人讓車，讓出一分和諧。不開“霸王車”、“斗氣車”，不隨意變道或者加塞，人行橫道前減速慢行，禮讓行人。車輛、行人各行其道，非機動車遇到紅燈時讓出右轉(zhuǎn)彎通道。

文明，對每一個人來說，也許只是紅燈前停下的一小步，對于城市來說，卻是走向和諧的一大步。讓我們從每一個文明細節(jié)做起，養(yǎng)成良好出行習慣，營造安全、文明、暢通的交通環(huán)境；為別人負責、為社會負責，就是為自己的家庭負責，我們要爭做文明市民，城市會因為我們而更加美好！

學生簽名：

家長簽名：

平頂山市二十七中

小學倡議書的手抄報篇五

踏青這種節(jié)令性的民俗活動，在我國有著悠久的歷史，其源泉是遠古農(nóng)耕祭祀的迎春習俗?！渡袝ご髠鳌吩唬骸按?，出也，萬物之出也。”在西周，萬物萌動之時，迎春郊游于野外就已成為禮制。據(jù)《禮記·月令》載：“立春之日，天子親帥三公、九卿、諸侯、大夫以至，以迎春東郊?！毕惹貢r，齊國有“放春三月觀于野”之俗;魯、楚也有春日出游之習。這種農(nóng)耕祭祀的迎春習俗對后世影響深遠。

踏青的起源，也與上巳節(jié)的出現(xiàn)有關。上巳節(jié)，日期為三月的第一個巳日，故而得名。其源頭可追溯到遠古，即夏代之前的仍處于母系氏族的男女擇偶制度，當時未有婚娶，實行的是一個氏族和另一個氏族的季節(jié)性的群婚制度。后來發(fā)展到對偶婚，進入父系社會又有了婚娶之禮，出現(xiàn)了父系家庭。經(jīng)過一個漫長的冬天之后，被寒風禁錮在屋內(nèi)的青年男女們迎來春天，迎來繁忙的耕種、生產(chǎn)生恬，同時也有了擇偶相配、生育的需求。這樣人們便在祭祀地神(社神)、春神求農(nóng)業(yè)豐收之后，又祭祀女性的生育神兼媒神以祈求子嗣繁衍，同時男女互相擇偶，歌舞歡會，然后相配。當時，踏青的古俗是圍繞著這些主題展開的：迎來春天、迎祭生育神、沐浴祓禊，以求多育;男女青年則求偶，要春嬉、歡會、歌舞、放縱。另外還有跳儺驅(qū)疫、求雨雩禮等活動。

春秋戰(zhàn)國時期，形成了比較固定的上巳節(jié)，春游踏青也成為民俗活動。據(jù)《韓詩》：“三月桃花水之時，鄭國之俗三月上巳，于溱洧兩水之上，執(zhí)蘭招魂續(xù)魄，拂除不祥?！m(xù)漢書禮儀志曰：三月上巳，官民皆潔于東流水上，曰洗滌祓除宿垢，為大潔”。這時踏青活動的主題，突出了“招魂續(xù)魄，拂除不祥”的“沐浴祓禊”。據(jù)《論語·先進》記載：“莫(暮)春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！蓖醭洹墩摵狻っ黯方忉尀椋哼@是一種多人在渡沂水時表演像龍一樣的行列舞蹈(另一種解釋：是描寫幾個大人與兒童在沂水中游泳，然后到舞雩臺上吹風的情景)。舞雩是在暮春時舉行的'一種祭禮，含有龍崇拜及祈雨等多種內(nèi)涵。這里不僅記載了祭祀性的“舞雩”，還描寫了當時的春游踏青活動。

1、春天，隱藏在那柳樹枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳條像少女的裙帶，隨風飄舞。

2、春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現(xiàn)的，是它的生命力之所在。

3、映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學生在教室里專注的讀書;初中生在教室里認真的寫字;高中生在教室里勤奮的背書;大學生在教室里安靜的上自習;我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天——祖國美麗的春天!

4、有人形容春天，花枝招展，美不勝收。我卻不以為然。春天的確是“花枝招展”。她總喜歡著著艷麗的衣服，和著清脆的鳥鳴聲四處炫耀，以滿足她的虛榮心。春天是那么的張揚，不如夏天熱烈而又茂盛，不如秋天給人們帶來碩果累累，也不如冬天寧靜而又深沉。春天只是急切地向人們展示著她自以為傲的美麗。樹木剛抽出新芽，就讓雨濕潤它們，小草剛鉆出土地，就讓風在空氣中布滿泥土的清香，她千方百計想吸引人們的注意，在享受著人們賦予她的贊美之詞。

5、春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。

小學倡議書的手抄報篇六

3)有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。

4)學法知法，守法用法，共創(chuàng)文明和諧家園。

5)加強法制宣傳教育，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，全面推進法治新會建設;。

6)弘揚法治精神，樹立法制觀念，堅持依法辦事，維護法治環(huán)境;。

7)法制**重在行，和諧家園我先行。

8)賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學法守法是真理。

9)依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。

10)弘揚法治精神，服務科學發(fā)展;。

11)安全是增產(chǎn)的細胞，隱患是事故的胚胎。

12)弘揚憲法精神，增強法制觀念。

13)深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。

14)擴大社會主義民主，健全社會主義法制。

15)做人以和為貴，做事以法為本。

16)百行德為首，萬事法為先。

17)智者以法護身，愚人以身試法。

18)讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!

19)學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。

20)法治**人人愛，人人參與更精彩。

21)人生道路千萬條，學法用法第一條。

小學倡議書的手抄報篇七

5月12日是國際護士節(jié)。國際護士理事會把2013年護士節(jié)的主題定為“縮小差距：千年發(fā)展目標”。

國際護士節(jié)設立于1912年，旨在紀念護士職業(yè)的創(chuàng)始人、英國護理學先驅(qū)弗洛倫斯·南丁格爾。

1860年，南丁格爾在英國圣多馬醫(yī)院建立了世界上第一所正規(guī)護士學校，并撰寫了多部護理學專著。她的辦學思想由英國傳到歐美及亞洲各國，南丁格爾因此被譽為近代護理專業(yè)的鼻祖。1910年，南丁格爾去世。

為紀念南丁格爾對護理事業(yè)所作的貢獻，國際護士理事會1912年將她的生日定為國際護士節(jié)，以激勵護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人，做好護理工作。從1988年開始，每年的國際護士節(jié)都設有一個主題。

節(jié)日由來。

小學倡議書的手抄報篇八

1、節(jié)約無小事，文明靠大家，我們是“閃亮光盤”。

2、倒掉的是飯菜，流走的是汗水。

3、粒米雖小君莫扔，光盤節(jié)約留美名；粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

4、飲水要思源，吃飯當節(jié)儉；粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

5、吃多吃少，光盤正好。

6、倡導光盤行動好，導向正確精神好；光盤行動打包好，盤光節(jié)約勤儉好。

7、光盤行動，拒絕中國式“剩宴”。

8、向舌尖上的浪費說不，向光盤的您看齊。

9、吃光盤中餐，我們都心安。

10、我是“光盤”，我光榮。

11、“光盤”光榮，不“光”可恥。

12、惜食有食，惜衣有衣。

13、綠色飲食，健康生活。

14、節(jié)約每一餐，快樂每一天。

15、成由勤儉敗由奢。

16、天地“糧”心，珍食莫蝕。

17、珍惜糧食，遠離浪費。

18、粒粒皆辛苦，文明進餐桌。

19、粒粒皆辛苦，浪費最恥辱。

20、食為天，禮為先。

小學倡議書的手抄報篇九

在網(wǎng)吧上網(wǎng)，一同學突然舉手，大喊：老師!

男宿舍有同學喝多了，想上廁所，然后對其他同學說;尿喝多了，酒就特別多。

朋友問我的電腦配置，我脫口就說：顯示器是彩屏的/(本來想說是液晶的)。

一親戚來串門，看到小姑在擦臉，討好地說：“你皮膚這么好，還用護舒寶啊?”

老師留下作業(yè)就走了，我不會做就抄了同桌的，然后第一個去辦公室交作業(yè)，對老師說：“老師，我抄完了?！?/p>

中專時有一天去一個離家近的同學家玩，因貪玩很晚才離開。眼看天要黑了，一男同學著急地說：md，怎么連個坐標都沒有啊?(其實要找站臺)。

……”

?

小學時，討厭的男同桌總找我借橡皮，我不借，他就死纏爛打，一次我急了，大聲吼：“我死也不嫁(借)給你!”

小學倡議書的手抄報篇十

兒童安全保護作為汽車安全的一項重要內(nèi)容，已經(jīng)越來越受到汽車廠商的重視，以至斥巨資研發(fā)車內(nèi)兒童保護技術，以提高整車的安全水平。目前，很多兒童保護裝置已應用到各種車型中，只要正確使用這些安全裝置，兒童乘車的安全系數(shù)會大大提高。

有資料顯示，美國平均每年有超過40名兒童被電動車窗夾住窒息而死。車窗防夾技術作為較早開發(fā)的兒童安全保護技術已經(jīng)普遍應用到各檔次車型中，但在我國，這項技術經(jīng)常只被應用在前排車窗上，卻忽略了兒童經(jīng)常乘坐的后排。

據(jù)專家介紹，車窗防夾技術是通過“觸覺”和“視覺”來實現(xiàn)的。所謂“觸覺”，就是當電動車窗機構感觸到有異物在玻璃上，會自動停止玻璃上升工作。防夾電動車窗在關閉的過程中，驅(qū)動機構中有電子控制單元(ecu)及霍爾傳感器時刻監(jiān)測著電動機的轉(zhuǎn)速。當霍爾傳感器監(jiān)測到玻璃上的異物時就會向ecu報告信息，ecu發(fā)出指令，使電動機停轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)(下降)，防夾電動車窗于是停止移動或下降。依靠“視覺”是較先進的一套控制系統(tǒng)，它實際上是一套光學控制系統(tǒng)，監(jiān)測有無異物在電動車窗移動范圍內(nèi)，從而控制玻璃移動，無需異物接觸到玻璃。這個光學控制系統(tǒng)主要元件是光學傳感器，它由紅外線發(fā)射器和接收器組成，安裝在車窗的內(nèi)飾件上，能連續(xù)精確地掃描指定的區(qū)域。這個區(qū)域一般指車窗玻璃向上移動時，距離車窗上沿4~200mm范圍內(nèi)。一旦檢測到有異物，傳感器會極迅速把信息反饋至ecu，ecu發(fā)出指令使電動機停止運轉(zhuǎn)。由于這種裝置小巧、裝嵌隱蔽、技術先進，所以被稱之“智能無接觸防夾玻璃”。

據(jù)了解，目前多數(shù)車型所采取的都是通過觸覺感知的系統(tǒng)，只有一些高檔車才具有視覺監(jiān)控的功能。如果觸覺和視覺共同作用，那么防夾電動車窗就十分安全了。

兒童增高坐墊是配合兒童安全座椅使用的。沃爾沃是較早提倡在兒童座椅上配備兒童增高坐墊的汽車廠商，并為此做了很多工作。沃爾沃的調(diào)查顯示，當兒童到3～4歲時，面朝后的乘車方式對兒童來說是最安全的。在此之后，兒童的頸部更加強壯，可以面朝前乘車，使用標準成人安全帶并配以安全帶定位增高坐墊。增高坐墊使安全腰帶從骨盆處綁定，從最低處貼大腿而過，不會到達腹部軟組織以上。拉緊安全帶并盡可能使其貼近身體，安全肩帶斜對角貼胸部而過。安全肩帶貼頸部而過不影響安全效果，如果安全帶夾在手臂下或從背后穿過，則在事故發(fā)生時起不到保護作用。實際上，兒童增高坐墊是為了更好地發(fā)揮成人安全帶的保護作用而開發(fā)的。沃爾沃事故調(diào)查研究組證明，使用兒童安全坐墊可將危險降低60%。

沃爾沃的主張是，兒童在身高未達到140cm、年齡10歲前都應使用增高坐墊。增高坐墊有不同的樣式和大小，并分為有靠背和無靠背型。有些車并可以裝配一體式增高坐墊，一體式增高坐墊隨時可用而且不會發(fā)生忘記使用的.情況，更方便安全帶的正確佩帶。

沃爾沃的研究表明，在正面碰撞時，兒童身體可以受到安全帶的保護，但頭部會向前移動使壓力集中到頸部。這種壓力可能導致傷害，具體取決于碰撞時的嚴重程度和兒童體形的大小。這時就非常需要一個兒童頭部固定裝置，以使兒童頭部和頸部在發(fā)生碰撞時受到的傷害最小。

雷諾開發(fā)了一款名為“sleepsafe”的兒童頭部保護氣墊。這個氣墊一端可以在兒童安全座椅的頭枕處固定，一端則將兒童頸部包裹起來。這個兒童頭部保護氣墊的設計構想，來源于一級方程式賽車使用的漢斯技術。漢斯技術已經(jīng)被證明可以很好地緩解在撞擊中給頸部帶來的壓力，接觸身體的海綿墊還可以平衡車在行駛中的搖擺感。當兒童在車中熟睡時，他們的身體很容易從安全帶中滑出來，“sleepsafe”可以將兒童的頭部托起，使他們即使睡著也不會失去保護。

后排兒童鎖目前已被多數(shù)車型采用，其原理也十分簡單，在前排的某個位置設置一個開關，家長只需按下開關，后排兒童鎖就閉鎖住，防止兒童自己打開車門。

小學倡議書的手抄報篇十一

深深的情誼與祝福，綿綿的思念與問候，在這特別的日子里，把祝愿隨著短信帶給遠方的你：春節(jié)快樂!

天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門!糖葫蘆好吃，竹簽兒穿，象征幸福和團圓!明白我的祝福了吧?新年快樂!

當舊年離去的時候，同時離去的也是所有的不快;當迎來新春的時候，同時也迎來了新的希望。祝你新年快樂。

當您看見這信息時，幸運已降臨到您頭上，財神已進了您家門，榮華富貴已離您不遠。祝福您：新年快樂!

奉上一顆祝福的心，在這個特別的日子里，愿幸福如意快樂鮮花，一切美好的祝愿與你同在。新年快樂!

猴年送你五只猴：機靈詭秘如獼猴，健康快樂像馬猴，富貴悠然似金絲猴，無憂無慮比猿猴，聰明伶俐勝孫猴。

猴年我愿送你蟠桃，贈你靈丹，舉薦你為御馬大仙，再賜你一雙金睛火眼，祝福你洪福齊天，等你千古美名傳!

考試零分叫鴨蛋，做壞事叫壞蛋，腦袋空空叫傻蛋，炒魷魚叫滾蛋，嗚呼哀哉叫完蛋，蛋太完美叫圓蛋!

年味飄香，全家老少更加和和睦睦;短信祝福，知心你我相連永永遠遠。

心情還舒暢??工作還順心??身體還健康??家人還。。。羅嗦了半天，最后問候一聲：新年快樂!!

你加我等于快樂!我加他等于幸福!他加你等于健康!你加我加他快樂幸福健康一起送給你!

如果感到幸福你就揮揮手，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就甩甩頭。新年快樂，瘋子!

你如果現(xiàn)在是一個人，我祝你新年快樂;如果是兩個人，那也新年快樂;如果是一伙人，請告訴我你們在什么地方。

小學倡議書的手抄報篇十二

兒童乘坐汽車時，父母該如何提供安全保護?在采訪中盡管有不少父母已經(jīng)意識到這個問題，但在采取什么措施最為有效上卻存在著不少誤區(qū)。

系上安全帶可保孩子平安。

在街頭，我們經(jīng)?？梢钥吹?，有些安全意識的家長給幼小孩子直接系上成人安全帶。當問起“孩子怎樣乘車才最安全”時，不少家長都認為，“給孩子系上安全帶，就可以保證孩子安全”。

危險分析從任意車型的隨車《用戶使用手冊》中看到，在安全帶使用方法中都著重提醒，嬰幼兒應采用其專用的保護裝置，而不能直接用成人安全帶。因為幼小兒童的臀部骨骼很小，成人安全帶無法在其臀部下部固定住，而很可能系上兒童的腹部，若遇到車禍，安全帶將對著兒童的腹部施力，這會導致嚴重傷害，甚至致命。

建議：為了孩子的安全，家長一定要為孩子購買大小合適的專業(yè)兒童安全座椅。

家長抱著孩子乘車安全。

上周末，宋先生一家三口開車去參加朋友的婚禮，妻子抱著兒子坐在副駕駛席上，途中一輛車強行超車，宋先生一腳急剎車雖然避開了前車，但坐在副駕駛席上抱著孩子的妻子，卻在急剎車中身體迅速慣性前沖，導致孩子的頭部撞到了中控臺，頭部皮膚擦傷、血腫。事實上，在乘車時，很多家長都喜歡把孩子抱在懷中或者讓其坐在自己的腿上，他們認為，這是最為有效的保護方法。

危險分析：根據(jù)汽車安全研究表明，汽車以時速56公里行駛緊急剎車時，母親抱住一個3歲大、體重為12公斤重的孩子需要承受150公斤的力，這一力量是孩子體重的12倍多。若在速度變?yōu)?0公里/小時、孩子體重為18公斤的情況下，這一力量將達到250多公斤。此時家長根本無法對兒童實施相應的保護措施。

建議：兒童絕不允許乘車時坐在成年人腿上，每一個兒童都需要有屬于自己的座位。

提醒：

1、不要把后朝向的兒童座椅放在有安全氣囊的前排。安全氣囊對12歲以下兒童十分危險，在副駕駛座上乘坐的兒童可能被爆炸的氣囊造成致命的傷害，越靠近氣囊，傷害越重。

2、不管坐在哪里，所有乘員都應系好安全帶，未系安全帶的兒童可能被安全氣囊傷害。

3、如果兒童身高不足，必須配合使用增高坐墊或者增高坐椅抬高他們的身體，以便安全帶可以系在正確的位置上。

小學倡議書的手抄報篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節(jié)約資源的自覺性、主動性，大力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費，增強節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳。積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚節(jié)約風氣。教職員工立足本職，從我做起;將勤儉節(jié)約的美德自覺貫穿到日常的工作當中去，廣大學生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

三、落實行動、從自身做起，從身邊事做起，從小事做起，自覺爭當節(jié)約的模范。

(一)節(jié)約用電。

1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛(wèi)生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

2、在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。

3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。

4、杜絕在學生宿舍、辦公室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

(二)節(jié)約用水。

1、珍惜水資源，自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

2、自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節(jié)水設施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動擰緊。

3、按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內(nèi)，以便于二次充分利用。

4、加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，防止長流水現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)節(jié)約辦公用品。

1、辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網(wǎng)絡辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量。

2、減少電腦，打印機，復印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現(xiàn)象。

3、辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。

4、盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

5、愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽筆的使用量。

(四)節(jié)約糧食。

1、在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。

2、食堂工作人員要強化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費。

(五)愛護公共財物。

1、愛護學校公共財物，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。

2、不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。

3、不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。

4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。

節(jié)約是一種智慧、一種美德，更是一種責任、一種品質(zhì)。希望全體師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，以實際行動引領社會文明新風尚，為川中百年校慶獻上一份厚禮!

上述有關節(jié)儉的倡議書這篇是一篇語言流暢，文表述清楚的文章。

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