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學校合作協(xié)議篇一
甲 方：北京洪恩成長教育科技有限公司安陽發(fā)展中心（以下簡稱“甲方”）
地 址：安陽市安漳路與東風路交叉口東北角
聯(lián) 系 人：
乙 方：（以下簡稱“乙方”）
地 址：
聯(lián) 系 人：
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，在平等合作、互惠互利的基礎上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關法律法規(guī)，就甲方授權乙方在協(xié)議校區(qū)內(nèi)使用其產(chǎn)品事宜，達成如下協(xié)議條款，以資共同信守：
1、甲方授權乙方使用產(chǎn)品名稱：《洪恩波嚕嚕國際幼兒英語》。
2、甲方授權乙方在 （學校）開展并使用此課程。
3、甲方授權學校所在周邊位置區(qū)域內(nèi)獨家使用權保護。
4、此協(xié)議生效后，甲方有義務為乙方提供后期教學服務，服務費用由乙方承擔（每次培訓費用根據(jù)當時價位為標準）。
5、甲方為乙方無條件退還已打開包裝的殘次產(chǎn)品，甲方為乙方提供調(diào)換其他級別的同類產(chǎn)品，非殘次品的包裝打開或包裝損壞的產(chǎn)品不予與調(diào)換，所有產(chǎn)品一經(jīng)售出，不予退貨。
1、乙方使用甲方授權產(chǎn)品名稱：《洪恩波嚕嚕國際幼兒英語》。
2、乙方使用權資格確認：乙方具有獨立法人資格，須向甲方提供辦學許可證或法人身份證復印件。
3、乙方須向甲方每年繳納區(qū)域獨家授權費用合計人民幣元（大寫）。
4、乙方不得向協(xié)議區(qū)域以外地區(qū)（包括分校）使用和推廣本產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權單方面終止本協(xié)議。
5、乙方不得向協(xié)議區(qū)域以內(nèi)其他學校（包括分校）使用和推廣本產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權單方面終止本協(xié)議。
6、乙方有義務配合并實施甲方制定的系統(tǒng)性培訓。
7、乙方有義務配合甲方組織參加北京公司總部組織的全國性和在當?shù)亟M織的一系列成果展示活動。
1、在協(xié)議區(qū)域內(nèi)獨家使用教材需現(xiàn)款進貨。
2、產(chǎn)品價格：68元/冊（根據(jù)北京洪恩公司產(chǎn)品價格的變更而調(diào)整）。 使用產(chǎn)品首批進貨500套或以上，直接給與折扣90%優(yōu)惠，在同一學期累計進貨按相應優(yōu)惠。首批進貨低于500套，無折扣優(yōu)惠，同一學期進貨不累計計算。
3、教師用產(chǎn)品無折扣優(yōu)惠。
此協(xié)議有效期為一年，自協(xié)議簽定之日年月 日始至 年月 日止。 保密
1、甲方和乙方均有義務履行保密義務，不得向任何第三方披露或者透露有關本協(xié)議內(nèi)容項下的任何信息。
凡因協(xié)議所發(fā)生的一切爭執(zhí)，甲、乙雙方應通過友好協(xié)商的方式加以解決；協(xié)商不成時，由提出爭議一方向本協(xié)議簽訂地法院提起訴訟。
1、本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決，并簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議視作本協(xié)議組成部分，具有同等法律效力。
2、本協(xié)議經(jīng)雙方蓋章或授權代表簽字后即告生效。
本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議及本協(xié)議期內(nèi)的產(chǎn)品征訂單具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：北京洪恩成長教育科技有限公司安陽發(fā)展中心
法定代表人或委托人（簽字）：
簽訂日期： 年月 日
乙方（蓋章）：
法定代表人或委托人（簽字）：
簽訂日期：年 月日
學校合作協(xié)議篇二
甲方：
乙方：
學校(以下簡稱”甲方“)與 女士(以下簡稱”乙方“)經(jīng)過友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協(xié)議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就 合作等問題，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，乙方為甲方提供 教學 資源，協(xié)助甲方促成業(yè)務與業(yè)績，實現(xiàn)雙方與客戶方的多贏局面。
二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及 而使乙方利益受到損害。
三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據(jù)自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協(xié)助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。
四、乙方為甲方提供教學協(xié)助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執(zhí)行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內(nèi)支付。
五、違約責任：
1、合作雙方在業(yè)務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數(shù)額的經(jīng)濟賠償要求。
2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲 增加應付金額的 ，直至該筆金額的全額為止。
六、爭議處理：如發(fā)生爭議，雙方應積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。
七、本協(xié)議有效期暫定 一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
八、本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，有效期延長一年。
九、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議具有同等法律效力。補充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補充協(xié)議為準。
十、本協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效。本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：(女士)
(公章)
法定代表人簽字： 簽字：
簽約地點：
簽約日期：
學校合作協(xié)議篇三
為了促進民辦教育事業(yè)健康發(fā)展，結合先進地區(qū)的經(jīng)驗和本地區(qū)的實際情況，經(jīng)過反復調(diào)研論證目前民辦學校存在資金不足，師資隊伍不穩(wěn)定，班額過小，教研教改很難開展的問題。通過校際之間進行資源整合，可達到優(yōu)勢互補、優(yōu)化教師隊伍、提高班額、降低辦學成本、提高管理水平、降低安全風險的目的，辦出讓學生、家長、社會滿意的教育。
合作原則：利益共享、風險共擔、責任共負、規(guī)范運作、公正公開、依法依規(guī)。
達成原則共識后，制定如下實施細則：
1、建立合作決策機構及執(zhí)行機構。
2、合作時要按雙方提供的物品、設備清單進行交接驗收。
3、提供雙方的教職工名單及工資標準(含后勤食堂)。
4、提供雙方學生的名單及收費標準。
5、提供雙方學校對各別學生和教職工人特殊承諾進行核實(備案、保密)。
6、依據(jù)學生和教師情況設計出合作后的班級設置方案及教師分配方案。
7、編寫合作校的五年發(fā)展規(guī)劃及財務預算。
8、編寫房屋及校園裝修改造計劃。
9、編寫三年內(nèi)新增設備預算。
10、編寫教職工人力資源規(guī)劃。
11、制定財務及監(jiān)督管理辦法。
12、制定收費標準及原則。
13、制定管理層分工細則。
當出現(xiàn)政策、法律、不可抗拒的外因或合作人之間產(chǎn)生不可調(diào)合的分歧，不具備合作發(fā)展前景按退出機制處理。
1、經(jīng)濟上進行資產(chǎn)、資金清算，按股份比例進行分紅或還債。
2、入股的設施、設備、物品按入股清單分給各自入股方，不進行評估與折舊，如有各方調(diào)換物品，雙方協(xié)商解決。
3、教職工的.分流：
任課教師按學段分流，小學段的所有教師分流到xxx，初中段的所有教師分流到xxx，高中段的教師所教班級分流到學籍相應學校。行政后勤人員可依本人意愿協(xié)商分流。
4、學生的分流：
小學段的全體學生分流到xxx，初中學生分流到xxx，高中生如上級主管部門無硬性要求，可經(jīng)學生、家長、教師及合作方的意見協(xié)調(diào)解決，原則是對學生負責。
為減少本地區(qū)的招生無序競爭，分開的小學、初中學段各校雖然具備全段辦學資質(zhì)，但要恪守至少三年內(nèi)不招收對方學段的學生的承諾。高中段不受此限制，可申請招收高一新生。
5、校舍的使用：原有的xxxxxx使用，原交通技校校區(qū)由xxx、xxx學校使用，如在合作過程中新租或新建校區(qū)，依據(jù)租用或新建校區(qū)的約定協(xié)商解決。
合作校甲方：
合作校乙方：
xxxx年xx月xx日
學校合作協(xié)議篇四
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著“各展所長精誠合作坦誠以待互利共贏”的原則就青少年華杯賽項目相關事宜達成協(xié)議簽署本合作協(xié)議書。
一、合作項目。
青少年華杯賽培訓項目。
二、合作期限。
自20xx年10月15日起至20______年____月____日止為期______。如雙方認可合作可以續(xù)簽協(xié)議。
華杯賽項目品牌由思雅教育咨詢有限公司所有華杯賽項目由雙方負責組織招生、甲方負責具體的常規(guī)管理工作負責智力檢測服務及學習管理教師和心理咨詢教師由乙方負責華杯賽訓練課程授課。
四、利益分配。
以單個學生學費為標準甲方收取每生600基礎費用后再進行招生受益分成所剩學費甲乙雙方按照55的比例分配收益。甲方在協(xié)議期內(nèi)不再提高600元基礎費用華杯賽參賽費用、交通費用、前期招生運營費用由甲方負責。
五、雙方職責。
（一）甲方職責。
2、負責草擬全部宣傳推廣招生廣告的策劃、設計、文字和內(nèi)容。
4.協(xié)助乙方加強安全管理保證合作項目的正常運營與乙方就招生、課程安排、教學教務管理等友好協(xié)商以項目正常運轉為要務。
5、負責開具學員學費的正式收據(jù)并收取相關課程費用。
（二）乙方職責。
2、負責華杯賽課程授課。
3、負責監(jiān)管收取學員的學費保留收據(jù)一聯(lián)。待一期課程結束結清分成后將收據(jù)歸還甲方。
4、協(xié)助甲方團隊加強安全管理保證合作項目的正常運營。
5、與甲方項目負責人就招生、課程安排、教學教務管理等友好協(xié)商以項目正常運轉為要務。
六、擔責。
在協(xié)議期內(nèi)及協(xié)議結束后6個月為期為保證華杯賽項目組的合法權益華杯賽項目組成員不得以個人的名義組織招生不得在外使用華杯賽項目組資源進行開班授課華杯賽項目組相關資源為甲方所有為充分保證華杯賽項目組成員的利益如需增設華杯賽教練人員需經(jīng)華杯賽項目組成員多數(shù)人表決同意增設華杯賽教練員。
八、協(xié)議的中止。
1、本協(xié)議執(zhí)行期間任何一方如有不規(guī)范操作違背協(xié)議約定在對方提出三次整改要求后仍未改正的情況下對方有權提出中止本協(xié)議。
2、任何一方提出中止本協(xié)議需提前一個月以書面形式通知對方并經(jīng)甲、乙雙方書面同意后中止本協(xié)議。但甲、乙雙方應繼續(xù)履行各自職責完成未完成3的培訓。
3、如果本協(xié)議中止甲、乙雙方應積極配合妥善處理并完成與培訓相關的一切善后事宜不得侵犯已入學學員的合法權益。
九、協(xié)議生效甲乙雙方簽字起生效。
本協(xié)議一式二份甲乙雙方各執(zhí)一份具同等法律效力。
甲方：
乙方：
代表簽字/蓋章。
代表簽字/蓋章。
甲方：
地址：
聯(lián)系方式：
乙方：
法人代表：
地址：
聯(lián)系方式：
為充分發(fā)揮院校雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育社會服務功能，為醫(yī)院培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就雙方合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則：
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，院校雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、合作方式及內(nèi)容：
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處可做其他補充。
（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作：
1．甲方在乙方掛牌設立“博州醫(yī)療衛(wèi)生教學部教師醫(yī)院工作站”，乙方在甲方掛牌設立“護士學校工作站”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2．作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務。
4．乙方向甲方提供本醫(yī)院職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學：
1．雙方共同合作，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方醫(yī)院發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦醫(yī)院的技術骨干承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下醫(yī)院實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生快速適應醫(yī)院的需求；與甲方共同開發(fā)相關課程等。
3．應乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“教師醫(yī)院工作站”，采取培訓模式組織實施教學工作，為乙方相關醫(yī)務人員的培訓創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定醫(yī)務人員的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4．乙方有對甲方的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照醫(yī)院人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
6．乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。
（三）頂崗實習、實訓基地建設合作：
1．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3．甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合醫(yī)院實際、適應醫(yī)院生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下醫(yī)院協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。
4．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作（頂崗實習期限一般為8個月）。實習期間醫(yī)院與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生應切實維護學生權益。
5．頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。
6．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
7．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生思想。
教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關系。
（四）教學、科研及產(chǎn)學合作。
1．甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為醫(yī)療衛(wèi)生教學部兼職教師，進行醫(yī)院文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方醫(yī)院發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。
3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過博州。
中等職業(yè)技術學校網(wǎng)站刊登相應的科研成果?！緦W校合作協(xié)議合同范本】。
三、需另行明確的雙方權利和義務。
（一）甲方。
1．確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。
2．根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實施計劃。
3，實習學生的相關費用有雙方協(xié)商決定。
4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當事人承擔賠償責任。
5.優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務進修，外語培訓和職業(yè)培訓。
6.按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。
7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。
8．根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。【學校合作協(xié)議合同范本】。
（二）乙方。
1．充分利用醫(yī)院的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習。
2．根據(jù)情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。
3.在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發(fā)現(xiàn)異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。
4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。
5.按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，結合自身實際情況，安排學生實習內(nèi)容，并指派專業(yè)技術人員作為實習生的指導老師，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。
6根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。
甲方：乙方：
代表（或授權）人：
代表（或授權）人：
甲方：
乙方：
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，江門職業(yè)技術學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協(xié)議：
一、合作原則。
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務。
1．根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
2．應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3．應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學結合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5．根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6．甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務。
1．根據(jù)甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
2．乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3．應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4．應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5．乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6．甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則。
1．為加強溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2．雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議；雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。
3．本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4．本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。
5．本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：
乙方：
簽字代表：
簽字代表：
xx年xx月xx日。
xx年xx月xx日。
學校合作協(xié)議篇五
乙方：___________。
為服務海峽西岸的經(jīng)濟建設，加強閩臺合作，充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就“校企合作訂單培養(yǎng)”的合作事項達成如下協(xié)議：
本著探索校企合作培養(yǎng)技能型人才的新路；以培養(yǎng)適應海峽西岸緊缺專業(yè)人才的項目合作為載體，搭建閩臺職業(yè)教育合作辦學平臺，探索建立校校企合作的辦學模式，“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作。
1．甲方在乙方掛牌設立“××學校校外實訓、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2．作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
在內(nèi)的人才培訓服務。
4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學。
1．雙方共同合作，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應投入一定的辦學資源。如乙方在不影響其生產(chǎn)的情況下，允許甲方使用企業(yè)的專門化的實驗實訓室，滿足合作班級學生的實驗實訓需要；推薦企業(yè)的技術或管理骨干、能工巧匠承擔合作班級的'部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生盡快適應企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關課程等。
3．應乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“××學校成人大專函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4．勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W歷教育）。
人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6．乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。
（三）頂崗實習、實訓基地建設合作。
1．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3．乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地（實訓基地協(xié)議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。
4．甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作；乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質(zhì)能力。
5．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環(huán)境（頂崗實習期限一般為2—4個月）。同時，乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能通過網(wǎng)絡教學等手段完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。課程實習可以采取分段教學模式，實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權益。
6．頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。
7．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
8．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關系。
（四）互派掛職交流合作。
1．甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”型師資。掛職期間乙方提供相關食宿條件（宿舍管理費、水電費由乙方承擔，餐費由甲方自行承擔）和工作崗位，保證掛職效果。
2．乙方及其下屬相關企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位（宿舍管理費、水電費由甲方承擔，餐費由乙方自行承擔），并保證掛職效果。
3．雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關聘書。
（五）教學、科研及產(chǎn)學合作。
1．甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為學?？妥淌?，進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領導或有企業(yè)管理經(jīng)驗的專家、教授）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。
3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過雙方認可的技術?？窍鄳目蒲谐晒?/p>
（六）上述有關事項具體約定、其他合作方式及內(nèi)容陳述。
（一）甲方。
（二）乙方。
3．__________________________________________________________________________________________________________________以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
學校合作協(xié)議篇六
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甲方：____________________。
乙方：____________________。
經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠、共同發(fā)展，使____________盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權乙方為省_________市_________縣____________合作基地。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金____________元。
二、甲方職責。
1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的《授權書》;。
2、向乙方頒發(fā)____________合作基地的銅牌;。
3、負責協(xié)助乙方辦理________________________證書。
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;。
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;。
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質(zhì)量的監(jiān)督和檢查;。
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放;。
8、________________________學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責。
1、負責在當?shù)剞k理合作辦學的有關手續(xù);。
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;。
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況;。
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產(chǎn)生的相關責任;。
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱。
(一)____________班合作項目。
1、生源定位：?？?、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下);。
2、開班條件：每班不少于40人;。
3、合作模式：實施半年半年教學方式;。
學正常進行，乙方可以預留____________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第______個月開始每月向乙方支付____________元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費____________元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的___%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生;。
2、開班條件：每班不少于______人;。
3、合作模式：________年?；騙_______年本;。
4、招生與管理：乙方招生時可使用____________宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經(jīng)面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成________年?；騙_______年本學業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據(jù)當?shù)厍闆r自定并收取，同時向甲方繳納學費的____________%教學質(zhì)量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的____________%向乙方返利。
(三)現(xiàn)代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：________________________;。
(四)____________證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;。
(五)合作代理招生項目。
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加____________元支付給乙方(普通代理標準為：招收130人每生____________元、3160人每生____________元、61100人每生____________元、101人以上每生____________元)。為解決乙方在當?shù)卣猩鷷r的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費____________元及____________元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據(jù)，學生入學憑收據(jù)可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的________及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;。
2、乙方違規(guī)辦學;。
3、乙方違背本合同的有關條款;。
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、____________班低于20人，或總數(shù)低于60人。
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決;協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)______份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期________年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
單位公章：____________________。
________年____月____日________年____月____日。
甲方：___________________。
乙方：___________________。
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，___________________學院(以下簡稱甲方)與___________________(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協(xié)議：
一、合作原則。
本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務。
1.根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立人力資源培訓基地、校企合作實驗室、校企合作生產(chǎn)性實訓車間和產(chǎn)品研發(fā)中心，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4.乙方有對甲方的訂單式人才培養(yǎng)或企業(yè)員工培訓等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學結合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務。
1.根據(jù)甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立___________________學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5.乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)雙師隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則。
1.為加強溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著平等協(xié)商，互惠原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期________年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交____________仲栽委員會仲栽。
5.本協(xié)議一式______份，甲方_____份，乙方_____份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
________年____月____日________年____月____日。
為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術型人才，__________學院(以下簡稱甲方)與__________(以下簡稱乙方)，本著協(xié)作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議：
1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為________________教學基地和_________人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地。通過校企合作，走產(chǎn)、學、研相結合的道路，使雙方互惠。
2、甲方所屬系(部)根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業(yè)技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內(nèi)容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
3、乙方可根據(jù)自身業(yè)務及規(guī)模發(fā)展的需要，在甲方建立定制班或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養(yǎng)方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調(diào)查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。
4、雙方建立合作領導小組，負責產(chǎn)學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯(lián)絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。
責任和義務。
(一)甲方。
1、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協(xié)作。
2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。
3、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經(jīng)乙方確認后組織實施。
4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。
5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。
7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。
8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經(jīng)濟損失給予適當?shù)馁r償。
9、優(yōu)先為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務，優(yōu)先為乙方提供技術咨詢和開展技術協(xié)作。
(二)乙方。
1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，根據(jù)自身需要對甲方現(xiàn)行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內(nèi)成立人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地。
2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內(nèi)容，組織及指導實習的全過程，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。
5、根據(jù)情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。
7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用。
合作時間。
合作時間為________年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
其它。
1、本協(xié)議的附件包括：雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等。
2、其他合作內(nèi)容以附件形式作為補充。
3、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
學校合作協(xié)議篇七
甲乙雙方本著“各展所長精誠合作坦誠以待互利共贏”的原則就青少年華杯賽項目相關事宜達成協(xié)議簽署本合作協(xié)議書。
一、合作項目
青少年華杯賽培訓項目
二、合作期限
自20__年__月__日起至20______年____月____日止為期______。如雙方認可合作可以續(xù)簽協(xié)議。
三、合作方式
華杯賽項目品牌由思雅教育咨詢有限公司所有華杯賽項目由雙方負責組織招生、甲方負責具體的常規(guī)管理工作負責智力檢測服務及學習管理教師和心理咨詢教師由乙方負責華杯賽訓練課程授課。
四、利益分配
以單個學生學費為標準甲方收取每生600基礎費用后再進行招生受益分成所剩學費甲乙雙方按照55的比例分配收益。甲方在協(xié)議期內(nèi)不再提高600元基礎費用華杯賽參賽費用、交通費用、前期招生運營費用由甲方負責。
五、雙方職責
（一）甲方職責。
2、負責草擬全部宣傳推廣招生廣告的策劃、設計、文字和內(nèi)容
4.協(xié)助乙方加強安全管理保證合作項目的正常運營與乙方就招生、課程安排、教學教務管理等友好協(xié)商以項目正常運轉為要務。
5、負責開具學員學費的正式收據(jù)并收取相關課程費用。
（二）乙方職責。
2、負責華杯賽課程授課
3、負責監(jiān)管收取學員的學費保留收據(jù)一聯(lián)。待一期課程結束結清分成后將收據(jù)歸還甲方
4、協(xié)助甲方團隊加強安全管理保證合作項目的正常運營。
5、與甲方項目負責人就招生、課程安排、教學教務管理等友好協(xié)商以項目正常運轉為要務。
六、擔責
在協(xié)議期內(nèi)及協(xié)議結束后6個月為期為保證華杯賽項目組的合法權益華杯賽項目組成員不得以個人的名義組織招生不得在外使用華杯賽項目組資源進行開班授課華杯賽項目組相關資源為甲方所有為充分保證華杯賽項目組成員的利益如需增設華杯賽教練人員需經(jīng)華杯賽項目組成員多數(shù)人表決同意增設華杯賽教練員。
八、協(xié)議的中止
1、本協(xié)議執(zhí)行期間任何一方如有不規(guī)范操作違背協(xié)議約定在對方提出三次整改要求后仍未改正的情況下對方有權提出中止本協(xié)議。
2、任何一方提出中止本協(xié)議需提前一個月以書面形式通知對方并經(jīng)甲、乙雙方書面同意后中止本協(xié)議。但甲、乙雙方應繼續(xù)履行各自職責完成未完成3的培訓。
3、如果本協(xié)議中止甲、乙雙方應積極配合妥善處理并完成與培訓相關的一切善后事宜不得侵犯已入學學員的合法權益。
九、協(xié)議生效甲乙雙方簽字起生效。
本協(xié)議一式二份甲乙雙方各執(zhí)一份具同等法律效力。
甲方：_________________代表簽字/蓋章
乙方：_________________代表簽字/蓋章
__年__月__日__年__月__日
學校合作協(xié)議篇八
經(jīng)甲乙雙方平等友好協(xié)商，就合作辦學事項，達成如下協(xié)議。
一、合作目的。
為發(fā)揮各自擁有的資源優(yōu)勢，促進資源優(yōu)勢互補，拓寬培訓渠道，擴大教育規(guī)模，提升教育水平，提高教育質(zhì)量，以滿足社會對實用性人才的需要，更好地服務社會主義建設事業(yè)。
二、合作原則。
雙方遵守依法辦學、誠實守信，責權明確、互相協(xié)作，自主經(jīng)營、自負盈虧，風險共擔、利益共享，同舟共濟、友好合作，樹立形象、共同發(fā)展的原則。
三、合作范圍與內(nèi)容。
1.學歷層次：__________。
2.開設專業(yè)：
3.學習方式：理論+實訓+實習。
四、權利、職責與義務。
(一)甲方權利、職責與義務。
1、甲方的權利。
(2)以______市職業(yè)技能培訓學校的名義審核發(fā)布有關文件;。
(3)以______市職業(yè)技能培訓學校名義審簽對外辦學合同;。
(4)統(tǒng)一管理______市職業(yè)技能培訓學校財務收支;。
(6)審核以學校名義發(fā)布的招生廣告、信息、簡章文本的內(nèi)容、方式、方法;。
(7)享有從學校收益中獲得合理收入的權利。
2、甲方的職責與義務。
(1)嚴格遵守國家法律法規(guī)和職業(yè)教育的有關規(guī)定;。
(2)負責向當?shù)赜嘘P部門辦理報批有關手續(xù);。
(4)組織審查學員資格，審定教學方案和學年教學計劃，協(xié)學活動;。
(5)選派一名聯(lián)絡員協(xié)調(diào)做好教學管理工作;。
(6)協(xié)助乙方做好招生宣傳、錄取工作，協(xié)調(diào)處理教學中的有關問題;。
(7)發(fā)揮自身的優(yōu)勢和社會影響，積極爭取有關政策;。
(8)學生學習期滿，經(jīng)考試考核合格，辦理和頒發(fā)畢業(yè)證與合格證;。
(二)乙方權利、職責與義務。
1、乙方的權利。
(1)以______市職業(yè)技能培訓學校的名義就合作范圍內(nèi)的辦學事宜進行招生宣傳;。
(2)在甲方許可范圍內(nèi)，自主聯(lián)系業(yè)務，有授權簽定合同的權力;。
(3)有權聘用、考核、評價、監(jiān)督管理任課教師;。
(5)有權按國家有關規(guī)定對學生進行教育、考核、評價、監(jiān)督、管理;。
(6)按國家法律、法規(guī)、政策制定，制定具體的教學管理辦法和制度;。
(7)享有從學校收益中獲得合理收入的權利。
2、乙方的職責與義務。
(1)嚴格按照國家法律法規(guī)和職業(yè)教育的有關規(guī)定開展教學;。
(2)維護______市職業(yè)技能培訓學校的聲譽;。
(3)做好學生的思想政治教育和安全教育工作，遵守職業(yè)道德和學校規(guī)章制度。
(4)負責組織招生、教學和日常管理等全部事務工作;。
(5)制定教學計劃和大綱，安排教學，實施管理，組織考核評價。
(6)負責按政府有關主管部門規(guī)定的標準收取學雜費并及時轉交甲方;。
(7)負責學生的學籍、檔案管理，負責向甲方提供學生人數(shù)、名單以及相關情況;。
(8)按教學要求對學生進行技能考核，組織課程考試，檢查教學質(zhì)量，做好學生審查和證書的發(fā)放等，推薦學生就業(yè)。
(10)一切經(jīng)營活動費用自理，自負盈虧，承擔一切經(jīng)營過程中出現(xiàn)的相關責任。
五、經(jīng)費收支管理辦法。
(一)經(jīng)費分配。
2、“雜費收入”全部由甲方按用途確定支出;乙方需要使用的部分由甲方劃撥。
(二)經(jīng)費收支和結算辦法。
1、學費收入每學期注冊后結算，乙方應分成在結算之后日內(nèi)由甲方劃轉乙方;。
2、雜費收支每學期結算一次;乙方代收的雜費全部交甲方。
六、具體約定內(nèi)容。
1、合作期限內(nèi)，乙方不得與其他辦學機構再簽訂涉及專業(yè)相同、相近的類似協(xié)議、合同;。
2、甲乙雙方必須加強監(jiān)督管理，確保合作成功。
3、雙方必須按協(xié)議書規(guī)定的原則和范圍工作，以避免給對方造成損失。
4、雙方合作中，同一項目不得因與第三方的合作而影響對方利益與名譽，更不得造成對方的損害。
七、本協(xié)議書未盡事宜由雙方協(xié)商解決，雙方可以商談具體補充附件、清單，均構成本協(xié)議書的內(nèi)容之一。
八、違約責任。
雙方不得違約。如一方違約應承擔對方經(jīng)濟損失和其他損失的責任。違約者應承擔支付違約金萬元。
九、雙方建立對合作項目的交流協(xié)商和評價機制，每學期進行__________次洽談交流、評價會議，總結、討論、健全合作機制，完善操作執(zhí)行辦法，開展新的項目合作。
十、在履行本協(xié)議中產(chǎn)生的爭議，應通過友好協(xié)商的方法解決;如協(xié)商不成，由甲方所在地的人民法院管轄。
十一、本協(xié)議書暫定合作期限為年，如一方需繼續(xù)合作，應在合作期限到期前三個月通知對方續(xù)簽合同。
十二、本協(xié)議書一式__________份，雙方各執(zhí)__________份，具有同等效力。
十三、本協(xié)議書自簽字蓋章之日起生效，至雙方履行完本協(xié)議全部條款時止。
時間：__________。
學校合作協(xié)議篇九
甲方：
乙方：
學校(以下簡稱”甲方“)與女士(以下簡稱”乙方“)經(jīng)過友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協(xié)議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就合作等問題，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，乙方為甲方提供教學資源，協(xié)助甲方促成業(yè)務與業(yè)績，實現(xiàn)雙方與客戶方的多贏局面。
二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及而使乙方利益受到損害。
三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據(jù)自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協(xié)助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。
四、乙方為甲方提供教學協(xié)助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執(zhí)行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內(nèi)支付。
五、違約責任：
1、合作雙方在業(yè)務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數(shù)額的經(jīng)濟賠償要求。
2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲增加應付金額的，直至該筆金額的全額為止。
六、爭議處理：如發(fā)生爭議，雙方應積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。
七、本協(xié)議有效期暫定一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
八、本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，有效期延長一年。
九、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議具有同等法律效力。補充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補充協(xié)議為準。
十、本協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效。本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：(女士)。
(公章)。
法定代表人簽字：簽字：
簽約地點：
簽約日期：
學校合作協(xié)議篇十
教育學生是學校和家長共同的責任。為了幫助初次違紀學生 深入反思和矯正錯誤，增強其責任感和行為自控力，也為了維護學校良好的教育秩序，肅整校風，特與家長簽定如下合作教育協(xié)議：
1、政教處為該生建立違紀檔案，定期進行跟蹤管理。
2、班主任在班級管理中，有針對性地重點加強對該生的思想教育和行為管理。
3、家長通過家庭成員利用親情對孩子進行教育感化，培養(yǎng)孩子上進心、責任心和自信心。
4、違紀學生自覺接受家長和學校的合作教育，對所犯錯誤深入檢查，向全班同學做深刻檢討。
5、家庭、學校合作教育為一個月，在此期間，該生若再犯同類錯誤，將嚴格按照《渭濱中學違紀學生處理細則》給予相應處分。
家長（簽名）：
班主任（簽名）：
政教處（蓋章）：
學校合作協(xié)議篇十一
甲方：
水魔方游泳館乙方：
教練員代表：(以下簡稱甲方)(以下簡稱乙方)為了使游泳培訓班可以持續(xù)、順利進行，維護雙方利益，經(jīng)甲乙雙方商議達成如下協(xié)議：
一、甲方義務與責任：
1、在甲方現(xiàn)在條件下為游泳培訓提供學習場地，器材。
2、培訓費由甲方統(tǒng)一收。
3、協(xié)議期內(nèi)，學費變動須雙方協(xié)商。
4、對乙方的教學進行監(jiān)督。
5、不向第三者透露雙方合作協(xié)議的內(nèi)容。
二、乙方義務與責任：
1、游泳學員由乙方全權負責教學。
2、按雙方商定的時間上課。
3、負責上課內(nèi)容的安排，盡職盡責完成教學任務。
4、不向第三者透露雙方合作協(xié)議的內(nèi)容。
5、游泳教練持有規(guī)定的相關證件或是相關體育人才方可從事游泳培訓工作。
三、收益分成：
1、所收游泳培訓費用甲方收百分之七十，乙方百分之三十。
2、雙方約定甲方向乙方結算。培訓結束日結清。
四、培訓合作期限：20xx年7月1日至20xx年9月1日止。
五、以上條款甲乙雙方共同遵守，如有違約則承擔相應違約責任。
六、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，簽字即日生效。
甲方簽字。
時間：
乙方簽字。
時間：
學校合作協(xié)議篇十二
甲方：
乙方：
依據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿的基礎上，就駕校招生委托代理的有關事宜達成協(xié)議如下：
甲方委托乙方在__________開展駕校報名的招生宣傳工作及報名咨詢工作。
______年______月______日至______年______月______日。
1、甲方委托乙方在其活動范圍內(nèi)為甲方招收學員，并給予一定的酬金。
2、乙方按照甲方的要求在自己力所能及的范圍內(nèi)為甲方招收學員，招收數(shù)量不限。
1、甲方負責給乙方提供合法的招生手續(xù)。
2、甲方應該及時告知乙方駕校內(nèi)部價格變動、車型變動等有關情況。
3、甲方按照乙方招生數(shù)量給予酬金，不得拖欠。
4、乙方應該妥善保管甲方提供的各類招生手續(xù)，合作中止，乙方及時歸還各類手續(xù)。
5、乙方在招生過程中不得弄虛作假，對于乙方所招收學員退費的，乙方要歸還甲方已提供的酬金。
1、甲方按照乙方招生數(shù)量支付乙方報酬，每招生一名支付乙方_______元。
2、乙方的報酬按月計算，每月______日為結算日。
1、甲方不按時給予乙方酬金，或不及時告知甲方招生情況的變動給乙方造成損失的，乙方有權單方面中止合作，并憑此協(xié)議要求甲方給予酬金及損失賠償。
2、乙方應該妥善保管甲方的提供的各類招生手續(xù)，乙方將甲方財務收據(jù)丟失的或者拒不歸還的，乙方賠償甲方______元人民幣。
乙方對在本協(xié)議下知悉的甲方的任何商業(yè)秘密均負有保密義務，在任何時候均不得向第三方披露甲方的商業(yè)秘密和優(yōu)惠價格。
1、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進行協(xié)商補充解決。
2、本協(xié)議一式______份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)______份，均具同等法律效力。
甲方：
乙方：
日期：
學校合作協(xié)議篇十三
根據(jù)“經(jīng)濟建設依靠科技進步，科學技術面向經(jīng)濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經(jīng)友好協(xié)商，就開展產(chǎn)學研全面合作事宜，達成如下協(xié)議:
第一條 甲方在乙方設立科技創(chuàng)新基地、教學實踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。
1.甲方積極幫助乙方解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的技術問題，優(yōu)先向乙方轉讓科技成果，并根據(jù)乙方需要進行技術開發(fā)、技術培訓等服務。
2.根據(jù)乙方發(fā)展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關，聯(lián)合申報各級政府的有關科技計劃。
3.甲方選派科技專家參與乙方的研究、管理和生產(chǎn)實踐活動。
4.乙方積極向甲方提供市場需求和產(chǎn)品研發(fā)信息，為甲方的科技創(chuàng)新活動提供必要的科研條件。
1.甲方創(chuàng)造條件開設與乙方經(jīng)營生產(chǎn)實際需要有關聯(lián)的專業(yè)或專業(yè)方向。
2.甲方根據(jù)乙方需要，為乙方“訂單式”培養(yǎng)學生。
3.乙方為甲方師生提供專業(yè)參觀、見習、實習等實踐教學活動的條件。
4.甲方根據(jù)教學需要聘任乙方專業(yè)技術人員為兼職教師。
1.甲方根據(jù)學科建設需要聘任乙方專業(yè)技術人員為碩士生兼職導師，參與相關教學和指導研究生畢業(yè)論文的工作。
2.乙方專業(yè)技術人員需到甲方攻讀研究生學位，甲方予以優(yōu)先錄取。
3.乙方接受甲方研究生從事科學研究，選派專業(yè)技術人員對甲方學生進行指導，并提供必要的科研條件和生活條件。
1.甲方根據(jù)乙方的生產(chǎn)經(jīng)營需要制定實踐課題和實踐計劃，安排學生到乙方進行社會實踐。
2.乙方積極提供大學生社會實踐崗位信息和要求，安排專業(yè)技術人員進行社會實踐指導，提供必要的社會實踐條件。
1. 甲方每年向乙方通報畢業(yè)生資源信息，并根據(jù)乙方需求，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到乙方工作。
2. 甲方及時向乙方提供校園招聘會信息，并為乙方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。
3. 乙方在同等條件下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
第二條 甲乙雙方積極開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
第三條 甲乙雙方定期制定合作計劃，加強日常聯(lián)系和信息交流，檢查實施情況，協(xié)調(diào)解決有關問題。
第四條 本協(xié)議書有效期：自簽訂之日至20xx年3月20日，如有變動，可由雙方協(xié)商修訂。
第五條 本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方: 南通大學 乙方: 無錫市中大機械設備有限公司
甲方代表簽字: 乙方代表簽字:
20xx年 月 日 20xx年 月 日
學校合作協(xié)議篇十四
在當今社會生活中，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權益不被侵害。那么你真正懂得怎么寫好協(xié)議嗎？以下是小編為大家收集的學校合作協(xié)議書范本，歡迎閱讀與收藏。
甲方：____________________
乙方：____________________
學校(以下簡稱”甲方“)與___女士(以下簡稱”乙方“)經(jīng)過友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協(xié)議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就____________________合作等問題，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，乙方為甲方提供教學資源，協(xié)助甲方促成業(yè)務與業(yè)績，實現(xiàn)雙方與客戶方的多贏局面。
二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的`教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及____________________ 而使乙方利益受到損害。
三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據(jù)自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協(xié)助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。
四、乙方為甲方提供教學協(xié)助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執(zhí)行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內(nèi)支付。
五、違約責任：
1、合作雙方在業(yè)務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數(shù)額的經(jīng)濟賠償要求。
2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲______增加應付金額的______，直至該筆金額的全額為止。
六、爭議處理：如發(fā)生爭議，雙方應積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。
七、本協(xié)議有效期暫定一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
八、本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，有效期延長一年。
九、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議具有同等法律效力。補充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補充協(xié)議為準。
十、本協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效。本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：____________________
乙方：(女士) ____________________
(公章)
法定代表人簽字：____________________
簽字：____________________
簽約地點：____________________
簽約日期：____________________
學校合作協(xié)議篇十五
為了全面了解學校師生健康狀況，根據(jù)上級有關文件要求，甲方特委托乙方為甲方做好師生員工的預防保健服務和健康教育、心里咨詢及疾病控制工作，為明確雙方責任，經(jīng)協(xié)商特簽訂此協(xié)議。
1、學校將每年一年級及幼兒園新生體檢、疾病治療、預防控制交由乙方完成。
2、學校為健康服務活動提供必要的活動場所和人力支持。
3、體檢、健康服務活動期間，因擅自行動、不服從管理、不遵守紀律等而引發(fā)的安全事故概由學生負責、與醫(yī)院無關。
1、負責組織具有醫(yī)療資質(zhì)的醫(yī)務人員對甲方學校新生進行體檢。
2、體檢所需要的醫(yī)療器具必須符合國家規(guī)定標準。
3、為甲方完成相應的學生健康檔案的填寫，交甲方自行存檔。
4、承擔因醫(yī)務人員不具備相應資質(zhì)、醫(yī)療器具不符合國家規(guī)定標準而產(chǎn)生的事故責任。
5、乙方定期為甲方組織健康知識宣教、提供必要的流行疾病預防知識展板。
6、乙方根據(jù)甲方的實際要求為甲方師生員工提供預防保健服務和健康教育、咨詢及疾病控制工作。
7、大型活動和會議的保健工作，參與學校心理衛(wèi)生咨詢工作。
8、乙方對甲方師生就診給予一定的便利，費用按實際結算。
雙方在合作的過程中如有爭議，本著真誠友好的態(tài)度進行協(xié)商解決。
自雙方簽訂本協(xié)議之日起，乙方成為甲方的服務對象，期限為3年，自20xx年9月1日至20xx年8月31日，服務期滿，協(xié)議自動終止。
甲方授權代表人簽字：________________
乙方授權代表人簽字：________________
________年____月____日
學校合作協(xié)議篇十六
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，茲簽訂如下合同：
一、乙方為甲方提供的計算機設備、及附屬產(chǎn)品清單：
二、交貨時間： 年 月 日
三、交貨地址：甲方多媒體教室
四、驗貨：乙方負責安裝調(diào)試清單中的設備，甲方對設備進行全面驗收，
品牌、型號、數(shù)量均要與產(chǎn)品清單中所列項目符合，并運行正常為合格。
五、付款方式：甲方在產(chǎn)品清單中的全部設備安裝調(diào)試完成并檢查合格后，
向乙方付清全部款項。
六、售后服務：全新計算機乙方一年內(nèi)免費為甲方維修合同中所列產(chǎn)品清
單中的設備，并終身負責維護，一年后只收成本費，不收維修費。二手計算機保半年，半年后只收成本費，不收維修費。
（注：若產(chǎn)品清單中的設備有廠家提供保修年限超過一年的，則乙方應按
廠家提供的保修年限延長對該設備的保修期）。
3、甲、乙雙方任何一方不發(fā)行合同所列條款，都要承擔相應的法律和經(jīng)濟責任。 此合同自簽字之日起生效。
此合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。
甲方（簽字）：乙方（簽字）：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
〇一二年六月十三日 二
學校合作協(xié)議篇十七
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，茲簽訂如下合同：
一、乙方為甲方提供的計算機設備、及附屬產(chǎn)品清單：
二、交貨時間：年月日。
三、交貨地址：甲方多媒體教室。
四、驗貨：乙方負責安裝調(diào)試清單中的設備，甲方對設備進行全面驗收，
品牌、型號、數(shù)量均要與產(chǎn)品清單中所列項目符合，并運行正常為合格。
五、付款方式：甲方在產(chǎn)品清單中的全部設備安裝調(diào)試完成并檢查合格后，
向乙方付清全部款項。
六、售后服務：全新計算機乙方一年內(nèi)免費為甲方維修合同中所列產(chǎn)品清。
單中的設備，并終身負責維護，一年后只收成本費，不收維修費。二手計算機保半年，半年后只收成本費，不收維修費。
(注：若產(chǎn)品清單中的設備有廠家提供保修年限超過一年的，則乙方應按。
廠家提供的保修年限延長對該設備的保修期)。
3、甲、乙雙方任何一方不發(fā)行合同所列條款，都要承擔相應的'法律和經(jīng)濟責任。此合同自簽字之日起生效。
此合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。
甲方(簽字)：乙方(簽字)：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
二〇__年六月十三日。
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