年終到了，這是我們總結(jié)一年來(lái)工作成果的最佳時(shí)機(jī)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和要求。以下是歷史上一些偉大人物的名言，希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八年二班的陳婧瑤，作為我班第二小組組長(zhǎng)，今天，我很幸運(yùn)地站在這里，向大家簡(jiǎn)述一下我們小組的情況，希望能與各位老師、同學(xué)共勉。如有不足之處，還望多多指教。學(xué)習(xí)小組成立以來(lái)，我們就定下了“不讓每一個(gè)同學(xué)落后”的口號(hào)。以此為鑒，組的每一位成員表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)紀(jì)律上創(chuàng)下了不斐的成績(jī)。在此，我要向我的組員表示深深的感謝，正是因?yàn)橛心銈兊呐Γ覀冃〗M才會(huì)時(shí)時(shí)進(jìn)步，蒸蒸日上。
首先，相互督促很重要。每個(gè)人都會(huì)有疲倦的時(shí)候，都會(huì)想懈怠，但在我們小組中卻不會(huì)出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兘M員總會(huì)相互激勵(lì)，相互督促，重回書本，再戰(zhàn)難題。其次，按部就班不可少。預(yù)再來(lái)，相互探討是關(guān)鍵。遇到難題，冥思苦想，終無(wú)所獲，這時(shí)最有效的辦法就是拿到小組中，大家一起研究。這一點(diǎn)，我們做得非常好，幾乎每天我們都會(huì)共同探討而解決眾多難題。
當(dāng)然，獨(dú)立思考更是少不了。為了不使小組成員對(duì)小組依賴過(guò)大，我們還是提倡獨(dú)立思考，當(dāng)通過(guò)獨(dú)立思考解答時(shí)，體會(huì)才更深。
最為重要的是，我們小組成員對(duì)于學(xué)習(xí)抱有極大的熱忱，我們團(tuán)結(jié)合作，不怕苦，不怕難，一步一步地、穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)習(xí)的激流中前進(jìn)。近來(lái)，小組取得的成就，更是我們自豪的資本。
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
各位班主任老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我們利用各班班會(huì)時(shí)間召開七年級(jí)全體學(xué)生會(huì)，主要是想通過(guò)今天的會(huì)議讓同學(xué)知道感恩，學(xué)著明禮，關(guān)注容止，端正學(xué)風(fēng)。
但我首先想。
給大家。
講“容止”，因?yàn)?，恐怕我們很多同學(xué)都不知道什么叫“容止”。我想，還是先從一個(gè)故事說(shuō)起吧。
這個(gè)故事，是一位曾在天津南開中學(xué)擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席的先生講的。
有一天，學(xué)生會(huì)召集會(huì)議，康岫巖校長(zhǎng)應(yīng)邀出席。會(huì)議結(jié)束之后，她喊住了學(xué)生會(huì)主席。她問(wèn)那個(gè)男生：“知道為什么留下你嗎？”男生惶惑地?fù)u頭——?jiǎng)偛?，他在大?huì)上有一番出色的演講，莫非，校長(zhǎng)是要表?yè)P(yáng)他卓異的口才？康校長(zhǎng)嚴(yán)肅地告訴他說(shuō)：“孩子，剛才我坐在你旁邊，我觀察到你有個(gè)不自覺(jué)的小動(dòng)作——抖腿。顯然，你不是因?yàn)榫o張而發(fā)顫，而是下意識(shí)地在抖腿。你知道嗎？這個(gè)小動(dòng)作非常不雅，非常有損你的風(fēng)度。所以，我提醒你從今天起要努力改掉這毛病。”
散文，題目是《旁若無(wú)人》，先生用漫畫般的筆法描寫了在電影院看電影時(shí)與抖腿者鄰座的氣憤與無(wú)奈。我邊讀邊出汗，仿佛被先生無(wú)情唾罵的那個(gè)令人生厭的家伙就是我本人……我特別慶幸自己曾是南開中學(xué)的一員，這里的‘容止格言’我一生都不敢忘懷：‘氣象：勿傲、勿暴、勿??；顏色：宜和、宜靜、宜莊?！蚁?，康校長(zhǎng)就是苦心塑造我‘氣象’與‘顏色’的人?。∷宰约旱幕垩?，發(fā)現(xiàn)了我身上‘不莊’的毛??；她以自己的慧心，提醒我改掉這個(gè)毛病。我是多么幸運(yùn)，我們是多么幸運(yùn)，在青春成長(zhǎng)的路上，我們被引領(lǐng)著，幸福地會(huì)晤到了那個(gè)未知的可愛(ài)自我……”
衣裝是容止，在樓道里輕聲慢步是容止，在公共場(chǎng)合不隨意喧嘩是容止，與人。
講話。
和氣不怠慢是容止，為人處世謙和不暴躁是容止，我希望每一位聽(tīng)過(guò)我講容止的學(xué)生，都能煥發(fā)出與其他年級(jí)學(xué)生不同的氣質(zhì)！你們準(zhǔn)備好了嗎？
其次，我想講一下學(xué)風(fēng)。說(shuō)出來(lái)他是輕飄飄的一個(gè)詞，做好了他是一股浩然正氣。
每天早起到校，你有沒(méi)有認(rèn)真的安排一下自己一天學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)或準(zhǔn)備這一天的功課？你有沒(méi)有很快的.做好值日回到教室做早自習(xí)的準(zhǔn)備？這就是學(xué)風(fēng)。每天上課你有沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課，記錄，將不懂的記下來(lái)下課與老師溝通？這也是學(xué)風(fēng)。每天課間你有沒(méi)有適當(dāng)?shù)男菹⒒蚺c同學(xué)和諧相處或安靜的在教室復(fù)習(xí)，平靜的等著下一節(jié)課的到來(lái)，有沒(méi)有在放學(xué)的時(shí)候認(rèn)真的完成老師教給的各項(xiàng)作業(yè)？這還是學(xué)風(fēng)！只要大家都做起來(lái)，都努力去做好，我們的學(xué)風(fēng)也就端正了起來(lái)。
他的原話，我讀。
給大家。
聽(tīng)：
不過(guò)，有兩位老師我卻記憶猶新，并心存感激。一位是我的系主任李賦寧老師，一位是我的英詩(shī)教授王世仁老師。李賦寧老師教《新概念英語(yǔ)》第四冊(cè)，要求我們學(xué)一課背一課，常把我們“逼”得狼狽不堪，但成就了我們?cè)鷮?shí)的英語(yǔ)功底。王世仁老師要求我們把他教過(guò)的英詩(shī)全都背出來(lái)，被“逼”無(wú)奈的我們只好立在西風(fēng)中背誦雪萊的《西風(fēng)頌》，但對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的美感也在背誦中領(lǐng)悟得越來(lái)越深刻?，F(xiàn)在想來(lái)，如果所有老師都對(duì)我們要求這么嚴(yán)格，我們?cè)诖髮W(xué)里也許還會(huì)更有長(zhǎng)進(jìn)。
我最近在讀《我在美國(guó)做媽媽》這本書，這是耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒講述自己育兒經(jīng)驗(yàn)的一本書。她對(duì)兩個(gè)女兒的要求十分嚴(yán)格，甚至到了殘酷的地步。她一開始就不給孩子選擇“不努力”的機(jī)會(huì)，最終把兩個(gè)女兒培養(yǎng)成了杰出的鋼琴家和小提琴家，在卡內(nèi)基音樂(lè)廳演出。至于這兩個(gè)女兒未來(lái)是否會(huì)更加成功我們不妄加評(píng)論，但至少可以說(shuō)正是蔡美兒用愛(ài)的心情“逼”兩個(gè)女兒走向了成功。我自己小時(shí)候也被母親“逼”過(guò)。我家祖輩種地，我母親從小就念叨著要我長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)“先生”（老師），所以盡管她自己不識(shí)幾個(gè)字，卻每天要求我做作業(yè)、讀書。我沒(méi)有取得上高中的資格，她就滿世界去求人；我高考失敗，她就鼓勵(lì)我再考。最終，我被母親“逼”著連考三年，最后考上了北京大學(xué)。所以，如果沒(méi)有母親當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲，可能就沒(méi)有今天的我。
同學(xué)們，生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，成功從來(lái)都不是唾手可得的。如果我們覺(jué)得在被“逼”著做某些事情時(shí)，不必為此感到無(wú)奈或懊惱，因?yàn)檫@些事情從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也許不是壞事，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊?，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出?lái)，把我們的前途“逼”出來(lái)，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來(lái)。所以，我說(shuō)，如果有人還愿意逼你，請(qǐng)你記得感恩。所有人的成功都不是偶然的，既然無(wú)法避免成功前的煎熬，那我們就拿出勇氣去享受這個(gè)過(guò)程。
第三，我想講一下我和老師們對(duì)。
我們。
同學(xué)的期許。送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
第一句話：管好自己。要學(xué)著管好自己的意志，知道什么該做，什么不該做，知道什么時(shí)候該做什么事。同學(xué)們，人生兩條路，一條是該走的路，一條是想走的路，走好該走的路，才會(huì)有機(jī)會(huì)去走想走的路。（舉例：沒(méi)有拿到畢業(yè)證的，還有沒(méi)有學(xué)籍的，張?zhí)熨n）他們都想走有一條很隨便、很自我的路，可惜他沒(méi)走好該走的路，想走的路也沒(méi)有機(jī)會(huì)走了。
第二句話：知道用心。學(xué)習(xí)這件事不是缺乏時(shí)間而是缺乏努力，它不是三天兩早起的事，它是一個(gè)思考并逐漸成熟的過(guò)程，是一個(gè)只爭(zhēng)朝夕的追逐的過(guò)程。所以，同學(xué)們不要拿起作業(yè)就漫無(wú)目的的抄，放下課本就急急忙忙的寫，要知道用腦思考，用心體悟，用手書寫你真正的理解。這樣寫的，記的，才會(huì)入腦、入心，才會(huì)成為我們自己的知識(shí)。
第三句話：學(xué)會(huì)請(qǐng)教。習(xí)慣于請(qǐng)教老師，與同學(xué)們切磋是提高水平的好方法，但請(qǐng)教應(yīng)在自己思考之后。同學(xué)們，只學(xué)不問(wèn)不是學(xué)問(wèn)。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，在闡述自己見(jiàn)解的同時(shí)可進(jìn)一步梳理自己的思路，當(dāng)你被別人幫助的時(shí)候，在傾聽(tīng)別人的過(guò)程中不僅可以學(xué)到死的方法，還可以啟發(fā)更靈活的思路。和老師同學(xué)探討還會(huì)給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很多值得回味的情趣。
當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候恰恰是最早的時(shí)候。
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
我是八組的代表，張xx。我們組始終信奉的一句話是"你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的'生活",很通俗，但是卻很有道理。
首先，我想說(shuō)說(shuō)我們組的學(xué)習(xí)方法：我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主，互相交流的比較少，還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長(zhǎng)的失職，沒(méi)有起到帶動(dòng)作用，以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的積極性。
雖然我們組的成績(jī)不是最好的，但是我們一直都在努力，從來(lái)沒(méi)有停下，因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話，那就是："我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)",所以我們更要加倍地努力。
永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打到。
謝謝在做的各位聽(tīng)我的演講。
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好!
我是小白的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。在此，首先讓我代表在場(chǎng)的家長(zhǎng)們對(duì)x老師、x老師的的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子的教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺(jué)之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
星期一的.我聽(tīng)了中國(guó)教育報(bào)主編xx老師的過(guò)于讀書與生命成長(zhǎng)的報(bào)告。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說(shuō)孩子在小的時(shí)候的記憶都是無(wú)意識(shí)記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無(wú)味。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽(tīng)，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子，俗話說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理。
比如上次xx做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來(lái)道，她一看見(jiàn)我就不好意思的多我說(shuō)：媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。我說(shuō)：怎么會(huì)出錯(cuò)呢?很難嗎?她說(shuō)：不難，我看錯(cuò)了。回到家之后她就拿出來(lái)給我看，的確是由于粗心大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有批評(píng)她。而是說(shuō)：其他的都做得很好，這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做。一會(huì)她就非常準(zhǔn)確的做完了。
作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔、阿姨：
下午好！
首先感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們?nèi)?班的家長(zhǎng)會(huì)，由此可見(jiàn)各位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的關(guān)心和重視。
我是三（4）班的劉茜，是第6組的組長(zhǎng)，今天能代表我們組的全體學(xué)生站在這里，我內(nèi)心充滿激動(dòng)和自豪。
我們組是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小組我們組的紀(jì)律也是數(shù)一數(shù)二的，雖然總體成績(jī)不是全班最優(yōu)秀的，但是我相信有好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們組的成員總是有積極的態(tài)度，有上進(jìn)心，。不有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的決心。我這個(gè)被大家認(rèn)可的小組長(zhǎng)，一定要負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)每一位同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步久的將來(lái)，我們組會(huì)成為三4班一顆閃爍的明星小組，首先我信心十足。
我把我們組的成員簡(jiǎn)單介紹如下：
組長(zhǎng)：劉茜，在老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作中，能夠積極參加、配合，能真正起到帶頭作用。
我們組的王心昊，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)完成作業(yè)，能熱心幫助同學(xué)。但是，也有不足之處，我希望他要改變以前的惡習(xí)，上課堅(jiān)決別做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講。
還有我們組的孫甜雨同學(xué)，她是我們班的讀書大王，她果然和一般同學(xué)不一樣，真的是頭腦靈活，格外的聰明。
我們組還有王嘉獲同學(xué)，懂得節(jié)約，不浪費(fèi)，不隨便帶錢去買垃圾食品。在以后的學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真、仔細(xì)也一定會(huì)名列前茅的。
希望我們的家長(zhǎng)，能夠?qū)ψ约旱暮⒆颖M量多付出，盡量多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，來(lái)輔導(dǎo)孩子，配合老師和學(xué)校的安排，要做一個(gè)盡職盡責(zé)和家長(zhǎng)。
最后，我希望我們?nèi)w同學(xué)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定要克服困難，要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。以優(yōu)異成績(jī)來(lái)向各位辛勤工作的老師，和期待已久的家長(zhǎng)匯報(bào)的！
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
大家好：
我是八組的代表，張玉平。我們組始終信奉的一句話是"你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活"，很通俗，但是卻很有道理。
首先，我想說(shuō)說(shuō)我們組的學(xué)習(xí)方法：我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主，互相交流的比較少，還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長(zhǎng)的失職，沒(méi)有起到帶動(dòng)作用，以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的積極性。
雖然我們組的成績(jī)不是最好的，但是我們一直都在努力，從來(lái)沒(méi)有停下，因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話，那就是："我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)"，所以我們更要加倍地努力。
月考過(guò)去了，不管成績(jī)?cè)鯓樱覀冇珠_始為期末考試做準(zhǔn)備了。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神，永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打到。
謝謝在做的各位聽(tīng)我的演講。
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友：
你們好！
我是20xx級(jí)5班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。
現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦。“師者，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意！老師們辛苦了，謝謝！(鞠躬)。
老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，做到有的放矢。
首先，營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽(tīng)孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助。看到兒子在周末打電話與同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當(dāng)然，這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè)，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話，他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠，主動(dòng)要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí)，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí)，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話，說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí)，我們?cè)?jīng)憤怒過(guò)，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下，面對(duì)著孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話時(shí)，真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué)。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在這里，原本有很多話想要述說(shuō)，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們：請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的！
最后，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好！我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常的高興能參加這次競(jìng)選，我競(jìng)選的是小組長(zhǎng)這個(gè)職位，我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位。當(dāng)小組長(zhǎng)不僅可以是我的'能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長(zhǎng)是需要尊敬老師，需要團(tuán)結(jié)同學(xué)，需要關(guān)心集體，還要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。這幾點(diǎn)我認(rèn)為我能做到。在此之前我當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員，以上幾點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題，我可以做得更好，我還當(dāng)過(guò)衛(wèi)生值日班長(zhǎng)，對(duì)管理方面也有一些經(jīng)驗(yàn)，我一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生。同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，想必大家對(duì)我已經(jīng)很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競(jìng)選。今天我要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文組長(zhǎng)。
我競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)理有如下：
一。我喜歡語(yǔ)文這門課程，對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣，我愛(ài)看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。
二。我有多次擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)的歷史，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在我收作業(yè)時(shí)，總能收快、收好、收齊。第一個(gè)交到課代表的手里。
三。我認(rèn)為我做事時(shí)有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時(shí)，我也對(duì)自己嚴(yán)格要求。因?yàn)楣芎昧俗约翰拍芄芎脛e人。我可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯(cuò)題，耐心輔導(dǎo)他們。
我想如果這次競(jìng)選成功了，我一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)。我會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評(píng)比中“勇攀高峰”上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言。同時(shí)讓自己的語(yǔ)文成績(jī)也錦上添花。
如果我競(jìng)選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加倍努力，爭(zhēng)取早一點(diǎn)達(dá)到你們的要求。
話又說(shuō)回來(lái)了，“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”。盡管我也有缺點(diǎn)，但我相信“沒(méi)有最好只有更好”！我一定會(huì)虛心接受的。
最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵(lì)我。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是張志華。這次，我要競(jìng)選的職務(wù)是咱們組組長(zhǎng)。在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任咱們四個(gè)人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫下的詞語(yǔ)所填下的課外書。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過(guò)四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢問(wèn)家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的.，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職。每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我能站在這里競(jìng)選小組長(zhǎng)，我心中無(wú)比的高興。
因?yàn)槲疑险n不怎么愛(ài)回答問(wèn)題，總是覺(jué)得回答錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)，所以害怕發(fā)言。我的性格比較內(nèi)向，做事缺乏信心，所以我想借用這次競(jìng)選小組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)來(lái)鍛練一下自己，希望大家能相信我：“如果我當(dāng)選了小組長(zhǎng)，我一定會(huì)認(rèn)真做好這份工作?！?/p>
如果我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，首先，我要把自己的這些壞毛病改掉，嚴(yán)格要求自己；然后，我會(huì)和其他小組長(zhǎng)齊心協(xié)力共同學(xué)習(xí)互相幫助，我會(huì)動(dòng)員小組成員成績(jī)好的來(lái)幫助成績(jī)稍微落后一點(diǎn)的.組員，讓我整組成員的成績(jī)都有共同提高,一起進(jìn)步；我還會(huì)以身作則積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，給小組成員做個(gè)好榜樣?？傊?，我會(huì)盡最大的力量來(lái)管理好我們這組。
可能我還有許多不足的地方，離你們心目中的小組長(zhǎng)還有差距，希望大家都能給我指出來(lái)，讓我能當(dāng)上一名合格的小組長(zhǎng)。
我真誠(chéng)地希望大家能投我一票，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我能站在演講臺(tái)上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
我有足夠的信心勝任小組長(zhǎng)崗位一職。第一，我有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛(ài)好眾多，手抄報(bào)做的也不錯(cuò)，因此，我還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如，對(duì)待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會(huì)將缺點(diǎn)改正了！
親愛(ài)的伙伴們，如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì)因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)崗位，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，我還會(huì)整治我們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)投給我寶貴的一票吧！我會(huì)用自己的努力來(lái)告訴大家，當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步！
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
很榮幸能被中心評(píng)選為xxx年先進(jìn)工作者的稱號(hào)，然后首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我一向以來(lái)的關(guān)心和幫忙，像蘇鴻助理，陸助理，我們信息部的梁光琦、馮燕玉兩位部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)，還有像蘇浩、周敏、鐘翠、劉波等同事在平時(shí)的工作中都給予我極大的支持和幫忙，當(dāng)然還有其他很多的同事，我在那里對(duì)你們表示衷心的感謝，如果說(shuō)我本年度有那么一點(diǎn)小小的進(jìn)步的話，與大家對(duì)我的.幫忙和支持是分不開的。
進(jìn)入中心不久，在辦公室的組織下召開了一個(gè)對(duì)新員工的座談會(huì)，葉主任在會(huì)上介紹了中心的基本狀況并對(duì)新員工提出了期望和要求。其中主任提到有一點(diǎn)，中心要成為員工發(fā)展的良好平臺(tái)，我的印象十分深刻。我覺(jué)得中心為員工的發(fā)展還是創(chuàng)造了一個(gè)很寬松的軟環(huán)境，然后比如我們能夠?qū)ぷ魃系囊恍﹩?wèn)題存在不同看法，允許和鼓勵(lì)提出改善意見(jiàn)和推薦，在工作中鼓勵(lì)創(chuàng)新和創(chuàng)造，理解新觀念新想法，我覺(jué)得十分的好。另外，我們的硬件方面，像書籍期刊、內(nèi)網(wǎng)電影還有羽毛球等，組織了相關(guān)的文娛活動(dòng)。個(gè)性影響印象深刻的是，上個(gè)月中心還花了整整一天時(shí)間，從上午一向開到下午7點(diǎn)，來(lái)召開組織生活會(huì)，然后中層以上的領(lǐng)導(dǎo)和中心的全體黨員都參加了，然后會(huì)議討論得十分的深入和激烈，會(huì)后還從民生方面、提高員工素質(zhì)方面、加強(qiáng)中心工會(huì)建設(shè)，用心開展文娛活動(dòng)等八個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)，并提出了相應(yīng)的整改意見(jiàn)。前幾天，我還收到辦公室的留言，對(duì)我之前對(duì)中心提的每一個(gè)推薦都進(jìn)行了認(rèn)真的答復(fù)。
這個(gè)說(shuō)明了我們中心的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是一支高效務(wù)實(shí)的隊(duì)伍，像這樣深入探討組織內(nèi)部問(wèn)題的會(huì)議，我想在其他單位都是沒(méi)有或者少見(jiàn)的。然后憑這一點(diǎn)，我覺(jué)得我們作為中心的員工就為自己是中心的一名員工的自豪?；剡^(guò)頭來(lái)，中心為員工的發(fā)展進(jìn)行了那么多的改善，我想我們員工也要努力提高自己，與中心共榮辱。
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是張xx。這次，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組組長(zhǎng)。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫下的詞語(yǔ)所填下的課外書。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的.同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。 因?yàn)槲覔?dān)任過(guò)四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢問(wèn)家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這里演講，就是要競(jìng)選小組長(zhǎng)職務(wù)，我們將來(lái)出了學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)都要擔(dān)任一定的工作，為社會(huì)服務(wù)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，那么除過(guò)文化知識(shí)，科學(xué)技術(shù)外，還要有一定的工作能力·組織能力，這些能力要從小鍛煉，我愿意從現(xiàn)在起就鍛煉自己為人民服務(wù)，還有一個(gè)原因就是我愿意為人民服務(wù)·助人為樂(lè)·幫助別人，所以我要競(jìng)選小組長(zhǎng)職務(wù)。
我不僅有當(dāng)小組長(zhǎng)職務(wù)的美好愿望，還有當(dāng)小組長(zhǎng)職務(wù)的優(yōu)勢(shì)。首先我既要管學(xué)習(xí)又要管生活勞動(dòng)，好要管文體活動(dòng)，還要管紀(jì)律，從基層鍛煉最直接最能鍛煉人，當(dāng)班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問(wèn)幾個(gè)“為什么，”對(duì)所有的課都能深刻理解；又樂(lè)于幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我對(duì)同學(xué)是有問(wèn)必答，同學(xué)們有了困難，我是一馬當(dāng)先，盡力幫助，并能為同學(xué)們做一點(diǎn)事兒而感到快樂(lè)，真所謂是一句成語(yǔ):“送人玫瑰，手留余香，”還有我喜歡主持公道，對(duì)待什么事情都有個(gè)公正的看法，一就是一，二就是二，對(duì)待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難·不吃苦，只要是對(duì)班級(jí)同，對(duì)同學(xué)們有好處，我一定要把這事做好，對(duì)待小組上的作業(yè)認(rèn)真，積極向?qū)W習(xí)委員報(bào)告。
如果我能競(jìng)選上小組長(zhǎng)職務(wù)，我就做好學(xué)習(xí)委員的助手·參謀，輔佐學(xué)習(xí)委員當(dāng)好老師的幫手，使全班同學(xué)們的成績(jī)明顯提高，是我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)·朝氣蓬勃的集體，俗話說(shuō)：“刀鈍石上磨，人笨世上煉”我愿意在實(shí)踐中鍛煉提高，同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！我決不會(huì)辜負(fù)你們的期望的。謝謝大家！
祝大家
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好 ！今天我能站在這里競(jìng)選小組長(zhǎng)，我心中無(wú)比的高興。
因?yàn)槲疑险n不怎么愛(ài)回答問(wèn)題，總是覺(jué)得回答錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)，所以害怕發(fā)言。我的性格比較內(nèi)向，做事缺乏信心，所以我想借用這次競(jìng)選小組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)來(lái)鍛練一下自己，希望大家能相信我：“如果我當(dāng)選了小組長(zhǎng)，我一定會(huì)認(rèn)真做好這份工作?！?/p>
如果我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，首先，我要把自己的這些壞毛病改掉，嚴(yán)格要求自己；然后，我會(huì)和其他小組長(zhǎng)齊心協(xié)力共學(xué)生習(xí)互相幫助，我會(huì)動(dòng)員小組成員成績(jī)好的來(lái)幫助成績(jī)稍微落后一點(diǎn)的組員，讓我整組成員的成績(jī)都有共同提高,一起進(jìn)步；我還會(huì)以身作則積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，給小組成員做個(gè)好榜樣。總之，我會(huì)盡最大的力量來(lái)管理好我們這組。
可能我還有許多不足的地方，離你們心目中的小組長(zhǎng)還有差距，希望大家都能給我指出來(lái)，讓我能當(dāng)上一名合格的小組長(zhǎng)。
我真誠(chéng)地希望大家能投我一票，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的學(xué)生們：
你們好！
我今天要競(jìng)選小組長(zhǎng)。我曾經(jīng)是個(gè)普通的學(xué)生。進(jìn)入新學(xué)年后，我開始反思自己。也許我們某個(gè)閃光點(diǎn)學(xué)生們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也許我沒(méi)展現(xiàn)自己，也許我的成績(jī)和老師的期望相差太遠(yuǎn)了。
有一個(gè)很可笑的笑話：有一個(gè)小孩問(wèn)自己的媽媽，我是從哪來(lái)的。媽媽笑著說(shuō)：“是媽媽的一個(gè)卵子和爸爸的數(shù)萬(wàn)個(gè)精子中最強(qiáng)大的一個(gè)結(jié)合便產(chǎn)生了你。”那小孩好高興的樣子大叫：“哦，我贏了！”
我來(lái)到這個(gè)世界的第一天，我們就是最強(qiáng)大的。我知道從哪里摔倒，就應(yīng)該從哪里爬起來(lái)。我要專心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，在哪里都應(yīng)該表現(xiàn)行很出色。我在上課老師問(wèn)我問(wèn)題，我就對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張?！蔽以谧鲎鳂I(yè)時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“不要胡思亂想?！蔽遗c學(xué)生交朋友時(shí)，總會(huì)告誡自己：“坦蕩磊落?！蓖ㄟ^(guò)這段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)提高了。
如果我競(jìng)選上了小組長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的學(xué)習(xí)更出色，幫助學(xué)生，把班上的紀(jì)律抓好，當(dāng)老師的一個(gè)好幫手。
學(xué)生們，如果你們認(rèn)為我能勝任小組長(zhǎng)，請(qǐng)投我一票吧，我盡力努力為你們服務(wù)。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十八
尊敬董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)同事們：
大家下午好！
我是來(lái)自××分廠××。這天，能作為先進(jìn)工作者代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受表彰同志，向一向以來(lái)關(guān)心我們、幫忙我們領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示深深謝意。
20xx年，是我們紙業(yè)歷史上具有重要好處一年，也能夠說(shuō)是紙業(yè)歷史一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。回顧一年來(lái)工作，我們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧香”M職守，為紙業(yè)歷史性改變貢獻(xiàn)著自己一份微薄力量。我們始終從每一件小事做起，從點(diǎn)滴做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，努力做一名合格紙業(yè)人，作為生產(chǎn)戰(zhàn)線上一員，我們只是在自己工作崗位上，做了一些就應(yīng)做事情。
如果說(shuō)我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，那么，我更想說(shuō)，那是因?yàn)槲覀冇幸慌朴诜糯舐毠?yōu)點(diǎn)，肯定職工付出優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。是你們，總能夠在我們做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)候，慷慨地送上您們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我想說(shuō)，做為紙業(yè)一員，我們是幸運(yùn)！
如果說(shuō)我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，那么，我還想說(shuō)，那是因?yàn)槲覀児ぷ髟诩垬I(yè)這個(gè)優(yōu)秀群眾里，生活在公司眾多優(yōu)秀職工中。我同事們、朋友們，你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)，你們對(duì)工作無(wú)私付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我們、鼓舞著我們、鞭策著我們。正是你們優(yōu)秀督促著我們追求優(yōu)秀，督促著我們用優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我想說(shuō)，做為紙業(yè)一員，我是幸福！
雖然這天我們被評(píng)為20xx年度先進(jìn)工作者，但不會(huì)沉醉在這天榮譽(yù)和掌聲中，成績(jī)屬于過(guò)去，挑戰(zhàn)就在眼前。20xx年任務(wù)將更加艱巨，面臨困難和挑戰(zhàn)會(huì)更大。在此，然后我代表先進(jìn)工作者鄭重承諾：我們將把過(guò)去成績(jī)，作為新工作起點(diǎn)，依然發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取中冶精神，以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，使自己業(yè)務(wù)水平，在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)、踏實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)，始終持續(xù)著旺盛精神風(fēng)貌和飽滿工作激情，全心全意地投入到工作中，以此來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們鼓勵(lì)和期盼。
最后，衷心祝愿我們紙業(yè)蒸蒸日上，發(fā)展壯大，成為同行業(yè)一面旗幟。新年來(lái)臨之際，也祝愿領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)谛乱荒昀锕ぷ黜樌⑸眢w健康、合家歡樂(lè)！
我發(fā)言完畢，謝謝大家！
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