一個周密的計劃可以幫助我們集中精力，有效地完成任務和目標。在制定計劃時，要考慮到可能的風險和挑戰(zhàn)，并做好應對措施的準備。通過執(zhí)行計劃可以不斷提升自己的能力和經(jīng)驗，以下是一些通過執(zhí)行計劃成長的方法和思考。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇一
根據(jù)上級教育行政部門的工作安排，結合我園教育教學工作的實際情況，以黨的十_大精神為各項工作的指導思想，全面貫徹的教育方針，新領導與全體教職員工團結協(xié)作，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，爭取新學期里創(chuàng)出新成績，現(xiàn)制定如下計劃：
一、加強園的德育工作，提高師生素質(zhì)。
1、認真學習黨的十_大精神，學習“5?31”講話精神，不斷提高教職員工的思想覺悟和理論水平。
2、組織教師學習有關教育的法規(guī)，做好依法治園和依法從教的工作，杜絕一切違法從教的行為。
3、進一步加強幼兒園的德育工作，促進幼兒園良好思想品德和日常的行為習慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)幼兒園尊師守紀，勤奮好學習慣。
二、加強教研力度，認真做好教學工作，提高教學質(zhì)量。
1、完善和健全幼兒園的教學管理制度，圓滿地完成教師自己所學科地教學任務，加強教師地業(yè)務學習。
2、認真做好教師地新教材培訓工作。
3、加強教學常規(guī)工作的檢查，教師要認真完成自己的叫做常規(guī)叫做任務。
4、本學期內(nèi)進行一次家長開放日活動，密切家園聯(lián)系。
5、多開展一些適合幼兒園的游戲活動。
三、完善各種規(guī)章制度，逐步走向科學化管理模式。
1、完善幼兒園各項管理機制，加強幼兒園的民主管理。
2、不亂收費，執(zhí)行物價局的各項收費標準。
3、實行園務公開，伙食費每月結算、公開一次做到專款專用，不許侵占兒童伙食。
4、加強食堂各方面的管理，嚴格飲食衛(wèi)生、食(用)具洗滌消毒、保管制度，搞好營養(yǎng)，保證兒童的進食量，根據(jù)幼兒不同年齡季節(jié)進行調(diào)配花樣，科學烹調(diào)。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周計劃怎么寫例文2019，更多幼兒園中班周計劃怎么寫例文2019相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
本周工作重點：
1.學習有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習慣。
2.交流和歸納生活事件，體會合理有序地安排時間的意義。
3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩。
生活活動指導：
1.在家和在幼兒園都會文明進餐。
2.會的事情努力自己做。
3.了解交通規(guī)則，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。
區(qū)域游戲：
1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的'網(wǎng)，不同大小的豆類、米等物品，引導幼兒選擇合適的方法進行分類；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2.閱讀區(qū)：提供整點時鐘，讓幼兒辨認，了解交通安全標記的意義。
3.美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標志。
4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。
5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規(guī)則。
生成調(diào)整與個別教育：
觀看安全教育視屏。
提醒部分小朋友學習文明進餐。
家園聯(lián)系：
1.請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學習做自己的事，家長及時以積極的態(tài)度鼓勵孩子。
2.用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長，培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣。
3.讓孩子認識整點時間，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇三
感謝家長在百忙之中來參加我們的家長會，這是對我們工作的支持，也是對我們工作的鼓勵。我們兩位老師對大家的到來表示熱烈歡迎。
1.班級情況：
班級幼兒共32名，其中男生14名，女生18名，一名男生轉(zhuǎn)出，一名男生轉(zhuǎn)入。
班級中幼兒各方面的生活能力發(fā)展比較均衡。幼兒由年老者帶領多，生活自理能力與同齡幼兒相比較弱，經(jīng)過上一學期的鍛煉，幼兒生活自理能力提高較為。但在日常生活中，仍可發(fā)現(xiàn)個別幼兒的自理能力較為缺乏。本學期對、、等幼兒還需著重引導和培養(yǎng)生活自理能力。體弱幼兒有，營養(yǎng)不良的幼兒有，對他們需配合保健做好他們的保育工作。
我班幼兒上學期在學習領域各方面的發(fā)展都比較均衡，尤其是觀察探索能力、操作能力、解決問題能力，學習習慣和興趣的發(fā)展水平都有較明顯的提高。我們認為我班幼兒的語言表達能力還有待進一步提高，語言表達的完整性較好，但是幼兒樂于表達自己的愿望不夠強烈，傾聽的習慣也較弱，這和老師的引導具有較大的關系，這是我們本學期需要考慮的部分。
由于幼兒年齡的增長，他們在集體活動中逐步能關注他人的存在，并且能初步注意到他人的感受，對待周圍的人和事表現(xiàn)出一定的關心，對日常生活中的規(guī)則也有了初步的認識。上學期我們開展的主題活動對幼兒的責任意識，在不同層面上都是一種提高。本學期主題活動的開展會帶給幼兒更多的各方面的信息。
2.教師情況：
1、本學期教育目標。
(詳見班級計劃)。
2、多元整合幼兒園的活動課程。
上學期我們班根據(jù)教育局，幼兒園的要求，初步開展了二期課改的課程的教育，得到了家長的大力支持，(衷心感謝班級的家長的幫助支持)本學期我們使用多元整合幼兒園活動課程，希望得到家長更多的幫助，支持。
九月份：節(jié)日教育(中秋國慶)。
十月份：秋游活動。
十一月份：親子活動。
十二月份：迎新活動。
一月份：完成小結，評估工作。
a)請家長提出一些對課程的建議。
b)家長相互交流育兒經(jīng)驗。
c)家長希望學校組織的活動等。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇四
1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。
2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。
3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
4、在各項活動中，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一致。
5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識。
6、參與迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛。
7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內(nèi)容。
區(qū)域活動：
1、在學習性區(qū)角活動中，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。
2、當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經(jīng)驗加以提升。
角色游戲：
1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件。
2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。
3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇五
周任務重點：
本周主題：
一同玩(一)。
一、能到場個人勾當，恪守個人勾當?shù)膭澏ㄒ?guī)矩，體驗個人勾當?shù)母吲d。
二、測驗考試約請錯誤一同玩，體驗與錯誤一同游戲的高興。鼓舞一般膽怯的孩子正在個人勾當中能斗膽勇敢的與錯誤一同到場勾當，體驗一同玩的高興。
內(nèi)收留資料。
圖書角：投放新的各類美觀的圖書幼兒園小小班周方案幼兒園小小班周方案。天然角：各種動物以及植物。美工角：供給范畫以及紙頭、水彩筆，學畫封口圓玩具角：擺設林林總總的玩具，供孩子自在挑選玩。言語角：各類勾當?shù)膱D片，讓幼兒看看、說說。修建角：供給林林總總的積木讓寶*玩一玩。操縱角：供給各類瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操縱。
能正在規(guī)則的范疇中奔馳，留意沒有碰撞錯誤。
經(jīng)過游戲：太小河，幼兒操練雙腳跳。
進修聽教師的指令，能依據(jù)指令做出響應的舉措。
經(jīng)過玩球來錘煉幼兒的各項技藝，培育幼兒對于活動的興味。
上午勾當目的內(nèi)收留。
英語勾當。
操練追趕跑，培育舉措的靈敏性，正在追追跑跑中感觸高興。
下戰(zhàn)書勾當。
目的內(nèi)收留。
找冤家。
能自動往找冤家，并能以及冤家一同握手、擁抱。
操練傳球，體驗一同傳球的高興。
跳墊子。
操練雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過來，體驗游戲的興趣。
一、進修正在晝寢時能本人脫褲子以及鞋子，并能擺放劃一，起床后進修本人穿褲子以及鞋子。
二、曉得天熱了，要多喝水，喝水做到?jīng)]有糜費。
家短工作。
為孩子預備一些食物，讓孩子分給錯誤吃，體驗分享的高興。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇六
幼兒園家長會不能簡單的開成向?qū)W生家長匯報孩子的情況和成績，而是要針對學生家長在孩子教育方面存在的新問題和困惑進行交流和指導，同時也要把學校及個人的教育理念和方法介紹給家長和學生們。下面是本站小編帶來關于20xx幼兒園中班家長會計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
參加者：本班教師和家長(名單見附)。
過程：
一、接待家長，做好簽名工作：
感謝家長在百忙之中來參加我們的家長會，這是對我們工作的支持，也是對我們工作的鼓勵。我們兩位老師對大家的到來表示熱烈歡迎。
二、情況分析：
1.班級情況：
班級幼兒共32名，其中男生14名，女生18名，一名男生轉(zhuǎn)出，一名男生轉(zhuǎn)入。
班級中幼兒各方面的生活能力發(fā)展比較均衡。幼兒由年老者帶領多，生活自理能力與同齡幼兒相比較弱，經(jīng)過上一學期的鍛煉，幼兒生活自理能力提高較為。但在日常生活中，仍可發(fā)現(xiàn)個別幼兒的自理能力較為缺乏。本學期對、、等幼兒還需著重引導和培養(yǎng)生活自理能力。體弱幼兒有，營養(yǎng)不良的幼兒有，對他們需配合保健做好他們的保育工作。
我班幼兒上學期在學習領域各方面的發(fā)展都比較均衡，尤其是觀察探索能力、操作能力、解決問題能力，學習習慣和興趣的發(fā)展水平都有較明顯的提高。我們認為我班幼兒的語言表達能力還有待進一步提高，語言表達的完整性較好，但是幼兒樂于表達自己的愿望不夠強烈，傾聽的習慣也較弱，這和老師的引導具有較大的關系，這是我們本學期需要考慮的部分。
由于幼兒年齡的增長，他們在集體活動中逐步能關注他人的存在，并且能初步注意到他人的感受，對待周圍的人和事表現(xiàn)出一定的關心，對日常生活中的規(guī)則也有了初步的認識。上學期我們開展的主題活動對幼兒的責任意識，在不同層面上都是一種提高。本學期主題活動的開展會帶給幼兒更多的各方面的信息。
2.教師情況：
三、教育教學工作：
1、本學期教育目標。
(詳見班級計劃)。
2、多元整合幼兒園的活動課程。
上學期我們班根據(jù)教育局，幼兒園的要求，初步開展了二期課改的課程的教育，得到了家長的大力支持，(衷心感謝班級的家長的幫助支持)本學期我們使用多元整合幼兒園活動課程，希望得到家長更多的幫助，支持。
四、大活動安排：
九月份：節(jié)日教育(中秋國慶)。
十月份：秋游活動。
十一月份：親子活動。
十二月份：迎新活動。
一月份：完成小結，評估工作。
五、家長交流：
a)請家長提出一些對課程的建議。
b)家長相互交流育兒經(jīng)驗。
c)家長希望學校組織的活動等。
會議時間：20xx年9月16日。
會議地點：貝一班教室。
參與對象：帶班教師全體家長。
一、幼兒在園情況：
很高興各位家長今天能抽空參加這次家長會，讓我們雙方有機會一起來探討關于如何正確教育幼兒的方法，使我們的教育能取得一致，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長。又到了新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師，家長們的好朋友。
孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近兩周的觀察，我覺得這個班的孩子可以說是發(fā)展的比較全面又各有特色。下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：
本班共有幼兒28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班總人數(shù)的46%，女孩占54%。小年齡幼兒占全班總人數(shù)的9%。班里幼兒個體差異比較明顯，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培養(yǎng)。
生活習慣方面，小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結果是不去催他們的話，他們能從11點鐘吃到1點。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是飯量少，常有幼兒家長來反映要求少吃點飯。通過這段時期我們兩位老師齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效，比如孫家婧、張家祺，這離不開家長的支持與配合?，F(xiàn)在孩子們在很多方面都不錯，如幼兒學會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲。幼兒在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在日?；顒又?，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。另外，本學期增加了兩名新小朋友，通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。
二、專題講座《家長究竟要在孩子身上完成什么任務》：
三、本學期重點工作及主要活動：
本學期我班將根據(jù)每月的主題以及各個重要節(jié)日有針對性地開展各項活動。通過五大領域(語言、藝術、科學、社會、健康)的學習，促進幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，包括正確的坐姿、傾聽意識等。在引導幼兒學習各種知識技能的同時，還著重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，如相互協(xié)作、勇于克服困難的精神，增強幼兒的集體意識，促進幼兒自控能力及規(guī)則意識的提高。
具體安排：
九月：主題——朋友見面真開心。
內(nèi)容：與同伴相互交流自己節(jié)假日中的趣聞，和同伴組成小組，體驗朋友之間分享游戲的快樂。
家長配合：給幼兒帶一張近期的生活照。
十月：主題——夸夸我的家鄉(xiāng)。
內(nèi)容：引導幼兒關注自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的美麗而自豪。培養(yǎng)幼兒的觀察力及口語表達能力。
家長配合：幫助幼兒收集關于上海變化的照片或圖片。
十一月：主題——美麗的秋天。
內(nèi)容：進一步認識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣。
家長配合：節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景色的變化。
十二月：主題——運動身體。
內(nèi)容：引導幼兒從運動中獲得滿足感、愉快感和成功感，幫助幼兒在運動中逐漸建立自我意識。
家長配合：重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、晨練等。
一月：主題——迎新年。
內(nèi)容：感受新年的歡樂氣氛，學習講述自己的感受，能和同伴共同商量布置節(jié)日環(huán)境，在活動中體驗合作的愉快。
家長配合：與孩子共同制作賀年卡。
大活動：
1、“我愛大中華”系列活動一——迎國慶。
2、元旦迎新大活動。
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幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇七
生活活動天氣涼了，引導幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油，重點指導幼兒擦油的正確方法。
l學會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的個人衛(wèi)生習慣。
l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。
區(qū)角游戲。
l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法，進行有奇特想法的自由創(chuàng)作。
l建筑區(qū)：引導幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物。
l圖書區(qū)：引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。
教學活動l周一：
1、數(shù)學：比厚薄。
2、健康：小狗熊生病。
3、科學：葉子保鮮。
l周二：
1、語言：猜一猜。
2、社會：黑天。
3、奧爾夫：動動鼓(—)。
l周三：
1、數(shù)學：簡單規(guī)律排序(—)。
2、識字：小雞你別看。
l周四：
1、語言：玩具小孩的愿望。
2、美術：樹寶寶穿花衣。
l周五：
1、識字：撘積木。
2、奧爾夫：動動鼓(二)。
戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》。
目標：(1)嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活、協(xié)調(diào)(2)樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不拍寒冷的品質(zhì)。
分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。
重點指導1、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法。
2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。
環(huán)境創(chuàng)設。
精神環(huán)境：班級中老師之間互相關心，潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的事物進行觀察，居住的樓房。
物質(zhì)環(huán)境：
1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。
2、建筑區(qū)：建筑圖片引導幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達建筑特征。
3、圖書區(qū)：提供有關秋天的書籍和圖片。
家長工作。
1、xx月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習性。
2、xx月中班開展10米往返跑的運動項目，加強幼兒冬鍛煉的興趣。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇八
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周計劃怎么寫范例2019，更多幼兒園中班周計劃怎么寫范例2019相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一，指導思想：
以學習《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,依法治園,強化管理.運用先進的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,探索幼兒教育新路子.狠抓教師隊伍建設,提高工作人員的政治思想,業(yè)務素質(zhì),促進本園保教質(zhì)量上一新臺階,促進幼兒身心全面***的發(fā)展.
二,情況分析：
在上學期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨干,特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開展本園美術特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,將美術特色滲透到每個孩子;加強衛(wèi)生保健工作,針對不足,進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標,并取得了一定的成績.
雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現(xiàn)在：
1.隨著人事制度的改革與落實,園內(nèi)學年考核細則及三年規(guī)劃需進一步調(diào)整,以適應改革需要的要求.
2.新制度及工作程序的監(jiān)督,指導,檢查力度不夠.
3.幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進一步探討與社區(qū)合作,服務于家長的多種辦園形式.
4.早期閱讀課題,美術特色教育需進一步深入研究與實踐等.
5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的.安全與身體健康.
6,密切家園聯(lián)系,做好家長工作,使家長放心,社會滿意.
7,加強師資隊伍的建設,鼓勵教師參加大專自學考試,提高教師大專普及率.以園本培訓為重點,聯(lián)系實際,提供各種培訓活動.
三,工作目標：
1,根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結合本園實際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強全體工作人員的危機感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園.
2,抓好師資隊伍的建設,以貫徹落實新《綱要》為核心,組織教師開展各項教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念,努力探索園本課程的形成方法.
3,積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平.
4,開展本園美術特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌.
四，家長工作：
1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務于家長的同時并提高家長素質(zhì).
2,做好家訪工作.平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作,并做好認真的記錄,保證全學期家訪率達100%.
3,依靠家長委員會,家長學校廣大的骨干家長,辦好家長學校,采用集體與個別的形式,提高家長素質(zhì).
4,各班的家長園地定期更換內(nèi)容.
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇九
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園家長工作周計劃結尾，更多幼兒園家長工作周計劃結尾相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作方針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。教師應本著“熱情對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標：
1、努力營造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。
2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學校。
3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。
三、開辟家園合作的有效途徑。
1、辦好家長學校。
幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。
2、家長開放日活動。
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的.主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
3、家長園地。
本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。
4、電子信箱、家園路路通。
隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過qq、微信讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進行交流。
四、發(fā)揮家委會的橋梁作用。
充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇十
通過校本教研，努力改變自己，學習新的知識和以適應現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)，以求對學校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。
二、研修目標。
1、通過學習《教師法》，提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。
2、通過學習《規(guī)范》《綱要》，提高自己的教學水平和業(yè)務能力，能上好每節(jié)課。
3、通過研修，能備好每一節(jié)課，會寫、會寫案例分析。
三、研修內(nèi)容。
1、學習幼兒園的各項教學要求，不斷反思自己的教學。
2、與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節(jié)課。
四、具體。
1、堅持個人與集體學習，以個人學習為主，多與同事交流，認真做好學習筆記。
2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極發(fā)表個人的見解。
3、積極參與學校組織的教研活動，爭當優(yōu)秀。
4、參與課題研究，為課題積累必備的材料。
5、經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經(jīng)驗與教訓，促進自己不斷發(fā)展。
總之，本學期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研活動。這是新世紀學校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本的教學研究，才能促進課程改革目標的全面實施，才能把創(chuàng)造還給教師，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學校更具有活力，使教師更具有能力。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇十一
以《新綱要》為指導，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。
2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展；
3、做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作；
5、環(huán)境布置與“課題研究”相結合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務；
6、有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇十二
指導思想。
堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。
工作目標。
1、加強科學管理，提高辦園效益。
2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學。
3、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。
4、家園共育，形成幼兒教育合力。
5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。
具體措施。
一、完善硬件設施。
本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，xx區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程;第一分園綠化、美化工程。完成xx區(qū)分園、第一分園園所的設施、設備配套完善，添置桌面玩具、領域柜，蒙氏教具等教育教學設備設施。
二、加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結，并進行交流。
三、加強教科研工作，積極構建園本課程。
1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。在園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。
2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題。
3、充分發(fā)揮地區(qū)級示范園的示范和輻射作用，帶動全縣學前(雙語)教育事業(yè)的發(fā)展，加強對鄉(xiāng)中心園的管理和指導。通過選派骨干雙語教師到各園及對口支援學校(幼兒雙語班)上示范課，舉辦鄉(xiāng)、村級幼兒教師、保育員培訓班等形式，向鄉(xiāng)級幼兒教師、保育員傳授教學方法和經(jīng)驗，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學水平，不斷提升我縣幼教整體水平。
四、加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、開學初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
【篇二】。
一、指導思想：
以《新綱要》為指導，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。
二、主要目標：
2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;。
3.做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;。
5.環(huán)境布置與“課題研究”相結合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務;。
6.有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。
【篇三】。
為了更好的促進xx幼兒園的工作勝利開展，現(xiàn)在對xx幼兒園的周工作做下具體的安排：
一、來園接待。
1。新學期到來了，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個孩子開開心心的來上幼兒園。
2。在沒有到戶外活動前能結伴在室內(nèi)進行的活動量較小的游戲。
二、晨間活動。
1。指導幼兒參與鍛煉活動，調(diào)動幼兒鍛煉的積極性，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵個別幼兒不怕困難。
2。幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動作基本到位。
三、晨談。
1。幼兒講講自己在家里碰到的開心的事情，愿意把自己的快樂與別人分享，要求幼兒安靜傾聽他人講話，不插嘴。
四、點心。
1。吃點心時不離開座位，不邊吃邊講話。
五、教學活動主題：主題《建筑工人辛苦了》主題目標：
1。了解建筑工人與我們生活的關系，產(chǎn)生對建筑工人的熱愛、尊敬之情。
2。知道常見的建筑材料、簡單的建筑工具，對房子的建造過程感興趣。3。學習創(chuàng)造精神，感受勞動的快樂。
六、戶外活動。
1。游戲時能不大聲叫喊，能主動休息。
2。在規(guī)定場地內(nèi)游戲。
七、餐前活動。
1。能用正確的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主動關掉水龍頭。
2。能安靜的游戲。
【篇四】。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以學習《綱要》，貫徹《綱要》為核心，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，依法治園，強化管理。運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設，提高工作人員的政治思想，業(yè)務素質(zhì)，促進本園保教質(zhì)量上一新臺階，促進幼兒身心全面發(fā)展。
二、情況分析。
在上學期，本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據(jù)；發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用；進一步提高教職工隊伍建設和骨干，特色教師的培養(yǎng)；繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究，提高科研水平；開展本園美術特色活動，努力創(chuàng)辦特色園，將美術特色滲透到每個孩子；加強衛(wèi)生保健工作，針對不足，進行整改；我們較好地完成了本學期的工作目標，并取得了一定的成績。
雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：
1。隨著人事制度的改革與落實，園內(nèi)學年考核細則及三年規(guī)劃需進一步調(diào)整，以適應改革需要的要求。
2，抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。
3，密切家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。
4，加強師資隊伍的建設，鼓勵教師參加大專自學考試，提高教師大專普及率。以園本培訓為重點，聯(lián)系實際，提供各種培訓活動。
三、工作目標。
1，根據(jù)上級教育，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神，結合本園實際，研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路，增強全體工作人員的危機感和緊迫感，從而自覺，主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。2，抓好師資隊伍的建設，以貫徹落實新《綱要》為核心，組織教師開展各項教育活動，要求教師樹立“以人為本，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。
3，積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平。
4，開展本園美術特色活動，努力創(chuàng)辦特色園，提升辦園品牌。
四、家長工作。
樹立大教育觀，多渠道多形式開展家長工作，在更好服務于家長的同時并提高家長素質(zhì)。2，做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作，并做好認真的記錄，保證全學期家訪率達100%。3，依靠家長委員會，家長學校廣大的骨干家長，辦好家長學校，采用集體與個別的形式，提高家長素質(zhì)。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇十三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園中班周計劃表格，更多2019年幼兒園中班周計劃表格相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的自學，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長。
一、班況分析。
通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，與人交往的能力。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作能力還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作。
二、保育工作。
1、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；做到室內(nèi)外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設一個舒適、健康的生活學習環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的'孩子。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。
4、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。
5、班內(nèi)個別各方面能力相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，采取有效措施，幫助幼兒提高能力。
6、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
二、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
三、安全工作。
四、家長工作。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
3、通過電話等多種形式和家長保持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學習情況。
4、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇十四
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周計劃表范例，更多幼兒園中班周計劃表范例相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
生活活動l天氣涼了，引導幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油，重點指導幼兒擦油的正確方法。
l學會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的個人衛(wèi)生習慣。
l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。
區(qū)角游戲。
l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法，進行有奇特想法的'自由創(chuàng)作。
l建筑區(qū)：引導幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物。
l圖書區(qū)：引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。
教學活動l周一：
1、數(shù)學：比厚薄。
2、健康：小狗熊生病。
3、科學：葉子保鮮。
l周二：
1、語言：猜一猜。
2、社會：黑天。
3、奧爾夫：動動鼓（—）。
l周三：
1、數(shù)學：簡單規(guī)律排序（—）。
2、識字：小雞你別看。
l周四：
1、語言：玩具小孩的愿望。
2、美術：樹寶寶穿花衣。
l周五：
1、識字：撘積木。
2、奧爾夫：動動鼓（二）。
戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》。
目標：（1）嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活、協(xié)調(diào)（2）樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不拍寒冷的品質(zhì)。
分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。
重點指導1、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法。
2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。
環(huán)境創(chuàng)設。
精神環(huán)境：班級中老師之間互相關心，潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的事物進行觀察，居住的樓房。
物質(zhì)環(huán)境：1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。
2、建筑區(qū)：建筑圖片引導幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達建筑特征。
3、圖書區(qū)：提供有關秋天的書籍和圖片。
家長工作。
1、xx月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習性。
2、xx月中班開展10米往返跑的運動項目，加強幼兒冬鍛煉的興趣。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇十五
指導思想。
堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。
工作目標。
1、加強科學管理，提高辦園效益。
2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學。
3、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。
4、家園共育，形成幼兒教育合力。
5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。
具體措施。
一、完善硬件設施。
本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，西城區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程;第一分園綠化、美化工程。完成西城區(qū)分園、第一分園園所的設施、設備配套完善，添置桌面玩具、領域柜，蒙氏教具等教育教學設備設施。
二、加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)。
1、每周定期開展政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結，并進行交流。
三、加強教科研工作，積極構建園本課程。
1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。在園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。
2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題。
3、充分發(fā)揮地區(qū)級示范園的示范和輻射作用，帶動全縣學前(雙語)教育事業(yè)的發(fā)展，加強對鄉(xiāng)中心園的管理和指導。通過選派骨干雙語教師到各園及對口支援學校(幼兒雙語班)上示范課，舉辦鄉(xiāng)、村級幼兒教師、保育員培訓班等形式，向鄉(xiāng)級幼兒教師、保育員傳授教學方法和經(jīng)驗，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學水平，不斷提升我縣幼教整體水平。
四、加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、開學初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
篇二。
主題名稱：
不一樣的我主題目標：1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我，幼兒園大班周。
工作計劃。
2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。
時間。
內(nèi)容周一周二周三周四周五。
上午活動。
晨間。
活動滑滑梯。
(安全教育)荷花幾月開。
(禮貌教育)踩高蹺。
(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享。
(分享教育)。
教學。
活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我。
篇三。
一、指導思想：
以《新綱要》為指導，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。
二、主要目標：
2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;。
3.做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;。
5.環(huán)境布置與“課題研究”相結合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務;。
6.有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇十六
班級：小草莓班周次：
第二周日期：9月5日—9月9日
教師：xxx。
1。養(yǎng)成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。
2。能用語言或動作表達自己的需要。
3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養(yǎng)成主動入廁的習慣。
4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。
1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
2、衛(wèi)生間進行溫馨裝飾。
4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
5、運動區(qū)創(chuàng)設游戲化環(huán)境，大致標明活動范圍。
《介紹我自己》。
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》。
《小枕頭》《大地數(shù)學》。
《包包子》《一天要吃三頓飯》。
戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》。
：材料圈，平衡木、球、沙包。
：1、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。
2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身家長工作。
3、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。
4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇十七
堅持以“科學發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。
1、加強科學管理，提高辦園效益。
2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學。
3、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。
4、家園共育，形成幼兒教育合力。
5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。
一、完善硬件設施。
本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，西城區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程;第一分園綠化、美化工程。完成西城區(qū)分園、第一分園園所的設施、設備配套完善，添置桌面玩具、領域柜，蒙氏教具等教育教學設備設施。
二、加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)。
1、每周定期開展政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結，并進行交流。
三、加強教科研工作，積極構建園本課程。
1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。在園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。
2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題。
3、充分發(fā)揮地區(qū)級示范園的示范和輻射作用，帶動全縣學前(雙語)教育事業(yè)的發(fā)展，加強對鄉(xiāng)中心園的管理和指導。通過選派骨干雙語教師到各園及對口支援學校(幼兒雙語班)上示范課，舉辦鄉(xiāng)、村級幼兒教師、保育員培訓班等形式，向鄉(xiāng)級幼兒教師、保育員傳授教學方法和經(jīng)驗，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學水平，不斷提升我縣幼教整體水平。
四、加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、開學初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇十八
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周計劃表范本，更多幼兒園中班周計劃表范本相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
生活活動l天氣涼了，引導幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油，重點指導幼兒擦油的正確方法。
l學會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的個人衛(wèi)生習慣。
l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。
區(qū)角游戲。
l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法，進行有奇特想法的自由創(chuàng)作。
l建筑區(qū)：引導幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物。
l圖書區(qū)：引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。
教學活動l周一：
1、數(shù)學：比厚薄。
2、健康：小狗熊生病。
3、科學：葉子保鮮。
l周二：
1、語言：猜一猜。
2、社會：黑天。
3、奧爾夫：動動鼓（—）。
l周三：
1、數(shù)學：簡單規(guī)律排序（—）。
2、識字：小雞你別看。
l周四：
1、語言：玩具小孩的愿望。
2、美術：樹寶寶穿花衣。
l周五：
1、識字：撘積木。
2、奧爾夫：動動鼓（二）。
戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》。
目標：（1）嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活、協(xié)調(diào)（2）樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不拍寒冷的品質(zhì)。
分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。
重點指導1、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法。
2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。
環(huán)境創(chuàng)設。
精神環(huán)境：班級中老師之間互相關心，潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的.事物進行觀察，居住的樓房。
物質(zhì)環(huán)境：1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。
2、建筑區(qū)：建筑圖片引導幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達建筑特征。
3、圖書區(qū)：提供有關秋天的書籍和圖片。
家長工作。
1、11月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習性。
2、11月中班開展10米往返跑的運動項目，加強幼兒冬鍛煉的興趣。
3、識字：飯碗別改壞搭積木工程。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇十九
1、安全小組認真做好校園內(nèi)開學前后隱患排查工作。
2、針對春季傳染病預防要求，加強晨檢。
3、各班發(fā)動家長及時完成安全平臺寒假作業(yè)，截止2月20日。
4、保健室做好開學各項信息統(tǒng)計錄入工作，指導各崗位全面做好衛(wèi)生保健工作，迎接開學初市教育局的衛(wèi)生安全專項檢查。
二、教研工作：
1、周三中午12點30分全體教師集中二樓會議室開會，傳達市教研會議精神，明確本學期教研工作目標。
2、認真制訂各類計劃，要求各計劃內(nèi)容實在、方法創(chuàng)新、操作性強，有目標、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區(qū)別，年級內(nèi)不得雷同，下周上交園長室。
3、各年級組針對幼兒的年齡特點和動作發(fā)展特點，調(diào)整部分韻律操，組織幼兒學習新的廣播操。
4、各班主題墻、家長園地逐步上墻。
5、相關教師做好“教壇新秀”、“教學能手”的考核材料。
6、各班根據(jù)一日活動安排正常、有序地開展各項活動。
7、本周五中午12：30教研室俞潔老師來園講座。
三、教科工作：
1、申報xx市個人微型課題的教師繼續(xù)進行課題研究工作，做好過程性資料的積累。
2、本學期要發(fā)表論文的老師下周把論文發(fā)給陸xx。
3、各班確定微型課題內(nèi)容，本周五上報微型課題名稱。
四、教技工作：
1、對智慧平臺新學期教師任課進行重新設置。
2、各班及時更新智慧平臺的班級主頁。
3、學期初拿到獲獎的教師將證書上傳至智慧平臺業(yè)務概覽。
4、各班如有電腦不好的及時報修。
五、其他工作。
1、園長室完成各類報表。
2、做好學籍平臺信息更新工作。
3、周三中午12:30黨員冬訓活動。
幼兒園中班周計劃家長工作內(nèi)容篇二十
我班現(xiàn)有幼兒xx名，女孩多，男孩少，年齡跨度較大，因此孩子理解潛質(zhì)，自理潛質(zhì)的差別就很大，再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛，多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強，常有掙搶玩具的現(xiàn)象。孩子多，家長也多，各自的要求想法也有很多分支。
透過一學年的培養(yǎng)，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣作息，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)則，在日常生活中能使用禮貌用語，尊敬長輩。
我班幼兒在語言表達潛質(zhì)方面基礎較差。大多幼兒能愿意向別人表達自己的見解，愿意在群眾面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在群眾面前講話，表達時聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話，喜愛隨便插嘴。我班個性喜愛音樂舞蹈，男孩子也很喜愛唱歌，跳舞，但有時唱歌的聲音不自然。
二、教學工作目標。
1、老師之間互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
3、加強體育鍛煉，透過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。
三、五大領域目標。
(一)健康領域。
1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。2、培養(yǎng)幼兒自我服務潛質(zhì)：分類收拾玩具、整理床鋪。3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、平衡木，培養(yǎng)用心參加體育活動的興趣。5、練習投擲、滾球、平衡等動作。
(二)語言領域。
1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意與同伴交流，能大方的在群眾中說話。3、逐步學會明白圖片表示的事件順序。4、學習《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣。
(三)科學領域。
1、嘗試從不一樣角度觀察物體，并用語言描述。2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析決定潛質(zhì)。4、正確認讀數(shù)字1~10，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關聯(lián)。
(四)社會領域。
1、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。2、愿意與同伴分享自己的東西。遇到困難知道尋求幫忙，，自己能做的事自己做。3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。4、引導幼兒了解周圍的社會機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
(五)藝術領域。
1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞資料進行歌表演。2、開設形體訓練和武術小組合表演。3、學習折紙、線條畫、簡筆畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。4。認識更多的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。5、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。
四、衛(wèi)生保健工作。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。
2、每一天早上做好晨檢，做好病號登記，個性要吃藥的幼兒名單，。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每一天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不好挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
五、家長工作。
1。透過家長會、家園欄等形式讓家長了解幼兒園和班級的最新教育動態(tài)。
2。用心開展半日開放活動，讓家長從側面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的發(fā)展水平，更好地了解園所教育。
3。主動承擔指導幫忙家長的職責，在了解家庭教育狀況基礎上，有針對性地對宣傳科學育兒知識，說或傳授具體保教方法，透過家長工作，限度地調(diào)動用心因素，抑制消極因素，幫忙家長創(chuàng)設良好的環(huán)境和氛圍。
4、定期召開家長會。
5、創(chuàng)辦家長委員會。透過家長們自己選舉、推薦，推選出四位有經(jīng)驗的家長作為家長會的成員，在幼兒園與家長之間建立了一個橋梁。充分利用家委會力量，透過家委會成員向其他家長宣傳一些園內(nèi)重要事務、信息及教育動向。使我們的工作增加了透明度，家長更加認識、支持我們的工作。
6、如遇特殊狀況及時向家長匯報或持續(xù)電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
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