計劃是為了實現(xiàn)某種目標(biāo)而進行詳細安排和規(guī)劃的行為。一個好的計劃應(yīng)該有相應(yīng)的檢測和調(diào)整機制，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行修正。希望這些計劃范文能夠幫助你提高計劃制定的能力，實現(xiàn)更好的目標(biāo)管理。
春季教務(wù)處工作計劃篇一
在今年的高考中，我們?nèi)〉昧?3.03%的輝煌成績，這既給我們的教育教學(xué)工作帶來了極大的鼓舞和豐富的經(jīng)驗，同時也給我們xx年的高考提出了更高的要求。本學(xué)期學(xué)校還迎來了三星級學(xué)校復(fù)審，作為教務(wù)處新班子，我們將以此為契機，充分理解教務(wù)處工作的內(nèi)涵，用心領(lǐng)悟，創(chuàng)新工作。現(xiàn)將秋學(xué)期工作計劃作如下安排：
1、新高一年級：
(1)在新學(xué)期嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)工作，打造精細化管理隊伍，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活，創(chuàng)建“規(guī)范、勤奮、進取、和諧”的年級組。
(2)以“提高課堂質(zhì)量，打造高效課堂”為重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的課程目標(biāo)，在課堂教學(xué)上落實課改理念，備課組教師互相聽課、學(xué)習(xí)，注重學(xué)法指導(dǎo)，要求學(xué)生，又關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生，保持各班成績穩(wěn)步提高。
(3)以教學(xué)為中心、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，培養(yǎng)學(xué)生的自律和自學(xué)能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使高一年級組形成一種比、學(xué)、趕、超，和諧發(fā)展的良好氛圍。
(4)以教育教學(xué)活動為途徑，以學(xué)生綜合素質(zhì)評價為手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)。
(5)利用班會活動，對學(xué)生進行正面輿論的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自勵、自強、自信的人生品格。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的考風(fēng)考紀(jì)，為學(xué)生誠實人格的養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。
2、新高二年級：
年級管理包括教學(xué)管理和教育管理。就教學(xué)管理而言，自然離不開成績分?jǐn)?shù)。高二年級重點在兩個目標(biāo)上下功夫：“一期中前重抓提優(yōu)”，努力提升語數(shù)外在全市前1000名的份額。“二期中后重抓學(xué)測”，12個班要齊頭并進，保c沖a，既要確保合格率，還要力爭優(yōu)秀率。因此，本學(xué)期教學(xué)管理，在狠抓常規(guī)動作的基礎(chǔ)上，重點仍然要落實兩點：1、抓教師聽課制度促進課堂教學(xué)的提升;2、抓學(xué)生臨界生輔導(dǎo)促提優(yōu)及輔差效果。下面從教師聽課、臨界生輔導(dǎo)、常規(guī)制度等三方面加以闡述。
3、新高三年級。
(1)上學(xué)期高考目標(biāo)：
美術(shù)班專業(yè)高考本科通過率90%以上;音樂班專業(yè)高考本科通過率力爭95%;做好單招動員和報名工作。
(2)下學(xué)期高考目標(biāo)：
本二及以上人數(shù)：文化120人;音、體、美合計160人。預(yù)測提前單招110人，實際參加高考人數(shù)為364人，本二以上(含藝體)達線率為75%。
充分發(fā)揮本學(xué)期我校“三星級復(fù)評”的契機作用，進一步完善教務(wù)處的各項常規(guī)管理制度建設(shè)，搞好學(xué)校的檔案工作，及時收集整理和移交工作中的文字、影像資料，確保檔案整理應(yīng)入盡入，檔案資料收集齊全完整。確保復(fù)評工作圓滿完成。
5、教研組備課組建設(shè)：
制定各教研組發(fā)展規(guī)劃，堅持目標(biāo)管理，完善本組的各項制度，積極參加各級各類的教研活動，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為教研組建設(shè)的目標(biāo)和動力，認(rèn)真做好學(xué)科基地的各項工作,本學(xué)期重點工作落實五級梯隊示范課工程。
6、教育教學(xué)常規(guī)管理方面：
嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處規(guī)章制度，力求“深入、規(guī)范、高效、到位”，追求理念的前瞻性、時效的超前性、工作的零失誤。
7、圖書室、實驗室、電教器材室、微機室等管理：進一步開發(fā)相關(guān)教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的利用率，加強對圖書室、實驗室、電教器材室、微機室等管理，完善各部門規(guī)章制度，加強人員管理，確保安全，保證公物、器材無人為損壞、損失，高效地為教育教學(xué)服務(wù)。
8、各項制度建設(shè)：進一步完善《教務(wù)處常規(guī)管理制度》、《教研組長、備課組長、年級組長工作職責(zé)》、《集體備課制度》、《教學(xué)五環(huán)節(jié)制度》、《學(xué)籍管理制度》等。堅持周一例會制。
9、學(xué)籍管理：加強我校學(xué)生學(xué)籍信息管理工作，制定相關(guān)目標(biāo)責(zé)任書，進一步促進我校學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細化。
(一)以常規(guī)教學(xué)為抓手，優(yōu)化過程管理。
1、抓實教學(xué)五環(huán)節(jié)，有效提高課堂實效。強化備課、培優(yōu)補差，兩頭是關(guān)鍵;優(yōu)化上課、作業(yè)反饋是根本;嚴(yán)格考核、仔細分析是保證。新學(xué)期我們要求教師在課前要精心預(yù)設(shè)好教案，在實施過程中要關(guān)注生成。上完一課后，教師必須寫出課后反思，一定要在精心準(zhǔn)備中反復(fù)磨練，在反復(fù)磨練中不斷反思，在不斷反思中迅速提高。
2、科學(xué)安排統(tǒng)一規(guī)劃，有效強化訓(xùn)練效益。新學(xué)期，我們?nèi)匀徊捎孟迺r訓(xùn)練和每周一次小范圍知識檢測的日常訓(xùn)練形式。每天中午安排40分鐘進行數(shù)學(xué)英語的限時訓(xùn)練;每個周末利用自主學(xué)習(xí)時間進行一次學(xué)科知識檢測。由備課組長及時安排好每天、每周的統(tǒng)一練習(xí)，把握好命題、閱卷、講評等環(huán)節(jié)，使練習(xí)的效益達到最大化。
3、根據(jù)規(guī)律定安排，讓晚自習(xí)出效益。新學(xué)期，仍然要確保晚自習(xí)學(xué)生有足夠的自習(xí)時間，高三年級晚自習(xí)第一節(jié)課由班主任坐班，任課老師進行臨界生輔導(dǎo);高二年級三節(jié)晚自習(xí)分別安排到語數(shù)外以及學(xué)測困難學(xué)科;高一年級晚自習(xí)要求必須保證學(xué)生兩節(jié)課的時間處理作業(yè)或自習(xí)。
(二)以年級組為中心，抓實目標(biāo)管理。
1、新學(xué)期，年級組要主抓班主任工作，要與德育工作結(jié)合起來，對本年級班主任要多加關(guān)心、幫助，協(xié)助班主任搞好班集體建設(shè)。要了解、掌握本年級學(xué)生管理動態(tài)，督促班主任加大管理力度，改進管理措施，增強管理實效。要抓好學(xué)生常規(guī)教育，持之以恒地抓好本年級學(xué)生行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，及時處理學(xué)生中的突發(fā)事件。
2、年級組要做好本年級的教學(xué)常規(guī)管理工作，要勤于巡視本年級兩操、晨讀、課間、自習(xí)以及平常上課情況，對本年級教師不遵守教學(xué)常規(guī)和有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的行為要予以批評、指正，并及時做好記錄，并對評優(yōu)選先活動提供考核依據(jù)。
(三)以備課組為核心，抓實課堂管理。
1、加強集體備課校園網(wǎng)監(jiān)控，促進集體智慧的交流分享。
新學(xué)期，集體備課仍然以年級為單位，遵循集體研討和分散實施相結(jié)合的原則。每次活動都要做到落實時間、地點、內(nèi)容、主講人，做好集體備課活動記錄交教務(wù)處統(tǒng)一管理和階段評價。備課組成員將每次集體備課的成果以教案或課件的形式上傳學(xué)校網(wǎng)站，作為重要的教學(xué)資源保留。
2、認(rèn)真積累總結(jié)教學(xué)資料，提高備課組的資料匯編能力。新學(xué)期，各學(xué)科限時訓(xùn)練、周末練習(xí)、階段性測試均統(tǒng)一由備課組長規(guī)劃，將研討、命題、分析、匯總等步驟安排到人，編寫導(dǎo)學(xué)案，有效提高教師的命題能力和把握教學(xué)方向的能力。
3、強化備課組三年整體性建設(shè)，提高教研教學(xué)軟實力。備課組建設(shè)的連續(xù)性和整體性主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性、學(xué)科知識的整體性上。新學(xué)期，教務(wù)處強調(diào)要將高三的學(xué)科準(zhǔn)備、知識積累逐步釋放到高一、高二年級。
(一)新高一年級。
1、切實做好教學(xué)檢查考核和反饋工作。
鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)觀念，以區(qū)、校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀;抓好教學(xué)常規(guī)工作。督促教師嚴(yán)格抓好“備課、上課、布置作業(yè)、檢測”四項常規(guī)工作，促進教學(xué)成績的不斷提高;利用本學(xué)期我校“三星級復(fù)評”為契機，加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂。;加強早讀、課堂教學(xué)巡查工作。早讀黑板上要明確書寫讀書任務(wù)，早讀結(jié)束前要有書面(或口頭)檢測。堅持年級組進行教學(xué)巡查和值日，巡查不少于2次/天;定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。嚴(yán)格控制學(xué)生各科作業(yè)量：語數(shù)外要適當(dāng)控制作業(yè)量;物化當(dāng)天有課才可適當(dāng)布置;其他小學(xué)科一律不許布置課后作業(yè)。
2、開展競賽活動和樹立學(xué)習(xí)典型活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。任課教師、班主任，要將這項工作作為本學(xué)期一個重點工作之一去抓。利用班會、課堂、各種活動等機會去教育感染他們。對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生大力表揚，大型考試后召開高一年級全體學(xué)生會，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，在學(xué)生中樹立榜樣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，強化對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵學(xué)生參加各種競賽活動，并努力在競賽中獲獎，相關(guān)學(xué)科教師要加強指導(dǎo)。
(二)新高二年級。
1、落實教學(xué)計劃，確保教學(xué)進度。在保證語數(shù)英教學(xué)質(zhì)量的前提下，為學(xué)業(yè)水平考試贏得時間。強化對教學(xué)進度的督查，定期與各學(xué)科備課組長溝通。發(fā)揮集體智慧，精編學(xué)案，精選習(xí)題。加強集體備課，加強學(xué)案練案編寫督導(dǎo)。全面減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，全面提升學(xué)生訓(xùn)練效率。搞好學(xué)情調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以便全面掌握情況，做出合理的調(diào)配。
2、高效課堂達標(biāo)，提高教學(xué)效果。將高效課堂由課中延伸到課前、課后。課前教師編寫好學(xué)案，精心設(shè)計好課堂，學(xué)生搞好預(yù)習(xí)。課中進行預(yù)習(xí)交流，學(xué)情調(diào)查，問題匯總，精講點撥，當(dāng)堂檢測，課堂小結(jié)。課后教師做好反思，實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展;學(xué)生通過完成堂堂清任務(wù)，落實全部學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、抓好梯隊希望層，落實分層培優(yōu)輔困。由班主任會同科任老師確定每班的高考基本隊伍(包括一本生、二本生以及臨界生)，并將高考基本隊伍的學(xué)生分配到各科任教師，實現(xiàn)教師與學(xué)生的對接有效輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，用不同方式學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
(三)新高三年級——周密部署蓄勢待發(fā)。
1、以高考目標(biāo)為導(dǎo)向，樹立三種意識——目標(biāo)意識、責(zé)任意識和競爭意識。
年級組根據(jù)本屆高三學(xué)生的發(fā)展情況，結(jié)合區(qū)教育局對我校高考目標(biāo)要求，確定本屆高三高考總目標(biāo)，同時根據(jù)各個班級的實際構(gòu)成情況，將總目標(biāo)分解到每個班級。使目標(biāo)意識、責(zé)任意識、競爭意識深入人心。班主任指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)以及計劃和措施，并利用班級公告欄進行展示。班主任和課任教師引導(dǎo)學(xué)生對照目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上展開良性競爭，樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們不斷進步，不斷提高。
2、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，全面提升高考備考質(zhì)量。
近三年來，我校高考不斷突破，取得了令人矚目的成績，也給本屆高三留下很多值得借鑒和傳承的做法，尤其是常規(guī)管理方面。本屆高三年級組在消化吸收的基礎(chǔ)上，根據(jù)本屆學(xué)生的實際特點，量身定制出切實可行，針對性強、富有實效的常規(guī)管理。
(1)以備課組長為核心，強化集體合作意識，抓實集體備課，本屆高三仍將延續(xù)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式。
(2)聚焦課堂，豐富課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。
高三階段的教學(xué)以練、講、練為主，通過不斷的練講結(jié)合，起到查漏補缺，總結(jié)提煉，提高升華的實際效果。
(3)把控作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量，合理安排強化訓(xùn)練的難度和頻度。
各備課組要在“五統(tǒng)一”，即“統(tǒng)一資料、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一批閱”的要求下，布置平時作業(yè)，開展限時訓(xùn)練、周末練習(xí)、月考檢測。年級組協(xié)同備課組長嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點和學(xué)生實際，精選習(xí)題，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量、難度、杜絕學(xué)科間搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(4)夯實“培優(yōu)補差”工作，為新高考提質(zhì)、保量、擴容。年級組根據(jù)學(xué)生高一、高二的發(fā)展情況，結(jié)合高三第一次質(zhì)量檢測的成績確定尖子生和臨界生追蹤調(diào)查表。按照“定時間、定人員、定地點”的要求，教師進行有針對性的輔導(dǎo)。
3、以班主任為紐帶，強化班集體常規(guī)管理和學(xué)生管理。
班主任是班集體的第一責(zé)任人，是學(xué)生的精神領(lǐng)袖。班主任要透徹掌握班級實際情況，精準(zhǔn)定位，精細管理。班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)。作為班主任應(yīng)正確處理好課任教師與課任教師、科任教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、甚至學(xué)生與家長之間的關(guān)系。構(gòu)建班級有機共同體。班主任平時要善于“察言觀色”，及時了解本班學(xué)生的心理動態(tài)，密切關(guān)注學(xué)情，尤其是大型考試之前和之后，及時協(xié)同課任教師做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和情緒，保證適度緊張，最大限度地鞏固和提高教育教學(xué)效果。
4、加強年級組管理和調(diào)控，力求精細化、規(guī)范化、制度化。
年級組通過每天的例行常規(guī)巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，做好調(diào)控、督促、檢查、糾錯工作。將推門聽課、檢查備課聽課、翻查作業(yè)批改訂正、學(xué)情調(diào)查、考試分析總結(jié)、常規(guī)例會、臨界生輔導(dǎo)檢查等工作不斷規(guī)范、細化，形成行之有效的制度，注重細節(jié)和實效，實行精細化管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量螺旋式提升。
1、學(xué)籍管理方面：嚴(yán)格學(xué)籍管理，做到底數(shù)清，表冊齊全，數(shù)字相符，加強流動學(xué)生的登記備案，是學(xué)籍管理進一步規(guī)范化，實行日清月報制度;建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案，加載照片，提高學(xué)籍的服務(wù)功能;做好新生入學(xué)工作，統(tǒng)計好學(xué)生自然情況，做好學(xué)籍錄入工作。
2、熟練掌握有關(guān)設(shè)備的使用方法與保養(yǎng)方法，具備一定的故障檢修技術(shù)，能排除常見的簡單故障，做好多種設(shè)備的保養(yǎng)檢修工作。需外修的設(shè)備應(yīng)及時報修。負責(zé)安排、協(xié)調(diào)各電教教室的使用，提高電教教室的使用率,配合教師開展教學(xué)活動。積極協(xié)助各教研組做好電教資料收集的工作，電教資料要分類存放、陳列有序。在教務(wù)處、教研室的安排下，配合教師制作課件，并做好優(yōu)質(zhì)課的攝錄工作。
3、實驗室管理方面：開學(xué)后一周內(nèi)編制好儀器設(shè)備補充計劃報學(xué)校審批購置，應(yīng)根據(jù)任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學(xué)計劃。儀器、教具，統(tǒng)一保存，分類擺放，造冊登記，專人管理。對理化生實驗室進行規(guī)劃，保證理化生實驗課、選修課的開設(shè)。實驗室應(yīng)以符合配備標(biāo)準(zhǔn)的儀器設(shè)備和科學(xué)規(guī)范的管理，為教師演示實驗、學(xué)生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。力爭教師演示實驗與學(xué)生分組實驗開出率為100%。
4、圖書館管理方面：提高圖書流通量，盡可能再添置部分圖書;做好教師及學(xué)生借閱和閱讀的管理工作，發(fā)揮圖書的最大效能，真正做到藏以致用。進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。進一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。
春季教務(wù)處工作計劃篇二
為切實提高我校教育教學(xué)和教研工作，配合學(xué)校的工作并落實好，特制定了20__年(春)__小學(xué)教務(wù)處工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)期里，我校教務(wù)處將牢牢抓住“一個中心，兩個基本點”(即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點)，堅持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，精心設(shè)計教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范，并認(rèn)真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。教務(wù)處對教師的備課、作業(yè)等方面進行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況。
2、加強師資培訓(xùn)力度。通過國培遠程學(xué)習(xí)、讀書工程的實施，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。
4、開展崗位大練兵活動，組織開展教育教學(xué)論文評比、教案撰寫評比、青年教師基本功評比;通過多種形式的教學(xué)活動促教師專業(yè)發(fā)展。
5、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時，擠時間，自學(xué)最新的教育理論，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，完成不少于5000字的讀書筆記。
6、重視課題研究，提高科研能力。全體教師結(jié)合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。本期擬申報的縣《區(qū)域課改》課題，參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好工作日記，注意總結(jié)實驗工作中的好經(jīng)驗，好方法，及時撰寫經(jīng)驗或論文。
三、工作重點。
1.規(guī)范管理。繼續(xù)執(zhí)行績效考核實施方案，完善各項考核細則要求，落實教學(xué)活動的規(guī)范。
2.提高質(zhì)量。向四十分鐘的課堂要效益，減負增效，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率，提高后20%學(xué)生的平均分。尤為重要的是提高上學(xué)期質(zhì)量檢測中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量。
3.打造特色。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通，督促教師做好學(xué)生家訪記錄檔案(特別是留守兒童)管理工作，協(xié)助召開家長會，繼續(xù)擴大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力。
四、具體措施。
(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。
切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，重在過程。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。完善和實施推門聽課制度，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實條件，充分開發(fā)教師資源，開全科目，開足課時。
2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。學(xué)校教務(wù)處和值周進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。
(2)嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將定期、不定期對各科教師的備課進行檢查。
(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。向?qū)W業(yè)評價要質(zhì)量和效益。
3、加強隨堂聽課。校長室、教務(wù)處成員定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學(xué)能力較弱的教師。中層管理人員聽課數(shù)全學(xué)期20節(jié)以上，教研組長、備課組長20節(jié)以上，教師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化，把教案、作業(yè)、及教研都納入，加大分值，具體分值見教研活動各項記錄，最后納入績效考核。
(二)加強教師隊伍建設(shè)，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。
1、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì)。
2、注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。
(1)加強做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動中強調(diào)老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學(xué)，大家都有積極向上的上進心，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍。
(2)教務(wù)處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng)，為參評教師做好各項準(zhǔn)備工作，爭取在本年度教學(xué)骨干評比中有更多教師脫穎而出。
(三)以教研組活動為重心，嚴(yán)格教研活動過程管理。
校教研已成為我校雷打不動的活動，根據(jù)教學(xué)實際的安排，確定每周二、四上午三、四節(jié)為語文組活動，每周三上午三、四兩節(jié)為數(shù)學(xué)組活動。校長、教務(wù)處人員深入到各教研組，督促、指導(dǎo)教研活動科學(xué)、規(guī)范地開展。
(四)深化課改實驗，提高科研質(zhì)量。
1、加強信息技術(shù)研究。依據(jù)縣局“135工程”要求，做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量、課堂運用、學(xué)校管理運用三方面有所突破，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。利用我校現(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備，組織教師進行教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、積極組織校本培訓(xùn)，讓校本教研真正為教育教學(xué)服務(wù)，提高教師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的能力。鼓勵教師制作個人博客，促使教育博客成為教師專業(yè)成長的精神家園，校本教研和教師自我提升的一個重要平臺。
春季教務(wù)處工作計劃篇三
二、開展有效研修、提升教師素養(yǎng)。
1、關(guān)注新教師的培養(yǎng)。
三、科學(xué)評價，規(guī)范質(zhì)量監(jiān)測。
四、加強綜合實踐活動課的指導(dǎo)與研究。
五、依托課題，推進課程建設(shè)。
具體安排：
2、召開年級組長、教研組長會議。
3、開展師徒結(jié)對活動。
4、開展見習(xí)教師隨堂聽課活動。
5、開展集體備課活動。
6、組織好五、六年級學(xué)生參加蘇州市自學(xué)能力專題交流活動。
7、骨干教師好課展示活動。（二月底）。
8、教學(xué)常規(guī)每月專項檢查。
9、教導(dǎo)主任會議。
11、新教師匯報課活動。
1、20xx年春季訂書會。
2、各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
3、“百節(jié)好課”評比活動。
5、xx市小學(xué)體育公開課活動。
6、xx市語文評優(yōu)課。
7、xx市新教師學(xué)科培訓(xùn)。
8、沙一小骨干教師好課展示活動。
9、沙一小年級督導(dǎo)活動。
10、沙一小“六認(rèn)真”檢查。
11、新教師匯報課活動。
1、小學(xué)質(zhì)量檢測（期中測試）。
2、xx市品德學(xué)科公開課活動。
3、xx市信息課程資源建設(shè)專題研討活動。
4、xx市課外閱讀觀摩活動。
5、xx市新教師學(xué)科培訓(xùn)。
6、xx市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計評比。
7、xx市小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽。
8、xx市小學(xué)生英語書寫比賽（三年級）。
9、xx市“順學(xué)而導(dǎo)、當(dāng)堂訓(xùn)練”評優(yōu)課活動。
10、沙一小年級督導(dǎo)活動。
11、新教師匯報課活動。
12、沙一小“六認(rèn)真”檢查。
1、xx市勞技公開研討教學(xué)活動。
2、xx市小學(xué)體育教研活動。
3、xx市“順學(xué)而導(dǎo)、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂研討活動。
4、xx市小學(xué)英語復(fù)習(xí)課專題研討活動。
5、蘇州市綜合實踐活動課改展示活動。
6、蘇州市品德教學(xué)展示活動。
7、xx市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技術(shù)競賽。
8、新教師匯報課活動。
9、與優(yōu)質(zhì)學(xué)校“教學(xué)共建”活動。
10、沙一小“六認(rèn)真”檢查。
1、校“六認(rèn)真”檢查。
2、做好期終質(zhì)量分析有關(guān)工作。
3、做好期末學(xué)籍審核工作。
4、布置暑假“三會”活動。
5、做好學(xué)期結(jié)束有關(guān)工作。
春季教務(wù)處工作計劃篇四
一、????????教育教學(xué)的常規(guī)工作?。
8、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。?。
11、配合政教處有計劃地召開班主任會、年級組全，以及學(xué)生家長座談會。?。
12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。?。
13、認(rèn)真完成上報的教研活動、月報表。?。
二、????????教研工作方面。?。
7、各年級各科教師必須相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)一好教學(xué)進度，以便安排期中、期末考試。?。
春季教務(wù)處工作計劃篇五
教務(wù)工作的重要性和特點要求高校教務(wù)管理人員具有職業(yè)道德額素養(yǎng)、知識文化素養(yǎng)和實踐能力素養(yǎng)，以提高教務(wù)管理水平和效率，更好的推動高校教育體制改革的開展。。下面是有20xx年春季教務(wù)處工作計劃，歡迎參閱。
一、指導(dǎo)思想。
為全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，服務(wù)師生，務(wù)實求效，創(chuàng)和諧教育，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、情況分析。
本學(xué)期我校教師36人，上課教師31人;其中女教師17人，特崗教師7人。所有教師均達到國家要求學(xué)歷。共有學(xué)生413人，學(xué)校共開設(shè)12個教學(xué)班，1個多媒體教室，1個閱覽室，1個實驗室，1個舞蹈室，1個音樂室。設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組。龍孟娟任語文教研組組長，鄧江葉任數(shù)學(xué)教研組組長，龍燕娥任英語教研組組長。中青年教師積極審報縣級骨干教師。我校大部分教師教學(xué)能力強，業(yè)務(wù)水平高，是一支比較精干教師隊伍。
三、具體工作及措施。
(一)加強教學(xué)常規(guī)管理，追求精細化管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照貴州省義務(wù)教育課程設(shè)置方案(修訂稿)開齊、開足、上好各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時間表、課程表)二操(課間操、眼保健操)一活動(大課間活動)”;嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。(學(xué)校體育教師負責(zé)播放眼保健操與課間操音樂)加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長時間請假或?qū)W習(xí)，教務(wù)上給予課程調(diào)整或及時安排教師代課。校長室、教務(wù)處每月不定期巡視查課，如該節(jié)課某老師不在教室上課以曠課處理，扣年終績效總分的一分(即一節(jié)課扣一分)，(請假的例外)。注：包括晚自習(xí)在內(nèi)，每一節(jié)晚自習(xí)學(xué)校從績效工作中補助5元錢。
2、嚴(yán)格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每課一則教學(xué)反思，檢測有質(zhì)量分析及改進措施。
3、聽課、評課。加強相互聽課的組織工作，提倡教師相互聽課，聽后結(jié)合實際反思自己的課堂教學(xué)，在教研活動中展開對新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的討論。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評，聽課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處，長短兼評，各抒己見，形成良好的評課氛圍，不斷改進自己的教學(xué)行為，逐步形成自己的特色。學(xué)校校長每期深入所轄學(xué)校聽課不少于14節(jié)，副校長和教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié)，縣級骨干教師聽課不得少于15節(jié)，校級骨干教師聽課不低于12節(jié)，其余教師每期聽課不低于10節(jié)，課后必須請授課教師簽字。
4、精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批;四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。
5、加強質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。
6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。
7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。以教研組為單位，每月檢查一次(包括教學(xué)進度的檢查)，組長將檢查情況、存在的問題及時反饋給任課教師并請任課教師簽字。組長做好檢查記錄，期末交教務(wù)處歸檔。(教學(xué)常規(guī)檢查表教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā))。加強隨堂聽課，組織行政成員、教研組長深入課堂聽課。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，教導(dǎo)處將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實際，圍繞學(xué)校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標(biāo)：
1、以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進以有效教學(xué)為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。
3、充分發(fā)揮教研組作用，提升集體研究水平。
4、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。
三、具體措施：
(一)強化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴(yán)格遵照課程表上課，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不私自調(diào)換功課，特別是語數(shù)老師不得不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時間，教師專課專用，不得任意更改日課表，保證學(xué)生每日在校1小時活動時間，同時做到安全、法制教育進課堂。
2、加強教學(xué)常規(guī)檢查。每天校長室、教導(dǎo)處、教科室等各部門和各處室值日行政，采取定時和不定時的方式，對教學(xué)落實情況進行巡視檢查，并將檢查情況及時記錄;每周對教師教學(xué)常規(guī)落實情況，利用例會、教研活動等時間和形式進行總結(jié)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改進;每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價。
3、嚴(yán)格備課管理。
教案。
是教師實施教學(xué)活動的具體方案，教師必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案，不得上無準(zhǔn)備之課，無教案之課，不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位教師必須堅持提前備課，至少備有半周以上的“儲備課”，杜絕不備課就上課或課后補備課的現(xiàn)象。
4、規(guī)范作業(yè)要求。規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細，要有鼓勵性的。
評語。
并及時進行二次批改。教導(dǎo)處將進行每月一查檢查結(jié)果將納入到教師當(dāng)月的工作考核之中。
5、扎實開展培優(yōu)輔差工作。教師面向全體學(xué)生，因材施教，要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓，特別是要正確對待有差異的學(xué)生，對學(xué)困生要傾注滿腔的熱情和愛心，對學(xué)困生要進行“一對一”地輔導(dǎo)。培輔要做到“六有”：有輔導(dǎo)內(nèi)容、有輔導(dǎo)對象、有輔導(dǎo)時間、有輔導(dǎo)檢查、有輔導(dǎo)落實、有輔導(dǎo)記載。
(二)深化校本教研，提高教研活動實效性。
本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。
1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問題。
3、加強集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。
4、抓實課堂教學(xué)，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學(xué)水平的提高。
(四)拓寬培訓(xùn)渠道，促進教師成長。
為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校將繼續(xù)加強教師專業(yè)成長，落實科研經(jīng)費，加大培訓(xùn)力度。教導(dǎo)處將制定出一套行之有效的教師專業(yè)成長計劃，將教師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈。本學(xué)期將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用，并加大對教師的培訓(xùn)力度，加強中青年教師的指導(dǎo)工作，努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論功底、豐富的實踐經(jīng)驗、獨特的教育教學(xué)風(fēng)格的創(chuàng)新型教師，搭建平臺，促進教師成長。
(五)豐富課余活動內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學(xué)校多元化的發(fā)展。
1、做好學(xué)校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。
2、合理安排學(xué)生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、積極組織學(xué)生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長。
4、以強身健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時。
總之，本學(xué)期我們將抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，推進我校教育教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。
在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實鄉(xiāng)中心校的各項工作要求，結(jié)合我校實際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上一個新的臺階，教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M步。
一、工作思路。
1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況，備課要對學(xué)生進行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進行學(xué)習(xí)，對教材進行深刻挖掘，教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育;上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測1-5年級本期要達到6次，畢業(yè)班本期要達到10次，并寫出質(zhì)量分析。月考，半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行。
具體方法如下：
1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。各科作業(yè)次數(shù)按88號文件規(guī)定執(zhí)行。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行。
課件。
制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
6.進行常規(guī)專項督導(dǎo)檢查，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，主要途徑是：查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽課、開學(xué)生座談會、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長的意見。
三、積極探索實現(xiàn)"全面提高教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
作文。
競賽等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
春季教務(wù)處工作計劃篇六
圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進和加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實現(xiàn)輕負擔(dān)高質(zhì)量，促進學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。
二、重點工作。
1、進一步加強新課改精神的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。
2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流;實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)效率。
3、改進和加強對教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。
4、落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評獎懲制度，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施。
(一)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫教學(xué)反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。
2、加強專題研究，提升教學(xué)實踐能力。學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編，課題博客建設(shè)等工作，迎接縣局對本課題德驗收。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》，從目前課改推進的實際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學(xué)科課改難點，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實驗，促進教師素質(zhì)的提高，促進學(xué)生個性的發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平。
各校要加強對校本教研活動的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實新措施，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進提高。
2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實效性。避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。
3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群，開展網(wǎng)上交流和研討;二是鼓勵教師建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。
(三)優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、落實教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化，納入教師績效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果。
2、全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
3、加強技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點關(guān)注科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)科質(zhì)量的全面提高。
4、重視過程檢測，及時改進教學(xué)。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記，以利于及時查漏補缺。教務(wù)處重點抓好期中、期末階段性檢測，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控。
5、重視“輕負高效”。以“有效教學(xué)”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，力爭做“輕負高效”的教師。
6、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計劃。
2、制定班主任工作考核細則。
3、積極申報課題。(校本部以教研組為單位，村小以校為單位)。
4、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。
1、做好推薦參加肥西縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選工作。
2、開展小學(xué)語文、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評選，并擇優(yōu)上報縣局。
3、開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。
1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。
2、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動。
3、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查。
4、開展“有效課題”相關(guān)活動。
1、對教學(xué)開放周活動進行總結(jié)，形成報告。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、征集20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、案例，上報縣局。
4、做好肥西縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選參賽人員推薦工作。
1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2、編印“有效課題”論文集和案例、反思集。
3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
4、組織教師對科檢測成績進行分析，填好反饋表。
5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。
6、做好備課筆記、論文、案例(敘事)評選工作。
七、八月份。
1、做好課題結(jié)題工作，迎接縣課題組驗收。
2、組織開展學(xué)區(qū)內(nèi)校本培訓(xùn)活動。
3、組織教師參加縣各學(xué)科教學(xué)年會。
春季教務(wù)處工作計劃篇七
第一：教學(xué)工作。
目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。
措施：
第二：教研工作。
目標(biāo)：順利實施課程改革，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程。
措施：
一、加強理論學(xué)習(xí)，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念。
二、苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素質(zhì)。
第三：教師教育。
措施：
3、建立網(wǎng)上交流平臺，以達到經(jīng)驗共享和互促提高的目的。
4、建立三類培訓(xùn)體系。
6、加強教師繼教檔案建設(shè)。
第四：學(xué)月活動。
措施：
1、期初制定各科學(xué)月活動計劃。
2、按計劃分學(xué)月進行活動。
5、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié)。
第五：課外活動。
措施：
1、本期課外活動分組不變，學(xué)生不變，教師不變，時間不變，地點不變；
2、從正式行課那天開始進行課外活動。
3、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式。
第六：功能室管理。
目標(biāo)：發(fā)揮作用，規(guī)范管理，及時記載，月月抽查。
措施：
1、各功能室負責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時添補。
2、對各功能室清潔進行打掃。
3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊。
三、體、藝、衛(wèi)工作。
目標(biāo)。
1、加強運動隊管理，力爭在各項體育競賽中取得好成績。
5、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項目考核。
措施：
（一）體育工作。
1、落實課程，加強體育課堂常規(guī)管理。
2、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平。
3、立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽。
4、提高體質(zhì)，認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測。
（二）、衛(wèi)生工作。
1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。
（三）、藝術(shù)工作。
2、抓好藝術(shù)興趣小組活動。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓(xùn)工作。
3、認(rèn)真設(shè)計民俗節(jié)活動方案，做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級工作。
四、其它工作。
1、做好學(xué)籍管理工作。
2、做好各種迎檢工作。
3、做好上傳下達工作，對各項工作認(rèn)真落實、部署。
4、積極配合學(xué)校各項工作。
春季教務(wù)處工作計劃篇八
以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全力抓好教育教學(xué)工作，促進學(xué)校事業(yè)更快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期，我們將在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級行政和業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，加強學(xué)習(xí)，強化教學(xué)過程精細化管理；轉(zhuǎn)變觀念，積極探索有效性課堂教學(xué)模式，進行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式探索，以數(shù)學(xué)科為引導(dǎo)推行教改，在本學(xué)期末每位教師達到上好一節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的課堂。加強9年級復(fù)習(xí)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和實踐，打造高效復(fù)習(xí)課堂，提高升學(xué)率。
三、主要措施。
1．督促教學(xué)計劃的制訂和執(zhí)行。
指導(dǎo)并審核各教研組計劃的制訂，通過定期不定期的教學(xué)檢查，督促教研組對計劃的執(zhí)行，以教文體局下發(fā)的教學(xué)進度為指導(dǎo)，制訂授課計劃，確保完成課程教學(xué)任務(wù)。
2．強化教學(xué)常規(guī)檢查。
進一步推行并完善巡課制度，堅持每天有專人進行檢查，及時做好記載及信息反饋；繼續(xù)推行“聽推門課”，督促教師加強課堂教學(xué)管理；每月按時對教師進行教學(xué)常規(guī)檢查，并形成制度，檢查結(jié)果認(rèn)真記載并將信息反饋給分管領(lǐng)導(dǎo)；召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及教師的教學(xué)動態(tài)。
3．加強課堂教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
積極學(xué)習(xí)新的教育理念，了解課堂教學(xué)動態(tài)，積極探索課堂有效性教學(xué)模式，打造活力課堂，促進學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期重點開展“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的實踐改革，由教務(wù)處制定教學(xué)改革實施方案，由校務(wù)會研究通過，從數(shù)學(xué)科開始改革課堂，做好學(xué)生和教師的準(zhǔn)備工作，堅定推行實施方案，在改革中求發(fā)展。
4．做好各教研組教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
根據(jù)教學(xué)教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，對教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教師的課堂教學(xué)、備課、作業(yè)批改、學(xué)生成績評價等進行督導(dǎo)。
5．加強質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂改革中推行多種形式的教學(xué)質(zhì)量的反饋，以此發(fā)現(xiàn)教師在課堂教學(xué)中的不足之處，進一步探索改進措施，已達到師生共同發(fā)展的目標(biāo)。
6．做好教學(xué)的服務(wù)工作。
準(zhǔn)備教輔，協(xié)調(diào)圖書管理等各部門，加強學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識，為學(xué)校、教師和學(xué)生做好服務(wù)工作。
7.積極做好9年級學(xué)生備考工作。
四、具體工作安排：
1
2.21-2.27。
2.檢查開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
2
2.28-3.6。
1.各組召開教研會議。
2.舉行上學(xué)期期末質(zhì)量分析會議。
3.各教研組制定計劃，教學(xué)進度等。
4.聽取新教師課。
5.常規(guī)檢查―備課。
3
3.7-3.13。
1.布置實錄課活動。
2.布置肖張中學(xué)博客開通落實工作，建資源共享平臺。
3.常規(guī)檢查―作業(yè)批改、輔導(dǎo)紀(jì)錄。
4.學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改實施方案。
4
3.14-3.20。
1.各組教研工作正常開展。
2.準(zhǔn)備月考試卷。
5
3.21-3.27。
1.組織月考。
2.9年級摸底考試。
3.月考分析。
4組織撰寫反思與心得。
6
3.28-4.31。
2.各組教研正常開展。
3.9年級邊緣生教育。
清明節(jié)放假。
7
4.4-4.10。
1.班主任經(jīng)驗交流會。
2.各組教研正常開展。
3.教學(xué)常規(guī)檢查（全面）。
8
4.11-4.17。
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.9年級準(zhǔn)備實驗考試體育考試微機考試。
9
4.18-4.24。
期中考試。
10。
4.25-4.29。
1.學(xué)生座談會。
2.期中質(zhì)量檢測分析。
3.撰寫教學(xué)反思。
春季教務(wù)處工作計劃篇九
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進行，同時，能使我校教育工作能取得新的進展，達到全校整體目標(biāo)的順利實現(xiàn)。教務(wù)處特擬定以下工作要點：
1、進一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃，并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。
2、對部分科目進行調(diào)整，負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
3、對學(xué)生實行獎學(xué)金制，各級前十二名，各科前三名，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4、組織好期中考試工作，并配合三年級組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。
5、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
6、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
7、要求和配合教研組做好以下工作：（1）組織各組教師分散聽課，每月一次，每學(xué)期四至五次；（2）收評優(yōu)質(zhì)教案，每學(xué)期兩次；（3）參加三年級模擬考試的閱卷工作；（4）組織好期末閱卷工作。
8、積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。
9、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，并調(diào)整星期六、星期天的補課安排和教師補課費的收發(fā)工作。
10、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
11、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題：爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
12、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。
13、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
14、配合微機室人員完成好各項工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多，要求工作上要認(rèn)真、細心才能完成好，因此要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動才能把工作做得更好。
20xx年2月27日。
春季教務(wù)處工作計劃篇十
根據(jù)我校與教育局簽定的目標(biāo)責(zé)任書及18年工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的辦成人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。
二、總體思路。
1.工作目標(biāo)：加強教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量;。
2.工作重點：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各學(xué)科合格率，提高優(yōu)秀率;。
3.工作方法：深入班級，深入宿舍，深入教學(xué);。
4.工作難點：年級作業(yè)，月度質(zhì)量檢測評估有效化;。
5.工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣(注重補差工作)。
三、工作措施。
(一)確保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全。
教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實。繼續(xù)完善大營中心學(xué)校教育教學(xué)安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學(xué)安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。
指導(dǎo)班主任上好一節(jié)班會課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進行考核。特別對體育教師、實驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進行學(xué)期前的安全教育。
(二)抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣。
1.教導(dǎo)處將根據(jù)市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和大營中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo))促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
強調(diào)教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時，強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作，力爭提高各班級的平均分。
2.本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。
3.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。
4.充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
5.規(guī)范教師的教學(xué)工作。
各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實可行的學(xué)期工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
6.抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報的工作;協(xié)助體育組組織學(xué)生陽光體育運動。
7.做好xx屆初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作。力爭作到公開、公平、公證。做好xx年口語測試工作，理化實驗的考查工作。
(三)加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力。
1.組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開展校本教研。
組織好暑期師德和新課程通識培訓(xùn)，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進行講座，同事之間開展交流，利用座談會等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實踐相結(jié)合的形式，促進理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加強對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2.組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。
每節(jié)校級公開課必須在開學(xué)時有計劃上課的教案、上課評議表、小組評議會議記錄交教導(dǎo)處存檔，學(xué)校才承認(rèn)其為一節(jié)公開課不然不予承認(rèn)。教師每周聽課至少1節(jié)，聽課記載認(rèn)真，評課及時，實事求是，有聽課隨感及不同教學(xué)意見反饋。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課、批改隨時抽查，并做好詳細的記錄。
(四)加強新課改，以科研促進教育改革。
1.鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。
2.及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、方法，形成有建設(shè)性的意見或書面材料。
4.加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，探索新的教學(xué)方法，及時做好總結(jié)。
5.組織好教師在教學(xué)中實施新的學(xué)習(xí)評價體系。
(五)加強教導(dǎo)處各相材的收集整理工作。
每月及時統(tǒng)計匯總各類教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為教師和學(xué)生的成長做好記錄。
春季教務(wù)處工作計劃篇十一
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進行，同時，能使我校教育工作能取得新的進展，達到全校整體目標(biāo)的順利實現(xiàn)。教務(wù)處特擬定以下工作要點：
1、進一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃，并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。
2、對部分科目進行調(diào)整，負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
3、對學(xué)生實行獎學(xué)金制，各級前十二名，各科前三名，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4、組織好期中考試工作，并配合三年級組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。
5、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
6、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
7、要求和配合教研組做好以下工作：
（1）組織各組教師分散聽課，每月一次，每學(xué)期四至五次；
（2）收評優(yōu)質(zhì)教案，每學(xué)期兩次；
（3）參加三年級模擬考試的閱卷工作；
（4）組織好期末閱卷工作。
8、積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。
9、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，并調(diào)整星期六、星期天的補課安排和教師補課費的收發(fā)工作。
10、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
11、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題：爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
12、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。
13、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
14、配合微機室人員完成好各項工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多，要求工作上要認(rèn)真、細心才能完成好，因此要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動才能把工作做得更好。
娜姑中學(xué)教務(wù)處
xx年2月27日
春季教務(wù)處工作計劃篇十二
根據(jù)縣教育局工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實，抓住“扎實推進新課程的實施，積極開展教育教學(xué)的研究”主題，抓實抓細教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力，全面推進素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
1、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會，開展班級任課教師分析會，研究解決存在的問題。
3、教務(wù)處要抓好日常管理工作，教學(xué)常規(guī)的落實情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學(xué)生評教，成績的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等。
隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，開齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
（3）加強教學(xué)工作過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
精心備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，而集體備課又是個人備好課的保證。因此，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教師備課時要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性。要求做到：一、分工與合作相結(jié)合：同年級組成集體備課小組，教研組長學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計劃，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能準(zhǔn)確地評價所教知識在整個知識體系中的作用，在研討時與參予教師共同研討、互動，完善集體備課，并結(jié)合班級學(xué)生的特點進行個性化的修改。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負擔(dān)，又集思廣益，提高效益。
借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師完全可以拿來為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時各科教師要及時寫好課后反思，把教學(xué)中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。
認(rèn)真上課。各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實效，做到教學(xué)目的明確，改進教法，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，準(zhǔn)時上下課。強化課程意識，嚴(yán)格按照課表上課，不擅自調(diào)代課，如特殊情況必須調(diào)代，應(yīng)征得教導(dǎo)處同意。
精選細批。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計要有針對性，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)格控制作業(yè)量，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展。批改字跡公正美觀，錯題要求學(xué)生訂正并復(fù)批，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每位教師在教學(xué)中要進一步面向全體、認(rèn)真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進步快，提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個性特長，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動、比賽，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
科學(xué)檢測?？茖W(xué)地安排考核內(nèi)容，不斷改革考查方式，做到有利于學(xué)生的個性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。
3、加強對各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。
規(guī)范使用計算機室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
4、開展各類活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
室要加大開放力度，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語文教師要結(jié)合平時的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能，培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改、記錄、反饋、評講等工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華，豐富校園生活。
活動安排：
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。
1、各學(xué)科老師制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表。
2、“科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽。
3、三年級學(xué)生朗讀比賽。
1、常規(guī)教學(xué)。
2、教導(dǎo)處工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）。
3、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。
4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀能力。
5、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動。
6、研討課。
7、一二年級學(xué)生寫字比賽。
1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。
2、說課比賽。
3、五年級學(xué)生成語大賽。
4、“展望未來放飛夢想”思想教育會。
5、四年組學(xué)生口算比賽。
6、研討課。
1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。
2、“慶六一”活動。
3、研討課。
4、班主任工作經(jīng)驗交流會。
5、教師技能大練兵。
6、七一有獎?wù)魑幕顒印?/p>
1、期末測評。
2、做好各項總結(jié)。
3、暑假工作安排。
春季教務(wù)處工作計劃篇十三
依據(jù)《朝陽師專20xx年工作要點》，教務(wù)處繼續(xù)以“深化高校內(nèi)涵建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”理念為指導(dǎo)，以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手，以師范專業(yè)認(rèn)證評估為契機，以雙師型師資隊伍培養(yǎng)為重點，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體工作如下：
1、大力加強校企聯(lián)盟建設(shè)，以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，持續(xù)推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才智力支持。
2、積極承辦市、校級校企聯(lián)盟，發(fā)揮校企合作委員會、專業(yè)建設(shè)委員會的重要作用，尋求與行業(yè)、企業(yè)深度合作，嘗試混合所有制共建二級學(xué)院或?qū)I(yè)，實施訂單培養(yǎng)，凝練和彰顯職業(yè)教育辦學(xué)特色。
1、以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手，進一步提升專業(yè)辦學(xué)水平，按照遼寧省教育廳“雙高”建設(shè)要求，制定建設(shè)方案、任務(wù)書和時間表，明確具體任務(wù)對接職能部門（單位），高質(zhì)量完成各階段建設(shè)任務(wù)。
2、以省級學(xué)前及小學(xué)教育高水平特色專業(yè)群建設(shè)為牽引，帶動汽車及零部件、農(nóng)產(chǎn)品及食品加工、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群建設(shè)，實現(xiàn)專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)集群人才需求特點高度匹配。
3、主動進行專業(yè)布局調(diào)整，做好陳舊專業(yè)調(diào)整和新專業(yè)申報工作，重點對照區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，突出發(fā)展核心專業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展一般專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)間協(xié)同優(yōu)勢。
1、全面啟動以學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)為重點的師范類專業(yè)認(rèn)證評估準(zhǔn)備工作，制訂詳實的認(rèn)證工作實施方案，超前謀劃，超前部署，力爭通過教育部三級專業(yè)認(rèn)證。
2、以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”理念為指導(dǎo)，結(jié)合教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教師教育體系，持續(xù)改進課程教學(xué)，建立“四位一體”協(xié)同培養(yǎng)機制，全方位、全過程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1、繼續(xù)完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織和制度體系，在原有質(zhì)量保障體系基礎(chǔ)上，依據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和國家省教育主管部門的相關(guān)要求，構(gòu)建科學(xué)合理的質(zhì)量保障組織和制度體系，推進學(xué)校教學(xué)診改工作有序進行。
2、強化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析工作，依據(jù)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》數(shù)據(jù)，切實履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證主體的責(zé)任，建立常態(tài)化周期性的教學(xué)工作診斷與改進制度，開展多層面多維度的診斷與改進工作，構(gòu)建校內(nèi)全員全過程全方位的質(zhì)量保證制度體系。
1、加強教師職業(yè)道德教育，提倡愛生如子、愛崗敬業(yè)，大力提高教師師德水平，認(rèn)真研討實施導(dǎo)師制。
2、做好教師企業(yè)實踐工作，鼓勵教師到企業(yè)開展生產(chǎn)實踐和科技服務(wù)活動；選派專業(yè)教師參加轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向、職業(yè)教育改革培訓(xùn)，加快“雙師”教師隊伍培養(yǎng)。
3、做好專業(yè)梯隊建設(shè)工作，組建優(yōu)秀教學(xué)團隊，開展骨干教師、青年教師培養(yǎng)，組織青年教師教學(xué)基本功大賽暨職業(yè)技能展示大賽活動。
1、規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)工作程序與工作秩序，發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)在教學(xué)運行管理中的重要作用，細化教學(xué)管理流程及內(nèi)容，確保教學(xué)工作穩(wěn)定、順暢進行。
2、結(jié)合教育部《加強高校課堂教學(xué)建設(shè)提升教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》，完善教學(xué)工作規(guī)程和課堂教學(xué)建設(shè)細則，進一步發(fā)揮課堂教學(xué)人才培養(yǎng)主陣地的作用。
3、進一步完善教學(xué)場所安全制度，做好師生安全教育宣講，嚴(yán)格教學(xué)場所安全檢查；抓好實習(xí)、實踐環(huán)節(jié)安全管理，組織教師定期進行巡查，發(fā)現(xiàn)安全問題及時解決。
1、深化高職專業(yè)教學(xué)改革，推進基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動、項目驅(qū)動課程教學(xué)，實施“教學(xué)做一體化”，建立高職專業(yè)課程考核評價體系。
2、開展教學(xué)改革研究立項和職教課題開發(fā)，通過教師教學(xué)研究和教學(xué)改革，培育一批優(yōu)秀的教學(xué)成果，推薦參加遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果的評選。
3、加強教學(xué)信息化建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教育實踐活動。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、整合教學(xué)資源，發(fā)揮微課、慕課、網(wǎng)課的重要作用，實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，實現(xiàn)線上、線下教學(xué)相結(jié)合，進一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。
1、推進實踐教學(xué)課程體系建設(shè)，完善學(xué)生技能訓(xùn)練及考核方案；加強實踐教學(xué)管理，模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)開展技能實訓(xùn)；完善校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，實訓(xùn)中心建設(shè)繼續(xù)向重點專業(yè)（群）傾斜。
2、以國家、省級各類專業(yè)競賽為平臺，拓展職業(yè)技能競賽活動領(lǐng)域，將學(xué)生競賽與技能考核相結(jié)合，進一步提高學(xué)生的實踐動手能力和自主創(chuàng)新能力。
3、做好學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)和實習(xí)前各項工作。進一步落實本、?？茖嵙?xí)工作，制定詳細的實習(xí)計劃，選拔實習(xí)指導(dǎo)教師，做好實習(xí)指導(dǎo)管理，嚴(yán)格畢業(yè)論文（設(shè)計）工作流程，高質(zhì)量完成畢業(yè)論文工作。
1、做好20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文工作，落實畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文的題目征集、學(xué)生選題、論文開題具體計劃，開展論文撰寫的指導(dǎo)工作。
2、做好20xx屆本科畢業(yè)生碩士研究生入學(xué)考試動員、報考、輔導(dǎo)等工作，爭取考研工作繼續(xù)實現(xiàn)新突破。
1、協(xié)助校辦做好遼寧省高等院校績效管理考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計和填報工作。
2、協(xié)助招生部門編制單招考試綱要，確定單招考試科目，做好單獨招生考試的命題、考務(wù)管理和成績評定工作。
春季教務(wù)處工作計劃篇十四
本學(xué)期，教導(dǎo)處將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實際，圍繞學(xué)校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
1、以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進以有效教學(xué)為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。
3、充分發(fā)揮教研組作用，提升集體研究水平。
4、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。
(一)強化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴(yán)格遵照課程表上課，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不私自調(diào)換功課，特別是語數(shù)老師不得不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時間，教師專課專用，不得任意更改日課表，保證學(xué)生每日在校1小時活動時間，同時做到安全、法制教育進課堂。
2、加強教學(xué)常規(guī)檢查。每天校長室、教導(dǎo)處、教科室等各部門和各處室值日行政，采取定時和不定時的方式，對教學(xué)落實情況進行巡視檢查，并將檢查情況及時記錄;每周對教師教學(xué)常規(guī)落實情況，利用例會、教研活動等時間和形式進行總結(jié)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改進;每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價。
3、嚴(yán)格備課管理。教案是教師實施教學(xué)活動的具體方案，教師必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案，不得上無準(zhǔn)備之課，無教案之課，不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位教師必須堅持提前備課，至少備有半周以上的`“儲備課”，杜絕不備課就上課或課后補備課的現(xiàn)象。
4、規(guī)范作業(yè)要求。規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細，要有鼓勵性的評語，并及時進行二次批改。教導(dǎo)處將進行每月一查，檢查結(jié)果將納入到教師當(dāng)月的工作考核之中。
5、扎實開展培優(yōu)輔差工作。教師面向全體學(xué)生，因材施教，要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓，特別是要正確對待有差異的學(xué)生，對學(xué)困生要傾注滿腔的熱情和愛心，對學(xué)困生要進行“一對一”地輔導(dǎo)。培輔要做到“六有”：有輔導(dǎo)內(nèi)容、有輔導(dǎo)對象、有輔導(dǎo)時間、有輔導(dǎo)檢查、有輔導(dǎo)落實、有輔導(dǎo)記載。
(二)深化校本教研，提高教研活動實效性。
本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。
1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問題。
3、加強集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。
4、抓實課堂教學(xué)，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學(xué)水平的提高。
(四)拓寬培訓(xùn)渠道，促進教師成長。
為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校將繼續(xù)加強教師專業(yè)成長，落實科研經(jīng)費，加大培訓(xùn)力度。教導(dǎo)處將制定出一套行之有效的教師專業(yè)成長計劃，將教師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈。本學(xué)期將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用，并加大對教師的培訓(xùn)力度，加強中青年教師的指導(dǎo)工作，努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論功底、豐富的實踐經(jīng)驗、獨特的教育教學(xué)風(fēng)格的創(chuàng)新型教師，搭建平臺，促進教師成長。
(五)豐富課余活動內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學(xué)校多元化的發(fā)展。
1、做好學(xué)校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。
2、合理安排學(xué)生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、積極組織學(xué)生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長。
4、以強身健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時。
總之，本學(xué)期我們將抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，推進我校教育教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。
春季教務(wù)處工作計劃篇十五
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實，抓住“扎實推進新課程的實施，積極開展教育教學(xué)的研究”主題，抓實抓細教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力，全面推進素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
1、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會，開展班級任課教師分析會，研究解決存在的問題。
3、教務(wù)處要抓好日常管理工作，教學(xué)常規(guī)的落實情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學(xué)生評教，成績的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等。
1、加強學(xué)習(xí)，促進教育觀念進一步更新。
隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。
2、完善常規(guī)，促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，開齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
（3）加強教學(xué)工作過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
精心備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，而集體備課又是個人備好課的保證。因此，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教師備課時要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性。要求做到：一、分工與合作相結(jié)合：同年級組成集體備課小組，教研組長學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計劃，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能準(zhǔn)確地評價所教知識在整個知識體系中的作用，在研討時與參予教師共同研討、互動，完善集體備課，并結(jié)合班級學(xué)生的特點進行個性化的修改。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負擔(dān)，又集思廣益，提高效益。
借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師完全可以拿來為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時各科教師要及時寫好課后反思，把教學(xué)中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。
認(rèn)真上課。各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實效，做到教學(xué)目的明確，改進教法，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，準(zhǔn)時上下課。強化課程意識，嚴(yán)格按照課表上課，不擅自調(diào)代課，如特殊情況必須調(diào)代，應(yīng)征得教導(dǎo)處同意。
精選細批。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計要有針對性，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)格控制作業(yè)量，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展。批改字跡公正美觀，錯題要求學(xué)生訂正并復(fù)批，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每位教師在教學(xué)中要進一步面向全體、認(rèn)真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進步快，提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個性特長，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動、比賽，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
科學(xué)檢測?？茖W(xué)地安排考核內(nèi)容，不斷改革考查方式，做到有利于學(xué)生的個性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。
3、加強對各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。
規(guī)范使用計算機室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
4、開展各類活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
豐富多彩的課余活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補充；二是有利于對個別學(xué)生的因材施教；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期，圖書室要加大開放力度，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語文教師要結(jié)合平時的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能，培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改、記錄、反饋、評講等工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華，豐富校園生活。
5．搞好畢業(yè)班工作。
認(rèn)真總結(jié)并學(xué)習(xí)近幾年中考成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過上學(xué)期期末考試成績反饋，本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問題，努力尋找正確解決問題方式方法。全體畢業(yè)班教師要深刻認(rèn)識到中、高考的升學(xué)率決定著學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作要做細，具體要落實到每一個學(xué)生。
二月：
1、嚴(yán)格按照國家課程設(shè)置安排課程。安排課表，做好學(xué)生教材、教師課本及各種工作表冊的發(fā)放工作。
2、抓好開學(xué)初教學(xué)規(guī)范管理，重申教學(xué)人員的備、教、輔、改、考、研等各項工作的要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保教學(xué)各項環(huán)節(jié)的規(guī)范操作。
3、組織學(xué)科組長會議，制定學(xué)期工作計劃。
4、準(zhǔn)備資料，迎接教育局開學(xué)工作的檢查。
三月：
1、組織九年級畢業(yè)班的體育中考應(yīng)考工作。
2、檢查九年級各科教學(xué)進度。
3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
4、第一次月考。
四月：
1、成立20xx年新生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，籌備招生的相關(guān)工作。
2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
3、組織學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
4、組織九年級第一次模擬考試。
五月：
1、組織期中測試以及期中質(zhì)量分析。
2、組織九年級教師參加州市中考研討會。
3、組織學(xué)生理化實驗操作練習(xí)，提高實驗考察通過率。
4、組織九年級第二次模擬考試。
5、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。
6、組織畢業(yè)班工作研討會。
六月：
1、組織第三次中考模擬考試。
2、組織學(xué)生參加20xx年中考和學(xué)業(yè)水平考試。
3、組織教師參與中考和學(xué)業(yè)水平考試的監(jiān)考和閱卷工作。
4、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。
5、發(fā)放畢業(yè)證。
七月：
1、組織七八年級期末考試，進行期末考試的質(zhì)量分析。
2、組織畢業(yè)生網(wǎng)上填報志愿、資料匯總上報等系列工作。
2、發(fā)放家長通知書和學(xué)生暑假作業(yè)。
3、收取各種統(tǒng)計表格，檢查教師手冊，對教師進行考核等。
4、上報各種表冊。
春季教務(wù)處工作計劃篇十六
在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實鄉(xiāng)中心校的各項工作要求，結(jié)合我校實際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上一個新的臺階，教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M步。
一、工作思路。
1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況，備課要對學(xué)生進行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進行學(xué)習(xí)，對教材進行深刻挖掘，教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育;上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測1-5年級本期要達到6次，畢業(yè)班本期要達到10次，并寫出質(zhì)量分析。月考，半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行。
具體方法如下：
1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。各科作業(yè)次數(shù)按88號文件規(guī)定執(zhí)行。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
6.進行常規(guī)專項督導(dǎo)檢查，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，主要途徑是：查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽課、開學(xué)生座談會、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長的意見。
三、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
四、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)競賽、作文競賽等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
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