德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)22篇）

在現(xiàn)代社會(huì)中，撰寫和閱讀報(bào)告已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的技能。我們可以請(qǐng)教專家或者同行對(duì)報(bào)告進(jìn)行審閱和修改，以提高質(zhì)量和準(zhǔn)確性。小編為大家整理了一些關(guān)于報(bào)告寫作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望可以給大家提供一些啟發(fā)和幫助。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇一

過去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作:。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生。學(xué)校政教處聘請(qǐng)學(xué)校黨支部吳書記對(duì)全體年段長(zhǎng)和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，介紹新時(shí)期德育工作的理念，如何提高德育工作實(shí)效，改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并制定出《永寧中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)估辦法(草案)》等，這些措施的制定和落實(shí)，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。經(jīng)常性的與共建單位開展共建活動(dòng)，成立永寧中學(xué)關(guān)心下一代工作協(xié)會(huì)，聘請(qǐng)校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，各年段舉辦家長(zhǎng)會(huì)，并深入到各鎮(zhèn)、村落家訪，及時(shí)反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，受到了家長(zhǎng)們一致的稱贊。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)委會(huì)繼續(xù)以學(xué)生會(huì)為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī)。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對(duì)迷信”等專題展覽;繼續(xù)編輯出版?？蚌棃@”及政教處“德育簡(jiǎn)報(bào)”等刊物，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校大型活動(dòng)、校園動(dòng)態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。開展豐富豐富多彩的教育活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校政教處繼續(xù)開展與石獅市公安交警大隊(duì)永寧分隊(duì)共建活動(dòng)，積極整頓中學(xué)生起摩托車進(jìn)?，F(xiàn)象，維持學(xué)校交通秩序。政教處、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)還組織舉辦生動(dòng)活潑、形式多樣的“軍政訓(xùn)練”、“校園科技文化周”、“十八歲成人儀式”、“演講比賽”等一系列活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識(shí)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對(duì)此，我校積極響應(yīng)付諸實(shí)施。

(1)確立課程改革為學(xué)校工作重點(diǎn)，成立“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課改具體計(jì)劃。

(2)通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在組織學(xué)科骨干教師參加市教育局舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。

(3)積極鼓勵(lì)教師撰寫課改小論文、心得體會(huì)，編輯出版學(xué)?！督萄型ㄓ崱贰Ｕn程改革，使初一年段課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革，學(xué)生考試全部實(shí)行等級(jí)制。90%的教師能自覺運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門的協(xié)調(diào)配合，課改試驗(yàn)者的創(chuàng)新和實(shí)干，我校在石獅教育局課改調(diào)研中得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)得一致好評(píng)。其中數(shù)學(xué)組課改成績(jī)還得到了泉州教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并確定由我校梁尋軍開課改觀摩課，得到國(guó)家課改中心主要成員，華東師大教授王繼延的好評(píng)。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇二

回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，總結(jié)如下：

我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長(zhǎng)的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作。其具體的職責(zé)是：

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開展，保證德育活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地、人員和物力、財(cái)力的需要，及時(shí)處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會(huì)，專題研究德育工作。

2、建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計(jì)劃，明確并落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的。

崗位職責(zé)。

定期考核考核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲、評(píng)聘、使用等掛鉤。

3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任;制訂德育工作。

規(guī)章制度。

;協(xié)調(diào)全校性教育活動(dòng);加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門德育工作檢查與考評(píng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。

4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。建立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。

5、加強(qiáng)德育科研工作。確定德育研究課題，建立學(xué)校德育課題研究組，支持開展德育專題研究，提高德育工作水平。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會(huì)，匯編教師德育工作論文集。

6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx學(xué)年，根據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際情況，提出了如下的工作目標(biāo)：

1、使初一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的成績(jī)、重點(diǎn)加強(qiáng)初三學(xué)生的理想前途教育。

2、全體學(xué)生在本學(xué)期無(wú)重大安全事故。嚴(yán)重違紀(jì)率控制在0.5%以下。

3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上;學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格。

4、進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心、責(zé)任心、工作藝術(shù)、管理能力。

5、心理課走進(jìn)高一課堂、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備、加強(qiáng)心理咨詢室對(duì)高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。

6、班主任“三訪”覆蓋率為100%、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。

一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)定的信心，努力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作，基本上完成了上述工作目標(biāo)。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。

三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試結(jié)束后組織召開全校班主任老師。

暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

第二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處。

一是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。

1、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊(cè)》，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處。

工作計(jì)劃。

二是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。

1、目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。

2、實(shí)行德育一票否決制。德育工作不落實(shí)，完不成指標(biāo)的不能參與評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉級(jí)。

3、月考評(píng)制。每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng)。指導(dǎo)政教處干事按照《稽東中學(xué)班級(jí)常規(guī)管理量化考評(píng)方案》考核每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生。并建立班級(jí)和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案，政教處進(jìn)行跟蹤累計(jì)。對(duì)考評(píng)結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報(bào)，年終累計(jì)以此作為評(píng)選“三好班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。

三是活動(dòng)內(nèi)容機(jī)制。要完成德育工作，必須以活動(dòng)為載體，寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

2、堅(jiān)持主題班會(huì)和主題團(tuán)會(huì)制度，間周各一次。

我于*年開始一直分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實(shí)踐，積極探索，扎實(shí)工作，使我校德育工作取得了驕人的成績(jī)。近年來我校先后獲得**市紅領(lǐng)巾示范校、**市“十佳”紅領(lǐng)巾示范校、**市家長(zhǎng)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。近三年來我們著重做了以下幾個(gè)方面工作：

一、以人為本，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。

為了挖掘?qū)W生的潛能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們展示自己鮮為人知的才華，提升自己的人生價(jià)值，近年來我為學(xué)生們精心設(shè)計(jì)了多種形式的主題活動(dòng)，使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育。通過這些主題活動(dòng)，他們?cè)谥鲃?dòng)參與、積極實(shí)踐的過程中，感悟親情和友情，了解社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的需求。進(jìn)而以此為參照來設(shè)計(jì)、調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

二、努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

名人名言。

等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

三、建設(shè)好兩只德育隊(duì)伍，夯實(shí)育人基礎(chǔ)1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的教師?duì)伍。

強(qiáng)化師德教育，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，通過對(duì)照先進(jìn)典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進(jìn)取的力量。班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會(huì)上，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn)，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行。

2、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的隊(duì)干部。

在少先隊(duì)員這個(gè)群體中，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣，是接受輔導(dǎo)員教育、指導(dǎo)的對(duì)象，又是輔導(dǎo)員的助手，是其他隊(duì)員的榜樣。有意識(shí)地引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹立民主意識(shí)，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化自主意識(shí)，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出。

四、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

育。加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)，學(xué)校校風(fēng)積極向上。近幾年來，學(xué)生活潑、誠(chéng)信、文明、禮貌的風(fēng)貌倍受到校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。

五、扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。(1)常規(guī)活動(dòng)制度化。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國(guó)旗升降制度等;周常規(guī)有周五隊(duì)活動(dòng)、每周之星、示范班的評(píng)比、升國(guó)旗及國(guó)旗下講話等;月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題、一次板報(bào)、班主任例會(huì)、班主任工作考評(píng)等;學(xué)期常規(guī)有評(píng)選三好學(xué)、文明學(xué)生等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。

(2)主題活動(dòng)多樣化。

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國(guó)主義思想，開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)，每周星期一升旗儀式，旗下講話內(nèi)容主要有：向全體師生介紹愛國(guó)志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)、紀(jì)律安全要求等。加強(qiáng)了廣大師生的愛國(guó)主義情感，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報(bào)效祖國(guó)的理想。開展的活動(dòng)還有：八榮八恥征文及演講系列活動(dòng)、慶國(guó)慶班級(jí)歌詠賽、慶六一班級(jí)文藝匯演、慶元旦游園活動(dòng)、迎新春運(yùn)動(dòng)會(huì)等。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺(tái)。

(3)特色活動(dòng)具體化。

以“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”為主題，開展以演講比賽、奧運(yùn)征文等為主要內(nèi)容的系列活動(dòng)。圍繞“激勵(lì)教育讀書活動(dòng)”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與”的工作思路，大力開展“讀名人故事、向名人學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓學(xué)生們通過讀名人故事，感覺名人的成功之路，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)才能走向成功。以“家鄉(xiāng)文化大搜索”為主線，開展家鄉(xiāng)文化搜集活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谒鸭亦l(xiāng)文化的過程中感覺家鄉(xiāng)文化的魅力，從而教育和引導(dǎo)青少年了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。

六、深入開展教育科研，積極推廣科研成果。

在課題研究和校本教研中，我和同事們一起分析教學(xué)中的得失，探討教法，切磋教藝。從教學(xué)理念、教法設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、多媒體技術(shù)的運(yùn)用，到教師的儀表教態(tài)、教學(xué)語(yǔ)言細(xì)節(jié)，一一進(jìn)行探討。

七、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽(yáng)光。

英國(guó)哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺乏愛的地方，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。”作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來，學(xué)校存在部分貧困生、留守孩子，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生，在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生、生活上救助學(xué)生、心理上輔助學(xué)生、突出榜樣教育、感恩教育、自主管理教育，使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光。

總之，雖然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成績(jī)。但由于自己分管工作較多，先進(jìn)的德育理論學(xué)習(xí)還不夠，德育工作的特色還未真正形成等，這些有待于今后工作中更加努力。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期伊始，學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校工作，并在我們師生的共同努力下，取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)落到實(shí)處。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，堅(jiān)持貫徹班隊(duì)各類活動(dòng)檢查評(píng)分細(xì)則，將班級(jí)管理納入規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理，使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實(shí)效、有記載。學(xué)校各班級(jí)按照期初制定的計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng)，并做到有活動(dòng)，有總結(jié)。

二、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，形成良好的班風(fēng)。

對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。新學(xué)期一開始，我班充分利用升旗儀式、班會(huì)等活動(dòng)和形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和日常行為規(guī)范教育，形式多樣，豐富多彩，加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度，形成了良好的班風(fēng)，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育，對(duì)同學(xué)們的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督，班級(jí)的氛圍和諧而有序。

三、開展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生品德教育。

本學(xué)期，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，為加強(qiáng)學(xué)生品德教育，開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動(dòng)，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，樹立遠(yuǎn)大的理想，熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校、熱愛家園、做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。

1、本學(xué)期，我們按照計(jì)劃保質(zhì)保量的開展各種形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，掀起了“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的高潮，使同學(xué)們革除陋習(xí)，爭(zhēng)做健康、文明的現(xiàn)代小公民。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期，我們一直將安全工作作為重點(diǎn)來抓。少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班每月開展一次安全教育主題隊(duì)會(huì)，并利用集會(huì)、安全角對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到天天講、時(shí)時(shí)抓。

3、開展心理教育活動(dòng)。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問題，大隊(duì)部與健康教育老師一道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開展“珍惜生命”、“防震”等主題隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。這些活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期，還請(qǐng)了我校的法制副校長(zhǎng)周所長(zhǎng)到校為隊(duì)員們進(jìn)行法制講座。周所長(zhǎng)為孩子們講了交通安全法規(guī)，并給大家講了許多現(xiàn)實(shí)生活中許多青少年犯罪的例子，深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育。同時(shí)也利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束，但這并不意味著德育工作也就到此結(jié)束，因?yàn)檫@是一項(xiàng)長(zhǎng)而艱巨的工作，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，使我校的德育工作取得更好的成績(jī)。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇四

奇臺(tái)縣第五小學(xué)__年學(xué)校總務(wù)工作總結(jié)(上半年)奇臺(tái)縣第五小學(xué)20__年后勤工作根據(jù)學(xué)校整體工作安排，制定出工作計(jì)劃，進(jìn)一步完善了后勤工作制度，并予以實(shí)施。在日常工作中做到長(zhǎng)計(jì)劃與短安排相結(jié)合，有條不紊地開展工作。學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常運(yùn)行?，F(xiàn)將一學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：

（一）完善后勤管理制度及規(guī)劃：

新年之初，根據(jù)一學(xué)期的運(yùn)行情況，為了更好的做好后勤保障工作，又完善了以下后勤管理制度：

1、進(jìn)一步完善學(xué)校后勤工作各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)按章辦事，提高效率。

2、制定并規(guī)范學(xué)校后勤人員的考核方案，建立健全獎(jiǎng)懲制度，依法辦學(xué)，依法治校，使后勤工作人員進(jìn)入良性發(fā)展的軌道上來。

3、加強(qiáng)后勤工作人員作風(fēng)建設(shè)，崗位明確，責(zé)任清晰，落實(shí)到位。做到既分工明確又協(xié)調(diào)配合。

4、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校一年規(guī)劃。

(二)增強(qiáng)后勤工作的服務(wù)功能。

后勤工作的職責(zé)我認(rèn)為主要突出兩方面工作：一是后勤工作的“超前性”。二是后勤工作人員在觀念上的“超前性。在實(shí)際工作中，根據(jù)年計(jì)劃和月計(jì)劃做好周計(jì)劃安排，提前購(gòu)置后勤工作人員需要的工具和學(xué)校需要的物品，保證正常教育教學(xué)用品。進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，以師生的呼聲作為第一信號(hào)，以師生的需要作為第一選擇，以師生的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。力求完美。

（三）具體工作。

根據(jù)年初總務(wù)工作計(jì)劃，總務(wù)工作做到長(zhǎng)計(jì)劃與短安排相結(jié)合，有條不紊地開展工作。

1、按時(shí)完成積雪的清理工作。培訓(xùn)后勤人員人人能上車工作，做到下雪是命令，雪停就行動(dòng)。

2、調(diào)配各年級(jí)課桌，更換各年級(jí)門牌，調(diào)整辦公室及功能室。

3、制作陶藝工作臺(tái)，安裝陶藝作品架。

4、種植灌木水臘、紅瑞木和喬木榆樹、蘋果樹、茶樹、柳樹。

5、更換水龍頭約120個(gè)。更換開關(guān)、門窗玻璃、安全出口玻璃、疏通、維修食堂下水。

6給喬木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。

8、更換室外花卉。

9、平整歡樂園，分配到各年級(jí)自行種植。

10、認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范采購(gòu)行為。根據(jù)教育局核算中心要求做好學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算工作。進(jìn)一步規(guī)范采購(gòu)行為，嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù)，做到票據(jù)規(guī)范，手續(xù)齊全。在總預(yù)算金額不變的情況下，多為學(xué)校購(gòu)置教育教學(xué)器材。

12、辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作。學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作是新建奇臺(tái)縣第五小學(xué)的基礎(chǔ)性工作，根據(jù)辦學(xué)條件各項(xiàng)指標(biāo)要求和自治區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理工作文件精神，我們已經(jīng)按照上級(jí)要求有序開展工作，力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)，資產(chǎn)錄入細(xì)，達(dá)到指標(biāo)要求。

13、初步完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化檔案。

14、規(guī)范學(xué)校公物登記檔案。15掃盲工作。

全鄉(xiāng)有青壯年人口4465人,其中女2138人;少數(shù)民族人口__人,其中失能6人。在12個(gè)行政村中共開設(shè)掃盲教學(xué)點(diǎn)及農(nóng)技校培訓(xùn)點(diǎn)12個(gè),有專職1人,兼職教師12人,經(jīng)過鄉(xiāng)、村、校的共同努力，今年12月共有6人參加脫盲考試,達(dá)到了好的效果。

積極做好__年掃盲下村入戶調(diào)查工作，為后期掃盲匯總工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇五

德育工作是學(xué)校的重要工作，是保證學(xué)校訂確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。以進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮節(jié)教育為核心，以人為本、以學(xué)生為本。切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育，修建良好育人氛圍，努力培養(yǎng)舉止文明、重視禮節(jié)、品德良好、心理健康的新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)以下：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)步德育管理水平。

(1)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期進(jìn)行培訓(xùn)。量化考核。

(2)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。建立榜樣，以點(diǎn)帶面。

(1)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，和班級(jí)常規(guī)工作，及時(shí)處理班級(jí)事務(wù)，加強(qiáng)巡查，檢查貫徹落實(shí)情況。

(2)加強(qiáng)法制、生命教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用思想品德課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、遵法。同時(shí)結(jié)合安全活動(dòng)月、全國(guó)放災(zāi)減災(zāi)日、6.26國(guó)際禁毒日做好有關(guān)宣傳、教育工作。多途徑、多方位做好生命安全教育，保證正常的教育教學(xué)秩序。

(3)展開心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我校訂學(xué)生上了兩次心理健康輔導(dǎo)課，共有335學(xué)生參加聽課，通過心理健康知識(shí)講授、心理干預(yù)、面對(duì)面交換和其他一些活動(dòng)，高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決心理困惑和障礙。

(4)活動(dòng)紅旗和文明班級(jí)的評(píng)比工作。每周評(píng)比活動(dòng)紅旗，每月評(píng)比文明班級(jí)，促使學(xué)校的常規(guī)工作規(guī)范化有序展開。

3、展開主題教育活動(dòng)，進(jìn)步德育實(shí)效。

依照實(shí)踐育人的要求，每周開一個(gè)班會(huì)主題，利用節(jié)假日、記念日、展開黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、讀書活動(dòng)等情勢(shì)多樣、主題鮮明的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德。主題教育活動(dòng)滲透了民族精神的培養(yǎng)、愛國(guó)情感的培養(yǎng)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、綠色環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)等等。

4、校園文化建設(shè)。

(1)校園內(nèi)開設(shè)了宣傳欄、各班都辦有黑板報(bào)。

(2)學(xué)校團(tuán)委開辦了廣播站。

(3)學(xué)校積極組織學(xué)生展開的各種文藝活動(dòng)，并參與了教育局展開的文藝展演活動(dòng)。

5、繼續(xù)展開三結(jié)合教育，增進(jìn)家校共建。

(1)經(jīng)常做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。本期開通了校訊通平臺(tái)，充分利用這一平臺(tái)與家長(zhǎng)交換、溝通，向家長(zhǎng)宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持。

(2)定期召開家長(zhǎng)會(huì)。增進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的聯(lián)動(dòng)互動(dòng)，讓我們的教育更有成效。

本學(xué)期德育工作固然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇六

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的德育工作，有苦有甜，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在培養(yǎng)學(xué)生們?nèi)リP(guān)心父母，愛父母的問題上初見成效。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)的第三單元thisismysister.時(shí)，我了解到很多學(xué)生連最簡(jiǎn)單的排輩兒都理不清頭緒，更別提問關(guān)于家人的問題了，除了父母的名字對(duì)答如流外，其他的信息就非常模糊了。于是，我知道我滲透德育的機(jī)會(huì)來了，我給同學(xué)們留了一篇關(guān)于介紹家人的小作文，并為你身邊的家人做一件事。第二天我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都出色的完成了作業(yè)，可以想象，他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的過程中，會(huì)與家人溝通、詢問、交流。這也達(dá)到了我教育的目的。有的學(xué)生作文中寫到父母喜歡的顏色、服飾、水果等等喜好，這就說明他們開始去關(guān)心父母了，久而久之，長(zhǎng)此以往，便會(huì)形成自然，這也是我想見到的。

二、在彼此尊重的問題上還有待加強(qiáng)。

尊重是雙方面的。需要老師和學(xué)生們共同的努力。初一的同學(xué)們很單純，還沒有太多的雜念。一般老師的話還是能聽進(jìn)去的。而且在課堂表現(xiàn)上絕對(duì)沒得挑，上課都能積極回答問題，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)我都會(huì)給予鼓勵(lì)。但是個(gè)別的同學(xué)有多動(dòng)的壞習(xí)慣，他們不是不想尊重老師，而是不自覺的就溜出那么一兩句話出來，我拿他們實(shí)在是沒辦法?？粗麄兲煺娴男∧?，也就只能慢慢加強(qiáng)了。

三、日常行為禮貌最重要。

英國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)度，男人們很紳士，女人們很熱情。而且日常生活中待人接物更是禮貌有加。我會(huì)經(jīng)常和同學(xué)們一起閱讀關(guān)于英國(guó)文化的小短文，在培養(yǎng)了同學(xué)們閱讀的能力外，也讓他們了解到異國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣，這對(duì)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)有很大幫助，例如，見面問好要說：howareyou？howdoyoudo？hello！nicetomeetyou！打擾別人要先說：excuseme！得到幫助或夸獎(jiǎng)要說：thankyou！等等。我也會(huì)隨時(shí)監(jiān)督他們的行為，不時(shí)給予提醒，將德育工作落到實(shí)處。

四、以身作則，加強(qiáng)德育教育。

課堂上，我說的最多的話可能就是standup，please！sitdown，please！verygood！sorry！對(duì)同學(xué)們加以鼓勵(lì)的同時(shí)規(guī)范自己的`語(yǔ)言，以身作則，這樣也能夠更有效的教育學(xué)生。日日耳濡目染過后，他們必定有所進(jìn)步，老師是學(xué)生們模仿的對(duì)象，只有自身有德才會(huì)感染學(xué)生。

五、利用童心童趣培養(yǎng)學(xué)生們的愛心。

我發(fā)現(xiàn)七年級(jí)的學(xué)生非常喜歡動(dòng)畫片，于是我利用課余時(shí)間為他們播放一些經(jīng)典的英文原聲動(dòng)畫片。例如；貓和老鼠、玩具總動(dòng)員、艾爾文與花栗鼠等，在練習(xí)聽力的基礎(chǔ)上，通過可愛的動(dòng)物形象激發(fā)學(xué)生們的童心童趣，培養(yǎng)他們的愛心。事實(shí)上也達(dá)到了預(yù)期的目的。

一學(xué)期下來，除了正常的教育教學(xué)外，可能我把大部分經(jīng)歷都投入到了德育教育工作中去了。雖說初見成效，但有成績(jī)就足矣令我可喜了。德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹落實(shí)，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇七

在莫旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，按照學(xué)期初制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》積極工作，銳意進(jìn)取，較圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，但也存在這樣和那樣的不足與缺憾，現(xiàn)做如下總結(jié)。

一、常規(guī)教學(xué)工作。

1、教師任課情況。

本學(xué)期是近幾年學(xué)校教師缺口最大的一個(gè)學(xué)期，但我們不等不靠，從校長(zhǎng)到副校長(zhǎng)，從主任到副主任，除一位后勤主任外，全部行政領(lǐng)導(dǎo)都安排在一線任課，而且全都承擔(dān)一個(gè)教師的滿工作量或超過工作量，校長(zhǎng)除了擔(dān)任初一年級(jí)4個(gè)班級(jí)歷史課教學(xué)任務(wù)外，還兼任初一4班的班主任，*老師和*老師教師還兼任兩個(gè)年級(jí)的課程，每人任教三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課，任務(wù)相當(dāng)艱巨，*老師是我校的報(bào)賬員，兼任初一政治課教學(xué)，我們發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，不但解決了教師缺口問題，而且教學(xué)任務(wù)完成得相當(dāng)圓滿。

2、科學(xué)排課、分班。

3、體衛(wèi)藝工作開展扎實(shí)有效。

按照上級(jí)要求執(zhí)行作息時(shí)間，合理安排“三課”“三操”，深入落實(shí)體衛(wèi)藝工作，在9月份組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，大課間活動(dòng)開展的有聲有色，體育藝術(shù)2+1活動(dòng)開展的富有實(shí)效，全體學(xué)生參加熱情較高。冬季的體育長(zhǎng)跑工作堅(jiān)持不懈，住宿生的早操一直堅(jiān)持跑步，把學(xué)生的意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。組建了籃球、棋類、寫作、計(jì)算機(jī)等6個(gè)興趣小組，學(xué)生參與積極，教師組織認(rèn)真，受到較好效果，以后還要繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)。

4、全校全員上晚自習(xí)。

從本學(xué)期開始，全校三個(gè)年級(jí)都齊全了，結(jié)束了三年內(nèi)我校因?yàn)閷W(xué)制轉(zhuǎn)換，每一年缺一個(gè)年級(jí)的歷史。98%以上的學(xué)生在學(xué)校住宿，實(shí)行全封閉教學(xué)管理，阻絕了外界對(duì)學(xué)生的干擾，學(xué)生初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)全員上晚自習(xí)，每天兩節(jié)晚自習(xí)，均有教師進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生課余時(shí)間得到了有效利用，學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)的更加及時(shí)充分，同時(shí)教師也更加辛苦了。

二、教研教改工作。

1、初一初二年級(jí)學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式，結(jié)合我校實(shí)際實(shí)施“人本課堂”教學(xué)改革，已經(jīng)初見成效，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參與，爭(zhēng)相展示，課堂氣氛更加活躍，在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科表現(xiàn)尤為突出，雖然在改革之中難免有諸多的困惑，但我們不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，開學(xué)之初就召開了“全面縱深推進(jìn)教學(xué)改革大會(huì)”，學(xué)期中又多次召開“教研教改分析會(huì)”，既吸取“杜郎口模式”中的精華，又進(jìn)行自我修正改進(jìn)，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，使學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究能力，又不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科技能。初一初二的學(xué)案、導(dǎo)案實(shí)行校長(zhǎng)審簽，保證了學(xué)案、導(dǎo)案的質(zhì)量。在莫旗教研培訓(xùn)中心到我校進(jìn)行聽課檢查中，對(duì)我校教研教改開展的深入扎實(shí)給予充分的好評(píng)。

2、為了盡快推進(jìn)我?！叭吮菊n堂”教改，本學(xué)期初一初二教師全員上公開課，固定在周三第8節(jié)和周五第7課，每周1-2名教師，全校教師都去聽課相互學(xué)習(xí)借鑒，盡快掌握“人本課堂”教學(xué)流程，在教學(xué)中教師充分發(fā)揮各自特長(zhǎng)，課堂亮點(diǎn)不斷出現(xiàn)。

3、初三年級(jí)教師全員進(jìn)行組內(nèi)教研，在提高課堂教學(xué)實(shí)效性上，加大力度，同時(shí)也積極學(xué)習(xí)“人本課堂”中的教學(xué)方法，提高初三課堂教學(xué)的生動(dòng)性，讓學(xué)生多合作，多探究，多展示，同時(shí)適當(dāng)加快初三教學(xué)進(jìn)度，本學(xué)期有兩科已經(jīng)完成初三上下學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容，其余五科也都進(jìn)行了下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，預(yù)計(jì)在三月底全部結(jié)課，從四月份所有科目進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

三、教學(xué)檢查工作。

1、繼續(xù)實(shí)行“六個(gè)三工程”，分年級(jí)大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整頓工作，年級(jí)主任每天至少查課三次，早讀前午休和自習(xí)課必查，經(jīng)常找學(xué)生談話，了解教師課堂紀(jì)律情況，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的意見和建議，及時(shí)和相關(guān)教師溝通，提出改進(jìn)建議，對(duì)各班經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生單獨(dú)批評(píng)教育，提出整改意見，觀察轉(zhuǎn)變情況，跟蹤教育。

2、教導(dǎo)處每月檢查教案，了解教學(xué)進(jìn)度是否適當(dāng)，督促教師進(jìn)行靈活多樣的集體備課，督促教師及時(shí)進(jìn)行課后反思，自覺改進(jìn)課堂教學(xué)，落實(shí)新課改理念，檢查導(dǎo)學(xué)案是否有實(shí)效，是否有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的積極性。

3、由于全天都安排了課程，學(xué)生作業(yè)基本當(dāng)堂完成，課后作業(yè)較少，主要檢查學(xué)生教輔的完成情況，所有教輔，老師都能及時(shí)講解、輔導(dǎo)，利用率較高，都是課堂上學(xué)生主動(dòng)完成，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，個(gè)別難題進(jìn)行講解，學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)不知不覺被杜絕了，很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè)，收齊后進(jìn)行批閱，如：語(yǔ)文的日記作文、英語(yǔ)的每日聽寫、英語(yǔ)作文、數(shù)學(xué)的課后作業(yè)等。

4、大多數(shù)老師都能經(jīng)常進(jìn)行小考，按照單元進(jìn)行階段性考試，及時(shí)批閱講解，對(duì)教學(xué)起到了較好的促進(jìn)作用。

5、大多數(shù)老師都能利用課間時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，單獨(dú)教育，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，講解習(xí)題，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，起到較好的效果。

四、考試與評(píng)價(jià)。

本學(xué)期進(jìn)行了一次階段性測(cè)試，按照上級(jí)規(guī)范辦學(xué)要求，沒有進(jìn)行排名，不公布成績(jī)，學(xué)生成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，要求教師平時(shí)小考也以等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)呈現(xiàn)，繼續(xù)嚴(yán)格考務(wù)工作，無(wú)論是階段性測(cè)試還是期末測(cè)試，學(xué)校都年級(jí)串考，并且同一年級(jí)班級(jí)打亂，編排考號(hào)，嚴(yán)格監(jiān)考、裝訂、閱卷，串批個(gè)別科目流水，考風(fēng)很正，考試成績(jī)真實(shí)。

五、教研組工作。

每?jī)芍苷匍_一次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，布置教學(xué)工作，通報(bào)檢查結(jié)果，各教研組長(zhǎng)都能積極工作，及時(shí)傳達(dá)工作安排，及時(shí)組織教師進(jìn)行集體備課，上公開課后及時(shí)組織評(píng)課，每?jī)芍芙M織一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)組織學(xué)生課外活動(dòng)，組織本組教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，練習(xí)學(xué)科技能。語(yǔ)文組在日記指導(dǎo)與批閱上堅(jiān)持得較好，學(xué)生寫作積極性較高，寫作熱情與能力均有提高，應(yīng)該繼續(xù)保持，語(yǔ)文組9月末組織了七年級(jí)朗讀比賽，形勢(shì)多樣，抽簽讀、推薦學(xué)生讀、全班齊讀，參與面更廣，考察更為全面，富有創(chuàng)新;11月份舉行了八、九年年級(jí)的“語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽”，內(nèi)容豐富，學(xué)生參與積極。數(shù)學(xué)組在推進(jìn)“人本課堂”教改方面，應(yīng)用“杜狼口模式”成效較為明顯，學(xué)生課堂參與積極，學(xué)習(xí)主動(dòng)，掉隊(duì)學(xué)生相對(duì)較少，數(shù)學(xué)組在12月組織了“趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，獲獎(jiǎng)同學(xué)分?jǐn)?shù)超過了100分(滿分120分)，創(chuàng)我校學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)新高，這也說明了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有了較大的提高。英語(yǔ)組在夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，聽寫單詞，訓(xùn)練聽力，作文布置與批改上教師一直堅(jiān)持親自批改，知識(shí)基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí)，語(yǔ)音室利用率較高，教學(xué)效果較好，今后，要繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)音室的作用，英語(yǔ)組舉行了初一書法比賽，初二百詞大賽，初三學(xué)科技能大賽，三個(gè)年級(jí)各有側(cè)重，要求逐漸提高，符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知實(shí)際。政史地組改變教學(xué)方法，為應(yīng)對(duì)政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變，加大對(duì)學(xué)生識(shí)記知識(shí)的檢查，師生教學(xué)難度相應(yīng)增大，地理識(shí)圖教學(xué)較好，自制教具既方便又實(shí)用，對(duì)學(xué)生掌握地理知識(shí)起了很大的促進(jìn)作用，政史地組舉行了初二地理拼圖競(jìng)賽和初一、初二政史地知識(shí)競(jìng)賽和初三政史知識(shí)競(jìng)賽，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)政史地科目的興趣。理化綜合組體育教師完成教授新生廣播操工作，組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行了中考體育訓(xùn)練工作，組織了冬季足球比賽，組織了小型的籃球比賽，理化教師能夠充分利用實(shí)驗(yàn)室，上好實(shí)驗(yàn)課，積極上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)輔助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

六、不足與改進(jìn)措施。

1、因?yàn)樾姓I(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任課時(shí)較多的授課任務(wù)，聽推門課較少，對(duì)教師常態(tài)課了解、檢查指導(dǎo)偏少，在以后工作中好，還要多聽推門課，進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

2、教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開課，組內(nèi)單獨(dú)教研較少，聽公開課后，評(píng)課有時(shí)只是書寫個(gè)人的評(píng)課稿，缺少教師間的溝通與交流，對(duì)課堂教學(xué)改進(jìn)作用沒有發(fā)揮到最大，以后包組領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組進(jìn)行評(píng)課，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。

3、部分教師的課堂教學(xué)紀(jì)律較差，師生關(guān)系緊張，教師應(yīng)該改進(jìn)工作方法，改善師生關(guān)系。

4、個(gè)別科目學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不高，基礎(chǔ)較差，掉隊(duì)學(xué)生較多，需要進(jìn)行輔導(dǎo)提高。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇八

回顧-年度的任期工作，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，用心完成上級(jí)各部門布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生。我團(tuán)結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，努力完成好校長(zhǎng)管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。

一、加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，構(gòu)成合力，提高工作效率。

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅(jiān)持每周一開好例會(huì)，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅(jiān)持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原先領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動(dòng)的狀況下及時(shí)調(diào)整分工，持續(xù)節(jié)奏，聚精會(huì)神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。

切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為校園可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉，迅速成長(zhǎng)；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗(yàn)，使之迅速溶入戰(zhàn)斗群眾，同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)潛力和教科研潛力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨(dú)立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，一篇讀書筆記，管好一個(gè)班級(jí)，樹立一個(gè)良好的師表形象。對(duì)于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機(jī)和活力。

二、加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。

作風(fēng)，在必須好處上是校園生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是校園的精神財(cái)富和無(wú)形資產(chǎn)。

注和一切為了學(xué)生的理念?？傊?，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)校園的滿意率達(dá)95%以上。

第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講禮貌、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”等師德教育系列活動(dòng)，校園結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅(jiān)持執(zhí)行校園的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)校園教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。

三、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。

多年來，校園的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強(qiáng)化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務(wù)的意識(shí)。遵照上級(jí)指示，我校堅(jiān)持校務(wù)公開制度，在獎(jiǎng)勵(lì)表彰、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開、民主。在教職工會(huì)議中如實(shí)報(bào)告工作，聽取各種意見和推薦，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、促進(jìn)發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，打造特色教育。

校園領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能持續(xù)步調(diào)一致、安教樂教，爭(zhēng)創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對(duì)照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開通了校園網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺(tái)，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，帶動(dòng)全體教職工腳踏實(shí)地去工作，打造自己的辦學(xué)特色。

六、本年度我著力抓好了以下幾項(xiàng)工作。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加縣教育體育局、不斷提高對(duì)反腐倡廉好處的認(rèn)識(shí)，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真理解上級(jí)部門的檢查、考核和群眾的測(cè)評(píng)、監(jiān)督。

認(rèn)真貫徹“校園體育衛(wèi)生兩個(gè)條例”。我認(rèn)真抓好校園體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展小型體育競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，活躍了身心；尊重關(guān)心教師。在校園管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對(duì)教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時(shí)我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫忙他們解決一些實(shí)際問題。

加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。校園經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講禮貌、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會(huì)感恩的重要性，逐步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。

加強(qiáng)校園收費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對(duì)校園經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并理解財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好校園每一筆教育經(jīng)費(fèi)。

總之，一學(xué)年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦校園的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印，在縣教育體育局、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高校園的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把校園辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永久充滿生機(jī)和活力！

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇九

載著幾多忙碌，幾多辛勞，幾多汗水，幾多收獲，2019年與我們依依而去，現(xiàn)在憶及那走過的來時(shí)路，不覺點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持每天按時(shí)到校，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

今年8月份，被任命為副校長(zhǎng)，我深知責(zé)任巨大，積極妥善處理學(xué)校各相關(guān)工作，深得師生的尊敬。在教學(xué)上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。圓滿完成安徽省教育信息技術(shù)課題《網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研究》的研究資料，已經(jīng)上傳電教館，等待審批結(jié)題;參加潁東區(qū)第二屆鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)，榮獲微課蕾小學(xué)三等獎(jiǎng)，參加安徽省第三屆微課大賽區(qū)級(jí)評(píng)選獲得小學(xué)體育組一等獎(jiǎng)。榮獲潁東區(qū)“雙百工程”先進(jìn)人物稱號(hào)，兩篇案例榜上有名。

每周積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，做為黨支部紀(jì)檢委員，能以身作則，做到批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，勇于接受教師指出的問題并加以改進(jìn)提升。

總之，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在學(xué)校這塊育人的沃土上，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，辛勤耕耘，孜孜不倦，以“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的工作熱情，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，積極開展教學(xué)工作，用自己的一顆赤誠(chéng)之心，培育著滿園桃李。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十

本學(xué)期我校的德育工作在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序。開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率;建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立怎樣的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線，開學(xué)初，對(duì)所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號(hào)召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時(shí)反思，以各種活動(dòng)為輔，來樹立榜樣和標(biāo)兵，如根據(jù)我們每月評(píng)選出的師德標(biāo)兵，進(jìn)行演講，起到了帶頭的作用;利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評(píng)選心目中最喜歡的教師來及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問題。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標(biāo)、新要求來指導(dǎo)工作”;切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);嚴(yán)于律己，學(xué)為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對(duì)工作的巨大熱忱和對(duì)教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅(jiān)持每周召開一次班主任例會(huì)，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

(1)、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。(2)、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

(3)、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng)，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。

1.根據(jù)上級(jí)關(guān)于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動(dòng)，通過各種興趣班小組(口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展，豐富了學(xué)生的課余生活。

2.結(jié)合學(xué)校的一校一品，為了加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體健康，開展了大課間活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托，如沒兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評(píng)選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)，活動(dòng)形式多樣，適合年齡特點(diǎn)。

3.為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開展了入手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比、講成語(yǔ)故事、“我與好書同成長(zhǎng)”演講比賽、等一系列活動(dòng)。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

1、開學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行號(hào)召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每月有主題，每月有活動(dòng)。

如9月份我們開展了全員性的主題班隊(duì)會(huì)，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)突出的問題，如學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽講等。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書寫規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表?yè)P(yáng)，在這樣的活動(dòng)中，我們每次都評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開。

2、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持集體放學(xué)制度，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級(jí)組長(zhǎng)簽定《班主任安全責(zé)任書》，年級(jí)組長(zhǎng)再與教導(dǎo)處簽定《安全責(zé)任書》。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)安全教育片，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

四、大力開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，以愛國(guó)主義教育為核心，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念，放手讓班干部對(duì)學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，班級(jí)管理中注重蓄勢(shì)借力，對(duì)學(xué)生放手不放任，指導(dǎo)不包辦，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對(duì)我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，衛(wèi)生、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)作用。

本學(xué)期，召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，分年級(jí)開展匯報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同探討了教育孩子的方法，邀請(qǐng)了一些家庭教育成功的家長(zhǎng)來談經(jīng)驗(yàn)，談心得體會(huì)，相互交流，使家長(zhǎng)們掌握了科學(xué)教育方法，與學(xué)校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》，每月與家長(zhǎng)電話回訪，與家長(zhǎng)建立了經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著，社會(huì)反響良好。一學(xué)期來，無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十一

勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，今年，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。

1、愛國(guó)主義教育。

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

(2)開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。

2、安全法制教育。

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十二

歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期政教處工作在校長(zhǎng)室正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體課任教師大力配合和學(xué)生的努力進(jìn)取下，我們圓滿、順利地走過一學(xué)期。德育是教育的靈魂。今天的學(xué)校德育如果偏離了學(xué)生豐富多彩的校園生活，趣、樂交融的文化生活，應(yīng)該說蒼白無(wú)力的，具有“非真不實(shí)”的德育失敗效果。原國(guó)家教委副主任柳斌同志精辟地講到：“唯有培育高品質(zhì)的兒童，將來方有高品質(zhì)的公民。方有高品質(zhì)的社會(huì)和國(guó)家”。所以，求真務(wù)實(shí)的做好德育工作，培育品學(xué)兼優(yōu)的高品質(zhì)兒童是教育工作者的責(zé)任和使命。下面我從六個(gè)方面對(duì)教導(dǎo)處的工作進(jìn)行總結(jié)：

新學(xué)期、新起點(diǎn)、新面貌。

這學(xué)期我在紅旗校部主要負(fù)責(zé)政教工作，這對(duì)于我來說是一個(gè)全新的工作。如何對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行教育?如何搞好活動(dòng)?如何在搞活動(dòng)的過程中不影響教學(xué)?如何對(duì)新生進(jìn)行教育……一大堆的的問題都擺在我的面前。但我相信在全體教師的努力下我們能取得一個(gè)良好的開端。幾年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，我們的學(xué)校一天天地發(fā)展壯大，生源的數(shù)量、質(zhì)量也逐年的增加和提高，新小一招生近500人，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，育人環(huán)境不斷改善，并且形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，為同學(xué)們的成長(zhǎng)成材提供了強(qiáng)有利的保障。

新的學(xué)期、新的希望、新的面貌，在新學(xué)期里，我要思考、要計(jì)劃、要奮斗、要拼搏，要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，凈化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的基礎(chǔ)道德素質(zhì)，使我們學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范行為習(xí)慣、著力培養(yǎng)我們學(xué)生自我管理、自我約束的能力。并新學(xué)期中以抓“學(xué)生管理常規(guī)”為立足點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作和教學(xué)工作。因此，我要扎扎實(shí)實(shí)地去工作，踏踏實(shí)實(shí)地邁開每一步。

重養(yǎng)成、抓常規(guī)、保安全。

一、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動(dòng)搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

1、進(jìn)行行為規(guī)范專題教育活動(dòng)。行為規(guī)范教育有針對(duì)性，低段抓小、抓實(shí)，從小事、身邊事抓起，針對(duì)問題邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練。

通過教育，各班學(xué)生的行為習(xí)慣有很大進(jìn)步，活動(dòng)收到了良好的教育效果。特別是對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說，他們踏入學(xué)校不久，對(duì)他們?cè)谛袨榱?xí)慣上是的一個(gè)規(guī)范化訓(xùn)練，對(duì)他們今后更好的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了作用。他們的進(jìn)步得到了家長(zhǎng)充分的認(rèn)可，但學(xué)生在成長(zhǎng)過程中，他們的行為規(guī)范會(huì)有反復(fù)，這就要求我們的教師反復(fù)抓，希望在以后的工作中，各班能持之以恒的抓下去。

2、堅(jiān)持抓好七彩童年廣播站，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國(guó)主任教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

3、協(xié)同各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開好學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對(duì)后進(jìn)生的教育與管理確保每一名學(xué)生健康陽(yáng)光的成長(zhǎng)。

二、重視日常安全教育。

教導(dǎo)處每天巡樓，除了早、晚的集體巡查外，每天都要巡樓，一學(xué)期下來巡樓近300次，周至少巡操場(chǎng)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保學(xué)校的安全，常規(guī)抓的緊出現(xiàn)事故的概率就低。

1、改革并完善出入證制度，加強(qiáng)門衛(wèi)、值周長(zhǎng)、值周教師、值周生四級(jí)值周網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層層負(fù)責(zé)，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。這學(xué)期的大門的管理就是一個(gè)例子，通過各位男教師的努力，使得這學(xué)期的校園更安靜，更安全，成了真正的封閉管理。所有的老師都要真的感謝他們，特別是班任教師，無(wú)論你們放學(xué)的早也好，晚也好，他們都從沒怨言。

2、開展安全自查，樹立安全意識(shí)。安全無(wú)小事。校長(zhǎng)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，校后勤處切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修、檢查工作，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

3、開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，政教處、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，值周教師、學(xué)生認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

藝術(shù)節(jié)、活校園、展風(fēng)采。

本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)是政教處組織的一次較大型的活動(dòng)，使不同學(xué)生在此次活動(dòng)中都能展示一下自己的才華，得到了音樂組、美術(shù)組及各位班任教師的大力支持，在活動(dòng)中，孩子們充分展示了自己的才華，也使得我們的校園增添了許多樂趣，在匯報(bào)演出上，也向家長(zhǎng)們展現(xiàn)了虹橋師生別樣的風(fēng)采，活動(dòng)中高原班家長(zhǎng)提供的彩虹門給我們的閉幕式增色不少，這里表示感謝。我校有相當(dāng)一部分有藝術(shù)才華的學(xué)生，在本次藝術(shù)節(jié)中他們將展示自己的才華和創(chuàng)造力，為我們的校園文化注入了文化的內(nèi)涵，營(yíng)造出團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。一年一度的藝術(shù)節(jié)將成為我校德育序列教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，廣大同學(xué)在藝術(shù)的海洋里去體驗(yàn)美，在體驗(yàn)中去感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，我相信通過藝術(shù)節(jié)的舉辦，一定會(huì)有更多的同學(xué)展示自己的才華，為我校的藝術(shù)教育提升一個(gè)臺(tái)階打下良好的基礎(chǔ)，它必然會(huì)成為培養(yǎng)我校教職工人文精神和追求真善美的一道亮麗的風(fēng)景線。

開放周、促溝通、樹形象。

歷時(shí)一周的活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校整體工作向深層次的創(chuàng)新和改革方向發(fā)展，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。家長(zhǎng)通過深入課堂聽課、全程跟蹤班級(jí)管理、與教師和管理人員零距離溝通，對(duì)學(xué)校的教育及孩子在校學(xué)習(xí)和生活情況有了進(jìn)一步的了解，家長(zhǎng)對(duì)教師個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格、扎實(shí)的基本功底、高超的教學(xué)藝術(shù)十分滿意;對(duì)孩子在課堂出色的表現(xiàn)及各方面取得的進(jìn)步感到欣慰;對(duì)我?！耙匀藶楸尽⒑椭C發(fā)展”的教育理念表示認(rèn)同;對(duì)重視與家長(zhǎng)的交流與溝通并對(duì)家長(zhǎng)提出的意見和建議能及時(shí)解答、采納和解決的態(tài)度給予贊賞;對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展前景表示樂觀。開放周取得了圓滿成功。

這次開放周活動(dòng)，從擴(kuò)大開放對(duì)象，拓展開放時(shí)空，提升開放層次上大做文章，旨在家長(zhǎng)全員參與。我們要求每班每天20位家長(zhǎng)到校，每天學(xué)校就接待家長(zhǎng)近100人左右，5天日程就有624人參與了活動(dòng)，而且盡管有些家長(zhǎng)不能到校，我們也發(fā)放家長(zhǎng)請(qǐng)柬，讓所有家長(zhǎng)知道開放周，了解開放周;這次開放周時(shí)間長(zhǎng)，在學(xué)校的時(shí)間更多，確定到校日期，家長(zhǎng)覺得有計(jì)劃、有目的。每天從第一節(jié)課到第五節(jié)課為家長(zhǎng)提供三個(gè)學(xué)年、24個(gè)班級(jí)共24節(jié)常規(guī)展示課，家長(zhǎng)們饒有興趣地和學(xué)生一道聽課，共同體驗(yàn)和重溫學(xué)習(xí)生活。

家長(zhǎng)通過一上午的“看、聽、講、思”，大開眼界，目睹了老師是怎樣工作的，親自觀察了自己孩子在課堂上的表現(xiàn)和真實(shí)學(xué)習(xí)情況，對(duì)開放周活動(dòng)很滿意。他們說：

虹橋的教師有愛心、耐心、責(zé)任心。平等的對(duì)待每一名學(xué)生，不接受家長(zhǎng)的人和溫暖行動(dòng)。

教師注意尊重、愛護(hù)孩子，給孩子以輕松的心理環(huán)境，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)有激勵(lì)作用，課堂氣氛活躍、民主、和諧，教師的親和力調(diào)動(dòng)了每個(gè)人的積極性。

開放周活動(dòng)的開展是對(duì)我校教育教學(xué)工作的一次全方位檢驗(yàn)和促進(jìn)，廣大教職員工在開放周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中提高和完善了自己，教育的責(zé)任感更加增強(qiáng)，投身改革的想法更加強(qiáng)烈，與學(xué)生的距離更加縮短。無(wú)論是課堂教學(xué)中，展示了課改的無(wú)窮魅力，還是班級(jí)管理中彰顯的人文關(guān)懷，都親切地化解了家長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)教育無(wú)所適從的茫然，深深地觸動(dòng)了家校聯(lián)袂中脆弱的神經(jīng)，有效地轉(zhuǎn)化了社會(huì)對(duì)學(xué)校的偏見和看法，真誠(chéng)地呈現(xiàn)了教育職業(yè)的辛勞和奉獻(xiàn)。

教師展示課，參加546人，反饋表477張。

家長(zhǎng)體會(huì)到老師的辛苦、老師的教學(xué)水平高，有耐心，有親和力，能在輕松活動(dòng)中讓孩子學(xué)到知識(shí)。

教學(xué)常規(guī)展示，參觀663人次。

對(duì)教師作業(yè)的批改，教案書寫都給予高度的評(píng)價(jià)。

搞活動(dòng)、師生樂、健身心。

在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育的教育特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期政教處、大隊(duì)部通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

政教處牽頭，體育組織的師生踢毽子比賽。

教師的拔河比賽。

大隊(duì)部組織的大隊(duì)干競(jìng)選、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

校園的生活應(yīng)該是多姿多彩的，通過一些有意義的活動(dòng)既能調(diào)節(jié)師生的學(xué)習(xí)工作的壓力，又能增進(jìn)師生之間的感情愉悅他們的心情，使得師生都擁有一個(gè)良好的心態(tài)來面對(duì)每天的學(xué)習(xí)與生活。在舉行的拔河、踢毽子比賽既增強(qiáng)了師生生的體質(zhì)又則強(qiáng)了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。教師的排球賽更增強(qiáng)了教師們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，也讓同學(xué)們看到了老師們別樣的風(fēng)采。是他盟更加尊重、愛戴他們的老師。

明方向、踏實(shí)做、促發(fā)展。

經(jīng)過一學(xué)期的工作使我更加明確了工作的方向，要先教育我們的孩子成“人”，再教育我們的孩子成“才”，抓養(yǎng)成教育使得我們的學(xué)生在小學(xué)階段，能養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣，能寫一手漂亮的好字，能知道感恩惜福。這樣的孩子在將來的發(fā)展中會(huì)受益終生。說起來容易做起來難，也希望各位老師提醒我，并一同踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒的做下去。這樣對(duì)我們學(xué)生、對(duì)我們學(xué)校的發(fā)展都奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

問題與打算。

1、對(duì)計(jì)劃的事情實(shí)施的還不夠堅(jiān)決、徹底。

2、目前我校教師的育人能力和管理能力水平整體發(fā)展還不平衡。

3、有些老師們對(duì)新的教育理念的高站位存在差異，目標(biāo)定位也有差距。對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的“責(zé)任心”和熱情有待于加強(qiáng)。因此，對(duì)學(xué)生研究效果也存在一定距離。

4、下一步，我將深入教師中征求老師們?cè)趯W(xué)生管理的研究過程中遇到的困惑和建議，以便我們?cè)谛聦W(xué)期進(jìn)一步研究提供更好的依據(jù)。促進(jìn)整體教育的實(shí)效性。通過教師育德隊(duì)伍建設(shè)的研究與探索，使老師不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)研究的方法解決學(xué)生實(shí)際中的群體問題和個(gè)體問題。積極嘗試學(xué)校德育常規(guī)管理的模式和開展特色活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生健康的情感到培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)、行為習(xí)慣找到了適合學(xué)生發(fā)展的良好方法和途徑。

一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過積極努力的工作，取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，這點(diǎn)滴成績(jī)的取得要感謝校長(zhǎng)的關(guān)心、指導(dǎo)。更要感謝全體同仁對(duì)我工作的包容、理解、支持。也正因?yàn)榇蠹业陌?、理解、支持才使得我的工作有條理的開展。在工作中我說的深也好、淺也好，處理得得當(dāng)與否也希望大家多擔(dān)待。我力爭(zhēng)在下學(xué)期再接再勵(lì)，以“能做到的竭盡全力，能做好的盡善盡美”為工作要求，把政教處的工作推向一個(gè)新的高潮。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十三

本學(xué)期，根據(jù)吳江區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，在校長(zhǎng)室、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“做一個(gè)有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德的人”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容，廣泛深入地開展教育實(shí)踐活動(dòng)，著力提升隊(duì)伍素質(zhì)和育人能力，著力推進(jìn)德育科學(xué)研究、方式方法創(chuàng)新和長(zhǎng)效機(jī)制健全，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，制定了我校5個(gè)德育專題案例，圍繞案例廣泛深入地開展主題教育活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園，使廣大師生樹立正確的道德觀和人生觀，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。具體工作總結(jié)如下：

1.根據(jù)各年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同階段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

2.為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，新學(xué)期開學(xué)后，尤其是在初一年級(jí)在階梯室開展了集體班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《新中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，使學(xué)生規(guī)范行為，知曉學(xué)校紀(jì)律要求。并在平時(shí)加強(qiáng)檢查，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3.加強(qiáng)學(xué)生中途離校和請(qǐng)假方面的管理。

請(qǐng)班主任利用班會(huì)課向?qū)W生宣講：中途因病、因事或其他原因需要離校，必須履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)生先要向班主任請(qǐng)假，從班主任老師處領(lǐng)取并填寫《出門證明》。班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系后，在《出門證明》上簽字，交給門衛(wèi)并登記后，學(xué)生才可離開學(xué)校。

4.加強(qiáng)校園衛(wèi)生檢查和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

德育處每天在早、午衛(wèi)生結(jié)束后對(duì)各班教室、包管區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行常規(guī)檢查，確保校園全天干凈、整潔。同時(shí)還請(qǐng)班主任經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為和保護(hù)環(huán)境的教育，使他們養(yǎng)成不隨地亂丟垃圾的好習(xí)慣，懂得尊重自己和他人勞動(dòng)成果。

5.加強(qiáng)校服、e卡通的檢查。學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿著校服，佩戴e卡通有利于對(duì)學(xué)生的教育和管理，有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生規(guī)則意識(shí)、規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)，有利于提升學(xué)生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態(tài)，有利于班級(jí)和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織，有利于提升校園文化，減少學(xué)生之間的攀比心理，杜絕學(xué)生的奇裝異服，形成正確的審美觀。

6.精心組織班會(huì)課觀摩活動(dòng)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容緊緊圍繞每個(gè)月的教育主題。

7.利用黑板報(bào)、宣傳欄、展板等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

8.每月對(duì)各班級(jí)教室布置，班級(jí)文化氛圍的營(yíng)造進(jìn)行檢查評(píng)比，著力提升各班通過環(huán)境育人、文化育人。

9.有計(jì)劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會(huì)議，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

1、定期檢查《班主任手冊(cè)》，對(duì)班主任工作進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。

《班主任工作手冊(cè)》是班級(jí)工作的總設(shè)計(jì)和總記錄，也是教育工作考察的寶貴資料。我校要求各班主任應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)、如實(shí)填寫，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律。每月末對(duì)《班主任手冊(cè)》進(jìn)行一次檢查，檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任，月末計(jì)入班集體建設(shè)考核，作為班主任的主要業(yè)務(wù)檔案。

2、定期召開班主任會(huì)議和舉辦班主任培訓(xùn)。

堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_一次班主任工作例會(huì)，并以書面形式下發(fā)一周德育工作要點(diǎn)，便于班主任貫徹落實(shí)。根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問題，讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，提高了各班主任的管理水平。

每月開展一次班主任工作培訓(xùn)。勉勵(lì)全體班主任要以愛心、責(zé)任、智慧來管理班級(jí)、管理學(xué)生，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)育人方法，把班級(jí)管理工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)。

3、舉行班主任工作研討會(huì)，開辟班主任工作論壇。

本學(xué)期，我們繼續(xù)采用班主任工作論壇的方式，讓班主任在會(huì)議上就班主任工作中碰到的某些焦點(diǎn)問題進(jìn)行討論，暢所欲言?；仡櫲０嗉?jí)管理工作的成績(jī)和不足，并針對(duì)不足提出了改進(jìn)意見。就德育導(dǎo)師制開展、初二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各年級(jí)家訪等事宜進(jìn)行了布置。全體班主任圍繞班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)后進(jìn)生管理等多方面的問題展開了熱烈的討論和交流，使班級(jí)學(xué)生管理工作更加有效高效。

4、取得成績(jī)。

本學(xué)期，我校有2位班主任獲得“吳江市優(yōu)秀班主任”證書，1位老師獲得“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”證書。在吳江區(qū)中小學(xué)“三有三講”優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)比中我校教師呂婷婷、吳振華獲得二等獎(jiǎng)，劉小星獲得三等獎(jiǎng)。我校盧杰平老師在吳江區(qū)初中班主任基本功競(jìng)賽評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。

學(xué)校是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地，教書育人是每一個(gè)教師的職責(zé)。改變僅僅依靠班主任、德育教師為主開展學(xué)生思想教育工作的片面認(rèn)識(shí)和現(xiàn)狀，讓所有教師都承擔(dān)起青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，以“德育導(dǎo)師制”為載體，建立一支全員參與的德育隊(duì)伍，使德育與智育有機(jī)結(jié)合，真正落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”。

為保證德育導(dǎo)師制實(shí)施工作的正常運(yùn)行，我校成立學(xué)校、班級(jí)二級(jí)德育導(dǎo)師制指導(dǎo)小組，明確職責(zé)，經(jīng)常、及時(shí)、細(xì)致地開展教育工作。在實(shí)施德育導(dǎo)師制的過程中，逐步建立導(dǎo)師聘任制度、受導(dǎo)學(xué)生檔案制度、定期談心與交流制度、定期家校聯(lián)絡(luò)制度、定期例會(huì)制度、導(dǎo)師培訓(xùn)制度、導(dǎo)師考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，設(shè)計(jì)制作了《德育導(dǎo)師家校聯(lián)系卡》等，使導(dǎo)師的工作和管理有章可循，逐步規(guī)范。根據(jù)自主、公開的原則，以班級(jí)為單位，采取個(gè)人自愿和集體推薦相結(jié)合的辦法，由學(xué)校德育導(dǎo)師制指導(dǎo)小組最終確定名單。定期對(duì)《德育導(dǎo)師手冊(cè)》和《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》進(jìn)行檢查，作為對(duì)德育導(dǎo)師考核的依據(jù)。

首先，細(xì)化班級(jí)管理制度。班集體的管理是學(xué)校德育工作的主要組成部分，我們從班級(jí)管理著手，建立了班級(jí)精致化管理要求;制定考核細(xì)則，量化班級(jí)管理，按月公布考核情況;每月底根據(jù)量化考核得分每個(gè)年級(jí)各評(píng)選出2個(gè)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班，并在升旗儀式時(shí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)錦旗。

其次，健全及時(shí)反饋制度。每天對(duì)教室衛(wèi)生、包管區(qū)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)生日常行為規(guī)范等進(jìn)行專項(xiàng)檢查，及時(shí)將檢查結(jié)果反饋到班主任手中，做到“天天檢查、天天反饋”，這樣使班主任能及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，采取應(yīng)對(duì)措施，提高了德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性。同時(shí)，把涉及班級(jí)常規(guī)的扣分與班集體建設(shè)考核相結(jié)合，落實(shí)責(zé)任。

第三，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng)，每月末對(duì)《班主任手冊(cè)》進(jìn)行檢查，并及時(shí)將檢查結(jié)果反饋給班主任，檢查結(jié)果納入班集體建設(shè)考核。

1、圍繞“三講三有”開展主題教育：開展《懷揣責(zé)任，擁抱夢(mèng)想》主題班會(huì)，開展責(zé)任之星評(píng)比活動(dòng)，開展“責(zé)任心”手抄報(bào)評(píng)比，舉行我眼中的“學(xué)生責(zé)任”家長(zhǎng)會(huì)，開展誠(chéng)信征文比賽，舉行詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，舉行初一學(xué)生家長(zhǎng)宣講“三有三講在我家，優(yōu)秀事跡促班風(fēng)”專題活動(dòng)，舉行“重溫校歌，唱響校歌”愛校愛班活動(dòng)，開展《讀書明志勵(lì)行進(jìn)取》主題班會(huì)，“體驗(yàn)父母情，感恩伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)，舉行“感恩與成長(zhǎng)并行”十四歲青春儀式，開展以“感恩”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開展圍繞“文明禮儀”的班級(jí)布置活動(dòng)等。

2、愛國(guó)主義教育：本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，培養(yǎng)愛國(guó)主義感情;我校團(tuán)委開展了主題為“迎中秋、慶國(guó)慶”的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng);開展了“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，開展“端午日”愛國(guó)主義主題班會(huì)活動(dòng)，結(jié)合國(guó)家公祭日組織開展“虛擬城墻捐磚”活動(dòng)等。

3、安全教育：本學(xué)期利用黑板報(bào)、廣播、講座、班會(huì)課等渠道，加強(qiáng)安全知識(shí)方面的宣傳教育;抓好學(xué)生安全工作，落實(shí)好各項(xiàng)安全措施，舉行了“安全第一課”國(guó)旗下講話，組織學(xué)生觀看“安全第一課”視頻，開展“安全環(huán)保教育月活動(dòng)”，舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，組織班主任利用蘇州學(xué)校安全教育平臺(tái)向?qū)W生授課，并督促學(xué)生認(rèn)真完成相關(guān)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。

4、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié)”開展，極大地豐富了同學(xué)們的校園生活。本學(xué)期我們舉行了跳繩比賽、拔河比賽、航模比賽、現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽、科學(xué)幻想畫比賽、廣播操比賽和歌詠文娛表演活動(dòng)。組織學(xué)生參觀梅蘭芳圖片展、請(qǐng)區(qū)青少年集郵協(xié)會(huì)沈桐葆老師來校作“紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”專題集郵講座、組織紅十字青少年參加自救互救知識(shí)競(jìng)賽、舉行紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)、召開十四歲青春儀式活動(dòng)、開展“珍愛生命遠(yuǎn)離傷害”圖片宣傳活動(dòng)、開展“讓我好好陪伴你新年新語(yǔ)”祈愿祝?；顒?dòng)等，通過開展這些活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，陶冶情操，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神。

5、認(rèn)真組織開展“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選活動(dòng)。在全校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，并在各班經(jīng)過2輪投票選舉出“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者，經(jīng)過一周公示后上報(bào)，并舉行了頒獎(jiǎng)儀式，召開了“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放了獎(jiǎng)學(xué)金。唐仲英愛心小分隊(duì)，在愛心輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，有序地開展活動(dòng)。

6、開展法制教育講座。3月16日邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校開展禁毒講座，向?qū)W生講授禁毒、法制、安全知識(shí)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)在校師生的自我保護(hù)和防范能力，為營(yíng)造和諧、健康、安定的校園環(huán)境創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。9月15日邀請(qǐng)平望派出所民警作《預(yù)防青少年違法犯罪》的專題講座，教育同學(xué)們要自覺遵守法律法規(guī)，爭(zhēng)做守法好公民。

7、開展心理健康培訓(xùn)和講座。在初一年級(jí)開展《認(rèn)識(shí)自己》心理健康講座，邀請(qǐng)吳江區(qū)松陵第一中學(xué)校李勤娟副校長(zhǎng)來校，為初一新生家長(zhǎng)作了《助力孩子盡快適應(yīng)初中生活》專題心理講座。在初二年級(jí)開展《叛逆期心理特點(diǎn)及調(diào)適》心理講座，特邀國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，吳江區(qū)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)薛晟老師在學(xué)校階梯教室為初二年級(jí)家長(zhǎng)作《家長(zhǎng)如何換位思考跟孩子更好的溝通》的專題講座。邀請(qǐng)了平望視導(dǎo)片張玉昆片長(zhǎng)為初三年級(jí)學(xué)生作了一場(chǎng)“如何實(shí)現(xiàn)我的初三畢業(yè)夢(mèng)”的中考考前心理輔導(dǎo)講座。12月份還對(duì)老師開展了《我們?cè)鯓觼韼椭约骸返慕處熜睦碇v座。

8、組織初二學(xué)生開展人防教育及綜合實(shí)踐活動(dòng)。11月9日---11月11日，我校組織初二年級(jí)學(xué)生前往吳江區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校開展人防教育及綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诎嘀魅魏突亟坦俚闹笇?dǎo)下，進(jìn)行了人防教育、生活體驗(yàn)、生存訓(xùn)練和手工制作為內(nèi)容的集中訓(xùn)練，通過豐富多樣的系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、生活及動(dòng)手能力，掌握自我防護(hù)基本技能，提高自救意識(shí)和防護(hù)能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，努力形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。主動(dòng)加強(qiáng)同當(dāng)?shù)剌爡^(qū)派出所、街道、社區(qū)的聯(lián)系，不斷健全和落實(shí)班主任、任課老師家訪制度。充分利用蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，要求班主任每月至少要通過家校路路通向家長(zhǎng)發(fā)送8條短信。我校召開了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，選舉出家長(zhǎng)委員會(huì)常委會(huì)成員，收看了學(xué)校專題宣傳視頻，聽取了學(xué)校黨支部書記沈書記學(xué)校工作介紹，聽取了家委會(huì)成員的建議和意見。本學(xué)期，還分三個(gè)年級(jí)分別開展了家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。

2、舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及開展集中家訪月活動(dòng)。

為進(jìn)一步落實(shí)育人為本的根本要求，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解、關(guān)心和支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，12月份我校各年級(jí)開展“集中家訪月”的活動(dòng)，擬定詳細(xì)的方案，組織全校教師開展集中上門家訪活動(dòng)。10月22日，梅堰中學(xué)舉行金秋開課日暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)，共開設(shè)10節(jié)課，涉及六門學(xué)科，全校10位骨干老師為聽課教師和部分家長(zhǎng)呈現(xiàn)了精彩的課堂?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)還走進(jìn)辦公室，與班主任與任課老師溝通交流，探討孩子各方面的教育問題。

總之，雖然我們?cè)趯W(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地看到我們的工作還存在許多不足之處。在新的學(xué)期里，我們將不斷改進(jìn)工作方法，不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十四

本學(xué)期，根據(jù)期初xx學(xué)年增城區(qū)教育局德育工作實(shí)施方案，橫嶺學(xué)校德育工作計(jì)劃，以中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

狠抓兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育“五規(guī)范三培養(yǎng)”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以“兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育”為抓手，全面抓好德育“十常規(guī)”。一是抓好每周一次的升國(guó)旗活動(dòng)，做到有時(shí)間、有主題、有升旗記錄、有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下講話，進(jìn)一步培養(yǎng)全體學(xué)生的愛國(guó)主義精神；二是全面加強(qiáng)主題班會(huì)活動(dòng)的實(shí)施，構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)的主陣地。各學(xué)校要在上年主題班會(huì)活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際，精選活動(dòng)主題，規(guī)范班會(huì)程序、做到每月有大主題，每周有小主題；并把主題班會(huì)教案撰寫和案例評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，做到主題班會(huì)教案先評(píng)、再示范、最后上的“三位一體”，力爭(zhēng)做到全校主題班會(huì)時(shí)間統(tǒng)一、主題統(tǒng)一、要求統(tǒng)一，確保主題班會(huì)的針對(duì)性和實(shí)效性；三是重點(diǎn)加大班級(jí)和學(xué)生的精細(xì)化管理，繼續(xù)加大《學(xué)生違紀(jì)量化考核細(xì)則》和《班級(jí)量化考核細(xì)則》的落實(shí)和執(zhí)行力度，同時(shí)狠抓校園“六害”（上網(wǎng)、吸煙、打架、談戀愛、頂撞教師、喝酒）的治理力度，建立橫到邊、豎到底的班級(jí)和學(xué)生精細(xì)化管理體制，對(duì)班級(jí)每一位學(xué)生的量化考核，把每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、勞動(dòng)、衛(wèi)生、禮儀、考試、上操集會(huì)、以及校內(nèi)外活動(dòng)等方面的表現(xiàn)量化成分值，每月以匯總，進(jìn)行表彰。

做為學(xué)生期末評(píng)優(yōu)評(píng)先和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的主要依據(jù)；四是要以共青團(tuán)和少先隊(duì)組織為依托，利用重大節(jié)假日積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；五是狠抓入學(xué)教育和畢業(yè)教育，做好“開學(xué)第一課”、學(xué)前軍訓(xùn)和畢業(yè)典禮活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)和感恩母校感恩老師的情懷；六是狠抓《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》的落實(shí)力度，制定有本校特色的學(xué)生行為規(guī)范和文明禮儀規(guī)范，全力做好學(xué)生的文明禮儀教育；七是加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期、不定期開展家訪，做到有記錄、有意見薄、有家訪照片、有家訪反思，及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況，形成家校合力；八是建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，小學(xué)要建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并與“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比和“文明學(xué)生”評(píng)比相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自信心和正能量。

以“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，育道德人才”為主題，把“中華經(jīng)典誦讀”系列活動(dòng)作為加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、增強(qiáng)民族歷史文化傳承和國(guó)家認(rèn)同感、構(gòu)建中華民族共有精神家園的重要載體和平臺(tái)。通過誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓廣大中小學(xué)生從小接受中華經(jīng)典美文熏陶，感悟中華文化的博大精深，培養(yǎng)多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，陶冶情操，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。以《增城區(qū)教育系統(tǒng)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，于xx年開展每期一次的全校中華經(jīng)典誦讀比賽。并參加教育局組織的經(jīng)典誦讀活動(dòng)取得二等獎(jiǎng)。

本期資助“兩免”學(xué)生130人，“一補(bǔ)”學(xué)生26人，保證了所有貧困學(xué)生享受均等的受教育機(jī)會(huì)。

以增強(qiáng)學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生搞好學(xué)習(xí)內(nèi)部潛力為中心，以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)的成功教育、賞識(shí)教育、學(xué)生的自信心培養(yǎng)為教育內(nèi)容，全方位開展信心教育活動(dòng)，并要將活動(dòng)內(nèi)容滲透到日常教育活動(dòng)中。讓學(xué)生感恩家長(zhǎng)、教師的辛勤付出。喚起父母的養(yǎng)育，教師教育的感激之情，常懷回報(bào)之恩，并把這種積極的情感化為奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。單周寫親情作文，雙周寫家信，過星期和假期期間布置家庭情況單項(xiàng)調(diào)查，或?yàn)榧彝プ黾覄?wù)。具體由語(yǔ)文教師和政治教師負(fù)責(zé)，教育學(xué)生尊重父母、尊重父母的勞動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)親人的情感教育。

組織適量的文體活動(dòng)可以緩解學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)興趣，激活智力，組織第二課堂可以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、獨(dú)立思考、探究新知，手腦結(jié)合，體現(xiàn)知識(shí)性、趣味性、寓學(xué)于樂。本學(xué)年組織了兩期手抄報(bào)展評(píng)評(píng)活動(dòng)、書法比賽、xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)展，教體局組織的中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得第三名成績(jī)。

在學(xué)校經(jīng)濟(jì)十困難的情況下為每位學(xué)生購(gòu)買校園責(zé)任險(xiǎn)。對(duì)學(xué)校安全工作做到了認(rèn)識(shí)到位、安排部署到位、制度建設(shè)到位、責(zé)任追究到位、督促落實(shí)到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每星期都要對(duì)校園安全情況進(jìn)行一次排查整改，基本都絕了安全事故的發(fā)生。暑期學(xué)生外出請(qǐng)假制；過星期教師護(hù)送制等措施，加強(qiáng)校園安全管理工作。在交通安全方面，形成了公安交警與學(xué)校、社會(huì)齊抓共管的局面，與交警部門簽訂了學(xué)生道路交通安全管理責(zé)任書。

為了預(yù)防擁擠踩塌事故發(fā)生，樓道上安裝照明設(shè)施和警示標(biāo)牌。進(jìn)一步加強(qiáng)食品、衛(wèi)生管理，學(xué)生餐廳建立原料采購(gòu)檔案，實(shí)行炊事員提前試餐制度。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器藥品管理，確保實(shí)驗(yàn)藥品絕對(duì)安全；進(jìn)一步加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防壞人破壞；加大了安全教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

德育工作取得了一些成績(jī)，學(xué)生思想素質(zhì)大大提高，受到全校師生的認(rèn)可，我要感謝教體局、學(xué)校對(duì)德育工作的大力支持，同時(shí)感謝全體師生對(duì)德育工作的理解和支持，尤其是各位班主任盡職盡責(zé)，門崗劉老師老師您們的工作德育處將銘記于心，載入史冊(cè)。

我們?cè)谌〉贸煽?jī)同時(shí)，也存在許多不足，與兄弟學(xué)校還有差距還需要各位老師的幫助和支持。

1德育工作要加大力度。尤其是學(xué)生思想工作還不到位，抓好“四個(gè)不動(dòng)搖”同時(shí)利用現(xiàn)有條件，想方設(shè)法，使德育工作開創(chuàng)新局面。

2團(tuán)隊(duì)工作尤其加強(qiáng)。充分利用共青團(tuán)員的先鋒模范作用，加強(qiáng)我校學(xué)生思想政治工作。

3根據(jù)我校形式和發(fā)展需要，著手改進(jìn)“兩個(gè)習(xí)慣”考核細(xì)則，使學(xué)生《綜合素質(zhì)》考核有據(jù)可查，有據(jù)可依，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，為學(xué)生年終考評(píng)提供材料依據(jù)。

4“兩個(gè)習(xí)慣”考核制度應(yīng)向縱深方向推廣，此項(xiàng)工作應(yīng)加大督導(dǎo)落實(shí)便于此項(xiàng)工作賦予歷史意義。

5“學(xué)風(fēng)建設(shè)”要更一步加強(qiáng)，“兩個(gè)習(xí)慣”的落實(shí)在我校生根發(fā)芽，使人人愛學(xué)習(xí)，人人重學(xué)習(xí)的良好局面?zhèn)冊(cè)缛招纬伞?/p>

6學(xué)生思想工作進(jìn)一步加強(qiáng)。利用班會(huì)，周會(huì)、國(guó)旗下講話、教師幫教等活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的道理。

7加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)，提高班主任管理水平，扭轉(zhuǎn)個(gè)別班級(jí)管理混亂，責(zé)任心不強(qiáng)的局面。

我們要萬(wàn)眾一心、眾志成城，緊緊團(tuán)結(jié)在王江波校長(zhǎng)周圍，以“科學(xué)管理、創(chuàng)樹名校”為指導(dǎo)方針，對(duì)學(xué)生工作堅(jiān)持“八字方針”，對(duì)德育工作堅(jiān)持“四個(gè)不動(dòng)搖”，爭(zhēng)做“三勤”“三心”教師，我們要認(rèn)識(shí)同向，行為同步，我相信，我們一定能完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，我們一定能譜寫出范里二中的絢麗篇章。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十五

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我組的老師高度重視德育工作，并配合學(xué)校大力做好學(xué)生良好行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

我們組堅(jiān)持抓好日常德育工作，抓好學(xué)生“行為規(guī)范”常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們將學(xué)生的行為規(guī)范教育與愛心教育相結(jié)合，堅(jiān)持“細(xì)枝末節(jié)，持之以恒”。讓學(xué)生明確“小節(jié)立大德”的道理，堅(jiān)持讓他們?cè)诩?xì)節(jié)方面完善和規(guī)范自己的言行。組內(nèi)的各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，盡心盡力完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期，我們積極參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)、國(guó)學(xué)展示、拔河比賽等活動(dòng)，同學(xué)們從中有很大收益。

從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，年級(jí)的良好風(fēng)氣，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高。學(xué)生鍛煉了能力，隊(duì)員的自信心也有了較大提高，凝聚力也在活動(dòng)中得到了加強(qiáng)。

二、開展多種形式的讀書活動(dòng)。

第一學(xué)期，學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和學(xué)校的開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行德育教育。我們六年級(jí)也充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)了這方面的教育宣傳力度。特別是在“讀書月”活動(dòng)中，學(xué)生積極參加跳蚤市場(chǎng)、讀后感交流、讀后感展示等等活動(dòng)，學(xué)生徜徉于書海中，從讀書中獲得了許多知識(shí)，掌握了許多做人的道理。

在圖書跳蚤市場(chǎng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了買賣等生活常識(shí)，也感受到了書籍的魅力，通過所籌的錢，每個(gè)班都購(gòu)買了很多書籍，開闊了學(xué)生的眼見和視野，通過閱讀，學(xué)生們潛移默化地被書中的人物所感染，逐漸樹立榜樣，提高了學(xué)生的素養(yǎng)。

在交流讀后感活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生將自己所看的書籍以寫讀后感的形式與老師進(jìn)行交流，并通過學(xué)校廣播將讀后感讀給所有人聽，通過這一方面的思想引導(dǎo)。這種讀后感評(píng)選和交流活動(dòng)不僅促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)閱讀而且也通過書面的形式使學(xué)生敞開心扉，暢所欲言，把自己讀后的感受大膽的書寫出來，朗誦出來。

三、積極開展多種形式競(jìng)賽、比賽。

本組為培養(yǎng)學(xué)生能力，達(dá)到全面發(fā)展學(xué)生的目的，讓學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到成功的感覺。比如在“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中，我們一改以往教師包攬領(lǐng)導(dǎo)的方式，大膽放手，讓學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。由學(xué)生自己精選、排練節(jié)目，教師給予相應(yīng)的指導(dǎo)，但并不包攬。在這次“國(guó)學(xué)誦讀”活動(dòng)中，看著他們自己精彩的節(jié)目，看著他們充滿創(chuàng)意的展示活動(dòng)，感受著全體學(xué)生背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的氣氛。老師們紛紛感受到學(xué)生確實(shí)長(zhǎng)大了，具有一定的獨(dú)立能力。

對(duì)于年級(jí)和學(xué)校的集體活動(dòng)，我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，不為最終獲得的榮譽(yù)，而是讓學(xué)生在參與活動(dòng)、比賽的過程中，能夠獲得自我認(rèn)同感，獲得自我價(jià)值感，從而得到自信心的培養(yǎng)。校拔河比賽中，六年級(jí)為最高年級(jí)，作為壓軸比賽年級(jí)，全校為之歡呼雀躍，賽場(chǎng)的學(xué)生成為了萬(wàn)眾矚目，相信他們的內(nèi)心一定是激情澎湃，充滿快樂的。

通本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的能力，增長(zhǎng)了見識(shí)，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽(yù)感，但也有個(gè)別同學(xué)的思想和行為有待于進(jìn)一步改善。今后，我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，提高能力。

總之，在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我們將一如既往，再接再厲，會(huì)把工作干得更好。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十六

努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)是對(duì)我們師生負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。下面是小編搜集整理的2019德育工作總結(jié)報(bào)告，歡迎閱讀。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期。

報(bào)告如下：

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

黑板報(bào)。

廣播站少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性教育目的的素質(zhì)性教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

四、做好德育。

教學(xué)工作計(jì)劃。

拓寬德育渠(數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié))道發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事;開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

本學(xué)期，根據(jù)吳江區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，在校長(zhǎng)室、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“做一個(gè)有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德的人”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容，廣泛深入地開展教育實(shí)踐活動(dòng)，著力提升隊(duì)伍素質(zhì)和育人能力，著力推進(jìn)德育科學(xué)研究、方式方法創(chuàng)新和長(zhǎng)效機(jī)制健全，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，制定了我校5個(gè)德育專題案例，圍繞案例廣泛深入地開展主題教育活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園，使廣大師生樹立正確的道德觀和人生觀，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。具體工作總結(jié)如下：

1.根據(jù)各年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同階段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

2.為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，新學(xué)期開學(xué)后，尤其是在初一年級(jí)在階梯室開展了集體班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《新中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，使學(xué)生規(guī)范行為，知曉學(xué)校紀(jì)律要求。并在平時(shí)加強(qiáng)檢查，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3.加強(qiáng)學(xué)生中途離校和請(qǐng)假方面的管理。

請(qǐng)班主任利用班會(huì)課向?qū)W生宣講：中途因病、因事或其他原因需要離校，必須履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)生先要向班主任請(qǐng)假，從班主任老師處領(lǐng)取并填寫《出門證明》。班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系后，在《出門證明》上簽字，交給門衛(wèi)并登記后，學(xué)生才可離開學(xué)校。

4.加強(qiáng)校園衛(wèi)生檢查和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

德育處每天在早、午衛(wèi)生結(jié)束后對(duì)各班教室、包管區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行常規(guī)檢查，確保校園全天干凈、整潔。同時(shí)還請(qǐng)班主任經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為和保護(hù)環(huán)境的教育，使他們養(yǎng)成不隨地亂丟垃圾的好習(xí)慣，懂得尊重自己和他人勞動(dòng)成果。

5.加強(qiáng)校服、e卡通的檢查。學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿著校服，佩戴e卡通有利于對(duì)學(xué)生的教育和管理，有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生規(guī)則意識(shí)、規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)，有利于提升學(xué)生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態(tài)，有利于班級(jí)和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織，有利于提升校園文化，減少學(xué)生之間的攀比心理，杜絕學(xué)生的奇裝異服，形成正確的審美觀。

6.精心組織班會(huì)課觀摩活動(dòng)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容緊緊圍繞每個(gè)月的教育主題。

7.利用黑板報(bào)、宣傳欄、展板等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

8.每月對(duì)各班級(jí)教室布置，班級(jí)文化氛圍的營(yíng)造進(jìn)行檢查評(píng)比，著力提升各班通過環(huán)境育人、文化育人。

9.有計(jì)劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會(huì)議，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

1、定期檢查《班主任手冊(cè)》，對(duì)班主任工作進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。

《班主任工作手冊(cè)》是班級(jí)工作的總設(shè)計(jì)和總記錄，也是教育工作考察的寶貴資料。我校要求各班主任應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)、如實(shí)填寫，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律。每月末對(duì)《班主任手冊(cè)》進(jìn)行一次檢查，檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任，月末計(jì)入班集體建設(shè)考核，作為班主任的主要業(yè)務(wù)檔案。

2、定期召開班主任會(huì)議和舉辦班主任培訓(xùn)。

堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_一次班主任工作例會(huì)，并以書面形式下發(fā)一周德育工作要點(diǎn)，便于班主任貫徹落實(shí)。根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問題，讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，提高了各班主任的管理水平。

每月開展一次班主任工作培訓(xùn)。勉勵(lì)全體班主任要以愛心、責(zé)任、智慧來管理班級(jí)、管理學(xué)生，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)育人方法，把班級(jí)管理工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)。

3、舉行班主任工作研討會(huì)，開辟班主任工作論壇。

本學(xué)期，我們繼續(xù)采用班主任工作論壇的方式，讓班主任在會(huì)議上就班主任工作中碰到的某些焦點(diǎn)問題進(jìn)行討論，暢所欲言?；仡櫲０嗉?jí)管理工作的成績(jī)和不足，并針對(duì)不足提出了改進(jìn)意見。就德育導(dǎo)師制開展、初二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各年級(jí)家訪等事宜進(jìn)行了布置。全體班主任圍繞班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)后進(jìn)生管理等多方面的問題展開了熱烈的討論和交流，使班級(jí)學(xué)生管理工作更加有效高效。

4、取得成績(jī)。

本學(xué)期，我校有2位班主任獲得“吳江市優(yōu)秀班主任”證書，1位老師獲得“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”證書。在吳江區(qū)中小學(xué)“三有三講”優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)比中我校教師呂婷婷、吳振華獲得二等獎(jiǎng)，劉小星獲得三等獎(jiǎng)。我校盧杰平老師在吳江區(qū)初中班主任基本功競(jìng)賽評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。

學(xué)校是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地，教書育人是每一個(gè)教師的職責(zé)。改變僅僅依靠班主任、德育教師為主開展學(xué)生思想教育工作的片面認(rèn)識(shí)和現(xiàn)狀，讓所有教師都承擔(dān)起青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，以“德育導(dǎo)師制”為載體，建立一支全員參與的德育隊(duì)伍，使德育與智育有機(jī)結(jié)合，真正落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”。

為保證德育導(dǎo)師制實(shí)施工作的正常運(yùn)行，我校成立學(xué)校、班級(jí)二級(jí)德育導(dǎo)師制指導(dǎo)小組，明確職責(zé)，經(jīng)常、及時(shí)、細(xì)致地開展教育工作。在實(shí)施德育導(dǎo)師制的過程中，逐步建立導(dǎo)師聘任制度、受導(dǎo)學(xué)生檔案制度、定期談心與交流制度、定期家校聯(lián)絡(luò)制度、定期例會(huì)制度、導(dǎo)師培訓(xùn)制度、導(dǎo)師考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，設(shè)計(jì)制作了《德育導(dǎo)師家校聯(lián)系卡》等，使導(dǎo)師的工作和管理有章可循，逐步規(guī)范。根據(jù)自主、公開的原則，以班級(jí)為單位，采取個(gè)人自愿和集體推薦相結(jié)合的辦法，由學(xué)校德育導(dǎo)師制指導(dǎo)小組最終確定名單。定期對(duì)《德育導(dǎo)師手冊(cè)》和《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》進(jìn)行檢查，作為對(duì)德育導(dǎo)師考核的依據(jù)。

首先，細(xì)化班級(jí)管理制度。班集體的管理是學(xué)校德育工作的主要組成部分，我們從班級(jí)管理著手，建立了班級(jí)精致化管理要求;制定考核細(xì)則，量化班級(jí)管理，按月公布考核情況;每月底根據(jù)量化考核得分每個(gè)年級(jí)各評(píng)選出2個(gè)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班，并在升旗儀式時(shí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)錦旗。

其次，健全及時(shí)反饋制度。每天對(duì)教室衛(wèi)生、包管區(qū)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)生日常行為規(guī)范等進(jìn)行專項(xiàng)檢查，及時(shí)將檢查結(jié)果反饋到班主任手中，做到“天天檢查、天天反饋”，這樣使班主任能及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，采取應(yīng)對(duì)措施，提高了德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性。同時(shí)，把涉及班級(jí)常規(guī)的扣分與班集體建設(shè)考核相結(jié)合，落實(shí)責(zé)任。

第三，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng)，每月末對(duì)《班主任手冊(cè)》進(jìn)行檢查，并及時(shí)將檢查結(jié)果反饋給班主任，檢查結(jié)果納入班集體建設(shè)考核。

1、圍繞“三講三有”開展主題教育：開展《懷揣責(zé)任，擁抱夢(mèng)想》主題班會(huì)，開展責(zé)任之星評(píng)比活動(dòng)，開展“責(zé)任心”

手抄報(bào)。

評(píng)比，舉行我眼中的“學(xué)生責(zé)任”家長(zhǎng)會(huì)，開展誠(chéng)信征文比賽，舉行詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，舉行初一學(xué)生家長(zhǎng)宣講“三有三講在我家，優(yōu)秀事跡促班風(fēng)”專題活動(dòng)，舉行“重溫校歌，唱響校歌”愛校愛班活動(dòng)，開展《讀書明志勵(lì)行進(jìn)取》主題班會(huì)，“體驗(yàn)父母情，感恩伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)，舉行“感恩與成長(zhǎng)并行”十四歲青春儀式，開展以“感恩”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開展圍繞“文明禮儀”的班級(jí)布置活動(dòng)等。

2、愛國(guó)主義教育：本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，培養(yǎng)愛國(guó)主義感情;我校團(tuán)委開展了主題為“迎中秋、慶國(guó)慶”的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng);開展了“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，開展“端午日”愛國(guó)主義主題班會(huì)活動(dòng)，結(jié)合國(guó)家公祭日組織開展“虛擬城墻捐磚”活動(dòng)等。

3、安全教育：本學(xué)期利用黑板報(bào)、廣播、講座、班會(huì)課等渠道，加強(qiáng)安全知識(shí)方面的宣傳教育;抓好學(xué)生安全工作，落實(shí)好各項(xiàng)安全措施，舉行了“安全第一課”國(guó)旗下講話，組織學(xué)生觀看“安全第一課”視頻，開展“安全環(huán)保教育月活動(dòng)”，舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，組織班主任利用蘇州學(xué)校安全教育平臺(tái)向?qū)W生授課，并督促學(xué)生認(rèn)真完成相關(guān)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。

4、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié)”開展，極大地豐富了同學(xué)們的校園生活。本學(xué)期我們舉行了跳繩比賽、拔河比賽、航模比賽、現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽、科學(xué)幻想畫比賽、廣播操比賽和歌詠文娛表演活動(dòng)。組織學(xué)生參觀梅蘭芳圖片展、請(qǐng)區(qū)青少年集郵協(xié)會(huì)沈桐葆老師來校作“紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”專題集郵講座、組織紅十字青少年參加自救互救知識(shí)競(jìng)賽、舉行紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)、召開十四歲青春儀式活動(dòng)、開展“珍愛生命遠(yuǎn)離傷害”圖片宣傳活動(dòng)、開展“讓我好好陪伴你新年新語(yǔ)”祈愿祝福活動(dòng)等，通過開展這些活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，陶冶情操，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神。

5、認(rèn)真組織開展“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選活動(dòng)。在全校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，并在各班經(jīng)過2輪投票選舉出“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者，經(jīng)過一周公示后上報(bào)，并舉行了頒獎(jiǎng)儀式，召開了“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放了獎(jiǎng)學(xué)金。唐仲英愛心小分隊(duì)，在愛心輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，有序地開展活動(dòng)。

6、開展法制教育講座。3月16日邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校開展禁毒講座，向?qū)W生講授禁毒、法制、安全知識(shí)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)在校師生的自我保護(hù)和防范能力，為營(yíng)造和諧、健康、安定的校園環(huán)境創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。9月15日邀請(qǐng)平望派出所民警作《預(yù)防青少年違法犯罪》的專題講座，教育同學(xué)們要自覺遵守法律法規(guī)，爭(zhēng)做守法好公民。

7、開展心理健康培訓(xùn)和講座。在初一年級(jí)開展《認(rèn)識(shí)自己》心理健康講座，邀請(qǐng)吳江區(qū)松陵第一中學(xué)校李勤娟副校長(zhǎng)來校，為初一新生家長(zhǎng)作了《助力孩子盡快適應(yīng)初中生活》專題心理講座。在初二年級(jí)開展《叛逆期心理特點(diǎn)及調(diào)適》心理講座，特邀國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，吳江區(qū)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)薛晟老師在學(xué)校階梯教室為初二年級(jí)家長(zhǎng)作《家長(zhǎng)如何換位思考跟孩子更好的溝通》的專題講座。邀請(qǐng)了平望視導(dǎo)片張玉昆片長(zhǎng)為初三年級(jí)學(xué)生作了一場(chǎng)“如何實(shí)現(xiàn)我的初三畢業(yè)夢(mèng)”的中考考前心理輔導(dǎo)講座。12月份還對(duì)老師開展了《我們?cè)鯓觼韼椭约骸返慕處熜睦碇v座。

8、組織初二學(xué)生開展人防教育及綜合實(shí)踐活動(dòng)。11月9日---11月11日，我校組織初二年級(jí)學(xué)生前往吳江區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校開展人防教育及綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诎嘀魅魏突亟坦俚闹笇?dǎo)下，進(jìn)行了人防教育、生活體驗(yàn)、生存訓(xùn)練和手工制作為內(nèi)容的集中訓(xùn)練，通過豐富多樣的系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、生活及動(dòng)手能力，掌握自我防護(hù)基本技能，提高自救意識(shí)和防護(hù)能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，努力形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。主動(dòng)加強(qiáng)同當(dāng)?shù)剌爡^(qū)派出所、街道、社區(qū)的聯(lián)系，不斷健全和落實(shí)班主任、任課老師家訪制度。充分利用蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，要求班主任每月至少要通過家校路路通向家長(zhǎng)發(fā)送8條短信。我校召開了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，選舉出家長(zhǎng)委員會(huì)常委會(huì)成員，收看了學(xué)校專題宣傳視頻，聽取了學(xué)校黨支部書記沈書記學(xué)校工作介紹，聽取了家委會(huì)成員的建議和意見。本學(xué)期，還分三個(gè)年級(jí)分別開展了家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。

2、舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及開展集中家訪月活動(dòng)。

為進(jìn)一步落實(shí)育人為本的根本要求，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解、關(guān)心和支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，12月份我校各年級(jí)開展“集中家訪月”的活動(dòng)，擬定詳細(xì)的方案，組織全校教師開展集中上門家訪活動(dòng)。10月22日，梅堰中學(xué)舉行金秋開課日暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)，共開設(shè)10節(jié)課，涉及六門學(xué)科，全校10位骨干老師為聽課教師和部分家長(zhǎng)呈現(xiàn)了精彩的課堂?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)還走進(jìn)辦公室，與班主任與任課老師溝通交流，探討孩子各方面的教育問題。

總之，雖然我們?cè)趯W(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地看到我們的工作還存在許多不足之處。在新的學(xué)期里，我們將不斷改進(jìn)工作方法，不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十七

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。今天本站小編給大家整理了初中德育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無(wú)一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng)。

二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著。

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。

(1)注重宣傳和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示;入耳，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。

德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《xx中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》，籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。

德育處暨《xx中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。

三、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。

(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。

開學(xué)以來，xx省xx中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)景區(qū)宣傳環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn)?！秞x日?qǐng)?bào)》、《新聞網(wǎng)》，經(jīng)濟(jì)臺(tái)、新聞?lì)l道、xx科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。

(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初，就開始研究部署20xx界學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，201x屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(zhǎng)。

5月19日下午德育處召開各年級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，并推薦了高二年級(jí)任x、段x、侯x、孫x、陳x等五位同學(xué)，初二年級(jí)薛x、張x、李x等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠(chéng)的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造未來。

四、弘揚(yáng)師德，樹立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì)，定期召開班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表?yè)P(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們還召開了文科班主任工作研討會(huì)議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。

這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí)，熱情高，方法活，…………等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。

四月下旬，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對(duì)高一、高二年級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)選。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比，最終評(píng)選出6個(gè)樣板教室;高二年級(jí)439班、430班、443班、442班、高一年級(jí)454班、473班，以上這些班級(jí)地板干凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二年級(jí)書桌整體擺放整齊，希望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。

此外，和李xx老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績(jī)，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與，歡迎社會(huì)監(jiān)督。

六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。

七、存在的問題和今后的努力方向。

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

本學(xué)期，我擔(dān)任了八年級(jí)4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格。

1、愛就是了解。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

4、愛就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活。

和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地“看”。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的，是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時(shí)，還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對(duì)人類的責(zé)任感。因此，教學(xué)過程中，要在傳授化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該適時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和辯證唯物主義教育。

一、德育在化學(xué)課堂教學(xué)中的滲透。

1、愛國(guó)主義教育。

我國(guó)是世界上文明發(fā)展最早的國(guó)家之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，對(duì)人類作出過巨大的貢獻(xiàn)。我國(guó)古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù)、商代青銅的制造、春秋晚期的冶鐵和煉鋼、煤和石油的開發(fā)及利用等等，都是同時(shí)代的西方國(guó)家無(wú)與倫比的?；瘜W(xué)教材中的緒言部分，介紹新中國(guó)成立后，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就，通過建國(guó)前后鮮明對(duì)比，使學(xué)生更多了解祖國(guó)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定學(xué)生的社會(huì)主義信念，進(jìn)而產(chǎn)生深厚的愛國(guó)之情，樹立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的思想。在講金屬通性時(shí)，介紹早在三千多年前的商代，我國(guó)人民就已制造出青銅器。在講陶瓷時(shí)，介紹我國(guó)陶器的制造早在六千多年前的原始社會(huì)就已開始，而瓷器的制造則不晚于三千年前的商代。中國(guó)瓷器的制造技術(shù)于十五世紀(jì)傳入西歐，歐洲人稱之為“china”(中國(guó))。這是西方人對(duì)中國(guó)人民發(fā)明瓷器的永不忘懷的紀(jì)念。在講蛋白質(zhì)時(shí)，簡(jiǎn)介我國(guó)于1965年成功的合成了結(jié)晶牛胰島素，在揭示“生命之謎”中奪取了世界上一項(xiàng)冠軍。在講淀粉時(shí)，提到碘遇淀粉變藍(lán)色這一性質(zhì)，可結(jié)合方志敏烈士在江西就義前夕，用米湯在白紙上寫出機(jī)要文字，包上一份重要文件，說服一位女青年，把這份文件帶給魯迅，魯迅即用碘在白紙上一擦得知其內(nèi)容后，安全地把這份重要文件轉(zhuǎn)到中央機(jī)關(guān)。

二、德育在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的滲透。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)的源泉，是直觀教學(xué)的最有效的方法。

1、通過教師演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生觀察到正確、清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”，深入分析、推理，得出結(jié)論。在講氧氣的性質(zhì)時(shí)，先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過觀察、思考、歸納氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。此外，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意節(jié)約藥品、愛護(hù)儀器、保持衛(wèi)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育，通過實(shí)驗(yàn)后對(duì)部分物質(zhì)的回收和利用，滲透商品經(jīng)濟(jì)觀念教育。

三、德育在課外活動(dòng)中的滲透。

通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪，受到熏陶。如，組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館，到附近的化纖廠、造紙廠、棉紡廠、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，組織化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽和化學(xué)晚會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)的教育;通過對(duì)地區(qū)的水資源及大氣、水域、土壤的污染進(jìn)行調(diào)查并研究，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十八

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠(數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié))道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事;開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇十九

一、安全衛(wèi)生工作，突出一個(gè)“細(xì)”字。

(一)、重安全管理，全力打造平安、和諧校園。

1、五有五進(jìn)。安全教育有宣傳標(biāo)語(yǔ)、有宣傳櫥窗、有安全提示語(yǔ)，組織安全教育系列活動(dòng)有教案、有記載。安全教育進(jìn)廣播，進(jìn)課表，進(jìn)課堂，進(jìn)班隊(duì)會(huì)、進(jìn)晨會(huì)。

2、三制三預(yù)。在原制定的各種安全制度和各種安全預(yù)案的基礎(chǔ)上，又制訂了“龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)交通安全日查周結(jié)月報(bào)制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓樓道安全管理制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處置預(yù)案”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)防汛應(yīng)急預(yù)案”“龍鳳小學(xué)突發(fā)事件處置預(yù)案”等。

3、六表四冊(cè)。制定了“行政值日表”“教師樓道值日表”“教師食堂值日表”“教師食堂購(gòu)物值日表”“班主任護(hù)送學(xué)生、食堂值日情況記載表”“輔導(dǎo)員中午護(hù)送學(xué)生、樓道值日情況記載表”“中午離校學(xué)生花名冊(cè)”“中午離校學(xué)生統(tǒng)計(jì)冊(cè)”“出入人員登記冊(cè)”“出校學(xué)生登記冊(cè)”。到目前為止，無(wú)論是中午，還是下午，老師們都會(huì)準(zhǔn)確的將本班學(xué)生有序的、安全的送出校門前街道口。

4、兩狀一書。一是與班主任簽訂《班主任安全工作管理》責(zé)任狀28份，二是與輔導(dǎo)員簽訂《輔導(dǎo)員安全管理》責(zé)任狀14份。三是給家長(zhǎng)下發(fā)了三份“有關(guān)安全的給家長(zhǎng)的一封信”，與家長(zhǎng)簽訂《中午離校學(xué)生安全管理》協(xié)議書322份。

5、5迎5改。本學(xué)期先后迎接龍鳳鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，龍鳳鎮(zhèn)派出所，恩施州市教育局、恩施州市安監(jiān)辦，省州市衛(wèi)生局等5大家領(lǐng)導(dǎo)多次安全、衛(wèi)生工作指導(dǎo)和檢查。學(xué)校先后多次組織有關(guān)成員，對(duì)校園消防設(shè)施、安全隱患一一排查，先后消除5處安全隱患(加高幼兒園圍墻，更換幼兒園和校園老化電線，封閉校園中間通道和安裝幼兒園鐵門，，更換增添滅火器，安裝監(jiān)控設(shè)備)。

6、安全工程。本學(xué)期又成功安裝了8個(gè)滅火器。成立了1個(gè)精干護(hù)校隊(duì)，請(qǐng)進(jìn)了2位專職門衛(wèi)。配備了3支橡膠棒和9節(jié)防衛(wèi)鋼管。并投入2萬(wàn)余元資金安裝了9個(gè)監(jiān)控點(diǎn)和1臺(tái)監(jiān)控操縱臺(tái)。為全校師生的安全保駕護(hù)航起到了至關(guān)重要的作用。

(二)、重衛(wèi)生防疫，全力打造平安、健康校園。

1、兩檢一表。本學(xué)期修訂了“龍鳳小學(xué)學(xué)生晨檢、午檢、因病缺席情況記錄表”。為各班裝訂成冊(cè)。隨時(shí)督導(dǎo)、抽查晨檢、午檢記載情況，發(fā)現(xiàn)情況，立即指出并督促迅速改正。為監(jiān)控學(xué)生身心健康掌握了第一手寶貴的資料。

2、四配一查。為預(yù)防各種流行傳染疾病，多次配合后勤部張主任、胡主任多次對(duì)校園、教室、辦公室、廁所等進(jìn)行消毒及廁所長(zhǎng)期沖洗工作;多次配合龍鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種及檢查工作;多次配合省、州、市、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行碘缺乏病知識(shí)的宣傳及調(diào)研檢查工作;多次配合教務(wù)處把健康衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育形成系列、形成教案，落實(shí)到教師，落實(shí)到課堂，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。并先后幾次到三、四、五年級(jí)等班級(jí)進(jìn)行碘缺乏病知識(shí)問卷調(diào)查。

3、一講一寫。本學(xué)期請(qǐng)龍鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站專家對(duì)全校師生進(jìn)行了一次生動(dòng)實(shí)在的健康衛(wèi)生知識(shí)講座培訓(xùn)，四至六年級(jí)學(xué)生認(rèn)真地聽認(rèn)真地記，最后寫下了400余篇生動(dòng)感人的心得體會(huì)。

4、兩掃兩查。各班通過學(xué)習(xí)魏書生讓學(xué)生自己能做的事自己做的班級(jí)管理理念，各班學(xué)生自覺地形成了深入持久地開展一天兩次清潔大掃除;學(xué)生會(huì)干部，發(fā)揮他們大膽工作的才能，長(zhǎng)期堅(jiān)持每天兩次一清二操三禮四行(清潔衛(wèi)生、課間操、眼保操、文明禮儀、行為習(xí)慣)等大檢查，頒發(fā)周班級(jí)流動(dòng)紅旗。使全校的愛國(guó)主義、集體主義、心理健康教育、安全健康教育的主題教育活動(dòng)系列化、具體化、長(zhǎng)期化、自主化。校園環(huán)境達(dá)到了亮化、美化、凈化、綠化。

二、德育活動(dòng)，突出一個(gè)“動(dòng)”字。

1、開學(xué)初籌備并舉行20_年春季開學(xué)典禮。在開學(xué)典禮大會(huì)上，表彰了文明禮儀標(biāo)兵學(xué)生，表彰了優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，文明班級(jí)，舉行“書香伴我行主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。宣讀“書香伴我行主題教育活動(dòng)方案”，劉校長(zhǎng)作了重要講話。

2、第五周，組織全校師生為患有嚴(yán)重腎功能衰竭的三岔鄉(xiāng)資教教師陳婧捐款4906.2元。

3、第六周，組織全校師生參加法制教育和健康衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)會(huì)上，派出所楊明紅副所長(zhǎng)、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站涂良朝主任為全校師生進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生知識(shí)講座。

4、第七周，配合衛(wèi)生防疫部門檢查學(xué)校安全衛(wèi)生工作，簽訂衛(wèi)生防疫工作協(xié)議，開展衛(wèi)生防疫工作，配合衛(wèi)生防疫站來我校進(jìn)行衛(wèi)生防疫注射疫苗工作。

5、第七、八周，配合501班，為王鑫同學(xué)參加湖北省科技創(chuàng)新大賽，撰寫材料和制作作品垂幅，并多次到市科協(xié)組織聯(lián)系和辦理相關(guān)手續(xù)。

6、為綠化學(xué)校校園，配合后勤部為花臺(tái)做了各種提示標(biāo)志牌，制訂了嚴(yán)格管理花臺(tái)的措施，并在全體師生中廣泛要求愛護(hù)校園花草，使歷年栽了又扯，扯了又栽的花臺(tái)，如今完好無(wú)損，為校園又增添了幾片新的綠舟。

7、從第二周拉開讀書節(jié)活動(dòng)的序幕以來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和參與，全校各班的不懈努力，在開展“晨讀30分”，“班級(jí)圖書角”，“我寫讀書筆記”，“班級(jí)圖書登記”，“經(jīng)典詩(shī)文誦讀才藝展示”等方面的讀書節(jié)活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī)。第八周星期五，成功的舉行了全校師生“經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽暨第一屆校園讀書節(jié)總結(jié)表彰活動(dòng)”，有8個(gè)班級(jí)被評(píng)為書香班級(jí)。校園讀書活動(dòng)有了一個(gè)良好的勢(shì)頭。

8、第13周，全校成功地召開了鎮(zhèn)政府、居委會(huì)、派出所領(lǐng)導(dǎo)參與的全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)生安全問題作了重要講話。劉校長(zhǎng)就學(xué)校安全問題作了題為“牢記安全、牢固樹立安全意識(shí)、把每一件小事做實(shí)”的專題發(fā)言。到會(huì)家長(zhǎng)900余人。各班建立了“中午離校學(xué)生安全管理”花名冊(cè)。共與家長(zhǎng)簽訂了“中午離校學(xué)生安全管理”協(xié)議書322份。通過家長(zhǎng)會(huì)的召開，就學(xué)生安全問題達(dá)成了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的全方位的共識(shí)。為打造平安和諧校園，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

9、第13周，和教務(wù)處一道成功地召開了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨校園體育節(jié)活動(dòng)，激發(fā)了全校師生熱愛體育的熱情，鍛造了全體學(xué)生的體育技能，推動(dòng)了學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。

10、第14周，成功地舉辦了以“金色童年，放飛夢(mèng)想”為主題的六一慶祝會(huì)暨校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。慶祝會(huì)上吸收新隊(duì)員150多名，表彰州市優(yōu)秀學(xué)生8名，校級(jí)十星學(xué)生146名，14個(gè)班級(jí)和4個(gè)校本課程組，分別展示了各具特色、精彩紛呈的，深受廣大師生贊賞的文藝節(jié)目。有8個(gè)班級(jí)以超越歷史的優(yōu)秀文藝節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)為推動(dòng)校園藝術(shù)，推動(dòng)學(xué)生的全面素質(zhì)的提高寫下了光輝燦爛的一頁(yè)。

11、除以上系列活動(dòng)以外，還成功組織我校師生積極地開展各種征文競(jìng)賽活動(dòng)。如“書香伴我行活動(dòng)”“環(huán)保，我們能做些什么為主題的學(xué)生書信征文活動(dòng)”，“班級(jí)管理為主題的教師征文活動(dòng)”“忠孝雅誠(chéng)為主題的師生征文活動(dòng)”“環(huán)境保護(hù)為主題的師生征文活動(dòng)”“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題教育征文、演講活動(dòng)等多種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，師生們?nèi)〉昧死劾鄣掠晒Ｓ弥行膶W(xué)校王主任的一句話說，每次全鎮(zhèn)領(lǐng)來的成果榮譽(yù)，幾乎都被你們龍鳳小學(xué)拿走了。

三、今后工作，突出一個(gè)“創(chuàng)”字。

付出的是累累的汗水和心血，收獲的是成果和喜悅。要說這些是成績(jī)的話，那它只能屬于學(xué)校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師辛勤的汗水和心血的結(jié)晶。德育工作還存在諸多需要改進(jìn)與發(fā)展，那它將留給我們每位德育工作者的是今后的思考和不斷的創(chuàng)新。教育是慢的藝術(shù)，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們老師科學(xué)地付出更多的耐心、愛心與恒心。它將是龍鳳小學(xué)每一位教育工作者永久地追求。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇二十

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、抓好新生的培訓(xùn)。

按照上級(jí)下達(dá)的工作計(jì)劃及指標(biāo)，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)，通過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。

2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。

經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。

學(xué)生的量化工作以《____中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《____中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù)，通過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班，評(píng)出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。

4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長(zhǎng)的人才，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來了良好的社會(huì)效應(yīng)。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇二十一

本年度第二學(xué)期德育工作，按照年度工作目標(biāo)逐步開展，并隨著時(shí)間的推移，逐步進(jìn)行拓展和深化。先將本學(xué)期工作情況匯報(bào)如：

按照校長(zhǎng)年度工作目標(biāo)中：以德治校的方針，全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校：“托舉希望、鑄造未來”的辦學(xué)理念、“尚德育才，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)和“積淀人生，豐富自我，展示才藝，放飛夢(mèng)想”的育人目標(biāo)，積極做好學(xué)校的德育工作。

學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和上學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育主題實(shí)踐活動(dòng)開展的情況，制定了本學(xué)期“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng)，通過講誠(chéng)信、踐諾言、樹信心、懂感恩的四個(gè)主題教育活動(dòng)為主線開展教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、舉辦班級(jí)學(xué)生目標(biāo)宣傳欄、承諾墻報(bào)、主題板報(bào)等形式，使學(xué)生在參與中受到了教育。

通過學(xué)生的主體參與、展示對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育，充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)的搖籃?！钡慕逃砟睿硗獗緦W(xué)期以主題活動(dòng)為載體，利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展，也更好的體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的校長(zhǎng)目標(biāo)。

認(rèn)真落實(shí)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“積極開展各類藝體活動(dòng)”的指導(dǎo)性要求。上學(xué)期，向上級(jí)輸送班主任論文、主題班會(huì)影像資料20余份，其中已經(jīng)有評(píng)選結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。

借開展“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng)，按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo)：營(yíng)造“綠化、美化、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛我家”主題實(shí)踐活動(dòng)，開展美化教室、宿舍，熱愛公物教育，學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下，粉刷教室、宿舍，讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉，為學(xué)校節(jié)約了資金。借此又對(duì)宿舍文化、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展，同時(shí)學(xué)校教室、宿舍的面貌煥然一新。

“重視教師培訓(xùn)工作，提升教師職業(yè)道德水平，提高教師把握課程價(jià)值的能力、課程開設(shè)能力、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐教學(xué)能力、德育能力”的要求，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn)，精心組織，周密安排，通過觀看視頻、撰寫心得、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流、師德論壇、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選等形式，強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)。

班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了、水平高的多了。二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級(jí)管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng)。

四、安全教育常抓不懈按照校長(zhǎng)目標(biāo)要求。

按照校長(zhǎng)目標(biāo)中“強(qiáng)化家庭教育，積極開展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪活動(dòng)，落實(shí)師生“幫扶結(jié)對(duì)”制度，進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”成果”的要求，借助行風(fēng)活動(dòng)月、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求，把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)緊密相連。

首先，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道，落實(shí)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，優(yōu)化師生、教師家長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展，成效顯著，收獲很大，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。期間通過課堂開放、家長(zhǎng)會(huì)、成立第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)、召開獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)。

其次充分落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)惠民政策，認(rèn)真執(zhí)行、積極爭(zhēng)取學(xué)生的到更多的實(shí)惠，上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛心一日捐救助金8500元，獎(jiǎng)學(xué)金7600元。

再是按照有關(guān)政策積極落實(shí)學(xué)生困難自助申請(qǐng)、意外傷害賠償工作。

四是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，通過校本課程進(jìn)課堂，鼓勵(lì)教師進(jìn)修心理咨詢師的渠道，心理健康教育資源日漸豐富，并且且針對(duì)學(xué)生選課、高中考提供了必要的支持工作。

五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地，積極開拓教育渠道，通過評(píng)選文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生、各種征文、適時(shí)舉辦演講、開設(shè)宣傳欄、強(qiáng)化校園廣播、團(tuán)體活動(dòng)等途徑，大力營(yíng)造正氣、創(chuàng)造學(xué)生正面教育和引導(dǎo)的氛圍。

一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校德育工作在上級(jí)政策指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的努力，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路。

總結(jié)過去，下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強(qiáng)和落實(shí)：

一是，師生幫扶結(jié)對(duì)工作還沒有完全落實(shí)，需要政策支持和監(jiān)督強(qiáng)化。

二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制。

三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源，從行動(dòng)上進(jìn)行強(qiáng)化落實(shí)檢查。

四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。

德育校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇二十二

德育工作體制不健全等問題，造成了研究生管理上的脫節(jié)，出現(xiàn)了一系列的問題。在研究生德育工作中提出要營(yíng)造全員育人的氛圍，合理、充分發(fā)揮導(dǎo)師在黨建工作中的地位，今天本站小編給大家找來了個(gè)人德育。

供大家參考和閱讀。

本學(xué)期已將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求、正確引導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的班主任德育工作。眾所周知，班主任工作的核心是德育工作，它是推動(dòng)班級(jí)前進(jìn)的一項(xiàng)有效的措施。根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，我班采取了一系列的德育工作措施，具體的做法如下：

一、激勵(lì)目標(biāo)，形成推動(dòng)力。

開學(xué)初，我在班級(jí)提出了一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)：在各項(xiàng)活動(dòng)中勇爭(zhēng)第一。在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下，班級(jí)學(xué)生一直做著不懈的努力。在校廣播操比賽中，本著“重在參與，為集體爭(zhēng)光”的宗旨，全班同學(xué)盡心盡力，雖未能獲獎(jiǎng)，卻也感受到了集體的同心協(xié)力;在校運(yùn)會(huì)上，每位同學(xué)都銘記大會(huì)。

口號(hào)。

：不揚(yáng)一片紙，不棄一件廢品，做文明運(yùn)動(dòng)員，做文明觀眾。同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)時(shí)時(shí)刻刻都在注意自己的行為習(xí)慣;運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱思w的利益在比賽場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪，拉拉隊(duì)員則在一旁加油助威這些都充分體現(xiàn)了一個(gè)集體的精神面貌。

隨后，我又不失時(shí)機(jī)地提出了“爭(zhēng)取好成績(jī)向父母負(fù)責(zé)”的目標(biāo)，組織了“為提高學(xué)習(xí)成績(jī)立功”等自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，并給每個(gè)學(xué)生都提出了具體的目標(biāo)和任務(wù)，而且分小組、個(gè)人展開比賽。由于目標(biāo)明確，個(gè)人任務(wù)具體，調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。成績(jī)好的學(xué)生利用下課休息時(shí)間給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課，成績(jī)差的學(xué)生虛心向老師，同學(xué)請(qǐng)教。各小組經(jīng)常召開學(xué)習(xí)交流，檢查學(xué)習(xí)情況，幫助釋疑解難，出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。在集體目標(biāo)的激勵(lì)和教育下個(gè)體目標(biāo)也因此得到了有效的強(qiáng)化。

二、展開活動(dòng)，形成凝聚力。

對(duì)于剛?cè)氤跻坏膶W(xué)生來說，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題，我收集大量資料，在課內(nèi)外號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理。結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)開展豐富的班會(huì)活動(dòng)，如：《生命在你手中交通安全教育》，《從小事做起，以德律已》，“我能行”才藝展示等等?！叭松吭乱坏雷鳂I(yè)題”11月份的題目“海納百川、有容乃大”學(xué)生們都希望有一個(gè)像大海一樣能容納無(wú)數(shù)江河水的寬廣胸襟。從那以后，班級(jí)但凡有一點(diǎn)小摩擦，只要一提到這個(gè)作業(yè)，就都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，也寬容了他人的過錯(cuò)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的各方面能力都得到了鍛煉和提高，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

三、完善制度，形成約束力。

班級(jí)常規(guī)管理需調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，共同構(gòu)筑起學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我用自主管理的辦法，給每一位學(xué)生管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己。

本學(xué)期我班用的方法是：

1、是建立值周班長(zhǎng)制度，按學(xué)號(hào)輪流“執(zhí)政”，

2、是對(duì)班上紀(jì)律管理，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，時(shí)時(shí)總結(jié)評(píng)比。經(jīng)過近一學(xué)期來的教育管理，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強(qiáng)，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀。

3、是民主改選班干部。

4、是全班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面都開展競(jìng)賽，先進(jìn)的加分，落后的減分。

5、是大膽放權(quán)，時(shí)時(shí)指導(dǎo)，讓學(xué)生自主管理。自習(xí)課、上午、下午各個(gè)時(shí)段的管理細(xì)化到班隊(duì)干部，各種活動(dòng)的開展等都讓他們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

四、家教感染，形成吸引力。

家庭教育既是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，能給學(xué)校教育以強(qiáng)有力的支持。德育工作的順利開展離不開家長(zhǎng)的幫助，良好的家校聯(lián)系在無(wú)形中給學(xué)生的生活織出了一張無(wú)微不至的關(guān)懷之網(wǎng)，同時(shí)，也能有效地填補(bǔ)對(duì)學(xué)生督促的盲區(qū)。學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)給我們班主任提供了一個(gè)特別好的平臺(tái)，我們可以和家長(zhǎng)面對(duì)面地交談，來了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)也將學(xué)生的在校情況及時(shí)地反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)自己的子女的在校表現(xiàn)有個(gè)及時(shí)的了解。而且家長(zhǎng)之間也可以相互交流，得到一些好的方法來更好地教育自己的孩子。密切的家校聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與管理的積極性，家長(zhǎng)參與管理，也極大地感染了學(xué)生，使他們倍受鼓舞。，從而促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步。

通過以上的具體措施，本學(xué)期我班的德育工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)收獲。在今后聽工作中，我會(huì)取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，不斷優(yōu)化德育這項(xiàng)艱巨而具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的工作。

本學(xué)年，我校在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國(guó)主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績(jī)有：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

組織教師學(xué)習(xí)新課改，注重教學(xué)中的德育滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。

1、愛國(guó)主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。2、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如。

黑板報(bào)。

專題廣播等學(xué)生受到良好的教育。3、環(huán)保教育。通過宣傳窗、國(guó)旗下講話、班會(huì)課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義教育學(xué)生從身邊做起從小事做起樹立良好的環(huán)保意識(shí)。4、文明禮儀教育。本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容制定了新的班級(jí)評(píng)比細(xì)則開展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)以班級(jí)教育、自我教育為主紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣收到了良好的教育效果。5、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛祖國(guó)、熱愛生活的精神。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制定并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是教育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任座談會(huì)，通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。在這學(xué)期的德育工作中，有成效有也不足。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。

本學(xué)期，我擔(dān)任七年一班班主任工作，班主任是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心是德育工作。

一、了解心理，做好指導(dǎo)。

1、充分了解學(xué)生。正如“世上沒有兩片完全相同的樹葉”，每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。對(duì)某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。

2、耐心勸導(dǎo)。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，要注意尊重和愛護(hù)他們，教育他們要?jiǎng)又郧?，曉之以理，循循善誘。既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，加以鼓勵(lì)。特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。

3、重視心理健康的指導(dǎo)。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開展一些有益于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的談話和活動(dòng)指導(dǎo)。

二、以身作則，引導(dǎo)學(xué)生。

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！鄙斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無(wú)窮的。班主任的模范行動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我的學(xué)生。

三、優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑造學(xué)生。

身為班主任，抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責(zé)任，因?yàn)?，?yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線。一個(gè)班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力，可以有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。針對(duì)課程改革的理念，我再班級(jí)管理中鼓勵(lì)學(xué)生多問，學(xué)生問學(xué)生，學(xué)生問老師，還有時(shí)讓學(xué)生給老師講。使學(xué)生養(yǎng)成善思好問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，“問”是開啟知識(shí)殿堂的鑰匙，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)問，可以增加學(xué)生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位都得到落實(shí)，教學(xué)相長(zhǎng)，能起到事半功倍的效果。同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生善思好問的習(xí)慣。

四、加強(qiáng)溝通，贏得家長(zhǎng)支持。

教育學(xué)生是一項(xiàng)工程。學(xué)生素質(zhì)的高低很大程度上取決于家庭的整體教育素養(yǎng)。因此，班主任一定要把與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通當(dāng)作一項(xiàng)重要的日常工作來做。通過與家長(zhǎng)的接觸，不僅要使家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的教育，而且要使家長(zhǎng)能夠協(xié)調(diào)一致地配合自己的教育工作。

“癡心一片終不悔，心血澆開希望花”，這些年來，我確確實(shí)實(shí)付出了無(wú)數(shù)的心血與汗水，但我也確確實(shí)實(shí)得到了同行的贊譽(yù)，學(xué)校的表彰，既然我選擇了教師，我便會(huì)義無(wú)返顧，一路走下去。愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花。

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