了解別人是如何看待某個問題的，對于我們的判斷和決策會有很大的啟發(fā)。如何提高自身的思維能力和創(chuàng)新能力？這是每個人都應該思考的問題。通過觀看這些范文，可以了解到總結的寫作要點和技巧，幫助我們提高自己的寫作水平。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇一
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學習，頑強工作，并且還開始了文學創(chuàng)作?？衫咸鞝斁褪沁@樣，又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說，是個極其嚴重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來，摸索著堅持與作。終于成功寫出《在暴風雨里的誕生》的前幾章。
漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金，這位可敬的共產主義戰(zhàn)土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫(yī)院了，肺癌，將一個原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續(xù)學習。
相比這下我們如此幸運，智力健全、生活充實，不必擔心下一秒能否繼續(xù)“活著”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義？盡管我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，不熊戰(zhàn)斗在熊熊烈火的戰(zhàn)場，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學到的，所知道的知識貢獻給人民，為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標，有了這些學習的榜樣，我相信，我的夢想一定會實現(xiàn)的！
只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰(zhàn)，人活著，才有意義！
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇二
最近，我讀了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。我的敬意，因為主人公保爾·柯察金，油然而生。
保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的`良好開端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”
“人應該怎樣活著？”看完了這本書，我對這個問題有了最完美的解答。一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇三
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書相信很多人都看過。初讀本書時，我才三年級，看慣了美好的童話故事的我，著實覺得無趣。也許是當時還不了解生活的不易，戰(zhàn)爭的殘酷，只讀了三分之一就看不下去了。在此反法西斯勝利七十周年這個特殊的時機，我將這本書重新拿了出來。也許想法還并不成熟，但是我對本書，有了新的認識。并對主人公保爾柯察金產生了濃厚的敬意。
小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國青年學習的榜樣，激勵人們自強不息?！朵撹F是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。
——為人類的解放而斗爭！”
保爾的一生，都在遵循自己的本心，做著自己心目中最壯麗的事業(yè)。21世紀的我們已經(jīng)不再有保爾這樣的人生了。我們的首要任務是學習。在我們的學習生活中遇到困難時，就該像保爾一樣。世界上沒有永遠克服不了的困難，只要有敢于競爭的精神，再大的困難終會在我們面前低頭的。只有在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中，才會活出了一個頑強的人生。
今天，抗戰(zhàn)勝利七十周年來臨之際，回首七十年，中國已經(jīng)走入了新的時代。加入世貿組織，港澳的回歸，北京奧運會的成功舉辦，讓世界人們認識了一個嶄新的中國。最為一名當代中學生，我們是祖國的希望，我們雖不用像保爾那樣轟轟烈烈的保家衛(wèi)國，但是周恩來總理曾說過“為中華之崛起而讀書”。我們不斷充實自己，讓我們的祖國日益強大！讓世界知道，我們不再是東亞病夫，我們正走向展新的時代。
雖然我曾無數(shù)次對時光從我身邊走過視而不見，但是從現(xiàn)在開始，我要一點一滴地珍惜時光，不再讓他們白白流逝；我要跑起來，不再在追夢之路上止步不前；我要煉成鋼鐵，不再讓夢想在我心中一片迷茫。度過的年華雖無法在挽回，但今后，我的未來由我做主，由我百煉成鋼，去實現(xiàn)自己的人生價值。
愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞恥。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇四
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，果然是這樣。當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，我感到一股前所未有的正能量，占據(jù)我滿滿的心。
保爾是這本書中的"鋼鐵"，兒時的他起步就被不明事理的神甫趕出了學校，懵懂的他被逼無奈只好走到社會。童年的他只身在一張張陌生的面孔中游走，面對著黑暗的社會他沒有退縮而是勇往直前!
他在一場戰(zhàn)爭中失去了矯健的身手，在崩潰的邊緣中，他的心中依然充滿了憧憬，用心中的陽光驅趕身邊的陰暗。
讀著保爾的光榮事跡，我的心中也澎湃著，他就像一只雛鷹，離開了依靠，心中充滿了希望，用自身的陽光劃破陰暗的世界。
在珍珠鮮亮的背后有著一段辛酸的努力史，原本普通的一粒沙，心中懷著激情進入蚌的體內，經(jīng)過一番努力才變成華麗的珍珠，在這過程中困難痛苦煎熬環(huán)抱著他，但他的毅力幫助著他，讓他脫胎換骨。保爾也是如此，面對社會的壓力與艱難，他不放棄，這也我們最缺乏的。
我覺得保爾這種堅持不懈的精神是我們值得學習的，但更重要的是堅持理想永不放棄的精神。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇五
《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后(1920年至20世紀30年代初)這一段歷史時期為背景，描繪了當時的社會變革、階級斗爭和各階層人物的心態(tài)。這部小說真實生動地反映了這一段歷史時期的社會面貌。
小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國青年學習的榜樣，激勵人們自強不息。
作品描寫了保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內戰(zhàn)和國民經(jīng)濟恢復時期的嚴峻生活。保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾十二歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，受盡了凌辱。
十月革命爆發(fā)，老布爾什維克朱赫萊在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被投進了監(jiān)牢。從監(jiān)獄出來后，保爾跳進冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產生了愛情。
在激戰(zhàn)中，保爾頭部受了重傷。出院后，他參加恢復和建設國家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來越大，便分道揚鑣。在筑路工程快要結束時，保爾得了傷寒，體質越來越壞。
1920年他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達雅進步;另一方面決定開始文學創(chuàng)作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活?！蓖釈I的愛情糾葛，同麗達磊落的友誼，以及對達雅誠摯的感情表現(xiàn)了保爾精神世界的純潔。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇六
這本小說是作家奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。保爾·柯察金是書中的男主角。保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗，從一個普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍的戰(zhàn)爭中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏，為革命事來奮不顧身拜態(tài)度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨終的時候，他可以說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的'事業(yè)——為人類的解放而奮斗！”這段曾為無數(shù)父輩、祖輩所宗信的話，在今時今日意義仍在，它可以激勵人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價值，在走每一步前擁有堅實的基礎。
鋼鐵是怎樣煉成的？是通過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨世事的無常，俗話說：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，我們應該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會通過困難長大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風吹雨打，才使他對革命事業(yè)的信念豐厚了，成為了一個信念崇高，志趣高尚的偉人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說不僅是上輩人們的所喜愛的名著，它也是我們現(xiàn)代青少年的照明燈，保爾光輝的形象永遠活在我們的心間！
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇七
有一本名著流傳百世，它曾經(jīng)激勵起無數(shù)失落青年，燃起他們即將熄滅的希望之火，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
故事的主人公保爾·柯察金曾經(jīng)是一位頑皮，上課不聽講的小男孩，還經(jīng)常和教他的神父頂嘴。
有一次，他在院子里玩耍，忽然看見紅軍從他家院子旁走，問他要水喝，還開玩笑似的跟他說，他長大后可以當紅軍，他并沒有太在意，只是微微一笑。
幾天之后，紅軍離開了這個小鎮(zhèn)，隨后沒過多久，這個小鎮(zhèn)又被俄軍占領，俄軍到處燒殺搶掠，保爾恨透了他們，便決定懲罰一下俄軍的頭領。俄軍的頭領正好住在他家附近，于是，他趁俄軍都出去的機會，溜進了庭院中，將俄軍頭領的手槍給偷走了，并將它藏了起來，保爾激動不已，因為他覺他做了一件好事。俄軍頭領發(fā)現(xiàn)手槍被偷，震怒不已，還帶人去保爾家搜查過，但什么也沒查到，只好懊惱的走開了。保爾卻在一旁偷笑不已。
保爾經(jīng)歷了這件事后，決定加入紅軍。保爾有一個哥哥，他帶保爾很好，保爾也十分喜歡他這個哥哥。保爾的哥哥在一次意外中加入了紅軍，而保爾也隨后加入了紅軍。
在紅軍的路途中，保爾歷經(jīng)千辛萬苦，但在一次意外他受了傷，被迫轉入后勤工作……。
在保爾30幾歲的時候，保爾已經(jīng)雙目失明，雙腿麻痹，左手僵硬，只有右手健全，他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的勇氣，但堅強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾開始了創(chuàng)作。這本書主要寫了一個人從小到大的經(jīng)歷，告訴人們一塊“鋼鐵”是經(jīng)歷過許多磨難才能煉成的。
在母親、妻子以及同志們的幫助下，他的第一部長篇小說《暴風雨所誕生的》(第一部)終于出版了!
從中我學會了：我們要勇于面對困難，不要害怕它，這樣，我們才會真正的長大。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇八
“人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨終的時候，他能夠說：‘我把整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?這是保爾一生最真實的寫照。
保爾共經(jīng)歷過四次死里逃生。第一次，保爾在布瓊尼騎兵隊中被炮彈擊中，頭部重傷，但他憑鋼鐵般的意志挺了過來；第二次，保爾在博雅爾卡筑路時患上了傷寒，差點喪命，他的朋友們都以為他死了，但他憑借頑強的生命力活了下來；第三次，保爾在冬天的`河中撈木柴，患上了風濕，雙腿差點廢掉，好在有母親悉心照料，他好了過來；第四次，他在當區(qū)團委書記時被查出中樞神經(jīng)損傷，不得已住進了療養(yǎng)院，甚至因此癱瘓。
然而，保爾并沒有因病痛而悲觀抱怨。在每次死里逃生后，他都會再次投入到工作中。甚至癱瘓后，他仍然以文學作品支援革命。這是多么高尚的精神！擁有鋼鐵般的意志，能進行堅決的斗爭，具有鮮明的無產階級意識，富有反抗精神，永遠遵從自己心底的想法，這才是一個真正的布爾什維克！這時，我才明白了“鋼鐵是怎樣煉成的”的含義。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇九
保爾·柯察金，出生于一個貧困的工人家庭，他早年喪父，在他十二歲時，他不得不在車站食堂當雜役，從小就被別人看不起?！笆赂锩北l(fā)了，在這之后，紅軍解放了保額的家鄉(xiāng)謝別托夫卡鎮(zhèn)，但很快又撤走了。只留下老布爾什維克朱赫來在鎮(zhèn)上的地下黨工作。而他又住在保爾家，在這段時里，朱赫來向保爾講解了許許多多的道理。之后朱赫來被抓捕了，他在朱赫來因事被捕的情況下，勇敢地沖上前去，與匪兵展開了殊死的搏斗，最終救走了朱赫來。正因為這件事，保爾當上了紅軍。保爾參軍后當過偵查兵、騎兵，在戰(zhàn)場上他是個勇敢的戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場下，他是個優(yōu)秀的政治宣傳員。在一次戰(zhàn)斗中，保爾受了重傷，因為他一直不放棄，他戰(zhàn)勝了死神。于是保爾由于忘我的工作，最后得了肺炎。在1927年，他全身癱瘓，又雙目失明，最后只能開始他新的事業(yè)——文學創(chuàng)作，他的.小說《暴風雨所誕生的》終于出版了。
保爾·柯察金，這個人用它的一生去報答了他的祖國。雖然他一開始十分頑皮，而且讀的書并不多，但他為了救朱赫來而奮不顧身，從這件事看來他十分勇敢。他參軍打仗的時候無比勇猛，甚至連負傷了也不顧，只想讓隊伍取得最后的勝利。他在帶病的情況下，奮不顧身的跳進了河中打撈木材，最終使他的病情加重了。他為了自己的事業(yè)，奮不顧身，甚至不惜犧牲自己的生命，這種精神很值得我們學習。他是一個不向命運屈服的人，他在戰(zhàn)場上受了重傷，醫(yī)生都斷定他沒有活下來的希望，但他依然活了下來。他病情惡化，導致雙目失明，全身癱瘓，但他依然對生活充滿著信心。他不能為祖國工作，但他依然靠手中的筆工作，經(jīng)過不懈的努力終于完成了《暴風雨所誕生的》。我們可以看出保爾那為之不懈的努力，感動著我，感動著世上的每一個人。
世上還有一個像保爾·柯察金的人——張海迪，她是哲學碩士。她5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，而沒有上學，她自學了小學，中學，大學的課程，又為一萬多人無償?shù)闹尾?，被大家認可，被譽為“中國的保爾·柯察金?！?/p>
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇十
這本小說是作家奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。保爾?柯察金是書中的男主角。保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗，從一個普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍的戰(zhàn)爭中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏，為革命事來奮不顧身拜態(tài)度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨終的時候，他可以說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗!”這段曾為無數(shù)父輩、祖輩所宗信的話，在今時今日意義仍在，它可以激勵人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價值，在走每一步前擁有堅實的基礎。
鋼鐵是怎樣煉成的?是通過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨世事的無常，俗話說：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，我們應該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會通過困難長大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風吹雨打，才使他對革命事業(yè)的信念豐厚了，成為了一個信念崇高，志趣高尚的偉人。
《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說不僅是上輩人們的所喜愛的著作，它也是我們現(xiàn)代青少年的照明燈，保爾光輝的形象永遠活在我們的心間!
爾的故事，在中國應該稱得上是家喻戶曉。保爾關于“一個人的一生應該這樣度過”的豪言，是-代又一代的青少年都曾背誦過的。在一定程度上，保爾精神已經(jīng)和雷鋒精神一起，成為了中國青年學生的道德標準和行為楷模。
穿越歷史地域時空，《鋼鐵》真切震撼人心的，是保爾鋼鐵般的意志，是他身殘志堅，敢于向一切困難挑戰(zhàn)的英雄氣度和大無畏精神，這種精神，對于任何時代、任何一個力圖有所作為的人都是同樣需要的。這才是這部紅色歲月里誕生的作品魅力之所在，正如羅曼·羅蘭所評價的，“奧斯特洛夫斯基本身就是-首詩”，當然，是一首革命抒情詩，也是一首奮斗者的義勇軍進行曲。有意思的是保爾的愛情故事。他與冬妮亞(林業(yè)官的女兒)、麗達(女政委)、達雅(工人)的三段戀情，暗含了一個紅色的俄羅斯男人逐漸遠離肉體、遠離奢華，而向精神、原則、理念皈依靠攏的心靈歷程。對冬妮亞的愛出自一個懵懂少年的本心，那是任何一個人都會自然產生的對美好、對舒適生活的向往;和麗達女政委的愛情產生在共同革命生活中，“革命高于一切”的口號窒息了保爾心中殘留的對麗達的愛戀;與工人女兒達雅的結婚與其說出自愛情，不如說出自拯救，這時的保爾已肉體殘缺而精神凸現(xiàn)，保爾靠著“精神”、“意志”自救，也拿著它照亮達雅的眼睛。他的精神已被視為“共產主義事業(yè)燎亮的明燈”。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇十一
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是我最喜愛的一本好書。它不僅教會了我很多做人的道理，還讓我認識了保爾這一個偉大而又堅強的人物!
保爾是一個可敬可佩的共產主義戰(zhàn)士，雖然他出生在一個身份卑微的工人家庭，可他那驚人的毅力不禁讓人刮目相看。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣!
作者以自身的特殊經(jīng)歷，創(chuàng)作出這樣一本讓我們百看不厭的好書。通過閱讀，不禁讓我想起這樣一個問題——人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾回答了這個問題。人活著不但就是為了自己能夠在這個世界上立足，而且還要忠于人民和黨。保爾就是這樣。
雖然他經(jīng)過一次又一次的磨難后，早已經(jīng)傷痕累累，可依然堅持不懈的為工作，為家庭，更為黨和人民的貢獻出青春。盡管遍體鱗傷的他已經(jīng)癱瘓在床，可他那份青春的激情還在燃燒，仍然磨練自己的意志力，仍然去拼搏去努力。
最后早已不能動彈的他坐在書桌前，如饑似渴的汲取知識。一腔熱血的他把積累數(shù)年的滿腔豪情全部傾灑在他所寫的書中——《暴風雨所誕生的》。
他的毅力，他的精神把我們所折服。我一定要向他學習，把所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我相信的夢想一定會實現(xiàn)的!
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇十二
與大多男孩一樣，少年保爾不算斯文，也不算叛逆，父親早逝，母親努力拉扯他和哥哥長大，保爾的報復行為又使他失去學業(yè)……打工的日子，保爾看到了生活在底層的人們的艱辛，貧窮。少年的他，正義，勇敢，懵懂。
“革命〞“紅軍〞“布爾什維克〞的字眼漸漸被保爾所知，朱赫來，冬妮亞相繼走進保爾的生命。入黨，參軍，保爾的新生活就這樣多姿多彩地開始。第一次死里逃生也沒有使這個年輕人有任何疑心。青年的他，朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。
深秋時節(jié)，陰雨綿綿。筑路隊每一天從清早工作到深夜，四百個人穿著淋濕又沾滿泥漿的衣服在水泥地上睡覺，吃著有時供應不上的面包。保爾也在其中奮斗。靴子爛了，奧利克匪幫威脅著……既使被病魔襲擊，保爾仍堅持工作，一面向怠工斗爭，一面帶頭勞動。在這過程中，保爾又遇到了年輕愛人冬妮婭，也表達自我走向成熟。
好在，青春勝利了，保爾又頑強地回到革命崗位上，哥哥的婚姻喚發(fā)他更多的'思考，又一次回家，再一次工作。保爾早已不再是那個年輕的保爾，而是更穩(wěn)重，更成熟。
時間跑著，人變著，唯一不變的是那份拼搏。列寧逝世了，保爾退休了。保爾想過自殺，但他最終選擇了勇敢應對。
保爾兩條腿完全癱瘓了，僅有右手能夠使喚，但保爾仍不顧一切在學習，無線電把光明奪去的東西又還給了他。最終，小說在歷經(jīng)千辛萬苦最終出版。
從一個男孩到一個男人，這其間有太多太多蛻變。學會擔責，學會低頭，學會為他人著想，不止是學習，工作。讓我們堅強的是傷害，使我們成熟的是失敗，傷害讓我們明白，失敗使我們懂得。成長本就是一個孤立無援的過程，每個人都必須學會獨當一面，讓一個報復神父而失學的少年變成為國家建設奉獻整個生命的人是多么可貴。小小的我們都蘊藏著大大的能量。終有一天，我們會破繭成蝶，用夢想擊退迷惘。
那么，一齊蛻下蠶衣，一齊更加堅強。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇十三
是的，人的一生是短暫的，但人的一生可能燃燒，也可能腐朽，只有真正懂得生命意義的人才能夠燃燒起來，才能夠讓自己擁有一個永恒的生命。
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，主人公保爾?？虏旖鸨銘{借他那永恒的“保爾精神”和永恒的“生命意義”徹底地征服了我，成為了我人生的精神坐標。頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進使保爾成為幾代共產主義信仰者心目中光輝的楷模，他那充滿生命價值的名言便成了無數(shù)青少年視為人生路標的座右銘——人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，她不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”保爾這樣的人生，便稱得上是永恒的人生。
擁有永恒的人生的人，也必定擁有永恒的保爾精神。
世界高低杠冠軍馬燕紅，在體操運動中不斷拼搏，走過了一條艱難的歷程。為了增強腿部力量，她把床當墊子，天天睡覺前練習仰臥起坐。在訓練中她經(jīng)常受傷，可舊傷未愈，她就偷偷加班練習，又磕出新的血口子，但她毫不退卻。
冰凍三尺，非一日之寒，一個人要取得成功，不經(jīng)過平日艱苦的磨練是不行的。正如一句話說得好：“不經(jīng)歷一番風霜苦，哪得寒梅吐清香。”這便是永恒的刻苦精神。
德國著名作曲家貝多芬，由于受到了父親的影響，自幼和音樂結下了不解之緣，正當他步入音樂圣殿的時候，不幸的事情發(fā)生了，28歲的貝多芬，由于感冒黃熱病得相繼發(fā)作，聽力開始逐漸衰退。這對于一個搞音樂的人來說，這無疑是一個沉重的打擊。
在這災難面前，貝多芬沒有屈服，他勇敢地向命運挑戰(zhàn)，他忍受著在失聰過程中雙耳雷鳴般的轟響，堅持音樂創(chuàng)作，有時甚至同時寫三、四、件作品，他說：“我要扼住命運的喉嚨，它不能使我屈服……創(chuàng)作時，他用牙咬住一根木棒的'頂端，把另一端抵在鋼琴的共鳴箱上借以聽音，就這樣，他創(chuàng)作了大量音樂作品。他的故事告訴我們，成功需要頑強的力量和跨越缺陷和阻礙的動力。
朋友，你愿意燃燒，還是甘愿腐朽?你愿意當一個保爾般的人，還是一個碌碌無為的人?你愿意擁有短暫的人生，還是永恒的人生?時不待我，燃燒吧!永恒的生命!
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇十四
柯察金一樣，年幼家貧失學，做過小工，參加紅軍打過仗，負過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器――筆，不，說筆也不準確，因為后來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
這本書的主人公是保爾柯察金，保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇十五
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折是塊磨刀石。我們每一個人都需要在上面歷練，但只有用你自身的力量去戰(zhàn)勝一切，才能夠走出挫折的黑暗，迎接光明，為人類，為社會做出貢獻?！弊x完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我才真正理解到挫折的重要，也深深地被主人公保爾的精神所感染。合上書本，我仿佛也回到了保爾所處的那個戰(zhàn)火紛飛的年代，體會到了他艱苦的成長歷程，一點點被保爾堅強的意志與頑強斗爭的優(yōu)秀品質所感動。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了20世紀初期蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕斗爭生活。保爾正是在這個革命的熔爐中，經(jīng)歷了重重挫折與磨難，從一個工人子弟成長為了一個英雄的無產階級革命戰(zhàn)士。
保爾所經(jīng)歷的苦難讓我?guī)缀鯚o法想象，他從小出生在社會底層的貧苦人家，飽受折磨與侮辱，逐漸走上革命道路后，他又歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，戰(zhàn)場上的激烈搏殺使他屢受重傷，工地上辛苦的工作也幾次將他累垮，還有感情上的一波三折，但保爾不但沒有被這些挫折擊敗，反而在磨練中變得更加堅強。每次傷病后，不管身體狀況多么糟，保爾總是堅持參加戰(zhàn)斗，無論多艱苦的環(huán)境都從沒有退縮過。即使在傷痛使他癱瘓在床，雙目失明的情況下，保爾也沒有向命運曲屈服，而是毅然拿起筆，克服種種困難，用寫作的方式繼續(xù)參與戰(zhàn)斗。他也曾想到過放棄，想到要自殺，但最終還是選擇了活著，選擇了繼續(xù)為革命奉獻，犧牲。
鋼是在烈火與驟冷中煉造成的，無產階級革命家保爾經(jīng)受了血與火的考驗，信念更加堅定，意志更加堅強，成為了有著鋼鐵般意志的戰(zhàn)士。光陰荏苒，雖然，保爾所處的那個烽火年代已久遠，但保爾精神仍被一代代地傳承;雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以在保爾精神的激勵下，努力培養(yǎng)自己堅強、勇敢、頑強的精神品質，樹立起人生的目標，以百折不撓的精神面對挫折、困難。在人生的道路上努力前進。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇十六
著名作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最喜歡的閱讀物之一。在這本名著里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過于小說主人公——保爾柯察金。
作者曾說過人生最美好的東西，就是當一個人已經(jīng)不在人世的時候，他還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務。人應該怎樣的活著才有意義？保爾柯察金用自己的實際行動做出了完美的回答。在我們平時生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅強的意志重新"站"起來了呢？然而，保爾柯察金，這樣一個因為不幸而殘疾的人，雖然自己身體行動不便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學習，努力工作，并且開始了文學創(chuàng)作。但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對于已經(jīng)癱瘓的他來說，無疑又是當頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一字，他都需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動。他終于成功地寫出了小說《在艱苦暴風里誕生》的前幾章。讀到這兒時，我的心早已經(jīng)被深深的震撼了，保爾柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾柯察金這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅強意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我想就是那最偉大，最壯麗的共產主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧！這是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領悟到：一個人的毅力對他的一生是有多大影響的。就說這本書中的主人公保爾吧，他的一生非?？部溃欢麘{什么使自己繼續(xù)活下去呢？是毅力。毅力給了他無窮的力量，上天也使他有了三次生命。像他這樣，能在十幾歲就立足殺場，英勇殺敵的動力是什么？是毅力！年輕的保爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作，這就是毅力的力量！毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動地描寫了一代工人階級青年在苦難中誕生、在斗爭中成長的過程；在風雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家、反動哥薩克、外國侵略者的重重壓迫下，他們懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅韌頑強的性格，在十月革命的風暴中，經(jīng)過共產黨的教育，百煉成剛，從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺的無產階級革命戰(zhàn)士。保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠，個人價值和集體事業(yè)在觀念上處于和諧狀態(tài)。小說不僅通過一個接一個的困境來塑造這位主人公，還通過激動人心的獨白、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠情懷。
整部小說的主要價值，正在于塑造了保爾這樣一個無產階級革命英雄的典型形象。然而十九世紀英國的運動中，雖然早以出現(xiàn)了無產階級文學的萌芽。但那主要是詩歌。至于其他的古典作家，他們對舊社會腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但他們沒有塑造出一個令人滿意的正面人物形象。保爾的出現(xiàn)，無論是形象的高大或形象的純真質樸而言，都是一個新的高峰。人的一生中總要有個奮斗的目標，然后為實現(xiàn)它而努力。而保爾的目標就是為革命事業(yè)而努力。綜觀古今之成大事業(yè)，大學問者，都抱著"衣帶漸寬終不悔，為伊淌得人憔悴"的信念，才達到"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的境界。也只有在這個過程中學會了吃苦，鍛煉意志，實現(xiàn)了自身素質的提高，人生的價值才能不斷的升華！
"人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……"暑假我在網(wǎng)上讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，"人應該怎樣活著？"看完了這本書，我對這個問題有了最完美的解答。這本書主要講的是：保爾從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅持寫書，對自己毫不顧惜。他和常人相比，多寫一個字都要付出翻倍的代價。功夫不負有心人，他終于成功地寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
我讀著，讀著，保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，他，一個普通的戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志。這是什么力量推動著他鼓舞著他前進呢？那不就是偉大的共產主義事業(yè)。這也就是他頑強地與病魔作斗爭的動力。
每當我遇到困難而退縮時，我會想起保爾，每當我受挫折而落淚時，我會想起保爾。保爾·柯察金時時激勵著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難。鼓勵著我面對人生的任何挑戰(zhàn)！決心要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！正如保爾在這本書中說道："人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……"。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇十七
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我認識了你，保爾·柯察金。
你有著堅韌的性格，即使在再艱苦的環(huán)境中也能自得其樂的干自己的事業(yè)而不埋怨周遭的一切;你有著堅強不屈的品質，不會在任何困難面前倒下，因為你不愿向困難屈服;你為了實現(xiàn)自己和社會的理想，敢于斗爭到底，愿作出犧牲，犧牲自己珍貴的愛情。即使如此，你也從未后悔過，因為你說過你首先是屬于黨其次才屬于冬妮亞和其他的親人(雖然我不理解)。你這種寧愿犧牲愛情、親情，也要執(zhí)著追求黨的精神，對于我們這些青少年來說，是一種震憾，一種心靈的震憾。
我們應從你精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
”人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨終的時候，他可以說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而奮斗!“這段曾為無數(shù)父輩、祖輩所宗信的話，在今時今日意義仍在，它可以激勵人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價值，在走每一步前擁有堅實的基礎。
鋼鐵是怎樣煉成的?是通過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨世事的無常，俗話說：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，我們應該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會通過困難長大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風吹雨打，才使他對革命事業(yè)的信念豐厚了，成為了一個信念崇高，志趣高尚的偉人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說不僅是上輩人們的所喜愛的著作，它也是我們現(xiàn)代青少年的照明燈，保爾光輝的形象永遠活在我們的心間!
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇十八
在臨死的時候，他能夠說“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次，一個人的生命應當這樣度過；當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而為而羞愧——這樣，我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最美麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@句話激動人心，被千千萬萬年輕人引以為座右銘的文字，深深吸引住了我。
《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了保爾?克察金這一無產階級英雄形象。他當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫的影響下，逐步走上革命道路，其實他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺，感情上的波折還是工地上的磨練，都沒能使他倒下，反而使他更加堅強。即使在傷病無情的奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上時，他仍然，不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐這他生命的誓言。
小說中保爾?克察金身上凝聚著那個時代最美好的精神品質——為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強的高貴品質，實現(xiàn)生活也有這樣的人。他們用“高大的身軀”譜寫生命的高度。
如果說小說中保爾那鋼鐵般的意志，令人佩服，那么林覺民，霍金，就是現(xiàn)實中的典范。林覺民，我國一批先進的愛國青年中的一個，他受西方“平等”，“自由”思想的.影響，投身于反抗清政府統(tǒng)治的斗爭，并在他參加廣州起義前，給家人寫了一封感情真摯的絕命書。雖然林覺民與妻子非常相愛，但他懂得，個人的幸福固然珍貴，天下人的幸福卻更加重要，為天下人的幸福而犧牲個人的幸福是高尚的。后來，年輕人林覺民的起義中犧牲?；艚?，劍橋大學的教授，在讀大學的時因為盧伽雷病，將他固定在輪椅上，但他說過：“只要有智慧和精神在，沒有什么能打到自己。身體的健康固然重要，心靈的健康也會給你無窮的力量。”憑這力量霍金活了下去，在劍橋大學做教授。
他們的品質是我要好好學習的。我雖然沒有獻身精神意志也不像鋼鐵一樣。但我也要每天背著五千克左右的書包，奔波于學校和家，不論風吹日曬，冰天雪地，狂風暴雨，我都從不遲到的。為了考好試，每天復習、預習，認真做作業(yè)，也算是為目標而奮斗過。雖然沒有強烈的愛國之心，但也要認真學習，沒有做過有損國家民族尊嚴之事，從不在外地做不文明的舉動。我也展現(xiàn)了自己那生命的高度。
生命的高度，人活著不就是為了展現(xiàn)自己那生命的高度嗎？
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇十九
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"。
毅力，它的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。
讀了這本書，我才領悟到：一個人的毅力是對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公來說吧，他一生的命運非?？部?，然而他憑著什么讓自己活下去呢?是毅力，是毅力給了他無窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢?還是因為毅力，年輕的他后來疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!
毅力也需要堅持，在堅持的同時也需要毅然斷然的決斷，正所謂"當斷不斷，反受其害"。有毅力的人面對考驗能斷然初之，又有利于持之以恒。為什么說毅力也是成功之本呢?因為，只有堅強的毅力才能克服前進道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功，所以堅強的毅力是通向成功的捷徑。
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的內心有了極大的震撼，作為一名中學生，我知道了我應該做什么!
鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感20xx年07月18日星期五下午05：54保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰(zhàn)，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權的斗爭。保爾一生的經(jīng)歷實際上是向不公正的命運挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程?？墒?，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財富獻給人類："人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;那么在臨終之際，他能夠自豪地說：我的整個生命和精力都奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。"這段名言曾經(jīng)喚起幾代人去實現(xiàn)自己的理想，去錘煉鋼鐵的意志，它是我們尋求人生價值的豐碑，是我們成長和追尋的路標。
也許有人會說，現(xiàn)在都什么年代了，保爾已經(jīng)過時了，中國早已進入到改革的時期，與保爾相比，我們更了解比爾.蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。還有人認為，保爾的意志品質固然非常值得學習。但他終究不過是顆無怨無悔的"螺絲釘"，現(xiàn)代社會更崇尚個人的自身價值的實現(xiàn)和人性的充分張揚，每個人都可能是一部神話。這或許從另一個側面反映了當代青年的某些價值傾向。誠然，在社會主義市場經(jīng)濟的大背景下，努力讓自己過上富足的日子，是無可厚非的。但是，人們對自身的人生理想還有沒有追求的必要呢?保爾精神還應該不應該弘揚呢?我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒有過時，而且有著更強的現(xiàn)實性。一個人生目標不明確的人，如何能正確的對待生活中的挫折與失敗?一個沒有信念的人，往往是一個迷惘無為的人;一個沒有信念的民族，是一個危險的民族。個人的奮斗唯有和黨的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，人生才會顯其輝煌，才會更有意義。我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內涵之所在吧。因此，"保爾"不會過時，他不只是一個人的名字，他是實現(xiàn)人生價值的豐碑。
好教師是怎樣煉成的讀書心得篇二十
這是一名偉大的作家奧斯特洛夫斯基的一部作品，當我翻開此書時，心靈受到了極大的震撼。走進書中，我便被場景的生動，主人公命運的坎坷不平和他那超乎想象的毅力所打動了。
這本書講的是關于保爾·柯察金的故事。主人公保爾出身貧寒，在教堂里受到神父的欺侮;在車站里又受到別人的辱罵，但他自強不息，挺了下來。他身殘志堅，四肢癱瘓了，還依然沒有放棄自己的理想與追求，最終實現(xiàn)了自己的夢想。我覺得這才是真正具有鋼鐵般精神的人!
回顧全書，我被保爾深深地吸引住了。他是堅強的人，他用那癱瘓的身體，失明的雙眼為我們書寫了輝煌的一生;他是心中有夢想的人，嘔心瀝血寫的稿件丟失了，再次振作，繼續(xù)追尋，只有心中有夢想的人，才會如此地執(zhí)著;他是樂觀的'人，跌倒了，爬起，再跌倒了，再爬起……在追尋夢想的過程中雖是滿路鮮血，但依然含笑。的確，人的生命是寶貴的，當自己回首往事時，不應該為自己的碌碌而為而傷心、悔恨!讓我們記住保爾，記住他的堅強，記住他的執(zhí)著，記住他的鋼鐵般的意志!
鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵就是用汗水和心血，智慧與堅持，信念和勇敢煉成的。當我們遇到困難和挫折時，就想想保爾吧，讓我們也成為一塊堅硬的鋼鐵吧!
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