通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方向，提高效率和質(zhì)量。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以先列出一份大綱，以幫助我們組織好思路和內(nèi)容。希望通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，可以讓你對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作和思考有更深入的了解。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇一
我校有青年教師38人，占全?？?cè)藬?shù)的49.4%，教工團(tuán)員6人。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校都對(duì)青年教師進(jìn)行形式教育，充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力、真抓實(shí)干，確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各階段工作任務(wù)的完成。要求青年教師著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以公司“制度建設(shè)年”、總?！百|(zhì)量.發(fā)展年”活動(dòng)為主題，以“優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量”為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)、勞動(dòng)競(jìng)賽、選題攻關(guān)，引導(dǎo)和激勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研教學(xué)。
團(tuán)支部利用黨課，團(tuán)課的時(shí)間組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)江總書(shū)記的“七一”講話(huà)精神，深刻體會(huì)“三個(gè)代表”的意義，結(jié)合“十六大”的召開(kāi)，幫助青年教師樹(shù)立信心，堅(jiān)定信念，以積極進(jìn)取的態(tài)度努力做好本職工作，緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌”，進(jìn)一步提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
二、注重學(xué)習(xí)，提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學(xué)科知識(shí)，特別是青年教師，競(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越激烈，擺在面前的只有不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)校為青年教師創(chuàng)設(shè)了許多的學(xué)習(xí)條件，本年度上半年學(xué)校舉辦了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)班，培訓(xùn)工作共兩期，分3次進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用道德和網(wǎng)絡(luò)安全的講話(huà)，向教師們介紹了培訓(xùn)的意義、內(nèi)容和要求。培訓(xùn)內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際、貼近教師實(shí)際，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，使教師們了解了三校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)掌握了對(duì)諾頓企業(yè)版殺毒軟件的使用方法和本地病毒庫(kù)升級(jí)方法。下半年主要集中開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能應(yīng)用，對(duì)如何利用因特網(wǎng)搜尋資料，如何下載軟件，如何在學(xué)校論壇上發(fā)表帖子，如何發(fā)email等內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐操作，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考核，并記入青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
三、運(yùn)用載體，做好服務(wù)青年教師工作。
拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動(dòng)內(nèi)容；配合公司團(tuán)委進(jìn)行了青年教師問(wèn)卷調(diào)查；制定了青年教師“拜師學(xué)藝”―小結(jié)登記表，對(duì)一年來(lái)的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
推進(jìn)青年文化工程。我校團(tuán)組織積極創(chuàng)建各種活動(dòng)載體，努力推進(jìn)青年文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。學(xué)校青年教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度很快，在許多活動(dòng)中他們都積極參與，取得了好成績(jī)。在總校排球賽，學(xué)校組成了23人的隊(duì)伍，其中19人為青年教師，利于業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，女隊(duì)第三名，男隊(duì)取得了第五名。在總校第九屆“園丁杯”羽毛球、乒乓球比賽中，11位青年教師，女隊(duì)取得了羽毛球團(tuán)體冠軍和乒乓球團(tuán)體冠軍，男隊(duì)取得羽毛球團(tuán)體第三名和乒乓球團(tuán)體第三名，在單打比賽中，趙紅老師取得羽毛球女子單打第一名，唐朝暉老師取得羽毛球男子單打第三名，張致武老師取得男子乒乓球單打第二名。在教師節(jié)文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》，在演出雖只獲得二等獎(jiǎng)，但卻贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈的掌聲。在教師節(jié)書(shū)畫(huà)攝影展中，有7名青年教師的作品展出，3名教師作品獲獎(jiǎng)，在每一次活動(dòng)的中他們充分的展示了自己的才華和一個(gè)青年人素質(zhì)。
少先隊(duì)主要工作：
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)揮教育功能。
1、學(xué)校的大中隊(duì)輔導(dǎo)員分工明確，工作協(xié)調(diào)，有大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，27名中隊(duì)輔導(dǎo)員，2名校外輔導(dǎo)員，為了加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的檢閱，學(xué)校下半年，每月都安排了輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)內(nèi)容，9月學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范的學(xué)習(xí)心得，10月安排了上下的活動(dòng)方案創(chuàng)意大賽，11月安排了隊(duì)會(huì)觀(guān)摩等來(lái)強(qiáng)化輔導(dǎo)員工作。學(xué)校還有一支很好的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，大隊(duì)部定期舉行少先隊(duì)小干部培訓(xùn)，是他們能更好的發(fā)揮作用。學(xué)校的主控室、多功能廳都是少先隊(duì)活動(dòng)的龍頭陣地。為了使中隊(duì)建設(shè)更加完善，在中隊(duì)干部改選完后，學(xué)校進(jìn)行了中隊(duì)干部的集中培訓(xùn)，從隊(duì)會(huì)的組織到中隊(duì)手冊(cè)的填寫(xiě)，從少先隊(duì)的基本知識(shí)到中隊(duì)委員的職責(zé)進(jìn)行了全面的講解，使中隊(duì)長(zhǎng)們知道工作從哪入手，從哪干起。
2、在創(chuàng)建特色陣地上，學(xué)校充分利用廣播站、電視臺(tái)對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行宣傳教育；加強(qiáng)鼓隊(duì)、花束隊(duì)、禮儀隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)隊(duì)員的培訓(xùn)，為學(xué)校添上一道亮麗的風(fēng)景。每學(xué)期，在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校對(duì)評(píng)出的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)和禮儀之星進(jìn)行了表彰，在慶六一主題大隊(duì)會(huì)，168名學(xué)生光榮的假如中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
3、活動(dòng)寓人，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
文藝活動(dòng)開(kāi)展了“慶元旦―迎新聯(lián)歡會(huì)”，活動(dòng)分主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng)，并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。5月舉行了“美的吟唱”詩(shī)歌、散文朗誦比賽，共有22名選手參加，活動(dòng)中學(xué)生以歌頌祖國(guó)、歌頌自然、歌頌學(xué)校為目的，來(lái)抒發(fā)自己的感情，這次活動(dòng)為學(xué)生搭建了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，鍛煉了學(xué)生的朗讀能力，表現(xiàn)能力，提升了學(xué)生們的.審美水平和藝術(shù)情操。同時(shí)1―5年級(jí)進(jìn)行了不同主題的才藝展示，每個(gè)年級(jí)展示一天，活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都能積極的參與，以獲得體驗(yàn)。在藝術(shù)節(jié)期間，對(duì)各類(lèi)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀隊(duì)的成員進(jìn)行表彰。迎接了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少年兒童的慰問(wèn)，6月參加金昌市“相約愛(ài)心，召喚綠色”少先隊(duì)文化巡禮主題隊(duì)會(huì)，我校承擔(dān)的是14人的出旗任務(wù)以及主持的任務(wù)，我校的李鴻琳被評(píng)為金昌市優(yōu)秀少先隊(duì)員，五年三中隊(duì)被評(píng)為市級(jí)雛鷹中隊(duì)。10月學(xué)校開(kāi)展了“五六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”，共有45名選手參加競(jìng)賽，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)主管、部分教師與家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。競(jìng)賽內(nèi)容主要以自我介紹、自選題目朗讀、即興回答問(wèn)題為主，從小選手們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、流利程度、反應(yīng)速度、邏輯思維能力及選手們儀態(tài)儀表進(jìn)行評(píng)分。參賽選手們表達(dá)方式各異，有演講的、有對(duì)話(huà)形式、有團(tuán)體表演形式等，整個(gè)比賽精彩紛呈，博得了評(píng)委及觀(guān)眾的陣陣掌聲，體現(xiàn)了三校英語(yǔ)教學(xué)的特色。
革命傳統(tǒng)教育組織學(xué)生觀(guān)看雷鋒事跡展板。3月5日，少先隊(duì)與教導(dǎo)處聯(lián)合在少先隊(duì)員中開(kāi)展了以“同在藍(lán)天下”為主題的活動(dòng)，主要有兩個(gè)內(nèi)容，建立“一對(duì)一幫扶對(duì)子”、捐助“愛(ài)心基金”以此來(lái)幫助有困難的學(xué)生，并呼吁全校師生對(duì)學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生伸出關(guān)愛(ài)之手，在這次活動(dòng)中共收到捐款1648.95元。通過(guò)電視對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，觀(guān)看記錄片。4月組織五年級(jí)學(xué)生參加全民愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，共有54名學(xué)生參加，主要是清理八一飯店之公司醫(yī)院一段路白色垃圾。9月花束隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和禮儀隊(duì)舉行了“迎師儀式”。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校從校園抓起，從小事抓起，通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和日常教育、加強(qiáng)監(jiān)督力度、開(kāi)展小型多樣的活動(dòng)等形式探索有效途徑，有針對(duì)性地制定計(jì)劃，更貼近學(xué)生生活、更能為學(xué)生所接受。結(jié)合“十一”與“建隊(duì)節(jié)”少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，向少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)隊(duì)的教育，結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行了主題為“我是隊(duì)旗下光榮的一員”活動(dòng)，以引導(dǎo)隊(duì)員回顧入隊(duì)的幸福時(shí)刻，重溫入隊(duì)誓詞，開(kāi)展“知隊(duì)史、頌黨恩”知識(shí)競(jìng)賽；隊(duì)禮“大比武”等活動(dòng)形式。
常規(guī)教育起草了學(xué)生行為習(xí)慣專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)方案；文明班級(jí)的評(píng)選,在班主任申報(bào)的基礎(chǔ)上,學(xué)校校務(wù)委員會(huì)研究討論決定了十二個(gè)班為文明班級(jí).為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的騎車(chē)情況進(jìn)行了檢查，并對(duì)檢查出的問(wèn)題下了一份通報(bào)。少先隊(duì)工作以夯實(shí)基礎(chǔ)工作為主，結(jié)合新實(shí)行的《守則》、《規(guī)范》安排了9月份班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容，緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育對(duì)學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求，從小處著眼，從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，提出具體的、操作性較強(qiáng)的要求。在9月份學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了小學(xué)生常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽的內(nèi)容就圍繞的是新守則、新規(guī)范和少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。在長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研下，第七周啟動(dòng)了中隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每周由兩個(gè)中隊(duì)擔(dān)任監(jiān)督任務(wù)，就學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)檢查內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督，主要是為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的主動(dòng)性，明白自己是學(xué)校的小主人，同時(shí)也便于管理。從一周的監(jiān)督情況來(lái)看，監(jiān)督員能按時(shí)到崗，認(rèn)真記錄，履行職責(zé)，學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)秩序有所好轉(zhuǎn)。一周下來(lái)學(xué)校將違紀(jì)學(xué)生的情況及時(shí)的反饋給各輔導(dǎo)員。
法制教育落實(shí)了“千名領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)千所學(xué)校進(jìn)行毒品預(yù)防教育”活動(dòng)。在全校開(kāi)展了法制教育講座，請(qǐng)北京路派出所的教導(dǎo)員進(jìn)行有關(guān)禁毒的專(zhuān)題講座，教導(dǎo)員用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了毒品的特點(diǎn)、種類(lèi)，用真實(shí)的案例控訴了毒品對(duì)人類(lèi)的危害，讓隊(duì)員們清楚地知道：只有遠(yuǎn)離毒品，生活才會(huì)更精彩。
在安全月中，大隊(duì)部利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開(kāi)展了“安全在我心”，就三個(gè)主題在學(xué)生中展開(kāi)討論：“交通安全要常記”、“遇到陌生人怎么辦”、“發(fā)生火災(zāi)要冷靜”。活動(dòng)后在學(xué)生中廣泛的征集與安全有關(guān)的稿件，校園廣播站也在陸續(xù)播報(bào)好的稿件，開(kāi)展了“安全隱患我來(lái)提”征集活動(dòng)，讓同學(xué)們自己來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員的安全意識(shí)，懂得了安全防范，學(xué)到了安全常識(shí)，有了初步的安全體驗(yàn)。
社區(qū)活動(dòng)元月大隊(duì)部組織四年級(jí)全體學(xué)生參加“講文明、革陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”青少年志愿者行動(dòng)日活動(dòng)，主要任務(wù)是清理校園、社區(qū)白色垃圾和非法張貼物。6月參加公司納涼晚會(huì)我校4個(gè)節(jié)目參加演出；7月學(xué)校和社區(qū)一同舉辦了“把歡笑帶進(jìn)社區(qū)”文藝活動(dòng)；在暑期特別是增強(qiáng)了與社區(qū)的聯(lián)系，有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)，組織60名學(xué)生參觀(guān)了公司科技館；組織40名學(xué)生參加了社區(qū)法制講座。讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，通過(guò)活動(dòng)來(lái)活躍身心、增長(zhǎng)才干、培養(yǎng)能力，過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期。
取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和努力的方向：
1、金昌市第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校選送的科學(xué)幻想畫(huà)和電腦作品經(jīng)專(zhuān)家聯(lián)合評(píng)定，六年級(jí)二班學(xué)生趙陽(yáng)創(chuàng)作的科學(xué)幻想畫(huà)《新型農(nóng)業(yè)》獲得一等獎(jiǎng)，其作品經(jīng)修改后被選送參加甘肅省科技創(chuàng)新大賽，六年級(jí)一班學(xué)生劉礫制作的電腦作品《飛翔的夢(mèng)》在大賽中獲二等獎(jiǎng)。
2、參加了總?！懊赖囊鞒痹?shī)歌、散文朗誦比賽，我校兩名選手參加，均獲二等獎(jiǎng)。
3、為參加好“第三屆圍棋比賽”，在全校學(xué)生中進(jìn)行報(bào)名工作，組織學(xué)生參加比賽，最后取得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
4、在“童話(huà)樂(lè)園”活動(dòng)中，我校的《五班長(zhǎng)》獲一等獎(jiǎng)；
5、參加金昌市小學(xué)生文藝匯演，我校兩個(gè)節(jié)目分別獲二等獎(jiǎng)。
6、獲公司紅旗雛鷹大隊(duì)稱(chēng)號(hào)。
7、在隊(duì)會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)。
成績(jī)已成為過(guò)去，工作中仍存在著一些不足，工作中創(chuàng)新不夠，輔導(dǎo)員的素質(zhì)還有待于提高等等。在以后的工作中，我們將堅(jiān)持不懈的抓好隊(duì)組織建設(shè)工作，充分發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，促使少先隊(duì)工作邁向新臺(tái)階，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青少年隊(duì)伍。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇二
正如一位家長(zhǎng)在給老師的留言中說(shuō)道：“老師，看到孩子為完成清明、端午這兩個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報(bào)告時(shí)，跑了數(shù)次新書(shū)書(shū)店，翻遍家中所有參考書(shū)籍，搜索無(wú)數(shù)“百度”時(shí)，我著實(shí)激動(dòng)。這樣的閱讀倍有意義。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的!”
是啊，讓孩子愛(ài)上閱讀僅是學(xué)校的初衷。通過(guò)閱讀，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升孩子的各種能力，從而讓好書(shū)為孩子的人生奠基，則是我們不斷追尋的目標(biāo)，而能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程?；谶@樣的考慮，我們?cè)谧x書(shū)的活動(dòng)中，巧設(shè)載體，不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。如4月份我們舉行了一年級(jí)的古詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)、二年級(jí)的書(shū)簽制作比賽、三年級(jí)的讀書(shū)小報(bào)評(píng)比、四年級(jí)的“采蜜本”評(píng)比。讓孩子在閱讀中，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣，將文章的好詞、好句、好段細(xì)細(xì)采擷、熟讀成誦。久而久之，提高了孩子的寫(xiě)作能力，積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。
此外，學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選出“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”，讓孩子們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中享受豐收的喜悅。一個(gè)個(gè)讀書(shū)活動(dòng)掀起了陣陣讀書(shū)熱潮，如今漫步文溪園，你總能見(jiàn)到學(xué)生如癡如醉讀書(shū)的神情。正如一位學(xué)生在演講中動(dòng)情地說(shuō)：“如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我;如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我!如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我!是讀書(shū)，讓孩子的人生流光溢彩，精彩無(wú)限。
1.2016第21個(gè)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)大全六篇。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇三
為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)?！钡男抡n程理念。要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
學(xué)校也積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的管理，充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書(shū)、閱覽室全天向?qū)W生、教師開(kāi)放;班級(jí)建立圖書(shū)角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書(shū)、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書(shū)讀書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評(píng)選。
口語(yǔ)交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇四
時(shí)值秋季，天干物燥，易發(fā)火情。為保障校園安全，消除消防隱患，禮賢鎮(zhèn)第二中心小學(xué)于10月13日上午舉行了消防疏散應(yīng)急演練活動(dòng)。
隨著安全警報(bào)響起，同學(xué)們迅速捂住口鼻從教室撤離，在正副班主任老師的組織下快速到達(dá)集合地點(diǎn)，并由中隊(duì)輔導(dǎo)員向總指揮匯報(bào)班級(jí)情況。
學(xué)校安全副校長(zhǎng)白玉香對(duì)本次演練情況進(jìn)行總結(jié)，全體學(xué)生在演練過(guò)程中快速響應(yīng)、快速撤離、互相扶助，全體教師忠于職守、有序組織、快速疏導(dǎo)。
隨后，學(xué)校對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展消防安全教育，各班要及時(shí)清理教室和清潔區(qū)的易燃廢棄物；學(xué)生不隨意接觸教室、校園內(nèi)的'電器開(kāi)關(guān)或消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)上報(bào)，不玩火，注意用電安全。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)。通過(guò)本次活動(dòng)，全體師生增強(qiáng)了安全意識(shí)，提升了應(yīng)急救護(hù)能力。在突發(fā)事件面前，教師要把學(xué)生的生命安全放在第一位，全力保障所有學(xué)生盡快脫離險(xiǎn)境；全校師生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，才能最大限度地保障每個(gè)人的人身安全。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇五
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。一至三年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀(guān)游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級(jí)通過(guò)“xx—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹(shù)木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名?；顒?dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話(huà)動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文【2】一、以正確的教育理念指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會(huì)實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。二、以良好氛圍的營(yíng)造推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐需要全社會(huì)的支持，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)，形成全社會(huì)都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的觀(guān)念。一些地方之所以能取得積極成效，就是因?yàn)樯鐣?huì)資源單位的社會(huì)責(zé)任意識(shí)在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā)，（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)小篇為大家收集）服務(wù)學(xué)生的積極性不斷被調(diào)動(dòng);廣大家長(zhǎng)也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，支持鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐，從而促進(jìn)了全社會(huì)共同育人氛圍的'形成。在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際，我校積極利用廣播、黑板報(bào)以及宣傳單等向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，在社會(huì)上營(yíng)造了關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。三、以加強(qiáng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展本次活動(dòng)學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的骨干作用。在此次學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在本次學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。四、以建立和完善小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度保障活動(dòng)的開(kāi)展為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度》和《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)審批制度》。要求各學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批，在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定出切實(shí)可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過(guò)程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺(jué)遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。五、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展本次實(shí)踐活動(dòng)自7月20日開(kāi)始至8月20日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，在此期間，結(jié)合具體實(shí)際和小學(xué)生的切實(shí)需求，開(kāi)展了各種積極健康、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。1、“好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)：書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì)和感受。2、“愛(ài)心獻(xiàn)老人”體驗(yàn)活動(dòng)：在假期活動(dòng)中，各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，又增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
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小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇六
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語(yǔ)。
培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在5月_日請(qǐng)校警和消防中隊(duì)隊(duì)員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點(diǎn)，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
(七)在20__年_月_日下午還請(qǐng)消防支隊(duì)隊(duì)員任飛為全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座，并就滅火器的使用對(duì)全校男教師和班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。
二、問(wèn)題與思考。
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇七
在我們學(xué)校大隊(duì)部的精心安排下,同學(xué)們的寒假是快樂(lè)而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果，現(xiàn)將我班學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)：
1、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年。
過(guò)年的時(shí)候，孩子們主動(dòng)幫大人做一些力所能及的事情，比如主動(dòng)幫爸爸媽媽打掃院子，主動(dòng)和爺爺奶奶一起學(xué)包餃子，和爸爸媽媽一起貼對(duì)聯(lián)。
2、成長(zhǎng)快樂(lè)冊(cè)寒假，同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好把去年一年來(lái)的學(xué)習(xí)成果分門(mén)別類(lèi)的裝訂成冊(cè)。有好的文章、進(jìn)步的作業(yè)、優(yōu)秀作品、獲得的喜報(bào)、獎(jiǎng)狀等等，取了有創(chuàng)意的書(shū)名，添上一個(gè)漂亮的封面，使它成為了世界上獨(dú)一無(wú)二的一本書(shū)！它是同學(xué)們一年成績(jī)的有效見(jiàn)證，也是同學(xué)們童年時(shí)代美好的珍藏！
3、一生計(jì)劃表。
同學(xué)們對(duì)30年后的自己都充滿(mǎn)著幻想，30年后你將會(huì)是怎樣的一個(gè)人？這三十年當(dāng)中你要去哪些地方旅行，必須學(xué)習(xí)的書(shū)籍有哪些呢……。同學(xué)們將這些用彩色紙做了一本書(shū)，每一頁(yè)都是記錄著在某一方面對(duì)自己最終的期望和想法。我想，如果同學(xué)們能每一年都看一遍人生計(jì)劃書(shū)，并且努力去做，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的計(jì)劃的。
4、征文小練筆誰(shuí)不愛(ài)家鄉(xiāng)？！誰(shuí)不說(shuō)家鄉(xiāng)的山美水美人也美。只要提起家鄉(xiāng)，誰(shuí)，都會(huì)感到格外親切.俗話(huà)說(shuō)“一方水土養(yǎng)育了一方人，一方人眷戀家鄉(xiāng)一方情?！奔亦l(xiāng)，美麗富饒的土地上孕育了多少燦爛的藝術(shù)文化！此次寒假征文活動(dòng)以“知開(kāi)封、頌開(kāi)封、愛(ài)開(kāi)封”為主題,傾訴對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,和對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的展望.展現(xiàn)了同學(xué)們關(guān)心家園,關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)的主人翁意識(shí).
5、過(guò)年七天樂(lè)過(guò)年了，親戚們聚在一起熱熱鬧鬧的，特別是你和小伙伴們，一定玩得不亦樂(lè)乎。孩子們邀請(qǐng)爸爸媽媽們一起來(lái)參加，一起來(lái)玩一玩當(dāng)年他們?cè)?jīng)玩過(guò)的游戲。我們國(guó)家有很多民間游戲，在沒(méi)有游戲機(jī)、沒(méi)有電腦的時(shí)代，它曾給孩子們帶去了多少歡欣！趁著春節(jié)里合家團(tuán)圓的時(shí)候，從長(zhǎng)輩那里學(xué)會(huì)一些他們小時(shí)候玩過(guò)的游戲，讓長(zhǎng)輩們也一起來(lái)回憶一下童年的歡樂(lè)！
這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的寒假生活，增強(qiáng)了寒假的趣味性和實(shí)踐性，讓學(xué)生度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期生活。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇八
20xx年1月30日是第xx屆“世界防治麻風(fēng)病日”暨第xx屆“中國(guó)麻風(fēng)節(jié)”，今年的活動(dòng)主題是“關(guān)愛(ài)麻風(fēng)患者，共創(chuàng)美好生活”。我院于2月9日在門(mén)診大廳對(duì)來(lái)院患者及家屬進(jìn)行宣傳，宣傳方式有微信網(wǎng)絡(luò)宣傳、院內(nèi)電子屏播放、發(fā)放宣傳材料、解答群眾咨詢(xún)問(wèn)題等。主要針對(duì)提高公眾對(duì)麻風(fēng)病相關(guān)知識(shí)及防治知識(shí)、治病政策，以及呼吸道疾病防治、新冠肺炎防控等內(nèi)容做重點(diǎn)宣傳講解。同時(shí)，提醒群眾春節(jié)期間注意加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，牢記“個(gè)人防疫三件套，通風(fēng)洗手戴口罩”等防疫方法。本次活動(dòng)共為40名群眾解答咨詢(xún)，并發(fā)放宣傳資料100余份。
本次活動(dòng)的'開(kāi)展進(jìn)一步宣傳麻風(fēng)病防治知識(shí)和政策，提高了群眾自我防病意識(shí)和對(duì)麻風(fēng)病防治知識(shí)的知曉率，著力提高全社會(huì)共同參與防治麻風(fēng)病，樹(shù)立“早診早治預(yù)防畸殘”的防治意識(shí)，并讓全社會(huì)共同關(guān)注麻風(fēng)病人群、關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病致殘者，消除歧視，更好地幫助康復(fù)，達(dá)到了本次宣傳的目的。同時(shí)通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，也讓我們認(rèn)識(shí)到一些不足，一些群眾對(duì)麻風(fēng)病還是有些不重視，以后我們還要繼續(xù)宣傳，讓全民都重視自己的身體健康。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇九
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書(shū)目，同時(shí)還配備了一些教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書(shū)籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤(pán)、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。
先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng)、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)專(zhuān)欄等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地開(kāi)闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十
借助本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，我向家長(zhǎng)提出在家中為孩子創(chuàng)設(shè)家庭讀書(shū)氛圍，身教勝于言傳的方法。每周帶孩子去書(shū)店，每月買(mǎi)一本好看的小書(shū)給孩子。其次家長(zhǎng)要督促孩子進(jìn)行讀書(shū)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也就習(xí)慣成自然。
同時(shí)我也充分利用圖書(shū)角，它是一個(gè)有效閱讀的做法?！皶?shū)非借不能讀也”，很多家長(zhǎng)反應(yīng)，給孩子買(mǎi)了許多書(shū)，可他就是不愛(ài)看。而一旦讓每個(gè)孩子從家中帶來(lái)一兩本課外書(shū)成立一個(gè)“角”后，情況就迥然不同了。不同風(fēng)格、種類(lèi)的書(shū)籍不僅開(kāi)闊了孩子的眼界，豐富了孩子的閱讀范圍，那種看別人的書(shū)的愉悅感更促使孩子不斷地去閱讀、閱讀、再閱讀。我也把我認(rèn)為適合孩子們閱讀的幾本小書(shū)放了上去，孩子們看得更起勁了，爭(zhēng)先恐后的去看。
如此一來(lái)，有利也有弊，孩子們是喜歡看書(shū)了，但是有時(shí)候都不分場(chǎng)合不分時(shí)間的在看，為此，我跟孩子們約定好，中午吃過(guò)飯后完成作業(yè)，剩下的時(shí)間就是你自己的了。有了這個(gè)約定后，孩子們不但作業(yè)做得快了，剩下的時(shí)間也能有效地充分地閱讀了。雖說(shuō)閱讀是件好事，可是對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)不宜長(zhǎng)時(shí)間閱讀，一般時(shí)間在二十分鐘左右。值日班長(zhǎng)在這段時(shí)間負(fù)責(zé)檢查督促，在班上維持良好的安靜的讀書(shū)環(huán)境。
古語(yǔ)有云“授之以魚(yú)，不如授之以漁”。要對(duì)小學(xué)低年級(jí)孩子的課外閱讀進(jìn)行有效指導(dǎo)，幫助孩子掌握閱讀方法是非常重要的。一年級(jí)的孩子識(shí)字量少，在選擇讀物時(shí)以圖為主，也就是我們所說(shuō)的繪本，孩子從圖中就能領(lǐng)會(huì)文中所表達(dá)的意思，如《猜猜我有多愛(ài)你》《城里最漂亮的巨人》《彩色的烏鴉》《不一樣的卡梅拉》《吹小號(hào)的天鵝》《神奇校車(chē)》《莎娜的紅毛衣》等，這些書(shū)印刷美觀(guān)漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)。其做法是先讓學(xué)生各自介紹自己的讀書(shū)方法。在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，教師概括出閱讀課外讀物的一般方法：一、看封面，書(shū)名，作者、出版單位，從中了解書(shū)里講哪方面的內(nèi)容。二、讀文字看圖畫(huà)，圖畫(huà)能幫助理解文字的意思，使文字?jǐn)⑹龈有蜗缶唧w；文字能敘述圖畫(huà)無(wú)法表達(dá)的.內(nèi)容，因此兩者都要看。三、看完后，講講故事內(nèi)容。最后讓同學(xué)們根據(jù)這種方法讀自己喜歡的書(shū)，邊讀邊指導(dǎo)，全班學(xué)生都能掌握科學(xué)的讀書(shū)方法。其次孩子在閱讀的時(shí)候，要盡量引導(dǎo)其養(yǎng)成邊讀邊想的好習(xí)慣。文章主要講了什么呀？什么地方懂了什么地方?jīng)]明白呀？什么地方有趣為什么好看啊？不一定要有答案，但各種各樣的問(wèn)題都要嘗試去思考，這樣可以幫助孩子提高理解能力，增強(qiáng)語(yǔ)感。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是對(duì)課外閱讀最簡(jiǎn)明的肯定。只要我們能激發(fā)這一階段孩子的課外閱讀興趣，改善學(xué)生課外閱讀環(huán)境，教給孩子課外閱讀的方法，幫助孩子養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，就能使孩子在課外閱讀活動(dòng)中體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，使讀書(shū)成為孩子的一種自覺(jué)需要，在樂(lè)中讀，在讀中樂(lè)，打下終身學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十一
周四下午，一點(diǎn)鐘我就被喊到濕地公園門(mén)口。被喊來(lái)的小隊(duì)同學(xué)們一定會(huì)想問(wèn)，組長(zhǎng)星期四下午到濕地公園門(mén)口是干什么呢？呵呵，原來(lái)組長(zhǎng)是要去參加砳砳小隊(duì)活動(dòng)。這次我們這組的活動(dòng)有兩點(diǎn)：一是去濕地公園里教育小孩子一些關(guān)于安全的問(wèn)題；二是去濕地公園里面撿垃圾，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們步入了濕地公園。首先要去教育小孩子一些關(guān)于安全的問(wèn)題。如：
1、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
2、機(jī)動(dòng)車(chē)在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外。
3、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車(chē)輛或手中持物。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。
5、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
6、不要圖省事，從隔離護(hù)欄下、斑馬線(xiàn)以外的馬路上過(guò)馬路。
7、沒(méi)有建好的高樓，缺乏保險(xiǎn)措施，不要爬上去玩。
8、當(dāng)手上有水時(shí)，不要去碰電源開(kāi)關(guān)和電器的金屬殼，因?yàn)樗菍?dǎo)電的。
9、發(fā)現(xiàn)電線(xiàn)破損，不要去碰露出的金屬導(dǎo)線(xiàn)。
10、使用煤氣時(shí)，要開(kāi)窗，保持室內(nèi)通風(fēng)透氣。讓一氧化碳等有害氣體及時(shí)排出室外。
11、熱水器附近不能放置易燃物。
12、如果煤氣泄露，應(yīng)立即關(guān)閉煤氣總閥門(mén)，千萬(wàn)不要開(kāi)燈或點(diǎn)火。
13、吃東西時(shí)不要大聲說(shuō)笑。
14、不要輕信陌生人。不要接受陌生人的禮物，不能跟陌生人走，更不要帶陌生人回家，以免受騙上當(dāng)。
15、放學(xué)后應(yīng)立即和同學(xué)結(jié)伴回家。
16、遇到火災(zāi)，請(qǐng)打“119”。
17、衛(wèi)生急救，請(qǐng)打“120”。
18、緊急報(bào)警，請(qǐng)打“110”。
然后開(kāi)始一邊爬山一邊撿山上的垃圾。起初大家都信心十足，熱火朝天，可是爬了一半的路程就陸續(xù)有人喊累了，我也有點(diǎn)累，但我堅(jiān)持住了，這次組長(zhǎng)撿的最仔細(xì)，最多，幾個(gè)家長(zhǎng)見(jiàn)了都表?yè)P(yáng)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)開(kāi)心得一蹦三尺高。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)小時(shí)的努力，使?jié)竦毓珗@的環(huán)境得到了美化，道路變得更加潔凈。通過(guò)此次的活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、愿為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的情感，同時(shí)經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增加責(zé)任意識(shí)和義務(wù)勞動(dòng)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感想吧。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常難忘的經(jīng)歷。希望下次還能有這樣給我鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我明白了這次活動(dòng)的用意：教育小孩子一些關(guān)于安全的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和意識(shí)以及樂(lè)于奉獻(xiàn)的情操。的確，作為一名學(xué)生，是應(yīng)該具備這些品質(zhì)的。如果沒(méi)有了它們，學(xué)習(xí)再好，也不會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。雖然過(guò)程艱苦但是收獲卻不凡。我從這件小事中，體會(huì)到了許多。在這里，我想對(duì)所有的人說(shuō)：地球是我家，環(huán)?？看蠹?，沒(méi)有大家的共同協(xié)作，是不可能搞好環(huán)衛(wèi)的。
我們每播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。啊！好期待下一次的砳砳小隊(duì)活動(dòng)。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十二
短暫的寒假總是來(lái)去匆匆，伴隨著新年的聲聲爆竹，孩子們又長(zhǎng)了一歲，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、充滿(mǎn)機(jī)遇、充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。回顧寒假生活，同學(xué)們都過(guò)的有意義，現(xiàn)將一（3）中隊(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下。
寒假里，除了吃好，玩好，完成老師布置的作業(yè)，我們的同學(xué)們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的雛鷹假日小隊(duì)，開(kāi)展了有趣又有意義的少先隊(duì)活動(dòng)。每隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)們不辭辛勞，帶領(lǐng)大家開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谟涗洷旧嫌浵铝俗约焊冻鲂羷诤褪斋@的過(guò)程。其中由苗潤(rùn)杰帶領(lǐng)的綠色家園小隊(duì)在社區(qū)撿食品袋、垃圾，保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生；由李學(xué)如帶領(lǐng)的先鋒小隊(duì)調(diào)查采訪(fǎng)了社區(qū)的叔叔阿姨們，了解了社區(qū)文明建設(shè)的進(jìn)程和意義；由鄒子睿帶領(lǐng)的吃苦小隊(duì)義務(wù)擦洗了小區(qū)樓道的把手，親身體驗(yàn)了好事從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起的口號(hào)？？從中我們深切地感受到一（3）中隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)在這個(gè)寒假中都盡顯其能，各盡其責(zé)，希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，在假期同樣自覺(jué)地增知識(shí)，長(zhǎng)能力。
社區(qū)活動(dòng)為同學(xué)們的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺(tái)，它面向社會(huì)，促使同學(xué)們的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。而同學(xué)們對(duì)社區(qū)活動(dòng)的參與，也為社區(qū)工作注入一股新的活力，拉動(dòng)了社區(qū)工作，好比是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。今年寒假全班共有42位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的有15人，主要包括：
公益活動(dòng)、孝親敬老活動(dòng)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、宣教活動(dòng)等，充分展示了我們學(xué)生的素質(zhì)和能力，當(dāng)然也學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識(shí)。
一直以來(lái)我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在寒假期間，我班學(xué)生共做了95件好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座給老人，扶老人過(guò)馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，“一花引得百花艷，萬(wàn)紫千紅才是春”，只要我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會(huì)開(kāi)遍中華大地。
在經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的休整后，孩子們又滿(mǎn)懷激情地開(kāi)始了新的征程。這學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了許多豐富多彩且意義非凡的活動(dòng)，相信已經(jīng)有不少同學(xué)躍躍欲試了，那么就讓我們共同努力，快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十三
“迎亞運(yùn)、創(chuàng)文明、愛(ài)廣州”小隊(duì)主題活動(dòng)由始至終均是輔導(dǎo)員、志愿小隊(duì)成員共同組織策劃、跟進(jìn)的，活動(dòng)的項(xiàng)目都落實(shí)到位，做到了有計(jì)劃、有過(guò)程、有成效。
（二）活動(dòng)效果。
（三）評(píng)價(jià)。
此次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)員們、家長(zhǎng)的大力支持和認(rèn)可。這是一次氣氛濃厚、非常有意義的、快樂(lè)的活動(dòng)，并具有很強(qiáng)的實(shí)效性、教育性的志愿小隊(duì)活動(dòng)。
（四）思考。
這次親子活動(dòng)的.成功啟發(fā)我們：活動(dòng)的成功來(lái)源于生活、來(lái)自于具體的情境和環(huán)境體驗(yàn)，來(lái)源于家庭的支持和配合。要有較強(qiáng)的實(shí)用性、教育性、合作性。以20xx年廣州亞運(yùn)會(huì)的召開(kāi)為契機(jī)，開(kāi)展“活動(dòng)育人、實(shí)踐育人”，從而提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)民族精神，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)勞動(dòng)、講文明的好公民，為做好“我是亞運(yùn)小小東道主”而努力。
（五）輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)。
這次活動(dòng)是非常有意義的活動(dòng)，并具有很強(qiáng)的實(shí)效性、教育性。在活動(dòng)中還樹(shù)立了競(jìng)賽意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)了中隊(duì)集體榮譽(yù)感和集體凝聚力，加深了孩子們之間的友誼。讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，讓他們由衷熱愛(ài)勞動(dòng)，能主動(dòng)去參與勞動(dòng)，從中找到勞動(dòng)的方法，做一名勤勞而有效率的勞動(dòng)小能手。真正用自己的實(shí)際行動(dòng)使廣州的環(huán)境更加干凈、更加優(yōu)美，為迎亞運(yùn)多做貢獻(xiàn)。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十四
今年暑假我參加了雛鷹家人小隊(duì)的活動(dòng)之后，讓我們懂得了很多道理。
第一次活動(dòng)在8月3日，潘偉和陳千雨兩人來(lái)到了中央商場(chǎng)，想要參觀(guān)中央商場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)自己挑選合適的東西，并拍下照片，作為永久的紀(jì)念。
第2次活動(dòng)在8月5日，蔡婉青到蔡詩(shī)辰家去聽(tīng)蔡詩(shī)辰講演她自己寫(xiě)的紅色故事，加強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)黨的感情！蔡詩(shī)辰的故事講得非常動(dòng)聽(tīng)、美妙，引人入勝。
第3次活動(dòng)在8月15日，一大早，雛鷹假日小隊(duì)全體隊(duì)員就來(lái)到了劉贊宇家，制作平安自護(hù)的小報(bào)，看平安的自護(hù)電影。一起學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí),提高自護(hù)能力！
第4次活動(dòng)在8月26日，潘偉、蔡婉青、金彧、陳千雨、劉贊宇，我們5人在這天下午去了大行宮地鐵站，護(hù)導(dǎo)。這幾次活動(dòng)，我們做了許多有意義的事情，幫助了一些人，加強(qiáng)了少先隊(duì)員對(duì)黨的感情，我們以后要多多參加此類(lèi)活動(dòng)。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為增強(qiáng)師生公共安全意識(shí)，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。在全國(guó)第_個(gè)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，昌圖職教中心多舉措開(kāi)展安會(huì)教育日活動(dòng)。主要做法有：
3月_日，學(xué)生處馬主任召開(kāi)全體班主任會(huì)議，要求班主任老師把安全工作納入到學(xué)生的一日常規(guī)當(dāng)中，時(shí)刻叮囑學(xué)生注意安全，安全無(wú)小事，安全是我們進(jìn)行一切活動(dòng)的前提，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
3月_日大課間操，根據(jù)安全應(yīng)急疏散演練方案，以年級(jí)、班級(jí)為單位，有序組織師生進(jìn)行突發(fā)事件逃生演練，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力和師生應(yīng)急防范能力。
疏散演練結(jié)束后，學(xué)生處馬主任主持了“安全伴我行”為主題的講話(huà)，號(hào)召全體師生樹(shù)立安全意識(shí)，緊守安全防線(xiàn)，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生處持續(xù)運(yùn)行校園無(wú)盲區(qū)管理系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用對(duì)講機(jī)喊話(huà)，三點(diǎn)同時(shí)奔赴事發(fā)地，及時(shí)進(jìn)行處理，避免事態(tài)升級(jí)，在課間和休息時(shí)間在校園的各個(gè)角落搭建安全信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園安全管理工作無(wú)死角。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十六
臨近九月，一年一度的暑假生活就快要結(jié)束了，由于大家的共同努力和參與，我們度過(guò)了一個(gè)既充實(shí)愉快，又令人難忘的假期。我們“活力少年”雛鷹假日小隊(duì)在假期里一共開(kāi)展了三項(xiàng)豐富多彩又有意義的小隊(duì)活動(dòng)——參觀(guān)南京基準(zhǔn)地震臺(tái)、參觀(guān)南京衛(wèi)崗乳品工業(yè)園和進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)。
在張衡媽媽的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到位于中山陵水榭旁的南京基準(zhǔn)地震臺(tái)。通過(guò)講解員叔叔的細(xì)心介紹，我們了解到了南京基準(zhǔn)地震臺(tái)的作用和工作人員怎樣進(jìn)行地震波的監(jiān)測(cè)的。更有幸的是，我們看見(jiàn)了世界上僅存的最大最重的地震儀——大型維歇爾地震儀。這種地震儀是純機(jī)械的地震儀，重達(dá)十七噸，并且仍在運(yùn)轉(zhuǎn)著，想想真是太牛了！
接著我們又進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)。垃圾分類(lèi)顧名思義是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用來(lái)分類(lèi)。我們每日產(chǎn)生大量的生活垃圾，如果未經(jīng)分類(lèi)回收再被任意丟棄，就會(huì)造成環(huán)境污染。我們來(lái)到中山陵，看見(jiàn)景區(qū)里的垃圾箱擺放的井井有條，垃圾箱上面清楚的標(biāo)示著垃圾的分類(lèi)，并且人性化的細(xì)分成了四部分，可見(jiàn)景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其的重視。我們要通過(guò)分發(fā)宣傳單讓廣大的市民都參與到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中來(lái)。
最后我們來(lái)到了江寧開(kāi)發(fā)區(qū)的南京衛(wèi)崗乳品工業(yè)園。通過(guò)參觀(guān)衛(wèi)崗乳業(yè)生產(chǎn)工藝大樓，我們了解到衛(wèi)崗乳業(yè)是有著先進(jìn)的生產(chǎn)工藝和嚴(yán)格的質(zhì)檢流程，是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的現(xiàn)代化大型企業(yè)。讓我們大開(kāi)眼界的是，牛奶在生產(chǎn)過(guò)程中更本接觸不到人，它是在一個(gè)全封閉的管道中生產(chǎn)的，而工作人員只在總控制室里，利用電腦對(duì)其下達(dá)命令，太神奇了！
假期里三次活動(dòng)的順利進(jìn)行，離不開(kāi)大家的大力支持和幫助。從我們“活力少年”雛鷹假日小隊(duì)的組建，到活動(dòng)的策劃，到活動(dòng)的開(kāi)展，輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)們和隊(duì)員們都給予了積極參與與配合。輔導(dǎo)員張衡媽媽積極為我們聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)和班車(chē)，并和各位隊(duì)員取得聯(lián)系，征求大家的意見(jiàn)，協(xié)調(diào)共有的活動(dòng)時(shí)間。隊(duì)長(zhǎng)錢(qián)小滿(mǎn)也很負(fù)責(zé)的提醒大家活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)和服裝要求。這里還要感謝錢(qián)小滿(mǎn)媽媽?zhuān)诨顒?dòng)中全程進(jìn)行了跟拍，為我們留下了許多快樂(lè)和寶貴的鏡頭。
雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)不僅讓大家學(xué)到了許多知識(shí)，而且在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)既開(kāi)心又快樂(lè)！真正感受到玩有所樂(lè)，學(xué)有所得！
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十七
20xx年月日城市之聲電臺(tái)組織百個(gè)家庭親子環(huán)湖清掃活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)。剛過(guò)完愉快的六一節(jié)，同學(xué)們一大早冒雨和父母一起集合在美麗的西子湖畔，為西湖環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
說(shuō)起環(huán)?；顒?dòng)，同學(xué)不但不陌生，還充滿(mǎn)了熱情。天上下著濛濛細(xì)雨，同學(xué)們穿上了雨衣，拎著環(huán)保袋，沿著西湖周邊進(jìn)發(fā)，去搜索撿拾垃圾，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境。
每一位同學(xué)都非常認(rèn)真，仔細(xì)尋找著垃圾。樹(shù)底下，花叢里，灌木叢中??西湖邊的環(huán)保工作一直以嚴(yán)格著稱(chēng)，想要找到垃圾可不是容易的事，但是同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“火眼金睛”，把掩藏在草堆里、樹(shù)叢中的易拉罐拉環(huán)、煙蒂、瓶蓋等雜物都搜檢出來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，同學(xué)們都頗有“收獲”。
這次活動(dòng)，市環(huán)保局環(huán)境還出動(dòng)了空氣監(jiān)測(cè)流動(dòng)車(chē)，現(xiàn)場(chǎng)向同學(xué)們演示監(jiān)測(cè)pm2.5的全過(guò)程，令同學(xué)們大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。
同學(xué)們對(duì)環(huán)保的決心感染了路旁的行人和游客。同學(xué)們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)我們美麗的環(huán)境，宣傳了環(huán)保行動(dòng)。同學(xué)們對(duì)環(huán)保的信心更強(qiáng)了，更關(guān)注我們的周?chē)?，?duì)周邊充滿(mǎn)了愛(ài)心。
小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十八
少年兒童是未來(lái)事業(yè)的接班人。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的.共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們提供健康的成長(zhǎng)空間，成了大家非常關(guān)注的問(wèn)題。我校圖書(shū)室通過(guò)積極有效的探索實(shí)踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)校形成愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”。今年我校開(kāi)展“讓書(shū)香飄校園”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書(shū)意識(shí)。
從4月18日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)。
生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。
1、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話(huà)，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。
2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書(shū)名”的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書(shū)名。根據(jù)推薦，圖書(shū)室新添置了186本圖書(shū)，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書(shū)系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書(shū)。在宣傳欄中，我們張貼了新購(gòu)圖書(shū)的宣傳畫(huà)，以及新購(gòu)圖書(shū)的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書(shū)香飄校園”為主題的新書(shū)展場(chǎng)，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書(shū)，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀(guān)看?；顒?dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到購(gòu)買(mǎi)了自己推薦到好書(shū)，都?xì)g呼雀躍。
3、與此同時(shí)各班掀起了讀書(shū)高潮，開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽、讀書(shū)演講、還撰寫(xiě)了讀后感。圖書(shū)室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫(xiě)讀后感，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來(lái)感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書(shū)中的遺囑》感慨道：一本書(shū)甚至一句話(huà)，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財(cái)富嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待每一句話(huà)，每一本書(shū)吧！是啊，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng)。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?shū)名、孩子的話(huà)、父母的話(huà)。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》，她體會(huì)到書(shū)中一句話(huà)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛(ài)自己、愛(ài)身邊所有的人吧！她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話(huà)題，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書(shū)感受。
5讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。
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小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十九
1月25日，我們雨蝶小隊(duì)舉行了“夢(mèng)想在哪里”的活動(dòng)，其內(nèi)容是找到一位名人，提問(wèn)關(guān)于自己夢(mèng)想是什么，如何堅(jiān)持或?yàn)槭裁匆艞?，?mèng)想對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有什么意義等問(wèn)題。
在那天的下午四點(diǎn)半，我們小隊(duì)的5人來(lái)到了紫金港國(guó)際大酒店3樓，那里都被他們的公司給包了，而且大禮廳門(mén)口有穿著盛裝的哥哥姐姐，看起來(lái)好像結(jié)婚一樣，特喜慶的感覺(jué)。我們?cè)诖蠖Y廳的對(duì)面，似貴賓廳的地方等待，那里還坐著很多的.老總。等到這個(gè)公司的創(chuàng)辦人――路楠來(lái)時(shí)，我們直接就進(jìn)入主題，一共有六個(gè)問(wèn)題，幾乎都是我問(wèn)的。這位路老板小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，如今是想把公司辦好，因?yàn)樗f(shuō)小時(shí)候只知道有些比較遠(yuǎn)大的事業(yè)，所以選了一個(gè)，如今的職業(yè)是因?yàn)榕銮煽梢赃x擇，所以就走上了當(dāng)老板創(chuàng)業(yè)的這條路。他覺(jué)得夢(mèng)想就像是一個(gè)目標(biāo)，可以讓人有無(wú)限的動(dòng)力，它也帶來(lái)了快樂(lè)。他覺(jué)得堅(jiān)持夢(mèng)想的道路是很漫長(zhǎng)的，夢(mèng)想可以讓人學(xué)會(huì)去堅(jiān)持，雖然它不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但它也能讓人從中學(xué)會(huì)很多。路叔叔覺(jué)得夢(mèng)想在一生中是人生觀(guān)的一部分，是工作學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，也是一種追求。他也曾幫助別人堅(jiān)持夢(mèng)想，但是只教育年齡比自己小的。
周雨瀅媽媽還讓我們采訪(fǎng)了另一位創(chuàng)辦人――余老板。不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們只采訪(fǎng)到了5個(gè)問(wèn)題，余叔叔小時(shí)候想當(dāng)老板，現(xiàn)在也實(shí)現(xiàn)了，如今的夢(mèng)想是想為社會(huì)作貢獻(xiàn)。做老板是因?yàn)榭梢再嵑芏噱X(qián)，生活可以好一點(diǎn)，但在此之前，他得為此努力工作，學(xué)習(xí)技術(shù)，懂管理，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。夢(mèng)想其實(shí)是可以讓人堅(jiān)持，也是個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)就可以不斷前進(jìn)。其實(shí)兩個(gè)老板都覺(jué)得堅(jiān)持是最重要的，在過(guò)程中當(dāng)然會(huì)碰到困難，不會(huì)堅(jiān)持的人就會(huì)放棄，從而浪費(fèi)了自己的努力。
堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上有坎坷時(shí)，充滿(mǎn)懷疑時(shí)，就要相信自己。夢(mèng)想是用來(lái)堅(jiān)持，是一個(gè)方向，雖然不一定實(shí)現(xiàn)，但如果夢(mèng)想能讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力，不懼怕外界的干擾去實(shí)現(xiàn)的話(huà)，那么夢(mèng)想就真的很可貴。
如今，讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)，一起度過(guò)快樂(lè)每一天。
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