在制定方案時，需要充分考慮各種情況和可能的變數(shù)。方案的制定需要有明確的時間安排和工作計劃，以確保按時完成任務和達成目標。探索創(chuàng)新的方案可以幫助我們在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出。
新生入學教育活動方案篇一
1、認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育綱要》精神。
2、以推進教育和諧發(fā)展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內容，改進德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機制。
3、本著“抓德育，強素質，促教學，提質量”的工作原則，全面提高我校六、七年級新生的思想道德素質，促進我校學生全面健康發(fā)展。
通過開展入學教育周活動，加強學生的紀律觀點，促進日常行為習慣的形成和養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的團隊精神，鍛煉學生的意志品質，讓六七年級的新生盡快適應初中生活的節(jié)奏，以嶄新的面貌迎接新學期的到來。
組長：xx（全面指導入學教育周的各項工作）。
副組長：xx（負責督促實施）。
成員：xx、及六、七年級班主任（具體落實入學教育周的各項活動）。
各班在入學教育周期間搞好安全防護，選好安全員，尤其做好學生的防暑降溫工作，隨時關注學生的身體狀況，確保整個入學教育周安全高效。
1、軍事訓練。
2、觀看安全、國防等相關視頻。
3、唱軍歌、安全歌謠。
4、學習規(guī)范文。
略
1、立正，稍息。
當聽到“立正”的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然彎曲，拇指尖貼于食指第二關節(jié)，中指貼于褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。
聽到“稍息”的口令，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然挺直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。稍息過久可以自行換腳，或聽口令統(tǒng)一換腳。
2、左右看齊（以向右看齊為例）。
當聽到“向右看---齊”的口令時，在立正姿勢基礎上，頭立即向右擺動一次，兩眼看到右面一位隊員的左腮，以最右邊那位隊員為齊，感知自己的位置，讓自己在隊伍的一條直線上，并讓自己與右面隊員的間隔距離適當（通常為一橫拳），若位置不對，迅速在一兩秒鐘內以小碎步移動到正確位置。
當聽到“向前---看”的'口令時，頭立即向左回擺一次，使自己回到立正姿勢。
3、報數(shù)。
報數(shù)分左右報數(shù)，前后報數(shù)，呈“一----二”報數(shù)，呈“一---三”報數(shù)等多種方式報數(shù)。
左右報數(shù)在不明確口令時一般指從右往左報數(shù)，如，聽到口令“第一列，報數(shù)”時，第一列隊員從右面第一個隊員開始喊“一”，其他隊員按從右往左的順序依次喊二，三，四，五，六，七------喊報數(shù)字時，口令短促有力，頭向左甩動一次并立即甩回到立正姿勢，依次喊完，到最后一名喊完最后一個數(shù)字時不用甩頭。前后報數(shù)通常先說明是從前往后或從后往前報數(shù)。
再以呈“一---三”報數(shù)為例，當聽到口令“第一列，呈‘一---三’報數(shù)”時，第一列隊員從右邊第一個隊員開始喊“一”，第二個隊員喊“二”，第三個隊員喊“三”；然后依次從右往左每三名隊員重復做同樣的動作喊一，二，三，直到喊完整列隊員為止，喊數(shù)時口令的動作和左右報數(shù)的要求是一致的。
4、向左右（前后）轉。
聽到“向右（左）——轉”的口令，以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體和腳一致從左（右）向右（左）轉90度，體重大部分落于右（左）腳，左（右）腳迅速靠攏右（左）腳，成立正姿勢。轉動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。聽到“向后——轉”的口令后，按向右轉的要領向后轉180度。聽到“半面向右（左）——轉”的口令后，按向右（左）轉的要領向右（左）轉45度。
5、蹲下與起立。
當聽到“蹲下”的口令，右腳后退半步，前腳掌著地，臀部坐在右腳跟上（膝蓋不著地），兩腿分開約60度，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。蹲下過久可以自行換腳。聽到“起立”的口令，全身協(xié)力迅速起立，右腳靠攏左腳，成立正姿勢。
6、齊步與立定。
聽到“齊步——走”的口令，左腳向正前方邁出75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕松握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂看自然向里合，手心向內稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高，距身體約25厘米；向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側距褲縫線約30厘米。行進速度每分116——122步。
聽到“立定”的口令，左腳向前邁出大半步著地（腳尖向外約30度），兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。
7、跑步與立定。
聽到預令（“跑步”），兩手迅速握拳（四指蜷握，拇指貼于食指第一關節(jié)和指第二關節(jié)上），提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內，肘部捎向里合。聽到動令（“走”），上體微向前傾，兩腿微彎，同時，左腳利用右腳掌的蹬力，躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，大臂略垂直，肘部提于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內側各距衣扣線約5厘米；向后擺臂時，拳提于腰際。行進速度每分鐘170-180步。
聽到口令“立定”時，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。
8、踏步與立定。
兩腳在原地上下起落（抬起時，腳尖自然下垂，離地面約15厘米；落地時，前腳掌先著地），上體保持正直，兩臂按照齊步或跑步擺臂的要領擺動。
聽到“立---定”的口令，左腳踏一步，右腳靠左腳，原地成立正姿勢（跑步的踏步，聽到“立定”口令，繼續(xù)踏兩步，再立定）。行進間踏步，聽到前進的的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步或跑步行進。
9、集合散開。
聽到“以xx為基準，向中看齊”時，所有隊員迅速以跑步的動作向發(fā)令者手勢所指的那位隊員方向跑進，直到全體呈集合隊形站好為止，前后距離一步，左右間隔一拳。散開與集合恰好相反。
10、站軍姿。
呈立正姿勢在規(guī)定的時間段內站于指定的位置，其間，不做其他任何小動作。
11、緊急集合。
聽到緊急集合的哨聲，全體隊員停止所正在做的任何事情，快速從各個不同的地方跑出，到指定的地方成集合隊形迅速站好。
（一）鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一條直線：
1、鞋子放在下鋪床底下靠走廊成一條線；
2、盆子放在走廊靠墻成一條線；
3、毛巾在拉絲上成一條線，毛巾大小不一的折疊放好；
4、被子在靠墻一方，疊成豆腐塊形狀，自然成一線，墊被要鋪平；
5、口缸擺放在指定位置，牙刷牙膏各成一線；
（二）寢室地面干凈無雜物、無積水，門窗無灰塵，不在寢室里亂擺、亂掛、亂訂、亂貼、亂畫。
新生入學教育活動方案篇二
1、認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育綱要》精神。
2、以推進教育和諧發(fā)展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內容，改進德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機制。
3、本著“抓德育，強素質，促教學，提質量”的工作原則，全面提高我校學生的思想道德素質，促進我校學生全面健康發(fā)展。
通過開展入學教育活動，加強學生的紀律觀點，促進日常行為習慣的形成和養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的團隊精神，鍛煉學生的意志品質，讓學生盡快適應校園生活的節(jié)奏，以嶄新的面貌迎接新學期的到來。
組長：xxxx（全面指導入學教育的各項工作）
副組長：xxxx（負責督促實施）
成員：各年級班主任（具體落實入學教育的各項活動）
略
新生入學教育活動方案篇三
組長：李光宙。
副組長：李廣平田小榕。
組員：潘文干孟釗蘭周朝暉李向紅張鴻志王怡雄。
徐艷虹尹煥三賈曉陽姜中杰崔榮博王聰。
宋暖任建紅郭偉劉福森安鑫。
邢林袁磊侯家琪董波張濤。
1、入學教育要秉承學校建設學生喜歡、教師熱愛、社會認可的'現(xiàn)代化、國際化優(yōu)質普通本科高校的辦學理念，遵循胸懷天下、造福人類的校訓，堅持培養(yǎng)應用型人才的辦學宗旨，將學校發(fā)展過程中積累的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)在新生中得以繼承和發(fā)揚。
2、入學教育圍繞高等教育、學校教育及專業(yè)教育三個層面的內容組織開展工作。讓新生了解我國高等教育發(fā)展趨勢、熟悉學校辦學理念、辦學定位及學?；厩闆r，熟悉專業(yè)發(fā)展趨勢、專業(yè)人才培養(yǎng)目標和課程體系，對新生大學四年學習提出指導性意見。
3、學校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學業(yè)方面的管理制度，了解自己的權利與義務，培養(yǎng)新生自覺執(zhí)行制度的意識。
1、全校各部門、所有教職員工必須體現(xiàn)以學生為本，樹立時刻為學生提供服務和教育的觀念和意識。并且將這種觀念和意識落實到迎接新生和家長及入校教育的具體工作中。
2、在接待新生及家長時，體現(xiàn)遇事即辦不懂就問的原則，面對新生及家長的咨詢、求助，必須認真解答，任何人不得推諉。
3、入學教育形式包括軍事體能訓練、軍事理論課、學校領導專題講座、職能部門負責人管理制度解讀、專業(yè)教育、入學摸底考試、軍事理論課考試及入學教育考試，課程考核成績計入學生學業(yè)檔案。
4、新生入學教育由教務處牽頭，校長辦公室、學生處協(xié)助組織，最終形成新生入校階段工作方案，向全校發(fā)布后執(zhí)行。
5、新生開課后開展新生體質測試、心理普查工作，為新生后續(xù)在校學習打下良好的基礎。
新生入學教育活動方案篇四
20xx級新生報到時間為9月1日、9月2日，按照新版人才培養(yǎng)方案教學周安排，新生入學第一周為入學教育。做好新生入學教育工作對于新生了解學校、了解所學專業(yè)、了解大學學習與生活的基本特點和要求，盡快完成從高中生到大學生的角色轉變，增強自我管理、自我教育和主動學習、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態(tài)投入到大學生活中具有十分重要的意義。請教學院長、系主任、專業(yè)教師充分利用好這段寶貴的時間，為學生專業(yè)學習做好鋪墊。
具體時間安排：按照學校工作安排，由學生處負責入學教育相關工作安排，教務處負責入學教育周的專業(yè)教育及教材發(fā)放工作安排，專業(yè)教育一般為3天左右，具體時間為9月3日到9月5日。各專業(yè)教材發(fā)放工作安排表將在新生工作群中通知。
請各教學單位提早做好入學教育周的專業(yè)教育的工作安排，要充分利用好這一周的時間，入校教育安排要相對充實。請各教學院長、副書記、各系主任要密切配合學生口工作，協(xié)調制定好入學教育及培訓工作的時間表及培訓內容。
專業(yè)教育方案設計具體要求：要特別重視專業(yè)教育，專業(yè)教育方案應包括下列內容：本專業(yè)的發(fā)展歷程及發(fā)展狀況；經濟發(fā)展對本專業(yè)的市場需情況；本專業(yè)歷屆學生的就業(yè)情況與本專業(yè)的就業(yè)前景；本院本專業(yè)的教學條件和辦學實力；本專業(yè)人才培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求的能力構成及課程體系，專業(yè)方向等；本專業(yè)的學習要求，學習適應性引導及學習方法、學習經驗介紹，學習與科技競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等。幫助新生培養(yǎng)學習興趣，初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，激發(fā)新生的求知欲。要帶領學生參觀實驗室或工程訓練中心，并進行講解，讓學生對專業(yè)、對學校具有認同感和自豪感。各專業(yè)要請資深教授為學生開展講座，從不同角度對學生進行教育。以上內容僅供參考，各專業(yè)可根據學院及專業(yè)具體實際情況合理安排入學教育周的專業(yè)教育教學內容。
請各專業(yè)結合本學院安排情況自行安排時間，各專業(yè)擬定參觀時候時候后請盡快與工程訓練中心（聯(lián)系人：萬老師，電話xx）確認，工程訓練中心參觀時間安排是先到先得。
另外：為確保學生安全，參觀環(huán)節(jié)必須有教師擔任領隊，請各教學落實安排，保障新生入學教育的安全有序進行。
新生入學教育活動方案篇五
一、指導思想：
由小學跨進中學大門，是初一新生接受教育，學習和成長道路中的一個重要的起點，一個質的飛躍。這些學生對中學的自然環(huán)境和社會環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對初一新生的'入學教育，就顯得非常重要和必要。根據以往經驗，這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費有艱難、窘迫的局面。因此，加強對初一新生入學教育的關鍵，可主要概括為五條：紀律意識、心理準備、環(huán)境適應，安全意識，責任意識。
二、活動時間：
9月2日-9月6日。
三、組織機構：
組長：袁長福。
副組長：曾江宏李鵬翔錢日祝。
成員：肖勇平劉華軍劉光志高先長。
七年級各班班主任。
四、活動內容和形式：
3、進行交通、飲食、衛(wèi)生安全和傳染病防治知識教育，增強安全意識。
4、組織隊列訓練和學做廣播體操。培養(yǎng)學生集合、帶隊、跑步、帶回、解散、呼口號等正確行為并做好廣播操。
5、加強學生養(yǎng)成教育和誠信教育。
6、召開“認識自我，邁好中學第一步”主題班會。
五、日程安排：（附表）。
日期
內容安排。
地點。
9月2日上午。
1、分班、領取桌凳。
2、班主任常規(guī)工作布置（做好教室、包干區(qū)衛(wèi)生工作）。
各班級。
9月2日下午。
1、組建臨時班委；初定班級公約；班級文化布置等（各班主任）。
各班級。
9月3日上午。
操場。
2.繼續(xù)學習學習《中學生守則（修訂））》《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》《東固中學教管理制度》及交通法規(guī)等（各班主任）。
各班級。
9月3日下午。
1、組織學生參觀高年級學生宿舍，并對自己內務進行整理。
2、對學生進行防溺水教育。
3、各班領取教材。
宿舍。
各班級。
會議室。
9月4日上午。
1、高效課堂小組建設、小組長培訓。學習高效課堂操作流程及評價方法。
各班級。
9月4日下午。
1、召開“認識自我，邁好中學第一步”主題班會。
2、組織拔河比賽，增強班級凝聚力和集體榮譽感。
各班級。
操場。
9月5日上午。
1.學生隊列訓練和學做廣播體操。
操場。
各班級。
9月5日下午。
1、參觀東固革命烈士博物館。
東固革命烈士博物館。
9月6日上午。
1、進行列隊、廣播操比賽。
2、學規(guī)范、守規(guī)范”知識測試（各班主任）。
3、寫好入學教育心得體會。
操場。
各班級。
六、要求。
1、確保人員到位，由政工處負責落實并對教師到場情況的考核進行做好記載。
2、確保活動內容的落實，確保入學教育的成效。
3、做好活動的總結，做好活動的記載。
4、在訓練期間如發(fā)生意外，班主任要及時把學生送往醫(yī)院。
特別說明：新生入學教育期間晚上學校不做統(tǒng)一安排，班主任要到班上維持紀律，科任老師可到班上熟悉學生并進行學習方法的指導。各班可利用這些時間把符合高效課堂建設的班級文化布置好。
東固民族中學。
209月1日。
新生入學教育活動方案篇六
為了喜迎中北大學建校7周年，培養(yǎng)新一代青年堅強的毅力，更好地進行軍營化建設，展現(xiàn)大學生在軍訓中良好的精神風貌，豐富新生化生活和提高其參與大學活動的積極性，軍訓團決定在20xx級學生軍訓期間舉辦“青春迷彩筑中北，七五華誕譜新篇”軍訓感言主題征比賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：
圍繞我校7周年校慶，結合我校兵工特色，聯(lián)系自己初入大學的所觀所感以及在軍事訓練中的體會、感受和收獲，表達愛校之情、榮校之心、報國之志，強化對自身責任和使命的認識。
全體參訓20xx級新生。
中北大學機械與動力工程學院。
20xx年9月日——9月18日。
1、堅持正確的政治方向，主題鮮明，觀點正確，展示青年大學生的良好精神風貌。
2、題目不限，字數(shù)不超過2000字，內容真實，感情真摯，感染力強，傳遞正能量。
3、征必須為作者原創(chuàng)，稿體裁不限，須為作者原創(chuàng)，未曾公開發(fā)表，不得轉錄、復制、改編他人作品，一經發(fā)現(xiàn)立即取消其參賽資格。
2、報送時間：9月18日前，過期報送不參與評選；
3、報送方式：參賽作品以“學院—學號―姓名―題目”的格式命名，由各學院統(tǒng)一收齊后將電子稿及匯總稿發(fā)送至qq。
初賽：由評委決定選出0份作品進入決賽；
決賽：進入決賽的作品采用網絡投票與評委評分加和后得出最終結果；
網絡投票于“中北大學二院學生”微信公眾平臺，投票時間9月19日至9月21日。
本次活動設優(yōu)秀作品獎和優(yōu)秀組織獎兩大類。優(yōu)秀作品獎設一等獎名，二等獎10名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干，優(yōu)秀組織獎若干，由后備軍官繼續(xù)教育學院頒發(fā)證書。
1、各學院要高度重視。優(yōu)秀組織獎的評選將根據各學院獲獎作品的數(shù)量和質量綜合評比。
2、嚴格按照格式及截止時間報送材料。凡是不按照要求報送的材料一律取消參賽資格。評選結果以表彰通知形式下發(fā)至各單位。由后備軍官繼續(xù)教育學院頒發(fā)獲獎證書。
3、要把握好對本次比賽活動的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。
新生入學教育活動方案篇七
一、活動時間：
20xx年上學期。
二、主要形式：
文化建設、征文比賽等。
三、教育內容：
新生教育第三階段的主要任務是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育；加強新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學四年規(guī)劃”競賽和“我的大學、我的未來”主題征文比賽?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
（一）寢室文化、班級文化建設。
以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育，增強學生集體凝聚力和群體認同感，培養(yǎng)學生力爭上游、共同發(fā)展的良好氛圍，實現(xiàn)環(huán)境育人、文化塑人。
各學院可利用一個學期左右的時間，根據這一目標開展具有學院特色、有創(chuàng)新、有實效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。
戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導學生正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系，幫助他們樹立學習是第一天職的意識，明白大學是人生成功的基石；教會學生在戀愛中愛護自己，才能發(fā)展自己；要培養(yǎng)學生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力；引導學生理性地去愛、道德地去愛。
（三）“我的大學四年規(guī)劃”競賽策劃書。
時間：
20xx年3月-4月。
要求：
1、該設計必須原創(chuàng)，不得抄襲；
2、內容完整，扼要充實，不浮夸；
3、切合自身實際，充分張揚個性；
4、目標和計劃要具體翔實；
5、對自己的專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。
注意事項：
1、各學院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優(yōu)秀設計作品，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月15日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱？。
3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。
（四）主題征文比賽主題：我的大學，我的未來。
時間：
20xx年4月。
要求：
2、題目自擬，體裁不限，字數(shù)1000字以上。
注意事項：
1、各學院自行組織初賽，評選出優(yōu)秀稿件，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月20日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。
3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。
新生入學教育活動方案篇八
各學院在本學院設立迎新點，并于9月4日（星期二）15：00前將各項工作安排到位。迎新期間應安排工作人員值班，認真做好各項工作。
（二）新生黨（團）組織關系轉接工作。
2.各學院要按照校團委要求做好新生團員材料收取、審查以及匯總上報等工作。
（三）新生戶口登記以及戶口遷移工作。
1.戶口登記：所有新生都需登記個人戶口信息；
3.學生戶口登記名冊以及戶口遷移材料需在9月20日之前整理完畢并送達研究生院（部）匯總。
（四）新生圖像信息采集工作。
具體時間、地點另行通知。
（五）開學典禮。
時間：9月7日（星期五）上午8：30。
地點：xx田徑場（雨天改在體育館）。
2.所有參加開學典禮的人員須著裝整齊，不得有有違會場要求的言行舉止，不得早退。
新生入學教育活動方案篇九
開學典禮是新學期開始隆重地舉行的儀式。旨在增強師生責任感和使命感，明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
給力新學期，做最好的自己。
xxxx年9月3日上午8:00。
學校操場。
全體師生。
xx。
1.開場；
2.歡迎新生；
3.一年級新生代表發(fā)言；
4.新教師自我介紹、新教師代表發(fā)言；
5.升旗儀式；
6.校長“開學第一講”活動；
7.主持人小結講話，宣布典禮結束；
8.集會后采訪:教師、家長、學生。
1．全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進場。
2．各班學生按照指定位置站好；班主任在隊伍的前面。
3．遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4．典禮結束后，各班有序退場。
1．德育處：負責開學典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施及旗手訓練。
2．班主任：二~六年級的班主任通知學生佩戴紅領巾；在集會前強調本班隊伍能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育；要求學生精神面貌好，隊禮標準（一年級行注目禮）、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情；二~六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。
3．體育組：負責各班場地位置的安排，并組織班級有序進出場，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統(tǒng)。
4．辦公室：負責照相、做好宣傳報道工作。
5．陳偉老師負責開學典禮全程攝像。
希望各部門及負責人積極落實，團結協(xié)作，共同完成本次開學典禮活動。
新生入學教育活動方案篇十
一、指導思想：
新學期開始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經背上小書包，成為了一名小學生，初入學的孩子們對學校生活感到新鮮好奇，還保留著幼兒好玩、多動的特點，對學校的制度要求不熟悉、不習慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性和持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點，我們將成為孩子們在小學的第一個大朋友，因此，我們要重視入學教育，讓新生盡快適應新的環(huán)境，幫助他們認識集體、認識學校，初步樹立集體觀念和紀律觀念，養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，幫助孩子們邁好入學的第一步。
二、活動目標：
總目標：通過入學教育，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。
分目標：
1.讓學生在老師創(chuàng)設的情境中感受到做一名小學生的自豪；
2.熟悉校園學習生活環(huán)境，初步了規(guī)章制度；
3.認識新同學和老師，鼓勵學生大膽進行自我介紹；
5.入學教育規(guī)范，各學科老師、班主任及員根據實際要求滲透規(guī)范。
三、活動時間：
20xx年8月29日——9月5日。
四、活動組織：
陳谷登、龔四寶、王麗、張焱。各班由班主任負責，課任教師協(xié)助班主任。
五：活動安排：
8月28日：上午：一年級班主任及課任老師培訓(龔主任培訓)。
8月29日：上午：8：30一年級新生報到，班主任需做好以下工作：
1.安排座位，師生進行自我介紹，互相認識。
2.熟悉和了解新環(huán)境，認識學校里的各個區(qū)域。
3.了解小學與幼兒園的不同，簡單介紹上課和活動的規(guī)范要求。
9：00家長培訓：如何幫助孩子邁好入學第一步(培訓材料附后)。
8月30日全天：一至六年級學生報到，打掃教室，分發(fā)新書，做好常規(guī)訓練。
1.整隊訓練，提出放學路隊和放學要求。
2.上下課的要求訓練。
3.課堂常規(guī)訓練。
4.勞動訓練。
5.學習自理能力培養(yǎng)。
8月31日：學生休息。
9月1日：開學典禮(具體安排附后)。
1.安排志愿者迎接新生。
2.升旗儀式。
3.安排校長、教師代表、家長代表、學生代表。
9月1日~9月5日：各班進行常規(guī)訓練。
新生入學教育活動方案篇十一
經研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進行新生入學教育。各學院務必要按照“精心組織、嚴格要求、聯(lián)系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的中職生活乃至今后的'人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好xx級新生入學教育工作，現(xiàn)將有關事項實施方案如下：
入學教育要圍繞學校的人才培養(yǎng)目標，通過講授、輔導、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學校，了解專業(yè)，適應環(huán)境，轉變學習方法，確立奮斗目標，設計好中職生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
組長：
成員：
領導小組下設辦公室，設在學生工作處(部)。
辦公室主任：
2、各學院成立xx級新生入學教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學院新生入學教育工作。
三、時間：
9月4日—9月7日上午，共3天半。
四、主要內容。
入學教育的內容，包括愛校教育、專業(yè)教育、適應性教育、紀律教育、安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)前景教育等。
(一)愛校教育。
1、校史、校訓、校風的介紹;。
2、介紹我校近年來取得的主要成績;。
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
(二)專業(yè)教育。
新生入學教育活動方案篇十二
初一教室。
全體新生、班主任。
1、學生7：00到校，班內點名，學生自我介紹。
2、教室內排座位。
3、練習由矮到高排隊和由高到矮排隊。
4、進行禁止初中學生騎電動車上學教育，回收《告家長書》回執(zhí)。帶領學生學習按指定地點排自行車。
5、進行就餐禮儀及紀律教育，排隊到食堂認桌位。
6、做好教室衛(wèi)生及值日生的'安排工作，認識學校建筑和場所的分布，做好包干區(qū)的清潔工作。學生值日工作分工和場所分配。
7、學習各種規(guī)章制度。潘中學生一日常規(guī)。
8、8：50，校長講話(學校概況，對新生要求和希望)。
9、9：10，觀看專題片(走進茶文化特色學校，體衛(wèi)藝工作專題片)。
10、9：40，班主任講話，介紹任課教師情況、選拔班干部等。
11、10：00，安全教育，放學。
新生入學教育活動方案篇十三
各系、繼續(xù)教育學院：
入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應大學的學習和生活，順利、平穩(wěn)有效地實現(xiàn)從中學到大學的轉變?，F(xiàn)結合我院實際，就xx級新生入學教育制定如下方案。
積極適應，科學規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學生。
xx年9月——10月。
（—）內容。
新生入學教育主要包括：適應性教育、專業(yè)思想教育、愛國愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、適應性教育。
適應性教育是大學新生入學教育的首要內容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應大學生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉型。
2、專業(yè)思想教育。
打下良好的.基礎。各系可結合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育，注重針對性和有效性。
3、愛國愛校教育。
對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解學院、關心學院、熱愛學院。
4、文明修養(yǎng)與法紀安全教育。
旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規(guī)定，做文明、守紀的大學生。各系要結合軍訓，針對本系實際，認真組織新生學習《學生手冊（xx版）》，要重點學習《陜西青年職業(yè)學院學生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學院學生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學院學生違紀處分條例》、《陜西青年職業(yè)學院評先選優(yōu)及獎勵實施辦法》等規(guī)章制度，并要結合典型事例，強化學習效果。軍訓結束時，學院將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規(guī)章制度的掌握程度?？己顺煽儗⒆鳛榧w及個人評優(yōu)的重要指標。
5、心理健康教育。
初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態(tài)面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關心理問題的發(fā)生。學院將邀請有關專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導學生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。
6、成才教育。
旨在引導學生樹立遠大的理想，合理規(guī)劃大學學習，規(guī)劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結合自身情況，以倡導優(yōu)良學風為主，開展不同形式的學風教育，可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優(yōu)秀學生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學習經驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發(fā)展計劃。
（二）實施辦法。
xx年新生入學教育采用集中與分散相結合的形式，集中教育由學生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導、總結和推廣。
（一）各系要成立新生入學教育領導小組，加強領導。要根據本方案，結合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月2日前，交學生處備案。
（二）各系要高度重視新生入學教育工作，積極組織、認真實施，做好相關記錄，入學教育結束后形成書面材料交學生處。
（三）新生入學教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據。
新生入學教育活動方案篇十四
為指導新生盡快適應大學生活，了解所學專業(yè)，做好大學生涯規(guī)劃，教育學生遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，提高自我教育、自我管理和自我服務能力，結合我院實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導，圍繞立德樹人根本任務，以“懷揣夢想、揚帆起航”為主題，開展新生入學教育活動，引導新生領悟大學精神，確立人生奮斗目標，樂觀、積極開始大學生活。
二、教育目標。
(一)引導新生做到學會學習、學會生活、學會交往、學會自我保護。
(二)介紹校史、校情、校貌，了解學院組織機構情況，培養(yǎng)新生的愛校思想和為校爭光的理想抱負。
(三)組織新生學習校規(guī)校紀和安全知識，使新生能夠自覺遵守校規(guī)校紀，提高安全意識和防范能力。
(四)講解專業(yè)發(fā)展前景，引導新生制定學業(yè)生涯規(guī)劃，有計劃、有目標的安排學習生活。
三、時間安排。
(一)第一階段(9月4日至9月15日)，迎新生，組織新生軍政訓練。
(二)第二階段(9月16日至9月30日)，組織開展學習、講座、參觀思想政治教育基地等專項教育活動。
四、教育形式。
采用集中教育與專項教育相結合的形式開展。
(一)學生工作處組織新生入學典禮、新生入學教育報告會、法律安全知識講座、迎新文藝晚會和入學教育考試等集中教育活動。
(二)圍繞教育內容，各系部多形式的開展各項教育活動。
1.主題班會。以班級為單位組織新生召開主題班會，開展新生入學教育。
2.報告會、講座。邀請校內外專家、學者或學院領導為新生做專題報告或講座。
3.座談會、交流會。采取師生座談會、新老生座談會、入學教育交流會等多種學習形式，開展主題教育活動。
4.活動、游戲。通過組織團體活動或游戲，加強新生之間的了解溝通，幫助新生盡快適應大學生活。
5.知識測試。采取階段性考查、閉卷考試等方式，檢查新生對相關知識的掌握情況。
五、教育內容。
(一)大學生活適應性教育。
1.理想信念教育。采取形勢與政策課、時事講座、班級討論等多種形式，結合當前國際國內形勢和新生思想實際，加強集體主義、愛國主義和社會主義核心價值觀教育，深入開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年主題教育活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.角色轉換教育。新生從中學進入大學，人生角色需要盡快轉換。各系部要通過座談會、聯(lián)歡會等方式，組織老生班與新生班結對子進行溝通交流，幫助新生盡快完成角色轉換，以健康向上的精神風貌迎接嶄新的大學生活。
3.生活常識教育。介紹學生公寓、餐廳、圖書館、實訓中心、校醫(yī)院等學習生活場所的管理規(guī)定;介紹就餐、就寢、外出等生活常識;介紹學生會、學生社團等自治組織;教育新生合理安排作息時間，積極參加各種文體活動，養(yǎng)成良好的日常生活習慣。
4.心理健康教育。通過專題講座、團體輔導、新老生座談會等形式，幫助新生答疑解惑，引導學生養(yǎng)成健康心理;做好新生心理普查工作，建立心理健康檔案;重點關注家庭經濟困難、心理問題或有其他特殊情況新生的心理狀況，做到突出重點、兼顧全面。
(二)愛校、國防、黨團和資助教育。
1.愛校教育。組織新生學習我院的校史、校訓，了解專業(yè)設置和學科優(yōu)勢，理解人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標，開展愛校教育活動，幫助學生樹立對學校的認同感與歸屬感。
2.國防教育。通過軍政訓練、軍事知識學習等教育活動，使新生磨練意志品質，培養(yǎng)團結友愛、互幫互助的集體主義精神和不怕困難、頑強拼搏的大無畏精神，增強國防意識和國家安全意識。
3.黨團教育。通過舉辦知識講座、播放黨團教育影片、介紹學生入黨程序等活動，幫助新生了解黨的基本知識及黨員的培養(yǎng)發(fā)展程序，教育新生努力提高思想覺悟，以實際行動積極向黨組織靠攏。
4.資助教育。通過講座、班會等形式，講解學生資助的規(guī)章制度、國家及學院的資助政策及工作流程等。同時，將經濟資助與思想教育、誠信教育有機融合，教育引導新生養(yǎng)成“自尊、自信、自立、自強”的道德品質。
(三)校規(guī)校紀和安全法制教育。
1.校規(guī)校紀教育。組織新生學習《學生手冊》，采取多種教育管理方法，使新生逐步把外在的制度約束轉化為內在的自覺行為。組織全體新生參加入學教育考試，考試不及格者，要重新組織學習并進行補考。
2.文明養(yǎng)成教育。按照《關于加強學生文明養(yǎng)成教育的實施意見》(威職技院團發(fā)〔20xx〕3號)文件精神，加強學生文明行為養(yǎng)成教育，教育新生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，從身邊小事做起，從具體事情做起，培養(yǎng)高尚的道德品質和文明行為習慣，營造良好的學習生活環(huán)境。
3.安全教育。舉辦主題班會、安全知識講座，組織新生學習《大學生安全教育》，告知新生交通事故易發(fā)路段及安全事件易發(fā)場所，加強交通、治安、消防、網絡、溺水等安全教育，結合天津港重大火災爆炸事故等典型案例，組織消防知識學習和疏散逃生演練，增強新生安全防范意識和突發(fā)事件應對能力。
4.法制教育。通過法律基礎課、法律知識宣傳、法制教育影片、主題班會、團日活動等形式，組織新生學習法律法規(guī)，強化新生法律意識和法制觀念，自覺遵守社會公德，培養(yǎng)自律意識和紀律觀念。
(四)專業(yè)認知、學習發(fā)展規(guī)劃教育。
1.專業(yè)認知教育。結合各專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及新生具體情況，介紹專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)課程設置、專業(yè)發(fā)展前景、就業(yè)方向等，讓新生深入了解所學專業(yè)，初步樹立熱愛專業(yè)的思想，為專業(yè)知識學習打下良好基礎。
2.優(yōu)良學風教育。加強學院、系部、班級學風建設，形成良好的學習氛圍。引導新生樹立學習目標，探索和掌握新的學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣。
3.發(fā)展規(guī)劃教育。通過邀請校內外專家、優(yōu)秀畢業(yè)生舉辦報告會、座談會等形式，在新生中開展學業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育，為新生講解“什么是職業(yè)、事業(yè)，什么是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，引導新生制定大學生涯規(guī)劃，確立人生奮斗目標，為未來的人生職業(yè)定位奠定堅實基礎。
六、工作要求。
(一)高度重視，精心組織。各系部要結合實際情況，制訂切實可行的入學教育實施方案和工作配當，確保各項活動落實到位，富有成效。9月8日前，將實施方案及工作配當報送學生工作處。
(二)各系部要根據新生特點，豐富教育載體，積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法并及時進行總結和推廣。
(三)10月9日前，各系部將入學教育總結、圖片、視頻等資料報送學生工作處，電子版發(fā)郵箱。
新生入學教育活動方案篇十五
新生入學教育是整個中學教育的起點，對中學生的健康成長和全面發(fā)展有著重要的導航作用。為切實做好入學教育工作，學院特別根據學校方案做好準備工作。
我院根據學校方案把入學教育內容主要有理想道德信念教育、專業(yè)思想教育、校紀校規(guī)教育、適應性教育等多項主題教育。
專業(yè)思想與學習適應性教育是高校思想政治教育工作的重要內容，直接影響到學生能否在高校中健康成長與成才。我院在這一階段主要介紹專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學習要求、學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學生學習的建議等。
開展學習適應性教育，介紹中學教學的方法、特點，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何使用資料室等。學習學籍管理的有關規(guī)定，使新生了解學籍管理的有關辦法。幫助新生適應中學學習，使他們對中學學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的自覺性和積極性。
為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《蘇州科技學院學生違紀處分條例》等進行講解。讓學生盡快熟悉國家、學校有關中學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的中學生。
開展生活適應性教育，主要介紹中學教學設施和中學生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應中學生活，增強新生獨立生活的能力。
愛校感恩教育是推進校園文化建設、促進學生全面發(fā)展的一項重要舉措。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談中學生活等形式，使新同學了解新家、熟悉新家、熱愛新家。
團隊協(xié)作是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的'集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。一個懂得協(xié)作、善于協(xié)作的學生，是推動班級工作前進的極好的潤滑劑。
堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，切實加強中學新生的心理健康教育。通過組織新生心理健康普查、學習《中學生心理健康指南》、舉辦新生心理適應報告會，對新生進行系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應性引導、人際關系適應性引導和學習適應性引導，幫助新生盡快適應中學生活，順利完成角色轉變。
通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。
新生入學教育活動方案篇十六
20xx級新生即將入學，為幫助新生盡快適應大學生活，順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變，進一步引導新生客觀認識自我、建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學習習慣、規(guī)范個人行為、樹立遠大的奮斗目標，在人生的新起點上邁好堅實的`第一步，學校決定在20xx級新生中開展入學教育工作。
學習采取集中學習與分散學習的方式，學習時間不少于20學時。具體安排如下：
1、9月24日全天為新生入學集中教育時間。
4、利用10月份一個月的時間，采取主題班會等形式進行新生強化教育，重點強化大學理念和認知教育、專業(yè)思想教育、生涯規(guī)劃教育、校規(guī)校紀和法制安全教育等。
5、10月份，在新生開展心理健康情況問卷測試。
6、12月份學校對新生入學教育的開展情況進行抽樣問卷調查。
1、《新生入學教育資料片》觀看地點為濟大禮堂。
2、《濟南大學學生手冊》考試地點為2教401。
3、主題班會召開地點為4教205。
20xx級教育與心理科學學院全體新生。
開展新生入學教育，促其適應大學生活。
分集中學習和分散學習兩種方式。包括：組織觀看資料片、測試學生手冊、組織主題班會。
主辦單位：xxxxxx學院團委。
承辦單位：xxxxxx學院學生會。
教育學習內容如下：
2、學校、學院基本情況和發(fā)展教育。
3、大學的學習、生活和交往教育。
4、專業(yè)認知教育。
5、大學生學涯教育。
6、校規(guī)校紀、文明規(guī)范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭經濟貧困學生資助情況。
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