總結(jié)是對(duì)過(guò)去的梳理，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。寫總結(jié)要注重事實(shí)的描述，要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨閱讀一下下面這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
水果拼盤比賽策劃書篇一
智慧新飛揚(yáng)，水果也瘋狂。
電子院學(xué)生會(huì)提供水果及地點(diǎn)，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象和手藝，在這愈演愈熱的天氣里感受到水果的一絲涼意。更是為了豐富大家的課余生活，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。
1.活動(dòng)對(duì)象：蘇州科技學(xué)院大一新生。
2.活動(dòng)時(shí)間：xx年5月23號(hào)。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：四教。
1.生活部負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備好水果，一次性手套及盤子，辦公室提前訂好教室。(最好是四教較大的教室)。
2.提前準(zhǔn)備好比賽時(shí)所需要用的ppt。
3.比賽開始前一個(gè)小時(shí)要把比賽現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生打掃好，桌子擺放好。
4.邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)個(gè)部門部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)本次比賽的評(píng)委。
5.生活部提前根據(jù)參賽人數(shù)準(zhǔn)備好水果知識(shí)競(jìng)賽需要用的題目。
6.水果的種類：蘋果，西瓜，小番茄，草莓，火龍果，菠蘿，橙子，梨等宣傳方式：
1.擺臺(tái)宣傳：5月20、21號(hào)進(jìn)行擺臺(tái)宣傳，人流量較密集的時(shí)間段（11：00-12：50）在食堂門口進(jìn)行擺臺(tái)宣傳，發(fā)放傳單及報(bào)名表，內(nèi)容需包括姓名，聯(lián)系方式，宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的吸引點(diǎn)，如水果擺盤完之后可以自行享用，比賽前三名可加學(xué)分等。
2.海報(bào)宣傳：可在教學(xué)樓，食堂，宿舍門口張貼海報(bào)，在擺臺(tái)時(shí)也可用海報(bào)進(jìn)行宣傳。
3.橫幅宣傳：可為贊助商在籃球場(chǎng)處進(jìn)行拉橫幅宣傳。
4.跑班（宿舍）宣傳：可在5月21號(hào)晚自習(xí)時(shí)安排部員進(jìn)行跑班宣傳，在21號(hào)晚自習(xí)結(jié)束后進(jìn)行跑宿舍宣傳，宣傳內(nèi)容與擺臺(tái)時(shí)差不多。跑班宣傳時(shí)，可以每個(gè)班留一張報(bào)名表在班長(zhǎng)那，最后統(tǒng)一交給部長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
以小組為單位自行組隊(duì)參賽，每班至少兩隊(duì)，每隊(duì)三人。各組為自己小組取一個(gè)隊(duì)名（兩到四個(gè)字）。
2.拼盤競(jìng)賽：
a）參賽小組可根據(jù)自己需要另行準(zhǔn)備水果及用具，評(píng)委可根據(jù)水果種類多少酌情給予加分。(每一隊(duì)需自己準(zhǔn)備水果刀)。
b）每小組有四十分鐘時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤，每小組的拼盤都要有屬于自己的主題，時(shí)間到后，各小組均有兩分鐘解說(shuō)時(shí)間并在黑板上寫下自己的主題。
本次大賽設(shè)立三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
評(píng)分采用10分制，小數(shù)點(diǎn)后可取一位，最后一、二、三等獎(jiǎng)由拼盤評(píng)分表中各小組總分再加上知識(shí)競(jìng)賽分?jǐn)?shù)的`前三名依次獲得；獲得前三名的小組均可加課外學(xué)分0.5分。
a）前期。
1.比賽正式開始前要準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)，確定好參賽人數(shù)以準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)乃?/p>
2.參賽選手提前半小時(shí)到15分鐘入場(chǎng)，工作人員為其安排組號(hào)。等選手到齊后，抽取知識(shí)競(jìng)賽的題目。
b）中期。
1.主持人進(jìn)行開場(chǎng)陳述并宣布比賽的開始。（比賽開始前可由十佳歌手名次較好的選手進(jìn)行演唱，為比賽熱場(chǎng)）。
2.比賽第一階段是水果知識(shí)競(jìng)答，每一組選手憑自己的實(shí)力進(jìn)行回答，統(tǒng)計(jì)每隊(duì)得到的分?jǐn)?shù)。
3.比賽第二階段是拼盤大賽，每一組選手在40分鐘內(nèi)憑借自己的想象力和手藝擺出屬于自己主題的拼盤，（可在水果上雕刻或者利用水果擺出各種形狀等）。
4.每組參賽選手選出代表上臺(tái)展示并描述自己組的作品（每組兩分鐘）評(píng)委同時(shí)進(jìn)行評(píng)分。(選手講解時(shí)工作人員要在講解時(shí)把選手的作品依次端到評(píng)委和其他參賽選手面前展示)。
5.每組享用自己的水果，同時(shí)工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)。
6.評(píng)委代表發(fā)表此次比賽的感言并宣布比賽的結(jié)果，最后頒獎(jiǎng)并拍照留念。
c）后期。
1.工作人員要在活動(dòng)結(jié)束后將現(xiàn)場(chǎng)打掃干凈后離開。
2.學(xué)生會(huì)要對(duì)每一組的作品進(jìn)行拍照并公示比賽的結(jié)果。
3.工作人員要總結(jié)活動(dòng)和工作中的不足和教訓(xùn)，為以后的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
1.工作人員要維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，避免水果，現(xiàn)場(chǎng)嘈雜等。
2.比賽主辦方不提供水果刀，參賽選手需自己攜帶。
3.比賽要秉持公平公正的原則，選手不得抄襲，評(píng)委不得作弊偏袒。
4.比賽過(guò)程中小心使用水果刀，工作人員備好創(chuàng)可貼。
5.若出現(xiàn)兩組成績(jī)相同的情況，則由現(xiàn)場(chǎng)觀眾舉手表決。
6.工作人員要為每一組的作品拍照留念。
300元。
水果拼盤比賽策劃書篇二
學(xué)院的所有學(xué)生。
5月5日星期四下午6點(diǎn)。
學(xué)生食堂一號(hào)二樓。
(一)前期規(guī)劃準(zhǔn)備：
1.提前制作海報(bào)，購(gòu)買比賽所需材料。
2.報(bào)名將在比賽前兩周進(jìn)行(報(bào)名截止日期：4月30日)
3.給選手開個(gè)會(huì)，告知一些注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則。
4.比賽前，我們做好了一切準(zhǔn)備，借了音頻麥克風(fēng)，買了證書和一些小禮物，還邀請(qǐng)了評(píng)委和嘉賓。請(qǐng)主持人和表演嘉賓。
(2)活動(dòng)流程：
參與者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作，并通過(guò)形狀、顏色和形狀將簡(jiǎn)單的單個(gè)水果藝術(shù)地結(jié)合成一個(gè)整體。然后，每組派一名代表講解作品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和造型創(chuàng)意，并以造型獨(dú)特、色澤鮮艷、食用方便、營(yíng)養(yǎng)合理而獲獎(jiǎng)。
(3)活動(dòng)后期：
以海報(bào)形式公布獲獎(jiǎng)結(jié)果，并通知獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)派代表到聯(lián)系人處領(lǐng)取獎(jiǎng)品和證書。
(1)主辦方為各隊(duì)選手提供一些牙簽和一些餐具，水果和刀具選手自備。
(2)參賽選手可以以個(gè)人形式或團(tuán)隊(duì)形式參加，但每隊(duì)選手人數(shù)不得超過(guò)5人。
(3)作品完成后，每組一名選手上臺(tái)講解作品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和造型創(chuàng)意，為作品提供新穎獨(dú)特的.名稱。
(4)在活動(dòng)期間，必須強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和場(chǎng)地的恢復(fù)和清潔。
(5)參賽人數(shù)以30組為限。
不及物動(dòng)詞設(shè)置獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)勵(lì)。
一等獎(jiǎng)。
兩個(gè)二等獎(jiǎng)。
3個(gè)三等獎(jiǎng)。
個(gè)人特別獎(jiǎng)：
1項(xiàng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
許多參與獎(jiǎng)。
略
水果拼盤比賽策劃書篇三
為使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余能夠娛樂(lè)身心，同時(shí)為豐富同學(xué)們的`社會(huì)實(shí)踐課程，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，xx新區(qū)xx小學(xué)開設(shè)水果拼盤的地校課程。
二、教學(xué)準(zhǔn)備。
塑料刀、案板、盤子，牙簽等。
三、活動(dòng)對(duì)象。
二到六年級(jí)35名學(xué)生。
四、教學(xué)地點(diǎn)。
地點(diǎn)：xx小學(xué)二年級(jí)七班。
五、教學(xué)過(guò)程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.準(zhǔn)備活動(dòng)所需刀具和盤子等材料。
2.建立班級(jí)群，告知家長(zhǎng)和學(xué)生需要準(zhǔn)備的材料。。
3招募兩名志愿者。
(二)教學(xué)實(shí)施。
自行組隊(duì)，5~6人為一組，在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤制作，以簡(jiǎn)單的個(gè)體水果通過(guò)形狀、色彩、造型等幾方面藝術(shù)性地結(jié)合為一個(gè)整體。然后每組派一名代表進(jìn)行闡述作品的造型創(chuàng)意、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
六、教學(xué)要求。
1.學(xué)校為同學(xué)們提供牙簽若干，水果刀及餐盤。水果需同學(xué)們自帶。
2.作品完成后每組派一名同學(xué)上臺(tái)闡述作品的主題或名稱，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，造型創(chuàng)意。
3.活動(dòng)過(guò)程中需要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生及教室的恢復(fù)保潔工作。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
牙簽：5元。
蘋果：2*2元=4元。
橘子：4*1元=4元。
香蕉：4*1元=4元。
火龍果：1*7元=7元。
葡萄：0.5千克*10元=5元。
總預(yù)算：29元。
水果拼盤比賽策劃書篇四
為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；推動(dòng)羽毛球運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展；倡導(dǎo)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)理念，通過(guò)活動(dòng)的開展來(lái)豐富學(xué)生的校園生活.促進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)各小學(xué)生之間的交流與合作。
一、活動(dòng)目的。
二、活動(dòng)意義。
本次比賽的對(duì)象主要是本系全體同學(xué)，所以它具有非常重要的意義。這次的活動(dòng)是新老會(huì)員、新生與歷屆學(xué)生交流的起點(diǎn)。本次活動(dòng)的舉辦，將會(huì)促進(jìn)師生間羽毛球愛(ài)好者之間的交流，搭建了新老成員互動(dòng)的新平臺(tái)，對(duì)豐數(shù)學(xué)系學(xué)子的校園文化生活，弘揚(yáng)我與動(dòng)我快樂(lè)的理念具有重要意義!
三、活動(dòng)主題。
主題為“輕羽飛揚(yáng)”以比賽為媒介，增進(jìn)友誼，創(chuàng)建良好的校園文化。
四、活動(dòng)宗旨。
為了增進(jìn)同學(xué)身體綜合素質(zhì)，考驗(yàn)和提高大學(xué)生的積極性，激發(fā)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)潛能!
五、活動(dòng)背景。
羽毛球被譽(yù)為中國(guó)的國(guó)球之一，中國(guó)人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)我校羽毛球愛(ài)好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛(ài)好者相聚一堂，從而推動(dòng)羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過(guò)此次羽毛球比賽，讓廣大的新同學(xué)享受到羽毛球的樂(lè)趣，感受羽毛球競(jìng)爭(zhēng)的激烈性!
六、比賽組織：
主辦方：數(shù)學(xué)系女生部。
承辦方：數(shù)學(xué)系女生部。
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)對(duì)象：以宿舍為單位,數(shù)學(xué)系全體學(xué)生。
2、報(bào)名時(shí)間；即日起。
3、報(bào)名須知：羽毛球愛(ài)好者。
4、比賽地點(diǎn)：羽毛球館。
5、比賽時(shí)間：20xx年4月13日，周六。
6、比賽方式：
形式定為：男單,女單,男雙,女雙。
7、比賽器材要求：
(1)選手可選手自帶。
(2)記分采取國(guó)際慣例：口報(bào)與記分相結(jié)合。
8、比賽規(guī)則：
(1)整個(gè)比賽分為預(yù)選賽和決賽。
(2)比賽采用三局兩勝制。
(3)所剩選手還有一定數(shù)量時(shí)，將進(jìn)行決賽。
(4)其他羽毛球規(guī)則一切按國(guó)際慣例，可稍微寬松，由當(dāng)值裁判具體操作。
9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
男女單打各設(shè)一等獎(jiǎng)(一人)，二等獎(jiǎng)(2人)，三等獎(jiǎng)(3人);集體(宿舍)獎(jiǎng)一名。優(yōu)秀裁判(兩人)。
八、宣傳：
活動(dòng)宣傳(由女生部部負(fù)責(zé))。
九、人員安排：
(1)裁判：在院羽毛球愛(ài)好者協(xié)會(huì)中邀請(qǐng)。
(2)工作人員：數(shù)學(xué)系全體學(xué)生會(huì)。
十、注意事項(xiàng)：
1、比賽結(jié)束后才讓運(yùn)動(dòng)員簽名，防止弄反勝負(fù)隊(duì)員。
2、遲到者的處理：當(dāng)有任何一方選手遲到十五分鐘以上當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)。若雙方都不到，則作雙方棄權(quán)論，下一選手輪空進(jìn)入下一輪。
十一、安全預(yù)警：
防止運(yùn)動(dòng)員辱罵對(duì)方、裁判,出現(xiàn)此種情況一律當(dāng)棄權(quán)處理,情況嚴(yán)重的要及時(shí)報(bào)告院保衛(wèi)處,讓學(xué)校來(lái)及時(shí)出處理,以免事情嚴(yán)重化.
十二、資金預(yù)算。
二等獎(jiǎng)：水杯一個(gè)(2人)2*30=60元。
三等獎(jiǎng)：遮陽(yáng)帽一個(gè)(2人)2*15=30元。
集體獎(jiǎng):待定比賽材料：10元。
總計(jì)：200+60+30+10＝300。
水果拼盤比賽策劃書篇五
活動(dòng)主題為"自己動(dòng)手，豐衣足食——水果拼盤大賽"。
活動(dòng)本著傳遞友誼、勞動(dòng)創(chuàng)造的宗旨，全方位調(diào)動(dòng)各共青團(tuán)員的積極性，讓作為溫州大學(xué)一批特殊學(xué)子的我們--高一新生的團(tuán)員，能夠參與體驗(yàn)到大學(xué)特有的人文風(fēng)采與深厚的友誼情感。此次活動(dòng)以傳遞勞動(dòng)創(chuàng)造為主要目的，通過(guò)此次比賽，增進(jìn)同學(xué)與老師之間的溝通互動(dòng)，人同此心，心同此理。充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，珍惜友誼，共暖人心，和諧社會(huì)的理念，因此，本主題的活動(dòng)具有深遠(yuǎn)的發(fā)展意義和現(xiàn)實(shí)意義。
活動(dòng)的`目的和宗旨是比賽的形式，最大可能地動(dòng)員現(xiàn)有力量，通過(guò)制作水果拼盤的活動(dòng)，以達(dá)到鍛煉個(gè)人能力的效果。同時(shí)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，期望搭建起一個(gè)"平等、快樂(lè)、溫暖、和諧"的友誼平臺(tái)。
通過(guò)系列活動(dòng)的組合，使本次活動(dòng)不只是簡(jiǎn)單的比賽，而是以此為契機(jī)，通過(guò)活動(dòng)提高廣大學(xué)子的動(dòng)手能力。因?yàn)檫m當(dāng)?shù)慕涣髋c創(chuàng)造也是和諧社會(huì)的一個(gè)重要內(nèi)容。
1、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)情況介紹：
將于xx年12月9日下午6點(diǎn)30分在溫州大學(xué)宿舍樓c區(qū)c1食堂2樓舉行。
2、活動(dòng)特點(diǎn)：
活動(dòng)采取互動(dòng)形式，學(xué)生可以自由參與活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)真正的"有愛(ài)校園，和諧創(chuàng)造"。
參與活動(dòng)者介紹：
活動(dòng)策劃總負(fù)責(zé)人：
10學(xué)前中專2班團(tuán)支書、10學(xué)前中專1班團(tuán)支書。
其他負(fù)責(zé)人及成員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：10學(xué)前中專1班班長(zhǎng)、10學(xué)前中專2班班長(zhǎng)。
活動(dòng)參與成員：10學(xué)前中專1班全體成員、10學(xué)前中專2班全體成員。
1、參與活動(dòng)的單位：10學(xué)前中專2班、10學(xué)前中專1班。
2、水果購(gòu)買負(fù)責(zé)人：10學(xué)前中專1班、10學(xué)前中專2班團(tuán)支書、班長(zhǎng)（包括購(gòu)買蘋果、香蕉、橙、獼猴桃、葡萄、小番茄、黃瓜、煉乳等）。
3、海報(bào)制作負(fù)責(zé)人：10學(xué)前中專1班、10學(xué)前中專2班宣傳委員（各班負(fù)責(zé)一張）。
4、照片拍攝負(fù)責(zé)人：10學(xué)前中專1班、10學(xué)前中專2班文娛委員。
6、參賽者安排：以寢室為單位，合作做一份水果拼盤。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
7、材料管理員：10學(xué)前中專2班10學(xué)前中專1班學(xué)習(xí)委員。
8、場(chǎng)地管理：10學(xué)前中專2班、10學(xué)前中專1班生活委員、衛(wèi)生委員。
9、活動(dòng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)布偶背錘、二等獎(jiǎng)十字繡、三等獎(jiǎng)精美本子。
略
水果拼盤比賽策劃書篇六
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個(gè)創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價(jià)值。赤日炎炎，綠柳撫風(fēng)，迎來(lái)了一個(gè)熱情揮灑的夏日，一個(gè)創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺(tái)。在這小小舞臺(tái)上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動(dòng)主題環(huán)保新風(fēng)尙水果也瘋狂
活動(dòng)思想
環(huán)保創(chuàng)意美觀
活動(dòng)目的
以開展宣傳"環(huán)保"活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想，為我系師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將"環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂"這個(gè)主題融于藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動(dòng)為環(huán)保水果設(shè)計(jì)，通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐，讓同學(xué)們自己動(dòng)手拼徹創(chuàng)意，能增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第一屆水果拼盤比賽，展現(xiàn)自己的個(gè)性，做科技的水果達(dá)人、做祖國(guó)環(huán)保先鋒達(dá)人。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校一號(hào)教學(xué)樓1405教室
活動(dòng)對(duì)象：港航管理系大一全體學(xué)生
舉辦單位：港航管理系廚藝班
報(bào)名方式：待定
比賽時(shí)間：待定
比賽規(guī)則
1、 所有作品必須現(xiàn)場(chǎng)制作。
2、 可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場(chǎng)制作才可以參加。
4、 參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
5、 報(bào)名者以小組報(bào)名，一組兩人人，兩人負(fù)責(zé)環(huán)保水果設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)制作。
6、 活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：環(huán)保水果設(shè)計(jì)和水果拼盤介紹，得分最高者勝。活動(dòng)流程。
第一環(huán)節(jié)：由我們?cè)u(píng)委和選手進(jìn)場(chǎng)，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場(chǎng)白，說(shuō)出活動(dòng)宗旨，主題。
第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時(shí)間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。
第三環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時(shí)間介紹自己的作品，讓評(píng)委給予打分。
第四環(huán)節(jié)：統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，列出名次。評(píng)出一個(gè)第一名，兩個(gè)第二名，三個(gè)第三名，創(chuàng)新獎(jiǎng)若干名。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。
環(huán)保水果設(shè)計(jì)要求
1、 參賽者穿著整齊干凈，參賽時(shí)必須戴手套（由主辦方提供）。
2、 參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、專業(yè)、聯(lián)系方式和作品名稱。
3、 突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”
4、 參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評(píng)分參考）。
5、 參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。
6、 選手需提前15分鐘到場(chǎng)、選取號(hào)碼牌對(duì)號(hào)入座。
7、 參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱
8、 參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋
狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果的樣子可以是實(shí)物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、 作品名稱：不得超過(guò)六個(gè)漢字，貼切，符合主題10分
2、 整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分
3、 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值20分
4、 作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分
5、 衛(wèi)生：干凈、整潔15分
6、 操作技能：刀工熟練、材料簡(jiǎn)約20分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書
創(chuàng)新獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書
1、 宣傳部負(fù)責(zé)宣傳和比賽展板；
2、 生活部和科技部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律；
3、 生活部和科技部做好統(tǒng)計(jì)評(píng)委給出來(lái)的分?jǐn)?shù)；
4、 生活部、科技部女生負(fù)責(zé)禮儀在比賽頒獎(jiǎng)；
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
港航管理系港航系廚藝班
港航管理系學(xué)生會(huì)生活部、科技部
水果拼盤比賽策劃書篇七
一、活動(dòng)背景：
在2010年一個(gè)新學(xué)期的來(lái)臨之際，為關(guān)心我校女生成長(zhǎng)，關(guān)注其身心健康，展現(xiàn)我校女生的青春活力和真我風(fēng)采，特舉辦水果大比拼比賽，希望同學(xué)們可以借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，也為本次女生節(jié)增添別樣色彩。
二、活動(dòng)主旨：
旨在保護(hù)女生權(quán)益，彰顯女生魅力。
三、活動(dòng)主題：
八方珍果齊匯聚，纖纖巧手鑒慧心。
四、活動(dòng)目的：
1、展示青春，收獲自信，張揚(yáng)活力，互助合作，增長(zhǎng)智慧，開闊視野，展現(xiàn)女生風(fēng)采，體現(xiàn)男生風(fēng)度。
2、關(guān)心女生成長(zhǎng)，關(guān)注女生的身心健康，加強(qiáng)同學(xué)間的相互了解，豐富大學(xué)期間的課余生活。
3、彰顯當(dāng)代女大學(xué)生的智慧靈氣，綻放其青春魅力，借著這個(gè)特別的方式，女生用真情寫下心愿，男生用行動(dòng)換取友情。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：2011年3月7日。
活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)食堂前。
六、活動(dòng)宣傳：
1、海報(bào)宣傳：制作海報(bào)張貼于宣傳欄上。
2、廣播宣傳：聯(lián)系校廣播站播放活動(dòng)宣傳稿件。
七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
本次活動(dòng)由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦，楚雄師范學(xué)院女生會(huì)承辦。組織機(jī)構(gòu)有:。
策劃部:負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃；
顧問(wèn)團(tuán)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，活動(dòng)的日程。地點(diǎn)的安排；宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的一切宣傳；
秘書部：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題；
外聯(lián)部：請(qǐng)?jiān)u委老師，拉贊助。
八、活動(dòng)對(duì)象：
楚雄師院全體學(xué)生。
九、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備（3月8日——3月13日）。
1、宣傳準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好宣傳海報(bào)以及宣傳稿，及時(shí)張貼至校學(xué)生會(huì)宣傳欄和送達(dá)至校廣播站。
2、物品準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品（下詳）。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（2）宣傳部發(fā)宣傳單和報(bào)名表到各班。
活動(dòng)報(bào)名（3月14日——3月18日）。
各學(xué)院參賽隊(duì)在校學(xué)生會(huì)值班時(shí)間內(nèi)將報(bào)名表交至校學(xué)生會(huì)辦公室，要求寫明學(xué)院、參賽人員以及所帶物品（包括水果、工具及其數(shù)量）。
1、各學(xué)院選派3人組成一個(gè)參賽小組，并自行準(zhǔn)備至少三種以上的水果。
若干與刀具器皿等工具。
2、工作人員將各參賽隊(duì)所帶水果編號(hào)，由各參賽隊(duì)抽簽來(lái)決定使用相對(duì)。
應(yīng)編號(hào)的水果食材。
3、各參賽隊(duì)有30分鐘的時(shí)間來(lái)制作水果拼盤。
4、投票方法：采取大眾投票方法，觀眾向在場(chǎng)工作人員領(lǐng)取投票紙（紙上。
表明序號(hào)，并在紙角處寫上學(xué)院名稱）并投入投票箱內(nèi)。
5、投票結(jié)束后由工作人員統(tǒng)計(jì)各學(xué)院票數(shù)，并評(píng)出最具人氣獎(jiǎng)。注：
1、各學(xué)院參賽隊(duì)必須男女組隊(duì)，不得出現(xiàn)全部男生或者全部女生參賽；
2、各學(xué)院所備各種比賽道具以上報(bào)時(shí)為準(zhǔn)，上報(bào)后不得隨意更換。
3、比賽最終結(jié)果由各學(xué)院票數(shù)多少?zèng)Q定，得票數(shù)位列前6者分別獲得最具人氣獎(jiǎng)（6名）。
4、比賽期間，各學(xué)院參賽隊(duì)分2排進(jìn)行比賽（見(jiàn)附表）。
5、各學(xué)院參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在活動(dòng)開始前將水果交與現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行編號(hào)。
7、各學(xué)院參賽隊(duì)每名隊(duì)員最少帶3個(gè)水果，所帶水果數(shù)量最多者在計(jì)票是按多得5票計(jì)。
8、計(jì)票方法：
由在場(chǎng)觀眾向在場(chǎng)工作人員領(lǐng)取投票紙（見(jiàn)附表），并投入投票箱內(nèi)。
9、統(tǒng)票方法。
具體活動(dòng)流程圖如下：
宣傳及物品準(zhǔn)備。
（3月8日——3月13日）。
宣傳部宣傳。
各學(xué)院報(bào)名。
（3月14日——3月18日）。
賽場(chǎng)布置及設(shè)備準(zhǔn)備。
（3月20日）。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
合計(jì)：178元十二：可行性分析：
1、活動(dòng)時(shí)間安排合理，場(chǎng)地合適。
2、活動(dòng)簡(jiǎn)單，意義積極向上，能鼓舞女生勇往直前，自強(qiáng)不息。
3、有利于校風(fēng)建設(shè)，塑造完美女生形象。
十三：活動(dòng)應(yīng)急方案：
考慮到當(dāng)天可能會(huì)下雨，事先應(yīng)做好應(yīng)急措施的相關(guān)準(zhǔn)備，如帳篷等。
水果拼盤比賽策劃書篇八
周三，有一節(jié)勞動(dòng)課，老師讓我們帶好水果、盤子和沙拉，我們要做水果拼盤。
勞動(dòng)課上，我們帶好了東西，便準(zhǔn)備開始了。我們先把桔子的皮剝掉，把橘子掰成一片一片的。先用大橘子在盤子的中央擺一個(gè)圈，再用小橘子在大圈里面的每?jī)蓚€(gè)接口處擺一塊，在里面放上5顆紫晶色的葡萄，把剝好的桂圓放在又大又紫的葡萄上面。從上面看，就像一朵正在嬌艷開放著的美麗花朵。它有著紫色和黃色的花瓣，和一簇白色的花心，看起來(lái)多么美麗?。∥覀円獢[盤子邊上的水果了，拿出水滴形的綠葡萄，擺在大橘子的外面，和大橘子對(duì)應(yīng)，在在每?jī)蓚€(gè)葡萄之間放幾片香蕉片和一些切成一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條的梨，這樣，一個(gè)漂亮的水果拼盤就做完了，我們組的組員都感到十分滿意。
做完了水果拼盤，我們又去參觀別的小組的作品，同學(xué)們的作品擺放的很有條理，有的比較豐富，還有的則有些亂。大家的水果拼盤都擺在一起，顯得很協(xié)調(diào)，我很高興能做出一個(gè)比較吸引人的拼盤。
這時(shí)，老師一身令下，大家都回到自己的座位，開始品嘗自己的作品，也不時(shí)到別的小組里品嘗品嘗，有甜甜的橘子，酸酸的葡萄，香香的梨，又甜又酸的石榴，和軟軟的香蕉，啊，真好吃！老師說(shuō)，他會(huì)把今天水果拼盤的照片發(fā)到網(wǎng)上去，讓全校的同學(xué)一起看一看、評(píng)一評(píng)，選出最受歡迎的，真希望我們小組的拼盤會(huì)得第一名。
這節(jié)勞動(dòng)課，讓我感受到了diy的快樂(lè)，讓我感受到了同學(xué)們純真的友誼和無(wú)限的歡笑。
水果拼盤比賽策劃書篇九
今天，在舉行學(xué)校水果拼盤比賽之前，班主任讓我們先在班里來(lái)個(gè)班級(jí)初賽！
到了下午，同學(xué)們都拿來(lái)了新鮮可口的水果。一進(jìn)教室，清香撲鼻，仿佛進(jìn)了水果店！我中午在學(xué)校吃飯，沒(méi)回家，拿不來(lái)水果，只有看的分了。我正在看呢，這時(shí)高左一沖我過(guò)來(lái)，手里拿著一塊西瓜：王澤堯，給你一塊兒西瓜。我毫不客氣地接過(guò)西瓜，大下午的，誰(shuí)不渴呀，一張嘴就把西瓜吞了。
我看了看高左一他們那組，只見(jiàn)他們把胡蘿卜切成片兒，串成串兒，韓成杰把檸檬做成花邊放在周圍。真有創(chuàng)意呀！我對(duì)韓成杰說(shuō)道。韓成杰笑著說(shuō)：記得投我們一票啊！那是，兄弟嘛，沒(méi)說(shuō)的，哈哈，看來(lái)我這看熱鬧的人也挺被重視的嘛！我越發(fā)開心了。
我來(lái)到吳佳玉那組，只見(jiàn)他們把草莓、香蕉片兒圍成一圈，放在盤子邊兒上，中間還放了許多小櫻桃，正中間放了一個(gè)大櫻桃，像一朵正在綻放的大紅花！
我來(lái)到天天欺負(fù)我的王海玉那組，她們做的非常好看，她們把哈密瓜切成長(zhǎng)柄花籃兒形，里面裝了獼猴桃、葡萄、蘋果、草莓，籃子柄上都鑲嵌著晶瑩剔透的小櫻桃，像絢麗的紅寶石。為了色彩更鮮艷，她們還放了美麗的折紙小花。??？這能吃？我被她們做的這種裝扮逗笑了。
咦？劉岳林那組，一個(gè)勁兒切香蕉皮干嘛？他們把香蕉剖成兩半兒，放在中間，還把黃瓜切成奇怪的小鋸齒形狀，他們還把一小條一小條香蕉皮碼在盤子下部。我太好奇他們做的了，這是在干什么？我真想趁他們不注意摸一摸??！直到最后選手們介紹自己的作品時(shí)，我這才恍然大悟：啊！這不只是兩條香蕉肉，還是兩根粗壯的椰子樹干！那攤破香蕉皮是金色沙灘！虧他們想出這樣奇葩的造型！
今天的水果拼盤初賽很讓我快樂(lè)，什么時(shí)候舉行學(xué)校水果拼盤大賽呢？
水果拼盤比賽策劃書篇十
為使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余能夠娛樂(lè)身心，同時(shí)為豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，對(duì)校園生活的積極性和熱情，通信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處特舉辦“巧手大比拼”水果拼盤大賽，促使我們具備大學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌！此次活動(dòng)，可使我們一同成長(zhǎng)，可讓我們一起飛翔；讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操，讓我們一起去拼、一起去實(shí)現(xiàn)我們?cè)谛５妮x煌！
“以果會(huì)友，果聚良友；以果聚情，果匯真情”。
此次比賽以“會(huì)友”為參賽主題；參賽組可根據(jù)系里提供的.水果，加上自己的設(shè)計(jì)理念，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作；各組選手均作1-2分鐘的作品介紹，如美感、造型、理念、營(yíng)養(yǎng)搭配等。各組5人（男女不限），作品制作限時(shí)，有評(píng)委組，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，給予獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)證書。
通信工程學(xué)院大一學(xué)生。
20xx年3月18日星期五晚19:30。
一食堂二樓。
比賽要求團(tuán)體參賽5人，不接受個(gè)人報(bào)名，主要以各班或社團(tuán)為單位參賽報(bào)名（每班一組）。
由各班班長(zhǎng)或社長(zhǎng)統(tǒng)一收集名單，并在3月11號(hào)晚上之前報(bào)到院學(xué)生會(huì)秘書處。
1．參賽作品必須有名稱，名稱自擬。
2．參賽作品須附作品說(shuō)明，內(nèi)容包括名稱、含義、制作原料、采用刀具、制作方法。
3．參賽作品限時(shí)（30分鐘內(nèi)）現(xiàn)場(chǎng)制作，講究美、味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。
4．現(xiàn)場(chǎng)制作采用材料必須為沒(méi)經(jīng)任何加工過(guò)的原料。
5.參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)自覺(jué)維護(hù)賽場(chǎng)秩序，不得無(wú)故缺席、遲到、中途退場(chǎng)，比賽開始后十分鐘未到者，視為自動(dòng)棄權(quán)。
1．主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；
2．主持人宣布比賽開始；
3．主持人宣讀《比賽規(guī)則》；
4．現(xiàn)場(chǎng)制作限時(shí)（30分鐘）完成；
5．評(píng)委打分（打分前由各組派一名代表介紹各自作品，限時(shí)一分半鐘）；
8．計(jì)分（同時(shí)觀眾品賞各組作品）；
9．頒獎(jiǎng)；
10．主持人宣布比賽圓滿成功！
1．評(píng)分采用滿分10分制，評(píng)分結(jié)果保留兩位小數(shù)；
4．限時(shí)制作效果分由評(píng)委對(duì)現(xiàn)場(chǎng)完成作品的綜合效果進(jìn)行評(píng)分；
5．綜合分10分=（綜合分*60%+限時(shí)效果分*40%）。
通信工程學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部門部長(zhǎng)。十四、獎(jiǎng)項(xiàng)：
1．獎(jiǎng)項(xiàng)：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)1組，三等獎(jiǎng)1組。十五、評(píng)比補(bǔ)充說(shuō)明：
1．比賽如出現(xiàn)參賽作品分值相同無(wú)法產(chǎn)生獎(jiǎng)項(xiàng)，則由主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的投票（舉手式）決定。
2．投票方式：評(píng)委在不受干擾的情況下將參賽組合代號(hào)寫在評(píng)分冊(cè)上，工作人員計(jì)票，主持人宣讀結(jié)果。
3．票數(shù)高者勝出。
1．因參賽作品制作材料、用具及制作方法不盡相同，所以由參賽者自己準(zhǔn)備刀具；
2．每組提供物品相同，如需其他水果及水果之外的裝飾品請(qǐng)自帶。
3.通信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處（主辦方）全權(quán)負(fù)責(zé)比賽的全過(guò)程；如宣傳、組織、安排（場(chǎng)地、人員）以及獎(jiǎng)項(xiàng)（獎(jiǎng)品）。
水果拼盤比賽策劃書篇十一
星期三下午的班隊(duì)課要舉行水果拼盤比賽。有許多同學(xué)參加了比賽，我和蔡菁、王絲鷺、周鈺蕓、吳鑫妮、唐偉力一組。我們?cè)谛瞧诙托瞧谌臅r(shí)候我們買了許多水果。有：蘋果、李子、梨、香蕉、楊梅、楊桃、葡萄、橙子、西瓜、西紅柿、火龍果……在比賽前我心想：這次我們肯定贏定了，因?yàn)榕畯?qiáng)人和男強(qiáng)人都在我們組。
下午，我期盼很久的水果拼盤比賽開始了。我和吳鑫妮、唐偉力切水果，蔡菁、周鈺蕓、王絲鷺擺水果和洗水果。林鴻崧和高思祺過(guò)來(lái)幫助我們。我們首先切黃瓜，唉，我的技術(shù)爛，要么切的很厚，要么切的太薄，變成了兩半。但是其它人并沒(méi)責(zé)備我，而是暗暗的在鼓勵(lì)我。在她們的鼓勵(lì)下，我放松了心情，終于切的又不厚也不薄。接下來(lái)我們切西紅柿。我們把西紅柿切成兩半，做裝飾。正當(dāng)快切完西紅柿?xí)r，聽說(shuō)陳驪安不小心切到了手，流了不少血。我嚇得發(fā)抖，生怕我也被切到，我便自己安慰自己要淡定、小心。就這樣我把我應(yīng)該切的水果都切完了。
啊!該欣賞自己的勞動(dòng)成果了。這是莊老師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們這樣擺太亂了?！蔽覀儽汩_始從新擺?！斑@個(gè)擺這里?！薄安灰@么擺?！薄澳憧袋S星那組擺的多好看。”“那一組學(xué)我們。”就這樣你一句，我一句。突然，莊老師說(shuō)：“只剩五分鐘了，抓緊哦！”“??！只剩五分鐘了。”我們吃驚地喊道。完了完了，接下來(lái)我們一定要團(tuán)結(jié)。
……。
噢，我們終于在五分鐘之內(nèi)擺完了水果。該拿去拍照了。當(dāng)我們拿過(guò)去時(shí)，我們看見(jiàn)了黃星她們組的水果拼盤。啊，是只孔雀，好漂亮，她們組肯定會(huì)贏。
拍完照，我們不忍心把我們拼的水果吃掉。在其它組的勸說(shuō)下，我們?nèi)滩蛔〕粤恕?/p>
唉，好期盼能聽到我們組得了第一名。等待中……。
水果拼盤比賽策劃書篇十二
今天我們老師帶我們舉行了一次水果拼盤大比賽。
我們帶了梨子、橙子、蘋果等水果。當(dāng)我看到那迷人的大橙子，我就像只饞貓流下了口水。
我們開始做了，先把梨子切成龜殼形，再貼上兩個(gè)小眼睛，接著把香蕉切成一小片一小片的豎條當(dāng)小烏龜?shù)哪X，然后用金錢橘放在拼盤上，準(zhǔn)備把它當(dāng)裝飾物。
“我們?cè)傧胍幌?，看怎么樣才?huì)好看?！蔽倚÷暤貑?wèn)隊(duì)友的意見(jiàn)。
“我覺(jué)得烏龜少了腿。”細(xì)心地思彤說(shuō)。
聽取隊(duì)員的建議后，我就把它添上了，我再把圣女果切成花瓣形，放在左上角，最后把桃子切成兩半，立在邊上。
就這樣我們制作出來(lái)的拼盤出來(lái)，我們把它取名叫作“海底世界”。
最后，老師為我們做了評(píng)價(jià)，給了我們“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
雖然我們贏了，但是我們以后做水果拼盤會(huì)更加團(tuán)結(jié)。因?yàn)檫@次比賽讓我體驗(yàn)到了合作的力量，沒(méi)有隊(duì)員的齊心協(xié)力就拿不到這個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
水果拼盤比賽策劃書篇十三
新年到了，同學(xué)們商量好在大掃除前先來(lái)一場(chǎng)水果拼盤比賽。
同學(xué)們一手拿刀、一手拿水果，準(zhǔn)備著自己的水果拼盤。不一會(huì)兒，許多同學(xué)完成了自己的作品。大家把親手做的水果拼盤拿到講臺(tái)上去，講臺(tái)一下子“熱鬧”了起來(lái)。
同學(xué)們做的拼盤都很好看，主裁判和老師都難以取舍哪個(gè)獲獎(jiǎng)哪個(gè)不獲獎(jiǎng)。其中數(shù)陳浩和金宇豪的作品做得最好看。陳浩做的是三只小豬，小豬胖胖的身子是用圓圓的橙子做的，再用橘子果瓤做耳朵、胡蘿卜做的鼻子，最后用四根牙簽做四條小腿，三只活靈活現(xiàn)的小豬就呈現(xiàn)在大家面前了。金宇豪做的是兩只在湖邊散步的海豚，非常有創(chuàng)意：用半個(gè)香蕉做海豚的身子，香蕉中間開了個(gè)口子就是海豚的嘴巴，鑲上桂圓核做眼睛，用兩端削出形狀的香蕉皮做海豚的前肢；湖的做法則更加奇妙：先把火龍果切成兩半，其中半個(gè)把果肉全取出剩果皮做湖底，另外半個(gè)的果肉用冰激凌勺子弄成圓圓的，放在只剩下皮的半個(gè)火龍果里做湖面。這樣奇特的湖面你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！
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