總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間工作的總結(jié)和提煉，為未來(lái)的工作提供參考和借鑒。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以提高自己的總結(jié)寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家整理的各類(lèi)總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇一
留守老人是中國(guó)社會(huì)面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。據(jù)調(diào)查，全國(guó)約有5000萬(wàn)留守老人，他們?cè)卩l(xiāng)村生活，與子女、親人分隔千里，承受著孤獨(dú)、失落、無(wú)助的折磨。然而，我們作為一名普通人，可以做些什么來(lái)幫助他們呢？在此，我想分享一下我的個(gè)人心得與體會(huì)，探討如何關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守老人。
第二段：了解需要。
首先，我們需要去了解留守老人的真實(shí)需要。他們生活在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，經(jīng)濟(jì)條件很差，常常因?yàn)榧膊?、失能等原因面臨著更大的困難。因此，了解他們的具體需要，了解所屬地方的社會(huì)保障、醫(yī)療救助等政策，為他們提供幫助，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。同時(shí)，我們應(yīng)該將有關(guān)政策、福利、法律等知識(shí)傳遞給他們，幫助他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間和適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)申請(qǐng)相關(guān)的福利。
第三段：關(guān)注身體健康。
其次，我們要關(guān)注留守老人的身體健康。特別是在冬季時(shí)，寒冷的天氣對(duì)留守老人的身體健康影響很大。有多種方法可以保持健康，如多吃營(yíng)養(yǎng)豐富的食物、多喝水、適當(dāng)鍛煉身體等。在這里，我強(qiáng)烈建議有條件的人可與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，在互聯(lián)網(wǎng)上的聯(lián)系，監(jiān)測(cè)老年人的身體健康狀況，宣傳一些好的康復(fù)、健康保健等方面的知識(shí)，對(duì)留守老人長(zhǎng)期的健康作出貢獻(xiàn)。
第四段：閑暇時(shí)刻。
其次，我們可以在留守老人閑暇時(shí)刻與他們交流。我們可以通過(guò)電話(huà)、信件、短信等方式與他們保持聯(lián)系，向他們傾訴心聲，提供思想、宗教或娛樂(lè)方面的幫助。對(duì)于那些無(wú)法使用新技術(shù)的老年人，我們可以向他們傳播一些手工、自然知識(shí)等方面的知識(shí)，讓他們?cè)陂e暇時(shí)刻放松，享受生活的樂(lè)趣。
第五段：家庭教育。
最后，我們可以通過(guò)注重家庭教育來(lái)幫助留守老人。當(dāng)我們端正自身行為、做好榜樣時(shí)，我們就可以為振興家庭教育文化、為家庭教育工作建立設(shè)施等多個(gè)方面作出貢獻(xiàn)，讓更多留守老人打破孤獨(dú)，重建家庭。同時(shí)，我們也可以幫助留守老人在他們的家庭和社區(qū)參與各種活動(dòng)，提高他們的生活質(zhì)量。
總之，在一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，總是有這樣那樣的困難。尤其是留守老人，更是需要我們的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。通過(guò)這篇文章，我們希望大家能夠了解到留守老人生活的具體情況，學(xué)會(huì)關(guān)注留守老人的身體健康、閑暇時(shí)刻以及家庭教育，共同努力，為留守老人創(chuàng)造更美好的生活。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇二
7月16日，文學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”調(diào)研組將調(diào)研重點(diǎn)放在空巢老人的身心健康和生活狀況以及農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)情況這兩個(gè)方面，展開(kāi)深入調(diào)查。據(jù)了解，當(dāng)前群星村全村共912戶(hù)，3672人，其中精準(zhǔn)貧困戶(hù)56戶(hù)、182人。
上午9時(shí)，調(diào)研組全體成員從群星村村委會(huì)出發(fā)，本次調(diào)研采取問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察的方式，以那蓬坡為樣本，深入走訪到村民家中進(jìn)行考察。
在調(diào)查中，隊(duì)員們走訪了一位既是貧困戶(hù)又是空巢老人的老奶奶。隊(duì)員們向奶奶詢(xún)問(wèn)養(yǎng)老金和補(bǔ)貼金兩方面的情況，奶奶提及：“錢(qián)都是正常發(fā)放，同時(shí)，政府還有一些雞苗和肥料的補(bǔ)貼，現(xiàn)在的生活比以前好多了?！碑?dāng)隊(duì)員們問(wèn)到奶奶獨(dú)自在家是否感到孤單時(shí)，奶奶默默流下了淚水。我們了解到奶奶有兩個(gè)女兒，大女兒遠(yuǎn)嫁，二女兒精神失常，經(jīng)常犯病，醫(yī)藥開(kāi)支成為了家里最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
通過(guò)調(diào)研組對(duì)那蓬坡幾戶(hù)村民的調(diào)查，了解到當(dāng)?shù)乜粘怖先说娜藬?shù)較多，但對(duì)于孩子外出打工的無(wú)奈給予理解，政府方面對(duì)空巢老人也給予一定的照顧。除此之外，群星村立志于通過(guò)“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、農(nóng)民自立”等多方面的資源共同努力，在底實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇三
留守兒童和關(guān)愛(ài)老人是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，許多孩子成為了留守兒童，而老年人也面臨著獨(dú)自生活、情感上的孤獨(dú)和生活上的困難。這些問(wèn)題需要我們主動(dòng)關(guān)注和解決。
第二段：留守兒童的問(wèn)題和解決方法。
留守兒童經(jīng)常面臨著缺乏父母撫養(yǎng)的問(wèn)題，缺少關(guān)注和愛(ài)心。我們可以通過(guò)動(dòng)員社會(huì)愛(ài)心力量，讓更多的人關(guān)注孩子們的生活，為他們提供幫助和支持。除此之外，我們還可以建立留守兒童關(guān)愛(ài)中心等平臺(tái)，為他們提供教育、心理輔導(dǎo)和照顧，減少他們的孤獨(dú)感和恐懼感。
第三段：老年人的問(wèn)題和解決方法。
對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，最大的問(wèn)題往往是缺少關(guān)愛(ài)和陪伴。為了解決這一難題，我們可以利用社會(huì)組織和家庭平臺(tái)，建立老年人關(guān)愛(ài)組織和長(zhǎng)者俱樂(lè)部，為他們提供精神慰藉和社交活動(dòng)等機(jī)會(huì)，幫助他們克服生活上的孤獨(dú)和困境。此外，我們也可以依托高科技，發(fā)展智慧養(yǎng)老和醫(yī)療方案，以提高老年人的生活質(zhì)量，讓他們過(guò)得更加健康和快樂(lè)。
第四段：社會(huì)力量的作用。
在解決留守兒童和關(guān)愛(ài)老人問(wèn)題的過(guò)程中，社會(huì)力量的作用至關(guān)重要。家庭、社會(huì)組織、志愿者、企業(yè)等不同力量，都可以參與到這一事業(yè)中來(lái)，通過(guò)各類(lèi)關(guān)愛(ài)項(xiàng)目、捐贈(zèng)和志愿服務(wù)等方式，為需要幫助的人提供幫助和支持。只有充分動(dòng)員社會(huì)資源，才能讓更多的人受益。
第五段：反思與未來(lái)展望。
留守兒童和老年人的問(wèn)題是現(xiàn)代社會(huì)的重大問(wèn)題，相關(guān)組織和個(gè)人應(yīng)該付出更多的努力，關(guān)注弱勢(shì)群體的生存和發(fā)展，為他們提供更多的幫助和支持。我們需要反思過(guò)去的工作和成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善機(jī)制，探索新模式，助力弱勢(shì)群體更好地融入社會(huì)，共享發(fā)展成果。未來(lái)，我們相信，留守兒童和老年人的生活將會(huì)更加美好，因?yàn)殛P(guān)注和關(guān)愛(ài)，終將帶領(lǐng)他們走向幸福的人生道路。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇四
20xx年7月15日上午，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、夾關(guān)鎮(zhèn)拴馬村村委書(shū)記等一行人，在學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文明傳播一支隊(duì)志愿者的.帶領(lǐng)下，到服務(wù)地拴馬村開(kāi)展“一家親”關(guān)愛(ài)孤寡老人送溫暖活動(dòng)。老師們和志愿者們兵分兩路，一支志愿者服務(wù)隊(duì)為老人們送去了大米、被子等生活必需品，另一支志愿者服務(wù)隊(duì)幫老人一起采茶做農(nóng)活。老人們親手接過(guò)送來(lái)的物資，激動(dòng)的連聲說(shuō)，“謝謝你們，謝謝學(xué)校，謝謝志愿者們”。
該村的志愿者們?cè)隈v扎下來(lái)以后，一邊開(kāi)展志愿活動(dòng)一邊實(shí)地走訪了解該村的具體情況。他們從村委會(huì)了解到，有幾戶(hù)老人因?yàn)樯眢w殘疾，終身沒(méi)有成家，并無(wú)任何親戚朋友，也沒(méi)有任何穩(wěn)定的收入來(lái)源，生活無(wú)依無(wú)靠，僅靠政府每月幾百塊的救濟(jì)補(bǔ)貼維持生活。志愿者們深入老人家里，發(fā)現(xiàn)這些孤寡老人生活環(huán)境十分惡劣。他們說(shuō)干就干，馬上動(dòng)手，幫助老人做飯洗衣，并和老人一起下田采茶。一支隊(duì)的何國(guó)偉同學(xué)說(shuō)，“看到還有這么貧困的老人，真是于心不忍，想為他們做一些力所能及的事情?！辟河钔瑢W(xué)說(shuō)，“我們要關(guān)心這些孤寡老人的生活，同時(shí)也要給他們送去心靈的溫暖”。同時(shí)，該村的志愿者們也在開(kāi)展一系列的關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng)，陪老人們聊天，和老人們一起干活，讓空巢老人們感受到子女般的溫暖。這些小小的善舉，不僅傳遞了志愿者服務(wù)精神，更詮釋了中國(guó)“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)文化。
通過(guò)這些實(shí)踐調(diào)查，志愿者們看到了農(nóng)村孤寡老人、空巢老人的生存狀況，他們也不禁反思，社會(huì)制度該怎樣健全才能讓我們都老有所依，志愿服務(wù)該建立怎樣的機(jī)制，才能更多更好的發(fā)揮作用。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇五
隨著城市化和現(xiàn)代化的推進(jìn)，越來(lái)越多的年輕人離開(kāi)農(nóng)村，到城市去闖蕩。在他們的追求中，留守兒童和父母卻成為了一個(gè)遺憾的群體。同時(shí)，老年人也面臨著孤獨(dú)和生活問(wèn)題。如何關(guān)愛(ài)自己身邊的留守兒童和老人，讓他們感受到關(guān)愛(ài)和溫暖？本文將探討這個(gè)話(huà)題，并分享我在關(guān)心留守兒童和老人方面的體驗(yàn)和想法。
農(nóng)村留守兒童通常由父母外出打工，留在自己的故鄉(xiāng)。他們的成長(zhǎng)環(huán)境和情感需求與同齡人相比有很大不同。因此，作為社會(huì)的一份子，我們有責(zé)任關(guān)心他們。我發(fā)現(xiàn)，最直接、最有效也是最重要的幫助，就是做志愿工作。在農(nóng)村的義務(wù)教育中，留守兒童往往需要更多的幫助和指導(dǎo)。我和我的志愿團(tuán)隊(duì)一起做的是晨跑計(jì)劃，每天早上我們會(huì)和學(xué)生們一起晨跑并上課。這個(gè)活動(dòng)不僅有利于他們的身體和健康，也讓我們產(chǎn)生了深厚的情感紐帶，能夠更好地關(guān)心他們的心理需求。
三段：老年人。
在現(xiàn)代社會(huì)中，老年人往往被邊緣化和忽視。他們?cè)谕砟昝媾R的挑戰(zhàn)并不少。而最重要的是，他們需要體驗(yàn)到重要的社交聯(lián)系和感受到家庭的支持。老人家的四鄰好友或者志愿服務(wù)組織帶來(lái)的社交支持可以增加生活質(zhì)量，并緩解孤獨(dú)感。幫助年長(zhǎng)者重溫愛(ài)好或者尋找新的愛(ài)好，帶他們出去旅游，和他們一起去社交活動(dòng)，也是可以幫助他們獲得社交支持。
雖然留守兒童和老人有不同的關(guān)注重點(diǎn)，但是他們也可能面臨到共同的困境。例如，兩者都有可能面臨到身心健康的問(wèn)題。在一些鄉(xiāng)村地區(qū)，留守兒童和老年人能夠相互支持并促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)。志愿團(tuán)隊(duì)可以通過(guò)挑戰(zhàn)青年和老動(dòng)員社區(qū)的資源，提高兩者的生活質(zhì)量。
五段：結(jié)尾。
總而言之，留守兒童和老人都是我們社會(huì)中重要的策略資源。我們需要花時(shí)間守候他們并給予他們關(guān)注和支持。從個(gè)人層面，我們可以做志愿者，帶領(lǐng)和支持他們，同時(shí)也可以利用社區(qū)資源來(lái)建立更大的支持網(wǎng)絡(luò)。從國(guó)家層面上，我們需要制定公共政策來(lái)幫助和支持這些群體，確保他們的權(quán)益和福利得到保障。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇六
在當(dāng)今社會(huì)中，隨著人口結(jié)構(gòu)的變化，留守老人成為了一個(gè)日益增長(zhǎng)的特殊群體。由于子女或家人的工作原因，留守老人面臨著孤獨(dú)、無(wú)聊、健康等多方面的問(wèn)題，需要社區(qū)的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。本文將從自己參與社區(qū)關(guān)愛(ài)留守老人的經(jīng)歷出發(fā)，探討社區(qū)關(guān)愛(ài)留守老人的重要性和必要性。
在我所生活的城市中，留守老人占到了相當(dāng)大的比例。他們大多數(shù)人是由于子女或者其他親屬的遷徙而留在原地，需要自己照顧自己。他們的家庭生活安排非常單一，每天只是以吃飯、看電視、打牌等為主，極少與外界溝通交流。而且，由于年齡的限制以及遷入城市人口的素質(zhì)相對(duì)較低，老年人的學(xué)習(xí)能力和社交技能逐漸降低，造成了更為嚴(yán)重的社會(huì)孤立。
社區(qū)關(guān)愛(ài)留守老人是閃亮的一份愛(ài)心，即使是一個(gè)微小的關(guān)注，也可以帶給老年人們很多的溫暖和關(guān)愛(ài)。通過(guò)社區(qū)的活動(dòng)和各種形式的講座，老年人們不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓思路，還可以與其他老人建立起深厚的友誼。在居民區(qū)為老人提供娛樂(lè)活動(dòng)、文化經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們的健康和心理都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。此外，社區(qū)的關(guān)愛(ài)也可以在許多方面幫助留守老人解決身體和生活上的問(wèn)題，以便老年人能夠更好地過(guò)上他們的晚年生活。
社區(qū)關(guān)愛(ài)留守老人最重要的一點(diǎn)是，要有良好的平臺(tái)和組織。社區(qū)居委會(huì)要積極發(fā)揮自己的作用，爭(zhēng)取更多的社區(qū)支持，形成對(duì)留守老人更加積極、有效的關(guān)心和關(guān)注。另外，還可以考慮通過(guò)舉辦文藝活動(dòng)、體育比賽和愛(ài)心義賣(mài)等方式為老人提供社交平臺(tái)。對(duì)于那些有特殊需求的留守老人，社區(qū)還要提供方便和周到的服務(wù)，以確保老年人們能夠得到必要的照顧和幫助。
第五段：總結(jié)。
在社區(qū)關(guān)愛(ài)留守老人的過(guò)程中，需要把握好關(guān)注的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)老人的關(guān)懷和引導(dǎo)，幫助他們建立單獨(dú)的人生興趣和活動(dòng)。通過(guò)我們的不斷努力，留守老人能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，享受自己晚年的生活。讓社區(qū)成為愛(ài)心的聚集地，用我們的行動(dòng)和耐心，為留守老人帶去無(wú)私的愛(ài)和真摯的關(guān)心。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇七
首先，我們要認(rèn)識(shí)到留守老人已經(jīng)成為了中國(guó)社會(huì)中一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題。很多時(shí)候，這些老人經(jīng)常會(huì)感到孤單、無(wú)助、渴望被關(guān)心，但是卻缺乏足夠的關(guān)心。因此，我們應(yīng)該盡力來(lái)關(guān)愛(ài)留守老人，幫助他們擺脫孤獨(dú)的境地。這其中有很多方法和途徑，可以從家人、社會(huì)組織等多個(gè)方面來(lái)找尋支持。
其次，我們可以從家庭角度出發(fā)，給予留守老人更多的關(guān)愛(ài)和照顧，幫助他們度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光。很多時(shí)候，老人們需要的并不僅僅是物質(zhì)上的支持，心理上的關(guān)愛(ài)也同樣重要。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以定期給留守老人打電話(huà)、發(fā)信息了解他們的近況；在節(jié)假日的時(shí)候回家陪伴他們；給他們準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的禮物或者美食，讓他們感到被關(guān)心和被重視。這些關(guān)心，對(duì)于留守老人來(lái)說(shuō)都是極為寶貴的。
第三，我們也可以從社會(huì)角度出發(fā)，多關(guān)注、關(guān)心和支持留守老人。社會(huì)組織可以通過(guò)定期去老人公寓、養(yǎng)老院探訪老人，送去一些衣物、生活用品等等；政府可以加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)，提高老人救助標(biāo)準(zhǔn)，改善他們的生活水平；更重要的是在我們生活的時(shí)候多為留守老人的生活出謀劃策，多與社區(qū)鄰居進(jìn)行溝通和互助，讓他們感到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。這些行為可以幫助老人承受孤獨(dú)、撫慰心靈的痛苦，也讓社會(huì)充滿(mǎn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)和溫情。
第四，我們對(duì)于留守老人的工作、生活等方面也需要給予更多的關(guān)注和思考。不同于年輕人，留守老人的身體狀況和生活狀態(tài)不同，需要更多的關(guān)心和輔助。從工作角度講，政府和企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)招聘留守老人的力度，通過(guò)充分發(fā)揮老人知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，從而創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和勞動(dòng)價(jià)值。同時(shí)，政策上也有必要加強(qiáng)對(duì)留守老人的關(guān)注和扶持，讓他們能夠在晚年里享受盡可能多的福利。在生活方面，我們可以多為老人提供一些必要的照護(hù)服務(wù)，以此來(lái)幫助他們更好地渡過(guò)后半生。
最后，我們要堅(jiān)信每一個(gè)人從自身做起就能夠起到很好的作用。一個(gè)人轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)和行為，甚至一個(gè)地方的微小改變都可以讓社會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，帶給更多人幸福和希望。我們可以通過(guò)行動(dòng)來(lái)支持和幫助留守老人，從微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始，積極地推動(dòng)社會(huì)關(guān)愛(ài)留守老人事業(yè)的進(jìn)步，讓更多的老人感受到我們的關(guān)心和溫暖。
總之，關(guān)愛(ài)留守老人是一個(gè)不斷改進(jìn)的過(guò)程，不僅僅是給予物質(zhì)的支持，更是一份關(guān)心和關(guān)愛(ài)的情感投射。我們需要深入思考，培養(yǎng)一份愛(ài)心，幫助我們的留守老人擺脫孤獨(dú)的困境，那么他們會(huì)因?yàn)槿藗兊年P(guān)注與支持，過(guò)上他們晚年最值得向往的美好生活。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇八
隨著中國(guó)人口老齡化的加劇，留守老人在社區(qū)中所占的比例越來(lái)越大。他們面臨著孤獨(dú)、無(wú)助、生活不便等諸多問(wèn)題，需要社區(qū)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。在過(guò)去的一年中，我參加了社區(qū)開(kāi)展的關(guān)愛(ài)留守老人活動(dòng)，深深感受到社區(qū)的關(guān)懷和留守老人的需要。在這里，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第一段：了解留守老人的需求得到社區(qū)的支持。
在開(kāi)始參加社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng)之前，我們首先需要了解留守老人的需求，以便為他們提供更為有效的服務(wù)。我們可以通過(guò)走訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式來(lái)了解留守老人的生活狀況、心理需求等。同時(shí)，社區(qū)的支持也是關(guān)鍵。社區(qū)可以為我們提供相關(guān)資源和指導(dǎo)，幫助我們更好地開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
第二段：積極開(kāi)展互動(dòng)交流讓留守老人感受到溫暖。
在關(guān)愛(ài)留守老人的過(guò)程中，與他們進(jìn)行互動(dòng)交流是非常重要的。通過(guò)定期的走訪、電話(huà)溝通等方式，與留守老人建立起長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系，讓他們感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)愛(ài)。我們可以通過(guò)聊天、嘮家常等方式讓他們感受到關(guān)心和關(guān)注，并且給予他們精神上的慰藉。
第三段：解決留守老人的實(shí)際問(wèn)題幫助他們改善生活。
留守老人在生活上面呈現(xiàn)出了很多實(shí)際問(wèn)題，比如飲食、生活照顧等。在社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中，我們需要積極地解決這些問(wèn)題。我們可以為留守老人提供每日的營(yíng)養(yǎng)餐，幫助他們改善飲食；也可以提供生活上的照顧，如洗衣服、打掃衛(wèi)生等。這些小細(xì)節(jié)雖然看似微不足道，但也能讓留守老人感受到關(guān)愛(ài)，有助于改善他們的生活質(zhì)量。
第四段：注重健康保健讓留守老人更加健康。
留守老人由于缺乏照顧，有些人的身體健康狀況可能并不是很好。在社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中，關(guān)注留守老人的身體狀況也是非常重要的。我們可以為他們提供健康保健知識(shí)，定期為他們體檢，對(duì)疾病早發(fā)現(xiàn)、早治療，保證留守老人的健康。此外，我們還可以組織一些適合留守老人的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如太極拳、口琴等，幫助他們保持身體健康。
第五段：感受到了社區(qū)的溫暖投身社區(qū)志愿服務(wù)。
參加社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，不僅讓留守老人感受到了社區(qū)的溫暖，也讓我們感受到了社區(qū)的力量。在過(guò)去的一年中，我們志愿者們通過(guò)關(guān)愛(ài)留守老人活動(dòng)，結(jié)交了很多志同道合的朋友，感受到了社區(qū)的溫暖和力量。同時(shí)，我們也充分利用自己的時(shí)間和能量，投身到社區(qū)志愿服務(wù)當(dāng)中，為社區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：關(guān)愛(ài)留守老人是社區(qū)工作中非常重要的一環(huán)，需要我們不斷嘗試和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為留守老人提供更為有效和溫暖的服務(wù)。留守老人的歲月雖然孤獨(dú)，但是我們的關(guān)懷和愛(ài)，可以讓他們?cè)谕砟甑臍q月里感受到更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇九
7月3日，銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)之“愛(ài)在這里·筑夢(mèng)鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)調(diào)研團(tuán)到湖南湘西開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步傳承敬老愛(ài)老的中華傳統(tǒng)，以倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)空巢老人的道德風(fēng)范為重點(diǎn)，在鄉(xiāng)村廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿者一對(duì)一、多對(duì)一對(duì)堯坪村的空巢老人進(jìn)行幫扶，走訪空巢老人，為空巢老人挑水，與空巢老人溝通聊天，全面關(guān)心、幫助空巢老人，讓山村的老人們感受到大學(xué)生志愿者的溫暖。
此次志愿者活動(dòng)以堯坪村的空巢老人為主要服務(wù)對(duì)象，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)，受到了當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢驴隙?，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，呼吁廣大青年學(xué)生關(guān)注、關(guān)心空巢老人，讓空巢老人不再孤單。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇十
最近，我參加了社區(qū)關(guān)愛(ài)留守老人的志愿活動(dòng)，成為了社區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)中的一員。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了留守老人的生活狀態(tài)和需求，更加珍惜自己的家庭和親人，也更加明確我的責(zé)任和使命。
第二段：了解留守老人的生活狀態(tài)。
在活動(dòng)中，我和志愿者們一起走訪了一些留守老人家庭，他們多數(shù)獨(dú)居，孤獨(dú)寂寞。他們的住房條件也很簡(jiǎn)陋，有些風(fēng)雨漏水、有些灰塵很大，衛(wèi)生條件也不太好。留守老人的子女大多在外地工作，或者已經(jīng)去世，一些生活上的事情都要自己操心處理。留守老人的精神狀態(tài)也不好，有的人經(jīng)常性地失眠，有的人缺乏交流，心里壓抑。了解了這些情況后，我深深地感到留守老人需要關(guān)心和幫助。
第三段：積極參與社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
參加志愿活動(dòng)，我們會(huì)定期前往留守老人家中探訪，為他們提供一些生活上的幫助，如打掃衛(wèi)生、照顧日常生活起居等。在與老人交流的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，他們更需要的是關(guān)注和陪伴，我們?cè)陂e暇時(shí)間，就會(huì)給留守老人拍照或讓他們講講自己過(guò)去的故事，這樣可以讓他們感受到生活中還有人在關(guān)注著他們，聽(tīng)著他們講話(huà)。我們也會(huì)組織一些文娛活動(dòng)供老人們參加，如唱歌、跳舞、看電影等等，讓他們的生活更加有意義、有快樂(lè)。
第四段：留守老人需要我們的關(guān)心和幫助。
盡管我們能做的不多，但每一次的探訪、每一次的陪伴，都讓留守老人感受到了我們的關(guān)心和愛(ài)。在活動(dòng)過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到留守老人的生活狀態(tài)和需求，也感受到了自己的社會(huì)責(zé)任。留守老人需要我們的關(guān)心和幫助，我們也希望社會(huì)上更多的人能夠加入到社區(qū)關(guān)愛(ài)留守老人的行列中，共同為留守老人創(chuàng)造更加美好的晚年生活。
第五段：結(jié)論。
在社區(qū)關(guān)愛(ài)留守老人的志愿活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的溫暖和力量，更加堅(jiān)信只要更多的人加入我們的行列，我們就可以幫助更多的留守老人創(chuàng)造更加美好的晚年生活。在這個(gè)過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了留守老人的生活狀態(tài)和需求，珍惜了自己的家庭和親人，明確了自己的責(zé)任和使命。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇十一
近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加速，留守兒童和空巢老人的數(shù)量也不斷增長(zhǎng)。這兩類(lèi)人群的相處，既是社會(huì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也是人性的一種關(guān)懷。我有幸參加過(guò)幾個(gè)留守兒童關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)，深刻體會(huì)到了這種溫暖的力量，本文旨在分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
作為年輕人，我們應(yīng)當(dāng)盡自己的一份力量去關(guān)愛(ài)我們身邊的老人。老年人的身體機(jī)能逐漸下降，日常生活中的許多事情都需要我們的幫助。我曾見(jiàn)過(guò)許多孩子利用自己的假期時(shí)間去陪伴老人，為他們拉扯門(mén)窗、掃地擦桌、打掃衛(wèi)生等等，在幫助老人解決實(shí)際困難的同時(shí)，也漸漸和老人產(chǎn)生了深厚的感情。通過(guò)這樣的方式，我們能夠不斷學(xué)習(xí)，了解到老人們的經(jīng)驗(yàn)和生活智慧，進(jìn)而增進(jìn)價(jià)值觀和對(duì)生活的認(rèn)知。
第三段：關(guān)心留守兒童。
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈且節(jié)奏加快，許多家庭都處于忙碌的狀態(tài)，孩子們經(jīng)常面對(duì)著獨(dú)自一人生活的現(xiàn)實(shí)。這種情況對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，十分艱辛。去年夏天，我加入了一次針對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了游戲和文化課等多種活動(dòng)，并且?guī)е麄円黄鹬谱鞴?jié)日手工制品。在跟他們交流互動(dòng)的過(guò)程中，我看到了許多孩子們眼中新奇、探索的興奮和期待。通過(guò)這樣的方式，不僅是讓他們快樂(lè)地度過(guò)了假期，也是讓他們感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
第四段：跨代相互關(guān)愛(ài)。
正如前面所述，老人和留守兒童都需要關(guān)愛(ài)，而跨代的相互幫助也是極其寶貴的體驗(yàn)。我參加過(guò)一次以“老有所依、少有所愛(ài)”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括帶著老人散步、陪伴老人聊天、為老人準(zhǔn)備溫暖的晚餐等。當(dāng)我們和老人分別分享和平時(shí)不一樣的生活經(jīng)歷時(shí)，老人們顯然非常感激我們的陪伴。而孩子們則從老人那里獲取到了更多有用的信息和價(jià)值觀，這種融合為我們這個(gè)社會(huì)注入了很多溫暖和正能量。
第五段：總結(jié)。
在現(xiàn)代社會(huì)，留守兒童和空巢老人的問(wèn)題日益加劇，這為我們帶來(lái)了眾多防范和應(yīng)對(duì)的任務(wù)。通過(guò)參與關(guān)愛(ài)老人和留守兒童的活動(dòng)，我們不僅僅是解決了他們的實(shí)際困難，還建立了跨代、跨階層的相互支持關(guān)系。我們深刻理解到，這種精神互助的方式不僅讓只是讓個(gè)別的人變得堅(jiān)強(qiáng)，也在慢慢改變著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)貌，使我們的社會(huì)變得更加溫暖和諧。希望我們每個(gè)人都可以給身邊的老年人和留守兒童以更多的關(guān)懷和陪伴，讓他們?cè)谏钪懈惺艿缴械臏嘏?/p>
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇十二
有的人一生總是在追求金錢(qián)、名譽(yù)、地位，但他們哪里知道，除此之外，還有一件東西最重要，那就是家了。能擁有一個(gè)幸福的家才是我們留守兒童的內(nèi)心的呼喚。
我是一個(gè)不幸的孩子，自從我三歲那年，父母就離了婚，從此就缺少了母愛(ài)，我也就變得沉默寡言。幸運(yùn)的是，我的身邊還有我敬愛(ài)的老爸，他一直陪伴著我，我的心中不是很孤獨(dú)，可是，不幸事的再次降臨在我的頭上，上五年級(jí)的時(shí)候，爸爸為了生計(jì)，不得已外出打工賺錢(qián)，用以支撐這個(gè)不完整的家庭，如今，在家中陪伴我的就是無(wú)限的孤獨(dú)與悲傷。
一天，我放學(xué)回家后，聽(tīng)到親戚打來(lái)電話(huà)說(shuō)，我的爸爸出了車(chē)禍，當(dāng)我聽(tīng)到了這個(gè)消息的時(shí)候，我心痛無(wú)比，猶如刀割，本已不幸的家庭猶如雪上加霜，家是我唯一的依靠，現(xiàn)如今變得支離破碎，當(dāng)時(shí)，我的心異常的沉重，導(dǎo)致我一夜無(wú)眠，忐忑不安。
三更半夜，電話(huà)鈴急促響起，我迫不及待的抓起電話(huà)問(wèn)道：“是爸爸嗎?你沒(méi)事吧!”爸爸笑著說(shuō)：“哪里有什么事呀，沒(méi)事?！蔽疑鷼獾恼f(shuō)，“還想騙我，你明明……!”嘴上他說(shuō)沒(méi)事，可是我聽(tīng)到他那急促的呼吸聲，讓我不禁流下了眼淚。
老天大發(fā)慈悲，如今，爸爸的身體漸漸康復(fù)，我的心也不再悲傷。
父親，我的全部!家，我的全部!
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇十三
一開(kāi)始我對(duì)”留守兒童”這詞有些陌生，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不知道具體代表什么，而通過(guò)學(xué)校跟留守兒童結(jié)對(duì)這樣的活動(dòng)逐漸了解起來(lái)。由于父母外出務(wù)工經(jīng)商，大批未成年人留在戶(hù)籍所在地而不能和父母共同生活，因而由祖父母、外祖父母或親友撫養(yǎng)、教育和管理，就這樣，一個(gè)新的弱勢(shì)群體“留守兒童“形成了。他們普遍存在親情缺失和家教缺位，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問(wèn)題。因此學(xué)校組織了與留守兒童結(jié)對(duì)的活動(dòng)，開(kāi)展了一系列的工作，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
在關(guān)愛(ài)留守兒童結(jié)對(duì)活動(dòng)中，第一眼見(jiàn)到感覺(jué)他是活潑的小男孩，但是與他交談時(shí)感覺(jué)他還是比較內(nèi)向的，記得當(dāng)時(shí)問(wèn)他一些情況時(shí)，會(huì)猶豫會(huì)兒再說(shuō)，有時(shí)就會(huì)點(diǎn)頭，也可能怕生吧。不過(guò)，他始終都是帶著可愛(ài)的笑容。
有時(shí)通過(guò)電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的一些情況，但是很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，就是與他奶奶的溝通問(wèn)題。都是用方言講話(huà)，也聽(tīng)不懂普通話(huà)，沒(méi)辦法只有聯(lián)系在外打工的媽媽?zhuān)越涣鞯臅r(shí)間減少了。從這樣的情況可以看出周?chē)沫h(huán)境對(duì)留守兒童影響極大。
留守兒童缺失的是親情，而作為代理家長(zhǎng)的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情，但是我們可以用我們的行動(dòng)，讓他們體會(huì)到社會(huì)上還有人關(guān)愛(ài)他們的，這世界是充滿(mǎn)愛(ài)的。盡自己所能幫助他們，這是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。伴隨著他們的成長(zhǎng)，我們也在逐漸地成長(zhǎng)。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，我想我學(xué)到了許多。最重要的是，“留守兒童”在我心中不再是簡(jiǎn)單的一個(gè)概念，簡(jiǎn)單的一個(gè)特殊群體，而是一個(gè)個(gè)兒童無(wú)比沉重的現(xiàn)實(shí)處境，是一個(gè)個(gè)殘酷而又無(wú)奈的生活！因而，每個(gè)人都要從心底萌生責(zé)任感，關(guān)注留守兒童問(wèn)題，用心去關(guān)愛(ài)他們。
同時(shí)，作為班主任的我們應(yīng)該充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，不僅僅關(guān)注留守兒童，對(duì)于社會(huì)上的弱勢(shì)群體，我們都應(yīng)不遺余力地去幫助他們。當(dāng)然，也要讓更多的群體關(guān)注他們，確切地給予幫助。因?yàn)樯鐣?huì)的和諧，需要你我共同維護(hù)；社會(huì)的穩(wěn)定，需要你我共同保持。
從現(xiàn)在做起，從身邊做起。即使一點(diǎn)點(diǎn)的付出，也是不小的貢獻(xiàn)。只要有心付出，就能收獲快樂(lè)。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇十四
隨著生活的質(zhì)量漸漸提高，生活得壓力也逐漸加大。為了家庭能夠解決溫飽和奔向小康，有好多的人開(kāi)始了外出打工的生活。一方面為了生活，一方面為了家里的經(jīng)濟(jì)，只有先放下家里的小孩，外出掙錢(qián)，為孩子的學(xué)業(yè)家庭的生活而艱苦奮斗。
殊不知家中的孩子有的在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大或者在親戚家里寄住的苦楚。從小我也是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大，由于觀念跟理想不一樣，在童年時(shí)光里，缺少了父母的陪伴，我深有體會(huì)這樣的感受。為此我對(duì)這次“關(guān)愛(ài)留守兒童”的活動(dòng)十分積極。我只想用自己那份微薄的熱情去溫暖那些只有過(guò)年或者幾年不見(jiàn)父母的孩子們。
我們?cè)诖逦瘯?huì)的幫助下，對(duì)部分留守兒童進(jìn)行家訪，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人直接面對(duì)面交流的大好機(jī)會(huì)，在與這些兒童的交流中我看到了他們對(duì)父愛(ài)母愛(ài)的渴望，他們最常說(shuō)的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過(guò)多的憂(yōu)慮使他們過(guò)早的缺去或失去了童真，他們自我覺(jué)得與其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人的交談中我得知這些小孩平時(shí)貪玩，功課作業(yè)基本無(wú)人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人也沒(méi)什么辦法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無(wú)力。我覺(jué)得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)的問(wèn)題，是全社會(huì)留守兒童的一個(gè)縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，他們的健康不僅體現(xiàn)在身體，更體現(xiàn)在心理。對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作，我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
我與五(1)班_同學(xué)結(jié)了對(duì)子，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問(wèn)題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對(duì)這一情況，我就經(jīng)常請(qǐng)班上活潑開(kāi)朗的同學(xué)跟他一起玩，在班級(jí)集體活動(dòng)時(shí)，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)交流了。
_同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對(duì)她的情況，專(zhuān)門(mén)拿出方案，進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績(jī)穩(wěn)步提高了，在外打工的家長(zhǎng)也放心了，還經(jīng)常打電話(huà)和我交流。
留守兒童的情感波動(dòng)性較大，對(duì)周?chē)姆磻?yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂(lè)觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛(ài)的互助、愛(ài)的激勵(lì)，從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對(duì)留守兒童的關(guān)心和幫助。
歲月伊始，未來(lái)的日子還長(zhǎng)，在我們的空余時(shí)間，真真切切的走進(jìn)孩子們，給孩子們的童年更多的關(guān)愛(ài)。我們細(xì)微的一小步，就能促進(jìn)社會(huì)的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛(ài)與保護(hù)。我將親力親為的為夢(mèng)玲小朋友帶去童年的快樂(lè)，讓她快樂(lè)得成長(zhǎng)，擁有美好回憶的童年。我們要用關(guān)愛(ài)、用親情去為留守兒童營(yíng)造一個(gè)溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無(wú)助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會(huì)漸漸地讓身邊的人也關(guān)注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關(guān)愛(ài)，一樣的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇十五
根據(jù)中共鎮(zhèn)原縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（甘肅省實(shí)施鎮(zhèn)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)的通知》以及中央、省、市相關(guān)工作要求，為了充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用，用身邊的人的組織和個(gè)人，為身邊的人做身邊的事，提升農(nóng)民群眾的獲得感、幸福感、安全感。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開(kāi)展農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)工作制定如下實(shí)施方案。
堅(jiān)持多管齊下、齊抓共管，建立“學(xué)校、家庭、村（社）、社會(huì)”四位一體的幫扶工作機(jī)制,把開(kāi)展農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)作為黨史教育“我為群眾辦實(shí)事”的實(shí)踐載體，作為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和抓黨建促鎮(zhèn)村振興的重要舉措，作為提升鎮(zhèn)村治理能力的有效切口，作為密切黨群干群關(guān)系的橋梁紐帶，圍繞養(yǎng)老、就醫(yī)、入托、入學(xué)和特困幫扶等群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，進(jìn)一步解放思想，建立健全幫扶工作機(jī)制，拓展服務(wù)項(xiàng)目，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，優(yōu)化服務(wù)供給，提升服務(wù)效能,讓農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾老有善養(yǎng)、幼有優(yōu)教、困有真幫。
開(kāi)展農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)，目的在于提升留守人員和特困群眾的生活質(zhì)量、教育質(zhì)量；在于增強(qiáng)鎮(zhèn)政府的組織力、凝聚力、向心力。
（一）用心用情關(guān)愛(ài)服務(wù)農(nóng)村留守老人。以提高農(nóng)村留守老人生活品質(zhì)為重點(diǎn)，維護(hù)農(nóng)村留守老人合法權(quán)益，優(yōu)化他們的生存環(huán)境，真正把關(guān)愛(ài)送到農(nóng)村留守老人的身邊；建立留守老人動(dòng)態(tài)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，健全留守老人關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，著力提升養(yǎng)老服務(wù)水平。
（二）用心用情關(guān)愛(ài)服務(wù)農(nóng)村留守婦女。建立留守婦女動(dòng)態(tài)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，健全留守婦女關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，維護(hù)農(nóng)村留守婦女合法權(quán)益，推進(jìn)留守婦女發(fā)展，優(yōu)化她們的生存環(huán)境，真正把關(guān)愛(ài)送到農(nóng)村留守婦女的身邊，把黨和政府關(guān)愛(ài)關(guān)心困難婦女群眾的情懷落到實(shí)處。
（三）用心用情關(guān)愛(ài)服務(wù)農(nóng)村留守兒童。以提高農(nóng)村留守兒童教育質(zhì)量為重點(diǎn)，維護(hù)農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益，注重留守兒童以心靈關(guān)愛(ài)、健康成長(zhǎng)為核心，并通過(guò)形式多樣的活動(dòng)來(lái)服務(wù)留守兒童，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍；建立留守兒童動(dòng)態(tài)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，健全留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，著力提升教育服務(wù)水平。
（四）用心用情關(guān)愛(ài)服務(wù)農(nóng)村特困群眾。以提高農(nóng)村特困群眾生活質(zhì)量為重點(diǎn)，著力提升幫扶救助服務(wù)水平。發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)整合資源使農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾困有所幫、愛(ài)有所依、居有所安，實(shí)現(xiàn)全覆蓋、全關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)，主要由各行政村具體實(shí)施，通過(guò)組織干部入戶(hù)走訪和召開(kāi)村民小組會(huì)議、村民會(huì)議等形式，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議和訴求需求，兼顧群眾所需和組織所能，從能做之事、點(diǎn)滴小事做起，更多更直接為農(nóng)民群眾提供用心用情、周到細(xì)致、及時(shí)有效的.服務(wù)。
農(nóng)村留守老人是指因子女（全部）長(zhǎng)期（通常半年以上）離開(kāi)戶(hù)籍地進(jìn)入城鎮(zhèn)務(wù)工或經(jīng)商或從事其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而在家留守的年滿(mǎn)60周歲的父母。
1.工作重點(diǎn)。
主要以提高農(nóng)村留守老人生活品質(zhì)為重點(diǎn)，為他們提供打掃衛(wèi)生、送餐助餐、送藥助醫(yī)、送煤取暖、代購(gòu)代買(mǎi)等貼心服務(wù)，著力提升養(yǎng)老服務(wù)水平。由鎮(zhèn)民政工作站牽頭，相關(guān)站所配合，各村委會(huì)負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
2.幫扶措施。
一是落實(shí)老年人公共服務(wù)政策。60周歲及以上老年人可自愿隨子女在市內(nèi)遷移戶(hù)口，依法依規(guī)享受遷入地社會(huì)保障、住房保障、醫(yī)療衛(wèi)生、為老服務(wù)、法律援助、文化體育、交通出行等基本公共服務(wù)。對(duì)行動(dòng)不便的老年人辦理居民身份證等證件時(shí)，提供上門(mén)人像采集、送證等便利服務(wù)。（責(zé)任單位：派出所）。
二是制定家庭養(yǎng)老支持政策。鼓勵(lì)家庭成員與老年人共同生活或者就近居住，引導(dǎo)公民自覺(jué)履行贍養(yǎng)義務(wù)和照料老年人的責(zé)任。切實(shí)落實(shí)職工帶薪年休假和職工探親假制度、農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度和計(jì)劃生育家庭特別扶助制度等政策。鼓勵(lì)老年人依法從事力所能及的社會(huì)活動(dòng)，發(fā)揮老年人積極作用。全面落實(shí)80周歲以上老年人高齡補(bǔ)貼增長(zhǎng)機(jī)制，對(duì)百歲老人予以特殊照顧。對(duì)行動(dòng)不便留守老人確定代買(mǎi)代辦人員，為他們代購(gòu)代買(mǎi)、送餐助餐、送藥助醫(yī)等。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)人社所、衛(wèi)健辦，各行政村）。
三是落實(shí)老年人社會(huì)救助。全面落實(shí)針對(duì)特困、低保、低收入、計(jì)劃生育特殊困難家庭中的失能半失能、失智老年人及80周歲以上高齡老年人的服務(wù)補(bǔ)貼制度，為其接受居家養(yǎng)老服務(wù)或者入住機(jī)構(gòu)養(yǎng)老提供支持。將符合條件的家庭中的老年人納入城鎮(zhèn)最低生活保障、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助及其他專(zhuān)項(xiàng)救助范圍，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。政府創(chuàng)辦的社會(huì)福利和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，在保障城鎮(zhèn)特困人員集中照料服務(wù)的基礎(chǔ)上，優(yōu)先收住經(jīng)濟(jì)困難的失能半失能、失獨(dú)和70歲以上高齡老年人。建立健全居家養(yǎng)老扶持政策，制定居家養(yǎng)老基本服務(wù)清單，不斷擴(kuò)大政府購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老服務(wù)范圍。為居家老年人提供生活照料、康復(fù)護(hù)理、精神慰藉等服務(wù)，為失能老年人提供臨時(shí)或短期托養(yǎng)照顧服務(wù)。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)民政工作站）。
四是老年人法律援助服務(wù)。開(kāi)辟老年人法律援助“綠色通道”，貧困老年人因合法權(quán)益受到侵害提起訴訟的，依法依規(guī)給予其法律援助和司法救助。老年人申請(qǐng)法律援助的，法律援助機(jī)構(gòu)要簡(jiǎn)化程序，實(shí)行接待、審查和指派“三優(yōu)先”原則，放寬老年人申請(qǐng)法律援助的經(jīng)濟(jì)困難標(biāo)準(zhǔn)和事項(xiàng)范圍。律師事務(wù)所、公證處、基層法律服務(wù)所等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)為經(jīng)濟(jì)困難老年人提供免費(fèi)或者優(yōu)惠服務(wù)。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)司法所）。
農(nóng)村留守婦女指丈夫連續(xù)外出務(wù)工、經(jīng)商等半年以上，本人留在農(nóng)村居住生活的59周歲以?xún)?nèi)的婦女。
1.工作重點(diǎn)。
主要以提高農(nóng)村留守婦女生活質(zhì)量為重點(diǎn)，為她們提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、精神關(guān)愛(ài)、權(quán)益維護(hù)、健康服務(wù)保障等，幫助留守婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)、脫貧致富，著力提升幫扶服務(wù)水平。由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，各村委會(huì)負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
2.幫扶措施。
一是加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，提升農(nóng)村留守婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。人社部門(mén)要優(yōu)先為有培訓(xùn)意愿的農(nóng)村留守婦女提供技能培訓(xùn)服務(wù)，對(duì)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)村留守婦女開(kāi)展種養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)有意愿外出務(wù)工的農(nóng)村留守婦女開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)居家就業(yè)的農(nóng)村留守婦女開(kāi)展刺繡、手工編織、民族特色手工藝品制作等項(xiàng)目培訓(xùn)，對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村留守婦女開(kāi)展“農(nóng)家樂(lè)”經(jīng)營(yíng)等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。全縣開(kāi)發(fā)“愛(ài)心理發(fā)員”公益崗位215個(gè)，向有技術(shù)的農(nóng)村留守婦女傾斜。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)要充分發(fā)揮家庭農(nóng)場(chǎng)、合作社、龍頭企業(yè)等的培訓(xùn)資源和優(yōu)勢(shì)，盡可能多地吸納農(nóng)村留守婦女參加培訓(xùn)，并簽訂穩(wěn)定的勞動(dòng)用工合同，實(shí)現(xiàn)就近就地就業(yè)。文體廣電和旅游部門(mén)要依托鎮(zhèn)村文化旅游、非遺扶貧就業(yè)工坊、三區(qū)人才文化志愿者計(jì)劃，積極為農(nóng)村留守婦女創(chuàng)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，加大對(duì)有意愿且有一定文化和接受能力的農(nóng)村留守婦女培養(yǎng)力度，使之成為技術(shù)能手、鎮(zhèn)村工匠、文化能人、非遺傳承人等能工巧匠。婦聯(lián)組織要積極推動(dòng)落實(shí)支持帶動(dòng)貧困婦女脫貧效果顯著的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、龍頭企業(yè)和致富女帶頭人創(chuàng)辦的扶貧產(chǎn)業(yè)的相關(guān)政策。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)人社所牽頭，農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合服務(wù)中心、綜合文化站、婦聯(lián)）。
二是加強(qiáng)精神關(guān)愛(ài)，豐富農(nóng)村留守婦女精神文化生活。民政工作站要指導(dǎo)村民委員會(huì)以組織文體活動(dòng)等方式，定期關(guān)注農(nóng)村留守婦女，將關(guān)愛(ài)服務(wù)納入村規(guī)民約。人社、民政、婦聯(lián)要共同推動(dòng)用工單位為農(nóng)民工關(guān)愛(ài)家人創(chuàng)造條件、提供便利。文化站要積極組織開(kāi)展適宜農(nóng)村留守婦女的文化體育活動(dòng)，為農(nóng)村留守婦女提供基本公共文化和體育服務(wù)，豐富農(nóng)村留守婦女精神文化生活。婦聯(lián)組織要深入開(kāi)展各級(jí)婦聯(lián)執(zhí)委和農(nóng)村留守婦女手拉手活動(dòng)，把走訪慰問(wèn)農(nóng)村留守婦女工作作為“巾幗暖人心”活動(dòng)的重要內(nèi)容來(lái)抓，將走訪慰問(wèn)關(guān)愛(ài)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，特別要在元旦、春節(jié)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)，有針對(duì)性的走訪慰問(wèn)、關(guān)心關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守婦女，為她們做好事、解難事、辦實(shí)事。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)民政工作站、人社所、文化站、婦聯(lián)）。
三是加強(qiáng)權(quán)益維護(hù)，保障農(nóng)村留守婦女合法權(quán)益。司法所要堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，切實(shí)開(kāi)展婚姻家庭類(lèi)矛盾糾紛排查化解工作，落實(shí)矛盾糾紛定期排查機(jī)制，針對(duì)農(nóng)村留守婦女家庭定期入戶(hù)走訪、排查，真正做到涉及農(nóng)村留守婦女矛盾糾紛早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處置、早化解。要發(fā)揮律師專(zhuān)業(yè)作用，結(jié)合“一村（居）一法律顧問(wèn)”制度和貧困戶(hù)“法律體檢”行動(dòng)，為農(nóng)村留守婦女提供法律咨詢(xún)、解答法律問(wèn)題、提供法律幫助，維護(hù)其合法權(quán)益。公安部門(mén)要加大對(duì)侵害農(nóng)村留守婦女合法權(quán)益違法犯罪行為的打擊和懲治力度，特別是嚴(yán)防和懲治農(nóng)村黑惡勢(shì)力對(duì)農(nóng)村留守婦女人身財(cái)產(chǎn)安全的侵害。要配合相關(guān)站所，主動(dòng)開(kāi)展婦女維權(quán)、法制政策等宣傳工作，引導(dǎo)農(nóng)村留守婦女自覺(jué)提高識(shí)別、鑒別違法犯罪和抵御不法侵害的意識(shí)和能力。農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合服務(wù)中心要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守婦女土地承包權(quán)益維護(hù)。民政工作站要指導(dǎo)村民委員會(huì)配合相關(guān)部門(mén)做好鎮(zhèn)村社會(huì)綜合治理工作，及時(shí)協(xié)調(diào)解決涉及農(nóng)村留守婦女的生產(chǎn)生活糾紛、鄰里矛盾等。婦聯(lián)組織要向農(nóng)村留守婦女宣傳《民法典》《婦女權(quán)益保障法》《反家庭暴力法》等法律法規(guī)。民政站和婦聯(lián)還要共同建立健全“匯聚幸福·和合之家”建設(shè)，在婚姻登記處建立完善“心理咨詢(xún)室”“調(diào)解室”等，聘請(qǐng)法律專(zhuān)家為有婚姻問(wèn)題的留守婦女提供幫助。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)司法所、派出所牽頭，農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合服務(wù)中心、鎮(zhèn)民政工作站、婦聯(lián)）。
四是加強(qiáng)健康服務(wù)保障，提升農(nóng)村留守婦女衛(wèi)生保健意識(shí)和水平。衛(wèi)健辦要針對(duì)農(nóng)村留守婦女落實(shí)醫(yī)療救治政策，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)高血壓、糖尿病、結(jié)核病、嚴(yán)重精神障礙等慢性病的規(guī)范化管理與服務(wù)，在健康養(yǎng)成、規(guī)范診療、病情監(jiān)測(cè)、用藥成效及并發(fā)癥防治等方面提高服務(wù)質(zhì)量和效果。婦兒工委辦公室要加大貧困母親“兩癌”救助力度，依托“母親健康快車(chē)”項(xiàng)目和“婦女之家”陣地，開(kāi)展健康知識(shí)宣傳、義診咨詢(xún)等服務(wù)。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)衛(wèi)健辦、婦聯(lián)）。
五是加強(qiáng)政策銜接，確保貧困農(nóng)村留守婦女脫貧致富。民政站要將符合條件的農(nóng)村留守婦女家庭納入最低生活保障、臨時(shí)救助、殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼等社會(huì)救助范圍，做到應(yīng)保盡保。人社所要優(yōu)先聘用建檔立卡零輸轉(zhuǎn)就業(yè)家庭農(nóng)村留守婦女從事鎮(zhèn)村公益性崗位，優(yōu)先吸納建檔立卡貧困家庭農(nóng)村留守婦女在扶貧車(chē)間就業(yè)。婦聯(lián)、婦兒工委、民政站要共同支持社會(huì)組織和慈善力量為貧困農(nóng)村留守婦女及其家庭開(kāi)展相關(guān)扶貧公益活動(dòng)和公益項(xiàng)目。婦聯(lián)要發(fā)揮村婦聯(lián)主席和執(zhí)委在臨時(shí)救助、最低生活保障等救助政策落實(shí)中的積極作用，確保符合條件的貧困農(nóng)村留守婦女全部納入保障范圍。積極爭(zhēng)取將東西部扶貧協(xié)作和其他社會(huì)捐贈(zèng)資金充分運(yùn)用到“巾幗暖人心”活動(dòng)中，使捐贈(zèng)資金在救助貧困農(nóng)村留守婦女中發(fā)揮作用。殘聯(lián)要推進(jìn)為殘疾農(nóng)村留守婦女提供基本康復(fù)服務(wù)，為殘疾人發(fā)放輔助器具等康復(fù)設(shè)備，使殘疾農(nóng)村留守婦女得到康復(fù)救助與服務(wù)。要協(xié)調(diào)推動(dòng)有關(guān)部門(mén)落實(shí)按比例安排殘疾農(nóng)村留守婦女就業(yè)和公益性崗位安置就業(yè)政策，扶持發(fā)展殘疾人電商網(wǎng)店、線(xiàn)上銷(xiāo)售農(nóng)副產(chǎn)品等，帶動(dòng)殘疾農(nóng)村留守婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)民政工作站、人社所、婦聯(lián)、殘聯(lián)）。
農(nóng)村留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工連續(xù)3個(gè)月以上，另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力，無(wú)法與父母正常共同生活的不滿(mǎn)16周歲農(nóng)村戶(hù)籍未成年人。
1.工作重點(diǎn)。
主要以提高農(nóng)村留守兒童教育質(zhì)量為重點(diǎn)，為他們協(xié)調(diào)落實(shí)控輟保學(xué)、教育資助、送教上門(mén)等幫扶政策措施，協(xié)調(diào)幫助特殊困難兒童優(yōu)先安排在校住宿，協(xié)調(diào)落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童陪讀人員就近就地就業(yè)或享受公益性崗位，著力提升教育服務(wù)水平。由平泉中學(xué)、平泉初級(jí)中學(xué)、湫池中學(xué)、新星中學(xué)和鎮(zhèn)中心小學(xué)牽頭，相關(guān)站所配合，各村委會(huì)負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
2.幫扶措施。
一是落實(shí)村民委員會(huì)職責(zé)。村民委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)監(jiān)護(hù)人的法治宣傳、監(jiān)護(hù)監(jiān)督和指導(dǎo)，督促其履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高監(jiān)護(hù)能力。村民委員會(huì)要定期走訪、全面排查，及時(shí)掌握農(nóng)村留守兒童的家庭情況、監(jiān)護(hù)情況、就學(xué)情況等基本信息，并向鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府報(bào)告；要為農(nóng)村留守兒童通過(guò)電話(huà)、視頻等方式與父母聯(lián)系提供便利。要建立翔實(shí)完備的農(nóng)村留守兒童信息臺(tái)賬，一人一檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、精準(zhǔn)施策，為有關(guān)部門(mén)和社會(huì)力量參與農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作提供支持；通過(guò)黨員干部上門(mén)家訪、駐村干部探訪、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者隨訪等方式，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行核查，確保農(nóng)村留守兒童得到妥善照料。（責(zé)任單位：各村民委員會(huì)）。
二是加大教育部門(mén)和學(xué)校關(guān)愛(ài)保護(hù)力度。教育部門(mén)要落實(shí)免費(fèi)義務(wù)教育和教育資助政策，確保農(nóng)村留守兒童不因貧困而失學(xué)；支持和指導(dǎo)中小學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展，及早發(fā)現(xiàn)并糾正心理問(wèn)題和不良行為；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童相對(duì)集中學(xué)校教職工的專(zhuān)題培訓(xùn)，著重提高班主任和宿舍管理人員關(guān)愛(ài)照料農(nóng)村留守兒童的能力；會(huì)同公安機(jī)關(guān)指導(dǎo)和協(xié)助中小學(xué)校完善人防、物防、技防措施，加強(qiáng)校園安全管理，做好法治宣傳和安全教育，幫助兒童增強(qiáng)防范不法侵害的意識(shí)、掌握預(yù)防意外傷害的安全常識(shí)。中小學(xué)校要對(duì)農(nóng)村留守兒童受教育情況實(shí)施全程管理，利用電話(huà)、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)、受委托監(jiān)護(hù)人的溝通交流，了解農(nóng)村留守兒童生活情況和思想動(dòng)態(tài)，幫助監(jiān)護(hù)人掌握農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)情況，提升監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)和教育管理能力；及時(shí)了解無(wú)故曠課農(nóng)村留守兒童情況，落實(shí)輟學(xué)學(xué)生登記、勸返復(fù)學(xué)和書(shū)面報(bào)告制度，勸返無(wú)效的，應(yīng)書(shū)面報(bào)告縣級(jí)教育部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，依法采取措施勸返復(fù)學(xué)；幫助農(nóng)村留守兒童通過(guò)電話(huà)、視頻等方式加強(qiáng)與父母的情感聯(lián)系和親情交流。寄宿制學(xué)校要完善教職工值班制度，落實(shí)學(xué)生宿舍安全管理責(zé)任，豐富校園文化生活，引導(dǎo)寄宿學(xué)生積極參與體育、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校教育吸引力。（責(zé)任單位：平泉中學(xué)、平泉初級(jí)中學(xué)、湫池中學(xué)、新星中學(xué)和鎮(zhèn)中心小學(xué)）。
三是發(fā)揮群團(tuán)組織關(guān)愛(ài)服務(wù)優(yōu)勢(shì)。人社所要積極開(kāi)發(fā)“愛(ài)心媽媽”“共享奶奶”公益崗位，全鎮(zhèn)8個(gè)村每村配備1名。工會(huì)、婦聯(lián)、民政站等群團(tuán)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極為農(nóng)村留守兒童提供假期日間照料、課后輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等關(guān)愛(ài)服務(wù)。工會(huì)、團(tuán)委要廣泛動(dòng)員廣大職工、團(tuán)員青年、少先隊(duì)員等開(kāi)展多種形式的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)和互助活動(dòng)。婦聯(lián)要依托婦女之家、兒童之家等活動(dòng)場(chǎng)所，為農(nóng)村留守兒童和其他兒童提供關(guān)愛(ài)服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童父母、受委托監(jiān)護(hù)人的家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)他們及時(shí)關(guān)注農(nóng)村留守兒童身心健康狀況，加強(qiáng)親情關(guān)愛(ài)。殘聯(lián)要組織開(kāi)展農(nóng)村留守殘疾兒童康復(fù)等工作。關(guān)工委要組織動(dòng)員廣大老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范等離退休老同志，協(xié)同做好農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛(ài)與服務(wù)工作。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)人社所、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)）。
四是推動(dòng)社會(huì)力量積極參與。民政站要通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式支持其深入城鎮(zhèn)社區(qū)、學(xué)校和家庭，開(kāi)展農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、行為矯治、社會(huì)融入和家庭關(guān)系調(diào)適等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，支持社會(huì)組織、愛(ài)心企業(yè)依托學(xué)校、社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施舉辦農(nóng)村留守兒童托管服務(wù)機(jī)構(gòu)，財(cái)稅部門(mén)要依法落實(shí)稅費(fèi)減免優(yōu)惠政策。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)民政工作站、市場(chǎng)監(jiān)督管理所）。
（四）關(guān)愛(ài)特困群眾主要工作任務(wù)和措施。
1.工作重點(diǎn)。
主要以提高農(nóng)村特困群眾生活質(zhì)量為重點(diǎn)，為他們積極落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶持、就業(yè)幫扶和救助供養(yǎng)、大病救助、臨時(shí)救助等特殊支持政策，特別是從鰥寡孤獨(dú)、五保戶(hù)、殘疾人等特困群眾的實(shí)際困難出發(fā)，提供熱情周到的服務(wù)，著力提升幫扶救助服務(wù)水平。由鎮(zhèn)民政站牽頭，相關(guān)站所配合，各村委會(huì)負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
2.幫扶措施。
落實(shí)分散特困人員“四個(gè)一”服務(wù)。民政部門(mén)要落實(shí)分散特困人員“四個(gè)一”（每周打掃一次衛(wèi)生、每半月洗一次衣服、每月理一次發(fā)、每半年采購(gòu)發(fā)放一次生活必需品）。主要是為分散特困人員購(gòu)買(mǎi)外套、內(nèi)衣、鞋襪，床單、被套、被褥、枕巾，面粉、大米、食用油，火爐、煤炭等生活必備用品。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)民政工作站、各村民委員會(huì)）。
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村黨支部和相關(guān)站所要高度重視，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，組建工作專(zhuān)班，靠實(shí)工作責(zé)任，細(xì)化工作舉措，把開(kāi)展農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)作為提升鎮(zhèn)村治理能力的有效切口，瞄準(zhǔn)突出問(wèn)題，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，逐層逐級(jí)安排部署，盡快啟動(dòng)實(shí)施。
（二）突出重點(diǎn)，壓實(shí)工作責(zé)任。由相關(guān)站所牽頭，村黨支部、村委會(huì)具體實(shí)施，聚焦工作重點(diǎn)，以提升養(yǎng)老服務(wù)水平，提升教育服務(wù)水平，提升幫扶救助服務(wù)水平為目標(biāo)，制定具體可行的工作方案，分類(lèi)指導(dǎo)，精準(zhǔn)施策，解決農(nóng)村“老少困”特殊群眾“急難愁盼”的實(shí)際困難。在關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾的同時(shí)，持續(xù)落實(shí)“五凈一規(guī)范”，消除視覺(jué)貧困，幫助關(guān)愛(ài)對(duì)象形成良好的生產(chǎn)生活習(xí)慣。鎮(zhèn)民政工作站、平泉中學(xué)、平泉初級(jí)中學(xué)、湫池中學(xué)、新星中學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)、人社所、農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合服務(wù)中心、派出所、綜合文化站、衛(wèi)健辦、婦聯(lián)、團(tuán)委、殘聯(lián)、工會(huì)等部門(mén)要根據(jù)工作職責(zé)，結(jié)合實(shí)際，積極主動(dòng)謀劃，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，迅速啟動(dòng)實(shí)施，切實(shí)把中央、省、市、縣部署要求落實(shí)落細(xì)，抓出成效。
（三）動(dòng)態(tài)監(jiān)管，建立信息臺(tái)賬。由各行政村負(fù)責(zé)，對(duì)農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾進(jìn)行摸底排查，建立農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾信息臺(tái)賬，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，重點(diǎn)排查生活困難、殘疾、重病等農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾情況。
（四）加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造氛圍。各行政村、各有關(guān)站所要根據(jù)實(shí)施辦法，結(jié)合自身工作實(shí)際，抓好農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)工作，將政策執(zhí)行過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)做法和工作建議及時(shí)上報(bào)縣鎮(zhèn)村振興局。同時(shí)，運(yùn)用各種方式廣泛進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全民參與關(guān)愛(ài)行動(dòng)濃厚氛圍。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇十六
關(guān)愛(ài)空巢老人，奉獻(xiàn)藍(lán)山愛(ài)心，構(gòu)建和諧社會(huì)。
隨著我國(guó)人口老齡化不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)日益明顯，關(guān)心老年人越來(lái)越成為人們關(guān)注的話(huà)題?？粘布彝ダ先思纫?jīng)歷個(gè)人生命周期的轉(zhuǎn)型(從中年期到老年期)，還要經(jīng)歷家庭周期的轉(zhuǎn)型(從核心或主干家庭到空巢家庭)，如果適應(yīng)不好，很容易誘發(fā)各種身心問(wèn)題，不但影響老人的生活質(zhì)量，還會(huì)給家庭帶來(lái)各種困難，從而導(dǎo)致一系列的社會(huì)問(wèn)題。因此，空巢家庭問(wèn)題，不僅僅是個(gè)別家庭問(wèn)題，而是具有廣泛意義的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，它關(guān)系著現(xiàn)代化的進(jìn)程、人們的生活質(zhì)量、社會(huì)和諧和安定，是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的一個(gè)重要因素。關(guān)注空巢老年家庭，研究空巢老人問(wèn)題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，藍(lán)山陽(yáng)光雨社會(huì)工作服務(wù)中心倡導(dǎo)縣民踴躍參與到“編外兒女”隊(duì)伍中，給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經(jīng)濟(jì)支助、生活照料、精神慰藉。
藍(lán)山縣所城鎮(zhèn)南風(fēng)坳村空巢老人(特別是生活困難身邊無(wú)人照顧的高齡老人)，藍(lán)山縣所城鎮(zhèn)南風(fēng)坳村，省級(jí)貧困村，人住稀少，全村公路長(zhǎng)達(dá)40公里，村域面積29.2平方公里，耕地面積1569畝，其中：旱地157畝，管轄17個(gè)村民小組412戶(hù)1867人，其中：70歲以上的老人67人，空巢、貧困老人32人，20xx年以來(lái)，建檔立卡貧困戶(hù)68戶(hù)294人。通過(guò)對(duì)實(shí)施地活動(dòng)對(duì)象的全方位的調(diào)查、認(rèn)識(shí)、了解，部分解決對(duì)象的心理、生活問(wèn)題，積極為空巢老人排憂(yōu)解難，提供心靈的關(guān)愛(ài)，營(yíng)造家庭幸福生活，在這寒冷的冬天，播撒愛(ài)心，送去溫暖。關(guān)愛(ài)空巢老人生活，對(duì)于營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)系、推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展具有重要意義。
社會(huì)服務(wù)的滯后性，在短時(shí)間不可能把空巢老人這個(gè)社會(huì)問(wèn)題得到很好的解決。我們作為社會(huì)的一份子，有這份社會(huì)義務(wù)盡自己的責(zé)任。陽(yáng)光雨社會(huì)工作服務(wù)中心作為一個(gè)公益性的社會(huì)組織，大家憑著一顆愛(ài)心走到一起，在社會(huì)需要我們的時(shí)候，就應(yīng)該站出來(lái)。藍(lán)山縣委、縣政府以及相關(guān)部門(mén)關(guān)愛(ài)空巢老人的力度大大加強(qiáng)。社會(huì)各界愛(ài)心人士大力相助，由陽(yáng)光雨社會(huì)工作服務(wù)中心牽頭、發(fā)起關(guān)愛(ài)空巢老人、送溫暖活動(dòng)，我們更加容易集結(jié)在一起。陽(yáng)光雨社會(huì)工作服務(wù)中心在幾個(gè)月的發(fā)展中，20xx年1月10日，在藍(lán)山縣犁頭瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展“一對(duì)一幫助留守兒童、建立留守兒童之家”活動(dòng)，得到了縣委、縣政府及相關(guān)部門(mén)的認(rèn)可，同時(shí)形成了較好的社會(huì)影響，積淀了豐富的社會(huì)資源，從各方面分析都比較成熟。
通過(guò)所城鎮(zhèn)南風(fēng)坳村村支兩委了解一些空巢老人的資料，根據(jù)的具體情況，適當(dāng)?shù)倪x擇三十位左右的典型并且急需幫助的老人，實(shí)行一對(duì)一的幫扶活動(dòng)，進(jìn)行試點(diǎn)，充實(shí)基礎(chǔ)，逐步的擴(kuò)大?；顒?dòng)的正式啟動(dòng)時(shí)間為：20xx年1月——20xx年2月8日止。
現(xiàn)金、慰問(wèn)品(棉被、大米等)，總計(jì)：19970元，大寫(xiě)：人民幣壹萬(wàn)玖仟玖佰柒拾元整。
空巢老人這是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，藍(lán)山縣陽(yáng)光雨社會(huì)工作服務(wù)中心應(yīng)該把它當(dāng)做一個(gè)常規(guī)活動(dòng)，一直堅(jiān)持下去。通過(guò)逐步的發(fā)展，擴(kuò)大社會(huì)影響力，帶動(dòng)更加多的人參加進(jìn)來(lái)。逐步建立一個(gè)有效的管理體系，井然有序的開(kāi)展下去。同時(shí)逐步的積累資金，加大對(duì)這方面的投入。最終，活動(dòng)的定位是：陽(yáng)光雨引導(dǎo)，社會(huì)各界愛(ài)心人士參加，社會(huì)資助，自主發(fā)展，一體多元化管理。
1.接受社會(huì)各界愛(ài)心人士的愛(ài)心捐贈(zèng)
2.接受企事業(yè)、幼兒園、學(xué)校、公司等單位的愛(ài)心捐贈(zèng)
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇十七
尊敬的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社區(qū)人員：
大家好！
我是xxx，今天我在這里想跟大家講一個(gè)關(guān)于老人的話(huà)題，演講題目就是《關(guān)愛(ài)孤寡老人》。
我們都是xxx社區(qū)人，作為一個(gè)社區(qū)人員，我們應(yīng)該對(duì)我們社區(qū)的老人們給予關(guān)愛(ài)，他們承載了悠久的歷史，經(jīng)歷過(guò)多少的辛苦，他們養(yǎng)大孩子，為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)了很多的人才，所以我們對(duì)這些老人應(yīng)該要去多關(guān)懷，他們年輕的時(shí)候?yàn)樯鐣?huì)為社區(qū)做了很多的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在也是我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行養(yǎng)老服務(wù)的時(shí)候了。在我們社區(qū)，還有很多無(wú)子女照顧的老人，而這些老人是需要關(guān)愛(ài)的，只有給他們關(guān)愛(ài)，讓他們老有所依，才能保證他們的生活。他們沒(méi)有人陪伴在身邊，生活沒(méi)有多少保障，我們生活在同一個(gè)社區(qū)，最起碼要時(shí)不時(shí)上門(mén)聊會(huì)天，幫助他們排解孤獨(dú)。再有除了這些老人，還有一些老人是有子女，但是不常陪伴在他們身邊的，所以現(xiàn)在就基本上還是一個(gè)人在家里，那么對(duì)于這些老人，我們?cè)谏鐓^(qū)可以舉辦一些老人活動(dòng)，白天把他們集中在一起照顧，讓他們能夠認(rèn)識(shí)新朋友，聊天等等，晚上在送他們回家，這樣至少能夠讓老人們不會(huì)覺(jué)得那么的孤單。
社區(qū)是我們的家，也是他們這群孤寡老人的家，既然是同一個(gè)家，那么我們就得學(xué)會(huì)去幫助他們，在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，我很希望能夠?qū)ｉT(mén)為老人們出政策，保障他們的權(quán)益，他們現(xiàn)在的這個(gè)狀態(tài)我們將來(lái)也會(huì)有，設(shè)身處地的想一想，現(xiàn)在我們給予老人們的關(guān)愛(ài)，也是給更年輕一輩人的一個(gè)榜樣。希望大家攜手為這個(gè)社區(qū)做更好的服務(wù)，為孤寡老人們提供更好的環(huán)境和設(shè)施，讓他們從房間里走出來(lái)鍛煉身體，與他人聊聊天，把他們的生活在弄得好一點(diǎn)。我們身為xx人，一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，建設(shè)我們共同的家園，但是首先就得關(guān)注孤寡老人，因?yàn)樯鐓^(qū)最初的建設(shè)是這些老人們?nèi)プ龅?，我們是他們的繼承，所以從現(xiàn)在開(kāi)始致敬老人，關(guān)愛(ài)老人，讓老人在老去之前有一個(gè)好的回憶，好的生活。
現(xiàn)在的社會(huì)，孤寡老人是一個(gè)群體，而且還是被需要關(guān)愛(ài)的一個(gè)群體，大家應(yīng)該都知道，為了這個(gè)社會(huì)的建設(shè)，我們理應(yīng)從社區(qū)關(guān)愛(ài)他們開(kāi)始，才能給社會(huì)一個(gè)好的反響。
謝謝大家！
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇十八
我們隊(duì)這次在xx市xx區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“調(diào)查xx村留守兒童的學(xué)習(xí)、生活等方面的情況”，并號(hào)召全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童。經(jīng)過(guò)商議我們隊(duì)第一天的任務(wù)是派送免費(fèi)涼茶，并與當(dāng)?shù)氐拇迕襁M(jìn)行溝通，進(jìn)一步宣揚(yáng)我們學(xué)院以及我們系的精神風(fēng)貌，向他們講明我們此行的目的，拉近我們與村民感情，為接下來(lái)的幾天奠定好的開(kāi)端，在與村民的交流中我感受到了村民們那淳樸的熱情，當(dāng)他們知道我們此次的目的以后更是用開(kāi)懷的笑容接納我們的團(tuán)隊(duì)。不僅如此他們還問(wèn)我們這幾天的吃住問(wèn)題是否解決妥當(dāng)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我們的想象范圍，甚是感動(dòng)，使我充滿(mǎn)了動(dòng)力。
第二天我們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。我們這次更加的深入到了村民們的生活中，我們劃分區(qū)域分工合作，隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查只是一種形式，我們有機(jī)會(huì)便會(huì)與他們拉家常，感受他們幾十年來(lái)的生活變化從他們的口中讀出他們歷經(jīng)的滄桑，從他們的眼神中讀出他們生活的喜怒哀樂(lè)。這次問(wèn)卷調(diào)查也非一帆風(fēng)順，有部分村民還是不了解我們的目的，對(duì)我們還有排斥的心理，我也盡所能去化解他們的這種心理，這對(duì)我也是一種考驗(yàn)與磨練，用我所學(xué)的的知識(shí)去解釋給他們聽(tīng)，這樣不僅鍛煉了我的表達(dá)與應(yīng)用能力，也鍛煉了我人與人之間的溝通能力。在我們的努力之下，問(wèn)卷調(diào)查終于如期完成。這既有我自己的努力，也有我們團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)調(diào)，我不僅更加深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用，也感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
第三天我們?cè)诖逦瘯?huì)的幫助下，對(duì)部分留守兒童進(jìn)行家訪，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人直接面對(duì)面交流的大好機(jī)會(huì)，在與這些兒童的交流中我看到了他們對(duì)父愛(ài)母愛(ài)的渴望，他們最常說(shuō)的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過(guò)多的憂(yōu)慮使他們過(guò)早的缺去或失去了童真，他們自我覺(jué)得與其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人的交談中我得知這些小孩平時(shí)貪玩，功課作業(yè)基本無(wú)人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人也沒(méi)什么辦法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無(wú)力。我覺(jué)得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)的問(wèn)題，是全社會(huì)留守兒童的一個(gè)縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，他們的健康不僅體現(xiàn)在身體，更體現(xiàn)在心理。
第四天我們?nèi)チx教，幫當(dāng)?shù)氐牧羰貎和占鞍踩矫娴闹R(shí)，指導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)，與他們一起娛樂(lè)、游戲，再次感受我們?cè)羞^(guò)的“童真”。人始終會(huì)長(zhǎng)大，但是有怎樣的童年，很大程度上影響著孩子未來(lái)價(jià)值觀、人生觀、榮辱觀的樹(shù)立。這種氛圍是需要全社會(huì)共同營(yíng)造，一起努力的。
第五天我們?nèi)チ斯麍@體驗(yàn)生活，請(qǐng)教果農(nóng)種植方面的知識(shí)，幫他們鋤草。
第六天我們?nèi)チ水?dāng)?shù)卮逦M(jìn)行這幾天的工作匯報(bào)，順利的完成三下鄉(xiāng)的所有工作。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生活以來(lái)首次親身步入社會(huì)，盡自己能力將學(xué)到的知識(shí)用應(yīng)用出去。同時(shí)也學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。為以后的社會(huì)生活積累了很多經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇十九
1由各個(gè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)愿意參加采購(gòu)做食物材料的同學(xué)去購(gòu)買(mǎi)材料。
2與老人一起做餃子然后不管是他省的還是還是本省的一起吃歡樂(lè)飯，講述自己家鄉(xiāng)的過(guò)年習(xí)俗，忒別的.文化故事，著名的旅游景區(qū)都可以，讓大家了解不同的城市，最好是配帶自己平時(shí)拍得圖片，活動(dòng)負(fù)責(zé)人會(huì)為大家提供電腦，到時(shí)候大家傳至電腦。
3飯后大家圍坐一個(gè)大圈鼓勵(lì)老人講述他們的年輕時(shí)的風(fēng)采，他們的故事。因?yàn)榭紤]到老人的愛(ài)好到時(shí)候鼓勵(lì)他們唱秦腔/京劇……接下來(lái)同學(xué)自己的節(jié)目以文藝表演為主（歌曲，舞蹈，相聲，小品……）。
5每幾位同學(xué)為一組把自己的祝福關(guān)心送給老人，留下老人的電話(huà)號(hào)碼每一周換一位同學(xué)打給老人，給與他們問(wèn)候（期間可以去別的組問(wèn)候別的老人）。
2活動(dòng)宣傳：海報(bào)宣傳，班級(jí)宣傳。并填好報(bào)名同學(xué)信息。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇二十
為期半個(gè)月暑期社會(huì)實(shí)踐志愿者活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，在這半個(gè)月的志愿者活動(dòng)中，我學(xué)到了很多在學(xué)校接觸不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了以前從來(lái)沒(méi)有想象到的一些狀況。在xx市xx縣xx鄉(xiāng)參加志愿者活動(dòng)的那段時(shí)間里，幾乎每一天我的心都會(huì)觸動(dòng)，給我觸動(dòng)最大的是農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀。
那里的留守兒童在所有兒童中占有相當(dāng)大的比例，這些留守兒童基本上都是跟自我的爺爺奶奶或者是外公外婆住在一齊，也有些是和自我的叔叔阿姨住在一齊的，父母大部分都在外地打工。當(dāng)?shù)匦W(xué)階段的留守兒童又在所有留守兒童中占相當(dāng)大的比例，他們都散居在家里，再加上生在貧困的山區(qū)，所以根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)理解正規(guī)的學(xué)前教育。雖然學(xué)前教育在我國(guó)現(xiàn)階段還不屬于國(guó)家的義務(wù)教育，可是這一階段的兒童在行為習(xí)慣的構(gòu)成和智力開(kāi)發(fā)等方面正處于十分關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)當(dāng)一齊高度重視。
我問(wèn)了一些當(dāng)?shù)氐牧羰貎和蟛糠至羰貎和己芸释麑W(xué)習(xí)，進(jìn)取向上，期望自我以后能夠考上名牌大學(xué)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也有些留守兒童只是期望自我能和父母一齊生活，有個(gè)溫暖的家，還有一少部分根本就沒(méi)有夢(mèng)想和抱負(fù)，對(duì)于未來(lái)是一片茫然。
挖掘典型，注重宣傳。各班要充分發(fā)揮團(tuán)內(nèi)宣傳載體的作用，要進(jìn)取宣傳留守兒童中自強(qiáng)自立的優(yōu)秀典型，宣傳關(guān)愛(ài)留守兒童的愛(ài)心志愿者先進(jìn)事跡，宣傳基層團(tuán)隊(duì)組織關(guān)愛(ài)留守兒童的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力在全校構(gòu)成關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫忙留守兒童的濃厚氛圍。
今日的活動(dòng)給了我很大的觸動(dòng)，這些留守兒童自小父母不在身邊，他們因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟與穩(wěn)重。從他們的眼里我看到了堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了他們內(nèi)心其實(shí)還是無(wú)比的想念父母?？墒俏覀冞@個(gè)社會(huì)沒(méi)有忘記他們，我們每個(gè)人都很關(guān)心他們，一樣他們能夠開(kāi)心歡樂(lè)的健康成長(zhǎng)。
大部分留守兒童的家庭經(jīng)濟(jì)都很困難，父母都是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境才外出打工掙錢(qián)，可是出國(guó)留學(xué)與此同時(shí)由于父母一方或者雙方都不在孩子身邊，造成家庭對(duì)于孩子管理不周，關(guān)心不夠，教育不當(dāng)?shù)冉o留守兒童的感情和心理帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。很多留守兒童的父母長(zhǎng)年在外務(wù)工，有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個(gè)電話(huà)、寫(xiě)一封信、見(jiàn)一次面，以此維系親情，勾通思想，傾聽(tīng)煩惱，鼓勁上進(jìn)，給孩子予以足夠的關(guān)懷。有的父母多年不與孩子見(jiàn)面，致使孩子遺忘了父母的像貌，更談不上有何親情。有的留守兒童由于缺乏有效地約束和教育，導(dǎo)致經(jīng)常不按時(shí)上學(xué)，逃學(xué)，說(shuō)謊，打架，欺負(fù)同學(xué)等行為，有的留守兒童很少說(shuō)話(huà)，經(jīng)常自我一個(gè)人在那里發(fā)呆，總感覺(jué)是悶悶不樂(lè)的樣貌。還有大部分留守兒童由于自我的現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，很多孩子的爺爺奶奶、外公外婆與孩子和教師缺乏必要的溝通，甚至部分爺爺奶奶、外公外婆連孩子在學(xué)校的哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)班、哪個(gè)是班主任都不明白。所以從來(lái)都不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，孩子自我也沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，所以很多孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都很差，有些甚至小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)都放棄學(xué)業(yè)在家里閑呆著。
農(nóng)村留守兒童是我國(guó)現(xiàn)階段中一個(gè)很特殊的社會(huì)群體，他們?nèi)匀皇亲鎳?guó)的未來(lái)，祖國(guó)的期望，他們很需要社會(huì)的關(guān)注，來(lái)幫忙他們健康成長(zhǎng)。如今，農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題已經(jīng)引起了國(guó)家和政府的高度重視，他們已經(jīng)采取了相關(guān)的措施來(lái)解決留守兒童的問(wèn)題，留守兒童的問(wèn)題在必須程度上來(lái)說(shuō)已經(jīng)有些好轉(zhuǎn)。可是留守兒童問(wèn)題是學(xué)校，家庭和社會(huì)等多種因素綜合作用的結(jié)果，僅僅依靠家庭和政府是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要發(fā)動(dòng)社會(huì)各界來(lái)關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，構(gòu)成關(guān)注留守兒童的良好氛圍，幫忙留守兒童，解決好當(dāng)今留守兒童的問(wèn)題，僅有這樣才能夠加快國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，保證國(guó)家快速平穩(wěn)地前進(jìn)。
根據(jù)集寧區(qū)婦聯(lián)關(guān)于《開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案》要求，為切實(shí)做好我街道留守兒童工作，確保留守兒童健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮留守兒童家園作用。結(jié)合我辦實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)園要從學(xué)習(xí)方應(yīng)對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情景，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、資料和階段性效果。每個(gè)留守兒童由教師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立提高檔案。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇二十一
關(guān)于“關(guān)愛(ài)留守兒童”的主題，我的體會(huì)始于參與一次志愿活動(dòng)。這次活動(dòng)是我所在社區(qū)組織的，目的是為留守兒童送去溫暖和關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切地感受到了留守兒童所面臨的心理和生活困境，并認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心他們，幫助他們。下面將從留守兒童的現(xiàn)狀、心理困境、關(guān)愛(ài)的重要性、我個(gè)人的收獲和相關(guān)建議五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)論述。
首先，留守兒童的現(xiàn)狀十分深刻。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我國(guó)目前有數(shù)千萬(wàn)的留守兒童，特別是在農(nóng)村地區(qū)。這些兒童的父母大多在外地打工，只有寒假或節(jié)假日才能回家，不少孩子只能靠其他家庭或親朋好友照料。這種特殊的家庭狀況導(dǎo)致留守兒童在情感上缺乏安全感和依戀感，孤獨(dú)感一直困擾著他們。
其次，留守兒童的心理困境不容忽視。他們常常感到無(wú)助、孤單和焦慮，缺乏親情的陪伴和教育的關(guān)懷。孩子們需要父母的關(guān)心和呵護(hù)，他們渴望獲得家人間的溫暖和關(guān)愛(ài)，這是每個(gè)孩子都應(yīng)該擁有的基本權(quán)利。但是，由于各種原因，許多留守兒童無(wú)法得到這些正常的心理需求，這對(duì)他們的心理健康產(chǎn)生了負(fù)面影響。長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)對(duì)于留守兒童的關(guān)注不夠，我們應(yīng)該積極參與到關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)中去。
第三，關(guān)愛(ài)對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。只有當(dāng)他們身心得到關(guān)愛(ài)時(shí)，才能更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。我們可以通過(guò)多種方式關(guān)心他們，比如組織一些志愿活動(dòng)，去陪伴孩子們度過(guò)難熬的假期；捐贈(zèng)物資和金錢(qián)支持留守兒童的教育等。同時(shí)，對(duì)于家長(zhǎng)而言，要設(shè)法減少自身的外出打工時(shí)間，與孩子保持常態(tài)的溝通和交流。政府和社會(huì)組織可以加大對(duì)留守兒童的政策支持和援助，提供更多的幫助和保障。
接下來(lái)，我個(gè)人也得到了很多的收獲。通過(guò)參與志愿活動(dòng)，我感受到了孩子們的孤獨(dú)和渴望。與孩子們的交流中，我也獲得了快樂(lè)和滿(mǎn)足感。在陪伴他們的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己變得更加關(guān)心他人、善于傾聽(tīng)和理解別人的需要。此外，我也結(jié)交了一些同樣熱心公益事業(yè)的志愿者朋友，和他們一起去關(guān)愛(ài)留守兒童，我們可以互相幫助和學(xué)習(xí)。
最后，我對(duì)如何關(guān)愛(ài)留守兒童有一些建議。首先，應(yīng)加強(qiáng)家庭教育，提高家長(zhǎng)的責(zé)任感和使命感，盡可能地減少外出打工時(shí)間。其次，學(xué)校和社會(huì)組織應(yīng)加強(qiáng)關(guān)愛(ài)留守兒童的工作，建立起一套相對(duì)完善的關(guān)愛(ài)機(jī)制，并為留守兒童提供更多的心理輔導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃。最后，政府要制定有針對(duì)性的政策，更多地關(guān)注留守兒童的權(quán)益保障和教育問(wèn)題，切實(shí)保障他們的合法權(quán)益。
總結(jié)起來(lái)，關(guān)于“關(guān)愛(ài)留守兒童”的主題，留守兒童的現(xiàn)狀、心理困境、關(guān)愛(ài)的重要性、我個(gè)人的收獲和相關(guān)建議是五個(gè)重要的方面。通過(guò)這次志愿活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了留守兒童所面臨的困境，并意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心他們，幫助他們。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童，我們可以給他們帶來(lái)溫暖和關(guān)懷，使他們更好地成長(zhǎng)發(fā)展。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇二十二
為了給留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，從我校實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童之日起，結(jié)合本校的實(shí)際情況，在以“共享陽(yáng)光、共建和諧校園”為主題，以幫助“留守兒童”健康成長(zhǎng)為宗旨的關(guān)愛(ài)留守兒童計(jì)劃，積極開(kāi)展留守兒童教育與管理工作中。我們以家長(zhǎng)學(xué)校、愛(ài)心家庭、留守兒童之家等形式為載體，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的“留守兒童”工作網(wǎng)絡(luò)，為我班留守兒童創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，使他們?cè)谇楦小⑿睦?、生活、學(xué)習(xí)等方面都能與其他孩子一樣健康地成長(zhǎng)。
一、建立機(jī)制、完善制度.
為加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育與管理，我班對(duì)留守兒童專(zhuān)項(xiàng)制訂具體工作計(jì)劃，采取有效措施，落實(shí)“留守兒童”教育工作。定期召開(kāi)留守兒童主題班會(huì)，并號(hào)召全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活上多幫助留守兒童。讓他們能安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
我班的x名留守兒童，、這三名留守兒童都是跟隨爺爺、奶奶生活，由祖父母監(jiān)管，由于祖父母年齡較大，一般教育能力較低且多對(duì)孩子比較溺愛(ài)，往往也無(wú)法對(duì)孩子的學(xué)習(xí)及心理等問(wèn)題給予更多的有效關(guān)心。處于身心迅速發(fā)展時(shí)期的孩子在學(xué)習(xí)、生活等方面存在的諸多困惑和問(wèn)題往往在家庭里得不到解決。其監(jiān)管人無(wú)法做到像對(duì)待子女那樣嚴(yán)格管教孩子，往往只注重孩子的物質(zhì)需求而忽視孩子的心理需要。針對(duì)這種情況，我班利用周三隊(duì)會(huì)時(shí)間號(hào)召全班同學(xué)在各個(gè)方面都有要多關(guān)心他們。并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)的家庭教育觀念和知識(shí)的輔導(dǎo)。讓監(jiān)護(hù)人明白那種只提供物質(zhì)的溺愛(ài)教育是不正確的，使孩子身、心都能健康發(fā)展的教育才是科學(xué)的；與監(jiān)護(hù)人一起分析近期孩子的思想動(dòng)向、行為習(xí)慣等表現(xiàn)，提供與孩子溝通的有效方法和合理建議，取得他們的積極配合。
三、組建愛(ài)心家庭，做好代理家長(zhǎng)。
為了讓留守兒童能經(jīng)常體會(huì)到家庭的溫暖，以利于他們的健康成長(zhǎng)，我班建立了班主任、科任老師與留守兒童“一幫一”結(jié)對(duì)聯(lián)系制度，開(kāi)展手牽手結(jié)對(duì)活動(dòng)。讓有條件的老師在不移交監(jiān)護(hù)權(quán)的情況下成為“代理家長(zhǎng)”，老師們通過(guò)書(shū)信、電話(huà)、座談、共度周末等形式從思想上、情感上、物質(zhì)上幫助這些留守兒童，及時(shí)掌握“留守兒童”的思想生活狀況，定期到留守兒童家庭中走訪，與留守兒童的監(jiān)護(hù)人交流反饋他們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守兒童的心理教育與輔導(dǎo)。大力開(kāi)展非留守兒童與留守兒童“手拉手”活動(dòng)。學(xué)校以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，伸出溫暖的手，尋找身邊的留守小伙伴，主動(dòng)與他們拉起手來(lái)，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對(duì)子。代理家長(zhǎng)、留守兒童、“手拉手”小伙伴共同組成了一個(gè)“愛(ài)心家庭”。愛(ài)心家庭組建后，領(lǐng)導(dǎo)小組要求代理家長(zhǎng)每天和孩子見(jiàn)面交談一次，每周和家長(zhǎng)或監(jiān)管人通電話(huà)一次，每月家訪一次。組織了豐富多彩的親情活動(dòng)，使學(xué)生假期不再孤單，課余生活不再空虛。
針對(duì)留守兒童的心理特點(diǎn)，學(xué)校組織部分老師參加心理健康課程培訓(xùn)，建立了一支心理輔導(dǎo)骨干教師隊(duì)伍，在“留守兒童之家”中設(shè)立了“心靈驛站”，舉辦心理健康教育課程、心理輔導(dǎo)講座，對(duì)這些孩子遇到的心理問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。設(shè)立了專(zhuān)門(mén)信箱，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的引導(dǎo)，幫助他們正確認(rèn)識(shí)困難和挫折，給他們一個(gè)傾訴心聲的地方。
四、完善硬件設(shè)施，為留守兒童寄宿創(chuàng)造條件。
學(xué)校教育是留守兒童教育和幫扶的重要途徑。讓留守兒童不在孤單中度過(guò)，最有效的方法就是為他們創(chuàng)造寄宿條件，讓他們能夠在群體生活中獲得生活的樂(lè)趣、在教師的關(guān)懷中感受溫暖。
關(guān)愛(ài)留守老人心得篇二十三
目前農(nóng)村許多年輕人都出去打工，留下老人在家，老人孤寡無(wú)依無(wú)靠、長(zhǎng)時(shí)間的孤寂很容易給老人們帶來(lái)身心健康問(wèn)題。
二、活動(dòng)目的。
關(guān)愛(ài)空巢老人，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生活的尊老愛(ài)幼精神。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx.12.15四、活動(dòng)成效。
1、預(yù)期目的。
通過(guò)參加這次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們更深地了解五四精神的內(nèi)涵。豐富同學(xué)們的課余生活，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)了共青團(tuán)員之間的凝聚力和團(tuán)體協(xié)作精神，使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代的青年應(yīng)有的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。
2、活動(dòng)宣傳方面。
活動(dòng)前期工作（通過(guò)班級(jí)人人網(wǎng)班級(jí)主頁(yè)、qq群等做活動(dòng)宣傳）做得比較好，有很明顯的效果。
3、活動(dòng)最有特色的部分。
以人為本。把關(guān)心好、服務(wù)好空巢老人作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)以日常生活不能完全自理的空巢老人為重點(diǎn)著力解決他們最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
團(tuán)員和老人談心。
團(tuán)員幫老人們打掃衛(wèi)生。
老人臉上開(kāi)心的笑容。
四、活動(dòng)心得。
空巢老人的困難不僅在于生活上的孤單和經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，也來(lái)自于心靈上，因?yàn)橛H人陸續(xù)離開(kāi)的恐懼感和目送親人離去卻無(wú)能為力的失落感，以及突然缺乏可交心的對(duì)象的空虛感，因此與老人交流要堅(jiān)持“積極引導(dǎo)，耐心聆聽(tīng)”的原則，積極主動(dòng)的引導(dǎo)老人走入他感興趣的話(huà)題，愛(ài)心的聆聽(tīng)他的語(yǔ)言。
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