方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)和明確的行動(dòng)步驟，能夠指導(dǎo)我們實(shí)施工作。制定方案要充分考慮各方的利益和需求，追求共贏的結(jié)果。方案的實(shí)施會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要有解決方案。
節(jié)約用水用電方案篇一
雖然不停的提倡保護(hù)水資源，但人類(lèi)還是不知道沒(méi)有保護(hù)水資源，繼續(xù)浪費(fèi)水，后果會(huì)是怎樣的。
就看看我們的周?chē)?，有許多小孩子會(huì)玩水槍?zhuān)麄兛赡芤詾橥嫠芎猛妗Ｃ刻炷弥畼屌軄?lái)跑去，噴來(lái)噴去的，玩得特別的開(kāi)心。連自己變成落湯雞也毫不在乎，他們不知道這樣會(huì)浪費(fèi)多少的水?？蓜e看每天浪費(fèi)一點(diǎn)水沒(méi)關(guān)系，如果我們中國(guó)的13億人每天浪費(fèi)一滴水，那么，我們國(guó)家一天就要浪費(fèi)13億滴水了，這可不是個(gè)小數(shù)目。
為了讓大家更好的.保護(hù)水資源，下面我給大家提幾點(diǎn)建議：
1、要從自己做起，做到不和別人一起破壞水資源。還要從家庭做起，讓家人了解到破壞水資源的危險(xiǎn)，讓他們也不破壞水資源。還要讓別人跟你一樣保護(hù)水資源。
2、在家中用水要勤儉節(jié)約。洗完菜的水不要倒掉，還可以用來(lái)澆水、澆花等。還要讓家長(zhǎng)在工作單位上也節(jié)約用水。不要以為工家的水就可以浪費(fèi)了。這是不正確節(jié)約水的表現(xiàn)。也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
3、如果見(jiàn)到有人故意破壞水源，應(yīng)勇敢的向他勸說(shuō)，并說(shuō)明破壞水源會(huì)給我們帶來(lái)極大的危險(xiǎn)。而且讓他以后要保護(hù)水資源。遇到勸阻不聽(tīng)的，并且情節(jié)嚴(yán)重的，要直接報(bào)告有關(guān)部門(mén)，用法律來(lái)懲罰他們。
4、在學(xué)校里，我們要做同學(xué)們的榜樣，做同學(xué)們的表率。讓同學(xué)們也有保護(hù)水資源的責(zé)任感。像拖地的時(shí)候，同學(xué)們?cè)跊_拖把的時(shí)候，浪費(fèi)水極多。如果這樣浪費(fèi)，得浪費(fèi)很多水呀!應(yīng)該在沖拖把的地方設(shè)立兩個(gè)水池，一個(gè)是沖臟物，一個(gè)是清潔的。同學(xué)們?cè)谕贤甑貢r(shí)，上面有許多臟物，先到?jīng)_臟物的水池里把臟物沖掉。在到清潔的地方?jīng)_干凈。這樣就節(jié)約了不少水既節(jié)約了水，又把拖把沖干凈了，真是一舉兩得!
朋友們，讓我行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源，保護(hù)大自然做出一份努力吧!讓我們從先在開(kāi)始，就養(yǎng)成珍惜、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)和習(xí)慣，不僅為了人類(lèi)，也為了我們每一個(gè)人的明天!不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
節(jié)約用水用電方案篇二
1、通過(guò)我們的宣傳，讓全校同學(xué)了解到節(jié)水的重要性，樹(shù)立節(jié)約用水的觀念和意識(shí)。
2、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識(shí)。
3、通過(guò)為期一周的宣傳和倡導(dǎo)，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。
珍惜資源，節(jié)約水電。
10月26日-11月2日。
教學(xué)樓及宿舍樓。
全體大一新生。
2、圖書(shū)館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過(guò)高，在擰開(kāi)水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門(mén)建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。
3、一水多用：建議每個(gè)宿舍購(gòu)買(mǎi)一只水桶，將平時(shí)放出來(lái)的冷水（如洗臉?biāo)龋┘性谒袄?，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。
4、組織每班宣傳委員出一次關(guān)于節(jié)約水電知識(shí)的板報(bào)。
5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識(shí)。
6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。
7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。
8、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問(wèn)題：有些同學(xué)離開(kāi)后電腦繼續(xù)開(kāi)著，嚴(yán)重浪費(fèi)了電，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。
9、堅(jiān)持以夠用為原則，以節(jié)約為準(zhǔn)繩，人員離開(kāi)房間時(shí)，要關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備。
10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫(huà)，將優(yōu)秀作品展出，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識(shí)。
電信系生活部。
20xx年10月26日。
節(jié)約用水用電方案篇三
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是本校六年級(jí)的.一名小學(xué)生，已在這菁菁校園中生活了將近六個(gè)年頭了。在次，我想地在學(xué)校里發(fā)生的不良情況做個(gè)總結(jié)。
自從學(xué)校里安裝了水龍頭之后，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就頻繁發(fā)生。本來(lái)是可以給學(xué)生服務(wù)，提供便利的，但是有些學(xué)生可能在想：反正這水也不花我一分錢(qián)，我想怎么玩就怎么玩，學(xué)校也管不著。所以，每當(dāng)同學(xué)們用廁后洗手時(shí)，就總喜歡把水龍頭擰到最大水量，常常水花四濺，浪費(fèi)了不少水。前一段時(shí)間，由于學(xué)生們把水龍頭隨意擰來(lái)擰去，還造成了水龍頭損壞，關(guān)不上的情況。幸虧學(xué)校及時(shí)更換了水龍頭，才讓漏水的情況在延續(xù)下去。
大家都知道，誰(shuí)是我們生活中不可缺少的資源。一直以來(lái)，人們都以水是“取之不盡，用之不竭”的理由去浪費(fèi)水，從不懂得珍惜。實(shí)際上，世界上的很多國(guó)家都存在著干旱少雨，缺少水資源的現(xiàn)象，中國(guó)的水資源更是十分緊缺。我想校園里之所以會(huì)頻頻發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還比較淡薄，還沒(méi)有懂得怎樣才能真正的節(jié)約用水，怎樣珍惜和愛(ài)護(hù)它們。
“節(jié)約用水”在我們嘴邊只是一句簡(jiǎn)短的口號(hào)，我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水做起，大力宣傳“節(jié)約用水為榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)刻刻要注意節(jié)約用水。作為本校的一名小學(xué)生，我準(zhǔn)備為節(jié)約用水提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、在沒(méi)一個(gè)水池旁貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的警示語(yǔ)。這樣，來(lái)水池洗手的師生都能看到這些標(biāo)語(yǔ)，從而提醒自己要節(jié)約用水。
2、在星期一的升旗儀式暨全體師生校會(huì)上召開(kāi)一個(gè)有關(guān)于“如何節(jié)約用水”的會(huì)議，讓師生們都能加強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。
3、在班里召開(kāi)一次“節(jié)約用水”的班會(huì)，讓學(xué)生們都來(lái)暢談自己的倡議和意見(jiàn)。
4、學(xué)校應(yīng)開(kāi)展“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓節(jié)約用水的思想真正深入人心。
節(jié)約用水只靠大家的督促是不夠的，還需要大家共同努力。希望全體師生都能夠增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，從小事做起，共同節(jié)約每一滴水!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約用水用電方案篇四
全體同學(xué)：
我國(guó)是水資源缺乏的國(guó)家，當(dāng)國(guó)家做出了節(jié)能減排的決策，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水，要從每個(gè)家庭、每個(gè)人做起，為此我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
水資源不是取之不盡、用之不竭的。
我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，在600多座城市中，約有一半缺水，且有愈演愈烈之勢(shì)，每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元。
隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源日益緊張。
大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的主力軍，應(yīng)該做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。
為進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥觀念，我們特此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起、從現(xiàn)在做起，請(qǐng)珍惜每一滴水。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。
我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：
1. 充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重要性，提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，重塑勤儉節(jié)約美德。
2.無(wú)論是在教室、寢室、辦公室還是其他場(chǎng)所，都要注意保護(hù)水電資源的使用，看到污染、浪費(fèi)等不良行為應(yīng)及時(shí)制止，使其養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3.愛(ài)水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。
提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
4. 盡量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開(kāi)關(guān)大小，不要長(zhǎng)流;
縮短洗漱用水時(shí)間，用完后立即關(guān)閉用水器具;用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高。
5.倡導(dǎo)一水多用，食堂洗菜的水可用于清潔衛(wèi)生。
綠化衛(wèi)生盡量不用自來(lái)水。
6.遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)
7.洗淋水澡時(shí)，掌握水冷熱的溫度;盡量開(kāi)小水龍頭;注意時(shí)間的長(zhǎng)、短，一秒鐘也不能忽視，一秒鐘就是一滴水;洗完澡后，不應(yīng)立刻洗衣物，而應(yīng)取3/1的水和新水洗。
8.洗手后，應(yīng)該及時(shí)關(guān)上水龍頭，禁止水流向下涌。
9.洗衣物，應(yīng)取整桶水的3/1手洗，在放入洗衣機(jī)中，洗衣機(jī)所注水位應(yīng)在3至5檔之間。
在我們生活中，有很多節(jié)約用水的妙招，只是我們沒(méi)有去注意。
同學(xué)們，你們看了上面的了內(nèi)容，也應(yīng)該知道了誰(shuí)對(duì)人類(lèi)的`重要吧!在我們?nèi)祟?lèi)的生活中，水是必不可少的，讓我們提出倡議：節(jié)約用水、人人有責(zé)，我們必須珍惜每滴水，讓全國(guó)人民過(guò)上有水的好日子!
*****大學(xué)學(xué)生會(huì)
****年**月**日
隨著我院業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，近幾年醫(yī)院用電設(shè)備不斷增多。
特別是今年初以來(lái)，全院的用電量日趨增加(與去年同比增加百分之二十六)。
為了確保全院醫(yī)療和各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，保證醫(yī)院用電安全，節(jié)約能源。
我們向全院?jiǎn)T工發(fā)出倡議。
從我做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。
1、各科室負(fù)責(zé)人要帶頭做好節(jié)約用電的宣傳工作，要以身作則起表率作用。
全體職工要提高節(jié)約用電意識(shí)，做到科學(xué)用電，節(jié)約用電。
2、在夏季必須使用空調(diào)時(shí)，請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上。
尤其是病房大樓內(nèi)要注意調(diào)整空調(diào)溫度。
隨時(shí)關(guān)窗，不住病人的病房要及時(shí)關(guān)閉空調(diào)及電源開(kāi)關(guān)。
3、光線(xiàn)充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開(kāi)或少開(kāi)照明燈，堅(jiān)持“少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電”。
4、人員離開(kāi)房間時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉燈具空調(diào)及辦公設(shè)備電源。
5、白天要關(guān)閉個(gè)樓宇的走道燈和衛(wèi)生間的照明燈，杜絕開(kāi)“長(zhǎng)明燈”。
6、應(yīng)盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)。
勤儉節(jié)約是我們民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約能源是全社會(huì)共同的責(zé)任。
全院職工朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份責(zé)任
節(jié)約用水用電方案篇五
全院廣大師生員工：
節(jié)能減排是黨中央、國(guó)務(wù)院做出的重大戰(zhàn)略決策，是建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的必然要求。在剛剛閉幕的十一屆人大二次會(huì)議上，溫在政府工作報(bào)告中鄭重提出“堅(jiān)持不懈地推動(dòng)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護(hù)”。節(jié)電可以減少溫室氣體排放，節(jié)水意味著直接為保護(hù)好我們的母親河——松花江做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。隨著我院不斷發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，水電消耗逐年遞增，20年我院水電費(fèi)達(dá)到530余萬(wàn)元，占學(xué)院每年經(jīng)費(fèi)支出的比重越來(lái)越大。堅(jiān)持發(fā)展投入與節(jié)約并重，以節(jié)水、節(jié)電，合理利用資源為突破口，逐步形成節(jié)能型校園的發(fā)展方式和消費(fèi)模式，把有限的資金用到改善教學(xué)和生活環(huán)境上，不僅關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也是我院師生當(dāng)前義不容辭的責(zé)任。
人與自然的和諧是人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的根基。僅以水資源為例：人類(lèi)的淡水資源是及其有限的，全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八，全世界五十億人口就靠飲用百分之零點(diǎn)八的淡水。在我國(guó)的北方，尤其是西北嚴(yán)重缺水，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。冬天，在我國(guó)北方出現(xiàn)的“風(fēng)塵暴”現(xiàn)象就是環(huán)境遭破壞、嚴(yán)重干旱的后果。
因而，我們只有一個(gè)地球，珍愛(ài)我們的生態(tài)環(huán)境，合理利用和節(jié)約使用各種自然資源，已成為世界的潮流，也是制定的基本國(guó)策。保護(hù)環(huán)境和維護(hù)生態(tài)更是我國(guó)政府在加入wto時(shí)向國(guó)際社會(huì)做出的鄭重承諾。時(shí)值我院新學(xué)期開(kāi)始，各項(xiàng)工作正走入新的發(fā)展階段，我們?cè)诖讼蛉簬熒鷨T工發(fā)出倡議：
發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，全力“建設(shè)節(jié)能型校園”，從我做起，從身邊細(xì)節(jié)小事做起，全力開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電行動(dòng)，共建節(jié)能校園。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《節(jié)約能源法》，學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，在思想上樹(shù)立“節(jié)約有益你我，浪費(fèi)等同犯罪”的節(jié)約觀念。
二、在日常生活中從小事、細(xì)節(jié)做起：
節(jié)約每一度電——教室、寢室、辦公室內(nèi)照明盡量采用自然光，照明燈有人時(shí)開(kāi)啟、離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)閉;教室、辦公室照明燈(燈下無(wú)辦公桌的)關(guān)掉三分之一或二分之一;電氣設(shè)備不用時(shí)一律關(guān)閉電源;飲水機(jī)不要長(zhǎng)時(shí)間處于開(kāi)水狀態(tài);電腦短時(shí)間不用時(shí)應(yīng)設(shè)置為待機(jī)狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不用和中午午休時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;關(guān)掉顯示器和音箱，不要無(wú)休止的聽(tīng)音樂(lè)和玩電腦游戲;下班后要求關(guān)閉所有辦公設(shè)備，并切斷電源，減少待機(jī)能耗。
節(jié)約每一滴水——提倡使用臉盆洗臉、洗手、洗衣;洗漱時(shí)縮短用水時(shí)間;回收暖壺過(guò)夜的剩水，供搞衛(wèi)生使用;禁止使用水管沖洗車(chē)輛。
三、共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員率先垂范，做節(jié)約能源的表率。
四、今年我院新安裝使用了一些技術(shù)節(jié)能設(shè)備;除了這些技術(shù)節(jié)能設(shè)備，學(xué)院還將設(shè)立節(jié)能員對(duì)節(jié)能情況進(jìn)行督促、落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)獨(dú)立核算單位、出租房屋能源使用進(jìn)行管理，對(duì)學(xué)生公寓推行用電量化管理等措施。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。希望全院師生響應(yīng)倡議，積極行動(dòng)起來(lái)，不但要自己做到，還要做好宣傳工作，提醒身邊的同志、同學(xué)們從節(jié)能小事入手、從節(jié)能細(xì)節(jié)入手，不斷提高能源使用效率，將我院水電消耗降下來(lái)，為我院實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，更好更快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
節(jié)約用水用電方案篇六
1、使幼兒知道水能解渴，應(yīng)多喝開(kāi)水。
2、讓幼兒講述水與人們的密切關(guān)系，了解自來(lái)水的來(lái)源。
1、ppt課件：水的作用。
2、ppt課件：如果沒(méi)有水。
一、情景導(dǎo)入活動(dòng)。
1、教師拿著水杯喝水。
教師：小朋友，你們想喝水嗎?
2、請(qǐng)幼兒拿水杯喝水。
提問(wèn)：喝完水有什么感覺(jué)?我們喝的是什么水?
二、了解自來(lái)水的來(lái)源。
1、我們喝的水是從哪里來(lái)的?
出示自來(lái)水凈水過(guò)程圖片，向幼兒介紹自來(lái)水的凈水過(guò)程。
2、江河里的水我們能直接取出來(lái)飲用嗎?
江河里的水不清潔，不能直接飲用，自來(lái)水廠把江河里的水抽上來(lái)進(jìn)行加工、凈化、消毒，變成自來(lái)水，通過(guò)自來(lái)水管道輸送到各個(gè)地方，我們打開(kāi)水龍頭，自來(lái)水就會(huì)嘩嘩地流出來(lái)。
三、水與人們的密切關(guān)系。
1、ppt課件：水的作用，了解水對(duì)人們的作用。
2、ppt課件：我們?nèi)艘人匆路?、洗菜、洗米做飯，沒(méi)有了水，我們就沒(méi)有水喝，就會(huì)口渴，沒(méi)有了水我么就不能生活。
3、節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源。
(1)教育幼兒要珍惜水資源，節(jié)約用水，不要隨便把水浪費(fèi)掉。
(2)水的用處那么多，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?
(讓幼兒自由討論，教師提示幼兒講出：
我們洗手時(shí)不要把水龍頭開(kāi)得太大，看到水龍頭滴水應(yīng)馬上關(guān)起來(lái)。
四、活動(dòng)結(jié)束。
1、教育幼兒多喝開(kāi)水。
2、水對(duì)人體有好處，對(duì)人們也有很多用處，所以，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源。
3、記住國(guó)家節(jié)水標(biāo)志，以及世界愛(ài)水日。
節(jié)約用水用電方案篇七
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。
3、發(fā)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。
教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。
實(shí)驗(yàn)用的小瓶、杯子、顏料、可樂(lè)、醋、透明的塑料細(xì)軟管。
被污染水的掛圖。
1、引題：
(1)師：你口渴的時(shí)候，首先想到了什么?
(2)你手臟的時(shí)候怎么辦?
(3)你見(jiàn)過(guò)什么地方有水?
2、實(shí)驗(yàn)、示范：
(1)小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。
(2)杯子里分別放入醋、水、可樂(lè)讓幼兒聞一聞，品嘗一下。
(3)盆子里的水倒入杯子里。
3、幼兒分組實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：
幼兒討論總結(jié)(1)日常生活中用水(2)生產(chǎn)建設(shè)中的用水(3)動(dòng)植物的用水。
4、(1)師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應(yīng)知道并告訴你周?chē)娜斯?jié)約用水。
教師總結(jié)：
水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹(shù)、澆稼，而污染了的水沒(méi)有處理，里面有細(xì)菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會(huì)受到傷害，所以我們要愛(ài)護(hù)水資源，不亂扔垃圾。
[活動(dòng)延伸]。
游戲：玩水《流水走迷宮》。
幼兒了解水的流動(dòng)與水的形狀會(huì)隨著物體的變化而變化。
1、注重活動(dòng)內(nèi)容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導(dǎo)，幼兒對(duì)“水”的這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)是很膚淺的，通過(guò)老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識(shí)了解，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力及熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、注重活動(dòng)形式的.操作性，包括講述動(dòng)手、觀察、總結(jié)，始終以幼兒為主體，讓幼兒充分的“動(dòng)”起來(lái)，老師只作引導(dǎo)者，提出一些問(wèn)題，做一些簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，使幼兒在活動(dòng)中感知學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣和探索欲望。
我園是一所農(nóng)村園所，農(nóng)村有多處可見(jiàn)小溪、小河，還有著名的汶河，就在我園的附近。幼兒喜歡在水中嬉戲、游玩，每天有多次接觸到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)水的認(rèn)識(shí)是膚淺的，并不知道它的變化與性質(zhì)，沒(méi)有節(jié)約用水及保護(hù)水資源的意識(shí)。根據(jù)以上分析我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，并制定了以下目標(biāo)。
小百科：水，并不是取之不盡，用之不竭的，節(jié)約用水，我們要從身邊的每一件事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。一滴水，微不足道，但是，不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，”滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以浪費(fèi)到3。6公斤水;1個(gè)月里可集到2。6噸水。這些水量，足可以供給一個(gè)人的生活所需?？梢?jiàn)，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線(xiàn)的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的”大水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。可見(jiàn)，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。
節(jié)約用水用電方案篇八
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類(lèi)對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，我們班全體同學(xué)決定開(kāi)展“節(jié)約用水，我們?cè)谛袆?dòng)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、討論的過(guò)程中知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
1、通過(guò)調(diào)查，了解家庭用水和學(xué)校用水的情況，掌握水費(fèi)的計(jì)算方法。
2、通過(guò)搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。
3、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺(jué)性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說(shuō)別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識(shí)。
4、、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)。
約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開(kāi)發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，讓學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué)。
1、地點(diǎn)：學(xué)校校園、家庭。
2、對(duì)象：全校師生、家長(zhǎng)、鄰居。
3、形式：第一階段：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學(xué)生自主結(jié)成小組，每組選出一個(gè)小組長(zhǎng)，對(duì)家庭用水作調(diào)查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問(wèn)題探討，成果展示，拓展研究。
采訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐。
節(jié)水的宣傳畫(huà)、板報(bào)。
(一)動(dòng)員、準(zhǔn)備階段。
1、老師講清本次活動(dòng)的目的和意義，介紹我國(guó)水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2、收集報(bào)刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。
時(shí)間安排：九月份。
(二)實(shí)施、交流階段。
一：收集調(diào)查。
活動(dòng)流程：
1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢(xún)資料，了解有關(guān)水對(duì)人類(lèi)的重要性以及水資源危機(jī)的情況。
2、設(shè)計(jì)了兩份調(diào)查表，一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查?！绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調(diào)查?！闭{(diào)查表如下：
關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月謝xx日。
調(diào)查人：
（1）調(diào)查你家附近水源污染情況及造成污染的原因。
（2）水污染情況原因分析家庭中用水情況調(diào)查調(diào)查方式調(diào)查內(nèi)容合計(jì)詢(xún)問(wèn)、計(jì)算：媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量約（）千克水一個(gè)月全家用水量約（）千克，交水費(fèi)（）元在你身邊有沒(méi)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象？請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際提出幾條節(jié)水的建議。
二、設(shè)計(jì)方案。
活動(dòng)流程：
1、通過(guò)調(diào)查、上網(wǎng)查詢(xún)資料等途徑，了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。
2、從自己身邊生活事做起，研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案。
三、宣傳行動(dòng)。
活動(dòng)流程：
1、首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護(hù)水資源和。
節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施；
（三）總結(jié)、拓展階段。
活動(dòng)流程：
1、圍繞主題，出一次黑板報(bào)、人人動(dòng)手編寫(xiě)一份《愛(ài)護(hù)水資源》的手抄報(bào)、節(jié)水的宣傳畫(huà)，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。
3、制定倡議書(shū)，號(hào)召全校同學(xué)一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的.水資源。
4、寫(xiě)好這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)。
本次實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對(duì)水資源問(wèn)題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對(duì)世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視,使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識(shí)和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)合作交流學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享共同的成果。
1、洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高；
5、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；
7、空調(diào)滴水：使用空調(diào)時(shí)，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；
1.如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。
3保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
4為了人類(lèi)和您自身的生命，請(qǐng)珍惜每一滴水！
6樹(shù)立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚！
節(jié)約用水用電方案篇九
公司全體同仁：
自七月份以來(lái)，天氣持續(xù)高溫，長(zhǎng)沙供水供電形勢(shì)嚴(yán)重吃緊，為度過(guò)用水、電難關(guān)，確保我們能正常、安全、有序的`生活，龍?zhí)辽鐓^(qū)黨支部、居委會(huì)向全體居民發(fā)出倡議：
1、出門(mén)時(shí)隨手關(guān)閉電源；
2、看完電視、用完電腦后立刻拔掉電源插頭；
3、陽(yáng)光充足時(shí)不開(kāi)燈；
4、使用電熱水器洗澡時(shí)動(dòng)作要迅速；
5、減少開(kāi)關(guān)冰箱的次數(shù)，存取食品后盡快關(guān)閉冰箱門(mén)；
6、盡量使用太陽(yáng)能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電；
7、夏天空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃。
9、節(jié)水從點(diǎn)滴做起，使用節(jié)水型龍頭和坐便器，一水多用；
10、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水。
珍惜、節(jié)約水電資源，從我做起。讓我們大家共同努力，像珍惜生命一樣地珍惜每一滴水、每一度電，共同應(yīng)對(duì)缺水缺電形勢(shì)，為節(jié)水節(jié)電貢獻(xiàn)自己一份力量！
倡議人：
時(shí)間：
節(jié)約用水用電方案篇十
節(jié)約用水用電是好習(xí)慣，應(yīng)該從小就養(yǎng)成，下面是本站小編為大家整理的節(jié)約用水用電演講稿，歡迎大家閱讀。
節(jié)約用水用電演講稿(一)
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
近日來(lái)西南出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)已經(jīng)強(qiáng)烈意識(shí)到了珍惜水資源，節(jié)約用水的重要。
有一則公益廣告是這樣的，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水枯竭了，然后畫(huà)面上出現(xiàn)一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>
水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒(méi)有水，人類(lèi)社會(huì)就無(wú)法存在。隨著包括我國(guó)在內(nèi)的很多國(guó)家和城市都出現(xiàn)了不同程度的水荒，因?yàn)樗娜狈Χ斐闪司薮蟮膿p失,節(jié)約用水，保護(hù)生命之源已經(jīng)刻不容緩。
那么，我們?cè)撛趺崔k呢?
首先，我們應(yīng)該增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),充分認(rèn)識(shí)我國(guó)的水情,認(rèn)識(shí)水資源的寶貴.盡己所能做節(jié)約用水,珍惜水資源.其次,我們應(yīng)該從行動(dòng)上珍惜生命之水，節(jié)約用水。當(dāng)我們離開(kāi)教室或者學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該關(guān)飲水機(jī)和水龍頭。不要開(kāi)著水籠頭刷牙、洗衣服洗拖把,避免造成浪費(fèi)。第三，我們應(yīng)該在家庭里積極宣傳節(jié)約用水的意義.幫助家人樹(shù)立起節(jié)約用水的思想,改變浪費(fèi)水的習(xí)慣.第四,我們要人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,敢于同破壞水資源,浪費(fèi)清水的現(xiàn)象做斗爭(zhēng).
老師們,同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地，地球是我們的母親，我們只有一個(gè)地球，命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,留住那茂密繁盛的叢林，珍惜那蔚藍(lán)無(wú)際的大海，保護(hù)那清澈美麗的小河和湖泊,為山更青，水更凈，天更藍(lán),校園更美麗,祖國(guó)更美好而貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
節(jié)約用水用電演講稿(二)
同學(xué)們：
相信大家對(duì)“電”都不陌生吧!它與我們的生活形影不離：家用電器需要電，工業(yè)生產(chǎn)需要電，街頭的霓虹燈離不開(kāi)電……我們簡(jiǎn)直是生活在一個(gè)電的王國(guó)里!大家應(yīng)該也清楚，在我們這個(gè)人口大國(guó)里，如果每人浪費(fèi)1度電，我們就將浪費(fèi)掉十幾億度電?，F(xiàn)在，許多地方電力緊缺，節(jié)約用電應(yīng)該成為我們每個(gè)人自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則!
在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)電的現(xiàn)象比比皆是。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我家有的是錢(qián)，1度電才幾毛錢(qián)，用不著斤斤計(jì)較?！边@樣的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，因?yàn)槲覀兯玫腵每度電都是工人們辛勤工作的結(jié)晶。電，是通過(guò)一系列專(zhuān)用發(fā)電設(shè)備，將各種能源，如煤、水力、風(fēng)力、原子能等轉(zhuǎn)換成電流，再經(jīng)由各種輸配電路送到各個(gè)角落的。為了建造和維護(hù)這些電力設(shè)備并使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工人們付出了大量艱辛的勞動(dòng)。如果我們浪費(fèi)了電，不僅是損失了國(guó)家的資源，還是對(duì)電力工人勞動(dòng)成果的一種踐踏。
說(shuō)起節(jié)約用電，我想起一件事情。不久前的一個(gè)周末的上午，媽媽要去辦公室查份資料，我便跟她到了辦公室大樓。只見(jiàn)整棟樓都是靜悄悄的，大廳里卻燈火通明。坐電梯到了媽媽辦公室所在的樓層，樓道里的燈也都亮著。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@燈怎么不關(guān)掉?”媽媽說(shuō)：“成年累月都是這樣，也沒(méi)有人在意過(guò)?！蔽衣?tīng)著有些不舒服，就生氣地說(shuō)：“咱家的電你不讓浪費(fèi)，這里的電你就不管了?"“反正是公家的?！眿寢屝牟辉谘傻卣f(shuō)。那天，我跑上跑下地關(guān)了11個(gè)樓層樓道里的燈，在機(jī)關(guān)里工作多年的媽媽對(duì)我的做法感到不可思議。
其實(shí)，這些隨手關(guān)燈、不亂開(kāi)空調(diào)等伸手可及的小事，假如每個(gè)人都能做到，那么節(jié)約下來(lái)的電將是一筆不小的財(cái)富。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們共同努力，節(jié)約用電!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
節(jié)約用水用電方案篇十一
全體市民朋友們：
今年以來(lái)，全省電力供應(yīng)整體偏緊。受此影響，我市在用電高峰期（上午：9：00—12：00、下午：14：00—17：00、晚上：18：00—21：00），電力供應(yīng)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。為積極應(yīng)對(duì)電力供應(yīng)需求緊張局面，確保我市電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行和有序用電，我們向全體市民發(fā)出倡議如下：
充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用電對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要性，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用電觀念。
要自覺(jué)肩負(fù)起節(jié)約用電責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用電的示范者和推動(dòng)者，爭(zhēng)做節(jié)約用電的組織者和監(jiān)督者；從自身做起，積極帶頭遵守節(jié)約用電規(guī)定，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響身邊的人，努力在全社會(huì)形成人人關(guān)心節(jié)約用電、時(shí)時(shí)注意節(jié)約用電的新風(fēng)尚。
合理使用燈光照明，自然光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈，人員較少時(shí)少開(kāi)燈，做到人走燈滅、杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象；離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)閉燈具、空調(diào)、飲水器、加熱器、辦公設(shè)備等儀器電源，減少待機(jī)耗電。
廣大黨員干部要在自身節(jié)約用電的情況下，積極帶動(dòng)親朋好友養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣。
節(jié)約用電你我他，供電保障靠大家！市民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，科學(xué)用電、節(jié)約用電。用你我的實(shí)際行動(dòng)，為打造美麗xx貢獻(xiàn)一份力量。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約用水用電方案篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們可知道，西南五省正抵御著百年一遇的特大旱災(zāi)，農(nóng)作物受災(zāi)面積已達(dá)4348.6千公頃；5104.9萬(wàn)人受災(zāi)；飲水困難人口1609萬(wàn)人，飲水困難的大牲畜1105.5萬(wàn)頭，因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)190.2億!僅因?yàn)橐粋€(gè)字——水。
水資源不是取之不盡、用之不竭的。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，在600多座城市中，約有一半缺水，且有愈演愈烈之勢(shì)，每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元。隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源日益緊張。大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的主力軍，應(yīng)該做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。為進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥觀念，我們特此向全院同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起、從現(xiàn)在做起，請(qǐng)珍惜每一滴水。
水和每一個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。我們?cè)谟盟臅r(shí)候要做到洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉；用水后關(guān)牢水龍頭，用過(guò)的水留起來(lái)拖地沖廁所，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。
我們要從自己做起，積極傳播節(jié)水理念，從帶動(dòng)身邊的同學(xué)開(kāi)始，進(jìn)而帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)水中來(lái)，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
當(dāng)我們看到水龍頭開(kāi)著時(shí)，要主動(dòng)去關(guān)掉；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞或跑漏時(shí)，及時(shí)告知有關(guān)部門(mén)；當(dāng)我們遇到有人浪費(fèi)水資源時(shí)應(yīng)及時(shí)制止，敢于同不良用水行為作斗爭(zhēng)。
請(qǐng)熱心節(jié)水事業(yè)的同學(xué)從底下的籃子中取一個(gè)節(jié)水便條，貼到各自宿舍門(mén)口，表明該宿舍將為水資源的節(jié)約做貢獻(xiàn)。
愛(ài)水是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)和諧校園，需要人人愛(ài)水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的校園更加美麗，讓我們的世界更加多彩繽紛!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約用水用電方案篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，用水、用電設(shè)備不斷增加，特別是夏季來(lái)臨，學(xué)校水泵房供水設(shè)備、配電室變壓器已滿(mǎn)負(fù)荷甚至超負(fù)荷運(yùn)行。學(xué)校全年花費(fèi)水、電費(fèi)約xx萬(wàn)元。為創(chuàng)建節(jié)約型校園，希望我們從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，把節(jié)約用水、用電作為一種習(xí)慣落實(shí)到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中。
杜絕身邊不和諧現(xiàn)象：教室、宿舍無(wú)人，而燈照樣開(kāi)著，風(fēng)扇照常轉(zhuǎn)著；白天光線(xiàn)充足時(shí)燈也全部打開(kāi)，對(duì)長(zhǎng)明燈無(wú)動(dòng)于衷；廁所、公用水龍頭人走水照流，對(duì)水長(zhǎng)流視而不見(jiàn)。“有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛”！面對(duì)這些無(wú)處不在的浪費(fèi)行為，節(jié)約用水、用電刻不容緩。節(jié)約不僅是一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一份社會(huì)責(zé)任。為此，總務(wù)處向全體老師、同學(xué)們發(fā)出“珍惜每一滴水、每一度電”的節(jié)約倡議：
1、從節(jié)約每一滴水、每一度電開(kāi)始，樹(shù)立勤儉節(jié)約的良好美德。
2、避免大開(kāi)水龍頭，提倡用盆洗臉洗手；不用時(shí)隨手關(guān)緊水龍頭，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。
3、下班或下課離開(kāi)辦公室、寢室、教室，請(qǐng)關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、打印機(jī)等一切設(shè)備電源。
4、在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)照明燈，在辦公室、寢室以及教室內(nèi)不使用大功率電器。
5、辦公場(chǎng)所盡量減少空調(diào)的使用，并嚴(yán)格控制溫度設(shè)定和開(kāi)關(guān)時(shí)間；在下班前提前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
6、提高教室使用效率，人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源；在下課后，最后走的老師或同學(xué)請(qǐng)關(guān)閉教室照明燈。
7、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，若遇水電浪費(fèi)現(xiàn)象無(wú)法關(guān)閉時(shí)，及時(shí)與維修部門(mén)聯(lián)系。
8、積極帶頭宣傳節(jié)水節(jié)電觀念，敢于并及時(shí)制止水電浪費(fèi)行為。
9、節(jié)約用水、用電，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約，從細(xì)節(jié)做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。
老師、同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水、用電不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水、用電的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房，響應(yīng)節(jié)能環(huán)保號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量，您的參與是對(duì)學(xué)校發(fā)展最大的支持！
倡議書(shū)：
日期：
節(jié)約用水用電方案篇十四
親愛(ài)的同事們：
水，是生命之源；電，是人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線(xiàn)。面對(duì)日益嚴(yán)峻的區(qū)域性環(huán)境危機(jī)和全球氣候變化的威脅，世界各國(guó)都在節(jié)能降耗上采取了諸多措施。作為公民，我們有責(zé)任有義務(wù)為祖國(guó)的節(jié)能作貢獻(xiàn)，做到進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
現(xiàn)公司特向全廠員工發(fā)出如下倡議：
節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建我們的節(jié)約型公司、節(jié)約型國(guó)家。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
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