教案通過明確教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和組織教學(xué)活動(dòng)等方面，幫助教師有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)。編寫教案時(shí)，教師需要考慮到學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，以提高學(xué)習(xí)的積極性。教案的編寫需要結(jié)合教材和教學(xué)情境進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。
大班戶外游戲體育教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。
2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力，訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
3、幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：“熊”頭飾一只，圈劃幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：“如果你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會(huì)吃你?”幼兒討論提出意見。
2、設(shè)置情境，觀察討論熊的習(xí)性。
(1)請(qǐng)另一位老師扮成熊，聽到主班老師說“哎呀!瞧，我們班來(lái)了一只大狗熊!你們快用你剛才的辦法試試看，看它會(huì)不會(huì)吃你!”就出現(xiàn)。
幼兒嘗試自己的辦法，熊將出聲的，動(dòng)的幼兒抓走。
教師請(qǐng)沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動(dòng)，沒有出聲音等。
(2)教師引導(dǎo)幼兒了解熊的習(xí)性：
“熊”介紹自己的特點(diǎn)：“人們都叫我?黑瞎子?，沒錯(cuò)，我的眼睛不好，但是我的耳朵可靈了!一點(diǎn)點(diǎn)聲音我都能聽見!”教師引導(dǎo)幼兒討論遇到熊的時(shí)候該怎么辦：看到了熊不要?jiǎng)樱灰f話，就不會(huì)被熊吃了。
3、學(xué)習(xí)兒歌《熊來(lái)啦》。
(1)教師：“我這兒有一首兒歌，只要你會(huì)念這首兒歌就不會(huì)被熊抓走了，像不想聽聽?”
(2)教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。
4、第二次游戲。
教師：“如果熊再來(lái)，我們怕不怕?我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會(huì)被熊抓走了!”
教師：“哎呀!熊來(lái)啦!”
熊出現(xiàn)，教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。
5、商定游戲玩法和規(guī)則。
和幼兒一起討論“熊沒來(lái)的時(shí)候我們干什么?”“熊什么時(shí)候出來(lái)?”“什么時(shí)候念兒歌?”“什么時(shí)候不動(dòng)了”“什么時(shí)候游戲結(jié)束?”“熊的家在哪里?”等問題。
教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。
6、幼兒扮熊進(jìn)行游戲。
(1)請(qǐng)一位幼兒扮熊進(jìn)行游戲。
(2)請(qǐng)若干幼兒扮熊進(jìn)行游戲。
7、教師小結(jié)，評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)按規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒。
8、幼兒“熊走”進(jìn)教室。
附：兒歌《熊來(lái)啦》。
熊來(lái)啦!熊來(lái)啦!聞聞你來(lái)聞聞他。
別動(dòng)別笑別說話，別被狗熊抓回家。
大班戶外游戲體育教案篇二
1、提高身體控制能力。
2、感知身體平衡點(diǎn)。
3、培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)新能力。
一、準(zhǔn)備活動(dòng)（游戲：不倒翁）。
（1）雙腳并攏，身體最大限度的向前、向后傾斜。
（2）單腳支撐，身體最大限度的向左、向右傾斜。
活動(dòng)指導(dǎo)：以“游戲”導(dǎo)入激發(fā)幼兒探索的欲望，培養(yǎng)幼兒勇于創(chuàng)新的。
二、嘗試救小動(dòng)物。
幼兒趴在桌子上常識(shí)撿起桌子下的小動(dòng)物。教師觀察幼兒怎樣才能使身體探出得遠(yuǎn)，由不掉到桌子下。
三、游戲：拯救小動(dòng)物。
每組由第一個(gè)幼兒開始拯救小動(dòng)物，每人每次只能就起一只。將救起的小動(dòng)物放到大筐（紙箱子）。
里，回到排尾。第二名幼兒繼續(xù)游戲。
要求：
（1）手不準(zhǔn)碰地。
（2）幼兒救完小動(dòng)物要能回到桌子上，如果救完小動(dòng)物掉下來(lái)或回不到桌子上算失敗。
活動(dòng)指導(dǎo)：這個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，我選用“游戲”方法，用“游戲的方法和幼兒共同完成教學(xué)目標(biāo)。
活動(dòng)延伸：做放松活動(dòng)。
（1）躺地舉腿，蹬車動(dòng)作。
（2）閉目靜立。
孩子們最喜歡的就是戶外體育活動(dòng)了，上課氣氛好，在小朋友的積極配合下完成了本次活動(dòng)的活動(dòng)目標(biāo)，在拯救小動(dòng)物這一緩解，我對(duì)幼兒的安全教育還不到位，下次再組織體育活動(dòng)的時(shí)候，我一定會(huì)加強(qiáng)安全教育！
教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)能力創(chuàng)編了以拯救小動(dòng)物為主題情節(jié)的各種游戲，較好地發(fā)展了幼兒的體能，培養(yǎng)了幼兒的合作。在活動(dòng)中，教師能因材施教，分類指導(dǎo)；教師語(yǔ)言富有啟發(fā)性，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、自由的心理環(huán)境；活動(dòng)中，教師還具有較強(qiáng)的保育意識(shí)，從而有效地保證了幼兒的健康和安全。
大班戶外游戲體育教案篇三
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)……”每當(dāng)耳畔響起這首歌，心中總會(huì)掀起無(wú)限的遐想，人類就是懷者這樣的夢(mèng)想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限，其實(shí)就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中濃墨重彩的描繪，挑戰(zhàn)極限，我們的人生價(jià)值將會(huì)一覽無(wú)余地體現(xiàn)。本節(jié)活動(dòng)我結(jié)合中班幼兒的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，設(shè)置了適合他們發(fā)展的挑戰(zhàn)性的體育活動(dòng)課-攀梯子，活動(dòng)中適度根據(jù)幼兒其年齡相適應(yīng)的增加難度，使運(yùn)動(dòng)環(huán)境具有適宜的挑戰(zhàn)性，使幼兒不斷的體驗(yàn)到參與運(yùn)動(dòng)的快樂。
1.在攀爬活動(dòng)中，鍛煉膽大、勇敢、不怕困難。
2.體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的成功感、快樂感，增強(qiáng)自信心。
3.發(fā)展動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。
動(dòng)感音樂；長(zhǎng)梯子2把；墊子若干；
在攀爬活動(dòng)中，不怕困難，勇敢，膽大。
一、熱身活動(dòng)，激發(fā)興趣。
1.教師帶領(lǐng)幼兒慢跑到攀爬區(qū)。
2.四路縱隊(duì)散開做熱身活動(dòng)。(頭部運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)油、四肢運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng))。
二、示范并講解擎爬的動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。
1.教師進(jìn)行擎爬表演。（爬上竹梯)。
2.幼兒個(gè)別練習(xí)攀爬。
師：你們誰(shuí)是勇敢的小朋友?敢不敢來(lái)試一試。(有幼兒來(lái)嘗試爬上竹梯，其余幼兒仔細(xì)觀察爬的動(dòng)作，用掌聲來(lái)祝賀他的成功)。
3.師幼一起說說怎樣攀爬以及注意的事項(xiàng)。(手要抓得緊，腳要踩得穩(wěn)，眼睛仔細(xì)看，注意力集中)。
三、幼兒第一次嘗試。
1.請(qǐng)幼兒嘗試攀爬竹梯，再?gòu)闹裉萆吓老?，教師特別鼓勵(lì)幼兒要勇敢、要膽大。
2.說說活動(dòng)的體驗(yàn)和感受。(完成以后心里感覺怎樣，還想試試嗎？第二次還會(huì)害怕嗎？)。
四、幼兒第二次嘗試。拓展挑戰(zhàn)內(nèi)容，進(jìn)一步體驗(yàn)挑戰(zhàn)的快樂。
1.設(shè)置難度，讓幼兒自由選擇嘗試(下面墊子保護(hù))。
2.在增加高度的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒攀越，完成后可以取得小勇士獎(jiǎng)?wù)?。教師注意保護(hù)，提醒幼兒要膽大，要注意安全。
五、放松活動(dòng)。
幼兒集合，一起做游戲“雪人融化“。
攀爬是我們中班小朋友第一次正式進(jìn)行的，為了增加難度，我要求幼兒從攀爬梯子這端向上爬。首先，我進(jìn)行了直接演示。在演示過程中，我特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)腳一定要踩穩(wěn)梯子，手要抓緊梯子，要求這個(gè)腳要踩在竹梯一節(jié)一節(jié)的中間。接著一個(gè)個(gè)孩子輪流進(jìn)行挑戰(zhàn)。大都數(shù)孩子都很勇敢，但也有一些孩子比較的'緊張，在老師適當(dāng)?shù)膸椭c鼓勵(lì)下，都能比較順利的完成攀爬。在活動(dòng)過程中，我強(qiáng)調(diào)雙手必須抓住梯子，不要放手，并且告訴她們，老師在你們可以盡管放心，因?yàn)槔蠋煏?huì)保護(hù)你們的。當(dāng)有的孩子在這個(gè)過程中產(chǎn)生膽怯心理的時(shí)候，老師的一個(gè)適當(dāng)?shù)膸椭o了他們更大的信心，同時(shí)下面的孩子們也會(huì)大聲的為他們加油。一輪下來(lái)，各個(gè)孩子都進(jìn)行了攀爬的挑戰(zhàn)。其中有3個(gè)孩子不用老師幫助，就能獨(dú)立完成攀爬。相信通過這樣的挑戰(zhàn)活動(dòng)，讓孩子們對(duì)勇敢一定有了一個(gè)初步直接的認(rèn)識(shí)。
大班戶外游戲體育教案篇四
泉州古港距今已有1500多年歷史，馬可波羅贊譽(yù)它為“東方第一大港”，聯(lián)合國(guó)也確定它是唯一的“海上絲綢之路起點(diǎn)”。泉州古港共分三灣十二港，以后渚港最靠近泉州市區(qū)，也最有名。沿途古渡頭、古街、古廟、古橋、古城相互映襯，“海絲”遺跡層出不窮。我園地處在泉州古港之濱，靠近潯埔漁村，豐富的物質(zhì)和文化條件，以及幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為幼兒在開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)提供了有利的條件支持。結(jié)合學(xué)園課題活動(dòng)，根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，利用本土資源，開展了以碼頭為游戲場(chǎng)景的戶外活動(dòng)區(qū)游戲。在游戲中，通過場(chǎng)景的模擬、角色的扮演、游戲的合作和互動(dòng)，不僅能讓幼兒深刻感受家鄉(xiāng)文化的魅力，對(duì)泉州的古港文化有了更進(jìn)一步的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，充分發(fā)揮了游戲與本土優(yōu)秀文化資源相結(jié)合的教育價(jià)值。
1、通過情景式的游戲活動(dòng)，在游戲過程中鍛煉身體動(dòng)作技能的發(fā)展。
2、遵守游戲規(guī)則，能與同伴合作進(jìn)行游戲，游戲過程中懂得用協(xié)商的辦法解決問題。
3、了解港口文化，體驗(yàn)碼頭作業(yè)游戲的樂趣，激發(fā)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒在情景式的游戲里，能在角色的扮演中鍛煉身體動(dòng)作技能，進(jìn)行碼頭作業(yè)區(qū)的一系列游戲活動(dòng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：同伴之前能有效地合作游戲，懂得遇到問題要協(xié)商解決問題。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解漁船的作業(yè)過程，知道海產(chǎn)品的加工制作。
2、物質(zhì)材料：大型木船、小漁船、各種海鮮模型、釣魚竿、捕魚網(wǎng)、魚簍、漁網(wǎng)、貝殼類實(shí)物、收納箱、包裝箱等。
一、師幼回憶經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。
（一）教師激發(fā)幼兒回憶已有的經(jīng)驗(yàn)，師幼討論漁船作業(yè)過程。
1、提問：
（1）漁船是怎么進(jìn)行海上捕撈活動(dòng)的？
（2）捕撈完的海產(chǎn)品是如何運(yùn)送到碼頭，進(jìn)行產(chǎn)品的加工和運(yùn)輸？
2、提問：
（1）漁民撒網(wǎng)時(shí)，動(dòng)作要怎么做才能把大魚網(wǎng)撒開？
（2）在運(yùn)輸大箱海鮮的時(shí)候，如何和同伴一起搬運(yùn)會(huì)更快速？
（二）幼兒討論，教師小結(jié)，幫助幼兒梳理游戲的過程和環(huán)節(jié)。
小結(jié)：漁船在海上進(jìn)行捕撈時(shí)，是用大魚網(wǎng)撒入海中進(jìn)行捕撈；捕撈好的海產(chǎn)品會(huì)在船上進(jìn)行分類收放，冰凍保鮮；在靠近港口時(shí)，會(huì)通過小漁船運(yùn)輸海產(chǎn)品到港口的碼頭；碼頭有專門的海產(chǎn)品加工區(qū)和運(yùn)輸區(qū)。
二、幼兒交流游戲意愿，教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合作游戲。
（一）幼兒表達(dá)自己愿意進(jìn)行并參與的游戲角色和場(chǎng)地，教師引導(dǎo)幼兒說出如何進(jìn)行角色扮演和游戲過程。
（二）鼓勵(lì)幼兒之間進(jìn)行捕魚、曬魚、海產(chǎn)品加工、運(yùn)輸?shù)扔螒蚧顒?dòng)的合作，能自主進(jìn)行游戲規(guī)則的協(xié)商，懂得互相商量解決問題。
三、幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。
（一）提出游戲要求：
1、在捕撈區(qū)、加工區(qū)和運(yùn)輸區(qū)進(jìn)行游戲時(shí)，能清楚游戲的任務(wù)和職責(zé)。
2、能和同伴合作游戲，遵守游戲規(guī)則，懂得分享玩具，協(xié)商解決問題。
3、活動(dòng)中注意安全，注意貝殼類、魚鉤等玩具的使用安全。
（二）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在游戲中能互相合作，遇到問題時(shí)能和同伴商量，找到解決的辦法；能自主進(jìn)行碼頭作業(yè)區(qū)的捕魚、海產(chǎn)品加工、運(yùn)輸?shù)扔螒颦h(huán)節(jié)。
四、講評(píng)游戲，結(jié)束活動(dòng)。
（一）鼓勵(lì)幼兒評(píng)價(jià)自己或同伴的游戲行為。
提問：在游戲中，你進(jìn)行了哪些活動(dòng)，和同伴一同游戲的時(shí)候，遇到過什么問題，用什么辦法解決。
（二）教師小結(jié)幼兒在游戲中出現(xiàn)問題及解決的辦法。
大班戶外游戲體育教案篇五
2、鍛煉幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳、躍的能力；
3、熟記游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。
4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
1、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)老師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作；
3、歡快動(dòng)感的音樂；
4、中場(chǎng)布置兩組相同的場(chǎng)地：小溪（有高度的紙箱）——獨(dú)木橋（平衡木）——沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處放上若干個(gè)青蛙玩偶。
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：
師："小朋友們好，今天天氣真好啊，我們一起做運(yùn)動(dòng)吧"。
聽老師的口令隨音樂模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作，如大象、小鳥等等，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動(dòng)，進(jìn)行熱身，最后要做小青蛙的動(dòng)作。
2、（導(dǎo)入）師："小朋友們學(xué)得可真像。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來(lái)玩了，可惜迷路了回不了家，我們來(lái)幫助他們回家吧。你們有信心嗎？"
"先來(lái)學(xué)一些幫助小青蛙的本領(lǐng)吧，試試看，誰(shuí)能走得穩(wěn)。"
幼兒練習(xí)跨過小溪（有高度的紙箱），走過獨(dú)木橋（平衡木），走過沼澤地（間隔擺放的易拉罐）
幼兒自愿分成幾個(gè)小組，自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示，其他幼兒學(xué)習(xí)。
3、師："本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，下面我們要比賽，看誰(shuí)先幫助小青蛙回家。"
布置兩組相同的場(chǎng)地：起點(diǎn)——小溪（有高度的紙箱）——獨(dú)木橋（平衡木）——沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處（終點(diǎn)）放上若干個(gè)青蛙玩偶。
說游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點(diǎn)處，游戲開始，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處，跨過小溪，跳至平衡木處，走過平衡木，跳至沼澤地處，走過沼澤地，跳至終點(diǎn)拿起一個(gè)青蛙玩偶，跑回起點(diǎn)，下一位幼兒依次進(jìn)行，最先完成的組獲勝。游戲過程中一定要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態(tài)。
進(jìn)行游戲。
4、游戲結(jié)束教師放音樂，讓幼兒隨著音樂隨意的擺動(dòng)身體進(jìn)行放松。
5、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，整理物品。
幼兒可將今天練習(xí)的本領(lǐng)教會(huì)自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做游戲。
大班戶外游戲體育教案篇六
練習(xí)持物走曲線，發(fā)展幼兒走與平衡本事。
盤子4—6個(gè)，若干，畫好長(zhǎng)10米的場(chǎng)地。
將幼兒分成人數(shù)相等的4—6隊(duì)，按縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后，每隊(duì)第一人手端盤子，盤內(nèi)放“雞蛋”2個(gè)。
游戲開始，教師發(fā)令后每隊(duì)第一人手端盤子向前走，按畫好的曲線走至10米處，繞地上的標(biāo)記回到，將盤子交給第二人，游戲繼續(xù)進(jìn)行，先做完的隊(duì)為勝。
1、必須按曲線走，回來(lái)時(shí)可走直線。
2、“雞蛋”若掉在地上必須拾起來(lái)放好再走。
1、可用塑料盤或鐵盤。
2、幼兒做熟練后，盤內(nèi)“雞蛋”可增加。
3、中間可設(shè)積木或小椅子，曲線前進(jìn)。
大班戶外游戲體育教案篇七
當(dāng)前，城市中幼兒的生活環(huán)境，遏制了幼兒好玩的天性，精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不了幼兒發(fā)展的需求。幼兒好奇心強(qiáng)，赤足玩耍會(huì)感到稀奇、簡(jiǎn)單、愉快，并且赤足有利于踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)和發(fā)展腳趾的靈活性，鍛煉其柔韌性，能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)，并有助于改善大腦皮質(zhì)功能，提高對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)潛力。所以，我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求，利用廢舊物品和天然材料，設(shè)計(jì)了這個(gè)赤足活動(dòng)。
1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)赤足活動(dòng)的樂趣。
3、養(yǎng)成活潑、開朗的性格。
4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
1、活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木鋪滿地。
2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識(shí)的塑料籃子各一，垃圾筐四個(gè)，充氣氣球和報(bào)紙若干。
3、幼兒頭戴小丑，教師扮演小丑媽媽。
4、音樂磁帶，錄音機(jī)。
準(zhǔn)備活動(dòng)。
師：小丑娃娃們，這天媽媽要帶你們到一個(gè)地方去做一件事情，你們?cè)敢馊?？我們出發(fā)吧！
音樂聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動(dòng)作到達(dá)目的地。
大班戶外游戲體育教案篇八
1、鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力。
2、通過游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛的精神。
《健康歌》光盤、一塊平坦的場(chǎng)地。
播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂在教師的指導(dǎo)下做熱身運(yùn)動(dòng)。
孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個(gè)孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”。
游戲規(guī)則：
1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。
2、若有一個(gè)小孩的`腿掉下來(lái)了，游戲必須重新開始。
幼兒在音樂的伴奏下，活動(dòng)活動(dòng)四肢，使身體完全放松。
回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲。
孩子們很喜歡編花籃的游戲，能積極、踴躍的參與到活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)鍛煉了幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。
大班戶外游戲體育教案篇九
腳踝部夾住一只小沙包，跳躍前進(jìn)，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
no.2牽環(huán)。
在兩條間隔為3米的平行線中間放一個(gè)鐵環(huán)，發(fā)令后兩人同時(shí)用棍牽引，誰(shuí)先把環(huán)攫取到本方線后即為獲勝。
no.3吊球比賽。
在房梁或樹杈上吊一只用線繩穿起來(lái)的乒乓球，每組二人用乒乓球拍來(lái)回攻守?？茨慕M打到的個(gè)數(shù)多即為優(yōu)勝。
規(guī)則：只要有一次未拍上球就算失誤。
no.4拉棒。
兩人相對(duì)而坐，腿伸直，腳頂腳，雙手同握一根木棒。發(fā)令后，各自使勁往后拉，誰(shuí)先把對(duì)方拉起來(lái)即為勝。
no.5知己知彼。
二人在圈內(nèi)相對(duì)而站，由裁判員在各人背后別上一張字條。發(fā)令后，誰(shuí)先想方設(shè)法看到對(duì)方的字并說出來(lái)，就算勝了。
no.6打空降特務(wù)。
每人手持一只小沙包，裁判員將降落傘（手帕、繩子、螺絲帽做成），拋到空中，下降時(shí)，用沙包擊中者即可得分。
no.7蛙式賽跑。
預(yù)備時(shí)游戲者橫排蹲于起點(diǎn)線上。裁判發(fā)令后，即可跳躍前進(jìn)。并按節(jié)奏輪流在身前身后擊掌，以先到達(dá)終點(diǎn)者為優(yōu)勝。
規(guī)則：比賽中不得站起來(lái)，倘若跌倒或手觸地則為失誤，退至起點(diǎn)重做。
no.8螃蟹賽跑。
參加游戲的每?jī)扇怂阋唤M，背對(duì)背夾住一個(gè)籃球。發(fā)令后，用側(cè)身跑的方法前進(jìn)，看誰(shuí)先到終點(diǎn)并且不掉球。
規(guī)則：行進(jìn)中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戲。
no.9定點(diǎn)空投。
利用手帕、線繩和螺絲帽做成若干只降落傘。在操場(chǎng)上畫一條起投線，再在起投線10至15步遠(yuǎn)處畫一個(gè)大圓圈，代表災(zāi)區(qū)。游戲者每人每次能夠連投三至五個(gè)降落傘，誰(shuí)降落在災(zāi)區(qū)的傘多為優(yōu)勝。
no.10接圈。
用一根30厘米長(zhǎng)的塑料管粘住兩頭，做成一個(gè)圈。游戲開始，兩人相對(duì)而站，間隔數(shù)米，各手持一根40厘米長(zhǎng)的細(xì)棍子，輪流套接，每成功一次可得一分。在規(guī)定的次數(shù)里，看哪隊(duì)得分多。
注：套圈也可用藤條、竹篾做成。
no.11闖難關(guān)。
裁判員站在長(zhǎng)板凳上左右擺動(dòng)吊球（以籃、排球膽為宜），參加游戲的人從凳下鉆過來(lái)時(shí)，被球碰著的次數(shù)少者為優(yōu)勝。
no.12闖溝。
在地上畫二條相隔二米的平行線，兩線之間的空地代表山溝。經(jīng)過猜拳，輸者居其間當(dāng)狼。游戲開始，大家能夠隨便來(lái)回穿越山溝，狼只能在溝中追拍，一旦拍及，則互換主角。
no.13同步衛(wèi)星。
將參加游戲的人分成三組，每組一次出一人。預(yù)備時(shí)各站于圈內(nèi)手持一只球。發(fā)令后，垂直高高拋起，趕緊按逆時(shí)針方向互換位置，并接住前邊一人拋起的球。每成功一次可得一分。在規(guī)定的局?jǐn)?shù)內(nèi)，以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：拋球必須要垂直，向右左偏離大于地上圓圈半徑時(shí)，算失誤扣掉一分。
no.14麻雀逗貓。
在地上畫一個(gè)圓圈，一人當(dāng)貓進(jìn)入圓圈里，其他人都當(dāng)麻雀。游戲開始，麻雀可用單、雙足任意跳進(jìn)跳出，向貓?zhí)舳?，貓尋找機(jī)會(huì)追拍，一旦成功即可互換主角。
no.15托球看背。
兩人相對(duì)而站，各手持一塊拍子，拍上托住一只乒乓球。裁判員分別在其背后用粉筆寫上一個(gè)字詞或號(hào)碼。發(fā)令后，雙方用拍子托球或顛球走向前，互相爭(zhēng)看對(duì)方后背，先看到并講出對(duì)方字詞或號(hào)碼者為勝。
no.16投格球。
用梯子斜靠在墻上，在其三至五米外，畫一條投擲線。游戲參加者依次輪流用少年球投梯格。從最低一格開始，逐格上升，每投中一次還能夠連投一次，誰(shuí)最先投到頂端的一格為勝。
no.17小雞吃米。
在地上畫一個(gè)圓圈當(dāng)雞舍，當(dāng)小雞的兒童站到圓圈里。另外選一人當(dāng)飼養(yǎng)員，手拿一捧小石子（或小圓紙片，小沙包等）站于圈外。游戲開始，飼養(yǎng)員一邊說：“小雞吃米嘍！”一邊跑向遠(yuǎn)處撒米，當(dāng)小雞的就跟著去拾，看誰(shuí)動(dòng)作敏捷，拾起來(lái)的多為勝，并能夠換當(dāng)飼養(yǎng)員的主角。
no.18誰(shuí)的馬力足。
兩人背向騎坐于長(zhǎng)凳兩端，在凳面的中間系一根繩子，繩頭對(duì)準(zhǔn)地上的中線。發(fā)令后，各自提臀用力拉凳，在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)，以拉過中線的人為獲勝。
注：此種游戲，也可分成數(shù)組同時(shí)進(jìn)行。
no.19敲隊(duì)鼓。
預(yù)備時(shí)兩人背對(duì)隊(duì)鼓，手持一根鼓棒，并用布蒙住眼睛。發(fā)令后，各自朝前走三步，并在原地轉(zhuǎn)三圈，然后回到擊鼓，先敲響者可為本隊(duì)得一分。
兩隊(duì)隊(duì)員依次進(jìn)行下去，最終以得分多的隊(duì)為勝。
no.20螃蟹追逃。
no.21打活動(dòng)靶。
兩人坐在去掉蓋的跳箱里，用木棒頂著帽子，上下活動(dòng)做活靶子，讓大家依次用小沙包或皮球投擲，看誰(shuí)擊中的次數(shù)多。
注：游戲時(shí)可分成兩隊(duì)，一隊(duì)投擲，另一隊(duì)負(fù)責(zé)拾回投擲物，到每人手中分配的投擲物投完再換班。
no.22小兔鉆樹洞。
每?jī)扇讼鄬?duì)而站，雙手搭起，組成一個(gè)樹洞。每個(gè)洞中間都站上一個(gè)人，當(dāng)住在洞里的小兔。另外，一個(gè)當(dāng)追者，一個(gè)當(dāng)逃者。逃者遇到危險(xiǎn)時(shí)可跑進(jìn)任何一個(gè)樹洞，讓洞中人跑出替換之。如果在樹洞外被拍及，則互換追逃主角。
no.23夜航。
場(chǎng)地布置如圖。把游戲者等分成兩隊(duì)。預(yù)備時(shí)，用布蒙住各隊(duì)排頭的眼睛，并與隨后的排二，共同扶住二根體操棒的兩頭，組成一艘輪船。發(fā)令后，后一人推動(dòng)前一人前進(jìn)，并繞過障礙。先到達(dá)終點(diǎn)的可為本隊(duì)奪得一分。之后換下二人進(jìn)行，方法同前，最終以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
no.24踢球比賽。
在地上并排畫數(shù)個(gè)圓圈，旁邊各放二至三只球，在15米處各插上相應(yīng)的標(biāo)竿。游戲者進(jìn)入圈內(nèi)，發(fā)令后迅速以滾動(dòng)的方法把球逐個(gè)踢到標(biāo)竿，再繞過回到，以最先完成者為優(yōu)勝。
no.25拍球過橋。
在地上畫一條長(zhǎng)3米寬30厘米的長(zhǎng)方格子或用平衡木當(dāng)木橋。游戲者用少年籃球從一端能順利地運(yùn)球（即拍球走）到另一端，即可得一分，誰(shuí)得分最多即為優(yōu)勝。
規(guī)則：1、球出格或壓線均為失誤。
2、二次運(yùn)球也為失誤（即中間不準(zhǔn)接球）。
no.26擊沙包。
在地上畫一個(gè)大圓圈，甲隊(duì)在里，乙隊(duì)在外。游戲開始，乙隊(duì)用一只小沙包投擊甲隊(duì)，每擊中一人就出圈，并由乙隊(duì)得一分。如果被甲隊(duì)隊(duì)員接住則由甲隊(duì)得一分或者救回一名失誤者。一旦乙隊(duì)隊(duì)員都失誤了，就和甲隊(duì)互換主角。最終以得分多的隊(duì)為勝。
no.27頭頂球。
場(chǎng)地布置如圖所示，準(zhǔn)備一只塑料薄膜球（或氣球），每隊(duì)二人。每次拋球接球能夠用手，但擊球過網(wǎng)時(shí)必須用頭攻，先得六分的'隊(duì)為獲勝。如下情景為失誤，由對(duì)方得分：
1、擊球超過三次未過網(wǎng)。
2、球落地、出界或鉆網(wǎng)。
no.28趕小羊。
在兩平行線之外。發(fā)令后，依次用腳撥滾兩只實(shí)心球繞過木柱往返接力，以先完成的隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：途中碰倒木柱必須及時(shí)扶好，才能往下進(jìn)行。
no.29鉆山洞。
場(chǎng)地布置如圖所示，山洞由三根體操棒搭架組成。將游戲者等分成二隊(duì)，發(fā)令后各隊(duì)排頭朝前跑出，至山洞鉆過，再回到拍及排二，自我退于隊(duì)尾。
之后排二再跑出鉆洞直至最終一人為止，以先完成的隊(duì)為勝。
規(guī)則：在鉆山洞時(shí)不慎碰倒架子要重新支好才能往下進(jìn)行。
no.30挑西瓜。
大家分散蹲下當(dāng)西瓜，一個(gè)當(dāng)選瓜人。
游戲開始，選瓜人能夠跑到任何一個(gè)人的身邊，輕輕地拍頭問：“西瓜熟了沒有？”被拍人如果不想當(dāng)追者就回答說：“沒有熟。”被拍人要是愿意當(dāng)追者就說：“熟了！”立刻能夠站起來(lái)去追拍選瓜人。一旦拍及，選瓜人就要表演一個(gè)節(jié)目。選瓜人跑累了能夠蹲下當(dāng)西瓜，此時(shí)追者就變成了選瓜人，游戲重新開始。
no.31拍蒼蠅。
在地上畫一個(gè)邊長(zhǎng)為4米的方塊代表房子，甲居其間手持一只拍子，乙、丙相對(duì)站于房子外面，對(duì)投三毛球。在經(jīng)過房子時(shí)，甲應(yīng)爭(zhēng)取用拍子阻擋，每成功一次為消滅一只蒼蠅。
三人依次輪流拍之，每人二十次，最終以消滅蒼蠅多的人為獲勝。
no.32拉磚。
兩人相對(duì)而站，扯住一根長(zhǎng)繩，在各自一米前畫一條界線，界線中間畫一個(gè)小圓圈，里面放上半塊磚頭。游戲開始，一人先用腳把繩踩住，另一人對(duì)準(zhǔn)磚頭甩繩套之，然后朝自我方向猛拽一下，力求使磚頭拉向自我一方。
之后輪換進(jìn)行，誰(shuí)先把磚頭拉出自我的界線為獲勝。
規(guī)則：每次只能套拉一次。
no.33捕魚。
將參加游戲的人等分成二隊(duì)，一隊(duì)手拉手圈成大圓圈高舉過頭，當(dāng)大魚網(wǎng)。另一隊(duì)在網(wǎng)外排成單行縱隊(duì)當(dāng)魚兒（排頭應(yīng)挑選一個(gè)比較機(jī)靈的孩子來(lái)帶領(lǐng)）。游戲開始，魚兒能夠在魚網(wǎng)里外依次魚貫地穿行。等過了一會(huì)兒，發(fā)令者突然吹哨子，當(dāng)大魚網(wǎng)的兒童就能夠趕快蹲下表示收網(wǎng)。被扣在網(wǎng)里的就算被逮住，每活動(dòng)數(shù)次即可對(duì)換主角，哪隊(duì)逮住的“魚”多就算勝了。
no.34老鼠偷油。
選一個(gè)兒童當(dāng)老鼠，其他兒童分散四處站立不動(dòng)，當(dāng)油瓶。游戲開始，老鼠能夠跑到任何一個(gè)油瓶處，用手拍一下，以示偷油，被拍及的立刻就變成貓，去捉老鼠。一旦捉住，當(dāng)老鼠的兒童要表演一個(gè)小節(jié)目。在追逃的過程中，老鼠，感到危險(xiǎn)時(shí)，能夠立正喊聲“油瓶”，他就算變成油瓶了，而貓就成了老鼠，游戲又重新開始。
no.35摟草打兔。
在地上畫一個(gè)大圓圈為草地，選二人為獵人，在圈外扯住一根長(zhǎng)皮筋，其他人都當(dāng)兔子居于圈內(nèi)。游戲開始，兩獵人可扯皮筋離地面20～30厘米做任意方向的來(lái)回運(yùn)動(dòng)（人不得入圈內(nèi)）。皮筋經(jīng)過草地時(shí)，當(dāng)兔子的應(yīng)當(dāng)迅速跳過，一旦碰到即為失誤，與獵人互換主角，游戲重新開始。
注意：拉皮筋時(shí)，離地高度不得超過標(biāo)準(zhǔn)，否則算失誤。
no.36冰棍。
在參加游戲的人當(dāng)中，選一人當(dāng)追者，其他人都當(dāng)逃者。游戲開始，即可進(jìn)行追逃。逃者遇到危險(xiǎn)，能夠立刻原地站住，喊一聲“冰棍”！即不得再追拍了。追者能夠繼續(xù)追拍別人。但任何一個(gè)逃者都能夠去營(yíng)救變成冰棍的人，僅需跑上前去拍他一下，就算化了，又可重新活動(dòng)了。
如果追者拍及逃者，則互換主角。
規(guī)則：逃者在沒站穩(wěn)之前被拍及的都算失誤。
no.37民警換崗。
1、先將參加游戲的人，等分成兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組相對(duì)站在各自的起點(diǎn)線上（如圖）。兩起點(diǎn)線中間再畫兩個(gè)圓圈代表崗?fù)ぃ日旧弦蝗酥登凇?/p>
2、發(fā)令后，各隊(duì)甲組排頭跑到崗?fù)?，敬禮，握手并進(jìn)入崗?fù)ご頁(yè)Q崗，替換下來(lái)者跑至對(duì)面拍及本隊(duì)乙組排頭后，退于隊(duì)尾。
3、之后，乙組排頭再仿前動(dòng)作進(jìn)行下去，最終，以先換完崗的一隊(duì)為優(yōu)勝。
no.38奪皮球。
大家圍成一個(gè)大圓圈坐下，對(duì)分成兩隊(duì)，各自依次報(bào)數(shù)并記住。在圓圈中間放一個(gè)小皮球。設(shè)裁判員一人。游戲開始，裁判員喊號(hào)，比如：“5號(hào)！”
則雙方的5號(hào)隊(duì)員必須立即去搶皮球，大家拍手唱歌，搶到皮球的為追者，沒有搶到的為逃者，開始追逃，在唱完歌之前追上逃者，追者可得一分。接著，裁判員再喊號(hào)，游戲又開始。最終以得分多的隊(duì)為勝，負(fù)隊(duì)表演節(jié)目。
no.39養(yǎng)雞場(chǎng)。
場(chǎng)地布置如圖所示，每個(gè)小格子內(nèi)放一只小沙包。游戲人等分成兩隊(duì)，各隊(duì)再等分成公雞組和小飼養(yǎng)員組，分別排成單行縱隊(duì)相對(duì)而站。
發(fā)令后，公雞組排頭雙手抱住曲膝的左腳跳躍前進(jìn)，來(lái)到格子內(nèi)把每一個(gè)小沙包都踢出格（表示吃食）。再繼續(xù)跳躍來(lái)到本隊(duì)的小飼養(yǎng)員組，拍及排頭，自我退于隊(duì)尾。之后，小飼養(yǎng)員組的排頭朝前跑出，把小沙包逐格放好（表示添料），再跑至本隊(duì)公雞組，拍及排二，并退至隊(duì)尾。如此往返進(jìn)行，直至最終，以完成任務(wù)快的隊(duì)為優(yōu)勝。
no.40趕豬。
場(chǎng)地布置如圖所示。準(zhǔn)備實(shí)心球四只，壘球棒四根。將參加游戲的人等分成四隊(duì)。各隊(duì)再等分成甲、乙兩組，各排成單行縱隊(duì)，相對(duì)而站。
預(yù)備時(shí)各隊(duì)甲組排頭手持一根棒來(lái)到各自的“豬圈”。發(fā)令后，迅速將實(shí)心球擊出，然后邊跑邊擊，直至趕進(jìn)本隊(duì)乙組的“豬圈”，再把棒傳遞給乙組的排頭，自我退于隊(duì)尾。
之后，乙組排頭再仿前動(dòng)作進(jìn)行，如此繼續(xù)，最終以先趕完的隊(duì)為優(yōu)勝。
no.41貓捉老鼠。
大家圍成一個(gè)圓圈，選一人當(dāng)貓，另一人當(dāng)小老鼠，分別戴上相應(yīng)的頭飾。
1、游戲開始，大家拍手唱兒歌，貓就能夠追拍小老鼠。小老鼠可在圈內(nèi)外逃竄（但不得遠(yuǎn)離圓圈），遇到危險(xiǎn)時(shí)可把頭飾傳遞給別人，由別人戴在頭上代替當(dāng)逃者。倘若一旦讓貓拍及則互換主角。
2、在追拍過程中，當(dāng)貓的人追累了，也能夠把頭飾傳遞給他人替換主角。
no.42地滾球。
在墻角前畫一個(gè)邊長(zhǎng)為60～80厘米的方塊，均勻地豎放九枚手榴彈，再在十步外畫一條投擲線，準(zhǔn)備壘球三只。
游戲參加者，每人依次在線后連續(xù)滾投三球，一球擊倒一枚得一分，一球擊倒二枚加倍，依此推算計(jì)分。在規(guī)定的局?jǐn)?shù)中，得分多的為優(yōu)勝。
規(guī)則：
1、投擊時(shí)允許助跑，但不得越線。
2、用三球?qū)⒕琶度珦舻箍傻靡话俜帧?/p>
3、球撞墻回到擊倒無(wú)效。
no.43轉(zhuǎn)爐煉鋼。
向轉(zhuǎn)圈快走。過一會(huì)當(dāng)裁判員說：“出鋼羅！”各圈即可開一個(gè)豁口，讓變成鋼水的隊(duì)員（即原先的礦石）飛快朝終點(diǎn)跑去，以先完成的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：1、“出鋼口”在什么地方打開后，就不得移動(dòng)。
2、“鋼水”往終點(diǎn)跑時(shí)要有秩序。
no.44推球車。
籃球。發(fā)令后，迅速推球滾轉(zhuǎn)前進(jìn)，至小紅旗處繞過回到，先到達(dá)者可為本隊(duì)奪得一分。
之后，輪換排二進(jìn)行。最終以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
注意事項(xiàng)：
1、將棒端插于球下方兩側(cè)和地面之間的地方，不可太高或太低，才能避免球打滑或卡殼。
2、球的方向可用手調(diào)節(jié)棒的角度來(lái)解決。
no.45鴨子過河。
形線路來(lái)回過河。誰(shuí)在過河中觸到皮筋即為失誤，輪換扯皮筋者參加游戲。
規(guī)則：1、老鴨子跳至中間后，一下未鉤著皮筋或失去平衡手觸地，為失誤，可再另選人擔(dān)任。
2、過了河來(lái)到另一端作準(zhǔn)備時(shí)，能夠站立休息。
no.46踢射目標(biāo)。
相對(duì)站于線外，發(fā)給一只少年球。裁判員發(fā)令后，即可開始用腳來(lái)回踢射，以先射倒堡壘的一組為優(yōu)勝。
規(guī)則：1、不得超過線踢射，否則無(wú)效。
2、不得踢射他組的堡壘。
no.47誰(shuí)先相遇。
將參加游戲的人等分成兩隊(duì)。各隊(duì)再等分成甲、乙兩組。相對(duì)站于兩條起點(diǎn)線之后（如圖）。預(yù)備時(shí)各隊(duì)甲、乙組的排頭由對(duì)方隊(duì)的隊(duì)員用布條蒙住眼睛。發(fā)令后趕快出發(fā)，可用聲音來(lái)和本隊(duì)的人聯(lián)絡(luò)。哪隊(duì)的人先相遇握手即可得一分。依次進(jìn)行下去，最終以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：游戲者不得用手去碰挪蒙布偷看。
no.48聽指揮。
甲、乙必須趕快隨之移動(dòng)，以先對(duì)直的可得一分。在規(guī)定的次數(shù)內(nèi)，得分多者為勝。
規(guī)則：如果指揮員轉(zhuǎn)二圈或轉(zhuǎn)后坐下，甲、乙也必須照辦，動(dòng)作遲緩者為失誤。
no.49丟沙包。
參加游戲人數(shù)以10至15人為宜，并圍成一個(gè)圓圈，蹲下或坐在地上。
選一個(gè)人做丟沙包者。準(zhǔn)備沙包一只。
游戲開始，丟者順著圓圈奔跑，把沙包悄悄地丟到任何一個(gè)人的背后。
被丟者發(fā)現(xiàn)后，立即拿起沙包去追趕，并用沙包投擊丟者，如果擊中，丟者算失誤一次，仍做丟沙包者；如果未被擊中或跑到被丟者的位置，則由追者做丟包人。游戲繼續(xù)進(jìn)行。誰(shuí)失誤三次，應(yīng)表演一個(gè)節(jié)目。
規(guī)則：
1、丟者必須在跑滿兩圈之前將沙包丟給別人。
2、不能丟在兩人背后之間。
3、追者只能投擊一次丟者。
no.50雷厲風(fēng)行。
場(chǎng)地布置如圖所示，起點(diǎn)線前8米處立四個(gè)木柱，線后15米處的三個(gè)圈內(nèi)各放一枚手榴彈。將游戲參加者等分成四隊(duì)，站于起點(diǎn)線后的二側(cè)外。
預(yù)備時(shí)，各隊(duì)排頭來(lái)到起點(diǎn)線上。發(fā)令后，朝前跑出，繞過木柱回到。
再跑到圓圈處搶到一枚手榴彈，來(lái)到起點(diǎn)線上投擊木柱。擊倒者可為本隊(duì)奪得二分，未擊倒者可得一分，未搶得手榴彈的人沒有分。依次朝下進(jìn)行，方法同前，最終以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
no.51比武。
對(duì)方碰出線外即算獲勝。
規(guī)則：不準(zhǔn)拉人、推撞人，只準(zhǔn)拍碰。
附注：也能夠?qū)⑵叫芯€的兩端畫上二條端線，游戲允許進(jìn)退，但不得出端線。
no.52夜間打靶。
將游戲的人平分成兩隊(duì)，執(zhí)行者的眼睛用黑布蒙住，并交給他一枚圖釘。
游戲開始，執(zhí)行者朝前走三步，跨過皮筋橫竿，再來(lái)到墊子處匍匐前進(jìn)鉆過第二道皮筋橫竿，最之后到墻壁處一張畫有環(huán)形靶心跟前，把圖釘摁上去。
以摁上的環(huán)數(shù)計(jì)數(shù)，最終以環(huán)數(shù)多的隊(duì)為獲勝。
規(guī)則：1、途中身體的任何部位碰觸皮筋皆為失誤。
2、圖釘未摁到環(huán)形靶上為失誤。
no.53打敵機(jī)。
將參加游戲的人分成甲乙兩隊(duì)，在地上畫一個(gè)圓圈，裁判員居其間，手執(zhí)紙飛機(jī)，先讓甲隊(duì)的人分散站于圈外，人手一只小沙包。
游戲開始，裁判員將紙飛機(jī)擲向天空，誰(shuí)在落地之前擊中即可得分。甲隊(duì)擲完換成乙隊(duì)擲，每隊(duì)各擲三次，最終看哪個(gè)隊(duì)得分多為優(yōu)勝。
規(guī)則：擲沙包的人不得移動(dòng)自我的位置。
no.54棒打球。
利用小足球場(chǎng)或在空地上畫一個(gè)相似的場(chǎng)子，在各端線中間立兩根桿（距離以5～6米為宜）為大門，門前的禁區(qū)為弧形，距門3～5米。準(zhǔn)備少年球一只，游戲參加人數(shù)以16至24人為宜，等分成甲、乙兩隊(duì)，除守門員外，每人發(fā)一根體操棒。
比賽方法大致與小足球相似，但不準(zhǔn)用腳踢，只能用棒打，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以進(jìn)球多的隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：守門員不用棒，可用手接或腳踢，大門前的禁區(qū)，攻隊(duì)一律不得入內(nèi)，否則判失誤。
no.55賽龍船。
右腿，由前面的人依次用右手拉住，另一只手搭在前一人的肩上，組成一條龍船。
教師發(fā)令后，各隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)指揮用單腳跳的方法，按拍節(jié)前進(jìn)?？茨年?duì)齊。
心合力，首先到達(dá)終點(diǎn)線即為優(yōu)勝。
規(guī)則：龍船不得在途中散架子，散了應(yīng)立刻重新組好才能繼續(xù)前進(jìn)。
第二是剩余的。
選兩個(gè)人出來(lái)，一個(gè)當(dāng)逃者，另一個(gè)當(dāng)追者，其余的兒童站成一個(gè)圓形隊(duì)，每人圍繞自我在地上畫一個(gè)小圓圈。
游戲開始，追者追拍逃者，逃者能夠在圓形隊(duì)內(nèi)外逃跑。跑累了能夠在任何一個(gè)兒童的前后左右任意站進(jìn)小圓圈。此時(shí)，原先圈里的兒童變成逃者，趕快跑開。如果追者追拍到逃者，則調(diào)換主角，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
規(guī)則：
1、逃者未進(jìn)入小圓圈，圓圈里的兒童不得匆忙逃跑。
2、只要拍到一下，即算追到。
no.56逮小熊。
內(nèi)走跑跳躍。
可手拉手地幫忙老熊捕捉其余的小熊，如果以為連成一個(gè)大網(wǎng)捕捉更方便，也能夠采用之，直到逮完為止。
規(guī)則：當(dāng)小熊的不得逃出場(chǎng)子。
no.57找伙伴。
在場(chǎng)地上畫一個(gè)直徑為12米的大圓圈，將全體學(xué)生分成兩組，相互手拉手圈成內(nèi)外兩個(gè)圓圈，外圈組必須比內(nèi)圈組多一人。
游戲開始，教師喊跑步時(shí)，兩組即朝相反的方向跑動(dòng)。跑上幾圈之后，教師哨音一響，立刻立定，外圈人要立即抓住內(nèi)圈人中的一個(gè)成為一對(duì)好伙伴，沒有找到伙伴的人為失誤，給大家唱一支歌。
注意：1、跑的時(shí)光不宜太長(zhǎng)。
2、內(nèi)、外圈人每隔幾次后能夠相互調(diào)換。
no.58穿山引水。
把參加游戲的人分為人數(shù)相等的兩隊(duì)。
各隊(duì)再分成人數(shù)相等的甲、乙兩組。排成兩列橫隊(duì)，相對(duì)而站，雙手互握，高舉過頭。
教師發(fā)令后，排尾的一對(duì)學(xué)生手握手向前跑步，穿過自我隊(duì)所搭的山洞。
然后站在原先排頭的前面，重新再架成一個(gè)山洞。
隨后排尾第二對(duì)學(xué)生仿排尾進(jìn)行，依次類推，直到最終一對(duì)鉆完為止。
以先做完的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：
1、前一對(duì)同學(xué)還未鉆完山洞時(shí)，下一對(duì)不得匆忙開鉆。
2、架洞的手不能松開。
no.59火車掛鉤。
在場(chǎng)地上頭畫二條間距為20米的平行線為界線。把全體學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再平分為甲、乙兩組，分成縱隊(duì)相對(duì)而立于界線之后。
教師鳴笛后，各隊(duì)甲組排頭跑到本隊(duì)乙組排頭前，跳轉(zhuǎn)身。乙組排頭雙手扶在甲組排頭的肩上用右足點(diǎn)地，開火車到甲組排二，然后跳轉(zhuǎn)身。甲組排二仿乙組排頭動(dòng)作，掛上鉤，火車再開到乙組。如此來(lái)回行進(jìn)，直到最終一個(gè)人。以先完成掛鉤的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：后一人必須用雙手搭住前一人的雙肩才能開車，否則不準(zhǔn)前進(jìn)。
no.60沖過火力網(wǎng)。
在地上畫一個(gè)長(zhǎng)15米、寬8米的長(zhǎng)方形。參加游戲的人數(shù)以8至16人為宜，分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)，并經(jīng)過猜拳決定攻守。攻隊(duì)站于一端線外，守隊(duì)站于兩條界線外，各人手持二只沙包。
互換，最終看哪隊(duì)得分多為勝。
規(guī)則：
1、不得投擊頭部，也不得進(jìn)入界線投擊，否則扣分。
2、攻隊(duì)隊(duì)員已越過起點(diǎn)線后，即不準(zhǔn)后退，直到終點(diǎn)。
3、沙包落在陣地內(nèi)必取回，從界線后另投。
no.61套圈追拍。
將參加游戲的人等分成四隊(duì)，預(yù)備時(shí)各隊(duì)排頭來(lái)到方格邊，面朝逆時(shí)針方向。發(fā)令后，進(jìn)入方格套鉆過圈（直徑為60厘米，可用藤、竹或樹枝扎成），之后再跑到前一格去套鉆，如此一向進(jìn)行下去，一旦有人追拍上前一人，即可為本隊(duì)奪得一分。
之后，輪換下一人進(jìn)行。最終以得分多的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：沿圓周外跑，不得少套圈。
狼和小羊。
準(zhǔn)備：二人相對(duì)而站，雙臂前上舉搭成一個(gè)架，其余的小朋友都手拉手站成一個(gè)圓圈。
游戲開始：大家一邊繞圈從架下經(jīng)過，一邊念兒歌：
羊群里面有只狼，
不知躲在啥地方？
小羊小羊要當(dāng)心，
認(rèn)它出來(lái)好提防。
當(dāng)念到最終一個(gè)“防”字時(shí)，搭架人即可收架，把一個(gè)小朋友扣住，這時(shí)他就當(dāng)狼，其他小朋友趕快四處逃散。然后搭架人放狼出來(lái)去追拍大家。
此時(shí)，搭架人松開一只手側(cè)站當(dāng)山洞，小羊就能夠趕緊逃進(jìn)山洞。在進(jìn)洞之前被狼追及者為失誤，唱一支歌；如果都沒有被拍及就進(jìn)了山洞，則由當(dāng)狼的小朋友唱一支歌。
no.62避水雷。
八人等分成二隊(duì)，攻隊(duì)預(yù)備時(shí)臥倒于起點(diǎn)線后，守隊(duì)二人站于拋滾線后，各手持二只球，另二人站于起點(diǎn)線后拾、傳球。
游戲開始，攻隊(duì)即可匍匐前進(jìn)，如果順利到達(dá)終點(diǎn)線，有幾人得幾分。
在匍匐前進(jìn)中，守隊(duì)拋滾球來(lái)射擊攻隊(duì)，攻隊(duì)隊(duì)員可用側(cè)身滾的方法躲避，如果被擊中則算失誤，暫時(shí)退出游戲。最終以到達(dá)終點(diǎn)人數(shù)計(jì)分（每人計(jì)一分）。
二隊(duì)輪流攻守，最終以得分多的隊(duì)為獲勝。
注：此游戲只限在草坪上做。如在操場(chǎng)身下必須要有墊子。
no.63賽馬。
在地上畫一條起跑線，正前方30米處再畫一條終點(diǎn)線。游戲參加人數(shù)以4人為宜。每方2人，一個(gè)負(fù)責(zé)用腳猜拳，另一人當(dāng)馬。
游戲開始，各方當(dāng)馬的站于起跑線上準(zhǔn)備出發(fā)，負(fù)責(zé)猜拳的人相對(duì)而站，站在馬的后面，同時(shí)在原地用前腳掌輕輕跳三下，邊跳邊說：“快馬加鞭——駕！”說完第三拍“駕”時(shí)，兩人都要做出“錘子、剪子、布”的任何一種動(dòng)作（雙腳并立為錘子，前后叉開為剪子，兩腳左右叉開為布），錘子砸剪子，可跑20步；剪子剪布，可跑10步；布包錘子，可跑4步。誰(shuí)勝即可通知本方的馬，朝前跑步。每猜一次拳跑一次，以先跑到終點(diǎn)再回到來(lái)即算勝一盤，游戲重新開始。
規(guī)則：
1、每次猜拳獲勝一方的馬才能跑步，輸?shù)恼驹谠?，不得跑步?/p>
2、每賽完一盤，各方的人能夠輪換當(dāng)馬。
no.64四面招架。
場(chǎng)地如圖所示，參加游戲的人分成攻、守兩隊(duì)，每隊(duì)四人。攻隊(duì)四人分別站于場(chǎng)地東、南、西、北線外，手執(zhí)一只絨布球。守隊(duì)一人先進(jìn)入中間圓圈，手執(zhí)一面盾牌（直徑60厘米左右，可用馬糞紙或三合板等自制，也可用鍋蓋代替），其余三人站于場(chǎng)外觀看。另設(shè)裁判員一人。
一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：
1、擊中膝部以上，頭部以下的身體部位才有效，否則無(wú)效。
2、攻隊(duì)聽錯(cuò)口令亂投，有幾人扣幾分。
3、投擊時(shí)不得越線，否則擊中也無(wú)效。
no.65擊掌扶棒。
在地上畫一個(gè)圓圈，準(zhǔn)備若干根體操棒。將游戲參加者等分成數(shù)隊(duì)。設(shè)裁判員一人。
游戲開始，先由甲隊(duì)每人手扶一根木棒立在地上，均勻地分散站于圓圈上，面朝逆時(shí)針方向。裁判員每吹一聲哨，各隊(duì)員同時(shí)松手擊一下掌，并且趕緊朝前跑去扶住前一人的棒。全體隊(duì)員每成功一次可得一分，只要有一人失誤掉棒，則輪換另一隊(duì)進(jìn)行。在規(guī)定的局?jǐn)?shù)中，以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
注意事項(xiàng)：
1、圓圈的大小可視隊(duì)員參加的人數(shù)以及活動(dòng)本事靈活掌握。
2、熟練后，還能夠附加難度，如：轉(zhuǎn)體一周、下蹲、跳躍、連擊三掌、朝前跑二格再接棒等。
no.66打亂飛的球。
在地上畫一個(gè)大圓圈，參加者每人手持一根。
大班戶外游戲體育教案篇十
1、經(jīng)過嘗試探究廢舊報(bào)紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。
2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受合作的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、培養(yǎng)幼兒的投擲、跳躍、奔跑等綜合運(yùn)動(dòng)力和創(chuàng)造力。
報(bào)紙、紙棒若干、各種顏色的彩水、拓印用的宣紙，成品范畫。
2、提問：“小朋友，你們明白報(bào)紙的用處嗎？想一想報(bào)紙還能干什么？”讓幼兒自由回答，教師引導(dǎo)演示，報(bào)紙的玩法。
1、斯紙玩：
“小朋友想一想，報(bào)紙除了剛才的這些玩法，還能夠怎樣玩？”（斯紙）引導(dǎo)幼兒邊斯邊說“斯斯斯，變變變，報(bào)紙變成”
2、報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)玩：“我們把報(bào)紙團(tuán)起來(lái)，看報(bào)紙變成了什么？”（紙球）“紙球能夠怎樣玩？”我們用紙球作出美麗的畫。
出示完成好的“拓印畫”，讓幼兒自由拓印，介紹自我的作品。
3、把報(bào)紙卷起來(lái)玩：我此刻把這張神奇的報(bào)紙卷了起來(lái)，報(bào)紙變成什么了？”（望遠(yuǎn)鏡，冰激凌，火炬，最終卷成孫悟空的金箍棒）。把報(bào)紙卷成金箍棒，教師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導(dǎo)幼兒玩紙棒。
延伸：魔棍的玩法：讓幼兒利用紙棍做游戲（修鐵路），小孫悟空們變成火車，開著火車離開教室去外。
大班戶外游戲體育教案篇十一
為幼兒供給趣味的生活活動(dòng)情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們?cè)⒔逃跇返幕驹瓌t。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一齊玩耍游戲，在玩中學(xué)會(huì)并鍛煉了基本的技能。
1.對(duì)玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。
2.練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作本事。
1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個(gè)。
2.歡快的背景音樂磁帶。
1.準(zhǔn)備活動(dòng)：師幼共同做圈操。
師幼每人一個(gè)圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂一齊做操，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。
2.指導(dǎo)幼兒玩圈。
(1)請(qǐng)幼兒自由玩圈。
請(qǐng)幼兒說一說師怎樣玩圈的并演示玩法。
(2)鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。
(3)引導(dǎo)幼兒合作玩圈。
3.組織幼兒玩“運(yùn)糧食”的游戲。
玩法：各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā)，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉(cāng)”，然后跑回起點(diǎn)。(情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來(lái)——山洞，兩個(gè)圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉(cāng)。)。
4.提醒幼兒聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。
鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。附玩圈法：
1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來(lái)。
2.跳圈：將圈平放在地上，從圈里跳進(jìn)跳出。
3.轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。
4.套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。
大班戶外游戲體育教案篇十二
1、喜歡玩大型玩具。
2、學(xué)習(xí)解決在游戲中發(fā)生的問題。
3、能相互謙讓，不擁擠，推攘同伴。
提醒幼兒適當(dāng)脫減衣服。
1、請(qǐng)幼兒自我說要求。
2、安全要求。
一個(gè)跟著一個(gè)上去玩再滑下來(lái)。
規(guī)則：不能推擠，不能搶，違反規(guī)則就取消玩的資格。
大班戶外游戲體育教案篇十三
1.訓(xùn)練運(yùn)用走、跑、蹲和站等動(dòng)作技能，增強(qiáng)腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
1、大皮球（每人一個(gè)）。
2、平整、無(wú)障礙的空地。
1聽口令行動(dòng)，不能夠自我隨意行動(dòng)。
2.滾球時(shí)要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開地面。
3.幼兒追球時(shí)要追回自我的球，不能夠去搶他人的球。
1.邊走邊滾球，幼兒每人1個(gè)球站在操場(chǎng)的一端，皮球放在自我的腳下，彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽到“向前滾球”的口令時(shí)，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場(chǎng)地的另一邊。
2.滾球接球，幼兒兩兩結(jié)伴，只拿1個(gè)皮球，應(yīng)對(duì)面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。當(dāng)聽到滾球的口令時(shí)，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐?。?duì)面的同伴接到球則等待教師的口令。以此類推進(jìn)行。
1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何把握滾動(dòng)的方向。
2、幼兒在場(chǎng)地上追球時(shí)，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3、根據(jù)幼兒的本事配對(duì)，本事好的拉長(zhǎng)距離，本事差的則縮短距離。
《玩沙包》。
1.提高頭頂、腳走和手拋接等動(dòng)作的技能。
2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和平衡性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
1、小沙包（每人一個(gè)）。
2、平整、無(wú)障礙的空地，最好是跑道。
1肩和頭頂沙包行走時(shí)都不能用手扶。
2.行走時(shí)不能故意推、撞、踩他人。
3.結(jié)伴拋接沙包時(shí)不能往對(duì)方身上投。
1.頂沙包，幼兒在場(chǎng)地上手拿一個(gè)沙包等待，教師先示范，將沙包放在自我的頭上，全體幼兒也把沙包放在自我的頭上。當(dāng)聽到跟著教師走的口令時(shí)，幼兒一個(gè)個(gè)頭頂沙包放在自我的頭上，一個(gè)接一個(gè)跟在教師后面走。
2.拋接沙包。幼兒在場(chǎng)上分散站立，用雙手將自我的沙包向空中拋起，待沙包落下時(shí)接住，再跑向空中，下落時(shí)用雙手接住，如此反復(fù)。
1、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)提醒幼兒不能擁擠在一齊，要堅(jiān)持必須的距離，防止互相碰撞和踩踏。
2、對(duì)游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評(píng)。
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