心得體會(huì)的寫作要求具備客觀性和觀點(diǎn)性，要注重個(gè)人的感受和體驗(yàn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，首先要明確目的和主題，確定要總結(jié)的內(nèi)容和要傳達(dá)的觀點(diǎn)。其次，應(yīng)該提供具體的背景信息，介紹參與的活動(dòng)、經(jīng)歷的事情或?qū)W習(xí)的課程等。然后，可以通過回顧和分析自己的親身經(jīng)歷和感受，深入探討其中的收獲和教訓(xùn)。此外，還可以結(jié)合相關(guān)理論、知識(shí)或經(jīng)典案例進(jìn)行闡述和論證，使心得體會(huì)更加具有說服力和可信度。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇一
20xx年x月28日、29日上午，作為一名新生家長，我參加了步入小學(xué)階段的第一次家長會(huì)。會(huì)議安排緊湊、內(nèi)容豐富，滕校長介紹了的整體情況，郝介紹了一年級(jí)新學(xué)年的具體要求，教育專家作了“培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，邁好人生第一步”的專題講座，還有相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)、安全知識(shí)的講解，分班級(jí)的家長會(huì)等等。
通過這次家長會(huì)，我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長會(huì)可以說是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示。
從去年準(zhǔn)備孩子入學(xué)開始，我們就選擇了史家分校。通過這兩天的家長會(huì)，我進(jìn)一步看到了學(xué)?？茖W(xué)的教育理念，這優(yōu)美的校園，整潔的教室；平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師；還有操場(chǎng)上孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，所有的一切，讓我更加?jiān)信我們當(dāng)初的選擇是正確的。
我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學(xué)校；
我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。
作為家長，我們將義不容辭地與學(xué)校的老師一起，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長共同做出努力，我們會(huì)全力支持和配合學(xué)校的工作。相信孩子們?cè)诩摇⑿５墓餐逃?，在史分老師們的辛勤培育下，也一定?huì)成長為社會(huì)的有用之才！
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇二
在我參加過的家長會(huì)以來，這是一次最特別的家長會(huì)，不僅看到了孩子學(xué)習(xí)學(xué)府的優(yōu)美環(huán)境，還看到了與時(shí)俱進(jìn)的教育實(shí)力。
想對(duì)老師們說：
與我們這代人上學(xué)時(shí)相比，現(xiàn)在的師資配置完善程度簡(jiǎn)直能甩我們當(dāng)年好幾條街了，現(xiàn)在的教育有著一套科學(xué)體系，無論是意識(shí)觀念還是硬件都有了很大進(jìn)步，教師隊(duì)伍水平比我們當(dāng)年的要強(qiáng)大，我心中很篤定地認(rèn)可本學(xué)府的魄力。
這是孩子們的年代，擁有各種優(yōu)質(zhì)接受教育的資源，只要勇往直前去探索，沒有封閉的墻。會(huì)上的每位老師都發(fā)表了精煉的寄望語，老師的專業(yè)、責(zé)任心、用心，給了我鼓舞的力量，孩子的成長離不開家長和老師的默默守護(hù)。
想對(duì)同學(xué)們說：
十二三歲，是一個(gè)神奇的年紀(jì)，像打開了潘多拉魔盒，發(fā)現(xiàn)了許多未知，也有著強(qiáng)烈的好奇心，有著莫名沖動(dòng)，甚至有著想統(tǒng)治世界的幻想；另一方面，你們漸漸看到了成年人世界里的些許，似懂非懂又躍躍欲試。又也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于這個(gè)世界不那么令人愉快的真相，比如原來你不是完美的，你的爸爸也不是全能超人，大人說話常常言不由衷，世上的事也會(huì)有不如意。
但，沒有關(guān)系，你們可以學(xué)著如何讓自己快樂，學(xué)著承受悲傷與失落。在友誼中收獲溫暖，在比賽中收獲拼搏的意義，在每張?jiān)嚲砩鲜斋@你們的努力，可以好好修煉你們的學(xué)識(shí)、品格和修養(yǎng)，日后成為你想成為的成年人。
在我看到班里的讀書一角放滿了各類書籍時(shí)，我真羨慕你們，孩子們，我不知道你們有沒有這樣的感受，我記得當(dāng)年讀初中時(shí)，沒有機(jī)會(huì)獲得那么多的閱讀資源，偶然一次機(jī)會(huì)跟老爺爺走進(jìn)檔案館里看到藏書閣里的書，結(jié)果在里頭看書待了一天都忘記回家。那種與日俱增的好奇心，想去看看外面的世界，有著強(qiáng)烈求知欲，對(duì)一切都感興趣。
班里這些書籍資源都是經(jīng)過老師們精心篩選出來，由家長們捐贈(zèng)給你們閱讀，讓你們從書中看到更大更有趣的世界。我希望你們能主動(dòng)選擇去堅(jiān)守一些，比如閱讀和思考。學(xué)海無涯苦作舟，在讀書學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可走，請(qǐng)勤奮吧，少年。
而作為家長的我，我會(huì)反思：
除了愿意為孩子花錢，我還會(huì)為孩子花時(shí)間嗎？還會(huì)有更高層面的思考教育、思考孩子的人生規(guī)劃、思考與孩子同步學(xué)習(xí)，伴隨孩子成長嗎？是否能夠始終與孩子成長對(duì)話？我的思想與孩子成長的步伐合拍嗎？我不想僅僅花在物質(zhì)上多一些，更希望精神層面的要多一些。嗯，我也會(huì)勤奮且努力的。
德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?！蔽覀兗议L和老師要做的就是來喚醒孩子心中的自己，為他們的明天增添一份力量。就如家委會(huì)里的靖中媽媽說的：“大家好才是真的好?！蔽覀円黄疬M(jìn)步。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇三
新冠疫情肆虐全球，給人們的工作和生活帶來了極大的影響，而在教育領(lǐng)域，疫情對(duì)家長會(huì)的流程和形式也帶來了一定的影響。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，我作為一名家長會(huì)的成員，不僅參與了多次在線家長會(huì)，同時(shí)還深刻體悟到了一些家長會(huì)防疫心得和感悟，它們將成為今后家長會(huì)與疫情防控相結(jié)合，更好服務(wù)學(xué)生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：在線家長會(huì)的好處。
在線家長會(huì)是因?yàn)橐咔槎霈F(xiàn)的新形式，相對(duì)于傳統(tǒng)家長會(huì)，它也有著很多的優(yōu)點(diǎn)。首先，網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)的實(shí)施方便，無論是參與者還是組織者，都不需要因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)而出行，只要通過網(wǎng)絡(luò)便可實(shí)現(xiàn)。其次，網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)時(shí)間更為靈活，相較于傳統(tǒng)家長會(huì)限制著時(shí)間地點(diǎn)固定，網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)則可隨時(shí)隨地，一方面增加了家長們的參與度，另一方面也給予了組織者更多的時(shí)間和空間安排。再次，網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)也有很多互動(dòng)工具，例如投票，彈幕，群聊等功能，可以讓家長之間暢所欲言，交流分享自己的意見和建議，更好的促進(jìn)家校合作。
雖然在線家長會(huì)有著很多優(yōu)點(diǎn)，但是也需要注意一些細(xì)節(jié)，以達(dá)到更好的效果。首先，對(duì)于線上家長會(huì)，組織者需要提前測(cè)試設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)狀況，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)到位。其次，在參與家長會(huì)的過程中，要注意自己的網(wǎng)絡(luò)和電器設(shè)備是否安全性和穩(wěn)定性。此外，在參與家長會(huì)的前后都要確保規(guī)律的洗手和保持必要的社交距離，避免病情傳播。
第四段：疫情下的家長會(huì)服務(wù)。
疫情不僅影響了人們的工作生活，還影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，因此，家長會(huì)也需要在發(fā)揮一定作用，服務(wù)學(xué)生和家長。線上家長會(huì)時(shí)，可結(jié)合情況，引導(dǎo)家長從多個(gè)方面策劃合理的家庭教育，幫助孩子更好的成長。同時(shí)，也可以定期制作一些健康保健的指導(dǎo)和宣傳手冊(cè)，為家長提供健康科普知識(shí)，以及疫情下的應(yīng)急措施。
第五段：總結(jié)和建議。
從這些家長會(huì)防疫心得和體會(huì)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，在疫情期間，線上家長會(huì)促進(jìn)了家校合作和交流，同時(shí)也增強(qiáng)了家長群體對(duì)于孩子教育的切實(shí)參與。因此，我們也可以得出一些有益的建議：一方面，盡可能的用好家長會(huì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更好地發(fā)揮線上家長會(huì)的作用；另一方面，提高家長群體的防疫意識(shí)，引導(dǎo)家長避免帶病接觸，減少家長對(duì)于疫情的擔(dān)憂與恐懼。
總之，家長會(huì)防疫經(jīng)驗(yàn)和感悟值得我們學(xué)習(xí)和總結(jié)，在家長會(huì)組織和疫情防控工作中定能發(fā)揮更大的作用，推動(dòng)家校合作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇四
本次家長會(huì)到達(dá)了預(yù)期的目的，除個(gè)別家長不能來參加外，其余的家長都按時(shí)參加了。家長們已有過幾次家長會(huì)經(jīng)歷，其中的注意事項(xiàng)都已了解。
他們對(duì)于些校務(wù)的安排都表示了理解和支持，對(duì)孩子們?cè)谛〉谋憩F(xiàn)及成績(jī)情景都表現(xiàn)出了很大的關(guān)心。簡(jiǎn)單來講本次家長會(huì)的主要收獲是：在與家長的談話中了解到了孩子在班里沒有發(fā)現(xiàn)的問題，也是孩子們的共性問題。
孩子們回到家后，異常是周末，不帶課本，不帶作業(yè)，回到家要么不出門在家看電視，要么就是出去玩電腦打游戲，大部分學(xué)生都是玩天，缺乏節(jié)制。有時(shí)候家長把孩子趕出去，會(huì)兒孩子就回來了，原因是沒人沒地方。還有些家長反映孩子自家比較孤僻不愛說話。另外還有些孩子性情暴躁，容易沖動(dòng)，撒謊，抄作業(yè)等現(xiàn)象。孩子行為習(xí)慣差，花錢大手不知節(jié)儉等等。
了解這些情景后，我與家長交流發(fā)現(xiàn)，冰凍三尺非日之寒，孩子們暴露的這些問題，實(shí)際上是日常生活中不斷累積的結(jié)果。當(dāng)時(shí)家長覺得沒什么，說說了事，之后時(shí)間長發(fā)現(xiàn)問題大了，這時(shí)候想改不好改了，最終費(fèi)勁力氣，卻也不盡人意。由此，我與家長們聊天發(fā)現(xiàn)，關(guān)于孩子性格問題，大部分與家庭有關(guān)。提議家長們做表率，為孩子營造良好和諧禮貌的家庭環(huán)境，潛移默化，改變孩子從改變自我做起。與孩子建立家庭公約，共約束，同監(jiān)督。
孩子不愛出門、看電視、孤僻的，提議家長多與孩子聊天，讓孩子幫忙做家務(wù)，給孩子買些讀物，豐富孩子的業(yè)余時(shí)間，提高思想，讓孩子做些感興趣的事，轉(zhuǎn)移其注意力，鼓勵(lì)孩子走出去；有空帶孩子塊去爬爬山，參加些團(tuán)體活動(dòng)，或者鼓勵(lì)孩子約同學(xué)到家里玩，建立良好的伙伴關(guān)系，這些對(duì)于孩子的成長都是有很大幫忙的。轉(zhuǎn)變孩子需要從思想根本上轉(zhuǎn)變，這是需要耐心和細(xì)心的，而不是單純的說教和打擊。
當(dāng)然家長們還是更關(guān)心孩子的成績(jī)問題，在此不做詳細(xì)說明了。值得提的是，當(dāng)我問及家長：你最關(guān)心孩子的哪方面？成績(jī)還是成長，亦或是其他？大部分家長給了我個(gè)明確的答案――孩子的健康成長，高尚的道德品質(zhì)。
我們此次家長會(huì)中，個(gè)重要的話題就是宣傳組織大手牽小手，禮貌齊走活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)中給家長孩子提出了個(gè)明確的規(guī)范要求，促使家長孩子建立某種默契，共樹禮貌之風(fēng)，共履禮貌之行，不斷提高孩子的思想高度，道德素質(zhì)。這些目的達(dá)成離不開家長的.配合，學(xué)生的誠信參與，否則切都是形式而已。家長會(huì)也暴露了些問題，當(dāng)家長孩子共同擠在個(gè)教室的時(shí)候，空間顯的有些緊張，有人站有人坐，教室走廊里孩子們站著缺乏個(gè)組織。
些談話中可能會(huì)涉及些孩子的保密，容易傷害孩子的自尊心，家長參加家長會(huì)，并集中組織，由校方負(fù)責(zé)講些共性問題，然后再由各班班主任和任課教師與家長交流孩子的表現(xiàn)等細(xì)節(jié)問題，個(gè)性問題，這樣共性問題易解決，也為班主任和任課教師與家長們的交流供給了更充足的時(shí)間，而不是整場(chǎng)家長會(huì)開著開著就是班主任專場(chǎng)講座了；最終，家長會(huì)的召開能不能開些小范圍的，有明確主題，有明確對(duì)象，有明確的針對(duì)性，這樣容易見成效，而不是千篇律的模式和似曾相識(shí)的資料。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇五
家長會(huì)是家校溝通的重要渠道，不僅可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)的教育教學(xué)情況，還能參與到孩子的教育中來，增進(jìn)與老師和其他家長之間的交流和合作。上個(gè)月我參加了孩子所在班級(jí)的家長會(huì)，深感到其重要性。
第二段：交流家長會(huì)上的討論與建議。
在家長會(huì)上，老師詳細(xì)介紹了班級(jí)的教育教學(xué)情況，同時(shí)匯報(bào)了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)。家長們也紛紛提出了自己的建議和意見，針對(duì)班級(jí)教育教學(xué)管理、孩子學(xué)習(xí)情況等方面提出了自己的看法。
第三段：感受家長會(huì)對(duì)自己和孩子的教育影響。
參與家長會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了孩子所在班級(jí)的教育教學(xué)情況，同時(shí)也了解了其他家長對(duì)教育的看法和建議。在家長會(huì)上，我也提出了自己的看法和意見，討論中收獲了很多。通過家長會(huì)的交流，不僅可以增進(jìn)與老師和其他家長之間的交流和合作，還能進(jìn)一步促進(jìn)家庭教育的有效實(shí)施，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)都有實(shí)實(shí)在在的促進(jìn)作用。
第四段：總結(jié)家長會(huì)體驗(yàn)帶來的正向影響。
參加班級(jí)家長會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到孩子的教育不只是學(xué)校和老師的事，而是家校共同關(guān)注和解決的事，需要家庭和學(xué)校之間的積極溝通和有效配合。在家長會(huì)的交流中，我也獲得了一種寬廣的教育視野，對(duì)家庭教育產(chǎn)生了更多的思考和啟示。我相信，在不久的將來，孩子在教育方面會(huì)得到更全面、更深度的關(guān)注和管理。
第五段：呼吁家長積極參與學(xué)校教育。
通過參加孩子所在班級(jí)的家長會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長參與學(xué)校教育的重要性，也意識(shí)到了家校合作的價(jià)值和意義。因此，在此我呼吁各位家長，積極參與孩子所在班級(jí)的家長會(huì)，關(guān)心孩子的教育成長，為孩子的未來加油鼓勁！同時(shí)在自己的教育實(shí)踐中，也要充分發(fā)揚(yáng)家長的智慧和創(chuàng)意，和老師一起，為孩子提供更優(yōu)質(zhì)、更豐富的教育資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇六
來到會(huì)議室給兒子開家長會(huì)，在來的時(shí)候?qū)议L會(huì)的資料也略聽了一些，明白是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽xx教師介紹完此次會(huì)議的資料后，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就xx教師的會(huì)議資料簡(jiǎn)談一下自我的感受。
一、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價(jià)值。
我的孩子是一個(gè)活潑、好動(dòng)，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時(shí)，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時(shí)候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過了，沒意思。在很早的時(shí)候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀!今日xx教師給我們創(chuàng)造了這個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對(duì)孩子的成長不利。
平時(shí)沒有機(jī)會(huì)見識(shí)其他同學(xué)的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣，很不錯(cuò)，有時(shí)在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮。看來在這方面我們又落后了，平時(shí)只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。
三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量。
在孩子上幼兒園的時(shí)候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點(diǎn)?”說句實(shí)話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會(huì)動(dòng)腦筋去思考，去提問，去給孩子機(jī)會(huì)說聽后感受，而聽了這個(gè)農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近十萬字，而我的孩子估計(jì)一萬字也沒有。
今日的家長會(huì)結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激xx教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會(huì)在幸福中度過自我的童年。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇七
周末家長會(huì)作為家庭教育的重要組成部分，對(duì)于家長與孩子的成長至關(guān)重要。通過參加周末家長會(huì)，我深刻地感受到了家庭教育的重要性和價(jià)值，并且從中獲得了許多心得體會(huì)和感悟。
第二段：了解和傾聽。
在參加周末家長會(huì)的過程中，我深刻體會(huì)到了了解和傾聽的重要性。作為家長，我們常常忙于自己的工作和事務(wù)，忽視了與孩子的交流。而通過參加家長會(huì)，我有機(jī)會(huì)了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，傾聽他們的想法和意見。我意識(shí)到，只有真正了解和傾聽孩子，才能更好地幫助他們成長。
第三段：溝通和交流。
周末家長會(huì)也給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，那就是與其他家長進(jìn)行溝通和交流。在家長會(huì)上，我可以聽到其他家長的分享和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)诩彝ソ逃矫娴某晒屠Щ?。通過互相交流，我不僅可以從其他家長的經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng)，還可以找到解決問題的方法。這種溝通和交流不僅能夠加強(qiáng)我們家庭教育的力量，還能夠建立起良好的家校合作關(guān)系。
第四段：反思和改進(jìn)。
每次參加周末家長會(huì)，我都會(huì)反思和改進(jìn)自己的教育方式和方法。在會(huì)上，我常常會(huì)聽到其他家長談?wù)撍麄兊慕逃?jīng)驗(yàn)和策略。有時(shí)候我也會(huì)聽到一些自己的不足之處。這種反思和改進(jìn)的過程讓我意識(shí)到，作為家長，我們不可能一直做到完美。但只要我們能夠堅(jiān)持反思和改進(jìn)自己，我們就能夠不斷提升自己的家庭教育水平。通過家長會(huì)的反思和改進(jìn)，我相信我會(huì)成為一個(gè)更好的家長，給孩子更好的教育。
第五段：家庭教育的重要性。
參加周末家長會(huì)后，我對(duì)家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。家庭教育不僅僅是給孩子灌輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們良好的品德和道德觀念。通過家庭教育，我們可以教育孩子正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的自信和獨(dú)立性。只有通過家庭教育，我們才能真正培養(yǎng)出健康、積極和成熟的孩子。
總結(jié)：
通過參加周末家長會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性和價(jià)值。了解和傾聽、溝通和交流、反思和改進(jìn)，這些都是參加家長會(huì)后給我的重要啟示。作為家長，我們要不斷地學(xué)習(xí)和成長，提升自己的家庭教育水平，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。只有通過良好的家庭教育，我們才能培養(yǎng)出健康、積極和成熟的孩子，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇八
近年來，隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，網(wǎng)課成為了許多學(xué)生的唯一學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也讓家長們面臨著新的挑戰(zhàn)。為了更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，網(wǎng)課家長會(huì)成為了許多學(xué)校的重要組成部分。在家長會(huì)上，家長們可以和老師們面對(duì)面交流，并了解孩子在網(wǎng)課上的表現(xiàn)和問題。在這次奇特的網(wǎng)課家長會(huì)后，我深深地感受到了家長參與網(wǎng)課的重要性和體會(huì)到了許多的心得和感悟。
第二段：了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
在網(wǎng)課家長會(huì)上，各位家長可以了解孩子在網(wǎng)課上的學(xué)習(xí)情況。在學(xué)習(xí)方面，家長們可以看到孩子們的成績(jī)單，聽老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，并且可以互相交流孩子在課程中的表現(xiàn)。通過了解孩子的學(xué)習(xí)情況，家長們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并在課后與孩子進(jìn)行溝通和指導(dǎo)，以便幫助孩子盡早解決學(xué)習(xí)中的問題。
第三段：擺正家長的角色定位。
一個(gè)好的家長在網(wǎng)課家長會(huì)中應(yīng)該知道如何擺正自己的角色和定位。在孩子的學(xué)習(xí)中，家長們不能扮演“伺候者”的角色，教師有專業(yè)的教學(xué)知識(shí)，應(yīng)該在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中更多地讓孩子跟老師交流和學(xué)習(xí)。家長可以在孩子問問題時(shí)給予指導(dǎo)和解答，但需要留給孩子足夠的獨(dú)立空間和思考時(shí)間。同時(shí)，家長應(yīng)該了解和尊重孩子的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)槊總€(gè)孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方式都是獨(dú)特的，需要在溝通中得到體現(xiàn)。
第四段：學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
除了了解孩子的學(xué)習(xí)情況和擺正家長角色定位外，家長們還需要學(xué)會(huì)如何合理安排孩子的時(shí)間。在網(wǎng)課家長會(huì)上，教師會(huì)詳細(xì)介紹孩子在課堂上的表現(xiàn)，并展現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長們應(yīng)該參與進(jìn)來，幫助孩子合理安排時(shí)間，規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，使孩子能夠更好地完成學(xué)業(yè)。此外，家長還要注意孩子的個(gè)人興趣愛好和身體狀況，為孩子制定合理可行的活動(dòng)計(jì)劃，讓孩子能夠更好地發(fā)展自己，同時(shí)也注意身體健康。
第五段：總結(jié)。
通過這次網(wǎng)課家長會(huì)，我深刻體會(huì)到了家長參與孩子學(xué)習(xí)的必要性，家長們應(yīng)該對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行了解和指導(dǎo)，但是也要理性看待，不要過度干預(yù)。合理安排孩子的時(shí)間，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，并注意身體健康，這些都是良好的家庭教育的體現(xiàn)。最終實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂成長。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇九
第一段：引言（200字）。
疫情期間，校園里的家長會(huì)起到了至關(guān)重要的作用。在學(xué)校師生、家庭和社會(huì)協(xié)同防疫的大背景下，家長會(huì)能夠通過加強(qiáng)與學(xué)校的溝通，促進(jìn)家庭與校園之間的良好互動(dòng)，共同維護(hù)孩子們的健康和安全。在多次家長會(huì)會(huì)議上，我深深地感悟到，防疫工作也可是家長會(huì)的一個(gè)有意義的方向，下面我將分享我在家長會(huì)防疫工作中的心得體會(huì)感悟。
第二段：疫情防控是大家的事（250字）。
隨著疫情的發(fā)展，校園防疫難度不斷加大。從最初的校內(nèi)洗手、檢測(cè)體溫到現(xiàn)在學(xué)生異地返校、校園消殺等一系列復(fù)雜的工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都關(guān)系到學(xué)生們的健康和安全。而家長會(huì)則成為校園防疫的一股重要力量。我們可以積極地為學(xué)校提供支持與建議，傳播防疫知識(shí)，監(jiān)督學(xué)校防疫情況，并教育孩子們科學(xué)合理地做好防疫措施。只有我們?nèi)w家長和學(xué)校密切配合、協(xié)力抗疫才能取得最終的勝利。
在家長會(huì)防疫工作中，我們常常從以下幾個(gè)方面入手：監(jiān)督通行證使用、協(xié)助校內(nèi)消殺、收集外籍生情況、宣傳防疫知識(shí)、為學(xué)校提供物資支援等。首先，我們要督促學(xué)生家長配合校方運(yùn)用通行證管理進(jìn)校，確保來校人員信息已登記，且?guī)ьI(lǐng)未成年子女進(jìn)出校門，不替代學(xué)校工作人員核查。其次，我們可以參與協(xié)助學(xué)校消殺工作，根據(jù)學(xué)生使用場(chǎng)所情況，協(xié)助老師進(jìn)行消毒和清潔工作，確保學(xué)生的健康安全。最后，我們需要積極宣傳防疫知識(shí)，向?qū)W生和家長傳播如何正確佩戴口罩、怎樣勤洗手等防疫知識(shí)。還可以為學(xué)校提供個(gè)人防護(hù)用品和物資支援，支持學(xué)校的防疫工作。
在防疫工作中，家長會(huì)的作用不容小覷。我們家長會(huì)的工作不僅僅是檢查學(xué)校的消毒、復(fù)查通行證等工作，更應(yīng)積極參與并組織全體家長力量，提供前線支援。我們應(yīng)該不斷宣傳防疫知識(shí)，試圖讓更多人了解新冠病毒的傳播方式和預(yù)防方法，讓大家充分認(rèn)識(shí)到防疫的重要性和自我責(zé)任感。此外，祖國就是一個(gè)大家庭，困難時(shí)刻我們應(yīng)該伸出援手，盡最大的努力為學(xué)生和老師們保駕護(hù)航，共同維護(hù)穩(wěn)定的社會(huì)、學(xué)校和家庭。
第五段：結(jié)論（150字）。
家長會(huì)的防疫工作旨在守護(hù)孩子的健康和安全。通過與學(xué)校一起做好疫情防控，我們將共同為全校師生營造一個(gè)健康、和諧與安全的校園。通過家長會(huì)防疫工作，我們家長將更加深入的參與到孩子們的成長中去。在掌控疫情上，我們必須高度警覺，全面跟進(jìn)，針對(duì)性強(qiáng)，不放任任何一個(gè)漏洞。讓我們一起以最扎實(shí)的工作、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，確定守護(hù)孩子成長過程的信念和決心。相信我們的貢獻(xiàn)和努力，定將在這場(chǎng)疫情中銘刻歷史。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇十
11月20日星期二下午的家長會(huì)從4：30開到6：30，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在不知不覺中過去，會(huì)中丁老師和羅老師分析了孩子的成績(jī)，講解了學(xué)習(xí)方法。
陳怡丹、李雪瑩兩位家長還分享了她們的教育體會(huì)，會(huì)后丁老師又在qq群中共享了幻燈片《用愛的眼睛欣賞孩子》，提出了家校配合三觀點(diǎn)和10條建議。對(duì)比老師的家庭教育方面10條和兩位家長的分享，我慚愧地發(fā)現(xiàn)，我對(duì)孩子的教育過于粗放，陪伴孩子的時(shí)間太少，對(duì)待孩子的教育，我有心做好，但卻做得力不從心，今后得多向各位家長學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我也談?wù)勎业囊恍┬牡茫?/p>
一、感謝丁老師和羅老師的精心準(zhǔn)備，感謝你們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出，感謝你們用心觀察孩子，愛孩子，把孩子交給你們，我放心。
二、贊成丁老師提出的開展“閱讀存折”活動(dòng)。今后我會(huì)抽出時(shí)間關(guān)注孩子的閱讀情況，引導(dǎo)孩子用心閱讀，而不是粗枝大葉，走馬觀花。有時(shí)間盡量陪孩子一起閱讀，引導(dǎo)孩子讀出聲音，讀出感情；引導(dǎo)孩子精讀，細(xì)讀，動(dòng)腦子讀，而不是讀過就忘，引導(dǎo)孩子，書讀完了還要能講出來。
三、感謝丁老師分享家庭教育方面10條建議。對(duì)照這10條，我發(fā)現(xiàn)自己做太不夠，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)總是停留于問一問，沒有做到定時(shí)抽查；沒有把好第一道關(guān)，孩子書寫不好時(shí)，也總是告訴她：“下次要注意……”，而不是督促孩子馬上整改；陪伴孩子的時(shí)間太少，與孩子的交流太少，總是借口工作忙、家務(wù)忙而忽略了孩子的進(jìn)步。
四、感謝兩位家長的分享，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后必定有一位優(yōu)秀的家長。跟陳怡丹、李雪瑩兩位家長相比我差得太遠(yuǎn)了，希望今后家長之間能夠多交流，多溝通。
五、要用愛的眼睛，用欣賞、尊重、寬容的眼睛去看孩子，而不是總是苛責(zé)孩子，訓(xùn)斥孩子。要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，毫不吝嗇地對(duì)孩子豎起大拇指，告訴孩子：“你真棒”；告訴孩子：“媽媽愛你”，在孩子心中種植下愛和陽光。
哪一個(gè)孩子不想當(dāng)好孩子？哪一位家長不希望自己的孩子有一個(gè)好未來，好人生呢，讓我們和孩子一同成長，向著成功的方向努力吧。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇十一
的感受就是，為人父母一定要永葆赤子之心。總覺得自己是愛孩子的，結(jié)果常常是用錯(cuò)了方法、愛錯(cuò)了地方，適得其反。不僅孩子感受不到愛，更甚者，把孩子越推越遠(yuǎn)，斷掉了孩子與父母的連接，原本可以優(yōu)秀的孩子卻因?yàn)樵愀獾募议L變得越來越糟糕。
很多時(shí)候，是孩子在無條件的愛父母，而不是我們自認(rèn)為的我們愛他們更多。今天的學(xué)習(xí)給我敲響了警鐘，因?yàn)楹⒆?，因?yàn)閷?duì)孩子的愛，父母一定要先成長起來，育兒先育己，言傳身教。開學(xué)在即，小朋友即將開始人生的新篇章，所以當(dāng)務(wù)之急有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
1、注意家校的一致性，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活習(xí)慣、禮儀禮貌等。如，自己事情自己做（和小朋友一起疊衣服，收拾自己房間，做力所能及的家務(wù)等）；給小朋友營造好的學(xué)習(xí)氛圍（在家不玩手機(jī)，多看書、鍛煉等）。
2、端正心態(tài)，沒有的孩子，只有更好的孩子。看見孩子的每一次進(jìn)步，今天比昨天的他有進(jìn)步就是好的。同時(shí)，自己也要認(rèn)真工作，做更好的自己，給孩子當(dāng)榜樣。
3、提高親子互動(dòng)的質(zhì)量。關(guān)注孩子關(guān)注的，用心陪伴，而不是流于形式的，只有數(shù)量沒有質(zhì)量。爭(zhēng)取當(dāng)孩子的好朋友，成長的好伙伴。
最后，真心感恩學(xué)校給了我們這樣的一次講座，讓我們有機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己的育兒觀；更感恩我們的孩子，因?yàn)樗麄儗?duì)我們的愛，讓我們更有勇氣做更好的自己！
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇十二
蹲下來，傾聽孩子的聲音這周周五，開家長會(huì)，分享了一個(gè)故事給家長們：“有一位年輕的媽媽，喜歡逛商場(chǎng)，但每次她領(lǐng)女兒逛商店，女兒總是哭著鬧著不愿進(jìn)。這位年輕的媽媽百思不得其解：商店里的商品五花八門、琳瑯滿目，讓人目不暇接，小孩子為什么不愛來呢？終于，有一天她發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。
這天，她領(lǐng)孩子在商店熙熙攘攘的人群中擠來擠去，女兒的鞋帶開了。她蹲下身來，給孩子系鞋帶。就在這一瞬間，她忽然發(fā)現(xiàn)，眼前是多么可怕的情景：矮小的孩子，沒有柜臺(tái)高，她的眼中，根本就看不到琳瑯滿目的商品，看到的只是大人們的一條條大腿和一雙雙手。那一只只來回?cái)[動(dòng)的胳膊，一個(gè)個(gè)帶棱見角的'背包，時(shí)不時(shí)磕碰著孩子的小臉和弱小的身體。年輕的媽媽這才明白女兒哭鬧的原因。”
之所以分享這個(gè)故事，是想讓家長明白，教育孩子應(yīng)時(shí)常用蹲下來的心態(tài)去關(guān)注自己的小孩，多站在孩子的角度去思考。不要一味地看重分?jǐn)?shù)而責(zé)怪小孩，而是多分析原因。家長會(huì)后，自己也陷入了沉思，其實(shí)這個(gè)故事，不也是在告訴自己，教育孩子要蹲下來，回想這個(gè)學(xué)期在一年級(jí)上的課，有時(shí)，自己是不是太關(guān)注教學(xué)任務(wù)的完成而忽視了要時(shí)常蹲下來去看看孩子們，確實(shí)，我做得不夠，很多時(shí)候沒能及時(shí)地去了解孩子的掌握情況。畢竟，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天賦，接受知識(shí)的程度有快有慢，我應(yīng)時(shí)常提醒自己，蹲下身來用心聆聽，每一種花都有花開的聲音。尊重個(gè)體差異，善待個(gè)體差異，使每個(gè)孩子的潛能都得以發(fā)揮，使每個(gè)孩子都能享受到成功的樂趣。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇十三
隨著疫情的肆虐，網(wǎng)課成為了許多學(xué)生的日常。這種新型教學(xué)方式不僅挑戰(zhàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也讓家長們承擔(dān)起了更多的責(zé)任。為此，學(xué)校開展了多次網(wǎng)課家長會(huì)，讓家長們了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子更好地完成學(xué)業(yè)。以下是我在參與網(wǎng)課家長會(huì)中的一些心得體會(huì)和感悟。
第一段：參與家長會(huì)，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
通過網(wǎng)課家長會(huì)，我得以了解孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，包括孩子的課程表、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等等。家長會(huì)讓我們的交流更加直接、快捷。我們可以及時(shí)了解到孩子的不足，及時(shí)與老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，更快地解決問題。同時(shí)，也讓我們了解到了這種新型教學(xué)方式的特點(diǎn)，如線上學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等等。這些信息可以讓我們更好地為孩子選擇學(xué)習(xí)方向、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃。
第二段：家長會(huì)是幫助孩子的良好途徑。
家長會(huì)不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更重要的是幫助孩子更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。特別是在網(wǎng)課這種特殊的情況下，孩子們的學(xué)習(xí)和生活都受到了影響，家長會(huì)就成了一個(gè)幫助孩子走出困境的良好途徑。在家長會(huì)中，我了解到不少孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法需要改進(jìn)，因此，家長會(huì)可以幫助我們尋找解決問題的方法，比如通過挑選教材、輔導(dǎo)孩子的寫作、更好的管理孩子的時(shí)間等等，這些都是能夠幫助孩子更快、更有效的學(xué)習(xí)。
第三段：家長會(huì)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)。
網(wǎng)課家長會(huì)不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)。在家長會(huì)上，老師們經(jīng)常和我們分享孩子的焦慮、壓力、人際交往等等方面的問題，這些問題對(duì)于孩子們成長和未來的影響都是非常大的。因此，家長會(huì)也是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們和學(xué)校一起為幫助孩子成長和發(fā)展而努力。
第四段：家長會(huì)是與老師溝通的橋梁。
家長會(huì)不僅強(qiáng)調(diào)與家長的交流，更是與老師溝通的橋梁。通過家長會(huì)，我們能夠及時(shí)了解老師的教學(xué)方針、教學(xué)方法和教學(xué)計(jì)劃，從而更好地協(xié)助老師完成教育教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，我們也可以向老師反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，讓老師能夠更好地制定教學(xué)計(jì)劃，為孩子提供更有用的幫助。
第五段：感悟。
參與網(wǎng)課家長會(huì)，讓我感受到了教與學(xué)的美好。在這個(gè)過程中，我們與孩子共同奮斗，通過不斷地交流和提高，讓孩子的學(xué)習(xí)效果不斷提高。雖然網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)教育有所不同，但我們相信，家長和老師們一定會(huì)通過我們的共同努力，讓孩子在這種新型教育方式中不斷成長和發(fā)展。同時(shí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到教育是一種志愿，更是一種奉獻(xiàn)，需要我們每一個(gè)人的努力和付出。感謝家長會(huì)給予我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們的生命更加美好。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇十四
家長會(huì)議是學(xué)校和家庭溝通交流的重要渠道，也是家長了解孩子在校情況、參與學(xué)校決策的機(jī)會(huì)。作為一名家長，在參加家長會(huì)議的過程中，我深深地感受到了家庭與學(xué)校之間的親密合作，也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，家長會(huì)議讓我感受到了學(xué)校對(duì)家長的尊重和重視。在接收家長會(huì)通知的時(shí)候，我無不充滿期待，渴望與學(xué)校溝通交流，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。到了會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校派出了專門的工作人員傾聽家長的聲音，向家長交流學(xué)校的工作，征詢家長的意見和建議。這種態(tài)度讓我感到非常的溫暖和安心，我深切地感受到了學(xué)校對(duì)家長的尊重和肯定。
其次，家長會(huì)議讓我看到了孩子在學(xué)校的成長變化。比如，在一次班級(jí)家長會(huì)上，我看到了孩子的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，還有老師和同學(xué)對(duì)孩子評(píng)價(jià)的內(nèi)容。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校里已經(jīng)表現(xiàn)得很獨(dú)立和自信，不再需要過多地依賴家長。同時(shí)，我也了解到了孩子在學(xué)校的不足之處，可以針對(duì)性地幫助孩子改正錯(cuò)誤，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
此外，家長會(huì)議也讓我深入了解了學(xué)校的教育理念和教育方式。每一次班級(jí)家長會(huì)上，學(xué)校會(huì)將教育教學(xué)工作情況和學(xué)校特色介紹給家長。通過了解學(xué)校的教育方案和培養(yǎng)目標(biāo)，我能夠更好地與孩子配合，引導(dǎo)他們?cè)诩依锏膶W(xué)習(xí)和生活中形成良好的習(xí)慣和正確的價(jià)值觀。而且，通過參觀學(xué)校的教育設(shè)施和參與學(xué)校的教育活動(dòng)，我能夠身臨其境地感受到學(xué)校的教育理念和教育方式，有助于我更好地理解學(xué)校的工作。
最后，家長會(huì)議也是家校合作的開始和延續(xù)。在家長會(huì)議中，學(xué)校和家長可以開放地溝通交流，共同探討孩子的問題和困惑，為孩子的教育提供更好的支持和幫助。同時(shí)，家校合作也不僅止于家長會(huì)議，在日常生活中，我也積極參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。通過與學(xué)校的密切合作，我為孩子提供了更多更好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，讓他們?cè)趯W(xué)校里能夠更充分地展示自己的才能和潛力。
綜上所述，家長會(huì)議是學(xué)校與家庭密切合作的平臺(tái)，不僅能夠讓家長了解孩子在校的情況，還能夠促進(jìn)家校合作，共同為孩子的成長發(fā)展提供更好的保障。通過參加家長會(huì)議，我不僅深刻地感受到了學(xué)校對(duì)家長的尊重和重視，也深入了解了孩子在學(xué)校的成長變化和學(xué)校的教育理念。我相信，在家校共同努力下，孩子一定能夠茁壯成長，成為有用之才。
家長會(huì)心得體會(huì)及感悟標(biāo)題篇十五
今天，下午三點(diǎn)媽媽去開家長會(huì)。我早早回到家，自覺地做起了作業(yè)，心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。
時(shí)間一分一秒地過去，媽媽終于回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕松地問媽媽：“媽媽，老師沒有批評(píng)我吧?”媽媽說：“老師沒有批評(píng)你，但是也沒有表揚(yáng)你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結(jié)一下，看看你自己哪些做得還不夠。”我打開筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧婕?，寫得詳詳?xì)細(xì)。我一個(gè)字一個(gè)字耐心地看，英語平時(shí)在多對(duì)話，進(jìn)行口語練習(xí);還要加強(qiáng)朗讀，進(jìn)行一些課外的英語閱讀，培養(yǎng)語感;每天在家要堅(jiān)持聽讀15分鐘，還要堅(jiān)持每日小聽寫。緊接著李慕堯開始介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：要認(rèn)真上好每堂課，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、早點(diǎn)完成作業(yè)、多閱讀課外讀物的好習(xí)慣。楊博群媽媽介紹：一個(gè)孩子最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性。她介紹了很多方法，比如將易錯(cuò)的單詞和句子貼在家里常見的地方，每天堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)幾個(gè)新英語單詞，擴(kuò)大閱讀量。然后，數(shù)學(xué)老師介紹數(shù)學(xué)教學(xué)中不同孩子的表現(xiàn)，好的孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，差點(diǎn)的孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)。然后王老師強(qiáng)調(diào)了班級(jí)紀(jì)律，介紹了語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)。
看完媽媽記的筆記，我心里很慚愧，很多方面我做得還不夠，特別是主動(dòng)學(xué)習(xí)上，我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學(xué)習(xí)上的不足和可取之處，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。以后，我要做到以下方面：
(1)英語學(xué)習(xí)方面。首先我要加強(qiáng)英語朗讀，有時(shí)間就和媽媽對(duì)對(duì)口語，培養(yǎng)語感;其次要多進(jìn)行英語課外閱讀，拓展知識(shí)面;然后我還要繼續(xù)堅(jiān)持每天15分鐘的聽讀，堅(jiān)持每天的小聽寫，將基礎(chǔ)知識(shí)打牢。
(2)語文學(xué)習(xí)方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野;其次，我要多思考，提高自己的閱讀理解能力;然后我要學(xué)習(xí)蔣昌洋和陳怡等同學(xué)，多觀察生活，把作文學(xué)得真情實(shí)意，融入自己的思想。
(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動(dòng)腦的壞毛病，學(xué)會(huì)自己思考;其次每天晚上要多做練習(xí)，把基礎(chǔ)知識(shí)掌握得歸瓜爛熟，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通;最后以后上課要認(rèn)真聽講，跟著老師的思路思考學(xué)習(xí)，積極發(fā)言。
除了以上這些，我還要做到謙虛認(rèn)真，提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，一步一個(gè)腳印，掌握每項(xiàng)知識(shí)，同時(shí)還要多關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生!
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