通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而制定更明確的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí)可以與他人進(jìn)行交流和討論，獲取更多的意見(jiàn)和建議，提升總結(jié)的質(zhì)量和價(jià)值。4.這些總結(jié)范文包含了對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、對(duì)未來(lái)規(guī)劃的總結(jié)、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的總結(jié)等等。
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
重陽(yáng)節(jié)又被稱作“老人節(jié)”。敬老、愛(ài)老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)中華民族敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的敬老意識(shí)，x月x日上午中班組全體班級(jí)舉行了重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)。
x月x日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園開(kāi)心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。我們首先邀請(qǐng)了欣妍的媽媽為孩子們上了一節(jié)集體活動(dòng)《好吃的芹菜》，然后就請(qǐng)幼兒開(kāi)始學(xué)包餃子，我們的爺爺奶奶在旁邊指導(dǎo)幫忙。孩子們都包的津津有味，盡管包的不是很好，不過(guò)都樂(lè)于其中。在等待下餃子的同時(shí)，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目：孩子們朗誦了兒歌《小板凳，你莫歪》、《奶奶夸我孝順兒》，表演了歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》，還玩了親子游戲《擊鼓傳花》。老人看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。
在接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們首先將第一個(gè)餃子喂給爺爺奶奶吃，并親切的為爺爺奶奶吹一吹。但是后來(lái)爺爺奶奶都是省給我們的寶貝們吃了。吃完孩子們也將之前準(zhǔn)備好的小禮物送給了爺爺奶奶，并送上了自己想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的一句悄悄話。最后，在愉快的音樂(lè)聲中，我們也邀請(qǐng)了兩位奶奶作為代表談了談對(duì)于參加這次活動(dòng)的感想。奶奶們都說(shuō)的非常激動(dòng)，感慨萬(wàn)千。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
在本次活動(dòng)中可以看出爺爺奶奶對(duì)我們舉辦的這次活動(dòng)很感興趣，參與率也很高，他們也非常感謝幼兒園。正如鄭瑞陽(yáng)的奶奶說(shuō)：“我活這么大，從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節(jié)，想不到是孫子上了幼兒園，和我一起過(guò)，我真得很高興！”奶奶的肺腑之言，也給我們帶來(lái)了很大的壓力，我們今后要多搞祖輩的親子活動(dòng)，讓他們和孩子一起來(lái)體驗(yàn)親子的樂(lè)趣。
這次活動(dòng)讓孩子們知道了過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也知道了重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng)，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
20xx年10月17日既是全國(guó)第xx個(gè)扶貧日，又是一年一度的重陽(yáng)節(jié)。xx幼兒園根據(jù)《xx市教育局開(kāi)展好“扶貧日”系列活動(dòng)的通知》結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作情況，xx幼兒園號(hào)召全體師生開(kāi)展了扶貧濟(jì)困，行善樹(shù)德系列“扶”心活動(dòng)。
扶心活動(dòng)一：以“10.17，我們一起感心”為主題，xx幼兒園發(fā)出“扶貧濟(jì)困，傳遞愛(ài)心”的倡議書(shū)，老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛(ài)的你》，幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的孩子和老人等，并對(duì)幼兒開(kāi)展班級(jí)主題教育活動(dòng)，讓幼兒了解現(xiàn)在困難情況，讓孩子永存真善美的童心。
扶心活動(dòng)二：以“10.17，我們一起訪心”這一主題，開(kāi)展一次走訪服務(wù)活動(dòng)。10月16日下午組織師幼去敬老院，開(kāi)展走訪幫扶活動(dòng)，同時(shí)探望孤寡老人，孩子們把在家長(zhǎng)帶來(lái)的零食和水果送給老人并和老人們親切交流，讓幼兒和老人有一次親切接觸。
扶貧活動(dòng)三：以“10.17，邀您一起走心”為主題，開(kāi)展扶貧集中宣傳活動(dòng)，利用幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq群的形式，積極宣傳脫貧攻堅(jiān)和教育扶貧的工作成就、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
扶心活動(dòng)四：以10.17，我們一起暖心為主題，號(hào)召幼兒在家做力所能及的事情，幫助有困難的孩子和老人，以此來(lái)弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。
通過(guò)此次活動(dòng)，全體師幼更加充分地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展慈善幫扶，一方面弘揚(yáng)社會(huì)道德、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，另一方面也在園內(nèi)形成慈善公益、愛(ài)心互助的良好氛圍。
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，xx年x月x日下午xx幼兒園中二班開(kāi)展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)。
金秋十月，陽(yáng)光燦爛，中二班的老師、家長(zhǎng)和孩子們大手牽小手走進(jìn)xx城市xx老年公寓與這里的老人們共同度過(guò)了一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)。
老人們知道今天商業(yè)幼兒園的孩子們要來(lái)與他們一起過(guò)節(jié)便早早的坐在院中等待孩子們的到來(lái)。
接下來(lái)給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂(lè)；請(qǐng)爺爺、奶奶品嘗水果、點(diǎn)心，老人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著開(kāi)心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝福”—一句句“祝爺爺奶奶身體健康，祝爺爺奶奶長(zhǎng)壽不老…祝爺爺奶奶開(kāi)心快樂(lè)…”更讓老人們樂(lè)不可支；最后，孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節(jié)日快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束了，老人們說(shuō)出了他們的心里話：“謝謝商業(yè)幼兒園的老師、家長(zhǎng)組織這樣的活動(dòng)，你們辛苦了！希望你們今后多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。”
本次活動(dòng)不僅讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)老人的愛(ài)，接受了一次“敬老愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們?cè)凇皭?ài)心遷移”的過(guò)程中懂得了感恩與回報(bào)！
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，()重陽(yáng)節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的敬老節(jié)日，為進(jìn)一步增強(qiáng)我園學(xué)生敬老、愛(ài)老、助老的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)孩子繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，不斷提高孩子道德修養(yǎng)。x月x日，我園開(kāi)展了“開(kāi)心過(guò)重陽(yáng)，濃濃祖孫情”主題系列活動(dòng)。
在活動(dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了反思，首先感受到的是一種歡快的氛圍。會(huì)上大家都很積極，氣氛也很活躍，并且大家在說(shuō)自己的經(jīng)歷與感受時(shí)都說(shuō)的很認(rèn)真很投入。
每個(gè)老師都分享本次活動(dòng)的不足之處，在下次活動(dòng)我們能夠更好的開(kāi)展。
通過(guò)本次活動(dòng)每個(gè)人也更加深切的認(rèn)識(shí)到自己的本職與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，讓我們攜起手來(lái)，一起加油！
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。我園結(jié)合x(chóng)x教委辦關(guān)于《開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人全民行動(dòng)”活動(dòng)的通知》的文件通知，在20xx年10月xx日一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”的到來(lái)之際，教導(dǎo)幼兒有尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī)，是個(gè)好的教育氛圍?，F(xiàn)將開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：
各班開(kāi)展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動(dòng)。向幼兒系統(tǒng)講述古今中外的敬老故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。我們決定以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，以構(gòu)建良好的家庭氛圍為目標(biāo)。滿足幼兒感謝、關(guān)心長(zhǎng)輩的美好愿望，使幼兒的動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高。大班開(kāi)展《我給爺爺奶奶制作賀卡活動(dòng)》幼兒通過(guò)制作賀卡，并用圖畫表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。中班開(kāi)展“我給爺爺、奶奶做一件事，有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳，有的和爺爺奶奶談心等系列活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。
重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛(ài)你!”把整個(gè)“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間!
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
為讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與意義，濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園于x月x日開(kāi)展以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題的活動(dòng)。此次活動(dòng)提倡孩子們?yōu)槔先藗冏鲆恍┝λ芗暗氖?，用童真的方式向老人表達(dá)關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
節(jié)日前夕，濱海實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師通過(guò)帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽(yáng)節(jié)是中華民族一年一度的。傳統(tǒng)節(jié)日，并告訴孩子們，重陽(yáng)節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日，以此弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。
幼兒園老師表示，此次活動(dòng)以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題，組織孩子們集體做賀卡、畫畫及親手制作物品等送給老人，既能節(jié)約資源又能充分表達(dá)了孩子們的內(nèi)心情感。“許多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)”，老師稱。
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
為進(jìn)一步營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老的氛圍，讓幼兒擁有一顆感恩的心。x月x日，xx幼兒園開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)系列教育活動(dòng)。
一大早，大班級(jí)部幼兒在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到xx社區(qū)老年大學(xué)，孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開(kāi)展的聲樂(lè)課堂，祖孫同樂(lè)，同唱一首歌，幸福洋溢在每個(gè)人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱，精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后，孩子們?yōu)槔先藥?lái)了精彩的節(jié)目表演，詩(shī)文誦讀《千字文》、動(dòng)感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽?jī)焊琛返裙?jié)目，他們用純真的歌聲，優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候。望著活潑可愛(ài)的孩子，老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅。活動(dòng)最后，孩子們將之前制作的愛(ài)心賀卡送給爺爺奶奶，并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無(wú)比的激動(dòng)和溫馨。
中班級(jí)部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請(qǐng)進(jìn)了幼兒園，開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)，游戲樂(lè)翻天”為主題的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，表演詩(shī)文誦讀《弟子規(guī)》，為老人們帶去節(jié)日的問(wèn)候，老人們也不甘示弱，太極劍、橫笛、舞蹈，樣樣精通，小舞臺(tái)掌聲不斷，整個(gè)活動(dòng)沉浸在一片歡樂(lè)祥和的氣氛中。隨后，孩子們與爺爺奶奶一起做游戲，《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰(shuí)》等小小的游戲，不僅勾起了老人們童年的美好回憶，同時(shí)讓祖輩們感到高興而欣慰，喜悅的笑容洋溢在老人們的臉上，濃濃的天倫之樂(lè)彌漫在整個(gè)校園。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們送上一句道別，一個(gè)擁抱，和老人們揮手再見(jiàn)。老人們紛紛表示，這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，也是一個(gè)非常難忘的重陽(yáng)節(jié)。
小班級(jí)部開(kāi)展“祖孫同樂(lè)，真情重陽(yáng)”重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，教師利用ppt課件講解了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與風(fēng)俗習(xí)慣。隨后，孩子們向爺爺奶奶表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目，并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果，看到孩子們的愛(ài)心舉動(dòng)，老人們感動(dòng)不已；有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉?、捶捶背，祝爺爺奶奶重?yáng)節(jié)快樂(lè)?？吹胶⒆觽?cè)谟變簣@的點(diǎn)滴進(jìn)步，老人們十分欣慰，他們緊緊抱住孩子，親親他們的小臉蛋，享受著天倫之樂(lè)。
下午放學(xué)時(shí)，大廳門口設(shè)立了“愛(ài)心柿子領(lǐng)取處”，園領(lǐng)導(dǎo)為入園接送孩子的老人們，贈(zèng)送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達(dá)誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意，老人們接過(guò)柿子，連連說(shuō)著謝謝，臉上洋溢著幸福的笑容，同時(shí)也感受到了來(lái)自卓雅大家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們體驗(yàn)與老人之間濃濃的親情，同時(shí)讓老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，體驗(yàn)幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛(ài)老是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，我們會(huì)將尊老、敬老的美德永遠(yuǎn)停駐在孩子的心田。xx幼兒園祝愿天下的老人節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
金秋十月，在這個(gè)金燦燦的美麗季節(jié)，又迎來(lái)了一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)。
2017年10月21日，我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場(chǎng)以“九九重陽(yáng)，老少同樂(lè)”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)?；顒?dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：節(jié)目表演、游戲比賽、贈(zèng)送禮物、共嘗水果、合影留念。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。
活動(dòng)中，小朋友一句句爺爺、奶奶，讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮、懂事；游戲中，孩子們好像一下子長(zhǎng)大了很多，懂事了很多，處處讓著老人，使老人家們又好像回到了童年時(shí)代一樣。通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們與老人家愛(ài)到“老少同樂(lè)”的氣氛，從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，幼兒園開(kāi)展了相關(guān)的活動(dòng)，活動(dòng)后的總結(jié)如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的幼兒園重陽(yáng)節(jié)。
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“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的基本的道德取向。成人很容易做到“愛(ài)幼”，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對(duì)“尊老”的概念僅停留到這類膚淺的。
口號(hào)。
和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以，對(duì)幼兒實(shí)施“尊老”教育有著重要意義。
雖然到了中班，但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的，平時(shí)很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺(jué)爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。正逢重陽(yáng)節(jié)，我班開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)“敬老”活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶，體驗(yàn)他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo)：讓孩子學(xué)會(huì)尊敬老人，愛(ài)護(hù)每一位老人，讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起，禮貌對(duì)待老人，愛(ài)護(hù)每一位老人，同時(shí)享受對(duì)長(zhǎng)輩的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。10月23號(hào)星期二下午特別帶著我班幼兒走出校園，去老年活動(dòng)中心和爺爺奶奶們一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”。但大部分幼兒都不知道‘重陽(yáng)節(jié)’是什么節(jié)日，只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節(jié)’的來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。然后教師小結(jié)：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工“小花貓”送給自己的爺爺、奶奶們。下午教師帶著幼兒們來(lái)到了老年活動(dòng)中心，幼兒們和爺爺、奶奶有說(shuō)有笑，真是熱鬧?？吹竭@種場(chǎng)景，我真的樂(lè)了，因?yàn)檫@就是一個(gè)大家庭啊!
活動(dòng)開(kāi)始了，幼兒先向爺爺、奶奶們問(wèn)好，接著表演了《禮儀操》、《大臉貓》等舞蹈。這群可愛(ài)的老人們也跟著積極動(dòng)了起來(lái)，跟著孩子們又唱又跳。幼兒還體貼的為爺爺、奶奶們敲敲背、錘錘腿，當(dāng)然也有個(gè)別比較內(nèi)向的幼兒需要在老師的帶動(dòng)下才能做到。小朋友還將從學(xué)校帶來(lái)的水果、蛋糕遞給爺爺、奶奶們吃，看著小朋友們小心翼翼的雙手接盤子，并把水果、蛋糕往爺爺、奶奶們嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。最后在活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，幼兒將自己帶來(lái)的禮物“小魚(yú)”和“花”送給可愛(ài)的爺爺、奶奶們。相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓老人們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、溫馨、難忘的重陽(yáng)節(jié)，也讓孩子們體驗(yàn)著一份愛(ài)的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人，為他們做力所能做的事的美好情感。
在活動(dòng)結(jié)束后我對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了反思。在本次活動(dòng)中需要改進(jìn)的有：
1、在放音樂(lè)時(shí)，事先沒(méi)有倒好碟子，讓老人們等待的時(shí)間較長(zhǎng)。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多，場(chǎng)地沒(méi)有選擇適當(dāng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后幼兒對(duì)爺爺奶奶的。
祝福語(yǔ)。
不夠整齊，老師沒(méi)組織好。
4、部分幼兒需要在老師的帶動(dòng)下完成“任務(wù)”，說(shuō)明平常幼兒接觸、做得比較少，所以無(wú)論何時(shí)何地老師和家長(zhǎng)要以身作則!
這些都是我考慮不周的地方，希望下次活動(dòng)我們能夠更好的開(kāi)展。
農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”。
這周星期五下午，我班開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)，今天特別邀請(qǐng)各位爺爺、奶奶來(lái)參加為他們準(zhǔn)備的活動(dòng)。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：“重陽(yáng)節(jié)就要來(lái)臨了”。但大部分幼兒都不知道‘重陽(yáng)節(jié)’是什么節(jié)日。個(gè)別幼兒只知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節(jié)’的來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。并也讓幼兒們回家邀請(qǐng)爺爺、奶奶、婆婆參加活動(dòng)。爺爺、奶奶們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了幼兒園。幼兒們都和爺爺、奶奶有說(shuō)有笑，真是熱鬧。
活動(dòng)開(kāi)始了，幼兒為老人們表演劉了兒歌，還跟老人們一起唱歌、跳舞。在跳舞的時(shí)候，這群可愛(ài)的老人都積極動(dòng)了起來(lái)，跟著孩子又唱又跳。幼兒們還體貼的為老人敲敲背、錘錘腿。小朋友還將從家里帶來(lái)的橘子親手剝給老人吃，看著小朋友們小心翼翼的剝著橘子，并把橘子掰開(kāi)用小手一瓣一瓣的往爺爺、奶奶嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。活動(dòng)結(jié)束了相信這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。
在活動(dòng)結(jié)束后我們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了反思。在本次活動(dòng)中需要改進(jìn)的有：
1、在放音樂(lè)時(shí)，事先沒(méi)有倒好碟子，讓家長(zhǎng)們等待的時(shí)間較長(zhǎng)。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多場(chǎng)地沒(méi)有選擇適當(dāng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后部分幼兒的家長(zhǎng)亂扔垃圾，老師事先沒(méi)有做好家長(zhǎng)的工作，沒(méi)有為幼兒做好榜樣。
這些都是我們老師考慮不周的地方，希望下次活動(dòng)我們能夠更好的開(kāi)展。
中國(guó)是一個(gè)稱有“傳統(tǒng)美德”的國(guó)家，特別重視一些尊老愛(ài)幼的節(jié)日，然而在這一天我們又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，在我們?cè)葡變簣@組織了關(guān)于敬老的活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了孩子的爺爺或者奶奶來(lái)參加幼兒園的活動(dòng)。
首先，在開(kāi)始之前邀請(qǐng)爺爺奶奶們抱著孩子坐在椅子上面，跟大家介紹了“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)，重陽(yáng)節(jié)是九月初九，兩個(gè)九，故有地方稱為“重九節(jié)”，在儒家觀中有“六陰九陽(yáng)”之說(shuō)，九既是陽(yáng)，所以又被人稱為“重陽(yáng)節(jié)”，在重陽(yáng)節(jié)這一天有欣賞菊花，登高等一些風(fēng)俗。
簡(jiǎn)單介紹之后呢，邀請(qǐng)孩子們上臺(tái)表?yè)P(yáng)，爺爺奶奶們即刻為孩子們鼓起掌聲，孩子們很開(kāi)心，然后站在爺爺奶奶身后為爺爺奶奶們進(jìn)行按摩，我們播放了輕音樂(lè)，讓整個(gè)氛圍一下子變得溫馨起來(lái)了?？粗鵂敔斈棠虃兡樕系男θ荩⒆觽円彩呛芘d奮的。孩子們還分享了食物給爺爺奶奶們吃，最后說(shuō)聲：爺爺奶奶，我愛(ài)你!看著老人們激動(dòng)的抱著自己的孫孩子們，笑的合不攏嘴。
整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的很舒暢，孩子和老人們也十分開(kāi)心。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的長(zhǎng)輩，指導(dǎo)重陽(yáng)節(jié)的意義，體驗(yàn)到快樂(lè)，在活動(dòng)結(jié)束之后有一位爺爺說(shuō)：還是你們教的好，讓孩子尊敬老人很重要!雖然是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，也讓我們老師感到付出就會(huì)有收獲的感覺(jué)。
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，xx年10月17日下午xx幼兒園中二班開(kāi)展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)。
金秋十月，陽(yáng)光燦爛，中二班的老師、家長(zhǎng)和孩子們大手牽小手走進(jìn)xx城市xx老年公寓與這里的老人們共同度過(guò)了一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)。
老人們知道今天商業(yè)幼兒園的孩子們要來(lái)與他們一起過(guò)節(jié)便早早的坐在院中等待孩子們的到來(lái)。
接下來(lái)給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂(lè)；請(qǐng)爺爺、奶奶品嘗水果、點(diǎn)心，老人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著開(kāi)心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝福”。句句“祝爺爺奶奶身體健康。祝爺爺奶奶長(zhǎng)壽不老。祝爺爺奶奶開(kāi)心快樂(lè)。”更讓老人們樂(lè)不可支；最后，孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節(jié)日快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束了，老人們說(shuō)出了他們的心里話：“謝謝商業(yè)幼兒園的老師、家長(zhǎng)組織這樣的活動(dòng)，你們辛苦了！希望你們今后多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)?！?/p>
本次活動(dòng)不僅讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)老人的愛(ài)，接受了一次“敬老愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們?cè)凇皭?ài)心遷移”的過(guò)程中懂得了感恩與回報(bào)！
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與幼兒園教育的積極性。
2、通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)反饋函、人手一份重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排表、祖輩簽到表
活動(dòng)流程：
理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個(gè)別交談
活動(dòng)過(guò)程：
一、理論引導(dǎo)
1、指導(dǎo)站的意義。
2、對(duì)上學(xué)期祖輩課題介紹。
不同教養(yǎng)類型的介紹
二、老師介紹重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案
1、與祖輩溝通活動(dòng)內(nèi)容
重陽(yáng)節(jié)的意義、活動(dòng)每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義
2、發(fā)放反饋函、自主交流
書(shū)面交流自己對(duì)本次內(nèi)容安排的想法或建議
3、修整活動(dòng)方案
如想法或建議可行，及時(shí)休整重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案
三、指導(dǎo)家長(zhǎng)在活動(dòng)中如何協(xié)助
1、了解活動(dòng)中協(xié)助指導(dǎo)的價(jià)值
1）、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動(dòng)親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的'表達(dá)表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。
2）、在共享勞動(dòng)成果的時(shí)候，協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。
2、明確祖輩家長(zhǎng)指導(dǎo)的面（1：3）
四、個(gè)別對(duì)象咨詢交流
對(duì)個(gè)別祖輩家長(zhǎng)的問(wèn)題予以記錄、解答，讓祖輩家長(zhǎng)對(duì)班主任的工作給予更高的信任、支持。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，初次嘗試積累了我們與祖輩家長(zhǎng)交流溝通的一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
優(yōu)點(diǎn)：
1、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)祖輩家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，使祖輩家長(zhǎng)了解自己的教養(yǎng)方式對(duì)孩子的發(fā)展影響很大。
2、過(guò)互動(dòng)使我們的重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)方案更完善。
3、祖輩家長(zhǎng)對(duì)我們的教育進(jìn)一步了解，為以后家園合作奠定了基礎(chǔ)。
不足之處：
1、因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的都是各層次的祖輩家長(zhǎng)，由于他們的文化有限，對(duì)老師的一些教學(xué)言語(yǔ)領(lǐng)悟不夠，我們?cè)诮窈箢愃频幕顒?dòng)中要注意語(yǔ)言的通俗性。
2、雖然本次活動(dòng)的重點(diǎn)是重陽(yáng)節(jié)方案的協(xié)商，但我們也應(yīng)介紹一下班級(jí)的大背景、小背景。如向家長(zhǎng)介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開(kāi)的活動(dòng)，讓幼兒知道對(duì)別人的關(guān)心，我們將爺爺奶奶青來(lái)，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。
3、在協(xié)商方案時(shí)，應(yīng)給家長(zhǎng)一個(gè)大的框架，有利于分組討論，給家長(zhǎng)一個(gè)討論的空間，在形式上也應(yīng)調(diào)整家長(zhǎng)的座位，這樣有利于討論。
總之，活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，促使我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)避短，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階！
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幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
愛(ài)老、敬老、助老的中華傳統(tǒng)美德越來(lái)越迫切需要子女的傳承和發(fā)展。所以在重陽(yáng)節(jié)那天，我決定做一個(gè)重陽(yáng)節(jié)的主題活動(dòng)，幫助孩子了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)孩子在生活中關(guān)愛(ài)老人，懂得感恩。
活動(dòng)分為三個(gè)部分：
通過(guò)視頻播放《重陽(yáng)節(jié)的`傳說(shuō)》，讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的故事，引起他們的興趣。
通過(guò)觀看《重陽(yáng)節(jié)》ppt，孩子們了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而渴望嘗試。他們迫不及待地想去爬山，插入一個(gè)聚寶盆，吃一個(gè)美味的重陽(yáng)糕！
知道重陽(yáng)有賞菊花、喝菊花酒的習(xí)俗，孩子們通過(guò)幻燈片欣賞了許多獨(dú)特而優(yōu)雅的菊花，然后開(kāi)始為重陽(yáng)節(jié)制作禮物。
用紙和粘土搓出細(xì)條，搓出卷，按照菊花的形狀一片一片地粘貼在木板上。孩子們細(xì)心細(xì)致，認(rèn)真虔誠(chéng)?；顒?dòng)室里沒(méi)有聲音，所有的愛(ài)和祝福都包裹在孩子們靈巧的指尖上。
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
九九重陽(yáng)節(jié)到了，為了創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老、養(yǎng)老助老的氛圍，為了從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在x月x日下午3點(diǎn)舉行重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
這次活動(dòng)舉辦有成績(jī)有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比較新穎，把老人作為本次活動(dòng)的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛(ài)意?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的形式比較豐富，有教育活動(dòng)、有表演、有感恩活動(dòng)，讓整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的。通過(guò)教育活動(dòng)讓孩子明白爺爺奶奶對(duì)自己濃濃的愛(ài)，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶?；顒?dòng)之前一周各班教師們就開(kāi)展了各種教育活動(dòng)，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時(shí)還開(kāi)展了教育活動(dòng)“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會(huì)做力所能及的.事，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。
提前一周教師們認(rèn)真商定活動(dòng)方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)的ppt，陳老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的視頻，大家忙碌起來(lái)，整合各種資源。各班提前開(kāi)展教育活動(dòng)。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與?；顒?dòng)之前后勤人員還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請(qǐng)函，顯示屏上寫上了祝福語(yǔ)。周老師提前下載了各種音樂(lè)，讓整個(gè)活動(dòng)更加溫馨。活動(dòng)開(kāi)始之前，教師們準(zhǔn)備好各種道具，讓活動(dòng)得以有序進(jìn)行。
這是幼兒園第一次舉辦重陽(yáng)節(jié)的感恩活動(dòng)，我們開(kāi)始很擔(dān)心爺爺奶奶會(huì)不會(huì)來(lái)參加，要是不來(lái)怎么辦。可是活動(dòng)當(dāng)天，爺爺奶奶提前就來(lái)了，而且排隊(duì)進(jìn)教室。更讓我感動(dòng)的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來(lái)參與活動(dòng)。每個(gè)班的家長(zhǎng)到會(huì)率很高，基本上都來(lái)了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長(zhǎng)由于外出旅行沒(méi)有來(lái)參會(huì)。
活動(dòng)之前各班選出禮儀明星接待家長(zhǎng)，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長(zhǎng)，他們稚嫩的問(wèn)候讓家長(zhǎng)感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星，他們用文明的語(yǔ)言接待家長(zhǎng)，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的稱贊。每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的，教師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動(dòng)更加精彩。
活動(dòng)中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動(dòng)，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長(zhǎng)壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動(dòng)非常密且，讓我們很感動(dòng)。
溫馨的音樂(lè)讓家長(zhǎng)感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和變化;溫馨的親子互動(dòng)更是讓家長(zhǎng)感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語(yǔ)言告訴我們：“謝謝老師?！?/p>
當(dāng)然活動(dòng)中還有許多的不足：
一、活動(dòng)中教師的配合還不夠默契，活動(dòng)中有時(shí)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。
二、個(gè)別教師的語(yǔ)言組織能力還有些欠缺，需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
三、細(xì)節(jié)決定成敗，還可以把細(xì)節(jié)做得更好。
這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，可是感恩活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束，我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。我們要把這種教育落實(shí)到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人、感謝他人，同時(shí)還要讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一天的教育開(kāi)始，從幼兒自己背書(shū)包開(kāi)始，從自己走路開(kāi)始，從為大人端茶開(kāi)始......
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
在這特殊的日子里(農(nóng)歷9月初9)，首先要向天底下所有的爺爺奶奶表示祝福，祝愿你們節(jié)日快樂(lè)，福壽安康!
為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”，知道尊老、敬老、愛(ài)老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展“寶寶親手做糕點(diǎn)?重陽(yáng)敬老喜開(kāi)顏”為主題的活動(dòng)，讓孩子們用自己的方法表達(dá)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛(ài)老人，懂得感恩。
為了讓活動(dòng)順利開(kāi)展，在上周末我們向父母朋友們發(fā)起重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，得到父母朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心為老人準(zhǔn)備一份神秘禮物周一帶到幼兒園，還把對(duì)家中長(zhǎng)輩說(shuō)的話用文字的形式(書(shū)信)來(lái)表達(dá)。
我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊，讓孩子們通過(guò)觀看《重陽(yáng)節(jié)》ppt，了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來(lái)，以及風(fēng)俗習(xí)慣，充實(shí)孩子內(nèi)在的知識(shí)庫(kù)。
上午8：30分，四位父母志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來(lái)到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子、和面，準(zhǔn)備活動(dòng)的一切事宜。
10：00我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。看到自己的孫兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能干的樣子，都開(kāi)心地合不攏嘴。
本次活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：祖孫親手自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈(zèng)送禮物、品嘗自制的南瓜?；顒?dòng)中，孩子們一句爺爺(奶奶、外公、外婆)請(qǐng)喝茶、請(qǐng)您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。
通過(guò)今天的重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們的動(dòng)手操作能力得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛(ài)老的重要意義，一舉多得!
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
愛(ài)老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來(lái)越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚(yáng)。所以，在重陽(yáng)這天，決定做一期重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，幫助孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛(ài)老人，懂得感恩。
活動(dòng)分三部分：
一、重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)。
通過(guò)視頻播放《重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)》，讓孩子們通過(guò)欣賞視頻，了解重陽(yáng)節(jié)的故事，并引發(fā)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的興趣。
二、重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
通過(guò)觀看《重陽(yáng)節(jié)》ppt，孩子們了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來(lái)，以及風(fēng)俗習(xí)慣，之后就開(kāi)始躍躍欲試，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一塊香噴噴的重陽(yáng)糕呢!
三、重陽(yáng)節(jié)的禮物。
孩子們知道重陽(yáng)有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗，通過(guò)幻燈片欣賞到許多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就開(kāi)始著手制作重陽(yáng)節(jié)的禮物了。
用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條，搓出一個(gè)個(gè)卷卷，按照菊花的形態(tài)，一片片地粘貼到板上，孩子們做得細(xì)心又細(xì)致，認(rèn)真又虔誠(chéng)，活動(dòng)室里一丁點(diǎn)兒的聲音都沒(méi)有，所有的愛(ài)與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
九月九日是重陽(yáng)節(jié)，這次活動(dòng)我們本著弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)幼兒從小尊敬老人，熱愛(ài)老人，關(guān)心老人的思想。我們_班幼兒年齡小，能力相對(duì)弱，而且剛來(lái)幼兒園才一個(gè)多月的時(shí)間，所以活動(dòng)之前我很擔(dān)心，擔(dān)心寶貝們?cè)谥仃?yáng)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的混亂場(chǎng)面，起初設(shè)計(jì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)以及需要寶貝們參與的小互動(dòng)，效果不好，但當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我的一切顧慮都打消了。
我們邀請(qǐng)了，寶貝們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來(lái)園參加活動(dòng)，此外還有許多的爸爸媽媽也都來(lái)參與此活動(dòng)。在活動(dòng)前我們作了一系列的前期活動(dòng)，從致家長(zhǎng)一封信開(kāi)始了重陽(yáng)節(jié)的系列活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶貝們一起收集了老人們照顧寶貝的照片、講一講老人們關(guān)愛(ài)寶貝的故事、一起去為老人選禮物還有一起錄制對(duì)老人想說(shuō)的話，并將家長(zhǎng)們上交的材料制作成短片的形式。
活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是很成功的，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們很非常的感動(dòng)，個(gè)個(gè)都是贊不絕口!家長(zhǎng)朋友們?cè)谟^看視頻的時(shí)候，聽(tīng)到了孩子們的心里話，都留下來(lái)眼淚，我知道那是感動(dòng)和欣慰的淚水，看到寶貝們一個(gè)多月的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們驕傲與自豪!當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)捧著我們精心為老人們準(zhǔn)備的小零食走到他們面前的時(shí)候，有破涕為笑，寶貝們喂老人吃東西，跟著老師一起做小律動(dòng)，主動(dòng)為老人捶背揉肩擁抱親吻，還為老人們獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的禮物。爺爺奶奶看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們的臉上，他們臉上幸福的笑容感動(dòng)著在場(chǎng)的每一位爸爸媽媽，他們說(shuō)：我長(zhǎng)這么大還沒(méi)有和老人一起過(guò)過(guò)節(jié)呢?寶寶上幼兒園就是不一樣?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)變成了一片充滿歡樂(lè)和溫情的海洋。最后老人們紛紛和孩子們一起照相留戀，在一片歡笑聲中離開(kāi)幼兒園。
本次活動(dòng)拉近了老師和家長(zhǎng)的感情，得到了家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可，也得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，活動(dòng)過(guò)后，__的姥姥和我說(shuō)：“寶貝前兩天跟我說(shuō)，姥姥我有個(gè)秘密，可是不能告訴你!”姥姥特別奇怪，總問(wèn)他是什么秘密，可寶貝就是不告訴他。姥姥說(shuō)：“自從上幼兒園，可懂事了，也聽(tīng)家人的話了，還懂得保守秘密，讓我特別的驚喜!”邊說(shuō)邊笑著，欣慰急了!可以看出老人們打心里的高興，孩子們的成長(zhǎng)是快速的!__的媽媽也說(shuō)，這次的活動(dòng)真的充滿的溫情和感動(dòng)，還說(shuō)活動(dòng)后感悟很多，還要寫寫活動(dòng)感悟。娃娃媽媽也說(shuō)，姥姥回家后可開(kāi)心了，還給遠(yuǎn)在外地的姥爺打電話說(shuō)幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的事情，還表?yè)P(yáng)娃娃長(zhǎng)大了，為她選了一雙漂亮的鞋子作為重陽(yáng)節(jié)的禮物，高興得不得了，同時(shí)也表示一定好好寫寫活動(dòng)反思。___的爺爺也說(shuō)：我活這么大，沒(méi)有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節(jié)，想不到孫子上幼兒園，老師組織給我們過(guò)節(jié)，而且形式也很新穎，真是太感謝了，第二天就把活動(dòng)后的反思交給了我，還提議希望我們幼兒園多開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日的教育，我們的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)，讓孩子們感受到了民族節(jié)日悠久歷史，知道了重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和寓意，同時(shí)也讓孩子們知道了老人們?yōu)樽訉O后代的成長(zhǎng)，付出了許多心血。所以我們要尊敬老人，平時(shí)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。
活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)就是班級(jí)四位老師共同出謀劃策并分工明確，所以活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了幸福，環(huán)環(huán)相扣;跟家長(zhǎng)溝通保守活動(dòng)的秘密，這樣活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)才會(huì)有那么多感動(dòng);短片制作的完整，把老人與寶貝的照片、親子選禮物的過(guò)程以及每個(gè)孩子的溫馨祝福語(yǔ)，讓家長(zhǎng)淚撒全場(chǎng)同樣回憶起孩子的成長(zhǎng)，我也感動(dòng)的熱淚盈眶;但是我們的活動(dòng)也有不足之處，在錄制影片時(shí)，有的孩子說(shuō)的話不是很清楚，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的音響效果;由于活動(dòng)場(chǎng)地小參加活動(dòng)的家長(zhǎng)又很多，所以在律動(dòng)的時(shí)候空間感覺(jué)很擁擠;時(shí)間較緊，有的家長(zhǎng)沒(méi)有收集好完整的活動(dòng)資料，活動(dòng)后有的家長(zhǎng)也表示，沒(méi)有及時(shí)上交資料很遺憾。通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)能力的提高，下次活動(dòng)我會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，在活動(dòng)中多與班上老師溝通，盡量做到盡善盡美。爭(zhēng)取把活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，相信我不是最好的，但我每次做得會(huì)比前一次更好!
幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
扶心活動(dòng)一：以“10.17，我們一起感心”為主題，xx幼兒園發(fā)出“扶貧濟(jì)困，傳遞愛(ài)心”的倡議書(shū)，老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛(ài)的你》，幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的`孩子和老人等，并對(duì)幼兒開(kāi)展班級(jí)主題教育活動(dòng)，讓幼兒了解現(xiàn)在困難情況，讓孩子永存真善美的童心。
扶心活動(dòng)二：以“10.17，我們一起訪心”這一主題，開(kāi)展一次走訪服務(wù)活動(dòng)。10月16日下午組織師幼去敬老院，開(kāi)展走訪幫扶活動(dòng)，同時(shí)探望孤寡老人，孩子們把在家長(zhǎng)帶來(lái)的零食和水果送給老人并和老人們親切交流，讓幼兒和老人有一次親切接觸。
扶貧活動(dòng)三：以“10.17，邀您一起走心”為主題，開(kāi)展扶貧集中宣傳活動(dòng)，利用幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq群的形式，積極宣傳脫貧攻堅(jiān)和教育扶貧的工作成就、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
扶心活動(dòng)四：以10.17，我們一起暖心為主題，號(hào)召幼兒在家做力所能及的事情，幫助有困難的孩子和老人，以此來(lái)弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。
通過(guò)此次活動(dòng)，全體師幼更加充分地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展慈善幫扶，一方面弘揚(yáng)社會(huì)道德、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，另一方面也在園內(nèi)形成慈善公益、愛(ài)心互助的良好氛圍。
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