在生活中時不時總結(jié)一下，讓自己成為更好的人。寫總結(jié)時，我們可以先回顧過去的工作和學習內(nèi)容。在寫總結(jié)時，不妨看一看以下的總結(jié)范文，并從中學習一些好的寫作技巧。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇一
為貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，及時有效地處理安全事故，迅速有序地開展處置救援工作，確保事故發(fā)生后及時采取必要的行動，根據(jù)國家及學校有關(guān)規(guī)定，針對我院實驗室工作的特點，制定本方案。
安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組由分管安全的院領(lǐng)導、院行政辦公室分管實驗室的崗位人員及實驗中心負責人組成。應(yīng)急辦公地點設(shè)在學院行政辦公室。
2、職責分工。
院行政辦公室在院領(lǐng)導的指揮領(lǐng)導下負責協(xié)調(diào)各實驗室的應(yīng)急響應(yīng)工作，指揮應(yīng)急響應(yīng)行動；實驗中心負責人負責配合各實驗室進行事故調(diào)查處理工作。
3、應(yīng)急原則。
本預案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告的基本原則。
在實驗室發(fā)現(xiàn)安全事故隱患和發(fā)生安全事故時，實驗室工作人員應(yīng)立即報告實驗中心負責人，實驗中心負責人得知情況后立即報告院領(lǐng)導和院行政辦公室負責人、院領(lǐng)導同時向?qū)W校主管領(lǐng)導、學校保衛(wèi)處和實驗室與設(shè)備管理處分管領(lǐng)導匯報。保衛(wèi)處收到報告后要立即趕到現(xiàn)場封鎖現(xiàn)場，了解情況，再根據(jù)實際情況通知市有關(guān)部門幫助處理。
實驗室內(nèi)嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程，離開實驗室時應(yīng)檢查是否切斷自來水源和電源。一旦發(fā)生火災，先要迅速冷靜地切斷火源和電源，再盡快采取正確有效的滅火措施。發(fā)生火災時，如果火勢較小，應(yīng)迅速組織撲滅；如果火勢較大，或現(xiàn)場有易爆物品存在，有可能發(fā)生爆炸危險的，應(yīng)迅速組織人員撤離現(xiàn)場，同時向119和學校安全保衛(wèi)處報告?；馂氖鹿适滓囊粭l是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，同時不得組織學生參加滅火。
市公安局：110。
火災報警電話：119。
醫(yī)療急救電話：120。
校保衛(wèi)處：
校實驗室與設(shè)備管理處：
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇二
第一條為有效預防、及時控制和妥善處置實驗室突發(fā)安全事故，建立健全預警和應(yīng)急機制，規(guī)范實驗室突發(fā)安全事故的應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，及時有效地實施應(yīng)急救援工作，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護學校安全穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》《陜西省突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預案》《西安財經(jīng)大學實驗室安全管理辦法》等法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定,特制定本預案。
第二條本預案對實驗室安全事故應(yīng)急處置的工作原則是以人為本，安全第一；統(tǒng)一指揮，分級負責；責任到人，預防為主；快速反應(yīng)，積極自救。
第三條本預案所稱“實驗室安全事故”是指在學校開展教學、科研等活動的所有實驗場所發(fā)生的，造成財產(chǎn)損失、人員傷亡、環(huán)境破壞和嚴重社會危害的事故。
第二章機構(gòu)與職責。
第五條實驗室安全工作領(lǐng)導小組指導各單位建立健全實驗室安全管理制度，落實實驗室安全檢查和整改制度；加強實驗室安全教育，安全責任落實到人，積極預防實驗室安全事故發(fā)生。
第六條各單位須根據(jù)學科專業(yè)特點及實驗室類型，分析研判本單位可能發(fā)生的實驗室安全事故，制定本單位實驗室安全事故應(yīng)急預案，并定期開展演練。
第三章預防與預測。
第七條預防。
各單位須建立健全實驗室技術(shù)安全管理制度和責任體系，明確各實驗室技術(shù)安全責任人，建立健全“誰使用、誰管理、誰負責”的實驗室安全事故追責機制；確定各實驗室技術(shù)安全重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強實驗室安全運行保障條件建設(shè)和實驗室人員安全教育；建立健全實驗室技術(shù)安全檔案和使用登記制度；建立健全實驗室安全巡查、檢查、及時整改制度。通過規(guī)范和強化實驗室技術(shù)安全管理，認真貫徹落實各項安全管理規(guī)章制度，有效預防實驗室安全事故的發(fā)生。
第八條預測。
針對實驗室危險化學品安全、輻射安全、生物安全、特種設(shè)備安全等方面可能發(fā)生的失竊、火災、爆炸、泄漏、環(huán)境污染等安全事故，各部門應(yīng)根據(jù)本部門的實際現(xiàn)狀予以充分的評價與預測，并采取有效防范措施。
第四章事故應(yīng)急程序。
第九條處置突發(fā)事故的一般程序包括：報警、啟動預案、先期處置、應(yīng)急處置及救援、善后及恢復。
（一）報警。
事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員必須立即將事故情況向本部門領(lǐng)導以及實驗室安全工作領(lǐng)導小組、保衛(wèi)處等管理職能部門報告。報警信息包括事故發(fā)生的時間與地點，事故種類，發(fā)展程度和已經(jīng)產(chǎn)生的危害，已采取的措施及報警人聯(lián)系電話等內(nèi)容。
如發(fā)生嚴重的火災、爆炸、人員傷亡等事故，現(xiàn)場人員應(yīng)立即撥打110、119和120等電話。
（二）啟動預案。
實驗室安全事故發(fā)生后，黨政辦公室、后勤管理處、保衛(wèi)處、實驗實訓教學管理中心、校醫(yī)院和相關(guān)學院應(yīng)立即啟動突發(fā)事件應(yīng)急預案，趕赴事故現(xiàn)場開展應(yīng)急處置工作。
（三）先期處置。
現(xiàn)場人員在報警的同時，應(yīng)及時采取自救、互救措施，防止事故的進一步蔓延，盡可能減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，同時盡可能保護事故現(xiàn)場。
（四）應(yīng)急處置及救援。
在實驗室安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署下，按照分級響應(yīng)的原則，快速做出應(yīng)急反應(yīng)。根據(jù)實際情況可采取下列措施：組織營救和救治受害人員，疏散、撤離、安置受到安全威脅的人員；迅速控制突發(fā)事件危險源，阻斷危害傳播，劃定并標明危害區(qū)域并加強巡邏；針對突發(fā)事件可能造成的損害，封閉、隔離有關(guān)場所，中止可能導致?lián)p害擴大的活動；搶修被損壞的供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施。
（五）善后及恢復。
1.按照實事求是的原則，學校實驗室安全工作領(lǐng)導小組組織對事故進行調(diào)查，向?qū)W校做出書面事故情況報告。
2.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人，依法追究責任。
3.對安全事故反映出的相關(guān)問題、存在的安全隱患及時進行整改，防止安全事故的再次發(fā)生。
4.根據(jù)安全事故的性質(zhì)及相關(guān)人員的責任，認真落實或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好善后工作。
第五章事故現(xiàn)場處理措施。
1.發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場工作人員立即采取措施防止火勢蔓延并迅速報告；
3.明確火災周圍環(huán)境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會引致次生災害；
4.明確救災的基本方法，并采取相應(yīng)措施，按照應(yīng)急處置程序采用適當?shù)南榔鞑倪M行撲救。木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等固體可燃材料火災，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應(yīng)使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災，應(yīng)使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。帶電電氣設(shè)備火災，應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水?？扇冀饘伲珂V、鈉、鉀及其合金等火災，應(yīng)用特殊的滅火劑，如干沙或干粉滅火器等來滅火。
6.視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。
發(fā)生實驗室爆炸事故，首先應(yīng)在確認安全的情況下，由工作人員及時切斷電源并關(guān)閉管道閥門，同時，其他現(xiàn)場人員應(yīng)通過安全出口或采用其他方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場；其次，聽從統(tǒng)一指揮進行人員搶救和安置工作。
1.觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護傷員生命。
2.觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：
（1）切斷電源開關(guān)；
（2）若電源開關(guān)較遠，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設(shè)備；
（3）可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的.木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。
3.觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。
4.搶救的傷員應(yīng)立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室接替救治。
第六章附則。
第十三條本預案未盡事項，按國家有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)預案執(zhí)行。
第十四條本預案自發(fā)布之日起實施。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇三
教師和學生要熟悉所用儀器和試劑的性質(zhì)，嚴格遵守安全守則和實驗操作規(guī)則，防止事故的發(fā)生，如一旦出現(xiàn)意外事故所應(yīng)采取的措施。
實驗室中因化學藥品引起的火災，一般有：
1、化學藥品的混合接觸引起火災
2、氧化性鹽類和強酸混合接觸
3、安全措施
（1）科學、嚴格地管理化學藥品，不給各類物質(zhì)造成混合接觸機會。
（2）實驗室內(nèi)嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程，離開實驗室應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。
（3）實驗室應(yīng)備有各類滅火用品，并保證隨時好用。
實驗室中能引起爆炸的物品很多，某些強氧化劑，如：硝酸鹽、氯酸鹽、過氧化物等，一旦遇上有機物，易燃性物質(zhì)，還原劑或發(fā)生強烈磨擦、撞擊等即發(fā)生強烈爆炸，還有許多可燃性氣體，如：氫氣、甲烷等，一旦與空氣混合，達到其爆炸極限時，遇水即可發(fā)生爆炸。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時發(fā)生，有時先著火后爆炸，有時則爆炸后引起火災，因此二者的預防打措施類同。
化學藥品按它們的毒性分為：
1、腐蝕性毒物如強酸，強堿和液態(tài)溴等，能腐蝕或燒傷皮膚，誤膚造成唇、口、喉、胃燙傷，灼痛嚴重時可發(fā)生虛脫而死亡。
2、刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質(zhì)沉淀、誤服可致人死亡。
3、神經(jīng)性毒物如氫化物和氫氰酸等，能阻礙人體正常的氧化作用，造成內(nèi)部窒息而死亡，另外，還有一些我們經(jīng)常接觸的和使用的藥品，平時往往忽略了它們的毒性，如氯化鋇、碳酸鋇、汞及其化合物硫酸銅、硝酸銀、硝酸鈷等，因此，要防止中毒事件的發(fā)生，首先要高度重視防毒工作，并采用必要的預防措施，如實驗室須有良好的通風設(shè)備，準備室一定要有可供使用的通風櫥，不能在實驗室內(nèi)做飯和進餐，更不能用使用過的儀器作餐具，實驗完畢要洗手消毒，注意不能用熱水洗手，防止皮膚上的毛孔張開而使毒物滲入，有毒廢液要倒進指定容器內(nèi)，經(jīng)處理后才能棄去，皮膚上有破傷時應(yīng)專門包扎后進行實驗，以免毒物經(jīng)傷口浸入體內(nèi)。一旦發(fā)生中毒，一定要沉著冷靜，盡快通知醫(yī)生，同時根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的`應(yīng)急措施。
（1）誤服各種毒物后，最常用的解毒方法是讓中毒者先服用牛奶，蛋清，面粉水，肥皂水等，將毒物沖淡，隨后用手刺激喉部引起嘔吐，注意為磷中毒，千萬不可喝牛奶，可將5—10毫升硫酸銅溶液用溫水調(diào)服，另外，若誤服少量強酸液，可服鎂乳、石灰水、氫氧化鉛或肥皂水解毒；誤服少量強堿時，可服醋、檸檬水或桔子汁解毒，若誤服少量硝酸銀溶液可服氯化納溶液解毒。
（2）吸入有毒氣體，應(yīng)立即將中毒者移至空氣新鮮的地方。
（3）若不慎將有毒物質(zhì)少量落到皮膚上，應(yīng)立即用藥棉或紗布擦掉，并用自來水沖洗或用相應(yīng)的解毒劑沖洗，若將毒物濺入眼睛，應(yīng)在沖洗后，立即請醫(yī)生治療。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇四
為了保障實驗操作中師生的安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照市教育局有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，特制定本安全應(yīng)急預案。
組長：邵晉輝
副組長：雷正華
組員：黃月芬、童曉翔、李志剛、胡健、陳錫平、王海英
1．先救治，后處理。
2．先制止，后教育。
3．先處理，后報告。
1．實驗物品要擺放規(guī)范。
2．在學生操作之前，要明確要求及示范正確的操作程序。
3．對一些危險物品要向?qū)W生重點強調(diào)其危害使用的`注意事項，做好安全教育工作。
1．明火操作安全應(yīng)急預案。
（1）實驗室內(nèi)嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程，離開實驗室時應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。
（2）一旦發(fā)生火災，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有效的滅火措施，水和沙土是最常用的滅火材料。
（3）任課教師迅速報告學校安全領(lǐng)導小組，同時組織疏散學生離開現(xiàn)場，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2．帶電操作安全應(yīng)急預案
（1）操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應(yīng)等干燥后再用。
（2）若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在末切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。
（3）若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即請醫(yī)生治療。
3．藥品操作安全應(yīng)急預案
（1）禁止嘗任何藥品的味道，聞氣體應(yīng)“招氣入鼻”。即用手輕拂氣體，把氣體扇向鼻孔(少量)，不可把鼻子湊到容器上。
（2）儀器中的反應(yīng)物或殘余物傾倒出來后再清洗。不準倒入水槽里，要倒在廢液缸中，統(tǒng)一處理。
（3）皮膚破損后不能接觸實驗藥品，以免受傷。
（4）每次實驗完畢應(yīng)用冷水洗凈手后再離開實驗室。
重大安全事故發(fā)生后，要以最快捷的方法，立即將發(fā)生事故的情況報告校長，并在第一時間報上級主管部門。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇五
第一條為積極應(yīng)對可能發(fā)生的實驗室安全事故，快速、高效、有序地組織開展事故搶險、救援和調(diào)查處理，預防和減少突發(fā)性災害事件及其造成的損害，保障師生員工的生命與財產(chǎn)安全，維護正常的教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《中華人民共和國消防法》《危險化學品安全管理條例》等法律法規(guī)和《華東理工大學實驗室安全環(huán)保管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，制定本預案。
第二條本預案所稱實驗室安全事故是指全校范圍內(nèi)各級各類教學、科研實驗室或?qū)嶒瀳鏊l(fā)生的，造成或者可能造成人員傷亡、財產(chǎn)損失、環(huán)境破壞和嚴重社會危害的事故、事件。
第三條工作原則。
（一）以人為本，安全第一。發(fā)生實驗室安全事故時，要及時采取人員避險措施；實驗室安全事故發(fā)生后，優(yōu)先進行人員搶救，同時注意救援人員的自身安全。
（二）把握先機，快速應(yīng)對。對學校發(fā)生的實驗室安全事故，各相關(guān)部門和單位要第一時間作出反應(yīng)，迅速到位，防止事故擴大，造成二次傷害，最大限度減少人員傷亡。
（三）統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責。事故發(fā)生后，各相關(guān)單位應(yīng)在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，立即啟動應(yīng)急預案，分工負責，相互協(xié)作。
（四）預防為主，常備不懈。貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，堅持事故應(yīng)急與預防工作相結(jié)合，做好常態(tài)下的隱患排查、風險評估、事故預警、風險防范體系建設(shè)和預案演練等工作。
第二章機構(gòu)與職責。
第四條學校安全工作領(lǐng)導小組是實驗室安全事故應(yīng)急處理的領(lǐng)導機構(gòu)，全面負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)實驗室安全事故的應(yīng)急處置工作。
第五條各單位應(yīng)成立實驗室安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，負責事故現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置，其主要職責為：
（二）加強安全教育和應(yīng)急演練，保證各項應(yīng)急預案有效實施；
第三章事故預防、預警及響應(yīng)。
第六條各單位應(yīng)做好預防、預警工作，最大限度地防止事故發(fā)生：
（三）各單位應(yīng)對應(yīng)急預案定期評估，并根據(jù)各單位具體情況不斷進行完善和修訂；
（四）重視實驗人員健康檢查，發(fā)現(xiàn)與實驗室生物安全有關(guān)的人員感染或傷害立即報告、處置。
（一）事故現(xiàn)場人員是事故報告的責任人，所在單位為事故報告的責任單位；
（四）凡發(fā)生實驗室安全事故必須逐級上報，不得隱瞞。對遲報、謊報、瞞報和漏報事故及其重要情況的，根據(jù)相關(guān)規(guī)定對有關(guān)責任人給予相應(yīng)處分；構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)追究其刑事責任。
第八條實驗室發(fā)生病原微生物、危險化學品事故的一般處置辦法。
（一）病原微生物。
3.若病原微生物潑濺在衣物、鞋帽上或?qū)嶒炇易烂妗⒌孛妫⒓催x用濃度為75%的酒精、碘伏、0.2-0.5%的過氧乙酸、500-1000mg/l有效氯消毒液等進行消毒。
（二）危險化學品。
3.若發(fā)生易燃、易爆化學品泄漏，則泄漏區(qū)域附近應(yīng)嚴禁火種，切斷電源。事故嚴重時，應(yīng)立即設(shè)置隔離線，并通知附近人員撤離，同時報告有關(guān)部門。
（三）其他。
若操作過程中被污染的注射器刺傷、金屬銳器損傷，解剖感染動物時操作不慎被銳器損傷或被動物咬傷或被昆蟲叮咬等，應(yīng)用肥皂和清水沖洗傷口，然后擠出傷口的血液，再用消毒液（如濃度為75%的酒精、mg/l次氯酸鈉、0.2%-0.5%過氧乙酸、0.5%的碘伏）浸泡或涂抹消毒,并包扎傷口（厭氧微生物感染不包扎傷口）。
第九條實驗室發(fā)生化學灼傷事故的一般處置辦法。
（一）強酸、強堿及其它一些化學物質(zhì)，具有強烈的刺激性和腐蝕作用，發(fā)生這些化學灼傷時，應(yīng)用大量流動清水沖洗，再分別用低濃度的（2%-5%）弱堿（強酸引起的）、弱酸（強堿引起的）進行中和。處理后，再依據(jù)情況而定，作下一步處理。
（二）濺入眼內(nèi)時，在現(xiàn)場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。沖洗時，眼睛置于水龍頭上方，水向上沖洗眼睛沖洗，時間應(yīng)不少于15分鐘，切不可因疼痛而緊閉眼睛。處理后，再送眼科醫(yī)院治療。
第十條實驗室發(fā)生中毒事故的一般處置辦法。
（一）吸入中毒。若發(fā)生有毒氣體泄漏，應(yīng)立即啟動排氣裝置將有毒氣體排出，同時打開門窗使新鮮空氣進入實驗室。若吸入毒氣造成中毒，應(yīng)立即搶救，將中毒者移至空氣良好處使之能呼吸新鮮空氣，同時送入醫(yī)院就醫(yī)。
（二）經(jīng)口中毒。要立即刺激催吐（可視情況采用濃度0.02%-0.05%高錳酸鉀溶液或5%活性炭溶液等催吐），反復漱口，立即送入醫(yī)院就醫(yī)。
（三）經(jīng)皮膚中毒。將患者立即從中毒場所轉(zhuǎn)移，脫去污染衣物，迅速用大量清水洗凈皮膚（粘稠毒物用大量肥皂水沖洗）后，及時送入醫(yī)院就醫(yī)。
第十一條實驗室發(fā)生爆炸事故的一般處置辦法。
（一）實驗室爆炸發(fā)生時，實驗室人員確保安全的情況下必須及時切斷電源和管道閥門；
（二）所有人員應(yīng)聽從現(xiàn)場指揮，有秩序地通過安全出口或用其它方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場；
第十二條實驗室發(fā)生火災事故的一般處置辦法。
（一）若發(fā)生局部火情，立即使用滅火器、滅火毯、沙箱等滅火：
（三）人員撤離到預定地點后，應(yīng)立即組織清點人數(shù)，對未到人員盡快確認其所在的位置。
第十三條實驗室發(fā)生觸電事故的一般處置辦法。
（一）應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線：
（二）觸電者脫離電源后，應(yīng)就地仰面躺平，禁止搖動傷員頭部；
（三）檢查觸電者的呼吸和心跳情況，呼吸停止或心臟停跳時應(yīng)立即施行人工呼吸或心臟按摩，并盡快聯(lián)系醫(yī)療部門救治。
第十四條實驗室發(fā)生儀器設(shè)備故障事故的一般處置辦法。
（一）若儀器使用中發(fā)生設(shè)備電路事故，須立即停止實驗，切斷電源，并向儀器管理人員和實驗室匯報。如發(fā)生失火，應(yīng)選用二氧化碳滅火器撲滅，嚴禁用水撲滅。如火勢蔓延，應(yīng)立即向?qū)W校保衛(wèi)處和消防部門報警。
（二）儀器使用中的容器破碎及污染物質(zhì)溢出，立刻戴上防護手套，按照儀器的標準作業(yè)程序關(guān)機，清理污染物及破碎玻璃，再對儀器進行消毒清洗，同時告知其他人員注意。
第五章事故調(diào)查與處理。
第十五條在事故應(yīng)急響應(yīng)終止后，由學校安全工作領(lǐng)導小組對事故進行調(diào)查。
第十六條事故單位應(yīng)在事故調(diào)查結(jié)束后三日內(nèi)上交書面報告，主要包括事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、經(jīng)濟損失、發(fā)生事故的原因及相關(guān)責任人員情況等。
第十七條根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對人為原因造成實驗室安全事故的單位，將根據(jù)情節(jié)輕重和后果嚴肅處理。違反法律、法規(guī)的，依法追究有關(guān)當事人法律責任。
第十八條對安全事件反映出的相關(guān)問題、存在的安全隱患，應(yīng)嚴格進行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止安全事故的發(fā)生。
第十九條根據(jù)安全事故的性質(zhì)及相關(guān)人員的責任，認真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。
第六章附則。
第二十條本辦法未盡事宜，按國家有關(guān)法律、標準執(zhí)行。
第二十一條本辦法由實驗室與裝備處（安全辦）負責解釋，自發(fā)布之日起實施。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇六
為進一步加強學校實驗室安全管理，完善應(yīng)急管理機制，迅速有效地控制和處置突發(fā)事件，全力保護師生員工人身安全和實驗室財產(chǎn)安全，維持正常教學科研與生活秩序，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《危險化學品安全管理條例》和《山東理工大學安全穩(wěn)定工作責任制實施辦法》等規(guī)定，制訂本預案。
按照“安全第一，預防為主”的方針，保障實驗室工作人員安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生。對因?qū)嶒炇叶l(fā)的災害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準備和應(yīng)變措施，做好事故發(fā)生后補救和善后工作，確保實驗室在發(fā)生事故后，能科學有效地實施處置，切實有效降低和控制安全事故的危害。
應(yīng)急原則是：先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告。
（一）學校成立實驗室安全事故應(yīng)急處置指揮小組，由分管副校長任組長。成員單位包括：實驗管理中心、校長辦公室、教務(wù)處、科學技術(shù)處、研究生院、安全管理處、后勤管理處、相關(guān)學院等。指揮小組聘請相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，成立專家小組。各學院成立實驗室安全事故應(yīng)急處置工作小組，由發(fā)生事故學院的院長負責指揮、協(xié)調(diào)，具體成員由學院確定。
（二）各學院實驗室（中心）科研實驗室成立應(yīng)急救援小組，實驗室（中心）主任、科研實驗室負責人擔任應(yīng)急救援小組組長，負責制定各類安全事故的應(yīng)急預案，建立健全規(guī)章制度和操作規(guī)范。
（三）實驗室（中心）主任、現(xiàn)場教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員負責在事故初起階段，協(xié)同相關(guān)人員處置突發(fā)事件。無法處置的，立即通知學院負責人，由學院應(yīng)急處置工作小組負責指揮、協(xié)調(diào)。學院無法單獨處置的突發(fā)安全事故，已造成人員傷亡，或不及時處置可能導致人員傷亡及重大財產(chǎn)損失的突發(fā)安全事故，由學校安全事故應(yīng)急處置指揮小組處置。
（一）預防。
1.實驗室工作人員針對各種可能發(fā)生的突發(fā)事故，首先完善預防、預警機制，開展風險評估分析，做到早防范、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
2.加強實驗室標準化建設(shè)，由實驗教學中心主任、科研實驗室負責人對實驗設(shè)備配置、個人防護、應(yīng)急設(shè)備器具、實驗室安全行為、安全操作規(guī)程等做出明確規(guī)定。
3.建立實驗室病原微生物專庫，有毒有害化學試劑儲存室。對傳染性病原微生物樣本，加熱設(shè)備，壓力容器，放射性同位素及射線裝置，劇毒、高毒、強酸、致癌、易燃、易爆等危險品建立嚴格的管理制度和使用登記制度。
4.增強師生的安全意識，落實安全管理責任，加強日常安全巡查，及時消除安全隱患。
5.加強應(yīng)急反應(yīng)機制的日常管理，在實踐中經(jīng)常演練和完善應(yīng)急處置預案。
6.加強實驗人員的培訓教育，提高應(yīng)對突發(fā)事故的實戰(zhàn)能力。
（二）預警。
1.建立有效的預警機制，為各種危險品建立檔案和使用記錄，發(fā)現(xiàn)遺失、不當存放，立即處置。
2.重視實驗人員健康檢查，發(fā)現(xiàn)與實驗室生物安全有關(guān)的人員感染或傷害立即報告、處置。
3.嚴格執(zhí)行安全巡查制度，及時發(fā)現(xiàn)、消除隱患，對存在不安全行為的人員，有安全隱患的設(shè)備設(shè)施、用品用具，及時發(fā)出書面預警通知，提醒相關(guān)人員提高警惕。
（三）安全狀態(tài)監(jiān)測。
1.實驗室日常工作中，與實驗有關(guān)的所有人員均有義務(wù)對實驗室安全狀況進行監(jiān)督、檢查、舉報。
2.實驗過程中，注意監(jiān)控實驗室內(nèi)的狀況，包括儀器主機、附件，特別是氣體貯存容器及其主要連接件（管路、閥門等）是否正常；水、電、氣狀態(tài)是否正常；實驗室內(nèi)有無異常氣味、響聲；（非正常）火苗、火花；空氣中有無不明煙霧，地面上有無不明液體、固體等。
3.儀器設(shè)備檢查由實驗操作人員定期進行。包括對儀器設(shè)備電氣性能的評估；對裝載易燃氣體鋼瓶或其他容器的安全檢測；對化學試劑存放使用的安全性檢查；對實驗室水、電、氣運行狀況的檢查等。
（四）信息報告。
突發(fā)安全事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在自救的同時立即向所在單位負責人匯報，及時啟動應(yīng)急預案。如經(jīng)初步處理仍無法控制，要立即通知學院負責人，上報學校安全管理處、實驗室安全事故應(yīng)急處置指揮小組等，請求協(xié)調(diào)處理。事故基本控制后，及時對突發(fā)事故進行偵測、調(diào)查，綜合評估，控制危害蔓延。
（一）明火操作安全應(yīng)急措施。
1.實驗室內(nèi)嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程，離開實驗室時應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。
2.轉(zhuǎn)移，分裝或使用易燃性液體，溶解其他物質(zhì)時，附近不能有明火。若需點火，應(yīng)先進行排風，使可燃性蒸汽排出。
3.用剩的鉀、鈉、黃磷等易燃物和高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化鈉等氧化劑及易燃易揮發(fā)的有機物不可隨便丟棄，防止發(fā)生火災。
4.實驗室應(yīng)按規(guī)定配備滅火器、滅火毯、沙箱、消防栓等消防器材，實驗室工作人員必須經(jīng)常檢查消防器材的有效性并熟悉其操作規(guī)范，清楚安全通道所在位置。
5.一旦發(fā)生火災，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有效的滅火措施。局部起火，立即使用滅火器、滅火毯、沙箱等滅火；發(fā)生大面積火災，實驗人員已無法控制，應(yīng)立即報警，通知所有人員沿消防通道緊急疏散。同時，根據(jù)火勢立即向?qū)W校安全管理處及消防部門報警。有人員受傷時，立即向醫(yī)療部門報告。人員撤離到安全地點后，立即組織清點人數(shù)，對未到人員盡快確認所在的位置。
6.火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，不得組織學生參加滅火。
1.操作時不能用濕手接觸電器，不能使用已被水弄濕的電器，應(yīng)等干燥后再用。
2.若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴重，在切斷電源后，馬上通知學校能源管理中心進行處置，并指揮學生離開現(xiàn)場。
3.遇到人員觸電，應(yīng)及時實施救護，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并請醫(yī)生治療，同時報告學校相關(guān)部門。
（三）危險化學品事故應(yīng)急處置措施。
1.強堿腐蝕。先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液清洗，然后再用水沖洗。若濺入眼內(nèi)，用硼酸溶液沖洗。
2.強酸腐蝕。先用干凈毛巾擦凈傷處，用大量水沖洗，然后用飽和碳酸氫鈉溶液(或稀氨水、肥皂水)沖洗，再用水沖洗，最后涂上甘油。若濺入眼內(nèi)，先用大量水沖洗，再用碳酸氫鈉溶液沖洗，嚴重者送醫(yī)院治療。
3.液溴腐蝕。應(yīng)立即用大量水沖洗，再用甘油或酒精洗滌傷處。
4.氫氟酸腐蝕。先用大量冷水沖洗，再以碳酸氫鈉溶液沖洗，然后用甘油氧化鎂涂在紗布上包扎。
5.苯酚腐蝕。先用大量水沖洗，再用4體積10％的酒精與1體積三氯化鐵混合液沖洗。
（四）劇毒藥品中毒應(yīng)急處置措施。
如發(fā)生氣體中毒，應(yīng)馬上打開窗戶通風，并疏散學生離開實驗室到安全的地方，以最快的速度報告學校安全領(lǐng)導小組，并根據(jù)嚴重程度聯(lián)系醫(yī)院救治。
如發(fā)生入口中毒，應(yīng)根據(jù)毒物種類采取適當處理方法，常用的解毒方法有：給中毒者服催吐劑，如肥皂水；灌水或服雞蛋白、牛奶和食物油等，以緩和刺激，隨后用干凈手指伸入喉部，引起嘔吐。注意磷中毒者不能喝牛奶，可用5—10毫升1％硫酸銅溶液加入一杯溫開水內(nèi)服，引起嘔吐，然后送醫(yī)院治療。
1.金屬外殼的儀器設(shè)備要有充分的接地保護，如儀器設(shè)備漏電導致人員觸電，首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的物品挑電線。觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象時，應(yīng)立即進行人工呼吸，并通知醫(yī)院治療。
2.儀器使用中的容器破碎及污染物質(zhì)溢出，立刻戴上防護手套，按照儀器的標準作業(yè)程序關(guān)機，清理污染物及破碎玻璃，再對儀器進行消毒清洗，同時告知其他人員注意。
五、無論在何時何地，當發(fā)生危害實驗室安全的事故時，均應(yīng)根據(jù)事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效地疏散無關(guān)人員，避免造成更大人員傷害。發(fā)生嚴重事故，立即報告學校有關(guān)部門或報警。
六、本預案由各學院組織落實，全體實驗室工作人員必須嚴格按照本預案的規(guī)定實施，各單位要制訂本實驗室切實可行的應(yīng)急預案。凡在事故救援中，有失職、瀆職行為的，將按照有關(guān)規(guī)定給予處罰，構(gòu)成犯罪的將追究刑事責任。
七、在突發(fā)安全事故得到徹底控制，經(jīng)突發(fā)事故處理指揮小組確定，終止應(yīng)急狀態(tài)。在事故應(yīng)急響應(yīng)終止后，突發(fā)事故處理工作小組人員必須做好事故過程、損失及其他相關(guān)情況的整理、統(tǒng)計、記錄工作。事故現(xiàn)場調(diào)查完畢，即可對現(xiàn)場進行善后處理并恢復其正常狀態(tài)。組織相關(guān)人員參加事故調(diào)查處理工作，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，做好以后的防范工作。
八、本預案由實驗管理中心負責解釋，自公布之日起施行。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇七
第一條為有效預防、及時控制和妥善處理實驗室安全事故，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機制，確保學校師生員工的生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》、《武漢科技大學實驗室技術(shù)安全管理辦法》(武科大辦[20xx41號)、《武漢科技大學實驗室安全管理辦法》(武科大辦[20xx]52號)文件精神，特制定本預案。
第二條本應(yīng)急預案適用于學校各類實驗室安全事故的預防與應(yīng)對工作。
第三條實驗室安全工作堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”的原則。學校各級實驗室安全主管部門的具體職責如下：
（一）學校實驗室工作委員會辦公室的職責：負責檢查督促實驗室安全事故的預防措施和應(yīng)急救援的工作；負責緊急召集各參與搶險救援部門的負責人研究現(xiàn)場救援方案，明確各部門的職責分工；指揮現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。
（二）各學院（實驗室）的實驗室安全工作領(lǐng)導小組的職責：負責學院（實驗室）實驗室安全應(yīng)急預案的制定和完善；負責與校實驗室安全工作領(lǐng)導小組辦公室的聯(lián)系，及時報送安全信息；接受學校處置緊急突發(fā)事件工作指揮中心和學校實驗室安全工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導。
（三）實驗室負責人職責：積極做好自救工作，迅速向有關(guān)部門領(lǐng)導及學校實驗室工作委員會辦公室報告情況。
第四條依據(jù)事故的危害程度、人員及財產(chǎn)損失、波及范圍和影響大小等情況，以及事故險情的控制難度，安全事故分為a級事故和b級事故。具體分類標準為：
（一）a級事故：指事態(tài)非常復雜，對學校的安全穩(wěn)定帶來嚴重危害或威脅，已經(jīng)或可能造成人員傷亡、重大財產(chǎn)損失，或校園周邊生態(tài)環(huán)境破壞，需要學校主管部門和上級應(yīng)急領(lǐng)導機構(gòu)指導，地方政府有關(guān)部門和應(yīng)急機構(gòu)密切配合，整合社會應(yīng)急救援力量和資源才能應(yīng)對的事件或事故。如有人員傷亡、財產(chǎn)損失較大、危險化學品嚴重泄漏等安全事故。
（二）b級事故：指事態(tài)比較簡單，僅在校園較小范圍內(nèi)對學校的安全穩(wěn)定造成危害或威脅，憑借學校的應(yīng)急救援力量和資源就可以處置的事件或事故。b級事故通常無人員傷亡、財產(chǎn)損失較少、危險化學品實驗室內(nèi)輕微泄漏等安全事故。
第五條實驗室應(yīng)急處理要堅持“以人為本、安全第一、以防為主、防消結(jié)合、統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理”的原則。各類各級實驗室安全事故的應(yīng)急處置工作應(yīng)當根據(jù)事故的具體情況，采取相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。
第六條實驗室值班人員、安全員、實驗室相關(guān)成員以及其他人員得知已經(jīng)發(fā)生或可能發(fā)生的實驗室安全事故信息和情況后必須立即報告。
報告的內(nèi)容包括：
（一）事件或事故發(fā)生的地點、時間；
（二）事件或事故的類型和人員被困與傷亡情況；
（三）已采取的控制措施及其它應(yīng)對措施；
（四）報告人姓名、聯(lián)系電話、所屬部門。
報告的對象為：
（一）a級事故：發(fā)生a級事故后應(yīng)報110、119（有人員受傷須同時報120），同時報實驗室主任、學院（中心）實驗室安全工作領(lǐng)導小組組長和學校實驗室安全工作領(lǐng)導小組辦公室；學校實驗室工作委員會辦公室根據(jù)事態(tài)的發(fā)展情況，向上一級領(lǐng)導匯報。
（二）b級事故：發(fā)生b級事故后應(yīng)報實驗室主任、學院（中心）實驗室安全工作領(lǐng)導小組組長和實驗室工作委員會小組辦公室。
第七條已經(jīng)發(fā)生或可能發(fā)生安全事故時應(yīng)按照以下程序緊急處理：
（一）現(xiàn)場教師要立即組織并指揮學生疏散，遠離事故現(xiàn)場，力爭無傷亡事故。
（二）根據(jù)事故等級，立即報告相關(guān)機構(gòu)和部門，請求指示或由學校實驗室工作委員會辦公室派員趕赴現(xiàn)場指揮救援工作。
（三）按照預案立即組織多方力量實施事故救援與處置，防止事故蔓延、擴大；做到事故應(yīng)急救援不拖延、不推諉，力爭把事故損失減少到最低限度。
（四）發(fā)生a級事故不能很快得到有效控制時，應(yīng)立即報校保衛(wèi)處、110或119，如有人員傷亡時報校醫(yī)務(wù)室和120，校保衛(wèi)處和醫(yī)務(wù)室接到報告后應(yīng)立即派人趕到現(xiàn)場處理。
第八條實驗室安全事故應(yīng)當按照其事故性質(zhì)和類型按照以下程序分別處理：
（一）實驗室爆炸和火災、危險品污染及突發(fā)放射源事故：根據(jù)《武漢科技大學突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》附件二《事故災難類突發(fā)事件應(yīng)急處置預案》中相關(guān)規(guī)定處理。
（二）實驗室中毒事故：當實驗室發(fā)現(xiàn)有中毒事件時，首先馬上打開窗戶，通風，并將中毒者轉(zhuǎn)移到安全地帶，解開領(lǐng)扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣，嚴重的立即報校醫(yī)務(wù)室和120，或就近送醫(yī)院救治，不得延誤。同時根據(jù)事故與險情等級報告相應(yīng)機構(gòu)和部門。
（三）實驗室觸電事故：觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施，安全切斷電源，使傷員遠離電源，保護傷員生命。若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手或身體其它部位直接接觸觸電者，也不可用金屬或潮濕的物品挑開電線。同時根據(jù)事故與險情等級報告相應(yīng)機構(gòu)和部門。
（四）實驗室機械事故：急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施，安全切斷電源，或采用科學方法使傷員不受到機械的再傷害，保護傷員生命，同時根據(jù)事故與險情等級報告相應(yīng)機構(gòu)和部門。
（五）實驗室化學灼傷事故：強酸、強堿及其它一些化學物質(zhì)，具有強烈的刺激性和腐蝕作用。發(fā)生這些化學灼傷時，應(yīng)用大量流動清水沖洗，沖洗后用蘇打（針對酸性物質(zhì)）或硼酸（針對堿性物質(zhì)）進行中和。濺入眼內(nèi)時，在現(xiàn)場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗，同時根據(jù)事故與險情等級報告相應(yīng)機構(gòu)和部門。
第九條各學院（中心）應(yīng)當根據(jù)各自學科的專業(yè)特點，負責制定相應(yīng)安全應(yīng)急預案。
第十條本預案自公布之日起施行，并由實驗室與設(shè)備管理處負責解釋。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇八
為防止重大安全事故發(fā)生，完善應(yīng)急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故，保護員工人身安全和實驗室財產(chǎn)安全，保障實驗室安全和正常運轉(zhuǎn)，特制定本應(yīng)急預案。
灼傷皮膚直接接觸強腐蝕性物質(zhì)、強氧化劑、強還原劑，如濃酸、濃堿、氫氟酸、鈉、溴等引起的局部外傷：
2、在紫外光下長時間用裸眼觀察物體；
3、使用毒品時沒有配戴橡皮手套，而是用手直接取用化學毒品；
1、發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；
3、明確火災周圍環(huán)境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災難發(fā)生；
4、明確救災的基本方法，并采取相應(yīng)措施，按照應(yīng)急處置程序采用適當?shù)?消防器材進行撲救；包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應(yīng)使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。帶電電氣設(shè)備火災，應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應(yīng)用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。
6、視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。
2、所有人員應(yīng)聽從臨時召集人的安排，有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場。
3、應(yīng)急預案領(lǐng)導小組負責安排搶救工作和人員安置工作。
（三）實驗室中毒應(yīng)急處理預案：實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發(fā)紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時，則可能是中毒所致。視中毒原因施以下述急救后，立即送醫(yī)院治療，不得延誤。
1、首先將中毒者轉(zhuǎn)移到安全地帶，解開領(lǐng)扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣。
2、誤服毒物中毒者，須立即引吐、洗胃及導瀉，患者清醒而又合作，宜飲大量清水引吐，亦可用藥物引吐。對引吐效果不好或昏迷者，應(yīng)立即送醫(yī)院用胃管洗胃。孕婦應(yīng)慎用催吐救援。
3、重金屬鹽中毒者，喝一杯含有幾克mgso4的水溶液，立即就醫(yī)。不要服催吐藥，以免引起危險或使病情復雜化。砷和汞化物中毒者，必須緊急就醫(yī)。
4、吸入刺激性氣體中毒者，應(yīng)立即將患者轉(zhuǎn)移離開中毒現(xiàn)場，給予2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。氣管痙攣者應(yīng)酌情給解痙攣藥物霧化吸入。應(yīng)急人員一般應(yīng)配置過濾式防毒面罩、防毒服裝、防毒手套、防毒靴等。
1、觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護傷員生命。
3、觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。
4、搶救的傷員應(yīng)立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室接替救治。
1、強酸、強堿及其它一些化學物質(zhì)，具有強烈的刺激性和腐蝕作用，發(fā)生這些化學灼傷時，應(yīng)用大量流動清水沖洗，再分別用低濃度的（2%~5%）弱堿（強酸引起的）、弱酸（強堿引起的）進行中和。處理后，再依據(jù)情況而定，作下一步處理。
2、濺入眼內(nèi)時，在現(xiàn)場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。沖洗時，眼睛置于水龍頭上方，水向上沖洗眼睛沖洗，時間應(yīng)不少于15分鐘，切不可因疼痛而緊閉眼睛。處理后，再送眼科醫(yī)院治療。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇九
為增強學校疾病預防與控制意識，提高師生預防能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我單位的實際，特制定以下應(yīng)急處理預案：
l、按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。
2、學校分管領(lǐng)導要加大管理力度，建立學校安全工作領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定衛(wèi)生教師每天做好晨檢查工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利發(fā)展。
（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房應(yīng)每天開窗通風不少于2――3次。
（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。
（3）注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
（4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
（5）學生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家、長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀及時就醫(yī)。
（6）學校衛(wèi)生室應(yīng)按規(guī)定定期消毒。
為了預防和減少學校火災事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，特制定學?；馂氖鹿蕬?yīng)急處理預案。
電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學?；馂牡闹饕?。
l、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
一旦發(fā)生火災，一般應(yīng)按下列程序處理；
l、打“119”電話報警，同時報中心學校辦公室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生。
3、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治：如有學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下進行撲救。
5、配合消防部門調(diào)查事故，維持秩序。
為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結(jié)合我校的實際，制定本應(yīng)急處理預案。
引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
課間學生追逐、打鬧；學生自行到?；顒踊蛘叻艑W后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
l、運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長。
3、報告。
（一般事故三天內(nèi)書面報中心學校；重大事故立即報局辦，可先口頭后書面，同時向有關(guān)保險公司報出險）
4、重大事故立即成立事故處理小組。
（一般由校長、分管校長和政教務(wù)主任等人組成）
5、調(diào)查取證。
（被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2
名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆）
1、依法調(diào)解原則：
根據(jù)學生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：
學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。
l、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點；雙方達成的協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。
2、給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
不論是平保還是人保，均需提供下列材料：
（1）《協(xié)議書》復印件；
（2）病歷卡復印件；
（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
為了預防和減少校外集體活動事故的發(fā)生，保障學生的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《 少年保護條例》的精神，制定本應(yīng)急處理預案。
可能引發(fā)校外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，有校方教育管理和學生方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：
校方未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差；活動場所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
1、出發(fā)前對學生進行紀律和安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次校外
集體活動的全過程。
3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕
駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務(wù)。
4、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設(shè)備、設(shè)施
是否存在安全隱患。
5、把校外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購
買保險。
在校外集體活動中一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理：
1、報告和報警
一般事故三天內(nèi)書面報告中心學校，重大事故應(yīng)立即報，可先口頭后書面。校外集體活動中的交通事故應(yīng)立即報警。
2、以最快的速度把受傷學生送往就近醫(yī)院救治，并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、如果事故是由校方管理和學生自身原因引起的，可參照校內(nèi)學生意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應(yīng)急處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設(shè)施、設(shè)備引起的，學校要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇十
為有效預防學校實驗室事故的發(fā)生，防止學校實驗室事故事態(tài)的擴大，保障在實驗室進行教育教學活動的師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、以及《中小學校學生傷害事故處理條例》等有關(guān)文件精神，制定本預案。
實驗室的易燃物品遇到明火、電火；實驗人員操作不當；學生違規(guī)自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。
1、實驗指導老師工作認真負責、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。
2、學校加強對學生的行為規(guī)范教育。不隨意觸摸實驗室物品；教育學生不在實驗室隨便使用明火。
3、學生在教師的指導下，按規(guī)范的操作方法進行實驗。
4、實驗室易燃易爆或有毒物品做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處安裝報警裝置。
5、無關(guān)人員不得隨意進入實驗室。
6、實驗室電線、電器定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。
7、按規(guī)定配備足夠數(shù)量的滅火器材。
1、火災事故按火災事故處理預案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。
2、一旦發(fā)生學生傷害事故，立即送學校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)視傷者情況決定是否送醫(yī)院，若情況嚴重則立即將傷者送醫(yī)院或撥打120電話。
3、通知受傷學生家長，如實告知情況。
4、保護現(xiàn)場。
5、報告。一般事故2天內(nèi)向區(qū)教育局書面匯報；重大事故立即向區(qū)教育局匯報，先口頭、后書面。
6、通知人壽保險公司校方責任險理賠服務(wù)部。
7、進行善后處理，接待學生家長，進行理賠或補償協(xié)商。
8、組織管理。
領(lǐng)導小組（詳見《城沙鎮(zhèn)第一小學安全工作領(lǐng)導小組》）。
人員分工：報警、報告、疏散、救護、接待、事故善后處理協(xié)商等。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇十一
預案根據(jù)事故影響范圍不同可以將預案分為現(xiàn)場預案和場外預案，現(xiàn)場預案又可以分為不同等級，怎樣寫應(yīng)急事件預案?下面小編給大家?guī)?應(yīng)急事件預案,僅供參考,希望大家喜歡!
一、指導思想。
為積極做好項目部安全工作，避免人身傷亡事故的發(fā)生，逐步提高項目部及施工隊全體人員安全意識，本著“安全第一，預防為主”的原則和“以人為本，生命高于一切”的思想，為預防人身傷亡事故的發(fā)生，特別是群死群傷的惡性事故，為進一步強化安全管理，全面落實安全責任，確保員工的生命安全，特編制本方案。
二、演練目的。
急救即緊急救治的意思，是指當有任何意外或急病發(fā)生時，施救者在醫(yī)護人員到達前，按醫(yī)學護理的原則，利用現(xiàn)場適用物資臨時及適當?shù)貫閭≌哌M行的初步救援及護理，然后從速送院。為了提高項目部及施工隊人員的急救知識，普及急救常識，掌握急救知識和技能，避免人身傷亡事故的發(fā)生，項目部本著以直觀、規(guī)范的演練觀摩，使職工掌握簡單急救常識。讓廣大員工清楚的認識到急救工作在生產(chǎn)生活中的重要性。在最短的時間內(nèi)，將人員傷亡將至最低程度。仿真演練也是為了提高員工對緊急事件的應(yīng)變能力，檢驗應(yīng)急預案可行性，同時使員工在真正的急救實施前能做到冷靜地處理，深刻理解“知識就是力量，時間就是生命”的意義。
三、演練時間：
x年3月23日上午10:00點。
四、演練地點：
普洱換流站土建b包現(xiàn)場土建二隊構(gòu)架基礎(chǔ)施工班加工棚外。
五、參加人員：
項目應(yīng)急救援小組全體成員及部分施工作業(yè)人員。
邀請人員：業(yè)主及監(jiān)理項目部相關(guān)人員。
六、需要準備的物資。
1、醫(yī)藥箱(含紗布、速效救心丸、十滴水等常用醫(yī)用品)、夾板。
2、簡易擔架。
3、橫幅標語：葛洲壩集團普洱換流站項目部消防暨急救演練。
七、演練內(nèi)容：
x年3月23日上午10點，項目部特邀約了業(yè)主和監(jiān)理部領(lǐng)導進行指導，在我單位施工現(xiàn)場進行了急救救護演練。
演練步驟：
1)(張勇剛飾救護人員)講解示范，一旦發(fā)生安全事故，病人(魯宗孝飾)在昏迷時，要松開病人褲帶，解開衣、領(lǐng)口，用右手拇指掐入病人人中至蘇醒。
2)胸口擠壓;當昏迷者在呼吸沒停心臟停止跳動時，先把患者仰臥在地板或擔架上，救護者跪在患者腰部一側(cè)或騎跪在患者身上，雙手相疊，手掌根部放在心窩稍微高一點的地方，掌根用力向下擠壓，每分鐘大約60次。
3)口對口(鼻)式人工呼吸：一旦患者呼吸和心臟跳動都停止，則應(yīng)立即進行人工呼吸，為2s吹氣，3s自行呼氣(胸壓法和人工呼吸可交換進行)即每吸氣2-3次，再擠壓10-15次。
4)現(xiàn)場包扎：現(xiàn)場包扎主要是患者造成骨骼斷裂現(xiàn)象要及時使用夾板進行復位綁扎，如現(xiàn)場出現(xiàn)骨骼斷裂患者，在沒有專用夾板的情況下，可選用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止劃傷或造成感染。
5)藥物輔助治療：如有條件的情況下，根據(jù)傷員病情可服用速效救心丸或打針。
6)出現(xiàn)緊急情況時，先撥打120急救電話，并簡訴病情和事故發(fā)生詳細地址，派專人到道路口迎接。以最快的速度引導120救援人員到達準確目的地。
7)總指揮對演練進行點評，請業(yè)主項目部、監(jiān)理部觀摩的領(lǐng)導講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
8)演習結(jié)束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。
一、指導思想。
通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時間、人員、內(nèi)容。
時間__年2月24日下午3：40～4：20。
人員：全體師生。
內(nèi)容：
1、應(yīng)急避震。
2、緊急疏散(反復兩次演練)。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行緊急疏散，以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責。
1、總指揮：
職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。
2、現(xiàn)場總指揮：
小學部：
東面教室疏散負責人：
西面教室疏散負責人：
中學部：
疏散負責人：
職責：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點。
3、各班級負責人：班主任及科任教師。
主要職責：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學生的情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護知識。
4、廣播通訊：
主要職責：廣播調(diào)試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負責與其他各組聯(lián)系。
5、防衛(wèi)救護：
主要職責：準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。
6、信息采集：
主要職責：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準備工作。
1、舉辦地震及安全知識講座。
2、讓學生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。
4、各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
一、目的意義。
為進一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標，經(jīng)學校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴應(yīng)急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性，特制定如下方案：
二、演練原則。
安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
三、演練時間地點。
時間：20__年12月24日下午。
地點：__小學校園內(nèi)。
四、演練組織機構(gòu)。
(一)、成立演練指揮部，人員構(gòu)成為：
總指揮：__。
副指揮：__。
成員：全體教職工。
(二)、演練指揮部工作職責：
1.全面負責應(yīng)急疏散演練工作?？傊笓]要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。
2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責各負其責,認真做好應(yīng)急疏散工作。
3.合理劃定學校及周邊演練、避險場所、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號,設(shè)立應(yīng)急疏散指示標志,教育學生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。
五、演練假想事件和項目設(shè)計。
演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器。
進入校園危及師生人身安全。
演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對和疏散、預案啟動時各班正在上課。
(一)、演練場景。
1、4:00分，學生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，一男子趁學校人員進出學校大門時，闖進學校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學校，校長撥打報警電話，并通知牡丹老師拉響警報鈴聲，廣播學生在自己班里不準出來，并用凳子檔門、鎖窗、學生藏身于課桌下，時刻保持警惕。
2、4:01分，班主任第一時間趕到教室，安撫學生，做好應(yīng)對準備。
3、4:01分，防暴組及時趕到現(xiàn)場，使用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間，等待公安人員到來。
4、4:01分，疏散組趕到操場，將還在室外的個別學生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進入教室，教職員工應(yīng)用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全。
(二)、演練準備。
1、與派出所溝通協(xié)調(diào)，邀請專業(yè)人員到校指導，幫助學校完善方案，加強過程指導。
2、參演人員預案學習。
3、準備相應(yīng)的道具、物資。
4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。
5、演練前對學生的宣傳教育。
6、預設(shè)場景導演。
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。
8、各班進行動員和布置，交代注意事項，特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)排查和學生身體狀況問詢檢查(班主任負責)。
9、演練預演(指揮部負責)。
六、演練注意事項。
1、所有參演的師生，應(yīng)聽從指揮部及各組負責人的指揮，行動迅速有序。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、演練組織人員應(yīng)了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
今年5月12日，是第八個全國“防災減災日”，為進一步增強全校師生的安全防范意識和快速反應(yīng)、自救互救能力，培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)災害的發(fā)生，最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，我校決定明天課間操時間開展地震應(yīng)急避險、緊急疏散演練活動，屆時各相關(guān)人員以學校防空警報為信號，組織學生開展演練活動。方案如下：
一、演練安排。
1.演練對象：全體師生。
2.演練內(nèi)容：地震應(yīng)急避險、緊急疏散。
3.演練時間：20__年5月12日課間操。
4.演練主題：常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。
二、演練步驟：
地震應(yīng)急避險：第一次防空警報鳴響后，組織學生雙手抱頭躲到桌底進行地震應(yīng)急避險演練。(一樓班級警報響后馬上撤到操場)。
緊急疏散：第二次防空警報鳴響后，二樓以上(含二樓)班級馬上組織學生雙手護頭進行緊急疏散演練。
清點人數(shù)，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場，各班主任清點人數(shù)，進行安撫教育。
總指揮總結(jié)，再次強化安全意識。
三、演練注意事項：
1、演練前班主任強調(diào)安全教育：
(1)聽從指揮、服從安排;。
(2)動作靈敏、規(guī)范，禁止沖撞、推拉、擁擠;。
(3)按規(guī)定路線疏散，注意相讓;。
(4)師生穿平底鞋;。
(5)熟記地震逃生口訣：一躲二撤三抱頭，迅速相讓敏如猴。
2、參演師生8：20前到位，要嚴格按照方案開展安全演練活動。
一、演練的目的。
為吸取地鐵、建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加等特點，為了能讓現(xiàn)場工人學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策，掌握初期火災的滅火及消防設(shè)備的使用，使工人掌握如何報警，如何自救和搶救傷者，掌握火災發(fā)生時逃生的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災的自護、自救能力、保障工人的生命安全。根據(jù)項目部工作計劃安排和項目部制定的《防火災事故應(yīng)急預案》，特制定施工現(xiàn)場火災消防演練實施方案。
二、時間安排。
1、安質(zhì)部制訂演練實施方案經(jīng)領(lǐng)導審批。
2、計劃用三天時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(7月21—7月23日)。
3、時間安排：7月24日(周三)。在風井架子隊集合演練，上午9：00正式開始。
4、演練結(jié)束后進行演練工作總結(jié)。
三、組織機構(gòu)。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現(xiàn)場指揮：
(一)滅火組(5人)：組長：;組員：架子隊指定4人;著裝：工作服、安全帽;工具：滅火器、消防桶、鐵鍬。
(四)宣傳組(3人)：組長：，負責宣傳指揮任務(wù)。組員：負責拍照;辦公室指定專人負責廣播器材。
(五)后勤保障組(共4人)：供電照明、運輸工具等滅火工作所需的各種物資供應(yīng)保障工作。組長：，組員：
四、參加人員。
項目部管理人員，風井架子隊管理人員，隧道三工班部分人員。
五、具體要求。
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、準備工作：制做紅底白字的“消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架1付;4個滅火器;消防設(shè)備(鍬、桶);廢柴油桶(半截)，急救箱，口哨2個，小毛巾等。
4、參加車輛：一輛面包車、一輛皮卡車及一輛大眾車。
六、具體演習安排。
(一)9：00-9：10專職安全員講解消防知識，現(xiàn)場演示滅火器的使用方法。
1、火災發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報告架子隊長，架子隊長第一時間將情況向項目經(jīng)理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發(fā)生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，架子隊指定專業(yè)電工負責拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。
3、由滅火組按準備的滅火設(shè)備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、根據(jù)效果確定是否重復進行第二次演練。以上初步定在9：45結(jié)束。
6、9：45全體演練人員集中，總指揮對這次消防演習進行總結(jié)。
7、10：00分演習結(jié)束!
七、演習效果評定依據(jù)。
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
八、預期效果。
1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
2、掌握初期火災的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何自救及搶救傷者。
九、消防應(yīng)急演練程序安排。
(一)人員集合9：00準備火源，應(yīng)急車輛就序;。
(二)現(xiàn)場指揮說明這次演練的總體要求：
2、本次演練達到的預期效果：
(1)讓大家學會應(yīng)急響應(yīng)知識;。
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;。
(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;。
(4)讓大家學會基本的急救知識。
3、希望本次演練大家認真配合，聽從指揮，保持現(xiàn)場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。
(三)由講解消防基本知識：
(1)滅火基本知識，滅火器使用;。
(2)緊急疏散知識;。
(3)傷員救護知識;。
(4)點火，現(xiàn)場演練滅火器使用。
(四)總指揮下令“隧道消防演練現(xiàn)在開始”。
1、大家進入隧道;。
3、火災發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報告架子隊負責人，并第一時間將情況向項目經(jīng)理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外為警車引路。
4、當火災發(fā)生時，工人疏散組組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生;設(shè)置好逃生方向，部分人員拿濕毛巾;隨后，架子隊指定專業(yè)電工負責拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。
5、火災發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
7、人員救出，救護車趕到現(xiàn)場對人員進行基本的救護后駛離現(xiàn)場;。
(五)全體演練人員集合，總指揮對這次消防演習進行總結(jié)。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇十二
為明確安全生產(chǎn)責任，防止和減少安全生產(chǎn)事故，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，確保糧食系統(tǒng)安全生產(chǎn)無事故，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合糧食部門實際，制定本預案。
一、適用范圍。
本預案適用于糧食系統(tǒng)內(nèi)部安全生產(chǎn)(消防)事故的預防和應(yīng)急救援處置。
二、工作原則。
安全生產(chǎn)堅持“安全第一、預防為主”，把人民群眾的生命安全和財產(chǎn)安全放在首位，做到居安思危，防患于未然。按照“不漏一處，不存死角”的原則，把安全生產(chǎn)(消防)預防和強化安全管理作為中心，認真做到各項防范工作。
三、組織指揮體系及職責。
市糧食局成立安全生產(chǎn)(消防)工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室。組長由市糧食局局長洪在龍擔任，副組長由分管局長朱國成擔任，成員由管理監(jiān)督科有關(guān)成員組成，辦公室設(shè)在管理監(jiān)督科，各所屬企業(yè)也相應(yīng)成立領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組主要職責：負責本系統(tǒng)企業(yè)單位安全生產(chǎn)管理，定期開展對相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查，對違反有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章的行為予以制止和糾正，負責相關(guān)事故的報告，參與事故的調(diào)查處理。
四、事故危害分級。
按照安全生產(chǎn)(消防)發(fā)生事故的嚴重程度和影響范圍分為一般事故、較大事故、重大事故。
一般事故：凡發(fā)生職工輕傷以下事故，火災直接經(jīng)濟損失5000元以下。
較大事故：凡發(fā)生職工重傷以下事故，火災直接經(jīng)濟損失1萬元以下。
重大事故：凡發(fā)生職工死亡事故，火災直接經(jīng)濟損失1萬元以上。
五、事故預防和保障措施。
(一)各企業(yè)要把安全生產(chǎn)(消防)責任層層落實分解，達到橫到邊，縱到底、到人。
(二)各企業(yè)都要建立以下制度即：安全生產(chǎn)(消防)值班保衛(wèi)制度、電器設(shè)備和機械管理制度、化學藥劑管理制度、房屋設(shè)施維修養(yǎng)護安全操作制度、定期或不定期檢查制度、事故及突發(fā)性事件報告制度。
(三)加強值班保衛(wèi)工作，值班人員要認真負責，堅守崗位，及時通報值班訊息，做好記錄。
(四)強化門衛(wèi)工作，嚴禁無關(guān)人員進入，任何人不準攜帶易燃易爆物品進入庫區(qū)。倉庫必須有醒目的防火標志。
(五)做好安全用電，及時更換老化的電線。電線路走向要規(guī)范，嚴禁私自亂拉亂接，嚴禁在宿舍內(nèi)使用電爐。
(六)堅持“預防為主，消防結(jié)合”，配好配足消防器材、保證“拉得出、用得上”。
(七)嚴格執(zhí)行各項倉儲管理制度，確保登高作業(yè)、機械作業(yè)、裝卸作業(yè)和藥劑使用過程中的安全。
(八)定期開展安全生產(chǎn)(消防)大檢查，在檢查中務(wù)必做到認真細致，不走過場、不留死角、不講情面，對查出的事故隱患，必須及時整改消除。
(九)加強對職工的安全生產(chǎn)教育，提高職工素質(zhì)和自我防范能力。
1、所屬企業(yè)發(fā)生一般事故應(yīng)在8小時內(nèi)上報市糧食局。市糧食局在接到事故報告的后6小時內(nèi)趕到事發(fā)地點，指導企業(yè)做好事故處理工作。
2、所屬企業(yè)發(fā)生較大事故應(yīng)在6小時內(nèi)上報市局，市糧食局在接到報告后的5小時內(nèi)趕到事發(fā)地，指導企業(yè)抗災搶險工作。
3、所屬企業(yè)發(fā)生重大事故應(yīng)在1小時內(nèi)上報市局，接報后市糧食局應(yīng)到1小時內(nèi)上報市安委會及市安監(jiān)局，并快速趕到事發(fā)地，指導企業(yè)開展工作。并與市有關(guān)部門組成事故聯(lián)合調(diào)查組開展工作。
4、當事故發(fā)生時，企業(yè)安全管理員及單位負責人應(yīng)對事故進行應(yīng)急處理：
(1)事故發(fā)生后首先應(yīng)立即救護受傷者。要立即組織力量搶救，把損失降至最低程度。
(2)采取措施制止事故的蔓延擴大，防止二次災害。
(3)保護事故現(xiàn)場，建立警戒線。撤離所有無關(guān)人員并禁止入內(nèi)，需要時應(yīng)斷絕交通。
七、預案的啟動條件。
所屬企業(yè)一旦發(fā)生事故，立即啟動預案，糧食局安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組成員立即到位落實各自的職責和任務(wù)。全系統(tǒng)所有人員都必須無條件服從領(lǐng)導小組的指揮。
八、事故責任追究。
1、不按照本預案的規(guī)定或市糧食局安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組的要求實施本預案的有關(guān)單位和個人給予相應(yīng)的行政處分。
2、對事故發(fā)生后采取瞞報、漏報、遲報的有關(guān)單位和責任人給予嚴肅行政處分。
3、由于失職、瀆職等原因致使事故發(fā)生的責任人、負有責任的領(lǐng)導，依照有關(guān)規(guī)定給予行政處分，構(gòu)成犯罪的移交司法部門追究刑事責任。
九、對有下列突出表現(xiàn)的單位或個人，由市糧食局安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組給予表揚或獎勵。
1、出色完成應(yīng)急救援任務(wù)的。
2、對應(yīng)急救援工作提出重大建議的且實施效果顯著的。
十、本預案在實施過程中，要及時進行分析和總結(jié)，對實施應(yīng)急救援預案中存在的問題要研究整改措施，使之進一步完善。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇十三
按照學校安全管理有關(guān)規(guī)定，本著以人為本，對學生利益高度負責的精神，加強領(lǐng)導，精心組織，周密安排，及時有效處理特大事故，力爭把人員傷亡和財產(chǎn)損失降低到最低限度，全力組織恢復學校正常教學秩序，保證任何狀態(tài)下教育教學工作正常進行。本著實事求是原則，立即將所發(fā)生的特大事故上報教育局及有關(guān)部門，接受調(diào)查處理，按上級事故調(diào)查組提出的意見，在限期內(nèi)依法對負有責任的各類責任人進行事故追究和處理。
為切實加強特大事故處理工作的領(lǐng)導，學校成立特大事故處理領(lǐng)導組，負責領(lǐng)導全局特大事故調(diào)查處理搶險工作。
工作領(lǐng)導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：xxx
主任：xxx
成員：xxx
1、拆除舊房及新建樓房時學校與施工方均應(yīng)告誡學生不得靠近施工場地。施工方應(yīng)在工作場所拉好圍網(wǎng)。
2、拆除舊房及新建樓房時施工方要做好安全防范工作，并做好警示標語等。
3、發(fā)生任何重大事故，（如校建質(zhì)量事故、樓房倒塌事故及校建傷害事故等）第一知情人必須立即向?qū)W校領(lǐng)導匯報。領(lǐng)導小組成員只要知情或得到通知后，必須在最短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。摸清基本情況后，由學校領(lǐng)導或領(lǐng)導授意其他人員在最短時間內(nèi)向上級主管部門匯報。
4、上一級學校領(lǐng)導因公外出等特殊情況無法到達現(xiàn)場或不能履行職責，經(jīng)授權(quán)由下一級學校領(lǐng)導(副組長)代行職責。
5、學校領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、年級組長、班主任、值班人員及有關(guān)工作人員必須嚴格履行職責，到崗到位，確保各自電話24小時暢通。
6、各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
7、全體教職工必須服從領(lǐng)導小組的指導、調(diào)度，積極投身到相關(guān)搶救工作中。特殊情況下，無條件征用教師車輛。
8、無論發(fā)生何種事故，都必須將學生安全放在第一位，先保護、撤離、搶救學生，再搶救其他人。
9、相關(guān)部門平時要加強檢查和巡視，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時匯報，及時處理，將事故扼殺在萌芽狀態(tài)。
10、各有關(guān)部門在事故發(fā)生后,應(yīng)作出快速反應(yīng),分工合作,迅速組織人員和設(shè)備、器材,聽從領(lǐng)導小組的調(diào)遣,集結(jié)待命,開展工作。同時與通訊聯(lián)絡(luò)組保持不間斷的通信聯(lián)絡(luò)。
11、接受上級有關(guān)部門的調(diào)查，分清責任。對事故中受傷的師生員工按有關(guān)規(guī)定妥善處理。事故處理完畢,迅速向有關(guān)部門寫出書面報告。
12、新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由領(lǐng)導小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何部門和個人不得接受采訪。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇十四
為了保障我院——軌道交通學院師生在實驗中的安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范各種事故的發(fā)生，切實有效地降低、控制和消除安全事故的危害，依照蘇州大學校園的內(nèi)部規(guī)定，從學校實際出發(fā)，特制定本安全應(yīng)急預案。學院成立實驗室突發(fā)安全事件應(yīng)急處置領(lǐng)導小組，負責組織指揮突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。領(lǐng)導小組由分管安全工作和實驗室工作的院領(lǐng)導任領(lǐng)導小組組長，院實驗室管理人員為成員組成。
一、領(lǐng)導小組：
人員：
組長：肖為周。
副組長：崔建榮。
組員：陳蓉、謝門喜、何英萍、馮建光、楊瑞柱、謝芳芳、陳紅仙、周淑玉。
應(yīng)急處置領(lǐng)導小組工作職責：
1、根據(jù)消防安全管理的有關(guān)規(guī)定和各有關(guān)單位的具體情況，督促相關(guān)部門配備更新消防滅火器材，檢查消防設(shè)施完好情況，開展相關(guān)知識的宣傳工作。
2、加強實驗室安全管理，將實驗室安全工作作為實驗室建設(shè)、管理與評估的一個重要組成部分，將實驗室安全知識作為實驗室工作人員培訓的一項重要內(nèi)容，加強對危險品的監(jiān)督管理。協(xié)助做好各單位突發(fā)事件應(yīng)急預案的制定和執(zhí)行工作。
3、定期進行實驗室及其附屬用房電器設(shè)施的檢查。
4、對突發(fā)事件原因進行調(diào)查，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)及所造成的后果提出對有關(guān)責任人進行處理的建議。
二、應(yīng)急原則：
1、先救治，后處理；
2、先制止，后教育；
3、先處理，后報告；
4、邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實，以有效控制事態(tài)發(fā)展。
三、注意事項：
1、實驗物品要擺放規(guī)范。
2、在學生操作之前，要明確要求及示范正確的操作程序。
3、對一些危險實驗，如強電類、力學類實驗，要向?qū)W生重點強調(diào)其使用注意事項，做好安全教育工作。
4、對于消防設(shè)施的管理，應(yīng)該定期檢查消防設(shè)施完好情況，并開展相關(guān)知識的宣傳工作。
1、實驗室內(nèi)嚴禁吸煙，使用一切加熱工具（如電烙鐵）均應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程，離開實驗室時應(yīng)檢查是否切斷總電源。
2、一旦發(fā)生火災，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，現(xiàn)場人員首先撥打119聯(lián)系市消防中心，然后撥打?qū)嶒炇译娫?512-xxxxxxx。并盡快采取有效的滅火措施，水和沙土是最常用的滅火材料。在各層樓道上都備有滅火器材。
3、任課教師迅速報告學校安全領(lǐng)導小組，同時組織疏散學生離開現(xiàn)場并關(guān)閉各緊急通道處的防火門，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
4、在發(fā)生火災時，請不要使用電梯，若正在使用電梯且受困時，可撥打電話15xxxxxx、內(nèi)線5xxxxxxx。
5、軌道學院各樓層防火設(shè)備位置圖（具體位置圖請見附件）。
根據(jù)火災種類，正確使用消防器材，掌握正確撲救的方法：
1、對于一般的電氣設(shè)備可以使用二氧化碳和干粉作滅火材料。
2、對于要求超凈環(huán)境的大型精密儀器設(shè)備，則嚴禁使用干粉一類的滅火器材，否則，將會造成儀器設(shè)備的更大損失。
3、在針對因電氣設(shè)備短路或者其它原因引起的火災時，盡量首先關(guān)閉總閘，再進行救火。
1、操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕，應(yīng)等干燥后再用。
2、若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。
3、若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即撥打120，請醫(yī)生治療。
凡重大安全事故發(fā)生后，要以最快捷的方法，立即將發(fā)生事故的情況報告校領(lǐng)導及院領(lǐng)導，并在第一時間報上級主管部門。
1、加強防范意識，強化值班制度。做到晝夜有人值班，每周進行多次不定時巡視，及時檢查門、窗、防盜門是否關(guān)閉和牢固。
2、人人提高警惕，做到隨手關(guān)門關(guān)窗，貴重物品隨身攜帶。實驗室內(nèi)放置的貴重器材，要定期檢查，盡量避免個人與集體財物遺失。如發(fā)現(xiàn)物品遺失，及時向校衛(wèi)隊調(diào)取監(jiān)控錄像，行政樓104，電話6xxxx951xxx以進行查找。
3、學校所有師生員工都要對學校的安全防盜高度重視，一旦發(fā)現(xiàn)盜竊和可疑人員要積極主動及時報警。首先撥打110報警電話，然后撥打治安科電話：67xxx2xxx，6xx5xxx并迅速向值班老師、學校值班領(lǐng)導或校領(lǐng)導匯報，做到盡快處理和調(diào)查。
五、善后處理：
直接應(yīng)急處置和救助活動結(jié)束后，工作重點應(yīng)馬上從應(yīng)急處置轉(zhuǎn)向補救和善后工作，爭取在最短時間內(nèi)恢復正常秩序。
1、做好事故中受傷人員的醫(yī)療救助工作，對有各種保險的傷亡人員要幫助聯(lián)系保險公司賠付。
2、及時查明事故原因，嚴格信息發(fā)布制度，確保信息及時、準確、客觀、全面，做好穩(wěn)定學院正常教學和生活的秩序工作。
3、全面檢查設(shè)備、設(shè)施安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時整改，避免事故再次發(fā)生。
4、總結(jié)經(jīng)驗教訓，引以為鑒，對因玩忽職守、瀆職等原因而導致事故發(fā)生的，要追究有關(guān)人員的責任。
5、配合公安機關(guān)做好事件偵察工作。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇十五
根據(jù)教育局要求、和中心學校安排，為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，我校堅持“以人為本”“預防為主”“依法管理、確保安全”的原則，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從實際出發(fā)，特制定本預案。
組長：周杰。
副組長：趙一鋒、趙有芬、
成員：各班班主任和科任教師。
1、組長負責召集領(lǐng)導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應(yīng)急預案的落實情況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。
3、領(lǐng)導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
4、突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度，
（一）、傳染性疾病。
1、學校學生或教職工在家中出現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，由村醫(yī)作初步檢查，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由校醫(yī)或班主任老師護送去醫(yī)院。
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點醫(yī)院市傳染病醫(yī)院診治。
4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報縣教育局和疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
7、學校發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
（二）、食物中毒。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向中心校及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
（三）、建筑物倒塌或發(fā)生火災時。
事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機構(gòu)。
（四）、突發(fā)事件。
1、遇來人來防未經(jīng)允許強行闖入，門衛(wèi)不得放行，追趕不及、應(yīng)立即通知值日值周教師及有關(guān)部門領(lǐng)導，及日將闖入者查清逐出。
2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。
3、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關(guān)閉校門。
4、如有事件發(fā)生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。
（五）、樓道安全管理及疏散。
1、每天值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口迎接師生的到來。
2、禁止在校園教學區(qū)內(nèi)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿。違者通報批評。值日教師要注意糾正學生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
3、防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證學生有規(guī)律、守秩序的上下樓，當天值日教師負責樓道口進行監(jiān)督、疏導。
4、各班主任要進行遵守秩序、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。
5、學校要不定期的對學校樓道、樓梯設(shè)施：樓梯照明進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。
2、及時向教育局和中心學校報告。
3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4、妥善處理事故。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇十六
施工電梯是近些年隨建筑施工發(fā)展而逐漸完善的施工機械，因目前種類較多尚沒定型，給管理工作帶來一定困難，常常發(fā)生事故。
項目部針對以上潛在的事故和緊急情況，編制應(yīng)急準備及響應(yīng)預案，當事故或緊急情況發(fā)生時，應(yīng)保證能夠迅速做出響應(yīng)，最大限度的減少可能產(chǎn)生的事故后果。
組長：孫以新。
副組長：蔡林、楊玉明、吳志方。
成員：楊發(fā)全、郭強、林國雄、陳文陽、謝謙、唐天慶、張曉青、袁華玖。
組長：楊發(fā)全。
成員：唐天慶、謝謙。
主要任務(wù)：發(fā)生事故第一時間通知項目應(yīng)急領(lǐng)導小組，負責召集小組成員，對外聯(lián)絡(luò)，及時向主管部門匯報等。
組長：陳文陽。
成員：保安成員。
主要任務(wù)：負責保護事故現(xiàn)場，避免閑雜人員圍觀、監(jiān)視事故發(fā)展情況等。
組長：林國雄。
成員：保安成員。
主要任務(wù)：組織人員撤離、安排疏散路徑、方向，引導救護車、消防車等進入現(xiàn)場等。
組長：張曉青。
成員：陳建成。
主要任務(wù)：負責應(yīng)急器材的發(fā)放、管理及維護工作。
組長：袁華玖。
成員：張顯健、張曉青。
主要任務(wù)；指揮人員搶救傷員或物資等，急救員對傷員進行必要處理，電工負責現(xiàn)場照明、安全用電管理。
1.全體成員牢固樹立全心全意為員工服務(wù)的思想．。
2.認真學習和熟練執(zhí)行應(yīng)急程序．。
3.服從上級指揮調(diào)動．。
4.改造和檢查應(yīng)急設(shè)備和設(shè)施的安全性能及質(zhì)量．。
5.組織隊員搞好模擬演練．。
6.參加本范圍的各種搶險救護．。
3.應(yīng)急行動程序通則。
3.1應(yīng)急小組成員應(yīng)牢記分工，按小組行動．。
3.2應(yīng)急小組成員在接到報警后，１０分鐘內(nèi)各就各位．。
3.3通信組負責接聽事故匯報，并負責通知所有應(yīng)急小組成員．。
3.4根據(jù)事故情況報相應(yīng)主管部門．。
聯(lián)系電話如下：
負責人：楊發(fā)全。
聯(lián)系電話：13662292843。
重大事故：
負責人：蔡林。
聯(lián)系電話：13802707370。
緊急醫(yī)療電話。
（1）、加強協(xié)調(diào)配合。應(yīng)急處理領(lǐng)導小組要嚴格督促各作業(yè)層人員遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)。小組成員之間要互相配合，加強協(xié)調(diào)。
領(lǐng)導小組匯報檢查結(jié)果。
（3）、搞好安全防護工作。在高空吊裝作業(yè)范圍內(nèi)，設(shè)置吊裝禁區(qū)，禁區(qū)內(nèi)加設(shè)兩層防護網(wǎng)，禁區(qū)內(nèi)的施工人員必須佩帶安全帽，高空作業(yè)人員必須系安全帶、穿軟底鞋，車輛駕駛員禁止違章開車。
（4）、發(fā)生緊急情況后，由值班領(lǐng)導緊急通知應(yīng)急小組組長，小組組長緊急召集本小組成員帶上必要的搶救工具、設(shè)備趕到出事地點。
（5）、若出現(xiàn)觸帶電事故，現(xiàn)場值班人員應(yīng)立即切斷電源，現(xiàn)場醫(yī)療人員對傷者進行緊急救治。
（6）、若出現(xiàn)高空墜物傷人、機械傷人或高空墜落事故，應(yīng)急領(lǐng)導小組應(yīng)視傷者的受傷程度，對其進行簡單的現(xiàn)場包扎止血后，立即派車將傷者送附近醫(yī)院救治，同時與120急救中心聯(lián)系。
（7）、若設(shè)備剎車失靈，領(lǐng)導小組應(yīng)立即疏散線路范圍內(nèi)的施工人員，并用現(xiàn)場存放的材料對線路進行適當?shù)姆舛隆?/p>
（8）、施工電梯傾倒，領(lǐng)導小組應(yīng)立即疏通道路，對傷者進行現(xiàn)場緊急包扎后，立即將傷者送至附近醫(yī)院進行搶救，同時撥打120急救，然后與深圳市技術(shù)監(jiān)督局聯(lián)系，對設(shè)備進行搶修后并進行技術(shù)鑒定，達標后才能重新投入使用。
（9）、本預案也執(zhí)行《應(yīng)急準備和響應(yīng)控制程序》。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇十七
化學實驗用的試劑，許多是可燃、易爆有毒或有腐蝕性的危險品，實驗儀器又大都是容易破碎的玻璃儀器，而實驗過程中又要用明火加熱，因此，稍不注意就可能發(fā)生意外事故，教師和學生都必須樹立牢固的安全操作的概念，用嚴肅認真的態(tài)度對待化學實驗。下面我們一起來看看實驗室安全。
希望對大家有所幫助。
教師和學生要熟悉所用儀器和試劑的性質(zhì)，嚴格遵守安全守則和實驗操作規(guī)則，防止事故的發(fā)生，如一旦出現(xiàn)意外事故所應(yīng)采取的措施。
實驗室中因化學藥品引起的火災，一般有：
1、化學藥品的混合接觸引起火災。
2、氧化性鹽類和強酸混合接觸。
3、安全措施。
（1）科學、嚴格地管理化學藥品，不給各類物質(zhì)造成混合接觸機會。
（2）實驗室內(nèi)嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程，離開實驗室應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。
（3）實驗室應(yīng)備有各類滅火用品，并保證隨時好用。
強烈磨擦、撞擊等即發(fā)生強烈爆炸，還有許多可燃性氣體，如：氫氣、甲烷等，一旦與空氣混合，達到其爆炸極限時，遇水即可發(fā)生爆炸。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時發(fā)生，有時先著火后爆炸，有時則爆炸后引起火災，因此二者的預防打措施類同。
化學藥品按它們的毒性分為：
1、腐蝕性毒物如強酸，強堿和液態(tài)溴等，能腐蝕或燒傷皮膚，誤膚造成唇、口、喉、胃燙傷，灼痛嚴重時可發(fā)生虛脫而死亡。
2、刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質(zhì)沉淀、誤服可致人死亡。
3、神經(jīng)性毒物如氫化物和氫氰酸等，能阻礙人體正常的氧化作用，造成內(nèi)部窒息而死亡，另外，還有一些我們經(jīng)常接觸的和使用的藥品，平時往往忽略了它們的毒性，如氯化鋇、碳酸鋇、汞及其化合物硫酸銅、硝酸銀、硝酸鈷等，因此，要防止中毒事件的發(fā)生，首先要高度重視防毒工作，并采用必要的預防措施，如實驗室須有良好的通風設(shè)備，準備室一定要有可供使用的通風櫥，不能在實驗室內(nèi)做飯和進餐，更不能用使用過的儀器作餐具，實驗完畢要洗手消毒，注意不能用熱水洗手，防止皮膚上的毛孔張開而使毒物滲入，有毒廢液要倒進指定容器內(nèi)，經(jīng)處理后才能棄去，皮膚上有破傷時應(yīng)專門包扎后進行實驗，以免毒物經(jīng)傷口浸入體內(nèi)。一旦發(fā)生中毒，一定要沉著冷靜，盡快通知醫(yī)生，同時根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
（1）誤服各種毒物后，最常用的解毒方法是讓中毒者先服用牛奶，蛋清，面粉水，肥皂水等，將毒物沖淡，隨后用手刺激喉部引起嘔吐，注意為磷中毒，千萬不可喝牛奶，可將5—10毫升硫酸銅溶液用溫水調(diào)服，另外，若誤服少量強酸液，可服鎂乳、石灰水、氫氧化鉛或肥皂水解毒；誤服少量強堿時，可服醋、檸檬水或桔子汁解毒，若誤服少量硝酸銀溶液可服氯化納溶液解毒。
（2）吸入有毒氣體，應(yīng)立即將中毒者移至空氣新鮮的地方。
（3）若不慎將有毒物質(zhì)少量落到皮膚上，應(yīng)立即用藥棉或紗布擦掉，并用自來水沖洗或用相應(yīng)的解毒劑沖洗，若將毒物濺入眼睛，應(yīng)在沖洗后，立即請醫(yī)生治療。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇十八
成員：xxx
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對
2、學生優(yōu)先原則
3、就地搶救原則
4、報警、求援原則
5、維持秩序、迅速疏散原則。
1、精心選擇掃墓地點和行走線路，提前一周預先組織教師（校領(lǐng)導、大隊輔導員等）對掃墓行走的相關(guān)地點和路線進行實地踏勘。對有可能造成學生傷害的地點進行修補或者指派老師進行站崗。
2、精心組織領(lǐng)導開展掃墓活動，班主任和相關(guān)教師負責各自相關(guān)的學生。做到全校老師人人參與安全工作，責任落實到每個人。
3、事先開展對學生的安全教育和組織、紀律教育。避免出現(xiàn)學生獨自出走和到山上放火等事件的發(fā)生。
4、活動中領(lǐng)導和教師必須全程陪同學生參與，避免有學生脫離教師視線，導致事故的發(fā)生。
5、準備好外出時必備的一些藥品和器材（如消毒水、腹瀉藥、消暑藥、繃帶等）。
6、遵守外出審批制度，事先向上級領(lǐng)導匯報活動的`預設(shè)經(jīng)過和所采取的相應(yīng)措施，并按照領(lǐng)導意見修正完善。
1、單獨配備應(yīng)急反應(yīng)車一輛，一名校級領(lǐng)導、一名校醫(yī)隨車。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應(yīng)準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由校醫(yī)作處理、或就近送醫(yī)院。
2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由校醫(yī)作處理、或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。
1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
5、通知廣播站等播送尋人啟示。
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導，調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領(lǐng)導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
未盡事宜，由領(lǐng)導小組作出應(yīng)急處理。
實驗室安全事故應(yīng)急預案篇十九
當發(fā)現(xiàn)有人觸電時首先應(yīng)立即斷開電源開關(guān)或拔出插頭，若一時無法找到并斷開電源開關(guān)時，可用絕緣物（如干燥的木棒、竹竿、手套〉將電線移開，使觸電者脫離電源，必要時可用絕緣工具切斷電源，如果觸電者在高處，要采取防摔措施，防止觸電者脫離電源后摔傷。
1、呼救并撥打報警電話
發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)立即大聲呼救并撥打報警電話120和110，同時報告上級主管或應(yīng)急指揮部門。
2、緊急救護
根據(jù)觸電者情況進行簡單的診斷，并分別處理。
（1）病人神志清醒，單感乏力、頭昏、心悸、出冷汗，甚至有惡心或嘔吐，此類病人應(yīng)使其就地安靜休息，減輕心臟負擔，加。陜恢復，情況嚴重時，應(yīng)立即小心送往醫(yī)療部門檢查治療。
（2）病人呼吸、心跳尚存在，但神志昏迷，此時應(yīng)將病人仰臥，周圍空氣要流通，并注意保暖，除了要嚴密觀察外，還要做好人工呼吸和心肺復蘇的準備工作。
（3）如經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)病人處于休克狀態(tài)，則應(yīng)立即針對不同類型的休克進行對癥處理，如呼吸停止，應(yīng)用口對口的人工呼吸法來維持氣體交換，如心臟停止跳動，應(yīng)用體外人工心臟擠壓法來維持血液循環(huán)。
1、緊急求救
第一時間緊急撥打“120”急救中心電話，醫(yī)生前來救治，并詳細說明事故地點，傷勢情況，并派人到路口接應(yīng)醫(yī)生。
2、緊急救護
（1）應(yīng)盡快迅速挖掘被掩埋傷員，解除重物壓迫，并轉(zhuǎn)移至安全地方口。
（2）挖掘被掩埋傷員及時脫離危險區(qū)進行簡易包扎、止血或簡易骨折固定，對呼、心跳停止的傷員予以心臟復蘇，消除傷員鼻內(nèi)泥塊、凝血塊、嘔吐物等，將昏迷傷員舌頭拉出，以防窒息。組織人員盡快解除重壓迫，減少傷員擠壓綜合癥發(fā)生，并將其轉(zhuǎn)移至安全地方。
（3）事故發(fā)生后應(yīng)立即報告上級有關(guān)部門及應(yīng)急搶險指揮部。盡快與120急救中心取得聯(lián)系，詳細說明事故地點、嚴重程度，并派人到路口接應(yīng)。
1、及時報警組織撲救
發(fā)生火災時應(yīng)立即撥打“119”電話報警及報告主管部門領(lǐng)導及應(yīng)急指揮部，并盡快組織人員撲滅火災，特別在火災發(fā)生初期要把握好撲救的最佳時機，迅速在火源起點部位采取有效方式進行撲滅。
2、集中力量控制火勢
對于不可能立即撲滅的火災，應(yīng)先控制，后滅火，首先利用滅火器材集中力量，在火勢蔓延的主要方向進行補救，以控制火勢蔓延，然后具備滅火條件時，再展開全面撲救，一舉消滅之。
3、疏散撤離火場可燃物，阻止火勢蔓延擴大。
組織安排人力和設(shè)備將受到火勢威脅的可燃物質(zhì)轉(zhuǎn)移堆放在上風向的安全地帶，以阻止火勢蔓延擴大，在進行物質(zhì)疏散撤離時，應(yīng)首先疏散通道，然后利用通道迅速救援被困人員及疏散撤離物質(zhì)，其物質(zhì)不得堵塞通道。
4、搶救被困人員
（1）救人重于救火，應(yīng)盡快安排人力、物力，在人員集中的場所發(fā)生火災，要及時指揮引導員工按預定的線路、方法撤離危險區(qū)域，安排熟悉情況的人做向?qū)?，積極尋找和搶救被困的人員，使被困人員得到及時救援。
（2）人員撤離火場途中被濃煙圍困時，應(yīng)采用低姿勢行走或匍匍穿過濃煙，有條件時可用濕毛巾等捂住嘴鼻，以便順利撤出煙霧區(qū)：如無法進行逃生，可向外伸出衣物或拋出小物件，發(fā)出救人信號引起注意。
5、施救傷員
如果發(fā)生員工傷亡時，要馬上施救，將傷員撤離危險區(qū)域，同時撥打“120”進行電話求救，如傷勢較重時，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治。
1、發(fā)生事故后要馬上向上級有關(guān)部門報告，并及時搶救被困人員。
2、及時用梯子或其他工具將被困人員施救出罐池，并及時進行救治。
3、及時指揮、引導員工按預定的線路、方法疏散、撤離事故區(qū)域。
1、高處墜落事故
（1）墜落在地的傷員，應(yīng)初步檢查傷情，不要隨意搬運搖晃以免引起二次傷害。
（2）立即呼叫“120”急救醫(yī)生來救治。
（3）采取初步急救措施：止血、包扎、固定。
（4）注意固定頸部斗胸、腰部脊椎、搬遷時保持運作一致，手穩(wěn)。避免脊椎彎曲，震動，錯位等加重傷情。
2、遇創(chuàng)傷事故
（1）遇創(chuàng)傷時，原則是先搶救后固定再送醫(yī)院。
（2）當傷員身體有外傷或出血時，應(yīng)采取措施、防止傷情加重或感染，外部出血應(yīng)立即采取止血措施（傷口加壓法、手壓止血法、止血帶法等〉防止失血過多而休克。
(3）為防止傷口感染，應(yīng)用清潔布片覆蓋，救護人員不得用手直接接觸傷口，更不得在傷口內(nèi)堵塞任何東西或隨便用藥。
1、機械傷害造成的受傷部位有手部、頭部、頸部、胸部、脊椎、四肢等。
2、發(fā)生機械傷害事故后，現(xiàn)場人員應(yīng)迅速對受傷人員進行檢查。急救檢查應(yīng)先看神志、呼吸，接著摸脈搏，聽心跳，在查瞌孔，測血壓。檢查局部泊污創(chuàng)傷、出血、骨折、畸形等變化。根據(jù)傷者的情況，有針對性地采取人工呼吸、心臟擠壓、止血、包扎、固定等臨時應(yīng)急措施。
3、迅速撥打“120”急救中心電話，求助醫(yī)生前來救治。在電話中應(yīng)向醫(yī)生講清傷員的確切地點、聯(lián)系方式、行駛路線、傷員傷勢癥狀情況等并派人到路口迎候救護人員。
4、遵循“先救命、后救肢”的原則，有限處理顱腦傷、胸傷、肝、脾破裂等危及生命的內(nèi)臟傷，然后處理股體出血、骨折等傷。
5、如果呼吸已經(jīng)停止，立即實施人工呼吸。
6、檢查傷者呼吸道是否被舌頭、分泌物或其它異物堵塞。
7、如果脈搏不存在就，心臟停止跳動，立即進行心肺復蘇。
8、如果傷者出血，進行必要的止血及包扎。
9、大多數(shù)傷員可以平穩(wěn)的抬送到醫(yī)院救治，單對于頸部、背部嚴重受損者要慎重，以防止其進一步受傷。
10、讓患者平臥并保持安靜，如有嘔吐同時有頸部骨折時，應(yīng)將其頭部側(cè)向一邊以防止噎塞而產(chǎn)生窒息。
11、動作輕緩地檢查患者，必要時剪開其衣服，避免突然挪動增加患者痛苦。
12、不要給昏迷或半昏迷者喝水，以防止液體進入呼吸道而導致窒息，也不要用拍擊或搖動的方式試圖喚醒昏迷者。
13、機械手外傷的急救措施。
（1）發(fā)生斷手、斷指等嚴重情況時，對傷者傷口要進行包扎止血、止痛，進行半握拳狀的功能固定。
（2）對斷手、斷指應(yīng)用消毒或清潔布料包好，切忌將斷指浸入酒精等消毒液中，以防止細胞變質(zhì)。將包好的斷手、斷指放在無泄漏的塑料袋內(nèi)，扎緊袋口，在袋周圍放些冰塊，或用冰棍代替，速隨傷者送往醫(yī)院搶救。
14、發(fā)生頭皮撕裂傷急救措施
（1）必須及時對傷者進行搶救，采取止痛及其它對癥措施。
（2）用生理鹽水沖洗有傷部位，涂紅京后用消毒大紗布塊、消毒棉花緊緊包扎，壓迫止血。
（3）使用抗菌素，注射抗破傷風血清，預防感染。
（4）送醫(yī)院進一步治療。
（1）墜落在地的傷員，應(yīng)初步檢查傷惰，不要隨意搬運搖晃。
（2）迅速撥打“120”急救中心電話，求助醫(yī)生前來救治。在電話中應(yīng)向醫(yī)生講清傷員的確切地點、聯(lián)系方式、行駛路線、傷員傷勢癥狀情況等并派人到路口迎候救護人員。。
（3）采取初步急救措施：止血、包扎、固定。
（4）注意固定頸部、胸、腰部脊椎、搬遷時保持運作一致，手穩(wěn)。避免脊椎彎曲，震動加重傷情。
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