寫報告需要注重邏輯性和條理性，使讀者容易理解并得出正確的結(jié)論。在寫報告前要進行反復修改和校對，確保內(nèi)容準確無誤。請記住，寫報告需要時間和細心，確保每個部分都得到充分的關(guān)注。
大美勞動實踐報告篇一
為了總結(jié)經(jīng)驗教訓，以利將來更好的開展工作，特將半年來的勞動教學工作總結(jié)如下：
一、由于勞動課是一門實踐性很強的課程，所以我在教學時特別注意了以實踐為主。第八冊勞動課的教學內(nèi)容包括自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動等方面的內(nèi)容。通過這門課的教學和勞動實踐，提高了學生對勞動意義的認識，逐步培養(yǎng)了學生的勞動觀點，使學生養(yǎng)成勞動習慣，并掌握了一些簡單的勞動知識和技能。具體說來，本學期帶領(lǐng)學生學習了以下內(nèi)容：廚房衛(wèi)生常識、整理房間、植樹、幼樹管理、熱飯菜、煮面條、作米飯、養(yǎng)雞、使用錘子、鉗子、螺絲刀、學用錘子制蠅拍、學用鉗子制鐵絲衣掛、學用螺絲刀上木螺絲、修補搪瓷用品、使用電風扇、使用電視機。
二、在進行勞動教學時，力求符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，方便學生直接從事勞動實踐，突出大學勞動課以實踐為主的特點。同時，根據(jù)本地的實際情況，適當?shù)卦黾恿艘恍┙虒W內(nèi)容。
三、在進行勞動課教學時，做到了課上與課下相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、知識講授與勞動實踐相結(jié)合、集體活動與小組、個人活動相結(jié)合，以求讓每一個學生都有所收獲，都有進步，都獲得成功的體驗，都樹立成功的信心。過去半年的勞動教學工作有成績，也有失誤和不足之處，今后將再接再厲，更好的完成教育教學任務(wù)。
都沒有跟大家一起，但是我在家里一個半月后，傷口就好的差不多了，只需要勤加鍛煉平時注意就好了，此時我的大學生活已經(jīng)走過了八分之一，我度過了一個半月的無所事事，可是我不能再把這第一個寒假虛度，于是我想到了寒假實踐活動。要實習就走得遠一點，于是我想到了我最好的朋友王雪力，我去了招遠，開始了我的征程。
社會實踐，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。因此，過完年后的2月13日我就迫不及待的去了招遠找我的朋友，希望能找一份能實踐自己取得收獲的工作，想到煙臺，想到招遠，就不禁想起了黃金、粉絲、溫泉……這里有必要向大家介紹一下招遠。招遠以“金城天府，銀絲之鄉(xiāng)”的美稱飲譽海內(nèi)外。金城天府指的是招遠的黃金，招遠的黃金是眾所周知的，這里不再贅述。而銀絲之鄉(xiāng)就是說的招遠粉絲，如果說招遠粉絲大家可能會說沒聽說過，但是說起龍口粉絲大家一定不陌生，其實這是一個美麗的誤會，龍口粉絲不一定是龍口生產(chǎn)的?！褒埧诜劢z”因從龍口港裝船外運出口而得名。而龍口粉絲的原產(chǎn)地域有招遠，蓬萊，萊陽，萊州。而招遠正是龍口粉絲的發(fā)源地。真正的龍粉絲絲條勻細，純凈光亮，整齊柔韌，潔白透明，烹調(diào)時入水即軟，久煮不碎，吃起來清嫩適口，爽滑耐嚼。龍口粉絲在生產(chǎn)過程中不能使用任何添加劑?！褒埧诜劢z”已經(jīng)成為中國優(yōu)質(zhì)粉絲的代名詞，它以良好的知名度、美譽度和忠誠度征服了全國的消費者。而招遠粉絲更是其中的“翹楚”。招遠市粉絲企業(yè)先后有十幾個品牌的龍口粉絲，被評為山東省級以上的優(yōu)質(zhì)名牌產(chǎn)品。煙臺金華粉絲有限公司的雙塔牌龍口粉絲、煙臺大鵬果蔬食品有限公司的六六順牌龍口粉絲兩種產(chǎn)品獲中國名牌稱號。雙塔牌龍口粉絲、冠珠牌龍口粉絲、六六順牌龍口粉絲獲中國馳名商標稱號；絲寶寶、雙塔、六六順、冠珠、塔林、瑞芳、金珠、金城等八種產(chǎn)品獲山東省名牌稱號，雙塔、絲寶寶、塔林、冠珠、石對頭粉絲圖形等五種產(chǎn)品獲山東省著名商標稱號。名牌產(chǎn)品被國內(nèi)市場認可，已經(jīng)有近20家粉絲企業(yè)的產(chǎn)品進入北京、上海、南京、廣州等大城市的超市銷售，國內(nèi)大中城市，取得了較為可觀的'經(jīng)濟效益。招遠粉絲先后獲省優(yōu)、部優(yōu)、國優(yōu)和國家質(zhì)量金獎、中國農(nóng)業(yè)博覽會金獎、國優(yōu)產(chǎn)品復核金獎，并獲國際美食及旅游協(xié)會授予的“金桂葉”獎，在世界上被譽為粉絲之王。
最終我和招遠女孩盈盈我們選擇了六六順龍口粉絲廠進行實踐活動，起初為不能進廠而焦急萬分，但我們向廠家講述了我們的來意后，廠里的領(lǐng)導還是破例接受了我們，但要求我們必須要以飽滿的熱情和認真的態(tài)度來對待工作，以一個正式員工的標準嚴格的要求自己，不能因為工作中遇到種種困難而放棄，聽到這里我想到的不是苦不是累，而是作為一個現(xiàn)代的大學生應該有擔當、有責任感、有自信，能吃苦耐勞，我們便自信滿滿的答應下來。
上的毛發(fā)和雜物粘掉，保證衣服不能帶有任何異物。隨后就是洗手，不要小瞧洗手這件事，每天進入車間前必須先用清水將手濕潤，再用洗手液反復搓洗，經(jīng)清水沖洗后再將雙手放入次氯酸鈉稀釋液中浸泡30秒，最后用清水將手沖洗干凈并用自動干手機將手烘干，然后進入風淋間進行10秒的風淋。一進車間，看到所有的工人都穿著工作服，認真的做手中的工作。隨后我們跟隨我們的領(lǐng)班大致的參觀了一下我們工作的地方。讓我們對粉絲的生產(chǎn)有了大致的了解，看到我們眼花繚亂，車間內(nèi)機器馬達聲轟鳴，而工人們在認真的做著自己的工作，他們絲毫沒有因為工作服悶熱而減慢工作速度，因為粉絲生產(chǎn)是流水線生產(chǎn)作業(yè)的方式，其中任意一個環(huán)節(jié)稍有懈怠，下一個工序就無法正常工作。這讓我們不禁產(chǎn)生了一種佩服的心情，同時為我們剛剛的想法感到羞愧。
因為我們沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓因此廠里的領(lǐng)導為我們安排了最簡單的工作。我們的工作很簡單，就是把生產(chǎn)出來的粉絲按照要求的重量裝進包裝袋里然后送去封口，雖說簡單但是因為我們是剛開始做不熟悉所以做的不是很快，第一天我只裝了240個袋子的粉絲，相當于正式員工的1/3，一個袋子中要裝4個粉餅，粉絲的凈重是200克加上袋子的重量是6克，所以我們一共要用電子稱稱出206克的重量，同時在裝袋的時候還要注意粉餅的反正，將粉絲的反面對著袋子的反面。這只是第一次稱，在封口前我們還要復稱一遍然后由封口的工人封口，封口以后再進行一次復核，將不合格的產(chǎn)品選出返工。其中最為麻煩的就是將粉餅裝反，還有就是去支取袋子的時候沒有注意到袋子上生產(chǎn)日期噴碼有誤，這樣的話就需要將袋子拆開然后重新裝袋。這就要求我們必須兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的對待每一個環(huán)節(jié)，同時還要保持好整體的步伐，不能影響到下一個工序的正常進行。雖然我們已經(jīng)在很細心的裝袋，但是有些錯誤還是不可避免的發(fā)生了。對于初來乍到的我們無法統(tǒng)籌兼顧質(zhì)量與速度的統(tǒng)一，以至于經(jīng)常顧此失彼?？吹绞置δ_亂的我們，那些老員工毫不吝惜他們的經(jīng)驗，將工作的技巧傾囊相授，讓我們頗為感動大受裨益。接下來就需要我們認真地重復每一個環(huán)節(jié)，慢慢的在提高自己速度的同時提升質(zhì)量，以成長為一個合格的臨時員工。
在接下來的幾天里，我們似乎已經(jīng)融合到大生產(chǎn)中去，每一個環(huán)節(jié)每一個流程都已經(jīng)算是輕車熟路，一周下來老員工都向我們投來了驚訝的目光。我們也為自己取到的成就而感到自豪，這讓我們更加認真的工作和謙虛的向老員工學習經(jīng)驗。
時光荏苒，已經(jīng)接近寒假的尾聲，我們也要告別我們工作了這么長時間的粉絲廠。從第一次騎車進廠，到最后一次向門衛(wèi)道別。這段時間里，我們流過汗水，也留下笑容。
通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
大美勞動實踐報告篇二
（一）本單位承擔xx縣預防和解決拖欠農(nóng)民工工資工作、進城務(wù)工人員維權(quán)中心工作和勞動監(jiān)察工作。
（四）承辦同級政府及上級勞動保障行政部門交辦的勞動保障監(jiān)察案件；
（五）配合有關(guān)部門處理因勞資糾紛引起的職工集訪、罷工等突發(fā)事件；
（六）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他勞動保障監(jiān)察職責。
勞動監(jiān)察隊是隸屬于xx縣人力資源和社會保障局的參照公務(wù)員管理事業(yè)單位，編制5人，目前在職8人。
上年結(jié)轉(zhuǎn)0萬元，20xx年度收入總計56.4137萬元，支出總計56.4137萬元。
本年收入合計56.4137萬元，其中：財政撥款收入56.4137萬元，占100%。
本年支出合56.4137萬元，其中：基本支出56.4137萬元，占100%；項目支出0萬元，占0%。具體情況如下：
1．“社會保障和就業(yè)”20xx年度決算48.7918萬元，其中：“勞動保障監(jiān)察”決算16.8851萬元，行政運行決算28.6967萬元。
2．“行政置業(yè)單位離退休”20xx年度決算3.21萬元，主要用于人力資源和社會保障管理事務(wù)及行政事業(yè)單位離退休支出。
3．“醫(yī)療衛(wèi)生與計劃生育支出”20xx年度決算1.9501萬元，主要用于醫(yī)療保障的支出。
4．“住房保障支出”20xx年度決算5.6718萬元，其中：住房公積金5.6718萬元。
大美勞動實踐報告篇三
隨著教育改革的持續(xù)深入，校園文化建設(shè)不斷完善，校園勞動實踐逐漸成為一種重要的教育形式和手段。校園勞動實踐不僅可以幫助學生培養(yǎng)勞動精神，增強實踐能力，提高生活自理能力，還可以促進社會主義核心價值觀的落實，培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)和社會責任感等。在這次的校園勞動實踐中，我收獲很多，深刻體會到勞動的意義及價值。
在本次校園勞動實踐中，我參加了學校衛(wèi)生清潔和圖書館書籍整理等活動。具體如下：
1、學校衛(wèi)生清潔。
我們小組的任務(wù)是負責校園旁的垃圾桶清理。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，大家團結(jié)協(xié)作，積極扮演自己的角色，配合順暢，使得整個清理工作順利完成。這次衛(wèi)生清潔工作，讓我更好地認識到環(huán)境衛(wèi)生對我們來說是多么重要。
2、圖書館書籍整理。
在參與圖書館書籍整理的過程中，我學會了整理方法和步驟，充分了解了圖書管理的主要流程。初次接觸圖書館工作，我感受到了一份責任，要把每本書籍拍攝注冊，使每位借閱人能夠更好地體會到服務(wù)的.價值。
校園勞動實踐的價值在于它能夠為學生提供一個實踐的平臺，讓學生理解到勞動的艱苦和辛苦，感悟到勞動的美好和卓越。
1、提高了我實踐操作能力。
在學校衛(wèi)生清潔和圖書館書籍整理的任務(wù)中，我學到了整體的理論知識和實踐操作方法。主要學習了工作的時間分配、工作的機器使用方法、使用清潔工具的知識技巧，以及操作后設(shè)備的保養(yǎng)及安全使用。
2、提升了我對環(huán)境的關(guān)注程度。
通過本次實踐，我更加重視環(huán)境保護及清潔衛(wèi)生，并愿意從自己身邊做起，積極維護家園干凈、整潔、美好的環(huán)境。
3、培養(yǎng)了我團隊合作精神。
在整個實踐過程中，為了實現(xiàn)任務(wù)的順利完成，我們小組成員互相幫助、協(xié)作，在每個環(huán)節(jié)上都進行了分工合作，共同完善了這次實踐。因為這種協(xié)作精神，更加明顯地展現(xiàn)出了個人和集體的力量，使我們在團隊合作中成長，提升自己的個人能力，還能與大家共同成就的喜悅。
通過這次實踐，我再也不會覺得勞動是一件辛苦的工作，而是一件有價值的行為。實踐收獲讓我從一個全新角度理解勞動的意義。勞動不單是一種能夠掙錢的職業(yè)，一種生存所需，更是一種表達自己價值的手段和途徑?！皵]起袖子加油干”，在實踐中得到了完美的呈現(xiàn)。
總的來說，校園勞動實踐活動不僅可以給我們帶來實踐操作能力的提升，更能使我們了解到勞動的價值和意義。在這些看似細節(jié)的過程中，培養(yǎng)出了我們合作、上進、謙虛的精神，也為我們今后人生的道路增添了一份輕盈。希望我們一直能夠“勞動創(chuàng)造了一切”，為自己、為他人、為家鄉(xiāng)做出貢獻，努力成為祖國棟梁。
大美勞動實踐報告篇四
勞動實踐，是指學生在校內(nèi)或校外，通過參與社會實踐、實習、研究、課程實驗等形式的活動，鍛煉自身能力，獲取實踐經(jīng)驗的一種學習方式。本報告是以學生參加勞動實踐活動為主題，對其中所獲得的經(jīng)驗、感受和收獲進行總結(jié)和反思。
二、實踐活動的背景。
通過本次社會實踐，我們走訪了很多社區(qū)和企業(yè)。從中我們能夠發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)的經(jīng)營理念不夠完善，勞動者的工作環(huán)境有待改善，社區(qū)管理和服務(wù)不夠規(guī)范等問題。
三、實踐活動的過程。
1.勞動實踐的準備工作為了順利完成勞動實踐活動，我們需要提前進行一系列的準備工作。首先，我們需要進行市場調(diào)研，了解市場的需求和使用情況。其次，調(diào)查市場中的競爭情況和消費者對企業(yè)的'看法。最后，確定經(jīng)營模式和原材料的采購渠道。
2.勞動實踐的實施過程在實踐過程中，我們需要對生產(chǎn)過程進行管理和控制，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率。其次，我們需要關(guān)注員工的勞動權(quán)益和工作環(huán)境，確保員工的安全和福利。最后，我們需要建立良好的企業(yè)形象和聲譽，在市場中建立信任和口碑，提高企業(yè)競爭力。
3.地方社區(qū)管理和服務(wù)工作在社區(qū)管理和服務(wù)工作中，我們需要重視居民的權(quán)益和需求，與社區(qū)居民建立起良好的互動和溝通，提高服務(wù)質(zhì)量和滿意度。同時，需要積極推動社區(qū)文化建設(shè)，豐富居民精神生活。
四、實踐活動的收獲與體會。
通過本次勞動實踐活動，我深刻體會到了在學科知識之外的實踐能力的重要性。同時，也更加清晰的了解到市場的運作規(guī)律和競爭背景。在實踐過程中，我們通過溝通合作和實踐經(jīng)驗，都獲得了很大的提升和成長。
五、結(jié)論。
勞動實踐是一種重要的學習方式，它可以為學生提供實踐能力培養(yǎng)和競爭能力提升的機會。通過參加勞動實踐活動，學生可以改善其自身的能力，并且了解社會發(fā)展與市場競爭背景，是一種非常有益的學習方式。
六、建議。
教育部門可以加強實踐教育，為學生提供更多的實踐機會和體驗。同時，企業(yè)和社區(qū)也可以更積極的接納學生實踐，并在其中發(fā)揮其作用，共同促進社會發(fā)展。
大美勞動實踐報告篇五
勞動與社會保障是指國家和社會為了保障國民的基本生活需要，提高生活水平而建立的一種保障制度。
作為新聞專業(yè)的學生，我認為不僅要學習基礎(chǔ)的專業(yè)知識，還應具備一定的實踐能力。既可以達到學以致用的目的，也能夠提升自己，增長見識和技能。實踐和理論相結(jié)合至少不會讓自己感到空虛和迷茫，而是更加增進了我對自己專業(yè)的情感，支持并繼續(xù)進行下去。
20xx年xx月xx日至xx月xx日
勞動和社會保障局
出于專業(yè)因素，于報到當日我被安排到了宣傳科，作為科長文秘的助理。負責整理文字資料，采寫宣傳文稿，協(xié)助策劃外演。
我的工作特點是需要細密，認真，閱讀大量文稿，和外演活動采寫。同時也必須有一定的工作原則，必須準時準點，信息傳遞量大，必須要有嚴謹認真的工作態(tài)度。對文字報道要有高度的準確性，做到實事求是，一絲不茍。當然，還要遵守紀律，嚴格辦公。外出宣傳活動要考慮周到，果斷解決問題，手腳勤快，勤思勤想。
通過為期兩周的實習，盡管時間較短，但我仍是學到了不少特別的東西。首先進入宣傳科里做事，很大程度上提升了我的寫作能力，閱讀諸多材料增強了我的思維邏輯能力。把學過的知識應用于行政辦公絕非向老師交課堂作業(yè)那樣簡單，更加認真，更加周密，還有想不到的漏洞和失誤，不斷改錯與出錯，我想這些也算得上我的進步。除此之外，讓我在行政辦公方面有了更多的認識，對于一些辦事程序有了清晰的理解，而且適應了快節(jié)奏，高效率的工作方式。還有，在虛心求教與相互探討方面身邊的人給了我諸多幫助和指導，再次感謝他們。我也再次知道團結(jié)的力量和合作的快樂。我的道路還很漫長，要學的東西還很多。
大美勞動實踐報告篇六
為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據(jù)團中央、團省委、學校黨委、團委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，經(jīng)濟學院積極開展寒假社會實踐活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
今年寒假經(jīng)濟學院開展的大學生社會實踐活動以“強化社會責任感，落實科學發(fā)展觀”為主題。共組織學生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十八屆三中精神，按照黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學生的培養(yǎng)目標，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，并且在實踐中提高了自身素質(zhì)，落實了科學發(fā)展觀，進一步增強了青年學生建設(shè)祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
今年寒假大學生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發(fā)揮了青年學生的智力和人才優(yōu)勢，深入社會各個層面開展社會調(diào)查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術(shù)和文明新風，為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。
深入學習、宣傳、貫徹黨的十八大、十八屆三中精神，以“三個代表”重要思想為指導，以“真情助困進萬家”為主題，充分發(fā)揮大學生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。
經(jīng)濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學院學科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結(jié)合、集中組隊與就近就便分散活動相結(jié)合的方式進行。活動形式重點以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主，由各年級（部）圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學生就近就便參加。
（一）社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動。下學期，經(jīng)濟學院即將啟動大學生志愿服務(wù)社區(qū)行動計劃。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學院要利用學生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況，總結(jié)了以往大學生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動提出意見和建議。各學院不僅發(fā)動廣大同學深入調(diào)研，寫出調(diào)查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動，開學后組織了學生召開座談會，匯總掌握有關(guān)情況，向院團總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我院開展好社區(qū)服務(wù)活動提供政策依據(jù)。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學生的社區(qū)優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過調(diào)研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。
（二）基層落實科學發(fā)展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀考察訪談活動，青年學生在學習考察訪談過程中，深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動現(xiàn)實和杰出成就，加深了對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的認識，學習領(lǐng)會了黨的`十八大的精神實質(zhì)。我院青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀學習教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務(wù)，把先進文化、先進生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、實踐“三個代表”重要思想。通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點了解了基層在落實科學發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學生學習、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學習和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
（三）文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動
（2）組織返鄉(xiāng)同學依照“就地就便”原則，充分利用所學知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。
（四）“繁星計劃”基層文化建設(shè)專題調(diào)研活動。按照中國共產(chǎn)黨山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織大學生開展專題調(diào)研活動基礎(chǔ)上，繼續(xù)利用了寒假的時間，深入研究分析社會各方面狀況開展文化建設(shè)調(diào)研活動，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對策建議。開學后各年級抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報告，擇優(yōu)上報院團總支參加評獎。
（五）寒假社會調(diào)查和大學生就業(yè)見習活動。為進一步深化“大學生素質(zhì)拓展計劃”，竭誠服務(wù)大學生成長成才，大力促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學生利用的返鄉(xiāng)機會，自主的進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習和社會調(diào)查等活動，增加了大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時以論文或調(diào)查報告形式進行總結(jié)與歸納。
（六）“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動?！疤魬?zhàn)杯”山東大學第九屆學生課外學術(shù)科技作品競賽已全面展開。參賽學生充分利用了寒假時間，做好課外學術(shù)科研項目立項準備，并投入項目運作。經(jīng)濟學院的各個系、各個年級重點準備了哲學社會科學類學術(shù)論文和社會調(diào)查報告類作品，以及一些自然科學類學術(shù)論文和科技發(fā)明制作類作品。做好了重點項目的論文撰寫、調(diào)查實施和實驗測試、實物制作等工作。下學期初，學院將選擇部分優(yōu)秀項目予以立項資助，備戰(zhàn)第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽。
1、我院的本次活動將宣傳實踐黨的十八大、十八屆三中精神和“三個代表”重要思想，引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐，積極結(jié)合起來，利用大學生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農(nóng)村學習教育活動的深入開展，服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
2、把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結(jié)合起來。鼓勵廣大學生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動，為企業(yè)建設(shè)提供智力支持，為今后學生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會實踐出現(xiàn)了許多同學通過自發(fā)組織的形式去實踐“三個代表”重要思想及科技下鄉(xiāng)知識宣講活動。
我們通過精心組織，認真發(fā)動以及同學的自發(fā)組織，各系、各年級的高度重視，充分發(fā)動，保證了大多數(shù)學生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。實踐活動結(jié)束后，各系、各年級寫出了活動總結(jié)，通過開展“實踐歸來話成就”主題活動，組織了參加“三下鄉(xiāng)”寒假社會實踐學生展開交流，選樹典型，加強宣傳，擴大教育成果。通過這次活動我們積累了經(jīng)驗，獲取了各方面比較全面真實的材料，對以后的研究和教學工作提供了素材。
大美勞動實踐報告篇七
20xx年，“愛心包裹”以“小包裹，大愛心。我們五歲了”為主題。作為xx大學互助協(xié)會的成員，我報名成為勸募志愿者?，F(xiàn)將實踐內(nèi)容及我所獲得的感悟報告如下：
20xx年4月13日——6月2日期間的周末
xxx。
為貧困山區(qū)的貧困小學生募捐六一禮物——“愛心包裹”
xx大學勵行志愿者協(xié)會及互助協(xié)會成員。
20xx年4月，“愛心包裹”活動開始在xx大學招募志愿者，我作為互助協(xié)會的成員報名成為志愿者。在成為志愿者之后，我參加了勵行志愿者組織的志愿者培訓講座。在講座中我對“愛心包裹”有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學到了勸募過程中的技巧和注意事項。
在活動期間，我利用周末時間多次到xx廣場進行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。到達募捐地點后，活動負責人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點200米范圍內(nèi)進行募捐。在勸募時，為了取信于人，我們先拿出xx扶貧基金會開出的志愿者身份證明，然后對“愛心包裹”活動進行簡單地介紹。如果勸募對象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向，我們會再進行詳細的介紹。
為了使勸募成功率更高，我們在選擇勸募對象時傾向于選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因為這類人更容易對貧困學生產(chǎn)生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在xx廣場募捐時，我和隊友選擇了一棟商務(wù)樓里面的商場店主和店員進行勸募，他們多為年青一代，對公益事業(yè)了解更多，也更支持，并且他們更容易相信大學生志愿者。當天，我們總共募捐到5個包裹（每個100元）。
從高中時期，我發(fā)現(xiàn)自己對公益慈善有了更多的關(guān)注，也熱衷于從事公益慈善活動。到了大學之后，我申請加入了xx大學互助協(xié)會。在互助協(xié)會的“三走進”活動中，我與協(xié)會的同學一起到xx市xx區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人。
雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會到公益慈善給自己帶來的快樂。這種由衷的快樂，不僅僅是幫助別人之后獲得的'感謝，更多的是在幫助別人之后自己內(nèi)心所得到的凈化。從這個層面講，并不只是我?guī)椭怂耍瑫r我也得到了幫助。
所以，在得知“愛心包裹”活動招募志愿者的消息后，我立即報了名。在參加了這次“愛心包裹”活動之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對社會，對公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。
首先，這次活動鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過這次活動，我學會了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會做了準備。同時，在勸募活動中我領(lǐng)悟到了團隊合作的魅力。
第一次在xx廣場勸募時，我與隊友分頭行動。兩人各自在商場附近勸募，以為這樣能夠?qū)Ω嗳诵麄骱蛣衲?。結(jié)果，單兵作戰(zhàn)的成績并不理想，我們沒有勸募到哪怕一個包裹。第二次，我們來到xx廣場，我們進行了明確的分工。因為女生更容易被人相信，所以由她負責取信于人，我負責介紹活動。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個包裹。
其次，在勸募過程中我們一些本來有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說：“現(xiàn)在社會上騙子太多了，都不知道誰是可信的。”沒錯，現(xiàn)在的社會風氣確實不怎么好。不斷地有詐騙的案件被曝光，扶起被車撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的xx紅十字會“xx事件”。
這些負面信息導致社會上信任危機每況愈下。生活在一個缺乏信任的社會上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠為貧困的孩子捐助一份六一禮物，獻身公益事業(yè)呢？只有在一個互相信任的社會環(huán)境下，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。
再次，在募捐過程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意聽我們把活動介紹完就不耐煩的走開了。確實，我們不能指望每個人都能多么的熱衷于公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢？在參加這次“愛心包裹”活動之前，我甚至不知道她的存在。
我認為加大公益活動的宣傳力度是有必要的。一來能夠招募到更多的志愿者參與其中。二來吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業(yè)。
三來能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認為是騙人的。
然而，通過這次的“愛心包裹”活動，我更加堅定了我參與公益慈善的初衷：通過自己的一言一行，一舉一動去影響身邊的每一個人，把那一份“公益的心”通過我傳播出去，讓更多的人去認識公益，參與公益。
大美勞動實踐報告篇八
我鄉(xiāng)位于唐、桐、泌三縣交界處，轄19個行政村，176個自然村，277個村民小組，總?cè)丝?.7萬人，其中農(nóng)業(yè)人口4.5萬人，約占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?5％。由于該鄉(xiāng)地處崗坡丘陵陵地，加上信南高速公路在此通過，人均耕地資源占有量愈來愈大。如何做好富余勞動力轉(zhuǎn)移的工作，引起了黨委政府的高度重視。
1、與外出勞動力聯(lián)絡(luò)。進入20世紀90年代后，先后走出本鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員逐漸在城市中站穩(wěn)了腳根，較為清楚地了解城市勞務(wù)需求，開始把自己的親屬、朋友、鄉(xiāng)鄰介紹外出務(wù)工。經(jīng)過一定的發(fā)展，先后出去的一部分人當上了老板，他們帶出去的人成了自己手下的小工頭，這些小工頭又把自己的親屬、朋友、鄉(xiāng)鄰介紹進來。逐步形成才以親屬，鄉(xiāng)鄰為中心的金字塔式結(jié)構(gòu)的松散式組織形式，人們外出務(wù)工的信息主要從親友、鄉(xiāng)鄰里獲取的。
2、利用中介服務(wù)機構(gòu)提供就業(yè)崗位。由縣勞動和社會保障局牽頭，鄉(xiāng)社會勞動保障所積極配合，建立三級聯(lián)動服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供各種招工信息，就有關(guān)就業(yè)登記、信息、咨詢、職業(yè)指導、就業(yè)培訓、職業(yè)介紹、勞動合同簽訂等提供服務(wù)平臺。
我鄉(xiāng)開展農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移工作雖取得一定成績，但隨著人均地逐漸減少，也出現(xiàn)了一些新情況、新問題。
1、擇業(yè)觀念陳舊，結(jié)構(gòu)性矛盾突出。從就業(yè)觀念看，一部分農(nóng)村勞動力養(yǎng)成閑散的生活方式，希望從事既輕松、收入又高的工作，而對一些超過35歲且受教育程度低技能差的農(nóng)村富余勞動力雖有就業(yè)愿望，但擔憂在企業(yè)的工作和生活，思想不解放。
2、在勞務(wù)輸出上是“喜”、“憂”參半。喜的是，農(nóng)村剩余勞動力外出務(wù)工，開闊了視野，解放了思想，掙來了票子，拉動了當?shù)氐南M，提高了群眾的生活水平，促進了當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展。一些處出務(wù)工人員在村組修橋、鋪路、助學等公益事業(yè)上發(fā)揮了作用。憂的是，農(nóng)村勞動力外出給基層工作帶來“兩難”：一是田地撂荒，一部分務(wù)工人員特別是舉家外出人員田地閑置，有的被親友、鄉(xiāng)鄰搶種，有一部分出現(xiàn)了撂荒現(xiàn)象；二是計劃生育難管理，外出務(wù)工人員絕大部分是青壯年勞動力，計劃生育對象占了相當?shù)谋壤?，她們中的一部分人很難按現(xiàn)行計劃生育管理的要求，按時寄回孕檢證明，給基層計生管理帶來很大難度。
3、勞務(wù)市場紊亂。目前市場上職業(yè)介紹中介機構(gòu)特別多，一些是正規(guī)職業(yè)介紹所，一些是非法職業(yè)介紹所，有些農(nóng)民盲目地想向外掙錢，結(jié)果沒調(diào)查清楚，而進入黑廠，工資討不回來，也造成了一些農(nóng)民不愿外出。
4、孩子上學難。目前，孩子上學符合就近上學的原則，若是戶口不在本學校劃分范圍內(nèi)，就要掏一定的擇校費，給農(nóng)民工造成生活負擔。同時，夫妻雙方都忙于打工，忽略了對孩子的培養(yǎng)教育，不同程度的荒廢了孩子的學習，這也一定程度上造成了農(nóng)民工不愿外出。
1、加強勞務(wù)輸出的組織管理。目前，勞動力外出真正通過政府及中介機構(gòu)實現(xiàn)的比重極小。上級有關(guān)部門應全面調(diào)查勞動力狀況，有針對性地加強與國內(nèi)勞務(wù)市場的聯(lián)系，提高國內(nèi)勞務(wù)有組織輸出的比重。
2、加強外出勞動力的培訓。利用現(xiàn)有的職業(yè)教育和外出勞動力培訓場所，加強對農(nóng)村富余勞動力的培訓，以參加職業(yè)培訓取得《結(jié)業(yè)證書》和職業(yè)資格證書的農(nóng)村富余勞動力，培訓單位主動配合職業(yè)介紹機構(gòu)優(yōu)先推薦就業(yè)，政府部門對就業(yè)成功的職業(yè)介紹部門和農(nóng)村勞動力給予獎勵。同時，加強宣傳，提高勞動者的勞動技能，增加就業(yè)機會和能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。對通過培訓實現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移且在企業(yè)表現(xiàn)好的農(nóng)村富余勞動力，實行表彰獎勵制度，樹立典型，營造良好的社會氛圍。
3、加強外出勞動力的服務(wù)與聯(lián)絡(luò)。
一是提高他們的政治待遇，以外出務(wù)工者中有突出成就的，組織勞動力外出較多的，回報家鄉(xiāng)作用大的應予以一定的獎勵，外出務(wù)工人員創(chuàng)業(yè)成就得到家鄉(xiāng)的認可，將對他們是極大的鼓勵和支持。有些外出務(wù)工者只要有入黨的愿望，符合條件，應該積極發(fā)展。
二是加強溝通。較早外出的一部分人，他們在當?shù)卣痉€(wěn)了腳根，較了解當?shù)氐那闆r，在務(wù)工人員中有一定的影響力，通過聯(lián)誼會等形式，在一定范圍內(nèi)成立外出務(wù)工人員民間自治織。通過這些形式，一方面可以繼續(xù)擴大勞務(wù)輸出規(guī)模，另一方面可以配合鄉(xiāng)村組織做好計劃生育等宣傳教育工作。同時，通過溝通，激起他們熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，引導他們實現(xiàn)回報家鄉(xiāng)的美好愿望。
大美勞動實踐報告篇九
此次調(diào)查范圍涉及全市99個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，6個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，調(diào)查對象男16周歲至60周歲，女16周歲至55周歲農(nóng)村勞動力，共調(diào)查農(nóng)村勞動力總數(shù)1932766人，女性860804人，其中：可輸出135785人，占農(nóng)村總勞動力7.02%；已輸出1360574人，占農(nóng)村總勞動力70.4%；不可輸出436407人，占農(nóng)村總勞動22.58%。
（一）全市可輸出農(nóng)村勞動力資源135788人，其中:女性65744人，占總數(shù)48.42%。從技能培訓上看：已參加各類培訓17202人，占總數(shù)12.67%；從文化程度上看：大專及以上384人，占總數(shù)0.28%,中專（職、技校、高中）11564人，占總數(shù)8.52%，初中及以下123840人，占總數(shù)91.2%；從年齡結(jié)構(gòu)上看：16-25周歲18577人，占總數(shù)13.68%，26-40周歲68600人，占總數(shù)50.52%，41周歲48611人，占總數(shù)35.8%。
（二）全市已轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力（含輸出）1360589人，其中：女性506663人，占總數(shù)37.24%。從技能培訓上看：已參加各類培訓254156人，占總數(shù)18.68%。從去向上看：就地轉(zhuǎn)移493164人，占總數(shù)36.25%；縣內(nèi)153419人，占總數(shù)11.28%市內(nèi)119175人,占總數(shù)8.76%；省內(nèi)277082人,占總數(shù)20.36%；國內(nèi)314317人，占總數(shù)23.1%；境外3432人，占總數(shù)0.25%。從行業(yè)上看：建筑業(yè)327337人，占總數(shù)24.06%；機械業(yè)149303人，占總數(shù)10.98%；電子業(yè)24730人，占總數(shù)1.82%；商服業(yè)192237人，占總數(shù)14.13%；家政業(yè)11722人，占總數(shù)0.86%；；輕紡業(yè)99514人，占總數(shù)7.31%；其它行業(yè)555746人，占總數(shù)40.84%。
（三）全市不可輸出農(nóng)村勞動力439241人,其中女性288398人,占總數(shù)65.66%。因身體原因不可輸出72832人，占總數(shù)16.58%；因家庭原因不可輸出273721人，占總數(shù)62.32%；因本人不愿意外出92688人，占總數(shù)21.1%。
（四）今后3年預測新成長農(nóng)村勞動力總數(shù)93977人，其中：05年32284人、06年30774人、07年30919人。
一是我市農(nóng)村勞動力資源可輸出人數(shù)相對較少。全市僅135788人，主要是近年來我市小城鎮(zhèn)建設(shè)速度加快，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展迅速，促進了農(nóng)村勞動力就地轉(zhuǎn)移。
二是農(nóng)村勞動力素質(zhì)偏低。可輸出人員中參加培訓僅為17202人，占總數(shù)12.67%，而文化程度初中及以下123840人，占總數(shù)91.2%。
三是就業(yè)半徑小。大多數(shù)農(nóng)民跨出農(nóng)門并沒有走出市門，從已輸出的情況看，就地轉(zhuǎn)移或縣內(nèi)、市內(nèi)轉(zhuǎn)移765758人,占總數(shù)56.28%；而境外就業(yè)僅有3432人，占總數(shù)0.25%。
四是就業(yè)層次偏低。從已輸出的農(nóng)村勞動力從業(yè)情況看，由于文化程度較低，又未曾參加職業(yè)技能培訓，從事建筑、輕紡、家政、商服等行業(yè)的簡單體力勞動者占46.36%，而從事機械、電子等技術(shù)工作的僅占12.79%。
五是就業(yè)觀念尚未根本轉(zhuǎn)變。不少農(nóng)民思想不解放，害怕離開家鄉(xiāng)和土地，認為“在家萬事好，出門難上難”，外出務(wù)工致富的觀念不夠強，只愿在家門口打季節(jié)工，缺乏創(chuàng)業(yè)意識。從調(diào)查情況看，因家庭原因和本人不愿意外出占不可輸出勞動力的83.42%。
目前，全市尚有135788人農(nóng)村勞動力有待輸出，總體狀況年齡偏大，文化偏低，缺乏技能。已轉(zhuǎn)移輸出的農(nóng)村勞動力，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和國家宏觀經(jīng)濟調(diào)控的影響，輸出人員的波動性和流動性較大，加之文化程度、技能狀況、市場就業(yè)竟爭能力等不確定因素，返鄉(xiāng)回流的機率大大增加。針對可供輸出的勞動力和已輸出勞動力的狀況，應采取以下幾方面措施擴大勞務(wù)輸出，促進富民創(chuàng)業(yè)。
1、大力推進城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場建設(shè)。在城區(qū)建設(shè)融職業(yè)介紹、職業(yè)培訓、職業(yè)指導、勞動保障事務(wù)代理、勞務(wù)派遣為一體的示范性勞動力市場。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村，努力實現(xiàn)勞務(wù)輸出信息資源面向廣大農(nóng)民群眾，全方位實時提供。加大信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),在全市全面形成城鄉(xiāng)一體的分層次、網(wǎng)絡(luò)型、綜合型勞動力市場，為勞務(wù)輸出大開方便之門。同時，大力培育社會職業(yè)中介機構(gòu)和勞務(wù)輸出經(jīng)紀人，形成一批潛力大、輸出總量大的輸出基地和勞務(wù)輸出、勞務(wù)派遣機構(gòu)，提高農(nóng)村勞務(wù)輸出組織化程度。
2、進一步加強農(nóng)村勞動力技能培訓。加快制定《2004-2010年農(nóng)民工培訓規(guī)劃和職業(yè)技能鑒定工作目標任務(wù)》和《泰州市農(nóng)村勞務(wù)輸出專項資金管理辦法》，并著手組織就業(yè)培訓機構(gòu)、各類職技校和社會辦學力量認真實施“百萬農(nóng)民培訓工程”，力爭經(jīng)過5年左右的努力，使全市青壯年農(nóng)民掌握1—2項專業(yè)技能，實現(xiàn)由單純憑力氣掙錢，向主要憑技術(shù)、技能掙錢的轉(zhuǎn)變。同時，積極推行農(nóng)民職業(yè)技能鑒定制度，努力提高農(nóng)村勞動力的就業(yè)資格證書持有率，提高農(nóng)民持有高級工和技師、高級技師證書的覆蓋率，提高勞務(wù)輸出效益。
大美勞動實踐報告篇十
為了能讓這個暑假變得更有意義，在這個假期中我接受了我院學生會的建議前提前做好假期實踐方案，認真完成假期計劃。
為了使暑假實踐內(nèi)容能更好的為我所學專業(yè)技術(shù)做基礎(chǔ)，所以在放假前我聯(lián)系了我的一位叔叔。通過他的介紹，我在臨沂天元建筑公司找到了一份假期實踐工作。
那是一棟六層樓高的多層建筑。我到實習工地的時候，工作已經(jīng)到了尾期。雖然這次實習的內(nèi)容不多，但當一個假期堅持下來我也覺得是一種勝利。
短短的三十天的實習，讓我從一個白白凈凈的人幾乎變成了一個黑人。尤其是最熱的那幾天，在那被太陽炙烤的工地上即使在那呆著不動汗還是不停的直往下流。雖然我的實習不用體力勞動，只是跟隨監(jiān)理師傅們學習但我覺得這樣的工作還是太累了。有好幾次都打起了退堂鼓，但想到了這份工作的來之不易和那些正在工作的農(nóng)民工時我又自己要求自己堅持了下來。
短短的十天的實習，本來和經(jīng)理說好的不要工資的。但在最后一天和經(jīng)理告別的時候經(jīng)理夸我是個能吃苦的小伙子并且由于二叔的關(guān)系還是硬支給了我五百元的工資作為我這十天從沒遲到和在工地做打手的獎勵。拿著我這大學時期的第一桶金我還是覺得有點小小的興奮。我想這十天我堅持下來了沒有讓我失望。
這次實踐讓我學到了很多書上還沒有學到的內(nèi)容，也讓我明白了作為一名建筑人員的不容易，尤其是農(nóng)民工的不容易。通過實習，讓我了解了生活的本質(zhì)和工作的基本要求。通過實習我了解到想成為一名優(yōu)秀的建筑業(yè)人員要求很高，我要走的路還很長。要學習的內(nèi)容還有很多很多，我認識到大學學習的重要性那就是要我們努力提高自身的質(zhì)量。這次實踐，讓我提高了對未知的興趣，讓我對未來充滿了渴望。
通過暑假實踐，我了解到這次學校要求我們實習的目的不在于要求我們?nèi)甓嗌俟べY而是在于要我們?nèi)チ私膺@個社會的工作形勢和初步了解社會上的一些基本情況有利于我們畢業(yè)以后能夠更快更好的適應這個社會。
假期雖然只有短短的四十幾天，我想它的目的更在于要求我們精心規(guī)劃好它的活動內(nèi)容，讓我們更好的充分利用起來方便我們以后的學習和工作。
實踐出真知，奮斗才有目標有希望。作為一名即將走向社會的大學生，我們要充分利用好每次實踐的機會。只有這樣才能實現(xiàn)我們心中的那個夢。
大美勞動實踐報告篇十一
本次啟動儀式調(diào)動了銷售人員的用心性，鼓舞了隊更加有凝聚力，構(gòu)成了一種內(nèi)部相互競爭、相互比拼的良好氛圍，參與競賽的選手中都是多年在經(jīng)營戰(zhàn)線上脫穎而出的銷售精英，他們把多年來積累的銷售管理經(jīng)驗與技巧透過競賽發(fā)揮表現(xiàn)出來，最終體現(xiàn)了本次競賽全面參與的精神!舞臺已在你的眼前展開，秀出你的實力!你必將成為金沂蒙化工事業(yè)的銷售典范!
今年是“十二五”和新一輪西部大開發(fā)的開局之年，也是省咨詢監(jiān)理公司三年集中建設(shè)攻堅的“鞏固提高、重點突破”年。目前公司在建監(jiān)理項目40個，其中重點監(jiān)理項目23個，在建監(jiān)理總里程1810公里，監(jiān)理合同總額4。58億元。面臨監(jiān)理任務(wù)艱巨、技術(shù)難度高、施工環(huán)境差、管理難度大、工期壓力重、安全控制難等突出問題的嚴峻挑戰(zhàn)。為切實貫徹落實省總工會、省交通運輸廳工會《關(guān)于開展四川省交通“集中攻堅建樞紐，水陸交通上臺階”勞動競賽活動的通知》、《關(guān)于20xx年度在全省交通系統(tǒng)開展“安康杯”競賽活動的通知》精神，確保超額完成各項目標任務(wù)，以“監(jiān)理企業(yè)樹品牌，監(jiān)理人員講職責”為載體進一步推動公司精細化、規(guī)范化、程序化的管理，秉承“服務(wù)交通、奉獻社會”的企業(yè)宗旨，爭創(chuàng)“雙a”監(jiān)理企業(yè)，省咨詢監(jiān)理公司決定全面開展“創(chuàng)新思路抓服務(wù)，攻堅破難上臺階”安康杯勞動競賽。
勞動競賽考核資料為“六比六賽”。一是比監(jiān)理工作效率、賽工程施工進度;二是比優(yōu)質(zhì)監(jiān)理服務(wù)、賽工程質(zhì)量水平;三是比依法嚴格監(jiān)理、賽安全監(jiān)管成效;四是比按章辦理變更和計量，賽造價和費用監(jiān)理到位;五是比禮貌監(jiān)理，賽內(nèi)部科學管理;六是比遵紀守法、賽廉潔監(jiān)理。為確保勞動競賽順利實施，省咨詢監(jiān)理公司要求在競賽活動中結(jié)合本部門、本項目的工作實際，切實把勞動競賽與監(jiān)理工作“四管一建”、“監(jiān)理企業(yè)樹新風、監(jiān)理人員講職責”、“提高全員素質(zhì)、樹立先進典型”、“比學趕幫超，提高工作效率”緊密結(jié)合起來，推進公司又好又快發(fā)展。
各參賽部門、監(jiān)理項目要進一步加強工程進度、質(zhì)量、安全、投資管理和廉政建設(shè)。一是工程進度管理。要切實加強項目前期工作的監(jiān)管，加快推進施工技術(shù)咨詢工作，縮短咨詢成果報告交付時間，建立完善監(jiān)理項目進度管理體系，嚴格實行監(jiān)理項目進度目標化管理，加強在建監(jiān)理項目進度監(jiān)督檢查，實行月進度計劃考核通報制度，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)為工程建設(shè)帶給決策依據(jù)。二是工程質(zhì)量管理。健全監(jiān)管體系和工作機制，執(zhí)行質(zhì)量職責登記制度和質(zhì)量終身職責制度，嚴格執(zhí)行質(zhì)量事故職責追究制度;認真編制監(jiān)理工作指南，推進項目精細化管理;要落實監(jiān)管職責，抓好“事前預防、事中控制、事后驗收”三個關(guān)鍵階段，對工程項目關(guān)鍵部位、主要工序?qū)嵤┤轿?、全過程的嚴格監(jiān)控;圍繞建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會，加強對施工環(huán)境、施工條件、施工強度等方面的監(jiān)控，加強對施工管理體系、安全保證體系及禮貌生產(chǎn)、環(huán)保健康措施等資料的審查。三是工程安全管理。堅持統(tǒng)一監(jiān)管、分級負責的原則，進一步完善安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，全面落實安全生產(chǎn)監(jiān)督職責，加快推進安全生產(chǎn)管理制度建設(shè)，督促各業(yè)務(wù)部門、項目建立健全安全生產(chǎn)管理體系。加強事前對施工的部位、條件、環(huán)境、氣候、難度的風險評估，完善安全質(zhì)量評價體系，抓好各類安全質(zhì)量事故應急處理預案的制定、實施和安全隱患的組織排查工作，盡力減少人為因素給工程或人員帶來的安全質(zhì)量風險。要開展“平安工地”建設(shè)活動，協(xié)助施工單位加強對橋梁、隧道、高邊坡等重點工程施工安全的監(jiān)督與指導，認真落實高空作業(yè)安全措施，確保高空作業(yè)安全萬無一失，建立健全相應的生產(chǎn)安全預警和應急救援機制。各參賽監(jiān)理項目按公司規(guī)定從20xx年3月起，每月1日至3日內(nèi)，在施工現(xiàn)場公示上一月的安全指數(shù)評價結(jié)果并報送技術(shù)安全部備案。四是工程造價控制管理。嚴格設(shè)計變更的監(jiān)理審查、把關(guān)，加強工程變更的簽字審批，密切配合業(yè)主單位加大工程造價控制。五是工程廉政建設(shè)。繼續(xù)扎實推進懲治和預防腐朽體系建設(shè)，深入開展治理工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項活動;要健全項目管理廉政保障制度，層層落實廉政職責制，加強對重點部門、重點項目、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，有效防止商業(yè)賄賂和不正當交易行為，加大違紀違法行為查處。
把勞動競賽與樹新風活動有機地結(jié)合起來，落在監(jiān)理工作實處，抓好勞動競賽中“監(jiān)理企業(yè)樹新風、監(jiān)理人員講職責”專項活動的開展，從公司管理部門一向延伸至各監(jiān)理項目、每位現(xiàn)場監(jiān)理人員，建長效工作機制，制定競賽具體實施方案，強化職責意識、品牌意識、創(chuàng)新意識、全局意識和憂患意識，在交通建設(shè)監(jiān)理項目上努力營造“樹新風、講誠信、創(chuàng)品牌”的良好氛圍，樹立監(jiān)理對外良好形象，使監(jiān)理行業(yè)新風建設(shè)活動成效顯著，將勞動競賽、樹新風活動與日常監(jiān)理工作考核有機結(jié)合，每月考核一次，透過強化監(jiān)理人員工作考核，不斷提高廣大干部職工的工作職責心，確保20xx年度各項目標任務(wù)完成。
進一步加強監(jiān)理人員隊伍建設(shè)，不斷提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，嚴格履行監(jiān)理服務(wù)合同，確保要求的資質(zhì)資格標準人員到位和正常開展工作，杜絕監(jiān)理人員的無序更換，做到人盡其才合理分工，明確職責，簽訂質(zhì)量職責卡，做到專業(yè)結(jié)構(gòu)、梯隊建設(shè)相結(jié)合，對監(jiān)理人員崗位進行動態(tài)管理，適時調(diào)整，以滿足監(jiān)理工作需要;在勞動競賽過程中，將綜合業(yè)務(wù)的提高作為大事來抓，鼓勵大家用心參加業(yè)務(wù)學習和執(zhí)業(yè)資格考試，扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)將推動質(zhì)量管理的提高;在開展勞動競賽的過程中培養(yǎng)、選送優(yōu)秀總監(jiān)、監(jiān)理工程師，樹立一批先進典型，大力提升職工隊伍的整體素質(zhì);要充分發(fā)揮典型的帶動作用，引導全員學習新知識、掌握新技術(shù)、熟悉新規(guī)范規(guī)程，不斷掀起創(chuàng)先爭優(yōu)的競賽熱潮。
廣泛宣傳開展勞動競賽的目的和好處、爭創(chuàng)一流的拼搏精神、勤奮學習的良好風氣，勇于創(chuàng)新的科學理念，用心投身工程監(jiān)理事業(yè);要在競賽過程中加強輿論引導，充分利用監(jiān)理工作簡報等方式，采用多種形式開展勞動競賽活動;在競賽活動中，監(jiān)理項目部每月至少構(gòu)成一篇新聞通訊稿件或一條工程信息，及時將競賽中的先進事跡、優(yōu)良做法宣傳出去，鼓勵大家及時總結(jié)個人工作得失，從工作職責心上不斷反省、不斷進步;要利用工地會議、監(jiān)理例會學習傳達相關(guān)文件，不斷提高勞動競賽的思想認識。要利用互聯(lián)網(wǎng)，建立宣傳欄，及時發(fā)布相關(guān)信息，為勞動競賽活動營造濃厚氛圍。
大美勞動實踐報告篇十二
勞動教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，它包含了勞動知識、勞動技能、勞動態(tài)度等多方面的內(nèi)容，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。而勞動實踐則是勞動教育的具體體現(xiàn)，在學校、社會和家庭等各個領(lǐng)域都有著廣泛、深入的實踐過程。在這個基礎(chǔ)上，每個學生都應該完成一份屬于自己的，以此記錄和反思自己的成長歷程，加深對勞動教育的理解和認識。
二、實踐內(nèi)容。
在本次勞動實踐中，我選擇了參加社區(qū)義工活動。作為一名大學生，我認為自己有義務(wù)和責任為社區(qū)做出貢獻，所以我加入了社區(qū)義工組織并積極參與各種社區(qū)服務(wù)活動。
在這期間，我參與了一些志愿者服務(wù)項目，例如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治、老年人助餐等工作。其中印象最深刻的是一次社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治活動。通過清理小區(qū)中的垃圾、整修公共設(shè)施等工作，我深刻體會到了社區(qū)環(huán)境的重要性，也了解了生活中需要我們自覺維護和改善環(huán)境，讓我們的家園變得更加美好。
在老年人助餐的`工作中，我和其他志愿者們一起為社區(qū)的老年人送去溫馨的關(guān)愛與幫助。在這個過程中，我深深感受到了服務(wù)的快樂和滿足感，同時也更加明確了自己的社會責任。
以上各項工作雖然并不算太艱巨和復雜，但卻需要付出心力和實際行動。通過這次實踐，我明白到做一件事情并不難，但只有全身心地投入才能真正收獲成果。
三、實踐成果。
在本次勞動實踐中，我不僅拓寬了視野、學到了很多專業(yè)知識，還培養(yǎng)了實際動手能力和團隊協(xié)作精神。此外，通過實踐中的親身體驗我也收獲了深刻的感受和體會，更加認識到勞動的重要性和不可替代性，懂得了勞動創(chuàng)造價值的意義和人生的真諦。
通過這次勞動實踐，我還懂得了要立足現(xiàn)實、注重創(chuàng)意和團隊合作，同時也真正開闊了眼界、充實了生活、拓展了思維，體驗到了勞動的真正含義以及勞動與逍遙的興趣及享受。
四、總結(jié)。
的撰寫，旨在通過記錄和總結(jié)自己的勞動實踐，反思自己的成長歷程。通過這份報告，我不僅加深了對去“尊勞術(shù)業(yè)”精神的理解，更能自我檢視認識到自己的不足和缺點，從而找到調(diào)整自己的方向和努力的方向。
通過這次勞動實踐的實踐與報告的撰寫，我相信我已經(jīng)開始了自我學和思考的過程。自勞動實踐的開展以來，我逐漸懂得了自己責任和義務(wù)，增強了自我意識和凝聚力，也更加明白了奉獻和服務(wù)的內(nèi)涵和價值。
勞動是生命之源，更是人生必經(jīng)的歷程。堅信在未來的勞動實踐中，我能夠保持勤勞、進取的精神，做出真正有意義的貢獻。
大美勞動實踐報告篇十三
經(jīng)過這三周的生產(chǎn)實習，讓我對學習與實踐的有效結(jié)合這句話有了深刻的認識和理解。學校把生產(chǎn)實習作為一個重要的學習環(huán)節(jié)，其目的在于通過此次實習使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面;同時生產(chǎn)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
在這里我明白了什么叫做效率，什么叫做工作經(jīng)驗，在機械廠偌大的車間工人們在有條不紊的進行生產(chǎn)操作，盡管我們平常的理論學習的十分深刻，但只在這里還是什么也不懂，我認為我們平常就應該把理論和實習緊緊地聯(lián)系在一起。汽車的制作過程十分復雜，但是他們嚴把質(zhì)量關(guān)，毫不疏忽，室內(nèi)的噪音十分大，但是他們還能一絲不茍的進行工作。
將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態(tài)度，為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
公司擁有精鑄廠、機械廠兩個實體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設(shè)有兩條設(shè)備先進的精鑄生產(chǎn)線，擁有完備檢測設(shè)備，具備年產(chǎn)1000噸精密鑄件的生產(chǎn)能力;機械廠擁有各種普通及高精、大型機加設(shè)備80余臺，具備來圖設(shè)計制造、來料機械加工、大件綜合生產(chǎn)的能力。
精益求精，追求卓越是我們不變得追求;誠信經(jīng)營，與客戶共贏是我們的經(jīng)營理念;實業(yè)報國，造福地方是我們的理想;百年發(fā)展，立足世界是我們的目標。
大美勞動實踐報告篇十四
專業(yè):自動化學號:。
學生姓名:xxx。
日期:
愛心向前走。
俗話說，時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。真的，回首自進入大學的那段美好時光，尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月，點滴刻在腦海之中！
大學開學之初，那份對大學的無限崇拜與熱情，以及對志愿者的崇高與向往，于是我加入了圖書館志愿者的行列，隨后在學院又加入了青年志愿者的隊伍中。曾誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會。踐行志愿精神，傳播先進文化。為建設(shè)團結(jié)、互助、平等、友愛、共同前進的美好社會貢獻力量！”此時，我感到心里極大地滿足與自豪，因為我也是一名青年志愿者啦！有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。是的，在我看來，志愿者名字不是一種榮耀，而是一種沉甸甸的責任與使命，是一種熱血沸騰、滿懷理想的年輕人在用青春為社會描繪愛心的色彩。它意味著志愿者要用理想和信念燃燒青春的熱情，用知識和技能來報答祖國的培養(yǎng)，以奉獻和付出實現(xiàn)著人生的價值。作為一個普通的大學生,我總學得缺少一點什么,總是呆在風平浪靜的象牙塔做著最天真的事。今天,作為武漢科技大學一名青年志愿者,我有幸跟隨大家前往武昌區(qū)徐家棚中心敬老院,心中起伏不斷,有點顧慮會不會又是千篇一律活動,形式一下,然而整個上午的感覺,卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散,這確實是一次愛心之旅,更是對人心的洗禮。20xx年x月x日，為了大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，懷揣著自己的美好憧憬，我開始了寒假的時間安排。最初是計劃留校，因為我希望能在學校附近找到一個打工賺錢的地方，以此來實現(xiàn)我的社會實踐。但事與愿違，由于有一學期沒回家了，父母都十分的掛念，都不允許我留校，于是我不得不打消這個念頭。
回到家后，見到家鄉(xiāng)的公路很久未經(jīng)休整，路面上的石頭沒有了，露出泥土路基。公路一般修在地勢相對低洼之處，而今恰逢雨季，雨水很多，下雨時，山水滿山片野沖積下來，保護公路的排水溝由于沒有暢通，由于路不暢通，嚴重影響救援，危及老百姓的生命安全，可以說公路的作用已經(jīng)嚴重退化。見到此情此景，心中好不是滋味，但卻無能為力。因此，我就生產(chǎn)隊的隊長進行了較為深入的溝通，向他提出了點建議，并表示趁著這兩天農(nóng)閑時節(jié)你可以組織一下我們可以一起將我們生產(chǎn)隊的這長達3公里多的鄉(xiāng)村公路進行修整。
實踐目的與意義：
社會主義高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。因此，各高校紛紛開展大學生寒假社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的寒假社會實踐后，我不由的要對大學生寒假社會實踐發(fā)表一下自己的看法和體會！
在當前和未來的生活和工作中，基層工作是很多畢業(yè)學員所必須經(jīng)歷的經(jīng)歷，學員如何能盡快適應其工作環(huán)境，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)換，開展好工作是每一個在校的大學生所必須面臨的課題。
親身經(jīng)歷和增長知識是假期社會實踐的重點，對于每個大學生的前途和發(fā)展都是具有重大影響的，他可以提高我們對多變復雜的社會環(huán)境的適應能力，使我們以后有一個較好的好發(fā)展，具有不可替代的作用，而現(xiàn)在國家的某些地區(qū)位置偏遠，經(jīng)濟發(fā)展不夠充分，這些決定了在基層工作的艱苦。我所在的家鄉(xiāng)處于云南省昭通巧家縣大的一個偏僻的山村地區(qū)，位置偏遠，交通不夠發(fā)達，和某些邊境地區(qū)的發(fā)展狀況有很多相似之處。在云南省農(nóng)村參與勞動社會實踐，感受勞動的辛苦，認識勞動成果的來之不易，對于堅持和發(fā)揚勤儉節(jié)約的生活作風具有促進作用，在勞動過程中發(fā)揚不拍苦，不怕累的精神，鍛煉個人意志，對于以后完成各項艱難苦險任務(wù)打下良好的精神動力。
大美勞動實踐報告篇十五
勞動實踐的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動的最大特點。因此、在勞動實踐過程中，如何根據(jù)中學生的年齡、心理特點，組織好勞動實踐活動，是我們在一直研究的一個問題之一。
一、組織學生進行勞動項目競賽，激發(fā)學生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感中學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織中學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
讓學生自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。"勞動實踐是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動實踐是一門思想動技能的掌握、自理能力的提高勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。
在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑——實踐操作。勞動實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領(lǐng)學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。
（1）在實踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動動手操作過程的興趣，來調(diào)動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，老師就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
（2）在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學中設(shè)計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。
（3）在實踐操作中強化合作意識。在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。
在勞動實踐過程中，我們將學生分多個活動小組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手勞動的過程中，強調(diào)學生個體心理品質(zhì)的訓練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。
（4）在勞動實踐操作中體驗成功的快樂。
同學們在勞動中學到了在課堂上根本學不到的知識，同時掌握了一些勞動技巧和技術(shù)。通過勞動在不同程度上也培養(yǎng)了學生的勞動觀念。從勞動中體驗到成功的快樂。
大美勞動實踐報告篇十六
暑假社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進學校教育向社會的一種重要手段，對于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力同樣有著重大意義。而在這次活動中，我們體會到了勞動的艱辛，體會到了勞動的快樂，更讓我們感悟到了“勞動最光榮”的真理，也促進了全校師生員工之間的相互溝通與合作，促進了我們青年學生的健康成長。在勞動實踐活動中，我學到了很多課本上沒有的知識，在勞動實踐中，體會到了勞動的辛苦與快樂。我們學到了在課堂中學不到的知識。通過這次的實踐使我們了解了社會，體驗到勞動的光榮與好處，也了解了勞動的光榮與艱辛。這些都促進了我們大學生的綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
社會實踐。
這次勞動實踐的確很辛苦，因為是一些大學生的第一次參加社會實踐活動，所以這次的實踐是比較辛苦的，因為我們是一些大學生，對社會并沒有太多的認識。而且在這次勞動中我學會了很多，比如說一些勞動的艱辛，如打掃衛(wèi)生的艱辛，如打掃衛(wèi)生的艱辛等等，使我們的勞動能力得到了提升，并且在實踐中得到了鍛煉，增加了勞動觀念，體驗到社會的現(xiàn)實。
這次的勞動實踐使我的思想和工作都有了極大的變化，以前都是一個在校的大學生，沒有了大學這個環(huán)境，在學校里學習生活都變得很自由，所以我們一定要努力學習，爭取能夠在畢業(yè)之后找到自己的工作，能夠有自個的工作，能夠有自個的生活，能夠有自個的生活的地方。我相信通過這次的勞動的實踐，我會在以后的工作上有很大的幫助，而不會在學校里面變得很無聊，我可以幫助學校的學生打掃衛(wèi)生和教室的衛(wèi)生了，而且也可以幫助同學們解決一些問題等等。
這次的實踐使我的思想和工作都得到了很大的變化，以前都是一個在校的大學生，沒有了大學這個環(huán)境，在學校里面學習生活都變得無聊，所以在這個暑假里面，我一直都在想著找到自個的工作，能夠有自個的生活，能夠有自個的生活，能夠有自個的生活，不是一件容易就能夠完成的，而是要付出很多的努力，才能夠完成這次的實踐。在這一次勞動實踐過程中，我們的辛苦與勞累都有了很大的改變，這樣也使我們在工作中學到了很多在學校里面學不到的知識，也開闊了視野，鍛煉了自己的能力，也使我的社會實踐能力得到了很大的提高。
在勞動實踐的時候，我們都會有一個小組，我們的組長是大一的學生，在組長的身上我們學到了很多東西，也讓我們在這樣的學習和工作中得到了很多的體驗和收獲，在勞動中我們也收獲了很多的`東西。我們在組長的帶領(lǐng)下，我們每個組員都能夠自己去工作，都能夠做好工作，在一個個小組之間我們彼此間也有了更多的了解，也有了更深的了解，這樣我們在工作的時候就能夠很輕松。
在這次的勞動實踐當中，我們在實踐中增加了我們的勞動觀念，我們的勞動是非常光榮的，我們也在這樣的學習和工作的過程當中收獲了很多的知識，也使我的勞動能力有了很多的提高。
在勞動的過程當中，我們也遇到了不少的事情，但是我們都沒有退縮，而是在這樣的過程當中，我們也收獲了很多的東西，這些都是在學校里面體驗不到的，這些都是在學校里學不到的。雖然在這些過程當中，也遇到了很多的事情，但是這些都是在學校里面體驗不到的，都是在學校里面體驗不到的，而且也是在這些過程當中體驗到了勞動的辛苦和收獲的喜悅，這些都是在學校沒有體驗到的。
雖然這次的勞動很辛苦，但是我們都過得了很有意義。在這個過程當中，我們也收獲了很多的東西，讓我們的勞動能力得到很多的鍛煉。
大美勞動實踐報告篇十七
為了總結(jié)經(jīng)驗教訓，以利將來更好的開展工作，特將半年來的勞動教學工作總結(jié)如下：
一、由于勞動課是一門實踐性很強的課程，所以我在教學時特別注意了以實踐為主。第八冊勞動課的教學內(nèi)容包括自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動等方面的內(nèi)容。通過這門課的教學和勞動實踐，提高了學生對勞動意義的認識，逐步培養(yǎng)了學生的勞動觀點，使學生養(yǎng)成勞動習慣，并掌握了一些簡單的'勞動知識和技能。具體說來，本學期帶領(lǐng)學生學習了以下內(nèi)容：廚房衛(wèi)生常識、整理房間、植樹、幼樹管理、熱飯菜、煮面條、作米飯、養(yǎng)雞、使用錘子、鉗子、螺絲刀、學用錘子制蠅拍、學用鉗子制鐵絲衣掛、學用螺絲刀上木螺絲、修補搪瓷用品、使用電風扇、使用電視機。
二、在進行勞動教學時，力求符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，方便學生直接從事勞動實踐，突出大學勞動課以實踐為主的特點。同時，根據(jù)本地的實際情況，適當?shù)卦黾恿艘恍┙虒W內(nèi)容。
三、在進行勞動課教學時，做到了課上與課下相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、知識講授與勞動實踐相結(jié)合、集體活動與小組、個人活動相結(jié)合，以求讓每一個學生都有所收獲，都有進步，都獲得成功的體驗，都樹立成功的信心。過去半年的勞動教學工作有成績，也有失誤和不足之處，今后將再接再厲，更好的完成教育教學任務(wù)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12600421.html】
