求職時自我介紹說（優(yōu)質(zhì)19篇）

不斷總結(jié)的人，能夠積累更多的經(jīng)驗和智慧，不斷提升自己的能力?？偨Y(jié)的標題應(yīng)該準確概括全文。成功離不開堅持和努力，我們應(yīng)該相信自己的潛力，并為之奮斗不止。

求職時自我介紹說篇一

尊敬的面試官：

您好！

經(jīng)過三年大學生活中，我已經(jīng)積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也使我在心理上有了質(zhì)的飛躍。我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學；學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。

財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強的學科，即將成為一名財務(wù)人員，我十分渴望難得的學習機會，一直以一專多能，全面發(fā)展嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質(zhì)的飛躍。在業(yè)務(wù)知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習《xx》、《xx》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的財務(wù)處理能力與計算機軟件開發(fā)能力。

在現(xiàn)代社會主義市場經(jīng)濟的浪潮下，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應(yīng)社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。

謝謝。

求職時自我介紹說篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

本人于20xx年畢業(yè)于xxx師范大學音樂學院，在大學所學的專業(yè)是音樂表演專業(yè)，主修聲樂，副修鋼琴，葫蘆絲。在學習上刻苦認真，力爭上游，成績優(yōu)良，獲得獎學金以及優(yōu)秀三好生的稱號;在生活上能獨立自主，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的生活習慣和作風;在工作上積極肯干，任勞任怨，不斷提高自己組織管理和策劃能力。在大學四年里，經(jīng)過堅持不懈的努力，我掌握了比較扎實的專業(yè)知識。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學工作。但自認為初出茅廬，實踐經(jīng)驗欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發(fā)揮自己的特長為貴校添一分力。此外，我曾在安陽市帶過一段時間家教，具備了一定的教學能力。通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養(yǎng)、強烈的事業(yè)心和責任感才能面對困難和挑戰(zhàn)。

大學生活給我的錘煉使我成為一個會獨立思考的人，經(jīng)常的“一日三省”，及時的糾正自己的不良情緒，主動勾畫自己美好的未來，自信積極的我總有一片屬于自己的思想凈土;再次，就是保持一個良好的心態(tài)。當一個人經(jīng)歷了各種考驗之后，便學會了成熟。我能夠客觀的認識自己，也隨時擺正自己的位置，沿著自己的目標一步一個腳印的前行，可以說良好的心態(tài)讓我在很多困難面前成為強者;最后，要豐富自己的精神世界。從事各種社會實踐活動加強了我的實踐能力，但我深知當前人才競爭激烈，所以我會繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，不斷提升自我，完善自我。實現(xiàn)自我的人生價值。為社會所需，為人民所需。

我知道現(xiàn)實社會競爭是激烈的，但是我相信實踐出真知，我有理想，更有斗志。有強烈的團隊合作精神，我渴求一個發(fā)揮自我才能的機會，只要擁有機會，我定會盡我的努力，扎扎實實的做起，用我的能力證明：我是行的。在此我謹以一個應(yīng)屆畢業(yè)生真實的一面接受您的挑選。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

求職時自我介紹說篇三

求職自我介紹怎么寫才好，才能讓你更好的得到想要的職位？這可是一門藝術(shù)，

求職自我介紹

簡歷中的求職自我介紹

很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。

人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。

因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。

職業(yè)自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題。

有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險。

通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學習能力、團隊合作精神等方面用語應(yīng)嚴謹、平實，讓人事經(jīng)理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。

我叫___，來自___年___月份以專業(yè)考試得分第___的好成績畢業(yè)于___大學的___專業(yè)。

畢業(yè)之前，我曾在xx公司實習過，xx公司和貴公司是同類行業(yè)。

本人性格開朗，善于微笑，長于交際，會簡單日語及芭蕾舞。

我相信，這一切將成為我工作最大的財富。

我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是___行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽或成果填上)。

同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。

本人非常渴望能夠在為其中的`一員。

如果有幸獲聘，本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益，不講價錢。

真誠做好每一件事，和同事們團結(jié)奮斗。

勤奮工作，加強學習，不斷進步!

謝謝!

我是來自山東的xxx，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。

我不飄，不浮，不躁，不懶。

我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。

我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。

我專業(yè)扎實，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。

我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。

我會修電腦，能管網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題。

重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。

我叫春雨，春天的雨潤物細無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

給我一個機會，我會給您一個驚喜。

求職時自我介紹說篇四

敬愛的領(lǐng)導，親愛的同學們：

晚上好！

我是來自xxx的xxx，對我就是本著為了大家的心，我的自信來到這里，希望能夠得到大家的賞識，支持你們未來一位很出色的領(lǐng)導人，謝謝！

由于比較喜歡詩，所以以《我很重要》這首拙詩來展現(xiàn)自己。各位能因此對我作出正確的抉擇，我相信，我定會給你們帶來更大的希望，更多的精彩。

求職時自我介紹說篇五

你是否已經(jīng)找到滿意的工作?還是正為找不到合適的工作而發(fā)愁?還沒有找到工作的大學生該如何高效找到工作呢?不妨看看過來這些求職技巧。

求職技巧：有適合的目標，就等于成功了一半。畢業(yè)3年的陳女士表示，應(yīng)屆畢業(yè)生找工作時心態(tài)很重要，先要給自己做好定位，有目標的去尋找適合自己的工作。當年她大學畢業(yè)的時候一心想找一個大一點的公司去實習，結(jié)果馬上畢業(yè)了都沒找到適合自己的工作，最后在畢業(yè)的時候，她在一家小公司找到了工作?！半m然公司很小，但是同事都很和善，領(lǐng)導也很好溝通，讓那時剛畢業(yè)的我很快就融入了這個大家庭，這也為我后來再去尋找適合自己的工作奠定了良好的基礎(chǔ)?！标惻空f，有時候?qū)τ跊]有任何工作經(jīng)驗的大學生來說，可能小公司比大公司更適合。

建議：給自己設(shè)定目標工作的時候不能好高騖遠，還是要選定跟自己實力相當?shù)墓ぷ魅?yīng)聘，多抱著學習的態(tài)度，不要挑剔工作的報酬和是否加班等等。多渠道了解掌握求職就業(yè)信息大致來說，畢業(yè)生獲取求職信息渠道不外乎學校的就業(yè)指導中心、報刊網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場招聘會以及各種社會關(guān)系，那么如何利用好這些渠道呢?現(xiàn)如今很多應(yīng)屆生也意識到就業(yè)壓力較大，采取了提前介入，提前求職的方式，通過各種人才網(wǎng)、人才市場了解信息，來把握企業(yè)的崗位需求情況。其實學校的就業(yè)指導機構(gòu)主要是在大四開展各種就業(yè)指導活動，一旦學生離開學校后就很難再利用這條渠道。相比較而言，通過報刊網(wǎng)絡(luò)可以獲取海量的求職信息，成本也比較小，在招聘網(wǎng)站上看到招聘信息后，最好去這個公司的網(wǎng)站上了解一下，以便獲取更多的信息，判定這個公司是否適合自己。

再說現(xiàn)場招聘會，可以直接面對招聘單位，每年的4、5、10、11月份針對大學生的招聘會比較集中一些，一定要注意及時掌握這些信息。另外，通過社會關(guān)系這個渠道得來的消息比較可靠，成功率也比較高，但這需要平時建立良好的社會關(guān)系。建議：了解求職就業(yè)信息后，要摸準招聘單位的需要，多收集相關(guān)資料，了解該公司的企業(yè)文化、過往發(fā)展和近期動態(tài)等，這樣才可以有針對性地進行自我優(yōu)勢展示。

面試能否成功自我介紹很關(guān)鍵求職技巧，正所謂“臺下十年功，臺上一分鐘”，面試并非只是求職者與面試官之間的“促膝長談”，也許從求職者進入企業(yè)大門的那一刻，面試已經(jīng)悄然開始。面試的自我介紹可以說是決定你是否能被錄取的關(guān)鍵，也可以說成面試就是開口決定勝負，會說話的人一般在很多事情中占了不少優(yōu)勢，同樣的表達意思，有的人能把別人說笑了，有的人則能把別人說哭了。雖然，光說不練是“假把式”，但對于面試這種直接交流的形式，良好的口才還是能讓你獲得比別人更多的機會。

求職時自我介紹說篇六

各位老師：

早上好！

很榮幸有機會參加此次面試。我希望今天我能有好的表現(xiàn)。我希望此次面試能夠成功?，F(xiàn)在，請允許我自我介紹一下。我叫xx，今年xx歲，出生于xxx省。畢業(yè)于xxxxx學院xxxxx專業(yè)。我在xx年畢業(yè)獲得學士學位。大學期間，我努力學習，掌握了基本的專業(yè)知識。成為一名優(yōu)秀的企業(yè)經(jīng)理人是我長期渴望的。夢想。我渴望有機會施展我的才能。

本科畢業(yè)后，我在xxxxx實習，從事xxxxx工作，扎實的會計專業(yè)課基礎(chǔ)使我在工作中如魚得水。實習期間，我努力做好本職工作的同時，注意發(fā)現(xiàn)大廳人員管理中的問題，并帶來了很多新穎的可操作的發(fā)展思路。20xx年，我進入xxxxx公司，從事xxxxx工作。較強的邏輯思維能力和系統(tǒng)思維能力，使我在工作中能夠正確處理xxxxx工作方方面面的問題。通過參加公司內(nèi)部計劃的'制定，我對管理知識有了更深入的理解和掌握，因此，我有信心進一步學習管理知識，從事企業(yè)管理或相關(guān)研究工作。

之所以報考研究生，主要有以下三點原因：一是我對管理學有強烈的興趣，希望能夠深入系統(tǒng)的開展相關(guān)知識的學習；二是為了實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)理人的夢想，需要更深層次的自我發(fā)展，學習提高；三是為了指導實際工作，經(jīng)過鍛煉，能夠提升自已的管理能力，提高所在企業(yè)的管理水平。

最后我希望9月份能夠以學生的身份出現(xiàn)在這里，聆聽各位老師的教誨！我的介紹完了，謝謝！

求職時自我介紹說篇七

各位考官好：

我叫***，是****大學電子精密機械專業(yè)的大四學生。四年來,通過老師的指導及個人的不懈努力,使我成為了一名復(fù)合型人才。同時還學會了如何和人交流溝通。可以說，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點和飛躍點。

本人具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識.能熟練使用2d工程制圖軟件autocad。3d設(shè)計軟件pro/engineer，進行復(fù)雜裝配體、實體零件、鈑金零件設(shè)計。同時擅長在標準化設(shè)計理念的指導下，進行各類通信設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計。校園優(yōu)良的學風和端正的學習態(tài)度塑造了本人樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。

為了能更好的發(fā)揮自己的特長和提升自己的能力。希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。

求職時自我介紹說篇八

尊敬的先生、女士：

您好！

首先萬分感謝您閱讀我的簡歷及介紹信！

我是xxx，系xx大學xx學院xx專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

四年來，在老師的嚴格教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了自動控制理論、運動控制及與控制等有關(guān)理論知識；熟悉涉外工作常用禮儀；我能夠熟練掌握c語言編程，操作protel、proteus、keiluvision等專業(yè)應(yīng)用軟件，能夠熟練操作文字處理、表格制作等office辦公軟件，了解cad制圖，photoshop軟件。在英語方面，具備一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能夠讀懂英語報刊雜志及著作，能夠使用全英文軟件。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我來自農(nóng)村貧困家庭，自小在艱苦壞境下生活，磨練了自個兒吃苦耐勞，堅強不屈，獨立自主，樂觀向上的品質(zhì)。由于家庭境況，我自己得賺取在大學的學雜費及生活費用。我利用課余時間做兼職，假期去xx打工賺錢?？揩@取獎學金、助學金及打工所賺，我自踏入大學后沒向父母要一分錢！

大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；xx大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取、團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新的作風。我將熱愛自己所從事的職業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為貴公司的發(fā)展添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。在將來的工作學習過程中，我將把英語，計算機軟件與自己的專業(yè)深入地融合，并將其應(yīng)用到工作實踐中去，但愿在這方面能夠取得一定的成功！

在此我推薦自己，期望能成為貴單位的一員，充分發(fā)揮和表現(xiàn)自己。如果能得到貴單位的青睞，我一定珍惜這來之不易的就業(yè)機會，認真學習各項技能，努力完善自我。我愿意與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來！祝愿貴單位蒸蒸日上！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

求職時自我介紹說篇九

面試自我介紹范文尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試，求職自我介紹范文。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

面試自我介紹范文我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

面試自我介紹范文回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿，自我介紹《求職自我介紹范文》。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

面試自我介紹范文今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

面試自我介紹范文如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

面試自我介紹范文教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

求職時自我介紹說篇十

尊敬的各位面試官:。

大家好!

我是學院臨床醫(yī)學院臨床專業(yè)級本科學生，將于20年月畢業(yè)。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。

在即將走向社會之時，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻自己的一份力量。相信在您們的支持下，我會和您所領(lǐng)導的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

求職時自我介紹說篇十一

尊敬的各位考官：

你們好！

今天能夠在這里參加x招聘教師的面試，我感到非常高興，首先請允許我做一個簡短的自我介紹。

我是x號考生，x專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力。于是，在x年的大學生活中，我始終努力學習專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識，同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試，并獲取了教師資格證書，具備了一個教師所需要的基本條件。此外我還利用課余時間在x教學機構(gòu)、x教育集團等兼職中小學x課程課外輔導工作，這些社會經(jīng)歷使我的課堂教學能力得到很好的提升，尤其x年x月在x學校的教學實習，更增加了我對教師工作的熱愛。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛心，我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。

今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經(jīng)過磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標。

我的介紹完畢。

求職時自我介紹說篇十二

尊敬的各位面試官：

大家好!

我叫，今年xx歲。20xx年x月我從xx學校專業(yè)畢業(yè)?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好。我家共有，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾，先是，后又。但不論，當一名始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現(xiàn)更大的抱負。謝謝!

求職時自我介紹說篇十三

半學期工作在緊張而忙碌中過去了，回顧這半學期的工作，在“求真、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作規(guī)范中，以課堂教革為核心，圓滿的完成了教學任務(wù)?；厥走@半學期的教學工作，感觸頗深。針對本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人對語文教學工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)作出總結(jié)：

一、常規(guī)教學管理工作。

《小學語文教學大綱》強調(diào)“在小學語文教學中要進行識字、寫字、閱讀和作文能力的培養(yǎng)”，并指出“要十分重視學生的自學能力的培養(yǎng)?！蔽艺J為，作為六年級的學生,最重要的還是要教給學生獲取知識能力的方法。

基于這點認識，在這半期工作中,我力求把學法指導貫穿于語文教學的每個教學環(huán)節(jié):備課、上課、輔導、批改等。為了實現(xiàn)這一目標，每教一篇課文，除了確定思想教育、知識目標外,還幫助學生領(lǐng)會、掌握或運用一些好的學習方法，并在課堂教學中不失時機地向?qū)W生滲透，引導學生領(lǐng)悟、運用，提高了學生學習的興趣。在設(shè)計練習題和批改作業(yè)時也注意啟發(fā)學生掌握和鞏固有關(guān)的學習方法。

如：教給學生讀懂文章的方法。即：從識字、解詞、釋句到給文章劃分段落、歸納段意和中心思想的方法;從理解文章題目、思考老師提出的問題到自己能圍繞課題、圍繞課文的某一詞句提出問題，思考問題的方法;從理解文章的語言文字，到體會其內(nèi)涵，品味作者遣詞造句、布局謀篇的方法。

以理解句子的方法為例，經(jīng)過一個階段的訓練，大部分學生基本上明白了“一抓、二聯(lián)、三問、四想、五體會”的方法。

“一抓”：指抓住文中重點詞語、關(guān)聯(lián)詞、作者的表達方法等;“二聯(lián)”：指聯(lián)系課題、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際等理解重點句含義，體會作者的寫作意圖的方法;“三問”：指理解每個句子時都可以問寫什么，怎么寫以及為什么要這樣寫的方法;“四想”：主要指聯(lián)系實際展開聯(lián)想和想象的方法;“五體會”：指體會句子所表達的思想感情，體會作者的寫作方法和寫作意圖。

當學生掌握了一些學習方法之后，我一方面在語文課上啟發(fā)引導他們運用，另一方面在課外活動中鼓勵他們運用。從九月份開始，我每個星期要求學生寫作，體裁不限，內(nèi)容多樣，用上平時積累的好詞佳句貫穿于文章中，讓人讀起來朗朗上口，培養(yǎng)學生讀寫能力。同時我常常鼓勵學生多看課外書，增長知識，提高寫作能力。

二、提高教學質(zhì)量的做法。

(一)抓基礎(chǔ)知識和基本技能。

半學期在基礎(chǔ)知識方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學都過關(guān)。對于學習的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習，小結(jié)方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過關(guān)。另外，對于學生馬虎做作業(yè)、書寫潦草的現(xiàn)象，我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。

(二)做好學習方法的指導。

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此，我在教學不同的知識點時，都結(jié)合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。

在預(yù)習課文時，要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預(yù)習方法，有利于提高他的自學能力和閱讀水平。

在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。

在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物，關(guān)心時事，對于熱點的話題等事件，讓學生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達能力亦然不斷提高。

(三)做好學困生的轉(zhuǎn)差工作。

對于學坤生，我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給予鼓勵，使他們樹立學習的信心。

(四)拓展知識視野。

語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。

三、改進措施，回想這半個學期以來學生在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學中存在的問題，今后將從以下幾方面入手改進：

(一)不斷提高學生的閱讀能力。

“閱讀”在語文教學中具有舉足輕重的地位，培養(yǎng)學生的閱讀能力是教學的重點。今后教學中要激發(fā)學生的閱讀興趣，交給學生閱讀方法，擴大學生的閱讀量，多給學生創(chuàng)設(shè)閱讀能力訓練機會，從而促進和提高學生的閱讀能力。

(二)興趣先導，注重積累。

對學生的學習態(tài)度加強引導，激發(fā)學生的學習興趣;在教學中繼續(xù)加強對學生進行基礎(chǔ)知識的訓練與鞏固。努力做到要求默寫的課文、會寫的生字、詞語一課一清，每課的練習題一課一練一改!

(三)端正態(tài)度，培養(yǎng)習慣。

班里多數(shù)學生缺少細心、刻苦的品質(zhì)，馬虎、浮躁的學習現(xiàn)象嚴重。教學中，首先讓學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣，逐漸形成良好的學習習慣。

求職時自我介紹說篇十四

當你去公司面試時，你往往先被問到的就是"請先介紹介紹你自己"。這個問題看似簡單，但求職者一定要慎重對待，它是你突出優(yōu)勢和特長，展現(xiàn)綜合素質(zhì)的好機會。回答得好，會給人留下良好的第一印象?；卮疬@類問題，要掌握幾點：

1.開門見山，簡明扼要，一般最好不要超過三分鐘。

2.實事求是，不可吹得天花亂墜。

3.突出長處，但也不隱瞞短處。

4.所突出的長處要與申請的職位有關(guān)。

5.善于用具體生動的實例來證明自已，說明問題，不要泛泛而談。

6.說完之后，要問考官還想知道關(guān)于自己的什么事情。

為了表達更流暢，面試前應(yīng)做些準備。而且由于主考喜好不同，要求自我介紹的時間不等。所以最明智的做法應(yīng)是準備一分鐘、三分鐘、五分鐘的介紹稿，以便面試時隨時調(diào)整。

一分鐘的自我介紹以基本情況為主，包括姓名、學歷、專業(yè)、家庭狀況等，注意表述清晰;三分鐘的介紹除了基本情況之外，還可加上工作動機、主要優(yōu)點缺點等;五分鐘介紹，還可以談?wù)勛约旱娜松^，說些生活趣事，舉例說明自己的優(yōu)點等。

1、很榮幸能有機會向各位進行自我介紹。我叫xxx，今年xx歲，我學的是xxx專業(yè)。這次來應(yīng)聘我覺得自己有能力勝任這份工作，并且有著濃厚的興趣，xxx的基本工作已經(jīng)熟練，如果能給我個機會，我一定會在工作中好好地表現(xiàn)的，一定不會讓你們失望。我很樂意回答各位考官所提出來的任何問題，謝謝!

2、我是一名普通的本科應(yīng)屆畢業(yè)生，來自xxx，我一直追求著自己的成就。我在校擔任學生干部期間獲得校級優(yōu)秀學生干部的稱號，有比較好的組織協(xié)調(diào)能力，在暑假期間多次勤工儉學，可以吃苦耐勞，參加xx省電子設(shè)計大賽獲省二等獎，有很強的動手能力和學習能力，我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

3、主考官您好，我叫某某某，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜?。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動組織等能力。在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。面對社會的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現(xiàn)自我人生價值。

求職時自我介紹說篇十五

尊敬的各位考官：

大家下午好！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：

我叫桑**，出身在著名的煤醋之鄉(xiāng)—山西。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應(yīng)能力。即將于20xx年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。作為一名軟件專業(yè)的大學生，我更喜歡平面設(shè)計，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(shù)。

為了使在校所學的知識更好地應(yīng)用到實際生活中，于08年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統(tǒng)地學習了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應(yīng)用平面設(shè)計的相關(guān)軟件（photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠?qū)⑺鶎W知識真正應(yīng)用到實際生活中。

在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地適應(yīng)社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝！

求職時自我介紹說篇十六

尊敬的領(lǐng)導、各位評委：

上午（下午）好！

我叫xx，今年xx歲，是xx大學xx專業(yè)xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)聘的職位是xx。

我曾先后在xxx有限公司、xx公司、xxx有限公司調(diào)研或?qū)嵙?，了解xx業(yè)務(wù)流程、xxx操作及生產(chǎn)管理等。

正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度，鉆研和盡職是我從業(yè)的要求。回顧大學四年的學習生活，感觸很深、收獲頗豐，掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的素質(zhì)和能力。我也存在一些不足之處，但我正視缺點和不足，不斷的努力，使自己得到更大提高。

這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值，我也認為我有能力有信心做好這份工作。

非常感謝xx給予我這次面試學習的機會。謝謝！

求職時自我介紹說篇十七

尊敬的各位面試官：

你們好！

非常榮幸能參加這次面試，我叫xx，來自xx，是大學專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生，希望通過這次面試能尋到我夢寐以求的`職位。

在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得兩次二等獎學金，和一次的三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。

除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。

回顧自己大學四年的學習生活，我掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

選擇這個職位一方面和我的專業(yè)對口，另一方面它有很強的挑戰(zhàn)性，我想依靠自身的努力實現(xiàn)自我的人生價值，為公司盡微薄之力，再次感謝給我這次機會，我感到很榮幸。

謝謝大家！

求職時自我介紹說篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

你們好!

我叫xx，是xx大學xx年畢業(yè)的碩士研究生，非常榮幸今天來參加面試，請允許我做一下簡單的自我介紹!

本科四年期間我一直擔任xx的職務(wù)，主要負責xxxxx等工作;期間曾在學院辦公室做過一年時間兼職行政工作，負責學生會的日常行政事務(wù)以及學生日常管理工作，對學生的行為規(guī)范化管理有一定的涉獵。

在工作的同時我也沒有放松對自己學習的要求，在大學四年里我共獲得x次一等獎學金，x次參加全校征文比賽并獲得一等獎，同時，利用業(yè)余時間提高自己，獲得xx證書，以x分的成績通過了英語六級考試，并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。

在校期間我參加了多次社會實踐，曾經(jīng)在xx學校負責xx工作，這培養(yǎng)了我在工作中的耐心與細心，鍛煉了豐富多樣的思維模式，并且強化了自身在學院團隊分工協(xié)作中的親和力及適應(yīng)力。曾在《xx日報》采訪部做實習記者，前后發(fā)表x篇新聞稿，初步掌握了新聞采編的相關(guān)作業(yè)流程，培養(yǎng)了我的文字駕馭能力和社會洞察力。曾在xx學校任實習老師與班主任，組織班級活動，參與校主題團日籌劃工作，制定、安排節(jié)目的流程;管理班集體的各項日常事務(wù)，及時關(guān)注學生生活、學習中的行為表現(xiàn)與思想動態(tài)，在此過程中與學生相處融洽，提高了學生的學習積極性與對文學的興趣。自身獲得了寶貴的教學經(jīng)驗與學校行政工作方面的基礎(chǔ)認識。在這些實踐活動的過程中，我的能力逐步得到提高，我逐漸傾向于成為一名高校輔導員。

我熱愛輔導員這個職業(yè)，在讀大學期間，我也經(jīng)常幫助自己系的輔導員處理工作，我認為輔導員的工作看上去微小平凡，實則意義重大。而且如果我能有幸擔任輔導員這一職務(wù)，也可以充分的發(fā)揮自己的專業(yè)特長，關(guān)注學生們的心理，堅守崗位，踏踏實實的工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信自己有能力勝任輔導員一職。希望各位評委老師能給我一次從事輔導員職業(yè)的機會。倘若我能成功當上一名輔導員，我一定在今后的工作中交上一份讓師生都滿意的答卷.

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導和老師給予我的這次機會，謝謝!

求職時自我介紹說篇十九

尊敬的招聘主管：

您好！我叫xxx，今年18歲，以下就是我的自我介紹。

本人于20xxxx年x月x日入職廣東省x公司，從最普通的員工做起，后經(jīng)干部提攜做了物料員。

經(jīng)過半年后，倉庫人員見我工作勤快認真，正直倉庫缺人之即將我調(diào)望倉庫學習和工作，林立公司倉庫是材料倉和成品倉材料倉主要是管供應(yīng)商來材料的接受手續(xù)和根據(jù)生管員發(fā)下來的生產(chǎn)計劃書供應(yīng)生產(chǎn)線生產(chǎn)問題！

在此工作崗位我做了年半，后因成品倉出貨需要調(diào)入成品倉工作，時間

年半，在林立公司總共工作了3年零6個月對于倉庫的操作流程很是熟悉，也有了一定的經(jīng)驗，當然在工作的期間能學到很多東西，林立公司用的系統(tǒng)是tre系統(tǒng)。

本人期間學著操作過，能完成一些納庫出庫的事情！離職原因是我覺得在此公司我的發(fā)展空間不大，故而辭職，希望能在網(wǎng)上能找到心儀的工作，本人能吃苦耐勞，如果您認為我和要求請聯(lián)系，謝謝！

此致

敬禮

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