演講稿的開(kāi)頭要引起觀眾的注意，可以使用引言、故事情節(jié)等吸引人的元素。運(yùn)用故事、案例和個(gè)人經(jīng)歷等元素可以讓演講更加生動(dòng)和引人入勝。這些范文中包含了一些精彩的演講開(kāi)頭和結(jié)尾，可以作為參考和借鑒。
保護(hù)地球資源演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!
明天是6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議的開(kāi)幕日，這次會(huì)議也是人類(lèi)第一次真正意義上開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類(lèi)保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。因此聯(lián)合國(guó)將6月5日確立為世界環(huán)境日，而且每年的世界環(huán)境日還確立一個(gè)主題。
今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸，共奮斗”，這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。中國(guó)主題在呼應(yīng)世界主題的同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢(shì)下，充分認(rèn)識(shí)推廣綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性，呼吁人人行動(dòng)起來(lái)，在全社會(huì)大力推廣綠色消費(fèi)，推動(dòng)綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費(fèi)模式不同，綠色消費(fèi)以滿(mǎn)足人的基本需求為中心，崇尚節(jié)儉、適度，是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費(fèi)模式。
眾所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球在人類(lèi)生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人類(lèi)面臨的最大敵人是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題。
大氣污染的超標(biāo)，溫室效應(yīng)的增強(qiáng)，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)危機(jī)，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。
說(shuō)到人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，我們總是覺(jué)得是件離自己很遙遠(yuǎn)的事情，其實(shí)不然，環(huán)境問(wèn)題可以說(shuō)就在我們的身邊。最近幾天，不知大家是否關(guān)注過(guò)一則報(bào)道，由于無(wú)錫太湖水域大面積暴發(fā)藍(lán)藻，一夜之間，數(shù)百萬(wàn)市民的自來(lái)水無(wú)法正常使用，打開(kāi)水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無(wú)法飲用，給人們的生活帶來(lái)了諸多不便。而造成這次藍(lán)藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟?lèi)自己：工業(yè)污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，促使太湖水質(zhì)的富營(yíng)養(yǎng)化病癥日益加重;加上無(wú)錫4月份平均氣溫比常年高出1。8攝氏度，給藍(lán)藻的生長(zhǎng)提供了有利條件，藍(lán)藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚(yú)蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍(lán)藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心，太湖也在“警告”所有人：如果人類(lèi)肆意破壞環(huán)境，大自然就會(huì)無(wú)情地報(bào)復(fù)人類(lèi)。
保護(hù)地球資源演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球是美麗的?？墒?，人們不節(jié)約用水，地球?qū)?huì)穿上枯黃干燥的沙漠大衣。
以前，長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底，人類(lèi)在長(zhǎng)江媽媽?xiě)牙镩L(zhǎng)大?？扇祟?lèi)竟然恩將仇報(bào)，生活垃圾、工廠污水······全都排入了江中，破壞了水源。黃河中黃沙滾滾，河水變得黃乎乎的，波浪翻滾起來(lái)，沙子沖上了岸，水源污染十分嚴(yán)重。黃河正在痛苦的咆哮著。想到這兒，我心里像堆了許多鐵鉛似的，難受極了。再想想身邊的武南河，人們把生活垃圾亂扔進(jìn)河里，在加上工廠污水、垃圾。本來(lái)，人們都喜歡的武南河，一下子河水變得烏黑，臭氣沖天。人們掩鼻而過(guò)，說(shuō)它很臭、很臟?？蛇@是人類(lèi)自己造成的呀!現(xiàn)在政府讓人清理了河水，禁止工廠排污水。武南河河水得到了很大的改善。夏天，人們?cè)诤永镉斡炬覒颍瑹崃嗽谕ぷ永镒?，聊聊天，多舒適呀!多美好呀!
如果人類(lèi)還不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!大家快快行動(dòng)吧!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一個(gè)美麗晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的條紋縱橫交錯(cuò)著，對(duì)了，她就是我們賴(lài)以生存的家園——地球。
幾千年前，地球上有許多貴的動(dòng)物;大片大片茂密的森林以及一條條清澈見(jiàn)底的小河;可是，這幾年來(lái)全變了：珍貴的動(dòng)物急劇減少，甚至滅絕;茂密的森林里的樹(shù)都被砍掉了;清澈見(jiàn)底的小河全是污水，還散發(fā)著濃濃的惡臭。這些都是為什么呢?是因?yàn)槿祟?lèi)啊!為了自己的利益，而破壞了大自然，破壞了地球!所以再此刻，我不禁呼吁大家：珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，不是一句空話，是需要大家一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從你、從我，從大家做起!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球是我們的家園，是我們賴(lài)以生存的家園，他給予我們吃、我們穿，我們?cè)诘厍蚰赣H的懷抱中過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，變成了寵兒。然而，這個(gè)家園不堪一擊，太容易破碎了，最近它正茍延殘喘，馬上就無(wú)力回天了。
水是萬(wàn)物資源，是不可缺少的一部分。水可以讓植物生長(zhǎng)，可以讓動(dòng)物生存，可以讓我們健康的成長(zhǎng)，水真是多多益善!不幸的是，近幾年來(lái)，水資源受到了迫害。
在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)有水龍頭壞掉，有些是應(yīng)同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)壞的，有些是應(yīng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)才壞的等。但水龍頭壞掉是小事，浪費(fèi)了水資源是大事。水龍頭壞掉后便會(huì)一刻不停地漏水。若是一秒一滴，一天，甚至一月，會(huì)有多少水浪費(fèi)掉，很難讓人想象，更讓人不可思議!所以我在此呼吁：“請(qǐng)盡快修好水龍頭，珍惜每滴清水!”
浪費(fèi)了水已是可恥的行為，污染了水就更可恥。科學(xué)技術(shù)像把雙刃劍，雖然帶給我們好處，但也同時(shí)但來(lái)壞處。每家工廠都會(huì)排放出污水。一來(lái)，這樣污染水資源會(huì)使魚(yú)類(lèi)迅速滅絕，人類(lèi)也會(huì)遭受滅頂之災(zāi)，最后會(huì)使整個(gè)地球毀滅。二來(lái)，我國(guó)水資源正面臨危機(jī)，我們應(yīng)該從小事做起，以身作則，不污染水資源，珍惜每滴清水。
不僅僅是水，其他資源也是一樣。例如石油，它是不可再生能源，我們生活中的塑料、煤氣等，哪個(gè)不是由石油提煉出來(lái)的。用完了它就等于從此沒(méi)了它，這不就是人類(lèi)自尋死路嗎?雖然新的能源以誕生，可沒(méi)有什么東西是“取之不盡，用之不竭”的。還是要靠我們?nèi)フ湎?
還有許許多多的資源即將耗竭，我們難道就這樣眼睜睜地看著，不急，不慌，不痛心嗎?子孫后代還等著享用呢，無(wú)論如何，我們都要保護(hù)地球和資源，它給了我們太多太多，我們要知恩圖報(bào)，善莫大焉。讓我們一起拉起手來(lái)“珍惜自然資源，保護(hù)地球家園吧!”
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。所以，我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的資源，不要再破壞、浪費(fèi)地球上的資源!
就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)吧!有一次我們?nèi)ソ鸸P。
作文。
學(xué)習(xí)。老師告訴我們了一件事：有一次，老師的一個(gè)學(xué)生覺(jué)得他媽媽給他倒的水太熱了，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，這水太熱了?！比缓螅谷话阉沽?，然后對(duì)老師說(shuō)：“老師，給我倒一杯涼開(kāi)水吧!”老師講到這兒，頓了一頓，又說(shuō)：“這可不光是水資源，這也是許多熱量和許多母愛(ài)呀!”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很羞愧，因?yàn)槲蚁氲搅艘郧暗囊患拢河幸淮?，我和爸爸媽媽去吃野餐，我們把一些垃圾袋扔在那里便走了。這幾天我才明白：垃圾袋也是一種資源，扔了可惜，而且垃圾袋是不會(huì)降解的，還會(huì)污染環(huán)境。這樣，就會(huì)讓許多植物死亡!
以后，我一定要珍惜資源，也告訴我的同學(xué)們、家長(zhǎng)們：大家要珍惜資源，資源沒(méi)了，就沒(méi)有可替代的了。資源是有限的!大家不要破壞資源、浪費(fèi)資源了!
老師和同學(xué)們:。
大家好：
今天我的演講主題是：讓地球母親更美麗。
我記得小時(shí)候，媽媽給我描述過(guò)這樣一幅畫(huà)面:藍(lán)天白云飄，白云下馬兒跑;山高草綠，河水清。住在這里的人們像一家人一樣互相幫助。
這是多么美麗的一幅畫(huà)啊!現(xiàn)在，時(shí)常想起，我還是那么懷念。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)少年，我經(jīng)常去奶奶家。奶奶的房子在鄉(xiāng)下，在房子前面有一條清澈的小河。當(dāng)我小的時(shí)候，我和朋友經(jīng)常在那里玩。夏天，成群的蝌蚪會(huì)在河里自由地游泳，我們?cè)诎哆呄硎苊篮玫臅r(shí)光。
近年來(lái)，那里建起了許多工廠。一些污水不斷地排入河里。此外，一些牲畜糞便和人們的生活垃圾不斷排放到河里。當(dāng)天氣熱的時(shí)候，河水的臭味常常引來(lái)很多的蚊子和蒼蠅，這使周?chē)娜烁械酵纯唷?/p>
這一切都是人們不文明的行為造成的，他們不關(guān)心環(huán)境。如果人們懂得愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，就不會(huì)造成現(xiàn)在這個(gè)局面了。
我再舉個(gè)例子。有一次，我和媽媽走到街上。突然“砰”的一聲，我回過(guò)頭去看,原來(lái)是兩個(gè)相反的自行車(chē)碰撞在一起了,也不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。其中一個(gè)老一點(diǎn)的人倒在地上，連忙對(duì)另一個(gè)人說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我騎快了一點(diǎn)!”那個(gè)年輕人從地上站起來(lái)，一臉怒氣，只是想張開(kāi)嘴罵，聽(tīng)到對(duì)方這么說(shuō)，卻有點(diǎn)尷尬，假裝沒(méi)事說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你下次小心騎車(chē)!”
你看，是雙方文明的語(yǔ)言化解了人民之間的矛盾。
給我印象最深的是在去年暑假。我妹妹和我在制作手工藝品，我妹妹把一些廢紙扔出窗外，我趕緊說(shuō):“別扔了，地球媽媽會(huì)哭的?！薄澳銊e介意，我來(lái)扔!”任性的妹妹撅著嘴說(shuō)。“如果每個(gè)人都這樣做，世界將是骯臟的!”“現(xiàn)在科學(xué)這么發(fā)達(dá)，有掃地的，怕什么!”熊妹妹振振有詞地說(shuō)。“恐怕大地會(huì)報(bào)復(fù)我們!你看，去年的“禽流感”，每年“非典”，這是地球?qū)ξ覀兊膽土P……”妹妹聽(tīng)見(jiàn)這話，就低著頭說(shuō):“我去撿?！?/p>
從那以后，妹妹不僅不亂扔垃圾，還告訴別人不要亂扔垃圾。
是啊!從小事做起，愛(ài)我們的大家園!讓文明永遠(yuǎn)陪伴著我們的言行，讓文明的花朵常開(kāi)不敗!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們文明的行為，讓這里的天空更藍(lán)，水更清，人更美吧。
保護(hù)地球資源演講稿篇三
同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)境保護(hù)從自身做起》。
1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
大量的農(nóng)藥、大量的白色的垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球他—的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。
大量的工業(yè)廢水、生活污水，不經(jīng)處理就排進(jìn)河流，流入海洋，使地球他—的血液變得骯臟。
隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味，越來(lái)越多的汽車(chē)排放出超標(biāo)的尾氣，越來(lái)越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。
作為我們，應(yīng)該如何做？來(lái)挽救這一切的環(huán)境危機(jī)。
從今天開(kāi)始，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球已是刻不容緩，迫在眉睫！不要說(shuō)，我個(gè)人的力量微不足道；不要說(shuō)，我還小，無(wú)能為力；只要每人每天注意節(jié)約，愛(ài)惜每一支筆、每一張紙，一個(gè)班級(jí)的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹(shù)，全市、全國(guó)、全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護(hù)一片樹(shù)林；只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動(dòng)員家中少用一個(gè)塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機(jī)動(dòng)車(chē)……我們就能減少許多污染，保護(hù)了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍(lán)，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長(zhǎng)在！同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國(guó)環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧！
保護(hù)地球資源演講稿篇四
水是生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀兠利惖牡厍?，才使萬(wàn)物得以生存。鮮花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)才會(huì)美麗。如果沒(méi)有水，小溪會(huì)歡唱嗎?小鳥(niǎo)會(huì)飛翔嗎?小樹(shù)會(huì)枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。
水對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是非常熟悉了，我們每天要喝水，洗漱需要水、做飯需要水、洗衣服需要水……我們的生活離不開(kāi)水。但大家是否想過(guò)假如沒(méi)有水，我們將會(huì)怎樣?記得有這樣一則公益廣告：一個(gè)水龍頭正在艱難地往外滴水，速度越來(lái)越慢，最后水枯竭了，緊接著出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴眼淚。如果人類(lèi)不珍惜水，那么最后一滴水將是我們的眼淚。
現(xiàn)在回顧一下我們平時(shí)生活中的用水習(xí)慣：有些人洗手喜歡把水龍頭開(kāi)得很大，有些人會(huì)在水池處打水仗，有些人洗手之后不及時(shí)關(guān)水，或者沒(méi)有關(guān)緊，珍貴的水就這樣悄無(wú)聲息地浪費(fèi)著?？墒悄阒绬?在很多缺水地區(qū)，能喝上一口凈水，洗個(gè)澡，那都是一個(gè)奢望。
地球上的水97%是咸水，不能喝。淡水只占3%，而能喝的水卻只有0。8%。全世界50億人口，就靠飲用這只占0。8%的水。同樣，我們國(guó)家可以利用的淡水資源也是非常有限的，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，很多工業(yè)廢水正在污染這非常有限的淡水資源。所以節(jié)約水資源，請(qǐng)珍惜每一滴水。
如果大家沒(méi)有節(jié)水意識(shí)，真的到了水貴如油的時(shí)候，將會(huì)有無(wú)數(shù)人因?yàn)楦煽识劳觥５厍蛏系淖詈笠坏嗡?，將是人?lèi)悔恨的眼淚。節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。3月22日是世界節(jié)水日。我呼吁大家，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約用水，節(jié)水愛(ài)水，珍惜水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。節(jié)水不僅是一種公德，也是一種美德。
保護(hù)地球資源演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。所以，我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的資源，不要再破壞、浪費(fèi)地球上的資源！
就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)吧！有一次我們?nèi)ソ鸸P作文學(xué)習(xí)。老師告訴我們了一件事：有一次，老師的一個(gè)學(xué)生覺(jué)得他媽媽給他倒的水太熱了，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，這水太熱了?！比缓?，他竟然把水倒了，然后對(duì)老師說(shuō)：“老師，給我倒一杯涼開(kāi)水吧！”老師講到這兒，頓了一頓，又說(shuō)：“這可不光是水資源，這也是許多熱量和許多母愛(ài)呀！”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很羞愧，因?yàn)槲蚁氲搅艘郧暗囊患拢河幸淮?，我和爸爸媽媽去吃野餐，我們把一些垃圾袋扔在那里便走了。這幾天我才明白：垃圾袋也是一種資源，扔了可惜，而且垃圾袋是不會(huì)降解的，還會(huì)污染環(huán)境。這樣，就會(huì)讓許多植物死亡！
以后，我一定要珍惜資源，也告訴我的同學(xué)們、家長(zhǎng)們：大家要珍惜資源，資源沒(méi)了，就沒(méi)有可替代的了。資源是有限的！大家不要破壞資源、浪費(fèi)資源了！
保護(hù)地球資源演講稿篇六
尊敬的評(píng)委老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著人類(lèi)和飛禽走獸，哺育著花草樹(shù)木；水是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田；水是人類(lèi)文明的搖籃，奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。地球之所以形成生命，一個(gè)重要原因就是因?yàn)榈厍蛏嫌胸S富的水資源。水是生命之源，水是生命的搖籃。
水是生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存。
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭舒舒服服地沖澡時(shí)，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，任憑它“一江春水向東流”的時(shí)候，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于缺水地區(qū)一個(gè)村莊居民的日用水量……這些事例決不是危言聳聽(tīng)，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
節(jié)水，已成為當(dāng)務(wù)之急。今年1月份，省委書(shū)記夏寶龍爺爺向全省人民提出了“五水共治”的號(hào)召。其中有一條，就是“抓節(jié)水”。
保護(hù)地球資源演講稿篇七
當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽(tīng)到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”
水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過(guò)。
水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類(lèi)正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬(wàn)億立方米，居世界第六位，但中國(guó)養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。預(yù)測(cè)，中國(guó)人口將在2030年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國(guó)將成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家。
水資源是人類(lèi)的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊的小事做起，隨時(shí)注意擰緊水龍頭，做清潔時(shí)節(jié)約用水，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源。
保護(hù)地球資源演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一個(gè)美麗晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的條紋縱橫交錯(cuò)著，對(duì)了，她就是我們賴(lài)以生存的家園——地球。
幾千年前，地球上有許多貴的動(dòng)物；大片大片茂密的森林以及一條條清澈見(jiàn)底的小河；可是，這幾年來(lái)全變了：珍貴的動(dòng)物急劇減少，甚至滅絕；茂密的森林里的樹(shù)都被砍掉了；清澈見(jiàn)底的小河全是污水，還散發(fā)著濃濃的惡臭。這些都是為什么呢？是因?yàn)槿祟?lèi)?。榱俗约旱睦?，而破壞了大自然，破壞了地球！所以再此刻，我不禁呼吁大家：珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，不是一句空話，是需要大家一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從你、從我，從大家做起！
保護(hù)地球資源演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"水是生命之源，如果沒(méi)有了水，世界上所有依賴(lài)水存活的生命體都會(huì)消失。
如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國(guó)水周”。我國(guó)是個(gè)水資源大國(guó)，但同時(shí)又是個(gè)水資源的“窮國(guó)”——我國(guó)有300多個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，在我國(guó)的黃土高原上更是“滴水值千金”！
因此，我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：在家里，在學(xué)校，不隨意浪費(fèi)每一滴水；看到有浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，我們要敢于制止?？傊?，節(jié)約用水，人人有責(zé)！從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。我們不僅自己要有節(jié)水意識(shí)，還應(yīng)向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個(gè)人，介紹有關(guān)水資源方面知識(shí)，積極宣傳節(jié)約用水的好處，這是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任！
我的講話完畢！謝謝大家！
保護(hù)地球資源演講稿篇十
尊敬的老師們，同學(xué)們：
你們好！
我是xx，今天我演講的主題是《保護(hù)地球》。地球是我們共同的家園，我們?cè)谶@個(gè)地球上要生活很多很多年，可是現(xiàn)如今，地球已經(jīng)不像昔日那樣意氣風(fēng)發(fā)了，我們因?yàn)橐欢僭俣茐牡厍蛏系纳?，讓我們的家園變成了沙漠，讓我們可敬可愛(ài)的地球變得破爛不堪。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們自己，只有保護(hù)了環(huán)境，保護(hù)了這個(gè)地球，人類(lèi)才可以一代又一代的延續(xù)下去，若是環(huán)境污染的太嚴(yán)重了，那么地球就只有一種結(jié)果，走向滅亡，人類(lèi)也將跟著地球一起滅亡。這都是我們不想要的結(jié)果，那么從我們開(kāi)始，從自身做起，保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球，不破壞一花一木。
保護(hù)地球就是在保護(hù)我們大家，若是不想讓人類(lèi)滅亡，先把環(huán)境給維護(hù)好，整頓好，把地球恢復(fù)生機(jī)，讓人類(lèi)永遠(yuǎn)生存下去，讓我們的后一代接一個(gè)完整、美麗的地球。我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)！
保護(hù)地球資源演講稿篇十一
你們好!我演講的題目是《保護(hù)地球》。
今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí)，你還能說(shuō)些什么呢?那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢(mèng)縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過(guò)有這樣一個(gè)小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，但是，那里的人們卻沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開(kāi)荒。漸漸地，森林不見(jiàn)了，小溪干了，井水枯了?，F(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著澆地呀!
同學(xué)們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)周?chē)囊徊菀荒荆瑪y手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起來(lái)保護(hù)地球，共建一個(gè)綠色家園!
保護(hù)地球資源演講稿篇十二
地球，是一個(gè)生命的搖籃。有水，有空氣，有蔚藍(lán)的大海，有廣闊的天空。
地球形成距今48億年，剛開(kāi)始全是陸地。不知什么時(shí)候，地球上突降暴雨。不知這場(chǎng)雨下了多長(zhǎng)時(shí)間，把大部分地球淹沒(méi)了。那時(shí)的陸地是連在一起的，后來(lái)因?yàn)樵S許多多的地殼運(yùn)動(dòng)，就變成了現(xiàn)在的六個(gè)土大洲。亞洲、非洲、歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲。還有一個(gè)冰大洲，那就是南極洲，它是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的低溫冰凍起來(lái)的。
大自然是一位慈祥而又無(wú)私的母親。現(xiàn)在全球正在變暖，而這件事的罪魁禍?zhǔn)祝褪俏覀內(nèi)祟?lèi)。
水是所有生命的根本，如果沒(méi)有水，植物，動(dòng)物就會(huì)高速滅絕，最后地球沒(méi)有生命。作為生物界最高智慧的我們竟然可以做出污染海水、浪費(fèi)淡水的丑事。你們知不知道，中國(guó)現(xiàn)在有四百多個(gè)城市缺水，一百一十個(gè)城市嚴(yán)重缺水，每個(gè)人水資源擁有量只有兩千三百立方米。大自然給予我們水源，不是叫我們?nèi)ダ速M(fèi)，去污染的，而是讓我們?nèi)ダ玫摹?/p>
環(huán)境，是人的家，是所有生命的家。原來(lái)美好的環(huán)境，越來(lái)越糟。南極冰川迅速融化，導(dǎo)致海平面上升，人類(lèi)排放出的甲烷、二氧化碳上升到大氣層，為一種高溫光線——紫外線開(kāi)辟了一條直達(dá)地球表面的通道。一些科學(xué)家預(yù)測(cè)，到了20xx年，地球平均氣溫將上升5—6度，那時(shí)候，許多沿海地區(qū)都會(huì)被淹沒(méi)。
同學(xué)們，作為大自然母親最聰明的子女，我們必須為自己污染大自然母親的行為感到自責(zé)，要深刻的反省自己的所做所為。一個(gè)禍害母親的人，終有一天會(huì)被母親懲罰。
來(lái)吧，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)和拯救我們的大自然母親!
保護(hù)地球資源演講稿篇十三
青松在冰冷的雨中屹立著，小狗窩在屋子，冷得不停顫栗。我躺在沙發(fā)上，望著窗外不間斷的雨珠，還有雨中人們匆匆的身影，思緒萬(wàn)千，總感覺(jué)這雨不一般，它雖得見(jiàn)但猜不透，也許那就是地球母親的淚，她在為我們傷心，為我們感嘆，傷心于我們的無(wú)知，感嘆我們?nèi)祟?lèi)自掘墳?zāi)沟挠薮佬袨椤?/p>
母親在哭，她在悄然地落淚，曾經(jīng)她年輕的容貌已不復(fù)存在，如今已是遍體鱗傷：大氣被污染，臭氧層被破壞，冰川在慢慢融化，垃圾包圍了我們僅有的生活空間。
保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，惟有保護(hù)好地球，我們才能生存，才能讓子孫后代長(zhǎng)久發(fā)展。
請(qǐng)不要再讓我們的母親流淚！
保護(hù)地球資源演講稿篇十四
尊敬的老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天，我要演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。
21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生太環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。”從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗吧！
保護(hù)地球資源演講稿篇十五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
一個(gè)美麗而閃閃發(fā)光的球體，藍(lán)白相間的條紋縱橫交錯(cuò)。對(duì)了，她是我們的家，——地球。
幾千年前，地球上有許多貴的動(dòng)物;大片大片茂密的森林以及一條條清澈見(jiàn)底的小河;可是，這幾年來(lái)全變了：珍貴的動(dòng)物急劇減少，甚至滅絕;茂密的森林里的樹(shù)都被砍掉了;清澈見(jiàn)底的小河全是污水，還散發(fā)著濃濃的惡臭。這些都是為什么呢?是因?yàn)槿祟?lèi)啊!為了自己的利益，而破壞了大自然，破壞了地球!所以再此刻，我不禁呼吁大家：珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，不是一句空話，是需要大家一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從你、從我，從大家做起!
保護(hù)地球資源演講稿篇十六
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)建綠色校園，保護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐?亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔?，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共同建設(shè)綠色校園，一起保護(hù)我們的地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
保護(hù)地球資源演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xx小學(xué)五年級(jí)四班的xx，今天我演講的題目是《保護(hù)地球》。
地球是世上所有動(dòng)植物共同的家，是家我們就應(yīng)該共同去保護(hù)它，可是我們?nèi)祟?lèi)不但不保護(hù)它，反而在一點(diǎn)一點(diǎn)地破壞著它，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)過(guò)分的挖掘金、銀、銅、鐵……等各種各樣的礦藏，才使地殼不平衡，造成多少次大地震，有多少人類(lèi)和動(dòng)植物因此喪命。
人類(lèi)還不斷砍伐樹(shù)木，造成嚴(yán)重的沙漠化、泥石流、沙塵暴、水土流失、洪水等一切自然災(zāi)害，多少草食動(dòng)物因?yàn)闆](méi)有食物而滅絕，食物鏈造成嚴(yán)重的破壞，肉食動(dòng)物也因草食動(dòng)物的稀少互相殘殺，動(dòng)物正一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，瀕危動(dòng)物也越來(lái)越多。
人類(lèi)一切罪惡的舉動(dòng)都在自己害著自己，如果人類(lèi)還不悔改，人類(lèi)將會(huì)被人類(lèi)毀滅！
所以我呼吁所有人共同保護(hù)我們地球，讓它變回曾經(jīng)那個(gè)美麗的地球。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12700175.html】
