總結是對自己過去一段時間所做事情的一個自我總結和檢驗。在總結過程中，我們要注意總結的層次和邏輯，避免浮夸和過于主觀。以下范文供參考，我們可以從中學習別人優(yōu)秀的總結寫作方法。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇一
就業(yè)工作一直是政府、社會和學校關注的焦點，通過各種措施努力提升就業(yè)指導的針對性和就業(yè)服務的有效性也一直是我們學院工作的重點。我院在學校相關職能部門的指導關心下，根據(jù)學校有關規(guī)定，結合學院專業(yè)特色，與時俱進，扎實細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作，xxxx年我院堅持“以質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為靈魂，以服務為主題”的就業(yè)工作理念，強化內(nèi)涵建設，注重提升實效，%，現(xiàn)就我院的工作總結如下：
學院成立了由學院黨委書記、院長任組長，分管院領導、協(xié)管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺了《學院關于進一步加強學生就業(yè)工作的意見》，每個院領導聯(lián)系一個畢業(yè)班班級，從四月份起，在學院每月例會上公布各班級就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業(yè)未就業(yè)學生信息，要求相關導師指導論文的同時協(xié)助指導學生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動向合作企業(yè)推薦學生，努力形成全院教職工關心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研，了解政策和市場需求，制定學院就業(yè)工作計劃，同時廣泛聯(lián)絡各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場。x月，學院邀請企業(yè)來學院參加xx月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯(lián)系相關企業(yè)舉辦小型推薦會。
學院推行本科生實習制，要求二、三、四年級學生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實習，實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學院以各專業(yè)實習基地為依托，建立起一批實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團、萬科集團、基準方中等，尤其是省內(nèi)多家設計院也為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習實踐基地。在此基礎上，針對建筑產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的新形勢，主動聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高學生就業(yè)平臺。
在平時的工作中，學院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講，每年xx月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會，邀請企業(yè)到會商談招聘學生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作等事宜，全面推動學院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業(yè)之間的合作溝通。
野，幫助學生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學院邀請建筑領域的知名企業(yè)技術主管給學生做報告，使學生對專業(yè)相關領域有直觀的了解，從而明確專業(yè)學習方向，為學生講解企業(yè)對人才的定義和要求，給畢業(yè)生發(fā)放《就業(yè)手冊》，加大就業(yè)政策宣傳力度;每年舉辦xx多期專題性的團體輔導和個性化職業(yè)咨詢活動，定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。
每年x月，我院都會舉辦學生專業(yè)技能比賽，包括手繪、軟件、模型等環(huán)節(jié)，要求畢業(yè)年級師生全部參加，提高學生技能，促進就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托?？荚囆畔?，從多個層面幫助學生明確個人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
學院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例，統(tǒng)籌學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作，注重提升指導教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng)業(yè)，再主導創(chuàng)業(yè)”的概念，學生離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。每學期，學院均邀請校內(nèi)外指導教師開設專題講座，從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導，增強了學生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學院根據(jù)學科特點，結合創(chuàng)業(yè)計劃大賽，引導學生科技創(chuàng)業(yè)。給有創(chuàng)新能力和需求的學生提供平臺，激發(fā)興趣、濃郁氛圍。充分發(fā)揮學生社團優(yōu)勢，開展各種活動，模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設立學院科技創(chuàng)新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年，我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創(chuàng)業(yè)導師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學們的奮斗熱情。
學院及時更新完善學生資料管理系統(tǒng)，對困難生給予關注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規(guī)范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎性服務工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。學院學生會開展系列活動，設立愛心企業(yè)庫，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業(yè)困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學習、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來，我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場調(diào)研。注重學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，加強創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務體系。
1、學生就業(yè)期望值較高，由于我院近兩年學生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進入設計院等單位，有相當多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度，特別是單位沒來招聘或者沒有關閉招聘口之前，不想去任何單位應聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，從而錯過了很好的就業(yè)機會。
2、女生就業(yè)存在困難。由于學校的專業(yè)的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導工作尚缺乏系統(tǒng)性，個別指導的廣泛性不夠，就業(yè)指導工作的水平有待進一步提高。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇二
作為一名即將面臨畢業(yè)的大四學生，我將我的個人情況作如下總結：
在正確指引下，我逐漸成長為一名有理想、有道德、有文化、有紀律，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的當代大學生。作為合格的大學生，我堅決擁護中國_領導的多黨合作和政治協(xié)商制度；堅決擁護社會主義；同時，始終堅持以辯證唯物主義方法分析和處理問題。我在學習科技文化知識的同時，也在不斷努力提高自身的思想道德素質(zhì)，以適應未來社會的需要。
我始終以愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻作為衡量道德的標準來要求自己。在社會生活中，我努力做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法；在家庭生活中，也堅持孝敬父母、勤儉節(jié)約、團結鄰里。
在走上工作崗位后，我也將以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會來要求自己。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了學、學、學和x學四大主干課程及其它相關理論知識；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，抓住每一個機會鍛煉自己。
大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。在實踐中，我形成了團結服從、顧全大局的行為準則。同時,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)造就了我誠實善良、遵紀守法的品質(zhì)。嚴謹?shù)淖黠L和嚴明的紀律成為我成功走向社會、走上工作崗位的有力保障。
作為一名尚未正式步入社會的學生，我深知自己存在諸多不足。目前，我最大的`劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn)定工作的經(jīng)驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現(xiàn)象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。我真誠地希望，在今后的工作中，領導和同事們能夠幫助我，及時指出我暴露出來的缺陷，我一定虛心接受，及時改正；同時，我會在工作中不斷充實和改造自己，努力進取、鉆研業(yè)務，早日成為國家的棟梁之才。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇三
就業(yè)工作暫時告一段落了，現(xiàn)對工作做個總結。
(一)、畢業(yè)生基本情況
20xx年我校共有畢業(yè)生x人，來自xx、xx等x個省、市、自治區(qū)，其中研究生x人，本科畢業(yè)生近x，專科畢業(yè)生x人。學校所設專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學、工學、經(jīng)濟學、管理學等各大門科學類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
(二)畢業(yè)生就業(yè)指導教育工作
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導教育工作。我們多次邀請到市有關領導及心理專家學者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導課、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導;我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。
(三)、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見面會
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會，主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務，做好橋梁工作。
x月x日，在學校黨政領導的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的20xx年xx高校畢業(yè)生及xx地區(qū)研究生供需洽談會在xx路人才市場和xx路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點：
1、形式創(chuàng)新
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會，我校與xx市人事局、中xx大學聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會，是完善就業(yè)工作運行機制的新探索，多方面合作優(yōu)勢互補，資源共享，擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力，為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎。
2、內(nèi)涵豐富，學歷層次提高
本次招聘會應聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學歷層次較高。xx地區(qū)六省一市研究生x人，我校和xx大學、xx大學涉及理學、工學、農(nóng)(水產(chǎn))學、文學、醫(yī)(藥)學、經(jīng)濟學、管理學、法學等本?？飘厴I(yè)生x余人。共有x人入場參加此次招聘會，創(chuàng)下了近年來xx市人才交流大會參會人數(shù)新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會共發(fā)放x份邀請函，其中參加的單位包括，xx集團、xx等全國各地的許多大型企業(yè)參會。
4、新聞、實際效應加大
由于本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。xx電視臺、xx早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來了較高的社會聲譽，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會，為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
(四)、制度建設和創(chuàng)新工作
我校就業(yè)指導中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關規(guī)章制度的同時，實行“三三工作制”，即：三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經(jīng)驗的學習調(diào)研;三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策;三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導、咨詢服務和校內(nèi)就業(yè)市場建設。三年來，就業(yè)指導中心相關工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對近千名畢業(yè)生進行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時為學校的學科建設、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
(五)、學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導工作
我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學的理論和人才測評技術作指導，以專業(yè)隊伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學生進行個性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，形成了“一個目標、四個階段、四個體系”的“一四四”輔導系統(tǒng)。即以學生的成長成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規(guī)劃與輔導方案，通過專業(yè)課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個體咨詢和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系，幫助學生從大一開始正確認識、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識，明確成才方向，在專業(yè)教師的輔導下，針對自己的個性特征和職業(yè)能力傾向，通過系統(tǒng)的學習和訓練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)就業(yè)競爭力。同時，是畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個人和社會實際。
(六)，拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”
早在幾年前我校就實施了拓寬就業(yè)渠道的“xx工程”，即每年與xx較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學科研、實習、就業(yè)基地，通過20xx年的努力與xx用人單位保持長期密切合作的'用人關系，最終每年為我校提供xx穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過“xx工程”的實施，建立起一個以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補充的就業(yè)基地網(wǎng)絡。在這一網(wǎng)絡中，人才的進入壁壘和流動性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開辟了“綠色通道”。
(七)，搭建信息服務平臺，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡化主渠道建設
我校充分利用網(wǎng)絡這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡化的主渠道建設，搭建了“三大”特色信息平臺，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應性和心理個性特征測量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上就業(yè)測評服務，學生可以隨時隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號進行測評，實現(xiàn)了就業(yè)測評的唯一性、安全性;二是網(wǎng)上就業(yè)短信群發(fā)服務功能，畢業(yè)生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業(yè)中心就會將最新的需求信息，通過就業(yè)信息網(wǎng)及時發(fā)送到畢業(yè)生的手機上;三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢系統(tǒng)，畢業(yè)生離校后其檔案轉(zhuǎn)遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級、專業(yè)、姓名，即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉(zhuǎn)寄地址及轉(zhuǎn)出時間。
(一)、加強我校就業(yè)工作與市有關部門的密切配合
我校的就業(yè)工作，離不開市有關部門的指導教育。希望有關領導在對我校就業(yè)工作肯定的同時，給我們以指導，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進一步突出服務職能，以樹立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標為方向，全面推進我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破!
(二)、加強對學生服務意識的教育，讓學生立足xx，服務社會
當前我市正處于全方位高速發(fā)展時期，更需要各方面的人才來帶動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學生能夠扎根xx，立足xx，服務社會，為當?shù)氐慕?jīng)濟、文化等方面做出應有的貢獻。
(三)、加強對學生的思想教育和就業(yè)指導，鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當務之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導學生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式，通過生動、扎實、細致的工作，幫助學生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念等，幫助學生邁好走向社會的第一步。
(四)、實施創(chuàng)業(yè)教育，加強創(chuàng)業(yè)指導，開辟就業(yè)新渠道
大學生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價值取向的就業(yè)教育，實施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的事業(yè)心、進取心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學生提供更加優(yōu)惠的條件;
3、對志愿服務xx的提供優(yōu)惠政策。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇四
在舉國上下，認真學習_，宣傳_，貫徹_的熱潮中，我也積極地加入其中，不斷加強政治、業(yè)務學習，提高各方面的素質(zhì)，凡事從自身做起，從點滴做起，一直以“講學習、講政治、講正氣、講奉獻”的信條要求自己。
1、畢業(yè)論文：制定畢業(yè)論文流程，理順各環(huán)節(jié)的關系，解決如何申請、如何指導及時間分配等問題。在畢業(yè)論文的寫作過程中引入了填寫《論文寫作日志》這一項，加入這一項工作可以使學生更好的與指導教師進行交流溝通，也可使指導教師完整地掌握學生的論文寫作情況，同時也使我們可以詳細了解指導教師對學生的指導過程，便于各方面總結工作，為做好下次工作奠定基礎。
2、畢業(yè)管理：經(jīng)過整理畢業(yè)生基本信息、審核畢業(yè)申請等環(huán)節(jié)，據(jù)統(tǒng)計：022專升本應有923人畢業(yè)，本次提交畢業(yè)申請的人數(shù)為756人，經(jīng)審查合格的有704人，不合格及未提交申請的為219人。合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的76%。
做好畢業(yè)生管理工作的重頭戲就是理順畢業(yè)各環(huán)節(jié)的關系，為此我下了不少功夫：
（1）解決了在畢業(yè)申請環(huán)節(jié)怎樣才能準確、有效地對學生的資格進行審核。首先以學生的課程成績?yōu)橐罁?jù)，篩選出所有不合格的人員名單，再以實踐環(huán)節(jié)的成績?yōu)橐罁?jù)篩選出不合格的人員名單，將兩者的結果加起來，匯總不符合畢業(yè)的人數(shù)總名單，這樣的結果比較客觀準確。
（2）如何更好的指導學習中心和學生完成各項表格的填寫。對于學習中心來說組織學生有些實際的困難，所以我們計劃工作時也應盡量考慮周全，做到合理安排，將能在一起做的工作安排在一次進行，盡可能的減小工作的繁瑣，理順關系。
（3）怎樣合理安排各學習中心進行電子信息采集工作，各省情況都有所不一樣，像浙江省比較特殊，他們不填寫電子圖像信息采集卡，而是由各學校自己將學生信息按報給教育廳的名單做成數(shù)據(jù)庫，這樣幫助他們做好整理學生信息的任務也就顯得比較重要。我們采取的是為他們整理出一份大表，包括所有學生的基本信息，由他們按照照相的拍攝序號整理出-分表報給_。
（4）對學生制作電子檔案，選拔優(yōu)秀畢業(yè)生等?？偟膩碚f，因為是一項新的工作，所以需要做的工作還很多，上面只是總結了一下比較突出的工作。
我在做好各項工作的同時，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度。不論份內(nèi)還是份外的工作，我都主動配合同事盡自己的努力把工作做好。有很多次已經(jīng)下班了，但由于工作量比較大，工作仍未完成，但每次都毫不猶豫地堅持將工作做完再走。努力處理好工作與私人之間的關系，克服各種困難，盡量不請假怕影響工作，一年來只請過一天半的病假。不論是對待學生還是學習中心工作人員總是主動、熱情的接待。
我認真地履行本職工作，拓展了業(yè)務范圍，將畢業(yè)生管理工作條理化、系統(tǒng)化。能按時、出色的完成領導布置的任務。
在過去的一年里，做了不少工作，也取得了一定成績，但有些工作還沒有做到位。在新的一年里，畢業(yè)生的數(shù)量大幅增加，肯定會帶來一些新的具體問題，我會進一步提高自身綜合能力，以為學員服務為宗旨，以協(xié)調(diào)管理工作為基礎，堅持創(chuàng)新、努力開拓、與時俱進，促進工作更大發(fā)展，爭取在明年的工作中做出新的貢獻。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇五
為做好項目20xx年普通高校畢業(yè)生的接收安置工作，確保畢業(yè)生更快、更好地適應項目環(huán)境，根據(jù)公司今年學生安排，項目本次接收學生3人。項目在這段時間里做了以下幾個方面的工作，現(xiàn)將工作總結如下：
在新員工到來之前，項目領導就積極安排項目辦公室對新員工從住宿到生活各個環(huán)節(jié)進行部署，要求辦公室工作人員提前安排好宿舍，購置所需的床上用品、生活必須品，使學生一到項目就能得到妥善的安置，感受到項目領導對其關懷。
7月16日新員工被項目車輛接到經(jīng)理部后，對其生活進行了妥善的安排。由于項目處于大規(guī)模施工階段，7月17日上午項目領導分別和新員工進行了座談，項目領導表示歡迎新員工加入這個項目大家庭，分別向新員工介紹了項目概況、項目工程的進展情況，要求新員工盡快適應新的工作環(huán)境、迎接新的挑戰(zhàn)，同時希望盡快融入到項目的文化當中，要有真誠、踏實、肯干、勤學的思想和工作作風，要不斷的.完善和提高自己。新員工也就到項目后的感想及今后工作的方向與項目兩位領導進行了交流，針對新員工提出的問題，兩位領導都一一作了解答，表示將在最短的時間內(nèi)融入項目這個大家庭。
為使得新員工更快、更好、更安全的進入角色，項目本著專業(yè)對口、工作需要、才能適宜的原則，做到學用一致、畢業(yè)生特長盡力發(fā)揮，做到人盡其才，才盡其用，安排接收部門從項目企業(yè)文化戰(zhàn)略、企業(yè)文化建設和企業(yè)經(jīng)營理念及將要從事的崗位方面進行學習、了解。接收部門試驗室、質(zhì)檢部、財務部分別安排專人帶新員工，從崗位要求角度出發(fā)向新員工傳授相關知識，使其逐步掌握這方面的基礎知識，完成角色轉(zhuǎn)變。
與此同時項目組織新員工學習公司及項目的各項規(guī)章制度，帶領新員工熟悉經(jīng)理部各部門辦公室拌和廠施工現(xiàn)場，通過邊看、邊解釋，使得新員工對項目有了更進一步的了解和認同。
通過從最初的了解、熟悉環(huán)境開始到崗前培訓再到正式上崗，遼開項目畢業(yè)生初步完成了從畢業(yè)生到員工角色的轉(zhuǎn)變，這同時也標志著項目接收安置工作順利結束，接下來項目將繼續(xù)加強對新員工的培訓，使他們在各自的崗位上盡快成長起來。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇六
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在物業(yè)實習五個月的時間了，非常感謝公司領導的關心與指導，以及同事之間團結愉快的合作。五個月的實習讓我學到了不少也提高了很多，我感到書本上學到的理論知識與客觀實際是有一定差距的。實踐中學到的東西更具有實用價值，這有助于我日后走出校園踏入社會做好準備。
剛開始工作時，讓我感覺到，新的環(huán)境有許多不同之處，在工作中我很注重向周圍同事的學習，多留意，多看，多思考，多學習，以便能盡快熟悉和了解公司的情況及管理制度，用較短的時間融入到這個團隊中，也便于今后能再這個環(huán)境中更好的學習與工作。
在實習期間我從事了客服這個崗位，經(jīng)過這五個月的磨練使我對物業(yè)管理有了一個全新的認識，同時對自己有了一個更客觀更全面的了解，對自己以后的發(fā)展也有了一個初步的打算和規(guī)劃。在這段時間內(nèi)我常常在想我們到底要給業(yè)主提供什么服務?為什么社會上會那么多的糾紛發(fā)生在物業(yè)管理中?以下就是我的實習心得與體會：
1、有效的溝通。
溝通工作對我們物業(yè)管理工作來說至關重要。一方面，作為客服人員，要時時刻刻為業(yè)主著想，及時與業(yè)主溝通以保證我們的服務質(zhì)量。另一方面，公司內(nèi)部需要有效的協(xié)調(diào)與配合把各個部門和人員安排好使我們溝通的重要責任，這有助于我們團結一心提高我們的服務質(zhì)量。
2、走動式服務。
經(jīng)過在客服崗位五個月的學習時間讓我對交房之后的維修工作有了一個全面的了解，必須身體力行走上一線崗位，親自體驗，發(fā)現(xiàn)問題并及時與業(yè)主溝通、回訪，最后為其解決問題，從而達到業(yè)主的滿意度。因此只有親自走到一線崗位去才能有效切實的體驗并熟悉各個崗位的工作流程，對以后工作的順利開展也有著積極的影響。
3、細節(jié)決定成敗。
物業(yè)管理本身就是一個服務性行業(yè)，服務的對象是我們的業(yè)主，就是我們的上帝。物業(yè)服務工作看似很簡單，但要持之以恒的做的出色干的漂亮是不簡單的。物業(yè)管理重在細節(jié)，重在瑣碎，物業(yè)糾紛很多情況都是忽視細節(jié)造成的。下水道堵塞，衛(wèi)生間門口需要鋪過門石，這些只需要我們平時注意到細節(jié)，做好防范，多提一個醒就可以了。有些事我們需要做到前面，做到未雨綢繆。
4、換位思考。
為業(yè)主著想，才會有商機，才會達到共贏的局面，我們是業(yè)主的朋友，業(yè)主的健康，業(yè)主的煩惱等等，都應該被我們關心。其實在人與人復雜的關系中，如果我們處理問題時能真心為業(yè)主著想，從業(yè)主的立場出發(fā)，換位思考一下，大多數(shù)情況下都會得到他們的寬容，不是有句話叫做“精誠所至，金石為開”嗎?遇到問題不妨來個換位思考，如果我發(fā)生這種情況，我會怎么做?往往業(yè)主的“百般挑剔”都事出有因，是對我們服務不滿意的表現(xiàn)，另一方面也體現(xiàn)了我們工作的不足之處，例如：今晚我打電話給業(yè)主提醒他明天交報停費，業(yè)主以從交房到現(xiàn)在沒有為其整改房修問題為由拒交報停費。因此，這也是對我們工作不足的一個警示。
總之，經(jīng)過這五個月的實習期，我覺得我能夠勝任自己目前所擔任的工作，能夠積極主動的完成自己的工作，并全面配合公司的要求來開展工作，與同事能夠很好的協(xié)調(diào)與配合。當然，我自身也存在很多的不足之處，在今后的學習與工作中，我會進一步嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進步。對人：與人為善，想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急;對工作：不做最好，只做更好，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇七
我校xxxx年普通?？飘厴I(yè)生xxx名，其中臨床醫(yī)學系畢業(yè)生xxx人，護理系畢業(yè)生xxx人，口腔醫(yī)學系畢業(yè)生xx人。截止xx月xx日，已有xxx人就業(yè)，就業(yè)率xxx%。
我校黨委、行政領導班子十分重視畢業(yè)生就業(yè)一把手工程建設。以學校書記、校長為組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組始終把畢業(yè)生就業(yè)工作當作頭等大事來抓。年初，校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組把畢業(yè)生就業(yè)工作列入學校黨委年度工作計劃，將畢業(yè)生就業(yè)工作與各系部、各處室年度工作掛鉤，把畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)人數(shù)作為年終工作考核的主要內(nèi)容，獎優(yōu)罰劣，充分調(diào)動各級人員的工作積極性，形成人人關心畢業(yè)生就業(yè)的良好工作氛圍。平時，校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組根據(jù)不同時期、不同階段的工作內(nèi)容，適時召開畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組會議，研究各個階段畢業(yè)生就業(yè)工作的新問題、新動向，及時調(diào)整、部署就業(yè)工作不同階段的工作重點和內(nèi)容；還通過畢業(yè)生座談會、就業(yè)指導人員座談會、班主任（輔導員）座談會等形式，傾聽師生對學校就業(yè)工作的意見和要求，及時了解就業(yè)過程中存在的問題并加以解決。
學校領導班子十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作的硬件建設，在資金、人員等方面給以大力支持。今年又給就業(yè)指導處配備筆記本電腦、高速激光打印機等就業(yè)專用設備，為加強就業(yè)指導隊伍建設，更好地為畢業(yè)生就業(yè)服務提供了更加有力的保障。
我校全面貫徹中央文件精神，積極落實各項政策和措施，保證畢業(yè)生到基層就業(yè)工作的進行。通過河南省衛(wèi)生人才資源調(diào)查，農(nóng)村最需要?？萍夹g人才。為此今年四至五月份，我們組織以各系就業(yè)主管人員為組長的五個就業(yè)崗位聯(lián)系小組，分赴全省各地聯(lián)系就業(yè)單位。通過近兩個月的走訪，基本摸清了各級醫(yī)療衛(wèi)生單位對畢業(yè)生的需求情況和基本要求。為學校五月份舉辦漯河醫(yī)專首屆新農(nóng)合校院合作項目研討會提供了翔實材料。
在走訪、座談的基礎上，學校黨政領導班子經(jīng)過充分論證，在河南省衛(wèi)生廳、漯河市人民政府、漯河市衛(wèi)生局的大力支持下，邀請河南省有影響、有用人需求、有一定規(guī)模的縣（市）衛(wèi)生局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院近130家單位，參加今年五月六、七日漯河醫(yī)專首屆新農(nóng)合校院合作研討會。會上，與會代表就院校合作辦學、衛(wèi)生院用人標準、學校課程改革、?？圃盒．厴I(yè)生就業(yè)等多個方面進行了深入探討。應同學們邀請，郟縣衛(wèi)生局副局長王江定、召陵區(qū)萬金衛(wèi)生院院長胡德甫、潢川縣黃岡衛(wèi)生院院長孔令國等同志，分別就鄉(xiāng)級衛(wèi)生院發(fā)展史、新農(nóng)合開展情況、縣鄉(xiāng)衛(wèi)生院用人標準等方面給同學們作了多場專題報告會。報告會深深打動了大學生們，很多同學表示要回到自己的家鄉(xiāng)去，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的快速發(fā)展做出一個醫(yī)學生應有的貢獻。代表們還犧牲休息時間，就同學們關心的就業(yè)問題進行了面對面交流，詳細回答了同學們普遍關心的就業(yè)方面的問題。并于五月七日下午舉行縣鄉(xiāng)衛(wèi)生院長與我校首屆專科畢業(yè)生的供需見面會，會上，院長們耐心解答學生們關心的就業(yè)方面的問題，并與部分學生達成初步就業(yè)意向。我校首屆新農(nóng)合院校合作項目研討會的召開，為我校進一步深化教學改革、培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位用得上、下的去、留得住的合格人才指明了方向，學校和衛(wèi)生院都受益匪淺。
積極探索符合我校專業(yè)實際的就業(yè)模式，大力推進畢業(yè)生就業(yè)實習基地建設。在與部分醫(yī)院代表座談時，我們了解到醫(yī)院更愿意招聘在本院實習的畢業(yè)生，這些畢業(yè)生熟悉醫(yī)院工作程序，在實習過程中醫(yī)院也能對實習生進行全面了解，他們能更快適應本院工作。根據(jù)這一情況，我們及時和教務處結合，改變傳統(tǒng)的實習分配方案，在實習生下去實習前，讓有用人意向的平煤集團總醫(yī)院、平頂山中心醫(yī)院、解放軍301醫(yī)院、北京航空職工醫(yī)院先從實習生中挑選合適的人員到上述醫(yī)院實習。實習結束后實行雙向選擇，擇優(yōu)上崗。藥學系在廣泛征求實習生意見的基礎上，堅持走產(chǎn)、學、研結合的路子，在河南省方匯藥業(yè)建立實訓基地，實習生實行輪崗制：一半時間在企業(yè)實習，一半時間在醫(yī)院實習。使藥學專業(yè)畢業(yè)生既熟悉藥品的生產(chǎn)流程和生產(chǎn)工藝，同時又了解醫(yī)院對藥學專業(yè)的具體要求，進一步提高畢業(yè)生自身求職本領。
在做好畢業(yè)生就業(yè)市場需求狀況調(diào)查的基礎上，我們針對畢業(yè)生在職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)利益、就業(yè)技巧等方面存在的困惑，邀請漯河市人才市場資深就業(yè)指導專家、吉魯集團高級職業(yè)生涯規(guī)劃師等專業(yè)人員到校為畢業(yè)生作了專場報告會，受到參加報告會師生的廣泛好評。五月份邀請漯河市人事局、市人才交流中心幾位同志與畢業(yè)生代表舉行座談會，就畢業(yè)生關心的有關人事代理、就業(yè)協(xié)議書和就業(yè)報到證的作用等問題進行了深入座談，就畢業(yè)生求職過程中可能出現(xiàn)的諸如求職陷阱、求職詐騙等問題用生動的案例逐一進行講解，最大限度地避免了畢業(yè)生求職過程中走彎路、上當受騙事件的發(fā)生。6月各系組織召開就業(yè)動員會，通過系統(tǒng)而又有針對性的就業(yè)指導，減少了畢業(yè)生就業(yè)過程中的盲目性，提高了求職成功率，增強了畢業(yè)生求職自信心和就業(yè)競爭力。
在搞好就業(yè)指導的同時，我們采取校友聯(lián)誼會、參加各個行業(yè)招聘會、派專人外出聯(lián)系等方式，積極與相關用人單位聯(lián)系，廣開就業(yè)渠道，學校書記、校長利用各種關系親自聯(lián)系用人單位，老師、學生只要有招聘信息馬上與就業(yè)指導處聯(lián)系，通過小型、專業(yè)、專場招聘會增加畢業(yè)生就業(yè)機會，同時鼓勵畢業(yè)生積極參加省教育廳、省衛(wèi)生廳和兄弟院校舉辦的招聘會，每場招聘會畢業(yè)生都會有不同的收獲。今年四月八日，我校成功舉辦醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)專場招聘會，與會單位近八十個，提供就業(yè)崗位xxx多個，近xxx名畢業(yè)生參加招聘會，當場達成就業(yè)協(xié)議和確定就業(yè)意向115人。從去年十二月到現(xiàn)在，我們先后舉辦專場招聘會二十多場，累計提供就業(yè)崗位2200多個，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)機會。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇八
1.就業(yè)機會較少，畢業(yè)生普遍面臨就業(yè)難的問題。
2.崗位選擇相對單一，不少殘疾人畢業(yè)生只能從事體力、智力要求相對較低的工作。
3.在就業(yè)機會和應聘過程中存在歧視現(xiàn)象。
5.一些殘疾人畢業(yè)生缺乏就業(yè)支持服務。
1.政府應該加大對殘疾人就業(yè)的支持，制定相應的政策和措施，鼓勵企業(yè)招用殘疾人并提供相應的補貼。
2.加強對殘疾人擇業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的指導和支持，提高畢業(yè)生職業(yè)技能和競爭力。
3.監(jiān)管應該加強對就業(yè)歧視的監(jiān)管力度，建立相應的法律法規(guī)以及投訴處理機制。
4.高校應該增加殘疾人頂崗實習和就業(yè)實習的'比例，加強職業(yè)介紹和職業(yè)培訓，提高就業(yè)競爭力。
5.建立殘疾人就業(yè)支持服務體系，為畢業(yè)生提供職業(yè)指導、咨詢和支持，幫助其制定個性化的職業(yè)發(fā)展計劃。
總之，高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)問題需要得到更加重視。政府、企業(yè)以及高校應該采取措施，鼓勵殘疾人積極參與職業(yè)培訓和就業(yè)，提高其生活質(zhì)量和自我價值。我們應該給予殘疾人更多幫助和支持，攜手共進打造一個更加包容和平等的社會。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇九
為促進離校未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快實現(xiàn)就業(yè)，根據(jù)喀勞設明電［20xx］111號文件關于印發(fā)《20xx年喀什地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動實施方案》通知的工作安排，我局于20xx年9月1日30日在全縣范圍內(nèi)舉辦了以“落實就業(yè)政策強化就業(yè)服務積極促進高校畢業(yè)生就業(yè)”為主題的“高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動”活動。采取了一系列有效的措施，取得了較好的成效。
這次活動嚴格按照_16號文件和自治區(qū)_發(fā)[20xx]18號、新政發(fā)[20xx]55號政策文件精神，積極開展工作，成效顯著，受到廣大未就業(yè)高校畢業(yè)生的大力支持與好評。xx縣人事勞動和社會保障局在就業(yè)月活動期間，依托勞動保障工作平臺，按照縣領導統(tǒng)一部署，推動落實各項政策，積極走訪大中專畢業(yè)生300余戶，登記認定的未就業(yè)大中專畢業(yè)生342人。組織專場招聘會1次，幫助未就業(yè)高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)89人。
1、加強組織領導，精心部署安排。為進一步貫徹落實好文件精神，做好服務周期間的各項工作。xx縣人事勞動和社會保障局召開局長會議，專門研究成立以人事局局長為組長的領導小組，結合自身實際制定了活動方案，抽調(diào)專人負責活動的組織實施。做到組織落實、任務明確、措施具體，確保各項工作落到實處。在全縣形成上下聯(lián)動、分工明確、相互配合，齊抓共管的良好格局。
2、宣傳力度大、效果好。20xx年喀什地區(qū)高校畢業(yè)生業(yè)服務月，是向高校畢業(yè)生提供就業(yè)服務的公益性活動。我局領導非常重視本次活動的宣傳工作，始終將宣傳工作貫徹于整個工作過程中。通過電視循環(huán)播放、廣播宣傳、懸掛橫幅、發(fā)放就業(yè)政策等宣傳資料等形式進行了宣傳?；顒悠陂g，我局在人力資源市場及社區(qū)、繁華地段集中設點宣傳、上門政策咨詢、開辟就業(yè)政策宣傳專欄、懸掛宣傳標語等多種形勢宣傳就業(yè)再就業(yè)政策，大力宣傳國家促進就業(yè)政策以及對大中專畢業(yè)生就業(yè)援助的具體措施，充分利用廣播歷年來的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的典型事跡。通過服務月期間的宣傳，進一步使高校畢業(yè)生更加地了解了到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策，從而引導了畢業(yè)生擇業(yè)觀念，減少了社會的就業(yè)壓力。
3、開展企業(yè)摸底調(diào)查，舉辦就業(yè)服務月招聘活動。組織收集用人信息，切實為舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)招聘會奠定良好的基礎。我局領導小組成員利用休息時間，調(diào)查摸底用工單位的需求信息，大力收集崗位，共收集共收集用工單位32家，崗位800余個，參加現(xiàn)場招聘會畢業(yè)生高達300余人。。在活動中，各級人力資源社會保障部門依托公共就業(yè)服務平臺，開展政策咨詢、求職登記、技能培訓、創(chuàng)業(yè)指導、職業(yè)指導等就業(yè)服務，受到廣大未就業(yè)高校畢業(yè)生的熱烈歡迎。據(jù)統(tǒng)計，活動期間共幫助大中專畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)89人，進行求職登記128人，就業(yè)政策咨詢210人/次，有意參加創(chuàng)業(yè)指導培訓25人。根據(jù)用工單位實際的狀況，我們有針對性與達成就業(yè)意向的畢業(yè)生填寫就業(yè)跟蹤卡，以此，更加方便了今后的服務工作。同時，我們依據(jù)招聘單位提供的需求信息進行了分析和匯總。
4、建立幫扶責任制度，落實援助長效機制。我縣人事勞動部門積極調(diào)動本單位的力量，重點依托社區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作平臺，開展服務進社區(qū)、一對一幫扶、送崗位、送培訓上門等多種形式的援助活動，將每一位援助對象的幫扶工作落實到基層、落實到每一位工作人員身上。同時，加強與工會、婦聯(lián)、工商、共青團、殘聯(lián)等政府部門和社會團體的協(xié)調(diào)配合，切實落實就業(yè)援助工作的長效機制。
1、就業(yè)觀念相對滯后，等、靠、要思想較為突出，需要政府引導樹立正確的擇業(yè)觀念。
2、高校畢業(yè)生擇業(yè)方向有偏差，大量大中專畢業(yè)生只注重政府機關，企事業(yè)單位、公務員招考這種就業(yè)方向。沒有結合自身的專業(yè)技能以及實際情況進行擇業(yè)。
1、繼續(xù)大力實施國家的優(yōu)惠政策，加大未就業(yè)大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念宣傳，正確引導大中專畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，積極鼓勵、引導畢業(yè)生到基層、到企業(yè)就業(yè)，同時也鼓勵各類企業(yè)吸納大中專畢業(yè)生。
2、大力營造全社會都來關心大中專畢業(yè)生就業(yè)，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動保障平臺，加積極推進企業(yè)用工信息平臺的建設，使求職信息與企業(yè)用工信息在廣播、電視等新聞媒體以及人力資源市場進行滾動播放和大力宣傳，提供服務平臺，加大未就業(yè)畢業(yè)生的訂單式培訓，增加就業(yè)崗位。
3、通過多種方式開展就業(yè)宣傳活動，使就業(yè)優(yōu)惠政策家喻戶曉，進一步做好大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳工作，充分發(fā)揮典型示范引導作用，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和見習工作營造良好的社會輿論環(huán)境。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇十
根據(jù)州委辦、州政府辦印發(fā)的《關于進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見工作任務分解方案》（黔東南黨辦發(fā)[2015]15號文件和6月24日全州高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會精神，我縣、縣人民政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，現(xiàn)將工作落實情況匯報如下：
一、成立工作機構，迅速開展工作
于2015年6月4日成立臺江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組（臺黨通〔2015〕27號），明確副書記、縣人民政府楊昌彪同志任組長，副組長為：、組織部長游全香同志，、縣人民政府常務副楊偉，、縣人民政府副王-剛，縣人民政府副楊勝剛，成員由有關部門一把手組成，領導小組下設辦公室在縣人事局，組織部副部長、縣人事局局長李廷付同志任辦公室主任。2015年6月26日抽調(diào)縣人事局姜利輝、縣教育局楊再英、縣職中羅順坤四位同志到縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組辦公室（簡稱縣畢就辦）工作。經(jīng)縣人民政府研究決定：落實“縣畢就辦”辦公地點在縣政協(xié)一樓，解決“縣畢就辦”辦公經(jīng)費2萬元，相關辦公設備器材也已經(jīng)落實到位。
二、印發(fā)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施意見和任務分解方案
2015年6月4日，印發(fā)了《中共臺江臺江縣人民政府關于進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》（臺黨發(fā)〔2015〕7號文件）、《中共臺江臺江縣人民政府關于印發(fā)進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施意見工作任務分解方案的通知》（臺黨發(fā)〔2015〕8號文件），并召開臺江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組會議，就工作任務進行分解，明確各成員單位責任，各成員單位一把手是第一責任人。
三、多渠道幫助高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
1、舉辦首次高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場招聘會
2015年6月28日，我縣畢就辦、縣人事局、縣勞動和社會保障局、縣文廣局利用周末時間（縣城趕集天），聯(lián)合舉辦首次“高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場招聘會”（提供財政供養(yǎng)崗位87個、“一村一名大學生”工程50個崗位，公益性和就業(yè)見習崗位60個進行宣傳；企業(yè)招聘崗位200個，其中本縣企業(yè)100個崗位，沿海地區(qū)企業(yè)100個崗位），達到了宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策的目的和效果。
2、著力引導畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)
為了認真貫徹落實州畢辦通【2015】1號《關于著力鼓勵和引導高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作的有關事項的通知》文件精神，發(fā)揮好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，做好求職者與用人單位之間的橋梁紐帶作用，我縣畢就辦深入縣內(nèi)各企業(yè)走訪，掌握企業(yè)今年的用人計劃及崗位需求。7月2日下午，我縣畢就辦組織縣人事局、宣傳部、縣工商局、縣臺盤工業(yè)園區(qū)、縣經(jīng)貿(mào)局、縣工商聯(lián)等部門在人事局會議室召開會議，對如何鼓勵和引導高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作作了深入細致的分析。確定了黔東南全成木屋制造有限公司、臺江景琛電子廠、臺江縣金牛建材有限責任公司等三家企業(yè)參加2015年黔東南州“百企招千人”現(xiàn)場招聘。三家企業(yè)共提供了132個崗位。
3、70個事業(yè)崗位招考工作有序進行
從高校畢業(yè)生中公開招聘到事業(yè)單位工作人員70名工作于6月開始籌備，7月16日-20日報名資格審核，8月6日考試正在有序進行。本次招考共吸引了1026名高校畢業(yè)生。
4、落實見習基地為未就業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng)造條件
根據(jù)申報，縣人事局審核，我縣擬建立以縣民族中學、縣民族職業(yè)中學、臺拱鎮(zhèn)民族中學、縣農(nóng)業(yè)局、臺拱鎮(zhèn)中心醫(yī)院、縣醫(yī)院等6個單位為我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地。
5、多方舉措確保困難家庭高校畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)
今年，xxx區(qū)人力資源和社會保障局繼續(xù)認真貫徹落實中央、自治區(qū)以及地區(qū)關于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務方面著手，將工作做實做細，促進2015年應屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準備活動中。
一、2015年xxx籍應屆高校畢業(yè)生基本情況
人 、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人；公益性崗位87人，參加就業(yè)見習151人。
二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)
（一）創(chuàng)新服務模式，實名登記底數(shù)清
的補充登記。三是問候式服務實現(xiàn)動態(tài)管理。實名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務平臺的作用，對已登記人員，逐個打電話了解就業(yè)狀況和個人需求；對通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解，進一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補充登記，同時對提供的'就業(yè)服務做好詳細的記錄臺帳；對未就業(yè)人員，保持隨時聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。
通過開展大量細致的工作，明確分工，層層遞進地跟蹤了解，使各級公共就業(yè)服務機構對應屆畢業(yè)生的管理達到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務。
（二）深化服務內(nèi)容，促進就業(yè)有成效
現(xiàn)場招聘會活動。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個，初步達成意向大中專畢業(yè)生有1678人。
2、對有技能培訓意愿的大力開展職業(yè)培訓。以畢業(yè)生實名制登記培訓需求信息為基礎，結合地區(qū)市場需求，選擇適合高校畢業(yè)生的新技術、實用技術類培訓工種，組織職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定取證，并按規(guī)定落實好培訓補貼和技能鑒定補貼政策，不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓的積極性。
3、對有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開展見習崗位推薦。以實名制登記有求職需求的信息為基礎，經(jīng)反復推薦，因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員，及時納入就業(yè)見習工作對象范圍，提供適合其個人特點的見習崗位，助其盡快能參加到就業(yè)準備活動中學習技能、積累經(jīng)驗。在見習崗位的開發(fā)上，主要結合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見習基地，開發(fā)類型豐富的見習崗位，以滿足不同專業(yè)特點學生的見習需要。見習期間按月發(fā)放基本生活補助，要求見習單位另按本地基本工資的30%給見習生增加生活補助。
4、對有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導服務。以開展青年創(chuàng)業(yè)引領活動為契機，將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務體系，提供政策咨詢、項目推介、創(chuàng)業(yè)培訓、融資服務、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務。會同有關部門進一步簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)，落實好小額擔保貸款、稅費減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。
5、開展實名登記。設立專門窗口，充分利用畢業(yè)生存取檔案、報到登記、辦理落戶、人事代理的時機做好畢業(yè)生相關信息登記錄入工作。依托新疆大中專畢業(yè)生實名制就業(yè)管理與服務信息系統(tǒng)，認真做好應屆高校畢業(yè)生實名制登記，詳細收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，確保信息完整、真實、準確，不漏項、不缺項。
6、積極組織各項專項服務活動。9月份在全地區(qū)開展了關于2015年高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動和全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務月網(wǎng)絡招聘活動?；顒釉缕陂g開展實名登記、有針對性提供就業(yè)見習崗位，參加職業(yè)技能培訓，對就業(yè)困難對象提供就業(yè)援助。全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務月網(wǎng)絡招聘活動期間，我區(qū)積極在網(wǎng)絡發(fā)布各項信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條，在xx人力資源和社會保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專畢業(yè)生241人次，提供免費檔案托管人68次。將9－12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務專項行動活動時間，確定了各類有積極成效的推進措施。
就業(yè)，對提供的企業(yè)就業(yè)崗位無應聘積極性；三是少數(shù)民族畢業(yè)生受語言、飲食習慣等因素制約，就業(yè)難度相對較大。尤其是女性少數(shù)民族求職者就業(yè)困難。針對以上這些現(xiàn)實問題，我們在下一步的工作中還將進一步加大宣傳教育和就業(yè)指導服務力度，并進一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)鼓勵制度，嘗試采取在企業(yè)設立人力資源協(xié)理員公益性崗位、鼓勵企業(yè)多設立見習崗等方式，確保在今年11月30日前當年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生中有就業(yè)能力和就業(yè)愿望人員初次就業(yè)率達95%以上，到年底達到100%。
二〇一四年十一月十二日
一、工作回顧-我們做了什么
1.例會：每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
3.活動：關于“移動校園時尚達人賽”,“女生節(jié)”,“校團委學生會聯(lián)誼晚會”
4.素質(zhì)拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質(zhì)拓展
5.上傳關于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6.兩代會志愿者：2011年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
二、工作感想--我們學到了什么
1.每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2.通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3.通過聽講座，參加素質(zhì)拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質(zhì)，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
三、存在的不足：工作量太小，缺少實踐的機會。
四。部門招新
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站完成2011秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
五、工作設想與展望
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如：提高在校學生的綜合素質(zhì)，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網(wǎng)上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。 我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇十一
根據(jù)市有關文件精神要求，我區(qū)今年高校畢業(yè)報到工作從7月1日起已全面啟動，我們針對應屆畢業(yè)生報到人數(shù)多、報到時間集中等情況，為方便畢業(yè)生辦理報到手續(xù)，莞城街道辦事處從人力、物力方面給予充分的保證。一是增設畢業(yè)生報到服務窗口。由一個服務窗口增加為三個窗口同時辦理，大大縮短了等候時間；二是開設畢業(yè)生政策。選派熟練掌握有關畢業(yè)生就業(yè)政策的工作人員提供咨詢服務，及時解答問題，幫助畢業(yè)生了解有關就業(yè)政策及辦事流程；三是制作“明白紙”。貼在報到地點明顯部位，使畢業(yè)生全面了解報到流程、所需材料，以幫助畢業(yè)生順利報到。截止至10月20日，我區(qū)共有1789名應屆大學生報到，其中19名研究生、991名本科生和779名大專生，據(jù)初步統(tǒng)計，到目前為止就業(yè)率達到93.52%。
為全面貫徹落實積極的就業(yè)政策，做好我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作，解決好就業(yè)難問題。按照市人力資源局的`統(tǒng)一部署，莞城區(qū)于7月11、12日和29、30日，先后分二期舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓班。xx市人力資源局人才管理辦主任陳柏林出席了本次活動，并作了動員講話。二次培訓共有225多名應屆高校畢業(yè)生參加。
針對仍未就業(yè)的應屆畢業(yè)生，我們聯(lián)同莞城人力資源分局、城區(qū)職工業(yè)余學校，邀請了ptt國際職業(yè)培訓師歐陽算老師和張娟老師前來授課，分別從當今就業(yè)形勢與人才市場環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營機制與大學生的成長空間、應聘技巧與自我營銷等方面對我區(qū)應屆高校畢業(yè)生進行了培訓。資深講師運用理論結合實踐的方式引導學生進入角色，在“身臨職場”的培訓氛圍中傳授學生正確的就業(yè)觀以及應聘技巧。最后，由莞城人力資源分局的同事，向參加培訓的應屆畢業(yè)生講解了我市就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關政策，以及領取“企業(yè)就業(yè)崗位津貼”的要求和流程，并現(xiàn)場回答學生提問。在每期培訓班結束后，我們聯(lián)同莞城人力資源分局，組織大學生進行現(xiàn)場招聘會。據(jù)統(tǒng)計，二期現(xiàn)場招聘會共有30多名畢業(yè)生成功就業(yè)。
通過培訓，使我區(qū)高校畢業(yè)生對當前就業(yè)形勢和人才需求有了更清晰的認知，轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，進一步調(diào)動了他們的就業(yè)自主性、能動性和創(chuàng)造性，收到了良好的效果。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇十二
化學工程學院xxxx年共有畢業(yè)生xx人，其中本科生xx人，?？粕鷛x人。
%，高于省、校的平均水平;其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為xx%;%。
我院xxxx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營企業(yè)xx人，%;國有企業(yè)xx人，%;黨政事業(yè)單位xx人，占1%;專插本xx人，%，考研人數(shù)xx人，占4%。
我院xxxx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環(huán)的背后，我們應該深刻地認識到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點，深刻認識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
(一)雖然學院經(jīng)過全方位，多角度的發(fā)動和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細節(jié)問題依然值得我們重視。
的提升。實際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學工作的最后一個環(huán)節(jié)也是重要的一個環(huán)節(jié)，是檢驗辦學質(zhì)量的重要指標之一，關系到我院全體畢業(yè)學生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關，是一項影響學院和學校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現(xiàn)象嚴重。在針對我院xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的'地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占xx%，愿意到外省工作的人只有xx.1%，愿意到西部工作的人更加少，%。另外，畢業(yè)生對就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴重失調(diào)。在調(diào)查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占xx.6%，最希望到政府部門工作的人占xx.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認為私、民營企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。
3、畢業(yè)生就業(yè)誠信觀念有待進一步加強，雖然我院領導一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導課中多次強調(diào)加強就業(yè)誠信教育，但由于畢業(yè)生基數(shù)大，xxxx年我院畢業(yè)生違約人數(shù)在學校比例中仍比較高。針對這個問題，我們試著從多方面尋找原因，從學生角度分析主觀原因，有些畢業(yè)生不僅出現(xiàn)一次毀約行為，還出現(xiàn)了二次，甚至三次，對于這部分學生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換;還有一部分學生因為一開始對公司情況了解不夠，等實習一段時間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學生充分時間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。
(二)我院對就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導服務體系的建設投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實踐型人才培養(yǎng)的設施設備投入。
1、我院學生人數(shù)位居全校首位，學生的人數(shù)和個性的多樣性對我院就業(yè)指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業(yè)工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業(yè)指導課統(tǒng)一備課，有效指導學生就業(yè)和離校辦理的相關手續(xù)。同時動員全院教職工重視就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導理念融入教學全過程，逐漸形成我院就業(yè)指導服務的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導服務水平。其次，逐步強化就業(yè)指導教育的深度，在就業(yè)指導課程設置上，逐步實現(xiàn)從大學一年級開始，貫穿學生在校教育的全過程。針對學生在不同階段的心理特點，從三個層面系統(tǒng)有序地開展教育和指導：第一個層面是開展成才教育指導，結合新生入學教育、專業(yè)教育，樹立良好學風，打好專業(yè)基礎，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)創(chuàng)造基本條件;第二個層面是進行擇業(yè)理念指導，樹立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識，為擇業(yè)做好心理準備;第三個層面是進行求職素質(zhì)和技巧指導，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著?？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經(jīng)費的投入使用中盡量做到合理、科學。由于我院接待用人單位的任務繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費都用于接待事務上，在就業(yè)經(jīng)費有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學生溝通互動較少，學生與老師沒有較深的感情基礎，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關機，發(fā)信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭!”、“你以后不要打電話來騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇十三
2002年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結作者：上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心12月27日下午，上海市教育委員會、上海市發(fā)展計劃委員會和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了2002年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議，會議總結了2001年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了2002年的工作。周慕堯副市長出席會議并講話，市府副秘書長王榮華出席了會議。周慕堯要求有關部門和高校堅定信心，振奮精神，積極進取，動員全社會的力量做好2002年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以優(yōu)異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨代會。周慕堯副市長在講話中指出，“十五”期間，隨著高等教育規(guī)模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的`數(shù)量會有較大的增加。在今后一個時期內(nèi)，要主動適應大學生就業(yè)規(guī)模迅速增長的新形勢，緊緊抓住入世后我國進一步加大對外開放力度的契機，充分利用國際資本和先進的管理經(jīng)驗和手段，并充分開發(fā)利用信息網(wǎng)絡技術，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀，面向世界，取得新發(fā)展。會議透露，2001年社會對高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生2001年總體就業(yè)率為86.70%，其中研究生就業(yè)率為97.13%，本科生就業(yè)率為92.58%，?？粕蜆I(yè)率為81.59%。同時，根據(jù)對上海社會經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的預測，隨著高校擴招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，2002年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂觀。2002年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總?cè)藬?shù)的12.9%；本科畢業(yè)生34534人，占54.4%；?？疲ê呗殻┊厴I(yè)生20739人，占32.7%。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總?cè)藬?shù)的54.8%。會議指出，要進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。2002上海年要繼續(xù)按照“敞開城門，筑高門檻”的原則，做好引進非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時要按照市里的統(tǒng)一部署，認真研究高校畢業(yè)生以柔性流動的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法，推動人才柔性流動。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇十四
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信――如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
畢業(yè)生：__________________。
用人單位：________________。
培養(yǎng)單位：________________。
簽訂本就業(yè)協(xié)議應遵守的條款。
第一條。
本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校（含研究生培養(yǎng)單位）畢業(yè)研究生、本?？飘厴I(yè)生；在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位；國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條。
簽訂本就業(yè)協(xié)議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條。
畢業(yè)生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條。
《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關規(guī)定，不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權益。
第五條。
畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進人需要經(jīng)人事主管部門核準的，應當在協(xié)議書中約定，核準后就業(yè)協(xié)議成立。
第六條。
本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。
第七條。
本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學院和學校各一份。
雙方協(xié)議的主要條款。
尹蔚民說：“針對高校畢業(yè)生，主要是組織開展校企對接、民營企業(yè)招聘周、網(wǎng)絡大招聘等活動，針對就業(yè)困難群體的就業(yè)援助系列活動，主要是開發(fā)公益性崗位等援助措施，針對農(nóng)民工主要是開展免費職業(yè)介紹，提供及時的政策咨詢和就業(yè)信息。我們希望，通過就業(yè)服務系列活動，幫助更多的.勞動者克服困難，盡快實現(xiàn)就業(yè)。”
用人單位用人單位名稱：_________主管部門：______________。
通訊地址：_____________郵政編碼：______________。
聯(lián)系人及電話：_________單位性質(zhì)：______________。
檔案：_________________。
詳細地址：_____________。
民族：_________________出生年月：______________。
政治面貌：_____________學位類別：______________。
學歷：_________________培養(yǎng)方式：______________。
生源地：_______________婚姻狀況：______________。
聯(lián)系方式：_____________。
雙方經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：
第一條。
畢業(yè)生工作的地點：____________________。
第二條。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
第三條。
畢業(yè)生戶口遷入地地址：________________。
用人單位每月支付的勞動報酬是：________________。
《xxxx年黑龍江省全國普通高等學校招生計劃》第273頁，藝術本科第二批次中江西服裝學院（代碼3206）招生備注中“代碼01―04、08專業(yè)的專業(yè)課使用?？汲煽儯溆鄬I(yè)的專業(yè)課使用我省美術類統(tǒng)考成績?！备秊椤皩I(yè)代碼02―04、07―08專業(yè)的專業(yè)課使用?？汲煽?，其余專業(yè)的專業(yè)課使用我省美術類統(tǒng)考成績?！?/p>
畢業(yè)生到用人單位初次服務的期限是：____________。
畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。
本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。
雙方商定按下列步驟解決爭議：
一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的，協(xié)商解決。
二、協(xié)商不能達成一致意見，任何一方可向當?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請調(diào)解。
三、調(diào)解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。
畢業(yè)生意見：___________用人單位意見：_______________。
用人單位主管部門意見：_______。
簽字、蓋章：_________________。
_________年_______月_______日。
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街道高校畢業(yè)生工作總結篇十五
2005年我校共有畢業(yè)生450xxxx人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū)，其中研究生10xxxx人人，本科畢業(yè)生近300xxxx，專科畢業(yè)生150xxxx人。學校所設專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學、工學、經(jīng)濟學、管理學等各大門科學類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
（二）畢業(yè)生就業(yè)指導教育工作為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導教育工作。我們多次邀請到市有關領導及心理專家學者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導課、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導；我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。
（三）、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見面會。
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會，主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務，做好橋梁工作。
十二月十二日，在學校黨政領導的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的2005年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點：
1、形式創(chuàng)新。
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會，我校與青島市人事局、中國海洋大學、青島科技大學聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會，是完善就業(yè)工作運行機制的新探索，多方面合作優(yōu)勢互補，資源共享，擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力，為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎。
2、內(nèi)涵豐富，學歷層次提高。
本次招聘會應聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生xxxxxxx人，我校和中國海洋大學、青島科技大學涉及理學、工學、農(nóng)（水產(chǎn)）學、文學、醫(yī)（藥）學、經(jīng)濟學、管理學、法學等本專科畢業(yè)生xxxxx余人。共有xxxxxxxxxx人入場參加此次招聘會，創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。
3、招聘單位層次提高。
本次供需洽談會共發(fā)放xxxxxxxx份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。
4、新聞、實際效應加大。
由于本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來了較高的社會聲譽，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會，為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
（四）、制度建設和創(chuàng)新工作。
我校就業(yè)指導中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關規(guī)章制度的同時，實行“三三工作制”，即：三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經(jīng)驗的學習調(diào)研；三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策；三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導、咨詢服務和校內(nèi)就業(yè)市場建設。三年來，就業(yè)指導中心相關工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對近千名畢業(yè)生進行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時為學校的學科建設、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
（五）、學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導工作。
我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學的理論和人才測評技術作指導，以專業(yè)隊伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學生進行個性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，形成了“一個目標、四個階段、四個體系”的“一四四”輔導系統(tǒng)。即以學生的成長成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規(guī)劃與輔導方案，通過專業(yè)課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個體咨詢和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系，幫助學生從大一開始正確認識、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識，明確成才方向，在專業(yè)教師的輔導下，針對自己的個性特征和職業(yè)能力傾向，通過系統(tǒng)的學習和訓練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)就業(yè)競爭力。同時，是畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個人和社會實際。
（六），拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”
早在幾年前我校就實施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”，即每年與5xxxx較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學科研、實習、就業(yè)基地，通過10年的努力與50xxxx用人單位保持長期密切合作的用人關系，最終每年為我校提供500xxxx穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過“105工程”的實施，建立起一個以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補充的就業(yè)基地網(wǎng)絡。在這一網(wǎng)絡中，人才的進入壁壘和流動性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開辟了“綠色通道”。
（七），搭建信息服務平臺，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡化主渠道建設。
我校充分利用網(wǎng)絡這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡化的主渠道建設，搭建了“三大”特色信息平臺，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應性和心理個性特征測量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上就業(yè)測評服務，學生可以隨時隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號進行測評，實現(xiàn)了就業(yè)測評的唯一性、安全性；二是網(wǎng)上就業(yè)短信群發(fā)服務功能，畢業(yè)生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業(yè)中心就會將最新的需求信息，通過就業(yè)信息網(wǎng)及時發(fā)送到畢業(yè)生的手機上；三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢系統(tǒng)，畢業(yè)生離校后其檔案轉(zhuǎn)遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級、專業(yè)、姓名，即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉(zhuǎn)寄地址及轉(zhuǎn)出時間。
（一）、加強我校就業(yè)工作與市有關部門的密切配合。
我校的就業(yè)工作，離不開市有關部門的指導教育。希望有關領導在對我校就業(yè)工作肯定的同時，給我們以指導，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進一步突出服務職能，以樹立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標為方向，全面推進我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破！
（二）、加強對學生服務意識的教育，讓學生立足青島，服務社會。
當前我市正處于全方位高速發(fā)展時期，更需要各方面的人才來帶動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學生能夠扎根青島，立足青島，服務社會，為當?shù)氐慕?jīng)濟、文化等方面做出應有的貢獻。
（三）、加強對學生的思想教育和就業(yè)指導，鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作。
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當務之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導學生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式，通過生動、扎實、細致的工作，幫助學生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念等，幫助學生邁好走向社會的第一步。
（四）、實施創(chuàng)業(yè)教育，加強創(chuàng)業(yè)指導，開辟就業(yè)新渠道。
大學生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價值取向的就業(yè)教育，實施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的事業(yè)心、進取心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學生提供更加優(yōu)惠的條件；
3、對志愿服務西部的提供優(yōu)惠政策。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇十六
巽寮灣是粵東數(shù)百公里https:///中海水最潔凈的海灣之一。除了一類的海水及沙灘沙質(zhì)外，海灘上軟細潔白的海沙含硅量高達99%。有“天賜白沙堤”美譽。踏足沙灘，你可以在沙灘上脫下鞋子盡情地嬉戲，感受腳板與細沙的摩擦依然是個舒適休閑的海濱渡假地。
踏足沙灘，享受一流的陽光和空氣，領略藍天、白云、沙灘、海浪的詩情畫意，盡情欣賞琳瑯滿目的海底世界，度過難忘的藍色之旅。境內(nèi)有國家級海龜自然保護區(qū)港口海龜灣，有地處沿海的巽寮碧甲海灣旅游區(qū)和南門海灣右邊的是猴子灣，有被譽為“廣東省歷史文化名城”的平海古城和建于明清時期頗具特色的古鎮(zhèn)村落，有遠近聞名的九龍峰旅游區(qū)，有省級的古田自然保護區(qū)，有“東江紅都”高潭老區(qū)等眾多旅游景區(qū)景點。
游玩項目。
巽寮灣是粵東數(shù)百公里海岸線中海水最潔凈的海灣之一。來到巽寮灣，可以在海灘上奔跑追逐，與海親近，撿貝殼，或者拿起樹枝在沙灘上畫畫，或者在沙灘上狂奔，放放風箏。除了干凈的海灘外，海灘上軟細潔白的海沙含硅量高達99%。在巽寮的沙灘上嬉戲，記得脫下鞋子，讓腳板盡情與細沙摩擦。精彩紛呈的海上運動足以讓你目眩：香蕉船、獨木舟、豪華游艇、快艇、摩托艇……坐上去感覺就如身臨大海，自由自在，擺脫了城市車水馬龍，可以隨意在海天之間盡情遨游這不是一般的刺激了?；蛘咴诤０洞贯灒酿B(yǎng)神，妙趣橫生，休閑之余，常常收獲驚喜。還可以出海捕魚，體驗漁家生活，親手烹制自己從海上捕到的魚蝦，保你終生難忘。巽寮灣有著國內(nèi)珍貴的水下珊瑚資源，乘游艇到達珊瑚島，穿好潛水裝備，在教練的指導下，便可安全地進行潛水活動。由于風浪不大，游客們還可以一家大小坐漁船和大木船出海捕魚，過上一回“漁民”癮。捕魚途中，船只會經(jīng)過許多座小島，讓你一睹巽寮灣的美好風光。還可以在沙灘風情的露天卡拉ok，帶你體驗椰島風情又如親臨世外桃園。晚上又沙灘篝火晚會，涼風習習、海浪滔滔、繁星點點、為你架起溝通友誼的橋梁。有沙灘沙灘浴、海水?。簬阕坊赝甑你裤?，也許有好多美女在等著你呢！
一天行程安排：
9:30開始沿途介紹一天的旅程，并說明注意事項介紹景點。
10：30左右抵達巽寮灣游覽天后宮——天后宮祭拜的是媽祖神像，巽寮的阿媽廟始建于明朝末年，距今已有近四百年的歷史。中國最具特色的天后宮嶺南民俗文化商業(yè)街是金融街斥資兩億元精心打造的集旅游觀光、餐飲購物、民俗體驗為一體的休閑文化旅游景區(qū)，占地面積約55120平方米，建筑面積約28882平方米，主要包括古戲臺、天后宮、沿河風情酒吧街、特色購物餐飲街區(qū)、河岸開放演藝廣場以及其他配套設施。建筑和園林的整體風格主要圍繞嶺南風情、媽祖文化、客家文化、海洋文化等主題進行體現(xiàn)。
11:30跟漁民船出海撒網(wǎng)捕魚（約45分鐘），享受捕魚的樂趣，體驗漁民的生活，感愛海底世界的生活登船出海撒網(wǎng)捕魚，盡享人歡魚躍的歡樂氣氛，一定會有不少的收獲暢游百島風情、觀海上風光。
12：30前往巽寮灣美食街享用當?shù)靥厣绮停劭阪?zhèn)[金海灣喜來登]美食街是大型海鮮美食一條街，原來海上漁排大排檔主全部上岸，聚集一起形成8000平方米海鮮美食一條街。
13:30以后可以自由活動，單人，情侶，小團體，可以游玩各種項目，可以在海灘上奔跑追逐，與海親近，撿貝殼，或者拿起樹枝在沙灘上畫畫，或者在沙灘上狂奔，放放風箏。除了干凈的海灘外，海灘上軟細潔白的海沙含硅量高達99%。在巽寮的沙灘上嬉戲，記得脫下鞋子，讓腳板盡情與細沙摩擦。精彩紛呈的海上運動足以讓你目眩：香蕉船、獨木舟、豪華游艇、快艇、摩托艇……坐上去感覺就如身臨大海，自由自在，擺脫了城市車水馬龍，可以隨意在海天之間盡情遨游這不是一般的刺激了?；蛘咴诤０洞贯灒酿B(yǎng)神，妙趣橫生，休閑之余，常常收獲驚喜。還可以出海捕魚，體驗漁家生活，親手烹制自己從海上捕到的魚蝦，保你終生難忘。巽寮灣有著國內(nèi)珍貴的水下珊瑚資源，乘游艇到達珊瑚島，穿好潛水裝備，在教練的指導下，便可安全地進行潛水活動。由于風浪不大，游客們還可以一家大小坐漁船和大木船出海捕魚，過上一回“漁民”癮。捕魚途中，船只會經(jīng)過許多座小島，讓你一睹巽寮灣的美好風光。還可以在沙灘風情的露天卡拉ok，帶你體驗椰島風情又如親臨世外桃園。晚上又沙灘篝火晚會，涼風習習、海浪滔滔、繁星點點、為你架起溝通友誼的橋梁。有沙灘沙灘浴、海水?。簬阕坊赝甑你裤?。
活動經(jīng)費。
結束語。
由于物價有所變化，可能會有一點差別。也可以到旅游公司具體咨詢。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇十七
2.該生在校期間能自覺遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結同學，熱心為同學服務。在學習上，能按老師的標準去做，上課能夠認真聽講，按時完成作業(yè)。三年來學習成績良好，并通過自己的努力，一直都處于進步之中;作為班上的宣傳委員，她能關心班集體，積極組織班級的各項宣傳活動。多次獲得板報評比前三名好成績，為班級增光，得到師生的一致好評。在技能方面，通過努力獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。希望持之以恒，在新的環(huán)境中更上一層樓。
3.該生是一個個性十分鮮明的女孩，有主見有抱負，文明守紀，學習認真刻苦，尊敬師長，團結同學，所以入學之初即被同學們所認可，被推選為本班班長，在班級管理中一絲不茍，真正成為了老師的小幫手。在初三學習任務繁重班級事務多的情況下，還發(fā)揮自己英語的長處，幫助同學總結并復習英語知識，團結同學，共同進步。她奮斗目標明確，并為之堅持不懈，相信她會依靠自己的實力實現(xiàn)自己的夢想。
4.該生性格沉穩(wěn)，學習踏實刻苦，成績優(yōu)異;對待工作認真負責，任勞任怨;他勤奮上進，尊敬師長，團結同學，是各位老師的得力助手;他熱愛勞動，生活節(jié)儉，做事細心謹慎，在他的努力下本班的勤工儉學工作開展的有聲有色，不僅美化了班級環(huán)境，還幫助同學們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。
5.該生是一名優(yōu)秀的班委，熱愛班集體，敢于同不良行為作斗爭，始終引領勤奮好學，團結上進的班風;在學習上，他雖然不是最聰明的，但卻是最認真最刻苦的，學習態(tài)度端正，目標明確，并為實現(xiàn)自己的目標不懈努力，這使他在年級始終名列前茅;課余時間他積極參加學校組織的課本劇表演校運會，區(qū)里組織的朗誦比賽等課外活動。
6.該生始終保持良好的學習狀態(tài)，聽課專注，作業(yè)認真，是同學們學習的榜樣;他沉穩(wěn)的性格使他遇事冷靜，辦事穩(wěn)妥，幫助同學講解問題耐心細致，獲得了老師同學們的高度認可。我相信，在他已經(jīng)擁有了信心決心恒心后，通過他自己腳踏實地的奮斗，他一定能把心目中的美好藍圖變成現(xiàn)實!
7.張琴琴性格沉穩(wěn)，學習踏實刻苦，成績優(yōu)異;對待工作認真負責，任勞任怨;她勤奮上進，尊敬師長，團結同學，是各位老師的得力助手;他熱愛勞動，生活節(jié)儉，做事細心謹慎。在初三學習任務繁重的情況下能合理安排自己的作息時間，始終保持良好的學習狀態(tài)，相信她會依靠自己的實力實現(xiàn)自己的夢想。
8.該生是一個品學兼優(yōu)的好孩子，在學校他求上進上課認真聽講做到了熱愛祖國熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，遵守交通法規(guī)，熱愛科學。努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。敖翔同學在學校尊敬師長，禮貌待人，熱愛集體，團結同學，互相幫助關心他人。是老師的左膀右臂。在家里敖翔同學是一個孝敬父母經(jīng)常做家務為父母分擔家務是個好孩子。
9.該生在校期間，能模范遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結同學。待人有禮貌。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;在技能方面獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。作為學生會紀檢委員和班干，她關心班集體，工作和學習上都能充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極主動，大膽負責，是老師的得力助手。由于學習工作成績出色，多次獲校“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”稱號，還獲得自治區(qū)級優(yōu)秀學生獎學金。
10.該同學為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂于助人，集體榮譽感強，目標高，胸襟廣。有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現(xiàn)自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強民族強盛人民幸福相融合。學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鉆，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優(yōu)異，每次考試均保持年級前名，并對數(shù)學物理表現(xiàn)出極大的興趣。積極參加學校班級組織的各種活動，勞動認真積極，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
11.該生在校學習期間，能夠團結同學，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項課外活動，幫助老師做些力所能及的事，經(jīng)過同學們投票，選舉為本學期的三好學生，并希望在新的一年里繼續(xù)努力學習。
12.該生是個品學兼優(yōu)的好學生。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，在同學中展露頭角。但是不要因為有一點成績就止步不前，要緊記“學如逆水行舟，不進則退”。只要你持之以恒，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
13.該學生遵守學校各種規(guī)章制度，熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。該學生在家里準時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。
14.該學生善于處理人際關系，對工作認真負責，有領導組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學生。相信她以后會做的更好。
15.該生是一個性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌懂事的女孩;作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績進步很快;對待班級工作總是默默無聞一絲不茍;是同們的好朋友，也是老師心中的好孩子!
街道高校畢業(yè)生工作總結篇十八
今年，xxx區(qū)人力資源和社會保障局繼續(xù)認真貫徹落實中央、自治區(qū)以及地區(qū)關于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務方面著手，將工作做實做細，促進20xx年應屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準備活動中。
一、20xx年xxx籍應屆高校畢業(yè)生基本情況。
二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)。
（一）創(chuàng)新服務模式，實名登記底數(shù)清。
摸清服務對象的底數(shù)，是政府做好公共就業(yè)服務工作的基礎。為準確掌握xxx籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況，以便有針對性的為其提供就業(yè)管理和服務工作，在實名登記工作過程中，地區(qū)人社部門創(chuàng)新服務三步管理模式，運用實名信息系統(tǒng)實現(xiàn)對本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級管理和動態(tài)管理，做好實名登記，摸清底數(shù)。一是窗口式服務把好報到關。地、縣（市）兩級人社部門在勞動就業(yè)保障綜合大廳設立專門窗口，安排專人負責，利用畢業(yè)生報到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時機，依托xx大中專畢業(yè)生實名制就業(yè)管理與服務信息系統(tǒng)，做好畢業(yè)生相關信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴格按照系統(tǒng)中信息表格式要求，詳細收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，不漏項、不缺項，確保完整、真實、準確，把好報到關口，使返鄉(xiāng)畢業(yè)生全部進入系統(tǒng)管理。二是職業(yè)化服務施行層級管理。地區(qū)專門組織地、縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）四級勞動保障平臺工作人員參加實名制系統(tǒng)應用培訓，提高工作人員信息技術和職業(yè)化服務水平。地區(qū)人社局自7月起，每周按報到的畢業(yè)生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導，抓好落實，最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)完成對本轄區(qū)返鄉(xiāng)人員就業(yè)信息的補充登記。三是問候式服務實現(xiàn)動態(tài)管理。實名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務平臺的作用，對已登記人員，逐個打電話了解就業(yè)狀況和個人需求；對通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解，進一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補充登記，同時對提供的就業(yè)服務做好詳細的記錄臺帳；對未就業(yè)人員，保持隨時聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。
通過開展大量細致的工作，明確分工，層層遞進地跟蹤了解，使各級公共就業(yè)服務機構對應屆畢業(yè)生的管理達到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務。
（二）深化服務內(nèi)容，促進就業(yè)有成效。
1、對有求職意愿的提供充足就業(yè)信息。由基層公共就業(yè)工作人員與登記人員電話溝通，根據(jù)其本人意愿開展職業(yè)指導，提供就業(yè)崗位信息。一是通過微信、微博、手機短信、qq群等方式，定向發(fā)布就業(yè)信息，使其充分了解市場需求行情，逐步確定就業(yè)方向，充分準備，理性就業(yè)；二是根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)特長和求職需求，積極開展個別就業(yè)推薦工作，提高有針對性推薦就業(yè)成功率；三是對政府人力資源市場舉辦的大型國有類企業(yè)、規(guī)模以上優(yōu)秀民營企業(yè)、小微企業(yè)及三產(chǎn)服務業(yè)類企業(yè)招聘會等多個層次的多場次招聘洽談活動，由各縣（市）負責通知并組織轄區(qū)內(nèi)登記人員參加，促進高校畢業(yè)生通過市場實現(xiàn)就業(yè)。在xxx人力資源市場組織召開現(xiàn)場招聘會活動。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個，初步達成意向大中專畢業(yè)生有1678人。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇十九
非常有幸來到了__園藝公司進行實習，公司是以園林風景區(qū)建設為主體，具有園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性園藝公司，經(jīng)過這次實習使我花卉的栽培,管理都有了進一步的了解,對花卉的種植發(fā)展趨勢有了初步了解,并通過這次的外出實習對我的耐力進行了一次考驗。
一、實踐過程。
在園林處的工作人員的帶領下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場進行參觀，對實習項目有了實質(zhì)了解，并且在專業(yè)的工作人員的指導下有序的進行工作，其中包括了對種植植物的栽培方法，淋水管理以及花場種植調(diào)節(jié)，使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認識，最終使自己對花卉的種植與管理更加合理，更加具有科學性，使植物的生長更加茂盛，除了在工作實踐中有了一定的成果外，在平時的人際交流和工作過程中，能夠與員工和諧共處。
地花場的專業(yè)人員的指導和交流下，繼續(xù)學習花木的栽培與管理，以及現(xiàn)場地進行鑒別花木的病蟲害，從而作出合理的防治措施，使花木能夠正常生長。在這里學習到一些大樹移植的技術：
二：移植。
(1)選樹。在選擇要移植的大樹時，既要按設計要求選用生長良好，姿態(tài)優(yōu)美，無病蟲害，無毒、無臭、無刺激的樹木，達到綠化、美化、香化、彩化的目的，更要堅持“適地適樹”的原則，充分考慮所選樹木的生態(tài)學要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合。
(2)斷根縮坨。先根據(jù)樹種的習性、年齡和生長情況判斷移植成活的難易。一般提前1—2個月斷根(移植珍貴樹種及規(guī)格較大的樹木時要提前1—3年斷根)，斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘，立即填土澆水。保證樹木在移植時，能夠帶走大量的吸收根。
(3)修剪。修剪是提高大樹移植成活率的關鍵措施，可以加大根莖比，降低水分蒸騰，使地上、地下水分盡快達到平衡。根據(jù)樹種的不同分枝習性、萌芽力、成枝力大小，修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應不同，采取不同的修剪方式。修剪方式有全苗式、截枝式和截干式3種。全苗式主要適用于常綠樹種或萌芽力弱的樹種(如桂花、廣玉蘭、棕櫚、木棉等)，原則上保留原有的枝干樹冠，只將徒長枝、交叉枝、病蟲枝及過密枝剪去。截枝式主要適用于中央領導枝明顯，萌芽力較強的樹種(樟樹、銀杏、柿、細葉榕等);只保留樹冠的一級分枝，將其上部枝條截去。截干式主要適用于中央領導枝弱，生長快、萌芽力、成枝力及愈合力強的樹種(懸鈴木、合歡、欒樹、國槐、元寶楓等)。將整個樹冠全部截去，只保留一定高度的樹干。注意修剪的刀口要平整，剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒，以防腐、防干、促進愈合。
三：包扎。
(1)簡易包扎。適用于運輸距離不遠，土質(zhì)堅實的土球。包扎時先把草繩用水浸濕，以增加韌性。再用草繩上下繞幾圈即可，也可用塑料布或蒲包包裹。
(2)桔式包扎。適用于比較名貴的樹木，運輸距離遠，土質(zhì)不太堅實的土球。包扎時先將草繩一頭系在樹干上，呈稍傾斜經(jīng)土球底沿繞過對面，向上約于球面約一半處經(jīng)樹干折回，順同一方向按一定間隔(疏密視土質(zhì)而定)纏繞至滿球。然后再繞第二遍，與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓，至滿球后系牢。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩，而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可。
三、移植后管護。
(1)澆水。栽后要立即澆1次透水配合生根液和根腐靈一起使用，隔2—3天后澆第2次水，隔1周后澆第3次水，以后澆水間隔期可適當拉長。對珍貴樹種和特大樹，應經(jīng)常向樹冠噴抑制蒸騰劑，有效減少水分蒸發(fā)，至成活為止。
(2)立支柱。栽植后應立即立支柱支撐樹木，一般立3根，并綁緊。樹體不甚高大時，可于下風方向立一根支柱。支柱基部應埋入土中30—50cm。
(3)卷干。對樹皮呈青色、樹皮光滑或氣孔大且多的樹種，應在主干高1.5m處或與接近主干的主枝部分用草繩緊密纏繞，卷干前先用1%的硫酸銅溶液涮樹干滅菌。既可減少水分蒸發(fā)，同時也可預防日灼和凍害。
(4)涂白。樹木栽植后，石硫合劑或硫懸浮劑，對樹干進行涂白。既可反射陽光，減少樹干對太陽輻射熱的吸收，降低樹體晝夜溫差，避免樹干凍裂，還可殺滅樹皮內(nèi)越冬的害蟲。
(5)留芽。大樹移植后萌發(fā)的新芽很多時，不宜全部保留，要剝?nèi)ゲ糠种l基部的芽，盡量留樹體高位上的芽，芽位高就能使水分、養(yǎng)分向高處輸送，全株都容易成活。
(6)噴灑抗蒸騰防護劑。對于珍貴的樹種和常綠樹可以用抗蒸騰防護劑噴灑樹冠。具體方法是將源動立抑制蒸騰劑，用水稀釋100-150倍，用高壓噴霧器直接噴灑在樹冠上，可有效抑制枝、葉表層水分蒸發(fā)，提高樹木的抗旱能力。實習就是從實踐中學習，通過這次實習，對于以前所學的理論知識不僅僅是一種補充，更是一種鞏固。生活、工作中的許多東西都是與理論聯(lián)系著的，理論總是那么寫的，而實踐則是不斷的更新、創(chuàng)新、向前發(fā)展的。
這次實習讓我切實對本專業(yè)的了解上了一個新臺階，任何一門學科都有自己的優(yōu)勢。以前從來從沒機會可以讓我們這么近距離接觸與我們專業(yè)息息相關的書本外的東西，但經(jīng)過二十六天的所見，所聞，所感，真實的讓我感覺到了知識的重要性。當然實習過程中，每一位同學都不怕苦不怕累，深入田間地頭、生產(chǎn)一線，利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)特長，遇到問題相互幫助和交流，積極配合帶隊老師和公司負責人開展實習工作，使自身能力得到極大提高，同時也為實習的圓滿成功打下堅實基礎。在這邊我深刻的感覺到現(xiàn)代化生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)中的重要，噴灌，滴灌這些不僅節(jié)約了水資源，還為植物的生長提供了可靠的保證。水肥一體化不僅免除了使用大量勞動力，還節(jié)約了成本。整個實習過程中，給我影響最深的還是設施對園藝植物的重要。這二十幾日的實習讓我更加深入的了解了園藝產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。也堅定了我以后扎根在園藝方向的意志。希望以后能夠?qū)⒅袊霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)做大做強。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇二十
畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質(zhì)量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領導和管理，特對我系xx級學生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時間：20xx年5月27日~6月15日。
1、召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。
2、匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務秘書組織學生選題。
3、根據(jù)學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開題時間（及任務書完成時間）：20xx年6月16日~xx年7月2日。
集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務書上給出指導意見（即完成開題工作）。
三、初稿完成時間：20xx年3月底。
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱。
第二階段：審查并確定寫作綱要。
尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿。
對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現(xiàn)象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。
五、論文及指導相關表格20xx年6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時間初定：20xx年6月20~25日。
六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。
說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導老師務必要求學生按期完成。
街道高校畢業(yè)生工作總結篇二十一
這個暑假里，我在太平洋保險公司實習了一個月的時間。在這段時間里，我了解了有關保險的知識，并體驗了一種新的生活。
第一天去見了主管的經(jīng)理，據(jù)說口才是很棒的，初次見面，感覺她很干練。保險公司的氛圍與其他地方相比是很不同的，這里有一種很活躍的氣氛，在這里真的感受到了一些以前沒有感受過的東西。由于我沒有什么經(jīng)驗，不能跑業(yè)務，所以就呆在辦公室和經(jīng)理、組訓一起。
在保險公司，每天早上都會有晨會，晨會早上8點準時開始，遲到會扣錢的，但只是形式上的，一般會扣一塊錢的樣子，主要還是調(diào)動大家的積極性。晨會由主持人主持，一般就是組訓或負責的經(jīng)理，但為了鍛煉各個業(yè)務員，也經(jīng)常的會讓業(yè)務員上去主持。晨會首先會讓全體同仁起立做晨操，很有激情，在音樂的節(jié)拍下做各種滂湃的動作，會舒緩緊張的心情，還會讓沉睡中的身體舒展開。記得第一天去公司，要讓我上臺作自我介紹，本來剛剛到的時候還有些緊張，但跟著做完晨操后緊張感就沒了，很從容的上臺作了自我介紹。在晨會中，還會公布昨天各個業(yè)務室的業(yè)績，給予鼓勵。從早會中，讓我看到了朝氣，想必開完早會后一天的工作將會充滿激情。
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