方案的實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通。要制定一個(gè)成功的方案，需要明確責(zé)任和分工?？纯磩e人是如何制定方案的，或許能給我們一些啟發(fā)和靈感。
信息安全規(guī)劃方案篇一
信息安全意識(shí)就是人們頭腦中建立起來的信息化工作必須安全的觀念，也就是信息化工作中對(duì)各種各樣有可能對(duì)信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。另外，從日常中注重對(duì)學(xué)生安全意識(shí)和行為的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，幫助學(xué)生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識(shí)：識(shí)別和抵制不良信息；了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對(duì)人的危害；提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為的鑒別能力；正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時(shí)空和現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系。
五年級(jí)全體學(xué)生。
具體活動(dòng)計(jì)劃：
1、開展一次信息安全意識(shí)演講比賽。帶動(dòng)更多的同學(xué)文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的純潔性。
同學(xué)們參加比賽的積極性很高，大家勇于表現(xiàn)，把自己上網(wǎng)中遇到的問題和大家分享，并作出積極的表態(tài)，要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的純潔，提高安全意識(shí)。
2、開展手抄報(bào)比賽，并進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。
同學(xué)們積極思考，認(rèn)真創(chuàng)作，所作的手抄報(bào)極富教育意義和觀賞價(jià)值，值得推廣。
3、開展一次信息安全意識(shí)培養(yǎng)的小型表演，通過小小的劇臺(tái)表演，如：歌曲、相聲、情景劇等，提升活動(dòng)的趣味性。
因?yàn)橐咔樯暇W(wǎng)課的原因，這一活動(dòng)安排到能正常線下教學(xué)進(jìn)行，期待孩子們的精彩表演。
讓大家各抒己見，發(fā)表自己的意見和看法，把自己在上網(wǎng)中遇到的問題和經(jīng)驗(yàn)與大家分享，共同提高信息安全意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的信心和決心。
信息安全規(guī)劃方案篇二
改革開放以后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到全面推進(jìn)，各種企業(yè)數(shù)量逐漸增多。由于我國(guó)處于社會(huì)主義道路的探索階段，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較晚，相應(yīng)企業(yè)建設(shè)在我國(guó)起步也較晚。企業(yè)集團(tuán)信息化的概念首先在國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的集團(tuán)企業(yè)中出現(xiàn)，后來隨著信息技術(shù)的發(fā)展，逐漸進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。我國(guó)集團(tuán)企業(yè)信息化規(guī)劃思想和意識(shí)在近些年才得到重視，雖然后期以較快的速度發(fā)展，但還是存在一些問題，主要包含以下3個(gè)方面的問題：一是集團(tuán)企業(yè)缺乏信息化建設(shè)的戰(zhàn)略眼光;二是集團(tuán)職工信息化建設(shè)水平較差;三是缺乏完善的制度保障;四是不同行業(yè)之間信息化規(guī)劃建設(shè)存在較大差異。
由于過去我國(guó)集團(tuán)企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)中處于較低地位，經(jīng)常追隨實(shí)力雄厚的企業(yè)發(fā)展，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展策略。如今，在新的歷史環(huán)境中，集團(tuán)企業(yè)還沉浸在過去傳統(tǒng)的發(fā)展思維模式中，不能把握住經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身?！澳脕碇髁x”思想意識(shí)嚴(yán)重，缺乏先進(jìn)的信息化建設(shè)戰(zhàn)略眼光，仍然保持被動(dòng)接受市場(chǎng)的習(xí)慣。如今市場(chǎng)變化迅速，處于市場(chǎng)中的企業(yè)必須時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)變化情況，定期更新戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)以及信息化規(guī)劃方案，從而保證集團(tuán)企業(yè)信息化規(guī)劃的科學(xué)合理，不斷促進(jìn)集團(tuán)企業(yè)的健康發(fā)展。
2.2集團(tuán)職工信息化建設(shè)水平較差。
信息化規(guī)劃要求相關(guān)工作人員掌握管理、互聯(lián)網(wǎng)、信息化等多個(gè)方面的知識(shí)與能力，但是在企業(yè)中，這樣的綜合型人才數(shù)量較少，大部分職工的信息化水平不足以支撐企業(yè)信息化規(guī)劃和落實(shí)。缺失內(nèi)部條件和外部條件，導(dǎo)致大多數(shù)企業(yè)信息化規(guī)劃遭遇了瓶頸期。
2.3缺乏完善的制度保障。
信息化規(guī)劃和落實(shí)離不開制度保障，當(dāng)前我國(guó)的信息化制度并不完善，相應(yīng)信息化規(guī)劃缺乏方針指導(dǎo)和規(guī)范，在具體實(shí)施中容易出現(xiàn)方向性的偏離，對(duì)集團(tuán)企業(yè)造成損失。進(jìn)行信息化規(guī)劃和落實(shí)的前提是完善的制度，能夠保證企業(yè)信息化建設(shè)方向的正確性，為出現(xiàn)的問題提供解決方案的依據(jù)。
由于我國(guó)信息化建設(shè)起步較晚，與發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)的信息化建設(shè)存在較大差異。就實(shí)際情況來看，我國(guó)不同行業(yè)之間的信息化規(guī)劃和落實(shí)也存在極大差異。在一些技術(shù)含量較高、經(jīng)濟(jì)效益較好的行業(yè)中，企業(yè)信息化規(guī)劃水平較高。根據(jù)“木桶短板效應(yīng)”，加之這些企業(yè)數(shù)量少，所以我國(guó)集團(tuán)企業(yè)信息化規(guī)劃水平整體較差。
信息安全規(guī)劃方案篇三
民族：漢族。
政治面貌：團(tuán)員。
出生日期：1986年10月
婚姻狀況：未婚。
學(xué)歷：本科。
畢業(yè)院校：xx郵電學(xué)院。
畢業(yè)時(shí)間：07月。
外語水平：英語(cet-4)。
電腦水平：熟練。
工作年限：實(shí)習(xí)/應(yīng)屆。
聯(lián)系方式：13888888888。
求職意向。
工作類型：全部。
單位性質(zhì)：不限。
期望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院所、政府、公共事業(yè)。
期望職位：軟件工程師、數(shù)據(jù)庫管理員、信息安全工程師、金融/經(jīng)濟(jì)、公務(wù)員。
工作地點(diǎn)：不限。
期望月薪：不限/面議。
教育經(jīng)歷。
9月到207月xx郵電學(xué)院。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
工作經(jīng)驗(yàn)。
年2月xx軟件技術(shù)公司技術(shù)部k3軟件使用。
專業(yè)技能。
熟悉windowsxp，mysql，c#，c,matlab，vb。
用c#，vb開發(fā)過小軟件，c語言經(jīng)常練習(xí)算法。
自我評(píng)價(jià)。
本人性格開朗，善于與人溝通，樂于助人，工作上認(rèn)真、負(fù)責(zé)，具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，并具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，服從管理。
兩個(gè)c/s模型項(xiàng)目的軟件設(shè)計(jì)及開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。涉及數(shù)據(jù)庫開發(fā)。
兩年的c語言算法經(jīng)驗(yàn)。
信息安全規(guī)劃方案篇四
bs7799從10個(gè)領(lǐng)域來關(guān)注信息安全的保障，共提供36個(gè)控制目標(biāo)和127個(gè)控制措施。bs7799-1被采納為iso標(biāo)準(zhǔn)，iso17799于正式發(fā)行。bs7799進(jìn)一步改版，引入pdca的過程方法，與iso9001等標(biāo)準(zhǔn)采用同一框架。
問題的提出。
遵循iso17799規(guī)范的信息安全解決方案，是一個(gè)有機(jī)而相互依賴的統(tǒng)一體，是一個(gè)系統(tǒng)工程。
1、信息的主要載體是互聯(lián)網(wǎng)。國(guó)家經(jīng)貿(mào)委信息中心對(duì)國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)和地方骨干企業(yè)的調(diào)查表明，有63.6%的企業(yè)建立了自己的內(nèi)網(wǎng)(intranet)并接入了互聯(lián)網(wǎng);底，對(duì)中小企業(yè)信息化的調(diào)查表明，83.2%的企業(yè)建立了自己的內(nèi)網(wǎng)。由此可以得出這樣的結(jié)論，解決了網(wǎng)絡(luò)安全問題，就基本上解決了信息安全問題。
2、內(nèi)網(wǎng)安全是信息安全主題。據(jù)美國(guó)安全軟件公司camelot和eweek電子雜志聯(lián)合進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)安全問題在很多情況下都是由“內(nèi)部人士”而非外來所引起。因?yàn)轷r有針對(duì)內(nèi)部安全隱患的防范工具與手段，內(nèi)部安全已經(jīng)開始成為網(wǎng)絡(luò)安全的熱點(diǎn)。
“真正的安全是可管理的安全”，也就是說內(nèi)部安全達(dá)到了可信任和可控制的程度，信息安全管理系統(tǒng)才算落實(shí)到了實(shí)處。本文正是立足于內(nèi)網(wǎng)，運(yùn)用iso17799規(guī)范提供的建議，結(jié)合目前內(nèi)網(wǎng)的信息安全問題的實(shí)際，探討信息安全解決之道。
基于iso17799的內(nèi)網(wǎng)安全問題分析。
以下所分析的落實(shí)信息安全管理制度時(shí)，特別是內(nèi)網(wǎng)安全落實(shí)時(shí)，必然會(huì)遇到的技術(shù)和管理問題，對(duì)于這些主要問題陳述，正是基于這個(gè)涵義來分析的。
2.1節(jié)點(diǎn)接入控制。
接入組織內(nèi)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)該是專用于辦公的計(jì)算機(jī)，其他外來用戶隨意接入內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，可能會(huì)造成重要機(jī)密數(shù)據(jù)泄露等危險(xiǎn)。
在iso17799第九章訪問控制中，9.4網(wǎng)絡(luò)訪問控制目標(biāo)明確指出“保護(hù)網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)，應(yīng)該控制對(duì)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的訪問”。
這是內(nèi)網(wǎng)信息安全面臨的首要防護(hù)問題:機(jī)密性問題，即怎樣在內(nèi)網(wǎng)中確?？勺屖跈?quán)獲取的人士訪問，拒絕非授權(quán)人士的入侵和訪問。
2.2節(jié)點(diǎn)驗(yàn)證問題。
采用計(jì)算機(jī)管理ip地址和用戶信息，若管理項(xiàng)目不統(tǒng)一，不便于統(tǒng)一管理范圍的擴(kuò)大化和信息共享。在iso17799第九章訪問控制中，9.4.4要求“節(jié)點(diǎn)驗(yàn)證”。
如果內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)存在ip地址、計(jì)算機(jī)名亂用、冒用現(xiàn)象，但組織又缺乏有效的監(jiān)控手段，使得上網(wǎng)設(shè)備的ip地址沖突現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，無法保證合法設(shè)備可用性，從而也不能保證授權(quán)人需要時(shí)可以獲取信息和相應(yīng)的資產(chǎn)。
2.3非法外聯(lián)問題。
在iso17799第八章通訊與操作管理中，8.7信息和軟件交換的目標(biāo)明確指出“防止組織間交換信息時(shí)信息受損、修改或?yàn)E用。應(yīng)控制組織間的信息和軟件的交換，并且交換應(yīng)符合有關(guān)立法”
非法外聯(lián)是isms的大敵，它直接破壞了信息系統(tǒng)安全的保密性、完整性及可用性，是任何一個(gè)信息系統(tǒng)安全都必須考慮的問題。
2.4資產(chǎn)管理問題。
管理人員對(duì)所管轄內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的資源占用、用戶情況、實(shí)際接入的計(jì)算機(jī)數(shù)量以及接入內(nèi)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)安裝的軟件資產(chǎn)情況難以準(zhǔn)確掌握，對(duì)面臨的危害難于做出動(dòng)態(tài)的評(píng)估和有效的防范，從而也不能達(dá)到對(duì)于保護(hù)信息和處理方法的準(zhǔn)確和完善。
在iso17799第五章資產(chǎn)分類管理中指出“編輯資產(chǎn)清單的過程是資產(chǎn)評(píng)估的一個(gè)重要方面”，其目的是達(dá)到“對(duì)組織資產(chǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)”。
2.5硬件違規(guī)行為監(jiān)控。
信息安全規(guī)劃方案篇五
bs7799從10個(gè)領(lǐng)域來關(guān)注信息安全的保障，共提供36個(gè)控制目標(biāo)和127個(gè)控制措施。bs7799-1被采納為iso標(biāo)準(zhǔn)，iso17799于2000年正式發(fā)行。2002年bs7799進(jìn)一步改版，引入pdca的過程方法，與iso9001等標(biāo)準(zhǔn)采用同一框架。
問題的提出。
遵循iso17799規(guī)范的信息安全解決方案，是一個(gè)有機(jī)而相互依賴的統(tǒng)一體，是一個(gè)系統(tǒng)工程。
1、信息的主要載體是互聯(lián)網(wǎng)。國(guó)家經(jīng)貿(mào)委信息中心對(duì)國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)和地方骨干企業(yè)的調(diào)查表明，有63.6%的企業(yè)建立了自己的內(nèi)網(wǎng)(intranet)并接入了互聯(lián)網(wǎng);2003年底，對(duì)中小企業(yè)信息化的調(diào)查表明，83.2%的企業(yè)建立了自己的內(nèi)網(wǎng)。由此可以得出這樣的結(jié)論，解決了網(wǎng)絡(luò)安全問題，就基本上解決了信息安全問題。
2、內(nèi)網(wǎng)安全是信息安全主題。據(jù)美國(guó)安全軟件公司camelot和eweek電子雜志聯(lián)合進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)安全問題在很多情況下都是由“內(nèi)部人士”而非外來所引起。因?yàn)轷r有針對(duì)內(nèi)部安全隱患的防范工具與手段，內(nèi)部安全已經(jīng)開始成為網(wǎng)絡(luò)安全的熱點(diǎn)。
“真正的安全是可管理的安全”，也就是說內(nèi)部安全達(dá)到了可信任和可控制的程度，信息安全管理系統(tǒng)才算落實(shí)到了實(shí)處。本文正是立足于內(nèi)網(wǎng)，運(yùn)用iso17799規(guī)范提供的建議，結(jié)合目前內(nèi)網(wǎng)的信息安全問題的實(shí)際，探討信息安全解決之道。
基于iso17799的內(nèi)網(wǎng)安全問題分析。
以下所分析的落實(shí)信息安全管理制度時(shí)，特別是內(nèi)網(wǎng)安全落實(shí)時(shí)，必然會(huì)遇到的技術(shù)和管理問題，對(duì)于這些主要問題陳述，正是基于這個(gè)涵義來分析的。
2.1節(jié)點(diǎn)接入控制。
接入組織內(nèi)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)該是專用于辦公的計(jì)算機(jī)，其他外來用戶隨意接入內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，可能會(huì)造成重要機(jī)密數(shù)據(jù)泄露等危險(xiǎn)。
在iso17799第九章訪問控制中，9.4網(wǎng)絡(luò)訪問控制目標(biāo)明確指出“保護(hù)網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)，應(yīng)該控制對(duì)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的訪問”。
這是內(nèi)網(wǎng)信息安全面臨的首要防護(hù)問題:機(jī)密性問題，即怎樣在內(nèi)網(wǎng)中確?？勺屖跈?quán)獲取的人士訪問，拒絕非授權(quán)人士的入侵和訪問。
2.2節(jié)點(diǎn)驗(yàn)證問題。
采用計(jì)算機(jī)管理ip地址和用戶信息，若管理項(xiàng)目不統(tǒng)一，不便于統(tǒng)一管理范圍的擴(kuò)大化和信息共享。在iso17799第九章訪問控制中，9.4.4要求“節(jié)點(diǎn)驗(yàn)證”。
如果內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)存在ip地址、計(jì)算機(jī)名亂用、冒用現(xiàn)象，但組織又缺乏有效的監(jiān)控手段，使得上網(wǎng)設(shè)備的ip地址沖突現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，無法保證合法設(shè)備可用性，從而也不能保證授權(quán)人需要時(shí)可以獲取信息和相應(yīng)的資產(chǎn)。
2.3非法外聯(lián)問題。
在iso17799第八章通訊與操作管理中，8.7信息和軟件交換的目標(biāo)明確指出“防止組織間交換信息時(shí)信息受損、修改或?yàn)E用。應(yīng)控制組織間的信息和軟件的交換，并且交換應(yīng)符合有關(guān)立法”
非法外聯(lián)是isms的大敵，它直接破壞了信息系統(tǒng)安全的保密性、完整性及可用性，是任何一個(gè)信息系統(tǒng)安全都必須考慮的問題。
2.4資產(chǎn)管理問題。
管理人員對(duì)所管轄內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的資源占用、用戶情況、實(shí)際接入的計(jì)算機(jī)數(shù)量以及接入內(nèi)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)安裝的軟件資產(chǎn)情況難以準(zhǔn)確掌握，對(duì)面臨的危害難于做出動(dòng)態(tài)的評(píng)估和有效的防范，從而也不能達(dá)到對(duì)于保護(hù)信息和處理方法的準(zhǔn)確和完善。
在iso17799第五章資產(chǎn)分類管理中指出“編輯資產(chǎn)清單的過程是資產(chǎn)評(píng)估的一個(gè)重要方面”，其目的是達(dá)到“對(duì)組織資產(chǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)”。
2.5硬件違規(guī)行為監(jiān)控。
信息安全規(guī)劃方案篇六
通過培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。打造技術(shù)創(chuàng)新課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，提高課堂信息化教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)效益；促使教師盡快掌握信息時(shí)代的理論，信息技術(shù)應(yīng)用的方法以及教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，積極營(yíng)造全員參與應(yīng)用信息技術(shù)的良好氛圍。建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)信息時(shí)代教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍。
根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃制定具有科學(xué)性和有效組建管理團(tuán)隊(duì)，瞄準(zhǔn)新時(shí)期人才培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)校辦學(xué)特色，科學(xué)制定學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，確定相應(yīng)的信息化教學(xué)校本研修主題及教師校本研修計(jì)劃，建立健全有利于教師應(yīng)用信息技術(shù)的各項(xiàng)制度。
（一）根據(jù)本校信息化教學(xué)發(fā)展實(shí)際和規(guī)劃目標(biāo)，制定校本礦修規(guī)劃，從《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本考核規(guī)范》中選取8項(xiàng)微能力作為校本研修主要內(nèi)容，使教師的信息化教學(xué)能力都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。
(二)校本研修活動(dòng)組織的有效性和創(chuàng)新性。
組織開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的常態(tài)化和普遍化的校本教研活動(dòng)。
(三)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本考核情況。
教師根據(jù)所選的微能力，參加三項(xiàng)微能力(至少覆蓋三個(gè)維度)考核。
(四)教研示范引領(lǐng)和互幫互學(xué)情況。
以學(xué)校教研活動(dòng)為契機(jī)，以微能力提升為重點(diǎn)，每學(xué)期開展“互聯(lián)網(wǎng)+小班化”研討課、展示課等活動(dòng)，從而達(dá)到教師間幅射帶動(dòng)和學(xué)習(xí)借鑒。
(五)教師的微能力合格率等情況。
通過學(xué)校審核、互學(xué)互評(píng)、專家認(rèn)證達(dá)成線上線下50學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
研修環(huán)節(jié)。
考核任務(wù)內(nèi)容。
占考核百分比。
學(xué)校集中培訓(xùn)。
1、按時(shí)參加學(xué)校集中培訓(xùn)。
2、個(gè)人研修方案。
15%。
線上自主學(xué)習(xí)。
完成線上培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到規(guī)劃學(xué)時(shí)數(shù)。
30%。
校本研修活動(dòng)。
2、互動(dòng)式課件/微課。
3、課堂實(shí)錄片段，3-10分鐘，可用手機(jī)錄制。
4、與微能力點(diǎn)“提交指南”對(duì)應(yīng)的任務(wù)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
30%。
成果打磨展示。
1、融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)、說案、課件、微課、實(shí)錄等資源包。
3、教學(xué)模式/校本研修創(chuàng)新方式。
信息安全規(guī)劃方案篇七
根據(jù)xxxx市信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展2011年度政府信息系統(tǒng)安全檢查的通知》要求，我辦高度重視，立即召開專題會(huì)議部署信息系統(tǒng)安全工作，成立自查工作小組，對(duì)我辦的`信息系統(tǒng)安全保密等情景進(jìn)行了系統(tǒng)全面的檢查，下頭將自查情景報(bào)告如下:。
我辦目前各網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)良好，未在網(wǎng)上存儲(chǔ)、傳輸涉密信息，未發(fā)生過失密、泄密現(xiàn)象。
領(lǐng)導(dǎo)重視制度完善。
1、為進(jìn)一步加強(qiáng)我辦政府信息安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員，辦公室身在綜合科，設(shè)專人負(fù)責(zé)除了日常工作，同時(shí)建立了安全職責(zé)制、應(yīng)急預(yù)案、值班制度、信息發(fā)布審核制度、政府信息公開工作制度、保密審查制度、職責(zé)追究制度等。近年以來都沒發(fā)生過安全職責(zé)事故。
2、為確保我辦網(wǎng)絡(luò)信息安全工作有效順利開展，我辦要求以各部門為單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)信息安全的相關(guān)知識(shí)，是全體人員都能正確領(lǐng)會(huì)信息安全工作的重要性，都能掌握計(jì)算機(jī)安全使用的規(guī)定要求，都能正確的使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和各類信息系統(tǒng)。
嚴(yán)格要求，措施到位。
上報(bào)、處理。三是對(duì)本單位有計(jì)算機(jī)的使用者進(jìn)行了安全培訓(xùn)和對(duì)每臺(tái)入網(wǎng)計(jì)算機(jī)的使用者、ip地址和物理mac地址進(jìn)行了登記造冊(cè)，由行政辦公室進(jìn)行管理，此外，對(duì)涉密網(wǎng)絡(luò)、涉密信息系統(tǒng)、涉密計(jì)算機(jī)、由專人維護(hù)使用，并嚴(yán)禁接入互聯(lián)網(wǎng)，嚴(yán)禁與非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)交叉使用，確保信息安全。
2、采取特殊管理措施。我辦一是關(guān)掉或刪除不必要的應(yīng)用、服務(wù)、端口和鏈接，限制易被攻擊，禁止打開不必要的網(wǎng)站。二是嚴(yán)格信息發(fā)布審核，確保所發(fā)布信息資料的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。三嚴(yán)格執(zhí)行信息安全規(guī)定。嚴(yán)禁在非涉密計(jì)算機(jī)上處理、存儲(chǔ)、傳遞涉密信息。嚴(yán)禁辦公內(nèi)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)相連。嚴(yán)禁在互聯(lián)網(wǎng)上利用電子郵件系統(tǒng)傳遞涉密信息。嚴(yán)禁在各種論壇、聊天室、博客等發(fā)布、談?wù)撋婷苄畔?。?yán)禁利用qq等聊天工具傳送涉密信息。
3、落實(shí)安全應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練，我辦已經(jīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備自我工作，對(duì)可能發(fā)生的各類信息安全事件做到心中有數(shù)，進(jìn)一步完善了信息安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程，落實(shí)了應(yīng)急技術(shù)支撐隊(duì)伍，把工作做深做細(xì)做在前面。積極組織開展了應(yīng)急演練，檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的可操作性，提高了應(yīng)急處置本事。
存在的主要問題。
1、信息安全意識(shí)不夠。干部職工的信息安全教育還不夠，缺乏維護(hù)信息安全主動(dòng)性和自覺性。
2、設(shè)備維護(hù)、更新還不夠及時(shí)。
3、專業(yè)技術(shù)人員少，信息系統(tǒng)安全力量有限，信息系統(tǒng)安全技術(shù)水平還有待提高。
4、信息系統(tǒng)安全工作機(jī)制有待進(jìn)一步完善。
下一步的整改計(jì)劃。
根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的不足，同時(shí)結(jié)合我辦實(shí)際，將著重一下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
1、要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全辦干部職工的信息安全教育，提高做好安全工作的主動(dòng)性和自覺性。
2、要切實(shí)增強(qiáng)信息安全制度的落實(shí)工作，不定期的對(duì)安全制度執(zhí)行情景進(jìn)行檢查，對(duì)于導(dǎo)致不良后果的職責(zé)人，要嚴(yán)肅追進(jìn)職責(zé)，從而提高人員安全防范意識(shí)。
3、要加強(qiáng)專業(yè)信息技術(shù)人員的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高信息安全。
4、要加大對(duì)線路、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，同時(shí)，針對(duì)信息技術(shù)發(fā)展迅速的特點(diǎn)，要加大系統(tǒng)設(shè)備更新力度。
5、要?jiǎng)?chuàng)新完善信息安全工作機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范辦公秩序，提高信息工作安全性。
期望市政府能夠經(jīng)常組織有關(guān)信息系統(tǒng)安全的培訓(xùn)，從而進(jìn)一步提高信息系統(tǒng)管理工作人員的專業(yè)水平，從而進(jìn)一步強(qiáng)化信息系統(tǒng)的安全防范工作。
信息安全規(guī)劃方案篇八
在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，信息安全變得越來越重要。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，信息安全專業(yè)也日益繁榮。作為一名信息安全從業(yè)者，我深感責(zé)任重大。在這條職業(yè)道路上，我積累了一些心得和體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)非常重要。作為一名信息安全從業(yè)者，我們不能滿足于掌握基本的理論知識(shí)和技術(shù)，還要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)攻擊手段不斷升級(jí)，我們需要緊追潮流，學(xué)習(xí)最新的安全技術(shù)和防御策略。同時(shí)，我們也要了解各種新興技術(shù)的安全風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等。只有緊跟時(shí)代步伐，我們才能更好地應(yīng)對(duì)信息安全風(fēng)險(xiǎn)。
其次，提升自身技能和知識(shí)水平是必不可少的。信息安全是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識(shí)水平。無論是學(xué)習(xí)新的編程語言，了解新的安全框架，還是參加相關(guān)的培訓(xùn)和認(rèn)證考試，都是提升自己的有效途徑。此外，與同行們保持良好的交流和合作也是非常重要的，通過交流和合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
第三，將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐是關(guān)鍵。信息安全是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的領(lǐng)域，僅僅掌握理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要通過實(shí)際項(xiàng)目來實(shí)踐和驗(yàn)證自己的知識(shí)和技能，并從中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有在實(shí)際的工作中，我們才能真正了解信息安全面臨的挑戰(zhàn)和問題，并提出有效的解決方案。因此，我們需要尋找合適的實(shí)踐機(jī)會(huì)，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決問題的能力。
第四，培養(yǎng)綜合素質(zhì)是必要的。信息安全不僅僅是技術(shù)問題，還涉及到法律、管理、溝通等方面。因此，作為信息安全從業(yè)者，我們需要具備一定的綜合素質(zhì)。我們需要了解相關(guān)的法律法規(guī)和政策，遵循合規(guī)要求，確保信息安全工作合法合規(guī)。同時(shí)，我們也需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，在與其他部門或者合作伙伴的溝通中，能夠有效地傳遞信息安全意識(shí)和要求。此外，良好的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力也非常重要，我們需要學(xué)會(huì)溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，共同完成任務(wù)。
最后，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)是我們職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)。信息安全是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的行業(yè)，我們需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)能力。這包括參與高水平的項(xiàng)目，學(xué)習(xí)高手的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。此外，我們還應(yīng)該注意觀察和評(píng)估市場(chǎng)需求和行業(yè)變化，及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，保持與行業(yè)的同步。
總之，作為一名信息安全從業(yè)者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，提升自身的技能和知識(shí)水平，將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地。
信息安全規(guī)劃方案篇九
為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，在全體教職員工的共同努力下，爭(zhēng)取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：
學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級(jí)多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的使用，培養(yǎng)教師對(duì)信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識(shí)，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送組織。
（一）向局信息科報(bào)送的信息由各部門統(tǒng)一組織，領(lǐng)導(dǎo)審核，并制定相關(guān)制度予以保障。
（二）建立信息采編、審核、報(bào)送機(jī)制，報(bào)送的信息要履行嚴(yán)格的核簽手續(xù)，確保信息質(zhì)量和信息安全。
（三）指定專人作為局信息科信息聯(lián)絡(luò)員人選，具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送工作。
3、健全、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。
5、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。
3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
1、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。
2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。
學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺(tái)如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。
協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過程，絕對(duì)不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。
組長(zhǎng)：于會(huì)榮。
副組長(zhǎng)：
成員：
信息安全規(guī)劃方案篇十
本次“西普杯”信息安全知識(shí)競(jìng)賽圍繞“發(fā)現(xiàn)人才，體現(xiàn)價(jià)值，普及安全意識(shí)，聚焦問題”的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作精神，普及信息安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生信息安全意識(shí)，展示我校教學(xué)成果和學(xué)生風(fēng)采。
二、
主辦單位：寧夏大學(xué)信息工程學(xué)院。
協(xié)辦單位：北京西普陽光教育科技股份有限公司。
寧夏公安廳網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)總隊(duì)。
三、
（一）報(bào)名時(shí)間。
報(bào)名時(shí)間2017年9月15日-9月20日。
（二）比賽時(shí)間。
競(jìng)賽時(shí)間2017年9月27日13點(diǎn)30分。
（三）競(jìng)賽內(nèi)容概要。
“西普杯”寧夏大學(xué)信息安全知識(shí)競(jìng)賽為校內(nèi)大賽，競(jìng)賽題目?jī)?nèi)容涵蓋知識(shí)面廣泛，以下說明僅供參考，具體以當(dāng)日競(jìng)賽內(nèi)容為準(zhǔn)：
1、基礎(chǔ)考核類題目主要為理論題，涉及了信息安全原理的大部分領(lǐng)域，包含但不僅限于：嗅探、掃描、密碼算法、防火墻、ids、逆向工程、常見攻擊與防護(hù)方式、操作系統(tǒng)安全配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全配置、以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)；要求學(xué)生在懂得利用工具進(jìn)行各類攻擊和防御的同時(shí)能掌握各類攻防技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。
2、ctf技能考核類題目為單項(xiàng)解題模式，內(nèi)容領(lǐng)域涉及：web、密碼、安全雜項(xiàng)、隱寫等方向。主要考察參賽學(xué)員對(duì)各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的深入理解。
1、采用集中競(jìng)賽的辦法，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由參賽學(xué)生隊(duì)在比賽指定平臺(tái)自己完成題目；參賽隊(duì)伍統(tǒng)一自己準(zhǔn)備比賽用計(jì)算機(jī)和工具環(huán)境。
2、競(jìng)賽題目分為基礎(chǔ)考核、ctf技能考核兩大類，其中：
基礎(chǔ)考核類40小題。
ctf技能考核類10小題，每題分值依題目難度而不同.
3、競(jìng)賽時(shí)間為2.5小時(shí)，具體如下：
比賽開始時(shí)間為：
13:30開放基礎(chǔ)考核類題目，學(xué)生只能答基礎(chǔ)類考核題目。
14:30開放ctf技能考核類題目，學(xué)生可以繼續(xù)答基礎(chǔ)類考核題目，并可以分工開始答ctf技能考核類題目。
14:30關(guān)閉基礎(chǔ)考核類題目。學(xué)生只可以答ctf技能考核類題目。
16:00結(jié)束比賽。
本賽項(xiàng)采用無公開樣題的方式。本賽項(xiàng)的命題工作由西普教育的命題專家組負(fù)責(zé)，按照競(jìng)賽規(guī)程的內(nèi)容要求，在方向和難度上依據(jù)高校信息安全專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合高校信息安全人才培養(yǎng)要求和信息安全企業(yè)崗位需要進(jìn)行設(shè)計(jì)。
本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)1名；
2.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
獲獎(jiǎng)隊(duì)伍和個(gè)人，獲得證書和相應(yīng)獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)發(fā)放價(jià)值300元獎(jiǎng)品/人。
二等獎(jiǎng)發(fā)放價(jià)值100元獎(jiǎng)品/人。
三等獎(jiǎng)發(fā)放價(jià)值50元獎(jiǎng)品/人。
個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)放價(jià)值500元獎(jiǎng)品。
信息安全規(guī)劃方案篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和門戶網(wǎng)站系統(tǒng)的不斷發(fā)展和完善，網(wǎng)站系統(tǒng)面臨的安全威脅和風(fēng)險(xiǎn)也備受關(guān)注。網(wǎng)站系統(tǒng)一方面要加強(qiáng)落實(shí)國(guó)-家-信-息安全等級(jí)保護(hù)制度要求的各項(xiàng)保障措施，另一方面要加強(qiáng)系統(tǒng)自身抵抗威脅的能力，同時(shí)結(jié)合國(guó)辦2011年40號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政府網(wǎng)站管理工作的通知》的相關(guān)要求，網(wǎng)站系統(tǒng)要切實(shí)進(jìn)行防攻擊、防篡改、防病毒各項(xiàng)防護(hù)措施的部署和實(shí)施，綜合提升網(wǎng)站系統(tǒng)的安全保障能力。
根據(jù)網(wǎng)站系統(tǒng)的應(yīng)用情況，針對(duì)網(wǎng)站系統(tǒng)的安全需求可以從系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程、軟件、數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)和物理幾個(gè)方面進(jìn)行綜合分析，具體需求如下：
1、業(yè)務(wù)流程安全需求
針對(duì)網(wǎng)站類業(yè)務(wù)重點(diǎn)需要關(guān)注發(fā)布信息的準(zhǔn)確性，采集分析和匯總信息的可控性，以及服務(wù)平臺(tái)的可用性，系統(tǒng)可能面臨的威脅包括網(wǎng)絡(luò)攻擊、越權(quán)、濫用、篡改、抗抵賴和物理攻擊，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于這些威脅的對(duì)抗和防護(hù)能力，通過嚴(yán)格控制業(yè)務(wù)流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括信息采集、分析、匯總、發(fā)布等過程中的人員訪問身份、訪問控制、審批審核等需求，同時(shí)要加強(qiáng)系統(tǒng)自身的完整性保護(hù)和抗抵賴機(jī)制的實(shí)現(xiàn)。
2、軟件安全需求
網(wǎng)站系統(tǒng)軟件架構(gòu)一般包括接入層、展現(xiàn)層、應(yīng)用層、基礎(chǔ)應(yīng)用支撐層、信息資源層和基礎(chǔ)支撐運(yùn)行環(huán)境等幾個(gè)層面，由于幾個(gè)層面涉及的主要功能和軟件實(shí)現(xiàn)存在一定的差異性，因此要通過分析不同層次可能面臨的威脅。接入層是目標(biāo)用戶和接入媒介共同構(gòu)建而成，針對(duì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)此層面是一個(gè)訪問入口，從安全需求方面應(yīng)當(dāng)減少入口對(duì)于系統(tǒng)的攻擊可能性，對(duì)于指定的接入和入口可以通過建立可信機(jī)制進(jìn)行保護(hù)，對(duì)于非指定的接口可以通過控制權(quán)限進(jìn)行防護(hù)；展現(xiàn)層是系統(tǒng)內(nèi)容的展示區(qū)域，要確保系統(tǒng)展示信息的完整性，降低被篡改的風(fēng)險(xiǎn)；應(yīng)用層是對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行處理的核心部分，應(yīng)加強(qiáng)系統(tǒng)自身的安全性和軟件編碼的安全性，減少系統(tǒng)自身的脆弱性；基礎(chǔ)應(yīng)用支撐層主要包括通用組件、用戶管理、目錄服務(wù)和交換組件等通用應(yīng)用服務(wù)，該層次重點(diǎn)是確保系統(tǒng)組件自身的安全性，同時(shí)要加強(qiáng)與應(yīng)用之間接口的安全性；信息資源層是由業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫和平臺(tái)數(shù)據(jù)庫共同構(gòu)成，此層次重點(diǎn)的安全在于數(shù)據(jù)庫安全；基礎(chǔ)支撐運(yùn)行環(huán)境層，支撐應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和安全防護(hù)等共同構(gòu)筑成基礎(chǔ)支撐運(yùn)行環(huán)境，該層次面臨的主要威脅包括物理攻擊、網(wǎng)絡(luò)攻擊、軟硬件故障、管理不到位、惡意代碼等多類型威脅，應(yīng)加強(qiáng)資產(chǎn)的綜合管理。
3、數(shù)據(jù)安全需求
臨威脅也存在一定的差異性，其中讀取過程要結(jié)合信息的敏感和重要程度進(jìn)行訪問控制，降低越權(quán)、濫用等威脅的發(fā)生；錄入關(guān)注信息自身的完整性和合法性，注意防止惡意代碼和木馬對(duì)系統(tǒng)造成的攻擊；管理和審核涉及信息系統(tǒng)的關(guān)鍵性信息，所以基本屬于系統(tǒng)中的敏感信息或關(guān)鍵流程管理，加強(qiáng)人員的安全管理；交互和數(shù)據(jù)交換要通過系統(tǒng)自身的安全防護(hù)機(jī)制，抵抗網(wǎng)絡(luò)攻擊和加強(qiáng)抗抵賴機(jī)制。
4、網(wǎng)絡(luò)和物理安全需求
網(wǎng)絡(luò)層面重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)合理的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，部署冗余的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，形成可以建立不同安全策略的安全域，從而確保網(wǎng)站系統(tǒng)能夠正常穩(wěn)定運(yùn)行。
物理安全主要涉及的方面包括環(huán)境安全（防火、防水、防雷擊等）設(shè)備和介質(zhì)的防盜竊防破壞等方面。具體包括：物理位置的選擇、物理訪問控制、防盜竊和防破壞、防雷擊、防火、防水和防潮、防靜電、溫濕度控制、電力供應(yīng)和電磁防護(hù)等方面的需求，應(yīng)確保機(jī)房的建設(shè)符合國(guó)家相關(guān)要求。
5、it資產(chǎn)安全需求
it資產(chǎn)重點(diǎn)關(guān)注資產(chǎn)本身的漏洞風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)根據(jù)資產(chǎn)類型的不同，可以區(qū)分成硬件資產(chǎn)、軟件資產(chǎn)，其中硬件資產(chǎn)可能面臨的關(guān)鍵威脅是軟硬件故障、物理攻擊等；軟件資產(chǎn)可能面臨的威脅包括篡改、泄密、網(wǎng)絡(luò)攻擊、惡意代碼和抗抵賴。
6、綜合安全需求
通過對(duì)各個(gè)方面綜合的安全風(fēng)險(xiǎn)和需求分析，網(wǎng)站系統(tǒng)相關(guān)的業(yè)務(wù)、軟件、數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)it資產(chǎn)，由于其應(yīng)用類型、環(huán)境等因素導(dǎo)致主要威脅分布在網(wǎng)絡(luò)攻擊、篡改、物理攻擊、惡意代碼、越權(quán)、濫用和抗抵賴等幾個(gè)方面，由于其威脅發(fā)生的可能性較高，威脅利用后影響較大，導(dǎo)致其安全風(fēng)險(xiǎn)較高，因此應(yīng)形成對(duì)抗這些威脅的必要的安全措施，加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)自身的安全性。同時(shí)結(jié)合信息安全等級(jí)保護(hù)基本要求的相關(guān)技術(shù)和管理控制點(diǎn)，進(jìn)一步完善物理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、主機(jī)安全、應(yīng)用安全和數(shù)據(jù)安全的相關(guān)控制措施，并要能夠落實(shí)組織、制度、人員、建設(shè)和運(yùn)維相關(guān)的管理要求。
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信息安全規(guī)劃方案篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍，人們可以從網(wǎng)絡(luò)上便捷快速地獲取自己所需要的信息。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下，零距離的溝通成了當(dāng)今世界的另一個(gè)標(biāo)志。但信息安全問題越來越突出。此外，一些青少年沉溺與網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，上網(wǎng)成癮，甚至出現(xiàn)了模仿網(wǎng)絡(luò)的行為的暴力搶劫、故意傷害等極端行為。
因此，在平時(shí)的教育教學(xué)中有目的地開展培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識(shí)的各種活動(dòng)，從而讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的信息安全意識(shí)。如何引導(dǎo)青少年正確安全上網(wǎng)已成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。
七年級(jí)學(xué)生。
采用多種形式進(jìn)行信息安全宣傳，普及基本的信息安全意識(shí)，使學(xué)生增強(qiáng)信息安全意識(shí)，具備識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。通過日常教學(xué)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)站、案例教學(xué)、演講比賽等多種形式開展專題教育。讓學(xué)生在討論過程中列出使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)應(yīng)該注意的安全問題以及保護(hù)舉措等;將學(xué)生信息道德的培養(yǎng)是融入日常教學(xué)的、滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學(xué)之中。教師在教育教學(xué)中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)，從而幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，有效地保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)隱私;養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和信息備份的習(xí)慣;識(shí)別和抵制不良信息;了解賭博、暴力、等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對(duì)人的危害，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為的鑒別能力;正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時(shí)空和現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系。
“多措并舉主題貫穿抓德育"。利用主題班會(huì)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，強(qiáng)化信息安全意識(shí)，抓思想，培習(xí)慣!
活動(dòng)二：簽訂安全上網(wǎng)協(xié)議書。
信息安全規(guī)劃方案篇十三
信息安全是當(dāng)今社會(huì)中至關(guān)重要的一個(gè)領(lǐng)域，隨著互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對(duì)信息安全的需求也越來越高。作為一個(gè)從事信息安全工作的從業(yè)者，我深知要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域中立足，必須有一個(gè)合理的職業(yè)規(guī)劃。通過多年的探索和實(shí)踐，我形成了一些心得和體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，在規(guī)劃自己的信息安全職業(yè)時(shí)，要明確自己的定位。信息安全領(lǐng)域非常廣泛，包括網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全、應(yīng)用安全等多個(gè)方向。正是因?yàn)槿绱?，我們需要根?jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和市場(chǎng)需求來明確自己的定位。比如，如果對(duì)于密碼學(xué)和加密算法感興趣，可以選擇網(wǎng)絡(luò)安全方向；如果對(duì)于軟件漏洞和攻防技術(shù)感興趣，可以選擇應(yīng)用安全方向。只有明確了自己的定位，才能有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提升自己的技能。
其次，要注重知識(shí)的廣度和深度。信息安全領(lǐng)域涉及豐富的知識(shí)體系，要想在這個(gè)領(lǐng)域中有所作為，不能只滿足于會(huì)一兩門技術(shù)，而是要具備系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。例如，要了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理等基礎(chǔ)知識(shí)，以及加密算法、漏洞原理、攻擊技術(shù)等專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，要不斷跟上最新的技術(shù)發(fā)展，關(guān)注新的攻防手段和工具。只有在廣度和深度上都有所涉獵，才能在實(shí)踐中游刃有余，解決復(fù)雜的信息安全問題。
第三，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。信息安全工作通常需要與其他團(tuán)隊(duì)合作，比如網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)、開發(fā)團(tuán)隊(duì)等。要想在這個(gè)領(lǐng)域中取得成功，單靠個(gè)人能力是不夠的，還需要懂得與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通。良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力不僅能夠提高工作效率，還能夠從不同的角度看待問題，得到更多的想法和解決方案。因此，要在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，多與他人合作，學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)，培養(yǎng)良好的溝通技巧。
第四，要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度。信息安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的領(lǐng)域，新的安全威脅和攻擊手段層出不窮。要想在這個(gè)領(lǐng)域中保持競(jìng)爭(zhēng)力，就必須保持持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度?？梢詤⒓优嘤?xùn)課程和專業(yè)安全認(rèn)證考試，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，也可以參加安全競(jìng)賽和演練，提升實(shí)際操作能力。同時(shí)，要關(guān)注最新的安全漏洞和攻擊事件，及時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技術(shù)應(yīng)用。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能與時(shí)俱進(jìn)，保持在信息安全領(lǐng)域中的領(lǐng)先地位。
最后，要注重自我反思和總結(jié)。信息安全是一個(gè)反復(fù)琢磨和探索的過程。在工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，也會(huì)犯錯(cuò)和失敗。此時(shí)，我們需要保持一顆謙虛的心態(tài)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷反思和總結(jié)。只有通過反思和總結(jié)，我們才能提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力，不斷邁向新的高度。
總之，信息安全職業(yè)規(guī)劃需要明確定位、注重廣度和深度的知識(shí)體系、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力、持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、注重自我反思和總結(jié)。只有在這些方面做好準(zhǔn)備和努力，我們才能更好地在信息安全領(lǐng)域中發(fā)展，為保障網(wǎng)絡(luò)安全作出更大的貢獻(xiàn)。
信息安全規(guī)劃方案篇十四
為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭(zhēng)取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
二、主要任務(wù)
1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級(jí)多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的使用，培養(yǎng)教師對(duì)信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識(shí)，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送組織
（一）向局信息科報(bào)送的信息由各部門統(tǒng)一組織，領(lǐng)導(dǎo)審核，并制定相關(guān)制度予以保障。
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（二）建立信息采編、審核、報(bào)送機(jī)制，報(bào)送的信息要履行嚴(yán)格的核簽手續(xù)，確保信息質(zhì)量和信息安全。
（三）指定專人作為局信息科信息聯(lián)絡(luò)員人選，具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送工作。
3、健全、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。
5、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
三、基本目標(biāo)
1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。
3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
四、網(wǎng)絡(luò)管理
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1、 加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。
2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。
五、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，更新學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)站
學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺(tái)如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。
六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程
協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的`整合活動(dòng)。學(xué)校各部門的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過程，絕對(duì)不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。
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學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：于會(huì)榮
副組長(zhǎng)：宋旭秋 高繼杰
成 員：史耀武王孝君
趙旭紅
李春青
王曉萍
李 玲
于丹洋
徐宏鳳 朱 丹 董清華 李智剛 劉志萍 謝紅艷 王明紅 于相麗
柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué)
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為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2017-2020年）》關(guān)于不斷提升農(nóng)村學(xué)校數(shù)字校園水平和人才信息素養(yǎng)，以信息化促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，圍繞學(xué)校信息化建設(shè)工作，我校將有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息化進(jìn)程，促進(jìn)我校教育管理和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，特制定學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才隊(duì)伍培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以教育信息資源建設(shè)和開發(fā)應(yīng)用為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實(shí)效，創(chuàng)新發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育信息化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,辦好讓人民滿意的教育，努力打造信息化、數(shù)字化校園。
二、總體目標(biāo)
到2018年，以信息化、數(shù)字化校園建設(shè)為核心，建立科學(xué)、豐富的教育教學(xué)資源庫；培養(yǎng)造就一支掌握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊(duì)伍；建立較為完善的教育信息化管理體系；保障硬件正常運(yùn)行，進(jìn)一步提升信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理水平，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面信息化。
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三、主要任務(wù)與措施
（一）加大投入數(shù)字化校園建設(shè)，形成一個(gè)功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。
1.進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2.資源建設(shè)數(shù)字化：（1）充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育教學(xué)信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，形成大容量、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境；（2）建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：教育教學(xué)資源庫、視頻點(diǎn)播等，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)提供幫助；（3）發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)方式對(duì)資源進(jìn)行管理和操作，以便信息儲(chǔ)存，師生快速查詢、訪問、下載；（4）優(yōu)化組合學(xué)校教育教學(xué)資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。
3.管理系統(tǒng)自動(dòng)化。對(duì)學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評(píng)價(jià)實(shí)行全方位的信息化管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)，教職工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評(píng)價(jià)信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)管理。
4.網(wǎng)站建設(shè)多元化。（1)不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能；（2）展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采；（3）開辟骨干教師個(gè)人主頁，展現(xiàn)教師教育教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項(xiàng)交流。
5.網(wǎng)絡(luò)管理制度化。（1）強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，修訂部門和人員崗位職責(zé), 結(jié)合學(xué)校實(shí)際健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度；（2)加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件平臺(tái)的日常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮；（3）制訂師生網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)管理?xiàng)l例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。
（二）以課程改革為契機(jī)，加速多元化課程的實(shí)踐研究與探索。 開展課程與信息技術(shù)整合的研究。（1）實(shí)行網(wǎng)絡(luò)電子備課；（2）靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識(shí)、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問題實(shí)際能力的方法與途徑；（3）合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)；（4）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
（三）加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，提高教師應(yīng)用素質(zhì) 在教育信息化實(shí)施的過程中，廣大教師要形成積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊(duì)伍，形成覆蓋各科、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。全校教師掌握基本計(jì)算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，大部分教師能進(jìn)行課件制作、微課制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)。逐步實(shí)現(xiàn)教師無紙化辦公。以熟練運(yùn)用校園網(wǎng)管理平臺(tái)、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開展科研。
究課，通過觀摩教師能更具體體會(huì)信息技術(shù)與課程整合的方法；（4）網(wǎng)上論壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學(xué)術(shù)交流和討論。
2.開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)效率、效能。（1）采用音頻、視頻會(huì)議形式，開展信息交流、專題討論、論文交流等；（2）開展網(wǎng)上公開課、說課和評(píng)課活動(dòng)。
3.科研先導(dǎo)，努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式，啟動(dòng)以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標(biāo)的互動(dòng)教育新模式的研究，積極開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)過程中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)的試點(diǎn)研究。
（四）培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識(shí)的學(xué)生。
1.興趣活動(dòng)，發(fā)展特長(zhǎng)。（1）提供良好的信息環(huán)境；（2）組織各類興趣活動(dòng)小組，開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；（3）舉辦電腦繪畫、電子小報(bào)制作，網(wǎng)頁制作，動(dòng)畫制作等學(xué)習(xí)班。
2.主題研究，形成特色。（1）圍繞一個(gè)感興趣的問題，進(jìn)行電子作品創(chuàng)作；（2）開展主題式探究性活動(dòng)；（3）開展網(wǎng)上信息協(xié)作學(xué)習(xí)和交流；（4）開辟網(wǎng)上大展臺(tái)，舉行研究成果展示。
3. 結(jié)合上級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極制作電腦作品，并選送部分優(yōu)秀的作品到省市參評(píng)。
（五）不斷加大硬件投入
配有多媒體教學(xué)設(shè)備。
信息安全規(guī)劃方案篇十五
為在我院學(xué)生中普及信息安全知識(shí)，增強(qiáng)信息安全技能，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，促進(jìn)山東警察學(xué)院網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)水平的整體提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型公安人才，教務(wù)處和公共基礎(chǔ)部決定聯(lián)合舉辦第二屆“山東警察學(xué)院信息安全知識(shí)與技能競(jìng)賽”活動(dòng)，特制定方案如下:。
大賽活動(dòng)由教務(wù)處和公共基礎(chǔ)部主辦，計(jì)算機(jī)教研室承辦。
第二屆“山東警察學(xué)院信息安全知識(shí)與技能競(jìng)賽”參賽對(duì)象為12級(jí)、13級(jí)及14級(jí)在校學(xué)員，自愿報(bào)名參加。（網(wǎng)上報(bào)名方式見附錄一）。
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：3月28日8：00-4月6日17：00。
1、比賽方式：
初賽：機(jī)試。
決賽：機(jī)試。
2、比賽內(nèi)容：
信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、信息安全技術(shù)及管理知識(shí)。（具體見附錄二）。
3、比賽題型：
初賽：選擇題。
決賽：技能題。
根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)，設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
信息安全規(guī)劃方案篇十六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在全省維護(hù)穩(wěn)定專題會(huì)議上的講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)重要時(shí)期我縣網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障工作，預(yù)防重大網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件發(fā)生，確保十八大順利召開，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
本次檢查根據(jù)《省委辦公廳省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)我省網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的緊急通知》、《云南省人民政府辦公廳貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳開展重點(diǎn)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查行動(dòng)的通知》、《云南省工業(yè)和信息化委關(guān)于加強(qiáng)十八大期間網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作的通知》等相關(guān)要求開展。
為加強(qiáng)我縣網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障工作，預(yù)防重大網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件發(fā)生，確保十八大順利召開，以維護(hù)網(wǎng)絡(luò)與信息安全為目的，全面掌握全縣網(wǎng)絡(luò)與信息安全總體狀況，發(fā)現(xiàn)存在的主要問題，健全網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作制度，完善技術(shù)措施，提高網(wǎng)絡(luò)與信息安全防護(hù)能力，對(duì)全縣網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作進(jìn)行重點(diǎn)檢檢。
根據(jù)國(guó)家、省、市網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)文件要求，此次聯(lián)合檢查由縣工信局牽頭，擔(dān)負(fù)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作的公安、安全、保密等相關(guān)職能部門共同組成聯(lián)合檢查組。公安部門重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有害信息的監(jiān)控和治理，協(xié)同查處互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站安全事件；國(guó)家安全部門重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的安全預(yù)警，加大對(duì)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力和境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我縣進(jìn)行竊密和攻擊活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)和打擊力度；國(guó)家保密部門重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)政府涉密信息系統(tǒng)的監(jiān)管工作，加大對(duì)公開的政府信息進(jìn)行監(jiān)管和審查，防止涉密信息的泄漏。
（二）重點(diǎn)行業(yè)部門自建網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房及信息系統(tǒng)；
（三）聯(lián)網(wǎng)接入并向公眾提供互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的企事業(yè)單位網(wǎng)站系統(tǒng)。
（一）組織機(jī)構(gòu)。
根據(jù)各部門職責(zé)分工要求，成立網(wǎng)絡(luò)和信息安全檢查組，檢查組組成成員名單如下：
組長(zhǎng)：陽春縣工業(yè)商務(wù)和信息化局黨委書記。
副組長(zhǎng)：唐登紅縣工業(yè)商務(wù)和信息化局副局長(zhǎng)。
成員：吳麗姝縣保密局局長(zhǎng)。
何剛文縣人民政府辦公室副科級(jí)秘書。
施勇縣公安局網(wǎng)安大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。
蘇曉艷縣工業(yè)商務(wù)和信息化局科員。
（二）時(shí)間安排。
1．8月底前召開工作協(xié)調(diào)會(huì)議，確定具體抽查部門、檢查方式和職責(zé)分工；
3．9月中旬形成檢查報(bào)告報(bào)送縣人民政府及市工信委。
信息安全規(guī)劃方案篇十七
市公安局:。
xx月xx日貴單位對(duì)我局進(jìn)行信息安全等級(jí)保護(hù)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查后，按照《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》，我局對(duì)照相關(guān)文件要求，針對(duì)本單位安全檢查工作情景認(rèn)真組織開展了自查整改?，F(xiàn)將自查整改情景報(bào)告如下:。
成立了信息系統(tǒng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了信息系統(tǒng)安全工作的職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和具體管護(hù)人員。按照信息安全工作要求上制定了信息安全工作計(jì)劃或工作方案。建立了信息安全職責(zé)制。按職責(zé)規(guī)定:信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)信息安全負(fù)首責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，具體管理人負(fù)主責(zé)，并在單位組織開展信息安全教育培訓(xùn)。
嚴(yán)格落實(shí)崗位職責(zé)制和保密職責(zé)制，建立資產(chǎn)管理制度并認(rèn)真落實(shí)，資產(chǎn)臺(tái)賬清晰、賬物相符；安裝必要的辦公軟件和應(yīng)用軟件，不安裝與工作無關(guān)的軟件；定期維護(hù)計(jì)算機(jī)。辦公用計(jì)算機(jī)、公文處理軟件、信息安全設(shè)備、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等使用產(chǎn)品，異常是本年度新采購(gòu)辦公用計(jì)算機(jī)、公文處理軟件、信息安全設(shè)備滿足安全可控要求。重點(diǎn)檢查信息安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)、檢查及管理等費(fèi)用納入部門年度預(yù)算。
1(網(wǎng)絡(luò)邊界防護(hù)管理。
關(guān)掉不必要的應(yīng)用、服務(wù)、端口；定期更新賬戶口令；定期清理病毒木馬，使用技術(shù)工具定期進(jìn)行漏洞掃描、病毒木馬檢測(cè)。有效配置設(shè)備安全策略；使用安全設(shè)備防病毒、防火墻、入侵檢測(cè)。
2(門戶網(wǎng)站安全管理。
管理系統(tǒng)管理賬戶和口令，清理無關(guān)賬戶，防止出現(xiàn)空口令、弱口令和默認(rèn)口令；關(guān)掉不必要的端口，停止不必要的服務(wù)和應(yīng)用，刪除不必要的鏈接和插件；刪除臨時(shí)文件，防止敏感信息泄露；建立信息發(fā)布審核制度；使用技術(shù)工具定期進(jìn)行漏洞掃描、木馬檢測(cè)。
3、電子郵箱安全管理。
不允許非本部門人員異常是無關(guān)人員使用郵箱；使用技術(shù)措施控制和管理口令，口令強(qiáng)度貼合要求、定期更新。
4(移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備安全管理。
采取集中安全管理措施；配備必要的電子消磁或銷毀設(shè)備；非法使用非涉密信息系統(tǒng)和涉密信息系統(tǒng)。
制定信息安全應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練培訓(xùn)。明確了應(yīng)急技術(shù)支援隊(duì)伍。重要數(shù)據(jù)和重要信息系統(tǒng)備份。上年度及本年度未發(fā)生信息安全事件。
開展信息安全和保密形勢(shì)教育及警示教育，領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員積極參加信息安全基本技能培訓(xùn)。
根據(jù)監(jiān)督檢查中的具體要求，在自查整改過程中發(fā)現(xiàn)了一些不足，同時(shí)結(jié)合我局實(shí)際，今后要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
培訓(xùn)教育時(shí)間不夠。
因單位業(yè)務(wù)工作量大，專業(yè)性強(qiáng)，需要學(xué)習(xí)的資料廣泛，在信息安全培訓(xùn)教育上安排的時(shí)間仍顯不足，一些專業(yè)技術(shù)問題還不夠清楚。下一步，將更加有效地安排工作學(xué)習(xí)時(shí)間。
信息系統(tǒng)安全工作的水平還有待提高。
范和保密工作。設(shè)備維護(hù)、更新及時(shí)。要加大對(duì)線路、系統(tǒng)等的及時(shí)維護(hù)和保養(yǎng)，同時(shí)，針對(duì)信息技術(shù)的飛快發(fā)展的特點(diǎn)，要加大更新力度。
經(jīng)費(fèi)不足。
因工作經(jīng)費(fèi)緊張，投入不足，下一步將合理安排，加大工作經(jīng)費(fèi)投入。
能發(fā)生的信息系統(tǒng)安全事故；針對(duì)信息技術(shù)飛快發(fā)展的特點(diǎn)，做到更新及時(shí)，對(duì)重要文件、信息資源做到及時(shí)備份，數(shù)據(jù)恢復(fù)，并加大了信息安全系統(tǒng)維護(hù)的經(jīng)費(fèi)投入。
整改之后我局信息系統(tǒng)得到了更好的維護(hù)，嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求，積極完善各項(xiàng)安全制度、充分加強(qiáng)信息化安全工作人員教育培訓(xùn)、全面落實(shí)安全防范措施、全力保障信息安全工作經(jīng)費(fèi)，信息安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效降低，應(yīng)急處置本事得到切實(shí)提高，保證了我局信息系統(tǒng)持續(xù)安全穩(wěn)定運(yùn)行。
信息安全規(guī)劃方案篇十八
為深入開展《網(wǎng)絡(luò)安全法》普法宣傳教育，增強(qiáng)在校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提升基本防護(hù)技能，營(yíng)造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)《教育部思政司關(guān)于開展2022年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周校園日活動(dòng)的通知》、省委網(wǎng)信辦關(guān)于做好國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)有關(guān)文件以及湖南省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周“校園日”活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知要求精神以及《郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，我院決定舉辦2022年“科創(chuàng)杯”網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?，F(xiàn)將競(jìng)賽方案通知如下：
預(yù)賽時(shí)間：2022年9月14日至9月19日。
決賽時(shí)間：2022年9月20日晚上7：30。
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
“綠色上網(wǎng)，從我做起”
所有在校學(xué)生均可自愿免費(fèi)參賽。
習(xí)近平總書記有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的重要講話、《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》以及網(wǎng)絡(luò)與信息安全操作知識(shí)。
本次競(jìng)賽采取院級(jí)賽（初賽）和校級(jí)賽（決賽）結(jié)合的方式進(jìn)行，時(shí)間及具體安排如下：
（1）9月14——9月19日由各院系組織初賽，初賽形式由院系自行決定，并推薦6名初賽優(yōu)異成績(jī)者參加校級(jí)賽，9月19日前將《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽決賽參賽表》（附件1）及活動(dòng)佐證材料發(fā)至郵箱czzyxx3385@。
（2）校級(jí)賽（決賽）采取閉卷的方式進(jìn)行，時(shí)間暫定9月20日晚上7：30，地點(diǎn)階梯教室712，由院系推薦的學(xué)生參加校級(jí)賽（決賽），競(jìng)賽結(jié)果向全體學(xué)生公布，成績(jī)優(yōu)異者推薦參加全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽。
本次競(jìng)賽按照答題得分由高到低排序選取獲獎(jiǎng)?wù)?。校?jí)賽設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名，分別獎(jiǎng)勵(lì)200、100、60元/人，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
各院系要高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)，按活動(dòng)方案認(rèn)真組織到位。為更好地支持院系開展初賽，信息中心提供了“網(wǎng)絡(luò)與信息安全知識(shí)練習(xí)題庫”（見附件2）。
為更好地宣傳網(wǎng)絡(luò)與信息安全知識(shí)，各院系自行組卷舉行初賽，以達(dá)到“以競(jìng)賽促學(xué)習(xí)、以訓(xùn)練促推廣”的實(shí)效，全面提高廣大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)與信息安全意識(shí)。
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