總結(jié)的過程中，我們要客觀冷靜地分析自己，不偏不倚地看待自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)。通過閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法。
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇一
各位師生：
我校石牌校區(qū)按照廣州市最新生活垃圾分類政策，從12月27日開始在樓道撤桶，進(jìn)入“自行分好類、定時拎下樓、定點準(zhǔn)確投”的垃圾分類新模式試運行期，并將在20__年2月1日進(jìn)入常態(tài)期。在試運行的過程中，我們發(fā)現(xiàn)還存在樓道亂扔、分類投放不精準(zhǔn)、投放時間不及時等現(xiàn)象，為做好校園生活垃圾分類工作，現(xiàn)向廣大師生倡議如下：
大家行動起來，把垃圾分類當(dāng)成我們義不容辭的責(zé)任。家里和宿舍內(nèi)自備分類容器或分類袋，自行在室內(nèi)分好類，然后在指定時間分別投放至指定的垃圾分類投放點，目前教工住宅區(qū)共設(shè)24個點(其中6個誤時點)，學(xué)生宿舍區(qū)含新周轉(zhuǎn)樓共設(shè)25個點(其中4個誤時點)。定時定點投放時間為上午7：00—9：00;下午6：00—9：00?！罢`時投放點”是24小時開放的四分類垃圾投放點，以便化解定時定點投放對生活造成的不便。師生如錯過定時投放時間，可在全天任何時間段，前往誤時投放點丟棄垃圾。
大家要充分認(rèn)識垃圾分類工作的重要性和緊迫性，認(rèn)真學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識，精準(zhǔn)投放垃圾，積極宣講垃圾分類知識，實現(xiàn)分類質(zhì)量和準(zhǔn)確率雙提升。帶動身邊人一起分類，少使用或不用一次性用品、塑料袋，對能循環(huán)再用的盡量循環(huán)再用，從源頭減少垃圾排放量。
三、爭當(dāng)垃圾全程分類工作的監(jiān)督者。
以主人翁精神，積極參與垃圾分類，監(jiān)督垃圾投放、收集、轉(zhuǎn)運、處理各環(huán)節(jié)工作，匯聚起大家的力量為營造和諧、整潔的校園而努力!
垃圾分類功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜起手來，一起加入到這項新時尚活動中，樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，為創(chuàng)建干凈衛(wèi)生、綠色美麗的校園環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)!
倡議人：___。
20__年__月__日。
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇二
各位老師、同學(xué)：
你們好!
可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等五大類。
1.廢紙：包括報紙、雜志、圖書、包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但是紙巾和衛(wèi)生用紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
2.塑料：包括塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒、餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
3.玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。
4.金屬：包括易拉罐、金屬罐頭盒等。
5.布料：包括廢棄衣服、毛巾、書包、布鞋等。
不可回收垃圾：主要指除可回收垃圾以外的其他垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。有害的、有污染的、不能分解再造的都屬于不可回收垃圾，如電池等。
投放前：紙類應(yīng)盡量疊放整齊，避免揉團(tuán);瓶罐類物品應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡后，清理干凈后投放;一次性餐盒應(yīng)做到袋裝、密閉投放。
投放時：應(yīng)按垃圾分類標(biāo)志的提示，分別投放到指定的地點和容器中。玻璃類物品應(yīng)小心輕放，以免破損。
投放后：若垃圾桶有上蓋，應(yīng)注意蓋好容器上蓋，以免垃圾污染周圍環(huán)境，蚊蠅滋生。
少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的重新利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同建設(shè)美麗校園。
垃圾分類人人動手，垃圾分類人人受益。垃圾分一分，環(huán)境美十分!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇三
尊敬的家長、老師、小朋友們：
你們知道么？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的'，這就是垃圾分類。
我們應(yīng)當(dāng)從平時生活中做起，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號，更是行動！
生活中常見的可回收垃圾主要有：
廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。
回收垃圾不但美化了環(huán)境，更是資源的再利用。讓我們從身邊做起，從小事做起，積極參加垃圾分類，正確投放垃圾。為保護(hù)我們綠色的居住家園而努力吧！讓我們小手牽大手，一起行動起來吧！
倡議人：
年月日
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇四
敬愛的xx街主任：
您好!
現(xiàn)在xx街小學(xué)生都很愛看書，但xx街很少有購書場所，導(dǎo)致我們小學(xué)生每次購書都要大老遠(yuǎn)地跑去xx購書中心等地方購書。平時我們小學(xué)生要在學(xué)校學(xué)習(xí)，周末也要參加各類興趣班，所以很難抽出時間去別的社區(qū)購書，這使我們小學(xué)生的閱讀量大大地減少。雖然社區(qū)也有一些私人書攤賣書，但這些書的內(nèi)容往往不適合我們小學(xué)生看，為此，我向您提出下列倡議：
一、在xx街建兩三間書店。因為這樣我們小學(xué)生就不必去別的社區(qū)購書了。
二、光有書店還不行，書店里必須要有適合我們小學(xué)生看的好書。因為多讀好書會使人進(jìn)步，而看了不良書籍則會使人思想混亂，危害身心健康。
三、如果我們社區(qū)有足夠的資金，還可以建立一個購書中心，這個購書中心最好能24小時服務(wù)。因為我們小學(xué)生白天要去上學(xué)，沒有時間去買書，往往晚上我們?nèi)ベI書的時候書店已經(jīng)關(guān)門。如果購書中心能提供24小時服務(wù)的話，這個問題就解決了。
希望您在百忙當(dāng)中，能采納我的倡議，謝謝!
xxx
時間：
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇五
各位老師、同學(xué)：
你們好!
“讓垃圾分類成為一種時尚”。是習(xí)近平總書記對垃圾分類做出的一項指標(biāo)，現(xiàn)如今，垃圾已經(jīng)成為了地球環(huán)境的十大危害之一，對于垃圾，我們也是時候與他來一場鏖戰(zhàn)了。
說到這里，就得從xx的戰(zhàn)況看了。因為xx是第一個中國垃圾分類試點城市。早在一年之前，xx就率先打起了這場戰(zhàn)爭，這可是“有人歡喜有人愁了”，因為投放錯了，可是要罰款的。粗略來說，垃圾主要分為四大類，可回收垃圾，包括廢玻璃，廢金屬，廢塑料，廢紙張，廢紙物等。有害垃圾，包括廢電池、廢燈管，廢藥品、廢油漆桶等。濕垃圾，包括剩飯剩菜、瓜果皮核、花卉綠植、肉類碎骨、過期食品、餐廚垃圾等。還有干垃圾。千萬別投錯了，另外我們應(yīng)從點滴做起，減少垃圾產(chǎn)生：
1.不隨意丟棄紙張，一張紙要雙面利用，廢紙則可以做成紙袋，裝些其他的東西。
2.舊衣服不要扔，把它洗干凈疊好，可以捐給貧困人員或災(zāi)區(qū)。也可以用來當(dāng)抹布。
3.使用可充電的電池少量或不使用不可充電的，因為這樣可以減少產(chǎn)生電池垃圾減少對，土壤和水源造成的不可逆危害。
4.少使用一次性物品，盡可能避免一次性物品，自備的用品不僅干凈、好用又環(huán)保。
進(jìn)行垃圾分類收集，可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會經(jīng)濟(jì)生態(tài)三方面的效益。
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴拿利惣覉@?！拔覀冞@個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”，所以我們要精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，從垃圾分類開始，刻不容緩。讓我們一起行動起來，把我們的家園建設(shè)得更加美麗!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇六
尊敬的家長，親愛同學(xué)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力！
一、全校師生樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、校內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點，班級中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全園人員認(rèn)識各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動。
xx學(xué)校x年級x班xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇七
親愛的同學(xué)們：
地球，是我們美麗的家園。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。校園需要我們愛護(hù)，環(huán)境需要我們保護(hù)，地球需要我們呵護(hù)。
長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、廢金屬、玻璃、書刊報紙等)、餐廚垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、魚骨剩菜、過期食品等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個，她的生命看似強(qiáng)大，實質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點點消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。
垃圾分類，刻不容緩，在此我們向小市小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
同學(xué)們，行動起來，讓我們小手拉大手，用我們的行動感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天!
此致
敬禮!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇八
各位居民：
當(dāng)今世界，節(jié)約能源，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展已成為共識。中心在《關(guān)于加快推動生態(tài)文明建設(shè)的看法》中提出“必需加快推動生活方式綠色化，弘揚生態(tài)文明主流價值觀，把生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅實的社會、群眾基礎(chǔ)”。
推動生活垃圾分類，促進(jìn)垃圾源頭減量工作是實現(xiàn)生活垃圾“減量化、資源化、無害化”的重要基礎(chǔ)，是深化環(huán)保生態(tài)建設(shè)、實現(xiàn)低碳生活的必定要求，是提升城市整體文明水平的客觀須要，是建設(shè)綠色美妙家園的重要途徑。
為了實現(xiàn)垃圾分類處理，解決環(huán)境污染、解決資源奢侈等問題，實現(xiàn)廢棄物再利用、再循環(huán)是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
在此，我們向全體員工、患者及家屬發(fā)出倡議：
1、樹立“垃圾分類，呵護(hù)環(huán)境”的.環(huán)保理念，養(yǎng)成愛惜環(huán)境、勤儉節(jié)約、物盡其用、削減廢棄物的文明習(xí)慣，共同營造“垃圾分類，你我參加”的社會氛圍。
2、不用或者少用一次性餐具、紙巾和紙杯等物品，削減一次性垃圾產(chǎn)生。
3、盡量購買無需包裝、簡易包裝或者大包裝的商品，不要購買過度包裝或者小包裝的商品。
4、提倡綠色辦公，提倡運用再生紙，辦公用品重復(fù)運用。
5、實行節(jié)儉型餐飲文化，主動引導(dǎo)綠色消費和適度消費，削減餐廚垃圾。
6、房屋裝潢要適度，削減房屋裝潢垃圾。
7、主動學(xué)習(xí)垃圾分類學(xué)問，自覺進(jìn)行垃圾分類和投放。
倡議人：
日期：
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇九
親愛的.少先隊員們：
美麗的海鹽是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無比的驕傲和自豪！為進(jìn)一步創(chuàng)建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應(yīng)上級部門推行垃圾分類行動的號召，在寒假期間參與垃圾分類實踐，為實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標(biāo)作出自己的努力，以實際行動關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。在此，我們倡議同學(xué)們通過以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動，從垃圾減量分類開始”——海鹽縣中小學(xué)生垃圾分類宣傳教育活動中來：
一、拼創(chuàng)意，手繪作品我最行。
積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集，要求有創(chuàng)意，能傳達(dá)垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類的行動中。作品于2月底上交，學(xué)校擇優(yōu)參加縣級評比。
二、編歌謠，宣傳環(huán)保我能行。
縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創(chuàng)編大賽，將面向全縣初中、小學(xué)師生征集作品，請同學(xué)們積極參與，利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學(xué)校開展評比活動，擇優(yōu)參加縣級評比。
三、細(xì)分揀，有害垃圾收起來。
積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點，開學(xué)后帶著活動照片，與同學(xué)們齊分享。
四、獻(xiàn)愛心，變廢為寶捐出來。
積極參加“垃圾分一分，環(huán)保獻(xiàn)愛心”活動，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，把所得費用積攢起來，參與獻(xiàn)愛心行動，如：資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生，城鄉(xiāng)手拉手活動等。
同學(xué)們，讓我們爭當(dāng)垃圾分類小先鋒，傳播生態(tài)文明，共建低碳海鹽，同享幸福生活。
倡議人：
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇十
尊敬的市長伯伯：
您好!
我是xx的一名小學(xué)生，我生長在xx，看著xx的發(fā)展，我心目中無比自豪，可是我也發(fā)現(xiàn)了xx美中不足的地方，我來給您倡議吧!
一、撤除小攤食品。我們xx到處都有一些小攤，小攤大多賣一些食品，我發(fā)現(xiàn)這些食品很不衛(wèi)生，出廠家都是一些無名廠家，連國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)都沒有，人們吃了會肚子痛，甚至?xí)：θ藗兊纳?。我倡議把這些小攤都封了，整個xx就不會有這些不衛(wèi)生的憂患了。
二、整治xx。xx是xx的象征，我們xx是靠xx出名的，但是我發(fā)現(xiàn)xx的水越來越臟了，湖邊的空氣已經(jīng)產(chǎn)生了大量的細(xì)菌，嚴(yán)重危害了人們的健康。我倡議把xx的水換掉，再讓人別把垃圾扔進(jìn)去了，xx的水就會清澈了。
三、快點施工。近來xx到處施工，什么地方都涉及，真是大大影響了交通，讓道路不通順，人車混行只會帶來更多的交通事故。我倡議施工要在晚上，而且加大人手，盡快搶修好。
以上是本人的倡議，希望您能夠采納。
倡議人：林薇。
日期：
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇十一
你們好!
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍(lán)色星球!”可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的.，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：
1.全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
2.班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
3.老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。
4.少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
5.每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
6.讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
隨著我們國家的發(fā)展和前進(jìn)，人們的生活質(zhì)量也可謂是與日俱增的不斷的在提高。但不知道各位有沒有注意過，在我們享受著科學(xué)和生活便利發(fā)展的同時，在我們的生活中也出現(xiàn)了越來越多我們不愿意看到的物質(zhì)——垃圾！
隨著時代的發(fā)展，我們的生活變的越來越便利，越來越幸福！但與之相對的，在我們的生活中卻出現(xiàn)了更多的“垃圾、廢品”等物質(zhì)的產(chǎn)生！甚至在產(chǎn)出上已經(jīng)漸漸的超過了我們的處理能力，并且無論是焚燒或是掩埋去處理這些垃圾，最終都會將危害返回到我們?nèi)祟惖纳砩希?/p>
如今，為能解決生活中的“垃圾”問題，國家也一直在積極的推出政策和方法。如今，在我們面前的正是文明的進(jìn)步——“垃圾分類”！
說到垃圾分類，我們應(yīng)該一點也不陌生。過去我們也同樣將垃圾分類為了可回收和不可回收中兩種類型。但如今，這個“垃圾分類”做到了真正的細(xì)分，嚴(yán)分！現(xiàn)在在我們的校園中出現(xiàn)了四個顏色的不同的垃圾桶，它們本分代表著“廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾”。雖然一眼看上去復(fù)雜，但其實只要同學(xué)們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)。在這些垃圾桶上，都有明確的標(biāo)示出哪些垃圾應(yīng)該丟在里面，這不僅在丟垃圾的時候能讓大家學(xué)習(xí)到垃圾分類的知識，也能保證大家能準(zhǔn)確的完成垃圾分類！
但是，垃圾分類不是一朝一些的小事，也不是一些人就能做好的事情。為此，我在這里倡議：
讓我們在生活中積極的學(xué)習(xí)垃圾分類，保證將自己的垃圾正確分類到屬于它的垃圾桶里！為我們的校園增添一份環(huán)保的力量，為我們的成長更增一份文明！
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇十三
尊敬的家長、老師、小朋友們：
你們知道么？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。
我們應(yīng)當(dāng)從平時生活中做起，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號，更是行動！
生活中常見的可回收垃圾主要有：
廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;。
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;。
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。
回收垃圾不但美化了環(huán)境，更是資源的再利用。讓我們從身邊做起，從小事做起，積極參加垃圾分類，正確投放垃圾。為保護(hù)我們綠色的居住家園而努力吧！讓我們小手牽大手，一起行動起來吧！
倡議人：
日期：
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇十四
全州廣大干部職工，駐州指戰(zhàn)員、武警官兵，廣大農(nóng)牧民群眾，社會各界人士，老師們，同學(xué)們，朋友們：
我們生活在_州15.3萬平方公里土地上，共同呼吸著沒有污染的空氣、飲用著沒有污染的水源。這里，天藍(lán)藍(lán)、水綠綠、草青青，目之所及，風(fēng)景如畫。然而，與優(yōu)美如畫的風(fēng)景不相諧調(diào)的，是地上隨處可見的垃圾。有人感嘆，“這里的風(fēng)景美如畫，這里的環(huán)境臟亂差”。這些垃圾，破壞了美好的風(fēng)景，敗壞了_的形象，影響了_的發(fā)展。為打好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和城鄉(xiāng)提升翻身仗，提高城鄉(xiāng)居民文明素養(yǎng)，加快建設(shè)“美麗_”，構(gòu)建整潔、有序、優(yōu)美、宜居、宜業(yè)、宜游的良好人居環(huán)境，州委、州政府明確提出把20_年作為“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治年”。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，需要你我共同努力。我們倡議：
讓我們攜手同心，自覺做垃圾分類、愛護(hù)環(huán)境的宣傳者。生活垃圾中，廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬和布料等可回收垃圾可以綜合利用;剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等廚余垃圾可以經(jīng)生物技術(shù)處理堆肥;廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等有害垃圾需要特殊安全處理;其他垃圾如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等，難以回收，需填埋處理。垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少環(huán)境污染和土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。垃圾遍布、環(huán)境臟亂差，不僅破壞心情，而且傳播疾病。做好垃圾分類，愛護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境，事關(guān)人民群眾身心健康。讓我們立即行動起來，積極主動開展宣傳，一個居民帶動一個家庭，一個鄉(xiāng)村(社區(qū))帶動一座城市，讓垃圾分類、愛護(hù)環(huán)境成為全州人民的共識，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣傳播到城鄉(xiāng)的每一個角落。
讓我們攜手同心，自覺做垃圾分類、愛護(hù)環(huán)境的實踐者。自覺養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，自覺摒棄不良習(xí)慣和不文明行為。積極主動做好垃圾分類工作，按照要求分類投放到指定垃圾桶。以主人翁的姿態(tài)積極投身到城鄉(xiāng)環(huán)境整治行動中來，自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，堅持做到不亂扔亂倒垃圾，不隨地吐痰，不亂搭亂建，不亂排污水，不亂擺攤位，不亂掛經(jīng)幡，不亂貼廣告，杜絕土地亂象、施工亂象，從自身做起，從小事做起，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與、個個出力的良好局面。
讓我們攜手同心，自覺做垃圾分類、愛護(hù)環(huán)境的監(jiān)督者。環(huán)境關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。我們?nèi)巳硕家獱幾霏h(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，對亂倒垃圾、亂涂亂畫、亂停亂放、亂貼亂掛等不良行為進(jìn)行勸阻、堅決制止，共同營造人人關(guān)愛城鄉(xiāng)環(huán)境，全民參與綜合整治的良好氛圍。
“_是我家，美麗靠大家”。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的號角已吹響，讓我們迅速行動起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同打造天更藍(lán)、地更綠、水更清、整潔優(yōu)美的新_!
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇十五
廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：
垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾分類是實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施，對于改善人居環(huán)境，實現(xiàn)城市的`可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。為此，我們向廣大城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下倡議：
一、參與到生活垃圾分類活動中來，做垃圾分類的先行者
從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類，分開裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場所設(shè)置的分類垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類理念，做垃圾分類的宣傳者
宣傳“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念，主動參與到生活垃圾分類行動中來，并帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與，形成“垃圾分類人人有責(zé)，人人動手凈化家園”的良好氛圍。
三、主動提醒周邊人的不規(guī)范行為，做垃圾分類的監(jiān)督者
在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當(dāng)好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為，應(yīng)及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。
讓我們攜起手來，共同努力，共建生態(tài)文明，共享綠色未來，讓我們的城市更加清潔美麗。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇十六
xxx小學(xué)：
地球，是我們美麗的家園。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。校園需要我們愛護(hù)，環(huán)境需要我們保護(hù)，地球需要我們呵護(hù)。
長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、廢金屬、玻璃、書刊報紙等）、餐廚垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、魚骨剩菜、過期食品等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾）。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個，她的生命看似強(qiáng)大，實質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點點消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。
垃圾分類，刻不容緩，在此我們向小市小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
同學(xué)們，行動起來，讓我們小手拉大手，用我們的行動感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天！
倡議人：
日期：
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇十七
親愛的老師們，同學(xué)們：
你好！
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球?。《?，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭？？面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。
今天我們__小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)?；顒印Ｓ米约旱男袆觼砀纳莆覀兊纳鷳B(tài)環(huán)境?！耙恢Κ毞挪皇谴?，萬花齊放春滿園”，今天全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用。
為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍(lán)天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！
最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，保護(hù)我們賴以生存的美麗星球吧！保護(hù)環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛！讓我們的地球永葆生機(jī)！
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇十八
親愛的市民朋友們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿利惣覉@。隨著社會發(fā)展和城市化水平的提高，生活垃圾量也逐年增加，垃圾包圍問題越來越突出，實行垃圾分類，提高生活垃圾減量化，資源化和無害化水平刻不容緩。根據(jù)國家有關(guān)文件的要求，從2019年開始全國地級以上城市全面開始生活垃圾分類。因此，我市將從現(xiàn)在開始，有。
計劃。
有步驟有重點地開展生活垃圾分類工作。為此我們向您和您的家人發(fā)出以下倡議：
積極發(fā)揚主人公的意識，牢牢樹立可持續(xù)發(fā)展的生活理念，把垃圾分類作為我們沒有責(zé)任的責(zé)任，從自己開始，從家庭開始，自覺分類投入，切實提高垃圾分類的實效。
學(xué)習(xí)掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求和操作細(xì)則，垃圾減量的經(jīng)驗辦法和消費方式，并積極加入到各項生活垃圾宣傳和治理活動，向家人，親友和鄰里宣傳，講解生活垃圾分類知識，引導(dǎo)他們主動參與到日常生活垃圾分類中。
在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當(dāng)好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不文明行為或不按規(guī)范分類現(xiàn)象，應(yīng)及時制止并耐心勸導(dǎo)。
市民朋友們，“垃圾分類就是新時尚”，點點滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系濮陽形象，讓我們一起行動起來，推動垃圾分類成為一種習(xí)慣，成為一種自覺，成為文明濮陽的生活新風(fēng)尚，把我們的家園建設(shè)的更加美麗，宜居！
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇十九
近年來，上虞的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平有了顯著的提高，城市化進(jìn)程明顯加快，但隨之也帶不了很多問題，其中之一就來之于城市垃圾的“危機(jī)”。上虞城區(qū)現(xiàn)有垃圾中轉(zhuǎn)站8座，垃圾處理場3座，由于城市垃圾產(chǎn)生量持續(xù)大幅度上升，加上歷史欠帳較多，仍不適應(yīng)城市發(fā)展對垃圾處理的需要。百官城區(qū)現(xiàn)在垃圾日產(chǎn)量超過三萬噸，集中處理量約1。7萬噸，但仍有一半左右未被處理，這些城市垃圾或被推放在指定地點，或隨意堆放在曹娥江沿岸及城鄉(xiāng)結(jié)合部，垃圾“圍城”現(xiàn)象依然存在。而且處理垃圾的手段落后，普遍采用填埋法、堆肥法，焚燒法，垃圾處理并沒有達(dá)到環(huán)保要求。
難道我們對垃圾就束手無策了嗎？當(dāng)然不是，的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。
親愛的家長，為了美化我們的生存環(huán)境，共建美好的幸福家園，讓我們行動起來吧！將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，積極踐行垃圾分類，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士！
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍(lán)色星球!”，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動。
倡議人：__x。
時間：____年__月__日。
小學(xué)生垃圾分類倡議書內(nèi)容篇二十一
親愛的少先隊員們：
美麗的海鹽是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無比的驕傲和自豪！為進(jìn)一步創(chuàng)建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應(yīng)上級部門推行垃圾分類行動的號召，在寒假期間參與垃圾分類實踐，為實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標(biāo)作出自己的努力，以實際行動關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。在此，我們倡議同學(xué)們通過以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動，從垃圾減量分類開始”——海鹽縣中小學(xué)生垃圾分類宣傳教育活動中來：
一、拼創(chuàng)意，手繪作品我最行
積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集，要求有創(chuàng)意，能傳達(dá)垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類的行動中。作品于2月底上交，學(xué)校擇優(yōu)參加縣級評比。
二、編歌謠，宣傳環(huán)保我能行
縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創(chuàng)編大賽，將面向全縣初中、小學(xué)師生征集作品，請同學(xué)們積極參與，利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學(xué)校開展評比活動，擇優(yōu)參加縣級評比。
三、細(xì)分揀，有害垃圾收起來
積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點，開學(xué)后帶著活動照片，與同學(xué)們齊分享。
四、獻(xiàn)愛心，變廢為寶捐出來
積極參加“垃圾分一分，環(huán)保獻(xiàn)愛心”活動，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，把所得費用積攢起來，參與獻(xiàn)愛心行動，如：資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生，城鄉(xiāng)手拉手活動等。
同學(xué)們，讓我們爭當(dāng)垃圾分類小先鋒，傳播生態(tài)文明，共建低碳海鹽，同享幸福生活。
倡議人：
年月日
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