每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己。寫總結(jié)時(shí)，可以使用一些歸納概括的詞匯和句式，以增加文章的表現(xiàn)力。以下是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考。
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇一
一、本學(xué)期工作計(jì)劃：
本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的.愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。
1、通過班級家委會會議，開展以親子閱讀為主題的沙龍活動，請各位家長踴躍投稿。
3、進(jìn)行班級十佳孝星和孝敬寶寶的宣傳發(fā)動工作。
4、開展十佳孝星和孝敬寶寶評選活動，開展慶六一家庭才藝表演和幼兒游園活動，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
5、本學(xué)期我們將開展《紅彤彤的年》、《我有多愛你》、《我對你說》、《大樹和小花》、《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》、《我和空氣做游戲》、《有趣的昆蟲》等八個(gè)主題教育和區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動。
二、家長配合事項(xiàng)：
（一）、家長要填寫好《家園聯(lián)系手冊》。
1、及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》，反饋幼兒在家表現(xiàn)，及時(shí)交流幼兒有關(guān)情況，如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
（二）、增強(qiáng)兩種能力：
1、增強(qiáng)自理能力。
現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)是中班小朋友了，父母盡量不要包辦代替，家長在家也要要求幼兒自己穿脫衣褲、系鞋帶，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，提高幼兒自理能力。
2、增強(qiáng)交往能力，對人禮貌友好，遇事大度，和伙伴親如一家。幼教網(wǎng)。
（三）、創(chuàng)設(shè)三個(gè)環(huán)境：
1、創(chuàng)設(shè)良好個(gè)人衛(wèi)生：常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干凈食物等，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，作為家長應(yīng)該以身作則，尊老愛幼、講禮貌，堅(jiān)持用普通話與幼兒交流。
3、創(chuàng)設(shè)良好的安全環(huán)境。
幼兒來園時(shí)請家長檢查一下幼兒的口袋內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品，如小刀、打火機(jī)、硬幣等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等。如果孩子帶藥來的，請將藥交到老師手中。
為了安全起見，最好家長自己接送幼兒，不隨意委托他人，在這里重新明確一下接送孩子的要求。為了保證孩子的安全，上級教育部門要求幼兒園錯時(shí)放學(xué)，小一班3：40分；小二班3：45分；中一班是3：50分；中二班是3：55分；中三班是4：00整。我們是最后一批，請各位家長務(wù)必在孩子出來的時(shí)候再往大門走，請自覺執(zhí)行，準(zhǔn)時(shí)接送。
最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以通過家園聯(lián)系冊、短消息以及電話和我們進(jìn)行交流，相信只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子一定會不斷進(jìn)步！
今天的活動到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個(gè)別交流。謝謝！
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇二
各位家長：
大家好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會，在這里我代表中三三班四位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!并感謝參加我們組織的第一次家長開放日活動，今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子更懂事、更能干!我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！?/p>
我班共有幼兒43名，其中男生23名，女生20名并包括了 2名插班生。孩子們經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，在原有的基礎(chǔ)上能力都得到了不同的提高，特別是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理(個(gè)別幼兒仍需要老師的幫助)。幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能也比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強(qiáng)。在本學(xué)期中，我們將有計(jì)劃，有目地的調(diào)整教育內(nèi)容，注重教育活動過程，充分利用一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)，多樣化的促進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展，使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更多的提高。
本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。
1、通過班級家委會會議，開展以“親子閱讀”為主題的沙龍活動，請各位家長踴躍投稿。
2、本學(xué)期我班的班級特色是：讓幼兒初步認(rèn)讀1——20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1——100的唱數(shù)和認(rèn)識1——10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學(xué)習(xí)書寫數(shù)字6——10;經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)及指導(dǎo)，我們將對幼兒進(jìn)行智力趣味游戲比賽活動。
3、進(jìn)行班級“十佳孝星”和“孝敬寶寶”的宣傳發(fā)動工作。
4、開展“十佳孝星”和“孝敬寶寶”評選活動，開展“慶六一家庭才藝表演和幼兒游園活動”，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
5、本學(xué)期我們將開展《紅彤彤的年》、《我有多愛你》、《我對你說》、《大樹和小花》、《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》、《我和空氣做游戲》、《有趣的昆蟲》等八個(gè)主題教育活動和區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動。
(一)、家長要填寫好《家園聯(lián)系手冊》
1、及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》，反饋幼兒在家表現(xiàn),及時(shí)交流幼兒有關(guān)情況，如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
(二) 、增強(qiáng)兩種能力：
1、增強(qiáng)自理能力
現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)是中班小朋友了，父母盡量不要包辦代替，家長在家也要要求幼兒自己穿脫衣服、系鞋帶，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，提高幼兒自理能力。
2、增強(qiáng)交往能力，對人禮貌友好，遇事大度，和伙伴親如一家。
(三)、創(chuàng)設(shè)三個(gè)環(huán)境:
1、創(chuàng)設(shè)良好個(gè)人衛(wèi)生：常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干凈食物等，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，作為家長應(yīng)該以身作則，尊老愛幼、講禮貌,堅(jiān)持用普通話與幼兒交流。
3、創(chuàng)設(shè)良好的安全環(huán)境。
幼兒來園時(shí)請家長檢查一下幼兒的口袋內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品，如小刀、打火機(jī)、硬幣等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等。如果孩子帶藥來的，請將藥交到老師手中。
為了安全起見，最好家長自己接送幼兒，不隨意委托他人，在這里重新明確一下接送孩子的要求。為了保證孩子的安全，上級教育部門要求幼兒園錯時(shí)放學(xué)，小一班3：40分;小二班3：45分;中一班是3：50分;中二班是3：55分;中三班是4：00整。我們是最后一批，請各位家長務(wù)必在孩子出來的時(shí)候再往大門走，請自覺執(zhí)行，準(zhǔn)時(shí)接送。
最后,我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以通過家園聯(lián)系冊、短消息以及電話和我們進(jìn)行交流，相信只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子一定會不斷進(jìn)步!
今天的活動到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流。謝謝!
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇三
這個(gè)年齡段的孩子很喜歡想象，有時(shí)還要夸大想象，這時(shí)家長就要特別注意分清一個(gè)想象和說謊的界限，孩子會由于強(qiáng)烈的想象，而常常達(dá)到分不清想象和現(xiàn)實(shí)的地步，比如說他會很興高采烈地和其他小朋友一起談?wù)摪职謰寢寧絰x動物園或植物園去玩，看到了大象、長頸鹿等等，其實(shí)他并沒有去，這只是因?yàn)樗肴ザa(chǎn)生的一種想象而已，但這并不是有意在說謊。
當(dāng)幼兒在2歲3歲時(shí)，孩子會產(chǎn)生與大人不合作的行為，比如用沉默、退縮、或身體的抗拒來拒絕成人的要求，并常用我自己來來拒絕成人的幫助，家長覺得這孩子現(xiàn)在怎么變得有點(diǎn)不聽話了，這種抗拒常常在三、四歲時(shí)達(dá)到高峰，在心理學(xué)上稱這一時(shí)期為第一反抗期。針對這種情況，大人正好可以趁這個(gè)機(jī)會適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會自我服務(wù)的本領(lǐng)，比如讓他自己穿脫衣服，自己上床睡覺，自己洗手絹，系鞋帶等，還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡單的勞動，如澆花，喂小動物，飯前擺碗筷等。
這年齡段幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為(打人、抓人、咬人)。攻擊性行為是這個(gè)年齡幼兒的普遍現(xiàn)象?？梢院敛豢鋸埖卣f，一個(gè)班中95%的幼兒都會有這些攻擊性行為(不論是男孩、女孩、平時(shí)很乖的或者是很調(diào)皮的)，只不過由于個(gè)體差異(年齡大小、力氣大小)每個(gè)人所造成的后果不一樣。產(chǎn)生攻擊性行為的原因很簡單，也是和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)系，由于他們的口頭語言表達(dá)能力跟不上，不能用語言表達(dá)自己的心理活動，索性用手代替，也就是說用動作代替，甚至于用牙齒代替，這樣來的效果反而更快一些，因?yàn)樽彀椭v不清楚。所以明白了這個(gè)原因，如果孩子之間產(chǎn)生了這種現(xiàn)象，我希望家長能夠諒解，因?yàn)榧热贿@種攻擊性行為是處于這個(gè)年齡段幼兒所特有的特點(diǎn)，所以在小班存在這種幼兒之間的糾紛是不可避免的，但是我們老師也不是要推脫責(zé)任，作為老師一定要和小朋友耐心地講道理，盡量減少這種攻擊性行為，把這種行為的發(fā)生率降低到最低限度。
因此在日常教學(xué)中，我們把發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為語言教學(xué)的主要目標(biāo)，這里包括兩方面的內(nèi)容，即聽和說，其中學(xué)會聽是最重要的，因?yàn)橛變菏紫纫獣J(rèn)真地聽別人怎樣說，理解別人說話的意思，知道別人是怎樣表達(dá)的，然后才會自己運(yùn)用，自己去表達(dá)自己心里所想的，這就是說。在小班，對于幼兒聽說能力的培養(yǎng)主要包括：學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴;喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話;能聽懂并愿意說普通話;在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思;初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。
同樣為了配合幼兒園的教育，希望家長在家中也經(jīng)常讓孩子練習(xí)說普通話，對幼兒進(jìn)行一些聽說能力的培養(yǎng)，給幼兒下達(dá)一些簡單的指令讓幼兒去做，這樣都會對幼兒的聽說能力有所幫助的。特別值得家長注意的是，幼兒34歲這一階段是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒詞匯量迅速增多，家長會發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的孩子說話時(shí)會用到很多以前從來沒有用過的詞匯，甚至?xí)荏@訝，所以家長和我們教師就要抓住這個(gè)關(guān)鍵期。
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇四
一、本學(xué)期工作計(jì)劃：
本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。
1、通過班級家委會會議，開展以親子閱讀為主題的沙龍活動，請各位家長踴躍投稿。
2、進(jìn)行班級十佳孝星和孝敬寶寶的宣傳發(fā)動工作。
3、開展十佳孝星和孝敬寶寶評選活動，開展慶六一家庭才藝表演和幼兒游園活動，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、本學(xué)期我們將開展《紅彤彤的年》、《我有多愛你》、《我對你說》、《大樹和小花》、《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》、《我和空氣做游戲》、《有趣的昆蟲》等八個(gè)主題教育和區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動。
二、家長配合事項(xiàng)：
（一）、家長要填寫好《家園聯(lián)系手冊》。
1、及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》，反饋幼兒在家表現(xiàn)，及時(shí)交流幼兒有關(guān)情況，如果你的`電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
（二）、增強(qiáng)兩種能力：
1、增強(qiáng)自理能力。
現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)是中班小朋友了，父母盡量不要包辦代替，家長在家也要要求幼兒自己穿脫衣褲、系鞋帶，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，提高幼兒自理能力。
2、增強(qiáng)交往能力，對人禮貌友好，遇事大度，和伙伴親如一家。
（三）、創(chuàng)設(shè)三個(gè)環(huán)境：
1、創(chuàng)設(shè)良好個(gè)人衛(wèi)生：常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干凈食物等，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，作為家長應(yīng)該以身作則，尊老愛幼、講禮貌，堅(jiān)持用普通話與幼兒交流。
3、創(chuàng)設(shè)良好的安全環(huán)境。
幼兒來園時(shí)請家長檢查一下幼兒的口袋內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品，如小刀、打火機(jī)、硬幣等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等。如果孩子帶藥來的，請將藥交到老師手中。
為了安全起見，最好家長自己接送幼兒，不隨意委托他人，在這里重新明確一下接送孩子的要求。為了保證孩子的安全，上級教育部門要求幼兒園錯時(shí)放學(xué)，小一班3：40分；小二班3：45分；中一班是3：50分；中二班是3：55分；中三班是4：00整。我們是最后一批，請各位家長務(wù)必在孩子出來的時(shí)候再往大門走，請自覺執(zhí)行，準(zhǔn)時(shí)接送。
最后，我衷心的.感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以通過家園聯(lián)系冊、短消息以及電話和我們進(jìn)行交流，相信只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子一定會不斷進(jìn)步！
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇五
各位家長：
大家好！
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長開放日，在這里我代表中三三班四位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子更懂事、更能干！我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！?/p>
（一）家長要填寫好《家園聯(lián)系手冊》。
1、及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》，反饋幼兒在家表現(xiàn)，及時(shí)交流幼兒有關(guān)情況，如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
2、孩子要是生病、有事不能來園上學(xué)，請及時(shí)和我們聯(lián)系，做好請假工作。
（二）增強(qiáng)兩種能力：
1、增強(qiáng)自理能力。
現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)是中班小朋友了，父母盡量不要包辦代替，家長在家也要要求幼兒自己穿脫衣服、系鞋帶，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，提高幼兒自理能力。
2、增強(qiáng)交往能力，對人禮貌友好，遇事大度，和伙伴親如一家。
（三）創(chuàng)設(shè)三個(gè)環(huán)境：
1、創(chuàng)設(shè)良好個(gè)人衛(wèi)生：常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干凈食物等，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，作為家長應(yīng)該以身作則，尊老愛幼、講禮貌，堅(jiān)持用普通話與幼兒交流。
3、創(chuàng)設(shè)良好的安全環(huán)境。
幼兒來園時(shí)請家長檢查一下幼兒的口袋內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品，如小刀、打火機(jī)、硬幣等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等。如果孩子帶藥來的，請將藥交到老師手中。
為了安全起見，最好家長自己接送幼兒，不隨意委托他人，在這里重新明確一下接送孩子的要求。為了保證孩子的安全，上級教育部門要求幼兒園錯時(shí)放學(xué)，小一班3：40分；小二班3：45分；中一班是3：50分；中二班是3：55分；中三班是4：00整。我們是最后一批，請各位家長務(wù)必在孩子出來的時(shí)候再往大門走，請自覺執(zhí)行，準(zhǔn)時(shí)接送。
最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以通過家園聯(lián)系冊、短消息以及電話和我們進(jìn)行交流，相信只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子一定會不斷進(jìn)步！
今天的活動到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個(gè)別交流，謝謝！
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇六
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家下午好！
我是小班xx小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會。首先請?jiān)试S我代表所有的家長朋友真誠地感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會的高度關(guān)注和重視。作為家長，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年，也希望在人生的初始，就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣的一條起跑線——xx幼兒園。
我們知道xx幼兒園的xx園長有著十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，辦學(xué)條件日趨完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，我把孩子送到這里很放心。
事實(shí)證明，我們的選擇是正確的。我們的孩子在xx幼兒園里能快樂的度過每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造；在生活上，所有孩子都能夠得到老師們悉心的'關(guān)懷和照顧。孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化，作為家長，我們欣喜地看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪，茫然無知，到現(xiàn)在的變得有知識，有禮貌，多才多藝。
在此，我想對xx幼兒園的老師們說：“作為家長，我感謝你們；作為同行，我欣賞你們。請?jiān)试S我代表所有的家長朋友們真誠的向你們說一聲：“老師，您辛苦了”！是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了成長的道路。
最后，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂，健康成長！祝愿各位老師身體健康，生活愉快！祝所有的家長家庭幸福！祝xx幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好！
謝謝大家！
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇七
各位家長：
你們好，首先我代表中班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會，轉(zhuǎn)眼孩子們就上中班了，回想他們剛上小班時(shí)那可愛、稚嫩、小小的樣子，再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長高了、懂事了、自信了的樣子，覺得非常有成就感。而跟各位家長們相處也非?？鞓?，感謝你們一直以來對我們工作的支持和理解，這次召開家長會的目的主要有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)孩子們在幼兒園的發(fā)展情況，第二是希望家長們可以配合我們工作的一些事情。
一：幼兒的一些發(fā)展情況。
現(xiàn)在我先來介紹一下我們班的一些情況和孩子們在幼兒園的一些發(fā)展情況，
我是珊珊老師，是中班的班主任，和我配班的是雅雅老師，我們班的幼兒有50幾個(gè)。孩子們也越來越大人樣了，什么事情都自己做了，也越來越活躍了，孩子們的動手能力方面也越來越強(qiáng)了，我們班的孩子絕大部分會自己穿脫衣服，中午睡覺起床會自己疊被子，特別能干。其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時(shí)已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了，挑食的習(xí)慣也慢慢看不到了，飯量也增大了很多。通過這些活動，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習(xí)慣，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識和動手能力。家長們在家里也別寵著，多讓孩子們試試，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的。但是有個(gè)別孩子就是什么都不愿意自己做，老師教了一次又一次，她還是說我不會，這樣的情況，我希望家長在家也能注意培養(yǎng)孩子，通過我們家園合作，讓孩子有更大進(jìn)步。而在學(xué)習(xí)能力方面，現(xiàn)在讀中班了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有些難度，但是孩子們都學(xué)的很開心，也接受的還不錯，當(dāng)然還是有個(gè)別的幼兒由于自控能力相對比較差，可能升到中班，以為自己長大了，上課時(shí)沒有坐相，不認(rèn)真聽講，對老師教的內(nèi)容不能較好的掌握，下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕的，像這些問題我相信家長們也會很重視的，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們支持也能取得較大進(jìn)步的。
二：家長配合工作。
我們的各種活動得到了家長們的支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任，同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的工作，我們幼兒園和各位家長都有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的腦袋，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流，讓你們的孩子受到更好的學(xué)期教育，因此希望家長能配合我們做好一些工作：
1.為了能讓幼兒參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園，因?yàn)槲覀?：00開始晨間鍛煉。
2.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的幼兒，請家長藥品包裝好，并注明幼兒名字，服藥時(shí)間和服藥量。
3.在家早晚睡覺穿脫衣服可給孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4.為了我們主題活動完成的更好，還是離不開家長們的支持，希望家長們抽出你的寶貴時(shí)間和孩子一起完成我們的家庭作業(yè)。
5.每周要給孩子剪指甲。因?yàn)橹讣走^長,孩子間會相互碰傷。
6.再次強(qiáng)調(diào)接送要求：如果臨時(shí)換人接送請?zhí)崆昂臀覀兇蛘泻簦苑腊l(fā)生意外。家長的電話號碼更換的話，請及時(shí)告訴老師。
快要過年了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長們督促幼兒不玩那些危險(xiǎn)的物品，不到處亂跑。另外，我還要向各位家長們表示歉意，因?yàn)榘嗌系暮⒆颖容^多，在幼兒園難免磕磕碰碰的，希望家長們見諒。也希望家長們多理解多支持積極配合也歡迎家長們對我們的工作提出意見和建議。我們下學(xué)期的開學(xué)時(shí)間是正月十六，正月十二開始報(bào)名。家長會也接近尾聲了，接下來是表彰大會：
進(jìn)步之星：xxx。
全能寶貝：xxx。
優(yōu)秀家長：xxx。
今天的家長會到此結(jié)束，在這里祝大家天天開心，事事順心！
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇八
尊敬的各位家長：
大家好！
此時(shí)正值夏收大忙時(shí)節(jié)，感謝各位家長能在百忙之中抽空來我園參加此次“家長開放日”活動。對各位家長的到來我們表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在幼兒園的活動、生活情況。因?yàn)樵诖舜位顒忧坝泻芏嗟募议L因?yàn)楣ぷ髅?，沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或?qū)W校的情況，借此機(jī)會，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。今天我們“家長開放日”的活動主要有以下幾個(gè)方面：
錢集中心小學(xué)幼兒園是我鎮(zhèn)唯一一所公辦幼兒園，在省市縣的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下我園取得了長足的發(fā)展，軟硬件條件得到進(jìn)一步改善，尤其是新建的幼兒園教學(xué)樓按高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求施工，配套設(shè)施齊全，建成后可極大改善我園的辦學(xué)條件，這幢新的教學(xué)樓即將交付使用。孩子們將在我園得到更好的教育。有的家長可能對我比較陌生，自我介紹一下，我姓王，本學(xué)期擔(dān)任小（1）班班主任，另一位是林老師，我們一起負(fù)責(zé)?。?）的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓！
孩子的安全工作是我校的重中之重，長期以來，我們都是把孩子的安全擺在首位。為了保證孩子的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使孩子能在學(xué)校里學(xué)得開心，玩得高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：做好每星期的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離孩子。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的。此外我們還注意培養(yǎng)孩子良好行為：
（1）幼兒園的學(xué)習(xí)活動最主要以游戲?yàn)橹鳎砸欢ㄒ囵B(yǎng)幼兒在游戲時(shí)的好習(xí)慣，只有一個(gè)好的好慣，幼兒才能夠在游戲中快樂的學(xué)習(xí)和成長。
（2）培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號碼。
（3）培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。
（4）培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進(jìn)行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育孩子愛護(hù)文具、圖書、愛護(hù)花草樹木等）。要求家長配合來園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
1、孩子來學(xué)校時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名，服藥時(shí)間，用量等）。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入學(xué)校時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。
10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有這么多活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強(qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后再次感謝各位家長的光臨與參與！
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇九
尊敬的各位家長：
大家好！
這個(gè)年齡段的孩子很喜歡想象，有時(shí)還要夸大想象，這時(shí)家長就要特別注意分清一個(gè)想象和說謊的界限，孩子會由于強(qiáng)烈的想象，而常常達(dá)到分不清想象和現(xiàn)實(shí)的地步，比如說他會很興高采烈地和其他小朋友一起談?wù)摪职謰寢寧絰x動物園或植物園去玩，看到了大象、長頸鹿等等，其實(shí)他并沒有去，這只是因?yàn)樗肴ザa(chǎn)生的一種想象而已，但這并不是有意在說謊。
當(dāng)幼兒在2歲3歲時(shí)，孩子會產(chǎn)生與大人不合作的行為，比如用沉默、退縮、或身體的抗拒來拒絕成人的要求，并常用我自己來來拒絕成人的幫助，家長覺得這孩子現(xiàn)在怎么變得有點(diǎn)不聽話了，這種抗拒常常在三、四歲時(shí)達(dá)到高峰，在心理學(xué)上稱這一時(shí)期為第一反抗期。針對這種情況，大人正好可以趁這個(gè)機(jī)會適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會自我服務(wù)的本領(lǐng)，比如讓他自己穿脫衣服，自己上床睡覺，自己洗手絹，系鞋帶等，還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡單的勞動，如澆花，喂小動物，飯前擺碗筷等。
這年齡段幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為(打人、抓人、咬人)。攻擊性行為是這個(gè)年齡幼兒的普遍現(xiàn)象?？梢院敛豢鋸埖卣f，一個(gè)班中95%的幼兒都會有這些攻擊性行為(不論是男孩、女孩、平時(shí)很乖的或者是很調(diào)皮的)，只不過由于個(gè)體差異(年齡大小、力氣大小)每個(gè)人所造成的后果不一樣。產(chǎn)生攻擊性行為的原因很簡單，也是和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)系，由于他們的口頭語言表達(dá)能力跟不上，不能用語言表達(dá)自己的心理活動，索性用手代替，也就是說用動作代替，甚至于用牙齒代替，這樣來的效果反而更快一些，因?yàn)樽彀椭v不清楚。所以明白了這個(gè)原因，如果孩子之間產(chǎn)生了這種現(xiàn)象，我希望家長能夠諒解，因?yàn)榧热贿@種攻擊性行為是處于這個(gè)年齡段幼兒所特有的特點(diǎn)，所以在小班存在這種幼兒之間的糾紛是不可避免的，但是我們老師也不是要推脫責(zé)任，作為老師一定要和小朋友耐心地講道理，盡量減少這種攻擊性行為，把這種行為的發(fā)生率降低到最低限度。
因此在日常教學(xué)中，我們把發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為語言教學(xué)的主要目標(biāo)，這里包括兩方面的內(nèi)容，即聽和說，其中學(xué)會聽是最重要的，因?yàn)橛變菏紫纫獣J(rèn)真地聽別人怎樣說，理解別人說話的意思，知道別人是怎樣表達(dá)的，然后才會自己運(yùn)用，自己去表達(dá)自己心里所想的，這就是說。在小班，對于幼兒聽說能力的培養(yǎng)主要包括：學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴;喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話;能聽懂并愿意說普通話;在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思;初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。
同樣為了配合幼兒園的教育，希望家長在家中也經(jīng)常讓孩子練習(xí)說普通話，對幼兒進(jìn)行一些聽說能力的培養(yǎng)，給幼兒下達(dá)一些簡單的指令讓幼兒去做，這樣都會對幼兒的聽說能力有所幫助的。特別值得家長注意的是，幼兒34歲這一階段是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒詞匯量迅速增多，家長會發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的孩子說話時(shí)會用到很多以前從來沒有用過的詞匯，甚至?xí)荏@訝，所以家長和我們教師就要抓住這個(gè)關(guān)鍵期。
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇十
各位家長：
晚上好!感謝您對我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚在這里了，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了，今天我們還迎來了8位新的小朋友家長，歡迎你們加入中5班這個(gè)大家庭!同時(shí)我也要向你們介紹一下班級里對三位老師。今年由于生源增加，班級老師都有所調(diào)動，劉老師去大班了，陸老師來到了我們班，她是位老教師，有8年的教齡了且工作經(jīng)驗(yàn)豐富，美術(shù)、數(shù)學(xué)是她的特長;徐老師是我們的生活老師，工作踏實(shí)、對待孩子像自己的孩子一樣;我是中5班班主任，工作也有三年了。有些家長都習(xí)慣叫我小潘老師，很喜歡這樣的稱呼，很親切。正因?yàn)橄矚g小孩子，所以選擇了這個(gè)美麗的職業(yè)。在這里我還有一個(gè)喜訊跟大家分享一下，上學(xué)期在我們一起攜手努力下，我們班被評為優(yōu)勝班級，有這樣的榮譽(yù)離不開各位家長的支持與配合!謝謝你們!
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，今天的家長會有這么幾個(gè)方面的內(nèi)容。家長會內(nèi)容簡介：1、班級情況介紹2、中班年齡特點(diǎn)3、本學(xué)期開展的活動4、家園聯(lián)系工作 5、班級特色、6、家長發(fā)言(互動交流)
一、班級情況介紹
本學(xué)期新增加了8名新生，現(xiàn)在總共37名幼兒，其中男孩子18名，女孩子19名。隨著我們第一個(gè)主題“朋友見面真高興”的開展，新進(jìn)班的孩子，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。
經(jīng)過一年的小班生活，我班大部分孩子能快樂地上幼兒園，快樂、大膽地和同伴一起玩耍，快樂地和同伴、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會了分享，合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，對閱讀活動感興趣，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣，并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好，希望家長也能配合，對孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長，有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散，行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動、大方。
針對孩子的'現(xiàn)有發(fā)展水平和園務(wù)工作重點(diǎn)，確定了本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)：繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強(qiáng)閱讀、朗誦、表演游戲的有效開展，突顯班級特色。實(shí)在、踏實(shí)、有效地開展好各項(xiàng)活動，把日常工作做好、做細(xì)、做精。
二、中班年齡特點(diǎn)
1、注意力集中的時(shí)間延長了。集中精力從事某種活動的時(shí)間也較以前延長，小班一堂課 15 分鐘，中班為 25~30 分鐘。我班幼兒在上課時(shí)基本能做到認(rèn)真聽講，許多幼兒都能動腦筋，積極舉手發(fā)言，但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅(jiān)持，后面的時(shí)間就坐不住了，需要老師多次提醒。
2、能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活多了活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。因此家長可能都會覺得自己的孩子變得調(diào)皮了，不那么聽話了。所以針對孩子的年齡特點(diǎn)，開學(xué)一個(gè)月要嚴(yán)抓常規(guī)，如看書的規(guī)則：輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁一頁地翻書等;上課的常規(guī)：聽到鈴聲忙上坐到位子上，上課先舉手后發(fā)言，不要插話，把一句話將完整等;吃飯的時(shí)候不能講話，保持桌面、地面干凈，不挑食等。我們?nèi)焕蠋焻f(xié)調(diào)一致，如果誰不遵守紀(jì)律就要受到懲罰，這樣做有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、生活自理能力有明顯進(jìn)步，絕大部分的孩子排隊(duì)洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習(xí)用品，在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問題。
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是中2班陳軒小朋友的爸爸，代表家長們在此發(fā)言，我的內(nèi)心感到無比榮幸。首先請?jiān)试S我代表全體家長祝賀陳嶼中心幼兒園迎來建園20周年慶典。同時(shí)，也祝小朋友們節(jié)日快樂，并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝。
幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會的高度關(guān)注和重視。陳嶼中心幼兒園建園以來，在園領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)辦園的理念引領(lǐng)下，辦學(xué)條件日益完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，文化積淀越發(fā)深厚，是幼兒學(xué)習(xí)生活的樂園，放飛夢想的搖籃。
我們的孩子在步履蹣跚、茫然無知時(shí)便走近了幼兒園，經(jīng)過四年的幼兒的生活和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，增長了知識技能，培養(yǎng)了興趣愛好，學(xué)會了交流互動，懂得了文明禮儀，強(qiáng)健了體魄，多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長我們很欣慰，同時(shí)也深深知道，這些進(jìn)步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶，在此我謹(jǐn)代表家長們向你們說一聲：“老師，你們辛苦了！”
回首陳嶼中心幼兒的走過的20年歷程，道路上已是桃李芬芳，碩果累累。這是艱辛的20年，成長的20年，更是收獲的20年，驕傲的20年，相信中心幼兒在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，會越辦越好，創(chuàng)造美好的未來。
最后祝愿陳嶼中心幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
祝愿各位老師身體健康，生活幸福！
祝愿家長朋友們家庭和睦，工作順利！
謝謝大家！
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇十二
家長們：
晚上好！
首先，我要衷心感謝所有家長在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長會。作為一名教師，孩子的成長和提高不僅是家長關(guān)注的焦點(diǎn)，也是我們教育的焦點(diǎn)。孩子們的進(jìn)步是我最大的愿望。同時(shí)，家長對教師工作的信任與合作也是對教師最大的鼓勵和支持。只有家庭合作教育才能更好地促進(jìn)兒童的成長和進(jìn)步。接下來，我將根據(jù)我們中學(xué)二班的具體情況談?wù)劚緦W(xué)期的一些想法。希望您能將手機(jī)調(diào)到振動檔，及時(shí)做好記錄，會后與家人溝通會議材料。
首先，讓我們介紹一下今天會議的主要材料：
1、班級特定情景分析。
2、中產(chǎn)階級兒童關(guān)注點(diǎn)。
3、學(xué)習(xí)“如何幫助兒童選擇好書”這篇文章以及建議家長閱讀的參考書目。
4、輪班管理計(jì)劃介紹。
6、介紹家長助教日。
1）上學(xué)期班級榮譽(yù)分享。
首先，我想與大家分享上學(xué)期我們班取得的一些成績。在你們的合作下，班級有了很大的進(jìn)步，我們班的常規(guī)也有了很大的提高，孩子們感到更加有序，他們的精神面貌更加進(jìn)取，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。我在幼兒園展覽的“體操節(jié)比賽”中獲得一等獎。這學(xué)期，我仍然擔(dān)任班主任。另一位是李先生。李先生是一位富有愛心和經(jīng)驗(yàn)的老師。高先生是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士。他經(jīng)常受到幼兒園后勤團(tuán)隊(duì)的表揚(yáng)。所有的保護(hù)工作都可以以有序和進(jìn)取的方式進(jìn)行。我想這些都離不開你們的支持和肯定。
2）人數(shù)，班級情況。
本學(xué)期，我們班增加了一個(gè)孩子（潘成燕）。目前，該班共有33人，其中男生19人，女生14人。男性和女性的比例是不平衡的，因此也顯得非常積極、充滿活力，管理起來也很有挑戰(zhàn)性。
幼兒園中產(chǎn)階級不僅是學(xué)前教育的銜接階段，也是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期形成了許多習(xí)慣。中產(chǎn)階級一結(jié)束，進(jìn)入大班就離小學(xué)不遠(yuǎn)了。到那時(shí)，如果我們更加注重日常生活，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，那就太晚了，也不容易糾正。當(dāng)幼兒園的小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級常規(guī)時(shí)，可能不適合一些孩子，這讓他們感到嚴(yán)格。上學(xué)期，個(gè)別家長有一些想法，認(rèn)為老師太嚴(yán)格了，老師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動不夠豐富等等，在這方面，我想和大家更好的溝通，希望大家多多指教。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是中三班xxx的媽媽。今天，很榮幸作為小班級的家長代表在此發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心呵護(hù)、關(guān)愛我們孩子健康成長的.金城幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們，表示最誠摯的敬意和衷心的感謝！
我兒子是這學(xué)期才剛到金城幼兒園來讀書的。早就聽說金城幼兒園有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的師資隊(duì)伍和良好的社會口碑。為了能讓孩子從小就接受良好的啟蒙教育，我們花了不少心思，很多家長可能也和我一樣。
孩子從開始一走進(jìn)教室就眼淚汪汪，到現(xiàn)在每天何爺爺叫“關(guān)門了”才依依不舍的離開幼兒園；從一開始見到老師都不敢說話到現(xiàn)在進(jìn)入幼兒園就叫老師好、放學(xué)與老師說再見等等。都讓我這個(gè)做家長的感到無比的欣慰和自豪！每天早晨在幼兒園門口，家長朋友們都能看見守門的何爺爺熱情的和上學(xué)的每位孩子打招呼，老師們熱情地迎接每位孩子，使他們一走進(jìn)幼兒園就能感受到老師們的親切，也讓每位家長看到了老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。從孩子每天在幼兒園快樂滿足的眼神中，我們不難看出學(xué)校的前景和老師們的敬業(yè)精神。我相信：我們的孩子在老師們的細(xì)心培養(yǎng)和教育下，一定會健康成長！
最后，我再次代表所有的家長朋友們感謝給予了孩子們生活、學(xué)習(xí)和成長園地的領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們健康成長的老師，說一聲您們辛苦了。衷心祝愿金城幼兒園越辦越好！祝所有的小朋友在這里開心、快樂、健康的成長！祝所有的家長朋友們工作順利！家庭美滿幸福！
謝謝大家！
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇十三
各位家長：
你們好！
首先由衷地感謝你們一直以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來我園。參加這次家長會，在這里我代表本園，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。
我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是xxx老師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。
為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅(jiān)持每天早、中、晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在生活方面：現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過程慢等。需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主。正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜。保證了為幼兒提供了足夠的營養(yǎng)。在這里我建議家長們在家也要求孩子不挑食。在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未形成。常需要老師的提醒。外出活動或天氣變化時(shí)，我們會隨時(shí)為幼兒增減衣服。在一定的時(shí)間間隔讓孩子喝水。希望各位家長，在家一定要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣：
午睡時(shí)間是：12：00—14：30。
孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對孩子是非常重要的。
在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康：
1、喝水。
2、進(jìn)餐。
3、如廁。
4、戶外鍛煉。
語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
社會：交流、互動、分享、責(zé)任等方面的。
藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主。
科學(xué)：對事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量，圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個(gè)方面。（班主任演講稿）整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù)。
體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等。
音樂：培養(yǎng)了幼兒了解不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動作。
閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的能力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師。通過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以后若有問題希望各位家長能及時(shí)和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿意。
今天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長今天的到來。如果家長的什么疑問，可以留下來和我們單獨(dú)交流。謝謝！
各位家長：晚上好!感謝您對我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們名，女孩子19名。隨著我們身上表現(xiàn)尤為突出。......
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幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇十四
所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：
首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加這次的家長開放日，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，孩子現(xiàn)讀的是中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
2、能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的.握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。
今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝！
1、提醒幼兒早來園吃早餐，培養(yǎng)幼兒早睡早起按時(shí)作息的好習(xí)慣。
2、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行交流。
3、關(guān)注通知欄的通知，配合班里工作使孩子在同一環(huán)境里發(fā)展更快。
4、春天是發(fā)病季節(jié)，注意都喝水。請家長送孩子到門口（安全問題）。讓孩子學(xué)習(xí)自己做事，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率。
5、注意各方面的安全問題。
如果孩子要請假應(yīng)該要向我或者是配班老師講一下，有的家長就只向接車的老師請假，由于接車的老師再接孩子的時(shí)候怕會遺忘，畢竟那么多的孩子。
家長在家多督促孩子的作業(yè)情況，在幼兒園我們只能做到分外的的扶持，而分內(nèi)的就只能要求家長的配合。
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇十五
在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的中班家長開放日發(fā)言稿，歡迎大家分享。
各位家長：大家好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會，在這里我代表中三三班四位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子更懂事、更能干!我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！?/p>
我班共有幼兒43名，其中男生23名，女生20名并包括了2名插班生。孩子們經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，在原有的基礎(chǔ)上能力都得到了不同的提高，特別是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理(個(gè)別幼兒仍需要老師的幫助)。幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能也比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強(qiáng)。在本學(xué)期中，我們將有計(jì)劃，有目地的.調(diào)整教育內(nèi)容，注重教育活動過程，充分利用一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)，多樣化的促進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展，使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更多的提高。
本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。
1、通過班級家委會會議，開展以“親子閱讀”為主題的沙龍活動，請各位家長踴躍投稿。
2、本學(xué)期我班的班級特色是：讓幼兒初步認(rèn)讀1——20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1——100的唱數(shù)和認(rèn)識1——10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學(xué)習(xí)書寫數(shù)字6——10;經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)及指導(dǎo)，我們將對幼兒進(jìn)行智力趣味游戲比賽活動。
3、進(jìn)行班級“十佳孝星”和“孝敬寶寶”的宣傳發(fā)動工作。
4、開展“十佳孝星”和“孝敬寶寶”評選活動，開展“慶六一家庭才藝表演和幼兒游園活動”，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
5、本學(xué)期我們將開展《紅彤彤的年》、《我有多愛你》、《我對你說》、《大樹和小花》、《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》、《我和空氣做游戲》、《有趣的昆蟲》等八個(gè)主題教育活動和區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動。
(一)、家長要填寫好《家園聯(lián)系手冊》。
1、及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》，反饋幼兒在家表現(xiàn),及時(shí)交流幼兒有關(guān)情況，如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
2、孩子要是生病、有事不能來園上學(xué)，請及時(shí)和我們聯(lián)系，做好請假工作。
范老師電話：xxx。
劉老師電話：xxx。
(二)、增強(qiáng)兩種能力：
1、增強(qiáng)自理能力。
現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)是中班小朋友了，父母盡量不要包辦代替，家長在家也要要求幼兒自己穿脫衣服、系鞋帶，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，提高幼兒自理能力。
2、增強(qiáng)交往能力，對人禮貌友好，遇事大度，和伙伴親如一家。
(三)、創(chuàng)設(shè)三個(gè)環(huán)境:。
1、創(chuàng)設(shè)良好個(gè)人衛(wèi)生：常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干凈食物等，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，作為家長應(yīng)該以身作則，尊老愛幼、講禮貌,堅(jiān)持用普通話與幼兒交流。
3、創(chuàng)設(shè)良好的安全環(huán)境。
幼兒來園時(shí)請家長檢查一下幼兒的口袋內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品，如小刀、打火機(jī)、硬幣等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等。如果孩子帶藥來的，請將藥交到老師手中。
為了安全起見，最好家長自己接送幼兒，不隨意委托他人，在這里重新明確一下接送孩子的要求。為了保證孩子的安全，上級教育部門要求幼兒園錯時(shí)放學(xué)，小一班3：40分;小二班3：45分;中一班是3：50分;中二班是3：55分;中三班是4：00整。我們是最后一批，請各位家長務(wù)必在孩子出來的時(shí)候再往大門走，請自覺執(zhí)行，準(zhǔn)時(shí)接送。
最后,我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以通過家園聯(lián)系冊、短消息以及電話和我們進(jìn)行交流，相信只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子一定會不斷進(jìn)步!
今天的活動到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流。謝謝!
幼兒園家長開放日發(fā)言稿中班篇十六
尊敬的家長朋友們：
在百忙之中，您們抽空參加我們學(xué)校的家長會，我們非常感激。首先，我們要衷心地感謝您們一直以來對我們的工作的理解和支持。這次家長會的目的是向各位家長匯報(bào)學(xué)期開始以來您們的孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我們希望通過這次家長會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，并聽取您們的意見和建議，促進(jìn)我們不斷改進(jìn)工作和提高素質(zhì)。
接下來，我們將向您們匯報(bào)學(xué)校的教育任務(wù)和保育事項(xiàng)，以及涉及到家長關(guān)心的問題。
首先，學(xué)校的保育工作非常重要。每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣受到我們的照顧和保護(hù)。我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，確保他們身心的健康發(fā)展。為此，我們提供必要的生活供給和幼兒生長發(fā)育所需的營養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。
接下來，我們將向您介紹幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)：
晨檢工作非常重要，我們進(jìn)行一問、二看、三摸、四查，以確保孩子們的安全。我們要求走讀生的家長不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園（如打火機(jī)、小刀、指甲剪、雪糕棍等）。同時(shí)，我們注意觀察是否有幼兒有生病的跡象，以便及時(shí)治療。
我們的飯菜搭配非常科學(xué)，特別是對于幼兒園的孩子來說更加考慮到他們身體的健康。我們經(jīng)常給孩子們做小鍋飯，早上提供米粥、豆?jié){、八寶粥、辣湯、點(diǎn)心（如雞蛋糕、油條、燒餅、麻團(tuán)等），每天換著吃。中午提供三菜（兩葷一素）一湯，營養(yǎng)搭配。晚上則是米粥、餅和一個(gè)菜。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位教師一起為孩子們準(zhǔn)備好，并送到他們面前。
我們還注意培養(yǎng)孩子們進(jìn)餐的習(xí)慣，保證孩子們吃飽、吃好，不挑食。在進(jìn)餐前，孩子們需要洗手。在用餐時(shí)，他們不會講話，并保證餐桌、地面和衣服保持干凈，使用勺子也是正確的。有些家長可能會擔(dān)心自己的小孩在幼兒園吃不飽，但請不必?fù)?dān)心，我們會好好地照顧您的孩子。
每晚7點(diǎn)，生活老師會把孩子們帶回宿舍。一個(gè)生活老師負(fù)責(zé)兩到三個(gè)孩子，確保孩子們生活上得到更周到的照顧。
我們的餐具每天都會進(jìn)行消毒，并實(shí)行一人一盆制度。每隔一晚，我們都會去醫(yī)務(wù)室領(lǐng)消毒水拖地，并在晚上噴殺蟲劑，消滅蒼蠅和蚊子。除了消毒工作，我們還會做好疾病的防治和隔離工作。如果在學(xué)校，有幼兒生病我們會及時(shí)送他們到醫(yī)務(wù)室看病，并在同步聯(lián)系各位家長。
首先，請?jiān)试S我介紹下我們班級的情況：我們班級共有39位學(xué)生，其中男生有13位。本班級是由原來的中（3）班和中（4）班各一半的學(xué)生組成的?？偟膩碚f，我們班級的學(xué)生智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣較好，喜歡上學(xué)，樂于參加各種活動，動手能力較強(qiáng)，自理能力普遍較好。當(dāng)然，也存在學(xué)生之間的.個(gè)別差異。
1、重視學(xué)生能力培養(yǎng)：在開學(xué)初期，我們班大部分學(xué)生的自理能力都比較差，其中包括吃飯、穿脫衣服、鞋子、認(rèn)識自己的水杯毛巾號等方面。通過幼兒園的訓(xùn)練和生活，許多學(xué)生不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有些學(xué)生能夠幫助家長做力所能及的事情。例如，宋心媛是一個(gè)非常任性和倔強(qiáng)的孩子，而且還特別挑食，以前并不喜歡上學(xué)。但是通過一段時(shí)間的鍛煉，她在許多方面都有了很大的進(jìn)步，比如每天都能自己穿脫衣服、不再挑食，熱愛學(xué)習(xí)，特別喜歡上學(xué)了。她還有很強(qiáng)的任務(wù)意識，能夠完整地向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果。當(dāng)然，像這個(gè)例子一樣，我們班里發(fā)生了很多成功的案例，這里就不一一列舉了。
2、重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：幼兒園更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。現(xiàn)在，很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，他們知道孩子的聰明程度不僅僅表現(xiàn)在會認(rèn)多少個(gè)拼音或掌握多少個(gè)20以內(nèi)的加減法上?！队變簣@教育大綱》中也明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲應(yīng)該是幼兒的主體，從中幼兒可得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累，因此培養(yǎng)他們能力與素質(zhì)方面更為重要。特別是在幼兒園，學(xué)生一天的大部分時(shí)間都在班級之內(nèi)度過，這對于學(xué)生的性格、能力、個(gè)性特長的展現(xiàn)和他們的適應(yīng)性、發(fā)展性影響都很大。因此，我們班級的活動主要以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、提高他們的能力和養(yǎng)成好習(xí)慣為主。
3、重視對學(xué)生的賞識教育：我們班級積極開展賞識教育，認(rèn)同學(xué)生的表現(xiàn)，通過每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮儀等方面對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和激勵。
用小星星鼓勵幼兒表現(xiàn)優(yōu)秀，讓他們能在走廊上自豪地展示自己的作品和星星的數(shù)量。這種活動不僅可以鍛煉幼兒數(shù)學(xué)能力，還能激勵他們保持進(jìn)取心。每個(gè)月末會評選本月小明星，今年3月，我們頒發(fā)了5個(gè)“愛學(xué)習(xí)小星”、“懂事乖寶寶”和1個(gè)“睡寶寶”獎項(xiàng)。我們會在接下來的幾個(gè)月持續(xù)舉辦這個(gè)活動，希望得到家長的積極配合，讓更多的幼兒成為下一個(gè)小明星。
家長開放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動會是本學(xué)期的三個(gè)主要活動。我們希望這些活動能讓家長更深入了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)家庭與園所之間的溝通和互動。我們在教室外的“家長園地”中會分享有關(guān)幼兒教育的文章、介紹教學(xué)進(jìn)度，并期待聽到各位家長的教育心得和建議。此外，我們新增了每周一次的家園聯(lián)系冊，詳細(xì)記錄幼兒在幼兒園的表現(xiàn)和家庭情況，讓家長和老師都能更好地關(guān)注孩子的成長。
1、希望家長們能在8點(diǎn)半前將孩子送到幼兒園，以免耽誤正常的教學(xué)活動；如有特殊情況，請注意不要影響其他孩子的安排。
2、如果孩子在家有情緒或身體不適，請?jiān)谒秃⒆尤ビ變簣@時(shí)告訴老師，以免意外發(fā)生。
3、督促孩子自己完成穿脫衣服，鼓勵整齊疊放衣物，鍛煉孩子的自理能力。
4、為了保持環(huán)境的美觀，請不要將孩子的鞋放在走廊上的暖氣上。
5、請按時(shí)填寫家園聯(lián)系冊，并于周一交給班級老師。
我要感謝所有家長對我們工作的支持，同時(shí)也希望日后能夠保持及時(shí)溝通，如果有什么問題請隨時(shí)聯(lián)系我們。感謝您們今天參加家長會，再次表達(dá)敬意。
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