學會感恩可以讓我們更加滿足和幸福，我想我們需要學會感激身邊的一切。如何提高寫作水平是許多人關注的話題，下面給出幾點建議供參考。通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些靈感和啟示。
班會主持詞結束語篇一
甲：用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學，誤一生的事。
乙：下面，我們來做一個小游戲。
甲：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的.即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
乙：想玩游戲的到中間來。
甲：有獎品的哦！
乙：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
甲：結束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉彎。
乙：班會即將接近尾聲，有請xx、xx、xx為我們朗誦一首詩《夢想》。
甲：最后，我們來聽一首歌結束這次班會。
乙：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。
合：謝謝大家！
班會主持詞結束語篇二
我們踏著青春的旋律，翩翩起舞!我們唱著快樂的音符，姍姍而來!
我們站在新的起點上，意氣風發(fā)!我們眺望美好的未來，躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步，用自信的微笑面對燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!
我宣布：高二(7)班主題班會。
現(xiàn)在開始。
究竟什么才是友誼呢?
哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結合的精美詩篇”。
舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?/p>
將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說：“友誼就是班集體里的團結友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。
下面請欣賞由同學帶來的情景劇《心潮》。
朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵?，F(xiàn)在就請各位同學在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的贊揚。
友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過了唱票同學和檢票同學的認真統(tǒng)計，我們評選出了三位最受歡迎的同學。現(xiàn)在就請三位同學上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。
謝謝三位同學們的發(fā)言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關系，我們才能學習和生活在一個自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進步。
“風也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??”現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇;當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。
莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。
紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。
而我要告訴大家：真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量，友誼需要忠誠去播種，友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵!
讓我們攜手并進，建立起真正的友誼!
今天的班會已經(jīng)接近尾聲了，請班主任來做一下總結吧!
謝謝班主任的勉勵，我們一定會牢記在心。
班會主持詞結束語篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好!
今天我們在這里舉行“團結友愛”主題班會。
男:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"。
女:我們有緣相識在初一(1)班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。
男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。
女：什么是團結呢?
男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?/p>
男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。
女：那么，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢?
請欣賞李嘉碧同學的故事。。。。
李嘉碧：我給大家講個故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧，對你來說，這不算什么，可對我來說，卻可以減輕不少負擔!”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢!”
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請欣賞勞嘉俊同學的表演。
勞嘉俊：我給大家講個野雁的感覺。
女：感謝勞嘉俊同學，聽了這個故事，讓我們對團結友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。
女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達我們對團結友愛的理解，請大家欣賞《團結就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個小組的同學能成為秀的同袍呢：下面讓我們來做一個小游戲。
女：介紹游戲規(guī)則。
男：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。
女：有人把集體比喻為一個大熔爐，班里的同學就象一塊塊煤炭。
男：因為萬朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋;。
女：因為無數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
合：因為全體同學的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
合：我們要記住溫暖的集體是全班同學的執(zhí)情和愛凝集起來的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應該明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應該明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應該明白，一船獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊!
合：讓我們行動起來，讓團結與互助充滿我們的班集體!讓我們齊聲高喊我們的班訓：“初一(!)班一條心，初一(1)班沖第一!”
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上臺作班會總結。
女：最后我們以《陽光總在風雨后》這首歌來結束我們的班會。
班會主持詞結束語篇四
乙：哇，那得花上好幾年的時間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學者們認為中國的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史!
甲：古時候，我們的祖先書寫時所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用動物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術——書法，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習的?
(生回答)。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：學校是個快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預祝祖國媽媽生日快樂!(補全主題，出示：生日快樂。)。
乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
班會主持詞結束語篇五
主持人甲：謝謝b同學對班會的支持，掌聲鼓勵！
主持人乙：下面就請同學們積極發(fā)言，談談你見過的文明服飾和不文明穿著，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎么辦。
學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。
班主任發(fā)言：中學生正處于人生發(fā)展的黃金時期，中學生應該規(guī)范儀容儀表！希望同學們自覺對照櫥窗中張貼的中學生儀表儀容要求，明確《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求，從自身的穿著做起，做一個講文明、守禮儀的好公民、好學生。另外，希望我們班委會、團支部以“儀表儀容”教育為主題，自擬題目，出一期黑板報，團支書作好記錄。
主持人甲：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學們也從中得到不少啟發(fā)。
主持人乙：相信同學們已經(jīng)立志要做一個講文明、守禮儀的好公民、好學生。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言?。裕?。
主持人甲、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開！
班會主持詞結束語篇六
女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的.
男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的.
女:在高中的三年中我們已經(jīng)深深地體會到身邊的老師對我們的關愛.
男:為了表達我們對老師的感謝,請允許我們將這次的主題班會作為一個禮物,送給敬愛的老師.
合:"體驗——在感悟成長"主題班會現(xiàn)在開始.
男:羔羊跪乳,烏鴉反哺,中華兒女孝父母.今天,我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽到,讀到父母為我們付出的點點滴滴.王俊與郝靈犀同學將為我們獻上一篇朗誦讓我們來聽《母親的贊歌》聽他們?nèi)绾胃卸?
女:聽了他們的朗誦,大家是不是心中有所感觸呢不如就請大家把自己的心聲,寫在紙上,寄給自己的父母.就算只有寥寥幾百字,也是心中至深的話語.
男:我們的節(jié)目不多,可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù).
女:朋友,總是一個溫馨的詞.
班會主持詞結束語篇七
女：同學們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。
女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。
男：同學們，告別今天，我們將站在新的起點。
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。
合：再次感謝各位老師的到臨。
班會主持詞結束語篇八
男：落實新學期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實新學期、新打算就是在實踐自己的行動。
男：下面我們就來談一談自己的新學期、新打算的當初制定的想法和后來落實的情況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學期新打算的呢?
男：接下來有請和。。和x同學來談一談。
女：再有請、和xx同學來談一談。
女：x同學你來談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)。
男：x同學你來談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)。
女：希望這次班隊會能給大家敲一次警鐘。
男：距離本學期結束還有兩個多月的時間，希望大家繼續(xù)努力，加油!
合：今天的班隊會到此結束，謝謝大家!
班會主持詞結束語篇九
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”一定能實現(xiàn)。
是的，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的實現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约海盐杖松?，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
班會主持詞結束語篇十
女：各位領導，來賓及現(xiàn)場的所有朋友們！今晚的“20xx年度新年聯(lián)歡晚會”即將結束。
男：我們懷著忐忑的情緒，即將告別那里，告別20xx，告別往日的一切，奔向期望與成功的20xx！
女：20xx是嶄新的一頁，是我們?nèi)w人邁向人生輝煌的開始！
合：此刻結束?。ň瞎。?。
班會主持詞結束語篇十一
主持人（男）：尊敬的各位老師！
主持人（女）：親愛的各位同學！
主持人（合）：大家好！
（主持人彎腰鞠躬）。
主持人（男）：我是八（2）班的xxx。
主持人（女）：我是八（2）班的xxx。
主持人（合）：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧案心顜煻鳌敝黝}班會！
一、感受師恩。
主持人（男）：老師是靈魂的工程師，為一個個莘莘學子的美好未來打好基礎；
主持人（女）：老師是辛勤的園丁，悉心照顧著每一朵祖國的花朵，用汗水澆灌我們茁壯成長。您是天上最亮的北斗星，為迷茫的我們指明了前進的方向。
主持人（男）：看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我們卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
主持人（女）：聽著您在講臺上所講的每一個字，都是知識對我們的呼喚，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
主持人（男）：老師，用自己的言行教我們懂得為何要有追求，應理想，該超越自己。
主持人（女）：老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，編制了學生心中最懵懂的神話。
主持人（男）：是的，教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下尚的人。
（學生講故事，預設《程門立雪》、《毛澤東尊師》的故事）。
主持人（男）：其實，在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了感恩主題班會主持詞感恩主題班會主持詞。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的.辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？下面請大家討論一下，說說你最感動的老師，最感動的事件。
（同學討論并發(fā)言。預設）。
主持人（女）：是?。⊥ㄟ^大家細微的觀察、回憶。大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作其實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。
主持人（男）：下面請欣賞《我與你一起》，請放映員播放。
主持人（女）：是啊，頭頂晨曦，沐浴著夜色為我們上早自習；課間，隨處可見你們忙碌改作業(yè)的身影；傍晚，辛苦的是你伏案備課，嘔心瀝血的身影；夜深人靜了，還在男女生宿舍奔走查寢。
主持人（男）：為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
二、躬身反省。
（預設，
三、尊敬老師。
（預設，
主持人（男）：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持人（女）：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血感恩主題班會主持詞主持詞。
主持人（男）：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。
讓我們真摯地說一聲。
主持人（合）：老師，您辛苦了！
（全班合唱《感恩的心》，唱畢、班長指引大家請坐！）。
主持人（女）：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
主持人（男）：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
主持人（女）：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
主持人（男）：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
主持人（女）：老師辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆童稚的心靈。
主持人（男）：老師忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
主持人（女）：接下來，請我們所有科任老師上臺接受我們的元旦禮物！
班會主持詞結束語篇十二
魏來今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。
鄭秋云今夜，我們送去我們的祝福，歡迎來自全省各地的新同學。
李靚今夜，公共管理學院的風采在飛揚!
黃旭今夜，公共管理學院的舞臺上放飛美麗的青春夢想!
魏來有愛的地方就有夢想有夢想的地方就有希望。
鄭秋云有希望的地方就有年輕的我們!
李靚愿我們的新同學在四年后收獲累累的碩果，創(chuàng)造出公共管理學院嶄新的輝煌與奇跡!
黃旭衷心的感謝各位嘉賓的到來。
魏來公共管理學院20xx“……”迎新生晚會。
合：到此結束!
班會主持詞結束語篇十三
五月是充滿生機的時節(jié)，在這樣一個屬于青春的時光里，我們告別金色童年，邁向多彩歲月。
——題記。
驕陽灑滿大地，暮春重煥生機，一年一度的青年節(jié)悄然而至。面對如此難得的隆重場合，我自然整裝待發(fā)。換上如雪般耀眼，如珍珠般潔白奪目的校服，佩上金光閃閃的團徽，戴上仿佛鏡子般反光的眼鏡，正欲腳底抹油沖進校園，不料媽媽起來，說道：“學校不是要求戴好紅領巾嗎？”一語未畢，我立刻認識到自己的胸前空蕩蕩，少了應有的一抹鮮紅。一抬頭，時鐘上的秒針無情轉動，正所謂“屋漏偏逢連陰雨，船遲又遇打頭風”，平日里唯恐避之不及的紅領巾竟不知何處遁形。書架上，沙發(fā)旁，衣柜里，門后邊，我仿佛陀螺一般忙得團團轉?！翱茨闫饺绽飦G三落四，今天終于自食其果了吧！”媽媽連珠炮似的數(shù)落使我愈加著急。此時，一縷紅色映入眼簾，正是我那踏破鐵鞋無覓處的紅領巾。我一把抓過，向媽媽賭氣般地說：“您別嘮叨了，我快要遲到了！”言罷一溜煙兒跑到學校。
明媚的午后，操場上布置的異常隆重，金碧輝煌，南側四門指向蒼穹的巨炮，更顯得虎虎生威。不一會兒，家長們魚貫而入，陸續(xù)進入操場。身旁的一位好友鐘人群中看到了自己的父母，喜悅之情溢于言表。望著其他同學投入家長的懷抱，而我卻像漂泊在茫茫大海中的孤舟，心中不由得犯嘀咕：“莫非老媽不滿我是粗心與急躁，竟不來參加我的入團儀式了嗎？”想到這里，我漸漸感到了孤獨和無助。忽然背后一聲清脆的聲音傳來，驀然回首，原來是媽媽如約而至，望著她輕松和藹的笑容，我不禁心中感到愧疚。
儀式緩緩開始，終于到了發(fā)禮物的環(huán)節(jié)，媽媽把一本古色古香的國學鑒賞辭典遞交到我手中，沉甸甸的書本，沉甸甸的親情。最令我感動的是，在書的扉頁正中已蓋上了我的藏書印章，我不禁淚眼朦朧了。
儀式接近尾聲，操場上人聲鼎沸。我握著媽媽的手邁向青春之門，隨著歲月的腳步聲到了新的人生道路。我感到肩上的責任更重了，我將以一個共青團員的風采去勇于承擔新的偉大使命，去譜寫無悔的青春華章。
班會主持詞結束語篇十四
主持人1：同事們，嘉賓朋友們！
主持人2：美好的時光總是匆匆而過。
主持人1：今晚，我們在這里歡聚一堂！
主持人2：今晚，我們帶著豐收的喜悅而來！
主持人1：今晚，在這里我們向您賀一聲：祝福！祝您：
合：雙節(jié)快樂，闔家團圓！
主持人2：愿您帶著一份平安和歡樂而歸！
主持人1：衷心地祝您：身體健康，萬事如意！
合：今晚的“歡度xx”到此結束！
主持人2：謝謝大家！
男主持：＂濃情五月，紅紅火火＂人生的經(jīng)歷像一根根蠶絲，花開一年又一年，葉落一季又一季，什么都可以隨時間而改變，惟有愛心不變。愛就像一盞永不熄滅的明燈，指引著心靈的航向，告訴我們什么叫是非、善惡，讓人永遠保持自我的純真，釋放出最耀眼的光芒。
引領人走向寧靜，淡泊名利，讓人始終守護著道德的純凈，在內(nèi)心盛開出最美麗的花朵。
男主持：我們的晚會就要結束了，在這里感謝所有演員的參與，感謝臺前幕后的工作人員，感謝來到現(xiàn)場的聊友們。朋友們，再見。
女主持：再見，朋友們。
班會主持詞結束語篇十五
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，不要在失去當前，才想再領有。同學們，面對這份博大忘我的愛，我們該如何回報母親的蜜意？宋朝朱壽昌年青時和母親失散，到暮年才探聽到母親著落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代出色的地輿學家徐霞客畢生游歷山水，但每次遠游都深沉思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物；巨大的無產(chǎn)階層革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他天天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心激動了良多人。
同學們，讓我們從今天開端，從孝敬母親開始，學會感恩吧！不要再給母親增添額定的擔憂和發(fā)愁，不要讓母親為你寢食難安，不要再抱怨母親怎么賺得錢那么少，讓我們記住天下母親獨特的誕辰，給母親一個祝愿的##，給母親一份寬慰的笑顏。
孩兒的成長，是母親再生的盼望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的勝利，是母親幸福的微笑。同窗們，為了母親的微笑，為了來日的播種，就讓你我壯志而不言吧！
祝天下所有的母親節(jié)日快活！
請聽《懂你》這首歌。
今天晚上的主題班會請各班以母親節(jié)為話題召開。請同學們做好上課籌備。
班會主持詞結束語篇十六
(靜)杰出的業(yè)績緣于時間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力。
(冰)在壽險之路上，智者永遠不會駐足停息，超越是強者永恒的追求。
(萌)風雨兼程，汗水與淚水鋪就了營銷五部騰飛的道路
(建)坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營銷五部不朽的旗幟
(靜)壽險精英，醞釀無限，收獲無限
(冰)五部兒女，勇創(chuàng)佳績，再攀高峰
(萌)一年，彈指一揮間，今天又是新的起點
(建)一年，如白駒過隙，我們開始新的征程
(靜)讓我們團結進取，共同創(chuàng)造屬于我們的事業(yè)
(冰)讓我們奮勇向前，共同創(chuàng)造五部輝煌的明天
(合)伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的xxx!
(靜)現(xiàn)在我宣布營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會到此圓滿結束，祝大家返程愉快。
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