讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對書中內(nèi)容進(jìn)行感受和思考的一種寫作形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的思想，同時也可以幫助讀者對自己的思考和人生態(tài)度進(jìn)行反思。讀后感是一種對讀書收獲的總結(jié)和回顧，它可以帶給我們啟示和思考。在寫讀后感時，我們可以用生動的語言描述作品中讓我們印象深刻的場景和人物形象。接下來是一些經(jīng)典讀后感的片段，希望能給讀者一些啟發(fā)和思考。
漁夫的故事讀后感篇一
今天，我學(xué)了《漁夫的故事》這篇課文，給我留下了深刻的印象，同時也讓我學(xué)會了許多處事和做人的道理。
故事中講述了：有一個窮漁夫在海邊打魚時，撈山來一個黃銅膽瓶，他好奇地打開瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來掩埋自己心里的邪惡，恩仇報要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。
善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強大多少倍的惡魔面前，冷靜下來想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天！在我們生活中，也會遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但我們在學(xué)習(xí)生活和成長中也會遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動腦筋努力想辦法解決，也沒有戰(zhàn)勝困難的信心去就會被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢?，不能抱有太大的幻想，也不能對壞人太仁慈，而是要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去?zhàn)勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決！
俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報。生活中我們在幫助別人同時，也會得到別人給你的幫助，就算是再小的幫助，也要學(xué)會感恩，而且是一輩子感恩。
記?。郝斆?、智慧是我們生命中最珍貴的財富，懂得感恩會使我們心靈變美好。
漁夫的故事讀后感篇二
今天看了格林童話中的漁夫的故事，這個故事著重講了漁夫妻子如何貪婪的幾件事，后來卻什么都沒得到?，F(xiàn)在我就來說說吧！
很久以前，有一個漁夫他和妻子住在海邊的窩棚理，靠打魚為生，一天，漁夫釣了一條很大的比目魚，比目魚對漁夫說：“好心的漁夫，請你把我放了吧，我會報答你的?！鄙屏嫉臐O夫把比目魚放了，但他什么都沒要，空手而歸，妻子見他什么都沒帶回家，很生氣，漁夫就把比目魚的事說給她聽，妻子聽后很氣憤，讓漁夫去找比目魚要房子，漁夫違心的去找比目魚并要到了房子，貪得無厭的妻子有命令漁夫去找比目魚要宮殿和要做上帝，結(jié)果比目魚什么都沒給她，她還是住在原來的小窩棚里。
這個故事就是告訴小朋友們對任何事都不要象漁夫的旗子那樣貪得無厭，太貪婪的人是不會有好結(jié)果的，什么事都要通過自己的努力和付出，才能獲的成功。
漁夫的故事讀后感篇三
這個故事主要講從前有一個老頭兒，他和他的老婆住在大海邊一個破舊的小木棚里，過了三十三年。一天，他出去撒網(wǎng)打漁，網(wǎng)到第三次，居然網(wǎng)了一條會說話的金魚，老頭兒沒有要金魚的報酬便放了金魚。他告訴了他老婆，于是便罵他蠢。叫他去找金魚要一個新木盆，接著要了木房子，又要做貴婦人，最后越來越猖狂，要做女皇。這些金魚都答應(yīng)了她。后來甚至還做海上的女霸王，還要讓金魚侍奉她?？墒墙痿~忍無可忍，什么也沒說，轉(zhuǎn)身就走了。老頭兒回家一看，他的老婆仍舊做在小木棚的門檻兒上，擺在她面前的還是那只破木盆。
讀了這個故事，我深有感觸。我的妹妹找奶奶要糖，奶奶給她抓了一把，妹妹又要，奶奶又給她抓了一把，妹妹還要……最后奶奶把給妹妹的糖全部沒收了，還把妹妹教訓(xùn)了一頓。哎！
當(dāng)我門擁有的時候，就不要再狂妄要更多，還一點不感謝，反而忘恩負(fù)義。這樣，一點得不到還把僅擁有的失去了，那多么可悲??！
同學(xué)們，要記?。喝饲f不能過貪婪，要適可而止??！
漁夫的故事讀后感篇四
舉辦的“21天小書蟲”親子閱讀活動期間，我看了《一千零一夜》這本書，書中《漁夫和魔鬼的故事》給我留下了深深的印象。
故事的主要內(nèi)容是講：從前，有一個漁夫，他家里很窮，還有三個孩子，為了生活，漁夫就去打漁賺錢，他有個規(guī)矩，就是一天只撒四次網(wǎng)。有一天他去打漁了，在撒下第四次網(wǎng)的以后，撈到了一個大瓦罐，漁夫想看看里面是什么，便打開了罐子，突然冒出一陣煙霧，煙霧后面站著一個可怕兇狠的大魔鬼。魔鬼要殺死漁夫，但漁夫并沒有害怕，而是用自己的智慧和百折不撓的勇氣打敗了兇狠的魔鬼。
這個漁夫不僅是一位勇敢堅強、不畏困難的人，還是一位擁有強大智慧的人。他雖然沒有魔鬼那么強大，但卻用自己的智慧打敗了兇狠的魔鬼。如果我們遇到麻煩時，不要慌張，要學(xué)習(xí)漁夫那種精神去克服困難，擊敗困難，解決問題。
漁夫的這種精神讓我不由想起了一件事。有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然，一道難題映入了我的視線。我仔細(xì)思考了一會，也沒有想出來，于是，就去向班里其他的同學(xué)請教，沒想到那幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)也不知如何解題，老師當(dāng)時也不在，實在沒辦法，我只好等到放學(xué)后回家問媽媽。到家后，我拿出這道題給媽媽看，沒想到媽媽鄭重其事地對我說：“你讀過《漁夫和魔鬼的故事》嗎？”我回答道：“讀過，怎么了？”媽媽說：“那就你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漁夫的那種不畏困難的精神，不要遇到難題就問別人找答案，應(yīng)該用自己的智慧去思考，去想辦法解決問題?！甭犃藡寢屢幌?，我無言以對，乖乖地回房間了。到了房間，我拿出數(shù)學(xué)書，結(jié)合老師課上講過的例子，細(xì)心分析，終于找到了解決這道難題的方法。
這個故事讓我明白了：遇到事情一定要學(xué)習(xí)漁夫那種不畏困難的精神，用智慧去解決困難，這種堅強的精神會讓自己變得更加強大！
漁夫的故事讀后感篇五
我今天一口氣讀完了《漁夫和金魚的故事》，它是俄國作家普希金寫的。文中敘述了從前在俄羅斯，有一位老爺爺和老太婆住在一所破舊的泥屋里，老爺爺靠打魚為生。一天老爺爺去大海里打魚，撒了三次網(wǎng)，第一二兩次都沒有收獲，第三次捕到了一條金魚，金魚請求老爺爺把它放回大海，他就報答老爺爺。老爺爺什么也沒要，就放走了金魚。老爺爺回家向老太婆說了這件事情，第一次老太婆讓老爺爺向金魚要一個木盆，第二次要一幢木房子，第三次要做女皇，金魚都滿足了她的'愿望。第四次沒有答應(yīng)，因為老太婆太貪得無厭，要做海上女霸王，還要金魚侍候她，金魚聽完就尾巴一劃游向大海了，并且把前三次的愿望都收回。
這個故事告訴我們做人不能太貪心，否則最后將什么也得不到，要學(xué)會知足常樂。老爺爺是一個沒頭腦沒主見的人，老婆婆要什么他就向金魚要什么。而老婆婆太自私太貪心，在金魚滿足她的愿望后，只顧著自己享受，當(dāng)愿望達(dá)到的時候，沒有讓老爺爺和她一起享受富有的生活。假如我是老婆婆就會放走金魚，不要它給我實現(xiàn)愿望,靠我自己的雙手，創(chuàng)造出幸福的生活。
漁夫的故事讀后感篇六
漁夫讀后感這個故事主要講：曾經(jīng)有個漁王常常向別人抱怨自己的兒子的捕魚技術(shù)十分平庸，沒有長進(jìn)，漁夫讀后感。有一個漁夫聽了，告訴漁王只有讓兒子自己去體驗成功和失敗，才能吸取教訓(xùn)，技術(shù)才會有長進(jìn)。
“漁夫”說的話，使我明白自我“修煉”的重要性。知識不是完全靠長輩教的，更多的是在長輩的引導(dǎo)下，靠自己去獲齲文中的“漁王”一直讓兒子跟隨著自己去捕魚并一直手把手地教兒子捕魚技術(shù)，卻沒意識到就是自己這樣過分的溺愛自己的兒子，使自己兒子失去了自己出海鍛煉的機會，造成了兒子捕魚技術(shù)沒有長進(jìn)的后果。“漁王”的兒子因為父親的溺愛，失去了自己應(yīng)該有的經(jīng)驗、感悟和教訓(xùn)，真是可憐。俗話說得好：“親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”只有自己去積累經(jīng)驗，去感悟，去吸取教訓(xùn)，才能進(jìn)步。
這個故事，使我想起一件事。有一次我在陽臺上發(fā)現(xiàn)前幾天還滿滿的澆水壺，里面的水只剩下一半了。我去問爸爸、媽媽，可是他們都說沒動過。這讓我覺得十分奇怪，想來想去，還是想不通是怎么回事。媽媽人我自己去找答案。之后幾天，我不停的觀察、思考，從身邊的資料中尋找答案。終于我知道了那一半消失不見的水是因為蒸發(fā)作用，跑到空氣中去了。我這才明白媽媽一開始沒有告訴我答案，就是為了培養(yǎng)我的自學(xué)能力。
我明白了自我“修煉”是很重要的。
可是，魔鬼不但不謝漁夫，而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕，而且把魔鬼騙回了黃銅瓶，封上了錫印，把它封到了海里。
聯(lián)想起胡教師上課時的提問，我不禁臉紅了。胡老師說：“假如我們碰到險惡的環(huán)境，或者是一條兇惡的狗，我們會怎么辦?”當(dāng)時我怔住了，這能怎么辦啊!
胡老師說了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠(yuǎn)了，可是他并不慌亂，而是積極開動腦筋，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中，也會遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力，對付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它?！?/p>
也許真的不好吧?
又聽說狗是怕人的，當(dāng)你向它沖去的時候，它逃跑得比你快，如果我當(dāng)時勇敢的向它反沖過去，怕的也許就是那只狗了。
唉!又想起了同學(xué)們常念的順口溜：“困難象彈簧，你弱它就強;你強它就弱”。一切“魔鬼”，兇惡的野狗，就是那一個個困難，“你強它就弱”。我們一定要勇敢起來，戰(zhàn)勝所有的“魔鬼”。
漁夫的故事讀后感篇七
在金筆作文舉辦的“21天小書蟲”親子閱讀活動期間，我看了《一千零一夜》這本書，書中《漁夫和魔鬼的故事》給我留下了深深的印象。
故事的主要內(nèi)容是講：從前，有一個漁夫，他家里很窮，還有三個孩子，為了生活，漁夫就去打漁賺錢，他有個規(guī)矩，就是一天只撒四次網(wǎng)。有一天他去打漁了，在撒下第四次網(wǎng)的以后，撈到了一個大瓦罐，漁夫想看看里面是什么，便打開了罐子，突然冒出一陣煙霧，煙霧后面站著一個可怕兇狠的大魔鬼。魔鬼要殺死漁夫，但漁夫并沒有害怕，而是用自己的智慧和百折不撓的.勇氣打敗了兇狠的魔鬼。
這個漁夫不僅是一位勇敢堅強、不畏困難的人，還是一位擁有強大智慧的人。他雖然沒有魔鬼那么強大，但卻用自己的智慧打敗了兇狠的魔鬼。如果我們遇到麻煩時，不要慌張，要學(xué)習(xí)漁夫那種精神去克服困難，擊敗困難，解決問題。
漁夫的這種精神讓我不由想起了一件事。有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然，一道難題映入了我的視線。我仔細(xì)思考了一會，也沒有想出來，于是，就去向班里其他的同學(xué)請教，沒想到那幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)也不知如何解題，老師當(dāng)時也不在，實在沒辦法，我只好等到放學(xué)后回家問媽媽。到家后，我拿出這道題給媽媽看，沒想到媽媽鄭重其事地對我說：“你讀過《漁夫和魔鬼的故事》嗎？”我回答道：“讀過，怎么了？”媽媽說：“那就你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漁夫的那種不畏困難的精神，不要遇到難題就問別人找答案，應(yīng)該用自己的智慧去思考，去想辦法解決問題。”聽了媽媽一席話，我無言以對，乖乖地回房間了。到了房間，我拿出數(shù)學(xué)書，結(jié)合老師課上講過的例子，細(xì)心分析，終于找到了解決這道難題的方法。
這個故事讓我明白了：遇到事情一定要學(xué)習(xí)漁夫那種不畏困難的精神，用智慧去解決困難，這種堅強的精神會讓自己變得更加強大！
老師點評：智慧的力量是無窮的，利用智慧可以戰(zhàn)勝比我們本身強很多的敵人。在學(xué)習(xí)和生活中，老師希望你善于利用你的智慧，去迎接百倍的挫折和困難，做一個智慧的人！
漁夫的故事讀后感篇八
這篇課文的主要內(nèi)容是：有一天，漁夫像往常一樣去撈魚，無意間撈到了一個奇怪的瓶子，他好奇地打開瓶子，里面竟鉆出一個可怕的魔鬼說要殺了他。漁夫不知道該怎么辦，忽然，心生一計，最后利用自己的智慧把可怕的高大的魔鬼收到瓶中，在無邊無際的`大海中等待有人再去救他。
我喜歡故事里的漁夫，因為他用自己的智慧戰(zhàn)勝了強大的可怕的下流無恥的魔鬼。
《漁夫的故事》來自《一千零一夜》這本書。著名的還有《阿里巴巴和四十大盜》、《三個蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈》、《雪爺爺》等，都非常好看。
這篇課文告訴我們：擁有智慧才是最強大的。
漁夫的故事讀后感篇九
這學(xué)期我們讀了一篇課文《漁夫的故事》，它選自阿拉伯民間的童話故事《一千零一夜》，這篇文章非常有趣，讀完這篇文章后，我懂得了一個深刻的道理。
故事里面講述的是有一個漁夫，家里非常窮，他靠打漁為生，但他有個規(guī)矩，一天最多撒四次網(wǎng)。有一天，他撒了三次網(wǎng)但什么也沒撈到，當(dāng)他撒第四次網(wǎng)的時候，他撈到了一個沉甸甸的黃膽瓶，他很快樂，覺得把這個瓶子拿到市場上一定能賣個好價錢。當(dāng)他把撬掉瓶子的鉛封時，突然從瓶子里冒出了一縷青煙，青煙飄到天空突然變成一個兇惡的'魔鬼，魔鬼想要將救他的漁夫殺死，但聰明的漁夫沒有慌張，他跟魔鬼周旋著，最后用了一個漂亮的計謀把魔鬼又騙回到瓶子里，并迅速的把瓶子又封住了，然后又把瓶子重新扔回大海，并告誡人們永遠(yuǎn)不要把這個瓶子撈起來。漁夫終于逃脫了魔鬼的魔爪化險為夷。
讀了這篇文章，我們都深受啟發(fā)，這那么故事告訴我們，無論遇到什么困難都不要慌張，冷靜地想出解決的方法，沒有解決不了的問題。這就是人們常說的“擁有智慧的人才是最強的，不可戰(zhàn)勝的”。
漁夫的故事讀后感篇十
幼兒園時，我就讀了這篇故事。那時我很小，只覺得那個魔鬼很可惡也很可笑。今天我又讀了，就有了不同的感覺。
故事是這樣的，有一個漁夫家里很窮，他只能靠打漁為生。有一天，他接連撒了三次網(wǎng)，也沒有打到一條魚，第四次撒網(wǎng)時撈上來一個瓶子，他好奇地把瓶子打開了，瓶子里出來一個魔鬼，并說要殺了漁夫。漁夫很沉著，就說你這么大怎么能裝進(jìn)這個瓶子里呢？魔鬼為了證明自己沒有說謊，就又鉆進(jìn)了瓶子里，漁夫立即把瓶子封住了，把它扔進(jìn)了大海里。
這個故事告訴我們，遇事時一定要沉著冷靜，及時想辦法解決，只有這樣，才能脫離險境。深入下去，你還會發(fā)現(xiàn)，在我們遇到生活中的魔鬼時，絕不能心慈手軟，不能做《農(nóng)夫和蛇》里面那個農(nóng)夫。人也是一樣的，這個社會上有壞人，對壞人也不能一味地善良，要善惡分明。這樣才能避免危險。
漁夫的故事讀后感篇十一
寒假里我和媽媽一起讀了很多的童話故事，俄國詩人普希金的童話詩《漁夫和金魚的故事》。讓我感觸很深。
這個故事主要講一個老漁夫從大海里打撈上一條神奇的金魚，金魚為了生存，答應(yīng)滿足漁夫提出的任何要求。但是善良的老漁夫的妻子卻是貪得無厭，不斷向金魚提出無理要求，最后終于受到了報應(yīng)。
我和媽媽一起感悟了其中的道理。永不知足的老太婆告訴我們：做人不能太貪心，一心想不勞而獲是不對的，要靠自己的辛勤勞動去創(chuàng)造財富；善良而又軟弱的漁夫告訴我們在現(xiàn)實生活中遇到一些不平等的待遇時，應(yīng)該發(fā)出內(nèi)心的吶喊，學(xué)會反抗，學(xué)會堅強，特別是面對一些無理而又苛刻的要求時，我們更要學(xué)會拒絕；我們還要像小金魚學(xué)習(xí)，知恩圖報，我們要感恩父母、感恩老師。
漁夫的故事讀后感篇十二
你一定看過不少民間故事、傳說、神話吧！今天啊，我就看了一個國外的民間傳說，名為《漁夫的故事》。
這是一個在阿拉伯民間傳說中廣為流傳的一個故事，它講述的是：從前有一個漁夫，他非常窮，只能靠撒網(wǎng)捕魚來維持生計。有一次他撒了三次網(wǎng)，卻什么也沒有撈到，在第四次撒的時候，他用漁網(wǎng)撈到了一個重重的瓶子。滿懷好奇的他打開了瓶子，不料從里面出來一個高頭大馬的魔鬼，準(zhǔn)備要吃掉漁夫。漁夫很害怕，但漁夫很冷靜，他想出了一個辦法。漁夫說他不相信魔鬼能鉆進(jìn)這么小的瓶子里，讓魔鬼在鉆一次，輕而易舉地將魔鬼騙回了瓶子，扔進(jìn)了大海。
在這個故事中，漁夫與魔鬼有著鮮明的對比。漁夫雖然窮但卻非常聰明，懂得用智慧去戰(zhàn)勝魔鬼。但魔鬼卻十分兇惡，就像《農(nóng)夫與蛇》中的那條蛇，凍僵的時候非常可憐，等體溫恢復(fù)后居然反咬了農(nóng)夫一口，惡魔也是這樣。也許他真的很恨沒有人來救他，但他竟然知恩不圖報，反而要吃了漁夫，也是罪不可赦的。就是因為他的這個愚昧的決定，才使得漁夫?qū)⑺匦玛P(guān)進(jìn)瓶子里，回到了大海。
這個故事告訴我們：每當(dāng)在危機關(guān)頭，就應(yīng)該像漁夫那樣要鎮(zhèn)定、冷靜，然后想辦法消除危機，不要慌亂、緊張。并且，無論在什么時候，你都要相信：智慧可以給予我們無窮的力量！
智慧可以讓一個矮小的人打敗一個高大的人；智慧也同樣可以使人化危機為轉(zhuǎn)機，化轉(zhuǎn)機為安全。
我們不能失去智慧，不能沒有智慧，我們應(yīng)該讓智慧之花永遠(yuǎn)盛開在我們的心間！
漁夫的故事讀后感篇十三
我想當(dāng)老太婆回到土屋的日子時，她一定會扼腕嘆息自己曾經(jīng)的生活是多么幸福，而她卻錯過了所有獲得幸福的機會。真是“機會一去不復(fù)返，徒留遺憾空悠悠”。是啊，幸福是什么呢？也許幸福只是別人投來的一束善意的目光，也許幸福就是爸爸媽媽的一聲溫暖的關(guān)心，也許幸福還是平凡生活中的一絲感動……我把目光再一次投在父母忙碌的身影上，我的爸爸媽媽，普通工人，日出而作，日落而息，可是我家依然是幸福的一家子，而我更珍惜這樣的`生活：別人的媽媽美麗如花，我媽媽臉上的每一條皺紋都是為我而生；別人家很有錢，我家每一分錢都是父母的辛勤汗水澆灌出來的；有的同學(xué)比我優(yōu)秀，可我的成績也自己很努力的結(jié)果了……豐特奈爾有這樣的名言“幸福的最大障礙就是期待過多的幸福?！弊畲蟮男腋?yīng)該就是能把握住眼前的幸福，也就是要知足常樂。
蘇格拉底的弟子們在麥地里尋找最大的麥穗，他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪，最終只能“兩手空空”。確實，“把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的?！笔澜绾艽?，追求無止境，我們只能將其看成動力而非過大的壓力，否則的話很容易產(chǎn)生不良的情緒，永遠(yuǎn)也不會感到幸福。有這樣一首兒歌“幸福在哪里啊幸福在哪里……”我們一直在尋找幸福，如果你有雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
漁夫的故事讀后感篇十四
[漁夫讀后感]漁夫讀后感這個故事主要講：曾經(jīng)有個漁王常常向別人抱怨自己的兒子的捕魚技術(shù)十分平庸，沒有長進(jìn)，漁夫讀后感。有一個漁夫聽了，告訴漁王只有讓兒子自己去體驗成功和失敗，才能吸取教訓(xùn)，技術(shù)才會有長進(jìn)。
“漁夫”說的話，使我明白自我“修煉”的重要性。知識不是完全靠長輩教的，更多的是在長輩的引導(dǎo)下，靠自己去獲齲文中的“漁王”一直讓兒子跟隨著自己去捕魚并一直手把手地教兒子捕魚技術(shù)，卻沒意識到就是自己這樣過分的溺愛自己的兒子，使自己兒子失去了自己出海鍛煉的機會，造成了兒子捕魚技術(shù)沒有長進(jìn)的后果?！皾O王”的兒子因為父親的溺愛，失去了自己應(yīng)該有的經(jīng)驗、感悟和教訓(xùn)，真是可憐。俗話說得好：“親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！敝挥凶约喝シe累經(jīng)驗，去感悟，去吸取教訓(xùn)，才能進(jìn)步。
這個故事，使我想起一件事。有一次我在陽臺上發(fā)現(xiàn)前幾天還滿滿的澆水壺，里面的水只剩下一半了。我去問爸爸、媽媽，可是他們都說沒動過。這讓我覺得十分奇怪，想來想去，還是想不通是怎么回事。媽媽人我自己去找答案。之后幾天，我不停的觀察、思考，從身邊的資料中尋找答案。終于我知道了那一半消失不見的水是因為蒸發(fā)作用，跑到空氣中去了。我這才明白媽媽一開始沒有告訴我答案，就是為了培養(yǎng)我的自學(xué)能力。
我明白了自我“修煉”是很重要的'。
可是，魔鬼不但不謝漁夫，而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕，而且把魔鬼騙回了黃銅瓶，封上了錫印，把它封到了海里。
聯(lián)想起胡教師上課時的提問，我不禁臉紅了。胡老師說：“假如我們碰到險惡的環(huán)境，或者是一條兇惡的狗，我們會怎么辦?”當(dāng)時我怔住了，這能怎么辦啊!
胡老師說了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠(yuǎn)了，可是他并不慌亂，而是積極開動腦筋，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中，也會遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰(zhàn)勝邪-惡勢力，對付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它?！?/p>
也許真的不好吧?
又聽說狗是怕人的，當(dāng)你向它沖去的時候，它逃跑得比你快，如果我當(dāng)時勇敢的向它反沖過去，怕的也許就是那只狗了。
唉!又想起了同學(xué)們常念的順口溜：“困難象彈簧，你弱它就強;你強它就弱”。一切“魔鬼”，兇惡的野狗，就是那一個個困難，“你強它就弱”。我們一定要勇敢起來，戰(zhàn)勝所有的“魔鬼”。
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