總結(jié)是我們回頭觀(guān)察前行的過(guò)程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫(xiě)出更具深度的總結(jié)?？偨Y(jié)范文的分享，可以促進(jìn)我們之間的交流和學(xué)習(xí)。
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇一
男：尊敬的老師們：
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!
男：今天是20xx年月日，星期x。
女：擔(dān)任本次升旗儀式是我們初中年級(jí)x班。
男：我是主持人：xx。
女：我是主持人：xx。
合：xx縣xx中學(xué)升旗儀式正式開(kāi)始。
男：升旗儀式第一項(xiàng)：介紹升旗班、升旗手和護(hù)旗手。
女：我們班(一分鐘簡(jiǎn)介)。
男：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是(一分鐘事跡簡(jiǎn)介)。
女：擔(dān)任本次升旗儀式的護(hù)旗手是(一分鐘事跡簡(jiǎn)介)。
女：國(guó)旗!
男：五星紅旗!
女：您是偉大祖國(guó)的象征!
男：也象征了全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)，全國(guó)人民圍繞著。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
一顆偉大的金星!
女：五星紅旗，您象征著勝利!
男：五星紅旗，您象征著繁榮!
女：我們?cè)冈谀墓廨x照耀下，茁壯成長(zhǎng)!
男：我們，偉大祖國(guó)的新一代!
合：永遠(yuǎn)向您致敬!
女：全體肅立!升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。
女：今天的演講者是，他演講的題目是《xxx》。
(演講者三分鐘演講)。
女：舉起右拳。
男：熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。
女：團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
男：遵紀(jì)守法，講究文明，共建和諧。
女：珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境，健康發(fā)展。
男：決不辜負(fù)老師的培養(yǎng)!
女：決不辜負(fù)父母的期盼!
男：決不辜負(fù)天賜的智慧!
女：決不辜負(fù)青春的理想!
總結(jié)。
值周工作，請(qǐng)學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
說(shuō)明事項(xiàng)：
1、各班挑選六名表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一培訓(xùn)。培訓(xùn)出升旗手一名，護(hù)旗手兩名，演講者一名，主持人兩名。
2、升旗儀式以周為單位，由值周班級(jí)負(fù)責(zé)，值周老師負(fù)責(zé)集合，宣布主持人。
3、國(guó)旗下演講要。
精心。
準(zhǔn)備。每個(gè)月政教處確定一個(gè)主題，國(guó)旗下。
講話(huà)。
要緊緊圍繞這一主題。要結(jié)合時(shí)事，貼近生活，題目自擬，時(shí)間在三分鐘以?xún)?nèi)。班主任親自審核，然后提前三天交團(tuán)委會(huì)審核，質(zhì)量要高，形成word文檔，入選學(xué)校德育教材。
4、如遇下雨，升旗儀式改在班級(jí)進(jìn)行，由班主任到班組織，學(xué)校將采用廣播方式進(jìn)行國(guó)旗下。
講話(huà)。
和工作。
總結(jié)。
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是今天升旗儀式的主持人，高二（24）班班長(zhǎng)段xx，在此我謹(jǐn)代表高二(24)班全體同學(xué)感謝學(xué)校，再次給予本班主持升旗儀式的機(jī)會(huì)。
第一項(xiàng)，介紹本次升旗班級(jí)、旗手及演講人。
在創(chuàng)建文明校園暨文明班集體活動(dòng)中，我們24班師生同心，在高一學(xué)年，我們連續(xù)兩次獲得“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這榮譽(yù)的獲得，標(biāo)志著24班人給高一生活畫(huà)上了一個(gè)較為圓滿(mǎn)的句號(hào)，也是24班始終圍繞“個(gè)人素養(yǎng)修煉計(jì)劃”而取得的階段性成果。高一階段，我們以“一切為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)”為出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面，做到人人心中有班級(jí)，時(shí)時(shí)處處想班級(jí)，自我約束，自我提高。以“三比三不比”為班級(jí)建設(shè)的把手，讓每位同學(xué)都能從自身找到閃光點(diǎn)，激發(fā)和弘揚(yáng)正能量。培養(yǎng)契約精神，讓24班人尊重契約，遵守承諾，時(shí)時(shí)有規(guī)則，事事講規(guī)則，以誠(chéng)為本，以信立人。
成績(jī)代表過(guò)去，我們看重未來(lái)，春風(fēng)十里，不如砥礪前進(jìn)！我們?cè)谖拿靼嗉?jí)建設(shè)中，將繼續(xù)完善“個(gè)人素養(yǎng)修煉計(jì)劃”，做文明24班人，文明二中人，我們一起同行！
本次演講人是我班的學(xué)習(xí)委員范怡然。
本次升旗儀式的旗手有：耿、周、劉，楊。他們都是本班優(yōu)秀的星級(jí)學(xué)生代表。
第二項(xiàng)，介紹10月應(yīng)該記住的日子：
10月1日，國(guó)慶節(jié)，我們偉大的新中國(guó)迎來(lái)了68華誕。
10月4日，中秋節(jié)，華夏同佳節(jié)，天涯共此時(shí)。
10月8日，寒露，是氣溫比白露更低，快要凝結(jié)成霜的節(jié)氣。
10月23日，霜降，是秋天最后一個(gè)節(jié)氣，也意味著冬天的開(kāi)始。
10月28日，九九重陽(yáng)節(jié)，也是我國(guó)老人節(jié)。
更讓我們激動(dòng)的是10月18日，黨的會(huì)議即將在北京召開(kāi)。
第三項(xiàng)升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體立正，面向國(guó)旗半面，向左向右轉(zhuǎn)。全體行注目禮。
禮畢。
第四項(xiàng)國(guó)旗下演講，大家掌聲歡迎范怡然同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講。
第五項(xiàng)國(guó)旗下榮耀時(shí)刻，請(qǐng)政教處領(lǐng)導(dǎo)宣布“摘星先鋒”。
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班在體育老師的指揮下安全退場(chǎng)。
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇三
教師們，同學(xué)們，早上好，很榮幸為大家主持今日的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(jí)(x)班承辦。
隨著時(shí)間的推移，五年級(jí)五班全體同學(xué)攜手共進(jìn)已走過(guò)五載春秋。沒(méi)有什么異常突出的地方，只是眾多班級(jí)中普普通通的一個(gè)，但我們積極積極，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們以自我的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我們必須能成為晶瑩奪目的美玉，必須能放射出耀眼的光芒。下頭，我向大家介紹本次升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)人和升旗手。
國(guó)旗下講話(huà)人：
xx-x：我們班的班長(zhǎng)，“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋幌驇Ыo大家這樣的感覺(jué)。無(wú)論是課堂上的妙語(yǔ)連珠，還是午餐時(shí)的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽(tīng)到贊許的聲音。無(wú)論什么時(shí)候，她總是我們歡樂(lè)的源泉。
升旗手：
xx-x：我們班的學(xué)習(xí)委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺(jué)。她的善良，她的樸實(shí)，她的寬容，她對(duì)班級(jí)所做的一切一切，讓我們永遠(yuǎn)難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，高尚的人格精神，都堪稱(chēng)班級(jí)的楷模。
xx-x：“有志者事竟成?！蹦闶且粭l龍，卻從來(lái)不張揚(yáng)跋扈，你用沉默的力量征服學(xué)習(xí)中的一座座高峰?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話(huà)在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
第一項(xiàng)：出旗!
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌!全體立正，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!(敬禮!)(禮畢!)
第三項(xiàng)：唱國(guó)歌!指揮：xx-x同學(xué)。
第四項(xiàng):下頭請(qǐng)xx-x同學(xué)為我們做國(guó)旗下講話(huà)，大家歡迎!
升旗儀式到此結(jié)束，下周的升旗儀式由五年級(jí)xx班承辦，請(qǐng)教師先退場(chǎng)，各班同學(xué)有序退場(chǎng)。
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇四
ab:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
ab：我們又迎來(lái)了新一周的莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻。
a:我是五年級(jí)一班的朱。
b:我是五年級(jí)一班的許。
a:這是一個(gè)快樂(lè)的啟程!
b:這是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻!
a：很榮幸能主持今天的升旗儀式!
b:明德立身，篤學(xué)志遠(yuǎn)。
a：首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——。
a：第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。
(請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手歸隊(duì))。
b：第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)，有請(qǐng)五(1)班雷同學(xué)。
a：第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)***校長(zhǎng)講話(huà)。
b：第五項(xiàng)：
a：第六項(xiàng)：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇五
甲：尊敬的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開(kāi)始了。
乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們*年級(jí)*班主持。
甲：我是*年級(jí)*班的***。
乙：我是*年級(jí)*班的***。
甲：我們*年級(jí)*班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班群眾，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一向以來(lái)，我班*名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一齊團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一齊快樂(lè)成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛(ài)的班群眾增光添彩。（班級(jí)簡(jiǎn)介）。
乙：立正、稍息！此刻進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
甲：這天的升旗手是*年級(jí)*班的******4位同學(xué)。
乙：**是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，他的兒童畫(huà)很出色，同學(xué)們都稱(chēng)他為小畫(huà)家。
甲：**是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)觀(guān)向上的男孩，他不僅僅字寫(xiě)得漂亮而且文章也很美。
乙：**是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評(píng)。
甲：**是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩，她做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人，受到師生的好評(píng)。
乙：立正。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國(guó)歌。指揮：**。
乙：下面是國(guó)旗下的演講，有*年級(jí)*班的**同學(xué)為大家演講。
甲：下面是校訓(xùn)，由（）主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書(shū)！
甲：儀式結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回。
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇六
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日是xx月xx日，星期一，本周的升旗儀式由我們x年級(jí)主持進(jìn)行，我是主持人xx。
第一項(xiàng)：全體立正，出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：升旗手歸隊(duì)。
第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講，今日由xx年級(jí)的xx為大家演講，他演講的題目是《xxxx》，大家歡迎！
第五項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，大家掌聲歡迎！
第六項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束。下周升旗儀式由xx年級(jí)主持，請(qǐng)做好準(zhǔn)備工作。各班有秩序退場(chǎng)。
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇七
甲乙:敬愛(ài)的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
甲乙：我們又迎來(lái)了新一周的莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻。
甲:我是五年級(jí)一班的朱。
乙:我是五年級(jí)一班的許。
甲:這是一個(gè)快樂(lè)的啟程!
乙:這是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻!
甲：很榮幸能主持今天的升旗儀式!
乙:明德立身，篤學(xué)志遠(yuǎn)。
甲：首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——。
(全體學(xué)生念經(jīng)典章句）。
乙：這段話(huà)的意思是:子游來(lái)請(qǐng)教什么是孝?？鬃诱f(shuō)了：“現(xiàn)在，(對(duì)某些人來(lái)說(shuō))能夠養(yǎng)父母的就算‘孝’了，(可是那樣)連狗和馬也是能得到飼養(yǎng)的，所以說(shuō)，如果沒(méi)有尊敬和尊重，那(養(yǎng)父母和養(yǎng)狗養(yǎng)馬)還有區(qū)別嗎？?jī)H僅‘養(yǎng)’能算孝嗎?”
甲：?jiǎn)⑹荆鹤优毟F，只能粗茶淡飯奉養(yǎng)父母，但對(duì)父母恭敬就是孝，子女富有，以豐富的物質(zhì)供養(yǎng)父母，卻對(duì)父母不恭敬，就不能稱(chēng)之為孝，對(duì)父母的行孝，應(yīng)該少在衣食上供養(yǎng)，還要多一份關(guān)懷、體貼和尊重，讓父母在精神上感到充實(shí)和愉快，才是孝的更好表現(xiàn)。所以孝與敬是分不開(kāi)的。
乙：藍(lán)天下迎著初升的晨曦，
甲：我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉。
甲乙：期盼著國(guó)旗在這一刻升起，城南中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：立正，稍息。請(qǐng)全體師生向后轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):出旗。
乙：承辦本次升旗儀式的是五(1)班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體，一個(gè)溫馨的大家庭，帶著五(1)班的美麗，堅(jiān)韌，為了未來(lái)的曙光，默默的努力，勇往直前!
甲：今天的升旗手是五(1)班的李同學(xué)，他是一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生，無(wú)論什么事，總是以身作則，任勞任怨。護(hù)旗手是趙同學(xué)，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是老師好幫手。護(hù)旗手余同學(xué)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取，成績(jī)一直名列前茅，為同學(xué)們起到了榜樣作用。
甲乙：五年級(jí)一班將以以上同學(xué)為榮。
甲：第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。
（請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)）。
乙：第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)，有請(qǐng)五(1)班雷同學(xué)。
甲：第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)***校長(zhǎng)講話(huà)。
乙：第五項(xiàng)：
甲：第六項(xiàng)：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇八
合：大家上午好。
a：讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)。
b：讓我們沐浴著朝陽(yáng)，共同迎來(lái)本周的升旗儀式。
b：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手走向升旗臺(tái)。
a：升旗手簡(jiǎn)介：參加本周升旗儀式的是中隊(duì)，中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊(duì)，同學(xué)和睦，班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，文明禮貌，尊師愛(ài)幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗手和帶領(lǐng)下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺(tái)。
b：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮！
a：鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機(jī)，陽(yáng)光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，有中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員做國(guó)旗下演講，大家歡迎。
b：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：由敬愛(ài)的大隊(duì)輔導(dǎo)張老師做上周工作總結(jié)，大家鼓掌歡迎！
a：雖然百花都不屑秋天，可菊香仍會(huì)溢滿(mǎn)校園。
b：只要心中有夢(mèng)，育新會(huì)讓你帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆。
a：下面我宣布：本周升旗儀式到此結(jié)束。
合：祝新的一周老師們工作愉快，同學(xué)們學(xué)習(xí)開(kāi)心，謝謝大家！
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇九
大家早上好！
落花送走春天，黃葉送走夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來(lái)?？茖W(xué)告訴我們，即使在寒冷的冬季，地表3米以下的土壤和夏天一樣仍然堅(jiān)持在1、2攝氏度，所以，當(dāng)我們的根扎得足夠深時(shí)便能感受到有深度帶來(lái)的溫度。
期望同學(xué)們都能如那樹(shù)根，要不斷的積累基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握基本方法，基礎(chǔ)要牢，扎根要深，才能茁壯成長(zhǎng)。
進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗唱國(guó)歌，敬禮
進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)教師做國(guó)旗下講話(huà)。
進(jìn)行第四項(xiàng)：呼校訓(xùn)請(qǐng)舉起右拳，我們的校訓(xùn)是：xx、xx，xx、xx請(qǐng)放下右拳。
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇十
大家好！
20xx年x月x日，xx舉行隆重的升旗儀式，本次升旗儀式由x（x）中隊(duì)主持，主題是：“垃圾分類(lèi)，從我做起”。莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始，4位升旗手邁著矯健的步伐，護(hù)送五星紅旗來(lái)到了升旗臺(tái)下，伴隨著慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗在全體師生的注目禮中緩緩升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)在學(xué)校的上空。儀式中，xx同學(xué)做了熱情洋溢的國(guó)旗下發(fā)言，她說(shuō)：“垃圾在人們是廢棄的、沒(méi)有用的、骯臟的東西。通常在校園里，同學(xué)們?nèi)拥舻?垃圾有：廢紙、包裝袋、牛奶盒等等。同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趤G棄這些垃圾的時(shí)候，你們有沒(méi)有想過(guò)它們之中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、易拉罐……當(dāng)我們把垃圾放進(jìn)垃圾桶時(shí)，小小的一個(gè)舉手之勞，就能給校園帶來(lái)美麗，帶來(lái)清新。為了更好地保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！”
參與垃圾分類(lèi)，是愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園的具體行動(dòng)，是講究公德、講究文明的具體體現(xiàn)，更是“功在當(dāng)代、利在千秋”的崇高事業(yè)。接下來(lái)，大隊(duì)委員們用精彩的校園情景劇的形式，來(lái)孩子讓大家更加清楚的了解到如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
球資源并不是取之不盡，用之不竭的。保護(hù)環(huán)境，合理利用資源已成為時(shí)代賦予我們的共同責(zé)任。最后x年（x）班全體同學(xué)向全校師生提出倡議：珍視天空，關(guān)愛(ài)大地；抵制污染，植綠護(hù)綠；珍愛(ài)生命，節(jié)約資源；保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；綠色消費(fèi)，綠色人生。垃圾分類(lèi)，從我做起。綠色家園，關(guān)系你我。相信通過(guò)本次主題升旗儀式，大家都能為綠色環(huán)保盡一份責(zé)任，出一份力！
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇十一
甲：尊敬的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：早上好!
甲：時(shí)光飛逝，上周的'生活已經(jīng)結(jié)束，嶄新的一周又開(kāi)始了。
乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們二年級(jí)二班主持。
甲：我是。
乙：我是。
甲：我們亮晶晶中隊(duì)，由70名同學(xué)組成，就像70顆小星星，在這個(gè)溫馨和諧的大家庭中閃閃發(fā)光。
乙：一直以來(lái)，在老師的引領(lǐng)下，我們一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)，為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。
甲：下面，我宣布：青龍小學(xué)20xx年上期第三周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!乙：全體肅立，奏唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。(敬禮)
(禮畢)。
甲：全體師生唱國(guó)歌。請(qǐng)李珊睨老師指揮。
甲：同學(xué)們，在充滿(mǎn)溫馨的美麗三月，有這樣一個(gè)讓我們難以忘懷的日子，那就是向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
乙：如果你問(wèn)我，雷鋒精神在哪里?我會(huì)告訴你，他就在那奉獻(xiàn)愛(ài)心的人群里。
甲：如果你問(wèn)我，雷鋒精神在哪里?我會(huì)告訴你，他就在那默默無(wú)聞關(guān)愛(ài)行動(dòng)中。
合：同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴小事，從身邊事做起，用自己的行動(dòng)來(lái)演繹雷鋒式的不朽。
乙：有請(qǐng)二年二班的周律孜同學(xué)為大家演講《助人為樂(lè)之本》。掌聲歡迎。(主持人帶頭鼓掌)。
甲：你喜歡唐詩(shī)嗎?
乙：喜歡。
甲：為什么呢?
乙：因?yàn)樘圃?shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我的心窩。甲：哇，這么美，接下來(lái)，我們就一起去欣賞二、二班同學(xué)表演的舞蹈《唐詩(shī)新唱》。
甲：謝謝2、2班的同學(xué)。謝謝你們!!上周我們過(guò)得非常充實(shí)，我們沐浴在老師的教誨之下，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，懂得了許多做人的道理。乙：那么上周我們的表現(xiàn)到底如何呢?有請(qǐng)上周的值周老師為我們作總結(jié)。掌聲有請(qǐng)!(鼓掌)。
甲：謝謝老師!我們會(huì)在本周中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步的!
乙：在本周，我們需要做些什么呢?掌聲有請(qǐng)本周值周領(lǐng)導(dǎo)為我們作安排。
甲：謝謝老師!我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，再接再厲的!
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見(jiàn)!
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇十二
大家早上好!今天是20xx年3月5日,第二周的星期一,我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：向雷鋒學(xué)習(xí)。
本周已是三月的第二周,每年進(jìn)入三月,大家心中一定總有一個(gè)榜樣在指引方向，耳邊又響起了那難忘的歌聲——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，在這陽(yáng)光燦爛的春天，高舉鮮紅的旗幟，立下偉大的革命志愿。
說(shuō)起雷鋒叔叔，相信大家都不會(huì)陌生。他的樂(lè)于助人，他的做好事不留名，他那善于鉆的釘子精神，都給我們留下了深刻的印象。雷鋒叔叔的一生是短暫的，但是他那勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡小事做起，全心全意為人民服務(wù)的精神卻鼓舞著我們，鼓舞著一代又一代的社會(huì)主義接班人。
他的身影留在了祖國(guó)大地，他的精神被各國(guó)人民傳頌。在舉世聞名的的美國(guó)西點(diǎn)軍校內(nèi)豎立著一尊雷鋒的半身塑像，會(huì)議大廳里掛著5位軍人們仰慕的英雄像，排在第一位的就是雷鋒。他們提倡發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，宣揚(yáng)雷鋒的事跡。又一位軍人這樣寫(xiě)著：我最尊敬的將軍是巴頓，我最崇敬的士兵是雷鋒。
同學(xué)們,你們是新世紀(jì)的生力軍！在這春光爛漫的三月里，一起敞開(kāi)我們的胸懷，伸出友愛(ài)的雙手；一起來(lái)爭(zhēng)做一名雷鋒式的好少年！
希望每位同學(xué)從本周起，努力做到這五個(gè)方面：了解一個(gè)雷鋒的故事，背一則雷鋒的日記，唱一首學(xué)習(xí)雷鋒的歌，做一件好人好事，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì)。
這便是雷鋒，一個(gè)平凡的人，但也是一個(gè)偉大的人。他不像黃繼光那樣拋頭顱，灑熱血，何其悲壯鴻烈；也不像歐陽(yáng)海那樣丟棄生命，為他人，令人惋惜，欽佩?？墒撬瑯硬恍?，他以甘當(dāng)螺絲釘?shù)木?，干一行?ài)一行鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
不是同樣值得我們學(xué)習(xí)嗎升旗儀式主持稿？是他，在我國(guó)的英雄史上增添了一個(gè)美麗的藍(lán)圖，一首難忘的詩(shī)篇。
當(dāng)我們看見(jiàn)盲人過(guò)馬路時(shí)，去幫助他；當(dāng)我們看見(jiàn)老人上公交車(chē)時(shí)，讓讓座；當(dāng)我們看見(jiàn)有人摔倒時(shí)，扶一扶；當(dāng)我們看見(jiàn)別人的東西掉了，撿起來(lái)，還給他。
這一件件看似平凡的事跡，卻弘揚(yáng)著不平凡的雷鋒精神；當(dāng)我們扶了盲人過(guò)馬路，靜靜地走開(kāi)；當(dāng)我們讓座給了年邁的老者，付之一笑；當(dāng)我們扶起摔倒的路人；暗自離去；當(dāng)我們撿起了飾物給失主，不再留名。這一件件看似吃虧的事情，卻訴說(shuō)著偉大的雷鋒精神。
當(dāng)你做了一次次活雷鋒的時(shí)候，你心中是不是有著無(wú)限的歡樂(lè)與欣慰呢？當(dāng)你做了一回回?zé)o名英雄時(shí)，你那平凡的實(shí)際早已被他人所贊頌，所升華，所銘記。
讓我們以毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人為座右銘，以雷鋒為榜樣，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值讓雷鋒精神永垂不朽！
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇十三
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好！
女：很高興這次升旗儀式由我們六年六班承辦，今天升旗儀式的主題是——友善。
男：如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就要用一顆友善的心去對(duì)待他人。
女：如果人們?cè)谏钪心軙r(shí)刻保持與人為善的態(tài)度，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
男：同學(xué)們每天生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)摩擦也是正常的。但發(fā)生矛盾后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容，不能只顧自己的感受，處處斤斤計(jì)較。
女：要能體量他人，要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。
男：它在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著令人意想不到的效果。
女：我宣布：沙河口區(qū)中心小學(xué)升旗儀式——。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有請(qǐng)今天的升旗手上臺(tái)。
女：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師介紹旗手事跡。
男：請(qǐng)旗手說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。
女：請(qǐng)旗手登升旗臺(tái)，出旗。
男：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員脫帽，向國(guó)旗敬禮。
女：禮畢。升校旗、唱校歌。
女：請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗下的講話(huà)——友善的故事。
男：向世界表達(dá)善意，不需要很多，只要以真誠(chéng)的友善去換位思考，就會(huì)做出自己的選擇。
女：同學(xué)們，不要吝嗇一個(gè)微笑，一把攙扶、一聲問(wèn)候，一句道歉，讓我們一起去做一個(gè)為世界增添溫暖的人吧!
男：下面，請(qǐng)大家欣賞——向世界表達(dá)善意。
女：友善不是一件很難的事情，我們每個(gè)人隨時(shí)隨地都能夠做到；男：重要的是大家做與不做，彼此之間能不能相互信任、和睦相處；女：為讓大家都能做到友善，下面，請(qǐng)聽(tīng)“做友善少年倡議書(shū)”。
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，友善是多么美好的字眼，是多么溫馨的語(yǔ)言；
男：讓我們每個(gè)人心中都能盛開(kāi)出友善之花，都能爭(zhēng)做友善待人的文明使者。
合：現(xiàn)在結(jié)束，謝謝大家。
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇十四
合：敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是十分熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得簡(jiǎn)便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開(kāi)始》升旗儀式此刻開(kāi)始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下頭請(qǐng)升旗手出列。
乙：請(qǐng)教師為他們授佩帶。
甲：請(qǐng)升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。
乙：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員——敬禮！禮畢，唱國(guó)歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。
乙：全體面向主席臺(tái)站好。
甲：請(qǐng)教師做國(guó)旗下講話(huà)。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)；
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國(guó)著名教育家陳鶴琴教師說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！秾W(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開(kāi)始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
升旗儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇十五
楊：尊敬的各位老師，鄭：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好！
鄭：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
鄭：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
楊：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
楊：下面，我宣布，安西中學(xué)主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九年級(jí)二班的四位同學(xué)。奏樂(lè)！出旗！（樂(lè)曲奏完后）。
全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體行注目禮！
禮畢。旗手歸位！
鄭：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——。
合：您辛苦了！
楊：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
楊：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
鄭：下面請(qǐng)九年級(jí)二班的唐美妮同學(xué)作國(guó)旗下講話(huà)，掌聲有請(qǐng)！
謝謝顧唐美妮同學(xué)的講話(huà)！
楊：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師！
鄭：下面請(qǐng)（校長(zhǎng)/主任）講話(huà)，掌聲有請(qǐng)！
謝謝（校長(zhǎng)/主任）的講話(huà)。
合：到此結(jié)束。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12655003.html】
