報告的目的是向讀者傳達清晰、準確和有說服力的信息。最后，要根據(jù)需要準備好報告的附件和參考文獻，以方便讀者查閱和進一步了解。探索下面這些報告樣本，了解不同領域的報告寫作風格和要點。
小學中層領導述職報告篇一
一、基本情況：
***，女，***年12月出生，現(xiàn)年*88歲。中國共產黨黨員。1984年7月參加工作，從教26年，小學高級教師。20xx年6月取得樂山師院漢語言文學專業(yè)?？茖W歷。20xx年6月**中小學合并以來，任**學校教科室主任，分管小學部教育教學及日常事務管理工作、**學校繼續(xù)教育工作、**中心幼兒園管理工作等;兼任小學部一個班級的語文教學工作。工作中，本人恪盡職守，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。堅持用情操感染學生，用愛心滋養(yǎng)學生，用人格塑造學生，在與學生的相互理解中，達到生命的交融，享受生命的價值與愉悅！教師從事的是根的事業(yè)，要像根一樣扎根土地，自然就會得到花果的回報。20xx年9月我被評為樂山市中區(qū)優(yōu)秀教育工作者，接受區(qū)政府教師節(jié)隆重表彰。盡管如此，我還應該加強學習，不斷進取，努力做一個有思想的教師、一個有責任感的教師、一名有專業(yè)感的教師。
二、工作情況匯報。
（一）盡心盡職地抓好教育教學教研管理工作。
一年來，我認真按照學校20xx年教育教學工作計劃提出的總體思路“抓好教師隊伍建設這個根本、抓住教育改革這個中心、抓牢教學質量這根主線”的要求，堅持以“均衡發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、內涵發(fā)展、和諧發(fā)展”為工作導向;以進一步深入推進課程改革，認真總結反思為重心;以改進課堂教學方法，探索課堂教學模式，不斷提高教學質量為目標;以加強教師隊伍建設，規(guī)范教師從教行為，提高教師專業(yè)素養(yǎng)為關鍵;以解決課堂教學問題為突破口;全面優(yōu)化學校教育教學管理，進一步提升我校整體辦學水平。在這樣的指導思想的指導下，在學校胡校長的英明領導下，工作順利開展，圓滿完成了任務。
1、抓好了教師繼續(xù)教育工作，促進了教師隊伍建設。
以深入實施校本培訓為重點，從加快教師專業(yè)化發(fā)展入手，建立高效、務實的校本培訓機制，使每一個教師充分認識到了開展繼續(xù)教育學習的重要性和必要性，提高了他們參與學習的自覺性、自發(fā)性和積極性。探索出了學校校本集體研討和個人隨機研修相結合的有效形式。
（1）學習上級部門的各類指導意見。注重理論學習，全校每位教師每學期完成了一本教育專著或者教育教學經驗文章的學習，寫好了讀書筆記，填寫好了教師讀書卡。
（2）采用多種方法（自培、送培、常規(guī)培訓與特色培訓）加強教師教學業(yè)。
務的培訓，多方創(chuàng)造條件，為全體教師提供外出學習的機會。不斷充實知識，努力提高教學與科研能力。我們每期組織教師外出聽課，積極配合區(qū)進修校組織骨干教師培訓。參加區(qū)級骨干教師培訓的有張建琴、徐多、黃世橋三位教師。趙明珍、簡利蘋、鄒可辛、毛志剛等多位教師參加了省、市級專題培訓。
（3）開展校內教學交流活動，強化“教學即研究、交流即學習”觀念，大力推進“實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領”的校本教研機制。每個教師每期上好了一節(jié)校級公開教學研究課，學好兩周一次的.教學反思。外出培訓的教師組織專題匯報。采取多種形式積極為教師搭建成長舞臺，吸收優(yōu)質教學資源，提高辦學品位。
（4）開展校內教學設計（及上課）、教學案例、教學課件制作與展示、教育隨筆等多種形式自培活動。以促進培訓扎實有效實效，能真正使教師有所收獲。
（5）組織教師參加市區(qū)教學競賽活動，效果好。張志軍老師參加區(qū)習作課堂教學評比活動獲得一等獎，參加市習作教學活動獲得二等獎;朱瓊參加小學數(shù)學遠程教學競賽獲得片區(qū)一等獎、市中區(qū)二等獎;楊群獲得小學語文教學大比拼活動一等獎;尚燕小學音樂教學大比拼活動一等獎;陳科獲得小學美術教學技能比賽三等獎。
（6）鼓勵教師參加繼續(xù)教育和學歷提升，做好繼續(xù)教育登記審查工作。開展校本教研提升教師隊伍職業(yè)精神和專業(yè)水平作為教師隊伍建設的首要任務來抓，為真正落實教學中心地位，全面提高教育質量打下堅實的基礎。我們頗具特色的校本專題學習與培訓，多次受到進修校的表揚。
2、抓好教研組管理工作。
教研組是教師專業(yè)提高的主陣地。注重了抓好陣地建設，促進教師相互提高。
1）、強化教研組管理，各教研組做到了教學研究活動有計劃、有目的、有內容、有成果、有反饋。
2）、各學科教研組從提高教師整體的實施新課程的水平的高度，豐富創(chuàng)新教研活動形式，追求活動的效果和效益。教研組營造起了濃郁的教研氛圍，老師們在教研活動中得到一定的提高;按照學校“每人上一節(jié)研究課;寫一篇教學案例;制作一件教學課件，寫一篇代表自己科研水平的教學經驗總結;寫一篇教學論文，教師聽課評課不少于15節(jié)，教學研究組長和學校行政不少于20xx的規(guī)定，老師們自覺地上好研討課并參加聽課、評課活動。
3）、利用好校園網絡，加強教師信息技術培訓，開展網絡教研活動。我要求老師們要學的內容，自己先學會，起個表率作用。
3、規(guī)范教學行為，推進課程改革。
1）作為管理者，我們加大對教學過程的指導和管理力度，對計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、總結中出現(xiàn)的問題及時進行分析處理，讓指導與監(jiān)控落到實處，為建立良好的課堂秩序，為提高常態(tài)課堂教學效益提供保證。
2）、抓好了落實“教學六認真”制度，組織好每月一次“六認真”檢查。對教師存在的問題直言不諱地指出來，并要求改正。
3）、大力鼓勵教師對教材的二度開發(fā)，善于組合各種教育資源，運用現(xiàn)代教育手段，制訂能激發(fā)學生主動性和積極性的教學設計，提高課堂教學效果，提高課的“優(yōu)良”率。我能對聽課中存在的問題，提出建設性意見。
4、認真抓好幼兒園管理工作。不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風。
當然，管理工作紛繁復雜，這里也不能一一贅述。俗話說：“在其位謀其政?！蔽視粩鄬W習，與時俱進，抓好抓好本職工作。
小學中層領導述職報告篇二
尊敬的各位領導、老師：
大家好！“行到水窮處，坐看云起時”。我認為這句詩帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場生命的旅行，在不斷的行走中，探尋教育的本真和生命的意義；教育又是一項慢的藝術，急不得，在適當?shù)臅r候，需要我們慢下來，甚至坐下來，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中，去體驗職業(yè)的價值與尊嚴，去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與希望。今天，在這里作20xx年工作述職，請各位教職工以審議。
我認為，校長一定要做教師的榜樣，學生的榜樣。要教育別人，先要教育自己。要教育自己，就要不斷充實自己、豐富自己，發(fā)展自己。要充實自己，就要多讀書，多讀教育方面的專題，尤其是要提升自己的課程領導力。這一年來，我重點研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫的《校長高效教學領導力提升策略》等方面的書籍，使自己的眼界更寬，視點更正，理念更新。要豐富自己，就要不斷的修學儲能，主動去參與學習培訓，才能站在教師面前、家長面前、同行面前不感到膽怯，不覺得心虛。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學校長高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺上來審視自己，審視我們的學校。要發(fā)展自己，就要發(fā)展自己的思想，形成自己的教育理念。
到光明學校的四年來，我一直在努力探索具有我校特點的和諧教育辦學思想，凝煉學?！霸娨馔辏椭C人生”的辦學理念。20xx年四月份，我參加區(qū)教育局組織的學校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示，在新三年規(guī)劃中，完善了學校“一二三四六七”的和諧教育體系；由于我校的和諧教育辦學理念的獨特性與科學性，12月份，我應邀在株洲市第三屆中小學特色論壇上作專題發(fā)言，使之在全市范圍內具有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。
我想作為校長，正直無私，是其領導學校的基礎。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。一年中，我自認為能堅持公平正義，一視同仁，在教師面前能端平一碗水，讓光明學校，成為一個充滿正能量的陽光校園。幾年校長下來，我學習用真誠之心去賞識教師優(yōu)點；用平和之心去包容教師缺點，不求回報地幫助教師解決困難，感同身受地體驗教師的酸甜苦辣。
其實，我遠沒那高尚，但我必須學會高尚，因為我是校長。當然，要正己還必須克己，不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點上，我能基本能做到，榮譽獎勵面前不和大家爭，金錢利益上不該得的不貪，學校發(fā)展中不切實際的，決不爭功近利，絕不用犧牲師生的發(fā)展來換取個人的所謂“政績”。午夜夢回，捫心自問，每當心生怨氣時，就不自覺得的以學校和諧價值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己，也就慢慢釋懷。
教師是學校最寶貴的財富，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。到光明學校四年，我常常為學校教師數(shù)量上超編而學科結構性缺編而苦惱；為我們的生源質量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認而憤憤不平，又常常為老師默默地奉獻執(zhí)著付出的精神而感佩。因此，我常常心懷夢想，希望通過我和大家的努力，真正地解放和提升我們的教師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴地生活。為此，這幾年來，我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。
師者德為先。光明學校不缺師德高尚的老師，關鍵是讓他們走上前臺，成為榜樣?；诖?，20xx年，以培養(yǎng)“和衷共濟、心平氣和、和風細雨、師表美，師能美、師德美的“和美教師”為目標，我在學校開展了“和美教師”評選活動，通過組內民主推薦、學生家長投票，評選委員會選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號，段愛芳獲區(qū)“感人教師”稱號。
師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學術的高度，教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè)，才能讓教師體會到職業(yè)的幸福與尊嚴。因此，為提升教師專業(yè)水閏，我們立足校本研修，成立了“光明學校青藍學術研磨室”，通過師徒結對，同伴互助的學術共同體方式進行研修與打磨，并專門建立了qq反思平臺。啟動了教師新時期“讀、寫、思”基本功的訓練，即讀專著、讀課標，寫筆記、寫反思隨筆、寫規(guī)范字等，每學期至少精讀1本教育教育專著，完成五千字以上讀書筆記，寫毛筆字100個，寫小字10版；青年教師隨筆或反思上傳至網絡反思平臺。
在經費緊張的情況下，我們積極派出教師外出學習。將老師送到長沙參加小學英語名師高效課堂，中小學豎笛師資培訓、全國特級教師課堂展示活動，行政人員參加了在育才學校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實驗小學進行了交流活動，派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設研討會，學習教育教學改革先進經驗。
20xx年，我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學模式的改革與研究，上半年，我們進行了精彩課堂的展示活動，本學期我們分年級，分時段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動。學校承辦了“云峰杯”調教小學數(shù)學學科決賽活動，經過精心策劃與組織，活動取得了圓滿成功，獲得了教研中心和兄弟學校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語數(shù)外教研組老師的指導和幫助下，獲得了一個一等獎，二個二等獎的成績。
幾年以來，光明學校的辦學條件取得根本性的變化，現(xiàn)在，無論是上級教育主管部門，還是廣大家長，都迫切地希望我們在課改上真正做出一點成績來。我們的生源質量在短時間內不可能發(fā)生根本性的改變，但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革，這也是今后一段時間學校的發(fā)展點。課改三年以來，學校“三自四步”教學模式逐漸在學校推廣，“合作學習”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學當中，老師的教學水平得到了提升。今年11月份，順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復評，得到了專家組的一致好評，并獲得了市“課改樣板校”的榮譽稱號。
教貴有所樂。為了讓教師教有所樂，生活的充實愉快。一方面，學校加強對年組的建設，很多活動都通過年組為單位來進行。年組有了獎勵，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促進了團結，強化了戰(zhàn)斗力。學校組織了跳繩隊參加區(qū)教師跳繩比賽，獲得團體第四名；今年暑假，把教師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同時，注意關心教師的冷暖，職工生日，過集體生日吃蛋糕、唱生日歌；教工生病，前往醫(yī)院送上溫暖與安慰；職工父母家離世，趕往吊唁，寄托哀思；職工家庭貧困時，積極往上級爭取補助。
我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的，但一定是最陽光和諧的。盡管平時大家也偶有牢騷與怨氣，但在關鍵問題上，他們卻是有著極強的集體榮譽感的，幾年來，沒有幾個真正想調走的，沒有幾個在外講學校不是的，他們對學校的愛是那樣的深沉，那樣執(zhí)著。
首先，我們開始構建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅持開足開好國家課，促進學生全面發(fā)展；二是我們開好新詩教、經典誦讀等學科拓展性課程，建設書香詩意校園；三是新開設了種植、泥塑等實踐性課程，讓學生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然，豐富兒童的生活，培養(yǎng)生活的情趣；四是堅持開好體藝2+1課程，讓每個孩子掌握一兩項特長，學有所長，收獲自信，一輩子受用。
第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水，城市鄉(xiāng)村，家境環(huán)境、個人基礎參差不齊，普遍地缺乏自信，不會學習。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是要求“學習要自主”，學生是學習的主人，教師不能包辦代替；“展示要自信”，即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方；“心靈要自由”，即教師要營造心理安全，心靈自由的和諧氛圍，使每個孩子能有尊嚴的學習，不壓抑學生思想與天性。這樣的課堂，才是我們理想的課堂，才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。
再次，是給學生搭建一個舞臺。人生就是一場表演，從生命的起點到終點，我們每個人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場表演，我們搭建起國旗下的精彩舞臺，讓孩子們來自編自演，在表演中，我們去扮演角色，體驗成長；在觀看中，我們獲得快樂，收獲自信。
第五，我們設立了紅色體育章，橙色藝術章：黃色學習章，綠色環(huán)保章，青色讀書章，藍色實踐章，紫色禮儀章，以學習小組為評價單元，改革兒童發(fā)展評價，鼓勵兒童全面發(fā)展，個性發(fā)展。
也許，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅持下，就一定會給學生一生帶來不可估量的影響。
20xx時暑假，我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要，需在我校建設一所城市少年宮，接到命令后，我們頂著酷熱，奮戰(zhàn)一個月，認真設計少年宮的各功能室，精心組織施工，暑假結束時，基本完成了少年宮建設。共建成：生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經典誦讀室、陽光心語室各一間，較好地滿足了創(chuàng)文要求，本學期，部分功能室已投入使用，為學生們服務。今年暑假是最熱的，就在這兩個最熱的月份里，我校還接連承擔了兩?？键c任務，一是全區(qū)教師招聘，共設考室20余個，接待考生四百余人；二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試，共設考室30余間，接待考生一千余人。通過努力，我們出色地完成了這兩項任務，得到區(qū)委和教育局領導的好評。
校長只是領頭人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，20xx年，學校取得的主要成績?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶?、女子兩個第二名；三好杯乒乓球比賽團體第三名；定向越野比賽第二名；組織參加株洲市第一屆創(chuàng)新與實踐技能大賽，獲得了5個一等獎、1個二等獎、5個三等獎的好成績，學校也榮獲優(yōu)秀組織獎；申報語言文字特色校，接受株洲市示范性家長學?？己藱z查，市體育項目基地校考核檢查；被評為株洲市課改樣板校；石峰區(qū)中小學籃球賽獲女子組第一名，男子組第三名；石峰區(qū)中小學藝術節(jié)合唱比賽一等獎；石峰區(qū)體藝2+1項目美術書法作品評選優(yōu)勝單位；石峰區(qū)教育宣傳和信息工作先進單位；石峰區(qū)第十七屆中小學生運動會女子團體第二名，男子團體第四名；石峰區(qū)教職工跳繩比賽團體第四名；石峰區(qū)云峰杯調教比賽一個獎，二個二等獎；這一年，我雖然做了一些事，也似乎取得了一些成績，但我的工作還有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠寬廣，精細化管理水平有待提升，工作中還要更心細一些，和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動，多和教師談心，多交流彼此的思想。最關鍵的是，要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為，這些，將是今后努力的方向。
行到水窮處，貴在堅持，坐看云起時，保持平常心。我相信，有大家的和衷共濟，光明學校的明天一定會更美好。
以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
小學中層領導述職報告篇三
尊敬的各位領導、老師：
大家好！20xx年9月，在上級領導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，第三小學于正式投入使用，原第四小學、第五小學和第八小學整體并入第三小學。目前，學校共有教師71人，學生989人。一學期以來，學校以“全面提高教育質量，努力打造一流教育品牌”為目標，以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實施素質教育；深化課程改革，彰顯辦學效益；提升教師素質，提高辦學質量。學校上下一心，風正勁足，各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來年工作的全面推進打下了一個堅實的基礎。
1、明確辦學理念，暢通管理渠道。辦學理念是學校發(fā)展的靈魂。開學初期，經過廣泛討論，確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學校辦學理念，以“成人、成才、成功”為育人目標，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設目標，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂、特色”為學校建設目標，創(chuàng)建最優(yōu)質的學校。學校行政工作建立起辦公室、教務處、德育處和總務處分塊負責制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實”的良好局面。
2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學期以來，學校制定了《請銷假制度》、《教師教學常規(guī)》、《備課制度》等涉及學校各個層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會，每周一次班主任會，每周一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。
3、注重細節(jié)管理，規(guī)范日常要求。開學初，學校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手，加強教師常規(guī)細節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進教研組形成自身文化。對細節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團結和諧的良好風尚。
１、狠抓養(yǎng)成教育，提高學生基本素養(yǎng)。一學期以來，學校出臺了《學生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學生上學、放學路隊、課間紀律以及課堂常規(guī)。德育處結合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學生學會感恩父母，學會擔當責任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?！堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進行了報道。
2、加強家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學期，我們初步構建了學校、社會、家庭三結合教育網絡，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設，推進學生社團工作進程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個學生社團，豐富了學生的課余生活。
3、組織開展體育、藝術活動，培養(yǎng)學生特長。為豐富學生課余生活，學校先后組織了學生拔河比賽、長跑比賽等活動，成立了學校合唱團、舞蹈隊和美術興趣小組，學校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。
4、加強安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。為加強對安全工作的領導，學校成立了領導小組，明確了校長是校園安全的第一責任人。本著“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則，層層簽訂責任書，分解工作，落實責任。建立了領導值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學校突發(fā)安全事件應急處置預案。11月9日，結合“119消防安全日”活動開展了消防疏散演練，切實增強了學校安全事故的預防和突發(fā)事件的應急處置能力。
學校建立時間較短，各項常規(guī)工作要逐步落實，本學期雖然對學校特色建設進行了初步規(guī)劃，但缺乏實施的思路和進一步針對性措施，在以后的工作中，要進一步挖掘“書香校園”特色建設的內涵。
明年是對于學校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學校將“圍繞一個主題，樹立兩種觀點，促進三個發(fā)展，落實四項任務”作為工作主要內容。
圍繞一個主題——提高教育教學質量，打造學校教育品牌；
樹立兩種觀念——堅持以人為本、協(xié)調有序的發(fā)展觀；堅持全面育人、全面發(fā)展的質量觀；
促進三個發(fā)展——學生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學校的發(fā)展；
落實四項任務。
——以內涵發(fā)展、特色辦學為導向，全面爭創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學校和特色學校；
——以全面實施“新教育”六大行動為抓手，打造高效課堂，創(chuàng)建書香校園。
——以“德育課程樹”為主題，創(chuàng)造適合學校實際的未成年人思想道德建設體系。
——以加強教師隊伍建設為重點，提高中青年教師業(yè)務能力。
一是加強教師認同的學校文化建設，形成教師、學生共同的發(fā)展愿景。制定具有學校精神特質的校訓、校風、教風和學風，用共同的理念統(tǒng)領教師的發(fā)展。
二是開展新教育理念實施的研究。逐步有序的開展六大行動的實施，努力用三年左右的時間使新教育在我校形成特色，并促進了學生、教師和學校的發(fā)展。
三是努力開展適合我校學生實際的課堂教學模式的研究。語文課重點開展新教育理想課堂六個維度統(tǒng)領下的單元主題教學研究，數(shù)學課重點開展“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式的研究。
四是進一步完善“德育課程樹”的理念，加強未成年人思想道德體系建設。結合新教育“每月一事”活動，開發(fā)具有校本特色的德育模式。
五是規(guī)劃并實施校園顯性文化的開發(fā)，讓每一面墻壁成為會說話的教育資源。
六是開展現(xiàn)代教育網絡環(huán)境下的學校管理和教學行為的研究。
七是探索針對青年教師培養(yǎng)的有效模式，制定青年教師專業(yè)發(fā)展三年行動規(guī)劃，打造“引領、合作、交流、溫馨”的教師團隊文化。
八是建立學校固定資產管理體系，探索學校資產管理的有效方法。
20xx年對于我校來說確實是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項建設的完善，從開學第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈，一路走來，付出和收獲同樣歷歷在目。20xx年注定會成為三小發(fā)展史上更為重要的一年，我們決心在教育局的領導下，團結一致，同心同德，抓住機遇，迎難而上，用我們的教育理想和教育實踐，打造一種“幸福完整的教育生活”，為開發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻。
小學中層領導述職報告篇四
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
時間飛逝，一轉眼，一個學期又將結束，回顧本學期的點點滴滴，感慨萬千。有成績，令人欣喜；有疲累，但頗感欣慰；也有不足，更要勇敢面對。
體育工作，我最大的感觸是不易。本學期，體育工作取得了一定成績，這與學校領導和老師們的大力支持是分不開的。本學期我校組織參加了xx市元旦長跑比賽，榮獲小學組團體第二名，王藝然同學獲得小學女子組第一名；組織參加伊濱區(qū)運動會，獲得田徑團體第三名；組織我校冬季越野賽、組織我校體育特長生認定、組織我校學生進行體質健康測查等體育活動，都獲得圓滿成功。
當我親身經歷了，親眼見證了每個活動全過程，深深的感到組織活動的不易。就拿越野賽來說，原本比賽是想在11中旬進行，由于種種原因延遲了半個月。舉行這次越野賽，校長是非常重視的，多次詢問，特別是安全問題，千叮嚀萬囑咐。王校長更是精心安排，從活動方案、安全預案的制定到各班隊員的訓練報名，從裁判員的安排到比賽路線的選擇等方面做了大量的工作，并且多次和我溝通、協(xié)商、解決比賽中遇到的問題。在比賽開始前的最后時刻，由于上級安全方面的要求，不能到校外組織活動，他又抓緊設計、制定校園內的路線，從丈量、計算到組織學生試路線，都是親力親為。再看看，裁判老師們，雖然年齡大，但是那股認真勁兒，絕不輸給年輕人。你們冒著嚴寒進行裁判工作，各司其職，為比賽的順利進行奠定了堅實的基礎。班主任們也是忙前忙后，發(fā)號碼布、給同學們加油、記錄名次，操場上到處都能看到你們忙碌的身影。總的來說，體育工作取得的成績離不開大家的支持與配合。
檔案工作，我最大的感覺是疲憊。學校直屬以后，各種檢查多了。我想，這是上級領導對我校的信任，他們覺得我們能做好；同時也為學校的提升和老師們的提高創(chuàng)造了條件。但是，每次檢查都要看檔案，所以檔案工作就成了學校工作的一個重點。教育均衡縣創(chuàng)建檔案、星級學校創(chuàng)建檔案、綠色學校創(chuàng)建檔案、推進學校教育信息化督導檔案、體衛(wèi)藝年終督導評估檔案，檔案整理工作可以說貫穿了整個學期。在檔案整理的過程中，老師們付出了相當多的時間和精力。清楚的記得趙麗娟老師雖然要疼的不行，但是還得堅持工作；清楚的記得為了迎接第二天的檢查，我們幾個參與檔案整理的老師一直忙到深夜三點，還有很多就不一一細說。有人說，干得再好，不會寫等于白搭。我想，學校工作也是這樣，干得再好，不會整理檔案資料，也是白搭。xx市學校管理先進單位、xx市綠色學校接踵而來的榮譽能夠說明一切。我們要善于反思，善于總結，才能更快更好地提升自己。
電教工作是做得最差勁的，和學校領導要求的相差很遠，甚至連電教設備正常的運轉都保證不了，有些老師報修了很久才得以解決。由于種種原因，我校的電教工作還處于很初級的階段，像微課的制作、交互式電子白板的應用，這些幾乎是零。就連音頻、視頻的下載、編輯等簡單處理word、excel的一些簡單使用技巧，老師們知道的都很少，這對制作課件、制定教學設計等日常辦公都是很大的障礙。所以，我覺得下學期，要加強電教方面的培訓，開展活動督促老師們將所學知識用于教學、牢固掌握。當然，這只是我的想法，還需要和領導協(xié)商，征求老師們意見，然后才能實施。
本學期雖然忙碌，但有提高；雖然疲憊，但成績令人欣慰，回頭看看，覺得所有的付出都是值得的。相信，在董校長的領導下，全體教師通力協(xié)作、奮力拼搏，一定會使福民巷小學的明天更加輝煌！
為了福民巷小學輝煌的明天，加油！加油！
小學中層領導述職報告篇五
尊敬的各位領導、老師：
大家好！我在三陽鎮(zhèn)小任校長、支部書記已經有六個年頭了。這六年的校長生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財富的六年，更是我在三陽鎮(zhèn)小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來的無私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領導對我的關心與信任，謝謝劉督學對我的支持與鼓勵，謝謝校委會一班人的團結與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團結、和睦，是你們讓我們三陽鎮(zhèn)小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠地對大家說聲：謝謝你們！謝謝大家！
今天讓我在這里述職，不值一述，沒有什么驕人的成績，也沒有什么動地的業(yè)績，我就說說我的心里話吧！
我常對校委會領導們講，“你們各方面都比我優(yōu)秀，只是上級領導對我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當上了校長，當你們的班長?！笔聦嵣弦彩侨绱?，趙、王同志、吳本高三個校長和我都是同學，在校讀書時，他們三個學習都比我的好。另外，趙校長時間比我長，有很豐富的學校管理經驗；吳同志也早在我之前任校長，也是在領導崗位上干到如今；王同志自年進入三陽鎮(zhèn)小以來，一直都是學校領導，由主任到副校長，尤其是在副校長位置上一干就是十三年，對三陽鎮(zhèn)小工作最了解、最熟悉。其他幾個領導，劉百會主任是當過近三十年的校長的老校長，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學，而且我和趙校長又是本家，與吳同志、王校長又是同村、同學，從小學一直到現(xiàn)在都沒有分開過。因此，我對他們每一個人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺，不為我出力。事實上，他們也是這樣做的，從不因我的修養(yǎng)不好、脾氣不好、言語不好而對我有意見，有想法而鬧不團結，我們有時當面說，有問題及時解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個團結的領導集體，正是有了他們對我的寬容與諒解，讓我們這七個人更加團結，更加有力量。學校各項工作都是他們在分擔解決，他們默默地干著他們分管的工作，有時把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動著我，讓我在校長這個位置上堅持了六年；是他們感動著我，才讓我覺得校長雖苦也有樂。是他們的努力才使三陽鎮(zhèn)小有了今天的良好局面。我謝謝他們。
問金?？吹剿粋€人在家，我和趙校長真的淚都快流出來了。所有這些，都說明一個問題，我把我們老師們當作我的親人，我盡我最大努力去關心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責任?？梢詥栃臒o愧地說：我對每位教師都是真心的，也是真誠的！是你們克服困難，努力工作，為三陽鎮(zhèn)小的發(fā)展拼命的精神感動著我，讓我有依靠、有動力、有信心和大家一起去努力。今天三陽鎮(zhèn)小四十七塊獎牌里面，無不凝聚著大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！
學生是我們工作的對象，是靠我們去雕塑的產品，是靠我們去培養(yǎng)的人。就像做生意一樣，他們是我們老師的上帝，他們的一切都要我們負責。因此，全校1000多個學生，是我最牽掛的人。為了把他們培養(yǎng)好、教育好，讓他們學會做人，學會做事，學會求知，學會健體，我對我的老師們嚴格要求，為了讓他們在學校吃得好、住得好、生活得好、學習得好，我盡最大努力改善辦學條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，我們想盡辦法開展各種有益的德育活動。為了讓他們長大后為社會、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛鳥愛自然，做個環(huán)保人”為突破口，從小培養(yǎng)他們熱愛自然，保護環(huán)境的理念。為了讓他們學到更多文化知識，我們校委會開動腦筋，抓學生晨讀，抓老師備教批輔，抓各種競講、競賽。
為了怕因學校老師身體有病，離崗了，少教師，耽誤學生的學習，我到局領導那里去請求，讓我們到大學里去請來四位大學生來實習、頂崗；為了讓學生在校有一個安全的學習環(huán)境，我和吳校長一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭安全工作不出紕漏；為了讓學生安全上學回家，查車、堵車，得罪好多開車人；為了讓學生在校的每一個時間都安全，我們全校老師犧牲了多少應該休息的時間?。〉鹊?，哪一點不說明，他們是我最牽掛的人。
通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見大我做工作，完成任務。學生奶工作不好啟動，我反復宣傳，親自向家長做工作，現(xiàn)已啟動，情況也越來越好?？冃ЧべY發(fā)放，老師們意見大，我盡最大努力，穩(wěn)定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執(zhí)行了再說，嚴格按規(guī)程辦事，絕不越級辦事。堅決做到違規(guī)違紀的事不干，上級領導安排的工作不想干也要干的原則，確保上級精神、政令的有效暢通。這些年來，我校各項工作都沒有給領導拖過后退。我覺得，這就是對領導的最大尊重。我把領導當成我最尊重的人。當然，尊重領導，才能贏得領導的信任與支持，沒有各級領導對我校的支持與鼓勵，三陽鎮(zhèn)小也不會有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關心支持我校的領導們！
我剛來鎮(zhèn)小，是五十余萬元的債務，財務上一分錢都沒有，是校委會領導每人借一萬給學校后開始工作的。這六年來，我把五十多萬元的舊債還清了（國家還了十一萬），雖然現(xiàn)在還有幾十萬的債，是建公寓、餐廳經費不足欠下的，為了省錢、弄錢，我厚著臉四處討、八方要。和蔣本榮老師坐大汽車幾天幾夜從河南拖碗回來賣，賣的錢，我一分未要，就連補助我和蔣本榮老師都沒領一分。當時還正是痛風發(fā)作，連續(xù)餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來客，只要有時間，都在學校食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒錢，我和校委會一班人，從沒有到外面、外地去游玩、瀟灑過，就是到京山辦事，都是讓我的同學、朋友請我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過節(jié)，也很少到領導家去拜年什么的。因為我們沒錢。老師們老說我，福利不好，我何嘗不要好福利呢？因為沒錢。有些朋友、兄弟找我，讓我校買這買那，我不買，得罪了他們，因為我們沒錢。鎮(zhèn)上各單位經常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說有病或有事不去，原因是怕回請他們，因為我們沒錢。就是這么省吃儉用，我們校委會一班人，先后用節(jié)省的錢，興建了圖書館、添置了技防監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播網、遠程設備，先后添置十多臺電腦，教學樓北面的窗戶的更換，林蔭操場平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設備更新、學生床鋪的統(tǒng)一更換，等等，哪一點不是錢??！不且都不是小錢??！也不是上面給的錢??！領導們，各單位負責人們，做生意的人們都說我是最小氣的人。但對我的學校發(fā)展，對我的老師們我不小氣。只要是老師們的利益，無論是哪個老師找我，我都盡可能滿足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險費手續(xù)費、學生奶服務費，學校都一分不要，全部給班主任，我不小氣。學校需要添置的東西，經校委會協(xié)商，該買的一定買，我不小氣。但為了學校，我還是把自己弄成了一個小氣人。為了學校發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個求那個，目前學校少教室，下學期無法開學，到現(xiàn)在教室依然沒有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。
常言道：“當家三年狗也嫌。”我已經在三陽鎮(zhèn)小工作六年了，老師們已經非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評了很多教師；為了原則，恐怕也得罪過不少教師。加上我本人修養(yǎng)不夠，有些話可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長這個位置上，不說不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請原諒！我不是惡意的，只是言語表達方式上做得不夠。我已向劉督、鎮(zhèn)有關領導、縣局有關領導申請，爭取下學期從校長崗位上退下來，還是干我教師的老本行。同時，因為身體的原因，痛風病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個被大家討厭的人。
老師們，這些話是我的心里話，權作是述職吧！學校這幾年，各項工作都名列鎮(zhèn)前列，這是有目共睹的，是老師們努力的結果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績。我們被市教科所授予市科研先進單位，被湖北省授予“愛鳥周”先進集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進學校，縣“平安校園”創(chuàng)建先進單位，先進工會組織，目標考評先進單位，中國教育學會授予“科研先進單位”。
小學中層領導述職報告篇六
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
20xx年，學校在區(qū)教育局的關心支持下，在書記的帶領下，在全校教職工的一起努力下，緊緊圍繞區(qū)教育局的總體安排，堅持目標抓落實，落實工作抓深入，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力發(fā)揮在構建“區(qū)域性教育中心”的引領作用，學校各方面的工作取得了可喜的成果。下面，我代表學校領導班子向各位領導、老師們匯報一年來的工作。
三月初，學校被棗莊市委確定為全市第一批學習實踐活動試點單位，學校黨支部始終以“優(yōu)教強校，科學育人”為活動主題，通過專題學習、自學、討論、調研、談心、撰寫心得體會、召開座談會、組織生活會、民主生活會等方式，使每位黨員深刻理解科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，達到了學習實踐活動目的，得到了上級領導的高度評價。
九月份，學校調整了局部領導班子，調整后的領導班子更加注重樹立民主、科學的管理思想，倡議“低耗時、高效率、輕負擔、重質量”的管理理念，采取以制度建設為杠桿，以人格魅力去感人的“剛柔相濟”的規(guī)范化、精細化、科學化的管理模式；管理目標分解，管理任務層層幫包落實，使全校形成事事有人管，工作有目標，業(yè)績與獎懲相統(tǒng)一的激勵機制。圍繞制度規(guī)范、文化引領、注重效益、崇尚精致的管理思路構建和諧學校。全校工作運行有序，管理效能較高。
學校黨支部、校長室非常重視學校班子隊伍的建設，一年來始終堅持“團結、民主、務實、廉政、高效”的十字方針，堅持“一把手”負總責，班子成員各負其責的領導責任機制，發(fā)揚團結協(xié)作、求真務實、艱苦奮斗、迎難而上的作風。深入開展“加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風”主題教育活動。班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在管理過程中，班子成員實行年級組、教研組幫包責任制，組織指導教研、教改工作，協(xié)商校優(yōu)點理該年級的具體事務。學校領導經常深入教學工作第一線，與廣大教師一起聽課、評課，對教師教科研工作精心指導，充沛發(fā)揮名師的引領作用。
學校認真組織教工積極學習教育法律法規(guī)，努力實踐《公民道德建設實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過開展“塑陽光心態(tài)，做幸福教師”演講競賽、撰寫教育記事等活動，讓教師去感悟，體驗做教師的幸福，從而變職業(yè)倦怠為職業(yè)多篇。為提高教師的綜合素質和專業(yè)水平，學校制定“機制拉動，名師帶動，梯度推動，人格驅動，生長感動”的教師培養(yǎng)戰(zhàn)略，制定了《名師培養(yǎng)和名師帶動工程》，通過“名師培養(yǎng)”和“師徒結對”雙線共進，通過“邀請課”“展示課”“匯報課”“指導課”“觀摩課”“組內磨課”等形式，采取“請進來，走出去”的方式，積極參與各級各類教學觀摩活動，所需經費達12萬元。建立《xxx小學青年教師生長手記》，開展“青年教師比武”和“師徒同講一節(jié)課”等活動，評選“巾幗育人標兵”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“學科首席教師”、“首席班主任”，有力促進了骨干教師的脫穎而出和青年教師的同步生長。同時學校加大教師基本功的訓練，大力推進教師三筆兩話（畫）一機的培訓，并聘請棗莊師范書法教師劉振為我校基本功輔導教師，目前已進行了兩次講座和輔導，將教師基本功訓練常態(tài)化、制度化、作業(yè)化。舉行教師“現(xiàn)場限時備課競賽”、“說課競賽”、“教師美文誦讀競賽”、“教師課件制作競賽”，組織漢語拼音教學沙龍、“復習有效性”論壇等活動，在山東省語言文字規(guī)范化學校的驗收中，我校推廣普通話所取得的成果，得到了省語辦研究員李志華等^專~家的好評。目前，學校涌有省、市、區(qū)級教學能手25人，市、區(qū)名師培養(yǎng)對象6人，市、區(qū)學科帶頭人7人，市、區(qū)課改標兵27人，市、區(qū)骨干教師23人，區(qū)級教學新秀9人。
進一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，充沛發(fā)揮工會參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護航的職能作用。十月份，學校召開了十一屆三次教代會，通過了xxx小學關于師德考核、教師綜合評價、班級管理等方面的規(guī)章制度。堅持以人為本，真誠相待，依法維護教師的合法權益。學校每出臺一項新的管理規(guī)定都要先放給老師討論，征求意見，再由教代會討論通過，增強教師主人翁意識。積極實行校務公開制度，有效促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。
小學中層領導述職報告篇七
尊敬的各位領導、老師：
大家好！和星小學領導班子的工作離不開全體教師的對教育執(zhí)著的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守，學校的每一項決策都來自于教師們和班子成員的群策群力。在執(zhí)行和操作中，我們始終能保持一個聲音，這是老師們對學校工作能順利開展的有力支持。所以，在匯報工作之前，我首先要代表學校行政班子的全體人員，感謝我們的老師們！感謝老師們對學校行政工作的支持！
下面我給大家匯報這幾年，行政班子為推動學校各方面工作所做過怎樣的思考和執(zhí)行努力。
我們學校的辦學理念是“讓每一個孩子健康成長?！北M管學校的生源并不具備名校的條件，但我們學校依然保持著強烈的上進心，在創(chuàng)“福建省農村義務教育標準化學校“、“泉港區(qū)教學管理先進?！焙汀叭蹍^(qū)文明學?！币院?，學校班子再次思考我們未來的發(fā)展思路。通過研討，行政會研究，在幾番推敲之后，根據(jù)和星小學現(xiàn)有的師資狀況，人文特色。最后，確定將“書香校園”作為學校發(fā)展之特色。也就是將“讀有用的書，做有用的人”作為我們辦學的發(fā)展目標。為此，在20xx年2月我校舉行了第一屆讀書節(jié)并開展系列活動，于20xx年10月舉行了和星小學第二屆讀書節(jié)活動，在讀書節(jié)期間開展了“我會背古詩”、“童話人物故事”“”古詩詞積累比賽”“古詩詞書寫比賽”、“讀書卡”評比、“讀書經典名言書簽”制作比賽等，學校的讀書經驗還參加福建省關工委第四屆讀書經驗交流會。為了使學校的特色之路走得更遠，更具有教育的價值。我們主要是加強自身理論學習和對全體教師的特色方案培訓，并要求全體教師參與到讀書中來，舉行教師“共讀一本書”等活動，利用教師例會進行“精彩十分鐘”教師讀書心得交流，讓讀書深入到學校的每個細節(jié)中。
這兩年的嘗試，工作做了很多，這里無法一一列舉。不過徜徉于校園，我們都能從師生的站立行走，一顰一笑中已能初步感受出書卷氣。當然，我們的工作目標絕非如此膚淺，更多的規(guī)劃與思考還有待后續(xù)工作的推進。在這一年的工作的推進和制度的不斷完善中，我們感到我們的特色創(chuàng)建的思路正在進一步不明晰，研究的范疇正在逐步拓寬。
教學常規(guī)是維持正常教學秩序，提高教學質量的重要保證。我校為保證教學常規(guī)的落實，從兩方面著手，一是健全制度，發(fā)揮激勵機制的導向作用，二是按照辦學行為要求，加強過程指導監(jiān)督。
我校健全了機構，成立了以校長為第一責任人，分管校長具體負責的管理機制；以教研組為基本研究單位；教導主任、教研組長為骨干力量；全體教師為參與者、行動者、研究者的教研組織，每期由分管教學的副校長，和教導主任組織教師教學研討，提高了教師的執(zhí)教能力，夯實了教學過程的管理，培養(yǎng)了一批教學骨干力量。讓青年教師在一步一個腳印的平凡工作中，成長起來。近幾年，我校教師業(yè)務能力不斷提高，骨干力量不斷增強，區(qū)級骨干，市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長起來。這其中不僅有我們教師自身的努力上進，也跟我們班子成員對教學研究工作的重視分不開。
班子成員根據(jù)分工，明確職責，分清角色，獨擋一面，主動地、創(chuàng)造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推，名利不爭。生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進理解。我們也經常開展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發(fā)，從團結出發(fā)，十分珍惜團結進取的好局面，人人做團結的楷模。領導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規(guī)章制度辦事。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經常在會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，作風深入，管理細致。對年輕干部壓擔子，給他們鍛煉的機會，并要求他們成為教學的骨干和推進工作的領頭人。因此，學校的中層干部專業(yè)能力強，工作出色，并在自己分管的工作中能積極地推進和創(chuàng)造性的完成自己的工作。
今年，我中心教育發(fā)展再展雄心，各種管理開始全面規(guī)范。人事管理，學籍管理，教育質量管理，信息報送等工作，都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項工作的啟動，學校行政和教師都投入了大量的精力。德育安全文化活動如火如荼，趣味運動會、創(chuàng)特色讀書節(jié)系列活動、講故事、比五祖拳，安全網絡知識競賽每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。
回首這幾年走過的日子，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結敬業(yè)，支持領導班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事；要不是有這樣一個團結戰(zhàn)斗，開拓進取的領導班子，我們也不可能取得這么多成績。所以，我代表所有的校級領導真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。今后，我們要不斷學習，不斷總結，帶領全校教職工為和星小學的美好明天而努力奮斗。
小學中層領導述職報告篇八
尊敬的領導、同志們：
大家好!
21xx年度在黨委領導下、各部門配合支持下、部門同志克服減員的困難共同努力下，開展并完成了以下主要工作：
一、思想道德方面：
20xx年，本人按照校黨委、黨總支、黨支部的統(tǒng)一部署和要求，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，嚴格對照黨員中層干部保持先進性的具體要求和“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員標準規(guī)范自己的言行，切實加強黨性修養(yǎng)。注重加強與各部門之間、同事之間的溝通交流，工作中努力做到求真務實、團結協(xié)作、公道正派。
二、履行職責情況：
(一)黨委辦公室工作情況：
3、做好黨委有關文件的起草、核稿、印發(fā)和匯編工作;。
7、做好反邪教宣傳教育有關工作;。
8、協(xié)助做好兄弟院校和上級單位來訪接待工作有關事宜，做好信訪、保密和印章管理等工作。
(二)統(tǒng)戰(zhàn)工作情況：
1、黨派工作：定期與各民主黨派支部主委溝通情況、交流工作，積極參與黨派支部活動;協(xié)助做好黨派成員發(fā)展工作;農工支部順利完成換屆;組織開展好民主黨派代表、無黨派人士座談會，民主黨派負責人與黨組織負責人聯(lián)誼會;鼓勵黨派支部圍繞學校十二五規(guī)劃制定和崗位設置工作積極建言獻策。
2、僑務工作：推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會;協(xié)助留學歸國人員聯(lián)誼會召開理事會和會員大會，做好新會員入會登記工作;做好僑界幫困工作;配合做好市教衛(wèi)黨委港澳臺地區(qū)及華僑學生統(tǒng)計工作。
3、人大、政協(xié)工作：定期協(xié)助組織召開市、區(qū)兩級人大代表和政協(xié)委員座談會。
4、區(qū)校聯(lián)動：配合松江區(qū)僑辦、僑聯(lián)，組織開展好“僑法進大學”宣傳活動;認真參加松江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部與大學城各高校統(tǒng)戰(zhàn)部長聯(lián)誼座談會，就區(qū)校聯(lián)動工作開展研究交流。
5、統(tǒng)戰(zhàn)理論研究與宣傳：合作完成20xx年度上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)課題《高校黨外代表人士培育工作研究》，入選第十五次全國高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研討會論文集。
6、完成市教衛(wèi)黨委20xx年統(tǒng)戰(zhàn)年報工作。
(三)其他工作情況：
3、參與5周年校慶慶典有關工作。
三、廉潔自律方面：
本人廉潔自律，能按照黨員干部廉潔從政的要求和廉潔自律的規(guī)定為人處事，沒有違規(guī)違紀行為。
四、不足之處：
1、工作任務較為繁重時，對于優(yōu)化管理和改進工作的思考與研究仍顯不足;。
2、在深入基層黨組織和黨派組織開展調查研究、及時把握動態(tài)等方面尚有待提高。
五、創(chuàng)先爭優(yōu)活動：
3、應市委要求，開展了新一輪城鎮(zhèn)黨組織結對幫扶活動，與惠南鎮(zhèn)灶路村續(xù)簽了三年協(xié)議，與佘山鎮(zhèn)張樸村黨支部新簽了結對協(xié)議，進行了走訪慰問。組織了對學校經濟困難黨員的補助和慰問。
六、干部隊伍建設工作：
1、完成考察并經黨委選任了正處級干部1名、副處級干部1名，部門助理崗位干部2名，正科級干部11名，副科級干部21名，主管崗位干部7名;調整了紀委副書記和學生處處長;確定了外語學院主持工作的黨總支副書記。
2、開展并完成了處級干部不定向民主推薦1次和定向民主推薦2次。安排校內處級崗位掛職干部4名，其中完成總結鑒定2名。向世博會增派了四名掛職干部。
3、配合市上級黨委開展并完成了校領導班子20xx年度崗位考核、20xx年度民主生活會、20xx年度個人有關事項申報(新版)和選任干部工作的“一報告兩評議”等工作;開展并完成了黨委和紀委年度工作的民主測評、黨委貫徹實施四項監(jiān)督制度和整治用人不正之風工作開展情況的自查及上級的督查。
4、起草并由黨委頒發(fā)了《中層干部教育培訓實施辦法》;與市科教黨校聯(lián)合舉辦了中層干部培訓班;組織科以上干部開展了全教會精神和教育規(guī)劃綱要遠程專題培訓;選送了49名同志到上級黨校培訓;完成了市委組織部干部第二第三期選學班。
七、黨組織建設工作：
1、指導并組織基層組織開展了支部換屆的“公推直選”工作;向黨員通報年度工作并接受民主評議的工作;21屆畢業(yè)生黨員離校前集中黨性教育和組織關系轉移工作;黨員學生學年度民主評議工作;會同學工部開展了在學生選課班建立黨的組織的探索工作。
2、完成了上級黨委布置的遠程教育終端系統(tǒng)終端的接入工作;黨員和黨組織信息管理系統(tǒng)建立維護工作;建校以來組織史的調研整理和撰寫工作;市教衛(wèi)系統(tǒng)黨建典型案例的征集工作;選苗育苗工作;接受了市教衛(wèi)黨委檢查組對我校黨建工作的檢查。
3、籌備并組織召開了學校發(fā)展黨員工作推進會;修訂了《入黨導航》手冊，組織了20xx年新生入黨啟蒙教育;發(fā)展新黨員433名，預備黨員轉正41名;舉辦了2期黨校入黨積極分子培訓班、2期預備黨員培訓班。
八、部內和自身思想政治建設、廉政建設：
部門內開展了年度述職、考核和民主生活會;開展了干部選任工作四項監(jiān)督制度的學習;認真參加中心組、黨校、組織生活和黨風廉政等學習教育活動，聯(lián)系實際進行思考，積極發(fā)言，承擔了2項黨校黨課任務;在黨風廉政方面能堅守組工干部的紀律和操行并嚴格要求部門同志遵守。
小學中層領導述職報告篇九
根據(jù)學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學工作。
現(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。
一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作
學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協(xié)調，加強內部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發(fā)揮了應有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。
因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督辦和服務工作。
在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口。
辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。
這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協(xié)作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態(tài)度、高質量地完成各項工作。
做好學校接待工作，可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。
對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門;對內，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。
為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。
對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。
無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。
二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。
一年來，我校工會工作在學校黨政領導下，按照教育局和學?？偟墓ぷ饕?，圍繞學校第三輪發(fā)展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。
20xx年工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側重20xx年1月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：
(一)、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養(yǎng)
述職報告
《學校中層干部述職報告》雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場，卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。
隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。
講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。
一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。
其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思……雖然經歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。
演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念!
(二)加強民主管理，提升民主意識
1、繼續(xù)做好校務公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作。
校務公開內容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發(fā)展的重大決策、2014年績效工資個人總數(shù)清單、學校各級各類評先評優(yōu)等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。
學校公開渠道主要有：校園網公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
2、充分履行教代會職責。
本學期工會召開了八屆四次教代會，大會認真聽取了張加紅副校長《駕“同濟”之舟 創(chuàng) “綠色”家園——常州市同濟中學三年主動發(fā)展規(guī)劃》，大會同時討論審核通過了《常州市同濟中學中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔任中層職務者享受待遇的建議(討論稿)》。
整個會議體現(xiàn)了學校工作公開透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對推動學校各項事業(yè)健康協(xié)調發(fā)展具有重大的指導意義。
(三)認真做好“退管服務工程”
今年三月份順利舉行同濟中學退教協(xié)會換屆改選大會，選舉產生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。
(四)其他工作及成果
1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎”(局屬中小學唯一的一個)。
2、趙雯君老師獲評常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵
3、組織教工參加藝術作品展。
(五)常規(guī)工作
1、開展“168”愛生結對活動
2、“六·一”親子活動3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動
三、教育教學工作：誠惶誠恐又一屆，累并快樂著!
又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業(yè)時。
服從學校工作安排，今年又接手了兩個畢業(yè)班，這已經是我教學生涯中送走的第十四屆畢業(yè)生了。
工作18年，14年畢業(yè)班，累并快樂著!這一年，感謝領導對我工作的認可，感謝兩位班主任對我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解，更感謝學生對我的包容和欣賞。
“年年月月花相似 ，歲歲年年人不同”，相似的教材，不同的學生，遵循教育規(guī)律，本著尊重學生，減負增效的原則，力爭做到學生心目中的“給力教師”!
四、工作中的不足與改進措施
1、因工作多而雜，有時不免發(fā)上一兩句牢騷，所以，任何時候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。
2、因工作繁多，有時會顧此失彼或主次不分。
所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進行。
回首經歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風輕，深感自己徳不夠高，學猶不深，能尚不強。
?？止钾摯蠹业钠谕?/p>
盤旋在記憶深處的是探索教育教學工作的樂趣，是與領導、同事友好相處的美好回憶，是內心深處對領導、同事的深深感激之情。
尊敬的各位領導、老師：
下午好!
又到了該述職的時候了，我的心情有點小激動。
今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因為事不過三，否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。
那就按照“德、能、勤、績”的順序匯報一下吧。
因為我這學期只被動地收過一盒家長送的月餅，所以至于“廉”可以免談了吧。
關于師德，我認為我應該算得上一個久經考驗的人民教師。
記得學校教師教學感言欄里，廖校長的感言是這樣的：“教育就是愛。
沒有愛就沒有教育。
”我想，這應該是我們學校師德的航向標吧。
在教育教學的實踐中，我也感受到了師愛的力量——它不僅讓學生受益，也讓老師自己受益。
舉個例子吧。
就在前幾周我在我們班上課時，一個調皮鬼又開始搗蛋了。
我邊講邊走過去，把手揚得高高的，作勢狠狠地打將過去，但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。
其他同學都笑了，他愣了一下也笑了，然后馬上坐正姿勢很認真地聽課。
此時我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡蕓芝》。
里面有段是這樣寫的——“她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。
我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。
孩子們是多么善于觀察這一點啊!”
正是因為師愛，所以我才不會情緒失控，從而不會氣傷自己，也不會影響教學，更不會傷害學生。
我想這應該是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現(xiàn)吧。
(實際述職時略掉了師德環(huán)節(jié)，代之以“由于時間關系，此處省略400字”。)
這個學年我依舊承擔了五年級兩個班的語文教學，兼班主任和備課組長。
今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類的話了。
因為我覺得我們學校不說重負的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個。
其實這個班主任是我自己要回來的。
去年快開學時，我從小道消息得知因為學?？紤]到我工作負擔重，今年就不用做班主任了。
雖然我知道這是學校領導對我的關心，可我還是有絲絲失落，我就想既然學校這么體諒我，那我就把我的真實想法表達出來，我想把做班主任的任務和一個班的教學任務對調再兼點其他課也好啊。
也許正如艷照門主角阿嬌說的“太傻太天真”，或者說是我得寸進尺的報應，我又“官復原職”了。
我想既然是我自己要做班主任的`，那就應該好好做。
所以我一直在努力。
剛接手五(5)班還蠻高興，看到有個于麗瑤做班長。
可后來才發(fā)現(xiàn)其實不行。
一是她專斷的風格已經不適合五年級學生，二是她長期參加合唱隊等各種活動根本沒時間管班。
我得調整班隊核心。
經過接近一個學期的培養(yǎng)才形成新的班級核心。
作為班主任，我是積極支持學校各種活動的，因為我覺得讓孩子多參加活動對他們的成長很有利。
所以“小天使”合唱隊里我們五(5)班就占了8個，是全校最多，以至于數(shù)學老師都在說：“彪哥，你班合唱隊去了那么多，我有時候不知道怎么上課。
”不僅合唱隊，什么演講啊，科技啊，體育啊，我都積極讓他們參加，當然有個前提就是不能影響學習。
我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去，這還受李振老師在q群表揚過。
我這么做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來也很享受后面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。
也正是因為我的這些努力，我現(xiàn)在和孩子們的關系非常融洽，這學期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽。
在教學方面，我自我反思，力求進步。
我積極參加科組的各種活動。
在童話書故事比賽中獲得好評，還積極排練課本劇《散步》，大家都說效果還不錯，我的劇照還登上了《僑胞》。
公開課《祖父的園子》受到街道教研室周冬瓊主任的肯定，她說：“嗯，我聽了你幾節(jié)課了。
一次比一次進步，這次可以說是成熟了。
”在教學上我特別強調“扶貧”和興趣。
課堂上我會更多關注后進生，同時我會盡量使自己的課堂有趣，即使沒想到什么有趣的招，也要讓自己的聲音、表情或肢體動作有趣點。
有次看到學生模仿我讀文章時的表情，我特有成就感。
為了讓學生期盼上語文課，我曾有段時間試著課前給他們講個小故事或笑話，遺憾的是我沒堅持很久。
不過我想我為“興趣”兩個字已經努力了。
也正是這些努力，我們兩個班的語文成績一直都還不錯。
記得上學期期末我的教學獎金是750元，排除藝體美科的老師，我的獎金是比較高的了。
反映到教學上，也就是我的教學積分是6+5=11分，即年級的第一、第二名。
這次期末考試的成績也不錯，平均分都在82和83之間，都進入了前三甲。
請原諒我在這里顯擺成績，因為這是證明我們非術科老師教育教學的重要砝碼。
最后請允許我鞠躬表示對在座的領導和老師的謝意。
因為在前兩次的述職中，大家給我的分數(shù)都不低，我一直心存感激，想找機會表達謝意。
因為我覺得自己也并沒有多大貢獻，更沒有什么特別出色的成績，但是大家還是給予厚愛和眷顧，作為一位來自外省的臨聘教師，心里的這種感激之情無法用言語表達。
同時也要特別感謝學校領導對我生活和工作的關心。
感謝級長和備課組幾位老師對我工作的支持和幫助，感謝學校同事，特別是辦公室兩位大姐給我?guī)淼目鞓贰?/p>
我想我唯有把這些情誼化作對同事的友好，對工作的熱情，才無愧于心。
謝謝大家。
小學中層領導述職報告篇十
一學期來，本人能認真履行職責，團結協(xié)作，處處以身作則，做廉潔自律的表率，能夠以學校大局為重，協(xié)調各處室的各項工作，盡自己最大的努力當好領導的參謀。
本學期以來，在學校領導的關懷下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位老師的配合下，學校辦公室以“運轉有序、協(xié)調有力、督辦有效、服務到位”為目標，圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協(xié)調，加強內部職能和規(guī)范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發(fā)揮了應有的作用。
現(xiàn)將本學期的主要工作述職如下:
一、深化學習、提高理論水平
作為辦公室主任，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，能夠與時俱進，努力做“三個代表”的實踐者。
一學期來，本人在校長室的要求下，堅持學習，自學了教師最需要什么、毛澤東教我們學管理、向孔子學做老師等書籍，堅持做筆記，堅持寫心得體會，同時撰寫教育教學論文，積極投稿。
在宿遷日報上發(fā)表了“校園節(jié)慶文化的教育功能”，名師之路雜志上發(fā)表了，“創(chuàng)設校園節(jié)慶文化，優(yōu)化素質教育氛圍”。
新高考雜志上發(fā)表了，“重在理解貴在轉換”。
同時從圖書館借閱書籍閱讀，提高自己的業(yè)務水平。
在完成教學和辦公室工作的同時，我還在安師大進修碩士學位，期間完成了近五萬字的學位論文——文化學習:學校節(jié)慶活動的研究，順利通過論文答辯，在2010年1月10日的學位授予儀式上，很榮幸地作為學生代表發(fā)言。
二、擺正位置、做好服務工作
辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務意識、強化責任意識才能提高工作效率和服務質量，才能最大限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W服務的工作宗旨。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。
因此，我堅持為領導搞好調研、制定規(guī)劃，協(xié)助領導抓好中心工作。
中層干部述職報告。
對如何規(guī)范化管理的問題，我都做了一些思考。
學校接待工作可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。
為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己:臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。
本學期，辦公室牽頭承辦了很多大型活動，如:省物理年會;宿遷市教育現(xiàn)場會，張新實書記兩次蒞臨我?？疾旎顒?鳳凰傳媒出版社集團董事長譚耀一行領導來我校考察;二屆董事會先后兩次會議的成功組織;宿遷市首屆中學課堂增效教學論壇在我校召開;新沂市高流中學四十余人、沭陽縣府苑中學一行三十余人、沭陽縣修遠中學一行120余人先后來我校觀摩“1+1”高效課堂等等。
三、召集會議，聯(lián)動協(xié)調。
不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。
各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務，注意協(xié)調，工作不管輕重，任務不分你我，學校總體利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。
四、抓好教學、提高教學成績
本人擔任了高一一個班的數(shù)學課教學工作，我始終把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。
人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。
堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。
我堅信:只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。
教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。
我不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。
我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
五、正視缺點、努力完善自我
回顧自己的工作，亦存在諸多不足之處:
一是開拓創(chuàng)新意識不強，有自我滿足情緒，自己任辦公室副主任已多年，雖做了許多工作，但按照實踐科學發(fā)展觀的要求還有很大差距。
工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風上有時松懈。
二是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入，但是實際效果并不理想。
針對以上不足之處，在今后工作中，應首先加強自己的思想道德修養(yǎng)，努力學習，提高水平;并誠心請求領導和同事，工作中多提寶貴意見，以期工作能上新臺階，為泗中的發(fā)展作出更大的貢獻。
尊敬的各位領導、同事們:
你們好!
輝煌的20xx年即將過去,讓我們迎來期待已久的20xx年.回顧碩果累累的20xx.在公司的正確領導下,和管理處李主任、安全部董主管的辛勤帶領下.我安全部三分隊的全體同仁.本著以人為本,服務社會的理念.大力推崇服務為先,用心做事的職業(yè)道德觀念.以高素質的服務形式,持續(xù)提升工作效率和服務質量.為營造和諧、有序、舒暢的社區(qū)環(huán)境.建立相互信任、相互尊敬.實施管理專業(yè)化、標準化、人性化.確保管理質量的一致性.而做出不懈的努力.將業(yè)主滿意,作為我們孜孜不倦的追求和管理的'最高原則.為,本著安全、舒適、文明、規(guī)范的服務宗旨,樹立良好的品牌形象,而不斷的艱辛奮斗.
在此,我將20xx年的工作做以匯報:
一、為確保公司的正常運轉和支持公司的不斷發(fā)展壯大,我分隊在管理處的安排下,大力的支援公園大地的后期入伙.
二、結合公司的要求,帶領隊員認真學習,公司下發(fā)的禮節(jié)禮貌和服務禮儀的規(guī)范.使我們整體的素質和服務的質量有了更規(guī)范、更標準、更統(tǒng)一的提升.為我們更好的服務,和樹立公司的品牌形象奠定了良好的基礎.
三、帶領分隊配合管理處,圓滿完成“六一兒童節(jié)”、“八月中秋節(jié)”、十一、圣誕、元旦、和春節(jié)等節(jié)日的籌備、組織、和現(xiàn)場秩序的維護工作.
四、加強隊員業(yè)務技能的培訓.建立起一支高素質、高質量、高標準完成任務的安全管理隊伍.
五、加強隊員的日常人文環(huán)境的管理和培養(yǎng).樹立了一支:生活上互相互助、工作上積極配合,團結、奮進、凝聚力強、戰(zhàn)斗力強的優(yōu)秀團隊.
六、加強隊員的軍事體能訓練.打造了一支,相互間能嚴密配合,團結意識強、紀律意識強、軍事過得硬.迅速、快捷、能及時應對各類突發(fā)事件的優(yōu)秀隊伍.
七、加強自身和隊員的安防意識的學習和培訓.確保了小區(qū)正常的生活秩序,和一年間無刑事案件、無意外事故的發(fā)生.保證了小區(qū)的人員生命安全和財產安全.
八、加強自身及隊員的消防意識,和消防技能的學習及培訓.及時排查、處理火災的隱患.提高消防意識.認真落實公司的方針、政策,時刻做好消防迎檢工作.并配合管理處圓滿完成,年度消防演習.
九、在這一年的工作中,不斷的學習、掌握、熟練物業(yè)的管理知識、努力提升專業(yè)
技能和應對技巧.堅決服從公司的領導,認真領會、執(zhí)行公司的管理策略.和工作指示精神.并貫徹落實到,實際工作當中去.始終把維護公司的利益放在第一位,確保公司的正常運作和小區(qū)的安全.
以上是我在這一年中,做的較好的方面.縱觀這一年的工作.客觀自我剖析,自己在下列方面中還存在不足之處.肯請各位領導給于批評和指證.待在以后的工作中進一步加強改正和學習.
一.工作中有松懈的情況.
二.業(yè)務技能和專業(yè)知識還有待提高
三.工作經驗還需進一步的積累和請教學習.
四.對團隊的管理和建設有待加強.
20xx年即將成為過去,滿懷期待20xx年的到來.新的一年,意味著新的機遇,和新的挑戰(zhàn).我堅信,在公司領導英明的決策下、和帶領下,我們鴻榮源物業(yè)公司的明天,將會更好.為我們鴻榮源物業(yè)公司奉獻的全體同事們,也將會更好.我.做為公司的一份子.在明年的工作中.我將一如既往.全心全意的為公司貢獻我的一份微薄之力.
小學中層領導述職報告篇十一
首先要感謝總支領導給了我們中層干部發(fā)言，交流工作的機會。搭建這個平臺讓我們來相學習，共同提高。讓我有機會來反思自己的工作，激發(fā)今后工作的動力。
承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務，走上管理崗位。工作中堅持服從大局，執(zhí)行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展，學校管理的法制化，規(guī)范化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本著上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協(xié)作，創(chuàng)造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。一項工作，一副重擔。挑起重擔，奮力前行，我亦欣然。
首先,教好任教的課程是中心工作，學校的一切工作都是為了學生的教育而開展。作為一名負責任的教師，我切實抓好常規(guī)教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學中一堂課也不落下，雖然有校務工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。同時，積極參與學校的各項教學活動：說課，“堂堂清”，“課內比教學，課外訪萬家”等。不斷提高自身的業(yè)務能力。
再是盡其所能做好學校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協(xié)作，創(chuàng)造條件完成。
我們在日常工作中深入教職工中，了解教師的心聲，協(xié)助領導決策，提出合理化建議，同心協(xié)力完成好學校的各項工作。今年，我校的各項工作圓滿完成，進一步說明中層領導的協(xié)調紐帶作用。
當中層干部難，其中的酸甜苦辣只有經歷過的人才能體味到。為了工作，有時風里雨里來回在教育總支和學校間，但再苦再累我們也能堅持，因為我們的工作責任重大。在此希望領導能理解我們。
最后，再次感謝總支領導對我們中層干部工作的信任和支持，感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此為起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業(yè)務能力。以梗務實的工作作風做好各項工作。
謝謝！
三店街幸福小學。
一年來，我深受學校領導的關懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展，
根據(jù)學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學工作?，F(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。
學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協(xié)調，加強內部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發(fā)揮了應有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督辦和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協(xié)作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態(tài)度、高質量地完成各項工作。?做好學校接待工作，可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門;對內，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。
一年來，我校工會工作在學校黨政領導下，按照教育局和學校總的工作要求，圍繞學校第三輪發(fā)展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。
工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側重2012年1月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：
(一)、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養(yǎng)。
不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思??雖然經歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念!
(二)加強民主管理，提升民主意識。
1、繼續(xù)做好校務公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作。校務公開內容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發(fā)展的重大決策、2014年績效工資個人總數(shù)清單、學校各級各類評先評優(yōu)等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有：校園網公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
民主監(jiān)督、民主參與的精神，對推動學校各項事業(yè)健康協(xié)調發(fā)展具有重大的指導意義。
(三)認真做好“退管服務工程”
今年三月份順利舉行同濟中學退教協(xié)會換屆改選大會，選舉產生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。
(四)其他工作及成果。
1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎”(局屬中小學唯一的一個)。
2、趙雯君老師獲評常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵。
3、組織教工參加藝術作品展。
(五)常規(guī)工作。
1、開展“168”愛生結對活動。
2、“六·一”親子活動3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動。
時光飛逝，歲月如梭，一轉眼，一學年又過去了。
2018，是一個緊張、忙碌、充實、進步的一年。這一年里，我主要承擔了五（7）班的數(shù)學教學工作、學校財務工作、安全工作和學校國際象棋特長班訓練工作，工作量大，節(jié)奏緊張。不過在學校行政的正確領導下，在周圍同事的幫助支持下，本人全面完成了各項工作，取得了較好成績，也很有收獲和感想。
在這一年里，嚴謹規(guī)范的財務工作強化了自己在工作中要認真細致、合規(guī)操作，而緊張的節(jié)奏也讓我學會了統(tǒng)籌安排、提高效率。在這一年中，在黨組織的大力幫助下，我個人的思想、學習、工作都有很大的進步，并轉為中共預備黨員，向黨組織又靠近了一步。
一年來，本人認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會十七大報告和三個代表的重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極學習黨的知識，黨的歷史。遵守學校的各項規(guī)章制度，按時出勤，不遲到早退，努力完成各項工作任務。
1、積極參加政治學習和業(yè)務學習，不斷提高思想覺悟和業(yè)務水平。
除按時參加每周的政治學習和業(yè)務學習外，我還積極利用業(yè)余時間了解黨的歷史，學習中國共產黨在新時期的方針政策，關注近期國內國際形勢，不斷用科學發(fā)展理論武裝自己，做到與時俱進。在每個季度，我還積極向黨組織匯報個人思想，接受黨組織的指導幫助。在教育教學方面，做到認真鉆研教材，虛心向同事們請教，珍惜各種學習機會，積極參加校內校外聽課研討活動，不斷提高自己的業(yè)務水平。
2、愛崗敬業(yè)，尊重同事，服從領導，顧全大局。
本學年中，本人在上好一個班數(shù)學課的基礎上，還兼任學校報賬員、安全員，工作量大，但在學校行政和老師們的支持幫助下，我科學安排，提高效率，較好地完成了各項工作，取得了一定的成績，得到了學校和同事們的認可。
1、從提高課堂40分鐘效率入手，認真抓緊抓好教育教學工作本學年，本人承擔了五（7）班的數(shù)學教學工作，這個班的數(shù)學基礎較差，成績是倒數(shù)。我深知在工作如此緊張之下，課外不可能有比別人更多的時間來抓，只能在課內40分鐘想辦法，提高課堂效率。首先我耐心地做好學生的思想工作，尊重和愛護學生，對學生嚴而有度。其次，在教學中，我注重學習方法和策略的滲透，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。一年來，大部分學生在學習方法、習慣和成績方面都有很大的提升。工作之余，我勤于學習，不斷提高自身教科研水平，有2篇論文在報刊發(fā)表或獲獎，在2010年春校教師素養(yǎng)大賽中榮獲二等獎。
2、做實做細學校安全工作。
日常工作中常抓不懈，如晨檢制度，每天堅持，天天匯總。三是突出重點抓好重點時期安全工作，每學期開學初都舉行安全應急演練，認真搞好安全生產月、安全教育日活動。一年來，學校沒有出現(xiàn)大的安全事件。
3、規(guī)范嚴謹做好財務工作。
***，女，***年12月出生，現(xiàn)年*88歲。中國共產黨黨員。1984年7月參加工作，從教26年，小學高級教師。2000年6月取得樂山師院漢語言文學專業(yè)?？茖W歷。2006年6月**中小學合并以來，任**學校教科室主任，分管小學部教育教學及日常事務管理工作、**學校繼續(xù)教育工作、**中心幼兒園管理工作等；兼任小學部一個班級的語文教學工作。工作中，本人恪盡職守，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。堅持用情操感染學生，用愛心滋養(yǎng)學生，用人格塑造學生，在與學生的相互理解中，達到生命的交融，享受生命的價值與愉悅！教師從事的是根的事業(yè)，要像根一樣扎根土地，自然就會得到花果的回報。2009年9月我被評為樂山市中區(qū)優(yōu)秀教育工作者，接受區(qū)政府教師節(jié)隆重表彰。盡管如此，我還應該加強學習，不斷進取，努力做一個有思想的教師、一個有責任感的教師、一名有專業(yè)感的教師。
（一）盡心盡職地抓好教育教學教研管理工作。
一年來，我認真按照學校2009年教育教學工作計劃提出的總體思路“抓好。
教師隊伍建設這個根本、抓住教育改革這個中心、抓牢教學質量這根主線”的要求，堅持以“均衡發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、內涵發(fā)展、和諧發(fā)展”為工作導向；以進一步深入推進課程改革，認真總結反思為重心；以改進課堂教學方法，探索課堂教學模式，不斷提高教學質量為目標；以加強教師隊伍建設，規(guī)范教師從教行為，提高教師專業(yè)素養(yǎng)為關鍵；以解決課堂教學問題為突破口；全面優(yōu)化學校教育教學管理，進一步提升我校整體辦學水平。在這樣的指導思想的指導下，在學校胡校長的英明領導下，工作順利開展，圓滿完成了任務。
1、抓好了教師繼續(xù)教育工作，促進了教師隊伍建設。
以深入實施校本培訓為重點，從加快教師專業(yè)化發(fā)展入手，建立高效、務。
實的校本培訓機制，使每一個教師充分認識到了開展繼續(xù)教育學習的重要性和必要性，提高了他們參與學習的自覺性、自發(fā)性和積極性。探索出了學校校本集體研討和個人隨機研修相結合的有效形式。
（1）學習上級部門的各類指導意見。注重理論學習，全校每位教師每學期。
完成了一本教育專著或者教育教學經驗文章的學習，寫好了讀書筆記，填寫好了教師讀書卡。
（2）采用多種方法（自培、送培、常規(guī)培訓與特色培訓）加強教師教學業(yè)。
務的培訓，多方創(chuàng)造條件，為全體教師提供外出學習的機會。不斷充實知識，努力提高教學與科研能力。我們每期組織教師外出聽課，積極配合區(qū)進修校組織骨干教師培訓。參加區(qū)級骨干教師培訓的有張建琴、徐多、黃世橋三位教師。趙明珍、簡利蘋、鄒可辛、毛志剛等多位教師參加了省、市級專題培訓。
（3）開展校內教學交流活動，強化“教學即研究、交流即學習”觀念，大力。
推進“實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領”的校本教研機制。每個教師每期上好了一節(jié)校級公開教學研究課，學好兩周一次的教學反思。外出培訓的教師組織專題匯報。采取多種形式積極為教師搭建成長舞臺，吸收優(yōu)質教學資源，提高辦學品位。
（4）開展校內教學設計（及上課）、教學案例、教學課件制作與展示、教育。
隨筆等多種形式自培活動。以促進培訓扎實有效實效，能真正使教師有所收獲。
（5）組織教師參加市區(qū)教學競賽活動，效果好。張志軍老師參加區(qū)習作課堂教學評比活動獲得一等獎，參加市習作教學活動獲得二等獎；朱瓊參加小學數(shù)學遠程教學競賽獲得片區(qū)一等獎、市中區(qū)二等獎；楊群獲得小學語文教學大比拼活動一等獎；尚燕小學音樂教學大比拼活動一等獎；陳科獲得小學美術教學技能比賽三等獎。
（6）鼓勵教師參加繼續(xù)教育和學歷提升，做好繼續(xù)教育登記審查工作。開展校本教研提升教師隊伍職業(yè)精神和專業(yè)水平作為教師隊伍建設的首要任務來抓，為真正落實教學中心地位，全面提高教育質量打下堅實的基礎。我們頗具特色的校本專題學習與培訓，多次受到進修校的表揚。
2、抓好教研組管理工作。
教研組是教師專業(yè)提高的主陣地。注重了抓好陣地建設，促進教師相互提高。
1）、強化教研組管理，各教研組做到了教學研究活動有計劃、有目的'、有內容、有成果、有反饋。
2）、各學科教研組從提高教師整體的實施新課程的水平的高度，豐富創(chuàng)新教研活動形式，追求活動的效果和效益。教研組營造起了濃郁的教研氛圍，老師們在教研活動中得到一定的提高；按照學?！懊咳松弦还?jié)研究課；寫一篇教學案例；制作一件教學課件，寫一篇代表自己科研水平的教學經驗總結；寫一篇教學論文，教師聽課評課不少于15節(jié)，教學研究組長和學校行政不少于20節(jié)”的規(guī)定，老師們自覺地上好研討課并參加聽課、評課活動。
3）、利用好校園網絡，加強教師信息技術培訓，開展網絡教研活動。我要求老師們要學的內容，自己先學會，起個表率作用。
3、規(guī)范教學行為，推進課程改革。
1）作為管理者，我們加大對教學過程的指導和管理力度，對計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、總結中出現(xiàn)的問題及時進行分析處理，讓指導與監(jiān)控落到實處，為建立良好的課堂秩序，為提高常態(tài)課堂教學效益提供保證。
2）、抓好了落實“教學六認真”制度，組織好每月一次“六認真”檢查。對教師存在的問題直言不諱地指出來，并要求改正。
3）、大力鼓勵教師對教材的二度開發(fā)，善于組合各種教育資源，運用現(xiàn)代教育手段，制訂能激發(fā)學生主動性和積極性的教學設計，提高課堂教學效果，提高課的“優(yōu)良”率。我能對聽課中存在的問題，提出建設性意見。
4、認真抓好幼兒園管理工作。不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風。
當然，管理工作紛繁復雜，這里也不能一一贅述。俗話說：“在其位謀其政?！蔽視粩鄬W習，與時俱進，抓好抓好本職工作。
（二）扎實抓好語文學科教學工作。
性的統(tǒng)一，促進學生語文素養(yǎng)的提升。積極改進課堂教學，尤其是“對每課有得的研究”：知識點強化，“舉一反三”，強調重難點；能力點落實，根據(jù)文本特點，教給學生閱讀理解的方法。精講多練，課上要有學生動筆的時間，有更多讀書思考的實踐時間。重點要突出。改變“面面俱到”的“零敲碎打”。整體把握教材、整體設計教學。
2、積極開展“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命的活動力”的校本教學問題研究活動。
我在課堂教學研究上，重在研究如何體現(xiàn)課堂民主。努力打破課堂上的教師為中心，采用以學生為主體探究性學習的教學理念，在課堂上積極倡導學生主動參與，勤于動手、動口，樂于探究，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力，主動獲取知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。努力從學生的實際出發(fā)，盡可能地讓學生發(fā)揮主觀能動作用，讓學生在獨立思考的基礎上進行自主學習，學生能問的讓學生問，學生能說的讓學生說，學生能做的讓學生做，使他們真正成為學習的主人。以師生群言堂取代教師的一言堂，真正實現(xiàn)教學的民主，使學生的創(chuàng)造潛能得到發(fā)揮。
3、積極撰寫論文，論文《運用多媒體，培養(yǎng)小學生語文學習能力》參加區(qū)級評獎活動，獲得二等獎?！哆\用多媒體，培養(yǎng)小學生語文學習能力》被區(qū)教育學會推薦參加中國教育學會論文評比活動，獲得國家級一等獎。
科學發(fā)展觀的核心和本質是以人為本。堅持“以人為本”，就是要把尊重人、維護人的根本利益，促進人的全面發(fā)展作為經濟和社會發(fā)展的根本動力和目的。在科學發(fā)展觀調研活動中，通過“問計于民”和調查研究，我深切的感受到，堅持以人為本，抓本育人，既是貫徹落實科學發(fā)展觀的核心要求，也是也是我們做好工作的根本途徑。同時我也清醒地看到：自己的工作中還存在很多不足，需要不斷地完善自己的管理水平，提高業(yè)務能力。
按照崗位分工負責在這一學年里，我主要負責了以下幾項工作：學校德育工作、少先隊工作、關工委工作、人事工作以及六年級的英語課，工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務?，F(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下：
承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務。工作中堅持服從大局，執(zhí)行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展，學校管理的法制化，規(guī)范化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本著上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協(xié)作，創(chuàng)造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學校開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，從大局出發(fā)，堅持原則，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。少先隊的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
1、日常工作。
我盡其所能做好學校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協(xié)作，創(chuàng)造條件完成。
2、個人教學工作。
間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。
1.缺乏創(chuàng)新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神。
2.關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致。
3.由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義。
4.學習不夠，水平有待提高。
回顧一學期的工作，如果說做了一些工作，這主要與趙校長的支持和幫助分不開，與劉主任對我工作的配合分不開；與全體教師的團結協(xié)作分不開?！爸蛔愣鴬^進，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，為學校的發(fā)展建設增添一份微薄之力。我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業(yè)務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。
尊敬的領導、全體教師。
大家下午好!
我現(xiàn)任朝陽鎮(zhèn)九年一貫制學校保衛(wèi)科長、體育組長、小學政教處副主任職務，同時負責中小學的宿舍管理工作。三年來協(xié)助政教主任組織每周一的升旗儀式，負責組織學校的大、小型活動和會議安排工作、同時負責每天上下午的大課間活動。工作多、強度大、壓力大。是我最深的感受，我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在思考的問題，幾年來在校領導的指導下和全體教師的協(xié)助和支持下，我基本出色的完成了我的工作任務。乘此機會將我?guī)啄甑墓ぷ髯鲆粋€簡單的匯報：
1、幾年來天天出滿勤不遲到不早退，吃住在學校。由于管理宿舍早5：30上班晚8：30下班。
2、2012年母親二周年正常上班沒有請假在家，2013年母親三周年是周四和周五，在哥哥把日子定下來的情況下，讓我把三周年的日子串到雙休日。
3、做好保衛(wèi)工作，確保全校師生的人身安全。
幾年來制止校園安全隱患30多起，期中處理四件大事：
（1）2011年11月1日下午，朝陽村河南村民組兩名青年到學校要進學校，保衛(wèi)人員王德龍問明原因沒讓進發(fā)生口角，當時政教主任王峰在陽臺看到，第一時間告訴我，我趕到校門見兩名青年手持木棒，被我制止。
（2）2011年11月16日溝門社區(qū)小茨村民組兩名青年，因701班的弟弟在學校和一名學生發(fā)生爭吵，來校鬧事被我制止，事后第二天這兩名青年給我校學生紀兵打電話，要找時間收拾我。但到至今也沒來收拾。
（3）前營子學校校園事件后，也就是2011年12月15日中午，我校9年學生齊文和岫巖高中學生馬旭陽因手機互發(fā)口角短信，馬旭陽雇車帶15名學生來我校，車上并備有兇器，當時學校主要領導都不在家，我到校門口攔住他們，向來的學生進行法制勸解將近兩個小時，校長回來后把這些學生領到校長辦公室，進行苦口婆心的勸解才避免了一場可怕的事件發(fā)生。
王坤9點45向門衛(wèi)遞交了請假條招手離去，但不知下落，徐校長、王振君、柳林、孫濤、王峰和我分頭打電話查找線索，11點55終于查到王坤已到吉林梅河口去離異的母親家，我到王坤家通知去向后，回家已是12：30.
4、開展好校園體育娛樂活動。
（1）自編了大課間的自編操《歡樂中國年》和退場分隊式，受到兄弟學校和有關領導的好評。
（2）由自己主編了2011和2013年兩次校運會程序，并主編和導演了2011年的大型團體操《校園雄風》使兩屆校運會開的圓滿成功。
（3）2011年6月譜寫了朝陽鎮(zhèn)九年一貫制學校校歌，受到校領導和縣局領導的贊揚。
5、協(xié)助政教主任做好政教工作，對違紀學生進行思想品德和理想前途教育。
6、用父愛去加強宿舍管理。
2010年學校的宿舍管理是中小學分開管理，2013年10月16日中小學住宿生有我和王凌云管理，王主任因病，由孫濤，柳林和我管理，學生離開了親人，想家思念親人是經常發(fā)生的事，哭鬧我們去勸說，有病了及時通知家長，將學生送醫(yī)院，墊付醫(yī)藥費，家長給我們也沒有收，有的時候還得把學生送回家，幾年中也不知花了多少電話費，也沒記墊付了多少醫(yī)藥費，更不知跑了多少次車用了多少油。心里想的他（她）們就是我們的子女。
最后請允許我鞠躬表示對在坐的領導多年信任和指導工作，全體教師大力協(xié)助和支持表示謝意。由于在工作中取得了優(yōu)異的成績，2011被評為優(yōu)秀教師，2012年被鞍山市教育局、鞍山市貿工委授予園丁創(chuàng)業(yè)能手稱號。作為一名中層領導，我的工作理念是，只要領導交給的任務，認為能擔得起就接過來，擔不起來就不答應，，只要接受了就要盡全力去做好本職工作，在教育崗位上還有二年，只要領導信任全體教師支持，我將勤勤懇懇的干下去，退休后將譜寫一曲無悔的人生。
朝陽鎮(zhèn)九年一貫制學校。
魯??勛。
2018年1月17日。
小學中層領導述職報告篇十二
首先要感謝總支領導給了我們中層干部發(fā)言，交流工作的機會。搭建這個平臺讓我們來相學習，共同提高。讓我有機會來反思自己的工作，激發(fā)今后工作的動力。
承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務，走上管理崗位。工作中堅持服從大局，執(zhí)行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展，學校管理的法制化，規(guī)范化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本著上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協(xié)作，創(chuàng)造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。一項工作，一副重擔。挑起重擔，奮力前行，我亦欣然。
首先,教好任教的課程是中心工作，學校的一切工作都是為了學生的教育而開展。作為一名負責任的教師，我切實抓好常規(guī)教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學中一堂課也不落下，雖然有校務工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。同時，積極參與學校的各項教學活動：說課，“堂堂清 ”，“課內比教學，課外訪萬家”等。不斷提高自身的業(yè)務能力。
再是盡其所能做好學校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協(xié)作，創(chuàng)造條件完成。
我們在日常工作中深入教職工中，了解教師的心聲，協(xié)助領導決策，提出合理化建議，同心協(xié)力完成好學校的各項工作。今年，我校的各項工作圓滿完成，進一步說明中層領導的協(xié)調紐帶作用。
當中層干部難，其中的酸甜苦辣只有經歷過的人才能體味到。為了工作，有時風里雨里來回在教育總支和學校間，但再苦再累我們也能堅持，因為我們的工作責任重大。在此希望領導能理解我們。
最后，再次感謝總支領導對我們中層干部工作的信任和支持，感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此為起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業(yè)務能力。以梗務實的工作作風做好各項工作。
謝謝！
小學中層領導述職報告篇十三
尊敬的領導、各位老師：
我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。
我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提?；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業(yè)學習資料主要于《中國教育報》《小學語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長的行動研究》是我?！皒xx”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。
本學期在張校長的引領下，我?！安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟?！安┭拧睂V大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進入了一種全新的境界。
我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。
在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多老師對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)。
我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的'，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托?！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。
從事教務工作xx年，盡管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。
首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無私天地寬。
其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍，有一批敬業(yè)愛生的好老師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向;只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。
如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!!
謝謝大家!
小學中層領導述職報告篇十四
xxxx年，在學校黨政領導班子的正確領導下，按照xxxx年學校工作會議精神，我團結辦公室的全體同志，以積極的工作態(tài)度，圍繞學校中心工作開展各項工作，為學校教育教學服務，為全體師生員工服務，現(xiàn)將我一年的工作簡要述職如下：
1.在以后的歲月里，我的.工作一定會越來越努力的，盡量不會出現(xiàn)任何的差錯，這對我是必須要要求的，我對自己的要求是最嚴格的，一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己的努力！
2.展望20xx年，我將在中心和報社領導的決策和帶領下，繼續(xù)努力、扎實工作、務實開拓、奮發(fā)進取，圍繞新一年的中心工作思路和報社工作重點，與各位同事團結一心，和諧合作，爭取在新的一年取得新的更大的成績，更希望推動報社乃至中心工作在新的一年取得更大發(fā)展。
3.以上是我的述職報告，難免片面，我誠懇地請求大家對我多提意見和建議，促進企業(yè)發(fā)展和我個人進步。20xx年，我有信心和公司全體干部和員工一道，廣泛的采納大家的建議，以更高的目標，更嚴格的要求，更飽滿的工作熱情和更加勤奮的工作精神，求真務實、開拓創(chuàng)新，為xx集團在20xx年奪取新的成績而努力奮斗。
小學中層領導述職報告篇十五
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
今天我懷著一顆感恩的心來到這里，向在座的領導和同事們匯報我一學期以來的工作。感謝多年以來，學校領導對我的培養(yǎng)，感謝多年以來，同事們對我的關愛、支持和理解。現(xiàn)就我本學期的教務處、學科組的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
(1)重視合作意識。作為一名中層干部，應當做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學工作計劃，并組織實施，使學校教學工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
(2)突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，要多為教師著想，不辜負學校領導的信任與同事們的支持。在工作中，我要求自己做到，對待同事態(tài)度謙和，和教師建立起平等互助的合作關系，榮辱不驚，盡自己最大的努力為學校為教師做好服務工作。
一學期來，教務處緊緊圍繞“輕負高效，持續(xù)發(fā)展”這個辦學思想，以飽滿的熱情和求實的作風踏踏實實地開展教務工作：以學校工作報告為指引，認真做好教學指導工作，按照市局下發(fā)的教學計劃和課程標準的要求，開足開齊課程，合理分解教學工作任務;認真制定學校教學工作計劃，主持學科組備課組會議，和各備課組長積極商討、謀劃教研活動的主題與方式，指導開展教研工作，主動探究、積極實踐，協(xié)調解決教學中遇到的各類問題。嚴格執(zhí)行 “五嚴”規(guī)定，對作息時間、課堂規(guī)范、作業(yè)布置、寄宿生的晚自修加強了管理。進行了教學質量的有效監(jiān)控，規(guī)范了集體備課制度，正常開展了集體備課活動，使集體備課真正成為教師成長的一個新的立足點。認真組織對教師的六認真調研和期中期末質量調研工作，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平。協(xié)調和指導九年級畢業(yè)班的各項工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。
本學期，我任教九年級3、4、5三個班化學教學工作，由于特殊原因本學期同時兼任九年級3班班主任一職。盡管工作量比較大，但是我不敢有絲毫馬虎和放松，因為“做最好的老師”是我不懈的追求。本學期在每一次考試中，我所執(zhí)教的班級總體化學成績優(yōu)生率、合格率、平均分等各項指標總在年級的第一，每一次備課筆記檢查都被評為優(yōu)秀，能認真聽取同行老師的課，一學年累計聽課80節(jié)，并對新教師作認真的指導。
回顧一學期的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的'困惑和不足亟待解決。例如如何將工作抓得更細、抓得更實、抓得更具體;處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
二年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，為匯文中學枝繁葉茂，為匯文中學的茁壯成長貢獻我的所有。
謝謝大家，有不當之處，懇請學校領導和同事們指正。
小學中層領導述職報告篇十六
xx年度，我除了任職教科室副主任，協(xié)助羅校長和馬主任組織和管理學校的教科研工作外，還擔任高級5班班主任并兼兩個班物理教學工作。我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，為教師起到橋梁紐帶作用，工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施?，F(xiàn)把本年度的崗位任職情況向領導匯報，請批評指正。
(1)加強師德、政治學習，提高自身思想素質。
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則，過硬的思想素質也是做好一切工作的前提。一年來，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學習各種教育法規(guī)和教育著作。堅持以德為先，把提高思想素質擺在第一位。做到熱愛教育事業(yè)，忠于職守，團結同事，為人正直，作風正派，力求工作扎實。
(2)虛心學習，提高崗位能力。
從一名普通教師走向管理崗位，我心里清楚自己還需要多加學習。在這一年多時間里，我認真學習各種專業(yè)著作，參加了各類提高培訓，不斷加強業(yè)務進修，給自己充電。主動向領導多請教，和同事多交流，自己能做到善學、善思、善用教育理論。
1.教育教學方面。
這一年來，我擔任畢業(yè)班的班主任工作和兩個班的物理教學，任務重，壓力大。但我從沒有因其他工作而耽誤一節(jié)物理課，即使是外出學習或開會，我都會把失去的.物理課補回來。
在班主任工作中，我認真思考管理方法，始終堅持先思后行的管理原則。對學生行為進行分析和預估是我的特點。我所帶的高級5班在這一年時間里，班風正，學風濃，學生的學業(yè)水平和道德修養(yǎng)均有顯著提高。
在教學中，我積極學習新課程理論，認真鉆研教材，扎扎實實地上好每一堂課，堅持每一堂課都有一個新點子。能大膽改革教法，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，形成了"嚴密有序、生動活潑"的教學風格，深得學生的認同。所教的兩個班的物理學科成績均列同層次第一，取得的教學業(yè)績有目共睹。在物理教研中，針對學科出現(xiàn)的問題積極獻計獻策，為中學的教學發(fā)展盡到了一名學科教師的努力。因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學校的一名行政人員。
2.學校工作方面。
一年來，我嚴格按照學校工作行事日歷和教科室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學校的發(fā)展做出了應有的貢獻。開展的工作主要有：
(1)組織落實各級各類師培活動，本年度按照省和市的各級各類師培安排、教科室通過“送出去培”、“請進來訓”、“大平臺賽”、“內化于行”等方式先后30余次組織相關教師參加國培、省培、和省教育廳的送教下鄉(xiāng)、省骨干教師培訓、教育局師培科的各級培訓、學校假期集中學習培訓等活動，受訓規(guī)模達320余人次。
(3)為推進學校課堂模式改革，協(xié)同學校督導組和教務處多次對教師課堂進行聽課、評課，對學生進行學情調查。將調查結果匯總分析，取得了推“121”的階段性報告。
(4)協(xié)助馬主任完成了中學名師和骨干教師的建檔和考核工作。
(5)組織和實施各類科研課題的申報工作。
(6)作為領隊，多次帶隊進行自主招生考試命題工作。
(7)帶隊赴成都參加高三一輪復習交流會。
(8)完成學校安排的各項日?；顒尤蝿铡?/p>
各位領導、老師，“一切為教學服務”是教科室的工作宗旨，教科研活動必須無條件地為學校的中心工作服務。但我肯定在某些方面還有不足之處，在此，希望能得到大家的理解和支持。在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。
小學中層領導述職報告篇十七
根據(jù)學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學工作。現(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。
一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作。
學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協(xié)調，加強內部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發(fā)揮了應有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督辦和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協(xié)作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態(tài)度、高質量地完成各項工作。做好學校接待工作，可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門;對內，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。
二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。
一年來，我校工會工作在學校黨政領導下，按照教育局和學?？偟墓ぷ饕螅瑖@學校第三輪發(fā)展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。
工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側重20xx年1月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：
(一)、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養(yǎng)。
《學校中層干部述職報告》雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場，卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思雖然經歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念!
(二)加強民主管理，提升民主意識。
1、繼續(xù)做好校務公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作。校務公開內容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發(fā)展的重大決策、20xx年績效工資個人總數(shù)清單、學校各級各類評先評優(yōu)等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有：校園網公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了八屆四次教代會，大會認真聽取了張加紅副校長《駕“同濟”之舟創(chuàng)“綠色”家園——常州市同濟中學三年主動發(fā)展規(guī)劃》，大會同時討論審核通過了《常州市同濟中學中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔任中層職務者享受待遇的建議(討論稿)》。整個會議體現(xiàn)了學校工作公開透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對推動學校各項事業(yè)健康協(xié)調發(fā)展具有重大的指導意義。
(三)認真做好“退管服務工程”
今年三月份順利舉行同濟中學退教協(xié)會換屆改選大會，選舉產生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。
(四)其他工作及成果。
1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎”(局屬中小學唯一的一個)。
2、趙雯君老師獲評常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵。
3、組織教工參加藝術作品展。
(五)常規(guī)工作。
1、開展“168”愛生結對活動。
2、“六·一”親子活動3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動。
3、教育教學工作：誠惶誠恐又一屆，累并快樂著!
小學中層領導述職報告篇十八
按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，今年初我到xx街道任黨工委書記。我始終堅持抓班子帶隊伍，與其他班子成員一道,深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全年目標任務，以文化強街發(fā)展目標為主題，以作風建設為抓手，以勤政廉潔為保障，團結帶領街道廣大干部群眾開拓創(chuàng)新，狠抓落實，實現(xiàn)了地區(qū)經濟社會和諧發(fā)展?，F(xiàn)將自己20xx年履行職責和廉潔自律情況匯報如下:。
作為街道主要領導干部，我自覺堅持參加黨工委中心組學習，在繁忙的工作之余堅持擠時間自學，以自身學習來影響集體的學習，并帶動學習型班子、學習型機關建設。重點學習、深刻領會了黨的十九屆六中、七中全會和十九大精神，自覺記好筆記，寫好心得體會，堅決擁護中央決定，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;深入學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，自覺用“勤政廉潔”的標準要求自己，影響帶領隊伍，自覺筑牢了防腐拒變思想防線;認真學習了《黨章》以及《經濟法》、《城市發(fā)展概論》等書籍，不斷提高自己綜合分析判斷能力，使自己能夠站在更高、更全面的角度思考和謀劃明天和未來。
在工作生活中，我還注意向其他干部學、向基層黨員群眾學，在實踐中學，在活動中學。特別是剛到任職時，能深入到每個村、社區(qū)與干部黨員見面拉家常、交流思想、征求意見、發(fā)現(xiàn)問題;到百分之六十的駐地企事業(yè)單位，見黨員、見職工，開展“見實情、愛”調研活動，撲下身子了解發(fā)展實際，尋找制約駐地企業(yè)發(fā)展瓶頸，廣泛征求群眾意見和建議，找準切入點，改進作風，不斷增強責任意識、發(fā)展意識，提高工作效能。不是用老辦法、老一套消極對待工作，而是解放思想、開拓創(chuàng)新，在求實中工作，在創(chuàng)新中突破，不斷提高自己駕馭全局的能力。
抓好班子、帶好隊伍是班子“一把手”的首要職責，也是對“一把手”駕馭全局的領導能力的實際檢驗。在黨工委班子建設中，我善于吸納大家意見建議，堅持民主但不搞一團和氣。善于調動大家的積極性，將大家的精氣神集中到街道的中心工作上來，發(fā)揮大家的主觀能動性。在抓基層管理中，重視基層班子建設和干部隊伍建設，善于發(fā)揮調查研究的積極作用，經常到基層單位走訪調研，與基層單位班子成員交流思想，正確掌握基層班子的現(xiàn)狀和各單位的發(fā)展實際，了解基層干部的喜怒哀樂，能把好基層干部的思想脈搏，善于調動大家的工作熱情和工作積極性。也通過調研對全面制定街道打下了扎實的基礎，對超前謀劃也有積極的幫助。
保持干部隊伍相對平衡，不斷拓寬視野用人，不拘一格選人，把合適的.人用到合適的崗位上，發(fā)揮的效能，是我管理干部的基本做法。為了保持發(fā)展的平穩(wěn)性和連續(xù)性，作為新任黨工委書記，堅持干部相對平穩(wěn)不調整，個別人確因工作需要多方征求意見，只進行小范圍的變動，對干部身上發(fā)現(xiàn)的問題能及時找當事人談話，進行引導式的批評教育，鼓勵干部自練“內功”。在用人方面，能盡力做到適崗適位，人盡其才，才盡其用。竭盡所能地為大家工作創(chuàng)造條件，讓干部在寬松、寬容、舒適的環(huán)境中工作，調動大家的工作積極性。同時，做好“暖心”活動。對基層書記、主任等高看一眼、厚愛一層，工作上支持，生活上關懷，補貼上照顧。及時督促有關人員為街道42名農村退養(yǎng)干部辦理生活補貼，并確保發(fā)到每名干部手中。對干部家中的婚、喪、嫁、娶等都能及時送上街道黨工委、辦事處的一份心意，體現(xiàn)黨工委、辦事處的真心關懷。
一是抓團結，增強班子的凝聚力。團結凝聚力量。團結是領導班子的生命。作為單位的“一把手”，不僅要有懂團結的大智慧，還要有會團結的大本領。工作中，我善于引導各級干部在增強全局觀念中講政治、顧大局、想大事、謀大事，正確處理好局部利益與全局利益的關系，個人與組織的關系;善于引導大家在班子建設中發(fā)揮作用、主動溝通、自覺補位中求同存異;對發(fā)現(xiàn)的問題能及時批評幫助，對成績及時肯定，引導大家在互相信任、互相欣賞、互相包容中工作，增強了各級班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力。
二是抓創(chuàng)新，文化強街初顯成效。面對西安國際化大都市中心區(qū)核心街區(qū)建設的現(xiàn)狀，特別是街道市民綜合素質偏低的現(xiàn)狀，我經過調研和征求意見，適時提出“文化強街”的發(fā)展目標，用文化促進干部提高工作能力，用文化增強干群的團結，用文化提升市民素質，增進和諧。各村、社區(qū)在廣場歌舞隊、秦腔自樂班等基礎上都組建了群眾文化宣傳隊，干部帶頭參與，群眾熱情高，群眾自編自演。在節(jié)假日、茶余飯后為群眾送上大家喜聞樂見的有吸引力的文化大餐，增強了各級黨組織的凝聚力。街道也適時在“七一”建黨節(jié)和“十一”國慶節(jié)前后，組織文藝調演，既活躍了群眾的業(yè)余文化生活，也引導和提升了群眾的素質。
三是抓重點，促進街道中心工作上臺階。為了全面塑造“核心街區(qū)”的新形象。在重點抓經濟發(fā)展、基礎設施建設的同時，全力抓好各項社會事業(yè)的全面進步。圍繞服務行政中心和創(chuàng)衛(wèi)復審等工作，出重拳，下硬茬，有效整治背街小巷、立面改造、街市管理、亂占亂建、渣土車亂倒、建筑工地揚塵污染等問題，在區(qū)市檢查中始終名列前茅。xx村、xx村、xx莊和xx村城改回遷安置樓建設進度不斷加快，xx村部分村民已經按時回遷。預計今年年底，街道地方財政收入在今年樓市整體低迷困難重重的情況下，將再次突破億元大關，可達到x億x仟x百萬元。
四是抓難點，維護和諧穩(wěn)定。在工作中，我能直面困難，解決矛盾，牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，對群眾來信來訪，能做到熱情接待、妥善處理。能夠解決的，督促及時解決，暫時不能解決的，耐心解釋說明。另一方面，我也敢于觸及工作中的敏感難點問題，特別是影響較大的問題。如，街道某村班子凝聚力不強，解決難題不力，群眾意見較大，長期困繞該村發(fā)展的“瓶頸”問題得不到較好解決，通過調查了解和班子成員溝通研究，我敢于碰硬，適時對該村班子主要成員進行了調整，通過三個多月的試運行，困繞該村的群眾上訪問題有了較好地解決，群眾反映較好，維護了社會安定和諧穩(wěn)定。
作為街道黨風廉政建設的第一責任人，我能做到勤政、務實、高效，嚴格遵守領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，堅持做到慎權、慎欲、慎微、慎獨，嚴于律己、警鐘長鳴，挺身做人、勤勞做事、躬身作官。牢記“兩個務必”，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
一是著眼防范，注重錘煉。能不斷在工作中強化自身素質，不斷提高拒腐防變的能力。將廉政學習與政治理論學習相結合，在中心組倡導良好的學習風氣，堅持學習《黨章》、《黨內監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》等政策法規(guī)，轉變工作作風，堅決抵制不良風氣。堅持一手抓發(fā)展，一手抓黨風廉政建設，教育引導班子成員和干部嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、“八個堅持、八個反對”和中央、省、市、區(qū)有關領導干部廉潔自律的各項規(guī)定。
二是高度重視，改進作風。能站在講政治、講大局的高度充分認識廉政建設責任制及反x斗爭的重要性，始終把廉政建設責任制工作當大事、要事來抓，按照“標準要更高、要求要更嚴、效果要更好”的廉政要求，切實改進工作作風，樹立正確的權利觀和政績觀，慎用權、用好權。將廉政建設擺上重要議事日程，做到早研究、早部署。從身邊的人、身邊的事吸取教訓，對同志們教育在前、批評在前、督導在前。
三是身先士卒，防微杜漸。在工作中，能以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，嚴守黨的秘密，不接受別人的現(xiàn)金、禮品等，帶頭遵守黨風廉政建設的有關制度規(guī)定，經常保持“自重、自省、自警、自勵”的精神狀態(tài)，從點滴做起、從小事做起，防微杜漸，不搞特殊化。對配偶、子女、親戚朋友和身邊工作人員能嚴格管理，嚴格要求，不該說的不說，不該做的不做，不該拿的不拿，嚴禁杜絕打著自己旗號辦私事，樹立起一名領導干部的良好形象。
回顧任職以來的工作，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下以及轄區(qū)廣大干部群眾的大力支持下，各方面取得了一些成績，但深感與組織和同志們的期待還有一定的差距，存在一些不足之處，如，學習不深不細，經常以沒有時間忙找理由;對班子成員的學習教育引導多，批評少、督促少;調動干部積極性的方式方法還不夠靈活多樣，對大家關心得少、體貼也不夠。在今后的工作中，我將狠抓學習，嚴格要求，以加強執(zhí)政能力建設來提升工作能力和水平，把所有精力投入到工作中去，用心干事，積極進取，為和諧發(fā)展貢獻所有力量。
小學中層領導述職報告篇十九
我叫xx，是今年上半年到綜合部任職的，主要負責綜合部管理工作。在近一年的時間里，我是心懷著對我們岳陽民間資金登記服務中心的深厚感情而工作的。這種感情來自各位領導對我的培養(yǎng)，來自于全體同事對我的信任和支持。為進一步提高綜合部的辦事效率，改善自身的不足，現(xiàn)將本年度的個人工作情景作如下述職，請大家審議。
1、健全管理機制，規(guī)范工作流程，進一步提高服務水平。細化崗位職責，將職責落到到位，并采用績效考核的方式，以充分調動員工的工作進取性。同時，制定了一系列管理措施，包括員工滿意測評表、《員工工作服管理規(guī)定》、《前臺禮貌用語》、《前臺人員服務質量評比方案》、《關于考勤管理辦法的通知》等，強化員工服務意識，不斷改善服務方式，提高辦事效率。
2、重視員工素質建設，不斷提高部門工作水平。及時展開了對培訓的組織、考核、記錄、照片歸檔、光盤copy等相關工作，提高了培訓會議的效率質量。
3、在搞好日常衛(wèi)生管理工作的`基礎上，精確計算出物質采購的成本價格，做好接待管理以及考勤工作。
在上級領導的正確指導下與部門同事的進取努力下，綜合部取得了不錯的業(yè)績，但仍存在一些不足有待改善：一是由于部門剛剛規(guī)范，一些崗位職能有待進一步確定；二是員工的業(yè)務素養(yǎng)有待進一步提高；三是由于在上任前，本人從未接觸過管理工作，所以，管理經驗較少，導致工作中不夠大膽，工作方式方法有待改善。
總結過去，展望未來。根據(jù)本年度工作中存在的不足，并結合服務中心的發(fā)展狀況，我部計劃從下列幾方面開展20xx年度的工作：
1、繼續(xù)健全相關管理制度，比如，完善、修訂相關激勵制度、獎懲措施等。大力推行目標管理制，利用績效考核，將工作成果與個人收益掛鉤，不斷提高工作效率。
2、加大培訓力度，建立培訓機制。定期組織培訓活動，提高員工的業(yè)務技能與服務意識，從而提高部門工作效率。
3、加強與其它部門的組織協(xié)調，為順利開展綜合管理工作奠定基礎。
4、作為綜合部主任，我還應抓好個人建設：
一是作好部門的好榜樣，進取學習，帶頭增強服務意識，進一步提高辦事效率，多總結，不斷豐富管理經驗。二是進一步提升工作價值，當好參謀助手。增強工作策劃意識、提高策劃能力，對于關系單位發(fā)展和穩(wěn)定的重要問題進取思考、大膽進言、主動出謀劃策，抓好各項管理工作，抓好落實，發(fā)揮好參謀助手作用。
小學中層領導述職報告篇二十
1、做到每周日至周五及時查看教育局網站發(fā)布的信息，交校長審閱再傳達到每一位具體負責的領導、老師。
2、對校長安排的任務能盡最大的努力完成好。
及時協(xié)助家長做好學生保險的理賠工作，對學校的安全隱患及時清查上報，整理好安全工作臺帳及安全工作材料。
針對月考及時召開科任教師成績分析會，做好學校安排下來的各項工作。
1、傳達學校工作缺乏跟蹤，只傳不達，沒有跟蹤對事件負責人的落實情況，導致學校工作被教育局扣分。
2、安全工作沒有作出具體的方案，被動工作，出現(xiàn)問題只采用堵的方式，往往這個問題解決了，另一個問題又露了出來。
3、八年級工作，由于初干，經驗不足，對年級工作理不清頭緒，導至很多工作跟不上，對學生的成績、學困生、問題學生沒有分析其出現(xiàn)的原因，制定切實可行的辦法，只是任其發(fā)展。
時光飛逝，轉眼間新的一學期就將結束，半年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的.意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導副主任工作的這半年，讓我感受到一種不同于班主任的全新的工作，每天在忙碌中成長，在成長中我也感受到了投入工作才能享受的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對學校、對教師、對學生、對社會負一份職責。
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