總結(jié)心得是我們對(duì)過(guò)去的一種反思，可以幫助我們更好地把握未來(lái)的方向。怎樣寫一篇較為完美的心得體會(huì)是許多人關(guān)注的問(wèn)題。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
從睡夢(mèng)中醒來(lái),動(dòng)了動(dòng)有些麻木的手腳。望著車外退去的景色發(fā)愣,回想起這幾天的情景。
“哇塞,這就是我們實(shí)踐的基地嗎?好大啊!”“哎,你說(shuō),我們會(huì)做哪些活動(dòng)啊?”......隨著同學(xué)們的討論聲,我們來(lái)到了實(shí)踐基地。吃完午飯后,活動(dòng)的帷幕便正式拉開了。
活動(dòng)的課程五花八門,有的考驗(yàn)個(gè)人的動(dòng)手,動(dòng)腦能力。有的考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神......在我班的課程中,有人因?yàn)樽龀隽撕贸晒d高采烈,有人因?yàn)楦阍伊硕蠲伎嗄?.....總之,我們這次的實(shí)踐活動(dòng)是豐富的,班級(jí)情感也是豐富的。
就拿制作電子小鳥來(lái)說(shuō)吧。因?yàn)槭且秒姷?老師一再提醒要注意安全。老師剛要我們動(dòng)手,所有人就像剛出籠的小鳥迫不及待地做了起來(lái)。所有人都按照老師說(shuō)的步驟來(lái)制作,不一會(huì)兒,就有人的成品出來(lái)了。做好的人興奮地向別人炫耀自己的成果使別人羨慕,也加快了自己的速度。很快,教室里就飛滿了電子小鳥的響聲。下課了,同學(xué)們還沉浸在上課的歡樂(lè)中。而我,卻因操作不當(dāng),失敗了。唉,看著其他人高興的臉龐,有點(diǎn)想哭。
時(shí)光如流水,三天很快過(guò)去了。我們帶著這幾天的成品,帶著依依不舍的心情,踏上了歸途的車輛。這次實(shí)踐,讓我們長(zhǎng)大了許多。我相信,以后,我們會(huì)遇到各種困難,會(huì)自己想各種方法解決,到那時(shí),我們就真的長(zhǎng)大了!
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
悠長(zhǎng)的暑假結(jié)束，看到孩子們返校時(shí)那興奮的神情，我知道，他們肯定度過(guò)了一個(gè)非?？鞓?lè)、非常有意義的假期。有些孩子已經(jīng)迫不及待地上前跟我分0享假期的經(jīng)歷，告訴我他們的新鮮見聞。這些一張張熱情的面孔，給了我們老師非常多的感動(dòng)，讓我們看到了假期實(shí)踐活動(dòng)教育的巨大成效。
“快樂(lè)小義工”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的初衷是結(jié)合社區(qū)、學(xué)校、家長(zhǎng)的力量，為未成年人提供更為寬廣的體驗(yàn)舞臺(tái)，更的體驗(yàn)內(nèi)容，讓未成年人在每一次實(shí)踐活動(dòng)中能有一些真實(shí)感受，在心靈上有所觸動(dòng)，情感上有所升華，思想上有所收獲，日積月累、潛移默化未成年人心中的寶貴財(cái)富和成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)足跡?！蔽腋⒆觽冋f(shuō)，發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，有了愛心，誰(shuí)都可以發(fā)光，我們的一點(diǎn)小小的舉動(dòng)，能帶給大家一個(gè)美好的生活環(huán)境，如果你覺(jué)得你自己在發(fā)光，心里就會(huì)非?？鞓?lè)?！痹诨顒?dòng)中，有些小義工不僅為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，思想境界也得到了提高。那些經(jīng)常與父母吵鬧的孩子，自從參加了小義工活動(dòng)后，他們體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，再也不是以前的任性孩子了。
家庭好孩子“四個(gè)一”活動(dòng)，即“每天一句溫馨的問(wèn)候、一杯濃濃的熱茶、一個(gè)整潔的小天地、每月一次小當(dāng)家”。“百善孝為先”，孝敬父母是每一個(gè)公民必須做到的。以暑假為契機(jī)，學(xué)校在學(xué)生當(dāng)中開展了“孝敬父母，從小事做起”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生做到“四個(gè)一”。該活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)的支持，孩子們?cè)诶L畫過(guò)程中增進(jìn)了和父母、親人的感情，懂得了孝順的深刻含義。
這個(gè)假期的作業(yè)，老師們已經(jīng)轉(zhuǎn)變觀念，并不只在課本內(nèi)要求孩子們完成一定的書寫作業(yè)，特別強(qiáng)調(diào)讓所有同學(xué)“動(dòng)起來(lái)”，積極參與到假期鍛煉身體活動(dòng)中。拋開了單一的課本作業(yè)，孩子們對(duì)這次的作業(yè)特別有激情、有動(dòng)力。很多孩子利用假期，學(xué)會(huì)了游泳，一分鐘跳繩有很大進(jìn)步，跑步速度加快了，外出爬山明顯曬黑了看到孩子們的這些變化，讓我們覺(jué)得特別高興。
暑假一開始，就有多數(shù)孩子參加了英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)。良好的英語(yǔ)氛圍，讓孩子們?cè)诩倨谝矝](méi)有忘記邊玩樂(lè)邊學(xué)習(xí)新知識(shí)。并且，孩子們還去到了省博物館參觀文物展，了解了契丹文化。
一個(gè)假期的休息，孩子們告訴了我一句話：只有快樂(lè)生活，才能快樂(lè)學(xué)習(xí)。希望他們?cè)谛聦W(xué)期有全新的面貌！
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
這次，在發(fā)生的一切事情中，使我感觸最深的只有一件事。
這件事是在長(zhǎng)河煤礦廠區(qū)參觀。那時(shí)，我原本以為采礦是很簡(jiǎn)單的工作，象電視上那樣都采用機(jī)械化作業(yè)，根本不辛苦沒(méi)有危險(xiǎn)，直到見了采礦的過(guò)程，我才意識(shí)到了自己犯下了一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤，其實(shí)采礦不但不簡(jiǎn)單，而且還有生命危險(xiǎn)，一旦失手，自己和他人的性命不保，還會(huì)造成巨大的損失。所以，絕對(duì)不能有半點(diǎn)的疏忽大意。隨后同學(xué)們對(duì)一位叔叔進(jìn)行了簡(jiǎn)單的采訪，我相繼得知了煤的形成、開采、運(yùn)輸、作用、污染、影響等，在課堂上是學(xué)不到這樣生動(dòng)而又豐富的知識(shí)，使我受益匪淺。不久就到了自由活動(dòng)的時(shí)間，同學(xué)們都在你說(shuō)我笑，而我卻沒(méi)有心情，為什么呢？因?yàn)槲铱粗と耸迨鍌兠β档纳碛?，限入了沉思。不知為什么？一種無(wú)形的力量使我怎么也高興不起來(lái)，這種力量在我心中一直是一個(gè)迷。隨著時(shí)間的變遷，我們又返回了長(zhǎng)河小學(xué)。這時(shí)，我心中的那一個(gè)迷團(tuán)終于解開了。
后來(lái)，我終于明白了這次實(shí)踐活動(dòng)的意義。原來(lái)，學(xué)校是為了讓我改掉“只會(huì)說(shuō)，不會(huì)做”的毛病，讓我們也來(lái)體驗(yàn)工人們的辛苦，所以，教育意義很大，來(lái)過(guò)此處的同學(xué)都感到受益無(wú)窮，收獲不少。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的寒假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下心得：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間；能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物；會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾；少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)；部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品；部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
社區(qū)是城市街道管理的一個(gè)分區(qū)，主要是指在街道辦事處轄區(qū)或居民委員會(huì)轄區(qū)建立的管理與服務(wù)功能區(qū)。社區(qū)工作主要包括：為社區(qū)各類弱勢(shì)群體提供福利服務(wù)，管理社區(qū)日常事務(wù)，動(dòng)員社區(qū)群眾參與社區(qū)建設(shè)，組織社區(qū)活動(dòng)等。
社區(qū)作為社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，真的是一個(gè)很溫馨的地方。尤其對(duì)于我這樣出門在外求學(xué)的人，那樣的地方總是讓人覺(jué)得溫暖。
狀況時(shí)，他們也都那么熱心的告訴我們。一個(gè)阿婆對(duì)著我講了半天的話，我卻無(wú)比尷尬的低著頭，漲紅了臉。最后還是田主任幫我解了圍，說(shuō)“阿婆，我們這些孩子聽不懂您講的話……”，轉(zhuǎn)身又對(duì)我們說(shuō)“沒(méi)辦法，大家平時(shí)都是用白話在交流，上了年紀(jì)的，一般普通話都說(shuō)的不怎么好……”。我說(shuō)“照這樣看來(lái)，我如果想做好工作，學(xué)好各種方言必不可少啊?！贝蠹揖投夹α?。也就是那一天，我愛上了鐵中社區(qū)，我向往社區(qū)里的鄰里關(guān)系，社區(qū)里的每個(gè)人、每件事都讓我感動(dòng)!
現(xiàn)在我還只是一名大學(xué)生助理，我的力量還是那么渺小，我個(gè)人也是那么薄弱，但我會(huì)努力。
整理調(diào)查資料。沒(méi)去社區(qū)實(shí)踐前，總覺(jué)得他們的工作很輕松，可是真正了解后才發(fā)現(xiàn)實(shí)則不然。為了更好的管理和利用調(diào)查所得的資料和為以后進(jìn)一步上戶提供資料，我們對(duì)已收集到的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了分類調(diào)查，并做好各項(xiàng)信息記錄。由于收集上來(lái)的資料繁多，在整理過(guò)程中也遇到一些困難。社區(qū)干部知道后主動(dòng)幫助我們，介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質(zhì)量，更對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。協(xié)助干部做好日常工作。在工作之余，我們也利用我們?cè)谝恍┓矫娴奶亻L(zhǎng)，協(xié)助干部更快、更好的完成一些工作，如打印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。
通過(guò)在社區(qū)的實(shí)踐調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了社區(qū)管理建設(shè)很多方面的創(chuàng)新和制度，也研究了社區(qū)管理、服務(wù)、文化方面的一些做的比較好的方面和一些有特色的活動(dòng)，這對(duì)塑造社區(qū)良好的文化有非常好的促進(jìn)作用，促進(jìn)社區(qū)的穩(wěn)定，但其在社區(qū)管理中也有需要注意的問(wèn)題：
有不少單位、部門、公民社區(qū)意識(shí)缺乏，存在著不關(guān)心、不過(guò)問(wèn)社區(qū)事務(wù)的現(xiàn)象，影響和制約了社區(qū)文化的進(jìn)一步發(fā)展。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)難籌措。由于社區(qū)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道有限、數(shù)額也比較少，需要開展的活動(dòng)又比較多，社區(qū)文化活動(dòng)基本沒(méi)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，因此社區(qū)開展活動(dòng)，很多都是社區(qū)居民自己掏錢做服裝、租場(chǎng)地、購(gòu)道具等。
社區(qū)資源共享較困難，導(dǎo)致社區(qū)文化活動(dòng)開展難度加大。因?yàn)樯鐓^(qū)中的學(xué)校、工廠、企業(yè)、公司等由于行政隸屬方面的不同或資金投入主體的多元性，不歸社區(qū)支配，導(dǎo)致了社區(qū)內(nèi)資源共享較難。以學(xué)校為例，學(xué)校在下課后，校內(nèi)有很大一片的文體活動(dòng)場(chǎng)所，這些設(shè)施閑置著，但又不允許社區(qū)居民使用，這些增加社區(qū)文化活動(dòng)開展的難度。
當(dāng)前基層社區(qū)人員配備都很少。每個(gè)社區(qū)配備的干部大約是一到二人，大都沒(méi)有專職文化干部。社區(qū)干部要承擔(dān)社會(huì)優(yōu)撫、計(jì)劃生育、城市低保、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)治安、黨建、民事調(diào)解等大大小小16項(xiàng)工作。社區(qū)干部很難有精力來(lái)抓文化建設(shè)，這些在一定程度上制約了社區(qū)文化活動(dòng)的開展。由于社區(qū)委員會(huì)中基本沒(méi)有設(shè)文化專干，社區(qū)文化開展工作一般都是社區(qū)委員會(huì)其他干部憑借老一套經(jīng)驗(yàn)或依靠社區(qū)中熱心社區(qū)建設(shè)的文藝、體育人才等開展的，因此，形式略顯貧乏。
說(shuō)到這里，我要感謝社區(qū)的全體人員，是你們的指導(dǎo)與幫助讓我順利地完成了暑期社會(huì)實(shí)踐。在不同的地方實(shí)踐總有不同的感受，從中我們所獲得的必將是人生中一筆不可多得的財(cái)富。當(dāng)我們?cè)俅巫哌M(jìn)課堂，學(xué)習(xí)知識(shí)的心情又會(huì)有所不同，因?yàn)檫@是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與課堂知識(shí)的一種融合，一種自身的升華，也算是我們?nèi)松囊环N閱歷。總之，這次暑期實(shí)踐學(xué)到了很多，也看到了很多，相信在今后的待人處事上能磨去更多的棱角，更能適應(yīng)不論是在學(xué)校還是在外的生活，是一種收獲。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
勞動(dòng)“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀?。社?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。
我一早寫完作業(yè)，想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì)實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，那么，我就掃我們這樓的樓梯吧！我拿起掃帚馬上開始行動(dòng)，跑到六樓開始掃起來(lái)。掃了一半，這時(shí)，一位中年男子走了上來(lái)，不管周圍有沒(méi)有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果了？看看我剛掃完的`地，我鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶?！笨赡俏皇迨暹€蠻不講理，瞪了我一眼，說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣，你管我?。⌒〉倪€說(shuō)起大的了，這兒是公共的，我愛吐哪兒吐哪兒！”那位叔叔說(shuō)了一大堆，我認(rèn)真的聽他說(shuō)完，然后進(jìn)行辯駁：“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳模覀儾庞袡?quán)保護(hù)，您是大人，應(yīng)該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣?。∥液貌蝗菀讙吆玫?，您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果，我就應(yīng)該說(shuō)啊！”那個(gè)叔叔面紅了，理屈詞窮的愣在那兒，隨然走過(guò)去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。我嘆了一口氣，繼續(xù)掃地，這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨，她笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)，是一個(gè)勤快的好孩子！”我聽了心里甜滋滋的。
這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
前幾天，我們學(xué)校組織我們到xx園山青少年訓(xùn)。
我們來(lái)到園山，??！這里依山傍水，綠草如茵，猶如綠色的海洋。連宿舍房，廚房都是綠色的。
第一天早上，軍官要我們脫去外套，換上軍裝。我們穿上軍服后左摸右摸，愛不息手，向鏡子上一看，簡(jiǎn)直和真的小軍人沒(méi)兩樣。接著我們踏步去參加開營(yíng)儀式。
第一天下午，我們愛到一個(gè)大廣場(chǎng)，參加閃電報(bào)算的一個(gè)比賽，先排連了一下，便開始了，首先，我們拉拉隊(duì)上場(chǎng)，我們喊著：“接受磨練，超越自我，四（3）四般?！钡目谔?hào)，把自己的聲音發(fā)揮至最大。接著是我們的正式隊(duì)員20名同學(xué)的比賽了，可是因?yàn)槟骋粋€(gè)同學(xué)搶包，所以，我們沒(méi)有勝利，但我們沒(méi)有一個(gè)人怪他，因?yàn)槲覀冎?，他盡力了。雖然最后，我們沒(méi)有的獎(jiǎng)，可我們依然很開心。最后，我們有回到基地了。
第一天晚上，我們吃完飯，軍官組織我們看電影，哦，太精彩了，我們記得兩句最經(jīng)典的話：無(wú)論發(fā)生什么我們永遠(yuǎn)都是中國(guó)人。既然別人能承受得了，我們也不能做孬種。電影中的軍人讓我們明白，愛國(guó)，愛國(guó)旗應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。
結(jié)營(yíng)儀式上，我們接受了校長(zhǎng)的檢閱，組織的獎(jiǎng)勵(lì)。我們覺(jué)得很開心。
回到家，這些事，我忘不了。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
這一天，大家放下沉重的書包，背上一包零食邁入校門，迎接大家期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一路上，大家在車上說(shuō)說(shuō)笑笑，都沒(méi)了分寸。但是，激動(dòng)的情緒真的'是難以抑制。最后，我們來(lái)到了目得地—浦東地質(zhì)博物館。
這是一個(gè)十分搞笑的地方，有地震體驗(yàn)區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里，我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，十分好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地，與兩頭牛竊竊私語(yǔ)，主持人看差不多了，便宣布比賽開始。
起初兩頭牛都沒(méi)有想打起來(lái)的，但不久后在工作人員的“逼迫”下，兩頭牛開始用牛角攻擊。它們一前一后，兩個(gè)回合下來(lái)不分上下。“好殘忍??！”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲，但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中，根本沒(méi)有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著，過(guò)了好久………兩頭牛似乎都沒(méi)了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方，工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì)，兩頭牛依然沒(méi)有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬(wàn)分反感的動(dòng)作——用鞭子鞭打牛。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。下面是小編收集推薦的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
歡迎閱讀參考。
“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀?。社?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。
我一早寫完作業(yè)，想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì)實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，那么，我就掃我們這樓的樓梯吧！我拿起掃帚馬上開始行動(dòng)，跑到六樓開始掃起來(lái)。掃了一半，這時(shí)，一位中年男子走了上來(lái)，不管周圍有沒(méi)有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果了？看看我剛掃完的地，我鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶。”可那位叔叔還蠻不講理，瞪了我一眼，說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣，你管我??！小的還說(shuō)起大的了，這兒是公共的，我愛吐哪兒吐哪兒！”那位叔叔說(shuō)了一大堆，我認(rèn)真的聽他說(shuō)完，然后進(jìn)行辯駁：“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳?，我們才有?quán)保護(hù)，您是大人，應(yīng)該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣??！我好不容易掃好地，您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果，我就應(yīng)該說(shuō)?。 蹦莻€(gè)叔叔面紅了，理屈詞窮的愣在那兒，隨然走過(guò)去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。我嘆了一口氣，繼續(xù)掃地，這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨，她笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)，是一個(gè)勤快的好孩子！”我聽了心里甜滋滋的。
這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞。加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
讓我們?nèi)ジ惺苷鎸?shí)的社會(huì)，開闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿足。
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動(dòng)了！經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的寒假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下心得：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間；能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物；會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾；少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)；部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品；部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了。
作文。
讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠貪玩。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了。
軍訓(xùn)。
少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫呢? 下面小編整理的關(guān)于小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎閱讀參考。
看到書架上的悠悠球，我就想起上回學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
那天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)懷著興奮的心情，坐車來(lái)到了目的地——通州歡樂(lè)之都。
我們將在那里的模擬城市進(jìn)行求職體驗(yàn)。
向?qū)劝盐覀儙У健盎ǖ辍?，讓我們學(xué)習(xí)插花。
當(dāng)我笨手笨腳地插完花時(shí)，他們給了我5元“樂(lè)幣”，也就是工錢，我滿心歡喜地離開了花店，來(lái)到了消防局求職。
經(jīng)過(guò)基本訓(xùn)練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊(duì)員，然后參加演習(xí)。
演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，“小交警”拉起警戒線，“小醫(yī)生”用擔(dān)架把“傷員”抬上急救車，我則負(fù)責(zé)“滅火”。
我用雙手握住消防栓的把手，對(duì)準(zhǔn)“火焰”噴射。
看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)真不容易。
水總是噴不到“火焰”上，東倒西歪。
當(dāng)我用盡全身力氣把火撲滅時(shí)，我全身都濕透了。
當(dāng)我放下我手里的東西，氣喘吁吁地接過(guò)10“樂(lè)幣”時(shí)，我深刻地感到：誒!掙錢不容易呀!我用我的“樂(lè)幣”換了一個(gè)我喜歡的悠悠球。
我要把它當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念，因?yàn)樗俏业膭趧?dòng)所得。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深深地感到父母掙錢的辛苦。
也讓我理解到：付出就有回報(bào)。
我喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)了見識(shí)，體會(huì)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
今天，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
早上八點(diǎn)左右，導(dǎo)游張恒哥哥就帶領(lǐng)我們踏上了歡樂(lè)的旅程。
一路上我們有說(shuō)有笑，歡歌笑語(yǔ)彌漫了整個(gè)車廂。
車開了十多分鐘，忽然聽到導(dǎo)游說(shuō)：“虎門大橋已經(jīng)到了……”我掉頭望著白茫茫的江面，真希望自己變成一只小鳥自由地翱翔!
時(shí)間在我的遐想中隨著車輪碾成了記憶，也終于把我們帶到了我們這次活動(dòng)的第一站——孫中山紀(jì)念公園。
又經(jīng)過(guò)50分鐘的車程，終于到了我們的目的地——中山泉林山莊。
當(dāng)時(shí)大家的肚子都已經(jīng)開始抗議了，所以導(dǎo)游就先帶我們?nèi)コ宰灾?，一進(jìn)飯?zhí)?，一股香味悠悠的飄了過(guò)來(lái)，頓時(shí)把我的饞蟲給鉤了出來(lái)，一陣?yán)峭袒⒀手?，就到了玩機(jī)動(dòng)游戲的時(shí)候了。
一開始玩的是八爪魚，我以為是小孩子玩的，所以不想玩，可小徐硬要拉我上去，上了后我才知道，這個(gè)八爪魚是會(huì)360度旋轉(zhuǎn)的，我聽了，差一點(diǎn)暈了過(guò)去，可是下來(lái)已經(jīng)不可能了!一開始還好，可忽然它來(lái)了一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，頓時(shí)我感到天昏地暗，日月無(wú)光，直到快結(jié)束的時(shí)候，我才把緊閉的眼睛睜開了。
下來(lái)想了想，真覺(jué)得好笑，我竟然這么膽小，沒(méi)上去時(shí)還說(shuō)太幼稚了，而現(xiàn)在竟然嚇成這樣!看來(lái)以后無(wú)論做什么事都不能過(guò)早的下結(jié)論，正所謂“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”!
之后，我們又相繼玩了遨游太空，叢林飛鼠，彎月飛車，云霄飛車，雙人飛天……快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，這不，一下子就到了下午3點(diǎn)多了，也到了我們活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)做《感恩的`心》和《真心英雄》的手語(yǔ)操。
是啊，感謝有你——革命先輩們!感謝有你——給予我們生命的父母?jìng)?感謝有你——傳道，授業(yè)，解惑的老師們!感謝有你——大地萬(wàn)物!我懷著感恩的心，真想對(duì)著大地說(shuō)：“生活總會(huì)改變!”我想向著群山喊：“密林凈水，我會(huì)和你相依!”我想對(duì)著宇宙發(fā)出我的誓言：“廣寒宮不會(huì)再寂寥寒冷!千年冰山不會(huì)再融化!……天南地北各有各的奇物妙景，茫茫宇宙亦有我們颯爽英姿!因?yàn)槲覀儾攀钦娴挠⑿?”
經(jīng)過(guò)這次課外活動(dòng)，我懂得了感恩，也學(xué)會(huì)了很多很多……這真是一次別開生面的社會(huì)實(shí)踐啊!
12月14日，星期二，我們六年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下高高興興地來(lái)到綠色學(xué)校參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到了那里，我們先排隊(duì)去宿舍整理內(nèi)務(wù)。
雖然房間不大，但很舒服。
早上，打開窗簾一束暖和的太陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，使我門全身暖烘烘的，舒服極了。
忙碌了一會(huì)兒，很快就到了排隊(duì)集合的時(shí)間了，基地班主任交代好任務(wù)，提出要求后，我們就開始上課了。
這些課的內(nèi)容還真夠豐富，有自救互救課、陶藝制作課、拓展訓(xùn)練課……
最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課。
我一進(jìn)門，就看見許多好奇的機(jī)器，特別是美妙神奇的輝光球。
那圓圓的球里有好幾條細(xì)細(xì)的紅色“射線”，會(huì)在里面不停地漂浮，放射。
看上去很美麗，但只要你一把手放在上面，就馬上會(huì)有一根藍(lán)色的線直沖你手心而來(lái)，如果再有一個(gè)人碰手，那兩個(gè)人的手將會(huì)像針刺一樣的痛。
這使我知道它雖然很漂亮，但有著一定的電力。
最使我感到辛苦的課是軍訓(xùn)課。
12月份，雖說(shuō)已是冬天，但午后的天氣還如同夏天，陽(yáng)光燦爛。
那天，我們上軍訓(xùn)課，在這節(jié)課里我們可受罪了。
動(dòng)也不能動(dòng)一下，稍動(dòng)一下就要喊報(bào)告。
在火熱的太陽(yáng)光下，我們頭上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太陽(yáng)光還不斷地刺進(jìn)我們的眼睛里，使我們睜不開眼，但我們都不叫一聲苦，不叫一聲累。
軍訓(xùn)課可真是一堂培養(yǎng)我們意志的課呀!
綠色學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是苦中帶甜，甜中帶樂(lè)。
那天晚上的篝火晚會(huì)，使我們洪塘中心全體的六年級(jí)同學(xué)和全體老師、教官都沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里，使我終身難忘。
在美妙的音樂(lè)聲中，我們六年紀(jì)的全體同學(xué)一起跳起兔子舞，大家肩搭肩，圍成一個(gè)大圓圈，左腳蹬二下，右腳蹬二下。
大家邊跳邊笑，高興得合不攏嘴。
一陣喜悅后，我們圍坐在原定的位子上，欣賞各班同學(xué)臨時(shí)排的節(jié)目，你可別小看這些節(jié)目，他們可精彩了!有一班的小品“1+1”，四班的小品“破車”，分別有表演大師揚(yáng)敏扮演宋丹丹，胡倩楠扮演趙本山， 還有我們班男高音演唱家於寧唱的《小雞》……歡呼聲、掌聲一陣蓋過(guò)一陣，在我童年的記憶里留下了難忘的的一頁(yè)。
晚上熄燈后，寢室里講起了悄悄話，可不一會(huì)兒疲勞就把我們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)——
綠色學(xué)校的這兩天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多有意思呀，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這多姿多彩的不平凡的兩天。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
這次暑假社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不是很長(zhǎng)，這段時(shí)間我也感覺(jué)非常的充實(shí)，我深知在這樣的環(huán)境下面我需要怎樣去努力，這是我應(yīng)該要去努力完善好的，這段時(shí)間以來(lái)在工作當(dāng)中我也感覺(jué)很有意義，我希望能夠取得更好的成績(jī)來(lái)，這段經(jīng)歷我也感覺(jué)非常的充實(shí)，對(duì)這次活動(dòng)也總結(jié)一番。
這次實(shí)踐方面，我確實(shí)是得到了很大的提高，對(duì)此我也是感覺(jué)很有意義的，作為一名學(xué)生接下來(lái)還會(huì)有很多事情是應(yīng)該要去做好的，這對(duì)我而言也是很有幫助的事情，實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，我也應(yīng)該要更加的努力，近期回想起來(lái)的時(shí)候還是非常有動(dòng)力的，通過(guò)實(shí)踐我也得到了很大的提高，我希望能夠用這樣的方式讓自己得到足夠多的提高，這對(duì)我也是一件非常有意義的事情，現(xiàn)在活動(dòng)也結(jié)束了，我也豐富了自己的閱歷，這對(duì)我也是需要認(rèn)真去規(guī)劃好的，這讓我也覺(jué)得非常的充實(shí)，我也一定會(huì)用這樣的方式去積累經(jīng)驗(yàn)。
這次是我第一次出來(lái)實(shí)踐，所以我還是感覺(jué)很有意義的，我希望能用這樣的方式去積累經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)講也是需要認(rèn)真去思考清楚的，我也需要合理去安排好自己分內(nèi)的事情，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，所以在這一點(diǎn)上面我還是感觸良多的，暑假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我覺(jué)得非常的有動(dòng)力，在這一點(diǎn)上面我確實(shí)也是需要不斷的提高自身能力，只有認(rèn)真思考自身能力在哪里，這樣才能夠得到足夠多的認(rèn)知，我會(huì)繼續(xù)去鍛煉自己，也會(huì)用這樣的方式去積累經(jīng)驗(yàn)，也只有用這樣方式去鍛煉自己這樣才能夠做的更好。
作為一名學(xué)生，實(shí)踐能力是非常關(guān)鍵的，我以后也一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)，不斷加強(qiáng)自身能力，這樣才能夠有足夠多的能力讓自己得到鍛煉，這給我的感覺(jué)還是非常好的，我感激周圍同事對(duì)我的認(rèn)可，未來(lái)我也會(huì)繼續(xù)維持一個(gè)好的態(tài)度，把自身能力提高上去，這讓我也感覺(jué)非常的充實(shí)，我也一定會(huì)繼續(xù)去提高自身能力，在這一點(diǎn)上面我也應(yīng)該要得到更多的鍛煉，這是我需要合理去規(guī)劃好的，在這方面我也應(yīng)該要主動(dòng)去規(guī)劃好相關(guān)能力，這對(duì)我來(lái)講也是非常重要的，所以我應(yīng)該要繼續(xù)去提高自己，這對(duì)我也是一件非常有意義的事情，我也會(huì)更加的努力，完善好自身的成績(jī)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
初中的實(shí)踐課程在八年級(jí)就此結(jié)束了，內(nèi)心還是有些微微的不舍。這初中的最后一次實(shí)踐活動(dòng)，依然帶給我很多快樂(lè)和道理。
攀巖—選擇，堅(jiān)持。
這次實(shí)踐活動(dòng)印象最深刻的依然是攀巖。相較上次的攀巖，這次的攀巖難度升級(jí)了，攀爬的過(guò)程更加艱難了。每一條巖點(diǎn)都有很多富人線路可以去選擇攀巖，但是每條線路都會(huì)有許多困難等著我們?nèi)タ朔?/p>
在巖壁上時(shí)，一開始就覺(jué)得很輕松，自我感覺(jué)良好，所以爬的比較快。但是每一條線路都會(huì)有困難的地方，很快，我就遇到難題了。上面的巖點(diǎn)就近在眼前，但是不管怎樣伸手都抓不到。下面的同學(xué)開始提醒我應(yīng)該怎樣攀爬，但我的腦子卻一片空白，漸漸顯得力不從心，手已經(jīng)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間抓著粗糙的巖點(diǎn)而變得麻木，但是同學(xué)們的加油聲還是讓我堅(jiān)持了不少時(shí)間，可惜最后還是因?yàn)樘鄱艞壛恕?/p>
第二次通過(guò)同學(xué)的鼓勵(lì)，去嘗試了男生爬的路線，發(fā)現(xiàn)更加困難了，感覺(jué)自己的手腳不夠長(zhǎng)，根本夠不到上面的巖點(diǎn)。這也讓我明白了，不管你選擇的是那一條線路，都會(huì)有困難。這道路沒(méi)有捷徑，只需要你一步一個(gè)腳印地往上爬，堅(jiān)持自己的初心。
漁家菜——合作，競(jìng)爭(zhēng)。
這是這次實(shí)踐最受大家期待的課程。剛開始，老師就已經(jīng)將全班同學(xué)分成了六個(gè)小組，要進(jìn)行小組間的競(jìng)爭(zhēng)。我心里想。等下一定是一個(gè)小組幾個(gè)菜來(lái)進(jìn)行比賽吧，我們組應(yīng)該會(huì)是一人煮一個(gè)菜吧。
但是，老師的安排卻有些出乎我的意料，竟是一個(gè)小組兩道簡(jiǎn)單的菜進(jìn)行分工合作，一人洗菜，二人切菜，一個(gè)掌勺，一人幫廚。開始煮菜了，一開始，大家都根據(jù)自己分工有條不絮地進(jìn)行，但是等到大部分人完成了自己的工作，場(chǎng)面就混亂起來(lái)了。很多人都涌到了灶臺(tái)前左一言右一言地發(fā)表自己的意見。最后，我們小組的菜還是有些不堪入眼；蔬菜切的粗細(xì).長(zhǎng)短不一，梅魚也被雪菜所淹沒(méi)，胡蘿卜也沒(méi)熟。好在其他小組好像也沒(méi)有好到哪里去。
最好，煮完菜，還要進(jìn)行清理工作，這讓我們有些慌亂，因?yàn)闆](méi)有提前分工過(guò)清理工作。經(jīng)過(guò)一番品嘗評(píng)比，我們組的菜味道還是差很多。這也給我們一個(gè)教訓(xùn)，我們的分工不夠明確，還不夠有團(tuán)隊(duì)凝聚力，另外，這也暴露了我們平常不幫父母分擔(dān)家務(wù)的事實(shí)。相信每個(gè)人心里都有些羞愧吧。也讓我明白了，合作與競(jìng)爭(zhēng)總是相輔相成的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)更好地與他人合作，而不僅僅只有競(jìng)爭(zhēng)。
初中生涯的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，在走出實(shí)踐學(xué)校大門，踏上歸途時(shí)，心中難免傷感。我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校留下了多少快樂(lè)的記憶，這段記憶也將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，而這兩次的實(shí)踐活動(dòng)所收獲的我永生難忘。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
1、搞好了宣傳動(dòng)員。班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳。
2、舉行啟動(dòng)儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的內(nèi)容，實(shí)行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒?dòng)中隊(duì)員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人?；顒?dòng)結(jié)束后，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護(hù)綠等行動(dòng)，和家長(zhǎng)們一起，提高環(huán)保意識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
暑假開始的前一段時(shí)間，除了忙復(fù)習(xí)之外，假期的安排自然成了熱門的話題。絕大多數(shù)人表示找份暑假工來(lái)充實(shí)鍛煉自我，而我也不想整個(gè)閑在家里。正好能夠利用這個(gè)暑假自我掙錢自我買電腦。綜合眾多的因素我來(lái)到了姐姐所在的城市――江蘇蘇州。
第一天我并沒(méi)有去找工作，而是在姐姐的帶領(lǐng)下在蘇州游玩了一天?？赡苁切牟皇莵?lái)游山玩水的，所以第二天我就要姐姐帶我去附近的電子廠試試。但是姐姐并沒(méi)有帶我去廠里，而是去了一家中介公司。時(shí)候得知這邊的電子廠都是要經(jīng)過(guò)中介后再要人。里面的學(xué)問(wèn)不說(shuō)也明白一二。但是在中介的參與下也少了不少事，去了第一個(gè)廠簡(jiǎn)單的體檢后就能夠上崗了。工作第一天感覺(jué)挺簡(jiǎn)單，因?yàn)槭切聛?lái)的也就沒(méi)具體安排事情。下班后開了會(huì)明白明天放假。和同事聊天后才了解到這個(gè)廠最近是淡季，所以經(jīng)常放假。可能是中介怕我們吃不了苦特意安排吧?；氐浇憬慵蚁肓撕镁?，覺(jué)得這樣下去電腦估計(jì)是沒(méi)指望了，所以和姐姐商量了下?lián)Q地方。除了要交中介費(fèi)之外，中介還是不錯(cuò)的，至少效率還能夠。第二天我就去另外一個(gè)廠報(bào)道了。這次當(dāng)然找了個(gè)效益好的電子廠。加班多餓工資才會(huì)多，我是這么想的，而且工資也是按照底薪加加班工資加技能補(bǔ)貼的。我們短期工技能補(bǔ)貼是沒(méi)有的。
這幾天下來(lái)倒沒(méi)覺(jué)得有什么，因?yàn)楹芏嗍露际窃诮憬愕呐惆橄峦瓿傻?。所以也沒(méi)遇到朋友說(shuō)的那些問(wèn)題和困難。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)于新鮮生活雖有不安但也有些好奇，也許接下來(lái)的生活才是我要應(yīng)對(duì)的了，但是我已經(jīng)做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)。加油吧!
這個(gè)節(jié)日在當(dāng)?shù)氐氖苤匾暢潭葍H亞于春節(jié)。節(jié)目的形式豐富多彩，每個(gè)小鎮(zhèn)每個(gè)村都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，每到一個(gè)村莊都會(huì)鞭炮齊鳴，燒香舞龍，以此敬奉最先到達(dá)這里的十八位祖先神靈，希望神靈保佑安康富足。很多在外工作的村民都在當(dāng)天趕回家過(guò)節(jié)，甚至帶來(lái)了外地的朋友來(lái)感受當(dāng)?shù)靥厣袼住?/p>
1月26日，西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院,動(dòng)醫(yī)學(xué)院回訪母校菏澤一中隊(duì)回訪母?；顒?dòng)拉開帷幕。我們的活動(dòng)包括三個(gè)部分:拜訪并看望老師，簽名活動(dòng)，進(jìn)入班級(jí)宣傳。
首先，我們拜訪了老師并且同老師進(jìn)行了親切的交流。
其次，我們開展了簽名活動(dòng)。
活動(dòng)最后，我們選在他們上自習(xí)的時(shí)候去教室里開展交流會(huì)。首先，我們每個(gè)隊(duì)員都向同學(xué)們分享了一些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。在此之后，我們播放了《美哉西農(nóng)》宣傳片，在播放同時(shí)進(jìn)行學(xué)校講解。同學(xué)們對(duì)我校充滿了憧憬。然后，我們?cè)O(shè)置了自由提問(wèn)環(huán)節(jié)。同學(xué)們就自己學(xué)習(xí)中的困惑和對(duì)大學(xué)的疑問(wèn)向我們提問(wèn)。我們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)不時(shí)博得同學(xué)們的掌聲。考慮到同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間有限，我們只能回答部分問(wèn)題。我們最后向他們介紹了學(xué)校的新媒體并留下了自己的聯(lián)系方式，以便解答他們的問(wèn)題并使同學(xué)們深入了解我校。
2月16日，西北農(nóng)林科技大學(xué)外語(yǔ)系“延安青年行”隊(duì)伍一行來(lái)到延安棗園革命舊址，在導(dǎo)游的講解下繼續(xù)尋訪“延安精神”。
棗園革命舊址是中共中央書記處所在地，中共中央曾在此處展開整風(fēng)運(yùn)動(dòng)、大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)等，毛澤東曾在此地接見國(guó)內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)代表，并寫下了許多指導(dǎo)中國(guó)革命的重要文章。進(jìn)入同學(xué)們深深的感覺(jué)到，棗園的設(shè)計(jì)十分樸素，沒(méi)有華麗的裝飾，好似一個(gè)農(nóng)家院落，很難讓人聯(lián)想到毛澤東、周恩來(lái)等偉大領(lǐng)導(dǎo)人曾在這里居住和工作。當(dāng)來(lái)到毛澤東舊居時(shí)，隊(duì)員的心不禁一顫，簡(jiǎn)陋陳設(shè)的三孔窯洞，陪伴著一代偉人毛澤東走過(guò)了十三年的風(fēng)雨。隊(duì)長(zhǎng)袁建瑩不禁感慨：“就是在這樣陰暗潮濕的窯洞里，我們偉大的領(lǐng)導(dǎo)人廢寢忘食完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)歷史使命，最終贏得全民族的解放，這讓生活在物質(zhì)豐富、條件優(yōu)越時(shí)代的我們感到更應(yīng)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神?！?/p>
指導(dǎo)教師陳毅在今天的參觀結(jié)束后談到：“通過(guò)今天的活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步走近了偉大的革命們，他們住的土窯洞，吃的小米飯，走的黃土路，穿的粗布衣，卻做著解放全中國(guó)的偉大事業(yè)。這是艱苦奮斗、不畏辛勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的延安精神的直接體現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要當(dāng)代大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)這一精神，把自己變成一個(gè)全心全意為社會(huì)服務(wù)、努力為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的優(yōu)秀青年。”
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我們參加了許多有趣的活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，也為我們留下了美好的回憶。以下是我對(duì)這些活動(dòng)的體會(huì)心得。
第一段：開學(xué)典禮。
在開學(xué)典禮上，我們向老師們表達(dá)了對(duì)新學(xué)期的期望，并展示了自信和積極的態(tài)度。通過(guò)這次開學(xué)典禮，我們體會(huì)到了集體的凝聚力和感受到了老師們對(duì)我們的鼓勵(lì)，這讓我們更加熱愛學(xué)校和班級(jí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。
第二段：運(yùn)動(dòng)會(huì)。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在三年級(jí)最難忘的經(jīng)歷之一。我們?yōu)榱诉@一天，一直在堅(jiān)持訓(xùn)練，加強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。在比賽中，每個(gè)人都全力以赴，奮勇爭(zhēng)先。雖然有些人失利了，但是我們?cè)诒荣愔畜w會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和友情，這種感覺(jué)是難以用言語(yǔ)表達(dá)的。
第三段：社區(qū)義工活動(dòng)。
在社區(qū)義工活動(dòng)中，我們?nèi)フ疹櫣鹿牙先撕颓謇砝?。這次活動(dòng)讓我們感受到了自己的成長(zhǎng)和責(zé)任，也讓我們明白了身為一名學(xué)生應(yīng)該如何為社會(huì)及周圍人做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和身邊的人。
第四段：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是我們?nèi)昙?jí)的另一次難忘的經(jīng)歷。我們可以近距離接觸實(shí)驗(yàn)設(shè)備，觀察各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甚至還可以親手進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。這讓我們感受到了科學(xué)的神奇和實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，在實(shí)驗(yàn)室里的探索讓我們激發(fā)了科學(xué)興趣。
第五段：書法節(jié)。
在書法節(jié)上，我們通過(guò)學(xué)習(xí)一些書法技巧，賞析名家書法作品，還親自創(chuàng)作了幾幅書法作品。這讓我們體會(huì)到了書法的魅力和驚奇，也讓我們學(xué)會(huì)了欣賞和表達(dá)感情。參加這次書法節(jié)，讓我們?cè)谖幕囆g(shù)上有了更深刻的體會(huì)。
總之，參加這些活動(dòng)不僅讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力，更讓我們通過(guò)感性認(rèn)識(shí)到了很多知識(shí)和技能，增強(qiáng)了我們的自信。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我們將繼續(xù)努力，用感性認(rèn)知開拓視野，用理性思維提升素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，為未來(lái)的專業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
清晨的陽(yáng)光灑在寬闊的馬路上，此時(shí)的長(zhǎng)春依舊那么寂寥，我們?cè)诼飞鲜掷直寂?，用最燦爛的笑容迎接了社會(huì)實(shí)踐的最后一天。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了吉林石化公司煉油廠。高聳如云的煙囪、密集的管道、復(fù)雜的支架和整齊的廠房，讓我們這些一直在知識(shí)的象牙塔里的學(xué)生大開眼界。在催化裂化控制室，我們看到類似于衛(wèi)星發(fā)射中心的地方，一塊塊顯示清晰畫面的大屏幕，一臺(tái)臺(tái)顯示復(fù)雜數(shù)據(jù)的電腦，一個(gè)個(gè)忙碌于實(shí)時(shí)監(jiān)控的工作人員，保證了偌大的催化裂化設(shè)備的正常工作。催化裂化組的組長(zhǎng)給我們講述了石油提煉的流程及部分原理，俄羅斯油與大慶油的區(qū)別、催化劑的活性中心等等，這些從課本上得不到的知識(shí)清晰地展示在我們眼前。在以后的本科學(xué)習(xí)中，我們不但要學(xué)會(huì)課本知識(shí)，更要積極聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中將知識(shí)鞏固，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)舉一反三，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)會(huì)更多，在實(shí)踐中全面提升自己。
接著，我們來(lái)到了吉林石化公司乙烯廠。當(dāng)我們走進(jìn)乙烯生產(chǎn)車間，雖然是午餐時(shí)間，工人叔叔們依舊堅(jiān)守在崗位上，他們熱情地招待了我們，為我們講解了乙烯生產(chǎn)的流程，帶我們參觀了儀器設(shè)備。隆隆的機(jī)器聲，難耐的高溫，地處偏僻的環(huán)境并沒(méi)有阻止乙烯廠工人的'生產(chǎn)熱情，“質(zhì)量是企業(yè)的生命，細(xì)節(jié)是質(zhì)量的基石”是他們響亮的口號(hào)，“責(zé)任記心中，旗幟永鮮明”是他們不渝的誓言，乙烯廠的工人用汗水澆筑中國(guó)重工業(yè)夢(mèng)想，用青春鑄就東北老工業(yè)基地的輝煌。
松花湖面泛起的微波，在夕陽(yáng)下閃著粼粼的光，像無(wú)數(shù)條不知名的魚兒躍出湖面，幾條小船散落在湖面上，倒有一番“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的詩(shī)境。坐落在岸邊的房子閑適而寧?kù)o，遠(yuǎn)處的青山，在藍(lán)天白云的映襯下，顯出郁郁蔥蔥的本色，倒有一種“綠樹村邊合，青山郭外斜”的味道。轉(zhuǎn)眼已是黃昏，我們即將踏上歸程，結(jié)束我們社會(huì)實(shí)踐之旅。
站在長(zhǎng)春的街頭，夜色中，熙熙攘攘的人群，東北口音的叫賣聲，七天的經(jīng)歷像電影般在眼前一一閃現(xiàn)。七天的參觀座談，我們收獲知識(shí)，展望未來(lái)，在人生的長(zhǎng)夜點(diǎn)亮前行的明燈;七天的協(xié)同合作，我們收獲友誼，共創(chuàng)未來(lái)，在生命的旅途找到同行的伙伴;七天的反復(fù)磨練，我們收獲成長(zhǎng)，主宰未來(lái)，在命運(yùn)的舞臺(tái)綻放絢麗的光芒!感謝隊(duì)友，讓我們擁有相互攙扶的力量;感謝長(zhǎng)春，讓我們擁有一起成長(zhǎng)的希望;感謝生命，讓我們擁有夢(mèng)想去創(chuàng)造輝煌!
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小學(xué)三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
老板一大早開著汽車去泰州進(jìn)貨了，就把店交給了我和馬詩(shī)宇。
其實(shí)老板不在家，活還要照干。沒(méi)多久，店里就來(lái)客了，打菜的阿姨沒(méi)來(lái)，馬詩(shī)宇去買菜了，我只好獨(dú)當(dāng)一面，打菜全憑自己平時(shí)看的和自己的感覺(jué)，還好，點(diǎn)的菜不是太多，所以很快就打完了。幫人算賬，上學(xué)和做生意不一樣，算賬做的不只是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，你說(shuō)多少錢，人家肯定是要還價(jià)的，所以口才很重要的。
看來(lái)老板難當(dāng)，可以這樣講，人活著都不容易。
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