只有在感悟中，我們才能找到內(nèi)心的寧?kù)o與滿足。在進(jìn)行感悟時(shí)，我們可以以問(wèn)題為導(dǎo)向，通過(guò)思考和探索來(lái)找到答案。感悟是一種對(duì)人生和人性的洞察和思考，以下是我對(duì)人生的一些感悟。
朱自清背影心得感悟篇一
朱自清的《背影》是中國(guó)現(xiàn)代散文的經(jīng)典之作，它以樸實(shí)無(wú)華的文字和感人肺腑的情感，深深地觸動(dòng)了我們的心靈。作為一篇優(yōu)秀的散文，它不僅是一篇日常生活情感記錄，更是一段父子之間的深情回憶，是一篇值得一讀再讀的經(jīng)典文獻(xiàn)。
2.文本解析。
《背影》的主人公是一個(gè)學(xué)生，他的父親曾為他操心許多，但他自己卻常常忽略父親的規(guī)勸和關(guān)懷。當(dāng)他翻開(kāi)父親曾用過(guò)的文房四寶時(shí)，看到了父親那天默默送他離開(kāi)家的背影，內(nèi)心深感父愛(ài)無(wú)私，深感自己常常不懂感恩，此時(shí)，他流下了熱淚。
3.主旨。
《背影》揭示出的是家庭溫暖與親情深濃，是人性中最樸素最美好的東西。面對(duì)親人的愛(ài)，我們或許常常無(wú)感，甚至有些冷漠，但只有當(dāng)親情失去時(shí)，我們才能意識(shí)到它的珍貴。這是《背影》之所以打動(dòng)讀者的根本原因，也是它對(duì)人性教育的深刻反思。
4.思考。
閱讀《背影》時(shí)，我深感到家庭和親情的重要性，父愛(ài)深厚而母愛(ài)溫馨，他們無(wú)怨無(wú)悔、默默付出，感染我們、教育我們，陪伴我們成長(zhǎng)。家庭是人生中最溫馨的港灣，親情是人生中最寶貴的財(cái)富。因此，不管我們身處何方，身處何種環(huán)境，都要珍惜身邊的父母、親人，感恩他們的愛(ài)與呵護(hù)。
5.結(jié)尾。
《背影》這篇經(jīng)典散文，通過(guò)父親的背影，表達(dá)了親情、家庭的深刻意義，讓人在思考人生、回憶童年之余，深深地沉浸在心靈洗禮的感覺(jué)里。朱自清的這篇文章，不僅是一篇文學(xué)經(jīng)典，更是一篇感恩教育經(jīng)典，是我們每個(gè)人都應(yīng)該細(xì)讀、深讀的好文章。
朱自清背影心得感悟篇二
朱自清先生的散文《背影》是一篇經(jīng)典之作，這篇文章表達(dá)了對(duì)父愛(ài)的贊美與思念之情。通過(guò)對(duì)這篇文章的閱讀，使我不僅領(lǐng)略到了朱自清先生博大精深的文學(xué)造詣，也感悟到了父愛(ài)的偉大與深情。接下來(lái)我將結(jié)合個(gè)人的心得體會(huì)，來(lái)探討這篇文章所揭示的真理和情感。
第二段：感受父愛(ài)之偉大。
在朱自清的《背影》中，父愛(ài)被描繪得如巍峨的群山般宏偉壯麗。在男主角年幼時(shí)，父親毅然放棄了美好的生活條件，將他送到遠(yuǎn)方求學(xué)。作者曾說(shuō)：“我懷著無(wú)限感激的心情，臨上北平車站的站臺(tái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)你那換了好幾回車的汽車停在寒風(fēng)中，太陽(yáng)曬得熱乎乎的南口?！边@句話深深地打動(dòng)了我，父親盡職盡責(zé)、望子成龍的責(zé)任感使我感到敬佩。父親的辛勤工作和不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神歷歷在目，讓我深深地感受到了父愛(ài)之偉大。
第三段：體悟家庭與愛(ài)的重要性。
朱自清先生通過(guò)《背影》一文表達(dá)了對(duì)家庭和愛(ài)的無(wú)限思念。父愛(ài)如大海般深沉廣闊，給予孩子們生活的支撐和道德的引領(lǐng)。這讓我對(duì)家庭的重要性有了更深一層的理解。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，它是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，給予我們愛(ài)與安全感。父愛(ài)如文中所描繪的一樣，是溫柔而堅(jiān)毅的。正是有了父親的鼓勵(lì)和支持，我們才能勇往直前、追求自己的夢(mèng)想。因此，我們應(yīng)當(dāng)用心對(duì)待家庭，珍惜父母給予我們的愛(ài)與關(guān)懷。
第四段：展示情感與文學(xué)之美。
朱自清的《背影》不僅是一篇描述父愛(ài)的散文，更是一篇代表了中國(guó)文學(xué)的精華之作。朱自清的文字流暢而婉約，他以深沉的情感展示了人性的高尚和偉大。他教會(huì)了我們?nèi)绾稳ジ形蛏睢⑷ダ斫飧笎?ài)，更教會(huì)了我們?nèi)绾芜\(yùn)用文學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)情感與思考。在這篇文章中，作者通過(guò)自己的記憶與情感，成功地將那份對(duì)父愛(ài)的無(wú)盡眷戀表達(dá)得淋漓盡致。通過(guò)閱讀這樣的作品，我們可以更加真切地感受到文學(xué)的美妙與力量。
第五段：?jiǎn)⑹九c反思。
通過(guò)閱讀朱自清先生的《背影》，我對(duì)父愛(ài)有了更加深刻的理解，也使我思考自己與家人的相處之道。這篇文章中的情感和哲思如一縷溫暖的陽(yáng)光，注入了我的內(nèi)心。我意識(shí)到，我們不僅要向父母表達(dá)我們的感激和愛(ài)，更要以行動(dòng)去證明自己的優(yōu)秀。感謝朱自清先生為我們留下了如此珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們能夠從中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷成長(zhǎng)。
總結(jié)：
朱自清的散文《背影》透過(guò)對(duì)父愛(ài)的贊美與思念之情，讓我們深刻體悟到了父愛(ài)的偉大與深情。同時(shí)，這篇文章也展示了朱自清博大精深的文學(xué)創(chuàng)作才華。通過(guò)對(duì)這篇文章的閱讀，我體會(huì)到了家庭與愛(ài)的重要性，感受到了家長(zhǎng)們的奉獻(xiàn)與付出。朱自清的《背影》不僅是一篇感動(dòng)人心的散文，更是一篇具有啟示意義的文學(xué)作品，它讓我們對(duì)父愛(ài)與家庭有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也給予了我們?cè)谌松缆飞系闹敢?/p>
朱自清背影心得感悟篇三
我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的`東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”
回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。(整理)。
到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我兩三勸他不必去；他只說(shuō)，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫 ?/p>
我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！
朱自清背影心得感悟篇四
朱自清的《背影》，讓我潸然淚下。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，給兒子買橘子;二是父親的來(lái)信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”寫得平靜自然，我們吟于心間，不能不為之感動(dòng)，為之心痛。那個(gè)時(shí)候，朱自清已經(jīng)是一個(gè)二十歲的小伙子了，雖然處在兵荒馬亂，條件艱苦，有不安全的隱患，但他完全能夠自我照顧自我?？墒窃诟赣H的眼里，他仍然是個(gè)孩子，需要關(guān)照的孩子。他對(duì)兒子的那種關(guān)懷，總是那樣無(wú)微不至。這篇表達(dá)父愛(ài)的傳世之作，令人百讀不厭，每讀一次，都有不一樣的感受，都會(huì)令人熱淚盈眶。淚光中就會(huì)想起自我的老父親。
在我的記憶中，陪伴父親上下班的總是那輛修了又修的自行車，為了那點(diǎn)微薄的工資，父親總是穿梭在一條來(lái)回四五十公里的路上，不管風(fēng)吹日曬還是嚴(yán)寒酷暑，日復(fù)一日，年復(fù)一年。在我的記憶中，每到周六，母親總是在等待中度過(guò)，有時(shí)等到我們吃過(guò)晚飯，等到星星掛在天上……母親坐在燈下，一邊納鞋底，一邊聽(tīng)著。熟悉的腳步聲近了，母親趕快跑到門口，掀起門簾，父親滿頭大汗，車子前把和后座上都掛滿了東西。這時(shí)母親就開(kāi)始嘮叨：不能早點(diǎn)，孩子們都睡了。每每這時(shí)，父親總是一邊跟母親搭話，一邊一件一件卸下車子上的東西，嘴里還念叨著：這是發(fā)的大米、這是油、這是給孩子們買的吃的等等之類的。
父親實(shí)在太辛苦了!但在我的記憶里從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。如今我們姊妹幾個(gè)都長(zhǎng)大了，父親也退休了，弟弟妹妹們一個(gè)一個(gè)都出息了，按理說(shuō)父親應(yīng)當(dāng)歇息了，可是他仍然閑不住，家里的幾畝地讓別人承包，父親說(shuō)什么也不一樣意，他說(shuō)農(nóng)民不能丟了土地。腰彎了，背馱了，頭發(fā)也漸漸花白了，這就是我的老父親。辛苦一輩子!樸素一輩子!為了兒女操心一輩子!
朱自清背影心得感悟篇五
如果要選出我心目中表達(dá)父愛(ài)的，朱自清的《背影》絕對(duì)是當(dāng)中的翹楚。這是一篇回憶性的抒情散文，是一篇著名的現(xiàn)代散文。父親的背影是是的一個(gè)主線，簡(jiǎn)短細(xì)膩的筆鋒深刻描繪了父親對(duì)兒子的愛(ài)。
稀疏平常的一些細(xì)節(jié)，扣動(dòng)了我的心弦，讓我也陷入愛(ài)的旋渦。背影是全文的主線，是作者心中中最深刻的印記。分別四次提及“背影”，開(kāi)頭自然而然的引入直抒胸臆，然后分別在買橘子和送別兒子離開(kāi)車站時(shí)留下的背影，最后又以“背影”收尾。在作者的刻畫下，父親的一舉一動(dòng)好像清晰在眼前，“蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探下身……用雙手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身體向左微傾，先出努力的樣子……”這里的白描手法一點(diǎn)不顯累贅，反而讓人更覺(jué)感動(dòng)，他將父親對(duì)兒子的愛(ài)表現(xiàn)的'淋漓盡致。樸實(shí)平凡的文字散發(fā)出感人肺腑的真摯情感，讓我不覺(jué)得跟著作者落淚。
《背影》表達(dá)出作者對(duì)父親的無(wú)限思念，兒子對(duì)父親的愛(ài)，散發(fā)出的魅力縈繞心頭，讓人久久不能平靜。
朱自清背影心得感悟篇六
朱自清是一位偉大的文學(xué)家，他的《背影》這篇文章在許多人心中留下了深刻的印象。這篇文章通過(guò)描述父親和兒子之間的關(guān)系，反映了一位父親對(duì)兒子的深愛(ài)和為人父親的真正含義。本文將通過(guò)五個(gè)部分展現(xiàn)我對(duì)朱自清《背影》的心得體會(huì)。
一、情節(jié)描述。
文章講述了父親在兒子成年離家前的最后一次見(jiàn)面，父親為兒子在他背后放上自己的大衣保護(hù)他，背影之下流露出父愛(ài)。隨后，父親送兒子走時(shí)，只說(shuō)了“走吧”，沒(méi)有深情表達(dá)，是父愛(ài)最真實(shí)的寫照。
二、文學(xué)風(fēng)格。
朱自清的文學(xué)風(fēng)格樸實(shí)無(wú)華，情真意切?！侗秤啊愤@篇文章的語(yǔ)言樸素卻哀婉，讓人不由得沉浸在父親和兒子的情感交流中。作者用細(xì)膩的筆觸，生動(dòng)地描繪了父親為兒子穿上衣服的場(chǎng)面，并通過(guò)這一情節(jié)表達(dá)了無(wú)聲的父愛(ài)。
三、感受體會(huì)。
《背影》讓我理解了父親的愛(ài)是深沉而又含蓄的。雖然父親沒(méi)有大聲表達(dá)對(duì)兒子的愛(ài)，但是他無(wú)微不至地照顧兒子，讓我感受到了這世間最真摯的情感。同時(shí)，我也意識(shí)到作為子女，我們應(yīng)該感恩父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
四、啟示教育。
《背影》告訴我們，真正的父愛(ài)是無(wú)聲的，它不需要言語(yǔ)，只用心靈去感受。我們雖然忙于奮斗自己的事業(yè)，但是不能忘記父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，要時(shí)?；丶铱赐麄?，傳遞一份濃濃的感恩之情。
五、結(jié)語(yǔ)。
朱自清的《背影》深深刻印在許多人心中，它成為我們了解父親和兒子關(guān)系的經(jīng)典之作。通過(guò)本文的分析，我更加深刻地領(lǐng)悟到了父愛(ài)的真諦，并且更加堅(jiān)定了對(duì)父母的感恩之心。在今后的生活中，我將時(shí)刻銘記《背影》所啟示的父愛(ài)真諦，注重與家人間的情感交流，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母。
朱自清背影心得感悟篇七
朱自清是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家。他的文集我讀了不少。其中《背影》對(duì)我的影響最大，觸動(dòng)很深。
這篇文章講的是，那年冬天，作者的祖母死了，父親的差事也交卸了，家中正過(guò)著禍不單行的日子。喪事完閉，作者的父親要到南京謀事，作者也要回北京念書，他們同行。到了南京，留了一日，第二天便要去北京。他父親原說(shuō)不送朱自清，可還是放心不下。到了車站，又因給腳夫小費(fèi)之事讓作者覺(jué)得父親做得很不好。當(dāng)把作者送上車時(shí)他父親還是放心不下，托茶房照顧作者，可作者卻不領(lǐng)情，暗自笑他迂，于是想讓父親早點(diǎn)離開(kāi)。但他父親還想幫他，買幾個(gè)橘子。買橘子很費(fèi)力，須穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，父親還是一個(gè)胖子，很吃力。當(dāng)作者看到他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探下身去，還要穿過(guò)鐵道，爬上月臺(tái)時(shí)，作者的眼淚都快流下來(lái)了當(dāng)在向外看時(shí)，作者的父親已經(jīng)抱著橘子回來(lái)了，一路上，他都很小心地保護(hù)著橘子，當(dāng)作者的父親把橘子給作者時(shí)，只說(shuō)了一句話，他的背影就混入了人來(lái)人往的人群中，不知何時(shí)才能相見(jiàn)，他的眼淚又涌上心頭。
文中的“背影”其實(shí)很平常，幾乎每時(shí)都會(huì)重演?？赡菚r(shí)，卻不在意，甚至于不屑。然而當(dāng)再也不能相見(jiàn)時(shí)，才發(fā)覺(jué)它的偉大，當(dāng)只能在記憶中出現(xiàn)時(shí)，才感到追悔莫及。正是如此，在朱自清父親的一封信中告訴他自己身體不太好，大約去期不遠(yuǎn)時(shí)，又想起了那個(gè)背影，不免嘆了一口氣。
也許吧，當(dāng)那些人、物、事在我們身邊時(shí)，卻不懂得珍惜，更不在意。可當(dāng)在離別的一剎那，才明白，才珍惜。即使是追悔莫及、痛哭流涕也挽回不了過(guò)去，留下的只能是痛苦、遺憾。
所以，我們要善待每一位親人、朋友，珍惜每一份感情、友誼。讓我們攜起手來(lái)，彼此相敬、相愛(ài)。
朱自清背影心得感悟篇八
文中通過(guò)具體的細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)慈祥的老人對(duì)即將離別的兒子真摯的情感和無(wú)微不至的關(guān)懷，在廣大讀者面前展現(xiàn)出來(lái)的是父親博大無(wú)私的愛(ài)。
父親像一座大山，保護(hù)著他的兒女，父愛(ài)不同于母愛(ài)，他的愛(ài)是無(wú)私的。深沉的，有時(shí)并不被兒女所觀察的，母愛(ài)是細(xì)膩的，她無(wú)微不至的關(guān)懷著兒女的日常鎖事，很容易被兒女所感知，在作者心中，父親的愛(ài)，雖然無(wú)聲，但她所包涵的感情是無(wú)限的，沒(méi)有反鎖嘮叨和囑咐，但我們依然能夠真切地感受到父親的偉大和真愛(ài)。同時(shí)也把父子之間的那種復(fù)雜微妙、無(wú)比惦念的親情與真摯毫無(wú)掩飾的呈現(xiàn)出來(lái)?？此破椒驳谋秤爸秀懣痰膮s是感人至深的父愛(ài)。這分愛(ài)另作者幾次流下淚水，同時(shí)也讓讀者潸然淚下，而且能以如此平實(shí)的筆調(diào)把背影寫活，《背影》卻實(shí)是情之所至，愛(ài)之所極!我真的發(fā)現(xiàn)父愛(ài)不亞于母愛(ài)，父愛(ài)與母愛(ài)同樣偉大!
朱自清背影心得感悟篇九
朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見(jiàn)長(zhǎng)?！熬Y文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情。”
我今天所說(shuō)課的篇目是《背影》，它是人教版九年義務(wù)初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教材第一冊(cè)第一單元的第三篇課文。
一、新大綱對(duì)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的要求。
新大綱對(duì)現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的要求可以概括為以下幾點(diǎn)：一、訓(xùn)練學(xué)生閱讀一般的現(xiàn)代文，能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和思路，了解基本的寫法，具有一定的語(yǔ)言感受能力。二、使學(xué)生能用普通話正確、流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段。三、初步學(xué)習(xí)各種閱讀方法。四、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在“能力訓(xùn)練”的“閱讀訓(xùn)練”項(xiàng)中特別強(qiáng)調(diào)了“整體感知課文的大致內(nèi)容”“從課文中找出感受最深的句子或段落”“欣賞課文中優(yōu)美精辟的語(yǔ)句”“用普通話正確地流利地有感情地朗讀課文”“用圈點(diǎn)批注的方法精讀課文”等等。
二、課文特點(diǎn)及在教材中的地位。
《背影》是朱自清早期散文的代表作，作品采用記實(shí)的手法，通過(guò)一個(gè)特定的角度棗背影去寫父子之間在那特殊的社會(huì)背景之下的相愛(ài)相憐的感情。寫得真摯而動(dòng)人。此文在新教材中編入第一冊(cè)第一單元的第三篇課文，從編者意圖來(lái)看，顯然出于以下幾種考慮：
1、通過(guò)此文去引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭生活，關(guān)注父母的生活與情感。因?yàn)樾陆滩牡牡谝粌?cè)的編輯思想是根據(jù)反映生活的內(nèi)容編排。第一單元即家庭生活，其中第一課《這不是一顆流星》是寫祖孫關(guān)系，第二課《羚羊木雕》是表現(xiàn)同輩的朋友關(guān)系，此課反映父子關(guān)系，而第四課《散步》表現(xiàn)的是整個(gè)家庭之間的關(guān)系，由此可見(jiàn)，教材編輯的意圖是要示由近及遠(yuǎn)，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和反映家庭成員之間的美好的情感。
2、訓(xùn)練學(xué)生整體上學(xué)習(xí)與運(yùn)用語(yǔ)文的能力，編者將此文的訓(xùn)練重點(diǎn)之一定為“中心與段落的關(guān)系”，意在訓(xùn)練學(xué)生理解作者如何根據(jù)中心去安排段落的能力。
3、新教材注意到了第一冊(cè)的特殊的地位，一方面注意到與小學(xué)的銜接，另一方面注重第一冊(cè)教材的學(xué)習(xí)在整個(gè)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要地位，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)法的指導(dǎo)、最基礎(chǔ)的語(yǔ)文能力的形成與良好語(yǔ)文習(xí)慣的培養(yǎng)。這三方面的要求是體現(xiàn)在每一篇課文的教學(xué)當(dāng)中的。
三、學(xué)生情況分析。
我班乃至我校的學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)差，特別體現(xiàn)在缺乏正確的學(xué)習(xí)方法與良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣?！侗秤啊愤@篇文章反映的畢竟是成年人尤而且是一個(gè)知識(shí)分子的情感，因而較為深沉，其中最大的特點(diǎn)“淡淡的憂愁”是很難讓這些剛上初一的學(xué)生真正的領(lǐng)會(huì)。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)這樣一些內(nèi)容進(jìn)行大膽的舍棄，在課堂上不做要求。
四、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重點(diǎn)。
根據(jù)以上對(duì)教材和學(xué)生情況的分析，我將此課的教學(xué)目標(biāo)確立為。
1、訓(xùn)練用普通話正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書方法。
2、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。
3、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感，主動(dòng)為父母分憂解難。
教學(xué)重點(diǎn)是目標(biāo)2、3。
課文2、3兩段對(duì)于表達(dá)中心的作用是本文的難點(diǎn)。
五、教學(xué)方法與教學(xué)手段的運(yùn)用。
“教材無(wú)非是一個(gè)例子”(葉圣陶語(yǔ))，但教材又是一個(gè)很特殊的例子，它與數(shù)理化的例子不同，首先，它是一個(gè)綜合性的復(fù)雜性的例子，從不同的方面可以有不同的用途;其次，這個(gè)例子本身也很重要。因此，一方面，我們要將這一例子用好用足用得其所，另一方面，我們還不能得意而忘言，得魚(yú)而忘荃，可以說(shuō)，“言”“荃”更為重要。
“整體閱讀，以語(yǔ)言訓(xùn)練為主”是我上這節(jié)課的指導(dǎo)思想，在教學(xué)方法的選用上主要體現(xiàn)這一點(diǎn)，在處理教材時(shí)，先讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)讀、朗讀等方式從整體上進(jìn)行充分的感知，并對(duì)重要的字詞進(jìn)行訓(xùn)練;再對(duì)文章的大致內(nèi)容進(jìn)行梳理，在此基礎(chǔ)之上，進(jìn)行重點(diǎn)文段的閱讀訓(xùn)練，著重訓(xùn)練詞語(yǔ)的運(yùn)用和關(guān)鍵語(yǔ)句的理解。最后對(duì)“中心與段落的關(guān)系”進(jìn)行領(lǐng)會(huì)與分析。在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采用圈點(diǎn)批注、朗讀、討論、質(zhì)疑、課堂練習(xí)等方式使學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手。
為增大課堂教學(xué)的容量和提高效率，采用投影，播放錄音等媒體。
六、學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、用普通話正確地朗讀。
2、學(xué)習(xí)使用圈點(diǎn)批注的方法。
3、對(duì)基本語(yǔ)料的積累。
4、根據(jù)間接經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)感受生活。
七、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。
本課教學(xué)時(shí)數(shù)擬為二個(gè)課時(shí)。
第一課時(shí)。
第一課時(shí)的教學(xué)要點(diǎn)有：聽(tīng)讀、朗讀訓(xùn)練，語(yǔ)匯積累，圈點(diǎn)批注與整體閱讀，文章大致內(nèi)容的理解與把握。具體為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一、導(dǎo)入，激發(fā)情感，創(chuàng)設(shè)氛圍。
提問(wèn)：
1、在你的生活中誰(shuí)最令你感動(dòng)，最令你感動(dòng)的是什么?
(第一問(wèn)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)語(yǔ)文與學(xué)生生活的聯(lián)系，讓學(xué)生由生活中的具體形象出發(fā);第二問(wèn)旨在激起學(xué)生的閱讀需要，同時(shí)，也體現(xiàn)了對(duì)預(yù)習(xí)的要求)。
二、朗讀訓(xùn)練。
1、聽(tīng)錄音朗讀(選一段節(jié)奏舒緩情調(diào)感傷的音樂(lè))。
要求：將那些自己讀不準(zhǔn)的字標(biāo)出記號(hào);將自己不能理解的詞語(yǔ)框出來(lái)。
2、正音練習(xí)(幻燈出示，見(jiàn)附一)。
教師對(duì)這些詞領(lǐng)讀兩遍。
3、朗讀。
1、2段一組同學(xué)讀，3、4段二組同學(xué)讀，5段全班同學(xué)讀，6段三組同學(xué)讀。
(朗讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要方法之一，而我們學(xué)生最薄弱的也是這一點(diǎn)，是順其自然，還是切實(shí)去改變，我選擇后者，初一時(shí)期是訓(xùn)練朗讀的關(guān)鍵時(shí)期，如果此時(shí)不加以強(qiáng)化，到了高年級(jí)再去補(bǔ)已經(jīng)很難有成效，心理學(xué)認(rèn)為人發(fā)展某種能力具有關(guān)鍵期，朗讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期就在小學(xué)和初中階段。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，初一第一學(xué)期朗讀要求為正確，對(duì)一些學(xué)生讀不準(zhǔn)的詞語(yǔ)，采用英語(yǔ)學(xué)習(xí)中學(xué)單詞的方法，教師進(jìn)行領(lǐng)讀。)。
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朱自清背影心得感悟篇十
朱自清的《背影》是中國(guó)現(xiàn)代散文的經(jīng)典之一，它以深刻的人性描寫、凝練的語(yǔ)言和富有情感的筆觸，展現(xiàn)了一個(gè)父親犧牲自己的生命，為兒子的前途奮斗的形象。讀完這篇文章，我深深地感受到了父愛(ài)的偉大和犧牲，讓我對(duì)自己的生命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：父親的偉大。
在朱自清的《背影》中，父親塑造成了一個(gè)偉大的形象。他在文中的一番話：“他始終盼望著兒子有出息，有出息”，充分顯示了一個(gè)父親對(duì)兒子的無(wú)私關(guān)愛(ài)之情。如今的我已成年，想必我的父母也有同樣的擔(dān)憂，也希望我能有出息。因此，我要時(shí)刻用心去感恩父母，好好讀書，為自己的前途奮斗，才是最好的回報(bào)。
第三段：犧牲和成長(zhǎng)。
文章中，父親犧牲自己的生命為兒子的前途發(fā)展好水缸，雖是一件小事，卻體現(xiàn)出了父親對(duì)兒子的無(wú)限愛(ài)意。但這個(gè)小小的愛(ài)表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的信任，也展現(xiàn)了父愛(ài)勝過(guò)一切的偉大品質(zhì)。我們都不是一出生就成功的，父母為我們花費(fèi)了大量的心血，注定犧牲是家長(zhǎng)們不可避免的。而在面對(duì)父母為我們貢獻(xiàn)和犧牲的時(shí)候，我們也要有一份懂得，同時(shí)要珍惜父母的愛(ài)。父親之于兒子，或許就像背影一樣，從身后支持著我們，讓我們走得更加穩(wěn)健。
第四段：信仰和感悟。
父親的犧牲行為，用朱自清的話說(shuō)：“使我覺(jué)得他就象一位消失了的信仰?！备赣H在我心目中就是一種信仰，一種值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的行為。他們的付出，包括父母所有的言行舉止，教會(huì)了我們很多道理，也幫我們塑造了正義的價(jià)值觀。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也一直在努力繼承這種信仰，成為一名有擔(dān)當(dāng)、會(huì)犧牲的人，為他人付出。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
朱自清的《背影》撼動(dòng)了我的心靈，也讓我對(duì)我身邊的人有了更深的思考。我想，每個(gè)讀過(guò)這篇文字的人，在看到背影的時(shí)候，都會(huì)想到自己生命中那一位有多么偉大的人。讓我們時(shí)刻珍惜身邊的人，尤其是父母，感恩他們?cè)?jīng)為我們所做的一切，也用自己的努力為他們帶來(lái)榮譽(yù)和自豪感。
朱自清背影心得感悟篇十一
還記得第一次接觸到這篇文章的時(shí)候是在小學(xué)六年級(jí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)到朱自清的一篇《匆匆》時(shí)，老師為了擴(kuò)大我們的閱讀范圍，就為我們大致介紹了一下《背影》，那個(gè)時(shí)候，我只是大致了解到這篇文章的主要內(nèi)容，也就是體現(xiàn)了偉大的父愛(ài)，而并沒(méi)有花很多的心思去理會(huì)其中包含的真情，然而，今天，初中的課堂上讓我更深一層地學(xué)習(xí)了這篇文章。讓我更加深刻地體會(huì)到父子情深。
還很熟悉地記得文章開(kāi)篇的第一段，作者就寫到自己最不能忘記的是父親的背影。開(kāi)始讀的時(shí)候，心里便產(chǎn)生了一種好奇與不解，不過(guò)就是一個(gè)背影，作者為何最不能忘記的是父親的背影。帶著疑問(wèn)，繼續(xù)讀了下去。作者寫到當(dāng)時(shí)自己的家中正是禍不單行的日子，加上自己的外祖母去世，父親失業(yè)，家中光景更是慘淡，這一點(diǎn)不僅讓人感覺(jué)到了一種淡淡的悲涼氣氛。因此，作為父親，不得不到南京某事，而“我”又要到北京讀書，很顯然，“我”與父親又要分別了。
父親始終不放心“我”，還是決定自己親自到車站送我。浦口車站的送別充滿了不舍，充滿了依戀。父親對(duì)兒子的愛(ài)在整個(gè)車站蔓延。為了給兒子揀車位，父親與腳夫討價(jià)還價(jià);出于對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，在送兒子上車時(shí)還托茶房好好照應(yīng)我，而我，卻“暗笑他的迂”雖說(shuō)是這樣，但其中所體現(xiàn)出父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)是不可否認(rèn)的。
這篇《背影》讓我深切地感受到文中的父親是樸實(shí)的，父親的愛(ài)卻是偉大的。早就聽(tīng)到別人說(shuō)過(guò)這樣一句話——慈母嚴(yán)父，而文章中的父親卻給人一個(gè)慈父的形象。
朱自清背影心得感悟篇十二
生活中的我們常常這樣或那樣的背影，但我們卻常常忽略它，背影究竟包含著些什么呢，我們或許也不曾想過(guò)。但我們的心必定曾為某些熟悉的背影泛起過(guò)漣漪，波瀾不驚的，卻又是難以忘懷的。
慈母嚴(yán)父似乎是一個(gè)經(jīng)年不變的定理模式：更多的時(shí)候我們是活在母親的呵護(hù)下的，對(duì)于父親的愛(ài)卻沒(méi)有多少印象。但朱自清先生筆下的平凡父親的背影，卻給我們帶來(lái)了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心靈捕捉到了讓人心酸的父親的背影，從小的出口噴發(fā)出來(lái)的情感往往讓人心神激蕩。內(nèi)心深處的情感往往是由不經(jīng)意間流露出來(lái)的，虛假不了也掩飾不住。這篇散文讀下來(lái)就給人一種自然而然的感覺(jué)，發(fā)生的一切都是那么理所應(yīng)當(dāng)。生活的小片段背后總是有深沉的情誼。就像文中的父親，對(duì)兒子滿腔的愛(ài)卻不知如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子。父親想買的并不是橘子，而是兒子的健康舒適，是為自己的滿滿的愛(ài)找到一個(gè)出口，卻又不想讓兒子看穿。這樣深沉的愛(ài)又有多少人能懂呢!只有懂得愛(ài)人的人才能感覺(jué)到愛(ài)。
從“黑色小帽”到“蹣跚地走到鐵道旁邊買橘子”整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)華麗的辭藻，也沒(méi)有任何的矯情，有的只是深深的父愛(ài)，濃濃的情意。不需要過(guò)多的言語(yǔ)，不需要過(guò)多的表達(dá)，只是一句“但他終于不放心”便將這份最深沉的愛(ài)熔鑄在兩人的心中。作者在文章中并沒(méi)有直接說(shuō)明父親有多關(guān)心自己或者自己有多疼惜父親，只是將這些難以用語(yǔ)言表達(dá)的情感浸透在樸素的文字中。作者選擇了靜態(tài)的背影，卻表達(dá)了復(fù)雜波動(dòng)的感情。這種感覺(jué)還真應(yīng)了那句話“情到深處總無(wú)言”。人不一定要經(jīng)過(guò)多大的情感波折才會(huì)得到歷練，只要能用心感受，平凡生活中也有大愛(ài)。這或許就是普通人的幸福吧!
父愛(ài)是偉大的，但它又是深沉的，用心感受才是最真的!
父愛(ài)是無(wú)聲的。父愛(ài)也是偉大的,它與母愛(ài)一樣,是能感化一切的。朱自清的《背影》,他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心,像云絮輕輕劃過(guò)天際,留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛(ài)語(yǔ)。更讓我在心中感知,父愛(ài)是偉大的,亦是令人落淚的!
《背影》講的是作者回徐州給祖母辦完喪事,準(zhǔn)備回北京繼續(xù)念書,父親送他到火車站時(shí)的情景。文章對(duì)父親給他臨走時(shí)買橘子時(shí)的一幕寫得細(xì)致入微,從不同的角度描寫父親,還有三次提到了父親的背影。在印象中,作者在對(duì)待自己的父親做出的種種事情,是覺(jué)得十分可笑、荒謬的。當(dāng)時(shí),并不曾發(fā)覺(jué)父親所做的一切是為了自己,只感到他是一個(gè)不善言辭、身體肥胖的人。然而,父親爬上月臺(tái)的那一幕,令作者深深地感觸到父親的愛(ài)是無(wú)聲的。父親的背影亦是偉大的。
“父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊的月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí),他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。”讀到這里,被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)著,情不自禁籟籟地流下了眼淚。父親家境貧寒,又遭突變,卻依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛(ài)著兒女。兒子雖然已經(jīng)20歲了,但父親總是為他做這做那,在父親眼里,兒子始終是最重要的。
父愛(ài),是用心體會(huì)的,一句話,一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都能傳遞著他們對(duì)我們至深的愛(ài)。在我的成長(zhǎng)道路上,我的爸爸對(duì)我何嘗不是這樣,從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚邁步,到走進(jìn)校門……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中,雖然爸爸是嚴(yán)厲的`,不善言辭的,但用心體會(huì)不都蘊(yùn)涵著爸爸的愛(ài)嗎?怎能忘記,去年春節(jié),爸爸開(kāi)車回來(lái)過(guò)年,由于路上堵車,在路上開(kāi)了三天三夜,回來(lái)已是疲憊不堪,腰酸背疼,但聽(tīng)說(shuō)我要去上奧數(shù)課時(shí),非要開(kāi)車送我去,看著他強(qiáng)打精神開(kāi)車的背影,使我瞬間融化在了深深的父愛(ài)中。
父愛(ài),是偉大的,父愛(ài),是無(wú)聲的,父愛(ài)是那危難中的吶喊,父愛(ài)是那黑暗中的一盞明燈,父愛(ài)是那迷失時(shí)的指南針,《背影》讓我真正感悟到如山的背影,無(wú)聲的父愛(ài)的偉大力量!
朱自清背影心得感悟篇十三
讀朱自清的《背影》讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。這是一篇真實(shí)而動(dòng)人的故事，描繪了作者和父親之間的深情厚意。通過(guò)讀這篇文章，我不僅對(duì)父愛(ài)有了更深刻的理解，更懂得了如何去感恩和珍惜父母的愛(ài)。同時(shí)，這篇文章還展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的家庭觀念和價(jià)值觀。朱自清通過(guò)細(xì)膩的語(yǔ)言和真摯的筆觸，將父愛(ài)之美娓娓道來(lái)，使我深感敬佩和感激。
第一段：篇章引言。
《背影》是朱自清先生的一篇散文作品，在這篇文章中，作者以自己小時(shí)候和父親的一次意外分離為背景，表達(dá)了對(duì)父親的懷念和感激之情。這篇文章溫情而真實(shí)，令人深受觸動(dòng)。通過(guò)閱讀和思考，我對(duì)父愛(ài)有了更深切的體驗(yàn)，并且認(rèn)識(shí)到我們要珍惜、感激和傳承中國(guó)傳統(tǒng)的家庭美德。
第二段：父愛(ài)之美的描繪。
在《背影》一文中，朱自清通過(guò)細(xì)膩的描繪，展現(xiàn)了父愛(ài)的偉大和無(wú)私。作者抒發(fā)了自己在生活瑣事中對(duì)父親的依賴和尊敬，父愛(ài)在朱自清心中是無(wú)法替代的存在。在文中，作者特別強(qiáng)調(diào)了父親對(duì)自己的悉心照料和關(guān)懷，無(wú)論是送自己上學(xué)，還是為自己準(zhǔn)備暖暖的熱飯，都體現(xiàn)出父愛(ài)之美。這種無(wú)私、默默付出和深深愛(ài)護(hù)的父愛(ài)，使我不禁想起了家中的父親，更加珍惜和感激他的付出。
第三段：懂得感恩與珍惜。
《背影》中，作者曾因一時(shí)的不滿而對(duì)父親生出過(guò)抱怨的情緒，但在父親離世后，他才明白自己曾有何等錯(cuò)失。這種后悔和愧疚給了我很大的觸動(dòng)和警示。我們往往在生活中習(xí)以為常，忽略了父母的關(guān)懷。通過(guò)讀完這篇文章，我意識(shí)到自己應(yīng)該懂得感恩和珍惜，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，沒(méi)有一份愛(ài)能比得上親情的濃濃關(guān)懷。
第四段：中國(guó)傳統(tǒng)家庭文化。
《背影》凸顯了中國(guó)傳統(tǒng)的家庭觀念和價(jià)值觀。在這篇文章中，朱自清通過(guò)描述家庭中親人的關(guān)系，表達(dá)了他對(duì)家庭的熱愛(ài)和敬畏之情。中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家庭是最基本的社會(huì)單位，也是溫暖的避風(fēng)港。讀《背影》，我更加明白了家庭的重要性和親情的可貴。我們要珍惜家人的關(guān)懷和愛(ài)，要以家庭橋梁為紐帶，讓家庭充滿著溫馨和和諧。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
朱自清的《背影》是一篇感人至深的佳作，通過(guò)真摯的筆觸和親身故事，展現(xiàn)了父愛(ài)的偉大和無(wú)私。在閱讀這篇文章之后，我深深體會(huì)到了父愛(ài)的可貴和家庭的溫馨。我們要懂得感恩和珍惜，傳承中國(guó)傳統(tǒng)的家庭美德。如同朱自清所言：“我知道他在我背后看著我，我也要他看見(jiàn)我做一些大事業(yè)。”在重新讀《背影》的過(guò)程中，我更加激勵(lì)自己，要為家庭、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，以回報(bào)和傳承父輩的愛(ài)。
朱自清背影心得感悟篇十四
第一段：背影的含義和思想價(jià)值（200字）。
朱自清的散文《背影》是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作，表達(dá)了對(duì)父愛(ài)、親情以及溫暖家庭關(guān)系的深深思念和真摯贊美。文章通過(guò)講述作者童年時(shí)期與父親的一次離別和種種小插曲，展示了父愛(ài)之偉大、之無(wú)私、之深沉。背影既是一個(gè)具象的物體，又是作者對(duì)父愛(ài)的理解和情感的寄托，它以一種細(xì)膩而真實(shí)的方式，將讀者帶入對(duì)父愛(ài)的領(lǐng)略和思考之中，引導(dǎo)讀者反思親情的珍貴和尊重。
第二段：童年時(shí)期對(duì)父親的依賴和成長(zhǎng)的感悟（200字）。
童年時(shí)期，父親對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最重要的親人。朱自清在文章中描繪出了他和父親之間的親密關(guān)系，以及父親對(duì)他的呵護(hù)和悉心培養(yǎng)。他回憶起小時(shí)候常常依偎在父親背后的情景，感受到父愛(ài)給予他的溫暖和安全。在和父親的共處中，他不僅學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、熱愛(ài)生活，更明白了家庭的重要性和親情的彌足珍貴。童年的成長(zhǎng)和依賴使他更加懂得珍惜父愛(ài)，并且積淀出對(duì)親情的思考和理解。
第三段：離別的傷感和對(duì)父愛(ài)的尊重（200字）。
文章中，作者通過(guò)一次離別的描寫，表達(dá)了對(duì)父愛(ài)的深情厚意和對(duì)生活的熱愛(ài)。當(dāng)朱自清上高中的時(shí)候，父親帶他去搬家，最后送他上船時(shí)，他的父親轉(zhuǎn)過(guò)身不再看他一眼，只站在原地呆呆地望著遠(yuǎn)方。這個(gè)小插曲讓作者感受到離別的痛苦和思念。他明白自己要離開(kāi)家去面對(duì)新的生活，但他也深切地意識(shí)到父親的辛勞和牽掛。作者通過(guò)對(duì)父愛(ài)的感慨，傳達(dá)了對(duì)親情的尊重和感激。
第四段：從背影中體悟父愛(ài)的偉大和無(wú)私（200字）。
《背影》中的背影既是引發(fā)作者思考的催化劑，也是體現(xiàn)父愛(ài)偉大和無(wú)私的象征。父親的背影無(wú)聲地詮釋了他的父愛(ài)，他默默地付出，不求回報(bào)。無(wú)論是在搬家時(shí)的辛勤勞作，還是送別時(shí)的動(dòng)情離別，父親都以自己的背影默默地承載著家庭的溫暖和責(zé)任。作者領(lǐng)悟到，父愛(ài)是如此偉大而無(wú)私，是一種無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)卻能感受到的力量，它在生活中扎根，在成長(zhǎng)中滋養(yǎng)。
第五段：對(duì)于親情的珍視和對(duì)傳統(tǒng)美德的思考（200字）。
通過(guò)朱自清的《背影》，我們不僅看到了父愛(ài)的偉大，也反思了親情的價(jià)值和尊重。文章中，作者用真摯的情感展現(xiàn)了對(duì)家庭的珍視和對(duì)父愛(ài)的贊美，同時(shí)也傳達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)美德的思考。親情是社會(huì)生活的基礎(chǔ)，家庭是人們溫暖的港灣。朱自清的文章呼喚著每個(gè)人珍視親情、尊重父愛(ài)的內(nèi)心聲音，也引導(dǎo)著人們重拾傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會(huì)中追求美好家庭關(guān)系的價(jià)值意義。
通過(guò)閱讀朱自清的《背影》，我對(duì)父愛(ài)的偉大和無(wú)私有了更深刻的思考和感悟。在家庭中，父母的愛(ài)是最無(wú)私的，他們?yōu)槲覀兡冻?，無(wú)需回報(bào)。珍愛(ài)親情，傳承傳統(tǒng)美德，才能創(chuàng)造出溫暖和諧的家庭，讓每個(gè)人都能在父愛(ài)的背影中感受到幸福和溫暖。
朱自清背影心得感悟篇十五
《背影》，我依稀記得這是在初二時(shí)我們所學(xué)習(xí)的一篇課文。當(dāng)?shù)谝淮伟葑x它的時(shí)候，我就被深深地感動(dòng)了。
這篇文章是出自著名作家朱自清，在文章中，作者以細(xì)致的筆調(diào)描寫了父親在為他買橘子時(shí)所留下的背影，讓這位平時(shí)沉默寡言的父親令兒子所為之震撼。這位父親用行動(dòng)來(lái)代替了語(yǔ)言，表現(xiàn)了一位父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
可能是因?yàn)樘煜滤械母赣H都一樣，似乎語(yǔ)言愛(ài)是母親的專利，而行動(dòng)愛(ài)的權(quán)利卻永遠(yuǎn)都只屬于父親。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，在我記憶的畫面里只有媽媽的身影，而爸爸卻似乎沒(méi)有給于太多童年的記憶。在我的記憶里，爸爸永遠(yuǎn)都是一個(gè)只會(huì)奔波在外的人，他不會(huì)接送我上學(xué)，不會(huì)在我生病的時(shí)候照顧我，不會(huì)在我失落、沮喪的時(shí)候像媽媽一樣安慰我，開(kāi)導(dǎo)我。所以，從我開(kāi)始會(huì)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)開(kāi)始，有一句話就一直印在我腦海里：我的爸爸是一個(gè)不稱職的爸爸。
就這樣，它一直待在我腦海里，直到有一天。
那一次，學(xué)校里忽然刮來(lái)了一陣感冒風(fēng)，一個(gè)班有一大半同學(xué)都被折磨得趴下了，我也不幸地成為了這一大半中的一人。于是，在病魔的折磨之下，我被無(wú)奈地送進(jìn)了醫(yī)院。
可是，經(jīng)過(guò)幾天的治療，我仍是高燒不退，幾天下來(lái)，幾乎是滴水不沾，媽媽被嚇得沒(méi)有辦法，只好打電話讓出門在外的爸爸趕緊回家，媽媽中午剛打完電話，估計(jì)等處理完一些事，應(yīng)該到明天上午才會(huì)到家，誰(shuí)知道在那天夜里爸爸就趕到了醫(yī)院。因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，又加上咳嗽，所以又引起了肺炎。這下問(wèn)題更加麻煩了，為了給我找到更好的治療方法，平時(shí)沉默寡言的爸爸三番五次地去找醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)，吃梨不僅可以降溫而且可以化痰，這樣說(shuō)不一定可以好得更快些，爸爸知道后，讓媽媽照顧好我，自己便出去了，等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸在那個(gè)梨數(shù)甚少的季節(jié)里買到了梨。只覺(jué)得心里不禁一顫，面對(duì)此情此景，真的好感動(dòng)。
因?yàn)榘职只貋?lái)的時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)，所以工作的那邊經(jīng)常打電話來(lái)催，讓爸爸趕緊過(guò)去，可是，爸爸只是說(shuō)，我女兒的病一天不好，我就不會(huì)過(guò)去。不知道為什么，聽(tīng)到這句話的時(shí)候，忽然感覺(jué)好想哭，為爸爸的所作所為而感動(dòng)，為自己過(guò)去的愚昧無(wú)知而懊悔。在那一段日子里，我終于明白自己以前的想法有多傻。爸爸原來(lái)是那么的愛(ài)我。
其實(shí)，有時(shí)候，愛(ài)不但只是言語(yǔ)方面的表達(dá)，愛(ài)也會(huì)體現(xiàn)在行動(dòng)中，不是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)的存在，而是沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)愛(ài)。只是用心去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你一直被愛(ài)包圍著。
朱自清背影心得感悟篇十六
讀了《背影》，我感受到了父愛(ài)的偉大!就像文中說(shuō)的：“這時(shí)，我看見(jiàn)了他的背影，我的淚很快地留了下來(lái)?！笔前?因?yàn)樽髡吒惺艿搅烁赣H的愛(ài)，所以他不禁鼻子一酸，留下了淚來(lái)。連我看到這里都哭了!對(duì)啊!父親是愛(ài)我們的，是疼我們的`。說(shuō)到這兒，我不禁想起了我的父親。
我的父親是一位總經(jīng)理，他的公司有在四川那邊，所以他的工作很忙，讀后感《讀《背影》有感》。他每個(gè)星期一至星期五都在四川，只有星期六和星期天回來(lái)看我，星期一一早便又去了四川。爸爸是愛(ài)我的，每次我考的好爸爸就給我買我想要的東西(只要不高于600元)。一天，我去給冉黎冰過(guò)她十一歲生日。要走解放碑那邊去。雖然路途不遠(yuǎn)，但是他還是很擔(dān)心。
我看著他那不放心的樣子，笑著說(shuō)：“干嗎呀?我已經(jīng)十歲了，去解放碑算什么?小菜一碟。我還能一個(gè)人去龍湖呢!”“別吹牛了，這樣吧!爸爸開(kāi)車送你，行嗎?”爸爸回答?！案蓡嵫?”我說(shuō)，“鍛煉鍛煉我嘛!也給你省些油?！卑职秩匀粓?jiān)持他的意見(jiàn)：“可是……”就在我和爸爸商量的時(shí)候，突然，隔壁的曾小蕓打來(lái)電話，說(shuō)她也要去給冉黎冰過(guò)生日，要和我一起去?！斑@下放心了吧!我和曾小蕓一起去?！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“好嘛!但是你要特別注意：你們兩個(gè)不要分開(kāi)，連上廁所也要一起去……”突然，我的心里感到非常難受，鼻子一酸，淚馬上就要留下來(lái)了。我被爸爸感動(dòng)了!可是我使勁憋著，不讓淚水留下來(lái)。在這一件事里，我真正體會(huì)到了父愛(ài)。
朱自清背影心得感悟篇十七
《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字，為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象，它的藝術(shù)魅力究竟何在？俄國(guó)作家高爾基回憶自己在少年時(shí)，讀完福樓拜的小說(shuō)《一顆單純的心》后，曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)得如癡如醉，《背影》比起福樓拜那篇小說(shuō)來(lái)，篇幅更短小得多，情節(jié)也更加簡(jiǎn)短，卻同樣也激起了讀者的感情。
《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買橘子；二是父親的來(lái)信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！睂懙闷届o自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景，我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。
朱自清背影心得感悟篇十八
在中國(guó)初中語(yǔ)文教育中，朱自清先生的《背影》是一篇經(jīng)典的散文之一，也是許多學(xué)生印象深刻的作品。這篇文章是朱自清先生根據(jù)親身經(jīng)歷所寫，通過(guò)描述自己與父親在火車站分別的場(chǎng)景，表達(dá)了他對(duì)父親的懷念和感激。在我的閱讀中，圍繞著父愛(ài)和自立兩方面，我認(rèn)為這篇文章所體現(xiàn)的情感和意義，仍然深刻而有價(jià)值。
第二段：父愛(ài)的呼喚。
在傳統(tǒng)的中國(guó)觀念中，父親就是家庭中的重要人物。在《背影》中，父親的字眼也出現(xiàn)了很多次，如“他”、“他的背影”等等。通過(guò)這些描述，我們可以感受到朱自清先生對(duì)他父親的懷念和熱愛(ài)。在文章中，父親的背影成了朱自清先生一個(gè)值得銘記的畫面，他不僅僅是一個(gè)為了他好而默默不語(yǔ)的父親，更是一個(gè)在他獨(dú)自面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)時(shí)，給予他溫暖和慰籍的父親?？梢哉f(shuō)，這篇文章深刻表現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化里對(duì)“父愛(ài)”的崇敬和尊重，以及父愛(ài)的獨(dú)特功能。
第三段：自立與獨(dú)立。
在《背影》中，朱自清先生不僅僅表達(dá)了對(duì)父愛(ài)的懷念，更體現(xiàn)了在獨(dú)立精神的背景下，親情的無(wú)盡溫馨。作為一個(gè)青年，朱自清先生獨(dú)立出門求學(xué)，成為自己事業(yè)的主人，然而在離別時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的困惑和不安。他深刻地認(rèn)識(shí)到自己的重大責(zé)任，以及他對(duì)親情中的父母的缺失感。在現(xiàn)代價(jià)值觀念中，我們也十分推崇自立和自主的能力，但是我們也需要意識(shí)到，自立和自主并不能帶給我們真正的幸福。人的幸福，需要有深厚的人際關(guān)系和親情基礎(chǔ)，這也是《背影》所體現(xiàn)的核心價(jià)值之一。
第四段：背影的象征意義。
除了通過(guò)人物形象和事件描寫來(lái)表達(dá)主題外，朱自清先生在《背影》中還用了背影這一形象來(lái)展示主題。背影無(wú)疑是一種既暗示又象征性的形象，它不僅僅是一種視覺(jué)效果，更是情感和精神的表達(dá)。換句話說(shuō)，背影在《背影》這篇散文中所具有的象征意義是強(qiáng)大而深刻的。它不僅代表著人類的深層次和超越性，更代表著父愛(ài)的一種特殊形式。
第五段：我的體驗(yàn)與感悟。
“背影”是父愛(ài)的一種表現(xiàn)，對(duì)我們每一個(gè)人而言，它可能有不同的概念和體驗(yàn)。在我的看來(lái)，“背影”雖只是一種前人留下的遺產(chǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它也是我與記憶里的父親之間的紐帶。讀完這篇文章，我對(duì)父親的愛(ài)和對(duì)自己未來(lái)的理解，也到達(dá)了新的境界。我相信，這篇散文的精華和意義，將會(huì)像我們童年時(shí)一樣，在心中留下各種不同的感受和抒情。這種感受如同溫暖的陽(yáng)光，伴隨著我們前行，在我們生命的旅程中，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和信心。
結(jié)論：
總之，在《背影》這篇意蘊(yùn)深刻的文章之中，父親的愛(ài)，自立與獨(dú)立，背影的象征意義體現(xiàn)著作者的心態(tài)和態(tài)度。這篇文章不僅僅傳達(dá)了朱自清的人生哲學(xué)和對(duì)生命的態(tài)度，更向我們展示了一個(gè)普普通通的父親和一個(gè)平凡的一家出色的深情厚愛(ài)。通過(guò)平淡的語(yǔ)言和鮮明的形象，作者不僅描寫了事情的反面，更傳遞了人類的深層次情感和對(duì)美好生活的追求。
朱自清背影心得感悟篇十九
《背影》這篇文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書。在車站上，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽?？墒?，看看父親那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。
在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。
文中的父親真讓我感受頗深，但是我的爸爸卻并不那么的善解人意，整天批評(píng)我，說(shuō)話還很不好聽(tīng)，他批評(píng)我后當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直對(duì)他咬牙切齒，可是后來(lái)再想一想的時(shí)候，他也的確是為我好，只不過(guò)不回說(shuō)句話，他也每次在外邊吃晚飯回來(lái)的時(shí)候都會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)一些東西，他也大概就著一點(diǎn)長(zhǎng)處了吧。
平凡的父母給了我不平凡的愛(ài)。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)子，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過(guò)得更好，因?yàn)槲抑溃笎?ài)母愛(ài)，都是無(wú)私而偉大的。
今天，我拿語(yǔ)文書來(lái)看，當(dāng)我看到這篇文章《背影》時(shí)，不禁回想起兒子看著父親買橘子的情景，我被父親的巨大力量所感動(dòng)。
《背影》是一篇感人的文章。這篇文章寫道，父親為兒子所做的一切表達(dá)他對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)。其中父親送“我”上火車的過(guò)程，更是全文淚點(diǎn)。
帶著悲喜交加的心情讀著這篇文章。我又一次被這篇文章在偉大的父愛(ài)中感動(dòng)了。都說(shuō)父愛(ài)如山，此話不假。
文章中善良的父親的形象再次在我的腦海中出現(xiàn)，他對(duì)兒子的愛(ài)是那么的細(xì)致，他把一切都給了兒子。作者在文章中對(duì)父親背影深刻的描寫顯得文章感情色彩更濃重。
在這篇文章中最讓我感動(dòng)的是兒子讓他爸爸買桔子的那一段。
在作者朱自清的描述中，我仿佛看到了那肥胖的，黑布大馬褂，深青大棉袍的背影。
在父親給兒子買橘子的過(guò)程中，寓意著父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。購(gòu)買橘子是一個(gè)小的事情，兒子也可以去做的，但父親硬要去買，拖著笨重的身體去買，，父親這樣做是為了孩子，不讓他勞累，可見(jiàn)父親是關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的。
“可憐天下父母心”!世界上的每一位父母都非常愛(ài)他們的孩子。這種感情是無(wú)私的愛(ài)，是最純潔的感情。他們以各種方式去愛(ài)他們的孩子。
他們?nèi)淌苤鞣N各樣的辛苦工作，把最好的東西留給他們的孩子，一切為了他們的孩子，整天為孩子奔波。
我父親和《背影》的父親很像。他對(duì)我充滿了關(guān)心和愛(ài)，經(jīng)常把最好的留給我，自己過(guò)的苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)。
然而，我過(guò)去常常把父親不珍惜的愛(ài)，經(jīng)常討厭父親的羅嗦，甚至反駁他。
現(xiàn)在想想自己以前真的不該，不懂得珍惜父親，辜負(fù)了父親對(duì)我的愛(ài)，真的是很后悔。
現(xiàn)在我知道了，我知道我父親為我做了什么。在未來(lái)，我會(huì)珍惜爸爸給我的愛(ài)，努力孝敬那勤奮的爸爸，因?yàn)檫@種親情是世界上最偉大的感情。
朱自清先生的散文很出名，大家都說(shuō)寫得好，我也這么認(rèn)為，其中我最喜歡的一篇是《背影》。
作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫了他父親在火車站為自己買橘子的情形，雖然沒(méi)有華麗、煽情的詞語(yǔ)，卻深深打動(dòng)了我。
大多數(shù)父親都像作者的父親一樣很愛(ài)自己的孩子，我的父親也一樣，他輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還盡力充實(shí)我的課外活動(dòng)，但他總是忘記一件事，就是自己的休息時(shí)間。雖然，他有時(shí)很嚴(yán)厲，我總是不理解他，但過(guò)一會(huì)兒，等心靜下來(lái)，一想，我還是知道他是為我好，只是有時(shí)有點(diǎn)激動(dòng)。爸爸呢，也在事后變得和藹起來(lái)，有時(shí)，甚至還為打罵我的事情道歉呢!
這篇文章我前前后后看了很多遍，感觸很多：父子之間的感情并不需要有關(guān)生死存亡的大事才能體現(xiàn)，在生活中，像作者父親買橘子這種小事往往更能體現(xiàn)父愛(ài)、更能打動(dòng)人。
從小事中可以看出，父親很愛(ài)我們，但也不能忘了母親，母親對(duì)子女的愛(ài)和父親一樣。他們給予我們太多，做孩子們的，總想去回報(bào)，但又怎能報(bào)答得了呢?大詩(shī)人孟郊也說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔前?我們報(bào)答父母的，比起他們給予我們的，簡(jiǎn)直太少了。
我先看了題目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇特。在這篇文章中幾乎沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但是，我想流淚。雖然題目不是很特別，語(yǔ)句不是很華麗，但是，它卻很煽情，煽出一種偉大的父愛(ài)。
從父親的形態(tài)、動(dòng)作可以體會(huì)到父愛(ài)，正如朱自清所寫：“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了?！弊髡叩母赣H為他買橘子的辛苦，足以證明，父愛(ài)是偉大的!
當(dāng)父親已經(jīng)年邁，離大去之期不遠(yuǎn)時(shí)，用顫抖的手為作者寫平安信。
父愛(ài)是偉大的，在最后時(shí)刻也不讓兒子擔(dān)心，也許父愛(ài)有時(shí)也會(huì)為你指點(diǎn)迷津。
《背影》是一篇描寫親情的文章。我覺(jué)得這篇文章寫得很出色。雖然它的'文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當(dāng)父親去買橘子的時(shí)候，令我非常感動(dòng)，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來(lái)。
文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書。在車站上，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽。可是，看看父親那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。
我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。
《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。
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