讀后感是讀者針對(duì)所讀書籍的感觸和思考的一種表達(dá)方式。在讀后感的過程中，不僅要關(guān)注作品本身，也要注重對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、道德問題等的思考和思想深度的體現(xiàn)。感謝以下讀者對(duì)書籍的認(rèn)真閱讀和精彩的讀后感表達(dá)。
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇一
天色漸暗，月光悄悄透進(jìn)了窗扉，我還坐在書桌前，津津有味地品味著前不久買的那本書——《老人與?！?。
反復(fù)讀這本書，圣地亞哥老人說的話久久在我耳邊回響——人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。是的，失敗并不可怕。可怕的是自己對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都將不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
一切美好事物似乎在向我告別……。
整個(gè)假期，一看到成績(jī)單，淚水便填滿了我的眼眶。想著未來，我好茫然，我對(duì)自己失去了信心，原來我也不過是個(gè)極其普通的孩子而以，以前都是我太自負(fù)了。整個(gè)暑假我在陰郁的日子里度過，外面歡聲笑語(yǔ)，小伙伴嬉戲玩耍，都與我無關(guān)，就連我心愛的小提琴也被我冷落在一旁。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。挫折對(duì)無能的人是一個(gè)無底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石?？v使生活中存在著千千萬萬個(gè)困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有去克服，去面對(duì)，才能體會(huì)那些精彩與幸福，才會(huì)得到更多的快樂。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以積極向上的心態(tài)面對(duì)困難，向困難挑戰(zhàn)！我相信上帝在給你關(guān)上了門的同時(shí)也會(huì)給你打開一扇窗，只要有堅(jiān)定不移的信念，持之以恒，在哪里跌倒就在哪里爬起的精神，困難始終會(huì)被我戰(zhàn)勝的！
夜已深，再一次打開書本，月光灑滿了整個(gè)屋子，照在心愛的書上，也照進(jìn)了我的心靈。我的心暖暖的，我笑了：挫折，我要向你挑戰(zhàn)！我相信我一定能行！
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇二
到了九年級(jí)，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，聽人說，她教過的學(xué)生都特別優(yōu)秀，所以我從她開始給我們上第一節(jié)課，就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會(huì)極其認(rèn)真地聽講，她講的知識(shí)點(diǎn)我也都仔細(xì)學(xué)進(jìn)了腦子里，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次，因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)我都會(huì)了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時(shí)候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神，沒一會(huì)兒感覺眼睛都要睜不開了，時(shí)而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時(shí)，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時(shí)，只見老師用極其嚴(yán)肅的眼神看著我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經(jīng)過陽(yáng)光的滋潤(rùn)后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著我的錯(cuò)誤，讓我知錯(cuò)就改。
中午我值班，數(shù)學(xué)老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑著回應(yīng)：“沒呢。”等我吃飯的時(shí)候，由于沒位子少，不得不跟幾個(gè)老師坐在一桌。數(shù)學(xué)老師跟另一位老師說：“這個(gè)學(xué)生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學(xué)生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對(duì)這個(gè)姑娘印象也挺深的，每次看見我的時(shí)候，離老遠(yuǎn)就打招呼問老師好?！蔽矣值皖^偷偷看老師，發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的，經(jīng)過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。
是老師的眼神，讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！
我是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小不點(diǎn)。我既不會(huì)孫悟空的七十二變，又沒有如來佛的法力無邊，但我能幫老師擔(dān)憂愁，我好棒耶！
上個(gè)星期五，我們寢室門的搭扣壞了，班主任方老師擔(dān)心放假后我們的被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒能成功，方老師自己也在那里擺弄了好半天，還是沒有修好。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了?！?/p>
看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣，我決定發(fā)揮自己的聰明才智，幫老師分擔(dān)憂愁。
說干就干，我立馬跑到寢室，對(duì)門搭扣進(jìn)行了研究，終于想到了辦法。我找來一根竹簽插入門與搭扣之間，讓它們連接在一起，哪曉得竹簽小了，不能起到固定作用。我又來一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰后，總算把門搭扣修好了?？粗约旱膭趧?dòng)成果，我高興得一蹦三尺高。于是，我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便贊許地說：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂解難了?！?/p>
聽著老師夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，望著老師開心的笑容，看著鑲在門上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我?guī)屠蠋煋?dān)了憂愁了?！?/p>
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇三
讀完《老人與?！泛?，我深切地感受到圣地亞哥老人那百折不饒的拼搏精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。
這本書讓我的心久久不能平靜下來，這一位普普通通而又可敬的老人讓我懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所打倒，應(yīng)該盡自己最大的努力去打敗它。我認(rèn)為人可以消滅，但決不可以被打敗。
生活中，人人都會(huì)遇到挫折，有的人不愿意挑戰(zhàn)，他就永遠(yuǎn)都是失敗者，而有的人勇敢的去面對(duì)，樂觀向上，最后走向成功之門。
在這本書里像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，結(jié)果無論是成功還是失敗，都是值得我們贊揚(yáng)的`。因?yàn)?，老人帶給我們的是人類中最為高尚的品質(zhì)。
人生道路很漫長(zhǎng)，而且充滿坎坷，但只要我們以勇敢頑強(qiáng)的一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)，那我們每個(gè)人都是世界上一個(gè)真正的勝利者，真正的贏者！
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇四
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象：一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫獨(dú)自一人出海打魚，在經(jīng)歷了一無所獲的48天后終于釣到一條無比巨大的馬林魚——這是老人從來沒有見過的大魚。魚的力氣很大，拖著小船漂流了兩天兩夜——老人艱難地將其刺死，拴上船，卻在回歸途中遭遇了鯊魚。盡管老人與鯊魚展開了殊死搏斗，但大馬林魚仍難逃被鯊魚掠奪的命運(yùn)，最后老人拖回家的只有一副魚骨架。
從的時(shí)候，無論最后是否成功——捕到的是馬林魚還是骨架——這都無所謂了，因?yàn)槲覀兊纳鼉r(jià)值，早已在追求的過程中獲得了充分的體現(xiàn)。
正如音樂大師貝多芬所說：
“我可以被摧毀，但我不能被征服?！痹?jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，這難道還不算成功嗎？勇敢、頑強(qiáng)、自信地去迎接挑戰(zhàn)吧，你也將是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇五
這個(gè)暑假，在媽媽的推薦下，我閱讀了《老人與?！罚瑫械闹魅宋汤蠞O夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了，堅(jiān)持才會(huì)成功，超越自我就是勝利的道理。
《老人與?！分v述的是一位老人在海上釣魚的經(jīng)歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續(xù)八十四天都沒捕到一條魚。第八十五天，他一大清早就把船劃到了很遠(yuǎn)的圣地亞哥海面，出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚，好景不長(zhǎng)，魚的血腥味引來了鯊魚搶食，老人不愿放棄，努力與鯊魚搏斗，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，所有人為他歡呼。
我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗_始已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
在讀到“大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻?，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”這一段的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能坐以待斃。
當(dāng)我讀到“大槍魚開始快速的圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力的向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命”時(shí)，我的心也為之一動(dòng)，老人那種不服輸。堅(jiān)持不懈，明知對(duì)手強(qiáng)大，毫不退卻的精神，是多么讓人振奮?。≌怯捎谶@種精神，老人才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利，值得我們學(xué)習(xí)！
故事的結(jié)局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在暴力。失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣，不以成敗論英雄，真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利！
人可以被毀滅，卻不能被打??！
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇六
寒假的時(shí)候，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與?！?。
《老人與?！分v的是一個(gè)老漁夫在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的大麻哈魚，并開始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。但是在歸程中遭到鯊魚的襲擊，最后只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
看完這本書，我十分佩服老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
老漁夫在這一次捕魚過程中遇到了很大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，面對(duì)84天都沒有魚的情況下，他沒有放棄，別的漁夫都把他看做失敗者。當(dāng)他終于發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，雖然魚比他大比他重，但是漁夫還是決定戰(zhàn)斗到底，最后他經(jīng)過努力終于將魚控制住了。然而在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，他遇到了更大的挑戰(zhàn)。魚又大又長(zhǎng)，他只好將魚綁在船的一邊，回航時(shí)，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊，結(jié)果魚肉都被咬了，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
《老人與?！犯嬖V我們，生活中充滿了挑戰(zhàn)與困難，但是失敗并不可怕。老漁夫的經(jīng)歷告訴我們生活中需要戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論生活中還是學(xué)習(xí)上，遇上困難，以后都不能隨意放棄，首先應(yīng)該想到的是怎么解決問題，而不是告訴自己算了吧。相信我們只要有這樣的勇氣和精神，任何困難都可以解決，我們都可以做生活中的強(qiáng)者。
《老人與?！肥且槐局档米屑?xì)閱讀品位的書，我很慶幸在今年寒假讀了這本書。
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇七
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的`大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時(shí)，自己也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇八
你能相信嗎？一位老人每天步行二十余里，只為了與一群海鷗見面；一位老人，他仔細(xì)的觀察上千只海鷗的習(xí)性，起了不同的名字，只為了能清楚的認(rèn)識(shí)它們；一位老人不管是風(fēng)是雨，都趕到那里，只為了給海鷗送餐，一位老人，一到冬天，他就走到一個(gè)離自己家有二十余里的地方，只為了與海鷗相伴，把海鷗們當(dāng)做自己的兒女。這個(gè)故事是我從課文上看了的，這給了我很大的震撼。你應(yīng)該會(huì)以為這個(gè)世界上沒有人會(huì)這么傻，不，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在昆明翠湖邊的真實(shí)的故事。
故事是這樣的：十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。
就像老人的兒女們一樣。這正是因?yàn)槔先藧酆ｚt，所以，海鷗才會(huì)這樣愛老人。這種愛是無私的，是只屬于人與動(dòng)物的，這種愛讓兩個(gè)是愛原本并不熟悉、并不相連的心緊緊地扣在了一起；是愛讓他們變得親密無間，恨不得日日夜夜都一直守護(hù)著對(duì)方；是愛讓大自然變得既友愛又和平起來。然而當(dāng)作者不得不收起遺相時(shí)，海鷗竟然發(fā)瘋似的吼叫起來，不舍得離開老人，與老人分離。
文中寫道，“老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落。”從中可以看出老人的動(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契，那么和諧！這是一份愛?！八鼈兇舐書Q叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片翻飛的白色漩渦中脫出身來?！焙ｚt是那么的舍不得離開老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀，這更是一種愛。老人與海鷗，海鷗與老人，這種愛是只屬于他們的。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情為我們演奏了一曲愛的贊歌！世間萬物都有靈性，遍及天下的愛心是我們這個(gè)世界的希望。動(dòng)物是我們親密的朋友，它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界，我們要與他們和諧相處。
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇九
《老人與?！分饕v述以捕魚為生的老漁夫圣地亞哥的故事。他出海84天，一無所獲。其他漁民都認(rèn)為他運(yùn)氣不好，但他沒有絕望，最后還是釣到了一條大魚。他在海里和大魚搏斗了三天，然后把魚殺死，綁在船的一邊?；貋淼穆飞希篝~被鯊魚反復(fù)攻擊，回到香港只剩下脊骨和尾巴。
《老人與?！肥呛Ｃ魍拇碜?。人際關(guān)系只存在于岸上，老人和男孩之間。但是海上的關(guān)系是人獸關(guān)系。至于海，可以是敵也可以是友。對(duì)于漁民來說，大海為各種魚類和灣流提供了獵場(chǎng)，但兇猛的鯊魚潛伏在灣流中，難以防范。雖然老人勇敢地獨(dú)立捕獲了這條18英尺長(zhǎng)的魚，但他無法趕走爭(zhēng)奪食物的鯊魚。他輸了，但他帶回來的大魚殘骸向很多漁民見證，他捕獲的戰(zhàn)利品不是夸張，而是真正的榮耀。在故事的結(jié)尾，老人不愿意放棄，他和男孩仍然準(zhǔn)備再次出海。
著名的大發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈?，F(xiàn)在在我們的生活中，到處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的痕跡，但是很少有人知道愛迪生發(fā)明電燈時(shí)的艱苦實(shí)驗(yàn)過程。他用銅線、鉑絲等1600多種材料，以及600多種植物纖維，制作了第一個(gè)碳絲燈泡，一次可以燒45個(gè)小時(shí)。后來他在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)制造方法，終于推出了能點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正是他的毅力和永不言敗的精神鑄就了他現(xiàn)在的成就和榮耀。
一個(gè)人的一生是漫長(zhǎng)的，充滿了各種艱辛和坎坷。堅(jiān)持下去，永不退縮，用心迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)不可戰(zhàn)勝的真正的winner。
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇十
輕輕合上書《老人與?！罚唤貞浧饡械那楣?jié)?？傆幸痪湓挘卟婚_，趕不走?！凹词挂粋€(gè)人被消滅了，也不應(yīng)該被打敗。人從來不是為失敗而生的?！?/p>
《老人與?！分v述的是圣地亞哥在84天沒有抓到任何魚的情況下獨(dú)自抓到了一條大馬林魚，最終在與這條大馬林魚僵持了三天后成功抓到了這條大馬林魚。但是大自然總喜歡和人開玩笑吧？大馬林魚吸引鯊魚。圣地亞哥與鯊魚搏斗至死，最終戰(zhàn)勝了鯊魚。然而，那條大馬林魚被鯊魚吃光了，只剩下一副光禿禿的骨架和一處傷口被拖回家。但是圣地亞哥也是被大家欣賞的。
“即使一個(gè)人被消滅了，也不應(yīng)該被打敗。人從來不是為失敗而生的。”這句話是圣地亞哥精神的體現(xiàn)。我想他一定是個(gè)頂天立地的老人。他一定不要害怕任何挑戰(zhàn)或困難。他相信他會(huì)成功。圣地亞哥一個(gè)人在海上的時(shí)候，他很孤獨(dú)。他沒有助手，也沒有可以交談的人。他正遭受精神折磨。圣地亞哥從來沒有放棄過，也從來沒有想過放棄，當(dāng)他的手抽筋，手被割傷，肩膀被釣魚擦傷，和鯊魚搏斗，遭受身體上的折磨。你會(huì)在圣地亞哥的情況下放棄嗎？你想過放棄嗎？如果是我，我想我會(huì)放棄。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，就長(zhǎng)不出大樹，就沒脾氣，煉鋼難?！薄鞍l(fā)明之王”愛迪生花了整整十年的時(shí)間研發(fā)電池，其間屢遭失敗，但他堅(jiān)持咬牙切齒，經(jīng)過大約5萬次實(shí)驗(yàn)終于成功。十年說是長(zhǎng)是短，可又有幾個(gè)人能堅(jiān)持下去呢？華，中國(guó)著名的.數(shù)學(xué)家，沒有文憑，也沒有導(dǎo)師，但他可以成功。為什么？正是因?yàn)樗囊懔?，他在床上躺了三個(gè)月，翻了書。
這些例子告訴我們，不管你是誰(shuí)，做什么，堅(jiān)持不懈是成功的基礎(chǔ)。你看，圣地亞哥雖然老了，但最終還是打敗了巨型馬林魚。他不是靠助手，而是靠自己的雙手，力量和意志。書中還有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻。圣地亞哥和一個(gè)大個(gè)子黑人摔跤。48小時(shí)內(nèi)，他們不會(huì)讓任何人。最后，圣地亞哥盡最大努力把大黑人的手按在桌子上。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，圣地亞哥依然不服輸，堅(jiān)持到最后，奮勇作戰(zhàn)，終于成功。比起圣地亞哥，我們有更多的未知和可能嗎，為什么要放棄？你為什么不盡力呢？即使傷痕累累，也無愧于自己，無愧于青春，無愧于生命！
讓我們?cè)谇啻旱拿篮脷q月里盡自己最大的努力，即使傷痕累累，也不會(huì)退縮，因?yàn)椤耙粋€(gè)人即使被毀滅，也不應(yīng)該被打敗，他從來不是為失敗而生的”。
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇十一
這個(gè)假期，我含淚讀完了《老人與?！愤@本小說，感觸良多，讓我在迷茫的心海里，不再感到畏懼。
《老人與?！纷钭钭屛覟橹袆?dòng)的地方便是老漁夫的英勇和堅(jiān)強(qiáng)意志，以及頑強(qiáng)的生命力了。他面對(duì)一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點(diǎn)也沒有氣餒。他面對(duì)生命的殘忍摧殘，一點(diǎn)也沒因此喪氣，他面對(duì)著上天對(duì)自己的磨蝕、不公平，沒有一絲怨言……一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。這句話給我的感悟太深了。
我的目標(biāo)，一直很明確：憑知識(shí)改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)。
每個(gè)人都擁有一條屬于自己的路，不是別人開創(chuàng)的，而是自己走出來的獨(dú)一無二的那條路。這世上有無數(shù)條路，小路、大路、水路……它們串聯(lián)起了整個(gè)世界，但每條路都是孤獨(dú)的，注定從蹣跚起步的那一刻起，我們就無法回頭。
上學(xué)期我?guī)缀鯖]把心思放在學(xué)習(xí)上，上課總說話，作業(yè)也馬馬虎虎。相比其他拼命努力的同學(xué)，實(shí)在差了太多。一開始我不以為然，認(rèn)為自己不努力也可以很優(yōu)秀，直到期末考結(jié)束，我才猛然發(fā)現(xiàn)我比以前的自己差了不止一點(diǎn)點(diǎn)。在我對(duì)自己失望，變得頹廢時(shí)，我不禁想起《老人與海》的這句“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的話。是的，我不能被打敗，我開始努力想要挽回些什么。
直到我真正開始努力，我才體會(huì)到充實(shí)的快樂。這種快樂是源于內(nèi)心深處，自己對(duì)自己的認(rèn)可與欣賞，是其他一切所不能替代的，努力是對(duì)生命最好的詮釋。
努力這件事我堅(jiān)持了很久，途中雖丟了一段，但拾起來還是我的，這次我會(huì)把行囊背好，不再遺失任何一點(diǎn)希望，我要憑借智慧與耐力，與未來做一個(gè)交換，用六年努力換一個(gè)夢(mèng)想。
為此，我會(huì)一直行走在我選擇的道路上，無論歡喜、憂傷、坎坷、風(fēng)雨都不再想著放棄，我相信我的努力與耐力，一定會(huì)在未來給我相應(yīng)的回報(bào)!就像那個(gè)與海搏斗的老人一樣，總會(huì)迎來黎明的曙光。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇十二
“不過是人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
海明威，美國(guó)小說家，1961年7月2日用槍結(jié)束了自己的生命，令世界震驚。1952年《老人與?！穯柺?，此后分別獲普策利獎(jiǎng)及諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學(xué)。
桑提亞哥是一個(gè)在海明威筆下生動(dòng)形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強(qiáng)與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的陽(yáng)光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào)：一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天里，便是老人與大馬林魚的較量。烈日當(dāng)空不怕，寒風(fēng)刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了，其中的一些描寫，生動(dòng)的表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄的精神：魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉(zhuǎn)過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經(jīng)軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。
經(jīng)過一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚，他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn)，是他戰(zhàn)勝了大馬林魚，同時(shí)也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會(huì)成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！?/p>
就這樣一個(gè)硬漢形象，在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)?，向失敗和死亡挑?zhàn)，也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈，不甘失敗，當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)像文中所說“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”。
《老人與?！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。而那過去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀?！?/p>
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇十三
今年是我步入職場(chǎng)的第四年，最近越來越頻繁的感覺到焦慮，會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去問自己到底想要什么，從職場(chǎng)的發(fā)展來看，貌似還算是過得不錯(cuò)，但是我仍舊感覺階段性的迷茫，用一句自我安慰的話就是：迭代速度越來越快了。
近兩年總是將自己繃得很緊的狀態(tài)去生活，不管是升職加薪還是斜杠副業(yè)，永遠(yuǎn)處于不滿足的狀態(tài)，一次活動(dòng)或者項(xiàng)目的成功還沒有享受到當(dāng)下的那份喜悅，又開始催促自己進(jìn)行下一次準(zhǔn)備，不然勢(shì)能大了會(huì)摔得更疼，總是活在對(duì)未來的不滿足中。
貌似我成了一個(gè)上了慣于將發(fā)條上的滿滿的小人，看起來行動(dòng)速度很快，但是總沒辦法讓靈魂跟上，內(nèi)心的失落越來越大。我知道，這樣的狀態(tài)其實(shí)意味著匱乏。
20xx春節(jié)假期我開始調(diào)整自己的作息，讓生活慢下來，每天除了早睡早起，就是看雜書和電影，讓生活慢下來。
看完了《老人與?！?，非常欣賞主人翁圣地亞哥一次又一次與大海拼搏，永不不服服輸?shù)木瘢松緛砭褪且环N無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，會(huì)獲得真正意義上精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
在人的一生中隨時(shí)隨地都存在著破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的，喜劇的落幕，也許正是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他還在“醞釀”著自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣；也許能夠得到一番經(jīng)歷就是最好的結(jié)果了。
在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我，所以感謝生命中那些微小的溫暖與幫助。
假期大量的電影和書籍中突然理解了：福禍兩相倚，一切僅是暫時(shí)性的永恒和假設(shè)性的永久，貧窮富貴誰(shuí)比誰(shuí)幸福，能力越大，責(zé)任越大罷了。沒有什么事情會(huì)過不去，看淡一些，輕松一些。
失戀不過是讓我們嘗嘗由甜及澀的滋味，創(chuàng)業(yè)失敗不過是一些合作關(guān)系的終止，家庭紛爭(zhēng)讓我們感受到人性復(fù)雜，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛少過，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)傷害又比較深刻？每個(gè)人都有自尊，每個(gè)人都有自己對(duì)世界的理解，所有都是虛空的，只有我們活出屬于自己的本色，充分感受每一刻，片刻歡愉要感恩，點(diǎn)滴痛苦也要感謝，因?yàn)樗芯硾r時(shí)時(shí)面臨轉(zhuǎn)變，境由心轉(zhuǎn)，遇見一本好書給我的思考。
一場(chǎng)閑富貴，狠狠爭(zhēng)來，雖得還是失；百歲好光陰，忙忙過了，縱壽亦為夭。
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇十四
寒冬季節(jié)的早上，我從朦朧的睡意中醒來。忙碌的一天又重新開始，我坐在書桌前，很自然的嘆了一口長(zhǎng)氣。突然，一個(gè)記憶的火花閃現(xiàn)在我的眼前，對(duì)了！我剛剛買的一本新書還沒品讀呢。唉！我趕緊找出了這本書。粉紅色的封面很新，最上面印著4個(gè)金黃色的大字《老人與?！?。
這是一部短篇?dú)v險(xiǎn)小說。每個(gè)字眼都滲透著這部小說的精華。我才拜讀品味了幾頁(yè)，我就被深深吸引住了。
我很喜歡《老人與?！愤@本書.喜歡作者海明威.欣賞書中的一句名言：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！笔聦?shí)確實(shí)如此：他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我非常喜歡桑提阿果老人，喜歡《老人與?！愤@本世界文學(xué)巨著，我要好好把它珍藏起來.
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇十五
前幾天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，讀到最后幾段的時(shí)候，我是眼含熱淚讀完的。
我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女們”……過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來。
老人那么愛動(dòng)物，把它們當(dāng)做自己的兒女。老人能做到的，我們做不到，可是，不傷害它們，我們總能做到吧！
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇十六
經(jīng)過一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與?！愤@本書，它給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經(jīng)過了8天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運(yùn)氣不好、不吉利，等到第8天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經(jīng)過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進(jìn)了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的?！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信?！薄笆堑??！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。讀完這本書，我堅(jiān)定地要做一個(gè)理想主義者，在我的眼里，盡管老人只帶回了一副魚骨，但他的精神是可貴的，他能夠獨(dú)自出海捕魚就注定了他是一個(gè)勝利者。人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老人這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是永遠(yuǎn)值得我們敬重的。
老人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些工作上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對(duì)生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。當(dāng)我們下次遇到困難時(shí)，是否需要考慮一下應(yīng)不應(yīng)該想老漁夫那樣堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝一切呢？畢竟我們的困難和他遇到的相比，是那么的微不足道。我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天下班回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是對(duì)這個(gè)現(xiàn)狀的小小不滿意而已。這些就可以成為我們放棄的理由嗎？顯然，這都是一些愚蠢的的理由，我們的字典里不可以存在“放棄”這兩個(gè)字，我們能做的只有盡自己全力拼搏向上。
人生就如一片汪洋，很寬，也很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì)努力地向浪尖奔去，用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要知道，一個(gè)好漁人，是擁有老漁夫的意志和精神的。我們更應(yīng)該熱愛生活，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長(zhǎng)，在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難。人生之路就算再困難，有了老漁夫的精神，再苦再累，我們也有信心堅(jiān)持下去。攜著老人的精神，我們也揚(yáng)帆起航，奔赴我們最好的未來！
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇十七
“鯊魚一次又一次沖來，老人用棍子揍。晚上，鯊魚又成群竄來，老人只見它們身上的磷光，他不顧一切地用棍棒劈去。棍棒丟了，就拽下舵把，兩手抱住，一次又一次劈下去。但是鯊魚還是從棍棒、舵把下撕咬下一塊塊死魚肉。”每次讀到海明威所著的《老人與?！愤@段描寫鯊魚和老人搏斗的這段場(chǎng)景，我的心就被牽動(dòng)起來，久久不能平靜，字里行間都讓我感到一種前所未有的激動(dòng)和感動(dòng)。激動(dòng)是場(chǎng)面描寫給我的沖擊，感動(dòng)則是老人頑強(qiáng)勇敢的精神所帶給我的。
如果有人問，老人是成功者還是失敗者，我會(huì)毫不含糊地告訴那個(gè)人，老人是個(gè)成功者，而且是個(gè)很偉大的成功者。
在文中，老人對(duì)自己，對(duì)大馬林魚甚至對(duì)鯊魚都說了話，從每一句話都可以看出，老人對(duì)這場(chǎng)殊死搏斗充滿了足夠的勇氣和力量，他覺得生活就是這樣，不是你死，就是我亡。
我認(rèn)為老人不但是一位偉大的成功者，同時(shí)還是一位英雄。他用雙手告訴我們，有勇氣，不放棄，就能戰(zhàn)勝一切挫敗。
此刻，我又想起了自己，與老人的經(jīng)歷恰恰相反：我所得到的結(jié)果，還算看得過去，可我在過程中，沒有應(yīng)得付出的勤奮。
忘記了是哪一年的期末考試，我自認(rèn)為自己學(xué)得還可以，就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，天天玩電腦看電視，一天到晚逍遙自在，一點(diǎn)沒有臨考前的緊張氣氛。明智的老媽決定“放養(yǎng)”我一次，她只是想讓我知道，不努力沒有好下場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，我還撇撇嘴，對(duì)她來了個(gè)白眼說：“走著瞧吧?！?/p>
結(jié)果，卷子一點(diǎn)難度沒有，我數(shù)學(xué)考了95，語(yǔ)文96，英語(yǔ)96.5，要整體看吧，這個(gè)成績(jī)倒還說得過去，可平時(shí)一直沉默的媽媽坐不住了，她狠狠地批評(píng)了我，說我一點(diǎn)沒有上進(jìn)心，沒有盡力，在過程中首先就給自己留下了遺憾，就算得到的回報(bào)湊合，也不是一個(gè)真正成功的人，因?yàn)?，你沒有為你應(yīng)得的過程播下自己的汗水，你從根本上說，你就已經(jīng)失敗了。
當(dāng)時(shí)，我對(duì)媽媽的話反感極了，不懂媽媽說的`“過程”到底哪里重要。現(xiàn)在讀了《老人與海》，文中的老漁夫桑提亞哥就告訴我了一個(gè)決定我一生命運(yùn)的人生哲理：“不以成敗論英雄！”
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇十八
藍(lán)的有些發(fā)黑的大海上，已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚的老人圣地亞哥，在第85天收到了來自大海的恩惠——一條比小船還長(zhǎng)的大馬林魚。卻在歸途中不幸遇到鯊魚群，老人奮力搏斗，過程驚心動(dòng)魄，最終大馬林魚只剩了一堆白骨，老人最終又一個(gè)人回到了海岸。
今天的讀書讓我想起與這本書相關(guān)的兩件事。一件是我高中第一次讀這本書，那時(shí)候，高中還沒有圖書館。暑假，語(yǔ)文老師布置了作業(yè)，挑選一個(gè)名著讀并寫讀后感，我選的這本，因?yàn)檫@本書最薄。忘記了當(dāng)時(shí)讀后感是這怎樣的，唯一確信的是沒有一點(diǎn)兒震撼，覺得好無聊，一個(gè)老頭在海上80多天，然后回來了，就這么個(gè)故事，有啥意思，真不如鴛鴦雙氣蝶雙飛，滿園春色惹人醉的西游記。不過，到后來回憶起高中的那段時(shí)間，這本書成為我唯一拿得上臺(tái)面的一部名著。也成為了我第二件事的主要內(nèi)容。
第二件事是進(jìn)了大學(xué)，軍訓(xùn)完，考了英語(yǔ)，重新分班，系里找了中文系的老師考考我們的文學(xué)素養(yǎng)。那個(gè)叫王東成的老師面試的我，問我讀過的文學(xué)名著有哪些？我編了一些，重點(diǎn)突出了老人與海。看得出，王老師還是有些高興的，要我說出這本書為什么好，或者著名的話。我愣住了，稻草人終究只是擺設(shè)。我憋紅了臉，愣是沒憋出來，王老師告訴我，一個(gè)人可以被打敗，卻不能被消滅。我才恍然大悟，原來還有這句。這件事也讓我自此覺得，文學(xué)素養(yǎng)極差，亟需補(bǔ)充。后來，雖然也看到一些海明威的著作，但都不深刻，去年在書店看到合集，才痛下決心，買了回來，就是現(xiàn)在手里讀的這本。
有很多他的經(jīng)典著作，老人與海是第一篇，還有永別了武器，太陽(yáng)照常升起等等，我把學(xué)英語(yǔ)的寶都?jí)涸诹诉@上面，期望不僅文學(xué)素養(yǎng)有提升，英語(yǔ)能力也有提升。而在看著的過程中，我才漸漸了解了這部作品的有意思的地方，不敢說偉大，偉大這樣的詞從我嘴里說來出好像總不是味兒，還是有意思合適一點(diǎn)。
書名非常簡(jiǎn)單，讓人讀完產(chǎn)生一種詩(shī)的美感，一種廣闊的帶著蒼涼的美感。老人與海，讓人想起海子的詩(shī)。好的作品都有一個(gè)儉樸浪漫的名字，這樣才會(huì)吸引人，才會(huì)在無論讀不讀的情況下，都能多少有個(gè)印象。再比如那個(gè)共黨作家寫的百年孤獨(dú)，還有別的什么霍亂時(shí)期的愛情，開魯亞克的在路上，還有憤怒的葡萄等等，一聽名字就忘不了。在一個(gè)是故事簡(jiǎn)單，一個(gè)老人打漁的故事，再簡(jiǎn)單不過，可是給人一種不能停止的韌勁在里面。我在讀的時(shí)候，想著再也不會(huì)有這么精致的故事了，如果我寫篇故事，一定得是簡(jiǎn)單的，不復(fù)雜的，而且一定是像老人與海一樣，寫著寫著會(huì)不會(huì)讓自己覺得實(shí)在做一件非常美妙的事，讓自己覺得就有那么一個(gè)地方，在古巴哈瓦那附近，住著一個(gè)漁民，他叫圣地亞哥，還有一個(gè)小孩，然后他們一起打漁的故事。生活充滿餓了素材，只是我還沒找出生活中那些屬于藝術(shù)的部分。
書讀到最后，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。圣地亞哥到底死了沒有？
我印象中，這個(gè)老頭回來之后，魚沒有了，自己也累死了，躺在沙灘上，留給人們無盡的荒涼的對(duì)比感。我是記得這樣的，詢問別人，也是這樣子的，難道是翻譯出現(xiàn)了問題么？我讀的這本書里，圣地亞哥沒有死，只是回去睡覺了，然后小孩兒來了，照顧他。我喜歡這樣的結(jié)尾，顯得那么溫情脈脈，顯得沒有那么都市化的煩惱，睡了醒了，然后一起出去打漁，多好。
在遼闊的天地之間，人類顯得那樣的渺小。一個(gè)人，感覺更加的弱小。但就是那不屈的靈魂，造就新的強(qiáng)大?；艚?，貝多芬，海倫凱勒，張海迪……這些大家所熟知的名人們，在自己的領(lǐng)域里都有著不凡的成就。但是同時(shí)，他們都曾被命運(yùn)戲耍過，霍金的病，貝多芬的耳聾，海倫凱勒的失明。他們并未允許命運(yùn)所開的玩笑將他們打敗?！比瞬槐Ｍ呛苌档摹！八麄儾磺诿\(yùn)，而是懷揣著希望，勇敢地走下去。他們與圣地亞哥老人比起來，結(jié)局是比較幸運(yùn)的。不管幸與不幸，他們都有著戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)不斷朝著那個(gè)方向努力，這樣的努力，是最重要的。
人世間，走在前行路上的每一個(gè)人，總會(huì)遇到這樣那樣的絆腳石，甚至是一座大山。當(dāng)你站在逆風(fēng)的風(fēng)口上，行于逆流的河道中，身體上的艱辛，精神上的絕望也許都在呼喚：投降吧，孩子，投降到我安逸的懷抱里來吧。但此時(shí)或許正是你越過頂峰最佳的時(shí)機(jī)，命運(yùn)想要消滅你，你又如何能讓他如此輕易得逞。生活對(duì)你軟磨硬泡想要你軟弱的屈膝，失敗并不是最可怕的，可怕的是你自己對(duì)生活的屈服，一旦屈服，你將失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在我們自己的生活中，這一點(diǎn)是非常重要的，面對(duì)困難，我們要向老人對(duì)戰(zhàn)鯊魚一樣拿出自己不屈的精神，這樣生活才會(huì)臣服于我們的腳下，我們才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
”現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。“圣地亞哥在面對(duì)鯊魚的時(shí)候這樣說。面對(duì)困境，我們首先要想的是要去怎么做，而不是想我還需要什么才可以逃離困境，因?yàn)檫@樣想對(duì)你現(xiàn)下的處境并沒有什么幫助反而徒增煩惱。圣地亞哥老人在面對(duì)鯊魚的時(shí)候，能夠利用手中現(xiàn)有的刀叉等各種工具設(shè)計(jì)好對(duì)付鯊魚的陷阱，是最明智的決定。如果他在那時(shí)還苦惱自己沒有足夠的東西來設(shè)計(jì)陷阱，那么最后失去的就不僅僅是大馬林魚了。而我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)有這樣的態(tài)度，學(xué)會(huì)利用自身所有來度過困難。
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇十九
重溫了一遍《老人與?！罚教砹藥追指锌?，對(duì)生活的真諦多了些追問。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇運(yùn)勢(shì)捉弄的古巴老漁民—圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛他的一個(gè)女生。
老漁民年青過，愛過、出眾過、幸運(yùn)過，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻沒辦法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小孩子對(duì)他的深情和關(guān)愛，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限存活下來的精神支柱。
交上背運(yùn)的老漁民在近海一直沒辦法捕到魚，于是他依據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和判斷，決定勇敢地一個(gè)人一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚。歷經(jīng)了常人沒辦法容忍的千難萬險(xiǎn)，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”—他有生以來見過的一條。
他這么喜歡這條魚，感覺他們之間有那樣多的相像?！八强砍曰铘~保持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像有的鯊魚那樣，只知曉游來游去滿足食欲。它是漂亮而崇高的，見什么都不怕。”這部分話勾勒出老漁夫所賞析的為人準(zhǔn)則：光明、磊落、英勇和高貴。
雖然，最后大家能看到的只不過那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有攜帶突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。但，大家仍能這樣真切地感覺到這條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震驚！
“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不可以被征服”。這部分不可以被打敗的是勇氣，這部分不可以被征服的是高貴。更讓人深省的是：那女生使得老人活得下來！“愛”是人類存活下去動(dòng)力！
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇二十
在即將進(jìn)入高一的暑假中，我讀了許多書。其中一本，我曾經(jīng)在很久以前就已經(jīng)讀過。但因?yàn)槟挲g過小，不能體會(huì)其中的精髓。而如今再次欣賞，卻別有另一番滋味。
我喜歡海明威寫的這本短篇小說--《老人與?！罚渲械撵`魂透出的精神，是那樣強(qiáng)大而又引人深思，讓人不由自主地沉浸。我從不喜歡寫讀后感，是因?yàn)樽员埃覀儧]有資格去評(píng)論寫下這些經(jīng)典著作的人們，他們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我們，是我們現(xiàn)在無法碰觸到的高度。如果非要用文字來描述的話，我也只能懷著敬佩的心情寫這篇讀后感。
《老人與?！窂念}目中就可以看出來，這是一個(gè)老人和海的故事，故事的過程也很簡(jiǎn)單，主要講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的孤獨(dú)老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎快要餓死了，但他仍不肯向命運(yùn)低頭，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，中一千五百磅的大馬林魚，大魚的龐大，使它拖著船向前走。但老人沒有放棄，經(jīng)過兩天兩夜的奮力搏斗，老人終于殺死了大魚，把它拴在船邊，但在返航的路程中，又有許多鯊魚搶奪他的戰(zhàn)利品，盡管老人奮力阻止，也不能力挽狂瀾，老人回來了，帶回來的不光是一身的疲憊，還有一副被啃光肉的魚骨架。
從表面上看，老人是失敗的，他花了如此大的精力，卻什么也沒有得到。事實(shí)果真如此嗎？老人在不斷的挫折中依然那么堅(jiān)強(qiáng)。正如我們的學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到困難時(shí)許多人因?yàn)樨?fù)面情緒而產(chǎn)生了消極的思想。實(shí)際上遇強(qiáng)則強(qiáng)才是我們應(yīng)該所追尋的。和那已經(jīng)生活很窘迫的老漁夫相比，那些輕易就逃避的人真是不知道什么才是挫折吧。他們因?yàn)樯磉叺狞c(diǎn)滴小事而灰心喪氣，失去了對(duì)生活的熱愛和希望，每當(dāng)這時(shí)，就想想桑提亞哥吧，想想他那些驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，看看他是怎樣面對(duì)生活的。自己的心，就會(huì)釋然許多了。我們生活中所遇到的挫折，與老漁夫相比起來是小巫見大巫了，他的手上布滿了老繭，皮膚也被熾熱的陽(yáng)光曬出了斑點(diǎn)，他沒有舒適的生活環(huán)境，甚至連溫飽也不能實(shí)現(xiàn)。身邊的一切都是簡(jiǎn)陋的、破敗的。就算是在這樣的惡劣情況下，老漁夫依然懷著對(duì)生活的希望和對(duì)不公命運(yùn)的抗?fàn)?，即使知道結(jié)果可能會(huì)失敗，但依然去奮力一搏。
無論是書中的桑提亞哥，還是現(xiàn)實(shí)生活中的我們，都已是萬分幸運(yùn)，在未來的道路上，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在未來的生活中，我們還將面臨許許多多的困難，我相信，只要我們有一顆強(qiáng)大的心，保持積極向上的精神，就一定可以掃清前進(jìn)道路上的一切障礙，達(dá)到自己成功的彼岸。
張雨楓。
xx年9月9日。
老人與海讀后感評(píng)語(yǔ)篇二十一
《老人與?！酚芍Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威創(chuàng)作，它彰顯了不可戰(zhàn)勝的“硬漢精神”。在讀完它后，我有諸多感悟。
這本書講述了一位叫圣地亞哥的老人，已經(jīng)連續(xù)84天沒捕到魚了，一個(gè)跟隨他學(xué)習(xí)捕魚的男孩也離開了他，就這樣，老人孤身一人又一次出海。蒼天不負(fù)有心人，老人在第85天時(shí)遇到一條1500磅重的大馬哈魚，他明知自己的力量已不如從前，卻還是拼命與大馬哈魚周旋，在經(jīng)過兩天無休止的掙扎后，老人終于制服了大馬哈魚，并把它掛在船頭返回。然而，大量的鯊魚被血腥味引來，在經(jīng)過了多場(chǎng)較量后，老人失去了武器，被迫與鯊魚肉搏，他賭上了自己的一切……最后，老人在昏迷狀態(tài)下回到了港灣，當(dāng)人們看到船上巨大的魚骨時(shí)，無不佩服老人的意志。
這本書讓我明白了很多道理，使我身處困境時(shí)不再彷徨。記得，那是一次校運(yùn)會(huì)，在同學(xué)們的推薦下我成為了運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)我再一次走上跑道，往日受過的傷使我恐慌，我在跑道上來回踱步，冷汗浸濕了我的衣服，寒風(fēng)刮走了我的堅(jiān)強(qiáng)。我聽到有人在大口地喘氣，最后我才發(fā)現(xiàn)這聲音是我自己發(fā)出的。
可就在這時(shí)，我眼前突然浮現(xiàn)出圣地亞哥獨(dú)自在小木船上，為了守護(hù)自己的榮譽(yù)而與鯊魚搏斗的畫面。是啊，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗！我連忙調(diào)整好狀態(tài)，在槍響后，奮力奔向了那代表成功的紅線。
《老人與海》，這本給我深遠(yuǎn)啟迪的書，我反復(fù)品讀它，因?yàn)樗虝?huì)了我怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
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