運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。充分闡述你的觀點(diǎn)和看法。以下是一些成功的案例,它們或許能給我們提供一些啟示。
語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,我次競(jìng)選的班級(jí)職位是語(yǔ)文課代表。請(qǐng)大家支持我!
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾學(xué)期的班長(zhǎng),在班級(jí)管理方便有一定的經(jīng)驗(yàn),但是我想嘗試不同的角色,去更好的幫助老師和同學(xué)。
我在作文方面有些成績(jī),曾經(jīng)參加過(guò)網(wǎng)上作為大賽,并獲得了“六月佳作”,我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語(yǔ)文成績(jī)也還錯(cuò),當(dāng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文課代表,并且也得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀,如:三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。
當(dāng)上語(yǔ)文課代表后,我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題時(shí),可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我,我會(huì)熱情幫助解答,爭(zhēng)取讓我們班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)有所提高。
我知道,一個(gè)班干部就是要幫助同學(xué),并當(dāng)好老師的小助手,也知道:幫別人就是在幫自己。在學(xué)習(xí)上,我不僅可以幫到大家,在學(xué)校生活中,我也可以幫助同學(xué),如:有同學(xué)吵架的話,我會(huì)及時(shí)上去勸解,并給他們解釋吵架有什么不好,及時(shí)的讓他們和好。
這次競(jìng)選是對(duì)我的一次考驗(yàn),希望大家可以投出手中“神圣”的'一票。如果沒(méi)有選上,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)椋骸叭藷o(wú)完人?!蔽視?huì)努力,爭(zhēng)取下學(xué)期當(dāng)上語(yǔ)文課代表。謝謝大家,我的演講完畢!
語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是xxx。
今天我非常高興能夠參加班上的`班干部競(jìng)選活動(dòng),我這次競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱號(hào),而是份責(zé)任,是份熱心。我知道,語(yǔ)文課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,也是一個(gè)班上語(yǔ)文學(xué)習(xí)的帶頭人。為了能讓同學(xué)們相信我,首先我會(huì)每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè);如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問(wèn)題或麻煩。我一定會(huì)熱心的幫助大家,我還會(huì)成為語(yǔ)文老師的好幫手……這些都是可以讓我當(dāng)上語(yǔ)文課代表的必要行為。假如我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,我會(huì)帶領(lǐng)大家體驗(yàn)古老神奇的中華漢字,暢游豐富多彩的漢語(yǔ)世界。讓語(yǔ)文方面差的同學(xué)用心感受語(yǔ)文,愛(ài)上語(yǔ)文,上課積極發(fā)言。努力做個(gè)好榜樣,老師的好助手。
假如我落選了,這說(shuō)明我有很多不足,我會(huì)將缺點(diǎn)一一改正。
希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我今天的演講完了謝謝大家!
語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇三
老師,同學(xué)們:
大家好!我是xxx,今天,我要競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。在我心中,這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán),不是職位,而是一個(gè)擔(dān)當(dāng),一個(gè)責(zé)任,如石碑上的文字一般,深深地刻在我的腦海中。
首先,語(yǔ)文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長(zhǎng),不像紀(jì)律委員,更不像宣傳委員,整天忙忙碌碌,說(shuō)一些班規(guī)條例。它需要一個(gè)陽(yáng)光、自信的人來(lái)上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水,良好的習(xí)慣,優(yōu)秀的成績(jī),足夠的耐心和細(xì)心,便為其中的鹽粒。它的工作可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)是枯乏的:傳達(dá)作業(yè),提交作業(yè),登記作業(yè);傳達(dá)作業(yè),提交作業(yè),登記作業(yè)……但是,我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,會(huì)把它做到最好,行到最好!我并不保證我以前能做到,但是我堅(jiān)信,在未來(lái),我定能一一落實(shí),在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。
其次,我認(rèn)為我能當(dāng)選語(yǔ)文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績(jī)水平目前居上,我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報(bào)”、“愛(ài)寫(xiě)作的獅子”等一些平臺(tái)上,獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。成績(jī)也山較穩(wěn),總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門(mén)學(xué)料——語(yǔ)文。二是我有充足的經(jīng)驗(yàn),在我們敬愛(ài)的鄭老師教我們時(shí),我當(dāng)過(guò)一年的語(yǔ)文課代表,經(jīng)驗(yàn)頗多,懂得如何實(shí)行與規(guī)劃,去管理,在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí),讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛(ài)好較廣,同時(shí)這也有恰恰說(shuō)明我是一個(gè)陽(yáng)光、有耐心的人。我的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),曾考過(guò)速寫(xiě)五級(jí)。畫(huà)畫(huà)最重要的是耐心和細(xì)心。所以,我也會(huì)把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上,讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后,我想說(shuō),“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。我可能在你們腦海中的評(píng)價(jià)表上分?jǐn)?shù)不是很高,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,保持樂(lè)現(xiàn)心態(tài),站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方,更上一層樓!如果你們選了我,我愿化為秋天的枯葉,安靜地化為泥土,出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜,默默地裝飾,做自己的事情,默默地甜化每個(gè)人的心扉,我愿化為一片眼鏡片,帶領(lǐng)大家在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家竟選成功,萬(wàn)事如意!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝你們的聆聽(tīng)!
語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,我跟大家第一次這么正式的介紹自己我很激動(dòng),今后也是正式成為一名初中生了,這讓我感覺(jué)充滿信心,在座的各位同學(xué)我們都是相互陌生的,相識(shí)的也不多,我們能夠在這里成為同班同學(xué),我覺(jué)得這是珍貴的,我是一個(gè)很隨和的人,接觸起來(lái)很容易,在今后大家會(huì)發(fā)現(xiàn)的,我很喜歡交朋友,我覺(jué)得今后我能夠很快的跟大家熟悉起來(lái),可能我平時(shí)的話比較多,但是我絕對(duì)是真心的,這次我也是來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文課代表一職,之所以我來(lái)競(jìng)選是因?yàn)槲液芟矚g語(yǔ)文,我覺(jué)得自己可以為班級(jí)做點(diǎn)什么,也沒(méi)別的原因我就是很單純的喜歡語(yǔ)文這一門(mén)科目。
我有過(guò)做班干部的經(jīng)歷,我小學(xué)的時(shí)候做過(guò)班長(zhǎng),現(xiàn)在我之所以不競(jìng)選班長(zhǎng),我是覺(jué)得自己能做的不僅僅只有班長(zhǎng),其實(shí)我是想去接觸更多的東西,就像是語(yǔ)文課代表這一職務(wù),小學(xué)的時(shí)候是沒(méi)有的,我覺(jué)得到了初中這就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),我想去鍛煉一下自己,作為一名課代表相信成績(jī)一點(diǎn)要好,我對(duì)自己的語(yǔ)文成績(jī)還是比較滿意的,以前一直都是班上的前幾名,不能說(shuō)在今后的日子里我就一定能夠超過(guò)大家,但是我覺(jué)得這就是一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)利用好這個(gè)機(jī)會(huì)好好的鍛煉自己,我相信我在今后學(xué)習(xí)中能夠被大家看出來(lái),我的成績(jī)還是可以的我的努力也是可以的。
其實(shí)我倒是覺(jué)得作為課代表不僅僅就是成績(jī)好,還有就是有一顆為班級(jí),為同學(xué),熱情負(fù)責(zé)的心,作為課代表能夠幫助到同學(xué)才是真的,我們都在用心,我們都在努力,不管在未來(lái)我們要去經(jīng)歷什么但是我們一直都在用心,我覺(jué)得我能夠扛起這份責(zé)任,我是很愿意幫助大家的,我在學(xué)習(xí)方面大家要有什么問(wèn)題,我知道的就一定會(huì)給予幫助,這是一名課代表應(yīng)該做的,當(dāng)然平時(shí)我還會(huì)積極的幫助老師做一些力所能及的事情,課代表有時(shí)候也是老師的小幫手,我相信我能夠做好,我也會(huì)在未來(lái)的日子里做到一名盡職盡責(zé)的語(yǔ)文課代表,我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)是不曾減少的,我會(huì)用心去做好,自己能夠做的就不會(huì)說(shuō),都說(shuō)作為班干部就是少說(shuō)多做,這是一定的我也覺(jué)得這今后的日子里努力是我唯一能夠證明自己的東西,再次跟大家承諾我一定會(huì)做好一名語(yǔ)文課代表,若是選上的話,我一直都相信所有的收獲努力都是一個(gè)正比,接下來(lái)的每一天時(shí)間我都會(huì)努力,然后收獲大家的信任。
語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這次的競(jìng)選活動(dòng)中,我想競(jìng)選語(yǔ)文課代表。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我擔(dān)任過(guò)幾屆的語(yǔ)文課代表,因此我對(duì)這個(gè)職業(yè)也有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。
如果我成功連任后,一定會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的優(yōu)點(diǎn),改正往時(shí)的缺點(diǎn),做好課代表的責(zé)任:一、按時(shí)完成作業(yè),保持書(shū)面整潔,做好同學(xué)們的好榜樣;二、遇到有同學(xué)弄不懂的問(wèn)題,要耐心、盡力、認(rèn)真地為他們解答;三、做好老師的小幫手,為老師減輕負(fù)擔(dān)。
人無(wú)完人,希望同學(xué)們和老師在我工作期間能提出意見(jiàn)和建議,我會(huì)從中進(jìn)行改善。同學(xué)們,請(qǐng)相信我,把你們那珍貴的一票投給我吧!你們的眼睛是雪亮的,你們的選擇是正確的,這些我都會(huì)用行動(dòng)去證明給你們看!相信我!
謝謝大家!
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語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫,今年歲,銳利的寶劍少了打磨,成功的人缺不了競(jìng)爭(zhēng),今天,我懷著自信走上講臺(tái),目的不是別的,就是為了競(jìng)選“語(yǔ)文課代表”。
我之所以競(jìng)選語(yǔ)文課代表,是因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)勢(shì),我的課外知識(shí)特別豐富。家里90%放的都是我喜歡的書(shū),想什么《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《小讀者》、《海底兩萬(wàn)里》、《紅樓夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),所以我的語(yǔ)文成績(jī)特別好。我的作文也多次獲得老師好評(píng),并且還有《我的小伙伴》、《童年趣事》等作文在小學(xué)生報(bào)上發(fā)表。
如果我當(dāng)上了“語(yǔ)文課代表”,我會(huì)讓咱們班的學(xué)習(xí)板欄里永遠(yuǎn)是“a”,我還會(huì)往板欄里加上一些優(yōu)美的詞句,精彩段落。豐富大家語(yǔ)文知識(shí),提高大家寫(xiě)作水平。同時(shí),讓大家養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,幫老師減輕壓力,我也會(huì)做好同學(xué)們的榜樣,不擺干部架子。不打人、不罵人,一心為班級(jí)做貢獻(xiàn),讓流動(dòng)紅旗“住”在我們班級(jí)。我還會(huì)讓一名好學(xué)生幫助一名差學(xué)生。讓我們班語(yǔ)文成績(jī)大大提高,爭(zhēng)做學(xué)校最好的班級(jí)。
既然是花,就要開(kāi)放。既然是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁。既然是石頭,就要鋪成大路。既然是語(yǔ)文課代表,就要做好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的領(lǐng)航。
流星的光輝來(lái)自天體摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力!
請(qǐng)大家提出寶貴的一票,謝謝大家!
語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇七
老師,同學(xué)們:
大家好!我是陳鑫冉,今天,我要競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。在我心中,這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán),不是職位,而是一個(gè)擔(dān)當(dāng),一個(gè)責(zé)任,如石碑上的文字一般,深深地刻在我的腦海中。
首先,語(yǔ)文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長(zhǎng),不像紀(jì)律委員,更不像宣傳委員,整天忙忙碌碌,說(shuō)一些班規(guī)條例。它需要一個(gè)陽(yáng)光、自信的人來(lái)上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水,良好的習(xí)慣,優(yōu)秀的成績(jī),足夠的耐心和細(xì)心,便為其中的鹽粒。它的工作可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)是枯乏的:傳達(dá)作業(yè),提交作業(yè),登記作業(yè);傳達(dá)作業(yè),提交作業(yè),登記作業(yè)……但是,我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,會(huì)把它做到最好,行到最好!我并不保證我以前能做到,但是我堅(jiān)信,在未來(lái),我定能一一落實(shí),在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。
其次,我認(rèn)為我能當(dāng)選語(yǔ)文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績(jī)水平目前居上,我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報(bào)”、“愛(ài)寫(xiě)作的獅子”等一些平臺(tái)上,獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。成績(jī)也山較穩(wěn),總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門(mén)學(xué)料——語(yǔ)文。二是我有充足的經(jīng)驗(yàn),在我們敬愛(ài)的鄭老師教我們時(shí),我當(dāng)過(guò)一年的語(yǔ)文課代表,經(jīng)驗(yàn)頗多,懂得如何實(shí)行與規(guī)劃,去管理,在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí),讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛(ài)好較廣,同時(shí)這也有恰恰說(shuō)明我是一個(gè)陽(yáng)光、有耐心的人。我的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),曾考過(guò)速寫(xiě)五級(jí)。畫(huà)畫(huà)最重要的是耐心和細(xì)心。所以,我也會(huì)把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上,讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后,我想說(shuō),“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。我可能在你們腦海中的評(píng)價(jià)表上分?jǐn)?shù)不是很高,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,保持樂(lè)現(xiàn)心態(tài),站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方,更上一層樓!如果你們選了我,我愿化為秋天的枯葉,安靜地化為泥土,出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜,默默地裝飾,做自己的事情,默默地甜化每個(gè)人的心扉,我愿化為一片眼鏡片,帶領(lǐng)大家在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家竟選成功,萬(wàn)事如意!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝你們的聆聽(tīng)!
陳鑫冉
20xx年4月3日
語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇八
大家好!
俗話說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”那么不想當(dāng)班干部的同學(xué)就不是好同學(xué)。
在班級(jí)里,語(yǔ)文課代表不及班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員那樣高大,那樣威風(fēng),可我覺(jué)的語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱號(hào),而是份責(zé)任,是份熱心。
雖然語(yǔ)文課代表的工作平時(shí)是比較繁瑣的,但是從二年級(jí)開(kāi)始我就幫老師收作業(yè),批作業(yè),所以我比較在行,也希望擔(dān)任語(yǔ)文課代表這一職位。
如果我當(dāng)上了這個(gè)班的班干部我不但要讓班里的學(xué)習(xí)提高,還要讓老師少操一點(diǎn)心,把更多的時(shí)間放在給同學(xué)們多講幾道題上,讓同學(xué)們更加積極上進(jìn)。當(dāng)上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè),這就是班干部最應(yīng)該做的,要幫老師收齊作業(yè),送到辦公室,并且交上沒(méi)有完成作業(yè)人的名單。
如果我落選了,我會(huì)做的更好,幫同學(xué)們解決難題,成為老師的小助手,爭(zhēng)取在下次中努力。
我的演講完畢,謝謝大家。
語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,來(lái)自xxx小學(xué),今天我們相聚在這里,是我們的緣分,雖然我們都不太相識(shí),但是我相信,在今后的三年,我們一定會(huì)成為好朋友的。今天在這里,我想競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。其實(shí)我是懷著很忐忑的心情上來(lái)的,畢竟我平常是比較內(nèi)向,不怎么說(shuō)話的,我也不知道我能不能當(dāng)選,不過(guò)既然班級(jí)有這個(gè)機(jī)會(huì),我也想試試,在這上面來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我競(jìng)選的理由。
我的語(yǔ)文成績(jī)還是可以的,平常也是比較喜歡看書(shū),小學(xué)的時(shí)候,我的作文還在學(xué)校的比賽里面拿過(guò)名次,這些雖然是我的優(yōu)勢(shì),但是我知道還不足以讓同學(xué)們覺(jué)得我可以當(dāng)這個(gè)語(yǔ)文課代表,不過(guò)我還是想試試,反正沒(méi)當(dāng)上,我也是還很喜歡語(yǔ)文的,在這里我也鍛煉了我的膽量。課代表是幫助老師收作業(yè),和同學(xué)們有一些交流的,我是內(nèi)向,但是還是想多和同學(xué)們多溝通,這樣或許我的性格就會(huì)有點(diǎn)兒轉(zhuǎn)變,能稍微外向點(diǎn)。
作為一名語(yǔ)文課代表,不單單是語(yǔ)文的成績(jī)還要不錯(cuò),同時(shí)也是需要在其他的方面也是比較出色的,我雖然在學(xué)校沒(méi)有怎么得過(guò)獎(jiǎng),但是我也是遵守紀(jì)律,沒(méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)誤,我想在品德上老師是可以放心的,在為同學(xué)們服務(wù)方面,我性格是內(nèi)向的,但是我做事情卻不拖拉,也愿意幫助同學(xué)們,所以這方面我希望同學(xué)們可以放心。
我之前是沒(méi)有擔(dān)任過(guò)什么班干部的,不過(guò)到了初中,我覺(jué)得我不能再那樣了,而是應(yīng)該來(lái)鍛煉下自己,讓自己試試能不能做好,所以我來(lái)競(jìng)選了,我也希望同學(xué)們能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)能夠做一回班干部,其實(shí)我覺(jué)得如果你做過(guò)班干部,其實(shí)并不一定要一直做班干部,你可以選擇一個(gè)學(xué)期不做,看看別人是怎么做的,或者像做過(guò)班長(zhǎng)的,其實(shí)可以試試做其他的班委,這樣的話,大家都有機(jī)會(huì)來(lái)嘗試,同時(shí)做過(guò)的同學(xué)也能有機(jī)會(huì)在不同的崗位上了解不同的事情,這樣都鍛煉了能力,如果一直在一個(gè)崗位上,我覺(jué)得反而可能會(huì)比較懈怠,或者沒(méi)那么認(rèn)真的去做好工作,畢竟是做過(guò)的事情,沒(méi)有那么感興趣了。
可能這次我沒(méi)有競(jìng)選上,但是我也不會(huì)灰心,下次也是可以競(jìng)選的,而且我覺(jué)得鍛煉的機(jī)會(huì)是時(shí)刻都有的,不是只做課代表就行,我平常也是可以多和同學(xué)們交流,多幫助同學(xué)們的。我雖然沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),但是我覺(jué)得我還是有信心能夠做好的,而且我由于沒(méi)有做過(guò),所以更是會(huì)有動(dòng)力去把語(yǔ)文課代表的工作去做好,假如大家覺(jué)得我這個(gè)新人還不錯(cuò),也相信我有這份激情,那請(qǐng)把你們手里語(yǔ)文課代表的票投給我,謝謝。
語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十
尊敬的老師, 親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是一銘,我次競(jìng)選的班級(jí)職位是語(yǔ)文課代表。請(qǐng)大家支持我!
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾學(xué)期的班長(zhǎng),在班級(jí)管理方便有一定的經(jīng)驗(yàn),但是我想嘗試不同的角色,去更好的幫助老師和同學(xué)。
我在作文方面有些成績(jī),曾經(jīng)參加過(guò)網(wǎng)上作為大賽,并獲得了“六月佳作”,我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語(yǔ)文成績(jī)也還錯(cuò),當(dāng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文課代表,并且也得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀,如:三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。
當(dāng)上語(yǔ)文課代表后,我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題時(shí),可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我,我會(huì)熱情幫助解答,爭(zhēng)取讓我們班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)有所提高。
我知道,一個(gè)班干部就是要幫助同學(xué),并當(dāng)好老師的小助手,也知道:幫別人就是在幫自己。在學(xué)習(xí)上,我不僅可以幫到大家,在學(xué)校生活中,我也可以幫助同學(xué),如:有同學(xué)吵架的話,我會(huì)及時(shí)上去勸解,并給他們解釋吵架有什么不好,及時(shí)的讓他們和好。
這次競(jìng)選是對(duì)我的一次考驗(yàn),希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒(méi)有選上,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)椋骸叭藷o(wú)完人?!蔽視?huì)努力,爭(zhēng)取下學(xué)期當(dāng)上語(yǔ)文課代表。謝謝大家,我的演講完畢!
語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!在這一次競(jìng)選中,我競(jìng)選的職位是語(yǔ)文科代表。從小,我的父母就教育我多看課外書(shū),養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。所以語(yǔ)文成為了我最喜歡的一門(mén)課程,我認(rèn)為學(xué)習(xí)與生命一樣重要,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們我們每一個(gè)人都要做的事情,是對(duì)我們一項(xiàng)基本的要求。我承諾,在班級(jí)中我會(huì)盡心盡力的擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位,這對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是一份責(zé)任,更是一份榮譽(yù)。
如果我能當(dāng)選語(yǔ)文科代表,我一定做到如下幾點(diǎn)要求。
第一、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)多向圖書(shū)館或詩(shī)均角去看書(shū),并向語(yǔ)文老師提議每周一第二節(jié)課去詩(shī)均角看書(shū)。一來(lái)可以讓同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,二來(lái)可以為以后寫(xiě)出多彩的好文章打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)槎鸥υ?jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”
第二、為了讓同學(xué)們提高語(yǔ)文成績(jī),我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們每一次早讀課誦讀某一單元重點(diǎn)內(nèi)容,或者考試的重點(diǎn)內(nèi)容以及必背的知識(shí)點(diǎn),這將有助于同學(xué)們更加清晰的記住重要的知識(shí)點(diǎn)。
第三、若語(yǔ)文老師當(dāng)天布置好了語(yǔ)文作業(yè),我會(huì)及時(shí)讓同學(xué)們記下,避免有些同學(xué)忘記。我會(huì)要求組長(zhǎng)在早讀時(shí)收齊語(yǔ)文作業(yè),并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學(xué)不按時(shí)上交作業(yè)的情況,我會(huì)及時(shí)督促他們盡快補(bǔ)寫(xiě)并上交給老師。如果仍然有同學(xué)不聽(tīng)勸告,不補(bǔ)交作業(yè),我會(huì)及時(shí)報(bào)告給老師來(lái)處理。
以上三點(diǎn)就是我成為語(yǔ)文科代表后必須履行的職責(zé)。如果能有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位,為班集體服務(wù),我將會(huì)感到非常的榮幸與自豪,因?yàn)檫@是大家對(duì)我的信任。如果此次評(píng)選我沒(méi)有被選上的話,也沒(méi)有關(guān)系,這也說(shuō)明了我還存在不足之處,請(qǐng)大家大大方方的提出來(lái),我會(huì)虛心接受大家的建議,爭(zhēng)取改進(jìn)。
請(qǐng)大家投我一票,謝謝大家!
語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十二
大家好!
今天我想竟選我們班的語(yǔ)文課代表這一職位。
俗話說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”那么不想當(dāng)班干部的同學(xué)就不是好同學(xué)。
在班級(jí)里,語(yǔ)文課代表不及班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員那樣高大,那樣威風(fēng),可我覺(jué)的語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱號(hào),而是份責(zé)任,是份熱心。
雖然語(yǔ)文課代表的工作平時(shí)是比較繁瑣的,但是從二年級(jí)開(kāi)始我就幫老師收作業(yè),批作業(yè),所以我比較在行,也希望擔(dān)任語(yǔ)文課代表這一職位。
如果我當(dāng)上了這個(gè)班的班干部我不但要讓班里的學(xué)習(xí)提高,還要讓老師少操一點(diǎn)心,把更多的時(shí)間放在給同學(xué)們多講幾道題上,讓同學(xué)們更加積極上進(jìn)。當(dāng)上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè),這就是班干部最應(yīng)該做的,要幫老師收齊作業(yè),送到辦公室,并且交上沒(méi)有完成作業(yè)人的名單。
如果我落選了,我會(huì)做的更好,幫同學(xué)們解決難題,成為老師的小助手,爭(zhēng)取在下次中努力。
我的`演講完畢,謝謝大家。
語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十三
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)六班的學(xué)生許一凡。這次班級(jí)競(jìng)選,我想競(jìng)選語(yǔ)文課代表這個(gè)崗位。
競(jìng)選語(yǔ)文課代表一職,一直是我的夢(mèng)想。我從小是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的書(shū),數(shù)不勝數(shù),如:《簡(jiǎn)愛(ài)》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛(ài)的教育》等。書(shū)像一盞明燈,照亮我人生前進(jìn)的道路;書(shū)也像一位老師在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),總是幫我解決;書(shū)更像是一道佳肴,讓我慢慢品味……正因?yàn)槲沂且粋€(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人,所以我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嘀锌芍^是名列前茅。特別是作文水平日益提高。所以我相信,這優(yōu)異的成績(jī)和頑強(qiáng)的毅力一定能成為我通向語(yǔ)文課代表一職的敲門(mén)磚。
課代表是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),所以特別喜歡語(yǔ)文課代表這個(gè)崗位。俗話說(shuō)的好:居其位,自當(dāng)謀其事。如果競(jìng)選成功我會(huì)更加完善自己,并做到以下幾點(diǎn):
一、以身作則,以班級(jí)為中心,經(jīng)常與同學(xué)開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)及時(shí)交流讀書(shū)心得。
二、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、預(yù)習(xí)語(yǔ)文。
三、及時(shí)與語(yǔ)文老師溝通,處理好本班學(xué)生不會(huì)解決的一些語(yǔ)文問(wèn)題。四、幫語(yǔ)文老師傳達(dá)一些作業(yè)與活動(dòng)等。
總之,我決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。成功是我的目標(biāo),我會(huì)更加努力,希望同學(xué)們支持,我一定會(huì)給大家創(chuàng)造良好快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。如果大家真不投我,我也不會(huì)感到難過(guò),從哪里跌倒我就從哪兒站起來(lái)!我會(huì)繼續(xù)努力!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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