我們常常會面臨一些讓我們感到困惑的情形。寫總結(jié)時要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
校園之星申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，是安陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院13級環(huán)境藝術(shù)二班的學(xué)生，我是一名普普通通的學(xué)生，但我想要的不是一個普普通通的生活，我要過得不普通，我要我過得精彩，在入校近一年的時間里讓我對大學(xué)生有了新的認(rèn)識。
在上大學(xué)以前，總是認(rèn)為上了大學(xué)就能放松了，大學(xué)的生活比較輕松，真正來到大學(xué)才發(fā)現(xiàn)不是這樣，原來大學(xué)是一個各個角落都有臥虎藏龍似的人物存在，大學(xué)處處存在著競爭，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在人際交往上，還是社會實踐上，都說大學(xué)是半個社會，果然不假，我要我的大學(xué)變得充實起來，因為我想要學(xué)到很多東西。
大一上學(xué)期，我積極的參加院里的各種活動，參加的運動會憑借自己的努力取得了優(yōu)異的成績，之后在辯論賽中，積極準(zhǔn)備，表現(xiàn)較為突出，在寒假期間，學(xué)校的“大學(xué)生實踐活動”實踐活動中，我也積極的準(zhǔn)備，幫助清潔阿姨打掃街道衛(wèi)生，在日常學(xué)習(xí)生活中，積極配合班長團(tuán)支書的工作，在團(tuán)日活動的時候也是積極參加，為團(tuán)支書出謀劃策，出自己的一份力，在這個學(xué)期，也就是大一下學(xué)期，參加的女生節(jié)活動，模特創(chuàng)意大賽上表現(xiàn)良好。其實這些活動已經(jīng)讓我學(xué)到了好多，不僅僅是為了娛樂，為了充實生活，這些活動讓我學(xué)到了原來同學(xué)之間合作完成的作品，做好的事也為自己感到自豪，原來不僅僅只有自己做的事才令自己開心自豪。
在生活中，我是一個性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人，我常以自信的笑容面對他人，因為我相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關(guān)鍵在于你用怎樣的心態(tài)去對待，痛苦，懊惱，退縮解決不了任何問題，只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘，才能在幸運與不幸運的交錯中把握住自己的人生航向，坦誠樂觀，懂得用自己寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，我還經(jīng)常參加一些社會活動，使得我在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了更多的經(jīng)驗，形成了更好的組織管理理念，加強了自身的。團(tuán)隊合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊精神和集體理念。
世界在變，人不改變；時間在走，奮斗不停！我會更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為同學(xué)服務(wù)。無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上我都會更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生！
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，儲備豐富的知識，舉止文明大方，待人誠信為本，有為國家貢獻(xiàn)自己的青春的決心，這是我們當(dāng)代大學(xué)生的職責(zé)，我會努力做到這些，成為一名真正的文明大學(xué)生。
申請人：xxx
20xx年x月x日
校園之星申請書篇二
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會：
您好！
我叫xxx，是筑學(xué)院工程造價09班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請xxx學(xué)院“校園之星”中的.“實習(xí)之星”。
早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。暑假期間，我隨xxx古建公司前往福建工作實踐；暑假期間，我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！
希望校團(tuán)委學(xué)生會接納我的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
校園之星申請書篇三
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
在學(xué)校的各項教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項目，我看到這項目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點點滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項考核，且在xx年獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭取能代表學(xué)校參加競賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來為社會貢獻(xiàn)。
獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲，因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
校園之星申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
你們好！
只要你走進(jìn)二（1）班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。
“文明就是懂禮貌。”看見老師，我會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好！上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷铮鹊铰愤呌欣驳臅r候，再扔進(jìn)去。
“文明就是愛勞動。”雖然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂于助人?！?同學(xué)有困難，我主動幫助他們，老師常常夸我是得力的小助手。
“文明就是愛學(xué)習(xí)?！鄙险n我專心聽講，積極動腦，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課，爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
校園之星申請書篇五
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會：
您好！
我叫___，是筑學(xué)院工程造價20xx09班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請___學(xué)院“校園之星”中的“實習(xí)之星”。
早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。20xx年暑假期間，我隨___古建公司前往福建工作實踐；20xx年暑假期間，我再次隨___古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了___學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！
希望校團(tuán)委學(xué)生會接納我的申請！
此致
敬禮！
申請人：___。
20xx.5.14。
校園之星申請書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。
課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心，回答老師的問題積極，而且積極組織我們小組的同學(xué)熱烈的討論各種學(xué)習(xí)問題，耐心的回答組內(nèi)同學(xué)的疑問。如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的我，你肯定會對我投以贊許的目光。
班級里我是組織能力強，備受同學(xué)們信任的好班長。我團(tuán)結(jié)班委成員，協(xié)助老師把我們的班級管理的井井有條，在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧！現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里，我們有決心讓她成為我們班的?？?！由于我嚴(yán)格要求自己，積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學(xué)們心目中有了較高的威信，這次我們班的家長會還是我主持的呢！
入校軍訓(xùn)中我是公認(rèn)的“優(yōu)秀學(xué)員”。每天我高舉著我們的隊旗，走在隊伍的前列?！捌煸谌嗽凇笔俏覍ψ约旱幕疽蟆Ｎ艺J(rèn)真的做每一個動作，學(xué)唱每一首歌。軍訓(xùn)給了我體會軍人生活的機會，讓我難以忘懷。
學(xué)習(xí)中我是積極上進(jìn)的好學(xué)生。每天認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，勤學(xué)好問，按時完成作業(yè)。這不，期中考試中，我還得到了級部第三名不錯的成績呢！當(dāng)然我和第一名的成績還有差距，我一定要迎頭趕上，讓自己變得更好。
同學(xué)交往中我熱心助人的好同學(xué)。記得剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)時，我與大家一起練站軍姿，中間休息時，我注意到我們班一名同學(xué)臉色發(fā)白，雙唇發(fā)青，我看到，馬上拿起自己的水壺跑向他，對他說：“肚子疼嗎？我這兒有些溫開水，你喝吧?！彼屑さ乜戳宋乙谎?，說了聲：“謝謝！”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。
經(jīng)過半個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)融入了這個溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。同學(xué)們都很友好，與我共同進(jìn)步。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。但過去不代表將來，為了我自身和班級的發(fā)展，我會不斷向前，不斷努力，我要用行動來證明我自己。
申請人：xx。
申請日期：20xx年xx月xx日
校園之星申請書篇七
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會：
您好！
我叫xxx，是筑學(xué)院工程造價20xx09班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請xxx學(xué)院“校園之星”中的“實習(xí)之星”。
早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。20xx年暑假期間，我隨xxx古建公司前往福建工作實踐；20xx年暑假期間，我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的'學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！
希望校團(tuán)委學(xué)生會接納我的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
校園之星申請書篇八
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
在學(xué)校的各項教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項目，我看到這項目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點點滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項考核，且在xx年獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭取能代表學(xué)校參加競賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來為社會貢獻(xiàn)。
獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲，因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的'“十佳文明禮儀之星”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
校園之星申請書篇九
xxx科：
本人，現(xiàn)在x科工作人員崗位工作。于20xx年xx月曾向貴處申請換崗。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)隨后鼓勵我繼續(xù)在現(xiàn)崗位工作，本人服從安排，在x科工作又滿一年。在工作中盡管自己認(rèn)真努力，工作中還是存在很多問題。在部門領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)和批評中，周圍同志的幫助下，工作能力并未見提高，工作成績并不大，不能很好的履行自己的職責(zé)。出于和20xx年同樣的.原因，為了不因本人在此崗位給中心工作帶來不必要的不順，本人現(xiàn)再一次向貴科及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)離現(xiàn)在的工作崗位，根據(jù)本人的實際情況重新安排工作。虔誠申請，乞望批復(fù)。
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園之星申請書篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx財會xx班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下：
我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問，也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業(yè)登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
我，尊老愛幼。待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅持下去，繼續(xù)發(fā)揚這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。
我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機麻桌里撿到一部手機，立馬就拿著手機跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。
我，遵規(guī)守紀(jì)，時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。
我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學(xué)覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯誤。對此，我很高興。
希望老師給我這次機會，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學(xué)生。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
校園之星申請書篇十一
我叫**，現(xiàn)在是鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大一新生，在班級任職班長。家住河南省淮陽縣臨蔡鎮(zhèn)黃集鄉(xiāng)雙廟劉大隊，來自農(nóng)村。家庭有六口人，爺爺患有重病，12年五月份剛動的手術(shù)，家中生活十分艱難，靠低保來維持生活。這樣的環(huán)境是我很早開始，懂事起來，懂得為家庭分憂，同時我也知道，我并不努力，沒有人替我堅強，我必須靠自己的努力來改變自己的現(xiàn)狀，直到現(xiàn)在我還在一直默默的堅持。從小學(xué)到初中，從初中到高中。從高中到大學(xué)，我一直嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)、自立、自強，成為一位優(yōu)秀大學(xué)生。
小學(xué)、家庭不好，那時候我爸爸媽媽身體還很硬朗，靠種地來養(yǎng)活家春天是個好季節(jié)，那時爸爸媽媽陪伴在我身邊，眼看著他們一塊出去打工生活，有時候饑餓，有時很溫飽，慢慢地就影響了我的性格，長大以后的自強做下了鋪墊。那段時間真的很難熬，我的記憶中，我睡的時間最多，而真正考驗我的，我卻記之甚少，看到眼前父母的勞累，我真的一下子長大了，幫助爸爸媽媽多干點活，為他們減輕點負(fù)擔(dān)，因為我不想父母，為我勞累，在我求學(xué)的過程中，我和許 多大孩子一樣，跟著他們?nèi)ュ憻?，寒假的生活我記憶猶新，因為天氣較冷，我才會記的那么深刻，去飯店給別人幫忙，同樣的工作，我卻收獲的比較少，而比我大的大孩子，卻比我收獲的多得多，那時候我不懂，我一直很納悶，于是我開始學(xué)習(xí)，自立去飯店工作，每天早起起床刷盤子，刷碗，不平常的歷練是我漸漸的堅強，我也應(yīng)該不斷的奮斗。
高中、是我成長自強的階段，當(dāng)我踏進(jìn)高中，我就注定不平凡。在學(xué)的生活我學(xué)會了自立自強，學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會感恩。高中三年我憑我自己的努力，積極參加課外活動，勤學(xué)多問，連續(xù)三屆評為優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生，20xx年下半學(xué)期當(dāng)上廣播站站長，服務(wù)同學(xué)，傳播新聞，給學(xué)校創(chuàng)造一個和諧溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。高中期間我組織過春游，去敬老院看望過老人，二月二參加過學(xué)校組織送水活動，提高了學(xué)習(xí)能力，和自強精神，為自己的人生增添了重要的一筆，活動期間我學(xué)到了很多，也收獲很多，面對生活中的困難，我沒有退縮，因為我相信，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我會越來越堅強。
大學(xué)、我是大一新生，剛到學(xué)校我就主動要求，積極迎接新生，憑著自己的努力使自己很快適應(yīng)大學(xué)的生活，認(rèn)識很多朋友，也有對我終身受益的老師，在班級里，我是班長，領(lǐng)導(dǎo)和幫助同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起度過這有意義的大學(xué)生活，生活中我們相親相愛，建立了，很深厚的友誼，又在校園管理中加入學(xué)生會，希望能為學(xué)校獻(xiàn)上自己的一份力量，平時我最懈怠，到食堂打工，星期天去發(fā)傳單，成為我的業(yè)余生活，把握一切，可以鍛煉自己的機會，而且，我也是一名優(yōu)秀團(tuán)員，在學(xué)習(xí)方面，刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，本次期末考試，拿下了前六名，成為班級中的楷模，有時我也會，去圖書館看看書，豐富一下自己的視野。我認(rèn)為，不論什么時候，思想上都不能松懈，否則整個人就會一塌糊涂，萎靡不振。生活方面，我不允許有和他人攀比的機會，家庭情況，讓我不得不自立自強，我知道，要想成就一番事業(yè)，必須要下一定的功夫。我不知道誰會影響我，但我知道，憑我自己的努力我將會影響他人。只要給我機會，我就會牢牢抓住，亮出自我，展現(xiàn)自強，我的青春我做主。
此致
敬禮
申請人：**
二0一三三月六日
校園之星申請書篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo):。
我是zz財會z班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下:。
我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問，也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業(yè)登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
我，尊老愛幼，待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅持下去，繼續(xù)發(fā)揚這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。
我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機麻桌里撿到一部手機，立馬就拿著手機跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。
我，遵規(guī)守紀(jì)，時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。
我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學(xué)覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯誤。對此，我很高興。
希望老師給我這次機會，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學(xué)生。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園之星申請書篇十三
自我介紹：
xx同學(xué)，來自xx級xx系xx班。現(xiàn)擔(dān)任班級組織委員，學(xué)生會xx部部長，是一名優(yōu)秀團(tuán)干。一直信奉的座右銘是：在強者的眼中，沒有最好，只有更好。具體事跡：
經(jīng)過在這xx一年的努力奮斗xx同學(xué)學(xué)到了許多也得到了許多，憑借這次學(xué)校評校園之星的機會，她特提出申請。xx同學(xué)知道自身還有一些瑕疵不能滿足，但是她有一顆積極向上的心，她愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進(jìn)而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過：“一個不想做將軍的士兵不是好士兵”。所以她仍然提出申請——申請校園之星中的技能之星。
當(dāng)xx寫下這份申請書時，她深深地知道，作為一名大學(xué)生肩負(fù)著努力學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會、報效祖國的重任；她更深深地知道，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要有牢固的科學(xué)文化知識，還要有較強的工作能力、過硬的心理素質(zhì)等等。只有這樣，才能符合社會的發(fā)展、國家的需要。
是一件極其有意義的事情,xx相信自己有資格當(dāng)選xx“技能之星”。如果她能夠當(dāng)選，她定能夠作出表率作用，并且也能繼續(xù)激勵自己以身作則，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)的好榜樣。
2013年夏天，離開了父母，離開了生活了20年的故鄉(xiāng)，懷揣著一顆無比激動的心，她來到了xx；當(dāng)她正式成為一名大學(xué)生時時，她就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著她的人生夢想，拼搏到底，在這里尋找出屬于自己的一片藍(lán)天！從進(jìn)入大學(xué)的一刻起她就時刻嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向黨組織靠攏，積極向黨組織靠攏，時刻關(guān)注時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質(zhì)。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護(hù)領(lǐng)土完整，擁護(hù)黨的“一國兩制”制度，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀。并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎(chǔ)上有了更深層次的理解和認(rèn)識。
咨詢師考試，都說與一個人相處了解他在想什么就是了解他的一大半了，學(xué)習(xí)這些技能不僅是為了增加自己的知識儲備，也是為了更好地拓寬自己在學(xué)習(xí)圈和將來的工作圈的人際交往。目前，相應(yīng)學(xué)校的號召，學(xué)習(xí)的同時能勤工儉學(xué)，走進(jìn)社會學(xué)習(xí)相關(guān)的實踐知識，她報名了導(dǎo)游，學(xué)習(xí)之余能接團(tuán)，一方面幫助自己了解這個將要待四年的城市，另一方面也豐富自己的閱歷，導(dǎo)游知識的培訓(xùn)，如何帶領(lǐng)好一個團(tuán)隊對她們現(xiàn)在乃至將來都是很需要的。大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學(xué)習(xí)、工作、生活是其中的三個主旋律。學(xué)習(xí)的同時，掌握一些專業(yè)以外的技能知識能為將來的工作拓寬很多道路。從小學(xué)習(xí)寫字的她在大學(xué)也很好的派上了用場，在團(tuán)總支的工作中，書寫了很多獎狀。一年級開始她就開始學(xué)習(xí)民樂古箏，也在六年級的時候就拿到了專業(yè)八級證書，大學(xué)里也能充分發(fā)揮特長，參加各種文娛演出。xx同學(xué)在思想操守方面，謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué)，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達(dá)能力等等。當(dāng)今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自她、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自律。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)，仍然是最重要的事情。xx也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學(xué)習(xí)落下，于是只能靠提高學(xué)習(xí)效率、擠時間來學(xué)習(xí)。
夜深人靜時，她總會獨自地思考，怎樣才會讓她的大學(xué)生活充實而有意義，怎樣才能使她的人生多一份美麗，少一份遺憾。她的答案始終只有一個，那就是——對于過去，懷著一份反省與珍惜的態(tài)度；對于現(xiàn)在，把握好眼前的每一秒，不要讓時光無故地從身邊流過；對于將來，要滿懷自信，勇敢大聲地說“我一定行”!至始至終，她們都應(yīng)牢記學(xué)習(xí)是最根本的，只有通過學(xué)習(xí)，她們才能積累穩(wěn)固扎實的科學(xué)文化知識，而她學(xué)習(xí)的這些技能知識是為以后的人生和工作生活打下堅實的基礎(chǔ)。
校園之星申請書篇十四
“十佳杰出青年”暨“十佳百星”
申請材料。
申請人:丁曉樂。
班級:07電子商務(wù)。
院系:信息技術(shù)學(xué)院。
申請時間:2010年3月23日。
第三屆洛陽師范學(xué)院“十佳杰出青年”暨“十佳百星”
——信息技術(shù)學(xué)院07級電子商務(wù)班學(xué)生丁曉樂。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是丁曉樂，來自信息技術(shù)學(xué)院07電子商務(wù)。經(jīng)過在這里三年的努力奮斗我學(xué)到了許多也得到了許多，憑借這次學(xué)校評選“十佳百星”的機會我特提出申請。我知道自身還有一些瑕疵不能滿足，但是我有一顆積極向上的心，我愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進(jìn)而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過；“一個不想做將軍的士兵不是好士兵?！彼晕胰匀惶岢錾暾垺暾垺笆寻傩恰敝械目萍紕?chuàng)新之星。
一、思想情況。
我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護(hù)領(lǐng)土完整，擁護(hù)黨的“一國兩制”制度，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀。并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎(chǔ)上有了更深層次的理解和認(rèn)識。積極向黨組織靠攏，時刻關(guān)注時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)情況。
學(xué)習(xí)上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，成績一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與電子商務(wù)相關(guān)的各項相關(guān)理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心。今年已經(jīng)是大三的我，在電子商務(wù)專業(yè)技能上表現(xiàn)突出，擁有相關(guān)專業(yè)證書。09年4月到5月參加“全國大學(xué)生計算機（文科）設(shè)計大賽”，榮獲優(yōu)勝獎。09年10月參加“全國電子商務(wù)三創(chuàng)大賽”榮獲河南省賽區(qū)三等獎。與此同時我的專業(yè)課成績優(yōu)秀，獲國家級、校級獎學(xué)金。
這些榮譽使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合“十佳百星”所要求的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而不斷的完善自己。同時我也不會忘記在其他方面提高自己，積極參加各類活動等。
我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)。所以我時刻都在學(xué)習(xí)者，不僅是課程方面的也有生活方面的。學(xué)習(xí)成績從側(cè)面顯示了自己一學(xué)期的所得。在這一年里我刻苦的學(xué)習(xí)著，并取得了一定的成績。但是這些都已經(jīng)過去了。它們只是我過去的奮斗結(jié)果并不是現(xiàn)在的奮斗，所以我仍然一如既往的學(xué)習(xí)著，爭取更好的成績。在生活中我也學(xué)習(xí)著，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。
志要做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進(jìn)取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕辛苦，排除萬難，去爭取勝利！
我不知道這樣的自己能否評的上“十佳百星”稱號。如果我有幸被評選上。我會把這個稱號當(dāng)作今后的起點，今后我會更加嚴(yán)格的要求自己，使自己的行為舉止符合“十佳百星”要求。如果自己沒有被評選上，我也不會氣餒。那樣是因為自己做的不是很好，有很多優(yōu)秀同學(xué)的存在。我會以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)來提高自己、完善自己。爭取下次的評選。
此致
敬禮
申請人：丁曉樂。
申請時間：2010年3月23日。
不知道你要的是不是這個東西。。若果有幫助就好了、
校園之星申請書篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是來自***學(xué)院***專業(yè)的***，我今天申請的是校園“服務(wù)之星”，在校的這段時間我擔(dān)任了班級的班長，還有在***學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會擔(dān)任社團(tuán)部副部長職務(wù)，平時幫老師整理文件和資料。在學(xué)校我積極投身于社團(tuán)活動，例如，在學(xué)校里，我積極參加各類活動，盡自己最大努力，為班級爭光。在校首屆鉗工技能大賽中榮獲“優(yōu)秀獎”，在校青年志愿者中被評為“優(yōu)秀青年志愿者”，在校機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中榮獲“優(yōu)秀獎”等等。并且在湖北省第五屆機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中榮獲“一等獎”，在這次大賽中我學(xué)到很多的知識，這些知識是在課堂上是學(xué)不到的，在制造過程中我深刻的體會到理論與實踐有很大的差別，通過實踐我也總結(jié)出了許多經(jīng)驗。以前學(xué)的專業(yè)軟件好多都已經(jīng)忘卻，現(xiàn)在操作起來是那么的熟練。在正式參賽時讓我長見識了，各種各樣的機械看得眼花繚亂，我們通過與別人交流還總結(jié)了別人的優(yōu)點，同時也認(rèn)識到了自己的缺點。通過這次的比賽讓我更加的懂得學(xué)習(xí)的重要性，我會更加的努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師及家人對我的期望。這次我學(xué)到了不僅僅是知識還有做人，讓自己更清楚的認(rèn)識自己。因為在那里我學(xué)到了更多的知識，在團(tuán)總支學(xué)生會我的目的是為了更好的服務(wù)老師服務(wù)同學(xué)，在那里我體驗到了助人為樂的快樂。還有在團(tuán)總支學(xué)生會干的這段時間我們社團(tuán)部會為大家提供及時參加活動的信息，例如：征文、演講比賽、知識競答等各項比賽的通知，但我們社團(tuán)部還有屬于我們自己的活動，曾經(jīng)成功的舉辦過“社團(tuán)籃球賽”的活動，參賽的學(xué)生比較多，活動的意義就是增進(jìn)各兄弟社團(tuán)之間的友誼。在班上和同學(xué)一塊討論問或幫助同學(xué)解決困惑。要有一顆充滿愛的心，要有一種無私奉獻(xiàn)的精神。也許有的時候會被同學(xué)誤解，但那不會阻止我的腳步，也許有的時候工作量會非常的大或者是兩份職務(wù)的工作會擠到一塊，也許當(dāng)別人都休息的時候我還在寫計劃??，但一切都會被愛所消融。大家聚在一起能從五湖四海來到一個學(xué)校上大學(xué)都是緣分，所以要多給彼此一份愛和一份關(guān)心。還有就是要有一顆感恩的心，對于同學(xué)或老師的關(guān)心和幫助都要記在自己的心里，當(dāng)他們需要幫助的時候我們應(yīng)該伸出援助之手。面對各種困難，對于我來說應(yīng)該是磨練，但作為高職的學(xué)生和預(yù)備黨員，我每天都總結(jié)自己的工作得失和經(jīng)驗，并確保做好每一件事。我用一腔熱血投入到青年自愿者這個光榮而神圣的集體，自青協(xié)以來，我積極響應(yīng)協(xié)會的號召，積極投身到青年愿者活動中去，感受志愿者的魅力和風(fēng)采，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。在青協(xié)我積極參加各種活動，投身愛心公益活動，關(guān)心關(guān)愛老人，親切關(guān)心兒童，熱心積極獻(xiàn)血，為那些需要資助的生命貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。雖然每一次活動在我們眼中是那么小，一顆友愛之心，一雙勤勞的雙手，感動并服務(wù)著這個社會大家庭，是友愛之心的，生命需要關(guān)愛，社會需要奉獻(xiàn)，我們青年志愿者就是不為名譽，生命需要關(guān)愛，社會需要奉獻(xiàn)，我們青年志愿者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，唯愿真愛常伴人間。去年我們青年志愿者到我們學(xué)校附近的南湖小學(xué)宣傳活動，并且還幫助小學(xué)整理一些體育器材，到校園的各處打掃衛(wèi)生做志愿工作；積極開展“低碳環(huán)?！被顒禹憫?yīng)團(tuán)組織號召；去黃州的一些小區(qū)打掃衛(wèi)生，各種各樣的活動讓我的大一變的充實起來，同時也讓我深刻的意識到志愿服務(wù)不是刻意的炫耀和展示，它是責(zé)任的召喚，需要一顆實炫耀和展示實在在的責(zé)任心。與此同時，要想成為一名真正的志愿者并不能只在口頭上談?wù)f它要的是實踐要的是行動。各種活動讓我意識到了團(tuán)隊的重要性團(tuán)隊之間的合作與協(xié)調(diào)是活動成功與否的主要因素。
誠然，志愿服務(wù)是辛苦的，然而正如青年志愿者協(xié)會會標(biāo)所要表達(dá)的：讓世界充滿愛。它所體現(xiàn)出的友愛互助的理念強烈觸動了我！它讓我相信：我做的一切是有價值的。一年的志愿者生活讓我懂得：愛，仍在繼續(xù)......仍在繼續(xù)......青春在于奉獻(xiàn)，時代呼喚友愛，愛心互助，在志愿者活動的同時，我們奉獻(xiàn)了社會，同時也增長了自己的知識和能力。而作為新時代的青年，作為祖國未來的生力軍，我們更應(yīng)該響應(yīng)黨和團(tuán)的號召，投身到社會主義建設(shè)的偉大實踐當(dāng)中去，在學(xué)校和社會的這個大舞臺中努力實現(xiàn)自己的價值，實現(xiàn)人生的的意義，展現(xiàn)社會主義新青年新的自我風(fēng)貌，用自己的行動證明自己，用青春書寫一部志愿者之歌。我們將繼續(xù)發(fā)揚志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。
我始終堅信，再平凡的人也是給生活留下的一首歌。茫茫人海中，我或許不是最耀眼的那一個，但我始終希望，我可以通過為大家服務(wù)，給身邊的每一個人帶來溫暖。我認(rèn)為，服務(wù)其實有時候很簡單，一個小小的細(xì)節(jié)，比如一個微笑，一個眼神，一個手勢，或者一句話，一個小小的動作，但你可能得到的卻是別人最真誠的感激。生活中的我，一直本著用心服務(wù)的態(tài)度對待身邊的朋友。不管誰有什么需要幫忙的，只要我能夠做到，我很高興為大家服務(wù)。通過這快兩年時間的鍛煉，讓我深刻體會到了什么是責(zé)任，什么是信念和快樂。只有當(dāng)自己努力做到最好的時候，才會給別人帶來幫助和營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我申請校園“服務(wù)之星”借用一段名言：當(dāng)你回首往事時，不為碌碌無為而羞愧，當(dāng)你回首往事時，不為碌碌無為而羞愧，也不為默默無聞而不也不為默默無聞而不甘，因為你能坦然而平靜地對別人說：我是一名青年志愿者！以上是我這兩年工作的基本概況，特此申請校園“服務(wù)之星”，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致敬禮
申請人：***2012年4月23日。
校園之星申請書篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)好:。
我是zz財會z班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下:。
我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問，也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的'作業(yè)登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
我，尊老愛幼，待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅持下去，繼續(xù)發(fā)揚這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。
我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機麻桌里撿到一部手機，立馬就拿著手機跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。
我，遵規(guī)守紀(jì)，時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。
我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學(xué)覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯誤。對此，我很高興。
希望老師給我這次機會，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學(xué)生。
此致
敬禮！
申請人：zz。
xx年1月16日。
校園之星申請書篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)好：
我是xx財會xx班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下：
我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問，也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業(yè)登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
我，尊老愛幼。待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅持下去，繼續(xù)發(fā)揚這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。
我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機麻桌里撿到一部手機，立馬就拿著手機跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的.。
我，遵規(guī)守紀(jì)，時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。
我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學(xué)覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯誤。對此，我很高興。
希望老師給我這次機會，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學(xué)生。
此致
敬禮
申請人：xx。
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