弟子規(guī)讀后感悟(專業(yè)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 11:24:13
弟子規(guī)讀后感悟(專業(yè)20篇)
時間:2023-11-17 11:24:13     小編:曼珠

感悟的過程是我們與自己對話的過程,通過總結反思,我們可以更好地認識自身的優(yōu)點和不足。那么我們應該如何將感悟轉化為文字,寫一篇較為完美的感悟文章呢?以下是小編為大家精選的幾篇感悟文章,以供參考。這些范文包含了對生活、情感、友誼、成長等方面的深刻思考和感悟之筆,或讓人玩味,或讓人共鳴。希望大家通過閱讀這些范文,能夠從中獲得靈感,寫出更加出色的感悟文章。

弟子規(guī)讀后感悟篇一

最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應勿緩;父母命;行勿懶;父母命;須敬聽;父母責;須順承”。

這段“弟子規(guī)”的意思是,父母呼喚時,應及時回答,不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代,要立刻動身去做,不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理,是為我們好,應該恭敬的聆聽。做錯了事,父輩教誡時,應當虛心接受,不可強詞奪理。讓父母生氣傷心。看到這里不由得我深感內疚,平時只要爸媽叫我,我都會假裝沒聽見,只管玩我的。媽媽要是讓我去做事,我會毫不猶豫地說讓爸爸去做,爸爸讓我去做事我會說我是你的奴隸嗎?每當爸媽教我怎么做人處事時,我會一只耳朵聽,一只耳朵扔,把它當做耳旁風,根本不放在心上。我要是做錯了事,爸媽說我,我會想盡一切辦法為自己辯護,把黑板說成白板才肯罷休,有時讓爸媽氣得哭笑不得。

讀了“弟子規(guī)”,讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后,我要痛改前非,絕不犯錯,要聽爸媽的話,不再讓爸媽傷心,做一個勤快懂事的好孩子。

弟子規(guī)讀后感悟篇二

我今天讀了我們的國學經(jīng)典《弟子規(guī)》,從這本書中我受到了許多啟發(fā),《弟子規(guī)》共有八個部分,這八個部分分別是:總序、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等。

總序部分概括地介紹弟子規(guī)的主要內容:首先要孝敬父母,尊敬兄長,其次要做事要嚴謹,還要誠實、博愛,在做好以上這些事情的基礎上,還要去學習文化知識。入則孝這部分內容主要講的是在家要孝順父母的道理。要虛心聽從父母的教誨,了解父母的好惡,力爭為父母生活的更好創(chuàng)造條件。在這些方面,我感覺自己做的還可以,為什么說只是還可以而不是非常好呢,這是因為在大多數(shù)時間我做的是好的,但有些時候在有些細節(jié)上還不夠注意,比如,有時父母教育我時,我嫌他們嘮叨,沒有做到“父母教,須敬聽”。出則悌的主要內容是:在外邊要尊敬師長,懂得長幼有序,并要學禮、懂禮等等。

我在尊敬師長方面做的很好,對于老師和長輩我都能做到見面主動問好,從內心去尊敬他們,但是有些時候和同學相處的不太好,離“兄弟睦”的要求有點差距,我會努力做的更好。謹和信的內容主要有:為人處事首先要做到品行端正,誠實守信,時刻注意自己的言行舉止,衣著要端正,說話要文明,懂得反省自己,養(yǎng)成良好的行為習慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比較好,能夠以誠待人。但是在日常行為習慣的養(yǎng)成方面做的不夠,有時東西擺放比較亂,而不經(jīng)常收拾。

另外,我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好,不擅于和不愿意做自我批評,這是以后需要改正的,因為只有經(jīng)常反省自己找到自己的缺點,才能改掉缺點,從而使自己進步。泛愛眾、親仁的主要意思是:人在世上要有一顆博愛的心,要愛天地萬物,愛萬物生靈,要提高自己的品行修養(yǎng),更要親近有仁德之人,不誹謗別人,不強人所難等等。今天,我就讀到了親仁這一部分,以后我會把剩下的部分全部讀完的,從我讀的弟子規(guī)當中,我看到了自己的優(yōu)點,我發(fā)現(xiàn)了自己的不少缺點,我一定會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,按《弟子規(guī)》的要求去做,做一個品學兼優(yōu)的好學生。

《弟子規(guī)》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學而》中的“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文”開篇,以三字韻語的文字形式,教人應該怎樣待人處世。

對弟子規(guī)的學習,讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的:弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。它從人之根本出發(fā),教育我們要從這幾個方面對自身進行德行的塑造。首孝悌,就是說做人首先要心中有愛,要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對長輩、對領導、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內心的尊重,他所做的事情也就很難得到認同。

泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。意思是和大眾交往時要平等仁和,要時常親近有仁德的人,向他們學習,以上這些事是學習的根本,非做不可。如果做了還有余遐,還要學習一些其它方面的知識充實自己。這是教育我們如何待人處事、如何學習,要經(jīng)常學習別人的長處,來彌補自己的缺點,從各個方面來約束自己,提高自身的素質和修養(yǎng)。

親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!彼囊馑际?不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

最近讀了一本叫《弟子規(guī)》的書,使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。明白了什么叫尊老愛幼,什么叫孝敬父母,什么叫勤儉節(jié)約,什么叫寬容大量,什么叫品學兼優(yōu)……這一切,都是讀《弟子規(guī)》給我?guī)淼氖斋@。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,要想做一個受人敬重的人就得有規(guī)矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用,有學問。

“入則孝”里主要是教育我們要孝順父母、親人。每當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的時候,我想到了自己,媽媽每次讓我做家務的時候,我總是找借口拖延,或者懶得去做,現(xiàn)在想想真是不應該,我已經(jīng)是五年級的學生了,應該想著幫媽媽分擔一部分家務。無論如何,我們都應當聽從父母的教誨。

“出則弟”里教導我們怎么和別人相處。對待長輩,要像對待自己的父母一樣恭敬,兄弟朋友之間要互相尊敬,要和睦。每當我讀到“長呼人即代叫人不在己即到”的時候,我就覺得自己在對待長輩的禮貌方面做得不夠好,應該禮貌待人、樂于助人。

“余力學文”是教育我們學生學習的時候要專一,要深入。每當我讀到“讀書法有三到心眼口信皆要方讀此勿慕彼此未終彼勿起寬為限緊用功”時,我就覺得自己在讀書的時候這本書還沒看完,又拿起其他的書來看,到頭來無疑竹籃打水一場空,不能真正的學到知識。

看完了我的讀書心得,希望同學們也能和我一樣,去好好研讀這本書《弟子規(guī)》,感悟人生的哲理,傳承人間的美德。在以后的學習、生活中,用《弟子規(guī)》嚴格要求自己,使自己成為一個“首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力,則學文”的好孩子。

“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文?!边@簡簡單單的二十四個字概括了整篇弟子規(guī)的內容。第一句話就點明了弟子規(guī)是圣人們對我們的教導。后面十八個字把入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文七個部分都概括了,弟子規(guī)本身就講的是做弟子,做學生,做兒女的規(guī)矩,于是我們便帶著這樣的想法,開始讀弟子規(guī)。

初讀弟子規(guī),并沒有什么太大的感受,等讀了五、六遍,六、七遍以后,才琢磨出點意思來,我反復讀,感受越來越深,這時我才真正明白了什么叫“讀書百遍,其意自見”。“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信”講的是在日常生活中,要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹。其次在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用?!胺簮郾?,而親仁,有余力,則學文”講的是和大眾相處時要相互愛護,并且親近有德行的人,多向他學習,這些都是非常重要不做不行的事,如果做了之后,還有多余的時間和精力,就可以好好的學習對自己有幫助的知識了。整篇文章都在講應該怎么做兒女,應該怎么做學生,應該怎么做人。

我在讀弟子規(guī),一定少不了父母的陪同。于是,我們一起讀弟子規(guī),理解弟子規(guī),交流心得。有一天,我在爸爸的手機上看到一條短信,叫養(yǎng)生小專家。里面說修身養(yǎng)性排名第一的就是寫毛筆字。因為我也寫毛筆字,所以我也深有體會,你在不靜心的情況下是寫不好字的,但是你沉下心來寫一會兒,心就會靜下來。正如“余力學文”一段中的“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”說的一樣,你不好好寫字,心靜不下來,沉不住氣,在心理上就會得疾病了。古人在清朝康熙年代就已經(jīng)知道這個道理了。

在弟子規(guī)里,在家要孝順父母,要虛心聽從父母的教誨;在外邊要尊敬師長,懂得長幼有序,并要學禮、懂禮等;為人處事首先要做到品行端正,誠實守信,時刻注意自己的言行舉止,衣著要端正,說話要文明,懂得反省自己,養(yǎng)成良好的行為習慣;人在世上還要有一顆博愛的心,要愛天地萬物,愛萬物生靈,要提高自己的品行修養(yǎng),更要親近有仁德之人,不強人所難等,這些是我得到的啟發(fā)。

讀完弟子規(guī),理解完弟子規(guī)后,我發(fā)現(xiàn)我有些地方做得好,也有些地方做得不到位,好的地方我會繼續(xù)保持,并發(fā)揚光大,不好的我會改正并做到更好!

學習《弟子規(guī)》,使我受益非淺。其中有些道理很簡單。但就是沒有真正去體會其中的道理。所以在學習完《弟子規(guī)》之后才真正的懂得其中的道理。《弟子規(guī)》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學習后我有三點體會。

第一:做人要懂得感恩。對一個人而言。報答的應該是最大恩情的父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是入則孝,感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”,想一想這些都是我們做孩子孝順父母的基本要求。但我卻有很多沒有做到。通過這次學習后希望自己在今后的學習和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的生活。

第二:待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛,恭敬與謙虛是分不開的,沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬。滿招損謙受益”、“虛心使人進步。驕傲使人落后”。雖然從小就念過許多這樣的名言警句。但我卻沒有意識到謙虛是一種品質。反而常常爭強好勝。驕傲自滿。

第三:要找準自己的人生目標?!兜茏右?guī)》教人向善,長養(yǎng)人的品德,目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理,人生是一個過程,過程如何要有很大程度上是取于你選擇了一個什么樣的人生目標。

弟子規(guī)讀后感悟篇三

《弟子規(guī)》是清朝康熙年秀才李毓秀所著,它仿《三字經(jīng)》體例,三言成語,名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學敬師規(guī)范,由《論語》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》和朱熹語錄編纂而成,今天讀來仍然有現(xiàn)實的指導意義。

當今發(fā)達的商品經(jīng)濟社會和古代的社會環(huán)境不能同日而語,讀《弟子規(guī)》我想在現(xiàn)實和傳統(tǒng)之間有沒有一個承繼關系?中國有五千年的傳統(tǒng)文化,博大精深,講得最多是一個“育人”的問題,所謂至樂莫如育人,怎樣教育人,怎樣增加修養(yǎng),做一個完善的人?這是我們應從傳統(tǒng)中繼承和發(fā)揚的'。在物質豐富、科技發(fā)展的現(xiàn)實環(huán)境下,很多人在精神上已沒有依托,往往在紛繁的生活中迷失了自己,失去了指導原則,而在《弟子規(guī)》中所提到的做人的總綱“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行而有余力,則以學文”的教誨,以此成為做人的原則。

那么我們在工作和學習時,就能加深自己的修養(yǎng),在物質社會的時代不迷失,不動搖,時時保持清醒,和諧和同事之間、領導之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關系,進而和諧整個社會成員的關系,那么共建和諧社會就不會是一句空話。

弟子規(guī)讀后感悟篇四

“弟子規(guī),圣人訓——”這聲如洪鐘的讀書聲回蕩在我們校園里,是由五年級的學生們發(fā)出的,因為,我校今天迎接“常州左岸公益聯(lián)盟國學宣講團”來為我們五年今同學講解《弟子規(guī)》中的“入則孝”。

聽陳老師說,“常州左岸公益聯(lián)盟國學宣講團”很有名氣,他們只選擇了我們解放路小學和雕莊的一所學校宣講《弟子規(guī)》。所以,這是我們解小的幸運,我得好好聽,珍惜這次機會。我心想。

宣講開始了,一位王叔叔(博士)為我們講了《弟子規(guī)》中的“入則孝”,還講了許多故事,講了例子。其中,這個故事令我印象深刻:有一個廚師長,在一次燒黃鱔招待客人時,抓了一條又大又長的黃鱔來燒。這位廚師長把黃鱔放在滾燙的水里,而這條黃鱔是母黃鱔,還懷著小寶寶。母黃鱔知道自己的命運,但她并沒有把全身都浸在水里,而是把肚子挺在了上方,頭和尾在下方,任憑水把頭和尾燒熟,也沒讓肚子里的.小黃鱔受傷。

這時,我想到我的母親,想到我的長輩,他們把我從小撫養(yǎng)到大,很不容易,非常辛苦。媽媽為我長了白頭發(fā),爸爸為我努力掙錢,想讓我考上大學——我想:我長大后,應該報答長輩。不過,我現(xiàn)在也可以以優(yōu)異的成績回報他們。因此,我要加倍努力,回報長輩。

“常州左岸公益聯(lián)盟國學宣講團”使我懂得了一個大道理:要報答長輩!我謝謝他們。

弟子規(guī)讀后感悟篇五

作品簡介:《弟子規(guī)》,原名《訓蒙文》,據(jù)國學學者王俊閎考證:為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內容采用《論語》“學而篇”第六條的文義,列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》。其中記錄了孔子的108項言行,共有360句、1080個字,三字一句,兩句或四句連意,合轍押韻,朗朗上口;全篇先為“總敘”,然后分為“入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文”七個部分?!兜茏右?guī)》根據(jù)《論語》等經(jīng)典,集孔孟等圣賢的道德教育之大成,提傳統(tǒng)道德教育著作之綱領。

弟子規(guī)讀后感悟篇六

《弟子規(guī)》凝聚了前人的道德理性,涵蓋了悠久的文化內涵。對幫助人們特別是學生樹立正確的價值觀,養(yǎng)成良好的生活習慣,培養(yǎng)敦厚善良的品性,有極其重要的作用。關于《弟子規(guī)》的思考從未停止。

一、

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書,使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受吧!

“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

其次是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中?!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。

〈謹〉,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應該在背后談論人家的長短,這樣是不好的,也是不道德的。

人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。

仁,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好,人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的,至于別人怎么說,那就是他們的事情了!

我已經(jīng)知道做人、做事的.道理了,可光知道還不行,還要學會做。怎么才能做呢?學知識。怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習,我們可學別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學的學,不該學就不學。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己。

二、

弟子規(guī)是根據(jù)三字經(jīng)編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本,并且細致的描述了日常的行為規(guī)范讓人有則可依。育人就像是栽種一棵樹,根基扎牢才會枝繁葉茂。一個擁有謙恭,博愛的心的人才會在以后的工作中立于不敗之地,成為社會的棟梁。就如清末名將曾國藩所說“修身,治國,平天下?!比说男摒B(yǎng)體現(xiàn)其內在品質。《弟子規(guī)》讓我們從思想上樹立正確的觀念,養(yǎng)成良好的習慣?!兜茏右?guī)》是傳承如家經(jīng)典文化的文學作品。從八個方面闡述,分別是孝道(入則孝),親情(出則第),舉止(謹),誠信(信),友善(泛愛眾),仁愛(親人)。首先放在第一位的便是孝道。俗話說“百善孝為先”。守孝這三個字看似簡單,其實內容豐富。這里包含了孝順父母等廣泛的含義。一個人首先要孝順父母,烏鴉尚知反哺。作為兒女更應對養(yǎng)育自己的父母加以報答。感動中國,一位兒子為救患有肝癌的母親,毅然決然第捐出自己的肝臟,讓母親得以康復。隔絕母親所接觸的有關他捐肝救母的報道。身體之發(fā),受之父母。孝順父母是讓他們在晚年的時候不在操勞,替我們擔心受累,也不要讓他們作空巢老人,孤獨寂寞。多抽出時間看望老人,照料他們的飲食起居,給予他們家的溫暖和關愛,心里上的寬慰。這也是一種孝道。血濃于水,兄弟姐妹同是一家人,對長輩尊敬,愛護晚輩。做到謙虛禮讓,長幼有序。讓張者優(yōu)先,聽從長輩的安排等。這樣才能使家庭和睦,社會才會安定團結。其次外出要珍惜朋友以及一切和我們身邊的人。另外《弟子規(guī)》講述了日常起居的行為規(guī)范?!耙沦F潔,不貴華?!贝┑囊路蓛粽麧嵕涂梢?,這樣給人請清新之感。無需高檔華麗,更不能相互攀比。這不僅是一種無意義的行為而且是一種資源的浪費。時尚的潮流不斷地改變,而我們僅需保持真正的自我,座最好的自己。愛你本來的樣子。不論是什么人,我們都要互相關心,愛護和尊敬,一個人行為高尚名聲自然會高而不是它是否有像潘安宋玉的美貌。人無完人,再優(yōu)秀的人也會有他軟弱的一面,別人短處不應到處宣揚,應當取長補短。仁愛寬厚,以德服人。言而有信,言出必行。與人坦誠相待。弟子規(guī)中的道理對于我們是終身受益,時時刻刻提醒自己,從而完善自我。

三、

品讀《弟子規(guī)》,走進了一片靈氣盈天的園地;攜手《弟子規(guī)》來到一潭至純至凈的湖泊;感悟《弟子規(guī)》,學會了一種至真至誠的感情。鑒古今,百行孝為先,弟子規(guī)里的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承”就很好的解釋了這句話的意思。可現(xiàn)在我們這個社會道德品質缺失了太多。這段時間看到很多諸如在街上有老人摔倒沒人敢去扶;碰到交通事故沒人敢停車救助;大年初二,八旬老人睡在女兒家門口樓道里,其子女眾多卻無人問津……這些事件經(jīng)過電視,網(wǎng)絡等媒體曝光之后,引起了全社會的關注和沸沸揚揚的討論。我看了以后,結合這段時間學習的《弟子規(guī)》,也有很多的感想:古人尚且懂得“臥冰求鯉”“孔融讓梨”,,崇尚尊老愛幼,關愛他人,誠信待人。而在當下,經(jīng)濟高度發(fā)達,物質生活豐厚,比起古人來我們卻在不知不覺中丟失了中華民族的傳統(tǒng)美德,人與人之間的距離越來越遠了,越來越冷漠了。正是因為人與人之間沒有了誠信,沒有了相互關愛才發(fā)生了這么多本不應該發(fā)生的事情。我覺得我們這個時代更需要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,深刻學習和理解國學經(jīng)典,從小樹立正確的人生觀和道德觀,這個世界才會變得更加美好,和諧。于是我又坐在書桌前,捧起一本《弟子規(guī)》大聲的誦讀起來:“弟子規(guī),圣人訓”嫩稚的聲音回蕩在空中,蕩進了我的心里,蕩進了人們的一言一行,我按捺不注的笑了。

弟子規(guī)讀后感悟篇七

《弟子規(guī)》讀后感《弟子規(guī)》,這本書是圣人對學生的訓示,這本書說了許多我們從小就要明白的道理,如:孝敬父母、關心兄弟姐妹、在言行中要謹慎講信用、要博愛眾生、多親近品德高尚的人、向他們學習,如果精力充足,還應該多看書學習?!兜茏右?guī)》中我最喜歡的是:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承。”

這幾句話的'意思是:在家中,父母叫喚我們時,應該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞地答應,父母有事要我們去做,要立即行動不要借故拖延,或者偷懶不去做;父母要我們學好而教導我們時,必須恭敬而不可隨便,要將話聽在心里;我們犯錯了,父母責備我們時,應當順從并且承擔過失,不可強詞奪理,讓他們生氣,傷心???,廖廖幾句話,卻有著這么深奧的含義,由此可見,古人是多么的聰慧。

在學習《弟子規(guī)》之前,我是一個不聽話的女生。記得有一天中午,我在臥室里看書,媽媽讓我去掃地,但我卻和媽媽頂嘴,后來還離家出走,我記得當時媽媽嚇壞了的表情。那時,我覺得自己好任性,惹媽媽生氣、傷心。但是,現(xiàn)在我學習了《弟子規(guī)》,一定不會再那么任性了,《弟子規(guī)》是一位良師,它教會我們如何做人,如何做事?!兜茏右?guī)》指導人們的言行,它是中國的活寶,我離不開它。

弟子規(guī)讀后感悟篇八

其中有個故事叫《原物奉還的張元》。故事講的是南北朝時期,有一個小孩叫張元,他從小就聰明懂禮,從不私自拿別人的東西。有一天,張元和幾個小伙伴在自家的后院里玩,鄰居家有幾棵上面結滿了杏子的杏子樹,小伙伴們看見有杏子吃,都歡快地跑過去拾,張元也跑過去把地上的杏子撿起來兜在衣服里。當小伙伴們高興地吃著杏子時,張元卻跑到鄰居家,把撿到的杏子還給鄰居。鄰居笑著說:“這又大又肥的杏子你就自己留著吃吧!”張元認真地說:“爸爸說過別人的東西不能隨便拿的,尤其是別人不知道的時候,就更不能這樣做了?!闭f完就把手中的杏子放在鄰居家的餐桌上,跑開了。后來,小伙伴們知道了這件事,都覺得很慚愧。村子里的人們夸張元是個懂事的好孩子。

記得我以前在我的好朋友悅悅家玩的時候,看見悅悅的娃娃上有一個很漂亮的發(fā)夾,發(fā)夾是粉紅色的,上面還有彩色的鉆石,樣子可愛極了!我心里想:“如果我把那個發(fā)夾拿回家,夾在我的娃娃上應該會很漂亮吧!”于是我趁悅悅不注意,偷偷地把發(fā)夾放進我的口袋里。這時我突然想起媽媽以前給我講的弟子規(guī)里面的一句話“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷?!蔽揖蛷目诖锇寻l(fā)夾拿出來,一邊遞給悅悅,一邊對她說“對不起,我拿了你的發(fā)夾,我不應該拿你的東西?!睈倫倢ξ艺f:“沒關系,我們還是好朋友!”于是我們倆都笑了。

通過這段故事我明白了,做人要誠實,別人的東西是不能要的,父母知道了一定會很傷心。

弟子規(guī)讀后感悟篇九

弟子規(guī)。

》以中華傳統(tǒng)美德為主題,讓博大的傳統(tǒng)智慧給孩子的成長以溫暖的依靠,讓孩子們的成長變得更加杰出。今天小編在這分享一些弟子規(guī)讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

最近我每天早上花15分鐘專門用來閱讀《弟子規(guī)》,我記得第一次接觸《弟子規(guī)》是在公司的總經(jīng)理jimmy推薦給我們,他自己通過學習《弟子規(guī)》提升了很多,整個人的境界都提升了不少。所以他也推薦我們去學習,并且經(jīng)常請。

國學。

老師給我們學習中國傳統(tǒng)文化,他一直強調做人品德最重要,不能將技巧超過自己的品德,在他的強烈推薦之下我開始閱讀《弟子規(guī)》,通過一段時間的學習,我自己也在《弟子規(guī)》里面感悟很多,因為里面很直接很通俗易懂的給我們介紹到我們應該從哪方面開始修煉自己,并且跟我們講到有什么途徑可以修煉自己。在此我分享其中的幾個段落,期待對大家有啟發(fā)。

【父母教,須敬聽;父母責,須順承】。

注解:父母教導我們做人處事的道理,是為了我們好,應該恭敬的聆聽。做錯事,父母責備教誡的時候,應當虛心接受,不可強詞奪理,使父母生氣傷心。

天下可憐父母心,所有的父母都是為了孩子的成長。但是我們很多人在父母教導我們的時候卻埋怨父母啰嗦嘮叨,不僅沒有體會父母的用心同時更是深深地傷害了父母的心?;蛟S父母真的有那么的一些啰嗦,但是父母的用心是無可否認的。我們不能因此而不理解父母,更不能因此倒過來強詞奪理,傷害父母。我們應該做的就是虛心的聽從父母的教導,按照父母的教導好好的度過自己的學習生涯。我自己以前也經(jīng)常埋怨父母嘮叨,但是當我學習到《弟子規(guī)》的時候,我才開始去感受父母的用心。世界上只有兩種人希望我們成長,一種是老師另外一種就是父母。所以我們必須謙虛的接受父母的教導,好好體會父母的用心。

【見未真,勿輕言。知未的,勿輕傳】。

注解:看到的事情沒有弄清楚,不要隨便亂說,輕易發(fā)表意見;聽來的事情沒有根據(jù),不要隨便亂穿,以免造成不良后果。(謠言止于智者,不要被謠言所利用)。

當我讀到這句的時候,我不斷的回想我們平時的所作所為。在平時的生活中,我們看到很多人經(jīng)常在qq群里面發(fā)一些謠言(我所認為的),比方說有很多關于獻血等等的。每當我看到這些信息的時候,我都會不禁問一句,難道他們知道上面所說的就是真的嗎?他們曾經(jīng)證實過這件事情的真相嗎?難道在信息后面多加一句“誰的q群多,幫忙轉發(fā)一下”就真的不假思索的幫他們轉發(fā)嗎?我自己曾經(jīng)學過網(wǎng)絡營銷,對于這類型的信息我是大概了解里面其中的操作,其實很多這類型的信息都是都是屬于“病毒營銷”,就像病毒一樣傳播在網(wǎng)絡,其實很多都是有商家在幕后操作的一系列手段。特別是最近在網(wǎng)絡流傳的一篇關于我公司的文章,里面所說的事情跟我們幾乎都是不符合的,但是很多的網(wǎng)友卻因為出于一種好奇不斷在網(wǎng)絡上轉發(fā),其實很多人根本沒有了解過事情的真相,都被謠言所利用。所以作為一名合格的大學生,必須知道哪些是真的哪些是假的,不要單純的以為網(wǎng)絡上所說的都是真實的。在聽到一件事情之前必須弄清楚真相,不要被謠言所利用。謠言止于智者!

【才大者,望自大;人所服,非言大】。

注解:有才能的人,處理事情的能力卓越,聲望自然不凡,然而人們之所以欣賞佩服,是他的處事能力,而不是因為他很會說大話。

這句話對我來說是有很深刻的體會,因為我自己除了在學校是一名學生以外我也有時在外面去做演講。作為一名演講者,毫無疑問口才是比較好的。但是通過我自己一年多的實踐發(fā)現(xiàn),所有優(yōu)秀的演講者并不是你在臺上講得有多么的天花龍鳳,更多的是在臺下自己曾經(jīng)做過什么。有句話說“做我所講,講我所做。”這句話就能最好的解釋何為優(yōu)秀的演講者,在臺上分享的內容必須是自己做到的,同時在臺上說的也必須能夠做到。就好像上面那句話所說的那樣,欽佩一個人并不是我們又多能說,而是我們做到了什么。人們只佩服那些言出必行的人。

【聞過怒,聞譽樂;損友來,益友卻;聞譽恐,聞過欣;直諒士,漸相親】。

注解:如果一個人聽到別人說自己的缺點就生氣,聽到別人稱贊自己就歡喜,那么壞朋友就會來接近你,真正的良朋益友反而逐漸疏遠退卻了。聽到別人贊美自己就感到惶恐不安,聽到別人指出自己的過錯就歡喜接受。經(jīng)常這樣做,那些正直誠實的人就會逐漸來親近你。

這句話告訴我們一個道理,就是要居安思危。根據(jù)歐陽維建老師的“倒過來”思想,在我們最沾沾自喜的時候,倒過來其實就是我們最危險的時候,因為在此時我們聽不進任何的忠言,俗話忠言逆耳就是這樣。同樣的在我們最危難的時候,倒過來就是我們機遇最多的時候,所謂置諸死地而后生。交朋友的時候也需要如此,如果全部朋友都是只說你的好話,從來不說你的提升的時候。這注定他們肯定不是一群益友,大多都是一班豬朋狗友。因為真正的朋友是在乎你才給你提出建議,不在乎你的人根本對你不屑一顧。所以我們在面對朋友給予指點的時候應該謙虛的接受,不應該驕傲自大。

【恩欲報,怨欲忘;抱怨短,報恩長】。

受人恩惠,要感恩在心,常記不忘,并時時想著報答。別人有時對不起自己的事,過去就算了,不要老放在心上,要寬大為懷,盡快忘掉它。

感恩的心是我們每個人必須擁有的,可是很多人卻經(jīng)常有仇必報。將很小的事情無限的擴大,導致有很多的嚴重后果。但是對于所有人我們都必須感恩。感激傷害你的人,因為他們磨練了你的心志;感激欺騙你的人,因為他們增進了你的見識;感激遺棄你的人,因為他們教導了你應自力;感激絆倒你的人,因為他們強化了你的能力;感激斥責你的人,因為他們助長了你的定慧;感激所有讓你堅定成就的人。當我學習了《不抱怨的世界》這本書之后,我更加確定我們需要有一顆感恩的心去面對社會,而不是單純的抱怨。抱怨只會產(chǎn)生更多的負面效果,所以我們必須批評人時咬住舌頭,贊美人時高聲表達。

《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會使你受益非淺。

人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、等。在做到這些后,它又教了我們一些學習方法,不但要認真學,還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。

細讀《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小,卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關懷朋友,都因為心懷感恩,正因為感恩,所以對人對物多了虔誠的敬仰之心,尊敬發(fā)至內心,而后謙虛謹慎的做人。

這本書主要講述了做人的一些規(guī)范和道理。令我感觸最深的是“事勿忙,忙錯多,勿畏難,勿輕略?!边@一句。意思是:做事不能匆匆忙忙,否則容易出錯,不要怕困難,也不能隨便敷衍了事。

“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。”這簡簡單單的二十四個字概括了整篇弟子規(guī)的內容。第一句話就點明了弟子規(guī)是圣人們對我們的教導。后面十八個字把入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文七個部分都概括了,弟子規(guī)本身就講的是做弟子,做學生,做兒女的規(guī)矩,于是我們便帶著這樣的想法,開始讀弟子規(guī)。

初讀弟子規(guī),并沒有什么太大的感受,等讀了五、六遍,六、七遍以后,才琢磨出點意思來,我反復讀,感受越來越深,這時我才真正明白了什么叫“讀書百遍,其意自見”?!暗茏右?guī),圣人訓,首孝悌,次謹信”講的是在日常生活中,要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹。其次在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。“泛愛眾,而親仁,有余力,則學文”講的是和大眾相處時要相互愛護,并且親近有德行的人,多向他學習,這些都是非常重要不做不行的事,如果做了之后,還有多余的時間和精力,就可以好好的學習對自己有幫助的知識了。整篇文章都在講應該怎么做兒女,應該怎么做學生,應該怎么做人。

我在讀弟子規(guī),一定少不了父母的陪同。于是,我們一起讀弟子規(guī),理解弟子規(guī),交流心得。有一天,我在爸爸的手機上看到一條短信,叫養(yǎng)生小專家。里面說修身養(yǎng)性排名第一的就是寫毛筆字。因為我也寫毛筆字,所以我也深有體會,你在不靜心的情況下是寫不好字的,但是你沉下心來寫一會兒,心就會靜下來。正如“余力學文”一段中的“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”說的一樣,你不好好寫字,心靜不下來,沉不住氣,在心理上就會得疾病了。古人在清朝康熙年代就已經(jīng)知道這個道理了。

在弟子規(guī)里,在家要孝順父母,要虛心聽從父母的教誨;在外邊要尊敬師長,懂得長幼有序,并要學禮、懂禮等;為人處事首先要做到品行端正,誠實守信,時刻注意自己的言行舉止,衣著要端正,說話要文明,懂得反省自己,養(yǎng)成良好的行為習慣;人在世上還要有一顆博愛的心,要愛天地萬物,愛萬物生靈,要提高自己的品行修養(yǎng),更要親近有仁德之人,不強人所難等,這些是我得到的啟發(fā)。

我不知道可以用什么樣的語言來稱道這本書,覺得自己粗淺的贊美難以表過這本書內容之精致、意義之深遠。這是一本從古到今都讓人受益非淺的書,也是一本洗心凈腦的書。吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那言簡意賅的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的大愛、濃情、和諧、平實……生活在當今的時代,人們的內心浮躁,逐漸失去了那原始的寧靜和純真。在我看來,《弟子規(guī)》就是這樣一本能夠讓人返璞歸真的好書,在此推薦給大家閱讀,希望大家有所收獲。

讀完弟子規(guī),理解完弟子規(guī)后,我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學會做。怎么才能做呢?學知識。怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習,我們可學別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學的學,不該學就不學。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助我發(fā)現(xiàn)我有些地方做得好,也有些地方做得不到位,好的地方我會繼續(xù)保持,并發(fā)揚光大,不好的我會改正并做到更好!,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。

《弟子規(guī)》這本書的內容,是圣人對學生的訓示,為人要孝敬父母,尊敬兄長,還要對自已行為約束,誠實可信,博愛眾生并親近有德行的人。

百善孝為先,而“孝”和“弟”這兩個字則是弟子規(guī)貫穿中心的“一條線”。“孝弟”里面還包含一個很重要的態(tài)度,就是恭敬之心,對長者的恭敬。而一個人的道德、學問都是從“孝”跟“敬”當中不斷地提升。其實一個人只要做到“孝”跟“弟”,相信他就可成為國家棟梁。

學習《弟子規(guī)》,可以幫助我們樹立正確的價值觀,養(yǎng)成良好的行為習慣。常常讀《弟子規(guī)》,并細細思量,我真是受益匪淺,感慨良多啊!

羊跪乳,鴉反哺,為人子女理當“孝”字為先。“孝”就是心懷感激,用愛作出回報。我們的父母大都承擔著家庭的負擔,每日里,有的或在工廠車間、野地農(nóng)田辛勤勞作,有的或在書山文海之中與科學技術領域艱辛探索,他們用汗水和心血努力回報社會,同時還對我們呵護有加,似明燈引領我們一步一步前行。作為兒女,每天惦記著父母,為父母辛勞,這應該是做人的起碼良知,是作為后人應盡的最基本的責任。我們現(xiàn)在年紀還小,有些事情還無能力做到,但按照父母的意愿與希望,抓緊時間好好學習,將來回報社會。每天讓父母開心,這無疑是我們今天必須努力去做的。我認為這才是一個學生所盡孝道的最好體現(xiàn)。

“入則孝”,一個在家能敬重、孝順和關愛父母長輩的人,其品格與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心,就一定會在社會生活中始終善行善為,對社會做出有益的貢獻。古有大孝之女花木蘭,大孝之男岳飛;今有著名孝子許世友無不為國家民族創(chuàng)下驚天偉業(yè)便是有力例證!

我深信:“心中有愛,就有‘孝’?!备改感枰氖恰罢鎼邸?,而不是敷衍了事的“奉養(yǎng)”。我們要誠心孝順父母,并化成行動,這樣父母一定會非常感動,那也就能報答父母恩情的萬分之一了。

弟子規(guī)讀后感悟篇十

200年前清朝秀才李毓秀寫了1080個字的《弟子規(guī)》,作為孔孟思想的重要內容,在“文革”浩劫中,《弟子規(guī)》遭到無理批判。今天我們應該重新認識到《弟子規(guī)》有它積極的一面??此撇黄鹧鄣囊槐拘?,里面卻蘊含著做人做事做學問的大道理。

很多至圣至賢的大智慧在這本書中都有所體現(xiàn)。

《弟子規(guī)》首先教育我們孝順父母,恭敬兄長,就是孔子所提倡的“孝、悌”;繼而,又教育人們把對父母兄弟的孝擴大到社會,即“事諸父,如事父;事諸兄,如事兄”。

進而教育人們要泛愛,“凡是人,皆需愛”,通篇講的是愛心,與墨子的泛愛有相通之處。

最后又告訴人們做學問的方法,提倡學習要和實踐相結合,與明朝哲學家王陽明的“知行合一”一致,也與馬克思哲學的實踐論相符合。

書中有很多生活細節(jié)的提示,對人們日常生活幫助很大。

當我讀到“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時”的時候,我知道了我們的時間是十分有限的。它可能會在人聊“qq”的時候,偷偷地從鍵盤上溜走了;可能會在人看電視的時候,乘機從遙控器上溜走了;也可能在人們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了……所以要珍惜每一分一秒時間。

類似的言簡意深的句子在《弟子規(guī)》中隨處可見,它就像是一位老師,真誠的告訴人們應該怎么與父母朋友相處,怎么與其他人相處。的確是一本令人受益匪淺的好書。

弟子規(guī)讀后感悟篇十一

看《弟子規(guī)》,覺得以前的人挺幸福的,一出生就已經(jīng)有一套社會認可的道德范本,遵循著約束這,在短短的光陰中,總有被主流細想認可的圣賢書指引這,不管對個人發(fā)展是好是壞,但至少不會迷茫無助。一個人有一生都為之堅持的信陽,就算他資質駑鈍,依然會有所成就的。入則孝母親的履行的責任像多情的細雨,潤物細無聲;父親實踐的責任像冬天狂舞的雪,寒面凈心田。不管怎樣我們都要用自己的真心去愛父母尊敬父母,都應當聽從他們的教誨,畢竟是他們創(chuàng)造了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧。

這就是做人的根本。百善孝為先。“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!背鰟t弟兄弟朋友要呼嘯尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為我們操心,和睦就少了父母親的一份擔憂。

這樣他們從心里為我們感到高興。謹俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。最起碼的規(guī)則一定要遵守,身為學生我們要做到人正,影自然也不會歪,尤其是不應該在背后談論人家的長短,這樣是不好的也是不道德的。人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。

仁代表仁慈,親仁,仁愛,仁心……對親人對朋友對同事都要仁。不僅要仁還要“信”,實踐諾言,便是守信;不能市靜安諾言,無論是出自不得已,還是故意食言,都違反了做人的資本要求和處世的基本原則,細讀《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小,卻是我們最無知和薄弱的地方。無論世家子弟還是山野村夫,無論略識文字還是一字不識,他的一言一行一舉一動無不顯示儒家文化的教養(yǎng)。可是我們這一代,普遍缺乏這種教養(yǎng),學習這本經(jīng)典也是恰當?shù)摹?/p>

特別是現(xiàn)在,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人文關懷,創(chuàng)建和諧社會,和諧世界,學習經(jīng)典也就顯得尤其必要。古人訓誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關懷朋友,都因為心懷感恩,正因為感恩,所以對人對物多了前程的敬仰之心,尊敬發(fā)至內心,而后謙虛謹慎的做人,九零后的孩子,強勢的自我,對人對物都少了一份感恩之心,目空一切而后標新立異,自由散漫而后無法無天。冰凍三尺非一日之寒,對照《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn),陋習多的不是一點,而是全部。欣喜,此書再次開啟我的啟蒙教育,內審自我價值觀,批判的接收古人為人處事的道理。

弟子規(guī)讀后感悟篇十二

譯文:只要是人,就應該不分族群,人種、宗教信仰,互相尊重和愛護。同樣生存在天地之間,就應該不分你我。

媽媽:樂樂,這首弟子規(guī)是最短的了,看我們倆幾分鐘背會。

兒子:行,我一定先背會的。

母子異口同聲:我背會了(一分鐘后)。

媽媽:那我們來給對方背一遍吧,看誰背的最熟。

兒子:我先來,“凡是人,皆須愛;天同覆,地同載。”

媽媽:很棒啊樂樂,背的又對又快。

我同樣也和兒子一樣熟練的背下來了。

媽媽:樂樂,下面你把譯文熟悉一遍,理解會句中的意思,把譯文背會了,最后把譯文不看書給我復述一遍,樂樂肯定很棒的!

兒子:(還是差不多一分鐘)媽媽,我已經(jīng)理解了弟子規(guī)的意思,也背會了,我開始給您復述吧,聽著??!“只要是人,就應該不分民族和族群、人種還有宗教信仰,互相尊重和愛護。同樣生存在天地之間,就應該不分你我。

媽媽:樂樂復述的真不錯,那我們下面就開始讀啟蒙小故事:

忍饑助人。

江西有一位姓舒的教書先生,一天,他在返鄉(xiāng)途中,登岸散步時,聽到一個婦人在啼哭。舒先生便問:“你為什么哭呢?”婦人回答說;“我丈夫要用我償還欠官府的銀子,可是,我走了以后,幼小的孩子沒人喂養(yǎng),肯定要死去的?!闭f完她又大哭不止。舒先生說:“與我同船的人很多,我們每人出一銀子,就可以幫你渡過難關的?!笔嫦壬延龅降氖虑楦嬖V了同行的人,可這些人都不肯捐銀子。舒先生便把自己掙來的錢全部捐給那位婦人。

舒先生回到家后,妻子告訴他家&%ww&里已經(jīng)欠了別人很多糧食,舒先生就把捐錢的事情如實地跟妻子說了。妻子平靜地說:“既然這樣,咱們就找一些野菜來充饑吧!”此后,他們每天都用野菜充饑度日。忽然有一天,舒先生聽到窗外有人說:“今宵吃苦菜,明年生狀元!”他當時有點不解。到了第二年,妻子生了一個孩子,而這個孩子長大后,果然考中了狀元。

啟蒙小故事讀完了,樂樂咱們還是一點點來理解小故事的意思吧!

媽媽:樂樂你先說一說這是發(fā)生在哪里的事呢?有一個什么人遇到了什么事情呢?

兒子:在江西有一位姓舒的教書先生,他在回鄉(xiāng)的途中,上岸散步遇到一位婦人,并知道了這位婦人的丈夫欠了官府很多銀子,要把她賣了抵錢,可這位婦人有個年幼的孩子,她怕孩子沒人喂養(yǎng)會餓死,所以很傷心。

媽媽:那這位姓舒的教書先生他聽了婦人的訴說又是怎么做的呢?

兒子:教書先生希望和船上的其他人一人捐一兩銀子就夠婦人度過難關,可別人不想捐,教書先生就把自己全部的銀子捐給了這位婦人,這位教書先生真是個大好人,他根本沒想到回去該怎么給他的婦人解釋!

媽媽:那教書先生回到家以后又是怎么給妻子說的呢?妻子又是如何說的呢?

兒子:舒先生回到家,妻子給他說家里欠了別人很多糧食,舒先生就把在路上捐別人的事給妻子如實說了,讓人感到意外的事,他的妻子根本沒和他吵,反而很平靜地說挖野菜來每日充饑度日。

媽媽:樂樂,你感動嗎?你覺得舒先生和他的妻子是個什么樣的人呢?

兒子:媽媽,這樣的夫妻倆真的很少見,而且兩個人都是個樂于助人的人,舒先生是個愛幫助人的人,他的妻子也是個心腸極好的人,知道丈夫把錢捐給了別人,而自己家里也是很窮,欠了別人很多糧食,她不但沒和丈夫吵,反而很平靜,他的妻子很偉大!

媽媽:是啊,向他們夫妻倆心腸這么好的人,真的是兩顆金子般的心?。?/p>

俗話說:“好人有好報,我覺得這話一點兒也不假!舒先生聽到別人說了一句‘今宵吃苦菜,明年生狀元’他們偏偏就應了這句話,他的妻子第二年果真生了一個孩子,而且孩子長大了果然考中了狀元,真是可喜可賀?。?/p>

兒子:媽媽,我覺得也是,好人積德行善了,就會有好事、喜事,這是給好人“發(fā)紅包”呢!

兒子:當然會了,做一個樂于助人的人多好,心靈美的人人人喜歡!

弟子規(guī)讀后感悟篇十三

弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的:弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。它從人之根本出發(fā),教育我們要從這幾個方面對自身進行德行的塑造“首孝悌”,“首”,就是說做人首先要心中有愛,要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對長輩、對領導、對同事、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內心的尊重,他所做的事情也就很難得到認同?!按沃斝拧?,告訴我們做人要謹慎,要講信用,人,要誠信為本。

“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承?!边@是流傳千古的名句,也是我印象最深刻的句子。

你錯了,感激之心固然要有,但你最應該感激的,是父母。他們,才是真正生你養(yǎng)你的人。

古人黃香九歲為雙親溫席;沈云英替父親守衛(wèi)道州府;郯子取鹿乳,供奉雙親;董永賣身葬父;陸績懷橘遺親;王祥為母臥冰求鯉;楊香扼虎救父。

如果一個人能夠孝順,那么他就有一顆善良、仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。再往遠處想,如果人人都如此,那“大同社會”就即在眼前了。

《弟子規(guī)》,蘊含了人生中無數(shù)哲理,完美的詮釋了我們應該做的事情。一本薄薄的書,三字一句,卻是做人的良師益友!

弟子規(guī)讀后感悟篇十四

近日有幸拜讀了《弟子規(guī)》,感觸良多。《弟子規(guī)》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對于人在社會中為人處事的標準:孝順、友悌、嚴謹、誠信、愛心、仁義和好學。我從身邊的實際出發(fā),寫下了這篇讀后感。

首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。這是對弟子規(guī)的總述。

入則孝,這是弟子規(guī)對我們的第一個要求。百善孝為先,行孝是為人子的本分。圣賢教導我們,要從內心深愛、恭敬、感恩我們的父母,因為對我們恩德最大的,莫過于自己的父母,懷胎的辛勞,生育、教育的付出。父母的恩德,我們一生都無法報的了。我們今天能夠有幸認識到這些圣賢人的教誨,就應該首先盡心盡力做好我們?yōu)槿俗又?,好好的孝順我們的父母。對于我們這種長期出門在外的打工仔,雖然不能呆在父母身邊以盡孝道,但我們可以進自己的努力,多打電話回家和爸爸媽媽聊聊天,每到過年時能按時回到家中與他們團圓就是對他們最基本的孝道。

出則悌是圣賢教導我們,首先要友愛兄弟姐妹,兄弟團結,多照顧幫助兄弟姐妹,對長輩要尊敬,其次出外要友愛朋友以及一切和我們身邊相處的人。出門在外,朋友是必不可少的。我們要多團結朋友,多關心身邊的人。就像現(xiàn)在我們酒店一樣,大家聚在一起上班,這是一種緣分,大家都是出門在外,都不容易,我們要互相幫助,相互團結。大家應該團結一致,共同把工作做好。同時作為下屬,我們對我們的上司、領導要尊敬,見面要主動讓行、打招呼,處處要謙虛禮讓,要恭敬禮貌,見到長輩要恭敬問候。這是我們能否在一個公司、集體站穩(wěn)腳跟,有所發(fā)展的基本條件。我們必須要做到,而且要做到最好。

謹,我們要時時刻刻關照自己的起心動念,言語造作。這會幫助我們免掉許多壞的習慣,并逐步養(yǎng)成好的行為習慣。圣人們告訴我們這個“謹”,就是讓我們在日常的工作生活中要時刻保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。在酒店的工作上要做到對待工作認真嚴謹,要小心行事,在做工作時先想想該怎么做,怎樣做才不會犯錯誤。俗話說的好:先思而后行。要做到以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一位顧客,做到讓每一位顧客滿意。在生活上也一樣,同樣要保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。自己的起居飲食要有規(guī)律,對自己的日常行為多進行檢點,逐漸改掉自己的不良習慣,養(yǎng)成良好的行為習慣,爭取做個優(yōu)秀員工。

信。俗話說的:人無信不立。一個沒有信用的人很難在社會立足。在現(xiàn)在這個普遍沒有信用的社會,我們要立志做圣賢,做他人的榜樣,去掉以往的虛偽、不誠實,以誠實守信,仁義道德來處世,來感化周圍的人。在生活中要做一個誠實守信的人,要言而有信,言而必行。不騙別人,與他人坦誠相處。

泛愛眾,其實就是前面說到了的要與他人和睦相處,團結一致。在現(xiàn)實生活中處處以恭敬、謙卑為原則,做到不自私自利。不去巴結富人,不看不起窮人,以平等心待人接物。同時在工作生活過程中,不說人是非,不揭人短處,要尊重同事朋友。我要努力學會去從真心里愛別人。我要不斷歷事煉心、不斷努力。仁慈、悲憫一切眾生,是圣人、菩薩的境界,我要從弟子規(guī)的基礎開始,從做一個標準的好人開始,立志向、學圣賢,做菩薩。盡可能的去幫助別人,關心別人,讓我們這個集體更加團結、和諧。打造優(yōu)秀集體,從我做起。

最后《弟子規(guī)》中還寫到“余力學文”。意思就是告訴我們要多學習。盡管我們不是學生,但并不代表我們就不用學習?;畹嚼蠈W到老,這是古人告訴我們的。余力學文告誡我們要利用好自己的多余時間精力,盡可能的多去學習,增長自己的知識。就比如我現(xiàn)在在咱們酒店一樣,剛開始我對餐飲業(yè)一概不知,但隨著我的不斷學習,我已經(jīng)掌握了很多關于酒店管理、酒的種類的相關知識。這對我的幫助很大。所以我現(xiàn)在是盡自己的最大努力去學習。在下班后或者休息時去上網(wǎng)查查資料,或者看看書,盡可能的學習。我覺得這不僅為了我自己,而且也為了能更好地工作。

通過這段時間學習《弟子規(guī)》,使我感觸很深,樹立了自己正確的人生知見,才知道自己具體的差距在那里,明確了做人的本份。知道了自己應該從認真學習力行《弟子規(guī)》的教誨以及種種準則去扎穩(wěn)根基,在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠信仁愛,并身體力行,加強自己的道德素質修養(yǎng)。我也下決心堅決祛除自己以前的不良習氣。我要以弟子規(guī)中的準則來嚴格要求自己,爭取做到最好。我要做一個優(yōu)秀的員工,更好的為我們酒店的發(fā)展做貢獻;同時我也要號召身邊的同事來共同學習弟子規(guī),提高我們酒店員工的綜合素質,共同努力打造擁有最好工作團隊的酒店。我相信我和我的同事們是最棒的,我們一定行的。

弟子規(guī)讀后感悟篇十五

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書,使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受吧!

“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

【凡是人。皆須愛。天同覆。地同載?!?/p>

因為有愛 所以你的生活就充滿陽光

車上座無虛席。連談笑聲也只存在過去。車開了,是那么緩慢而顯得沉重。

《弟子規(guī)》這本書的'內容,是圣人對學生的訓示,為人要孝敬父母,尊敬兄長,還要對自已行為約束,誠實可信,博愛眾生并親近有德行的人。

百善孝為先,而“孝”和“弟”這兩個字則是弟子規(guī)貫穿中心的“一條線”?!靶⒌堋崩锩孢€包含一個很重要的態(tài)度,就是恭敬之心,對長者的恭敬。而一個人的道德、學問都是從“孝”跟“敬”當中不斷地提升。其實一個人只要做到“孝”跟“弟”,相信他就可成為國家棟梁。

學習《弟子規(guī)》,可以幫助我們樹立正確的價值觀,養(yǎng)成良好的行為習慣。常常讀《弟子規(guī)》,并細細思量,我真是受益匪淺,感慨良多啊!

羊跪乳,鴉反

,為人子女理當“孝”字為先。“孝”就是心懷感激,用愛作出回報。我們的父母大都承擔著家庭的負擔,每日里,有的或在工廠車間、野地農(nóng)田辛勤勞作,有的或在書山文海之中與科學技術領域艱辛探索,他們用汗水和心血努力回報社會,同時還對我們呵護有加,似明燈引領我們一步一步前行。作為兒女,每天惦記著父母,為父母辛勞,這應該是做人的起碼良知,是作為后人應盡的最基本的責任。我們現(xiàn)在年紀還小,有些事情還無能力做到,但按照父母的意愿與希望,抓緊時間好好學習,將來回報社會。每天讓父母開心,這無疑是我們今天必須努力去做的。我認為這才是一個學生所盡孝道的最好體現(xiàn)。

“入則孝”,一個在家能敬重、孝順和關愛父母長輩的人,其品格與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心,就一定會在社會生活中始終善行善為,對社會做出有益的貢獻。古有大孝之女花木蘭,大孝之男岳飛;今有著名孝子許世友無不為國家民族創(chuàng)下驚天偉業(yè)便是有力例證!

我深信:“心中有愛,就有‘孝’。”父母需要的是“真愛”,而不是敷衍了事的“奉養(yǎng)”。我們要誠心孝順父母,并化成行動,這樣父母一定會非常感動,那也就能報答父母恩情的萬分之一了。

《弟子規(guī)》那本金色的小書,短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化,凝聚著一輩輩人。

那一個笑聲與淚水交織的夏天,別了母校,剛摘下紅領巾,滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開學,學校就發(fā)了一本小小的書——《弟子規(guī)》,還要全文背誦。剛開始,我只是應付著讀著。一天早上,家中停了電,出于無聊,我隨手拿起那本小書看了起來。漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內容如此精彩。

我讀它、品它,學會了許多為人處事的道理,也意識到自己的不足。《弟子規(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。

俗話說得好:百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后,讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務事就是“孝”了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實什么是“孝”我一點都不懂。反而,父母對我百依百順,照顧到家,我想要的東西想方設法的滿足我,還反倒覺得父母為自己做的是理所當然,甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩,討厭他們。我實在是太不應該了。

感恩父母,他們只需要你以后過得好就好,他們只需要你在他們工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲:我愛你們。

品讀《弟子規(guī)》,品讀《入則孝》,實踐《弟子規(guī)》實踐《入則孝》。讓我們一起來學習這做人基本準則——《弟子規(guī)》吧!

弟子規(guī)讀后感悟篇十六

國學。

像一顆璀璨的明珠照耀著中華五千年的文明。在暑假期間我誦讀了一本國學經(jīng)典——《。

弟子規(guī)。

》。

《弟子規(guī)》講的是古代圣賢對學生所要求的言行規(guī)范。首先,在日常生活中我們要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹;其次在日常言行要小心謹慎,對別人有誠實守信。這樣正如《弟子規(guī)》開頭:“弟子規(guī),圣人訓。首孝弟,次謹信?!逼渲辛钗矣∠笊羁痰木褪顷P于孝敬父母的。

我最喜歡這么一句話“父母教,須敬聽。父母責,徐順承?!币馑季褪钦f﹕“父母在教導我們的時候,要恭敬地聽從。如果做錯了事,父母責備我們的時候,應當虛心地接受?!?/p>

看到這里,我想到了一個故事《錢镠敬父》。錢镠是我國五代時的吳越王。一天,他帶著手下浩浩蕩蕩地回鄉(xiāng)看望父母。父親卻不愿見他。第二天,錢镠穿上便裝,獨自走回家,父親才園見他。父親生氣地說﹕“我們家世代務,雖然你現(xiàn)在成了吳越王,但你只顧著貪圖享受,所以我不愿見你?!甭犃烁赣H的話,錢镠每天勤奮治國。

比起錢镠,我愧疚萬分。還記得考試前夕,爸爸媽媽都勸我“臨時抱一下佛腳”。可我就是不聽,什么也不去再鞏固一下。直嚷嚷著要早點睡覺,補充精力,可躺在床上怎么也睡不著。第二天考試,結果一塌涂地。不會的還是不會,原本會的卻因為沒有復習,忘得一干二凈。真不該無視父母的教導,以至于后來后悔莫及。

弟子規(guī)讀后感悟篇十七

寒假生活結束了,我覺得我的假期過的很有意義,因為老留的作業(yè)是背誦并理解《弟子規(guī)》。這跟我們平時的家庭作業(yè)不同,因為不僅鍛煉了我們背誦課文,理解課文的能力,更主要的是讓我們懂得了如何尊敬師長和父母,怎樣和兄弟姐妹融洽相處,怎樣學習,怎樣做事,怎樣做人。

給我印象最深的是"父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。"這一句,主要告訴我們對于父母的召喚,回答不能遲緩,對于父母的命令不能遲遲不去行動??晌乙郧安皇沁@樣父母叫我做事時,我總是假裝聽不見,學了《弟子規(guī)》后,我意識到我錯了。

《弟子規(guī)》中還有"置冠服,有定位。"這一句,是告訴我們自己的物品擺放要有明確的位置,不要太隨意,而一直以來,我的物品經(jīng)常隨處擺放,需要用時,經(jīng)常找不到,所以在這個假期里,我養(yǎng)成了很多好習慣,其中就有打掃屋子,自己整理自己的物品擺放位置,現(xiàn)在我的房間再也不是以前那個媽媽眼里的"小豬窩"了,我自《弟子規(guī)》中還有很多很多的收獲,比如說,在學習上,不要拖拉,愛護書籍上要做到,尊敬師長上等等,很多很多。

《弟子規(guī)》對我的幫助很大很大,今后我一定把他背的熟熟的,作為我以后行為的量尺,相信在這個好朋友的監(jiān)督下,在我自己的努力下,我一定會成為一個非常優(yōu)秀的小學生!

在實際生活中也有一些類似的事情,如:爸爸怕我累,不同意讓我補習英語,但是我還是堅持學了。因為我想:成功源于不斷積累。只有學習的外語知識多,接觸外語知識的面廣,我才會比別人積累更多的東西,取得更加優(yōu)異的成績。還有很多例子,在這里就不一一道來了。

通過讀這個典故,我悟出了一條道理:成功=1+1……+1!

弟子規(guī)讀后感悟篇十八

《弟子規(guī)》這本書講了許多關于孝的語句,書的主要內容是:古代圣人教育學生的一些發(fā)法。學生首先要孝敬父母,服從兄長,其次對自己要嚴格要求,對人要講究信用。對他人要有愛心,要親近和崇拜那些德才兼?zhèn)涞娜?,做好了這些之外,如果還有精力和時間,就應該多學文化知識。

當讀到“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶”時,我不禁想了想我自己,有這樣做到嗎?父母叫你的時候,就應該立即答應;父母有什么事情要你去做的時候,千萬不要拖拖拉拉,更不能偷懶。記得有一次,媽媽叫我?guī)退鲆幌录覄?。我心想:我才不要,做家務這么累。于是我便找了個借口說:“不行,老師今天布置的作業(yè)太多了!”媽媽聽了,搖了搖頭,繼續(xù)開始辛苦地洗衣服。看著太陽高掛在天空,溫度持續(xù)上升,媽媽在烈日當空下洗著衣服,汗水不斷往下流??吹竭@里,我不禁臉紅了,心里感到了愧疚。父母每次讓我做點小事,我都拖拖拉拉,總喜歡說:“馬上我就去,看完這一集就行了。”是啊,父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。我學著記住這句話,把它深深地刻在腦海里。每當父母讓我做什么事情時,如有偷懶或有什么地方做得不好時,我便會用這句話來警告自己,做事情千萬不能再這樣馬虎對待。

當讀到“親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢”的時候,我想到了古代的孝子王祥。她的母親去世了,繼母對他很壞。一天繼母病了想吃鮮活的鯉魚。于是王祥便為繼母捉魚,但河水已經(jīng)結冰了王祥變脫掉自己的衣服臥在冰上,用自己的體溫融化冰層捕魚。對啊!雖然繼母不喜歡他,但王祥依然孝敬繼母,父母喜歡我,我孝敬父母不是一件困難的事;父母親不喜歡我,我能很好地孝敬他們,那才是一種孝順。

孟宗泣不管母親說什么他總是照著去做??兹谒臍q能讓梨,這都是孝。孝無處不在,《弟子規(guī)》讓我明白了孝。

弟子規(guī)讀后感悟篇十九

《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。下面由小編為您整理出關于《弟子規(guī)》讀后感的文章!希望大家喜歡!

“弟子規(guī),圣人訓。

首孝涕,次謹信……”聽著低年級小同學朗誦的《弟子規(guī)》,我不禁聯(lián)想到了五年級夏令營時,老師要我們背《弟子規(guī)》時的情景。

暑假里,李老師每天抽出一節(jié)課時間,讓我們練習背誦《弟子規(guī)》。

不到兩個星期,我們便背得滾瓜爛熟了,圓滿地結束了假期的經(jīng)典誦讀活動。

時間如流水,轉眼間,我們又回到了學校。

中秋節(jié)的前夕,我們六(3)班一部分同學去戒毒所慰問演出,我們?yōu)榻邮芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》。

他們看了我們的表演,熱烈鼓掌。

我心里得意洋洋,為自己的表演成功而高興。

其實,我當時并未真正地理解文中的內涵,只是為背誦而背誦,為表演而表演。

記得在一次月假時,奶奶從紹興回來了。

爸爸見我閑著便叫:“文文,我們去奶奶家,你去不去?”我心想,奶奶家的房子又破又爛,里面還有一股莫名的臭味,還是別去了。

我大叫:“不去了,我還有事,你們去吧。

爸爸媽媽走后,我便看起電視來,完全把老師在學校說的話拋到腦后了。

一天早上,我去值周。

來到一年級教室旁,我聽到低年級同學在讀《弟子規(guī)》:“入則孝,父母呼,應勿緩。

父母命,行勿懶……”開始,我還沒在意,可當同學們說:“對待爺爺奶奶,絕對不能抱有討厭、嫌棄的態(tài)度。

我的臉頓時紅了。

記得在一次月假時,奶奶從紹興回來了。

爸爸見我閑著便叫:“文文,我們去奶奶家,你去不去?”我心想,奶奶家的房子又破又爛,里面還有一股莫名的臭味,還是別去了。

我大叫:“不去了,我還有事,你們去吧。

爸爸媽媽走后,我便看起電視來,完全把老師在學校說的話拋到腦后了,壓根就沒想起還有什么“弟子規(guī),圣人訓”之類的古訓。

我越想臉越發(fā)燒得厲害。

他們,似乎在嘲笑我對爺爺奶奶的不尊敬。

我羞愧地低下了頭,暗暗下決心,我一定要做到《弟子規(guī)》的要求。

又是一次放月假。

我回到了家,立刻拎起一袋水果,跑到奶奶家。

奶奶正在打掃院子,我看見了,連忙過去幫忙。

奶奶見我如此孝敬,眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的`菊花。

我還給奶奶端茶送水,噓寒問暖……

回到家,媽媽叫我做家務,我正在看書,便不想回應,更不想去做。

可當我一想到“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”時,便立刻去做。

從此以后,雖然我有許多事不愿意做,但一想起《弟子規(guī)》的教誨,我便努力做到。

想當初,我只把背《弟子規(guī)》當做一個任務,而如今,我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理。

《弟子規(guī)》,一本講道理的書,一本能讓人明辨是非的書,一本能使人進步的書。

《弟子規(guī)》,我的老師,我成長的好伙伴,我人生的導航儀!

《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。

若能認真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會使你受益非淺。

以下是我閱讀此書后的點滴體會。

人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養(yǎng)。

《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。

其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。

在做到這些后,它又教了我們一些學習方法,不但要認真學,還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。

我讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實有一定的差距。

在孝方面,現(xiàn)在想起自己的過去,雖然沒有做過對父母不住的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,反而他們對我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設法地滿足我。

父母為自己所做的一切都覺得應該的,有時,父母過于關心自己,哆嗦了幾句,反而責罵他們,討厭他們,那多不應該啊!我的兄弟姊妹較多,經(jīng)常不顧及父母的感受,因為一些小問題而爭執(zhí),在一旁的父母看見了,多難過呀。

現(xiàn)在自己既為人子女,又為人父母,該做些什么呢?一方面,作為子女,應按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。

父母教,須敬聽;父母責,須順承。

最起碼做到這些,才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。

另一方面,自己作為孩子的母親,應正確引導子女誦讀《弟子規(guī)》,讓他們慢慢品出其中的真諦,潛移默化,從小養(yǎng)成良好的品行,為日后健康成長奠定良好的基礎,這也是作為父母最大的收益。

另外,我對書中提到的“寬為限,緊用功。

工夫到,滯塞通。

心有疑,隨札記。

就人問,求確意。

這幾句話,感觸最深,亦是受益非淺的。

因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方。

如有時領導布置做的工作,總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。

有時遇到不懂的問題,不但沒有記錄下來,深入研究或查閱資料,而且也沒有虛心向別人請教,含糊了事。

這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的,這樣的工作效率通常不高,甚至被領導批評。

在讀過了《弟子規(guī)》后,我終于明白了我的缺點所在,若今后能按照它上面所說的去做,相信我的工作效率會更上一層樓。

我想,一個人活著就要講點道德,有點品位,這才贏得別人的賞識。

而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。

今后,我還會深入內心地反復讀誦《弟子規(guī)》,,從中學會做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行。

這樣既可打造健康、和諧社會,也可提升自己的修養(yǎng),何樂而不為?

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書,使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。

我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。

我就說一說我讀后的感受吧!

首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。

他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的教誨。

還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。

“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。

它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

其次是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。

比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。

意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂,就等于是孝敬父母了。

所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。

〈謹〉,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。

俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。

穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說閑話”。

尤其是不應該在背后談論人家的長短,這樣是不好的,也是不道德的。

人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。

仁,代表仁慈、親仁。

對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好,人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的,至于別人怎么說,那就是他們的事情了!

我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學會做。

怎么才能做呢?學知識。

怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習,我們可學別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學的學,不該學就不學。

我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。

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弟子規(guī)讀后感悟篇二十

利用暑假,我好好學習了《弟子規(guī)》?!兜茏右?guī)》里教我們許多良好的習慣、品質,對我們與人、親友、社會交往,培養(yǎng)良好的品質有著很大的`幫助。在學習《弟子規(guī)》的過程中,令我印象最深的一句是:“讀書法,有三到,心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起?!?/p>

當我讀到只一句時,對這句中的“心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起。”不怎么明白,于是便好奇地翻開這句的解釋:讀書的方法要注意三到,就是信道、眼到、口到。這三到都要實實在在地做到。讀書是正在讀這一段就不要想到別的一段。這段還未讀完,不要應為沒有興趣,失去了好奇心,就跳到別的一段,而東翻西閱,比坑定寫信來,按部就班地讀完。讀書是要有規(guī)范,讀一本書或一門功課,要有比較寬裕的期限,但是不能因為時間多余,等期限快到了才開始用功,一急之下反而耽誤事情,所以一規(guī)劃好就要開始趕緊用功。原來是這意思??磥恚兜茏右?guī)》中的文言文字雖少,但表達的意思卻很深奧,值得我們去學習,探究里面豐富多彩的人生哲理。

平時,我在寫作業(yè)時經(jīng)常分散注意力,一會兒玩筆,一會兒喝水,一會兒想別的事。記得有一次,我汗流浹背地走回家,喝了水,吃了東西后,就急忙打開語文評價手冊來訂正。沒有仔細看原文,草草地看了題目就盲目地把答案寫了下來。結果,第二天老師批改完后發(fā)下來,我打開本子,上面寫著三個鮮紅而又醒目的字:看原文。我只好仔細的熟讀原文?!罢业搅?,找到了?!本褪沁@句,我高興地說??磥?,只有認真仔細地理解、思考才能把每一件事做好,做完美。

《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”,等著我們去學習,去理解,去體會。

《弟子規(guī)》里這些“規(guī)矩”看似平常無奇,但做起來卻不容易,如果我們認真去踐行,給父母開來的快樂是無限的,給自己帶來的收獲也是巨大的,所以,我們從小就要養(yǎng)成好的言行舉止、生活習慣、學習習慣,將來,一定會有令人意想不到的成就。

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