最新普法教育活動方案幼兒園(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 07:57:14
最新普法教育活動方案幼兒園(通用20篇)
時間:2023-11-17 07:57:14     小編:紫衣夢

方案是經(jīng)過仔細思考和分析后形成的,它可以避免決策的隨意性和盲目性。方案的制定需要明確目標和預(yù)期結(jié)果,使得行動有目的性和導(dǎo)向性。方案的制定需要考慮具體情況和不同行業(yè)的特點,以下是一些典型的方案案例,供大家參考。

普法教育活動方案幼兒園篇一

1、結(jié)合我校實際情況認真做好“六五”普法的各項工作。堅持服務(wù)教師和學生。緊緊圍繞我校普法活動,我校發(fā)展的總體目標,有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務(wù),服務(wù)于科學發(fā)展觀在我校的全面貫徹落實;加快學校建設(shè);服務(wù)于學校平安、和諧進步。

2、認真抓好“六五”普法的年度工作?!傲濉逼辗ㄊ窃谛滦蝿菹逻M行的,起點更高,任務(wù)更重。我們要把組織實施“六五”普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好,做到領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)健全,職責明確,人員到位,經(jīng)費落實。

3、制定出臺“六五”普法規(guī)劃和要點,我校按“六五”普法要點,結(jié)合本校實際,做好“六五”普法規(guī)劃的實施方案。

二、積極宣揚各類先進典型,推動普法工作不斷發(fā)展,我校要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類普法典型,以帶動本校普法工作。

1、抓好《憲法法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法法》等法律法規(guī)的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地,采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容,促進我校各項防治工作依法開展和社會的和諧穩(wěn)定。

2、加大《教師法》等專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善各項學法制度,組織教職工多形式多渠道的學習,維護社會穩(wěn)定、守法維權(quán)、社會熱點問題等與依法治校和廣大師生密切相關(guān)的法律法規(guī)。

三、開展以“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。

認真貫徹落實上級部門的部署,在全校開展以“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。“一學三講”活動,要突出宣傳教師權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,使廣大教職工真正懂得,學法用法不僅要講權(quán)利,維護合法權(quán)益,也要講義務(wù),承擔法律責任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關(guān)執(zhí)行公務(wù),維護法律。我校要結(jié)合實際,抓好落實,認真總結(jié),不斷把我校“一學三講”主題教育推向深入。

四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法工作。

在進一步落實我校領(lǐng)導(dǎo)干部人員學法用法各項制度的基礎(chǔ)上,不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。圍繞建設(shè)法治單位,結(jié)合反腐倡廉工作,在領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中開展以《公務(wù)員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》以及預(yù)防職務(wù)犯罪、反商業(yè)賄賂等法律法規(guī)為重點的法制教育,不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策的能力。結(jié)合本校實際和特點,繼續(xù)推進我校普法依法治理工作,積極推廣好的經(jīng)驗和做法,建立起我校普法依法治理工作的長效機制。充分調(diào)動各方面積極因素,不斷加強我校領(lǐng)導(dǎo)干部普法的針對性,不斷提高其依法維權(quán)的意識。

五、認真做好普法工作。

以“法律進學?!被顒訛榍腥朦c,積極推動學校普法依法治理工作的開展,促進學校的穩(wěn)定和精神文明建設(shè),提高學校的法制化管理水平,推進平安和諧學校建設(shè)。以滿足廣大師生的法律需求,進一步做好“民主法治”創(chuàng)建工作。認真總結(jié)經(jīng)驗,充分發(fā)揮典型的示范作用,全面推進“民主法治”建設(shè),促進我校各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

六、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。

我校要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權(quán)益保障日、“五一”勞動節(jié)、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等,集中一定時間,組織全體人員,采取各種形式,開展相關(guān)的法制學習活動,形成普法的規(guī)模效應(yīng)。

七、加強普法的組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費保障工作。

1、健全機構(gòu)。以普法工作為契機,調(diào)整充實普法工作機構(gòu),明確職責,進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局。

2、加強隊伍建設(shè)。要進一步完善以專職為主,兼zhi為輔的普法工作機制,充分發(fā)揮普法的作用,建立一支高素質(zhì)的普法隊伍。要加強普法隊伍的培訓工作,不斷提高普法隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

3、高度重視。要切實加強對普法工作的領(lǐng)導(dǎo),要從實施依法治國方略、貫徹黨的十七大精神和“十二五”規(guī)劃的高度,把普法工作納入學校的工作規(guī)劃。

4、落實經(jīng)費。我校要切實保障普法經(jīng)費落實到位,將其列入學校的財政預(yù)算,做到??顚S?,保障各項普法活動順利進行。

普法教育活動方案幼兒園篇二

立足于提高全校師生員工的法律素質(zhì),增強遵紀守法的自覺性。以《中共中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》及《關(guān)于進一步開展法制宣傳教育的決定》為指導(dǎo),以創(chuàng)建法制教育先進學校為目標,全面加強法制教育及開展各項活動,通過深入廣泛地開展法制宣傳教育,充分發(fā)揮普法在推進依法治校工作中的基礎(chǔ)作用,為加快我校工作的法制化進程,保障和促進我校新一輪發(fā)展奠定基礎(chǔ)。不斷提高全體師生的法制觀念,積極實施以法治教、以法治校、努力杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為使法制教育落到實處,效果明顯,法定成立鐵鎖關(guān)中學法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責全校法制教育工作。

組長:__(校長)。

副組長:__(副校長)。

成員:

__﹙德育副校長﹚。

__﹙后勤副校長﹚。

__﹙工會主席﹚。

三、學習內(nèi)容。

1、校黨總支中心學習組成員、中層以上干部和入黨積極分子等重點對象,要繼續(xù)深入學習宣傳__和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略,重點學習《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)及依法行政知識,為全校學法起到表率作用,營造良好的法制學習氛圍。

2、全校教職工今年重點學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等。

3、在校中小學生,重點學習《憲法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學生日常行為規(guī)范》和國家、省禁毒條例等。

四、具體任務(wù):

1、加強法制宣傳教育工作,營造良好的法制宣傳氛圍。通過廣播、櫥窗、黑板報等多種途徑,開展法制宣傳教育,今年上半年,校支部牽頭搞好一期法制宣傳櫥窗,即《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法》的有關(guān)知識,下半年著重抓好網(wǎng)上法制宣傳教育欄的開通。

2、扎實抓好“四五”普法的推進工作,抓好普法計劃的落實工作,抓好中心組的普法學習和教職工的普法教育,切實做好“四五”普法工作。

3、抓好“四五”普法教育進課堂的工作,做到計劃、課時、教材、師資四落實,強化教學效果,使之成為“四五”普法教育的主渠道之一。

4、搞好兩次主題教育,上半學年在新生入學教育中,結(jié)合學習《中學生日常行為規(guī)范》,學校的各項校紀、校規(guī),開展“預(yù)防未成年人犯罪”和《治安管理處罰條例》的主題教育。12月4日全國法制宣傳日,集中開展《憲法》知識的主題教育。

5、組織好兩次法制專題講座。一是組織一次《青少年應(yīng)如何加強自我保護》的講座;。

二是關(guān)于《預(yù)防青少年犯罪》的法制講座。

6、抓好“四五”普法學習競賽活動,下半學年工會就今年的學法內(nèi)容牽頭組織開展一次普法競賽活動。

7、加強法制宣傳教育工作落實情況的檢查與考核,實施我校教職工學法、用法考試和考核制度,校長辦公室和團委會將不定期對學習教育情況進行檢查,對在本年度考試和考核中不及格者,年終人事考核不得評為優(yōu)秀等次。

8、加強學校學法、用法的制度建設(shè),健全教代會制度,建立校內(nèi)申訴制度,建立健全校務(wù)公開制度等,使學校的工作納入法制化的軌道,促進學校民主建設(shè)、法制工作邁上一個新水平。

五、具體措施。

(一)、加強全體教職工的法制教育,堅持以法治校,以法治教。

害事故處理辦法》等法律文件的學習,利用工會活動開展有關(guān)法制知識的考試,不斷提高全體教職工的法制觀念,自覺做到遵紀守法,以法執(zhí)教,并真正以良好的師標形象育人。

(二)、利用各種渠道,努力實施法制教育。

1、積極宣傳法制教育的重要性和必要性。班主任是實施法制教育及活動的骨干力量,提高班主任對法制教育重要性的認識十分重要。因此,要利用班主任會議積極宣傳組織學習,使班主任充分和深刻認識強化法制教育的重要性和必要性,自覺、經(jīng)常、持久、深入地對學生加強法制教育,并把法制教育作為德育工作的一項重要內(nèi)容。

2、利用班、團、隊活動及校本課程開展各種法制教育及活動。本學期各年級以《中學生法制教育讀本》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》為主要內(nèi)容的法制教育,同時政教處及時印發(fā)有關(guān)青少年違法犯罪的典型案例給班主任作教育之用。

3、利用宣傳欄開展“法制宣傳欄”繼續(xù)搞好“法制宣傳欄”,定期刊出《中華人民共和國刑法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及禁毒教育內(nèi)容及圖片,同時刊出典型的青少年犯罪案例,對學生進行廣泛宣傳及無聲的教育,同進營造法制教育的氛圍。

4、利用升旗儀式國旗下講話對學生進行法制教育。

5、召開法制教育報告大會1-2次。

6、利用家長會加強對家長的法制教育,達到共同育人的目的。

(1)堅持法制宣傳教育與校園安全紀律教育相結(jié)合。學習學校規(guī)章制度,規(guī)范學生行為,加強校園安全,落實校園安全的各項措施,開展創(chuàng)建安全文明校園活動,創(chuàng)造、保證師生有一個和諧、安全、健康的學習、生活和活動環(huán)境。

(2)堅持采取法制教育與德育相結(jié)合。各班利用班會課組織一次法制教育的主題班會。結(jié)合我校實際,增強教育的針對性。使學生學法律、知榮辱、明是非,懂得應(yīng)該遵循的基本行為準則,養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。

(3)堅持法制教育與教學工作相結(jié)合。政治老師與語文老師配合,并按上級要求結(jié)合實際撰寫一篇法制教育的文章,開展一次法制教育有獎?wù)魑幕顒印?/p>

(4)堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,充分發(fā)揮公、檢、法等機關(guān)在法制教育中的作用。依托法院、檢察院、監(jiān)獄、勞教所等機構(gòu),積極開辟第二課堂,通過真實案例讓執(zhí)法人員現(xiàn)身說法,指導(dǎo)、鼓勵和幫助青少年在實踐中增長法律知識,提高學生法制教育的實際效果。

(5)要突出法制教育的綜合性,充分發(fā)揮廣播、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò)等傳媒在法制教育中的宣傳優(yōu)勢和作用,為法制教育營造良好的輿論氛圍。

普法教育活動方案幼兒園篇三

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的大和屆中全會精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞推進城鎮(zhèn)化和城鎮(zhèn)面貌三年上水平工作大局,以提高全系統(tǒng)干部職工法律素質(zhì),促進依法行政依法治理,努力構(gòu)建法治,法治行業(yè)為出發(fā)點,為我市城鎮(zhèn)面貌“三年上水平”,實現(xiàn)“--”時期的任務(wù)目標,促進全市建設(shè)事業(yè)持續(xù)、健康、有序發(fā)展營造良好法治環(huán)境。

二、做好“六五”普法啟動工作。

1、召開全市建設(shè)系統(tǒng)法制宣傳教育工作會議??偨Y(jié)“”普法成績和經(jīng)驗,表彰先進,全面部署“六五”普法工作。

2、指導(dǎo)各縣(市、區(qū))建設(shè)局制定“六五”普法規(guī)劃。各縣(市、區(qū))建設(shè)局適時召開動員部署會,總結(jié)“”普法經(jīng)驗,啟動“六五”普法工作。

3、組織好全局執(zhí)法人員的法律知識培訓,按照市政府法制辦的安排,計劃于月份開展。

4、抓好“六五”普法教材征訂工作,做好“六五”統(tǒng)編教材的組織學習。

5、健全普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,保障“六五”普法規(guī)劃順利實施。

三、深入“法律八進”主題活動和重點對象法制宣傳教育。

1、根據(jù)我局實際,按照“六五”普法規(guī)劃要求,開展深化“法律進機關(guān)、進單位、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進市場、進家庭”主題活動。

2、總結(jié)“法律八進”的好經(jīng)驗,進一步健全完善“法律八進”活動的工作制度和工作機制。

3、重點做好領(lǐng)導(dǎo)干部法律培訓教育工作,進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部學法制度,促進領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法、提高依法決策、科學決策的潛力。

4、做好機關(guān)公務(wù)員和行政執(zhí)法人員法律培訓,把法律、法規(guī)納入機關(guān)學習資料,搞好新法培訓,認真抓好全系統(tǒng)新上崗執(zhí)法人員專業(yè)法培訓,堅持先培訓合格,后持證上崗。切實提-部職工依法辦事、依法管理的潛力和水平。

5、加強建設(shè)企、事業(yè)單位管理人員的法制教育,促進守法誠信,依法經(jīng)營、依法-。

6、加強全市建設(shè)系統(tǒng)普法隊伍建設(shè),培養(yǎng)普法骨干力量。透過現(xiàn)場會、觀摩培訓會等形式交流普法經(jīng)驗。

7、舉辦法律、法規(guī)知識競賽,計劃下半年舉辦以憲法和建設(shè)法律、法規(guī)為主要資料,個性是新頒布的《國有土地上房屋征收和補償條例》法律知識競賽。

四、加強陣地建設(shè)。

1、用心推進我局的法治文化建設(shè),開展豐富多彩的法治文化活動,豐富法治文化活動載體和形式,確保取得良好效果。

2、以“六五”普法啟動為契機,充分發(fā)揮板報、墻報、電子屏幕、宣傳專欄、法治主題公園等陣地作用,不斷推進法制宣傳陣地建設(shè)的制度化、規(guī)范化。

3、充分運用報刊、雜志、廣播、網(wǎng)絡(luò)電視等媒體,開辦普法專欄,采取以案說法、以案釋法等生動直觀的形式開展法制宣傳教育,增強宣傳效果。

4、充分運用“12.4”全國法制宣傳日,集中開展以憲法為核心的系列主題宣傳活動;利用各類法律頒布實施紀念日,組織開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

五、加強工作指導(dǎo)。

1、要加強督促檢查和工作指導(dǎo),加大信息溝通力度,開展工作交流,相互借鑒經(jīng)驗,推進工作深入開展。為確保全市建設(shè)系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃順利實施并取得實效,各縣(市、區(qū))建設(shè)局,要進一步培養(yǎng)和充實法制宣傳骨干,確保人員、經(jīng)費、普法成效落實到位。

2、加強典型培育,注重發(fā)現(xiàn)和培育新的先進典型,確定普法工作聯(lián)系點。召開交流會及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗,發(fā)揮聯(lián)系點的示范作用。確保全市建設(shè)系統(tǒng)普法工作的整體提高。

六、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利啟動和普法依法治理工作順利開展,市建設(shè)局成立普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局長任組長,副調(diào)研員任副組長,有關(guān)部門負責人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在市建設(shè)局法規(guī)處。

普法教育活動方案幼兒園篇四

根據(jù)宜章縣創(chuàng)建“全國青少年普法教育示范縣”的文件精神,宜章縣第一完全小學把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建“零犯罪學校”、培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建“零犯罪學校”為進一步增強學生的法制意識,讓法制走進校園,創(chuàng)建和諧校園,接受法制教育,學會利用法律進行自我保護,自覺遵紀守法,做一個知法、懂法、守法、用法的合格小學生。

首先政教主任彭建敏結(jié)合小學生的特點,用一個具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出的給全體師生做了生動的法制動員講話,告訴大家在日常的學習和生活中要做一個守法合格的小學生,使大家深受教育;接著各班在班主任的組織下利用班(隊)課,結(jié)合本班學生情況開展了觀看《代號12348》法制教育班隊活動,再一次使學生的心靈受到法制教育的洗禮。

通過本次法制宣傳教育活動的開展,進一步提高了全校師生的法律意識,相信孩子們在以后的生活中一定能自覺遵紀守法,做一個知法守法的好兒童。

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普法教育活動方案幼兒園篇五

以鄧小平理論和黨的xx大精神為指針,以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞我校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組織廣大師生員工深入學習憲法及基本法律、法規(guī),堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合、普法與依法治理相結(jié)合,促進社會主義民主法制建設(shè),進一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識,夯實依法治校的基礎(chǔ),為促進政治穩(wěn)定和教育教學、科研等各項事業(yè)的發(fā)展,保障“十五”計劃的順利實施,創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、目標與任務(wù)。

根據(jù)依法治國的總體要求和依法治校的總體目標,在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育,進一步樹立憲法和法制,不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質(zhì),全面提高社會法治化管理水平,努力實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉(zhuǎn)變,推進教育事業(yè)的發(fā)展,為實現(xiàn)依法治校的目標奠定堅實的基礎(chǔ)。

繼續(xù)深入學習宣傳黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心特別是關(guān)于民主法制的論述和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略,學習宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識,努力提高廣大師生的法律知識水平,增強師生依法辦事、依法維權(quán)的能力。增強干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。

緊緊圍繞學校的中心工作,學習宣傳社會主義市場經(jīng)濟的法律法規(guī),宣傳與教育有關(guān)的法律法規(guī),宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護社會穩(wěn)定有關(guān)的法律法規(guī),宣傳新頒布的重要法律法規(guī)。

全體教職員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學法用法,在堅持日常學法的基礎(chǔ)上,分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規(guī)知識的培訓。要認真落實領(lǐng)導(dǎo)干部普法考核制度、法制講座制度、理論學法制度、法律培訓制度,使我校師生員工學法用法進一步規(guī)范化、制度化。

全校學生要在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫,要開設(shè)法制教育課,做好計劃、課時、教材、師資“四落實”。同時要開展多種形式的法制教育,使廣大青年學生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。

每年普法教育的具體內(nèi)容,根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,結(jié)合我校實際,制定年度。

學習計劃。

認真組織實施。

三、實施步驟。

第四個五年法制宣傳教育規(guī)劃,從20xx年開始實施,到20xx年結(jié)束。大體分三個階段。

1.準備階段。20xx年上半年主要做好啟動工作,重點抓好制訂規(guī)劃、搞好動員、發(fā)放教材、組織宣傳等項工作。

2.實施階段。20xx年至20xx年,結(jié)合我校工作的實際,制定年度實施方案,扎實有效地貫徹落實本規(guī)劃提出的各項任務(wù)。

3.考核驗收階段。20xx年上半年進行自查,下半年迎接市里檢查組的考核驗收。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1.普法和依法治理工作是一項系統(tǒng)工程,堅持一把手負總責,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,建立明確的領(lǐng)導(dǎo)分工負責制,及時研究和解決有關(guān)普法的重要問題,保證普法工作順利進行。

2.健全全民普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組要制定年度實施方案并予以安排實施。

3.建立和實行法制宣傳教育工作責任制,把學習宣傳和實施法制法規(guī)的任務(wù)落實到分管領(lǐng)導(dǎo),實行目標管理,做到有部署、有檢查。

4.充分利用多種形式和途徑,不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實可行的學法計劃和學習內(nèi)容,抓好輔導(dǎo)與交流;堅持法律講座制度,定期邀請法學專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發(fā)揮校內(nèi)輿論陣地的作用,辦好法制欄目,做好法制宣傳,大力營造立體化法制宣傳環(huán)境,全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規(guī),不斷提高法制宣傳效果。

一、活動宣傳主題。

弘揚憲法精神,服務(wù)科學發(fā)展。

二、時間安排。

20xx年12月。

三、活動形式及內(nèi)容。

以“弘揚憲法精神,服務(wù)科學發(fā)展”為主題,認真貫徹學習黨的精神,結(jié)合學校實際,充分發(fā)揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學網(wǎng)站的作用,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動:

1、利用升旗儀式,舉行一次國旗下講話?!?4周()。

2、開展一次法制教育主題班會活動?!?5、16()。

3、做好校園宣傳氛圍布置,電子屏上滾動宣傳法制標語,布置一期法制宣傳櫥窗?!?4周()。

4、請法制副校長盛群同志來校作一次法制講座,向師生宣傳法律法規(guī)知識?!?5或16周()。

5、組織師生普法測試。試卷內(nèi)容涉及《憲法》、《《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》等法律法規(guī)知識?!?6周()。

6、觀看一次法制教育宣傳片?!?5周()。

7、依托大隊部,組織各中隊以法制教育為主題出一期班級。

黑板報。

并參與評比()。

8、精心制作法制宣傳小報,開展“小手拉大手——法制宣傳進社區(qū)”活動()。

四、活動要求。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各處室、班級要高度重視,把做好今年“12?4”法制宣傳日系列宣傳活動作為當前學校普法工作的一項重要內(nèi)容來抓。

2、形式多樣,注重實效。要結(jié)合各自實際,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動,努力營造良好的法治宣傳氛圍。

3、及時總結(jié),及時上報。及時收集、整理、總結(jié)好本校開展“12?4”法制宣傳活動的情況,及時向區(qū)教育局法制安全科報送我?!?2?4”法制宣傳活動的階段性工作信息。

為深入貫徹黨的會議精神和進一步落實“六五”普法規(guī)劃,做好“六五”普法期間師生法制宣傳教育工作,增強廣大師生遵紀守法意識,促進青少年健康成長,預(yù)防和減少青少年違法犯罪,營造法治如東、幸福如東的良好社會環(huán)境。根據(jù)《關(guān)于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日主題活動的通知》,決定在全校開展“12·4”法制宣傳教育活動。

一、活動主題。

大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢。

二、活動時間。

20xx年11月下旬開始至12月中旬。

三、活動內(nèi)容及主要形式。

1.營造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發(fā)揮學校黑板報、

手抄報。

校園廣播電臺校園網(wǎng)電子顯示屏班會晨會家校通等宣傳平臺的作用,整合多種宣傳資源,形成宣傳聲勢,營造濃厚的普法氛圍。2.舉行一次以普法為重點的國旗下講話。結(jié)合“12.4”法制宣傳日,宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,宣傳我國在提高公民法律素質(zhì)提高全社會法治化管理水平方面的重大進展,大力弘揚法治精神。

3.召開一次法制教育主題班會。以學習《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為重點,舉行知識問答、法制懇談與心得交流活動。

4.組織一堂憲法課。邀請法制副校長或校外消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員作一次法制宣傳教育講座,突出憲法主題,緊扣各學段學生中易出現(xiàn)的現(xiàn)象、問題,突出形勢教育與案例佐證,增強教育的實效性。

5.開展一次普法服務(wù)活動。結(jié)合“小手拉大手”學生帶法回家活動,通過印發(fā)《致家長的一封信》、發(fā)放“六五”普法應(yīng)知應(yīng)會普法宣傳卡、“家校通”發(fā)送法制短信等途徑,開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、環(huán)境資源保護等方面的法律法規(guī)為重點內(nèi)容的法制宣傳教育活動。

6.開展一次“學法留言”活動。各??梢酝ㄟ^組織撰寫“守法。

倡議書。

”、征集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會等形式讓學生在動筆、動口、動腦的過程中增強學法、守法的自覺性。

普法教育活動方案幼兒園篇六

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,努力形成科學、合理的法制教育體系,建立和健全家庭、學校、社會三結(jié)合的青少年法制教育體系,不斷提高廣大青少年的普法知識水平和法律素質(zhì),增強法制意識,努力把青少年學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

二、目標要求。

1、通過各方面的宣傳教育工作,使廣大青少年增強守法、用法、護法能力,預(yù)防和減少青少年犯罪,正確引導(dǎo)和幫助青少年學生全面健康發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。

2、針對初中不同年齡段學生的生理、心理特點和學習、生活實際,注重教育的科學性、針對性、實踐性和實效性。根據(jù)學生的特點及接觸社會、面向社會的需要,結(jié)合學生政治思想道德教育和行為規(guī)范教育,開展與學生成長密切相關(guān)的法律法規(guī)教育。

3、著重開展社會主義民主與法制觀念教育,增強學生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識,加強預(yù)防未成年人犯罪教育,使學生明辨是非,提高自我約束、自我保護能力,切實有效地預(yù)防和減少違法犯罪行為。

4、按照課程計劃組織開展法制教育,以及組織開展生動活潑、寓教于樂的課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合的法制教育活動。并加強進行法律知識和行為規(guī)范考試、考核。對少數(shù)有不良行為的在校學生多做轉(zhuǎn)化教育工作,給予更多的關(guān)心和幫助,促使他們增強信心、好學上進。

三、方法措施。

1、健全法制教育制度。

建立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長總負責,法制副校長和德育主任做好各項工作的安排、組織開展教育工作。班主任等其他德育工作者密切配合做好學生工作。將法制教育納入正常的教學計劃,做到計劃、教材、課時、師資“四落實”,同時保證每學期舉行不少于10課時的專題法制教育和法制實踐活動。同時,重視教師隊伍的普法教育,使廣大教師在學法、守法、用法等方面率先垂范、為人師表。

2、完善法制教育體系。

突出法制教育的綜合性,強化學校、家庭、社會三方面聯(lián)動的青少年法制教育運行機制,努力構(gòu)建“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。進一步健全學校與派出所聯(lián)動機制,利用家長學校,積極組織對學生家長進行法制宣傳教育,提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責任感,積極引導(dǎo)家庭開展各種學法活動,充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

3、優(yōu)化法制教育隊伍。

充分發(fā)揮法制副校長和校內(nèi)法制教育老師,優(yōu)化法制教育的師資隊伍。并做到常交流,常研討。熟悉學生的心理、生理特點和學習、生活的實際狀況,熟悉相關(guān)的法律法規(guī),掌握青少年違法犯罪的案例,便于他們有針對性地組織、指導(dǎo)和督促開展法制教育活動。

發(fā)揮廣播、影視、報刊等大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)的獨特優(yōu)勢和作用,營造良好的社會氛圍。充分運用一切能拓展學校法制教育空間。利用法制教育講座、主題班會、團隊活動等途徑,通過播放錄象、電影、舉辦法律知識競賽、模擬法庭,布置法制教育宣傳欄以及聽取違法犯罪人員現(xiàn)身說法等活動,對中學生進行形式多樣的法制教育。

5、強化幫教轉(zhuǎn)化制度。

建立幫教轉(zhuǎn)化制度,班主任、任課教師、黨員老師等德育骨干隊伍的作用,做到“每人都要切實責任,每人都有幫教對象,每人都當后進生的促進者”。在幫教工作中,要嚴格執(zhí)行“四定”,即定人、定時、定內(nèi)容、定職責,在工作中多給后進生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護,努力創(chuàng)造和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。爭取主動,預(yù)防在前,限度地防止在校學生違法犯罪。

四、法制教育的組織保障。

主動與政法、公安、工商、文廣等部門聯(lián)系,建立法制教育網(wǎng)絡(luò),加大對校園周邊環(huán)境的整治力度,加強對網(wǎng)吧、游戲機室、歌舞廳等文化娛樂場所的審核和管理,建立和健全對業(yè)主進行定期法制教育的機制。

普法教育活動方案幼兒園篇七

全面貫徹黨的十八大四中全會精神,認真踐行“三個代表”重要思想,以鄧小平同志關(guān)于民主法制建設(shè)理論為指導(dǎo)。繼續(xù)以《憲法》為核心,以專業(yè)法為重點,堅持學用結(jié)合的原則,把普法教育同依法治理工作結(jié)合起來,進一步提高居民群眾的民主管理和法律意識,增強居民群眾學法、守法、用法、護法的自覺性,依法全面貫徹的教育方針,依法保護居民群眾的合法權(quán)益,保證社區(qū)工作的順利開展。

二、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),認真落實普法工作責任。

為確保今年普法工作,社區(qū)落實普法責任制,書記、主任親自抓,完善“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由社區(qū)黨支部林麗珠書記為組長,社區(qū)黨總支副書記、主任鄭紅為副組長,社區(qū)兩委干部、各物業(yè)處主任、轄區(qū)單位負責人為成員,堅持黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),按鎮(zhèn)司法辦的統(tǒng)一布置,抓好普法工作,為社區(qū)創(chuàng)造安定團結(jié)的人居環(huán)境。

三、普法學習的主要內(nèi)容。

以《治安管理處罰條例》、《消費者權(quán)益保護法》、《物權(quán)法》為學習和宣傳主要內(nèi)容,以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護法》、《傳染病防治法》為重點。

四、普法學習的具體要求。

1、定期召開社區(qū)普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議、研究工作,明確分工,責任落實到人。要求小組成員要帶頭學法、用法,牢固樹立依法辦事觀念,提高依法決策,依法管理水平。

2、組織社區(qū)兩委干部學習有關(guān)的法律法規(guī),不斷增強法制觀念和組織紀律觀念樹立良好的風貌。

3、社區(qū)通過多種形式對居民群眾進行法制宣傳和教育,加強日常行為規(guī)范及防騙、防拐等意識的教育,增強居民群眾自我保護意識。

4、用健康、文明的生活占領(lǐng)社區(qū)文化陣地,禁止“黃、賭、毒”現(xiàn)象在社區(qū)內(nèi)發(fā)生,崇尚科學,反對邪教,珍愛生命,遠離毒品,加強反邪、禁毒、防艾教育,優(yōu)化人居環(huán)境。

5、每月定期在宣傳欄張貼法制宣傳???。

6、不定期在轄區(qū)內(nèi)懸掛消防、安全、禁毒、交通等橫幅。

普法教育活動方案幼兒園篇八

2020年是“七五”普法規(guī)劃的收官之年,在整個“七五”普法規(guī)劃和依法治理中起到至關(guān)重要的作用,做好今年的普法工作,對實現(xiàn)“七五”普法規(guī)劃,實現(xiàn)依法開展安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作具有十分重要的意義。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,深入學習踐行習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略,按照中央全面依法治國總要求,創(chuàng)新工作方式、健全普法宣傳教育機制,扎實深入推進依法治理和法治創(chuàng)建,弘揚社會主義法治精神,建設(shè)社會主義法治文化,推進法治宣傳教育與法治實踐相結(jié)合,充分發(fā)揮法治宣傳教育在全面依法治國中的基礎(chǔ)作用,推動全社會樹立深厚法治意識,為經(jīng)濟社會安全穩(wěn)定發(fā)展營造良好法治環(huán)境。

2020年5月8日至12月31日。

全面提高社會群眾、國家工作人員、學校師生、生產(chǎn)經(jīng)營單位的遵法守法及安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)法治意識和能力,為建設(shè)法治政府、推進應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化建設(shè)提供堅強法治保障。

4、新頒布法律法規(guī)。即將出臺的《中華人民共和國民法典》等。

2、充分利用微信微博、印制宣傳冊等線上線下多種方式普法宣傳;

5、結(jié)合“掃黑除惡”專項斗爭,以案釋法,提高普法針對性。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。人事法規(guī)股牽頭協(xié)調(diào),各股室積極配合,將普法工作作為年度重點工作任務(wù)之一狠抓落實。

2、落實經(jīng)費保障。將各項普法宣傳活動經(jīng)費納入本部門年度預(yù)算,保障舉辦普法活動、印制宣傳冊等各項經(jīng)費落實。

3、加強溝通協(xié)調(diào)。普法過程中遇到涉及多個部門、多個法律關(guān)系的要加強與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),確保統(tǒng)一的宣傳口徑。

普法教育活動方案幼兒園篇九

為了營造良好全民的“學法、懂法、用法”法治氛圍,進一步推進了依法治村進程。近日,牛莊司法所聯(lián)合牛莊鄉(xiāng)黨委、政府,牛莊派出所,牛莊村民委員會,以及鄉(xiāng)所屬各部門深入牛莊村開展以“法律知識進農(nóng)村,依法辦事促和諧”為主題的普法宣傳教育活動。

活動采取舉辦法制講座、提供法律咨詢、散發(fā)宣傳資料、宣傳物品等形式,在該村群眾中大力宣傳憲法等法律知識,大力宣傳與經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村改革發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī),突出宣傳了《村民委員會組織法》、《人民調(diào)解法》、《婚姻法》、《勞動法》、《合同法》、《繼承法》等法律法規(guī),培育群眾法律意識,弘揚法治精神,有效預(yù)防和減少矛盾糾紛,把法制宣傳教育與矛盾糾紛排查化解有機結(jié)合起來,把引導(dǎo)群眾依法表達利益述求、解決矛盾糾紛的過程變?yōu)槠占胺芍R、弘揚法治精神的過程。

據(jù)統(tǒng)計,此次普法宣傳活動共發(fā)放法律宣傳資料20xx份,懸掛條幅2條,現(xiàn)場解答法律咨詢50余人次,受教育的群眾達20xx人。

普法教育活動方案幼兒園篇十

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),落實科學發(fā)展觀,認真貫徹黨的--屆六中全會精神,認真學xxx省、市、區(qū)關(guān)于“六五”普法規(guī)劃指導(dǎo)精神,落實黨工委、鎮(zhèn)政府普法工作規(guī)劃,實現(xiàn)“營造一種氣氛,建立一支隊伍,受益一批群眾”的工作目標,開拓創(chuàng)新、貼近群眾、注重實效、構(gòu)造誠信平安和諧的社區(qū),營造良好的法治環(huán)境,不斷提高公民的法律素質(zhì)和社會法治化管理水平。

二、主要任務(wù)。

(一)加強社區(qū)群眾法制宣傳教育工作,營造良好氛圍。要深入社區(qū)開展法制宣傳教育,切實提高社區(qū)群眾的法制觀念和法律素質(zhì)。結(jié)合“法律進社區(qū)”工作,透過在社區(qū)進行群眾法制文藝演出、法制培訓講座、法律咨詢、法律知識競賽和派發(fā)法制宣傳資料、張貼法制宣傳掛圖、法制宣傳資料、標語、公益法制廣告等形式,把法制宣傳教育融入基層工作之中,調(diào)動社區(qū)居民的用心性,營造群眾學法用法的氛圍。開展“加強法制宣傳,化解社會矛盾”主題宣傳活動。充分利用“3?16”“12?4”全國法制宣傳日和法律法規(guī)頒布、實施紀念日,采取普法聯(lián)動機制,整合法律資源,即法制宣傳、法律服務(wù)、人民調(diào)解、法律援助等職能單位,針對群眾關(guān)注的社會熱點難點問題,開展有針對性的專項法制宣傳教育,增強群眾法律意識,培養(yǎng)和造就依法-、依法辦事的法制觀念,進一步推進基層-政治建設(shè),保障社會和諧發(fā)展。

(二)整合各類社會資源,組建社區(qū)普法隊伍。

1.社區(qū)聯(lián)系專業(yè)法律人士,組織高水平、高質(zhì)量的宣講普法隊伍。社區(qū)主動挖掘轄區(qū)內(nèi)專業(yè)法律人士、接觸法律公益組織,組建一支公益的法律隊伍,為社區(qū)的“六五”普法工作打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

2.建立社區(qū)法律志愿者隊伍。志愿者隊伍協(xié)助社區(qū)開展各類活動,擴大宣傳,提升作用。

(三)把普法用法工作做到實處,讓需要的群眾受益。普法工作就是為了加強和創(chuàng)新社會管理,促進社會禮貌和諧,促進人民的生活質(zhì)量。社區(qū)普法要把社區(qū)居民的日常需要和關(guān)注作為工作抓手,要緊緊圍繞保障和改善民生抓普法依法治理,認真抓好涉及食品安全、勞動就業(yè)、社會保障、教育醫(yī)療、治安管理等法律法規(guī)的宣傳,透過加強法制宣傳預(yù)防侵害群眾利益問題的發(fā)生。如果真有群眾的利益受到損害,社區(qū)主動幫忙群眾運用法律手段解決群眾反映的熱點難點問題,切實保障好人民群眾的經(jīng)濟權(quán)利、政治權(quán)利、人身權(quán)利、-權(quán)利、訴訟權(quán)利。

(四)法制宣傳與維護社會穩(wěn)定相結(jié)合圍繞“開展平安建立”活動,不斷探索以普法促維穩(wěn)的方式方法。透過加強基層法制宣傳教育,樹立法律-,提高公民法律素質(zhì),大力宣傳維護社會穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。加強基層-法制宣傳教育,增強公民依法參與管理社會事務(wù)的潛力。加強依法-、依法信訪等方面的法制宣傳教育,引導(dǎo)公民依法解決各種矛盾和糾紛,依法表達自己的利益訴求。把學習宣傳有關(guān)調(diào)解社會矛盾的法律法規(guī)與推進司法調(diào)解、行政調(diào)解、仲裁調(diào)解、人民調(diào)解工作結(jié)合起來,及時化解社會矛盾,促進社會安定。圍繞基層社會的熱點問題和各種矛盾糾紛,大力宣傳有關(guān)信訪、復(fù)議、調(diào)解、仲裁、訴訟、執(zhí)行等程序性法律法規(guī),以及權(quán)利義務(wù)、勞動保障、婚姻家庭、刑事懲治、治安處罰等法律法規(guī),充分發(fā)揮法律引導(dǎo)、教育與威懾的功能。圍繞鎮(zhèn)政府布置的專項活動,開展專項法制宣傳活動和法律咨詢服務(wù)活動,廣泛深入宣傳與社區(qū)相關(guān)的法律法規(guī)。要做好“12?4”全國法制宣傳日活動的組織工作,充分發(fā)揮其作為法制宣傳教育重要載體的作用,在全社區(qū)掀起學法用法新-。

普法教育活動方案幼兒園篇十一

通過組織學生參加普法教育,加強學生的法律啟蒙和法律常識教育,培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念;加強學生法律基礎(chǔ)理論教育,“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”,牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì),培養(yǎng)合格的.中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長:

副組長:

成員:

設(shè)立普法教育活動辦公室,xx任辦公室主任,xx、xx任辦公室成員,具體負責相關(guān)任務(wù)的落實布置和活動安排。

三、活動安排。

本次活動分四個階段進行。

(一)準備階段(20xx年12月——20xx年1月)。

按照上級安排,建立學校普法教育()活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各部門職責,研究學校宣傳教育活動初步設(shè)想。根據(jù)自身的實際情況,結(jié)合中關(guān)工委〔20xx〕5號文件和活動《指導(dǎo)手冊》以及平關(guān)工委〔20xx〕1號文件制定活動計劃和實施方案。

(二)實施階段(20xx年2月——2011年3月)。

計劃在四月份舉行學校普法教育啟動儀式,邀請法制副校長來校報告。

邀請市青少年普法教育宣講團掛鉤成員來校,給全體教職工開展法制教育培訓。

3.組織開展主題宣講活動。

邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動;邀請轄區(qū)民警來校開展青少年知法守法教育。

4.組織觀看普法影視教材。

組織學生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。

利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄、學生網(wǎng)絡(luò)博客等傳統(tǒng)宣傳渠道,以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題,宣傳相關(guān)法律知識和普法教育活動的目的意義。

6.組織開展專題讀書活動。

使用好《全國青少年普法教育讀本》小學高年級版和低年級版,利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動,引導(dǎo)和幫助學生學習和掌握基礎(chǔ)法律知識。

在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上,組織學生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。

8.組織開展青少年法律知識競賽活動。

根據(jù)普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況,組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動,努力鞏固和提高普法成果。

具體活動安排:

時間。

活動內(nèi)容。

參加對象。

負責部門。

1

20xx年4月。

活動啟動儀式暨主題大隊活動。

全體學生。

校長室。

2

20xx年5月。

全體學生。

校長室。

3

20xx年5月。

演講賽、模擬法庭、

全體學生。

大隊部。

4

20xx年6月。

讀法律讀本。

全體學生。

各中隊。

5

20xx年7、8月。

暑期宣傳活動。

全體學生。

各中隊。

6

20xx年9月。

全體學生。

大隊部。

7

20xx年9月。

觀看法制教育影視片。

全體學生。

大隊部。

8

20xx年10月。

征文比賽、隊報比賽。

部分學生。

大隊部。

9

20xx年11月。

知識競賽。

全體學生。

大隊部。

(三)評比、表彰階段(20xx年3月)。

評選推薦在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人,并擇優(yōu)向上級部門推薦上報。

(四)總結(jié)階段(20xx年4月)。

對普法教育活動的各項工作進行總結(jié),完善有關(guān)()制度,不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。

學校將加強領(lǐng)導(dǎo),深入實施“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動,以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解,突出重點,加大宣傳力度,確保活動收到實效,讓學生從小樹立法律意識,增強法制觀念。

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普法教育活動方案幼兒園篇十二

為進一步加強學校的安全工作,提高我校教師和學生的法律意識,積極預(yù)防、妥善處理學生傷害事故,保護學校和師生的合法權(quán)益,培養(yǎng)學生的安全防范能力,根據(jù)上級活動要求,結(jié)合我校實際,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合,進一步提高廣大教師、學生的法制觀念,有效提升依法行政和依法治校的水平,不斷深化教育改革,努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標。

1、普及和宣傳法律常識,讓廣大師生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。

2、增強學生法律意識,提高學生用法律保護自己的能力。

3、徹底消除學生中違法亂紀行為。

三、法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xxx。

組員:xxx。

四、具體措施。

1、定期組織開展以加強校園傷害事故的預(yù)防和處理為主的.教育法制宣傳活動。通過法制展板、多媒體播放、發(fā)放安全手冊、張貼法制宣傳掛圖、專題升旗活動、班團隊會等多種形式,宣傳交通事故、擁擠踩踏、觸電、火災(zāi)、溺水、煤氣中毒等關(guān)系人身安全的防范知識;宣傳“關(guān)愛生命、安全第一”的相關(guān)法制內(nèi)容。

2、將法制教育納入學校課程體系,每學期至少上兩次法制教育專題課。利用板報、櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地以及法制教育宣傳月、12.4法制宣傳日,大力宣傳國家法律法規(guī),形成濃厚的法制教育氛圍。

3、積極組織開展法制教育“五個一”活動:即設(shè)一個青少年法制教育固定宣傳欄;上一堂“預(yù)防和減少青少年違法犯罪”法制教育課;學唱一首法律歌曲;配一套青少年法制教育圖書音像資料;開展一次法律知識有獎問答活動。促進學生知法、懂法、守法。

4、積極參加上級組織的各種法制教育培訓活動,在學校內(nèi)進行集中培訓,通過開展經(jīng)驗交流、總結(jié)等多種形式,重點圍繞學校民主法治化創(chuàng)建工作和安全工作、學生傷害事故的預(yù)防與處理辦法等內(nèi)容進行培訓,推進學校依法行政、依法治校工作進程。

5、開展學校依法治校工作自評和檢查。

五、具體月份活動計劃。

3月份:制定法制宣傳教育計劃;

聘請檢察院未檢科同志到學校宣講法律知識。

4月份:張貼法制宣傳掛圖、各班出一期法制教育黑板報;

利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳國家法律法規(guī)。

5月份:組織全校學生觀看法制教育宣傳片;

各班學唱一首法律歌曲。

6月份:組織一次“預(yù)防和減少青少年違法犯罪”主題班會觀摩活動;

開展一次“法律知識伴我成長“德育實踐調(diào)查活動。

7月份:整理好檔案材料,迎接上級法制教育工作檢查。

9月份:組織一次法制專題升旗活動;

利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳國家法律法規(guī)。

10月份:組織一次法律知識培訓講座;

撰寫一篇法律知識學習體會。

11月份:開展系列交通安全法學習活動。

12月份:組織一次法律知識測試。

1月份:總結(jié)本年度法制教育活動情況,做好信息報送工作。

普法教育活動方案幼兒園篇十三

二、活動時間:20年12月30日晚7:00至9:30。

三、活動地點:廣場。

四、主辦單位:社區(qū)辦事處。

五、活動形式:以音樂為主題,以舞蹈為媒介,包括。

1.以外請的隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;。

2.穿插火熱街舞;。

3.突出‘殘酷一?!螒颍喊l(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目,節(jié)目可包括:唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內(nèi))未被叮走的,可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

4.加入互動的游戲:超級無敵估歌仔,大小同慶(踩報紙游戲)。

超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的.跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。

大小同慶:請上三組人,每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上,通過者,進入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報紙上,通過者再下一關(guān),三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏,長度為8分鐘。

5.結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品,肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。

六、活動對象:x居所有業(yè)主。

七、工作任務(wù)分配:

1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人:x、x、x、

2、晚會當晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責人:x、、x、x。

#169837。

普法教育活動方案幼兒園篇十四

通過本次活動,感受山野的靈氣,傾聽大自然的交響,收獲快樂和希望,親子相約六一節(jié),攜家人,朋友一起享受大自然帶來清新氣息。

西山枇杷園。

20xx年6月2日早上10點(初定)。

一、早上十點附小大門口集中。

二、西山枇杷園采摘。

三、中午燒烤或農(nóng)家樂聚餐。

四、下午二點返程。

五、活動費用:采枇杷按實際每斤23元計算,(視報名人數(shù),如較多就統(tǒng)一安排車輛,人數(shù)少就自駕)中餐及車費平攤。

六、義工孩子和家長:

1.)簽到:孫翎凱母子。

2.)拍照:湯飛凡爸爸。

3.)現(xiàn)場紀律安全:劉宇婧家長。

4.)報名工作匯總:陳蒙家長。

【免責聲明】。

凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動中發(fā)生人身損害后果,賠償責任領(lǐng)隊不承擔,由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊聲明依法解決,凡報名者均視為接受本領(lǐng)隊聲明。

代他人報名者,被代報名參加者如遭受人身損害,賠償責任領(lǐng)隊同樣不承擔。本領(lǐng)隊聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊賠償責任的約定效力,同樣適用于本次活動協(xié)作、收隊及財務(wù)等相關(guān)人員。

以上作為強制性要求,參加者視同默認。

普法教育活動方案幼兒園篇十五

適合年齡:6—8歲

活動名稱:快樂的搬運工

活動目標:

家長目標:

兒童目標:

活動材料:兵乓球若干、球拍4對 活動準備:

活動步驟:

5、中間乒乓球落地必須返回起點重新運球. 指導(dǎo)家長建議:

家庭活動延伸:

常見問題處理:

安全隱患及排除:

活動類型:知識競賽領(lǐng)域

適合年齡:9—12歲

游戲名稱:瘋狂猜猜猜

家長目標:

兒童目標:

游戲材料:提示卡

活動準備:

游戲步驟:

指導(dǎo)家長建議:

活動中孩子碰到難表達的時候,家長不要著急,給與適當?shù)墓膭睿蛘咛嵝押⒆涌梢詐a掉難度大的這一題,直接進入下一題.

家庭活動延伸:

準備好題卡,隨時可以在家和爸爸媽媽進行游戲.

常見問題處理:

孩子在描述時不可出現(xiàn)與提示卡上相同的字,如有出現(xiàn),此題成績無效,直接進入下一題.

安全隱患及排除:

實踐過程:

原定我們的對象是小班的孩子,中途換了方案,老師帶我們?nèi)バ“嘀蟀l(fā)現(xiàn)孩子們太小,“你不動我不動”的游戲規(guī)則對小孩子們有些難以理解,操作也較難;老鷹捉小雞的游戲有一定的危險性,于是臨時做了改動.

第一個需要平衡力的游戲舍棄,第二個游戲有場地要求,所以只帶出15個小孩出來游戲.為保證安全,在老師的幫助下把15個孩子分成3組,帶到三塊彼此隔離的小場地,于是前面預(yù)備的熱身準備也沒有來得及做,直接進入游戲環(huán)節(jié):老鷹捉小雞.

過程: 反思:

過程: 反思:

游戲過程:

以游戲器材為界,帶5個小孩在最里面場地.最開始以一位個頭最大的男孩扮演母雞,其他為小雞,我為老鷹.講述規(guī)則時對“母雞”說:“攔住我,保護后面的小雞”,告訴后面的四個小孩:“緊緊抓住前面的衣服,躲開我”. 幾次以后,“母雞“似乎仍不能理解,只顧自己跑,后面的小雞很快分散開自己跑.于是換了另一個小男孩扮演母雞.

第二次效果不錯,大家明白各自角色,各司其職,玩得很開心,很快大汗淋漓.約4分鐘后終止,安排大家排隊,為前方同伴捏捏肩,再向后調(diào)轉(zhuǎn),為同伴捏肩,等大概精力修復(fù)后,再繼續(xù)游戲,安排不同的“母雞”角色.

如此反復(fù)幾次,孩子們已經(jīng)基本明確“母雞”的職責,并學會主動為同伴捏肩,且以此為樂.

大約半小時后,玩“三只小豬”的游戲,先分角色“豬爸爸”“豬媽媽”“三只豬寶寶” ,爸爸媽媽離開家,三只小豬分別蓋草房子、木房子和磚房子來抵御大灰狼的情節(jié).分好角色后,我扮演大灰狼,去三座房子面前捉小豬.

幾分鐘后結(jié)束此次游戲.

反思:

實施中彈性過大,隨意性強;

可能會增加孩子損失的風險;

中班游戲活動方案

幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲,到現(xiàn)在的中班上學期,我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法,積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗,收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高.

易轉(zhuǎn)移,一些幼兒經(jīng)常很短的時間內(nèi)多次更換游戲內(nèi)容.此外,對于都比較感興趣的游戲,班級幼兒會發(fā)生爭搶行為,相互協(xié)商的能力有待提高.總體而言,幼兒的合作、交往能力還可以,游戲評價環(huán)節(jié)中很多幼兒能夠主動進行評價.但是,一些性格比較內(nèi)向的幼兒,較少主動參與游戲,且不能很好地投入游戲,依賴于老師幫忙和指導(dǎo).本學期針對本班幼兒的年齡特點和游戲狀況,擬定了以下游戲計劃,希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高.

僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映,也是促進幼兒身心發(fā)展有重要的作用.

嘗試讓幼兒自己分配游戲角色,游戲中相互協(xié)商,引導(dǎo)幼兒學會觀察、比較等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題.

豐富游戲情節(jié),提高幼兒獨立展開游戲的能力.

4.強化規(guī)則意識,鼓勵幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進行交往,互相謙讓,感受游戲的快樂、提高交往的能力.

5.游戲后會歸類整理玩具,收放、整理材料時做到迅速、有序、整齊,養(yǎng)成愛護游戲材料的良好行為習慣.

7.重視游戲的評價.進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行交流、討論的能力,通過討論培養(yǎng)幼兒學會分析、明辨是非的能力和創(chuàng)造力,發(fā)展下階段游戲,培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力.同時,要求幼兒在游戲評價環(huán)節(jié)能安靜傾聽老師和同伴對游戲活動的講評,不隨意插嘴,樂意采用更合理的方法進行下次游戲.

設(shè)、自主參與設(shè)計和制作游戲材料.

2.遵循中班幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲,采用適當?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲,進行有效、有針對性的指導(dǎo),豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平.在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲.

3.結(jié)合課題研究開展有特色的園林游戲活動,鼓勵幼兒積極參與,拓寬課題的研究領(lǐng)域,開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲.

4.重視游戲活動的評價,及時把握指導(dǎo)契機,適時適當進行指導(dǎo).善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論,分享交流的同時,教師結(jié)合評價,表揚游戲中的創(chuàng)新活動,并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望.

5.提醒孩子參與整理、收放物品,主動負責快速地分類擺放游戲材料,養(yǎng)成良好的游戲行為習慣.

6.在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團結(jié)友愛的優(yōu)秀品德.

7.豐富幼兒的生活經(jīng)驗,將游戲與生活很好地融合,強化班級幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力.

言表達能力和游戲水平.

普法教育活動方案幼兒園篇十六

2、了解常見的地球災(zāi)難及其產(chǎn)生的`簡單原因。

3、愿意為保護地球做力所能及的事。

1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災(zāi)難額故事、圖片等資料,并了解簡單的原因。

2、組畫的材料。

3、圖片。

教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?,其實地球也是動物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。

(1)、教師提出問題,引發(fā)幼兒討論。

教師:你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?

(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗。

師幼小結(jié):地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高,等等。

(3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

由于人們不注意保護環(huán)境,亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動物的生存受到威脅。

(1)、教師:你們了解地球的災(zāi)難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

(2)、師幼小結(jié):讓大家了解地球災(zāi)難造成的危害,都主動保護地球。

幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來,布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

普法教育活動方案幼兒園篇十七

隨著幼兒年齡的增長,幼兒的詞匯量大大豐富,尤其是在日常活動中發(fā)現(xiàn)有的幼兒嘗試用四字成語與大家交流,但是有時候用的不是很合適,因此我們設(shè)計了一種簡單的棋類活動—成語棋,幼兒通過行棋練習成語,本棋具備了知識性,趣味性,娛樂性,并能巧妙地把游戲和學習結(jié)合起來。

1.掌握成語棋的玩法。

2.增加幼兒成語詞匯量。

成語棋棋盤每2人一個,棋子每人四個。

1.教師出示棋盤,向幼兒介紹成語棋的棋盤、棋子及棋子的擺法。

2.介紹成語棋的玩法。

3.找出兩位小朋友一起玩,幼兒將自己的棋子放在棋盤上,游戲開始,兩人“剪子、包袱、錘”,贏方先開始行棋,每走一步說出四字成語中的一個字,說到第四個字時棋子走到哪里,就停到哪里,如果這里正好有對方的棋子,就把該棋子吃掉(中間隔著棋子不能行棋)然后另一幼兒開始行棋。雙方想法把對方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉,最后剩棋子的一方為勝。

4.幼兒下登山棋。

將棋盤、棋子放在棋類區(qū),讓幼兒自由操作,隨著幼兒的逐步熟練不斷增加新的成語。

在本次活動中,幼兒活動熱情高漲,在活動中幼兒練習了成語,使非??菰锏氖虑?,變得特別有趣,但是這次活動幼兒一盤棋結(jié)束說的都是一個成語,隨著幼兒詞匯量的增加,應(yīng)該在行棋的每一步都說一個不同的成語甚至是成語接龍,這樣可能更有利于激發(fā)幼兒的興趣,不過這畢竟需要幼兒有相當大的詞匯量,在以后的活動中我們會逐步嘗試。

普法教育活動方案幼兒園篇十八

游戲內(nèi)容:套圈 游戲目標:

2、體會和同伴合作游戲的快樂. 游戲重難點:

游戲準備:

2、已有的三人交叉握手的前經(jīng)驗 游戲過程:

走線,播放輕音樂,幼兒在教師關(guān)于春天的語言描述中,進行舒緩動作的練習.

(春天是一個美麗的季節(jié),小草帶著泥土的芳香從土里鉆出來,伸了伸懶腰;柳樹舒展開它那嫩綠的枝條,在微風的吹拂下輕輕搖擺;桃樹上開出了鮮艷的桃花,紅的紅,綠的綠,真是美極了;一陣陣花香引來了蜜蜂蝴蝶,它們扇動著翅膀,在花叢中翩翩起舞;河里的水融化了,小魚游出水面,歡快的歌唱,春天的氣息充滿了我們周圍的每一個角落)

師“春天不僅是一個多彩的季節(jié),也是一個可以讓我們綻放舞姿,歡快游戲的季節(jié)”

邀請一位老師共同示范兩人套圈的舞蹈,并強調(diào)動作的舒展性,播放音樂《友誼地久天長》,幼兒自己尋找同伴合作游戲.

師“套圈的舞蹈不僅可以用舒緩的音樂表示,還可以用不同節(jié)奏的音樂,小朋友也可以用不同的套圈形式,接下來的時間就留給我們的小朋友.”

播放音樂《藍精靈》,幼兒三人自由組合后,表現(xiàn)不同的套圈方式 師“套圈的游戲不僅可以三個人玩,也可以四個人,五個人,許許多多的人”

幼兒集體游戲:套圈 活動小結(jié):幼兒對這節(jié)音樂游戲非常感興趣,并且在活動的過程中體會到了音樂節(jié)奏的變化,和同伴合作的快樂,更主要的是自己尋找到了多種游戲套圈的方法.

跳動作的同時,練習滾球 4、會雙腳連續(xù)跳5米以上 二、游戲用具:塑料車輪

皮球 三、游戲過程

(讓幼兒體驗成功的快樂) 5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力

《勇往直前》活動方案

呼啦圈

墊子

山洞

皮球

紙箱 游戲過程:

1走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪,培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力,能繞過障礙物改變方向.

培養(yǎng)幼兒的跳躍能力.) 3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾,培養(yǎng)幼兒的爬滾能力,鍛煉手腳的合作,培養(yǎng)勇敢精神.)

《小豬運西瓜》活動方案

夏季,小豬十分愛吃西瓜,但小豬必須越過一片森林,游過一條小河才能到達瓜地,摘運回西瓜.

(1)方行或圓形海綿墊用來作小河.(2)保齡球若干個,用做假設(shè)森林.(3)自創(chuàng)的竹籃一個,用做運西瓜的工具.

《特警炸碉堡》活動方案

游戲活動目標:

爬越電網(wǎng)(墊上匍匐)——過獨木橋(平衡木)——踩石過河(跨越)——跨過壕溝(雙腳跳)——鉆過敵人封鎖線(鉆爬)——仍炸彈(投擲)——奪碉堡,然后快速跑回營地拍第二個幼兒的手,第二個幼兒出發(fā),依次進行,游戲可反復(fù)進行.

《 大家來做操 》活動方案

設(shè)計意圖:

根據(jù)幼兒的年齡特點,讓幼兒初步學習一套模仿操,并能夠聽懂口令做動作. 目標:

幼兒排好隊,站在院子里.預(yù)備姿勢,自然站立. 二、基本部分

2、幼兒跟老師一起做模仿操. 3、在教師指導(dǎo)下,幼兒做模仿操.

幼兒原地踏步走. 結(jié)束.

附:

早上空氣真正好,

設(shè)計意圖:

幼兒的天性喜歡奔跑,本活動,通過跑,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,加強幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動以及心臟,血液循環(huán),呼吸系統(tǒng)的活動,各器官的生理機能也會得到鍛煉和改善,可達到增強體質(zhì)的目的. 目標:

1練習聽信號向指定方向跑 2培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力 準備:

1椅子皮球臉盆水桶等 2大型器械(滑梯跳跳床等) 活動過程: 一、開始部分

a師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸椅子跑回來.”第一組幼兒向椅子跑去,必須摸到后,才能跑回教師身邊.變換實物,反復(fù)進行.

《小兔找山洞》活動方案

設(shè)計意圖

所有小兔幼兒邊念邊跳出山洞,一直念到最后一個洞字時,才可以去找另一個‘山洞’鉆進去,沒找到洞的小伙伴站到中央,游戲重新開始.玩過二三次后,‘小白兔’與搭‘山洞’的人調(diào)換.

《春游》活動方案

設(shè)計意圖:

愛玩是幼兒的天性,把幼兒難以理解或枯燥的動作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的模仿動作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們在玩中學,玩中練,練中樂,以促進幼兒身心和諧發(fā)展.

在設(shè)計中,注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容互相滲透如在活動一開始孩子們唱著歌沿曲線走,使幼兒體會到集體的溫暖和合作的快樂 目標:

培養(yǎng)幼兒走跳鉆滾翻等動作的能力 準備

2、繩子若干條 3、皮球 過程:

《小猴摘桃》活動方案

設(shè)計意圖:

每一個幼兒都愛玩,在玩的時候更是開心.這時,我發(fā)現(xiàn)玩是幼兒的天性.所以,我便想設(shè)計一個體育游戲,來激發(fā)孩子們對體育活動的興趣.這個游戲以“小猴子”摘桃吃,更能激發(fā)幼兒的興趣.本次活動就地取材,能夠讓孩子們自己設(shè)計多種玩法.通過玩體育游戲,更加能夠鍛煉身體,使孩子們茁壯成長. 目標:

1練習幼兒跑、跳、走平衡木、鉆、滾等基本動作 2練習幼兒靈敏性 準備:

皮筋、桌子、凳子、玩具桃、體育墊、呼啦圈 過程: 一、開始部分

《采蘑菇比賽》活動方案

設(shè)計意圖:

作為一名幼兒教師,經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們做一些游戲.我發(fā)現(xiàn)孩子們在做每一個游戲的時候都是那么認真,那么開心.幼兒處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期,我便想設(shè)計一個既能讓孩子們玩的開心,又能鍛煉身體的游戲.使孩子們從中找到快樂,又能強鍵體魄. 目標:

2、培養(yǎng)幼兒合作能力 準備:

沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳繩、呼啦圈 過程: 一、開始部分

2、然后第二組開始游戲.

普法教育活動方案幼兒園篇十九

學法、知法、懂法、守法,爭做合格好公民。

11月4日—12月5日。

充分利用網(wǎng)站、大屏幕、、櫥窗、廣播室等,集中開展宣傳報道活動,選擇典型案例,以案釋法,創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教育宣傳氛圍。各中隊要根據(jù)工作實際,結(jié)合隊員的年齡特點,創(chuàng)新教育載體,認真開展好六個一活動。

充分利用國旗下講話這一渠道,讓學生學法,知法,守法,知道如何用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。

(11月29日下午第二節(jié),四、五、六年級)。

邀請法制副校長到校做一次法制知識講座,宣講青少年學生如何增強自身的防范能力和法制意識,如何維護自身的'合法權(quán)益。

由各中隊出一期法制專欄黑板報,緊緊圍繞主題,精心策劃,周密設(shè)計,辦出特色、辦出新意,各中隊有計劃地組織學生觀看法制教育專欄。

開展法制教育電影周活動,組織學生收看法制教育專題片,既要讓學生在專題片的教育中增長法律知識,又要讓學生從典型案例中吸取教訓,收獲感悟,增強自控自制能力。

全校各中隊分別舉行一次“法在我心中”主題班隊會,讓學生知法、懂法、守法,做一個合法的好公民。各中隊在本月召開一次主題班會,并在12月7號前上交一份主題班隊會材料,并附上活動照片等。

(五、六年級各班上交兩篇)。

各中隊開展青少年法制教育系列活動。舉辦一次法制教育圖片展;開展一次《法制教育輔導(dǎo)讀本》的讀書活動;開展一次法制教育征文競賽活動,組織一次演講比賽或辯論賽或知識競賽或模擬法庭。不斷創(chuàng)新活動載體,努力提高教育實效,進一步提高青少年知法、學法、守法、用法能力。

學校將根據(jù)活動方案,逐一明確落實各部門、各環(huán)節(jié)的工作責任及責任人,堅持貼近實際、貼近基層、貼近師生的原則,突出特色,以活動促工作、以活動保安全,務(wù)求取得實效。

學校要根據(jù)青少年學生群體的實際需要,有針對性地加強分類指導(dǎo),積極探索“法制教育宣傳”的新方法、新途徑,切實增強工作實效及時發(fā)現(xiàn)典型,培植典型,樹立典型,推廣典型,總結(jié)典型經(jīng)驗,注意用典型影響和帶動“法制教育宣傳月”活動的開展。

各中隊在宣傳教育活動中一定要針對學生的年齡特點尋找合適的內(nèi)容,拓寬教育的途徑,扎扎實實地開展好教育活動,增強教育的實效性,切忌走過場,搞形式主義。

學校要以此次活動為契機,不斷推動學校安全全員制的落實,要針對安全工作的薄弱環(huán)節(jié)和排查出的各類安全隱患,認真加以整改,防患于未然。

普法教育活動方案幼兒園篇二十

1.使幼兒了解蒲公英的特征,欣賞散文。

2.發(fā)揮幼兒想象力,感受大自然的美,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。

3.學會有感情地朗誦,引導(dǎo)幼兒了解散文優(yōu)美的詞句和比喻句。

有關(guān)蒲公英的圖片及dvd影像、彩筆等

1.出示圖片,請幼兒說一說這是什么植物?在哪里見過?

2.播放錄好的錄影,提問:(1)“蒲公英漂亮嗎?它的葉子是什么形狀的?”(2)

它開的花是什么顏色?(3)田野里還有什么?(各色小野花、小草)。

3 教師介紹蒲公英的屬性和特征

蒲公英是一種多年生草本植物,葉子倒披呈針形,花為黃色,結(jié)有白色軟毛的褐色瘦果,我們看到的一般是蒲公英成熟后的樣子,成熟后它就會隨風飄飛起一朵朵美麗的蒲公英花,特別美麗、漂亮。

師:“你認為田野里的蒲公英什么時候最美麗?”

4 師幼欣賞配樂詩朗誦《蒲公英》。

師:聽了這首散文,你有什么感覺?喜歡嗎?

5 教師有感情地朗讀散文,師幼一起來感受文章的意境美。

師:蒲公英到底哪里有趣了?我們來聽一聽散文里是怎么說的。

(1)請小朋友說一說蒲公英有趣的地方。

(2)田野的風吹來,它飛起來的時候像什么?

6教師引導(dǎo)幼兒感悟優(yōu)美的詞句。

7 配合影像畫面,在教師的引導(dǎo)下學習詩歌《蒲公英》。

8 幼兒熟悉詩歌后,邊朗讀邊做動作。

讓幼兒利用肢體感悟蒲公英飛舞及輕盈降落的美的意境。

想象蒲公英在空中飛舞的景象,用彩筆畫出來。

這是一篇非常優(yōu)美的散文,在教學過程中,我通過調(diào)動幼兒的多種感官來欣賞、理解文中語言、詞句的優(yōu)美,感悟其中描述的意境美。利用課件,形象、直觀地展現(xiàn)蒲公英的特性,讓幼兒感受它的有趣,感受風吹來時它在空中像一片片雪花飛舞及輕盈降落的樣子,感受大自然的美,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情??蓭椭變禾嵘蕾p水平和感悟能力。

在教學過程中,我在幼兒欣賞優(yōu)美語言的同時,讓幼兒理解了什么是比喻句,幼兒接受起來很容易,為以后的學習打下了基礎(chǔ)。

通過讓幼兒利用肢體表演及繪畫等形式,可以充分發(fā)揮幼兒的理解能力、想象能力,拓展幼兒的想象空間,更深刻的感悟其中的語言美、意境美。

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