滕啟剛事跡心得體會檢察機關(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 06:36:15
滕啟剛事跡心得體會檢察機關(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-11-17 06:36:15     小編:琉璃

心得體會是對經(jīng)歷過的事情進行反思和總結的一種方式。寫心得體會時,要注意語言簡練、明確,避免含糊不清或啰嗦冗長。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。每個人都有不同的經(jīng)歷和體會,所以寫心得體會時要根據(jù)自己的實際情況和感受進行思考和表達。不同的觀點和見解都值得我們學習和借鑒,通過和他人的交流和分享,我們可以更好地拓展自己的思維和視野,從而達到更深入的理解和認知。我們每個人都有獨特的個性和認識,通過寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己,增強自信心,塑造自己的人格魅力。寫心得體會不僅是一種文字表達的過程,更是一種心靈的自由釋放,通過文字的表達和內(nèi)心的交流,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自己的潛能,獲得更深入的成長和發(fā)展。希望大家能夠通過寫心得體會,總結經(jīng)驗教訓,不斷提高自己,創(chuàng)造更美好的未來。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇一

偉大時代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領。為積極響應關于學習宣傳滕啟剛同志先進事跡的通知,深入學習宣傳滕啟剛同志先進事跡,教育引導全體檢察人員弘揚英雄精神,營造崇尚英雄、爭做英雄的濃厚氛圍。4月19日,大同市平城區(qū)人民檢察院召開學習滕啟剛同志先進事跡專題會議,會議由院黨組書記、檢察長何芮彬主持。

會上,何芮彬檢察長傳達學習了滕啟剛同志的先進事跡。會議指出,滕啟剛同志扎根基層法院工作30年,以恒心踐初心、以生命擔使命,對黨忠誠、愛崗敬業(yè)、一心為民、忘我工作,在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績、成就了不平凡的人生。部分參會人員結合自身工作情況,圍繞滕啟剛同志先進事跡進行了交流發(fā)言。

會議要求,要把滕啟剛同志先進事跡作為持續(xù)鞏固拓展黨史學習教育常態(tài)化長效化、鞏固政法隊伍教育整頓成果的生動教材,將學習成果轉化為推動工作的新動力,對標先進找差距,汲取力量創(chuàng)佳績。始終保持赤膽忠心,堅持人民至上,堅守公平正義,做到作風過硬,以群眾滿意作為工作的出發(fā)點,在當前疫情防控特殊時期,在防疫、辦案兩不誤中彰顯平城檢察擔當。

與會人員紛紛表示,同為基層政法工作者,要以滕啟剛同志為榜樣,不斷提高履職能力,不忘初心,牢記使命,以時不我待、只爭朝夕的勇氣和擔當,苦干實干拼命干,忠實履行黨和人民賦予的新時代使命任務,為建設平安平城、法治平城貢獻檢察力量,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開!

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇二

滕啟剛,一個不為人知的普通農(nóng)民,卻因為他的堅持和努力,成為了中國脫貧攻堅的杰出代表。他的事跡感動了千千萬萬的人,也給予了我們很多的啟示和反思。在這篇博客中,我將分享我對滕啟剛事跡的心得體會,希望能夠讓更多人了解他的故事,從而激勵自己追逐夢想、勇往直前。

第二段:堅守初心,樂觀面對。

滕啟剛生活在一個貧困的山區(qū),他從小就知道唯有通過學習才能改變自己的命運。盡管面臨著極端困苦和艱難,滕啟剛始終堅守著自己的初心,勇敢地面對困境。他用一塊塊石頭當作字典,用一排排竹竿做成書架,努力地學習從雜亂無章的書籍中吸取知識。他的樂觀積極的態(tài)度,讓我深刻地明白到,在任何困難的時刻,我們都不能放棄希望,要相信自己的力量,堅持不懈地追求夢想。

第三段:努力奮斗,永不言敗。

滕啟剛在考取了大學后,為了還清貸款,他毅然決然地選擇了輟學到外地打工。在工地上,他扛著沉重的工具,冒著酷暑嚴寒,不僅要完成自己的任務,還要照顧身邊的其他工友。他用他的努力和拼搏,一年一年地攢下了一筆又一筆的積蓄,最終還清了債務。滕啟剛的事跡讓我深刻地認識到,只有付出才有回報,只有堅持不懈地奮斗,才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

第四段:擔當責任,回饋社會。

面對自己成功脫貧的經(jīng)歷,滕啟剛選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和回報家鄉(xiāng)的人民。他組織了農(nóng)民合作社,為鄉(xiāng)親提供就業(yè)機會,帶動經(jīng)濟發(fā)展,改善了當?shù)匕傩盏纳顥l件。他還積極參與公益事業(yè),捐資助學,幫助窮困的孩子圓了上學的夢想。滕啟剛的行為讓我深深地明白到,作為一個成功者,我們有責任和義務去關心他人,回饋社會。只有以個人的成功帶動社會的進步,我們才能創(chuàng)造一個更加美好的世界。

第五段:總結和反思。

滕啟剛的事跡給予我們很多的啟示和反思。在面對困難時,我們不能放棄希望,要堅守初心,樂觀面對。只有堅持不懈地努力奮斗,我們才能夠戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)人生的價值。同時,成功并不只是為了自己,更要回饋社會,幫助他人。只有通過我們每一個人的努力,我們才能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。

滕啟剛的事跡鼓舞了無數(shù)的人,讓我們看到了成功的希望和可能。他用自己的堅持和努力證明了只要敢于追夢,勇往直前,就一定能夠實現(xiàn)夢想,并為社會做出貢獻。讓我們向滕啟剛學習,勇往直前,為自己的夢想不斷努力,讓愛與希望傳遞,為創(chuàng)造更加美好的社會貢獻自己的力量。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇三

作為一名共產(chǎn)黨員,我們每個人肩負著使命和責任,要時刻銘記共產(chǎn)黨員的標準和職責,帶著這份使命感和責任感去投入到黨的工作和社會主義事業(yè)中,積極地推進國家的經(jīng)濟建設和發(fā)展。而今天我要談的,就是黨員滕啟剛的事跡與心得體會。

一、事跡介紹。

滕啟剛,曾任民建重慶市委主委、市政協(xié)委員、重慶市交通委員會副主任,因為他的先進事跡,2015年1月他被評為全國道德模范。曾經(jīng),他在交通運輸系統(tǒng)工作二十年間,協(xié)助市交通委完成了前市區(qū)至渝北地鐵一期工程、渝中區(qū)城市快速路建設等大型工程的選址、論證工作。

從滕啟剛的先進模范成了解,我們不僅要學習他的工作經(jīng)驗,更要想到他的背后所代表的,就是中國共產(chǎn)黨一直以來秉持的人民利益至上的觀念,以及我們黨員應有的先鋒模范作用。

三、給我們黨員的啟示。

學習滕啟剛同志的事跡,給我們黨員剃犬洗耳之后留下了諸多啟示。首先我們要弘揚奉獻精神,并時刻銘記,我們現(xiàn)在所肩負的,不只是工作責任和使命,更要是心懷祖國的忠誠、人民的大愛以及對生命的敬重,并將這些轉化為實實在在、富有靈魂的工作實踐。

其次,我們還要深入貫徹“為了人民”的宗旨,把社會主義共同富裕、人民安居樂業(yè)作為工作的目標,當任何時間和任何場合,我們都應該把人民群眾放在心中最高位置,時刻關注民生所需,為人民謀福利。

四、對工作的影響。

滕啟剛作為黨員的工作生涯也表明,要成為先進,不僅要在工作中做出業(yè)績,更要用心耐心去服務公眾,促進社會的穩(wěn)定發(fā)展。為了保證更多的人民生活改善,我們在工作中也要將公平、公正、公開的原則貫徹到一切我們所做的事情中,建設高效、公正、透明的機制、體制、制度。讓人們的生活變得更富有尊嚴和品位。

五、學習體會與總結。

學習滕啟剛的事跡,我們黨員自覺將學習他們的優(yōu)良品質(zhì)、崇高精神,變成自己工作的質(zhì)量和效益,始終在工作中貫徹始終,更好地體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨員的先鋒模范、責任擔當與奉獻精神,為人民的利益、祖國的繁榮而不斷地努力拼搏。讓我們每一個黨員都能用心踐行,用實際生活行動證明我們的信仰和級別。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇四

滕啟剛是一位頂天立地的中國人,他是自由、民主、公正的堅定追求者。他曾經(jīng)是一名法官,但因為追求正義、勇于發(fā)聲,最終不得不放棄了自己的職業(yè)。滕啟剛的事跡讓我深受觸動,他用自己的行動示范了什么是無私奉獻、勇往直前的精神。在學習和了解滕啟剛的事跡中,我深深地體會到司法正義的重要性,也意識到每個人都應當勇于發(fā)聲,以維護社會的正常秩序與公平公正。

滕啟剛是一位堅守法律底線的法官。他面對的是黨國體制下的弊端和非法迫害。然而,他并沒有逆來順受,而是選擇敢于站出來說出真相。滕啟剛發(fā)表了《被共和國棄權的司法——我對廣西一審開庭的看法》的文章,公開批評了當?shù)胤ㄔ旱牟还幚?。他的勇氣和決心令人折服。他明知自己的行動可能會面臨嚴重的后果,卻依然選擇了揭露真相。這種勇氣和決心是我們每個人都應當學習和追求的。

第二段:滕啟剛的犧牲和堅守。

滕啟剛因為揭露真相和批評當?shù)胤ㄔ罕幻饴?,他甚至被非法拘禁。然而,他并沒有放棄。在拘禁期間,滕啟剛繼續(xù)以筆名發(fā)表文章,繼續(xù)聲援維權人士,為正義發(fā)聲。他在被捕前的一段時間里,每天都在拘留所寫作品。滕啟剛的犧牲和堅守讓我想起了“一個人的正義勝過整個世界的邪惡”的名言。他沒有因為個人的得失而放棄,而是選擇了堅持并為正義而戰(zhàn)。

滕啟剛的事跡在社會上引起了巨大的震動和關注。他的勇敢行動讓人們看到了司法界的腐敗和不公,激發(fā)了公眾對司法正義的關注和呼聲。滕啟剛的事跡也成為了社會的熱門話題,引起了政府和媒體的關注。很多人開始思考司法體制的問題,呼吁改革和進步。司法滕啟剛事跡的社會影響不僅僅是短暫的,它將會持續(xù)地引導和激勵更多的人關注司法正義。

第四段:我們的責任和擔當。

滕啟剛事跡的鼓舞和影響讓我重新思考了我們每個人的責任和擔當。一個正常的、公平的社會需要每一個公民的參與和聲音。滕啟剛是一個很好的榜樣,他用自己的行動告訴我,每個人都應當勇于發(fā)聲,勇于揭露不公,勇于維護正義。我們不能被自己的困境所束縛,而應當以滕啟剛為榜樣,以積極的態(tài)度去改變和影響社會。

第五段:努力追求司法正義。

滕啟剛的事跡讓我更加堅定了追求司法正義的決心。司法正義不僅僅是法官和律師的責任,每一個公民都應當積極參與其中。我們應當關注司法體制的問題,提出建設性的批評和建議,推動司法的進步與改革。為了維護社會的公平與公正,每個人都需要從自身做起,傳遞正能量,共同致力于構建一個更加公平與公正的社會。

司法滕啟剛事跡是一個充滿激勵和啟示的故事。滕啟剛的勇氣和犧牲讓我深受觸動,他是一個可以讓我們每個人都為之努力的榜樣。勇氣、堅守、責任和擔當是我們每個人在追求正義的道路上應當具備的品質(zhì)。只有每個人都積極參與,才能實現(xiàn)司法的公正與進步。讓我們以司法滕啟剛事跡為鞭策,努力追求司法正義。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇五

近日,一名黨員滕啟剛的事跡引起了廣泛關注。據(jù)悉,這位黨員堅守崗位、服從指揮,成為了山東莘縣抗擊新冠肺炎疫情的一名優(yōu)秀戰(zhàn)士。通過了解他的事跡,我深感敬佩。以下是我對滕啟剛事跡的一些心得體會。

滕啟剛曾是某炭礦的職工,在面對新冠肺炎疫情時,他毅然放棄了那里的高福利待遇,反而選擇了回到家鄉(xiāng)的醫(yī)院工作。在隨后的疫情防控中,滕啟剛不斷超額完成工作任務,甚至毫不猶豫地放棄了與家人團聚的機會。他始終堅持盡全力為群眾服務的信念和執(zhí)著,成為了勇于擔當?shù)谋砺省?/p>

第二段:思考。

面對滕啟剛這樣堅守崗位的先進典型,我們有哪些值得學習的地方呢?首先,他的舍己為人的精神值得我們向他學習。在抗擊疫情的關鍵時刻,他毅然選擇了回到醫(yī)院的工作崗位,參與到了集體的抗疫排查工作中,為抗擊疫情做出了重要貢獻。其次,他不是被強制要求去崗位,而是自愿請戰(zhàn)面對危險和風險。這種弘揚主人翁精神的行為應該被我們學習和效仿。

第三段:堅守崗位的必要性。

堅守崗位對我們來說是十分重要的,特別是在抗擊疫情這樣的關鍵時刻,更是體現(xiàn)了我們黨員干部的責任和擔當。因此,我們不僅要時刻保持警覺,注意個人的防護,也要在保障本職工作的同時積極協(xié)助其他部門和人員,共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

第四段:對自己的責任與要求。

作為一名黨員,我們應該時刻銘記自己的身份和責任,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,為團隊和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。在嚴峻的環(huán)境下,更是要提高警惕,認真履行自己的職責,保障集體和個人的安全和健康。

第五段:結語。

堅守崗位,在我們黨和國家建設的各個時期,都是需要我們?nèi)ジ冻雠Φ囊患匾虑?。在抗擊疫情時期,堅守崗位更是體現(xiàn)了我們的擔當和責任。滕啟剛作為新時代的先鋒模范,他的事跡啟示我們,在面對困難的時候,我們要更加堅定斗志,認真貫徹落實各項防疫措施,配合上級指揮,實實在在肩負起自己的責任和義務。我們要向這樣的先進人物學習,讓自己能夠更好地為黨和人民群眾服務。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇六

作為一名普通的老師,聽到黨員滕啟剛的事跡后,深刻地感受到了他的拼搏精神和奉獻精神。黨員滕啟剛,一個普通的小學教師,卻因其勤懇扎實、責任心強的工作作風和一心為公的事業(yè)心,成為了一名優(yōu)秀的“先進工作者”。在此,我想分享一下對滕啟剛事跡的心得體會。

二、滕啟剛“執(zhí)著不懈”的追求。

滕啟剛是一個十分認真負責的教師,他教的是小學六年級的數(shù)學。他時常會發(fā)現(xiàn),許多同學對于數(shù)學題目的理解和學習不夠深入,于是他花費了大量時間和精力,通過自己的學習和摸索,在課堂上加入了更多的游戲元素和實踐運用,讓學生們更好地理解各種數(shù)學知識點??吹綄W生們在數(shù)學這門課程上的提高,滕啟剛毫不掩飾對于這份職業(yè)的熱愛和這份事業(yè)的責任,再次表示了他獨有的精神和奉獻。

三、“團結協(xié)作”的重要性。

作為一名黨員,滕啟剛時常會倡導“團結協(xié)作”,他認為只有大家齊心協(xié)力,才能使工作能夠順利進行。在以往的工作中,他時常會和其他教師一同探討教學方法和教學理念,通過不斷地交流與協(xié)調(diào),他們最終可以制定出一份具有科學性的教學方案。這樣的方法也得到了學生和家長們的一致好評。

四、奉獻和付出的“積極意義”

滕啟剛的工作雖然繁瑣,但他總是能夠盡職盡責地完成各個任務。面對教學中的難點,他總是迎難而上,并鼓勵學生一起加油。在學生的考試成績上,滕啟剛的班級無疑總是走在了前面。他的付出和奉獻不僅僅是助力學生能夠更好地掌握數(shù)學知識,更是提高了學生的自信心和對未來的憧憬。在人生的道路中,這種積極向上的意義和作用都是難以評估和計量的。

五、“不忘初心”的教育意義。

黨員滕啟剛在他的教育事業(yè)中,一直堅持著“初心”,這很有教育意義。他堅守了“教書育人”的本質(zhì),從教育的角度出發(fā),為學生的成長和發(fā)展作出了巨大的貢獻。他通過自己的行動,向學生們展示了一個優(yōu)秀老師的形象,讓他們不斷地認識和感悟到教育的道路上“不忘初心”的意義和重要性。

綜上所述,滕啟剛作為一名普通教師,卻懂得奉獻和付出是教育最原始的力量。他的追求、協(xié)作、奉獻以及“不忘初心”的行動和實踐,都是令人欽佩的。我們期待下一個滕啟剛的出現(xiàn),也期待那一天,我們的教育事業(yè)真正能夠獲得更多的關注和投入。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇七

滕啟剛是遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長,先后獲得全國法院“優(yōu)秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法干警”等30余項榮譽。2021年6月4日積勞成疾去世,被遼寧省委宣傳部追授“遼寧時代楷?!睒s譽稱號。

滕啟剛的“滕氏調(diào)解法”讓群眾感受到司法溫度。他把法庭搬到農(nóng)民家炕頭,盤腿坐在炕上從拉家常話開始。他把自己的電話對外公開,隨時接受群眾咨詢、傾聽他們的訴求。他用心去調(diào)解、用情去疏導、用法去解疑,讓法律以柔軟方式走進群眾生活。

作為一個法律人,滕啟剛尊重法律敬畏法律,公平已經(jīng)刻進了他的生命。為了幫助受害人尋找證據(jù),他買來8倍放大鏡,頭貼著屏幕一幀幀察看視頻,最終用鐵一樣的證據(jù)維護了公正。他嚴格區(qū)分經(jīng)濟糾紛和刑事犯罪界限、敢于做出無罪判決,給予了當事人堅持到底的勇氣與決心。

滕啟剛對百姓有深厚感情,他以共產(chǎn)黨員無私奉獻精神把黨的溫暖傳遞給百姓。他對待群眾像自己的女兒,哪怕妻子下崗成為小販,也沒有向組織提過任何要求。

滕啟剛用他的一生踐行了共產(chǎn)黨員的初心,他為千山群眾送去了黨的溫暖,讓他們感受到了司法溫度,得到了公平正義。我們年輕的黨員干部也要向他學習,深入基層,致力于鄉(xiāng)村振興,踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命,為中華人民謀幸福,為中華民族謀復興。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇八

滕啟剛,作為一位出色的相聲演員兼導演,他的事跡令人敬佩和感動。以滕啟剛為主題的博客,可以幫助人們更好地了解他的事跡和體會。對于喜愛相聲、喜歡娛樂圈的讀者來說,這是一次難得的機會,也是一次值得探討的話題。

第二段:事跡回顧。

滕啟剛憑借扎實的演藝基礎和勤奮的精神,一步步走上了娛樂圈的舞臺。雖然遇到了許多困難和挫折,但他從不輕易放棄。尤其是在組建相聲團隊的過程中,他始終保持著對夢想的執(zhí)著追求,付出了大量的努力和汗水。其團隊逐漸嶄露頭角,積累了豐富的舞臺經(jīng)驗,并受到了廣大觀眾的喜愛和認可。

通過了解滕啟剛的事跡,讓我深受震撼和啟發(fā)。首先,他的執(zhí)著精神讓我印象深刻。無論遇到什么困難和阻礙,他從不放棄,始終堅持自己的夢想。這種堅持和執(zhí)著的品質(zhì)是成功的基石,也是我們每個人所需要具備的品質(zhì)。其次,滕啟剛始終保持虛心學習和不斷進取的態(tài)度。他敢于嘗試不同的角色和表演風格,不斷探索創(chuàng)新,不斷提升自己的演藝水平。這種對于學習和進步的追求,給了我很大的啟發(fā)和鼓舞,讓我意識到只有不斷學習和完善自己,才能有更大的發(fā)展空間。

第四段:與個人經(jīng)歷的聯(lián)系。

滕啟剛的事跡讓我聯(lián)想到自己的經(jīng)歷和感悟。就像他一樣,我也曾經(jīng)面對過許多困難和失敗,曾經(jīng)遇到過迷茫和困惑。但是,通過他的事跡,我明白了面對困難和失敗時,積極的心態(tài)和堅定的信念至關重要。同時,他的事跡也讓我意識到不斷學習和提升自己,是成功的關鍵。在未來的道路上,我會時刻銘記這些經(jīng)歷和體會,不斷努力,不斷進取。

第五段:總結。

滕啟剛的事跡和心得體會給了我們很多啟發(fā)和幫助。在我們追求自己夢想的過程中,要始終保持堅定的信念和執(zhí)著的追求。同時,不斷學習和提升自己,保持進取心態(tài)也是至關重要的。通過了解滕啟剛的事跡,我們可以從中汲取力量和智慧,為自己的發(fā)展之路提供借鑒和指引。愿我們都能以滕啟剛為榜樣,勇往直前,追尋屬于自己的成功之路!

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇九

滕啟剛同志對黨忠誠、對司法事業(yè)無私奉獻、對人民擔當負責的敬業(yè)精神和司法為民的情懷十分值得我學習,他的生命定格在57歲,成為遼寧政法英模榜上一顆耀眼的星,溫暖著每一個人。在滕啟剛的身上,我看到了一名人民法官無私奉獻、廉潔奉公的高尚品格,也看到了共產(chǎn)黨員忠誠信仰、堅守初心,從群眾中來、到群眾中去的先鋒本質(zhì)。他以生命踐行使命,將公平正義寫進了自己的人生。

英模是一個民族的脊梁,一個時代的坐標,一支隊伍的象征。弘揚英模精神,既是政法隊伍教育整頓的重要一環(huán),也是新時代加強政法隊伍建設的必然要求。我要以英模為鏡,深刻感悟英模精神,筑牢思想之基,汲取奮進力量。滕啟剛同志的先進事跡,樸實無華、情景交融,感人至深、催人奮進,我們既為失去這樣一位好法官而痛惜,也為遼寧政法隊伍中涌現(xiàn)出這樣一位先進典型而自豪。

學習滕啟剛同志先進事跡,就要學習他初心如磐、意志似鐵的忠誠本色。不管崗位怎么變換,他始終堅守初心、忠誠履職、秉公辦案。他把對黨和人民事業(yè)的絕對忠誠融入到每一份公正判決、每一次矛盾化解中。要學習他牢記宗旨、甘于奉獻的愛民情懷。把百姓的利益放在心中最高位置,不斷提高群眾工作本領,始終與人民群眾想在一起、干在一起,風雨同舟、同甘共苦,通過優(yōu)質(zhì)高效服務,不斷提升人民群眾對政法工作的滿意度。也要學習他勤勉敬業(yè)、守土盡責的擔當精神。把職業(yè)當成事業(yè)來干,以實干書寫人生,用奮斗鐫刻榮光,用實際行動踐行崇高理想信念,把維護公平正義作為永恒價值追求。更要學習他清正廉潔、嚴于律己的道德情操。始終牢記手中的權力是人民賦予的,自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,真正做到一身正氣、兩袖清風。我們要堅守初心,履行好新時代政法工作職責使命,努力提升工作本領,推動政法工作高質(zhì)量發(fā)展,為推動遼寧全面振興、全方位振興實現(xiàn)新突破提供有力法治保障。

我要厚植為民情懷,堅持把每一件事關人民群眾的小事當成大事,把實事辦到群眾心坎上,用自己的辛苦指數(shù)換取人民群眾的幸福指數(shù)。我要堅守法治精神,捍衛(wèi)司法權威,努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。我要把英模精神轉化為實際行動,把教育整頓成效轉化為解民憂、辦實事的能力,以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加飽滿的工作熱情、更加扎實的工作作風,展現(xiàn)新?lián)敗崿F(xiàn)新作為。

時代造就英雄,偉大出自平凡。堅守平凡便是不凡。作為一名共產(chǎn)黨員,作為一名法官助理,百姓懇切的訴求和期待,就是激勵我不斷前進的初心和動力,百姓對我工作的理解和支持,就是我繼續(xù)努力的深厚底氣。我要牢記“無論何時,集體利益高于個人利益,一切服從組織需要,黨叫干啥就干啥?!鄙嵝〖翌櫞蠹遥挥嬢^個人得失,把對黨和事業(yè)的忠誠融入到每一份的公正判決之中,融入到每一次的矛盾化解之中。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇十

滕啟剛是我國著名的法學家和法律教育家,他以其卓越的成績和崇高的立場在法律界有著極高的聲譽。在法律實踐和教育中,他始終堅持正義和公正的原則,以誠實守信的品質(zhì)贏得了廣泛的尊重和贊譽。法院滕啟剛事跡讓我深受啟發(fā)和感動,讓我進一步明白了法律的意義以及法律職業(yè)的使命和責任。

滕啟剛是我國一位杰出的法學家和法律教育家,他對法律的研究和教育做出了巨大貢獻。他是一個堅定的信仰者,他始終以自己的言行踐行著法律的精神和職業(yè)道德。他的事跡令人感動,讓我們看到了一個真正的法律崇高,以及一個真正的法律人的責任與擔當。

第二段:滕啟剛對法律的理解。

通過研究滕啟剛的事跡,我們可以看出他對法律的理解和認識。他區(qū)分了法律和正義之間的關系,認為法律是維護正義的一種工具,但正義不僅僅是法律的歸屬,它更是一種普世的價值和道德準則。因此,滕啟剛強調(diào)法官要堅持公正和公平,既要按照法律規(guī)定辦事,又要以法律的邊界外的正義行動。他的思想讓我們深刻認識到法律是一個充滿正義和公正的領域,而法律人應當在其中做出更加準確和公正的判斷。

第三段:滕啟剛對法律教育的貢獻。

滕啟剛不僅在法律實踐上做出了杰出的貢獻,在法律教育領域也有著重要的影響。他是中國法學教育改革的重要推動者之一,他提倡培養(yǎng)有理論和實踐結合能力的優(yōu)秀法律人才。他注重培養(yǎng)學生的批判性思維能力和法律的基本素養(yǎng),鼓勵他們在法庭上為正義而戰(zhàn)。

第四段:法律職業(yè)的使命和責任。

滕啟剛的事跡讓我們深刻認識到作為法律人的使命和責任。法律職業(yè)是一項神圣而崇高的職業(yè),其目的是為了保護和維護社會的公平和正義。作為法官或律師,我們承擔著巨大的責任,需要堅守職業(yè)操守,并在其中發(fā)揮我們的智慧和正義感。滕啟剛是一個榜樣,他通過實際行動告訴我們,無論在什么情況下,我們都不能背離法律的精神和價值。

第五段:對我們的啟發(fā)和體會。

通過研究滕啟剛的事跡,我們不僅深入了解了法律的本質(zhì)和法律職業(yè)的使命,也受到了他的人格魅力的啟發(fā)。我們應該秉持正義和公正的原則,為社會的公平和正義貢獻自己的力量。無論是在法律實踐中還是法律教育中,我們都應該始終堅持誠實守信、公正廉潔的原則,并在其中踐行法律的價值和精神。

總結:

滕啟剛是我國法學界的杰出代表,他以其崇高的品質(zhì)和突出的貢獻,為法治建設和法律教育做出了巨大的貢獻。通過研究滕啟剛的事跡,我們受到了他的人格魅力和精神力量的啟發(fā),進一步明白了法律的意義以及法律職業(yè)的使命和責任。我們應該效法滕啟剛的榜樣,堅守法律的正義和精神,為社會的公平和正義做出我們應有的貢獻。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇十一

滕啟剛,中國南京四中高中生,因為崇尚學習,堅守誠信,曾多次免費代寫作業(yè),引起了社會廣泛的關注和贊賞。他的事跡不僅在學校內(nèi)部傳頌,還被媒體廣泛報道。滕啟剛通過自己的行動,傳遞了一種對學習和誠信的態(tài)度,對其他學生產(chǎn)生了深遠的影響。

第二段:滕啟剛事跡背后的誠信教育價值。

滕啟剛的事跡讓我們看到了誠信的力量。在當今社會,人們對于誠信的重視程度逐漸下降,而滕啟剛通過自己的實際行動,展示出了一個年輕人的擔當和責任心。他在忙碌的學習之余,仍然耐心地為他人解答問題,毫不圖利。這種無私奉獻的精神值得現(xiàn)代人學習。滕啟剛為我們樹立了一個好榜樣,不僅讓我們意識到誠信的重要性,更激勵我們在日常生活中樹立正確的價值觀。

滕啟剛的事跡不僅僅在校園內(nèi)引起了大家的關注,也在社會上引起了熱議。他的舉動激勵了眾多學生跟隨他的腳步,積極參與公益活動,展示出學生之間的友愛和互助精神。同時,滕啟剛也引起了社會對于教育體系的反思。在現(xiàn)今的教育模式下,人們注重升學率和分數(shù),忽視了學生的品德修養(yǎng)。滕啟剛的事跡告訴我們,培養(yǎng)學生的品德是一門必修課。他的免費代寫行為提供了一種誠信教育的思考路徑,引發(fā)了人們對于學校教育的討論。

第四段:我們應該從滕啟剛身上學到什么。

滕啟剛的事跡使我們深刻反思自己。他的擔當精神值得我們學習。作為學生,我們應該主動承擔起自己的責任,不僅僅是對課業(yè)的負責,更是對社會的互助和貢獻。正如滕啟剛所說:“一個人的力量雖然微小,但是只要堅持做好自己,就會傳遞正能量?!蔽覀兠總€人都可以通過自己的努力和幫助去影響身邊的人,并且從中獲得快樂和成長。

第五段:對未來的展望和自我的期許。

滕啟剛的事跡給我們帶來了力量和希望。面對未來,我們應該秉持著誠信和助人為樂的精神,為社會做出自己的貢獻。我們要記住滕啟剛的事跡不僅僅是一則新聞,更是一本道德的教科書。在生活中,我們應該關注他人的需求,嘗試用自己的知識和力量去幫助他人。希望每個人都能像滕啟剛一樣,用自己的行動溫暖著身邊的人,為社會傳遞正能量。

總結:

滕啟剛的事跡在當下社會引起了巨大的反響,他的行動展示了誠信的力量和教育的價值。他給予了我們深刻的啟示,讓我們反思自己的行為和未來的人生道路。作為年輕一代,我們應該從滕啟剛身上學到更多,以自己的行動為社會做出貢獻。滕啟剛的事跡告訴我們,誠信和助人為樂是一種精神,一種價值觀,應該在我們的生活中實踐并成為我們一生的財富。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇十二

滕啟剛是一位普通的中國公民,他的事跡激勵著無數(shù)人奮發(fā)向前。他用自己的無私行動,展示出了社會主義核心價值觀中“愛人民、服務人民”的精神。他的事跡讓我深受觸動,我從中汲取到了很多寶貴的心得體會。

首先,滕啟剛的事跡讓我深刻體會到了對人民的真心關愛。在抗擊新冠疫情的關鍵時刻,滕啟剛主動請戰(zhàn),毅然放棄個人安逸的生活,投入到雷神山醫(yī)院的建設工作中。他以自己的實際行動,展現(xiàn)了對人民的濃厚情感。他沒有選擇逃避困難,而是毅然站在了抗擊疫情的最前線,為人民的健康安全貢獻了自己的力量。這種真心關愛讓我深受感動,也激勵我在日常生活中關愛他人,做一個有溫度的人。

其次,滕啟剛的事跡讓我認識到了服務人民的重要性。作為一名建筑工人,滕啟剛具備的技能和經(jīng)驗,本可以為自己謀取更好的收入和發(fā)展機會。然而,他卻毅然決然地選擇為雷神山醫(yī)院奉獻自己的力量。他將自己的專業(yè)知識和技能用于公共事業(yè),為抗擊疫情貢獻出了自己的一份力量。他的無私奉獻讓我深深地明白,服務人民就是最高的榮耀和使命。無論從事何種職業(yè),只要能夠為人民做點實事,都是一種偉大的人生價值。

再次,滕啟剛的事跡讓我體會到了團結合作的力量。在雷神山醫(yī)院的建設過程中,滕啟剛和其他建筑工人們密切合作,精心組織,互幫互助。他們共同面對著巨大的施工任務和時間壓力,但他們沒有被困難擊倒,而是團結一心,相互支持,最終成功完成了任務。這種團結合作的力量讓我深感震撼,也讓我明白,只有通過團結合作,才能真正發(fā)揮出個人的潛力,迎接更大的挑戰(zhàn)。

最后,滕啟剛的事跡讓我意識到了個人價值的重要性。滕啟剛只是一個普通的建筑工人,但他的事跡卻影響到了全國各地的人們。他的無私奉獻、真心關愛和服務精神,展現(xiàn)了一個普通人的偉大價值。這讓我明白,每個人都有機會用自己的行動改變世界,無論地位高低,只要你充滿熱愛和激情,就能夠發(fā)揮出不可估量的力量。滕啟剛的事跡讓我相信,只要我們立志成為對社會有益的人,就能夠在自己的崗位上取得成就,實現(xiàn)個人的價值。

綜上所述,滕啟剛的事跡讓我深刻體會到了對人民的真心關愛、服務人民的重要性、團結合作的力量以及個人價值的重要性。他的事跡激勵著我,讓我認識到自己的責任和使命。我將繼續(xù)以滕啟剛為榜樣,堅持做對社會有益的事情,以實際行動為人民做出貢獻。同時,我也希望更多的人能夠從滕啟剛的事跡中獲得力量和啟示,共同努力,為建設一個更加美好的社會貢獻自己的力量。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇十三

滕啟剛同志是一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員,他畢生致力于為人民服務,以實際行動踐行了“全心全意為人民服務”的宗旨。在他長達40年的工作生涯中,他始終牢記自己是人民的公仆,用自己的實際行動踐行了“官為民所用,而非民為官所用”的理念。

第二段:滕啟剛同志用實際行動為人民服務。

滕啟剛同志在工作中,始終將為民服務放在首位。他不僅關心人民生產(chǎn)生活中的實際問題,更注重解決人民群眾內(nèi)心的困惑和不安。例如,在他擔任江蘇省政府辦公廳主任期間,他著手解決了群眾對“帶薪年休假”問題的訴求,推行了全省企事業(yè)單位年度帶薪休假制度,讓數(shù)百萬勞動者受益。此外,他還關注農(nóng)民工的權益問題,提出建立“工作經(jīng)歷信息不良記錄”的制度,保障農(nóng)民工的合法權益。

滕啟剛同志深知腐敗對人民群眾的危害,他始終堅持“嚴以律己,嚴以待人”的原則。在他擔任南京市市委書記期間,他率先帶頭深入開展掃黑除惡專項斗爭,堅決打擊黑惡勢力,為人民群眾的生命財產(chǎn)安全保駕護航。他還注重發(fā)揮黨紀國法的作用,在反腐敗斗爭中積極作為,不斷鞏固黨風廉政和政府反腐敗工作成果。

滕啟剛同志不僅講求工作作風,還十分重視自己的個人品行。他始終堅持廉潔自律,守紀律、講規(guī)矩,始終牢記自己是人民的公仆。他還重視自身形象的塑造,不計個人得失,始終追求共產(chǎn)黨員的高尚品德。他把自己作為榜樣,以身作則樹立了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象。

滕啟剛同志的事跡感人至深,他全心全意為人民服務的精神值得我們學習。在今天,全黨全軍全國各族人民的責任是,始終保持著“全心全意為人民服務”的初心,以實際行動落實這一精神。我將以滕啟剛同志為榜樣,堅守共產(chǎn)黨員最基本的要求,以實際行動踐行我為人民服務的初衷。只有牢記我們的宗旨,才能始終走在正確的道路上,為中國特色社會主義事業(yè)作出更大貢獻。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇十四

第一段:引言(100字)。

滕啟剛,中國著名的地質(zhì)學家和環(huán)境科學家,他的事跡激勵人們勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。在認真研究滕啟剛的生平時,我深深被他的精神所感動。在接下來的文章中,我將以滕啟剛的事跡為主線,結合自己的體會,來探討他對我們的啟示。

第二段:追求夢想(250字)。

滕啟剛從小立志成為一名地質(zhì)學家,并為此努力奮斗。盡管面臨著生活的困境和學業(yè)的壓力,他沒有放棄自己的夢想。他堅信只要努力付出,就一定能夠取得成功。正是這種堅持不懈的精神,使得他最終成為了一位倍受尊敬的學者。對我而言,滕啟剛的經(jīng)歷告訴我,無論我們的夢想多么艱巨和遙遠,只要有勇氣去追求,并付諸行動,就能逐漸實現(xiàn)。

第三段:勇于探索(250字)。

滕啟剛在他的研究生涯中,不斷進行探索和創(chuàng)新。他勇于挑戰(zhàn)科學難題,敢于提出自己的觀點。在面對困難和疑難時,他從不退縮,而是堅定地追求真理和科學。我深感佩服和欽佩他在科學研究中的頑強精神和專業(yè)素養(yǎng)。這激勵著我勇敢地面對自己的學習和工作中的困難,不怕失敗,去探索和創(chuàng)新,努力提高自己的能力。

第四段:熱心服務(300字)。

滕啟剛事業(yè)有成后,并沒有忘記回報社會。他一直致力于環(huán)境保護和公益事業(yè)。他為了挽救涇河流域的生態(tài)環(huán)境,奔走在各個地方,耐心地傾聽和解決問題。滕啟剛的公益精神為我樹立了一個良好的榜樣。他的事跡告訴我,我們作為一名普通人,也可以為社會做出貢獻,哪怕只是微小的一點。公益事業(yè)并非只能由大企業(yè)或組織承擔,每個人都可以貢獻自己的力量。

第五段:人生的價值(300字)。

滕啟剛的事跡彰顯了一個人生的真正價值所在。他始終秉持著對科學、社會和生態(tài)環(huán)境的責任感,一直追求著自己的夢想。滕啟剛用自己的實際行動詮釋了一個人應有的品質(zhì)與責任。通過他的事跡,我得出了一個結論:一個人的價值并不僅僅取決于其個人奮斗所取得的成就,更重要的是他對社會和人類的貢獻。因此,我們應該時刻關注自己的行為,思考自己對社會和他人的影響,努力為社會創(chuàng)造更多的價值。

結尾(100字)。

滕啟剛的事跡深深地感動了我,激勵著我繼續(xù)追求自己的夢想,勇于面對困難并堅持不懈。他對科學的熱愛和環(huán)保事業(yè)的投身,以及他對自己的責任感,都讓我深思自己的成長和發(fā)展。我將時刻銘記滕啟剛的事跡,通過自己的行動去實現(xiàn)他的精神指引,在生活中努力創(chuàng)造更多的價值。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇十五

經(jīng)過四個多月的學習與了解,我被滕啟剛同志的事跡深深打動了,雖然我與這位前輩素未謀面,但他卻與我心目中有擔當?shù)姆ü倌幽菢右恢隆W鳛榉ㄔ旱男氯?,我也許在業(yè)務上不夠熟練,在理論知識上不夠精通,但我有一腔奮勇向上、日夜不息的熱血。為這腔熱血尋找前進方向,還在求索的我,卻看見高處,滕啟剛同志已經(jīng)在我的目標上豎起了高高的旗幟。在今后的工作中我將向著這面代表著認真負責、代表著踏實苦干、代表著無私奉獻的旗幟繼續(xù)前進,始終以滕啟剛同志為榜樣奮斗終身。

滕啟剛事跡心得體會檢察機關篇十六

從張桂梅的事跡中,我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人、為人師表,不能將心思放在講臺上,再對比張桂梅同志的高尚人格,讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師,我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師,在建設社會主義和諧社會的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅,就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹,為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模!今后的工作中,我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。

一.熱愛教育事業(yè)。

對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識,我要以實際行為,扎根于中學教育,讓受教育的孩子成才。回想?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程:從20__年7月,我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺,開始我平凡的事業(yè)。在這十七個春秋所走過的歷程中,我永不退縮,更不放棄,我為之努力著、奮斗著,當我取得了一點點微不足道的成績時,我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。

二.關愛學生。

學生是祖國的未來,教育的主體,只有把學生培養(yǎng)好,振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學生,就離不開對學生真摯的愛,愛可以激發(fā)學生的學習熱情,使學生樹立遠大理想,成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師,在教學改革不斷更新的今天,過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了?,F(xiàn)在的學生,比以前的學生多了更多的想法,受外界的影響也更大,在提高素質(zhì)教育的今天,我們應該用什么手段來教育學生?我們應該多給他們一些機會,多理解理解他們,多跟他們談談心里話,走進他們的生活,了解他們的心聲,從而對不同的心聲進行因材施教。

三.不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務水平。

新一輪的課程改革,要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法,才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學生的潛能得到的發(fā)揮,使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力,在學生面前才有威信,才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想,了解國內(nèi)外最新的高職教育動態(tài),努力提高自己的業(yè)務水平,為教學和學生成長創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的教師和班主任請教,認真總結自己的教學工作和班主任工作經(jīng)驗,用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作,使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。

通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事,我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力?!八且粋€純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。”張桂梅的精神,是一種時代的精神,體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報,具體落實到自己的事業(yè)和學生上,在普通教學崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,我要用心感受、用心學習張桂梅的精神,學業(yè)上不斷進步,修養(yǎng)上不斷完善,做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無愧于時代的光榮教師。

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