總結(jié)是對工作中所取得的成果進(jìn)行回顧和歸納的一種方法。寫總結(jié)時可以用簡潔的語言對所遇到的問題和困難進(jìn)行分析和總結(jié),給出解決的思路或方法。在這里,為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的總結(jié)例文,供大家了解和參考。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇一
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個月已經(jīng)過去了。在這一個月中,我與其他兩位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。
“學(xué)高為師,德高為范”。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí),我參加的學(xué)前教育自學(xué)考試順利畢業(yè);在道德行為上以身作則,嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,在孩子們心目中樹立威信;同時,通過學(xué)習(xí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì),以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。
二、在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把孩子教好,讓孩子成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。因此,我在教育教學(xué)教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)好每一個活動,注重對孩子們各種能力的培養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。作為班主任,平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
三、積極參加活動并取得優(yōu)異成績。
在慶祝教師節(jié)活動中,我與張紅薇、李尊俠老師加班加點(diǎn)給孩子們排練了xx歌表演,得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評;帶領(lǐng)班上老師搞好教育教學(xué)展示活動和趣味運(yùn)動會,得到家長的一致好評;在全園慶元旦歌詠比賽活動中,我與班上兩位老師精心排練,獲得第一名的好成績。
四、做好家園溝通橋梁。
(1)有針對性地召開家長會,說明我們的觀點(diǎn)、做法及建議,誠懇邀家長參與、配合,更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
(2)對生病幼兒能及時電話聯(lián)系,在幼兒園進(jìn)行個別照顧。(3)運(yùn)用《家園聯(lián)系手冊》和家園互動窗等多種形式與家長溝通,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長的密切配合。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇二
經(jīng)過開學(xué)來這么長時間的常規(guī)訓(xùn)練,學(xué)生在衛(wèi)生、路隊(duì)、紀(jì)律等各個方面都基本走向正規(guī),班級各項(xiàng)活動如期開展。以下是十月份個人工作總結(jié)報(bào)告:
一、我們老師都有條不紊地進(jìn)行教學(xué)展示聽課周活動。
今秋十月,我校按照上級部門的部置,開展了一次教學(xué)水平展示活動。10月中旬我校成立了“整體教學(xué)質(zhì)量觀”領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了“聽課周活動方案”。
我們將此次活動劃分為五步:
第一步:活動準(zhǔn)備階段。
第二步:同組研究階段。
第三步:全校展示階段。
第四步:反思總結(jié)階段。
第五步:整理歸檔活動資料。
本月我校對各位老師的各項(xiàng)工作進(jìn)行了檢查。教師的教學(xué)工作計(jì)劃、各科作業(yè)批改情況、單元測試、聽課記錄、各類計(jì)劃等情況都進(jìn)行了分類檢查??傮w來說,大部分教師對教育教學(xué)常規(guī)工作還是相當(dāng)重視的,但也存在一些問題需要我們在以后的工作中進(jìn)一步地改進(jìn)。
二、為迎接十一月份的期中考試,利用班會課、黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行“誠實(shí)守信”教育,讓學(xué)生知道怎樣做才是一個誠實(shí)的小學(xué)生,明白只有努力、拼搏、刻苦學(xué)習(xí),才能取得優(yōu)異的成績。
三、勞逸結(jié)合,加強(qiáng)實(shí)踐能力。
特別是針對我班學(xué)生的具體情況,普遍的身體素質(zhì)較差,所以在今后的學(xué)習(xí)工作要加強(qiáng)對學(xué)生的體育鍛煉。那就要把每天的課外活動時間很好的利用起來。經(jīng)過一個多星期的實(shí)習(xí),有了一些初步的成效,學(xué)生也喜歡這樣的方式。畢竟經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí),身體也比較疲憊了,必要的一些放松與運(yùn)動是必不可少的。而且對于中考來說體育也是不可缺少的,所以希望班級的學(xué)生能夠重視并且認(rèn)真的對待。
四、我校全面做好甲型h1ni流感的預(yù)防工作。
做到了“兩消毒兩測量”。每天在學(xué)生沒到學(xué)校時,組織教師對每班教室進(jìn)行消毒;下午放學(xué)后,又組織教師對每班教室、各活動室進(jìn)行了徹底消毒,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的安全。早晨針對進(jìn)入校園的每一名同學(xué)進(jìn)行體溫測量,確定了每一個學(xué)生體溫正常后才進(jìn)入學(xué)校。中午又一次對學(xué)生進(jìn)行了體溫測量,確保沒有體溫異常的學(xué)生。今天又向全校3多名學(xué)生的家長發(fā)放了關(guān)于預(yù)防甲型h1ni流感的知識的宣傳材料,對家長進(jìn)行甲型h1ni流感知識的宣傳教育,形成家校合力,共同做好對甲型h1ni流感的預(yù)防工作。
但我們還應(yīng)該清楚地看到班級還存在些不足,主要有以下幾個亟待改進(jìn)的問題:
1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進(jìn)一步提高,學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、沿須加強(qiáng)對新時期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討。
針對這些不足,在今后的工作中,我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),并自覺運(yùn)用馬列主義的立場、觀點(diǎn)和方法研究新情況,解決新問題,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
2、改進(jìn)工作方式方法,講究工作藝術(shù),徹底改變單一方式,力求工作效率的提高。
3、工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談,崇尚務(wù)實(shí),堅(jiān)決反對弄虛作假,急功近利的不良風(fēng)氣。
4、堅(jiān)持身體力行,勤奮敬業(yè),腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善,做好工作。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇三
我踏上教壇十多年。從開學(xué)懷著無比激動興奮的心情,經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。
班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級學(xué)生,所以一個學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任,我針對我們班活潑好動的特點(diǎn),做了如下的工作:1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,如廣播操比賽、體育花會比賽,六星評比等。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。(班主任工作當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。
我的由于班主任工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在許多方面還是存在著不足。如:1、預(yù)見性不強(qiáng)。
總不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。我想,盡管我們是沒有做班主任工作的經(jīng)驗(yàn),但如果用心去當(dāng),按照宋校教我們的“三勤”,就是“眼勤”,“腳勤”,“腦親”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來,就不會發(fā)生如“門牙事件”的不愉快事情,這是由于自己對小孩沒有進(jìn)行透徹的了解所致,如果對孩子熟悉的話,知道他與其他小朋友的關(guān)系不是太友好,要不周圍的孩子必定會搶著來告訴老師,而自己如果善于關(guān)注到每個孩子,發(fā)現(xiàn)他在課堂上與平時不同,馬上關(guān)心他,就不至于家長那樣生氣;而且自己在孩子中的事件反饋網(wǎng)絡(luò)還沒建立完善,孩子們之間發(fā)生了這么大的事件,有同學(xué)流血,竟沒人告訴班主任的我。所以我一定要以此為監(jiān),以后做任何事都必須不僅要心細(xì),更要勤思考,從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖反應(yīng)般,考慮到更大更多的問題。一次跌倒不等于失敗,我更要感謝它的發(fā)生,因?yàn)樗刮易约簻?zhǔn)確清晰地看到,潛伏在自己身上的不足,以后就不能再發(fā)生這些事情。2、做事要貴在堅(jiān)持。
自己做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。3、加強(qiáng)正、副班主任之間的溝通。
我總覺得自己班的孩子只有二十來人,我自己一個就可以忙過來了,而且自己的副班擔(dān)任的工作還很多,所以自己把很多班級的工作都自己想自己做。所以大半個學(xué)期下來,我們班上的許多方面都不如別班。自己冷靜下來找原因時,其實(shí)是自己沒有充分利用好學(xué)校為我們創(chuàng)造出的條件,俗語說得好“三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮”,只要集思廣益,治班的方式方法會更有利于我們班孩子的發(fā)展,與健康成長。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
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小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇四
本學(xué)期我擔(dān)任二年級班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
本學(xué)期初我接任了班主任工作,為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級,每天早來晚走,坐班聽課,同時通過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個學(xué)生的名字,開學(xué)一個月,就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比較有個性,大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,但自覺能力較差,男生女生好講好動,較俏皮,而且懶惰,缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點(diǎn),我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。
做好班主任工作,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,同時虛心請教同組的老師,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值周班長輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。
這樣持續(xù)了一個多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點(diǎn)兒積極主動性,這時我就開始思索,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每天都早早來到學(xué)校,首先打掃一下教室,灑上水,發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了,而是自己把它撿起來。幾天過后,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時的予以表揚(yáng),夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。
全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。通過這件事我受到了啟發(fā):指派是被動的行為,不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,要用正確的方法去引導(dǎo)。于是我組織了主題班會《我能為班級做點(diǎn)什么》。受到班會的號召,全班同學(xué)積極行動起來,黑板有人承包了,飲水機(jī)的清潔、窗臺、地面的衛(wèi)生,燈的開關(guān)……都被學(xué)生承包下來。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團(tuán)、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案、照人的地面、和整齊的掃除工具所代替?,F(xiàn)在一走進(jìn)我班,會讓人感到心情舒暢。在學(xué)校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班。
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績也較差,所以利用課間、政教、休息時間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和xx的《成功學(xué)》兩本書,工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇五
班主任是班級工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛這一工作,把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做,具有無私奉獻(xiàn)精神,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn),更多的付出,物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,會給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,更會增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝困難,向往美好生活的信心和勇氣。
一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。
做好小干部的指導(dǎo)。班主任對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),多鼓勵,多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時解決。在這一學(xué)期中,同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊(duì)會活動,人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能積極參與并取得了較好的成績。
二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,為班級爭榮譽(yù)。
1,除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開展各種活動。
鑒,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的。我們班有兩三個同學(xué)是參加了琵琶培訓(xùn)班,技藝也不錯,在班級組織的班隊(duì)會上有精彩的表演。
三、早到校,勤溝通。
作為班主任,很多情況下需要早到校。新學(xué)期開學(xué)我早到校;考試早到校;活動早到校;周一升旗早到校;邀請家長早到校。
做好班主任工作離不開家長的支持,離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項(xiàng)活動,各項(xiàng)工作就會得到家長的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,做好家訪的準(zhǔn)備,多談學(xué)生好的表現(xiàn),提出希望,增強(qiáng)家長的信心,讓家長和學(xué)生知道,老師是多么重視他,對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好,但由于學(xué)生多,居住也比較分散,全體學(xué)生都家訪,需要占大量時間。我一般采取電話溝通,方便及時。家訪工作我堅(jiān)決做到:困難學(xué)生(學(xué)習(xí),生活)必訪,問題學(xué)生必訪,出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪,有特長的學(xué)生必訪,新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,使自己的工作得心應(yīng)手。
總而言之,在班主任工作中,我努力使自己做得輕松自在,但又決不放松對班集體的管理,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,不求最好,但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。我想這一學(xué)期中班級幾乎每個星期都得到的"流動紅旗"就是對我工作的一個最好總結(jié)。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇六
日子過得真快,一個月又過去了。這一個月,我班開展一下活動。
一、4月2日,班級根據(jù)大隊(duì)部下發(fā)的倡議書,利用課余時間組織為陳苗苗捐款2360元,每人給苗苗寫一封信。鼓勵她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢戰(zhàn)勝病魔,早日恢復(fù)健康,重返校園。
二、利用清明節(jié)祭拜先烈、祖先等,緬懷前輩的豐功偉績,珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
三、引導(dǎo)學(xué)習(xí)新舊版《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并聯(lián)系自己的實(shí)際行動進(jìn)行反思,以《與規(guī)范同行,做文明少年》為題,寫出學(xué)習(xí)后的感想。同時將活動過程中的優(yōu)秀作品上傳班級博客,激勵卡進(jìn)行獎勵。
四、在引導(dǎo)學(xué)習(xí)新舊版《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并聯(lián)系自己的實(shí)際行動進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上,辦一期以“與規(guī)范同行,做文明少年”為主題的活動小報(bào),將活動過程中的優(yōu)秀作品上傳班級博客,激勵卡進(jìn)行獎勵。
五、參加紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)第五屆田徑運(yùn)動會,并取得滿意成績,其中跳遠(yuǎn)的第一名,第二名運(yùn)動員分別打破記錄。
六、按照安保室布置的任務(wù),組織學(xué)生觀看《珍愛生命,預(yù)防溺水》的教育片,并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行反思,以《珍愛生命,預(yù)防溺水》為題,寫出學(xué)習(xí)后的感想。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇七
有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書生涯邁進(jìn)第三個年頭,今學(xué)期初嘗班主任之職,可謂是在艱苦中摸索,嘗到了苦與甜的體驗(yàn)。班主任,一個沉重的名詞,一旦成為一個動名詞,也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,而我,雖苦卻樂在其中,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇录械玫皆S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。這學(xué)期的接的班在初一時是紀(jì)律很差的班,下面談一下一個學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。
我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們要大膽工作,有要嚴(yán)格要求,注意工作方法。我還定期開班干會,一方面從他們身上了解到班的動態(tài),有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法,幫助他們提高工作能力。
2、深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
3、加強(qiáng)與家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識,學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
1、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)。
班風(fēng),是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致,融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),就要:
(1)培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)的班雖然在初一時是一個紀(jì)律很差的班,但也是一個很活躍的集體,是一個很有潛能,很團(tuán)結(jié)的班級,但我相信這樣的班級,不會是一個差班。我讓他們對班充滿信心,自然而然,對班的歸屬感就上來了,也會自豪的說:我是二(3)班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵,要有競爭精神,跟其他班競賽。慢慢的,一個班就組合起來了。
(2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力,就要利用不同的機(jī)會讓他們做一致的事情,如校運(yùn)會、班會課搞活動等,讓他們通過活動彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在校運(yùn)會期間,運(yùn)動員與非運(yùn)動員彼此合作,沒有人是置身事外的,我讓他們結(jié)成對子,讓每個運(yùn)動員配一個同學(xué),幫他們處理事情,陪檢錄、拿水等一些需要,他們都能完成任務(wù),每個班員都為在場上的運(yùn)動員打氣,我真為他們而感動。
當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問,同時與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,班主任是一個沒有可閑的工作,你對班付出了多少,就有回報(bào)的多少,而這種回報(bào)是愛的回報(bào),是一分滿足感、成就感的回報(bào),它比任何物質(zhì)的回報(bào)還要來的珍貴。
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出......
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇八
1.通過主題《小小蛋兒把門開》,孩子們了解了雞蛋的構(gòu)造及對雞蛋產(chǎn)生探究的興趣。我們還依據(jù)課題線描畫的教學(xué)方法討論,在繪畫雞蛋中參加了線描的元素,學(xué)習(xí)了一些簡潔的線條。在學(xué)會演唱歌曲《小小蛋兒把門開》的根底上,進(jìn)展了表演,孩子們特別喜愛扮演小雞出殼時的樣子。
2.在《好伙伴》的主題教學(xué)活動中,孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的,在給好朋友畫像的同時,細(xì)心地發(fā)覺了好朋友的外貌特點(diǎn)。
3.《石頭大家玩》的主題進(jìn)展了一周,孩子們初步對石頭產(chǎn)生了興趣,在收集石頭、觀看石頭的根底上,嘗試運(yùn)用石頭進(jìn)展打擊樂和數(shù)學(xué)活動。
4.通過教師的幫忙,在自然角中下花生、綠豆等幾種植物,讓孩子們進(jìn)展觀看,并做好記錄。按時布置好主題墻,將孩子們制作的蛋殼貼畫、繪畫的小雞,給好朋友的畫像都布置在墻面上,讓孩子們共享作品,體驗(yàn)勝利感。
5.依據(jù)主題準(zhǔn)時制定好區(qū)域活動的實(shí)施規(guī)劃,并投放材料,如供應(yīng)折紙,讓幼兒學(xué)習(xí)折電話,嘗試給好朋友打電話;供應(yīng)顏料,讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進(jìn)展印畫。
6.在月底進(jìn)展了我們小班的念兒歌活動。一局部孩子都能夠踴躍參與,有的還能念出新奇的兒歌,深受大家的喜愛。最終我們?nèi)荚u出了幾位優(yōu)秀的選手,特等獎由曹思琪小朋友獲得,其余還有王佳媛、曹子君等幾位小朋友,大家在競賽中不僅鍛煉了膽識,也提高了念兒歌的興趣。
1.每天都做好進(jìn)入班級的檢查工作。
2.發(fā)覺幼兒有不舒適的`狀況準(zhǔn)時聯(lián)系家長,對個別患病幼兒賜予特別照顧。
3.通過“愛耳日”活動,讓孩子們了解耳朵,學(xué)會愛護(hù)自己的耳朵。
1.通過家校路路通等有效地家園互動方式,我們讓家長實(shí)現(xiàn)對孩子進(jìn)展主題的閱歷豐富,如在主題《石頭大玩家》中,讓家長帶孩子收集石頭,在收集過程中讓孩子學(xué)會觀看不同的石頭,初步了解石頭的用處等。
2.針對“念兒歌”競賽,我們讓家長在家教幼兒一些簡短而又好玩的兒歌。一局部幼兒能夠流利地?cái)⑹霾煌谟變簣@所學(xué)的兒歌,受到了大家的喜愛。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇九
讀讀寫寫過程中,我們走完了五月。這個月的學(xué)習(xí)生活應(yīng)當(dāng)是充實(shí)而勞碌的,最可喜的是孩子們的寫話可以說是有了質(zhì)的飛躍。其次單元的讀后感,第三單元的童年趣事,孩子們寫的是各個都有明顯的進(jìn)步。特殊值得表揚(yáng)的是勞銳和姚裕,原來這兩個孩子每次作文都是不合格,要重新寫。這次的他們兩個都能寫清事情的來龍去脈,而且初步寫出趣來,多么值得表揚(yáng)?。】磥磉€要急躁等待,熱心輔導(dǎo),給他們時間,幫他們梳理、理解,他們就肯定可以和大部隊(duì)共同前進(jìn)!
這個月,日有所誦我是一手抓,無論多忙都要檢查背誦,誰也別想偷懶,孩子們已經(jīng)習(xí)慣日有所誦。
我欣喜的觀察夏輝桐、小于、小姜同學(xué)已經(jīng)把自己背誦的小詩歌用到自己的作文中,我問孩子們:“我們?yōu)槭裁匆x書、要背誦?“孩子們說不出來,我告知他們,是為了會運(yùn)用,會用了就是你自己的了。
讀書狀況特別可喜,百分之九十的`孩子都愛讀書。讀書會大家都樂于參加。四月份共讀書是《居里夫人傳》。四月末還要召開讀書會。
根底學(xué)問是常抓不懈,每單元都要驗(yàn)收要求會寫和會認(rèn)的字,一次不過關(guān)的要考其次次,第三次。直到會了為止!
本月班級治理又有了新的舉措,正在試行值周班長制度,初見成效。孩子們正在為四月初的跳大繩活動積極預(yù)備著。
本月問題:寫字還有相當(dāng)一局部同學(xué)不夠仔細(xì),焦急趕速度,無視質(zhì)量,特殊是早閱讀一篇的完成有人開頭不焦急,看別人都教了,就亂寫一通,不管質(zhì)量了。
班級治理:衛(wèi)生還要進(jìn)一步催促搞好桌堂內(nèi)物品擺放。課前紀(jì)律是個大問題,有些孩子進(jìn)教室先說話,不知道抓緊時間做課前預(yù)備,非等教師點(diǎn)名,下個月要有詳細(xì)措施。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇十
1、神華城樓宇智能化和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在第一次驗(yàn)收中檢查出不少問題。神信和龍創(chuàng)公司正在對檢查出的問題抓緊整改中。
2、神華城樓宇智能化增加部分考勤、門禁等系統(tǒng)等手續(xù)齊全就開始加緊施工。
3、神華城項(xiàng)目部金總要求5月5日網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試結(jié)束并開通。但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房供電還沒有,正在解決中。
4、神華城現(xiàn)場與神信、維保商、設(shè)備商討論信息機(jī)房相關(guān)方案會議針對整體網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、數(shù)據(jù)中心架構(gòu)、組網(wǎng)方案進(jìn)行了討論,對方案及規(guī)劃細(xì)節(jié)和詳細(xì)需求進(jìn)行了進(jìn)一步的說明和澄清,后續(xù)將會基于討論的內(nèi)容更新設(shè)計(jì)和實(shí)施方案。
5、完成集團(tuán)及公司兩級視頻會議系統(tǒng)的維護(hù)工作。完成神新公司正常網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)。(全體)。
6、處理烏東南采區(qū)宿舍樓交換機(jī)故障,經(jīng)現(xiàn)場確定為光纖收發(fā)器故障。
7、電力通信信息部進(jìn)行了突發(fā)網(wǎng)絡(luò)故障事件應(yīng)急預(yù)案演練。
8、于維保服務(wù)商華普公司和迪普廠家工程師赴澇壩灣對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行巡檢工作。
9、參加運(yùn)銷公司絲路快運(yùn)平臺調(diào)研會。
10、處理堿溝視頻會議、小紅溝ups旁路故障,現(xiàn)場進(jìn)行修復(fù)。
11、參加活性炭公司erp項(xiàng)目啟動會。思想?yún)R報(bào)專題(根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況預(yù)計(jì)5月份erp正常上線。)。
12、處理活性炭機(jī)房srx650設(shè)備故障導(dǎo)致內(nèi)網(wǎng)用戶無法正常上網(wǎng)。(設(shè)備故障待測試)。
13、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維保服務(wù)流程以轉(zhuǎn)至規(guī)劃發(fā)展部,規(guī)劃發(fā)展部正在編制招標(biāo)書中。
14、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器維保服務(wù)資金正在支付中。
1、完成集團(tuán)公司及兩級視頻會議的維護(hù)工作。(當(dāng)值人員及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師均參與此項(xiàng)工作,視情況分別承擔(dān)具體的工作任務(wù))。
2、完成神新公司正常網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)。(全體)。
3、重點(diǎn)工作是神華城樓宇智能化和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正式進(jìn)入測試。為搬家做好準(zhǔn)備工作(全體參與)。
4、繼續(xù)對各礦部署的umc/uag設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)升級,重點(diǎn)是互聯(lián)網(wǎng)審計(jì)功能與當(dāng)?shù)毓膊块T的對接。(全體參與)。
5、神華城信息機(jī)房驗(yàn)收工作存在一些問題,已形成書面的東西呈報(bào)。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇十一
歲月如梭,不知不覺間,春光明媚的三月已匆匆而過。開學(xué)工作繁忙而又有序。本學(xué)期班主任工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)展,就三月份班主任小結(jié)如下:
首先我這個班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡,接著讓學(xué)生討論了雷鋒精神的意義并且聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)與生活的具體實(shí)際來談?wù)勛约旱南敕?,然后讓學(xué)生說說我們身邊的“雷鋒”,最后讓學(xué)生表一表自己的決心。通過學(xué)習(xí)與活動,我班學(xué)生思想受益匪淺,涌現(xiàn)了許多“雷鋒”式的人物,如文韜主動地幫助同學(xué)掃地、拖地,楊曉紅主動要求長期打掃學(xué)校的女廁所,周兵也勇于承擔(dān)男廁所的衛(wèi)生打掃工作等等。文明禮儀我先行,我班學(xué)生在我的組織下學(xué)習(xí)了學(xué)校的要求與文明禮儀的內(nèi)容,并要求學(xué)生寫出自己的學(xué)習(xí)體會。通過學(xué)習(xí),我班的文明禮貌習(xí)慣好多了,一個月來沒有一個人打架斗毆,出口成“臟”的學(xué)生少了。
1、對照守則與規(guī)范教師組織學(xué)習(xí)并講解。
2、學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行靈活性學(xué)習(xí)。
3、啟發(fā)學(xué)生談出自己的理解。4批評與自我批評相結(jié)合。同時,表揚(yáng)好的,獎勵小蘋果或小獎狀。批評差的`,讓好的同學(xué)教育他。通過學(xué)習(xí),我班學(xué)生有了較高的自覺性,守紀(jì)的多了,違紀(jì)的少了。班風(fēng)班紀(jì)有了很大的轉(zhuǎn)變。
培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識,防止任何安全事故的發(fā)生。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾,正確對待、及時處理好。與家長及時聯(lián)系,要想教育好學(xué)生,家長的協(xié)助是一項(xiàng)不可忽視的工作。平時都能及時地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋到家長,和家長交流,共同努力,糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)。同時也讓學(xué)生自己感受,同學(xué)互相監(jiān)督。本月來沒出一例安全事例,生病請假的同學(xué)較去年減少許多。
工作中存在的不足:
1、個別學(xué)生有遲到現(xiàn)象,對個別學(xué)生應(yīng)著重加強(qiáng)教育。
2、課間上操踏步有點(diǎn)亂,需要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。
3、學(xué)生隨手扔紙現(xiàn)象仍較嚴(yán)重,需進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督。
總之,我認(rèn)為班主任工作,可以說樣樣滋味皆在其中。做班主任也挺好的,和學(xué)生接觸的機(jī)會多,對學(xué)生了解得多,與學(xué)生也親近得多,學(xué)生也與你親近。當(dāng)班主任也很煩,每天都有做不完的事,但看見孩子們越來越懂事,這足以讓我感到欣慰和快樂。在今后的班主任工作中我將繼續(xù)做好本職工作,向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)、請教,爭取做得更好。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇十二
四月初,清明節(jié)放假,班委也在同學(xué)們回校時做了統(tǒng)計(jì)工作,返校情況很好。
――宿舍文化節(jié),辛苦了在律委的同學(xué)在對班級上的宣傳工作,女生這邊反映很好,參加評比的宿舍也很用心。也希望同學(xué)們在這次宿舍美化比賽中能更多的了解自己宿舍的同學(xué)。6個人能走到一起已經(jīng)是一種緣分,應(yīng)該要好珍惜才對。在一個宿舍生活,是需要6個人相互體諒的。多為別人著想,最后的結(jié)果會很好。
班級外出活動,對于這個問題,我想我們班委也很需要同學(xué)們的體諒和理解。我們班委無論做什么事情,都首先為同學(xué)們考慮。這次的外出活動準(zhǔn)備了很久,我們也開了很多次的會議。從開始的珠海銀沙灘,到珠海神秘島,再到紫馬嶺公園,最后,我們還是比較成功的在沙崗墟進(jìn)行了燒烤活動。在這邊也想再一次和同學(xué)們解釋一次。珠海銀沙灘的限制因素很多,因?yàn)樵?月份的時候,天氣一直很不適合去沙灘玩水,因?yàn)槭且^夜的,也考慮到同學(xué)們的健康問題,所以一直都在等待適合的天氣,同時因?yàn)橘M(fèi)用的問題,參與的同學(xué)不是很多,所以到了后期就重新選擇了神秘島,這樣做也是希望能夠盡早的進(jìn)行外出活動。
總結(jié)。
所以那晚最后決定看第二天的天氣,如果下雨就再推遲。結(jié)果4月18日早上6點(diǎn)半的時候,外面的雨很大,所以就決定推遲,也一一給同學(xué)們發(fā)了短信。其實(shí)對于天氣的不確定因素,我們真的很難做決定,老天不聽話,我們也沒辦法...
決定去紫馬嶺公園的原因也是因?yàn)槿ド衩貚u的天氣和費(fèi)用的限制。原本已經(jīng)和會計(jì)老師商量好調(diào)課決定在周三去,可是那天是對玉樹地震中遇難人民的哀悼日,國務(wù)院下達(dá)通知停止一些娛樂性活動。?這一點(diǎn),我想大家也都可以理解的,因?yàn)檫@是政府的決定。
4月份的周末活動多多,我們的課程也不好再做任何調(diào)整。由于這些種種原因,也讓部分同學(xué)慢慢對外出活動產(chǎn)生了一些抵制心理,這個我們真的可以理解。?但是最后,還是很謝謝同學(xué)們對我們班委的理解,在沙崗墟燒烤活動中,我們班有近70人參加,氣氛也很好。一切的活動成功與否,靠的不只是班委的前期策劃準(zhǔn)備,而是全體參與同學(xué)和班委的共同努力。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇十三
回顧四月份以來主要完成的各項(xiàng)工作有:
一、認(rèn)真組織收看遠(yuǎn)程教育,按照縣委組織部通知,定時收看“農(nóng)事早知道”等內(nèi)容。
二、定時參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)例會,聆聽上級會議精神和領(lǐng)悟工作重點(diǎn)和重心。
三、聽取國家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)研究院研究員陳東琪關(guān)于危機(jī)后的經(jīng)濟(jì)形勢與發(fā)展機(jī)遇報(bào)告,收益和感悟頗多。
四、按時上報(bào)黨務(wù)村務(wù)公開內(nèi)容并認(rèn)真填寫黨務(wù)村務(wù)公開大臺歷,協(xié)助村兩委召開“四議兩公開一監(jiān)督”工作會議,建立長效機(jī)制。
五、按時認(rèn)真參加村兩委工作會議,主要圍繞以新農(nóng)村建設(shè)為中心開展各項(xiàng)工作,包括衛(wèi)生清潔和保持、房屋拆遷、新農(nóng)村規(guī)劃等,為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策,為召開新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場會做好充分的準(zhǔn)備。
六、做好村部衛(wèi)生的`打掃和維持。
七、組織、指導(dǎo)學(xué)生完成合唱比賽。
八、按照教育組的課程計(jì)劃進(jìn)行英語教學(xué),并組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),迎接期中考試。
在接下來的時間里,將繼續(xù)努力,認(rèn)真完成上級交辦的工作,并協(xié)助村里做好新農(nóng)村建設(shè)和完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇十四
一學(xué)期以來,我擔(dān)任九(1)班的班主任。在班主任期間,我認(rèn)識到了一位班主任“身正為范”的重要性。九年級是初中階段的終了年級,如果起始年級沒有帶好,就會留下不少后遺癥,貽害學(xué)生的就不只是一年,而是一輩子,給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。所以,我覺得九1班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),而良好的開端是創(chuàng)立優(yōu)秀班團(tuán)體的關(guān)鍵。
這學(xué)期我主要采取以下幾個措施:
1、增強(qiáng)班級的凝聚力。九年級學(xué)生剛合并班級,通常有必須的陌生感覺。要消除陌生的感覺,團(tuán)體的力量是無限的。團(tuán)體主義精神是在活動中產(chǎn)生的,所以,我組織互幫互學(xué)活動。經(jīng)過活動加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。
2、加強(qiáng)班級管理,努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班團(tuán)體。在活動中選拔班干部。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在實(shí)踐中脫穎而出的,所以要經(jīng)過團(tuán)體活動和學(xué)生的實(shí)踐活動來選拔干部。經(jīng)過活動,選出來有工作熱情,職責(zé)心強(qiáng),有強(qiáng)烈競爭意識,有工作魄力。的班干部。盡快使他們明確自我的職責(zé),班主任要大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時,給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和職責(zé)心。
3、進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識到自我的價(jià)值。
4、采用各種方式開展活動。有意義的活動有利于學(xué)生的成長。在今年,我還采用各種方式開展活動,試圖提高活動的質(zhì)量和水平,收到了很好的效果。如開展“__”主題班會公開課,深受師生的好評。
5.以遠(yuǎn)大的夢想激發(fā)學(xué)習(xí).一個人如果沒有夢想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標(biāo),就沒有動力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時,班主任應(yīng)進(jìn)取創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行夢想教育。因?yàn)閮H有讓學(xué)生明確了自我的奮斗目標(biāo),他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。他們明白實(shí)際與夢想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可經(jīng)過自我的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,把對夢想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。
總之,萬事開頭難,但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說,在這個班級的管理上你已成功了一半。總的來說,一學(xué)期來,我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自我專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提升自我。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇十五
時間過得真快,一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個月,帶給我的更多的是忙碌與充實(shí),這也許代表了許多班主任的共同感受。現(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下:
一、是常規(guī)訓(xùn)練工作。
1、對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓其懂禮儀,懂規(guī)則,遵守紀(jì)律。每天利用晨會、班會時間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面和學(xué)生一起反復(fù)學(xué)習(xí),哪些事情應(yīng)該做,哪些事情不應(yīng)該做。再結(jié)合學(xué)校的突發(fā)事件,對學(xué)生進(jìn)行適時的隨機(jī)教育。
2、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明課間十分鐘、做好課前準(zhǔn)備、路隊(duì)排整齊三方面入手。提醒學(xué)生相互監(jiān)督。在強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項(xiàng)常規(guī)時,是這樣做的:一方面要求學(xué)生下課時,準(zhǔn)備好下一堂課要用的學(xué)習(xí)用具,另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練,學(xué)生進(jìn)步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒,有時幾天不講,就有些松懈,還沒到習(xí)慣成自然的階段,還要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練。在路隊(duì)方面,我堅(jiān)持做到親自帶領(lǐng)學(xué)生,送學(xué)生到校門口,并督促他們注意放學(xué)路上的安全。
3、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。全面清理班級衛(wèi)生死角,如墻縫,門后,讀書角,掃把擺放等,事事親力親為,和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,經(jīng)過努力,孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣。
二年級的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還比較差,這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方,這就必須采用“反復(fù)抓,抓反復(fù),長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。我常到班觀察學(xué)生的各種行為習(xí)慣,表揚(yáng)做好的同學(xué),提醒做得不夠好的同學(xué),讓好的同學(xué)帶動做得不夠好的同學(xué),盡量堅(jiān)持正面教育為主導(dǎo),不斷轉(zhuǎn)化后進(jìn)的同學(xué)。勤到班,勤教導(dǎo),勤交流是我工作的主要方法。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識天天講,隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒。進(jìn)行上學(xué)放學(xué)路上的交通安全教育;隨著天氣的變化,氣溫變化幅度較大,我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康;每個雙休日和長假前的都要特地花一節(jié)晨會課的時間,對學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育,與家長簽訂國慶長假安全責(zé)任狀等。從思想上樹立家長、學(xué)生的安全意識。
5、加強(qiáng)午餐、午休紀(jì)律,按照政教處布置的要求進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生不亂倒飯,學(xué)會珍惜糧食。學(xué)生的午休習(xí)慣也已經(jīng)慢慢變好,吃完飯能回到教室拿出書來看,形成良好的讀書氣氛。
二、是加強(qiáng)與家長之間的溝通與聯(lián)系。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時候,或者作業(yè)完成不好的時候,我就及時與家長電話聯(lián)系,爭取與他們合力做好教育工作。讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,有時邀請家長來學(xué)校面談,了解情況。與家長取得了共識,學(xué)生學(xué)習(xí)、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果。另外,就是當(dāng)孩子在校期間,如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時,我也會及時與家長取得聯(lián)系,把孩子的健康放在第一位。
三、是參加學(xué)校組織的各類活動。
一個班想要有凝聚力,就要利用不同的機(jī)會讓學(xué)生參與各項(xiàng)活動,培養(yǎng)他們各方面的能力。
1、能積極配合學(xué)校做好各類活動,及時組織學(xué)生觀看了《開學(xué)啦》等影片,培養(yǎng)愛國熱情,引導(dǎo)開發(fā)潛能,教會他們堅(jiān)持,告誡他們團(tuán)隊(duì)的重要性,要他們不要輕言放棄,看到自己的明天。我們一定會有一個美好的未來,只要我們不自暴自棄。
2、組織學(xué)生參加“國慶節(jié)”假期中學(xué)校組織的閱讀讀書卡活動,讓學(xué)生在讀書活動中積累好詞好句,認(rèn)識很多高尚、有智慧的“朋友”,也讓學(xué)生感受到讀書的快樂。
通過一個月的努力,我班孩子們在各個方面都有較大的提高。為了更好提高自己的班級管理藝術(shù),進(jìn)一步完善自我,爭做優(yōu)秀班集體,在以后的工作過程中,我要努力做到:1、樹立正確的教育教學(xué)理念,平等對待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中,始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教班級管理的問題和具體操作流程,向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。
2、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個老師是要有耐心的,班級管理工作也要需要持久的付出。
我相信,班主任工作是一項(xiàng)有付出就有回報(bào)的工作,你對班級學(xué)生付出了多少,學(xué)生就會有多少的成績回報(bào)你。
更多。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇十六
3月27日下午,高一年級教學(xué)工作會議召開,劉校長、萬校長與會并作了重要講話。會議對開學(xué)以來的工作作了回顧、總結(jié),充分肯定了前一階段取得的成績,分析了目前年級存在的問題,并對今后工作提出了要求。
1、開學(xué)一個半月以來,高一年級工作整體平穩(wěn):班主任到位很好;教師們能自覺坐班,遲到、早退現(xiàn)象少有,無曠教現(xiàn)象;各備課組能認(rèn)真組織集體備課活動;學(xué)生考勤、午休、班主任到位按時通報(bào);年級教師以較飽滿的工作熱情投入到工作中去,認(rèn)真鉆研教材、教法、學(xué)生,面向全體學(xué)生,講好每一堂課。同時大興學(xué)習(xí)、研討多媒體課件之風(fēng),以先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法武裝自己,爭做教改的先鋒。
2、全體班主任敬業(yè)愛崗,以校為家,早來晚走,一心撲在工作崗位上,對學(xué)生、對班級傾注了大量的心血,取得了有目共睹的成績。
3、多數(shù)班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各項(xiàng)工作按部就班、井然有序。沒有發(fā)生打架斗毆等事件;午休到班人數(shù)及紀(jì)律有很大改善。
4、防輟控流成績突出,從去年九月到現(xiàn)在累計(jì)流失學(xué)生31人,初步實(shí)現(xiàn)了進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好的目標(biāo)。學(xué)生交費(fèi)到位,現(xiàn)僅有1人還未交。
這些成績得力于班主任在班級管理中作到了以關(guān)愛為主、注重制度建設(shè);得力于教師們共同的辛勞;得力于學(xué)校加強(qiáng)了校園文化活動建設(shè)、調(diào)整了課程設(shè)置,使學(xué)生在心理上認(rèn)同了學(xué)校,學(xué)校對學(xué)生的吸引力在增強(qiáng),美譽(yù)度在增加。
二、:
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性不高,學(xué)習(xí)效率低。個別學(xué)生的組織紀(jì)律觀念淡薄,遲到、早退、上網(wǎng)時有發(fā)生。
2、學(xué)生讀報(bào)進(jìn)班遲緩、晚自習(xí)個別班紀(jì)律差。
3、個別寢室就寢紀(jì)律、衛(wèi)生狀況差、存在損壞公物現(xiàn)象。
4、極個別教師的坐班紀(jì)律觀念不強(qiáng)。個別教師只教不管,課堂紀(jì)律差。年輕教師駕馭學(xué)生的能力和教學(xué)水平還有待提高。
5、體育課學(xué)生不按時到位。
三、:
1、年級全體教師要保持清醒的頭腦,具有危機(jī)意識、憂患意識、大局意識、責(zé)任意識,要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,以飽滿的工作熱情投入到工作中去,要下大力氣扭轉(zhuǎn)目前工作中的不利局面,克難奮進(jìn),開創(chuàng)新局。
2、大力開展教學(xué)研究。各備課組要按照年初制定的教學(xué)計(jì)劃組織好教學(xué),特別是要注意好進(jìn)度。同組教師之間要經(jīng)常開展聽課活動,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。各位教師要注意把握好教學(xué)標(biāo)高,注意深、廣度適宜,認(rèn)真研究教材、教法、學(xué)生,精講多練,注重效率。隨著今年秋xx啟動新課程,大家要積極關(guān)注新課改,提前學(xué)習(xí),未雨籌謀,搶占制高點(diǎn)。
3、年輕教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平和管理學(xué)生的能力,要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。繼續(xù)抓好拜師結(jié)隊(duì)的“青藍(lán)工程”,給年輕教師加擔(dān)子,給任務(wù),讓年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中增加才干,迅速成長為教學(xué)的行家里手。
4、班主任要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神,勤跟班、跟好班。要特別注意讀報(bào)、放聽力、晚第四節(jié)自習(xí)等時段,加強(qiáng)課堂監(jiān)控。
5、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。要認(rèn)清目前是學(xué)生大分化階段,要防止差生糾集。防治給合、以防為主。經(jīng)常以春風(fēng)化雨般的思想政治工作教育學(xué)生、感化學(xué)生,曉之以情,動之以理,寬嚴(yán)有度,嚴(yán)慈相濟(jì)。防止態(tài)度粗暴、方法單一。
6、加強(qiáng)學(xué)生就寢管理,注意公物保管,寢室衛(wèi)生。值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任要經(jīng)常深入寢室巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、班主任要注意班級管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化,學(xué)生工作的序列化、經(jīng)?;_好主題班會。
8、科任教師要加強(qiáng)對課堂的管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要杜絕只教不管的現(xiàn)象,看好自己的門、管好自己的人。不能撒手不管,或是出了問題只顧推給班主任。
9、加強(qiáng)重點(diǎn)班的建設(shè)。注意重點(diǎn)抓和全面抓的辯正統(tǒng)一。要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法上加強(qiáng)探索,要對那些有潛質(zhì)的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注,充分發(fā)掘他們的潛力。要抓對號、培優(yōu)補(bǔ)弱。
10、加強(qiáng)考勤管理。做到有事請假,完備請假手續(xù)。一天以上請假,須要校長審批。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇十七
四月,新的年委正式拉響工作進(jìn)攻的號角,雖說在一些事情的處理方面還略顯不夠熟練,也存在一些問題,但總的來說已經(jīng)逐步步入正軌。
四月,新年委組織的第一次活動是五四紅旗團(tuán)支部的答辯會,可能是大家準(zhǔn)備都還不是很充分,都顯得好像有的忙得不亦樂乎,雖說前期有點(diǎn)亂,但在大家共同努力下還是比較圓滿的完成了這次答辯會,想說下這次答辯會的一些不足:首先宣傳不是很好,我們年委自己就有些人不是很清楚,再次分工不夠明確,很多人去那里不知道要做什么,還有就是和主持人事先沒做溝通,有些倉促,但我們在以后的日子里一定會攜手共進(jìn),努力改進(jìn)的。
主席團(tuán)與組織部在4月還一起討論《五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選指標(biāo)》,對其中存在的一些問題和不足進(jìn)行了修訂。
在四月,我主要是協(xié)助體育部開展gba聯(lián)賽,在克服一切天氣和課程沖突的不利條件下,小組賽已順利打完,估計(jì)5月20這樣打完全部賽程。
自己的一些感想:進(jìn)主席團(tuán)以來,感覺與原來最大的不同是要去協(xié)調(diào)各部門的.關(guān)系,很多事不是說放手讓自己下屬的部門去做就可以了,自己有時也必須事必躬親,真的挺感謝體育部與文藝部的戰(zhàn)友們,我們一起在努力,我們真的在進(jìn)步。
4月份個人工作總結(jié)一文如不符合您的要求,推薦參考以下同欄目文章:
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小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇十八
一、紀(jì)律方面。
1、從“小處”抓起。
規(guī)范學(xué)生的穿衣打扮,頭發(fā)和指甲,對于這些“小”細(xì)節(jié),決不姑息遷就。并不定時的進(jìn)行檢查,其他如吃零食(不在教室吃)等也在“打擊”范圍,決不輕視小處。讓學(xué)生從細(xì)出感到紀(jì)律的嚴(yán)格。
2、從“兩個課前”抓起。
也就是上午第一節(jié)課前(學(xué)生早讀時間),要求學(xué)生可以提前到校二十至三十分鐘,到校就應(yīng)進(jìn)教室,不準(zhǔn)亂跑或喧嘩,星期一、三、五由語文課代表和當(dāng)天的值日生負(fù)責(zé)組織全體同學(xué)進(jìn)行早讀,星期二、四由英語課代表和當(dāng)天的值日生負(fù)責(zé)組織全體同學(xué)進(jìn)行早讀,形成好的早讀習(xí)慣。下午上第一節(jié)課前(中午休息時間),學(xué)生提前到校的,如在教室的學(xué)生可以看書,做作業(yè),下棋,但決不能瘋趕打鬧,不在教室的可以做做體育運(yùn)動,聽廣播時要做好上課的學(xué)具準(zhǔn)備,由當(dāng)天的值日生和紀(jì)律監(jiān)督委員分別做好全天的記載,下午放學(xué)由老師進(jìn)行小結(jié),提出要注意的問題。
3、充分發(fā)揮班干部的作用。
班主任事事親躬,縱有三頭六臂,也會忙的手忙腳亂。因此,必須發(fā)揮班干部的作用。對于班干部,分工明確,各司其職。我班有兩名班長,一名班長全盤負(fù)責(zé)班上的紀(jì)律,其他值日生和兩名紀(jì)律監(jiān)督委員配合其工作,對于不守紀(jì)律和違規(guī)的同學(xué),除了及時阻止和批評外,主要的是幫助其改正錯誤和進(jìn)步,并由班干部帶動其他同學(xué)對其進(jìn)行幫扶。每天由班長和紀(jì)律監(jiān)督委員向班主任匯報(bào),對于不好處理的事情,班主任為其出謀劃策,實(shí)在不能解決的,再由班主任處理。這樣既培養(yǎng)和鍛煉了班干部的能力,又保證了班級有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、及時了解班級動態(tài),防患于未然。
這就需要班主任有一雙善于觀察的眼睛,一對懂得傾聽的耳朵,一個善于分析的頭腦,明察秋毫,于細(xì)微洞察班級變化。在問題未出現(xiàn)前,善于預(yù)防。比如,我班的曾同學(xué),在一個星期五下午放學(xué)的時候,就在站隊(duì)的那一刻,六(一)班的一同學(xué)和他在交頭接耳,我看到了,把我班的曾同學(xué)叫到辦公室,我問他,站隊(duì)的時候怎么和別班的同學(xué),他就一五一十地將他們將要做的某件違紀(jì)事講出來了,我和那個同學(xué)的班主任及時聯(lián)系,阻止了事情的發(fā)生。
二、衛(wèi)生方面。
1、制定嚴(yán)格的衛(wèi)生打掃值日制度。
我班的清潔任務(wù)主要是教室和男廁所,我將教室分給班上的女同學(xué)打掃,分成四組,組長由四名女班干部擔(dān)任。男廁所打掃任務(wù)要重一些,一共分三組,每組兩名組長,組長負(fù)責(zé)組織成員參加勞動。不管是教室還是廁所的衛(wèi)生,都實(shí)行組長責(zé)任制,輪流打掃,并按要求分早上、課間、中午三個時段進(jìn)行打掃。衛(wèi)生監(jiān)督委員要不定時的檢查打掃人員出勤、勞動態(tài)度、清潔程度,不干凈的要及時通報(bào)進(jìn)行再次打掃,并作好記錄。在此同時也不忘對學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生的檢查和衛(wèi)生意識的培養(yǎng)(比如吃零食不可以在教室吃)。這樣,班級的衛(wèi)生狀況一直比較好。
2、教師以身作則,帶頭搞衛(wèi)生。
特別是男廁所的打掃有一定的難度,才開始打掃時,我常是親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃(學(xué)生還沒經(jīng)驗(yàn),還怕臭),于是,我就先動手,學(xué)生看到老師這樣,也不好意思,都跟著動了起來,特別是有一次有學(xué)生把大便拉在地上,學(xué)生不知道怎么辦,就向我求助,我親自動手將其搞干凈,學(xué)生很受影響。昨天遇到同樣的問題學(xué)生就不怕一切的將其打掃干凈了,還高高興興的跑來給我報(bào)喜訊。我及時的表揚(yáng)了學(xué)生,讓學(xué)生更樂于勞動。老師是學(xué)生最好的榜樣,身體力行,才能有好效果。
小學(xué)班主任月份工作總結(jié)篇十九
時間如手中的流沙,總在不經(jīng)意間悄悄溜走了。回顧四月份作為班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中百感交集,有過歡樂有過誤會有過傷心有過彷徨,而更多的時候是在不斷地找方法不斷地嘗試不斷地努力。在這短短的一個月中,有所收獲,有所體會。下面是我對這一個月作為班主任的一些總結(jié)與體會。
一、從學(xué)生自身利益作為出發(fā)點(diǎn),發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心學(xué)生,取得學(xué)生的信任與尊重。
四月份相對其它月份來說比較多假期,隨之呈現(xiàn)出來的現(xiàn)象是紀(jì)律比較松散。作為高一春季的新生,四月初就根據(jù)學(xué)校的組織全體學(xué)生參加了軍訓(xùn)。由于部分學(xué)生在家嬌生慣養(yǎng),身體素質(zhì)比較差,所以在軍訓(xùn)期間我大部分時間都陪同著學(xué)生,他們一出現(xiàn)什么異常我能立刻把握他們的動態(tài),及時處理。在軍訓(xùn)期間,班上的慧茹同學(xué)發(fā)燒了,我及時帶她到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行醫(yī)治,一直到她吃完藥感覺良好后才安心回到宿舍休息。還有李孟媛同學(xué)發(fā)燒了,我?guī)结t(yī)院進(jìn)行醫(yī)治,并倒水照顧她,時時關(guān)心她。這兩位同學(xué)都比較懂得感恩,在日后的教育過程中都懂得體諒班主任,積極響應(yīng)班主任工作,主動為班做貢獻(xiàn)。
班上的吳宣霖同學(xué)在外面租房子住,軍訓(xùn)結(jié)束回來后就要求他及時搬回學(xué)校宿舍住宿。剛開始他不肯回校住宿,我多次找到他,做他思想工作。從他的利益出發(fā),表達(dá)自己的感想和意愿。讓他明白他在外面租房子住對他的人身安全有多大威脅,班主任有多擔(dān)心他,父母也會擔(dān)心他的安全。后來在級長和家長的協(xié)助下,他終于搬回到宿舍住宿,并且能夠理解班主任的苦衷,支持班主任工作。
為了搞好與班上同學(xué)的關(guān)系,我多次找到平常對我工作意見比較大的學(xué)生來到我宿舍進(jìn)行聊天,并及時理清誤會。還為他們煲糖水給他們喝。雖然一部分同學(xué)自制力比較差,還不能完全做好,但是也不會把師生關(guān)系弄得很僵了。
二、松弛有度,找學(xué)生的閃光點(diǎn),以夸獎為主。
會對上一周同學(xué)的扣分情況和加分情況進(jìn)行公布,對表現(xiàn)較好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。比如班上的石松林同學(xué)平常比較有禮貌,后來在班會課對他表揚(yáng)后他更加有禮貌了,其他同學(xué)也有所改進(jìn)了。
三、多聯(lián)系家長,與家校齊聯(lián)手。
在日常管理中必不可少的是家長的支持與協(xié)助。在開學(xué)初,班上很少同學(xué)買飯票。我找到他們做思想工作還是取得成效不大。班上有一位雪梅同學(xué),她經(jīng)常胃痛,為此我還多次帶她去看醫(yī)生,還墊上過醫(yī)藥費(fèi)。但是她經(jīng)常不在學(xué)校開飯,而是在外面吃點(diǎn)其它的就算了。經(jīng)過多次教育她還是沒多大的改進(jìn)。后來我打電話給她家長,跟家長說清楚了雪梅同學(xué)的身體狀況,家長非常同意在飯?zhí)瞄_飯,還每周督促她買飯票。還有宣霖搬回宿舍住宿的情況也是通過家長的協(xié)助下才順利搬回來的。
四、通過我的努力現(xiàn)在班風(fēng)有了一些改進(jìn),但是班上同學(xué)的陋習(xí)比較多,性格也是長期形成的,一下子想對他們有多大的改變是很困難的,需要把班級建設(shè)好一個好的班風(fēng)還需要繼續(xù)努力,任重而道遠(yuǎn)。我會繼續(xù)努力去做好自己本分的工作!
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